Häufiggestellte Fragenzur Vojta-Therapie

Rundum die Vojta-Therapie stellensichbesondersdenElterneine ganze Reihe vonFra-

gen.Die häufigstenFragenundkompetente Antwortendaraufhatdie Physiotherapeutin

HeidiOrthinihrem BuchDasKindinder Vojta-Therapie zusammengestellt.Sie hatunter

anderem die FacharbeitsgemeinschaftVojta im Zentralverband der Physiotherapeu-

ten/Krankengymasten(ZVK)aufgebautundistGründungsmitgliedder Internationalen

Vojta-Gesellschaft.

Die IGAveröffentlichtdiese Liste der häufigenFragenundAntwortenmitfreundlicher Ge-

nehmigungdesUrban&Fischer Verlags,München.

1Frage.

Für unser Kind wurde Vojta-Therapie verordnet und uns wurde gesagt,dass wir die The-

rapie zuhause durchführen sollen.Was wird von uns Eltern erwartet?

Für eine erfolgreiche Vojta-Therapie brauchtesinder Regeleine aktive Mitarbeitder El-

tern.Eine entsprechende Anleitungvorausgesetzt,übernehmenElternmitder Durchfüh-

rungder Therapie zuhause eine Mitverantwortungfür denTherapieerfolg,dennihnenob-

liegtdie erforderliche individuelle Dosierung.Ohne diese Mitarbeitlassensichdie Thera-

pieziele bestenfallsnur zum Teilerreichen.

2 Frage.

Muss ein Kind in der Vojta-Therapie mitmachen?

Bewusstmitmachenbedeutet,dasseinKindversteht,welchesseine Rolle inder Therapie

ist.Je nachAlter istdiesesVerständnisunterschiedlich.BewusstesMitmachenbeziehtsich

jedochauchaufdie Bereitschaft,mitzutunundnichtentgegenzuarbeiten.

MitmachenbedeutetdannZulassenundaktivesWahrnehmen.Indem dasKindhinspürt,

hinhörtundbeidem augenblicklichenTunbleibt.

EinSäuglingerkenntseine ‡Aufgabe—durcheinbestimmtesRitual,die Stimme der Mut-

ter/Therapeutinoder dasAnfassenundFührendurchdie Hände der Erwachsenen.

EinSchulkindkannweitere,seinem Alter entsprechende Aufgabenübernehmen,die bei-

spielsweise die Therapievorbereitungbetreffen.Dazugehörtsichauszuziehenundnachder

Behandlungwieder anzuziehen.EskannsichAusgangslagenmerkenundmitentscheiden,

mitwelcher angefangen wird.Außerdem kann esnach seinen Möglichkeiten von der

DurchführungzuHause berichten.

3 Frage.

Warum sollichmit meinem Kind viermaltäglich‡turnen—?

Weilsichgezeigthat,dassesdem Kindbesondersguttut,wenndie Reflexlokomotion

viermaltäglichangewendetwird.Der ZugriffzudengenetischangelegtenBewegungspro-

grammenstabilisiertsichaufdiese Weise besondersgut.Dasäußertsichdanninspontaner

Aktivität,zum Beispieleinem verbessertenGreifen,Sprechenoder Gehen.

4 Frage.

Kann man als Eltern die Vojta-Therapie überhaupt erlernen?

Ja,daskannman.Viele Mütter undVäter habendasinzwischenerfolgreichgeschafft.The-

rapeutenleitenElternnachihrenMöglichkeitenan.EswirdvonElternkeine Perfektion

erwartet.

5 Frage.

Warum schreit mein Kind (Säugling),wenn iches behandle?

Esgibtverschiedene Gründe dafür,beispielsweise,weilessichanstrengenmussoder weil

esim Augenblicketwasanderestunmöchte.Außerdem machtihr Kindungewohnte Bewe-

gungserfahrungenundmussvertraute Körperhaltungenverlassen.

Entscheidendist,guthinzuhören,wie Ihr Kindschreitundwasesmitdem Schreienaus-

drückt,damitSie angemessenreagierenkönnen.

