Seite 10 LUDWIGSBURGER BEITRÄGE ZUR MEDIENPÄDAGOGIK

Peter Holzwarth

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Interkulturelle Filmbildung. Ziele - Fragestellungen - Methoden1

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Interkulturelle Filmbildung

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Peter Holzwarth

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http://german.imdb.com/title/tt0286499/mediaindex (Zugriffsdatum: 15.9.2008)

Handlungsorientierte Ansätze - Erste Reaktionen und Empfindungen kurz

nach dem Anschauen mit Farbstiften auf große Papierbogen malen und schreiben (stumme Auswertung) und erst später auf dieser Grundlage in die Diskussion einstei-gen (Filme für eine Welt et al. 2008, S. 2)

- Standbilder auswählen und mit Sprech- oder Denkblasen versehen (vgl. Beispiel)

- Standbilder aus dem Film austeilen und die richtige Reihenfolge herstellen lassen

- Standbilder im Raum verteilen und die Zuschauer bitten, sich zum Bild ihrer Lieb-lingsszene zu stellen

- Schlüsselszenen aus dem Film zeichnen lassen

- Schlüsselszene aus dem Film nachspielen - Schlüsselszenen aus dem Film als Grup-

penstandbild nachbilden - Filmplakat oder Flyer aus Standbildern des

Films basteln - Den Film bei bestimmten Einstellungsgrö-

ßen und Perspektiven anhalten und Schü-lerinnen und Schüler mit einer Kamera, die an einen Monitor angeschlossen ist, selbst mit Einstellungsgrößen und Perspektiven experimentieren lassen

- Verschiedene Szenen aus dem Film in digitaler Form zur Verfügung stellen und Schülerinnen und Schüler am Computer einen eigenen „Teaser“ bzw. „Trai-ler“ (Kurzwerbefilm) schneiden lassen

- Zu Standbildern aus dem Film schreiben, was bestimmte Figuren der Geschichte zu der jeweiligen Situation gesagt haben könnten

- Steckbriefe zu den wichtigsten Figuren anfertigen

- Einen Filmausschnitt ohne Ton/Musik anschauen (separat oder im Verlauf des gesamten Filmes) und fragen: „Welche Musik würdet ihr an dieser Stelle auswäh-len, wenn ihr Filmemacher wärt.“

Sprachorientierte Ansätze - Offene Diskussion zum Film - Strukturierte Diskussion zum Film - Vor dem Betrachten des Films Experten-

gruppen bilden (z. B. verschiedene Teams untersuchen den Film unter der Perspekti-ve Verhältnis Männer – Frauen, ältere Ge-neration – jüngere Generation, Menschen mit Migrationshintergrund – Menschen ohne Migrationshintergrund)

- Blitzlicht: Alle äußern sich kurz zum Film - Diskussion in Zweiergruppen, später im

Plenum - Den Film anhand eines offenen Fragebo-

gens auswerten, z. B. Was hat dir gefallen? Was hat dir nicht gefallen? Was würdest du den Produzenten gerne sagen? (vgl. Holzwarth 2001, S. 61)

- Für das Betrachten eines Filmes in einer Fremdsprache: Es bilden sich nach dem Anschauen immer wieder neue Zweier-gruppen, die für kurze Zeit diskutieren, was sie verstanden haben und was sie nicht verstanden haben.

- Vor dem Anschauen Beobachtungsaufga-ben auf Zetteln verteilen (vgl. Maurer 2004) und nach dem Betrachten gemäß dieser Schwerpunkte diskutieren. Beobach-tungsaufgaben können sich auf inhaltliche Aspekte beziehen (welche Vorurteile wer-den gezeigt?), auf filmsprachliche Aspekte (wie werden Froschperspektiven einge-setzt?) oder auf sprachliche Aspekte (was für eine Sprache benutzen die Hauptdar-steller?)

