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UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
1
Universität Pécs Medizinische Fakultät
Fach ALLGEMEINE HUMANMEDIZIN
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis
2017/2018
Wahlpflichtfächer
und Wahlfächer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
2
1. Semester
ODE-EPS ______ Gesundheitspsychologie ______________________________________________________________ 8
ODE-IKG ______ Interkulturelle Kommunikation in Gesundheitsberufen _____________________________________ 10
ODE-KRM _____ Krisenmanagement bei Studium um Arbeit im Bereich Medizin ______________________________ 12
ODE-N06 ______ Medizinische Terminologie ___________________________________________________________ 14
ODE-SSS ______ Sprache, Spracherwerb, Sprachstörungen ________________________________________________ 16
ODE-TBG _____ Präparierkurs zur topographischen Anatomie _____________________________________________ 18
ODE-U1A ______ Medizinische Fachsprache Ungarisch 1A - Kommunikative Fertigkeiten________________________ 20
ODE-U1B ______ Medizinische Fachsprache Ungarisch 1B - Sprachliche Grundlagen ___________________________ 22
ODF-ARE ______ Aktuelle Themen- und Problemfelder der Reproduktionethik _________________________________ 24
ODF-BCE ______ Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch mit Rollenspielen ____________________ 25
ODF-DKP ______ Rauchen: Folgen und Präventionsmöglichkeiten ___________________________________________ 27
ODF-EUA _____ Die Grundprinzipien der Gesundheitsversorgung in der Europäischen Union ____________________ 29
ODF-FJE ______ Gesundheitsförderung _______________________________________________________________ 31
ODF-KEF ______ Physikalische Grundlagen und medizinische Anwendungen der bildgebenden Methoden ___________ 33
ODF-N17 ______ Patientenvorstellung und Fallbeispiele in der zahnmedizinischen Fachsprache Ungarisch 1. _________ 35
ODF-N33 ______ Patientenvorstellung und Fallbeispiele in der medizinischen Fachsprache Ungarisch 1. ____________ 37
ODF-N43 ______ Patientenvorstellung und Fallbeispiele in der medizinischen Fachsprache Ungarisch 2. ____________ 39
ODF-NET ______ Computeranwendungen - Internet ______________________________________________________ 41
ODF-NS1 ______ Nobelpreis gewonnene Zellbiologie I. ___________________________________________________ 42
ODF-OTT ______ Geschichte der Medizin ______________________________________________________________ 44
ODF-TRP ______ Traditionelle psychoaktive Substanzen und ihre moderne Anwendungen________________________ 47
ODF-UGG _____ Die ungarische Gesellschaft und ihr Gesundheitssystem _____________________________________ 48
ODF-VB1 ______ Wie werde ich in Biologie geprüft? 1. ___________________________________________________ 50
OXE-BFA-h ____ Physical Basis of Biophysics __________________________________________________________ 51
OXE-BO1-h ____ Biophysics Seminars 1 ______________________________________________________________ 53
OXE-MS1-h ____ Experiments in Molecular Cell Biology 1 ________________________________________________ 54
OXF-AVV-h ____ Urban Health ______________________________________________________________________ 56
OXF-BMR-h ___ Biomarkers _______________________________________________________________________ 58
OXF-CBR-h ____ Medical Aspects of CBRN (Chemical, Biological, Radiological and Nuclear) Warfare _____________ 60
OXF-DME-h ___ Cancer is Preventable! _______________________________________________________________ 62
OXF-GFE-h ____ Global Warming - The Health and Disease impacts ________________________________________ 64
OXF-GKF-h ____ General ENT Practical Course ________________________________________________________ 66
OXF-HF1-h ____ Hungarian for Foreigners 1 ___________________________________________________________ 67
OXF-HHE-h ____ The Health Aspects of Waste Management _______________________________________________ 70
OXF-IET-h _____ Innovations in Healthcare Technology __________________________________________________ 72
OXF-KFO-h ____ Capillary Electrophoresis in Laboratory Diagnostics _______________________________________ 74
OXF-KKN-h ____ The Environment and the Environmental Monitoring Public Health Relevance ___________________ 76
OXF-MEH-h ___ Controversial Effects of Media on Epidemiology of Communicable and Non-communicable Diseases 78
OXF-MPR-h ____ Marketing in Different Levels of Prevention ______________________________________________ 80
OXF-MUV-h ___ Psychiatry and Art __________________________________________________________________ 82
OXF-N64-h ____ Intercultural Competence in Doctor-Patient Communication _________________________________ 84
OXF-POG-h ____ The Medical Aspects of Human Population Genetics _______________________________________ 86
OXF-SB1-h ____ Stanford Lectures I: Behavioural Genetics _______________________________________________ 88
OXF-THM-h ___ Thermomania: the Medicine of Thermoregulation _________________________________________ 91
OXF-UMO-h ___ The Road to Molecular Medicine ______________________________________________________ 94
2. Semester
ODE-ANA _____ Medical English 2/a - Presentation Techniques ____________________________________________ 96
ODE-ANB _____ Medical English 2/b - Taking Medical Case Histories in English ______________________________ 98
ODE-APK _____ Anfertigung anatomischer Präparate ___________________________________________________ 100
ODE-EMA _____ Basische Prinzipien von Elektronenmikroskopie im Praktikum und in der Forschung _____________ 101
ODE-U2A ______ Medizinische Fachsprache Ungarisch 2A - Kommunikative Fertigkeiten_______________________ 103
ODE-U2B ______ Medizinische Fachsprache Ungarisch 2B - Sprachliche Grundlagen __________________________ 105
ODF-ANH _____ Grenzbereiche der Anatomie _________________________________________________________ 107
ODF-BAL ______ Mineral- und Heilwässer, Balneologie _________________________________________________ 109
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
3
ODF-BFM _____ Problemlösung in Biometrie _________________________________________________________ 111
ODF-EBK ______ Lebensmittelsicherheit und Krisensituationen ____________________________________________ 113
ODF-GOM _____ Pilzvergiftungen __________________________________________________________________ 115
ODF-IZM ______ Molekularische Grundlagen der Muskelfunktion _________________________________________ 117
ODF-JEA ______ Krankheiten der Signalübermittlung ___________________________________________________ 119
ODF-MET _____ Einführung in die Biometrie _________________________________________________________ 121
ODF-N04 ______ Terminologie der Anatomie__________________________________________________________ 123
ODF-N07 ______ Terminologie der klinischen Medizin __________________________________________________ 125
ODF-N38 ______ Internistische Krankheiten auf ungarisch 3. _____________________________________________ 127
ODF-N39 ______ Internistische Krankheiten auf ungarisch 4. _____________________________________________ 129
ODF-NS2 ______ Nobelpreis gewonnene Zellbiologie II. _________________________________________________ 131
ODF-PCS ______ Pathologische Knochenmodifikationen _________________________________________________ 133
ODF-TIB ______ Antibiotika _______________________________________________________________________ 136
ODF-VB2 ______ Wie werde ich in Biologie geprüft? 2. __________________________________________________ 138
OXE-BO2-h ____ Biophysics Seminars 2 _____________________________________________________________ 139
OXE-BVK-h ____ Chemistry of Bioactive Organic Compounds ____________________________________________ 140
OXE-MOM-h ___ Molecular Medicine _______________________________________________________________ 142
OXE-MS2-h ____ Experiments in Molecular Cell Biology 2 _______________________________________________ 144
OXE-ORE-h ____ Medical Rehabilitation in Daily Practice ________________________________________________ 146
OXE-TAR-h ____ Nutrition and Cancer _______________________________________________________________ 148
OXF-ASI-h _____ Data collection techniques - survey and interview methods _________________________________ 150
OXF-ATS-h ____ Health Effects of Alternative Dietary Habits _____________________________________________ 152
OXF-BAA-h ____ Evidence-based Complementary and Alternative Medicine _________________________________ 154
OXF-BET-h ____ Health Science of Wine _____________________________________________________________ 156
OXF-BMM-h ___ Introduction to Molecular Modelling __________________________________________________ 158
OXF-CIR-h _____ The Cytoskeletal System ____________________________________________________________ 160
OXF-DNM-h ___ Role of Diet and Nutrition in Medicine _________________________________________________ 162
OXF-EGN-h ____ Epigenetics - Non-genetic Inheritance and its Medical Aspects ______________________________ 164
OXF-ENL-h ____ Opportunities and Methods for Health Education for Medical, Pharmaceutical and Dental Professionals166
OXF-EPR-h ____ Use of the EPR Spectroscopy on Biological Structures_____________________________________ 169
OXF-FTA-h ____ Basics of Phytotherapy _____________________________________________________________ 171
OXF-GSE-h ____ Basics of Medical Equipment ________________________________________________________ 173
OXF-HEV-h ____ Medical Aspects of Human Evolution __________________________________________________ 175
OXF-HF2-h ____ Hungarian for Foreigners 2 __________________________________________________________ 177
OXF-HSA-h ____ Humanitarian Assistance and its Medical and Health Care Aspects ___________________________ 179
OXF-KEZ-h ____ Biological Basics of Handwriting Analysis. Applications in the Medical Practice ________________ 182
OXF-KTE-h ____ Different Nations', Religions' Dietary Habits in Nutritional and Health Science Aspects ___________ 184
OXF-MGY-h ___ Medicinal Plants in the Mecsek Mountain - Field Study 1 __________________________________ 186
OXF-MMO-h ___ Methods in Molecular Biology and Their Applications in Medical Practice _____________________ 188
OXF-NOA-h ____ Neuroanthropology ________________________________________________________________ 190
OXF-PLH-h ____ The Placebo Effect ________________________________________________________________ 192
OXF-ROE-h ____ Health Status and Health Care of Ethnic Minorities in the EU (Challenges, Tasks and Possibilities) __ 194
OXF-SB2-h ____ Stanford Lectures II: Sex, Aggression, Schizophrenia _____________________________________ 196
OXF-SMP-h ____ Pathology of the Cell Nucleus ________________________________________________________ 198
OXF-VVE-h ____ Vaccination, Anti-Vaccination Movements: Do More Harm than Good________________________ 200
3. Semester
ODE-2DA ______ Anatomie in zwei Dimensionen - moderne medizinische bildgebende Verfahren ________________ 202
ODE-ABE _____ Angeborene Stoffwechselstörungen ___________________________________________________ 204
ODE-ABI ______ Angewandte Statistik _______________________________________________________________ 206
ODE-BKF ______ Biochemie - Fragen und Antworten ___________________________________________________ 208
ODE-DM1 _____ Demonstratorenarbeit-1 _____________________________________________________________ 210
ODE-MAF _____ Zusammenhang zwischen intrauteriner Entwicklung und anatomischem Situs __________________ 211
ODE-TD1 ______ Student Project Research 1 __________________________________________________________ 212
ODE-U3A ______ Medizinische Fachsprache Ungarisch 3A - Grundlagen der medizinischen Fachkommunikation ____ 213
ODE-U3B ______ Medizinische Fachsprache Ungarisch 3B - Medizinische Fachkommunikation in der Praxis ________ 215
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
4
ODF-ASE ______ Presentation of Case Reports in English ________________________________________________ 217
ODF-DAM _____ Die Rolle des evolutionären Gesichtspunktes in der Medizin ________________________________ 219
ODF-HAK _____ Chemie des Todes _________________________________________________________________ 221
ODF-MAA _____ Giftige Tiere, tierische Vergiftungen ___________________________________________________ 223
ODF-MTS _____ Veränderter Bewusstseinszustand in der somatischen Medizin _______________________________ 225
ODF-N21 ______ Analyse subjektiver Krankheitsgeschichten der Patienten 2._________________________________ 227
ODF-OBG _____ Die praktische Fragen der Arzt Patient Beziehung ________________________________________ 229
ODF-TSA ______ Statistische Analyse der Dateien der Diplom-und WS-Arbeiten ______________________________ 231
ODF-TSS ______ Medizinische Massenspektrometrie ____________________________________________________ 233
OXE-AEM-h ___ Sell yourself! - Presentation Techniques in Healthcare _____________________________________ 236
OXE-EFI-h _____ Electrophysiology _________________________________________________________________ 239
OXE-EHS-h ____ Hunger, Satiety and Disturbances of Body Weight Regulation _______________________________ 241
OXF-BUS-h ____ Biotechnology from a Business Perspective _____________________________________________ 243
OXF-EDT-h ____ Epidemiological Methods for Undergraduate Research (TDK) and Thesis-writing _______________ 245
OXF-EFA-h ____ Ethnopharmacobotany ______________________________________________________________ 247
OXF-ETA-h ____ Human Nutrition and Dietetics _______________________________________________________ 249
OXF-FEA-h ____ Basics of Infectious Disease Epidemiology ______________________________________________ 251
OXF-FIT-h _____ Phytotherapy _____________________________________________________________________ 253
OXF-GMS-h ____ Genetically Modified Organisms and Our Health _________________________________________ 255
OXF-GPL-h ____ Drug Design _____________________________________________________________________ 257
OXF-HF3-h ____ Hungarian for Foreigners 3 __________________________________________________________ 259
OXF-KAN-h ____ Clinical Anatomy _________________________________________________________________ 262
OXF-MGE-h ___ Molecular Gerontology _____________________________________________________________ 263
OXF-STH-h ____ Advanced Histology _______________________________________________________________ 265
OXF-TEK-h ____ Technological Disasters and Their Impact on Health ______________________________________ 267
OXF-TMB-h ____ Molecular Biology of Tumors ________________________________________________________ 269
4. Semester
ODE-DM2 _____ Demonstratorenarbeit-2 _____________________________________________________________ 271
ODE-ESC ______ Gesundheitssoziologie ______________________________________________________________ 272
ODE-TD2 ______ Student Project Research 2 __________________________________________________________ 274
ODE-U4A ______ Medizinische Fachsprache Ungarisch 4A - Grundlagen der medizinischen Fachkommunikation ____ 275
ODE-U4B ______ Medizinische Fachsprache Ungarisch 4B - Medizinische Fachkommunikation in der Praxis ________ 277
ODF-ANC _____ Medical English 2/c - Writing Up Research - How to Prepare and Read Medical Journal Articles ___ 279
ODF-ATA _____ Stillen und Muttermilchernährung _____________________________________________________ 281
ODF-BAO _____ Evidenzbasierte Medizin ____________________________________________________________ 283
ODF-GTO _____ Genotoxikologie und Ökotoxikologie __________________________________________________ 285
ODF-IPM ______ Innovations- und Projektmanagement __________________________________________________ 288
ODF-JMA ______ Anatomische Grundlagen von Yoga und Massage ________________________________________ 290
ODF-JNF ______ Die Geschichte der Seuchen, die große Seuchen der Historie ________________________________ 292
ODF-OBQ _____ Biochemie für Mediziner - Fragen und Antworten ________________________________________ 294
OXE-BSK-h ____ Bioinorganic Chemistry_____________________________________________________________ 296
OXE-EAH-h ____ Physiology of the Adaptation Limits of the Human Body ___________________________________ 298
OXE-SEX-h ____ Sexology ________________________________________________________________________ 300
OXE-TIZ-h _____ Central Regulation of Feeding and Metabolism. New Approaches ____________________________ 302
OXF-BDK-h ____ Molecular Biological Methods in Cancer Research _______________________________________ 304
OXF-BIN-h ____ Bioinformatics ____________________________________________________________________ 306
OXF-CSU-h ____ Miracles of Living Materials ("Realistic" Biochemistry) ___________________________________ 308
OXF-EKK-h ____ Health and Physical Environment _____________________________________________________ 310
OXF-EMM-h ___ Molecular Basis of Endocrine Diseases_________________________________________________ 312
OXF-EXT-h ____ Extraction and Chromatographic Techniques in Medicinal Plant Analysis ______________________ 314
OXF-HF4-h ____ Hungarian for Foreigners 4 __________________________________________________________ 317
OXF-JAV-h ____ Signal Transduction ________________________________________________________________ 319
OXF-MMR-h ___ Nuclear Magnetic Resonance for Dummies _____________________________________________ 321
OXF-TKE-h ____ The Ethics of Scientific Research _____________________________________________________ 323
OXF-VAA-h ____ Iron Metabolism: from Molecular Mechanisms to Clinical Consequences ______________________ 325
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
5
OXF-VSP-h ____ Urinary Steroid Profiles _____________________________________________________________ 327
5. Semester
DTT5 _________ Sport 5. _________________________________________________________________________ 329
ODE-COP ______ Pathophysiologie der chronisch obstruktiven Lungenerkrankungen (COPD) ____________________ 330
ODE-DM3 _____ Demonstratorenarbeit-3 _____________________________________________________________ 332
ODE-N65 ______ Anamnesegespräche im SkillsLab - Simulation mit Schauspielpatienten 1. _____________________ 333
ODE-PSA ______ Psychosomatische Grundversorgung - Einführung ________________________________________ 335
ODE-TD3 ______ Student Project Research 3 __________________________________________________________ 337
ODE-TFS ______ Leistungssteigernde Substanzen: Physiologie, Pharmakologie und klinische Aspekte. ____________ 338
ODF-HVJ ______ Die Leichenschau - forensische und kriminalistische Grundlagen ____________________________ 340
ODF-IM2 ______ Immunpathologie__________________________________________________________________ 342
ODF-MM1 _____ Andere Aspekte der Mikrobiologie 1. __________________________________________________ 344
ODF-N23 ______ Internistische Krankheiten auf ungarisch 2. _____________________________________________ 346
ODF-UM1 _____ Ungarische Fachsprache Medizin im Klinikum 1._________________________________________ 348
ODF-VK1 ______ Wie kann ich die Prüfung Pathophysiologie 1 am besten bestehen? ___________________________ 350
OXE-GMK-h ___ Qualitative and Quantitative Analysis of Drugs from Human Tissue __________________________ 352
OXE-IM1-h ____ Immunpathology 1 ________________________________________________________________ 354
OXE-IMG-h ____ Immunological Techniques in Laboratory Practice ________________________________________ 356
OXE-KK1-h ____ Clinical Pathophysiology 1 __________________________________________________________ 358
OXE-TME-h ____ Translational Medicine: Back to the future (Lecture) ______________________________________ 360
OXE-TMG-h ___ Translational Medicine: Back to the future (Practice) ______________________________________ 362
OXF-DIM-h ____ Immunology of the Skin ____________________________________________________________ 364
OXF-EAF-h ____ Development and Malformations of the Human Cerebral Cortex _____________________________ 366
OXF-EMV-h ___ Microbiological Aspects of Food Safety ________________________________________________ 368
OXF-EVO-h ____ Evolutionary Immunobiology ________________________________________________________ 370
OXF-HF5-h ____ Hungarian for Foreigners 5 __________________________________________________________ 371
OXF-HIF-h _____ The Anatomy, Physiology, Development and Pathology of the Hippocampal Formation __________ 373
OXF-IE1-h _____ Forensic Medical Genetics 1 _________________________________________________________ 375
OXF-KUO-h ____ Medical Humanities _______________________________________________________________ 377
OXF-MME-h ___ Molecular Medicine _______________________________________________________________ 379
OXF-MOD-h ___ Molecular Diagnostics ______________________________________________________________ 381
OXF-MOT-h ___ Molecular Therapies _______________________________________________________________ 383
OXF-NMN-h ___ Neuroimaging Methods in Neuropsychological Research ___________________________________ 385
OXF-PRB-h ____ Protein Biotechnology ______________________________________________________________ 386
6. Semester
ODE-DM4 _____ Demonstratorenarbeit-4 _____________________________________________________________ 388
ODE-KLP ______ Klinikopathologie _________________________________________________________________ 389
ODE-KOE _____ Fallstudien in Pathophysiologie _______________________________________________________ 391
ODE-N66 ______ Anamnesegespräche im SkillsLab - Simulation mit Schauspielpatienten 2. _____________________ 392
ODE-SSO ______ Basiskurs für chirurgisches Simulationstraining __________________________________________ 394
ODE-TD4 ______ Student Project Research 4 __________________________________________________________ 396
ODE-TUN _____ Symptomorientierte Diagnostik in der Inneren Medizin ____________________________________ 397
ODF-DRH _____ Die mikrobiologischen Fälle von Dr. House _____________________________________________ 399
ODF-IVF ______ Infektionsimmunologie _____________________________________________________________ 401
ODF-MM2 _____ Andere Aspekte der Mikrobiologie 2. __________________________________________________ 403
ODF-OVS ______ Stechen oder nicht stechen? Aktualitäten der Vakzinologie _________________________________ 405
ODF-UM2 _____ Ungarische Fachsprache Medizin im Klinikum 2._________________________________________ 407
ODF-VK2 ______ Wie kann ich die Prüfung Pathophysiologie 2 am besten bestehen? ___________________________ 409
OXE-ALL-h ____ Allergology ______________________________________________________________________ 411
OXE-ASZ-h ____ The Antimicrobial Drugs and their Clinical Use __________________________________________ 413
OXE-FAJ-h ____ Pain and Analgesics ________________________________________________________________ 415
OXE-FTM-h ____ Causes of Expansion and Preventive Methods in Infectious Diseases _________________________ 417
OXE-GER-h ____ Basics of Gerontology ______________________________________________________________ 420
OXE-KK2-h ____ Clinical Pathophysiology 2 __________________________________________________________ 422
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
6
OXE-KMT-h ___ Case Reports in Clinical Microbiology _________________________________________________ 424
OXE-MAO-h ___ Behavioural Medicine ______________________________________________________________ 426
OXF-AMM-h ___ Introduction and Basics of Operational Medicine _________________________________________ 428
OXF-CTD-h ____ Lab-on-a-chip Technics in Laboratory Diagnostics ________________________________________ 430
OXF-HF6-h ____ Hungarian for Foreigners 6 __________________________________________________________ 432
OXF-IE2-h _____ Forensic Medical Genetics 2 _________________________________________________________ 434
OXF-KPR-h ____ Chemoprevention _________________________________________________________________ 436
OXF-MST-h ____ Microsurgical Techniques ___________________________________________________________ 438
OXF-TVT-h ____ Experimental planning - Explained! ___________________________________________________ 439
OXF-VAE-h ____ Pathophysiology of Blood Cells ______________________________________________________ 440
7. Semester
ODE-DGH _____ Diagnostische Untersuchungsverfahren in der Gastroenterologie und Hepatologie _______________ 442
ODE-EDD _____ Die Rolle der EKG Untersuchung in der Differenzialdiagnostik______________________________ 444
ODE-GST ______ Spezielle Teilgebiete der Pharmakologie _______________________________________________ 446
ODE-IKR ______ Interventionelle Kardiologie _________________________________________________________ 448
ODE-KB1 ______ Klinisches Block-Praktikum-1 _______________________________________________________ 450
ODF-FM2 ______ Databehandlung 2. _________________________________________________________________ 452
ODF-FMA _____ Databehandlung 1. _________________________________________________________________ 454
ODF-MIA ______ Aktualitäten der medizinischen Mikrobiologie ___________________________________________ 456
ODF-MUE _____ Migrations- und Reisemedizin ________________________________________________________ 458
ODF-N03 ______ Analyse subjektiver Krankheitsgeschichten der Patienten 1._________________________________ 460
ODF-N11 ______ Internistische Krankheiten auf ungarisch 1. _____________________________________________ 462
ODF-SFO ______ Spezialitäten in Hals- Nasen- und Ohrenheilkunde ________________________________________ 464
ODF-UM3 _____ Ungarische Fachsprache Medizin im Klinikum 3._________________________________________ 467
OXE-AE1-h ____ Anaesthesia 1_____________________________________________________________________ 469
OXE-DON-h ___ Depression and Suicide - Clinical and Research Approach __________________________________ 470
OXE-IKR-h ____ Interventional Cardiology ___________________________________________________________ 472
OXE-KKM-h ___ Complex Pathophysiological Mechanisms ______________________________________________ 474
OXE-POF-h ____ Problem-based Pharmacology ________________________________________________________ 476
OXE-TUO-h ____ Symptom-Based Diagnostics in Internal Medicine ________________________________________ 478
OXF-DEP-h ____ Anxiety, Depression and Somatization in General Medical Practice __________________________ 480
OXF-IFZ-h _____ Neurodevelopmental Disorders _______________________________________________________ 481
OXF-RAR-h ____ Immunological Basis of Rheumatoid Arthritis (RA) _______________________________________ 483
OXF-SKF-h ____ Cases of Success and Failure in Modern Drug Discovery and Development ____________________ 484
8. Semester
ODE-GEP ______ Grundlagen der Gelenkendoprothetik __________________________________________________ 486
ODE-IDR ______ Biophysische Grundlage und klinische Beziehungen der nuklearmedizinische Diagnostik und Therapie488
ODE-KB2 ______ Klinisches Block-Praktikum-2 _______________________________________________________ 490
ODE-NKA _____ Moderne kardiovaskuläre Diagnostik und Therapie _______________________________________ 492
ODE-OIN ______ Medizinische Informatik ____________________________________________________________ 494
ODE-TRO _____ Tropische Krankheiten _____________________________________________________________ 496
ODF-DZW _____ Forensische Begutachtung-Zweifelsfällen in rechtsmedizinischer Praxis _______________________ 498
ODF-FBJ ______ Bedeutung von Zahn- und Mundschleimhauterkrankungen in der allgemeinmedizinischen Praxis ___ 499
ODF-UM4 _____ Ungarische Fachsprache Medizin im Klinikum 4._________________________________________ 501
OXE-AE2-h ____ Anaesthesia 2_____________________________________________________________________ 503
OXE-ALM-h ___ Sleep Medicine ___________________________________________________________________ 505
OXE-GCT-h ____ Practical Ultrasound and CT Diagnostics _______________________________________________ 507
OXE-GIO-h ____ Angiology _______________________________________________________________________ 509
OXE-GLM-h ___ Practices in Laboratory Medicine _____________________________________________________ 511
OXE-GNU-h ___ Child Neurology __________________________________________________________________ 512
OXE-KFA-h ____ Clinical Pharmacology _____________________________________________________________ 514
OXE-OFE-h ____ Medical Responsibility, Medical Malpractice ____________________________________________ 516
OXE-OST-h ____ Haematopoietic Stem Cell Transplantation ______________________________________________ 517
OXE-REG-h ____ Medical Rehabilitation and Physical Medicine; Basics of Theory and the Daily Practice __________ 519
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
7
OXF-ERM-h ____ Vascular Surgery Techniques ________________________________________________________ 522
OXF-GTH-h ____ Gene Therapy ____________________________________________________________________ 523
OXF-HAS-h ____ Abdominal Surgery Techniques ______________________________________________________ 525
OXF-MIS-h ____ Laparoscopic Surgery Techniques _____________________________________________________ 526
OXF-MUI-h ____ Mucosal Immunology ______________________________________________________________ 527
OXF-SUB-h ____ Radiation Biology _________________________________________________________________ 529
9. Semester
ODE-SUO _____ Notfallmedizin ____________________________________________________________________ 531
ODF-ECH ______ Grundlagen der Endokrinen Chirurgie _________________________________________________ 533
ODF-PDA ______ Praktischer Dienstkurs in Anästhesie und Intensivetherapie _________________________________ 537
OXE-CUI-h ____ Current Issues and New Surgical Techniques ____________________________________________ 539
OXE-HTK-h ____ Advanced Level Traumatology Manual Skill Course ______________________________________ 541
OXE-NRP-h ____ Neuroradiological Practice __________________________________________________________ 543
OXE-OES-h ____ Endoscopic Surgery of the Nasal Cavities and Paranasal Sinuses _____________________________ 545
OXE-ORS-h ____ Specialities in Orthopaedics _________________________________________________________ 547
OXE-PTS-h ____ Management of Severely Injured Patients - Simulation-based Clinical Skills Practice _____________ 549
OXE-SUP-h ____ Emergency Psychiatry ______________________________________________________________ 551
OXF-FHB-h ____ Otology and Temporal Bone Dissection ________________________________________________ 553
OXF-KFC-h ____ Clinical Pain Management __________________________________________________________ 555
OXF-MIB-h ____ Mindfulness-based Therapies: Introduction to the Theoretical and Practical Background, and it’s Application in Healthcare ______ 557
10. Semester
ODE-DGW _____ Das deutsche Gesundheitswesen - Organisationskenntnisse für Studierende ____________________ 561
ODE-NKE _____ Klinische Fallvorstellungen: Nephrologie, Diabetologie und Hypertensiologie __________________ 565
ODE-UEA _____ Versorgung des Neugeborenen im Kreissaal _____________________________________________ 566
OXE-GYS-h ____ Paediatric Surgery _________________________________________________________________ 568
OXE-IDE-h ____ Neurosurgery _____________________________________________________________________ 571
OXE-MKF-h ___ Neurosurgical Treatment of Neurogenic Pain and Movement Disorders _______________________ 574
OXE-NKT-h ____ High-Risk Pregnancy ______________________________________________________________ 576
OXE-NTR-h ____ Neurotraumatology ________________________________________________________________ 578
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
8
ODE-EPS GESUNDHEITSPSYCHOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: KEREKES, ZSUZSANNA, Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 25 Voraussetzungen: keine
Thematik
Die Gesundheitspsychologie beschäftigt sich thematisch mit der Erhaltung der Gesundheit, mit der Erforschung und Entwicklung
gesundheitsfördernder Maßnahmen und der Prävention. Es geht um die Erforschung von personbezogenen, und strukturellen
Einflussfaktoren auf die körperliche und psychische Gesundheit. Hierbei werden vor allem Theorien und Methoden der Klinischen
Psychologie und der Verhaltensmedizin verwendet. Die Gesundheitspsychologie zielt darauf ab, die körperliche und psychische
Gesundheit von Einzelnen und Gruppen zu fördern, eine patientenorientierte Kommunikation in der Medizin zu fördern, und die
Motivation zu einem gesundheitsgerechten Lebensstil und zum Abbau von Risikoverhalten in bio-psycho-sozialen Modell zu fördern.