6 Frage.

Schadet es meinem Kind,wenn ichDinge von ihm verlange,die es nicht möchte?

EinKindistnochnichtinder Lage,dasAusmaßunddie Auswirkungenseiner Bewegungs-

störungeinzuschätzen.Eskannalsoauchdie Tragweite einer Entscheidungfür oder gegen

die Therapie nichteinschätzen.

EinKindorientiertsichinseinem VerhaltenjedochanseinenEltern.Inder Vojta-Therapie

lernteinKindzusammenmitIhnen,mitAnforderungenumzugehen.

Eine liebevollkonsequente Haltungundehrliche RückmeldungenandasKindsowie Aner-

kennungundLobfür erbrachte Leistungsindwichtig,dannwirdesdie Therapie gutver-

kraften.Eskannsogar gestärktdaraushervorgehen.

7 Frage.

Tut es meinem Kind weh?

Wenndie Therapie regelrechtunddenBedürfnissendesKindesangepassteingesetztwird,

dürfenkeine Schmerzenentstehen.

Schmerzensindkontraindiziert,dennsie würdenInformationsübertragungim Zentralner-

vensystem blockieren.

8 Frage.

Wirkt sichdie Therapie negativaufdie Beziehung zwischen mir und meinem Kind aus?

Im Gegenteil,Elternberichten,dassdurchdie gemeinsame Aufgabe (evtl.unterstütztdurch

angenehme Rituale,wie einLiedoder einSpiel,dasnur Sie undIhr Kindkennen)eine sehr

intensive undinnige Beziehungentstandenist.

9 Frage.

Lehnt michmein Kind ab,wenn ichdiese Therapie mit ihm mache?

Diesistim Regelfallnichtzubeobachten.Wichtigist,dassmandem Kindgegenüber ehr-

lichist,dasheißtdassHandelnundGefühle übereinstimmen.Dennüber dasAnfassenund

die Stimme der ErwachsenenspürteinKinddie tatsächliche EinstellungdesErwachsenen.

StimmenHandelnundGefühle überein,soresultiertdarauseinsicheresAnfassenundeine

klare ruhige Stimme,die einem KindSicherheitundZuverlässigkeitsignalisieren.DasKind

kanninder Vojta-Therapie seine Elternalsstarke liebevolle Menschenerleben,aufdie man

sichverlassenunddenenmanglaubenkann.

0 Frage.1

Kann ichauchfalsche Bewegungen aktivieren?

Ja,daskannpassieren,deshalbisteine regelmäßige Kontrolle durchdie behandelnde The-

rapeutinsowichtig.Sie lernenaufdiese Weise,Ausweichbewegungenvongewünschten

Bewegungsantwortenzuunterscheiden.

Frage11.

Warum muss ichdie Therapie zuhause durchführen,kann ichnicht lieber öfter in die Am-

bulanz/Praxis kommen?

Die Notwendigkeit,die Therapie zuhause durchzuführen,hatverschiedene Gründe:Eshat

sichgezeigt,dassdie gewohnte häusliche UmgebungeinenselbstverständlichenUmgang

unddamiteine gute Akzeptanzder Therapie gewährleistet.Außerdem istmehrmaligestäg-

lichesDurchführender Therapie ineiner Ambulanz/Praxisüber längere Zeitunter ande-

rem ausZeit- undKostengründennichtmöglich.

2 Frage.1

Wie gehe ichmit Eifersucht meiner anderen Tochter um,die während der Therapie zu-

hause bewusst stört?

Eshatsichgezeigt,dassdie Situationentschärftwird,indem Geschwisterkinder mitindie

Therapiesituationeinbezogenwerden.Sie könnenkleine Aufträge bekommen,die ihnen

zeigen,dasssie gebrauchtwerdenundihre Mithilfe wichtigist.Eshatsichauchbewährt,

wennwährenddesTageseine feste Spielzeitnur für dasGeschwisterkindzur Verfügung

steht.

3 Frage.1

Wie kann ichmein Kind zur Mitarbeit motivieren?

