IftInfotag CNC – ThikTechnik 10.05 - Festo Didactic · Kt tKompetenzzentrum CNC – ThikTechnik Center of Excellence 1.Allgemeine AnmerkungenAllgemeine Anmerkungen 2.Planungen 3.Realisierung

I f t CNC T h ikInfotag CNC – Technik 10.05.2012

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K t t CNC T h ikKompetenzzentrum CNC – TechnikCenter of Excellence

1.Allgemeine Anmerkungen1.Allgemeine Anmerkungen

2.Planungen2.Planungen

3.Realisierung3.Realisierung

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Di I tiDie InnovationWerkstatt 1800

1900 Klassenzimmer

+ praktische Fachkunde 1960+ praktische Fachkunde 1960

:

Technologiepraktikum 1985 + Computerraum

2010

: :

BTW BTL

Fertigungstechnik‐Labor

KompetenzzentrumKompetenzzentrumCNC‐Technik17.11.2011

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Planungen (Entwicklungsprojekt)g ( g p j )

Projektteam: • Vertreter der Schulleitung

Wi h ftli h L h d hi d B f• Wissenschaftliche Lehrer aus den verschiedenen Berufsgruppen(Industrie-, Werkzeug- und Zerspanungsmechaniker)

• Technische Lehrer aus dem Bereich der CNC - TechnikTechnische Lehrer aus dem Bereich der CNC Technik

Projektauftrag:Projektauftrag: Die fachlichen Inhalte der konventionellen und der CNC–Fertigungaus den Rahmenlehrplänen der unterschiedlichen Berufsgruppen

d S h l t t ll d di A f d iund Schularten zusammenstellen und die Anforderungen an einneues CNC–Fertigungslabor erstellen.

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Planungen (Lerninhalte)

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Grobstruktur der Lernfelder 1-4 IM, WM, ZM, MB, FWM 1.Ausbildungsjahr

M1XX Berufspraxis nur für BFMF / BFMI

Wo BT 1 3 BT 2 2 BTL 2 BTW 2 BP 12

1 Organisation 3 Organisation 2 Laborordnung 2 Werkstattordnung 22 LF 1 LF 1 LF 1 LF 2 LF 1 (160h)

3 Fertigen von Bauelementen Fertigen von Bauelementen Fertigen von BauelementenFertigung von Bau-

Fertigen von

4 mit handgeführten mit handgeführten mit handgeführten elementen mit Maschinen5 Werkzeugen Werkzeugen Werkzeugen Bauelementen mit 6 Grundlagen CNC - Technik7 Mathematische Grundlagen handgeführten Werkzeugen8 Grundlagen Trennen Werkstofftechnik Grundlagen Zeichnen9 Manuelle Fertigung (Handwerk + Industrie)10 Grundlagen Umformtechnik Grundlagen Prüfen 12011 30 2012 LF 2 LF 2 (160)13 LF 2 Fertigung von Bau-14 Fertigung von Bau- elementen mit Maschinen Fertigen von 15 elementen mit Maschinen mit Maschinen16 Grundlagen Prüfen Bauelementen mit Maschinen17 Maschinelle Fertigung 3218 LF 4

19 24 16 36Warten technischer Systeme

4 (Handwerk + Industrie)

Pro Schuljahr wird mindestens ein Projekt durchgeführt. Vorzugsweise zum Ende des Schulhalbjahres (SW18-23) oder der Mitte des 2. Schulhalbjahres 120

2.Hj

21 LF 3 LF 4 LF 3 LF 322 Herstellen von Warten technischer Systeme Herstellen von Herstellen von LF 3 (240h)23 einfachen Baugruppen einfachen Baugruppen einfachen Baugruppen24 Herstellen von25 Zeichnen von Baugruppen Grundlagen26 Fügen Instandhaltung Steuerungstechnik einfachen Baugruppen27 Funktionsbeschreibung28 MontagebeschreibungMontagebeschreibung29 (Handwerk + Industrie)30 20 2031 LF 4

32LF 4 Warten technischer Systeme

33Warten technischer Systeme

34 1686835 Grundlagen Elektrotechnik LF 4 (80h)36 Warten von 37 technischen Systemen38 (Handwerk + Industrie)39 57 38 18 18 6040 6


1. Jahr Alle Metallberufe1. Jahr Alle MetallberufeGrundlagen der CNC-Technik: Fräsen

2 Jahr WM ZM2. Jahr WM, ZMVertiefung der CNC–Technik: Fräsen Grundlagen der CNC-Technik: Drehen

3. Jahr WMVertiefung der CNC–Technik: Drehen und Fräsen

ZMZMDrehen(angetriebene Werkzeuge, Gegenspindel, Lademagazin)Fräsen(Mehrachsbearbeitung)Grundlagen CAM

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Planungen (Pflichtenheft)

• die grundlegenden Versuche für die Zerspantechnik können weiterhin

auf den bisherigen Maschinen durchgeführt werden

gleiche Steuerung für Drehen und Fräsen• gleiche Steuerung für Drehen und Fräsen

• gleiche Software an allen PC-Plätzen und Maschinen

• einfache Steuerung für den Einstieg in die CNC–Technik

• Steuerung und Maschinen sind auch für komplexere Aufgaben geeignet g p g g g

• die gesamte technische Ausstattung wird von einer Firma geliefert

di S h l f l b i i H f M hi• die Schulungen erfolgen bei uns im Haus auf unseren Maschinen

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Realisierung (Schüler und Lehrer)