Es werden einige geselschaftliche Themen der Gesundheit auch besprochen. Ein zentrales klinisch bedeutendes Thema des Kurses ist
die Edukation bei einigen häufigen körperlichen Krankheiten (wie koronare Herzkrankheit und Brustkrebs).
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Fehlzeiten: max 15% des Gesamtstundenzahles
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Knoll / Scholz /Rieckmann: Einführung Gesundheitspsychologie. Ernst Reinhardt Verlag, München, 2017
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Renneberg, Babette; Hammelstein, Phillipp; [Ed.]: Gesundheitspsychologie, Preis: 34.95 Euro (Ladenpreis), 1. Auflage, 294 S. Pb 193x242 mm, Springer Berlin 2006 3-540-25462-5 ISBN-13: 9783540254621
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Einführung in die Gesundheitspsychologie. Der Gesundheitsbegriff
2 Die Gesundheit als positiver Zustand, und positive Denkweise
3 Subjektive Konzepte und Vorstellungen über die Gesundheit
4 Selbstregulation und Gesundheit. Die gesunde Persönlichkeit. Selbsthilfe.
5 Gesundheit und Krankheit; kategoriale und dimensionale Konzepte
6 Health Belief Modell
7 Sozial-kognitive Theorien der Lebensstiländerung
8 Phasenmodelle der Lebensstiländerung
9 Stress und Stressbewältigung
10 Psychische Bewältigung von Krankheiten
11 Das lebenslange Lernen. Lebensphasenspezifische Probleme: Reifung und Altern.
12 Risikokommunikation und Risikowahrnehmung.
13 Motivierende Gesprächsführung
14 Soziale Ressourcen und Gesundheit: Soziale Unterstützung, dyadisches Coping.
15 Kulturelle Unterschiede, Migration
16 Geschlechtsunterschiede im Gesundheitsverhalten
17 Entspannungstraining, Stressbewältigungstrainings
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
9
18 Chronisch-degenerative Erkrankungen aus gesundheitspsychologischer Sicht
19 Primäre Prävention. Gesundheitsförderung
20 Healthismus
21 Gruppeninterventionen in der Gesundheitsförderung
22 Public Health. Kulturelle, demographische, soziokulturelle Faktoren
23 Psychologische Aspekte des Gesundheitsverhaltens, z. B. hinsichtlich Ernährung, Rauchen, Alkohol- und Drogenkonsum,
Sport und Freizeit
24 Edukationsprogramme in der Medizin
25 Edukationsprogramme bei häufigen chronischen Krankheiten
26 Gesundheitsrisiken von Ärztinnen und Ärzten
27 Zusammenfassung
28 Besprechung
Prüfungsfragen
Neptun MeetStreet
Lehrer
Dr. Tiringer István (TIIHAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
10
ODE-IKG INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION IN GESUNDHEITSBERUFEN
Lehrbeauftragte/r: DR. FÜZESI, ZSUZSANNA, Universitätsprofessorin
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: keine
Thematik
Der Kurs vermittelt Inhalte und Aspekte der Kommunikationswissenschaft bzw. ein spezielles Hintergrundwissen, welches dem
Studenten bei Erlernen der Anamneseerhebung und im Patientengespräch insbesondere im interkulturellen Kontext von Nutzen sein wird.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Präsentation, Essay
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Alexander Thomas, Eva-Ulrike Kinast, Sylvia Schroll-Machl (Hrsg.): Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kooperation Band 1-2, 2. Auflage
Daniel Landis, Janet Bennet, Milton Bennett: Handbook of Intercultural Training, 3rd edition
Vorlesungen
1 Einführung
Faubl Nóra Klára
2 Einführung
Faubl Nóra Klára
3 Der Begriff und die Aufgaben der Kommunikation
Faubl Nóra Klára
4 Der Begriff und die Aufgaben der Kommunikation
Faubl Nóra Klára
5 Direkte und indirekte Kommunikation
Faubl Nóra Klára
6 Direkte und indirekte Kommunikation
Faubl Nóra Klára
7 Verbale und nonverbale Kommunikation
Faubl Nóra Klára
8 Verbale und nonverbale Kommunikation
Faubl Nóra Klára
9 Nonverbale Kommunikation
Faubl Nóra Klára
10 Nonverbale Kommunikation
Faubl Nóra Klára
11 "Irgendwie anders?"
Faubl Nóra Klára
12 "Irgendwie anders?"
Faubl Nóra Klára
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
11
13 Interkulturalität
Faubl Nóra Klára
14 Interkulturalität
Faubl Nóra Klára
15 Kulturmodelle
Faubl Nóra Klára
16 Kulturmodelle
Faubl Nóra Klára
17 Stereotyp, Vorurteil, Diskrimination I.
Faubl Nóra Klára
18 Stereotyp, Vorurteil, Diskrimination I.
Faubl Nóra Klára
19 Stereotyp, Vorurteil, Diskrimination II.
Faubl Nóra Klára
20 Stereotyp, Vorurteil, Diskrimination II.
Faubl Nóra Klára
21 Der kulturelle Schock
Faubl Nóra Klára
22 Der kulturelle Schock
Faubl Nóra Klára
23 Kulturgruppen I.
Faubl Nóra Klára
24 Kulturgruppen I.
Faubl Nóra Klára
25 Kulturgruppen II.
Faubl Nóra Klára
26 Kulturgruppen II.
Faubl Nóra Klára
27 Evaluation
Faubl Nóra Klára
28 Evaluation
Faubl Nóra Klára
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
12
ODE-KRM KRISENMANAGEMENT BEI STUDIUM UM ARBEIT IM BEREICH MEDIZIN
Lehrbeauftragte/r: DR. FÜZESI, ZSUZSANNA, Universitätsprofessorin
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: keine
Thematik
Der Kurs vermittelt Hintergrundkenntnisse zum Thema Krisenmanagement und Bewältigungsmöglichkeiten von Krisen und Stress
während dem Studium und der Arbeit.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Präsentation, Essay
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Mihaly Csikszentmihalyi: Flow: Das Geheimnis des Glücks, Klett-Cotta, 2010
Daniel H. Pink: Drive: Was Sie wirklich motiviert, Ecowin Verlag, 2010
Stephen R. Covey: Die 7 Wege zur Effektivität, Workbook. FranklinCovea - Gabal, 2015
Helmut Altenberger, Peter Schettgen, Martin Scholz (Hrsg.): Innovative Ansätze konstruktiven Lernens, Ziel Verlag, 2003
Vorlesungen
1 Einführung
Faubl Nóra Klára
2 Einführung
Faubl Nóra Klára
3 Wissenschaft des Planens I.
Faubl Nóra Klára
4 Wissenschaft des Planens I.
Faubl Nóra Klára
5 Wissenschaft des Planens II.
Faubl Nóra Klára
6 Wissenschaft des Planens II.
Faubl Nóra Klára
7 Ziele und Ressourcen
Faubl Nóra Klára
8 Ziele und Ressourcen
Faubl Nóra Klára
9 Konzentration und Disziplin
Faubl Nóra Klára
10 Konzentration und Disziplin
Faubl Nóra Klára
11 Motivation
Faubl Nóra Klára
12 Motivation
Faubl Nóra Klára
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
13
13 Selbstkontrolle
Faubl Nóra Klára
14 Selbstkontrolle
Faubl Nóra Klára
15 Veränderungsmanagement
Faubl Nóra Klára
16 Veränderungsmanagement
Faubl Nóra Klára
17 Krisenmanagement
Faubl Nóra Klára
18 Krisenmanagement
Faubl Nóra Klára
19 Stressbewältigungsmethoden I.
Faubl Nóra Klára
20 Stressbewältigungsmethoden I.
Faubl Nóra Klára
21 Stressbewältigungsmethoden II.
Faubl Nóra Klára
22 Stressbewältigungsmethoden II.
Faubl Nóra Klára
23 Vorbereitungen - schriftliche Prüfungen
Faubl Nóra Klára
24 Vorbereitungen - schriftliche Prüfungen
Faubl Nóra Klára
25 Vorbereitungen - mündliche Prüfungen
Faubl Nóra Klára
26 Vorbereitungen - mündliche Prüfungen
Faubl Nóra Klára
27 Evaluation
Faubl Nóra Klára
28 Evaluation
Faubl Nóra Klára
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
14
ODE-N06 MEDIZINISCHE TERMINOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: MEISZTER, ERIKA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 250 Voraussetzungen: keine
Thematik
Das Fach bietet eine Einführung in die anatomischen und klinischen Grundbegriffe der wichtigsten medizinischen Gebiete sowie in den
medizinischen Sprachgebrauch.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Fehltermine können in der selben Woche bei einer anderen Gruppe nachgeholt werden.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Donáth, Tibor: Lexicon Anatomiae. Anatomisches Wörterbuch, Semmelweis, Bp. 1999
Duden: Wörterbuch der Medizinischen Fachausdrücke.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Skript
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Einführung in die medizinische Fachsprache. Die Bedeutung der medizinischen Terminologie in der Praxis.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
2 Der menschliche Körper. Besonderheiten der anatomischen und klinischen Fachsprache.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
3 Grundlegende Termini des Verdauungsapparats und seiner klinischen Bezüge.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
4 Die wichtigsten anatomischen Termini des Atmungsapparates mit klinischen Bezügen
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
5 Das Herz. Ausgewählte Termini der Anatomie und der Kardiologie im Zusammenhang mit dem Herzen.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
6 Grundlegender Fachwortschatz über Morphologie und Klinik des Blut-und Lymphsystems.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
7 Übersicht über die anatomisch-histologische Terminologie der Nieren, des Harnsystems und der Geschlechtsorgane.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
8 Funktionelle und pathologische Bezüge der Nieren, des Harnsystems und der Geschlechtsorgane.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
9 Die Sinnesorgane im anatomischen und klinischen Fachsprachgebrauch.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
10 Besonderheiten der Terminologie des Gehirns und des Nervensystems in Anatomie und Klinik.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
11 Anatomische Bezeichnungen für Knochen, Muskeln, Gelenke, Bänder und ihre Verletzungen in der Klinik.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
12 Einführung in die Termini der Zahnheilkunde. Anatomie und Erkrankungen der Zähne.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
15
13 Vergleich des anatomischen und klinischen Terminologiegebrauchs anhand von authentischen Beispielen.
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
14 Test
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin
Praktika
Seminare
1 Einführung. Struktur der medizinischen Fachsprache, Unterschiede und Besonderheiten des anatomischen und klinischen
Terminologiegebrauchs.
2 Aufbau des menschlichen Körpers. Adjektiv-und Genitivattribute der anatomischen Fachsprache anhand zahlreicher Beispiele.
Richtungs-und Lagebezeichnungen.
3 Übersicht über den Verdauungstrakt. Einführung in die Terminologie der Gastroenterologie, Diagnosen.
4 Besonderheiten der Terminologie des Atmungssystems. Fallberichte aus dem Bereich der Pneumologie.
5 Kurze Übersicht über die Struktur des Herzens. Ausgewählte Symptome, Untersuchungsmethoden und Diagnosen der
Kardiologie.
6 Die wichtigsten Termini des Blut-und Lymphsystems bzw. ihrer Erkrankungen.
7 Test
8 Grundlegende Begriffe des urogenitalen Systems. Diagnosen aus dem Bereich der Nephrologie und der Urologie.
9 Die wichtigsten Termini der Geschlechtsorgane. Beispiele für Untersuchungsmethoden, Diagnosen und Eingriffe aus der
Gynäkologie und der Andrologie.
10 Die Sinnesorgane in der Fachsprache. Veränderungen der Haut, Untersuchungsmethoden und Diagnosen aus der
Augenheilkunde und der Hals-Nasen-Ohrenheilkunde.
11 Übersicht über die Termini des Gehirns und des Nervensystems. Bezeichnungen für Gehirnerkrankungen, neurologische Diagnosen.
12 Knochen, Muskeln, Sehnen, Bänder. Adjektiv-und Genitivattribute der anatomischen Fachsprache. Einführung in die klinische Terminologie anhand von Diagnosen der Traumatologie.
13 Termini der Zahnheilkunde. Praktische Anwendung der wichtigsten anatomischen und klinischen Termini der Mundhöhle.
14 Einführung in die grundlegende Terminologie der Pharmakologie.
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
16
ODE-SSS SPRACHE, SPRACHERWERB, SPRACHSTÖRUNGEN
Lehrbeauftragte/r: DR. FÜZESI, ZSUZSANNA, Universitätsprofessorin
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: keine
Thematik
Der Kurs vermittelt grundlegende Kenntnisse über die Erscheinungen Sprache, Spracherwerb und Sprachstörungen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Präsentation, Essay
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Svenja Ringmann, Julia Siegmüller (Hrsg.): Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen, Band 1, Urban & Fischer Verlag, 2012
Jürgen Dittmann: Spracherwerb des Kindes. Verlauf und Störungen, C.H. Beck Verlag, 2002
Dieter E. Zimmer: So kommt der Mensch zur Sprache: Über Spracherwerb, Sprachentstehung, Sprache und Denken, Heyne TB,
2008
Claudia Jenny: Sprachauffälligkeiten bei zweisprachigen Kindern: Ursachen, Prävention, Diagnostik und Therapie, Huber, Bern,
2011
Vorlesungen
1 Einführung
Faubl Nóra Klára
2 Einführung
Faubl Nóra Klára
3 Sprache und Spracherwerb
Faubl Nóra Klára
4 Sprache und Spracherwerb
Faubl Nóra Klára
5 Erwerb der Muttersprache
Faubl Nóra Klára
6 Erwerb der Muttersprache
Faubl Nóra Klára
7 Zwei- und Mehrsprachigkeit
Faubl Nóra Klára
8 Zwei- und Mehrsprachigkeit
Faubl Nóra Klára
9 Zwei- und Mehrsprachigkeit - Herausforderungen
Faubl Nóra Klára
10 Zwei- und Mehrsprachigkeit - Herausforderungen
Faubl Nóra Klára
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
17
11 Sprachentwicklungsstörungen (SSS)
Faubl Nóra Klára
12 Sprachentwicklungsstörungen (SSS)
Faubl Nóra Klára
13 Erworbene Sprach- und Sprechstörungen bei Kindern
Faubl Nóra Klára
14 Erworbene Sprach- und Sprechstörungen bei Kindern
Faubl Nóra Klára
15 Erworbene Sprach- und Sprechstörungen bei Erwachsenen
Faubl Nóra Klára
16 Erworbene Sprach- und Sprechstörungen bei Erwachsenen
Faubl Nóra Klára
17 Neurodegenerative Erkrankungen und Sprache
Faubl Nóra Klára
18 Dysphagie, Dysphonie
Faubl Nóra Klára
19 Dysphasie und Aphasie
Faubl Nóra Klára
20 Dysphasie und Aphasie
Faubl Nóra Klára
21 Alexie, Dyslexie, Legasthenie
Faubl Nóra Klára
22 Agraphie, Dysgraphie
Faubl Nóra Klára
23 Redeflussstörungen, Dyslalien
Faubl Nóra Klára
24 Mutismus und Autismus
Faubl Nóra Klára
25 Störungen des Hörens und der auditiven Wahrnehmung
Faubl Nóra Klára
26 Sprach- und Sprechstörungen im Rahmen einer Demenz
Faubl Nóra Klára
27 Evaluation
Faubl Nóra Klára
28 Evaluation
Faubl Nóra Klára
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
18
ODE-TBG PRÄPARIERKURS ZUR TOPOGRAPHISCHEN ANATOMIE
Lehrbeauftragte/r: DR. PETHŐNÉ DR. LUBICS, ANDREA, Ordentliche Professorin
Institut für Anatomie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 1 Vorlesungen + 27 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 180 Voraussetzungen: ODA-AA1 parallel
Thematik
Der Kurs bietet eine weitere Gelegenheit zum Präparieren an mit Formalin-fixierten menschlichen Leichnamen. Im Laufe des Kurses
werden alle Regionen der Extremitäten präpariert, Muskeln, Gefäße, Nerven ua. werden sichtbar gemacht. Der Kurs läuft parallel zum
obligatorischen Anatomie-1 Kurs. Obwohl während des Anatomie 1-Kurses neben der Darstellung von Strukturen auch präpariert wird,
reicht dort die Zeit für die präzise Freilegung der Strukturen nicht aus. Der Präparierkurs ergänzt so den Kurs Anatomie-1 und macht
möglich, die Regionen vollständig zu präparieren.
Die topographische Anatomie gibt eine räumliche Vorstellung über die jeweiligen topographischen Verhältnisse der einzelnen
Körperregionen. Während des Kurses lernen die Studierenden, welche Strukturen in welcher Schicht und in welcher Nachbarschaft
anzutreffen sind, so werden die von den Lehrbüchern gelernten Informationen sehr effektiv vertieft. Darüber hinaus gibt der Kurs eine
hervorragende Möglichkeit, die manuellen Fähigkeiten zu verbessern. Die Studierenden lernen, mit dem Skalpell und Pinzette umzugehen. Da an der Leiche gleichzeitig zirka 10 Studierenden tätig sind, wird auch die Teamarbeit gelernt.
Manche Studierende belegen den Kurs nicht im ersten, sondern im dritten Semester. In diesem Fall hat der Kurs auch seinen großen Vorteil: er bietet eine sehr gute Gelegenheit für die Wiederholung der topographischen Anatomie zum Rigorosum.
Zeitlicher Ablauf des Kurses: Allgemeine Kursinformationen (1 Stunde Vorlesung) in der 3. Woche, die Praktika beginnen in der 5. Semesterwoche, letztes Praktikum: Woche 14.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Im Laufe des Kurses muss jeder Kursteilnehmer eine ventrale und eine dorsale Region präpariert haben und diese auch vorstellen. Die
Note wird aufgrund der Qualität des Präparats, der Zahl der freigelegten Strukturen und der theoretischen Kenntnissen über die Region bestimmt.