- Sich gegenseitig die Lieblingsstellen im Film erzählen und erklären

- Begriffe auf Zettel schreiben, die auf dem Boden oder an einem Flipchart zu einem Cluster bzw. semantischen Netzwerk ange-ordnet werden

- Alternative Filmtitel entwickeln lassen - Film anhalten und mögliche Alternativen

für den Fortgang entwickeln lassen - Nach dem Film mögliche weitere Lebens-

und Handlungsverläufe entwickeln lassen - Zwei Migrationsfilme aus verschiedenen

Ländern (z.B. UK und Deutschland) ver-gleichen und Gemeinsamkeiten und Un-terschiede herausarbeiten

- Einen Spielfilm und einen Dokumentar-film miteinander vergleichen

- Die Aussagen der verschiedenen Coverbil-der diskutieren

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Seite 14 LUDWIGSBURGER BEITRÄGE ZUR MEDIENPÄDAGOGIK

Peter Holzwarth

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AUSGABE 11 / 2008

Interkulturelle Filmbildung

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Medienbildung im Unterricht Paper zur Reflexion und Planung von Medienprojekten und mediengestützten Lernprozessen 1 - Medien als Lerngegenstand (z.B. Zeitungen, Filmsprache, Werbung) 2 - Medien als Vermittlungsmöglichkeit (z.B. Film über den Brasilianischen Regenwald, Film über Zellteilung, Film über Migrationserfahrungen) 3 - Medien als Mittel der selbstständigen Aneignung (Schüler suchen nach Informationen im Internet, Schüler nutzen Lern-CD-ROM) 4 - Medien anwenden lernen (Schüler lernen wie man Powerpoint-Präsentationen macht, wie man mit Word Texte gestaltet oder mit Photoshop Bilder verändert) 5 - Medien als Dokumentationsmittel (z.B. Videodokumentation einer Theateraufführung, Fotoserie von verschiedenen Stadien einer Holzskulptur) 6 - Medien als kreatives Gestaltungsmittel (Schüler machen eine Schülerzeitung / ein Fotoprojekt / ein Videoprojekt / ein Radioprojekt / eine Homepage)

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Peter Holzwarth, Pädagogische Hochschule Zürich 2008

Was denken, fühlen und sagen die Menschen im Film?

Peter Holzwarth, Pädagogische Hochschule Zürich 200812

12 Dieses Arbeitsblatt bezieht sich auf den Film „Think before you post“ (http://www.youtube.com/watch?v=rvp-kZeoWW0 (Zugriffsdatum 19.10.2008)) und entstand im Kontext des Workshops „Ich@meinbild“ an der

Ausgefülltes Arbeitsblatt einer Schülerin

Berufsschule für Mode und Gestaltung in Zürich (Projektwoche Gewaltlos), Medienlernen, Fachbereich Medienbildung der Pädagogischen Hochschule Zürich (Peter Holzwarth, September 2008).

Spielfilme

Titel

Autor/Land/Jahr Thema

Angst essen Seele auf Rainer Werner Fassbinder, Deutschland 1973

Ein Arbeitsemigrant aus Marokko und eine ältere Dame verlieben sich in Deutschland.

Auf der anderen Seite Fatih Akin, Deutschland Türkei 2007

Menschen mit und ohne Migrationshintergrund zwischen Bremen und Istanbul

Bäckerei Zürrer Kurt Früh, Schweiz 1957

Zürich Langstrasse, 50er Jahre: Der Film erzählt von zwei interkulturellen Beziehung: Italien/Schweiz und Zürich/Yverdon

Breakout Mike Eschmann, Schweiz 2007

Der Film erzählt die Geschichte von jungen Deutschschweizern, Romands und Schweizern mit Migrationshintergrund

Das Fest des Huhnes Walter Wippersberg, Österreich 1992

Der Film zeigt eine Umkehrung der bekannten Rollen: Ethnologen aus Afrika erforschen Oberösterreich

Die große Reise

Ismaël Ferroukhi, Frankreich 2004

Ein junger Mann mit marokkanischem Migrationshintergrund lebt in Frankreich und muss gegen seinen Willen seinen Vater auf die Pilgerreise Nach Mekka mit dem Auto begleiten. Der Film thematisiert Prozesse des Verstehens und Missverstehens zwischen den Generationen im Spannungsfeld von traditioneller und jugendkultureller Orientierung

Die Schweizermacher Rolf Lyssy, Schweiz 1978

Ein Komödie über Einbürgerungsreglements in der Schweiz

Die weisse Massai Hermine Huntgeburth, Deutschland 2005

Eine junge Schweizerin trennt sich am Ende eines Keniaurlaubs von ihrem Partner, um mit einem Samburu-Mann zusammen zu leben.