Schüler: - Einstieg erfolgt im ersten Lehrjahr in allen MetallberufenSchüler: Einstieg erfolgt im ersten Lehrjahr in allen Metallberufen

der Berufsschule und der Berufsfachschule (ca. 40 Stunden)

- Gruppe mit guten Schülern aus den BEJ und BVJ Klassen- Gruppe mit guten Schülern aus den BEJ und BVJ Klassen

- Mechatroniker

Techniker aus dem Bereich Metalltechnik- Techniker aus dem Bereich Metalltechnik

Lehrer: - Team Teaching möglich:

technischer und wissenschaftlicher Lehrer gemeinsamg

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Realisierung (Ziele 1. Ausbildungsjahr)

• einfacher Einstieg in die CNC-Technik mit WINNC

h ll Ei ti i di S ft• schneller Einstieg in die Software

• einfache Konturen fräseneinfache Konturen fräsen

• 3D-Simulation als Hilfsmittel zur Optimierung

• Projekt „LOGO“ fräsen

Ziel: Erfolge in kurzer Zeit

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Realisierung (Inhalte 1. Ausbildungsjahr)• Aufbau einer Werkzeugmaschine bzw. CNC–Maschine

A h / St t / M t• Achsen / Steuerungsarten / Messsysteme

• Nullpunkte und Bezugspunkte

• Werkzeuge und Werkzeugvermessung

• Maschine rüstenMaschine rüsten

• Einfache Zeichnungen lesen können

CNC S ft k l• CNC–Software kennenlernen

• Einfache Programme erstellen und simulieren können

• CNC–Maschine bedienen können

• Werkstücke prüfen und Programme verbessern könnenWerkstücke prüfen und Programme verbessern können

Zeit: 40 Stunden im Kompetenzzentrum CNC-Technik14

Realisierung (Zeichnung 1. Ausbildungsjahr)

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Realisierung (CNC‐Programm 1. Ausbildungsjahr)

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N5 G90 G54 N10 WWPOS FN10 WWPOS_FN15 G17N20 T11 D1 M6N20 T11 D1 M6N25 F150 S3000 M3…

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Realisierung (Projekt 1. Ausbildungsjahr)

Projekt Schild mit einem individuellen Logo

Projektauftrag • Logo zeichnen • CNC–Programm erstelleng• Logo fräsen

AnmerkungenAnmerkungenSchild: 75 x 50 x 2mm (umlaufender Rand von 10mm darf nicht bearbeitet werden)Werkzeug: Stichel mit 90° SpitzenwinkelWerkzeug: Stichel mit 90 Spitzenwinkel Tiefe der Nut: 0,3 bis 1,0mm

P j kt b hl Si l ti S hild d P üf t k ll dProjektabschluss • Simulation, Schild und Prüfprotokoll werden bewertet und zählen wie eine Klassenarbeit.

ÜÜberfachliche Kompetenzen werden beobachtet und zählen zur Projektkompetenz

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Realisierung (Ergebnisse 1. Ausbildungsjahr)

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Realisierung CNC bei Mechatronikern 1 Klasse

Steuerung: SINUMERIK 840 D Operate; Maschine: MAXXMILL500

bei Mechatronikern 1. Klasse

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Projekt „Flaschenverschluss“ drehenProgrammierung und Simulation mit WINNCProgrammierung und Simulation mit WINNCFertigung auf Maxturn45 mit Siemens 840 D Solutionline / Operate

Projektauftrag 1. Verschluss zeichnenProjektauftrag 1. Verschluss zeichnen 2. Prüfplan erstellen3. CNC–Programm erstellen und simulieren4 W k tü k f ä d üf4. Werkstück fräsen und prüfen5. Selbstreflektion

Vorgaben: Rohteil Ø30 x 80mm aus AluminiumVorgaben: Rohteil Ø30 x 80mm aus AluminiumO‐Ring DIN 3771 14 ‐2,65

Projektabschluss: Zeichnung CNC Programm Werkstück und PrüfprotokollProjektabschluss: Zeichnung, CNC ‐ Programm, Werkstück und Prüfprotokoll werden bewertet und zählen wie eine Klassenarbeit.Überfachliche Kompetenzen werden beobachtet und zählen zur Projektkompetenznote.

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Realisierung Erweiterungskurs 2. JahrKonstruieren, Fertigen, QS

g g

• CAD- Inventor• CAMConcept Mill p• Optisches Vermessen

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Realisierung CAMConcept Mill

• dxf- Datei aus Inventor einlesen

g p

• CNC-Programm generieren

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Realisierung von Standards

Aktuelles Entwicklungsprojekt

g

Standards für den CNC ‐ Unterricht an unserer Schule festlegen und umsetzenSchule festlegen und umsetzen

Die CNC Software WINNC auf Basis der Siemenssteuerung wird gin allen Schularten eingesetzt. Für jede Schulart und Berufsgruppe werden Inhalte und Umfang sowie eine CNC Formelsammlung für die Prüfung festgelegt. Die Kollegen können auf gemeinsame Unterlagen zugreifen.Lehrerinnen und Lehrer arbeiten an ihrer Professionalität und erhalten ihre Individualität.

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Realisierung 3. Ausbildungsjahr

Einstieg in die 5-Achsenbearbeitung bei Zerspanungsmechanikern

g g j

Bohrungen an 5 Seiten eines Würfels

Heute Nachmittag

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Herzlichen DankHerzlichen Dank

für Ihre Aufmerksamkeit

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