Darüber hinaus wird der Kurs nur akzeptiert, wenn die Zahl der Fehlstunden 15% der Gesamtstundenzahl (4 Kursstunden, 4x45 min)
nicht übertrifft.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es ist möglich, die Stunde bei einer anderen Gruppe nachzuholen (Maximum zweimal erlaubt)
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
http://an-server.pote.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://an-server.pote.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
http://an-server.pote.hu
Vorlesungen
1 Einleitung zum Präpkurs, praktische Kursinformationen
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
Praktika
2 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
3 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
4 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
5 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
6 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
7 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
8 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
19
9 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
10 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
11 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
12 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
13 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
14 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
15 Präparation der ventralen Regionen der Extermitäten und der Bauchwand.
16 Auswertung der Präparate.
17 Auswertung der Präparate.
18 Präparation der dorsalen Regionen der Extermitäten. Dorsale Muskeln des Rumpfes. Region Nuchae.
19 Präparation der dorsalen Regionen der Extermitäten. Dorsale Muskeln des Rumpfes. Region Nuchae.
20 Präparation der dorsalen Regionen der Extermitäten. Dorsale Muskeln des Rumpfes. Region Nuchae.
21 Präparation der dorsalen Regionen der Extermitäten. Dorsale Muskeln des Rumpfes. Region Nuchae.
22 Präparation der dorsalen Regionen der Extermitäten. Dorsale Muskeln des Rumpfes. Region Nuchae.
23 Präparation der dorsalen Regionen der Extermitäten. Dorsale Muskeln des Rumpfes. Region Nuchae.
24 Präparation der dorsalen Regionen der Extermitäten. Dorsale Muskeln des Rumpfes. Region Nuchae.
25 Präparation der dorsalen Regionen der Extermitäten. Dorsale Muskeln des Rumpfes. Region Nuchae.
26 Präparation der dorsalen Regionen der Extermitäten. Dorsale Muskeln des Rumpfes. Region Nuchae.
27 Auswertung der Präparate.
28 Auswertung der Präparate.
Seminare
Prüfungsfragen
http://an-server.pote.hu
Lehrer
Dr. Farkas Boglárka Anett (FABFADO.PTE), Dr. Farkas József (FAJHAAO.PTE), Dr. Hollósy Tibor (HOTFAAO.PTE), Dr. László
Eszter (LAEOAAO.PTE), Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea (PELMAAO.PTE), Dr. Schlégl Ádám Tibor (SCAPAAO.PTE), Fábián Eszter (FAEGAAT.PTE), Gaszner Tamás (GATRAAO.PTE), Kovács László Ákos (KOLQAAO.PTE), Opper Balázs (OPBFAB.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
20
ODE-U1A MEDIZINISCHE FACHSPRACHE UNGARISCH 1A - KOMMUNIKATIVE FERTIGKEITEN
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: ODE-U1B parallel
Thematik
Der Kurs bildet die Grundlage für die Einleitung in die medizinische Fachsprache. Der Kurs soll einerseits Lexik und Kenntnisse über
die ungarische Sprache vermitteln, andererseits werden Schwerpunkte behandelt, die in der Alltags- und medizinbezogene Fachkommunikation häufig angewendet werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten: 15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter
anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen während des Semesters bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte
bekommt man für die Klausuren, und 50 % macht die mündliche Leistung aus. Ab 51 % kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lernmaterialien auf der Website des Instituts für Sprachen und medizinische Fachkommunikation
http://aok.pte.hu/index.php?page=egyseg&egy_id=60&nyelv=eng&menu=okt_anyag
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Begrüßungsformen (formell und informell)
2 Begrüßungsformen (formell und informell)
3 Anredeformen (Frauen und Männer)
4 Anredeformen (Frauen und Männer)
5 einfache Kommunikationselemente
6 einfache Kommunikationselemente
7 Vorstellung - horizontale und vertikale Relationen
8 Vorstellung - horizontale und vertikale Relationen
9 Ernährungsanamnese
10 Ernährungsanamnese
11 Essen und Trinken: Essenspläne
12 Essen und Trinken: Essenspläne
13 Zusammenfassung und Wiederholung
14 Test 1
15 Gesundheitsbewahrung - Gesundheitsförderung, Sport
16 Gesundheitsbewahrung - Gesundheitsförderung, Sport, Addiktionen
17 Lebenslauf, Job
18 Lebenslauf, Job
19 Medizinische Fachgebiete
20 Medizinische Fachgebiete
21 Familienangehörige
22 Familienanamnese
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
21
23 Beschreibung von Personen - innere und äußere Eigenschaften
24 Beschreibung von Personen - innere und äußere Eigenschaften
25 Medizinische Einrichtungen, Sprechzimmer, Krankensaal
26 Medizinische Einrichtungen, Sprechzimmer, Krankensaal
27 Test 2
28 Evaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Kanizsainé Kránitz Rita (KAKBAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes
(KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
22
ODE-U1B MEDIZINISCHE FACHSPRACHE UNGARISCH 1B - SPRACHLICHE GRUNDLAGEN
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: ODE-U1A parallel
Thematik
Die grundlegenden Kenntnisse in Schrift und Sprache, die zur Kommunikation an der Universität und zur Orientierung in Ungarn nötig
sind, sollen im ersten Semester vermittelt werden.
Aufgabe des Kurses ist die linguistische Vorbereitung der späteren medizinischen Anamneseerhebung.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten: 15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen während des Semesters bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte
bekommt man für die Klausuren, und 50 % macht die mündliche Leistung aus. Ab 51 % kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Anamnézis magyarul
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Phonetische Besonderheiten der ungarischen Sprache
2 Phonetische Besonderheiten der ungarischen Sprache
3 Personalpronomen - Siezen und Duzen
4 Personalpronomen - Siezen und Duzen
5 Fragewörter, Fragen
6 Fragewörter, Fragen
7 Numeralien
8 Numeralien
9 Verben - unbestimmte Konjugation
10 Verben - unbestimmte Konjugation
11 temporale Adverbien
12 temporale Adverbien
13 Test 1
14 Artikel
15 Modalität - Notwendigkeit
16 Modalität - Notwendigkeit
17 Akkusativobjekt
18 Akkusativobjekt
19 Präfixe
20 Präfixe
21 Ausdruck von temporalen Verhältnissen
22 Ausdruck von temporalen Verhältnissen
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
23
23 Lokaladverbien, Ortsbestimmung
24 Lokaladverbien, Ortsbestimmung
25 Dativobjekt
26 Dativobjekt
27 Test 2
28 Kursevaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Kanizsainé Kránitz Rita (KAKBAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE),
Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-ARE AKTUELLE THEMEN- UND PROBLEMFELDER DER REPRODUKTIONETHIK
Lehrbeauftragte/r: DR. TIRINGER, ISTVÁN, Außerordentlicher Professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: keine
Thematik
Der Kurs gibt eine Einführung in die Bioethik mit Schwerpunkt „Ethische Fragen am Anfang des Lebens”. Studenten werden sich mit
den philosophischen, historischen und rechtlichen Grundlagen der Reproduktionsmedizin auseinandersetzen, mit einem besonderen
Fokus auf die Herausforderungen der gegenwärtigen Entwicklungen in der Reproduktionsmedizin. Themen wie Pränataldiagnostik,
Schwangerschaftsabbruch, Präimplantationsdiagnostik, künstliche Befruchtung, oder Forschung an Embryonen und
Stammzellenforschung werden durch Fallbesprechungen diskutiert. Die Veranstaltung soll den Studenten die Möglichkeit anbieten, mit
den Herausforderungen der Bioethik sich kritisch auseinanderzusetzen und Wege der ethischen Urteilsbildung zu reflektieren.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Präsentation, Essay
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Maio, Giovanni: Mittelpunkt Mensch: Ethik in der Medizin, Schattauer, Stuttgart, 2012.
Marschütz, Gerhard: theologisch ethisch nachdenken. Band 2: Handlungsfelder, Echter, Würzburg, 2011.
Wiesemann, Claudia: Von der Verantwortung, ein Kind zu bekommen. Eine Ethik der Elternschaft. C. H. Beck, München 2006.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Anthropologie der Genealogie
2 Der moralische Status von Embryonen in den religiösen, philosophischen und rechtlichen Traditionen
3 Reproduktionsethik im Kontext: eine kurze Geschichte der Reproduktionsmedizin
4 Reproduktionsethik im Kontext: Theorien der Elternschaft
5 Der existentielle Kontext der Pränataldiagnostik
6 Ethische Fragen der Assistierten Fortpflanzung
7 Social egg freezing
8 Anonyme Gametenspende
9 Leihmutterschaft
10 Globaler Reproduktionstourismus
11 Designerbabies, Rettende Geschwister
12 Klonen von Menschen
13 Enhancement und Wunscherfüllende Medizin
14 Die Eltern-Kind-Arzt-Gesellschaft-Beziehung
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Kovács Gusztáv (nincsmégehája), Dr. Tiringer István (TIIHAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-BCE KOMMUNIKATIONSTRAINING FÜR DAS ARZT-PATIENTEN-GESPRÄCH MIT ROLLENSPIELEN
Lehrbeauftragte/r: KEREKES, ZSUZSANNA, Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
Arzt-Patient-Gespräche lassen sich mittels Rollenspiel in Seminargruppen sowohl in ihren verbalen als auch den nicht verbalen Anteilen
gut reproduzieren und üben; mit Hilfe der beobachtenden Gruppenteilnehmer wird das Gesprächsverhalten der aktiven Rollenspieler der
Analyse und Reflexion zugänglich gemacht. Das Ziel des Kurses ist die Studenten zu sensibilisieren, spielerisch in Selbsterfahrung Arzt-
und Patientenverhalten wahrzunehmen und das (eigene) Arztverhalten zu hinterfragen, zu üben.
Das Rollenspiel als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch. Häufige und wichtige Problembereiche im ärztlichen
Gespräch: Erstkontakt, Vorurteile und Ersteindruck, „schwierige” Patienten, der somatisierende Patient, Langzeitbetreuung chronischer
Patienten, Sterbebegleitung, Tod und Trauerarbeit, Gespräch vor diagnostischen und therapeutischen Entscheidungen, Umgang mit eigenem Fehlverhalten
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Bedingung der Anerkennung des Kurses ist die aktive Mitarbeit in den Rollenspielen. Fehlzeiten: max 15% des Gesamtstundenzahles
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Helmich P.; Richter K.: 50 Rollenspiele als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch, Verlag für Akademische Schriften, 2003. ISBN: 3-88864-376-7
Schweickhardt A., Fritzsche K.: Kursbuch ärztliche Kommunikation, Deutscher Ärzte-Verlag, 2007. ISBN: 3-7691-3228-9
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Neptun MeetStreet
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
0 Umgang mit eigenem Fehlverhalten
0 Umgang mit eigenem Fehlverhalten
0 Gespräch vor diagnostischen und therapeutischen Entscheidungen
0 Das Rollenspiel als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch. Seminargestaltung. Problemorientiertes Lernen
0 Das Rollenspiel als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch. Seminargestaltung. Problemorientiertes Lernen
0 Das Rollenspiel als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch. Seminargestaltung. Problemorientiertes Lernen
0 Sterbebegleitung, Tod und Trauerarbeit
0 Patienten mit chronischen Krankheiten
0 Patienten mit chronischen Krankheiten
0 Erstkontakt, Ersteindruck und Vorurteile
0 Erstkontakt, Ersteindruck und Vorurteile
0 Erstkontakt, Ersteindruck und Vorurteile
0 Das Rollenspiel als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch. Seminargestaltung. Problemorientiertes Lernen
0 Gespräch vor diagnostischen und therapeutischen Entscheidungen
0 Erstkontakt, Ersteindruck und Vorurteile
0 Patienten mit chronischen Krankheiten
0 Umgang mit eigenem Fehlverhalten
0 Gespräch vor diagnostischen und therapeutischen Entscheidungen
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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0 Umgang mit eigenem Fehlverhalten
0 Gespräch vor diagnostischen und therapeutischen Entscheidungen
0 Patienten mit chronischen Krankheiten
0 Sterbebegleitung, Tod und Trauerarbeit
0 Der somatisierende Patient, Langzeitbetreuung chronischer Patienten
0 Der somatisierende Patient, Langzeitbetreuung chronischer Patienten
0 Der somatisierende Patient, Langzeitbetreuung chronischer Patienten
0 Der somatisierende Patient, Langzeitbetreuung chronischer Patienten
0 Sterbebegleitung, Tod und Trauerarbeit
0 Sterbebegleitung, Tod und Trauerarbeit
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Birkás Béla (BIBGAAB.PTE), Dr. Tiringer István (TIIHAAE.PTE), Faubl Nóra Klára (FANAAA.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-DKP RAUCHEN: FOLGEN UND PRÄVENTIONSMÖGLICHKEITEN
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, Universitätsprofessor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: keine
Thematik
Rauchen ist einer der wichtigsten Risikofaktoren für chronische, nicht übertragbare Krankheiten wie Herz-Kreislaufkrankheiten,
chronische Atemwegserkrankungen, Krebs und Typ-2-Diabetes. Der Tabakkonsum stellt weltweit die führende Ursache frühzeitiger
Sterblichkeit dar. Trotz wachsender Kenntnisse über die gesundheitlichen Risiken ist Rauchen immer noch sehr verbreitet. Der Kurs
vermittelt grundlegende Kenntnisse über die Epidemiologie, Formen des Tabakkonsums, Folgeerkrankungen, Präventionsmöglichkeiten
und evidenzbasierte Methoden zur Raucherentwöhnung.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Einführung - Die Geschichte des Tabakkonsums
Dr. Balogh Erika
2 Gesundheitliche Schäden durch das Rauchen, tabakbedingte Mortalität, Verzicht auf Rauchen: gesundheitliche Vorteile
Dr. Balogh Erika
3 Prävalenz des Rauchens - internationaler Vergleich, Messmethoden von Tabakkonsum und Nikotinabhängigkeit. Formen des Rauchens I.
Dr. Balogh Erika
4 Formen des Rauchens II.: E-Zigarette.
Dr. Balogh Erika
5 Formen des Rauchens III.: Wasserpfeife
Dr. Balogh Erika
6 Rauchen: Risiko- und Bedingungsfaktoren
Dr. Balogh Erika
7 Rauchen während der Pubertät
Dr. Balogh Erika
8 Rauchen während der Schwangerschaft
Dr. Balogh Erika
9 Rauchen und mentale Störungen
Dr. Balogh Erika
10 Elemente der Anti-Tabak-Strategien I.
Dr. Balogh Erika
11 Elemente der Anti-Tabak-Strategien II.
Dr. Balogh Erika
12 Raucherentwöhnung: Allein oder mit Hilfe? Minimalintervention in der Praxis, motivierende Beratung, evidenzbasierte Methode I.
Dr. Balogh Erika
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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13 Raucherentwöhnung: evidenzbasierte Methode II.
Dr. Balogh Erika
14 Raucherentwöhnung: evidenzbasierte Methode III.
Dr. Balogh Erika
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-EUA DIE GRUNDPRINZIPIEN DER GESUNDHEITSVERSORGUNG IN DER EUROPÄISCHEN UNION
Lehrbeauftragte/r: DR. SZILÁRD, ISTVÁN, Honorarprofessor
Abteilung Operationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
Mit der Schengen-Mitgliedschaft Ungarns verbundenen Herausforderungen brauchen einen harmonisierten und individuellen Auftritt
auf den Gebieten des Gesundheitswesens und der Humankapital-Entwicklung. Dementsprechend, starten wir ein neues
Ausbildungsprogramm, das auf drei Hauptfelder fokussiert:
1. Gesundheitsversorgung und -management im Rahmen der EU
2. die Gesundheitsaspekte (öffentlich, mental) der Grundversorgung von benachteiligten Gruppen, wie z.B. ethnischen Minderheiten und Einwanderer
3. die Grundfragen der grenzüberschreitenden Gesundheitsversorgung in der EU
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Höchstens 15 % Abwesenheit ist zulässig.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach persönlicher Konsultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Rechel, B.,Mladovsky, P., Devillé, W., Rijks, B., Petrova-Benedict, R. & McKee, M. (eds.): Migration and Health in the European
Union, Open University Press, Berkshire 2011
Donev, D., Pavlekovic, G., & Kragelj, L. Z. (eds.): Health Promotion and Disease Prevention, Hans Jacobs Publishing Company, Skopje 2007
Wismar, M., Palm, W., Figures, J., Ernst, K., van Ginneken, E. (eds.): Cross-border Health Care in the European Union. Mapping and Analysing Practices and Policies: European Observatory on Health Systems and Policies, WHO 2011
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Strukturierung, leitende Körperschaften und Gesundheitsversorgung in der EU, DG SANCO, ECDC
Dr. Szilárd István
2 Strukturierung, leitende Körperschaften und Gesundheitsversorgung in der EU, DG SANCO, ECDC
Dr. Szilárd István
3 Die wichtigsten Herausforderungen im Gesundheitswesen in der EU: Morbiditäts- und Mortalitätsstruktur, benachteiligte Gruppen (ethnische Minderheiten und Einwanderern)
Dr. Szilárd István
4 Die wichtigsten Herausforderungen im Gesundheitswesen in der EU: Morbiditäts- und Mortalitätsstruktur, benachteiligte Gruppen (ethnische Minderheiten und Einwanderern)
Dr. Szilárd István
5 Epidemiologie und Entwicklung nicht übertragbarer, chronischer Krankheiten in den Mitgliedstaaten der EU
Dr. Feiszt Zsófia
6 Epidemiologie und Entwicklung nicht übertragbarer, chronischer Krankheiten in den Mitgliedstaaten der EU
Dr. Feiszt Zsófia
7 Erscheinung seltener tropischen Krankheitsbilder und wiederkehrender Krankheiten in der EU
Dr. Feiszt Zsófia
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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8 Erscheinung seltener tropischen Krankheitsbilder und wiederkehrender Krankheiten in der EU
Dr. Feiszt Zsófia
9 Medizinische Grundversorgung in der EU
Dr. Szilárd István
10 Medizinische Grundversorgung in der EU
Dr. Szilárd István
11 Grenzüberschreitende medizinische Versorgung
Dr. Goolesorkhi Kia
12 Grenzüberschreitende medizinische Versorgung
Dr. Goolesorkhi Kia
13 Migrationsbezogener Herausforderungen in der Gesundheitsversorgung
Dr. Szilárd István
14 Migrationsbezogener Herausforderungen in der Gesundheitsversorgung
Dr. Szilárd István
15 Medizinische Versorgung im multikulturellen Umfeld
Dr. Baráth Árpád
16 Medizinische Versorgung im multikulturellen Umfeld
Dr. Baráth Árpád
17 Spezielle Aufgaben in der medizinischen Versorgung ethnischer Minderheiten
Dr. Goolesorkhi Kia
18 Spezielle Aufgaben in der medizinischen Versorgung ethnischer Minderheiten
Dr. Goolesorkhi Kia
19 Ethnische minderheits- und einwandererfreundliches medizinisches Versorgungssystem
Dr. Szilárd István
20 Ethnische minderheits- und einwandererfreundliches medizinisches Versorgungssystem
Dr. Szilárd István
21 Arzneimittelversorgung, Regelung der Schutzimpfungen in der EU
Dr. Katz Zoltán
22 Arzneimittelversorgung, Regelung der Schutzimpfungen in der EU
Dr. Katz Zoltán
23 Die Aufgaben der medizinischen Versorgungsplanung, Organisation, Leitung und Finanzierung in der EU
Dr. Goolesorkhi Kia
24 Die Aufgaben der medizinischen Versorgungsplanung, Organisation, Leitung und Finanzierung in der EU
Dr. Goolesorkhi Kia
25 Verbindung zwischen medizinischer Versorgung und Wirtschaft, Betriebsmedizin, Humankapital mit Migrationshintergrund, Migration von medizinischem Fachpersonal
Dr. Berényi Károly
26 Verbindung zwischen medizinischer Versorgung und Wirtschaft, Betriebsmedizin, Humankapital mit Migrationshintergrund,
Migration von medizinischem Fachpersonal
Dr. Berényi Károly
27 Der Zugang zur medizinischen Versorgung als menschenrechtliche Frage auf Grund der Stellungnahmen der EU
Marek Erika
28 Der Zugang zur medizinischen Versorgung als menschenrechtliche Frage auf Grund der Stellungnahmen der EU
Marek Erika
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Die Prüfung basiert sich auf den Vorlesungen und dem Fachliteratur.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-FJE GESUNDHEITSFÖRDERUNG
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, Universitätsprofessor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
Gesundheitsförderung ist nicht nur mit der Präventivmedizin, sondern auch mit dem Alltagspraxis der Ärzt(inn)en eng verknüpft. Ein
beträchtlicher Teil der nichtinfektiösen Krankheiten ist vermeidbar, die Morbidität und Mortalität dieser Erkrankungen können durch die Umsetzung wirksamer Intervention verringert werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Neptun Meet Street
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Essay im relevanten Thema
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Neptun Meet Street
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Theoretischer Hintergrund von Gesundheitsförderung. Salutogenese und Pathogenese. Die Beziehung zwischen Gesundheitsförderung und Gesundheitserziehung.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
2 Die grundlegenden Dokumente der Gesundheitsförderung.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
3 Methoden von Gesundheitsförderung. Messmethoden. Evidenzbasierte Gesundheitsförderung .
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
4 Gesundheitspolitik und Gesundheitsförderung.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
5 Der Lalonde-Bericht. Das Health in all policies (HiAP) Denkmodell. Multisektoraler Denkansatz. Stakeholderanalyse.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
6 Health Impact Assessment (HIA).
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
7 Der Setting-Ansatz. Effektive Methoden in Gesundheitsförderung in verschiedenen Settings (an Arbeitsplätzen, in Schulen,
usw.)
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
8 Der Gesundheitsplan, die Gesundheitsplanung.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
9 Der Setting-Ansatz.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
10 Methoden von mentaler Gesundheitsförderung.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
11 Förderung von positiver mentalen Gesundheit. Möglichkeiten in der Prävention von mentaler Erkrankungen.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
12 Mentale Gesundheitsförderung in der Gesundheitspolitik.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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13 Rolle von Ärzt(inn)en auf den primären, sekundären und tertiären Präventionsebenen.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
14 Nationale und internationale Programme zur komplexen Gesundheitsförderung.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun Meet Street
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
33
ODF-KEF PHYSIKALISCHE GRUNDLAGEN UND MEDIZINISCHE ANWENDUNGEN DER BILDGEBENDEN
METHODEN
Lehrbeauftragte/r: DR. LŐRINCZY, DÉNES, Universitätsprofessor
Institut für Biophysik
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 36 Voraussetzungen: keine
Thematik
Einführung in die Grundlagen der bildgebenden Verfahren: Aufbau, Funktion und Auflösung des Licht-und Elektronmikroskops. Aufbau
des Röntgengeräts, Herstellung des Röntgenstrahls, sein Spektrum und seine Wechselwirkung mit Materie. Entstehung des
Röntgenbildes, Kontrast und Summierung. Aufbau und Funktion des CT-Geräts, seine ebene und ortliche Bildgebung, Auflösung und
Anwendungsschranken. Bildgebendes Verfahren mit der kernmagnetischen Resonanz, Erklärung der TR, TE, T1 und T2 Bilden, Beziehung zwischen ihnen. Bildgebung mit Ultraschall.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Schriftliche Prüfung am Ende des Semesters (mündliche Verbesserung), max. 3 Abwesenheiten.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Kein Ersatz im Falle mehr als 3 Abwesenheiten.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Internet und Institute WEB-site.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Optische Grundlagen (Fotoapparat, fernglas, Auge), Aufbau, Funktion und Auflösung des Lichtmikroskops (Phasen-und polarisationmikroskops).
Dr. Lőrinczy Dénes
2 Optische Grundlagen (Fotoapparat, fernglas, Auge), Aufbau, Funktion und Auflösung des Lichtmikroskops (Phasen-und polarisationmikroskops).
Dr. Lőrinczy Dénes
3 Aufbau, Arten, Betrieb und Auflösung des Elektronmikroskops.
Dr. Lőrinczy Dénes
4 Aufbau, Arten, Betrieb und Auflösung des Elektronmikroskops.
Dr. Lőrinczy Dénes
5 Struktur des Röntgengeräts, Herstellung des Röntgenstrahls.
Dr. Lőrinczy Dénes
6 Struktur des Röntgengeräts, Herstellung des Röntgenstrahls.
Dr. Lőrinczy Dénes
7 Spektrum des Röntgenstrahls, seine Wechselwirkung mit Materie.
Dr. Lőrinczy Dénes
8 Spektrum des Röntgenstrahls, seine Wechselwirkung mit Materie.
Dr. Lőrinczy Dénes
9 Entstehung des Röntgenbilds, Kontrast, Summierung und Bildverstärkung.
Dr. Lőrinczy Dénes
10 Entstehung des Röntgenbilds, Kontrast, Summierung und Bildverstärkung.
Dr. Lőrinczy Dénes
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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11 Wirkungsprinzipdes CT-Geräts, seine ebene und ortliche Bildabbildung. Auflösung.
Dr. Lőrinczy Dénes
12 Wirkungsprinzipdes CT-Geräts, seine ebene und ortliche Bildabbildung. Auflösung.
Dr. Lőrinczy Dénes
13 PET, Scintigraphie, Gammakamera.
Dr. Lőrinczy Dénes
14 PET, Scintigraphie, Gammakamera.
Dr. Lőrinczy Dénes
15 Grundprinzip der kernmagnetischen Resonanz, NMR.
Dr. Lőrinczy Dénes
16 Grundprinzip der kernmagnetischen Resonanz, NMR.
Dr. Lőrinczy Dénes
17 Bildgebungsprinzipien bei Magnetresonanz (MRI), Anwendungsschrenken.
Dr. Lőrinczy Dénes
18 Bildgebungsprinzipien bei Magnetresonanz (MRI), Anwendungsschrenken.
Dr. Lőrinczy Dénes
19 Erklärung der TR, TE, T1 und T2, Beziehung zwischen ihnen.
Dr. Lőrinczy Dénes
20 Erklärung der TR, TE, T1 und T2, Beziehung zwischen ihnen.
Dr. Lőrinczy Dénes
21 Medizinische, biologische Anwendungen des Ultraschalls, Bildgebung mit Ultraschall.
Dr. Lőrinczy Dénes
22 Medizinische, biologische Anwendungen des Ultraschalls, Bildgebung mit Ultraschall.
Dr. Lőrinczy Dénes
23 Freie Konsultation über die Themen des Kurses oder persönliche Probleme.
Dr. Lőrinczy Dénes
24 Freie Konsultation über die Themen des Kurses oder persönliche Probleme.
Dr. Lőrinczy Dénes
25 Klausur.
Dr. Lőrinczy Dénes
26 Klausur.
Dr. Lőrinczy Dénes
27 Gemeinsame Besprechung der Klausurprobleme, abschließende Kursbewertung.
Dr. Lőrinczy Dénes
28 Gemeinsame Besprechung der Klausurprobleme, abschließende Kursbewertung.
Dr. Lőrinczy Dénes
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
1. Optische Grundlagen (Fotoapparat, Fernglas, Auge), Aufbau, Funktion und Auflösung des Lichtmikroskops (Phasen-und Polarisationmikroskops).
