3
№23 Quelle Schriftart: www.schriftarten.org Apple I Pad und I Phone 4 Was ist los in Mon heims Jugendp arlament? Karneval mi t den Buddys Karneval mi t den Buddys Karneval mi t den Buddys Karneval mi t den Buddys 50 cent

KKaarrrnneevvaaalll mmiitt deenn BBBBuuuuddddddyysslmr.monheim.de/HP/pdf/Homepage LiMeS 23.pdf · 2013. 1. 8. · Klasse 9c (Walzer) Roman Schwerter, Sophie Mautsch , Kai Uwe Krehl,

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: KKaarrrnneevvaaalll mmiitt deenn BBBBuuuuddddddyysslmr.monheim.de/HP/pdf/Homepage LiMeS 23.pdf · 2013. 1. 8. · Klasse 9c (Walzer) Roman Schwerter, Sophie Mautsch , Kai Uwe Krehl,

№23

Quelle Schriftart: www.schriftarten.org

Apple I Pad

und

I Phone 4

Was ist los

in Monheim

s

Jugendparl

ament?

Karneval mit den Buddys

Karneval mit den Buddys

Karneval mit den Buddys

Karneval mit den Buddys

50 cent

Page 2: KKaarrrnneevvaaalll mmiitt deenn BBBBuuuuddddddyysslmr.monheim.de/HP/pdf/Homepage LiMeS 23.pdf · 2013. 1. 8. · Klasse 9c (Walzer) Roman Schwerter, Sophie Mautsch , Kai Uwe Krehl,

In den ersten beiden Stunden erklärte man uns, worum es in dem Test geht und wie wir

alles machen müssen.

In den nächsten beiden Stunden kamen wir zu dem praktischen Teil. Das heißt, wir

führten den Test durch. Der Test bestand aus einem Schnelligkeitsteil ( Speedtest) und

einem Konzentrationsteil.

Bei dem Schnelligkeitsteil hatten wir für jede Aufgabenseite 3 Minuten und 30 Sekunden

Zeit , wir mussten uns 4 verschiedene Zeichen merken und dann die Aufgabe erledigen.

Sobald die Stoppuhr abgelaufen war, mussten wir unsere Stifte sofort ablegen.

Anschließend führten wir die restlichen Aufgabenbereiche aus. Die meisten Schüler/

Schülerinnen von uns fanden es informationsreich und sagten, dass es eine gute Erfah-

rung war, dennoch war es ziemlich anstrengend, weil wir uns die ganzen 6 Schuldstun-

den durchgehend konzentrieren mussten. Für unseren Berufsweg war es eine gute Erfah-

rung und wir fänden es gut , wenn wir so was in der 10. Klasse noch mal machen könn-

ten .

Anmerkung der Redaktion: Falls die Schulkonferenz zustimmt, wird der Test nun wohl

auch im 10.Schuljahr durchgeführt. Bei den Ergebnissen in diesem Jahr fiel auf, dass die

Schüler/innen vor allem im sprachlichen Bereich schlecht abschnitten.

Hannah Raymackers & Selina Bekir 9c

Am 15. 2. wurde für die 9.Klassen ein Einstellungstesttraining

durchgeführt. Es kamen Leute

zu uns und erklärten uns, wofür man so einen Test braucht

und wie man ihn durchführt.

In diesen Tests wird versucht, dein Allgemeinwissen, deine

Flexibilität und dein logisches Denkvermögen einzuschätzen

sowie wesentliche Charaktermerkmale zu finden. Grundsätz-

lich wird überprüft, ob man schreiben und lesen kann, aber

auch sorgfältig arbeitet, Regeln und Muster erkennt oder sich in

Stresssituationen dennoch konzentriert zeigt. Auch das

Einstellungs-

test der 9er Klassen

Page 3: KKaarrrnneevvaaalll mmiitt deenn BBBBuuuuddddddyysslmr.monheim.de/HP/pdf/Homepage LiMeS 23.pdf · 2013. 1. 8. · Klasse 9c (Walzer) Roman Schwerter, Sophie Mautsch , Kai Uwe Krehl,

Wie ihr vielleicht schon mitbekommen habt, fand für die 9er im Rahmen des Musikunter-

richts in den letzten Wochen ein Abschlussball statt. Es wurden zwei Arten von

Standarttänzen getanzt, der Foxtrott und der Walzer. Für die drei besten Paare gab es eine

Urkunde und einen Preis. Die Jury, die die Paare bewertet hat, wurde aus der Klasse

gestellt. Vor dem Ball übten alle im Unterricht ungefähr drei Wochen lang. Die Gewinner

sind:

Klasse 9c (Foxtrott)

Lars Hoffman, Larissa Piecuch , Oliver Thiel , Senem Demirci , Shpresa Hasanmetaj und Kai

Uwe Krehl

Klasse 9c (Walzer)

Roman Schwerter, Sophie Mautsch , Kai Uwe Krehl, Shpresa Hasanmetai , Aylin Kurt und

Hüseyin Bayram

Die Fotos der anderen 9er könnt ihr euch sicher auf der Schul-Homepage angucken.

Fabienne Beck, Katharina Klomp , Jessica Potschien 9c