Die Welt ist rund. Fußballträume – Fußballrealitäten

Kuba, Nepal, Mosambik, Ghana, Honduras, D/2005

Der Film zeigt fünf verschiedene Fußballgeschichten aus vier Kontinenten

East is east Damien O'Donnell, Großbritannien 1999

1971: Familienkonflikte im Spannungsfeld Pakistan – UK

Exils Tony Gatlif, Frankreich 2004

Zwei junge Menschen mit Migrationshintergrund machen sich von Frankreich aus auf die Reise nach Algerien

Gegen die Wand Fatih Akin, Deutschland 2003

Divergierende Werte im Spannungsfeld von Deutschland, Türkei und interkulturellen Zwischenwelten

Ghettokids Christian Wagner, Deutschland 2002

Film über das Leben im sozialen Abseits mit jugendlichen Laiendarstellern aus dem Münchner Stadtteil Hasenbergl/Nord

In this world Michael Winterbottom, Großbritannien 2002

Migration von Afghanistan nach London

Just a kiss Ken Loach, Großbritannien / Belgien / Deutschland / Italien / Spanien 2003

Liebesbeziehung zwischen einer britischen Frau und einem Mann mit pakistanischem Migrationshintergrund

Kebab Connection Anno Saul, Bundesrepublik Deutschland 2005

Eine Komödie über eine interkulturelle Beziehung (Deutsch-Türkisch) und das Kinderkriegen

Kick it like Beckham Gurinder Chadha, Großbritannien 2002

Mädchen mit indischem Migrationshintergrund im Spannungsfeld von Wünschen und Erwartungen

Knallhart Detlev Buck, Deutschland 2006

Der Film zeigt das konfliktreiche Leben im Berliner Stadtteil Neukölln

Kurz und Schmerzlos Fatih Akin, Bundesrepublik Deutschland 1998

Ein Film über einen gemischtkulturellen Freundeskreis, Liebe Gewalt und Kriminalität in Hamburg. Es geht um junge Erwachsene zwischen kriminellen Karrieren und Normalitätshoffnungen

L' auberge espagnole - Barcelona für ein Jahr

Cédric Klapisch, Frankreich 2002

Der Film erzählt die Geschichte einer interkulturell zusammengesetzten Studentenwohngemeinschaft in Barcelona und zeigt Aspekte einer „europäischen Identität“

La blessure

Nicolas Klotz, Frankreich/Belgien 2003

Der Film zeit das Leben von Migranten aus Afrika, die in Paris ankommen

La Haine (Hass)

Mathieu Kassovitz, Frankreich 1995

Das Leben von drei jungen Männern mit Migrationshintergrund in der Banlieu wird portraitiert. Der Film weist Bezüge zu den Gewalteskalationen in der Pariser Banlieu vom November 2005 auf.

Le thé au harem d'Archimedes (Tee im Harem des Archimedes)

Mehdi Charef, Frankreich 1985

Der Film zeiht das Leben von Jugendlichen in der Banlieu.

Lichter Hans-Christian Schmid, Deutschland 2003

Der Film erzählt unter anderem die Geschichte von Menschen aus der Ukraine, die über die Oder von Polen nach Deutschland gelangen wollen.

Lost in translation Sofia Coppola, USA 2003

Der Film zeigt die Orientierungsprobleme eines Mannes aus den USA der zeitweilig in Japan arbeitet.

