Deutsche Forschungsgemeinschaft

Dr. Reinhard GrunwaldSpeyer, 17.12.08

Forschung und Forschungsförderung im

internationalen Vergleich: Herausforderungen und Chancen

Forschung und Forschung und ForschungsfForschungsföörderung im rderung im

internationalen Vergleich: internationalen Vergleich: Herausforderungen und ChancenHerausforderungen und Chancen

Wintersemester 2008/2009 – Kolloquium:

Blick über die Grenzen

Gute unabhängige Forschungsförderungorientiert sich an wissenschaftlicher Exzellenzund den Entwicklungslinien Interdisziplinarität, Netzwerkbildungen und Förderung des wissen-schaftlichen Nachwuchses.

Forschung und Forschungsförderung können durch Verfahren wie Rating, Ranking, Bench-marking und Evaluation bewertet werden. Dies ermöglicht Vergleiche, fördert den Wettbewerbund liefert ggf. Verbesserungshinweise.

Schattenseite des Wettbewerbs ist wissen-schaftliches Fehlverhalten. Viele Länder sind bemüht, diesem durch Regeln zur guten wissenschaftlichen Praxis entgegen zu wirken.

17.12.2008: Wie unterscheiden sich Forschungs-systeme und Forschungsförderung weltweit? Teil 1: Europa und USA

Forschung in Deutschland

Wirtschaft

außeruniv. Forsch.Hochschule * 7,5 Mrd. €* 9,1 Mrd. €

*ungefähre F&E-Aufwendungen (2004)

* 38,6 Mrd. €

HGFMPGFhGWGL

Quelle: BMBF: Bundesbericht Forschung 2006, S. 165; S.604

Bundes- u. Landeseinr. Akademienu.a.

Illustration unter Verwendung von: http://www.europaeum.org/images/medium/bonn_uni.jpg; http://www.infections.bayer.com/images/treatment/labor.jpghttp://www.akt-ag.de/bilder/forschung.jpg; http://www.hanse-chemie.de/cms/upload/images/forschung kv.jpg

Wiss.ausgaben Hochschulen inkl. Hochschul-kliniken19 Mrd. €

Hochschulforschung: Rückgrat der deutschen Wissenschaft

Wirtschaft

außeruniv. Forsch.Hochschulethematische und methodische BreiteGrundlagenforschung – anwendungsorien-tierte Forschung – EntwicklungNachwuchsförderung

gut ausge-bildeterNachwuchs

gut ausgebilde-ter Nachwuchs

ProjekteArbeits-plätze

GroßgeräteInfrastruktur

Ideen / Fragen / Antworten

Institutionalisierte Förderbeziehungen

BundLänderWirtschaft

Forschungs-stätten vonUnternehmen

Wirtschafts-nahe FuE-Einrichtungen /AiF-Institute

DFG

HGF

MPG

FhG

WGL

Bundesein-richtungen mit FuE-Aufgaben

Landesein-richtungenmit FuE-Aufgaben

Akademien

Hochschulen

ProjektförderungBundWirtschaft DFG

Bund Länder

WirtschaftQuelle: Bundesbericht Forschung 2000, eigene Darstellung

Finanzstrukturen deutscher Forschungsförderung

Gemeinsame Forschungsförderung durch Bund und Länder (Soll 2006, Institutionelle Förderung)

3576,9

1728,8Bund

Länder

Summe (Soll in Mio €) Soll nach Einrichtungen (in Mio €)

Quelle: BMBF: Bundesbericht Forschung 2006, S. 608-609.

Akademien-programm

Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina

Grundlagenf.

Angewandte F.Grundl.- & Angew. F.

DFGohne

Sonder-finanzie-

rungeneinschl.

ExIni.

MPGWGL

HGF

FhG

1034

1650

757

2

1365

455 43

Arbeitsteilung bei den Forschungsorganisationen

HGFHelmholtz-Gemeinschaft

MPGMax-Planck-Gesellschaft

FhGFraunhofer-Gesellschaft

WGLLeibniz-Gemeinschaft

Gesamtbudget in Mio. € (2006)

Zielsetzung

Exzellenz in d. Grundlagen-forschung

Daseins-vorsorge

Anwendungs-orientierte Forschung

anwendungs-orientierte Grundlagen-forschung, Serviceein-richtungen

Illustration unter Verwendung von: http://www.sub.uni-goettingen.de/archiv/ausstell/2002/nobel/nobelmedaille.jpg; http://www.awi-bremerhaven.de/; http://www.iis.fraunhofer.de/pub_rel/presse/2004/mp3surround/index_d.html; http://www.tkc.ch/3d/stills/sanduhr.htm