2. Aufbau, Arten, Betrieb und Auflösung des Elektronmikroskops.
3. Struktur des Röntgengeräts, Herstellung des Röntgenstrahls.
4. Spektrum des Röntgenstrahls, seine Wechselwirkung mit Materie.
5. Entstehung des Röntgenbilds, Kontrast, Summierung und Bildverstärkung.
6. Betriebsprinzip des CT-Geräts, seine ebene und ortliche Bildabbildung, Auflösung.
7. PET, Scintigraphie, Gammakamera.
8. Grundprinzip der kernmagnetischen Resonanz, NMR.
9. Bildgebungsprinzipien bei Magnetresonanz (MRI), Anwendungsschranken.
10. Erklärung der TR, TE, T1 und T2, Beziehung zwischen ihnen.
11. Medizinische, biologische Anwendungen des Ultraschalls, Bildgebung mit Ultraschall.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
35
ODF-N17 PATIENTENVORSTELLUNG UND FALLBEISPIELE IN DER ZAHNMEDIZINISCHEN FACHSPRACHE
UNGARISCH 1.
Lehrbeauftragte/r: HALÁSZ, RENÁTA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 15 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs bietet eine Hilfe zum Training mündlicher und schriftlicher Fachkommunikation auf Ungarisch. Ziel des Kurses ist die
Vorbereitung auf das klinische Studium in Ungarisch. Auf die Fertigkeiten Hören und Sprechen (Fragen stellen in der medizinischen
Fachkommunikation)wird ein besonderer Wert gelegt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für eine Klausur und mündliche Leistungen während des Kurses bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein anerkannt werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, Pécs 2008
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Wiederholung
2 Parodontologie
3 Fallbeispiel 1.
4 Fallbeispiel 1.
5 Fallbeispiel 2.
6 Fallbeispiel 2.
7 Fallbeispiel 3.
8 Fallbeispiel 3.
9 Fallbeispiel 4.
10 Fallbeispiel 4.
11 Zusammenfassende Übungen
12 Test 1.
13 Onkologie
14 Fallbeispiel 1.
15 Fallbeispiel 1.
16 Fallbeispiel 2.
17 Fallbeispiel 2.
18 Fallbeispiel 3.
19 Zahnputztechnik
20 Zahnputztechnik
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
36
21 Therapeutische Verfahren - Dialoge
22 Therapeutische Verfahren - Dialoge
23 Therapeutische Verfahren - Dialoge
24 Ernährungsberatung - Dialoge
25 Ernährungsberatung - Dialoge
26 Zusammenfassende Übungen
27 Test 2.
28 Evaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE),
Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Molnár Annamária (MOAFAC.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-N33 PATIENTENVORSTELLUNG UND FALLBEISPIELE IN DER MEDIZINISCHEN FACHSPRACHE
UNGARISCH 1.
Lehrbeauftragte/r: HALÁSZ, RENÁTA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 15 Voraussetzungen: keine
Thematik
Der Kurs bietet eine Hilfe zum Training mündlicher Fachkommunikation auf Ungarisch. Ziel des Kurses ist die sprachliche
Unterstützung des klinischen Studiums. Auf die Fertigkeiten Hören und Sprechen (Fragen stellen in der medizinischen
Fachkommunikation)wird ein besonderer Wert gelegt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Sonst in Absprache mit dem jeweiligen Dozenten.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vom Lehrer bearbeitete Bildungsmaterial.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Einführung in die Terminologie
2 Wortschatzübungen
3 Fallbeispiel 1.
4 Fallbeispiel 1.
5 Fallbeispiel 2.
6 Fallbeispiel 2.
7 Fallbeispiel 3.
8 Fallbeispiel 3.
9 Fallbeispiel 4.
10 Fallbeispiel 4.
11 Zusammenfassende Übungen
12 Test 1.
13 Test 1.
14 Onkologie
15 Fallbeispiel 5.
16 Fallbeispiel 5.
17 Fallbeispiel 6.
18 Fallbeispiel 6.
19 Fallbeispiel 7.
20 Fallbeispiel 7.
21 Fallbeispiel 8.
22 Fallbeispiel 8.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
38
23 Fallbeispiel 9.
24 Fallbeispiel 9.
25 Zusammenfassende Übungen
26 Test 2.
27 Test 2.
28 Evaluierung
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné
Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE), Molnár Annamária (MOAFAC.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
39
ODF-N43 PATIENTENVORSTELLUNG UND FALLBEISPIELE IN DER MEDIZINISCHEN FACHSPRACHE
UNGARISCH 2.
Lehrbeauftragte/r: HALÁSZ, RENÁTA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 15 Voraussetzungen: keine
Thematik
Der Kurs ist die Fortsetzung des Kurses „Patientenvorstellung und Fallbeispiele in der medizinischen Fachsprache Ungarisch 1.”. Der
Kurs bietet eine Hilfe zum Training mündlicher Fachkommunikation auf Ungarisch. Ziel des Kurses ist die sprachliche Unterstützung
des klinischen Studiums. Auf die Fertigkeiten Hören und Sprechen (Fragen stellen in der medizinischen Fachkommunikation)wird ein
besonderer Wert gelegt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Sonst in Absprache mit dem jeweiligen Dozenten.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Notizen des Instituts
- Skript
Vom Lehrer bearbeitete Bildungsmaterial
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Autoimmunkrankheiten
2 Autoimmunkrankheiten
3 Fallbeispiel 1.
4 Fallbeispiel 1.
5 Fallbeispiel 2.
6 Fallbeispiel 2.
7 Fallbeispiel 3.
8 Fallbeispiel 3.
9 Fallbeispiel 4.
10 Fallbeispiel 4.
11 Zusammenfassende Übungen
12 Test 1.
13 Test 1.
14 Herzinfarkt
15 Atherosklerose
16 Fallbeispiel 5.
17 Fallbeispiel 6.
18 Fallbeispiel 6.
19 Fallbeispiel 7.
20 Fallbeispiel 7.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
40
21 Zuckerkrankheit
22 Fallbeispiel 8.
23 Fallbeispiel 8.
24 Fallbeispiel 9.
25 Fallbeispiel 9.
26 Test 2.
27 Test 2.
28 Evaluierung
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
41
ODF-NET COMPUTERANWENDUNGEN - INTERNET
Lehrbeauftragte/r: DR. PÓTÓ, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
Internet, Direkte Dateiübertragung, Datenkompression mit Rücksicht auf medizinische Daten, Sicherheitsfragen, Verwendung von
wissenschaftlichen Datenbanken (z.B.: Web of Science, EndNoteWeb)
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Aktive Teilnahme, max 15% Fehlzeit
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nachbereitung eine Gelegenheit gemäß Vereinbarung möglich
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Arbeitsblätter in den Übungen
- Skript
Empfohlene Literatur Vorlesungen Praktika
1 Computer- und Internetgeschichte
2 Computer- und Internetgeschichte
3 Datenkompression von verschiedenen Datentypen, Bilddateien
4 Datenkompression von verschiedenen Datentypen, Bilddateien
5 Herunter- und Hochladen von Dateien,direkter Datenaustausch
6 Herunter- und Hochladen von Dateien,direkter Datenaustausch
7 Informationsaustausch (Email, Direkte Datenübertragung)
8 Informationsaustausch (Email, Direkte Datenübertragung)
9 Informationssuchen - Dienstleistungen durch Internet 1
10 Informationssuchen - Dienstleistungen durch Internet 1
11 Informationssuchen - Dienstleistungen durch Internet 2
12 Informationssuchen - Dienstleistungen durch Internet 2
13 Über Sicherheit der Daten
14 Über Sicherheit der Daten
Seminare
Prüfungsfragen
Aktive Teilnahme, max 15% Fehlzeit
Lehrer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia (FAKAAA.T.JPTE), Dr. Pótó László (POLGABO.PTE), Kőnigné Péter Anikó (PEAAAB.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-NS1 NOBELPREIS GEWONNENE ZELLBIOLOGIE I.
Lehrbeauftragte/r: DR. PAP, MARIANNA, Ordentliche Professorin
Institut für Medizinische Biologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 200 Voraussetzungen: keine
Thematik
Ziel des Kurses ist die Vorstellung der wichtigsten, interessantesten Entdeckungen im Bereich der molekularen Zellbiologie, die mit dem
Nobel-Preis ausgezeichnet worden sind. Die Präsentationen umfassen den zum Preis führenden Weg (basierend auf den von den
ausgezeichneten bei der Preisübergabe gehaltenen Vorträgen). Dieser Weg gestaltet sich immer anders. Eins ist aber bei allen gleich:
jahre(jahrzehnte)lange Experimentierung und Teamarbeit. Glück und gute Ideen gehören selbstverständlich auch dazu. Bei der
Aufarbeitung der Themen wurden verschiedene Aspekte berücksichtigt. Bei den älteren Entdeckungen ihre auch noch bis heute gültige
Relevanz (z.B. DNA-, RNA-Synthese, Funktion der Ribosomen), bei anderen ihre Auswirkung auf das medizinische Denken (Prionen),
auf die medizinische Forschung und Diagnostik (z.B. rekombinante DNA-Technologie, Sequenzanalyse) ihre Anwendung in der
medizinischen Praxis (künstliche Befruchtung) oder ihr Zusammenhang mit Krankheiten (z.B. Regulierung des Zellzyklus,
Umprogrammierung von differenzierten Zellen, RNA Interferenz, Papillomviren, HIV). Die Entdeckungen werden nicht in
chronologischer Anordnung aufgeführt sondern je nachdem, welche zu den jeweiligen Themen der regulären Vorlesungen des Faches
„Molekulare Zellbiologie” am besten passen. Da die vorgestellten Entdeckungen und Experimente zum größten Teil auch den Stoff des
Faches „Molekulare Zellbiologie” bilden, hoffen wir, dass das Durchsprechen von diesen zum besseren Verständnis des Stoffes und dadurch zu einer erfolgreicheren und kürzeren Vorbereitung für die Prüfung des Faches führt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Die Studenten schreiben einen Test in der letzten Stunde des Kurses.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Abwesenheiten kann man bei der englischen oder ungarischen Variante dieses Kurses nachholen.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
www.nobelprize.org
Vorlesungen
1 Geschichte des Nobelpreises, Fakten, Interessantheiten
Dr. Palkovics Tamás
2 Struktur der Nukleinsäuren, katalytische RNA
Dr. Palkovics Tamás
3 Struktur der Proteine
Dr. Palkovics Tamás
4 Prionen
Dr. Palkovics Tamás
5 Polymerasekettenreaktion (PCR)
Dr. Palkovics Tamás
6 Gezielte Mutagenese
Dr. Palkovics Tamás
7 Rekombinante DNA-Technologie
Dr. Palkovics Tamás
8 DNA Sequenzanalyse
Dr. Palkovics Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
43
9 Hemmung der Genexpression (KO Mutation)
Dr. Palkovics Tamás
10 Hemmung der Genexpression (RNA Interferenz)
Dr. Palkovics Tamás
11 Regulierung des Zellzyklus
Dr. Palkovics Tamás
12 Regulierung des Zellzyklus
Dr. Palkovics Tamás
13 DNA-Synthese
Dr. Palkovics Tamás
14 DNA-Reparatur
Dr. Palkovics Tamás
15 Eukariotische RNA-Synthese
Dr. Palkovics Tamás
16 Eukariotische RNA-Synthese
Dr. Palkovics Tamás
17 Spleißen
Dr. Palkovics Tamás
18 Spleißen
Dr. Palkovics Tamás
19 Struktur und Funktion der Ribosomen
Dr. Palkovics Tamás
20 Rolle der RNA bei der Proteinsynthese
Dr. Palkovics Tamás
21 Genetischer Code
Dr. Palkovics Tamás
22 Genetischer Code
Dr. Palkovics Tamás
23 Genregulation
Dr. Palkovics Tamás
24 Genregulation
Dr. Palkovics Tamás
25 Raues endoplasmatisches Retikulum
Dr. Palkovics Tamás
26 Vesikulärer Transport
Dr. Palkovics Tamás
27 Rezeptor-vermittelte Endozytose
Dr. Palkovics Tamás
28 Rezeptor-vermittelte Endozytose + Test
Dr. Palkovics Tamás
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
44
ODF-OTT GESCHICHTE DER MEDIZIN
Lehrbeauftragte/r: DR. RÚZSÁS, CSILLA, Ordentliche Professorin
Abteilung Operationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 80 Voraussetzungen: keine
Thematik
Medizinische Heilkunde ist ein integraler Bestandteil der allgemeinen menschlichen Kultur. Medizinskonzept ist abhängig von der
kulturellen und philosophischen Erkenntnissen der historischen Epochen.
Das Ziel dieses Studium ist die Illustrierung der historischen Entwicklung des medizinischen Gesundheitswesens, von ihren Anfängen
der Urzeit bis zur hoch-differenzierten wissenschaftlichen Heilpraxis.
Das ärztliche Berufsbild veränderte sich durch die Geschichte, weil es von der Medizinskonzept der alten Zeiten bis zur
fachwissenschaftlichen medizinischen Disziplinen festgelegt war, in Beziehung der religiösen und sittlichen Kulturnormen der
Menschheit. Für die Studenten der modernen Epoche sollte es bewusst sein, dass die Medizin aus den unermüdlichen Kulturleistungen der vergangenen Jahreszeiten hervorgerufen wäre.
Die historische Entwicklung der ärztlichen Ausbildung und der medizinischen Schulen und Institutionen gehört auch zur Geschichte
der Medizin. Weil die Studenten unserer Universität aus verschiedenen Kulturkreisen gestammt sind, eine Übersicht der Entwicklung
bei der Griechen, altiranischen und arabischen Medizin in Detaillierung wird dargestellt. In Berücksichtigung der hervorragenden
Bedeutung der deutschen Kultur und der englischen medizinischen Schulen in der Entwicklung der allgemeinen Tendenzen des
Medizinskonzepts im Gange mancher historischen Epochen, die Darstellungen werden sich mit diesen Beziehungen intensiv beschäftigen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Schriftliche Zusammenfassung der Vorlesungen (detailierte Angabe der Authoren und ihre Traktaten)
- Skript
- Empfohlene Literatur
Sourina-Poulet-Martiny: Illustrierte Geschichte der Medizin, Andreas-Andreas Verlagsbuchhandel, Salzburg, 1982
Delano: The Story of Medicine, London
Benke J.: Az orvostudomány története - in Ungarisch; mit Deutscher Zusammenfassung, Medicina, Bp. 2008.
Vorlesungen
1 Heilpaxis der archaischen Kulturen
Dr. Rúzsás Csilla
2 Egypt, Mesopotamien, Indien und altchinesische Medizin
Dr. Rúzsás Csilla
3 Medizin bei der Griechen in der Antike
Dr. Rúzsás Csilla
4 Die berühmteste medizinische Schulen; Hippocratische Medizin
Dr. Rúzsás Csilla
5 Medizin der Römer. Galen.
Dr. Rúzsás Csilla
6 Spätanike und byzantinische Medizin
Dr. Rúzsás Csilla
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
45
7 Mittelalterliche Medizin in Europa
Dr. Rúzsás Csilla
8 Klostermedizin in Europa
Dr. Rúzsás Csilla
9 Die arabische-islamische Medizin
Dr. Rúzsás Csilla
10 Hervorragende Ärzte der arabischen-islamischen Kultur
Dr. Rúzsás Csilla
11 Die medizinische Ausbildung im Mittelalter
Dr. Rúzsás Csilla
12 Die scholastische Medizin
Dr. Rúzsás Csilla
13 Medizin der Renaissance
Dr. Rúzsás Csilla
14 Vesal; Anfang der modernen Anatomie. Paracelsus.
Dr. Rúzsás Csilla
15 Medizin des 17. Jahrhunderts. Der goldene Zeitalter der Wissenschaften.
Dr. Rúzsás Csilla
16 Die Blühe der Naturwissenschaften. Iatrophysik und Iatrochemie
Dr. Rúzsás Csilla
17 Medizin des 18. Jahrhundert.
Dr. Rúzsás Csilla
18 Neue Tendenzen im Jahrhundert der französischen Revolution
Dr. Rúzsás Csilla
19 Anfang der modernen Medizin im 19. Jahrhundert
Dr. Rúzsás Csilla
20 Medizinische Schulen in Europa
Dr. Rúzsás Csilla
21 Die ärztliche Fachspezialisierung im 19. Jahrhundert
Dr. Rúzsás Csilla
22 Neue therapeutische Tendenzen im 19. Jahrhundert
Dr. Rúzsás Csilla
23 Medizin am Anfang des 20. Jahrhunderts
Dr. Rúzsás Csilla
24 Lebensweg und Forschungsgebiet der hervorragendsten Nobelpreisträgern
Dr. Rúzsás Csilla
25 Haupttendenzen in der Medizin in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
Dr. Rúzsás Csilla
26 Molekulare biologische Aspekten der modernen Medizin
Dr. Rúzsás Csilla
27 Die Geschichte der Universität von Pécs
Dr. Rúzsás Csilla
28 Die Beziehungen mit den hervorragenden Naturforschern von Europa
Dr. Rúzsás Csilla
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Mögliche Themen zum Aufsatz:
Die Charakterisierung der Medizin der uralten Ägypten und Mesopotamien
Die Schlange als Symbol der Medizin
Heilkunst der archaischen Kulturen
Die altchinesische Medizin
Die medizinische Heilpraxis der Griechen in der Antike
Das Werk und Lebensweg von Hippokrates
Das Idealbild des Arztes im Hippokratischen Eid (zur Vorlesung von Prof. Jaspers)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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Die posthippokratische Medizin; Platons Konzept der seelischen Fähigkeiten
Medizin der arab-islamischen Kultur
Die medizinische Ausbildung im Mittelalter
Geschichte der größten Epidemien in Europa
Die Wiener medizinische Schule: erste und zweite Generation
Geschichte der Schmerzlinderrung
Ignatz Semmelweis: Retter der Mütter
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-TRP TRADITIONELLE PSYCHOAKTIVE SUBSTANZEN UND IHRE MODERNE ANWENDUNGEN
Lehrbeauftragte/r: FELDMANN, ÁDÁM, Außerordentlicher Professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
Ziel des Kurses ist die Teilnehmer mit solchen psychoaktiven Pflanzen bekannt zu machen, die neben den traditionellen Anwendungen
auch von ihrem kulturellen Kontext ausgerissen, modern angewendet werden, insbesondere nach der Verbreitung des Internets.
Psychoaktive Pflanzen die keine Kultur in den westlichen Gesellschaften haben, aber durch immer größere Erreichbarkeit durch Internet,
eine potentielle gesundheitliche und psychologische Gefahr darstellen. Pflanzen werden nach Stammort geordnet vorgeführt. Wir
vergleichen die traditionelle und moderne Anwendung. Neben den Risiken werden auch therapeutische Applikationsmöglichkeiten
erläutert, mit Hilfe von neusten Forschungsergebnissen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Anforderungen: 2-3 Seiten langer Essay über eine frei ausgewählte Substanz, mit Fokus auf Unterschiede zwischen traditionellen und
modernen Anwendungen. Schriftliche Prüfung absolvieren.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Nord-Amerika (Ephedera Sininca, Pedicularis Sorten, mexikanischer Mohn, Peyote Kaktus)
2 Mittel- und Süd-Amerika (Calea Zacatechichi, HeimiaSalicifolia,Ayahuasca,Guarana,Mulungu,San pedro Kaktus,Salvia
Divinorum)
3 Afrika (Sceletium Tortuosum, Silene Capensis, Leonotis Leonurus, Alepidea Amathimbica)
4 Eurasien (Lactuca virosa,Nymphea Caerulea, Amanita Muscaria,Psylocibe azurescens)
5 Australien und Ozeanien : Kava-kava, Argyreia Nervosa,Kratom tree
6 Traditionelle Anwendungen
7 Moderne Anwendungen
8 Bewertung der präsentierten Pflanzen im Hinsicht von Risiko
9 Ritus oder Abusus?
10 Die evolutionäre Sicht
11 Nationale Internet Trends
12 Therapeutische Ansatzmöglichkeiten damals und heute
13 Neue Forschungsgebiete und bisherige Ergebnisse
14 Zusammenfassung
Prüfungsfragen
-
Lehrer
()
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
48
ODF-UGG DIE UNGARISCHE GESELLSCHAFT UND IHR GESUNDHEITSSYSTEM
Lehrbeauftragte/r: DR. FÜZESI, ZSUZSANNA, Universitätsprofessorin
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: keine
Thematik
Der Kurs vermittelt grundlegende Kenntnisse über die ungarische Gesellschaft und deren Gesundheitssystem.
Das im Kurs vermittelte Wissen hilft dabei, die Integration der ausländischen Studenten in universitären und im sozialen Bereich zu erleichtern.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Präsentation, Essay
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
http://www.ksh.hu/docs/hun/eurostat_tablak/index.html
Vorlesungen
1 Einführung
Faubl Nóra Klára
2 Einführung
Faubl Nóra Klára
3 Die ungarische Gesellschaft: Fakten und Daten
Faubl Nóra Klára
4 Die ungarische Gesellschaft: Bevölkerung, Verwaltung
Faubl Nóra Klára
5 Die ungarische Gesellschaft: Infrastruktur und Wirtschaft
Faubl Nóra Klára
6 Die ungarische Gesellschaft: Bildung und Ausbildung
Faubl Nóra Klára
7 Das ungarische Gesundheitssystem: Fakten und Daten
Faubl Nóra Klára
8 Das ungarische Gesundheitssystem: Finanzierung, Krankenversicherung und Kassen, Krankengeld
Faubl Nóra Klára
9 Allgemeine ärztliche oder hausärztliche Behandlung, ambulante Versorgung
Faubl Nóra Klára
10 Allgemeine ärztliche oder hausärztliche Behandlung, ambulante Versorgung
Faubl Nóra Klára
11 Stationäre Versorgung, Unfälle und Notfälle, Rettungsdienst
Faubl Nóra Klára
12 Stationäre Versorgung, Unfälle und Notfälle, Rettungsdienst
Faubl Nóra Klára
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
49
13 Zahnärztliche und augenärztliche Versorgung, Zahntechnik und Optik
Faubl Nóra Klára
14 Zahnärztliche und augenärztliche Versorgung, Zahntechnik und Optik
Faubl Nóra Klára
15 Pharmazeutische Versorgung, Apotheken
Faubl Nóra Klára
16 Pharmazeutische Versorgung, Apotheken
Faubl Nóra Klára
17 Vorsorge, Rehabilitation, Krankenversorgung zu Hause bzw. Hospice, Sozialfälle
Faubl Nóra Klára
18 Vorsorge, Rehabilitation, Krankenversorgung zu Hause bzw. Hospice, Sozialfälle
Faubl Nóra Klára
19 Versorgung der Ausländer, Versorgung im Ausland
Faubl Nóra Klára
20 Versorgung der Ausländer, Versorgung im Ausland
Faubl Nóra Klára
21 Mitarbeiter des Gesundheitssystems
Faubl Nóra Klára
22 Mitarbeiter des Gesundheitssystems
Faubl Nóra Klára
23 Ausbildung im Gesundheitssystem
Faubl Nóra Klára
24 Ausbildung im Gesundheitssystem
Faubl Nóra Klára
25 Fortbildung und Betreuung im Gesundheitssystem
Faubl Nóra Klára
26 Fortbildung und Betreuung im Gesundheitssystem
Faubl Nóra Klára
27 Evaluation
Faubl Nóra Klára
28 Evaluation
Faubl Nóra Klára
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
50
ODF-VB1 WIE WERDE ICH IN BIOLOGIE GEPRÜFT? 1.