Indem Sie die Therapie regelmäßigdurchführenunddem Kindeine angemessene undehr-

liche Anerkennunggeben.Danngehörtdie Therapie für dasKindzum gewohntenTagesab-

lauf,sowie Körperpflege oder andere regelmäßigwiederkehrende Abläufe.

4 Frage.1

Wie kann ichmeinen Mann und die Großeltern überzeugen? Sie meinen,dass sichalles

verwächst.

FordernSie IhrenMannauf,mitzuIhrer Therapeutinzugehen,er istdanneher gezwun-

gen,sichmitder BewegungsstörungseinesKindesauseinander zusetzenundkonkretzu

fragen.

WennSie mitdenGroßelternzusammenwohnenundsichtäglicheiner Rechtfertigung

ausgesetztsehen,könnenSie gleichesmitdenGroßelterntun.VerabredenSie aber getrenn-

te Termine ohne IhrenMann.

5 Frage.1

Gibt es Untersuchungen zu eventuellspäteren Verhaltensauffälligkeiten?

Esgibtwissenschaftliche Untersuchungen,die sichmitdieser Frage beschäftigthaben,bei-

spielsweise UntersuchungenvonH.T.KuoundM.Thiessen-Hutter (�weiterführende Li-

teratur).

6 Frage.1

Darfichdenn mein Kind so gezielt anfassen?

Ja,dasdürfenSie.GezieltesAnfassenbedeutetsicheresAnfassenunddasgibtIhrem Kind

Halt,physischwie psychisch.

7 Frage.1

Wenn unser Kind so häufig am Tag weint,fürchte ich,dass unsere Nachbarn denken,wie

kümmerten uns nicht entsprechend um unser Kind.Wie gehen andere Eltern mit dieser Si-

tuation um?

Dasregelmäßige SchreieneinesSäuglingsam Tagkannineinem Mehrfamilienhausdurch-

ausFragenbeidenNachbarnaufwerfen.Am bestenhatsichbewährt,wennSie die Nach-

barnüber die Notwendigkeitder Therapie informierenundihnenerklären,dassIhr Kind

nichtschreit,weilesSchmerzenhat,sondernweilessichanstrengenmuss.

8 Frage.1

Ichmöchte in dem Umgang mit meinem Kind tolerant sein und ihm vielFreiheit für seine

Entwicklung lassen.In der Therapie muss ichaber Grenzen setzen und das Kind festhal-

ten,ist das nicht ein Widerspruch? Wirke ichda nicht gegen die natürliche Entwicklung?

ToleranzundFreiheitsindsehr hocheinzuschätzen,aber sie habennichtsmitlaissezfaire

zutun.Kinder brauchenerfahrbare Grenzen,um sichgesundentwickelnzukönnen.Je

jünger einKindist,destoleichter istesfür dasKind,diese Erfahrungzumachenundzuak-

zeptieren,wenneskonkrete Grenzenauchmitseinem Körper erfährt.

9 Frage.1

Mein Kind strengt sichin der Therapie sehr an,ist das nicht zuvielfür diesen kleinen Kör-

per und seine zarte Seele?

Inder Therapie wirddem Kindinder Regelnur dasabverlangt,wasesauchkann.Die Leis-

tungsanforderungistdemzufolge angemessen.Entscheidendist,dassdasKindlernt,mit

Leistungsanforderungenumzugehenundsie zubewältigen.WennSie überzeugtdavon

sind,dassdiespositivfür Ihr Kindist,dannwirdIhr Kindkörperlichundseelischgestärkt.

0 Frage.2

Sind die Punkte,über die stimuliert wird,Akupunkturpunkte?

Nein,die Auslösungszonensindkeine Akupunkturpunkte.Manchmalliegenaber die Aku-

punkturpunkte sehr nahe beieiner Auslösungszone.

1Frage.2

Ichturne mit meiner Tochter seit einiger Zeit nachVojta.Sie hatte früher immer kalte

feuchte Hände und Füße sowie eine marmorierte Haut.Nachdem Turnen sind die Hände

trocken und warm.Auchdie Haut wird rosiger gefärbt.Warum kommt es zu dieser Ver-

änderung,obwohlsichdas Kind sehr anstrengt?

