Inhalt Inhalt

Zoom-in Time for Greenwich 8–9

Unit 1 Thomas Tallis School

Check-in sich begrüßensich vorstellensagen, woher du kommstfragen, wie alt jemand istdeine Telefonnummer nennen

Hello! My name is … .What’s your name?I’m from … .How old are you?My phone number is … .

10–11

Language Personalpronomenunbestimmter ArtikelPlural

Zahlen bis 100Alphabetto be in Aussagen, Fragen und VerneinungenPräpositionen

I’m, you’re, he’s, she’sa book, an applebook ➜ books, sandwich ➜ sandwichesWhat’s 7 and 17?Alphabet rapSam and Terry are cool.Is Emma eleven?The pupils aren’t here.in, on, under, behind

12–19

Story No problem! 20–21

Wordwise Wortfelder school, classroom, school bag 22

Check-out Das kann ich jetzt. 23

Link-up A über Familie, Farben, Zimmer, Möbel reden

Home sweet home 24–25

Unit 2 At home in Greenwich

Check-in über Familien in England lesenüber deine Familie reden und schreiben

the Brooks, the Jacksons, the TaylorsFor my folder: My family

26–27

Language über Familienverhältnisse sprechen

sagen, wo du herkommstsagen, was du besitztdein Zimmer beschreibenFragen über Andere stellen

Tim is Sam’s uncleHer parents’ name is … .Sarah is from Poland.I’ve got a blue bed.I haven’t got a sofa.Have they got a computer shop?

28–32

Chats with Charlie HörverstehenPhonetik

Two families‘Charlie’ tʃ and ‘Jade’ dʒ

33

Story Ghosts in Hither Farm Road? 34–35

Wordwise Bildwörter 36

Check-out Das kann ich jetzt. 37

4 four

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Inhalt Inhalt

f ive 5

Link-up B über Hobbys und Wochentage redensagen, was du (nicht) machen kannst

Hobbyland can/can’t

38–39

Unit 3 Free time

Check-in über Schulklubs lesenüber deine Clubs schreiben

Clubs at Thomas Tallis For my folder: My favourite club

40–41

Language nach der Uhrzeit fragendie Uhrzeit angebenAufforderungen/Verbote

Simple present: einen Tagesablauf beschreiben

What time is it?It’s six o’clock.Take an apple, but don’t take a sandwich.He gets up at … and he washes at … .

42–46

Chats with Charlie über einen außergewöhnlichen Tagesablauf erfahrenPhonetik

A chat with a night nurse

‘gets’ s, ‘goes’ z and ‘washes’ z

47

Story Barker’s story 48–49

Wordwise Wortbilder 50

Check-out Das kann ich jetzt. 51

Link-up C Orte in der Stadt nennen nach dem Weg fragen Auskunft geben

In town Can you tell me the way to … ?go right/left/down …

52–53

Unit 4 Greenwich Project Week

Check-in über einen Stadtteil Londons erfahrenüber deine Stadt reden und schreiben

Out and about in Greenwich

For my folder: My town

54–55

Language Bestimmungsfragen stelleneine Umfrage durchführenObjektpronomen verwenden

Do you … ?, Does he … ?What does … ?, Where do … ?me, you, him, her, it, us, you, them

56–60

Chats with Charlie Hörverstehen

Intonation

Greenwich for young peopleIn our townSentences

61

Story Cool idea, Sam! 62–63

Wordwise Lernen im Zusammenhang 64

Check-out Das kann ich jetzt. 65

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Inhalt Inhalt

Unit 5 Shopping in Greenwich

Check-in höflich nach einem Artikel bzw. dem Preis/der Größe/der Farbe fragen

Excuse me, have you got … ?Let’s talk: shopping dialogues

66–67

Language of-Genitivsagen, was du gerne hättest bzw. machen möchtestMengenangaben mit much/many

Ordinalzahlen verwendendas Datum angeben

a packet of crispsI want a pizza.I want to buy a pizza.We haven’t got much sugar, and there aren’t many apples.first, second, thirdon 21st May

68–72

Chats with Charlie über Geburtstagsgeschenke reden Phonetik

Birthday lists Tongue twisters with f, v and w

73

Story Happy birthday, Sam! 74–75

Wordwise Umgang mit der Wortliste 76

Check-out Das kann ich jetzt. 77

Unit 6 Let’s go to the country!

Check-in das Leben auf dem Lande kennenlernenüber die Jahreszeiten reden

A postcard from Wiltshire

For my folder: The seasons

78–79

Language Present progressive: sagen, was jemand gerade tutDemonstrativpronomen

They’re eating., Are they packing?, They aren’t watching TV.this/that, these/those

80–84

Chats with Charlie junge Leute auf dem Lande kennen lernenPhonetik

Country sounds?

‘the’ ð and ‘thing’ θ

85

Story Noises in the night 86–87

Wordwise Partnerarbeit 88

Check-out Das kann ich jetzt. 89

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Inhalt Inhalt

Unit 7 The school year

Check-in etwas über das Schuljahr in Thomas Tallis erfahrenüber das Jahr in deiner Schule reden

Big events

For my folder: Our school year

90–91

Language Present progressive versus simple presentwas jemand regelmäßig tut mit dem vergleichen, was jemand gerade tut must /needn’t

Emma often writes e-mails, but today she is writing a letter.We must have scones! You needn’t speak German.

92–94

Chats with Charlie mehr über das Sommerfest erfahren At the summer fair 95

Story The bloke at the burger stall 96–97

Wordwise Wörter mit mehreren Bedeutungen 98

Check-out Das kann ich jetzt. 99

ExtrasA story eine kurzweilige Lektüre Strange stars! 100–107

A play ein kurzes Theaterstück Turn again, Whittington! 108–111

A project ein Tierprojekt Pets 112–113

A calendar Festtage in England Around the year 114–115

Mediation Sprachmittlung 116–119

Grammar Grammatikanhang G1 – G24 120–137

Vocabulary chronologische Vokabelliste 138–167

Numbers Zahlen und Mengen 168

Dictionary Wörterbuch English – GermanGerman – English

169–178179–185

Classroom phrases Wendungen für den Unterricht 186

Lösungen Lösungen zu den Check-out-Seiten 187–190

Bild-/Textquellen 191

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