Lehrbeauftragte/r: DR. SÉTÁLÓ, GYÖRGY JR., Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Biologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
Ziel des Kurses ist die Imitation der mündlichen Prüfung in Molekularer Zellbiologie an Seminaren. Während der Stunden wird durch
die Prüfungsfragen des Faches gegangen: eine Gruppe besteht aus max. 20 Studenten und pro Seminar werden 4-5 Studenten geprüft,
die jeweils eine Prüfungsfrage bekommen. Der/die Seminarleiter(in) ist der/die Prüfer(in) und er/sie fragt und bewertet die Antworten,
wie in einer wirklichen Prüfung. Alle Dozenten, die prüfen, werden an diesem Kurs einander abwechselnd teilnehmen. Ziel des Kurses
ist die Vorbereitung der Studenten auf die mündliche Prüfung. Die Note wird nach den „Probenprüfungen” gegeben. Nur die Studenten
sollen sich anmelden, die sich der Rolle der Prüflingen jede Woche unterziehen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es gibt keine Nachholungsmöglichkeit.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Sehen Sie bei dem Pflichtkurs Molekulare Zellbiologie 1.
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Probeprüfung
2 Probeprüfung
3 Probeprüfung
4 Probeprüfung
5 Probeprüfung
6 Probeprüfung
7 Probeprüfung
8 Probeprüfung
9 Probeprüfung
10 Probeprüfung
11 Probeprüfung
12 Probeprüfung
13 Probeprüfung
14 Probeprüfung
Prüfungsfragen
Sehen Sie bei dem Pflichtkurs Molekulare Zellbiologie 1
Lehrer
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella (ABHMAAO.PTE), Dr. Bátor Judit (BAJFAAO.PTE), Dr. Berta Gergely (BEGFADO.PTE), Dr. Mikó
Éva (MIEFAAO.PTE), Dr. Palkovics Tamás (PATHAAO.PTE), Harci Alexandra (HAAGABT.PTE), ifj. Dr. Sétáló György (SEGMAAO.PTE), Németh Mária (NEMGAAT.PTE), Schipp Renáta (SCRDAA.T.JPTE), Varga Judit (VAJGACT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXE-BFA-H PHYSICAL BASIS OF BIOPHYSICS
Lehrbeauftragte/r: DR. BÓDIS, EMŐKE, assistant professor
Institut für Biophysik
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: keine
Thematik
The course addresses the chapters of physics which are necessary for a proper understanding of Biophysics (lecture and practicals).
Beyond theoretical discussions, example problems are solved.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum 3 absence is allowed.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There is no option.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Course related information can be found on the website of the Department of Biophysics (http://biofizika.aok.pte.hu).
- Empfohlene Literatur
As a base, any secondary school physics book is useful.
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Mathematical basics. Scalars and vectors
2 Physical quantities and units
3 Newton's laws
4 Conservation of momentum. Collisions
5 Motion on a straight line. Kinetics
6 Motion on a straight line. Dynamics
7 Circular motion, rotation
8 Oscillations
9 Work and energy. Friction
10 The work-energy theorem. Conservation of mechanical energy
11 Hydrostatics
12 Hydrodynamics
13 First and second law of thermodynamics
14 Thermodynamic potentials
15 Electrostatics
16 Ohm's law, Kirchhoff's laws
17 Magnetostatics
18 Magnetic induction
19 Waves
20 Wave- and geometrical optics
21 Atom- and nuclear physics
22 Radioactivity
23 Radiations (radioactive, electromagnetic)
24 Electromagnetic waves
25 Radiation-matter interaction
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
52
26 Special radiation-matter interactions
27 Test writing
28 Test writing
Prüfungsfragen
Can be found on the website of the Department of Biophysics (http://biofizika.aok.pte.hu)
The seminar strengthens physics theoretical background and provide further understanding through evaluation of exercises (calculations) hence the written test at the end of the semester includes theoretical questions and exercises.
Lehrer
Dr. Szabó-Meleg Edina (MEEDAA.T.JPTE), Dr. Talián Csaba Gábor (TACRAAO.PTE), Kollár Veronika Tünde (KOVGACT.PTE), Leipoldne Víg Andrea Teréz (VIAFAAO.PTE), Szatmári Dávid (SZDHAAT.PTE), Tóth Mónika Ágnes (TOMIAAT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
53
OXE-BO1-H BIOPHYSICS SEMINARS 1
Lehrbeauftragte/r: DR. LUKÁCS, ANDRÁS SZILÁRD, associate professor
Institut für Biophysik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 40 Voraussetzungen: ODA-BI1 parallel
Thematik
The objective of the course is to advance the acquisition of knowledge and skills related to Biophysics 1. Object-oriented discussions
and problem solving sessions are organized in interactive small-group seminars.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of three absences.
Semesteranforderungen
There will be no midterm test.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None. Based on previous agreement with the lecturer the student can attend the seminar with another group another day on the same week.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://biofizika.aok.pte.hu
- Skript
Damjanovich et al (ed.): Medical Biophysics
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Introduction
2 Diffusion
3 Osmosis. Fluid flow
4 Circulation. Cardiac biophysics. Protein folding
5 Resting membrane potential. Sensory receptors. Action potential
6 Vision. Hearing
7 Cytoskeleton. Motor proteins
8 Structure of striated muscle. Molecular basis of muscle function
9 Foundations of thermodynamics. Laws of thermodynamics
10 Thermodynamic potentials
11 The double nature of light. The structure of the atoms
12 Quantum numers. Spin. Molecular orbitals
13 Laser. X-ray
14 Test writing
Prüfungsfragen
Can be found on the departmental website: http://biofizika.aok.pte.hu
Lehrer
Dr. Kengyel András Miklós (KEAFACO.PTE), Dr. Szabó-Meleg Edina (MEEDAA.T.JPTE), Futó Kinga (FUKIAAT.PTE), Huber Tamás (HUTEAB.T.JPTE), Kollár Veronika Tünde (KOVGACT.PTE), Szatmári Dávid (SZDHAAT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
54
OXE-MS1-H EXPERIMENTS IN MOLECULAR CELL BIOLOGY 1
Lehrbeauftragte/r: DR. SZEBERÉNYI, JÓZSEF, professor
Institut für Medizinische Biologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 80 Voraussetzungen: keine
Thematik
The main objectives of this course are to stimulate interest in students toward the experimental approach to cell biology, to develop their
interpretation, problem-solving skills and their creative way of thinking. This is an advanced course tightly connected to the compulsory
subject Molecular Cell Biology. The lectures cover the important discoveries of cell and molecular biology, using an experimental
approach. On the small-group-discussions phenomena of molecular cell biology are described and discussed using problem-based
learning techniques (e.g. figure analysis, planning of experiments, application tests) developed in the Department of Medical Biology.
The compulsory subject deals with these same topics with more conventional educational methods. Although the course helps to understand principles and processes in cell biology, it is in no way required to successfully complete the compulsory subject.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational materials on the homepage of the Department of Medical Biology:
Problem-solving tests in molecular cell biology
Figure analysis in molecular cell biology
- Skript
None.
- Empfohlene Literatur
Cooper-Hausman: The Cell. A Molecular Approach
Szeberényi J.: Experiments in Molecular Cell Biology
Vorlesungen
1 Methods to study cell defense mechanisms
Dr. Szeberényi József
1 Educational objectives of the course
Dr. Szeberényi József
2 Methods of morphology
Dr. Szeberényi József
3 Methods to study gene structure
Dr. Szeberényi József
4 Methods to study gene function
Dr. Szeberényi József
5 Methods to study the chromatin
Dr. Szeberényi József
6 Methods to study the cell cycle
Dr. Szeberényi József
7 Methods to study DNA synthesis
Dr. Szeberényi József
8 Methods to study RNA synthesis
Dr. Szeberényi József
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
55
9 Test
Dr. Szeberényi József
10 Methods to study protein synthesis
Dr. Szeberényi József
11 Methods to study gene regulation
Dr. Szeberényi József
12 Methods to study vesicular transport
Dr. Szeberényi József
14 Final test
Dr. Szeberényi József
Praktika
Seminare
1 Description of problem-solving exercises used in the course
2 Examples for the use of radioactive and non-radioactive labeling
3 Examples for the use of separation techniques
4 Examples for the analysis of DNA
5 Examples for the analysis of chromatin
6 Examples for the analysis of the cell cycle
7 Examples for the analysis of DNA replication and repair
8 Examples for the analysis of transcription and RNA processing
9 Test
10 Examples for the analysis of translation
11 Examples for the analysis of gene regulation
12 Examples for the analysis of secretion and endocytosis
13 Examples for the analysis of cell defense
14 Final test
Prüfungsfragen
Multiple-choice test.
Lehrer
Dr. Bátor Judit (BAJFAAO.PTE), Dr. Pap Marianna (PAMFAAO.PTE), Kiss Katalin (KIKFABO.PTE), Schipp Renáta (SCRDAA.T.JPTE), Varga Judit (VAJGACT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
56
OXF-AVV-H URBAN HEALTH
Lehrbeauftragte/r: DR. GIRÁN, JÁNOS, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
Today urban health issues have engendered urgent challenges, since the number of the city dwellers is increasing continuously. In the
last decade, for the first time in human history, the ratio of the global population living in urban areas has outstripped its rural counterpart.
Urbanization as a process is closely connected with several other essential social, economic and environmental changes, which have
resulted in both positive and negative impacts on the health status of city dwellers. The aim of the course is to provide students with a
general overview of these positive and negative health impacts of a city.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
No make-up classes
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Neptun
- Skript
- Empfohlene Literatur
Bai, X., Nath, I. Capon, A. Hasan, N. Jaron, D. (2012) Health and wellbeing in the changing urban environment: complex challenges,
scientific responses, and the way forward = Current Opinion in Environmental Sustainability 2012, 4:465-472
ICSU (2011) Report of the ICSU Planning Group on Health and Wellbeing in the Changing Urban Environment: a Systems Analysis Approach. International Council for Science, Paris
WHO (2016) Health as the Pulse of the New Urban Agenda United Nations Conference on Housing and Sustainable Urban Development Quito 2016
WHO (2010) Hidden cities: unmasking and overcoming health inequities in urban settings. World Health Organization, The WHO Centre for Health Development, Kobe, and United Nations Human Settlements Programme (UN-HABITAT)
WHO (2016) Global report on urban health: equitable, healthier cities for sustainable development. World Health Organization, Geneva, Switzerland
Vorlesungen
1 The rise of cities and process of urbanisation
Dr. Girán János
2 Urban growth and the problems of town life
Dr. Girán János
3 Urban versus rural health
Dr. Girán János
4 Positive health impact of modern cities I.
Dr. Girán János
5 Positive health impact of modern cities II.
Dr. Girán János
6 Negative health impact of modern cities I.
Dr. Girán János
7 Negative health impact of modern cities II.
Dr. Girán János
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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8 The WHO Healthy City movement
Dr. Girán János
9 Healthy public policy
Dr. Girán János
10 Applying setting approach to city health development initiatives
Dr. Girán János
11 Shaping cities for health I.: methods of city health profile and health impact assessment
Dr. Girán János
12 Shaping cities for health II.: methods of city health development planning and Urban Health Index
Dr. Girán János
13 Best practices in urban health
Dr. Girán János
14 Summary
Dr. Girán János
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
58
OXF-BMR-H BIOMARKERS
Lehrbeauftragte/r: DR. GYÖNGYI, ZOLTÁN, research associate professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 30 Voraussetzungen: keine
Thematik
When biomarkers are mentioned, we think primarily of molecules, but the physical, physiological changes are also included. Their
applicability is wide ranged. The risk of disease, its early warning, diagnostics, and tracking the success of therapy are also possible by
biomarkers. Nutritional status, alcohol and drug use are also detectable with them. The measurement methods are ranged from simple to
complex laboratory procedures. Volatile molecules belong to a special group of biomarkers. These can be detected by olfactory (human,
animal or artificial nose) or biochemical techniques. The goal of this course is to familiarize students with biomarkers from simple
everyday use to special, less known opportunities.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
There is a final test only on the last lecture/practice. In case of absence there can be a personal consultation.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Personal consultation for good cause.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Slides on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Definition of Biomarkers
Dr. Gyöngyi Zoltán
2 Biomarkers of Environmental and Occupational Harm
Dr. Gyöngyi Zoltán
3 Biomarkers of Smoking
Dr. Gyöngyi Zoltán
4 Alcohol and Drug Use Biomarkers
Dr. Gyöngyi Zoltán
5 Biomarkers of Nutritional Status
Dr. Gyöngyi Zoltán
6 Biomarkers of Physical Activity
Dr. Gyöngyi Zoltán
7 Biomarkers of Genetic Diseases
Dr. Gyöngyi Zoltán
8 Epigenetic Biomarkers
Dr. Gyöngyi Zoltán
9 Cardiovascular Disease Biomarkers
Dr. Gyöngyi Zoltán
10 Cancer Biomarkers
Dr. Gyöngyi Zoltán
11 Biomarkers of Infectious Diseases
Dr. Gyöngyi Zoltán
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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12 Volatile Molecules as Biomarkers
Dr. Gyöngyi Zoltán
13 Volatile Molecules as Biomarkers
Dr. Gyöngyi Zoltán
14 Validation of Biomarkers. Ethical Questions
Dr. Gyöngyi Zoltán
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Definition of Biomarkers
Biomarkers of Environmental Harm
Biomarkers of Occupational Diseases
Biomarkers of Individual Susceptibility
Epigenetic Biomarkers
Nutritional Biomarkers
Biomarkers of Physical Activity
Smoking Biomarkers
Alcohol Biomarkers
Drug Use Biomarkers
Biomarkers of Genetic Diseases
Biomarkers of Infectious Diseases
Biomarkers of Cardiovascular Diseases
Cancer Biomarkers
Volatile Molecules as Biomarkers
Validation of Biomarkers
Ethical Questions of Biomarkers
Lehrer
Dr. Gyöngyi Zoltán (GYZMAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
60
OXF-CBR-H MEDICAL ASPECTS OF CBRN (CHEMICAL, BIOLOGICAL, RADIOLOGICAL AND NUCLEAR)
WARFARE
Lehrbeauftragte/r: DR. MOLNÁR F., TAMÁS, professor
Abteilung Operationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
The importance of the defense against CBRN (Chemical, Biological, Radiological and Nuclear) agents has grown significantly in the
last few years. The specialists in the field of defense technologies are challenged by sharpening international conflicts, swift changes in
demography, rapidly developing biotechnology/engineering sciences and also by growing industrial activities.
As part of the concept of Operational Medicine the participants can have access to the medical aspects of CBRN defense and the casualty
care regarding CBRN incidents. With a special emphasis on the practical training the course’s important goal to present innovative
technologies and equipment.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
In accordance with Code of Studies and Examinations.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Teaching materials of the course (from the instructors).
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction. Medical aspects of CBRN
Dr. Molnár F. Tamás
2 Introduction. Medical aspects of CBRN
Dr. Molnár F. Tamás
3 Basics of Biophysics and Biochemistry
Dr. Molnár F. Tamás
4 Basics of Biophysics and Biochemistry
Dr. Molnár F. Tamás
5 Basics of Physiology
Dr. Molnár F. Tamás
6 Basics of Physiology
Dr. Molnár F. Tamás
7 CBRN Agents and Their Terminology. Classification. Concerning International Regulations
Dr. Maróti Péter Dezső
8 CBRN Agents and Their Terminology. Classification. Concerning International Regulations
Dr. Maróti Péter Dezső
9 Introduction of the Harmful Effects Caused by Chemical Materials
Dr. Maróti Péter Dezső
10 Introduction of the Harmful Effects Caused by Chemical Materials
Dr. Maróti Péter Dezső
11 Introduction of the Harmful Effects Caused by Biological Materials
Dr. Maróti Péter Dezső
12 Introduction of the Harmful Effects Caused by Biological Materials
Dr. Maróti Péter Dezső
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
61
13 Introduction of Harmful Radiological Effects
Dr. Maróti Péter Dezső
14 Introduction of Harmful Radiological Effects
Dr. Maróti Péter Dezső
15 Introduction of Harmful Nuclear Effects
Dr. Maróti Péter Dezső
16 Introduction of Harmful Nuclear Effects
Dr. Maróti Péter Dezső
17 Basics of Radiation Protection. Definitions
Dr. Maróti Péter Dezső
18 Basics of Radiation Protection. Definitions
Dr. Maróti Péter Dezső
19 Complex CBRN Detection
Dr. Maróti Péter Dezső
20 Complex CBRN Detection
Dr. Maróti Péter Dezső
21 Acute Care I.
Dr. Maróti Péter Dezső
22 Acute Care I.
Dr. Maróti Péter Dezső
23 Acute Care II.
Dr. Maróti Péter Dezső
24 Acute Care II.
Dr. Maróti Péter Dezső
25 Practice
Dr. Maróti Péter Dezső
26 Practice
Dr. Maróti Péter Dezső
27 TEST
Dr. Maróti Péter Dezső
28 TEST
Dr. Maróti Péter Dezső
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
62
OXF-DME-H CANCER IS PREVENTABLE!
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, professor
Institut für Präventivmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 26 Vorlesungen + 0 Übungen + 2 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: keine
Thematik
One of the major challenges for the health care system of the 21st century is the high number of cancer caused deaths. Over the past
decades, despite a significant development on the field of medicine, the prognosis of this disease is still not satisfactory. Thus prevention
has a key role in in the fight against cancer. The course gives a description on the different types of cancer their major risk factors for a
more detailed understanding. Methods of cancer prevention will be described and emphasized - including theoretical knowledge and a
practical guide as well. During the course the results of most recent human epidemiological studies on cancer will also be described.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in lectures and practicals is obligatory which is registered. Absences should not exceed 4x45 min. Otherwise signature of grade book is denied.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There are no make-up classes.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational material uploaded on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Robert Weinberg (ed.): The Biology of Cancer, Garland Science 2006 ISBN 0815340788
Boffetta P., La Veccia: Neoplasms 2009. In Detels R, Beaglehole R, Lansang MA and Gulliford M (eds.) Oxford Textbook of Public
Health, 5th ed., Oxfort University Press
Vorlesungen
1 Cancer in the 21st century
Dr. Kiss István
2 Cancer in developing and developed countries
Dr. Kiss István
3 The process of carcinogenesis I
Dr. Kiss István
4 The process of carcinogenesis II
Dr. Kiss István
5 Characteristics of cancer cells
Dr. Kiss István
6 Molecular epidemiology of cancer
Dr. Kiss István
7 The most important cancer risk factors in general I
Dr. Kiss István
8 The most important cancer risk factors in general II
Dr. Kiss István
9 Lung cancer (development, risk factors, prevention) I
Dr. Kiss István
10 Lung cancer (development, risk factors, prevention) II
Dr. Kiss István
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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11 Colorectal cancer (development, risk factors, prevention) I
Dr. Kiss István
12 Colorectal cancer (development, risk factors, prevention) II
Dr. Kiss István
13 Breast cancer (development, risk factors, prevention) I
Dr. Kiss István
14 Breast cancer (development, risk factors, prevention) II
Dr. Kiss István
15 Prostate cancer (development, risk factors, prevention)
Dr. Kiss István
16 Head and neck cancer (development, risk factors, prevention)
Dr. Kiss István
17 Pancreatic cancer (development, risk factors, prevention)
Dr. Kiss István
18 Gastric cancer (development, risk factors, prevention)
Dr. Kiss István
19 Liver cancer (development, risk factors, prevention)
Dr. Kiss István
20 Cervical cancer (development, risk factors, prevention)
Dr. Kiss István
21 Ovarian cancer (development, risk factors, prevention)
Dr. Kiss István
22 Skin cancer and melanoma malignum (development, risk factors, prevention)
Dr. Kiss István
23 Leukemia (development, risk factors, prevention)
Dr. Kiss István
24 Less frequent tumors (development, risk factors, prevention)
Dr. Kiss István
25 Genetics, genomics and epigenetics in cancer prevention I
Dr. Kiss István
26 Genetics, genomics and epigenetics in cancer prevention II
Dr. Kiss István
Praktika
Seminare
1 Recommendations I
2 Recommendations II
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
Dr. Kiss István (KIIFAD.A.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
64
OXF-GFE-H GLOBAL WARMING - THE HEALTH AND DISEASE IMPACTS
Lehrbeauftragte/r: DR. GERENCSÉR, GELLÉRT, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 24 Vorlesungen + 0 Übungen + 4 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: keine
Thematik
Recent observations and forecasts have highlighted that global warming basically changes our environment and society. Furthermore, it
has abruptly come forward to a significant factor influencing the human health with its direct and indirect effects. The course tries to
familiarize students with the possible cause effect relations, the impacts on human health and answering the question whether the public
health systems are capable to cope with the changed climate. The course also tries to give a viewpoint for the students to evaluate the
etiological factors of the respective disease in the context of climate change.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
A simple choice test has to be done on the last lecture.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Absence of 2x2 hours is acceptable, if it is exceeded the semester cannot be accepted.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
ppt-presentations of the lectures will be uploaded on the Neptun
- Skript
- Empfohlene Literatur
Gender, Climate Change and Health; WHO
The Effects of Changing Weather on Public Health, Annual Review of Public Health, Vol. 21: 271-307 (Volume publication date
May 2000), DOI: 10.1146/annurev.publhealth.21.1.271
Vorlesungen
1 The etiological factors of the global warming.
Bérczi Bálint Dániel
2 The untouched and disturbed ecosystem.
Bérczi Bálint Dániel
3 Physical, ecological and social responses of the disturbed ecosystem.
Bérczi Bálint Dániel
4 The Direct, Indirect health-related and the Socioeconomic effects of global warming.
Bérczi Bálint Dániel
5 The direct health effects I
Bérczi Bálint Dániel
6 Increasing heat wave frequency. Major events (2003, France) and the related cardiovascular diseases, future scenarios.
Bérczi Bálint Dániel
7 The direct health effects II
Bérczi Bálint Dániel
8 Expanding aridity, drought and desertification. Expanding famine and malnutrition.
Bérczi Bálint Dániel
9 The direct health effects III
Bérczi Bálint Dániel
10 Extreme weather intensification (hurricanes and floods). Triggered infectious diseases and chemical contamination.
Bérczi Bálint Dániel
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
65
11 The indirect health effects I
Bérczi Bálint Dániel
12 The changed dynamics of vector-borne diseases.
Bérczi Bálint Dániel
13 The changed dynamics of zoonotic diseases.
Bérczi Bálint Dániel
14 Future predictions for vector-borne and zoonotic diseases, up to 2100.
Bérczi Bálint Dániel
15 The indirect health effects II - The changed pattern of waterborne diseases.
Bérczi Bálint Dániel
16 What impact will climate change have on water?
Bérczi Bálint Dániel
17 The indirect health effects III
Bérczi Bálint Dániel
18 Consequences of diminished air quality on the respiratory diseases. Aeroallergens in a changing environment.
Bérczi Bálint Dániel
19 The indirect health effects IV
Bérczi Bálint Dániel
20 Coping with melting ice, rising sea and flood related mortality.
Bérczi Bálint Dániel
21 Socioeconomic effects - The future situation of food and water: Access and Safety
Bérczi Bálint Dániel
22 Changing climate, changing biodiversity. Latest reports (IPCC, IUCN) concerning the biodiversity.
Bérczi Bálint Dániel
23 Climate refugees and the upcoming environmental migration.
Bérczi Bálint Dániel
24 Actions that may reduce global warming. Future climate researches and engineering.
Bérczi Bálint Dániel
Praktika
Seminare
1 The adaptation of public health systems to climate change.
2 Possible health care solutions. Public health scenarios.
3 The accessibility of health services on a changing climate.
4 Public health climate-programs.
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
Bérczi Bálint Dániel (BEBIABT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-GKF-H GENERAL ENT PRACTICAL COURSE
Lehrbeauftragte/r: DR. LUJBER, LÁSZLÓ, associate professor
Klinik für HNO und Kopf-Halschirurgie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 2 Voraussetzungen: keine
Thematik
The aim of the course is to provide a possibility for the students to actively participate in ENT surgeries and to get involved in outpatient
ENT care. This would mean that the student will be able to learn the basic ENT outpatient procedures and would be able to assist in the
surgical procedures. Meanwhile the indication, the treatment options and the likely outcome of various otolaryngological interventions will be covered.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Not possibility
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
It is possible at a prediscussed time with the teacher.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Cummings: Otolaryngology Head and Neck Surgery, text book
Vorlesungen
Praktika
1 ENT routine physical examination
2 ENT Protocols
3 BAsic ENT surgical interventions
4 Advanced ENT surgical interventions
5 Specialized ENT Surgical interventions
6 Pure tone audiometry.
7 Supra treshold audiometric examinations.
8 Oto neurological examinations.
9 Bedside investigations of acut vestibular neuronitis
10 Functional endoscopic sinus surgery
11 Practice of tracheotomy and conicotomy on lamb model
12 Practice of PEG on pumpkin model.
13 Epistaxis and treatment options
14 Options for speech and swollow rehabilitation
Seminare
Prüfungsfragen
N/A
Lehrer
Dr. Lujber László (LULPAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-HF1-H HUNGARIAN FOR FOREIGNERS 1
Lehrbeauftragte/r: DR. PELCZ, KATALIN, language teacher
International Studies Center
3 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 48 Seminare = Insgesamt 48
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 10 Voraussetzungen: keine
Thematik
The course is offered for all the interested participants who would like to learn Hungarian as a foreign language.