Anzahl Einr./ Institute (2006)

15

80

58

84

2,3

1,3

1,3

1,1

Forschungsförderung in Deutschland – DFG

1918: Ende des 1. Weltkriegs

1933: Beginn der NS-Zeit

1949: Gründung der Bundesrepublik

1990: Wiedervereinigung

1920: Gründung der Notgemeinschaft der deutschen Wissenschaft

1934: Die DFG im Geflecht national-sozialistischer Wissenschaftspolitik

1949: Erneute Gründung der Notgemeinschaft1951/52: Fusion mit dem Deutschen Forschungsrat

zur Deutschen Forschungsgemeinschaft

Illustration unter Verwendung von: http://www.berlin-en-ligne.com/monuments_ancienchateau.htm

DFG: Auftrag & Budget

zentrale Selbstverwaltungseinrichtung der Wissenschaft in Deutschland

Mitgliedsorganisation (Hochschulen, öffentl. organisierte Forschungsorganisationen, Akademien)

Zuständigkeit für alle Fächer

Förderung wiss. Exzellenz im Wettbewerb

Peer Review

Politikberatung

bes. Schwerpunkt Nachwuchsförderung

Förderung der internationalen wiss. Zusammenarbeit

pflegt Verbindungen zwischen Wissenschaftund Industrie

Budget

2001: 1,206 Mrd. €2002: 1,268 Mrd. €2003: 1,303 Mrd. €2004: 1,313 Mrd. €2005: 1,353 Mrd. €2006: 1,580 Mrd. €*2007: 1,897 Mrd. €*

*incl. Exzel-lenzinitiative

Die Exzellenzinitiative: Internationale Sichtbarkeit für die deutsche Forschung

Die Exzellenzinitiative

Bund-Länder-Finanzierung: Bund (75%) & Länder (25%)

Gesamtsumme (2006-2011): 1.9 Mrd. €; 380 Mio. € / afür 2 Runden (2006/2007)

20% Pauschale für projektbezogene indirekte Kosten der Forschung

Exzellenzcluster37 Exzellenzclusterje ca. 6,5 Mio € /a

Graduiertenschulen39 Graduiertenschulenje ca. 1 Mio € /a

Zukunftskonzepte zum projektbezogenen Ausbau der universitären Spitzenforschung

9 ZUKsbis zu 13 Mio € / a

Berlin

Thüringen

Sachsen

Bayern

Baden-

Württemberg

Saarland

RheinlandRheinland--PfalzPfalz

Hessen

NordrheinNordrhein--

WestfalenWestfalen

NiedersachsenNiedersachsen

BremenBremen

Schl.Schl.-- HolsteinHolstein

HamburgHamburg

Freiburg U

Konstanz U

München U

TU München

Karlsruhe U

Heidelberg UErlangen-Nürnberg UMannheim U

Würzburg U

Bremen U

Bochum U

HU Berlin

FU Berlin

TU Berlin

TU Dresden

Hannover MedSch.

RWTH AachenBonn U Giessen U

Göttingen U

Frankfurt/Main U

Kiel U

Lübeck U

Hamburg U

Hannover U

Leipzig U

Jena U

Bayreuth U

Stuttgart U

Ulm UTübingen U

Münster UBielefeld U

Köln U

TU Darmstadt

Saarbrücken U

Mainz U

Förderlinien in der Exzellenzinitiative 2006/07:

Graduiertenschulen

Exzellencluster

Internationale Zukunftskonzepte

Ergebnisse der Exzellenzinitiative

Charakteristika der deutschen Bildungs- und Forschungslandschaft

Spitzenforschung an forschungsstarken Universitäten und außeruniversitären

Forschungseinrichtungen

Einheit von Forschung und Lehre an den

Hochschulen

Intensivierung der Förderung von

Spitzenforschung („Exzellenzinitiative“)

gesellschaftliche Hinterfragung

von Wissenschaft

starke Grundlagenforschung

breite Forschungslandschaft mit Aufgabenteilung zwischen Universitäten, Wissenschafts-

organisationen und außeruniversitäre

Forschungseinrichtungen

Freiheit der Forschung

Illustration unter Verwendung von: http://www.uni-bonn.de/Forschung/bilder/forschung.jpg

breite, tief gestaffelte Ausbildungsgrundlage

intensive Vernetzung

Entwicklung der internationalen Bezüge

Versuch eines deutsch-französischen Vergleichs I:Forschungslandschaft

mehr Projektförderung

mehr institutio-nelle Förderung

Forschung an Univ. u. außer-univ. For.Einr.

jenseits der Ressortfor-schung große Unabhäng-igkeit der Forschung

starke nationale ForschungsinstituteForschungsinstitute: stärkere thematische Vorgaben

Forschung beim CNRS u.a.,an Univ. in Koop. mit CNRS

Staat For-sch.