Mein wunderbarer Waschsalon

Stephen Frears, Großbritannien 1985

Ghettoisierung vs. Integrationsversuch (Menschen aus Pakistan in England)

Night on Earth Jim Jarmusch, USA 1991

"Night on Earth" ist ein Episodenfilm, der fünf Taxifahrten beschreibt, die in der gleichen Nacht in verschiedenen Ländern stattfinden. Für das Thema „Migration“ ist die Episode in New York interessant: Ein temperamentvoller Schwarzer erteilt dem aus Dresden eingewanderten Taxifahrer Helmut (Armin Müller-Stahl) Nachhilfeunterricht in Sachen Fahrtechnik und Stadtkunde.

Paris, je t’aime Frankreich, Deutschland, Liechtenstein, Schweiz 2006

Verschiedene Episoden, die in Pariser Arrondissements spielen und teilweise mit interkulturellen Begegnungen thematisieren. (20 verschiedene Filmemacher aus verschiedenen Nationen hatten die Aufgabe einen Kurzfilm über Paris und Liebe zu machen).

Poppitz Harald Sicheritz, Österreich 2002

Eine sozialkritische Komödie über Pauschaltourismus und Vorurteile zwischen Österreichern und Deutschen

Reise der Hoffnung Xavier Koller, Schweiz 1989

Die Geschichte einer Familie, die von der Türkei in die Schweiz migriert.

Respekt statt Rassismus Filme für eine Welt

Neun Kurzfilme und Begleitmaterial zum Thema Fremdheit und Rassismus

Romeo und Julia in der Stadt

Daniel von Aarburg, Schweiz 2002

Der Film lehnt sich an Gottfried Kellers „Romeo und Julia auf dem Dorfe“ an. Hier ist Julia eine junge Frau aus der Schweiz und Romeo ein junger Flüchtling aus Bosnien.

Sabah - eine Liebesgeschichte

Ruba Nadda, Kanada 2005

Sabah hat einen syrischen Migrationshintergrund und lebt in Kanada. Sie verliebt sich in Stephen, einen Kanadier. Ihr Bruder stellt sie vor die Wahl: Stephen oder die Familie.

Saimirs Entscheidung Francesco Munzi, Italien 2004

Die Geschichte eines Jungen, der mit seinem Vater aus Albanien nach Italien eingewandert ist und eine Italienerin kennen lernt.

Schnitzelparadies Martin Koolhoven, Niederlande 2005

Agnes und Nordip verlieben sich ineinander und entschließen sich dazu ihre Liebe trotz der Vorbehalte in ihrer Umgebung zu leben.

Shouf Shouf Habibi! – Schau ins Leben

Albert ter Heerdt, Niederlande 2003

Komödie über das Leben von Menschen mit marokkanischem Migrationshintergrund in den Niederlanden.

Solino Fatih Akin, Deutschland 2002

Die Migrationsgeschichte einer italienischen Familie in Deutschland.

Spanglish James L. Brooks, USA 2004

Flor, eine alleinerziehende Frau aus Mexiko geht in die USA und arbeitet bei einer Familie als Haushälterin. Der Film zeigt Flors Ängste vor der Entfremdung ihrer Tochter durch unterschiedliche Grade von kultureller Aneignung. „Is what you want for yourself to become someone very different than me?”

Un Franco, 14 Pesetas Carlos Iglesias, Spanien 2006

Im Spanien der 1960er Jahre reisen zwei Männer in die Schweiz um zu Arbeiten. Später kommen auch ihre Frauen bzw. Kinder nach. Der Film zeigt auch die Schwierigkeiten der Remigration nach Spanien.

Wut Züli Aladag, Deutschland 2005

Es wurde dem Film vorgeworfen, dass er den Zuschauer zum Komplizen des Hasses auf Fremde machen würde.

Yalla Yalla Josef Farres, Schweden 2000

Interkulturelle Beziehungen und Konflikte in Schweden.

Yasemin Hark Bohm, Deutschland 1988

Geschichte über eine nicht akzeptierte Liebe zwischen einer jungen Frau mit türkischem Migrationshintergrund und einem jungen Mann in Hamburg.