The Hungarian for Foreigners 1. course puts an emphasis on basic grammatical structures in speaking, writing, reading and listening. Has a very basic repertoire of words and simple phrases related to personal details and particular concrete situations.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
The course ends with an oral and writen exam. You can take part in the exam, with a min. 85% attendance rate.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Medical certificate is accepted.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 1.
www.magyar-ok.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 1.
www.magyar-ok.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 ABC Nemzetközi szavak Köszönések
2 ABC Nemzetközi szavak Köszönések
3 Bemutatkozás
4 Bemutatkozás
5 Országok és városok
6 Országok és városok
7 Nemzetiségek és nyelvek, Számok
8 Nemzetiségek és nyelvek, Számok
9 Mennyi az idő?
10 Mennyi az idő?
11 Foglalkozások
12 Foglalkozások
13 Én és a családom
14 Én és a családom
15 Hogy vagy? Hogy van?
16 Hogy vagy? Hogy van?
17 Használati tárgyak
18 Használati tárgyak
19 Tárgyleírás
20 Tárgyleírás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
68
21 Technikai problémák
22 Technikai problémák
23 Emberi tulajdonságok
24 Emberi tulajdonságok
25 Hány óra van?
26 Hány óra van?
27 Milyen nap van ma?
28 Milyen nap van ma?
29 Helyek a városban
30 Helyek a városban
31 Közlekedési eszközök
32 Közlekedési eszközök
33 Útbaigazítás
34 Útbaigazítás
35 Város és falu
36 Város és falu
37 Élelmiszerek és mennyiségek
38 Élelmiszerek és mennyiségek
39 A piacon
40 A piacon
41 Mit eszünk? Mit iszunk?
42 Mit eszünk? Mit iszunk?
43 Az étteremben
44 Az étteremben
45 Ruhavásárlás
46 Ruhavásárlás
47 Színek
48 Színek
Prüfungsfragen
Successful oral and written exam at the end of the course.
Topics:
Köszönések
Bemutatkozás
Országok és városok
Nemzetiségek és nyelvek Számok
Mennyi az idő?
Foglalkozások
Én és a családom
Hogy vagy? Hogy van?
Használati tárgyak
Tárgyleírás
Technikai problémák
Emberi tulajdonságok
Hány óra van? Milyen nap van ma?
Helyek a városban
Közlekedési eszközök
Útbaigazítás
Város és falu
Élelmiszerek és mennyiségek
A piacon
Mit eszünk? Mit iszunk?
Az étteremben
Ruhavásárlás
Színek
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
69
Lehrer
Dr. Pelcz Katalin (PEKAAD.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
70
OXF-HHE-H THE HEALTH ASPECTS OF WASTE MANAGEMENT
Lehrbeauftragte/r: DR. VARJAS, TÍMEA, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: keine
Thematik
Importance of waste treatment and management is unquestionable. Vast amounts of waste is produced every day even in our close
environment. The course searches what happens with the the garbage after it is thrown out. The course mainly focuses on the health effects of different types of waste one can get in contact with.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
None.
Semesteranforderungen
Test after the last lecture.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
2x45 minutes of absence is allowed.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Lecture slides
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture slides.
- Skript
Lecture slides.
- Empfohlene Literatur
Lecture slides.
Vorlesungen
1 Waste management
Dr. Szabó István
2 Life cycle of products, general health effects of waste
Dr. Szabó István
3 Environmental effects of waste management, sensitive populations - world report
Dr. Szabó István
4 Waste treatment - possible exposition sources
Dr. Szabó István
5 Waste treatment - possible exposition sources
Dr. Szabó István
6 Healthcare waste management
Dr. Szabó István
7 Chemical safety and laboratory waste management
Dr. Szabó István
8 Health effect of selected waste groups - toxic, mutagenic, corrosive
Dr. Szabó István
9 Health effect of selected waste groups - flammable, radioactive
Dr. Szabó István
10 Health effect of selected waste groups - Municipal and industrial
Dr. Szabó István
11 Energy recovery from solid waste
Dr. Szabó István
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12 Recycling - focusing on environmental health
Dr. Szabó István
13 Waste treatment and management in practice
Dr. Szabó István
14 Szabó István
Dr. Szabó István
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Test from the lecture slides.
Lehrer
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OXF-IET-H INNOVATIONS IN HEALTHCARE TECHNOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. NYITRAI, MIKLÓS, professor
Institut für Biophysik
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: keine
Thematik
Giving an interdisciplinary learning approach is essential for the future of health care professionals. In the recent decades, information
technology has become an everyday tool for the medical practice, and many new, innovative technology started to form and revolutionize
the patient care. The course is designed to provide students with insight into the world of shaping our future doctors and technical developments, and familiarize themselves with the procedures and means by which they will encounter later in their work.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Written exam (simple-choice test)
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Dr. Meskó Bertalan: The Guide to the Future of the Medicine, Technology and the Human Touch
Joseph Dyro, Ernesto Ladanza: Clinical Engineering Handbook
Dr. Meskó Betalan: Social Media in Clinical Practice
Dr. Meskó Bertalan: My Health: Upgraded: Revolutionary Technologies to Bring a Healthier Future
Alec Ross: Industries of the Future
Own lecture notes
Vorlesungen
1 Introduction, famous innovators, leading medical technologies
Dr. Nyitrai Miklós
2 Introduction, famous innovators, leading medical technologies
Dr. Nyitrai Miklós
3 Medical simulation education
Dr. Varga Péter
4 Medical simulation education
Dr. Varga Péter
5 3D printing in medicine (polymers, metals)
Dr. Maróti Péter Dezső
6 3D printing in medicine (polymers, metals)
Dr. Maróti Péter Dezső
7 Robotics in healthcare - robotic surgery, myoelectric prosthesis, assistive devices
Dr. Maróti Péter Dezső
8 Robotics in healthcare - robotic surgery, myoelectric prosthesis, assistive devices
Dr. Maróti Péter Dezső
9 Human-machine interface (HMI): human exoskeletons
Dr. Maróti Péter Dezső
10 Human-machine interface (HMI): human exoskeletons
Dr. Maróti Péter Dezső
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11 Medical 3D visualization and image processing
Dr. Nyitrai Miklós
12 Medical 3D visualization and image processing
Dr. Nyitrai Miklós
13 Innovative materials in healthcare („smart materials” biocompatible materials)
Dr. Maróti Péter Dezső
14 Innovative materials in healthcare („smart materials” biocompatible materials)
Dr. Maróti Péter Dezső
15 Electronic and mobile healthcare solutions (e-health / m-health)
Dr. Varga Péter
16 Electronic and mobile healthcare solutions (e-health / m-health)
Dr. Varga Péter
17 Innovative patient-care, patient management and infrastructure
Dr. Varga Péter
18 Innovative patient-care, patient management and infrastructure
Dr. Varga Péter
19 3D Bioprinting: tissue printing
Dr. Nyitrai Miklós
20 3D Bioprinting: tissue printing
Dr. Nyitrai Miklós
21 Innovation management in healthcare
Dr. Maróti Péter Dezső
22 Innovation management in healthcare
Dr. Maróti Péter Dezső
23 Artificial intelligence (AI) and „Big Data” in healthcare
Dr. Maróti Péter Dezső
24 Artificial intelligence (AI) and „Big Data” in healthcare
Dr. Maróti Péter Dezső
25 Site visit: PTE 3D Center and/or MediSkillsLab and/or Biomechanical Center
Dr. Nyitrai Miklós
26 Site visit: PTE 3D Center and/or MediSkillsLab and/or Biomechanical Center
Dr. Nyitrai Miklós
27 Test
Dr. Maróti Péter Dezső
28 Test
Dr. Maróti Péter Dezső
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Based on lectures
Lehrer
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OXF-KFO-H CAPILLARY ELECTROPHORESIS IN LABORATORY DIAGNOSTICS
Lehrbeauftragte/r: PÁGER, CSILLA, assistant professor
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: ODA-OR1 erfüllt
Thematik
Capillary electrophoresis in laboratory diagnostic processes are considered to be the most modern separation techniques. Its application
in health sciences is obvious. The course deals with the theoretical background and application of the microfluidic methods. Design of
capillary electrophoretic experiments. Proteins and small molecules. Electrophoresis of cells. Special applications, chiral separations, microbiological applications.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Oral exam, maximum 2 absences
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
According to the faculty rules.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://aok.pte.hu/bioanalitika/Oktatas/Oktatas.html
- Skript
- Empfohlene Literatur
James Landers (ed.): Handbook of Capillary Electrophoresis, CRC Press, 1994
Ann Van Schepdael: Microchip Capillary Electrophoresis Protocols, Springer, 2015
Vorlesungen
1 Evolution of separation methods
Páger Csilla
2 Development of new electrophoretic methods
Páger Csilla
3 Theory of electrophoresis
Páger Csilla
4 Separation modes in electrophoresis
Páger Csilla
5 Zone electrophoresis
Páger Csilla
6 Isoelectric focusing theory
Páger Csilla
7 IEF methodology, sandwich injection
Páger Csilla
8 Isotachophoresis
Páger Csilla
9 Gel electrophoresis
Páger Csilla
10 High resolution analysis of macromolecules
Páger Csilla
11 Chiral analysis of drugs
Páger Csilla
12 Lab-on-a-chip methodology
Páger Csilla
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13 Application in laboratory diagnostics
Páger Csilla
14 Coupling with mass spectrometry
Páger Csilla
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Discussion of practical questions after home work.
Lehrer
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OXF-KKN-H THE ENVIRONMENT AND THE ENVIRONMENTAL MONITORING PUBLIC HEALTH RELEVANCE
Lehrbeauftragte/r: DR. VARGA, CSABA, associate professor
Institut für Präventivmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 0 Voraussetzungen: keine
Thematik
The main goal of this course is to familiarize the students with the environmental protection as an increasingly important science. The
course intends to introducing the structure, composition of the most important environmental elements (water, soil, air..), and its
threatening characteristics, furthermore introducing the global nature protection including its institutional background. The students will
be familiarized with the environmental protection, and the role of environmental monitoring in public health.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
The conditions for accepting the semester is a personal ten minute-presentation or only writing a simple choice test on the last lecture (it depends on the students choice).
Absence of 2x2 hours is acceptable. Otherwise the semester cannot be accepted.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Neptune
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 The concept, mission and goals of environmental protection.
Dr. Varga Csaba
2 The environmental institutions and legislations.
Dr. Varga Csaba
3 Background, missions and goals of IUCN.
Bérczi Bálint Dániel
4 International environmental agreements.
Bérczi Bálint Dániel
5 Conservation biology, conservation medicine. Hungarian national parks and their history.
Dr. Varga Csaba
6 Report issues of The Club of Rome.
Dr. Varga Csaba
7 The structure of atmosphere. Physical and chemical compounds.
Bérczi Bálint Dániel
8 Natural atmospheric processes, which play an important role in the development of air pollution.
Bérczi Bálint Dániel
9 The key concepts of air pollution. The distribution of pollutants.
Dr. Varga Csaba
10 Air pollution measurements.
Dr. Varga Csaba
11 The qualitative and quantitative composition of surface waters.
Bérczi Bálint Dániel
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12 Monitoring systems of surface waters. The EU water frame directive.
Bérczi Bálint Dániel
13 The qualitative and quantitative composition of underground waters.
Dr. Varga Csaba
14 Monitoring systems of underground waters.
Dr. Varga Csaba
15 Soil structure, soil types.
Bérczi Bálint Dániel
16 The forms of soil pollution and their troubleshooting possibilities. Soil protection.
Bérczi Bálint Dániel
17 The definition and types of waste. Selective waste collection.
Dr. Varga Csaba
18 Hazardous wastes. Waste management technologies.
Dr. Varga Csaba
19 The origin of waste waters, sewage sludges.
Bérczi Bálint Dániel
20 Wastewater treatments. Recovery of sewage sludges.
Bérczi Bálint Dániel
21 The connection between environmental pollution and climate change.
Dr. Varga Csaba
22 Global warming effects on biodiversity.
Dr. Varga Csaba
23 The usage possibilities of alternative energy resources (solar energy, biogas, wind energy...).
Bérczi Bálint Dániel
24 The risk of alternative energy applications.
Bérczi Bálint Dániel
25 Environmental Risk Assessment I
Dr. Varga Csaba
26 Environmental Risk Assessment II
Dr. Varga Csaba
27 Environmental disasters I
Bérczi Bálint Dániel
28 Environmental disasters II
Bérczi Bálint Dániel
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
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OXF-MEH-H CONTROVERSIAL EFFECTS OF MEDIA ON EPIDEMIOLOGY OF COMMUNICABLE AND NON-
COMMUNICABLE DISEASES
Lehrbeauftragte/r: DR. SZENDI, KATALIN, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 200 Voraussetzungen: keine
Thematik
The main objective of this course is to explore and show the effect of different kinds of media on the most important and most frequent diseases and causes of death.
Health behaviour of the population is one of the major health determinants. Understanding its influencing effects and learning ways of
application can help medical and dentistry students in patient care in the future. Media has a major role in particular of primary and
secondary prevention. In addition to traditional media social media becomes more pronounced which may turn into a very effective way
of prevention possessing the adequate knowledge.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
At the end of the semester online test on Neptun.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Oral report from the missed issue.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational material uploaded on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 History of media, types of media
Dr. Berényi Károly
2 Health behaviour and its most important influencing factors
Dr. Berényi Károly
3 Health behaviour in primary prevention
Dr. Berényi Károly
4 Health behaviour in secondary and tertiary prevention
Dr. Berényi Károly
5 Effect of primordial prevention on health behaviour
Dr. Berényi Károly
6 Short and long term effects of health education and health promotion on health behaviour
Dr. Berényi Károly
7 Mass communication in the ancient world and in the middle ages
Dr. Berényi Károly
8 Role of the church and religions in idea of health
Dr. Berényi Károly
9 Role of media in social integration
Dr. Berényi Károly
10 Media and causes of violent death
Dr. Berényi Károly
11 Hygiene in media
Dr. Berényi Károly
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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12 Role of media in the spread and prevention of infectious diseases
Dr. Berényi Károly
13 Change of body image and ideal body shape from historical era to nowadays
Dr. Berényi Károly
14 Role of media in anorexia, inverse anorexia and other body dysmorphic disorders
Dr. Berényi Károly
15 Role of media in sexual behaviour
Dr. Berényi Károly
16 Effects of media on ideal family models
Dr. Berényi Károly
17 Physical activity and media - ways of motivation
Dr. Berényi Károly
18 Physical activity and media - demotivation effects
Dr. Berényi Károly
19 Effects of media on diet quality
Dr. Berényi Károly
20 Age-specific projections of idea of health by mass communication
Dr. Berényi Károly
21 Communication of environmental hazards
Dr. Berényi Károly
22 Mental health in mass communication
Dr. Berényi Károly
23 Addictions in media
Dr. Berényi Károly
24 Subliminal messages
Dr. Berényi Károly
25 Media as an addiction
Dr. Berényi Károly
26 Health messages in social media
Dr. Berényi Károly
27 Medical doctors in media
Dr. Berényi Károly
28 Role of media in medical doctors’ judgement
Dr. Berényi Károly
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
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OXF-MPR-H MARKETING IN DIFFERENT LEVELS OF PREVENTION
Lehrbeauftragte/r: DR. VARJAS, TÍMEA, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 30 Voraussetzungen: keine
Thematik
What can influence the public attitude to health? How can laymen get information about health and diseases? What are the advantages
and disadvantages of media in these topics? How can we use marketing models in disease prevention? These and other important issues
can be answered on this course. However the effectiveness of the primary prevention is the highest the most of the resources are assigned to tertiary prevention.
The marketing approach is particularly important to medical practitioners, as they are involved in the health sector as an economic system. Students can learn some special marketing method which can help to prevent their patients’ diseases.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Absences should not exceed 15% of lectures and practicals (2x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Examination: written test
Semesteranforderungen
Examination: written test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
based on individual consideration
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Philip Kotler: Marketing Management
Vorlesungen
1 History of marketing. Development of marketing
Dr. Berényi Károly
2 Subliminal message
Dr. Berényi Károly
3 "Marketing mix", "4P" - "7P". Health as service
Dr. Berényi Károly
4 The role of the media - opinion-forming power of news. The role of the media - information abundance
Dr. Berényi Károly
5 Promotion in health.
Dr. Berényi Károly
6 Seconder prevention and the media. Primary prevention in the media
Dr. Berényi Károly
7 Communicable diseases. Non-communicable diseases
Dr. Varjas Tímea
8 Epidemiological evidence in primary prevention in non-communicable diseases
Dr. Varjas Tímea
9 Lifestyle-marketing
Dr. Berényi Károly
10 Nutrition-marketing
Dr. Berényi Károly
11 Drug-marketing
Dr. Berényi Károly
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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12 Dietary supplement-marketing
Dr. Berényi Károly
13 How to use the marketing in health promotion. Primary prevention?
Dr. Berényi Károly
14 Pros and cons Health promotion approach to marketing opportunities
Dr. Berényi Károly
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
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OXF-MUV-H PSYCHIATRY AND ART
Lehrbeauftragte/r: DR. TÉNYI, TAMÁS, professor
Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
The subject deals with the psychopathology of expression and art therapy. The psychoanalysis of art is introduced and philosophical
issues are integrated.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies and Examinations
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
According to the Code of Studies and Examinations
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Jakab I : Pictorial Expression in Psychiatry, Akadémia Kiadó, Bp.
Vorlesungen
1 Psychopathology of art I
Dr. Tényi Tamás
2 Psychopathology of art II
Dr. Tényi Tamás
3 Psychopathology of art III
Dr. Tényi Tamás
4 Psychology of creativity I
Dr. Tényi Tamás
5 Psychology of creativity II
Dr. Tényi Tamás
6 Psychology of creativity III
Dr. Tényi Tamás
7 Psychology of creativity IV
Dr. Tényi Tamás
8 Poetry of psychotics
Dr. Tényi Tamás
9 Van Gogh
Dr. Tényi Tamás
10 Art therapy I
Dr. Tényi Tamás
11 Art therapy II
Dr. Tényi Tamás
12 Music therapy I
Dr. Tényi Tamás
13 Music therapy II
Dr. Tényi Tamás
14 Summary
Dr. Tényi Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
None
Lehrer
Dr. Tényi Tamás (TETGAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-N64-H INTERCULTURAL COMPETENCE IN DOCTOR-PATIENT COMMUNICATION
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, associate professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
This course aims at increasing medical students’ awareness of sociocultural influences on health beliefs, attitudes and behaviours as well
as providing skills to understand and manage these factors during medical care with patients from diverse cultural backgrounds.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Two written tests.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
As agreed with the teacher.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Handouts
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Introduction
2 Introduction
3 What is intercultural competence in medical care?
4 What is intercultural competence in medical care?
5 The impact of globalisation and migration on medical care
6 The impact of globalisation and migration on medical care
7 Stereotyping and prejudice- breaking down barriers
8 Stereotyping and prejudice- breaking down barriers
9 Stereotyping and prejudice - breaking down barriers
10 Stereotyping and prejudice - breaking down barriers
11 Gender issues and sexual identity
12 Gender issues and sexual identity
13 Interpreting body language in different cultural contexts
14 Interpreting body language in different cultural contexts
15 Culture specific health beliefs, religious views and behaviour
16 Culture specific health beliefs, religious views and behaviour
17 Medical communication in a cultural context 1-USA, UK
18 Medical communication in a cultural context 1-USA, UK
19 Medical communication in a cultural context 2-Spain, Mexico, Latin-America
20 Medical communication in a cultural context 2-Spain, Mexico, Latin-America
21 Medical communication in a cultural context 3-Germany, Austria
22 Medical communication in a cultural context 3-Germany, Austria
23 Medical communication in a cultural context 4-Asia, Africa
24 Medical communication in a cultural context 4-Asia, Africa
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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25 Medical communication in a cultural context 5-Eastern Europe
26 Medical communication in a cultural context 5-Eastern Europe
27 Test and evaluation
28 Test and evaluation
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Németh Timea (NETAAA.B.JPTE), Marquette Jon Eugene (MAJWAA0.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-POG-H THE MEDICAL ASPECTS OF HUMAN POPULATION GENETICS
Lehrbeauftragte/r: DR. VARJAS, TÍMEA, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 2 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: keine
Thematik
Throughout the course, we intend to give enlightenment regarding the practical side of detecting genetic differences between human
populations therefore students may familiarize themselves with the conceptual background and medical aspects of the population
genetics. The course also intends to show the relation between different disease spectrums and populations by international studies focusing on the detection of rare diseases, origin related researches, migration patterns and forensic medicine.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Absences should not exceed 15% (2x45 min). Otherwise the semester cannot be accepted
Semesteranforderungen
A simple choice test has to be done on the last lecture.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There are no make-up classes.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational material will be uploaded on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Human Population Genetics
John H. Relethford
Department of Anthropology
State University of New York College at Oneonta
A John Wiley & Sons, Inc., Publication
2012.
Population Genetics
Matthew B. Hamilton
A John Wiley & Sons, Ltd., Publication
2009
Vorlesungen
1 Basic concepts of population genetics (polymorphism, migration, genetic drift)
Bérczi Bálint Dániel
2 The Hardy-Weinberg principle
Bérczi Bálint Dániel
3 Human Genome Project, The HapMap Project
Bérczi Bálint Dániel
4 Ethical issues in disease genotyping (scandals and penalties)
Bérczi Bálint Dániel
5 The microRNA polymorphism related disease susceptibility
Bérczi Bálint Dániel
6 Application of population genetics in Forensic Medicine
Bérczi Bálint Dániel
7 Human origin related researches - The application of chromosome Y
Bérczi Bálint Dániel
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
87
8 Next generation sequencing technologies in Forensic Medicine
Bérczi Bálint Dániel
9 Various disease spectrums in various ethnic groups I.
Bérczi Bálint Dániel
10 Various disease spectrums in various ethnic groups II.
Bérczi Bálint Dániel
11 The genetic distance between various ethnic groups
Dr. Varjas Tímea
12 The mitochondrial Eve
Dr. Varjas Tímea
Praktika
1 Methodological background of population genetics related researches I.
2 Methodological background of population genetics related researches II.
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
Bérczi Bálint Dániel (BEBIABT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-SB1-H STANFORD LECTURES I: BEHAVIOURAL GENETICS
Lehrbeauftragte/r: DR. MÁTICS, RÓBERT, associate professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 15 Voraussetzungen: keine
Thematik
Prof Robert Sapolsky at Stanford University uploaded a free course on biology of the human behaviour, which has many aspects
connected to molecular genetics and behavioral genetics - new fields of research affecting our understanding of sex, aggression, language,
diseases like schizophrenia and so on. In this course we will hear and see each one of his 2010 lectures in ca. 45-60 min. pieces and discuss the information delivered. The lectures can be stopped at any point so that emerging questions are negotiated in detail.
Curriculum:
1. General introduction
2. Behavioral evolution I. Key facts
3. Behavioral evolution II. Game theory
4. Behavioral evolution III. Misconceptions
5. Behavioral evolution IV. Intersexual conflicts and diseases
6. Molecular genetics I. Chimps to humans 97%, sibling to sibling 50%?
7. Molecular genetics II. Morphology vs function
8. Molecular genetics III. Diseases
9. Molecular genetics IV. Beyond disease
10. Behavioral genetics I. I’ve found the gene for that!
11. Behavioral genetics II. Prenatal effects
12. Behavioral genetics III. Metro dogs
13. Behavioral genetics IV. Gene-environment interaction
14. Summary, questions, discussion, exam
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Make-up classes possible, we’ll have to make appointments.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
none
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Hand-outs
- Skript
Extended notes by Prof Sapolsky, if you need them
The lectures can be found at: http://www.youtube.com/watch?v=NNnIGh9g6fA&list=PL848F2368C90DDC3D
- Empfohlene Literatur
Axelrod R, Hamilton WD: The Evolution of Cooperation, Science 211, 1390-1396. Classic paper on the subject, 1981
Cornwallis C et al.: Promiscuity and the Evolutionary Transition to Complex Societies, Nature 466, 969. 2010 Hard, give intro to how to read.