ZudenaktiviertenBewegungsmusterngehörtauchdie vegetative Versorgung.Eine bessere

Funktionder Muskulatur gehtdeshalbauchmiteiner besserenDurchblutungeinher.Die

rosige Farbe der Hautzeigtdann,dassdiese Durchblutungauchander äußerenKörper-

schichtangekommenist.Mitdieser besserenDurchblutungwerdenauchdie Hände und

Füße warm undtrocken.

2 Frage.2

Warum verändert sichdie Stimme meines Kindes während der Therapie?

Die Vojta-Therapie wirktregulierendaufdie Atmungein.Die Stimme isteine besondere

Artzuatmen.Deshalbverändertsichdie Stimme,wennsichdie Atmungnormalisiert.

3 Frage.2

Warum sollen wir nicht direkt vor dem Schlafengehen turnen?

Dem behandeltenKindsollnocheine Möglichkeitgegebenwerden,inseiner spontanen

Bewegungdenmitder Therapie ermöglichtenZugangzuseinenBewegungsprogrammenzu

nutzen.Essollte deshalbetwaeine Stunde zwischender letztenTherapie unddem Schla-

fengehendafür zur Verfügungstehen.

4 Frage.2

Warum wird die Bewegung während der Therapie häufig nicht zugelassen?

WeildurchdenWiderstandgegendie aktivierte Bewegungdasgesamte Bewegungsmuster

verstärktundoptimiertwird.

5 Frage.2

Warum müssen der Kopf,die Arme und die Beine gehalten werden?

Weileine bestimmte Ausgangslage erforderlichist,um dem ZNSeine Vorinformationzur

Programmsuche zugeben.Der Kopfistdabeibesonderswichtig,dennüber eine Stellung

sinddie Körperseiten,alsoGesichtsseite undHinterhauptseite,zugeordnet.Eswirdsozu-

sagendem Rückenmarkunddem Hirnsignalisiert,mitwelchenBewegungsmusterngeant-

wortetwerdensoll.

6 Frage.2

Wie lange solleine Therapieanwendung dauern?

Die Dauer einer Therapieeinheitistabhängigvom Alter der zubehandelndenPerson,von

der individuellenSensibilitätundBelastbarkeit.Die Belastbarkeitsteigertsichbeiregelmä-

ßiger Anwendung.Der Allgemeinzustand,dasBefindenunddie Tagesform desPatienten

solltenimmer berücksichtigtwerden.Diesgiltbesondersfür Säuglinge undspeziellfür

Frühgeborene.EinZuviel,alsoeinzulangesStimulierenmitder Reflexlokomotion,muss

vermiedenwerden.

7 Frage.2

Warum schluckt mein Kind (Säugling)während der Therapie so intensiv,so dass iches

hören kann,spontan fällt es ihm schwer,die Nahrung runter zu schlucken?

Die gezielte Aktivierungder Mund- undSchlundmuskulatur gehörtzudenBewegungsmus-

ternder Reflexlokomotion,deshalbwirddasSchluckenangeregt.

8 Frage.2

Ist es schlimm,wenn ichdie Behandlung manchmalnur drei- oder zweimalschaffe?

Wennessichum die BehandlungeinesSäuglingshandelt,sollte esdie Ausnahme sein,weil

sonstunter UmständendasTherapiezielnichterreichtwerdenkann.

9 Frage.2

Warum ist die Behandlung morgens immer am schwierigsten und warum wird sie tags-

über von Malzu Malleichter?

Die lange Nachtruhe lässtsomanchen(Vor-)Tageserfolgwieder einbisschen‡einrosten—.

Tagsüber werdenincircavierstündigem Abstanddie Bewegungsmuster aktiviertundsie

sindüber einenlängerenZeitraum verfügbar.Beim zweiten,drittenundviertenMalkommt

danndie erneute Aktivierunghinzu.Die Übermittlungder Reizinformationim ZNSgeht

dannleichter.Ausdiesem Grundkönnendie Bewegungsmuster dannauchleichter aktiviert

werden.

