Ich übe - Grundschullernportalgrundschullernportal.zum.de/images/6/63/BegleitheftPersonenbesch... · Verben und Adjektiven aus. Ich schreibe Nomen und Satzanfänge groß. Ich bezeichne

Ich be

Ein Trainingsheft fr Klasse 3 und 4

schreiben

Ich be

Ein Trainingsheft fr Klasse 3 und 4

schreiben

Regeln fr eine Personenbeschreibung

Inhaltliche Gestaltung

Einleitung

Ich habe einen Satz zur Einleitung

geschrieben.

Beschreibung

Ich beschreibe die Person vollstndig.

Ich halte eine Reihenfolge ein.

Ich beschreibe einen Teil nach dem anderen.

Geschlecht und Alter

Krpergre und Figur

Gesicht und Frisur

Kleidung

Besondere Merkmale

Darstellung

Ich beschreibe die Person sachlich.

Ich schreibe keine Meinungen oder Gefhle.

Regeln fr eine Personenbeschreibung

Inhaltliche Gestaltung

Einleitung

Ich habe einen Satz zur Einleitung

geschrieben.

Beschreibung

Ich beschreibe die Person vollstndig.

Ich halte eine Reihenfolge ein.

Ich beschreibe einen Teil nach dem anderen.

Geschlecht und Alter

Krpergre und Figur

Gesicht und Frisur

Kleidung

Besondere Merkmale

Darstellung



Regeln fr einen Sachtext

Sprachliche Gestaltung

Ich schreibe vollstndige und gut verstndliche Stze.

Ich schmcke meinen Text mit treffenden Verben und Adjektiven aus.

Ich schreibe Nomen und Satzanfnge gro.

Ich bezeichne die Einzelheiten mit treffenden Nomen.

Ich vermeide Wiederholungen und eintnige Satzanfnge.

Ich untersuche meinen Text grndlich auf Rechtschreibfehler.

Regeln fr einen Sachtext

Sprachliche Gestaltung

Ich schreibe vollstndige und gut verstndliche Stze.


Ich schreibe Nomen und Satzanfnge gro.



Ich untersuche meinen Text grndlich auf Rechtschreibfehler.

Eine Personenbeschreibungen untersuchen

Markiere die Teile in der passenden Farbe

Einleitung rot

Geschlecht und Alter grn

Krpergre und Figur blau

Gesicht und Frisur gelb

Kleidung braun

Besondere Merkmale lila


Markiere die Teile in der passenden Farbe

Einleitung rot

Geschlecht und Alter grn

Krpergre und Figur blau

Gesicht und Frisur gelb

Kleidung braun

Besondere Merkmale lila


Herr Weber ist seit vielen Jahren Hausmeister an der Grundschule in Neustadt.

Er ist ein 45 Jahre alter Mann und hat eine sehr sportliche Figur. Seine

Krpergre betrgt etwa 1,92m.

Herr Weber hat lockige, braune Haare, die er jedoch meistens recht kurz

geschnitten hat. Sein Gesicht ist schmal. Einen Bart trgt Herr Weber nicht.

Unter seiner schwarzen Brille hat er braune Augen. ber den Augen hat er

buschige Augenbrauen. Wenn Herr Weber lchelt, dann sieht man eine

Zahnlcke. Herr Weber trgt in seinem linken Ohr einen goldenen Ohrring.

Bei der Arbeit trgt unser Hausmeister meistens einen grauen, schmutzigen

Kittel. Darunter hat er meistens ein kariertes Hemd an. In der Jackentasche

hat er meistens einen Zollstock oder anderes Werkzeug stecken. An den Beinen

trgt er stets eine blaue Jeans und schwarze Arbeitsschuhe.

Besonders gut erkennt man unseren Hausmeister an einem groen, braunen

Leberfleck, den er auf dem rechten Handrcken hat. Zudem ist er immer sehr

nett zu den Kindern.


Herr Weber ist seit vielen Jahren Hausmeister an der Grundschule in Neustadt.

Er ist ein 45 Jahre alter Mann und hat eine sehr sportliche Figur. Seine

Krpergre betrgt etwa 1,92m.

Herr Weber hat lockige, braune Haare, die er jedoch meistens recht kurz

geschnitten hat. Sein Gesicht ist schmal. Einen Bart trgt Herr Weber nicht.

Unter seiner schwarzen Brille hat er braune Augen. ber den Augen hat er

buschige Augenbrauen. Wenn Herr Weber lchelt, dann sieht man eine

Zahnlcke. Herr Weber trgt in seinem linken Ohr einen goldenen Ohrring.