Vorlesungen
1 1. General introduction
Dr. Mátics Róbert
2 1. General introduction
Dr. Mátics Róbert
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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3 2. Behavioral evolution I. Key facts
Dr. Mátics Róbert
4 2. Behavioral evolution I. Key facts, discussion
Dr. Mátics Róbert
5 3. Behavioral evolution II. Game theory
Dr. Mátics Róbert
6 3. Behavioral evolution II. Game theory, discussion
Dr. Mátics Róbert
7 4. Behavioral evolution III. Misconceptions
Dr. Mátics Róbert
8 4. Behavioral evolution III. Misconceptions, discussion
Dr. Mátics Róbert
9 5. Behavioral evolution IV intersexual conflicts and diseases
Dr. Mátics Róbert
10 5. Behavioral evolution IV intersexual conflicts and diseases, discussion
Dr. Mátics Róbert
11 6. Molecular genetics I. Chimps to humans 97%, sibling to sibling 50%?
Dr. Mátics Róbert
12 6. Molecular genetics I. Chimps to humans 97%, sibling to sibling 50%?, discussion
Dr. Mátics Róbert
13 7. Molecular genetics II. Morphology vs function
Dr. Mátics Róbert
14 7. Molecular genetics II. Morphology vs function, discussion
Dr. Mátics Róbert
15 8. Molecular genetics III. Diseases
Dr. Mátics Róbert
16 8. Molecular genetics III. Diseases, discussion
Dr. Mátics Róbert
17 9. Molecular genetics IV. Beyond disease
Dr. Mátics Róbert
18 9. Molecular genetics IV. Beyond disease, discussion
Dr. Mátics Róbert
19 10. Behavioral genetics I. I've found the gene for that!
Dr. Mátics Róbert
20 10. Behavioral genetics I. I've found the gene for that!, discussion
Dr. Mátics Róbert
21 11. Behavioral genetics II. Prenatal effects
Dr. Mátics Róbert
22 11. Behavioral genetics II. Prenatal effects, discussion
Dr. Mátics Róbert
23 12. Behavioral genetics III. Metro dogs
Dr. Mátics Róbert
24 12. Behavioral genetics III. Metro dogs, discussion
Dr. Mátics Róbert
25 13. Behavioral genetics IV. Gene-environment interaction
Dr. Mátics Róbert
26 13. Behavioral genetics IV. Gene-environment interaction, discussion
Dr. Mátics Róbert
27 14. Summary, questions, discussion
Dr. Mátics Róbert
28 Summary, questions, discussion, exam
Dr. Mátics Róbert
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
90
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
No detailed questions are asked about which gene does what, rather a synthesis and deep understanding of the connections between genetics, behaviour, disease etc. should be reached and given back.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
91
OXF-THM-H THERMOMANIA: THE MEDICINE OF THERMOREGULATION
Lehrbeauftragte/r: DR. GARAMI, ANDRÁS, associate professor
Institut für Translationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 24 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
Maintenance of normal body temperature means life. Students applying for the course can learn the importance of temperature from the
caveman till present days, they will get an insight into the mechanisms maintaining body temperature and into revolutionary theories of
thermoregulation. They will hear how certain food ingredients (e.g., chili, menthol, etc.) influence body temperature, how
thermoregulation differs between dinosaurs and humans and what are the subcellular heater units of our body. Based on the earned
theoretical knowledge, students will then learn about extreme thermoregulatory disorders (e.g., hypothermia in high mountains,
hibernation, etc.), furthermore, about the characteristics and peculiarities of the clinical appearance, diagnosis and therapy of thermoregulatory disorders in adult and childhood, in the form of clinical and pathophysiological case studies.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
The absence rate is required to be kept under less than 25% of all lectures. At the end of the class students need to pass a multiple choice written test-exam.
Semesteranforderungen
Multiple choice written test-exam.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Based upon individual agreements.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
A. Gomtsyan, C.R. Faltynek: Vanilloid Receptor TRPV1 in Drug Discovery, Wiley & Sons, 2010
www.FeverLab.net
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 The importance of temperature from the caveman till present and beyond.
Dr. Garami András
2 Proper techniques of temperature measurements: what should we pay attention to?
Dr. Garami András
3 37 degrees Celsius: mechanisms of body temperature maintenance.
Dr. Garami András
4 Revolution in the field of thermoregulation.
Dr. Garami András
5 The role of chili, menthol, wasabi, cinnamon and their receptors in temperature regulation.
Dr. Garami András
6 Chili-pepper against obesity? Role of the capsaicin receptor in energy balance.
Dr. Garami András
7 Temperature maintenance from dinosaurs to humans: the evolution of thermoregulation.
Dr. Mátics Róbert
8 Microscopic heating units of the body: heat production in the mitochondria.
Dr. Mátics Róbert
9 Feeding, as a heat generator.
Dr. Armbruszt Simon Ferenc
10 Hypothermia in high mountains.
Dr. Armbruszt Simon Ferenc
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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11 Representative clinical cases of thermoregulatory disorders in adults I
Dr. Ruzsics István
12 Representative clinical cases of thermoregulatory disorders in adults II
Dr. Ruzsics István
13 Common clinical cases of fever in childhood I
Dr. Józsa Gergő
14 Common clinical cases of fever in childhood II
Dr. Józsa Gergő
15 Peculiar clinical cases of temperature regulation disorders I
Dr. Fehér Zsolt
16 Peculiar clinical cases of temperature regulation disorders II
Dr. Fehér Zsolt
17 Clinical cases of fever in urology I
Dr. Kenyeres Balázs
18 Clinical cases of fever in urology II
Dr. Kenyeres Balázs
19 Hotheaded, coldblooded: brain-teasing pathophysiological case studies I
Dr. Szekeres-Solymár Margit
20 Hotheaded, coldblooded: brain-teasing pathophysiological case studies II
Dr. Szekeres-Solymár Margit
21 Hibernation, hypothermia.
Dr. Garami András
22 Thermoregulation and its disorders in the elderly.
Dr. Garami András
23 Multiple choice test-exam.
Dr. Garami András
24 Multiple choice test-exam.
Dr. Garami András
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Exam topics are the same as the topics of the lectures:
1. The importance of temperature from the caveman till present and beyond.
2. Proper techniques of temperature measurements: what should we pay attention to?
3. 37 degrees Celsius: mechanisms of body temperature maintenance.
4. Revolution in the field of thermoregulation.
5. The role of chili, menthol, wasabi, cinnamon and their receptors in temperature regulation.
6. Chili-pepper against obesity? Role of the capsaicin receptor in energy balance.
7. Temperature maintenance from dinosaurs to humans: the evolution of thermoregulation.
8. Microscopic heating units of the body: heat production in the mitochondria.
9. Feeding, as a heat generator.
10. Hypothermia in high mountains.
11. Representative clinical cases of thermoregulatory disorders in adults I.
12. Representative clinical cases of thermoregulatory disorders in adults II.
13. Common clinical cases of fever in childhood I.
14. Common clinical cases of fever in childhood II.
15. Peculiar clinical cases of temperature regulation disorders I.
16. Peculiar clinical cases of temperature regulation disorders II.
17. Clinical cases of fever in urology I.
18. Clinical cases of fever in urology II.
19. Hotheaded, coldblooded: brain-teasing pathophysiological case studies I.
20. Hotheaded, coldblooded: brain-teasing pathophysiological case studies II.
21. Hibernation, hypothermia.
22. Thermoregulation and its disorders in the elderly.
23. Multiple choice test-exam.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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24. Multiple choice test-exam.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
94
OXF-UMO-H THE ROAD TO MOLECULAR MEDICINE
Lehrbeauftragte/r: DR. SZEBERÉNYI, JÓZSEF, professor
Institut für Medizinische Biologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 13 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 13
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: keine
Thematik
Molecular Medicine is a field of science that studies the mechanisms of pathogenesis and new possibilities for the diagnosis and therapy
of human diseases at the level of molecules (nucleic acids and proteins). This course is designed to discuss the discoveries in molecular
cell biology most important for clinical medicine: it will present their scientific background, their impact on medicine, the new
perspectives opened by them. The course is closely connected to the compulsory subject Molecular Cell Biology and to the elective
course Molecular Medicine.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Final multiple-choice question-based exam, oral improvement retake.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
No possibilities.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
The course consists of lectures of the board-and-chalk style. Taking notes is recommended.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Cooper: The Cell. A Molecular Approach
Vorlesungen
1 Introduction: Cellular pathology and molecular medicine
Dr. Szeberényi József
2 The story of DNA
Dr. Szeberényi József
3 The story of recombinant DNA technology: Restriction endonucleases
Dr. Szeberényi József
4 The story of recombinant DNA technology: Cloning of DNA fragments
Dr. Szeberényi József
5 Gene targeting by homologous recombination
Dr. Szeberényi József
6 Gene targeting by site-specific endonucleases
Dr. Szeberényi József
7 Gene drive
Dr. Szeberényi József
8 Genetically modified organisms
Dr. Szeberényi József
9 GMO-food: The controversy
Dr. Szeberényi József
10 Microsatellite diseases
Dr. Szeberényi József
11 Transcription factor diseases
Dr. Szeberényi József
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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12 Dystrophinopathies
Dr. Szeberényi József
13 Test exam
Dr. Szeberényi József
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
96
ODE-ANA MEDICAL ENGLISH 2/A - PRESENTATION TECHNIQUES
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, associate professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 200 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Preparing, understanding and giving biomedical presentations in English. Preparing for presentations in Student Researchers Association in English.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in practicles is obligatory. Absences exceeding 15% but below 25% of the total number of contact hours can be excused by
the group tutor. In case absences exceed 25% of the total number of contact hours the course must be regarded as uncompleted.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
To be discussed with the course tutor in each individual case.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Mark Powel: Presenting in English (How to Give Successful Presentations), 1996
Joan MacLean: Presenting at Medical Meetings, in-house hand-out
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
In-house materials
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Three planes of biomedical presentations
Dr. Rébék-Nagy Gábor
2 Three planes of biomedical presentations
Dr. Rébék-Nagy Gábor
3 Textual orientation in BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
4 Textual orientation in BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
5 Interpersonal communication in BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
6 Interpersonal communication in BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
7 Factual communication patterns in BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
8 Factual communication patterns in BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
9 The macrostructure of BMPs and the microstructure of individual sections
Dr. Rébék-Nagy Gábor
10 The macrostructure of BMPs and the microstructure of individual sections
Dr. Rébék-Nagy Gábor
11 Discourse markers in BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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12 Discourse markers in BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
13 Politeness strategies in BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
14 Politeness strategies in BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
15 Evaluation criteria of BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
16 Evaluation criteria of BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
17 Physical features of BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
18 Physical features of BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
19 Criteria of good practice of BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
20 Criteria of good practice of BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
21 Materials collection for BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
22 Materials collection for BMPs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
23 Power point presentation tips
Dr. Rébék-Nagy Gábor
24 Power point presentation tips
Dr. Rébék-Nagy Gábor
25 Presentation by students
Dr. Rébék-Nagy Gábor
26 Presentation by students
Dr. Rébék-Nagy Gábor
27 Presentation by students
Dr. Rébék-Nagy Gábor
28 Course evaluation
Dr. Rébék-Nagy Gábor
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
1/ A 10-minute presentation in English on a biomedical subject
2/ An essay of 900-1000 words on the theory of giving presentations
Lehrer
Dr. Rébék-Nagy Gábor (REGCAC.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODE-ANB MEDICAL ENGLISH 2/B - TAKING MEDICAL CASE HISTORIES IN ENGLISH
Lehrbeauftragte/r: DR. WARTA, VILMOS, associate professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course intends to prepare the participants for effective communication with English-speaking patients.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in lectures is obligatory. Absences exceeding 15% but below 25% of the total number of contact hours can be excused by the group tutor. In case absences exceed 25% of the total number of contact hours the course must be regarded as uncompleted.
Semesteranforderungen
1) one written test
2) one essay
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
To be discussed with the course tutor in each individual case.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture slides
- Skript
M. Györffy: English for Doctors (Authentic Consulting Room Activities for Doctors, Dentists, Students and Nurses), Idióma Bt., Pécs, 2001
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction
Dr. Warta Vilmos
2 Introduction
Dr. Warta Vilmos
3 Politeness strategies
Dr. Warta Vilmos
4 Politeness strategies
Dr. Warta Vilmos
5 Internal medicine (1)
Dr. Warta Vilmos
6 Internal medicine (1)
Dr. Warta Vilmos
7 Internal medicine (2)
Dr. Warta Vilmos
8 Internal medicine (2)
Dr. Warta Vilmos
9 Obstetrics and gynaecology
Dr. Warta Vilmos
10 Obstetrics and gynaecology
Dr. Warta Vilmos
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
99
11 Surgery
Dr. Warta Vilmos
12 Surgery
Dr. Warta Vilmos
13 Urology
Dr. Warta Vilmos
14 Urology
Dr. Warta Vilmos
15 Paediatrics
Dr. Warta Vilmos
16 Paediatrics
Dr. Warta Vilmos
17 Face Threatening Activities (1)
Dr. Warta Vilmos
18 Face Threatening Activities (1)
Dr. Warta Vilmos
19 Face Threatening Activities (2)
Dr. Warta Vilmos
20 Face Threatening Activities (2)
Dr. Warta Vilmos
21 General Practitioners
Dr. Warta Vilmos
22 General Practitioners
Dr. Warta Vilmos
23 Written test
Dr. Warta Vilmos
24 Written test
Dr. Warta Vilmos
25 Consolidation
Dr. Warta Vilmos
26 Consolidation
Dr. Warta Vilmos
27 Course evaluation
Dr. Warta Vilmos
28 Course evaluation
Dr. Warta Vilmos
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
100
ODE-APK ANFERTIGUNG ANATOMISCHER PRÄPARATE
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, PÉTER, Ordentlicher Professor
Institut für Anatomie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 8 Voraussetzungen: ODA-AA1 erfüllt + ODA-SF1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Während des Kurses werden anatomische Präparate wie Kopf-, Extremitäten-, Gelenkpräparate, sowie Eingeweidepräparate (Rachen,
Kehlkopf, kleines Becken) von den Studierenden angefertigt. Wir erwarten vor allem die manuell geschickten Studierenden, die unter
Aufsicht von erfahrenen Assistenten allein arbeiten. Im Laufe des Kurses werden die Studierenden je 1 Präparat herstellen (4x3 Kursstunden), und sie müssen es am Ende des Kurses vorstellen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Fehlstunden werden individuell nachgeholt.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Einleitung
2 Anfertigung des Präparats
3 Anfertigung des Präparats
4 Anfertigung des Präparats
5 Anfertigung des Präparats
6 Anfertigung des Präparats
7 Anfertigung des Präparats
8 Anfertigung des Präparats
9 Anfertigung des Präparats
10 Anfertigung des Präparats
11 Anfertigung des Präparats
12 Anfertigung des Präparats
13 Anfertigung des Präparats
14 Vorstellen des Präparats
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Kiss Péter (KIPFABO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
101
ODE-EMA BASISCHE PRINZIPIEN VON ELEKTRONENMIKROSKOPIE IM PRAKTIKUM UND IN DER
FORSCHUNG
Lehrbeauftragte/r: DR. ÁBRAHÁM, HAJNALKA GABRIELLA, Ordentliche Professorin
Zentrales Elektronenmikroskopisches Laboratorium
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 24 Vorlesungen + 4 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: ODA-MB1 erfüllt
Thematik
Erklärung der elektronenmikroskopischen Fixierung, Die basischen Prinzipien der Elektronenmikroskopie und die Verwendung der
Elektronenmikroskopie im Klinikum und in der Forschung werden besprochen. Einbettung und Schneiden, die Verwendung des
Elektronenmikroskops. Detaillierte Demonstration von subzellulären Elementen (Organellen der Zellen), und von einigen Geweben und
Organen. Demonstration von elektronenmikroskopischen Methoden in der biologischen Forschung. Die Verwendung von elektronenmikroskopischen Methoden im klinischen Praktikum.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Beteiligung an 80% der Vorlesungen
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Dr. Szabolcs Virágh: Ultrastructural Pathology and Diagnostic Electron Microscopy
Leon Weiss: Histology. Cell and Tissue Biology
Vorlesungen
1 Die Rolle der Fixierung in der Bewahrung des Gewebes, der Zellen und zellulären Organellen. Ziel und Indikation der elektronenmikroskopischen Untersuchung.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
2 Die häufigsten Fehler im elektronenmikroskopischen Praktikum.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
3 Die optimale Fixierung für die elektronenmikroskopische Untersuchung.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
4 Die Zusammensetzung des Fixierungsmittels für die unterschiedlichen Gewebe. Proben nach Autopsie und Biopsie. Perfusions- und Immersionsfixierung. Einbettung.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
5 Die Ultrastruktur der Zelle I. Der Zellkern.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
6 Der Zellkern
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
7 Die Ultrastruktur der Zelle II. Endoplasmatisches Retikulum,
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
8 Golgi-Apparat, Mitochondrium, Lysosom.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
9 Die Ultrastruktur der Zelle. III: Cytoskelett
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
10 Zellmembran.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
11 Die Ultrastruktur von Neuronen (Axon, Dendriten, Synapse)
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
102
12 Gliazellen.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
13 Die Blut-Hirn-Schranke.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
14 Die Ultrastruktur der Hirnkapillaren.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
15 Die Ultrastruktur der Nieren
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
16 Charakteristischen pathologischen Merkmale der Nieren
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
17 Die Ultrastruktur der peripheren Nerven und der Skelettmuskeln und ihre Pathologie.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
18 Die Ultrastruktur der Zellen der Leber.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
19 Die Ultrastruktur der Zellteilung und Zelltod.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
20 Apoptose und Nekrose. Die elektronenmikroskopischen Merkmale der Tumorzellen.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
21 Kombinierte licht- und elektronenmikroskopische Methode.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
22 Golgi-EM, Timm-EM, Immunelektronenmikroskopie, Degeneration- und Tracer-Methode.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
23 Wiederholung. Beschreibung von elektronenmikroskopischen
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
24 Prüfung. Antwort auf einige theoretische Fragen und Demonstration von zwei elektronenmikroskopischen Aufnahmen.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
Praktika
1 Elektronenmikroskopische Grids (Metallnetzchen) und Trägermembrane. Die Verwendung des Durchstrahlungselektronenmikroskops (Einstellung von Licht, Fokus, Kontrast, Fotographieren). Praktikum.
2 Benutzung des Elektronenmikroskops. Praktikum.
3 Benutzung des Elektronenmikroskops. Praktikum.
4 Benutzung des Elektronenmikroskops. Praktikum.
Seminare
Prüfungsfragen
Keine
Lehrer
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella (ABHMAAO.PTE), Dr. Berta Gergely (BEGFADO.PTE), Dr. Seress László Antal (SELMAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
103
ODE-U2A MEDIZINISCHE FACHSPRACHE UNGARISCH 2A - KOMMUNIKATIVE FERTIGKEITEN
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: ODE-U1A erfüllt + ODE-U2B parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs gilt als Fortsetzung des ersten Semesters und bildet die Grundlage für die Einleitung in die medizinische Fachsprache. Der
Kurs soll einerseits die im ersten Semester erworbene Lexik und Kenntnisse über Grammatik vertiefen, andererseits werden neue
Schwerpunkte behandelt, die in der Alltags- und medizinbezogene Fachkommunikation häufig angewendet werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten: 15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen während des Semesters bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte
bekommt man für die Klausuren, und 50 % macht die mündliche Leistung aus. Ab 51 % kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen
werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Anamnézis magyarul
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Logische Relationen - Vergleich
2 Logische Relationen - Vergleich
3 Körperteile
4 Körperteile
5 Schmerz, Symptome - Beschreibung
6 Schmerz, Symptome - Fragen und Informationen
7 Schmerzen und Körperteile
8 Schmerzen und Körperteile
9 Schmerzbeschreibung, Rollenspiele
10 Schmerzbeschreibung, Rollenspiele
11 Ratgebung
12 Ratgebung
13 Ausdruck von Unsicherheit
14 Ausdruck von Unsicherheit
15 Test 1
16 Test 2
17 Warnung
18 Warnung
19 Höfliche Anforderungen, Anweisungen
20 Höfliche Anforderungen, Anweisungen
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
104
21 Innere Organe
22 Innere Organe
23 Präsentation von Beschwerden
24 Präsentation von Beschwerden
25 Einfache Untersuchungen, diagnostische Verfahren
26 Einfache Untersuchungen, diagnostische Verfahren
27 Test 2
28 Kursevaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
(), Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Kanizsainé Kránitz Rita (KAKBAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes
(KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó
(HAKIAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODE-U2B MEDIZINISCHE FACHSPRACHE UNGARISCH 2B - SPRACHLICHE GRUNDLAGEN
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: ODE-U1B erfüllt + ODE-U2A parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs gilt als Fortsetzung des ersten Semesters und bildet die Grundlage für die Einleitung in die medizinische Fachsprache. Der
Kurs soll einerseits die im ersten Semester erworbene Lexik und Kenntnisse über Grammatik vertiefen, andererseits werden neue
Schwerpunkte behandelt, die in der Alltags- und medizinbezogenen Fachkommunikation häufig angewendet werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten: 15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen während des Semesters bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte
bekommt man für die Klausuren, und 50 % macht die mündliche Leistung aus. Ab 51 % kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen
werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Anamnézis magyarul
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Wiederholung
2 Wiederholung
3 Genitivendungen
4 Genitivendungen
5 Nomen und Adjektive : z. B.: nátha-náthás, Nominalisation: köhög - köhögés
6 Nomen und Adjektive : z. B.: nátha-náthás, Nominalisation: köhög - köhögés
7 Ausdruck von Ursachen, Erklärung
8 Ausdruck von Ursachen, Erklärung
9 Vergangenheitsformen in der medizinischen Fachsprache
10 Vergangenheitsformen in der medizinischen Fachsprache
11 Futur, Ausdruck von Modalität, Fähigkeit, Absicht
12 Futur, Ausdruck von Modalität, Fähigkeit, Absicht
13 Impersonalisation
14 Impersonalisation
15 Zusammenfassende Übungen
16 Test 1
17 Modalität, Ausdruck von Notwendigkeit, Möglichkeit/Chance, Verbot
18 Modalität, Ausdruck von Notwendigkeit, Möglichkeit/Chance, Verbot
19 Bestimmte und unbestimmte Konjugation, Präfixe
20 Bestimmte und unbestimmte Konjugation, Präfixe
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21 Imperativformen
22 Imperativformen
23 Instruktionen an Patienten
24 Instruktionen an Patienten
25 Instruktionen an Patienten
26 Zusammenfassende Übungen
27 Test 2
28 Kursevaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Kanizsainé Kránitz Rita (KAKBAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes
(KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó
(HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
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ODF-ANH GRENZBEREICHE DER ANATOMIE
Lehrbeauftragte/r: DR. REGLŐDI, DÓRA, Universitätsprofessorin
Institut für Anatomie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 150 Voraussetzungen: ODA-AA1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs bietet eine Möglichkeit, andere Aspekte der Anatomie kennenzulernen. Die Studierenden können sich mit künstlerischen
Aspekten, dem historischen Hintergrund der Anatomie sowie den anatomischen Grundkenntnissen von nicht-ärztlichen Berufen
(Physiotherapeuten, Trainer, Tiermediziner) bekanntmachen. Außerdem gewährt der Kurs Einblick in andere Studiensysteme.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Am Ende des Kurses müssen die Kursteilnehmer einen Prüfungstest schreiben, der durch Anfertigung einer Power Point Presentation über einen freigewählten anatomischen Grenzbereich ersetzt werden kann.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es besteht keine Möglichkeit zum Nachholen der verpassten Vorlesungen
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
http://an-server.pote.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://an-server.pote.hu
- Skript
http://an-server.pote.hu
- Empfohlene Literatur
http://an-server.pote.hu
Vorlesungen
1 Geschichte der Anatomie und der Leichensektion
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
2 Anatomie und Kunst
Dr. Reglődi Dóra
3 Knochensammlungen und anatomische Museen
Dr. Reglődi Dóra
4 Wissenschaftler hinter den Namen
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
5 Anatomie und Bodybuilding
Dr. Reglődi Dóra
6 Die Anatomie des Dr. Tulp von Rembrandt - Sektion eines anatomischen Gemäldes
Dr. Reglődi Dóra
7 Anatomie und Massage
Dr. Fülöp Balázs Dániel
8 Anatomie von Körpermodifikationen und der Folter
Dr. Reglődi Dóra
9 Anatomiestudium an einer karibischen Universität
Dr. Farkas József
10 Heavy metal Anatomie
Dr. Kiss Péter
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11 Anatomie in Zirkusdarbietung und im Guiness-Buch der Rekorde
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
12 Abschlußvorlesung
Dr. Reglődi Dóra
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
http://an-server.pote.hu
Lehrer
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ODF-BAL MINERAL- UND HEILWÄSSER, BALNEOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. GERENCSÉR, GELLÉRT, Außerordentlicher Professor
Institut für Präventivmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: keine
Thematik
Die Balneologie ist eine solche multidisziplinäre Wissenschaft, die jahrhundertelange Vergangenheit besitzt. Während des Lehrfaches
machen die Studierenden mit in der Balneologie verborgenen Möglichkeiten für Therapie und Prävention bekannt. Ferner halten wir
wichtiger Teil von Kurs die Bekanntmachung der verschiedenen Mineralwässer in der Therapie und Prävention. Das Lehrfach enthält grundlegende biologische, chemische, physikalische, hydrologische, geologische und medizinische Kenntnisse.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Am Ende des Kurs schreiben die Studentinnen und Studenten einen schriftlichen Test.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Möglichkeit.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Auf Neptun