0 Frage.3

Warum sollte nacheiner Impfung eine Therapiepause gemacht werden?

Diese Pause giltinder Regelbeider ImpfungmitLebendimpfstoffen.Beim Einsatzvon

nichtLebendimpfstoffenreichtesmeistensaus,die Intensitätzureduzieren.BeiFieberre-

aktionenwird,wie üblichbeiFieber,die Therapie ausgesetzt.Sicherheitshalber sollte im

Einzelfallder behandelnde Arztbefragtwerden.

1Frage.3

Wenn wir die Vojta-Therapie machen,können wir dann sicher sein,dass unser Kind

(Säugling)später keine motorischen Auffälligkeiten zurückbehält?

Mankanndiesnichtgrundsätzlichversprechen,dennder ErfolgistvonverschiedenenFak-

torenabhängig,zum Beispielobessichum eine Frühtherapie handelt,wie dasAusmaßder

Schädigungist,wie vollständigdie Bewegungsmuster der Reflexlokomotionzuaktivieren

sindundwie konsequentdie Dosierungder Therapie eingehaltenwird.Ganzentscheidend

ist,obeinKinddenmitder Therapie eröffnetenZugangzudenBewegungsprogrammenin

seiner spontanenMotorikeinsetzt.

Inder Regelbestehtaber eine gute Chance,die motorischenAuffälligkeitendeutlichzure-

duzieren.

2 Frage.3

Wenn wir mehr al iermal glhb andel knnen wir dann meh ewirks v tä ic eh n, ö r b en und die

gesamte Therapiedauer abkürzen?

Nein,dasistnichtmöglich.Eshatsichgezeigt,dassdie DosierungviermalaufdenTagver-

teiltdenbestenErfolgzeigt.EinKindbrauchtdie Zwischenzeiten,um die Verfügbarkeitder

Bewegungsprogramme inseiner Spontanmotorikeinzusetzen.

3 Frage.3

Unser Kind hat aufgrund seiner Körperbehinderung einen gestörten Schlaf-

Wachrhythmus und ist nachts sehr unruhig.Wenn es gar nicht zur Ruhe kam,haben wir

ausprobiert,nachts ein weiteres Malzu turnen.So hatte die ganze Familie eine ungestörte

Nachtruhe.Kann man so verfahren?

Daskannmandurchaustun.Auchandere ElternhabendiesmitErfolgausprobiert.

4 Frage.3

Unser Kind ist 3Monate alt und verschluckt sichbeim Essen sehr häufig.Irgendwie hat es

offensichtlichSchwierigkeiten,Schlucken und Atmen zu koordinieren.Unsere Therapeutin

sagte uns,dass wir mit der Reflexlokomotion diese Koordination aktivieren.Ist es ratsam,

im Anschluss an die Therapie zu füttern?

Diese Vorgehensweise machtdurchausSinn,denninder Therapie wirddie Koordination

vonAtmungundSchluckenangesprochenundkanngleichim Anschlussspontaneingesetzt

werden.

5 Frage.3

Wann ist eine Reduzierung der täglichen Dosierung von viermalangezeigt?

Eine Reduzierungwirdmeistdannvorgenommen,wenndie Therapie zum Erhaltdeser-

reichtenEntwicklungsstandesdient.Esmussdannim Einzelfallherausgefundenwerden,

wie großdie Abstände der Behandlungseinkönnen.DasAngebotreichtdannvonzwei- bis

dreimaltäglichbiszuein- oder zweimalwöchentlich.

AuchTherapiepausenkönnenbeiälterenKinderndurchausangezeigtsein.

6 Frage.3

Warum müssen sichEltern häufig rechtfertigen,wenn sie ihr Kind mit der Vojta-Therapie

behandeln?

Weileseher ungewöhnlichist,vonKindern,besondersvonSäuglingen,Leistungzufor-

dern.Hinzukommt,dassdie ReflexlokomotionaufdenerstenBlickbefremdlichwirken

kann,denndie Kinder werdennicht,wie häufigerwartet,mitSpielsachenanimiert,sichzu

bewegen.