Yasmin

Kenny Glenaan, Deutschland, Großbritannien 2004

Yasmin hat einen pakistanischen Migrationshintergrund und arbeitet als Sozialarbeiterin. Ihr Leben verändert sich mit den Ereignissen um den 11. September 2001.

Zeit der Wünsche Dilekler zamanı

Tevfik Baser / Rolf Schübel, Deutschland 2004

Die Liebe zwischen Melike und Mustafa entwickelt sich anders als gewünscht, da dieser in der allgemeinen, durch erfolgreiche Heimkehrer ausgelösten Migrationsbegeisterung nach Deutschland geht.

Dokumentarfilme

Titel Autor/Land/Jahr Thema 18 Minuten Zivilcourage

Rahim Shirmard, Deutschland 1992

Tübingen im August 1987: Ein 19jähriger Asylsuchender aus dem Iran wird in einem Supermarkt des Diebstahls beschuldigt und am Boden festgehalten. Sein Todeskampf dauert 18 Minuten.

Bleiben will ich, wo ich nie gewesen bin

Hilde von Balluseck/ Ulrike Hemberger/ Rainer Hällfritzsch, Deutschland 2002

Vier Jugendliche erzählen von ihrer Flucht und ihrem Leben in Berlin.

Crossing the bridge - the sound of Istanbul

Fatih Akin, Deutschland 2005

Verschiedene Musikströmungen in Istanbul

Da und fort. Leben in zwei Welten

Heinz Nigg, Schweiz 2002

Migration in die Schweiz und Binnenmigration innerhalb der Schweiz (vgl. http://www.da-und-fort.ch)

Das Arrangement

Nathalie Borgers, Österreich / Frankreich 2005

Der Film dokumentiert das Leben dreier junger Frauen, mit türkischem Migrationshintergrund, die in Österreich aufgewachsen sind. Dabei spielt das Spannungsverhältnis zwischen eigener Entscheidung und der Erziehungsgewalt der Eltern eine zentrale Rolle.

Destination Liebe Silviane Neuenschwander, Kathrin Oester u.a. Produktion: Arbeitsgruppe Swiss Links, Schweiz 2002

Der Film portraitiert bikulturelle Paare in der Schweiz.

Die Unerwünschten - Ein Film über Menschen in Abschiebehaft

Sarah Moll, Deutschland 2005

Der Dokumentarfilm zeigt das Leben von jungen Männern, die in einem Abschiebegefängnis leben, ihre Abschiebung befürchten und auf Freiheit hoffen.

Eigentlich wollten wir nicht bleiben 12 Geschichten aus der Emigration

Francesca Cangemi / Daniel von Aarburg, Schweiz 2004

Migranten aus Italien in der Schweiz

El tren de la memória Marta Arribas / Ana Pérez, Spanien 2005

Menschen aus Spanien sprechen über ihre Migration nach Deutschland und die Lebensbedingungen in den 70er und 80 er Jahren.

Fluchtkinder - Aufbruch ins Ungewisse

Susanne Babila, Deutschland 2008

Der 16-jährige Kibrom aus Eritrea und Mohammed aus dem Irak kamen ohne Eltern nach Deutschland. Sie leben als “unbegleitete minderjährige Flüchtlinge” in Stuttgart. Ihnen droht die Abschiebung/ Ausschaffung.

Lehrmeister der Lebenslust

Peter Kemnitzer, Deutschland 2004

Der Film zeigt wie die Migranten das Leben in Deutschland durch kulinarische Innovationen und ‚savoir vivre’ bereichert haben (z.B. Gewürze, Olivenöl, Antipasta, Straßencafes).

Todesfahrt im Fischerboot.

Michael Grytz und Klaus Martens,

Der Film zeigt Zusammenhänge zwischen europäisch-afrikanischen Fischereiabkommen, der Überfischung und

Afrikas Flüchtlinge und Europas Interessen

Deutschland 2008 Flüchtlingen, Schauplätze sind der Senegal und Mauretanien.