Bei der Arbeit trgt unser Hausmeister meistens einen grauen, schmutzigen

Kittel. Darunter hat er meistens ein kariertes Hemd an. In der Jackentasche

hat er meistens einen Zollstock oder anderes Werkzeug stecken. An den Beinen

trgt er stets eine blaue Jeans und schwarze Arbeitsschuhe.

Besonders gut erkennt man unseren Hausmeister an einem groen, braunen

Leberfleck, den er auf dem rechten Handrcken hat. Zudem ist er immer sehr

nett zu den Kindern.

Lernwrter

Du hast den Text grndlich auf Rechtschreibfehler untersucht.

Sammle hier die Fehlerwrter aus deinen eigenen Personenbeschreibungen.

Ergnze weitere Wrter mit Stolperstellen, die du ebenfalls ben mchtest.

be die Lernwrter dann mit deiner Lernwrterbox!

Wort Zeichen Wortart


Lernwrter

Du hast den Text grndlich auf Rechtschreibfehler untersucht.

Sammle hier die Fehlerwrter aus deinen eigenen Personenbeschreibungen.

Ergnze weitere Wrter mit Stolperstellen, die du ebenfalls ben mchtest.

be die Lernwrter dann mit deiner Lernwrterbox!



Satzanfnge

Du hast Wiederholungen und eintnige Satzanfnge vermieden.

In Personenbeschreibungen anderer Autoren findest du zahlreiche Anregungen fr interessante

Satzanfnge. Sammle hier Wrter, die du fr abwechslungsreiche Satzanfnge verwenden

kannst.

Tipp: Im Pfiffikus findest du weitere Anregungen. Schlage dort nach und trage sie hier ein!

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Satzanfnge

Du hast Wiederholungen und eintnige Satzanfnge vermieden.

In Personenbeschreibungen anderer Autoren findest du zahlreiche Anregungen fr interessante

Satzanfnge. Sammle hier Wrter, die du fr abwechslungsreiche Satzanfnge verwenden

kannst.

Tipp: Im Pfiffikus findest du weitere Anregungen. Schlage dort nach und trage sie hier ein!



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Wortspeicher


Sammle hier treffende Adjektive, die du gut in einer Personenbeschreibung verwenden kannst.

Adjektive zum Krper (Gesicht, Kopf, Arme, Beine, )

Adjektive rund um die Kleidung

Wortspeicher


Sammle hier treffende Adjektive, die du gut in einer Personenbeschreibung verwenden kannst.

Adjektive zum Krper (Gesicht, Kopf, Arme, Beine, )

Adjektive rund um die Kleidung

Wortspeicher


Sammle hier treffende Nomen, die du gut in einer Personenbeschreibung verwenden kannst.

Nomen zum Krperteilen

Nomen rund um Kopf und Gesicht

Wortspeicher



Nomen zum Krperteilen

Nomen rund um Kopf und Gesicht

Wortspeicher



Nomen zur Kleidung

weitere Nomen

Wortspeicher



Nomen zur Kleidung

weitere Nomen

Darstellung



Diese Beschreibung ist nicht immer sachlich beschrieben.

Unterstreiche Stellen, in denen Meinungen und Gefhle beschrieben werden, rot.

Frau Saalmann ist eine ziemlich unfreundliche Lehrerin an unserer Schule.

Die meisten Kinder knnen sie nicht leiden, weil sie immer sehr viele Haus-

aufgaben aufgibt.

Sie ist etwa 40 Jahre alt und 1,60m gro.

Frau Saalmann frbt sich ihre Haare sehr oft. Zur Zeit ist sie blond, was mir

aber nicht so gut gefllt. Ihre Haare hat sie meistens zu einem Pferdeschwanz

zusammengebunden. An den Ohren trgt sie meistens Ohrringe.

Die Kleidung von Frau Saalmann ist total altmodisch. Sie zieht meistens

Blusen mit Blumenmuster und karierte Rcke an. Damit sieht sie dann aus

wie eine alte Oma.

Darstellung



Diese Beschreibung ist nicht immer sachlich beschrieben.

Unterstreiche Stellen, in denen Meinungen und Gefhle beschrieben werden, rot.

Frau Saalmann ist eine ziemlich unfreundliche Lehrerin an unserer Schule.

Die meisten Kinder knnen sie nicht leiden, weil sie immer sehr viele Haus-

aufgaben aufgibt.