7 Frage.3

Besteht ein Unterschied zwischen Behandeln und Turnen?

Elt aenmeit‡c u e mimeiem Kido er mei n u t ahV ja— iernsg s:Ihtrn t n n d nKidtrn nc ot.Wen-

ger huisg i ‡c ehn l nKidnc er V ja h pe.äfg aense:Ihb ade mei n ahd ot-T erai—

Der UnterschiedzwischenBehandelnundTurnenistfür Elternmeistnichtsowichtig;

Hauptsache,die Therapie hilftunddasKindentwickeltsichgut.Dennochbestehtinhaltlich

eingrundsätzlicher UnterschiedzwischendenbeidenBegriffen,der unter Umständenfür

dasVerstehendesTherapieansatzesundder Bereitschaftzur Mitarbeithilfreichseinkann.

Zum Tunenbedarfeskeiner medizinischenIndikation.Eine Betätigungineiner Turngrup-

pe oder einem Turnvereinbedarfkeiner Rezeptausschreibungoder Überweisung.Turnen

oder Gymnastikdientder Steigerungder Beweglichkeit,der Muskelkraftundder Koordina-

tion,sollSpaßmachenundwirdKindernspielerischangeboten.Attraktive Geräte animie-

renzum Mitmachen.VerliertdasKinddie Lustam Mittun,sokannesmeistaufhören.

Im Unterschieddazuwirdinder Vojta-Therapie behandelt(therapiert),weildie Vojta-

Therapie (Reflexlokomotion)alsmedizinisch-therapeutischesHeilmitteleinzustufenist:

1. Esliegtihr eine geordnete Empirie zugrunde,undsie istinder BehandlungvonKin-

dernetabliert.

2. Sie istverschreibungspflichtig.

3. DenWirkstoffenundArzneienentsprechendsindvergleichbar:definierte Ausgangsla-

genundAuslösungszonen,mitderenHilfe genetischangelegte Bewegungsprogramme

aktiviertwerdenkönnen.Dieskannsohäufigreproduziertwerden,wie esfür denPati-

entenerforderlichist.

4. IndikationundZielsetzungergebensichausder DiagnostikdesverschreibendenArztes

undausder Bewegungsanalyse der Therapeutin.

5. Die individuelle Dosierungwirdje nachAlter,Schwere desBefundes,Belastbarkeitdes

KindesundZielsetzungfestgelegt.DasBehandlungszielrichtetsichnachdem vorlie-

gendenBefundundmöchte inangemessener Weise die LebensqualitätdesKindesoder

erwachsenenPatientenverbessern.

Zubeachtenist,dassœ andersalsbeiArzneimittelnœ die Wirkungder Therapie ganzent-

scheidendvonder Kompetenzder therapierendenPersonen,TherapeutenundElternab-

hängt.

8 Frage.3

Was ist für die Therapeutenwahlwichtig?

Zunächstgiltesherauszufinden,obPhysiotherapeutendie entsprechende Weiterbildungin

der Vojta-Therapie haben.

Zudiesem Nachweisgehörteinerfolgreichabgeschlossener Weiterbildungskursinder ‡An-

gewandtenEntwicklungskinesiologie—nachVojta.Der erfolgreiche Abschlussmussmitei-

nem Zertifikatbelegtwerdenkönnen.DiesesZertifikatstelltzur Zeitder Träger der Wei-

terbildungzusammenmitdem eingetragenenVerein‡Internationale VojtaGesellschaft

(IVG)—aus.

9 Frage.3

Warum ist die Dosierung wichtig?

Beieinem Medikamentisteine gleichbleibende,bestimmte Konzentrationder Wirkstoffe

im Körper notwendig,um wirksam zuwerden.Ähnlichverhältessichmitder Reflexloko-

motion.Wirdsie inder richtigenDosierungmehrmalstäglichangewendet,sokannim ZNS

injeder neuenBehandlungssituationdasneuronale Netzandersbenutztoder erweitert

werden.Eshatsichgezeigt,dassdie Dosierungeinentscheidender Faktor für die Stabilisie-

rungder zentralenSchaltverbindungenist.

