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Stadtjugendamt Jugendgerichtshilfe/Jugendhilfe im Strafverfahren Soziales Training „Korrekt im Web“ Luitpoldstraße 3 80335 München Café Netzwerk Luisenstraße 11 80333 München [email protected] Herr Burger: Tel. 089 233-49798 Gedruckt auf Papier aus 100% Recyclingpapier. Café Netzwerk Café Netzwerk, medienpädagogische Facheinrichtung des Kreisjugendrings - München - Stadt Ansprechpartnerin: Elisabeth Schmitt Polizei Kommissariat 105, Prävention und Opferschutz Sozialbürgerhäuser Schulsozialarbeit Kooperierende Einrichtung Informationen und Kontakt Bayerstraße Arnulfstraße Luitpoldstr. Prielmayerstraße S Elisenstraße Luise nstraße Marsstraße Dachauer Straße Karlsplatz (Stachus) U U S U Hauptbahnhof Elisenhof Alter Botanischer Garten Justizgebäude Tram Tram Tram Tram Tram Bahnhofsplatz Sophienstraße Karlstraße Katharina-von-Bora-Str. Café Netzwerk Jugend- gerichtshilfe Korrekt im Web Richtiger Umgang mit dem Medium Internet Sozialer Trainingskurs für Jugendliche und Heranwachsende

Informationen und Kontakt - München · Flyer_Web_RZ.indd 1-3 30.10.13 15:05. ... (Web 2.0) anzuregen, dieses beizubehalten und gegebenenfalls auch selbst an andere weiter zu vermitteln

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Stadtjugendamt Jugendgerichtshilfe/Jugendhilfe im StrafverfahrenSoziales Training „Korrekt im Web“

Luitpoldstraße 380335 München

Café NetzwerkLuisenstraße 1180333 München

[email protected]

Herr Burger: Tel. 089 233-49798

Gedruckt auf Papier aus 100% Recyclingpapier.

Café Netzwerk

Café Netzwerk, medienpädagogische Facheinrichtung des Kreisjugendrings - München - StadtAnsprechpartnerin: Elisabeth Schmitt

Polizei

Kommissariat 105, Prävention und Opferschutz

Sozialbürgerhäuser

Schulsozialarbeit

Kooperierende Einrichtung

Informationen und Kontakt

Bayerstraße

Arnulfstraße

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Café Netzwerk

Jugend-gerichtshilfe

Korrekt im Web

Richtiger Umgang mit dem Medium Internet Sozialer Trainingskurs für Jugend liche und Heranwachsende

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Page 2: Informationen und Kontakt - München · Flyer_Web_RZ.indd 1-3 30.10.13 15:05. ... (Web 2.0) anzuregen, dieses beizubehalten und gegebenenfalls auch selbst an andere weiter zu vermitteln

14 bis 21 Jahre alte Jugendliche und junge Erwachsene, die durch eine Straftat im Bereich der Internetnutzung in Erscheinung getreten sind (Bsp. Betrugsdelikte durch Internetgeschäfte) oder deren Straftat in Verbindung mit der Nutzung des Web 2.0 steht. (Bsp. Beleidigung/Be-drohung in Sozialen Netzwerken) – Ahndungsvorschlag in der Hauptverhandlung nach §10 Jugendgerichtsgesetz durch die Jugendgerichtshilfe

weiterhin

Jugendliche und junge Erwachsene (14 bis 21 Jahre) mit Auffälligkeiten im Umgang mit dem Medium Internet (Bsp. Soziale Netzwerke), Teilnahme über Sozialbürger-häuser bzw. die Schulsozialarbeit

Zielgruppe Inhalte Ziele

Gesetze / Rechtliche Aspekte der Internetnutzung

Refl exion der Community (Soziale Netzwerke: Vor- und Nachteile)

Regeln artikulieren und diskutieren (Beispiel: Netiquette)

Verbesserung der Hard-Skills (praktische Erfahrungen – Einstellungen bei Profi len in einem Netzwerk etc.)

Zeitlicher Umfang

1 Vorgespräch in der Jugendgerichtshilfe / Stadtjugendamt

1 Themenwochende im Café Netzwerk (Samstag und Sonntag)

1 Nachgespräch in der Jugendgerichtshilfe / Stadtjugendamt

3 Termine: Frühjahr, Sommer, Herbst

Das Soziale Training Korrekt im Web 2.0 schult das Verhalten und den künftigen Umgang mit dem Medium Internet und klärt die Zielgruppe auf.

Die Jugendlichen und jungen Erwachsenen sollen praktisch angeleitet und gezielt unterstützt werden, um sie zu einem kompetenten Handeln und Verhalten im Internet (Web 2.0) anzuregen, dieses beizubehalten und gegebenenfalls auch selbst an andere weiter zu vermitteln.

Die Jugendlichen kennen am Ende der Maß nahme die verschiedenen Straftatbestände, welche es im Zusammenhang mit der Internet-nutzung gibt.

Die Jugendlichen haben bis zum Abschluss der Maßnahme eine Präventionsstrategie für sich entwickelt, um zukünftig verantwortungs-voll mit dem Medium Internet (Web 2.0) um-zugehen.

Die Jugendlichen haben am Ende der Maßnahme ihre Kompetenzen im Bereich der Medien ausgebaut.

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