Staat For-sch.

Versuch eines deutsch-französischen Vergleichs II:Forschungsförderorganisationen

Forschungs- & Forschungsförderorg.CNRS: alle FächerCEA: AtomenergieINSERM: MedizinIFREMER: Meeresfor.INRA: Agrarwiss.CNES: RaumfahrtINRIA: Informatik u. Informationstechn.

Förderung der Grundlagenforschungkeine eigene Forschung, „Wettbewerbsagentur“bottom-up-orientiertPersonen-/Projekt-/ Strukturförderung

CNRSFörderung von Grundlagen- & angew. Forsch.eigene Forschungeher top-down-orient.institut. Förderung

ANR: mehr bottom-up-orient.2005: 1. Aus-schreibung2006: 1. Bewil-ligungen

Beispiele

Forschungs-förderorg.ANR: alle Fächer

Forschungs-förderorg.DFG: alle Fächer

Forschungs-organisationenHGFMPGFhGWGL

Versuch eines deutsch-französischen Vergleichs III:Beispiele der Eliteförderung

Besinnung auf Eliteaus-bildung durch dieExzellenzinitiative

Eliteausbildung lange und fest verankert durchGrandes Écoles

Verfahren: DFG gem. m. WRBund-Länder-Finanzierunginsg. (2006-2011): 1,9 Mrd €Förderbeginn

1.Runde Nov. 2006; 2. Runde Nov. 2007

Verwaltung, Politik

É. Nat. d‘ Ad-ministration(ENA)

1946

geistes-/sozialwiss.

É. Normale Supérieure(ENS)

1794

nat.wiss.-math.

É. Polytech-nique

1794BereichNameseit

Graduierten-schulen

39

Exzellenz-cluster

37

Zukunftskonzepte zum projektbezo-genen Ausbau der univ. Spitzenforschung

9

Beispiele sehr bekannter G. É.:

Ziel: Exzellenz über Eliteschulen und Personen

Ziel: Exzellenz über Personen, Spitzenprojekte und Strukturen

Forschungsförderorganisationen in Europa

speziell

universell

staatsnäher staatsferner

CNRS

UKRCs

UK Research CouncilsAHRC Arts and Humanities R. C.BBSRC Biotechnology and Biological Sciences R. C.EPSRC Engineering and Physical Sciences R. C.ESRC Economic and Social R. C.MRC Medical R. C.NERC Natural Environment R. C.PPARC Particle Physics and Astronomy R. C.

ANR Agence National de la Recherche

CEA ...Energie AtomiqueCNRS Centre National de la

Recherche ScientifiqueINSERM ...Santé et de la Recherche

MédicalIFREMER ...l‘Exploitation de la MerINRA ...AgronomiqueINRIA ...Informatique et en

AutomatiqueCNR Consiglio Nazionale delle

RicercheCSIC Consejo Superior de

Investigaciones CientíficasDFG Deutsche Forschungs-

gemeinschaftFWF Fonds zur Förderung der

wiss. ForschungSNF Schweizerischer

NationalfondsNWO Nederlandse Organisatie

voor WetenschappelijkOnderzoek

VR Vetenskapsrådet

CNRCSIC

INSERMCEA

SNFFWF

NWOVR

DFGANR

Entwicklungsstufen der europäischen Integration

50er 60er 70er 80er 90er

Gründungs-phase

Aufbau-phase

Reform-phase

Erweiterungs-/ Revisionsphase

EGKS*, EWG, EURATOM

Agrarsektor

Außenhandels-politik

Binnenmarkt

EG (Rat, Kommission, Parlament, Gerichtshof)

Einstimmigkeit

Vetorecht

EWR**

EU (Vertrag von Maastricht, Amsterdam, Nizza)

Ost-erwei-terung

Illustration unter Verwendung von: http://www.diebrennstoffzelle.de/wasserstoff/images/kraftwerk.jpg; http://www.bmdf.co.uk/maastricht.gifhttp://www.jlw.de/public/images/4_M%E4hdrescher%203.jpg; http://www.nzz.ch/bilder/dossiers/2002/osterweiterung/osterweiterung.gif

Stagnations-phase

Verfas-sung f. Europa

2000er

**europ. Wirtschaftsraum*europ. Gemeinschaft für Kohle und Stahl

Ebenen europäischer Interaktion

ESF

EU

Interaktion zwischen nationalen Agenturen(z.B. money follows researcher)