0 Frage.4

Was ist für eine richtige Dosierung erforderlich?

Für die richtige Dosierungistwichtig,dasseingleichmäßigesundindividuellwie zeitlich

angepasstesTherapieangeboterfolgt.Diessollte gleichmäßigbeidenKörperseitenangebo-

tenwerden.Eshatsichinder Praxisalsunerlässlicherwiesen,vonjeder Körperseite die

Bewegungsmuster alsReflexlokomotiongleichmäßigzuaktivieren.

1Frage.4

Sollsichmein Kind in der therapiefreien Zeit bewegen können,wie es möchte oder muss

ichkorrigierend eingreifen?

Ihr Kindbrauchtinder therapiefreienZeitunbedingtfreie Bewegungsmöglichkeitenohne

ständige Korrektur,damitesdasdurchdie Reflexlokomtion‡Gelernte—selbstständigein-

setzenkann.

2 Frage.4

Berät eine Vojtatherapeutin auchbei über die Therapie hinausgehenden Fragen?

Die BeratunggehörtmitzudenAufgaben,die eine Therapeutininder Regelwahrnimmt

unddie sichandie eigentliche Therapie anschließt.Sie beziehtsichbeispielsweise aufdie

AuswahlvonSpiel- undArbeitsmaterialien,aufdie Handhabungtäglicher Fertigkeitenin

der Familie,die zur größerenSelbstständigkeitbeitragen,oder aufFragenzur optimalen

Hilfsmittelversorgung.

BeierwachsenenPatientenkommtinder Regeleine ergonomische Beratungfür denAr-

beitsplatzhinzu.

3 Frage.4

Wo bekommt man Vojta-Therapie?

Vojta-Therapie wirdinKlinikenundSozialpädiatrischenZentren(SPZ)stationär undam-

bulantangeboten.Sie wirdaußerdem inPraxenfür Physiotherapie vonspeziellausgebilde-

tenTherapeutendurchgeführt.

ObeinKindinder AmbulanzeinesSPZbehandeltwirdoder ineiner Praxis,richtetsich

nachdenjeweiligenGegebenheiten.

4 Frage.4

Wie bekommt man Vojta-Therapie?

Die Vojta-Therapie wirddurchdenArztaufeinem Rezeptverschrieben.Esmusswie bei

anderenVerordnungeneine klare Indikationvorliegen.Die Vojta-Therapie wirdvonden

Krankenkassenbezahlt.Sie istindenHeil- undHilfsmittelrichtliniengesetzlichverankert.

5 Frage.4

Wo erhält man Informationen zur Therapie?

Zuäzih no to ensn b a It etuerfh ner h p//w wvjacm.stlce Ifrmain idü er ds nern z arenu t tt: w .ot.o

Hier findetmanauchweitere Hinweise undeventuellKontaktzuanderenEltern.

Unter der Adresse der ArbeitsgemeinschaftVojtaim Zentralverbandder Krankengymnas-

tenP yiteraeuen(VK)h p//w wzko 1,idde j eis ku enAd er/hsoh p t Z ,tt: w .v.rg sn i ew latell ressend

regionalenVojta-Arbeitskreise aufgeführt,die beider Therapeutensuche weiterhelfenkön-

nen.

6 Frage.4

Macht es Sinn,die Vojta-Therapie mit anderen Therapien zu ergänzen?

Ja,diesmachtdurchausSinn.Die Vojta-Therapie kanndie motorischenVoraussetzungen

aktivierenundbietetdeshalbbeispielsweise eine Gute Grundlage für Logopädie,Heilpäda-

gogikoder Ergotherapie.

Quelle:

H.Orth,DasKindinder Vojta-Therapie œ EinBegleitbuchfür die Praxis,München2005

© Elsevier GmbH,Urban&Fischer Verlag

1 Anmerkungder IGA:Adresse imVergleichzur Vorlage aktualisiert.