Sie ist etwa 40 Jahre alt und 1,60m gro.

Frau Saalmann frbt sich ihre Haare sehr oft. Zur Zeit ist sie blond, was mir

aber nicht so gut gefllt. Ihre Haare hat sie meistens zu einem Pferdeschwanz

zusammengebunden. An den Ohren trgt sie meistens Ohrringe.

Die Kleidung von Frau Saalmann ist total altmodisch. Sie zieht meistens

Blusen mit Blumenmuster und karierte Rcke an. Damit sieht sie dann aus

wie eine alte Oma.

Hauptteil

Ich schmcke meinen Text mit treffenden Adjektiven aus.

Laura hat ___________________ Haare.

In ihren Haaren trgt sie eine ________________ Schleife.

Das Gesicht von Laura ist ___________.

Ihre Wangen sind __________.

Wenn sie lchelt, sieht man eine ___________ Zahnlcke.

Laura trgt ein _____________ T-Shirt.

Auf der Vorderseite ist das T-Shirt mit einem ____________ Muster bedruckt.

Lauras Hose ist _________________________________.

Hauptteil

Ich schmcke meinen Text mit treffenden Adjektiven aus.

Laura hat ___________________ Haare.

In ihren Haaren trgt sie eine ________________ Schleife.

Das Gesicht von Laura ist ___________.

Ihre Wangen sind __________.

Wenn sie lchelt, sieht man eine ___________ Zahnlcke.

Laura trgt ein _____________ T-Shirt.

Auf der Vorderseite ist das T-Shirt mit einem ____________ Muster bedruckt.

Lauras Hose ist _________________________________.

Hauptteil


Hier sind eine Nomen verwendet worden, die nicht treffend sind.

Findest du Nomen, die besser passen? Schreibe sie darber.

Auf seinem Kopf trgt Paul einen weien Hut.

Darauf ist ein rotes Zeichen zu sehen.

Paul trgt eine weie Hose und ein rotes Hemd.

Auf dem Hemd sind weie und schwarze Sachen gedruckt.

Die Hose hat hinten zwei Lcher.

In der linken Hand hlt Paul etwas Schwarzes fest.

Hauptteil


Hier sind eine Nomen verwendet worden, die nicht treffend sind.

Findest du Nomen, die besser passen? Schreibe sie darber.

Auf seinem Kopf trgt Paul einen weien Hut.

Darauf ist ein rotes Zeichen zu sehen.

Paul trgt eine weie Hose und ein rotes Hemd.

Auf dem Hemd sind weie und schwarze Sachen gedruckt.

Die Hose hat hinten zwei Lcher.

In der linken Hand hlt Paul etwas Schwarzes fest.

Stze


Diese Beschreibung klingt sehr eintnig.

Verbessere die Satzanfnge mit den Wrtern, die du in diesem Heft gesammelt hast.

Lisa hat schwarze Haare. Lisa hat Zpfe. Lisa trgt rosa Schleifen.

Lisa hat dunkelbraune Augen. Lisas Haut ist hellbraun.

Lisa trgt ein dunkelblaues Kleid.

Lisas Kleid hat bunte Punkte.

Lisa trgt rosa Flipflops.

Lisa hlt einen gelben Ball fest.

Stze


Diese Beschreibung klingt sehr eintnig.

Verbessere die Satzanfnge mit den Wrtern, die du in diesem Heft gesammelt hast.

Lisa hat schwarze Haare. Lisa hat Zpfe. Lisa trgt rosa Schleifen.

Lisa hat dunkelbraune Augen. Lisas Haut ist hellbraun.

Lisa trgt ein dunkelblaues Kleid.

Lisas Kleid hat bunte Punkte.

Lisa trgt rosa Flipflops.

Lisa hlt einen gelben Ball fest.

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Quellennachweis:

Icons sind Bestandteil des Grafikpakets Gartoon Redux, verffentlicht von Krzysztof Kosiski unter GPL-Lizenz.

Fotos der Kinder verffentlicht von Cheryl Holt auf pixabay.com unter CC0-Lizenz.

Alle Schriftarten unter OFL verffentlicht auf openfontlibrary.org

Quellennachweis:

Icons sind Bestandteil des Grafikpakets Gartoon Redux, verffentlicht von Krzysztof Kosiski unter GPL-Lizenz.

Fotos der Kinder verffentlicht von Cheryl Holt auf pixabay.com unter CC0-Lizenz.

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