Wanakam Thomas Isler, Schweiz 2005

Geschichten von tamilischen Flüchtlingen in der Schweiz.

Was lebst du? Bettina Braun, Deutschland 2004

Die Filmemacherin begleitet die vier in Köln lebenden Freunde Ali, Kais, Ertan und Alban, (zwischen 16 und 20 Jahre alt). Die Jugendlichen geben Einblicke in ihr Leben und erzählen von ihren Sorgen und Hoffnungen.

Wenn ich eine Blume wäre

Barbara Burger, Schweiz 2007

Der Film handelt von einer Lehrerin und ihrer Kleinklasse (Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund).

Wir haben vergessen zurückzukehren

Fatih Akin, Deutschland 2001

Rekonstruktion der Migrationsgeschichte der Eltern von Fatih Akin.

Zwischen den Welten Yusuf Yesilöz, Schweiz 2006

Der Film zeigt das Leben und das soziale Umfeld einer Frau mit türkischem Migrationshintergrund, die in der Schweiz lebt (Winterthur).

Zwischen Handy und Koran. Muslim-Sein in der Schweiz – sechs Portraits

Alain Godet, Schweiz 2006

Interviews mit jungen Muslimen in der Schweiz (vgl. http://www.urbanislam.ch/www/home.html)

Eigenproduktionen

Titel Autor/Land/Jahr Thema CHICAM - Produktionen aus Griechenland, Italien, Schweden, Niederlande, Großbritannien und Deutschland1

CHICAM 2001-2004 Medienpädagogisch begleitete Videoeigenproduktionen von Kindern und Jugendlichen mit Migrations- und Fluchthintergrund.

Deutschland ist meine Heimat

Medienprojekt Wuppertal Deutschland

Eine Videodokumentation über jugendliche Flüchtlinge, die nach 15 Jahren Leben in Deutschland in die Türkei abgeschoben werden solle.

Enthüllungen Medienprojekt Wuppertal 2000 Deutschland

Ein Video zum Kopftuch-Tragen von muslimischen Mädchen und jungen Frauen in Deutschland.

Jung und Moslem in Deutschland2

Medienprojekt Wuppertal 2006 Deutschland

Videodokumentationen von und über Moslems in Deutschland.

Kanaks and drugs Medienprojekt Wuppertal 2001 Deutschland

Ein Video nicht-deutscher Jugendlicher über ihre Erfahrungen mit Drogen.

United Culture. Eine multikulturelle Spurensuche für Jugendliche im Münchner Stadtteil Haidhausen

United Culture-Projekt München 1994 Deutschland

Projekt im Münchner Stadteil Haidhausen: Umfage zum Thema Multikulturalität.

Weisses Ghetto Kanak attak Deutschland 2002 http://www.kanak-tv.de/volume_1.shtml

Menschen in einem relativ homogegen Kölner Stadtteil (Lindenthal) werden befragt: Was sollte man tun, damit sich die Deutschen nicht so abschotten? Wie finden Sie es hier im weissen Ghetto? Was würden Sie vorschlagen damit sich die Deutschen besser in die Kölner Gesellschaft integrieren können?

1 Vgl. http://www.chicam.org/ 2 Eine Handreichung regt an, die Filme in schulischen Kontexten einzusetzen (Medienprojekt Wuppertal 2006)

Sonstiges

Titel Autor/Land/Jahr Thema „Was guckst Du?!“ Kaya Yanar Comedy-Show mit verschiedenen Charakteren Alle lieben Jimmy RTL-Vorabendserie

2006 Serie über eine bildungserfolgreiche Familie mit türkischem Migrationshintergrund.

Do not listen

Chem Kaya, Deutschland 2006

Der ‚Found-footage Film’ untersucht den Spielfilm „The Exorcist“ und seine türkische Adaptation „Seytan“ auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede.

Türkisch für Anfänger ARD-Vorabendserie März 2006 Bora Dagtekin

‚Ich heirate eine Familie’ unter Mulitikulti-Bedingungen3

3 Christian Buss: Ramadan im Ersten. Die Tageszeitung 14.3.2006