Internationale Aktivitäten nationaler Agenturen(z.B. Internationale Graduiertenkollegs)

Intra- / inter-agentur-interaktion

Intra- / inter-agentur-interaktion

Europäische InteraktionEuropäische Interaktion

ERAERA

EURYI

COSTMarie Curie Programme

ERA-Net / ERA-Net Plus

u.a.. CERC3

ERC

EUROCORES

7. RP

CERN, EMBL, ESO, ESA

Charakteristika der Forschungslandschaft Europa

Spannungsfeld zwischen nationaler Förderung und Förderung auf

europäischer Ebene (Kooperation – Wettbewerb)

Erweiterung bi-/ trilateraler Ansätze zu multilateralen

Kooperationen

Intensivierung der Zusammenarbeit in der Grundlagenforschung

(ERC)

ehrgeizige, aber zukunftsweisende

Zielsetzungen (Lissabon, Barcelona)

Förderleitlinie: Stärkung der Industrie durch Forschung

und Entwicklung

Illustration unter Verwendung von: http://www.adam-ries-bund.de/index.htm?bibliothek.htm

"Science – The Endless Frontier"

1945: Vannevar Bush:

Neue Nutzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in der:

starke zentrale Rolle einer Forschungsförderorganisation als Hauptförderer der Grundlagenforschung

IndustrieLehre an Colleges und Universitäten

Kampf gegen Krankheitennationale Sicherheitpublic welfare

Plädoyer für ein Konzept einer kontinuier-lichen staatlichen Wissenschaftsförderung

"The lid must be lifted“: renew scientific talent (including those in uniforms)

Forschungsförderorganisationen in den USANational Institutes of Health (NIH)

1887: 1-Zi-Lab für Hygiene gegr. im MHS (Marine Hospital Service, gegr. 1798 = Krankenversorgung für Seeleute)1930: Umbenennung in NIH„Föderation“ aus partiell unabhängigen Instituten, jedes mit eigener Mittelbewilligung vom Kongresseigene Forschung und Forschungsförderung: Lebenswiss.

National Science Foundation (NSF)1950: Gründung der NSFFörderung von vorw. Grundlagenforschung an akademischen Institutionen: alle Wiss.bereiche ohne Geisteswissenschaften u. Medizin, Bildungsauftragkeine eigene Forschung, nur kleine Einheit für Konzept- und Begleitstudien und statistische Erhebungen

National Endowment for the Humanities (NEH)1965: Gründung, Förderung: Geisteswissenschaften

The National Academies (Advisers to the Nation on Science, Engineering, and Medicine)National Academy of Sciences (NAS)National Academy of Engineering (NAE)Institute of Medicine (IOM)National Research Council

Quelle: http://www.nsf.gov/about/congress/110/highlights/cu07_0308.jsp#final; http://officeofbudget.od.nih.gov/ui/HomePage.htm; http://www.neh.gov/news/archive/20070205.html

5,92 Mrd. $ ≅4,11 Mrd. €

28,4 Mrd. $ ≅19,7 Mrd. €

0,14 Mrd. $ ≅0,097 Mrd. €

Budget (2007)

Charakteristika der Forschungslandschaft USA

Anführer bei innovativen, hochkompetitivenForschungsfeldern

Positionssicherung durch Nachwuchswissenschaftler bei Basisforschungsfeldern

Beteiligung auf dem Niveau der Besten bei anspruchsvollen

Forschungsfeldern

internationale Sichtbarkeit der

Spitzenuniversitäten

Alumnikultur

Illustration unter Verwendung von: http://ucommphoto.nmsu.edu/newsphoto/curran_students.jpg

Mischfinanzierung mit staatl. und privaten Mitteln

Repetitio delectat

07.01.2009: Wie unterscheiden sich Forschungssysteme und Forschungsförderung weltweit? Teil 2: Asien

Gute unabhängige Forschungsförderung zielt auf wiss. Exzellenz, Interdisziplinarität, Netz-werkbildung und wiss. Nachwuchs.Bewertungsverfahren liefern Vergleichsmög-lichkeiten und fördern Wettbewerb, wobei die Einhaltung der Regeln zur guten wiss. Praxisimmer gewährleistet sein muss.Weltweit unterscheiden sich Forschung und Forschungsförderung in Struktur und Schwer-punktsetzung. Das US-amerikanische Wissenschaftssystem ist geprägt von hoher Diversität und internationaler Sichtbarkeit. Deutschland intensiviert die Förderung von Spitzen-forschung und ist historisch stark im außer-universitären Bereich.