- Skript
- Empfohlene Literatur
Peralta Miguel Angel: Magyarország gyógyító vizei - Heilende Wasser in Ungarn
Vorlesungen
1 Einführung in die Balneologie
Dr. Gerencsér Gellért
2 Die Rolle der Balneologie in der Medizin
Dr. Gerencsér Gellért
3 Geschichte der Balneologie
Dr. Németh Katalin
4 Wasser- und Ion-Umsatz in dem menschlichen Körper
Dr. Németh Katalin
5 Trink-, Quell- und Mineralwasser (Definition, Anforderungen usw.)
Dr. Balogh Erika
6 Wasser- und Heilwasser-Therapie
Dr. Nagy-Borsy Emese
7 Geologischer Hintergrund von Heil- und Mineralwasser-Entstehung
Dr. Gerencsér Gellért
8 Hydrogeologische Prozessen in der Entstehung von verschiedenen Heil- und Mineralwässer
Dr. Gerencsér Gellért
9 Chemische und physikalische Analyse von Wasser, Mineral- und Heilwasser
Dr. Gerencsér Gellért
10 Gruppierung von Mineral- und Heilwassertypen
Dr. Németh Katalin
11 Hygienische Kriterien im Zusammenhang mit Heil- und Mineralwasser
Dr. Gerencsér Gellért
12 Mikrobiologische Untersuchungen und Qualifizierung
Dr. Gerencsér Gellért
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13 Balneotherapie in der Behandlung von Bewegungsapparat-Krankheiten
Dr. Balogh Erika
14 Therapeutische Möglichkeiten bei der Therapie von Hautkrankheiten
Dr. Németh Katalin
15 Heilschlamm, Arten von Heilschlamm
Dr. Gerencsér Gellért
16 Pelotherapie, Pelotherapie in Ungarn
Dr. Gerencsér Gellért
17 Medizinische Klimatologie, Klimatherapie, Speläotherapie
Dr. Balogh Erika
18 Spezielle Balneotherapie: Grundlagen und Möglichkeiten der Balneologie in der Gynäkologie
Dr. Balogh Erika
19 Balneotherapie - Indikationen und Effektivität
Dr. Gerencsér Gellért
20 Inhaltstoffe in der Bädern, genutzt in Balneotherapie
Dr. Gerencsér Gellért
21 Gelenkentzündungen; Biomarker und Signaltransduktion
Dr. Gerencsér Gellért
22 Vielfältige Wirkungen im Zusammenhang mit der Balneotherapie
Dr. Gerencsér Gellért
23 Inhalationstherapie
Dr. Nagy-Borsy Emese
24 Psychische Wirkungen der Heilwasser-Therapie
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
25 Epidemiologische Methoden und Heilwasser-Therapie
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
26 Touristische und Ökonomische Aspekten von Balneologie
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
27 Ungarische Heilbäder I.
Dr. Nagy-Borsy Emese
28 Ungarische Heilbäder II.
Dr. Nagy-Borsy Emese
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Auf Neptun
Lehrer
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ODF-BFM PROBLEMLÖSUNG IN BIOMETRIE
Lehrbeauftragte/r: DR. PÓTÓ, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 12 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
In der Schulausbildung steht es in den meisten Fällen nicht im Vordergrund, auf die Wahrscheinlichkeit basierende Entscheidungen zu formulieren. Diese Denkweise ist in allen exakten (besonders in der medizinischen) Wissenschaften unentbehrlich.
Dieser Kurs passt sich also zum Grundfach Biometrie, ist aber auch für diejenigen nützlich, die schon Biometrie erfolgreich absolviert haben.
Zur Aufgabenlösung wird das SPSS-Programm benutzt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Aktive Teilnahme, max. zweimal abwesend, Endklausur
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nachbereitung eine Gelegenheit gemäß Vereinbarung möglich
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Arbeitsblätter:
Poto: Biometrics Workbook 2016,
Jeges-Farkas-Péter: Biometrie/Skriptum
- Empfohlene Literatur
J. Belágyi: Biometrie - Einführung für Mediziner und Pharmazeuten, Fakultät für Allgemeinmedizin, Pécs, 2009
J. Belágyi: Medical Statistics, lecture notes 1996
Arbeitsblätter in den Übungen
Sonstige Literatur:
1, Moore, D.S.: The Basic Practice of Statistics, 7th edition, 2015 oder
2, Moore, David S. McCabe, George P.: Introduction to the Practice of Statistics, 5th edition, W.H. Freeman, 2005 und
Yates, Dan, Moore, David S., Starnes, Daren S.: The Practice of Statistics, (TI-83/89 Graphing Calculator Enhanced) 2/e, W.H. Freeman, 2003 oder
Rees, W.G.: Essential Statistics, Chapman and Hall, 1992. oder
Jürgen Bortz: Statistik für Sozialwissenschaftler, Springer Verlag Berlin - Heidelberg - New York, 1999.
Volker Harms: Biomathematik Statistik und Dokumentation, Harms Verlag-Kiel
Vorlesungen
Praktika
1 Konfidenzintervalle des Erwartungswertes
2 Zeichentest, Wilcoxon-Test, Mann-Whitney-Test, Die einfaktorielle Varianzanalyse.
3 Konfidenzintervalle des Erwartungswertes
4 Häufigkeitstabellen und ihre Auswertung, Chi-Quadrat Test
5 Zeichentest, Wilcoxon-Test, Mann-Whitney-Test, Die einfaktorielle Varianzanalyse.
6 Lineare Regression und Korrelation.
7 Häufigkeitstabellen und ihre Auswertung, Chi-Quadrat Test
8 Vergleich zweier Stichprobenmittelwerte aus abhängigen Stichproben.
9 Lineare Regression und Korrelation.
10 Konfidenzintervalle und Hypothesentest. Entscheidungsfehler
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11 Häufigkeitstabellen und ihre Auswertung, Chi-Quadrat Test
12 Vergleich eines Stichprobenmittelwertes mit einem Populationsparameter und vergleich zweier Stichprobenmittelwerte aus abhängigen Stichproben.
13 Konfidenzintervalle und Hypothesentest. Entscheidungsfehler
14 Vergleich eines Stichprobenmittelwertes mit einem Populationsparameter und vergleich zweier Stichprobenmittelwerte aus abhängigen Stichproben.
Seminare
Prüfungsfragen
Endklausur
Lehrer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia (FAKAAA.T.JPTE), Kőnigné Péter Anikó (PEAAAB.T.JPTE)
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ODF-EBK LEBENSMITTELSICHERHEIT UND KRISENSITUATIONEN
Lehrbeauftragte/r: DR. VARJAS, TÍMEA, Außerordentliche Professorin
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 200 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Obwohl die Regelungen/ Verordnungen der Lebensmittelsicherheit und Hygiene in der EU, in Deutschland und Ungarn sehr streng sind,
können Krisen sehr häufig in diesem Gebiet vorkommen. In den meisten Fällen bekommen wir keine Informationen „über diese Unfälle”
oder diese Informationen sind sehr häufig ungenau (im Medium). Während des Kurses möchten wir die Maske von diesen Krisen herunterreißen und möchten wir die Ursache, den Hintergrund und die verschwiegenen Informationen präsentieren
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Vorlesungen ist obligatorisch, die wir mit Katalog kontrollieren
Erlaubte Abwesenheit von den Vorlesungen ist höchstens 15% (also 2x45 Minuten), über der wir den Unterschrift des Studienbuchs versagen.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Die Möglichkeit der Nachholung besprechen die Studenten/innen mit dem Lehrer individuell.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Auf das Neptun hochbeladene Hilfsmaterialien
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Einführung: Lebensmittel-Verordnung in den EU, in Deutschland und Ungarn I.
Dr. Gerencsér Gellért
2 Einführung: Lebensmittel-Verordnung in den EU, in Deutschland und Ungarn II.
Dr. Gerencsér Gellért
3 Fälle und verschwiegene Tatsachen I. (historischer Überblick)
Dr. Gerencsér Gellért
4 Fälle und verschwiegene Tatsachen II. (historischer Überblick)
Dr. Gerencsér Gellért
5 Krisenverwaltung und Kommunikation I.
Dr. Gerencsér Gellért
6 Krisenverwaltung und Kommunikation II.
Dr. Gerencsér Gellért
7 Fälle und verschwiegene Tatsachen III.
Dr. Gerencsér Gellért
8 Fälle und verschwiegene Tatsachen IV.
Dr. Gerencsér Gellért
9 Tricks in der Lebensmittelindustrie, die die Laien nicht vernehmen... I.
Dr. Gerencsér Gellért
10 Tricks in der Lebensmittelindustrie, die die Laien nicht vernehmen... II.
Dr. Gerencsér Gellért
11 Aktuelle Krisen in der Lebensmittelhygiene I.
Dr. Gerencsér Gellért
12 Aktuelle Krisen in der Lebensmittelhygiene II.
Dr. Gerencsér Gellért
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13 Zusammenfassung
Dr. Gerencsér Gellért
14 Test
Dr. Gerencsér Gellért
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
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ODF-GOM PILZVERGIFTUNGEN
Lehrbeauftragte/r: DR. BARTHÓ, LORÁND, Universitätsprofessor
Institut für Pharmakologie und Pharmakotherapie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 40 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Hausärzte spielen eine wichtige Rolle bei der Identifizierung von Pilzvergiftungen (PV) und deren Frühbehandlung.
Der Kurs leitet Sie in die Folgenden ein:
- verschiedene Typen von PV und ihre Symptome;
- molekularbiologische Effekte von pilzlichen Zytotoxinen (z.B. Amatoxine);
- Morphologie der wichtigsten Giftpilzarten und ihre Doppelgänger.
Ein reichliches Illustrationsmaterial in Farbbildern kann durch freiwillige Feldpraktika (mit Führung) ergänzt werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Besuchen von mind. 75% der Vorlesungen. Mündliche Prüfung ablegen
Mündliche Prüfung: Diskussion über PV und Erkennung wichtigster Giftpilzarten und ihre Doppelgänger
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Individuell
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
CD (zusammengestellt von Prof. Barthó)
Keine spezielle Vorbildung notwendig - die Begriffe werden erklärt
- Skript
- Empfohlene Literatur
http://www.rogersmushrooms.com/
Vorlesungen
1 Einführung
Dr. Barthó Loránd
2 Einführung
Dr. Barthó Loránd
3 Wulstlinge, Schirmlinge und deren Vergiftungen
Dr. Barthó Loránd
4 Wulstlinge, Schirmlinge und deren Vergiftungen
Dr. Barthó Loránd
5 Wulstlinge, Schirmlinge und deren Vergiftungen
Dr. Barthó Loránd
6 Wulstlinge, Schirmlinge und deren Vergiftungen
Dr. Barthó Loránd
7 Andere Pilze mit weißen Sporen und ihre Verg.
Dr. Barthó Loránd
8 Andere Pilze mit weißen Sporen und ihre Verg.
Dr. Barthó Loránd
9 Andere Pilze mit weißen Sporen und ihre Verg.
Dr. Barthó Loránd
10 Andere Pilze mit weißen Sporen und ihre Verg.
Dr. Barthó Loránd
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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11 Pilze mit rosaroten, braunen o. schwarzen Sporen
Dr. Barthó Loránd
12 Pilze mit rosaroten, braunen o. schwarzen Sporen
Dr. Barthó Loránd
13 Pilze mit rosaroten, braunen o. schwarzen Sporen
Dr. Barthó Loránd
14 Pilze mit rosaroten, braunen o. schwarzen Sporen
Dr. Barthó Loránd
15 Röhrlinge, Pfifferlinge, Stoppelpilze
Dr. Barthó Loránd
16 Röhrlinge, Pfifferlinge, Stoppelpilze
Dr. Barthó Loránd
17 Molecular mechanisms encountered with the effects of cytotoxic MPs
Dr. Szeberényi József
18 Molecular mechanisms encountered with the effects of cytotoxic MPs
Dr. Szeberényi József
19 Morchel, Lorchel, Bovisten, Korallen usw.
Dr. Barthó Loránd
20 Morchel, Lorchel, Bovisten, Korallen usw.
Dr. Barthó Loránd
21 Einige klinische Erscheinungen bei PV
Dr. Barthó Loránd
22 Gerichtsmedizinische Aspekte von PV; Prüfung
Dr. Barthó Loránd
23 Muscarin, Muscimol, Ibotensaeure
Dr. Barthó Loránd
24 Coprin, Orellanin, Aflatoxin
Dr. Barthó Loránd
25 Zusammenfassung
Dr. Barthó Loránd
26 Zusammenfassung
Dr. Barthó Loránd
27 Anschauen des CDs, Prüfung
Dr. Barthó Loránd
28 Prüfung
Dr. Barthó Loránd
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Mündliche Prüfung: Diskussion über PV und Erkennung wichtigster Giftpilzarten und ihre Doppelgänger
Zytotoxische Pilzgifte
Gastrointestinales Frühsyndrom
Muskarin Vergiftung
Allergische Reaktionen
Psychotrope Pilzgifte
Andere Vergiftungstypen
Lehrer
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ODF-IZM MOLEKULARISCHE GRUNDLAGEN DER MUSKELFUNKTION
Lehrbeauftragte/r: DR. LŐRINCZY, DÉNES, Universitätsprofessor
Institut für Biophysik
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 36 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Struktur des Muskels aufgrund von Untersuchungen mit den Licht-, Phasenkontrast-, Polarisation- und Elektronmikroskopen. Elastische
Eigenschaften des ruhenden und aktiven Muskels, Typen der Muskelkontraktionen, Beziehung zwischen Muskelkraft und Muskellänge.
Muskelarbeit und Wärmeerzeugung, Wirkungsgrad der Muskelfunktion, thermoelastische Eigenschaften des Muskels. Vorgeschlagene
Muskelmodelle aufgrund mechanischer und struktureller Untersuchungen. Bioelektrische Phänomene, Verbindung zwischen dem Reiz
und der Kontraktion. Energetik der Muskelfunktion, Struktur von Muskelproteinen, Aktin und Miosin, detaillierte Beschreibung des
Gleitmodells. Energetische und spektroskopische Untersuchungen für die Aufklärung dynamischer Geschehnisse und Thermodynamischer Hintergründe der Muskelfunktion.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Schriftliche Prüfung am Ende des Semesters (mündliche Verbesserung), max. 3 Abwesenheit.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Kein Ersatz im Falle mehr als 3 Abwesenheiten.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Internet und Institute Website.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Struktur des Muskels aufgrund von Untersuchungen mit den licht-, Phasenkontrast-, Polarisation- und Elektronmikroskopen.
Dr. Lőrinczy Dénes
2 Struktur des Muskels aufgrund von Untersuchungen mit den licht-, Phasenkontrast-, Polarisation- und Elektronmikroskopen.
Dr. Lőrinczy Dénes
3 Typen der Muskelkontraktionen, elastische Eigenschaften des ruhenden und aktiven Muskels, Beziehung zwischen Muskelkraft und Muskellänge.
Dr. Lőrinczy Dénes
4 Typen der Muskelkontraktionen, elastische Eigenschaften des ruhenden und aktiven Muskels, Beziehung zwischen Muskelkraft und Muskellänge.
Dr. Lőrinczy Dénes
5 Muskelarbeit und Wärmeerzeugung, Wirkungsgrad der Muskelfunktion, thermoelastische Eigenschaften des Muskels.
Dr. Lőrinczy Dénes
6 Muskelarbeit und Wärmeerzeugung, Wirkungsgrad der Muskelfunktion, thermoelastische Eigenschaften des Muskels.
Dr. Lőrinczy Dénes
7 Vorgeschlagene Muskelmodelle aufgrund mechanischer und struktureller Untersuchungen.
Dr. Lőrinczy Dénes
8 Vorgeschlagene Muskelmodelle aufgrund mechanischer und struktureller Untersuchungen.
Dr. Lőrinczy Dénes
9 Bioelektrische Phänomene, Verbindung zwischen dem Reiz und der Kontraktion.
Dr. Lőrinczy Dénes
10 Bioelektrische Phänomene, Verbindung zwischen dem Reiz und der Kontraktion.
Dr. Lőrinczy Dénes
11 Beschreibung der Spannungsklemme und der Patchsklemme.
Dr. Lőrinczy Dénes
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12 Beschreibung der Spannungsklemme und der Patchsklemme.
Dr. Lőrinczy Dénes
13 Energetik und biochemische Grundlagen der Muskelfunktion.
Dr. Lőrinczy Dénes
14 Energetik und biochemische Grundlagen der Muskelfunktion.
Dr. Lőrinczy Dénes
15 Muskelproteine: Aktin und Miosin, Struktur des Aktomiosinkomplexes.
Dr. Lőrinczy Dénes
16 Muskelproteine: Aktin und Miosin, Struktur des Aktomiosinkomplexes.
Dr. Lőrinczy Dénes
17 Detaillierte Beschreibung des Gleitfilamentmodells.
Dr. Lőrinczy Dénes
18 Detaillierte Beschreibung des Gleitfilamentmodells.
Dr. Lőrinczy Dénes
19 Prinzip der Differenzial-Abtastungskalorimetrie (DSC).
Dr. Lőrinczy Dénes
20 Prinzip der Differenzial-Abtastungskalorimetrie (DSC).
Dr. Lőrinczy Dénes
21 Energetische und spektroskopische Untersuchungen in der Forschung der dynamischen Geschehnisse (EPR) und der thermodynamischen Hintergründe (DSC) der Muskelfunktion.
Dr. Lőrinczy Dénes
22 Energetische und spektroskopische Untersuchungen in der Forschung der dynamischen Geschehnisse (EPR) und der
thermodynamischen Hintergründe (DSC) der Muskelfunktion.
Dr. Lőrinczy Dénes
23 Freie Konsultation (über die Themen des Kurses oder persönliche Probleme).
Dr. Lőrinczy Dénes
24 Freie Konsultation (über die Themen des Kurses oder persönliche Probleme).
Dr. Lőrinczy Dénes
25 Klausur.
Dr. Lőrinczy Dénes
26 Klausur.
Dr. Lőrinczy Dénes
27 Gemeinsames Gespräch über Klausurprobleme, abschließende Leistung - und Kursbewertung.
Dr. Lőrinczy Dénes
28 Gemeinsames Gespräch über Klausurprobleme, abschließende Leistung - und Kursbewertung.
Dr. Lőrinczy Dénes
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
1. Struktur des Muskels aufgrund von Untersuchungen mit den Licht-,Phasenkontrast-,Polarisation- und Elektronmikroskopen.
2. Typen der Muskelkontraktionen, elastische Eigenschaften des ruhenden und aktiven Muskels, Beziehung zwischen Muskelkraft und Muskellänge.
3. Muskelarbeit und Wärmeerzeugung, Wirkungsgrad der Muskelfunktion, thermoelastische Eigenschaften des Muskels.
4. Vorgeschlagene Muskelmodelle aufgrund mechanischer und struktureller Untersuchungen.
5. Bioelektrische Phänomene, Verbindung zwischen dem Reiz und der Kontraktion.
6. Beschreibung der Spannungsklemme und der Patchsklemme.
7. Energetik und biochemische Grundlagen der Muskelfunktion.
8. Muskelproteine: Aktin und Miosin, Struktur des Aktomiosinkomplexes.
9. Detaillierte Beschreibung des Gleitfilamentmodells.
10. Prinzip der Differenzial-Abtastungskalorimetrie (DSC).
11. Energetische und spektroskopische Untersuchungen in der Forschung der dynamischen Geschehnisse (EPR) und der thermodynamischen Hintergründe (DSC) der Muskelfunktion.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-JEA KRANKHEITEN DER SIGNALÜBERMITTLUNG
Lehrbeauftragte/r: DR. SÉTÁLÓ, GYÖRGY JR., Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Biologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 25 Voraussetzungen: ODA-MB1 erfüllt + ODA-MB2 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die pathologischen Aspekte der Signalübermittlung werden in 14 X 45 Minuten in Zusammenhang mit bestimmten Krankheiten diskutiert.
Empfohlen für Studenten und Studentinnen die großes Interesse für Signalübermittlung und deren pathologischen Relevanz haben.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Zwei Testate, das eine die 7., das andere die letzte Woche des Kurses, je mit 20-25 „multiple-choice” Fragen.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es gibt keine solche Möglichkeit.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Verwendete ppt-Files werden nach den Stunden auf das Intranet hochgeladen.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Einführung. Typen der inter- und intrazellulären Signalübermittlung.
ifj. Dr. Sétáló György
2 Second messenger Moleküle. Das cAMP-System, Cholera, Pertussis und Anthrax.
Dr. Palkovics Tamás
3 Das PKA, PKB und Phospholipase C-System. Intrazelluläres Calcium. Tumor Promotoren und die PKC-Familie.
ifj. Dr. Sétáló György
4 Katalytische Rezeptoren und ihre pathologische Veränderungen.
ifj. Dr. Sétáló György
5 Insulin Signalisierung und einige Aspekte der Zuckerkrankheit.
ifj. Dr. Sétáló György
6 Cytokine, NFK-B und Entzündungen.
Dr. Mikó Éva
7 Das erste Testat.
Dr. Sétáló György
8 Stress Signalisierung und die Folgen vom erhöhten Stress. Hitzeshockproteine in Signalübermittlung.
Dr. Bátor Judit
9 Signalübermittlung in Apoptose. Veränderungen in Krankheiten.
Dr. Pap Marianna
10 Zell-Zell- und Zell-Matrix Verbindungen in Krankheiten.
ifj. Dr. Sétáló György
11 Signalübermittlung durch Steroide in Krankheiten.
ifj. Dr. Sétáló György
12 Signalisierung durch Integrine. Tumor Metastasierung.
Dr. Berta Gergely
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
120
13 Signalübermittlung während der Embryonalentwicklung. Fehlbildungen.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
14 Das zweite Testat.
ifj. Dr. Sétáló György
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Multiple-choice Testfragen auf Grund der aktuell präsentierten Materialen des Kurses.
Lehrer
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella (ABHMAAO.PTE), Dr. Bátor Judit (BAJFAAO.PTE), Dr. Berta Gergely (BEGFADO.PTE), Dr. Mikó
Éva (MIEFAAO.PTE), Dr. Palkovics Tamás (PATHAAO.PTE), Dr. Pap Marianna (PAMFAAO.PTE), ifj. Dr. Sétáló György
(SEGMAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
121
ODF-MET EINFÜHRUNG IN DIE BIOMETRIE
Lehrbeauftragte/r: DR. PÓTÓ, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 12 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel dieses Kurses ist die Aneignung der zum erfolgreichen Fortfahren notwendige feste Grundlagen und gewisse Fertigkeiten, nicht nur in der Statistik, im Universitätsstudium und in der späteren fachlichen Tätigkeit, sondern auch im Alltagsleben.
Zur Aufgabenlösung wird das SPSS-Programm benutzt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Aktive Teilnahme, max zweimal abwesend, Endklausur
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nachbereitung eine Gelegenheit gemäß Vereinbarung möglich
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Moore, D.S.: The Basic Practice of Statistics, 7th edition, 2015
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Arbeitsblätter:
Poto: Biometrics Workbook 2016,
Jeges-Farkas-Péter: Biometrie/Skriptum
- Skript
- Empfohlene Literatur
J. Belágyi: Biometrie. Einführung für Mediziner und Pharmazeuten, Fakultät für Allgemeinmedizin, Pécs, 2009
J. Belágyi: Medical Statistics, lecture notes 1996
Arbeitsblätter in den Übungen
- Moore, David S. McCabe, George P.: Introduction to the Practice of Statistics, 5th edition, W.H. Freeman, 2005 und
- Yates, Dan, Moore, David S., Starnes, Daren S.: The Practice of Statistics, (TI-83/89 Graphing Calculator Enhanced) 2/e, W.H.
Freeman, 2003 oder
- Ralf-Dieter Hilgers, Peter Bauer, Viktor Scheiber: Einführung in die Medizinische Statistik, Springer Verlag oder
- Belágyi J.: Biometrie, Einführung für Medizinern und Pharmazeuten, 2009
- Rees, W.G.: Essential Statistics, Chapman and Hall, 1992. oder
- Jürgen Bortz: Statistik für Sozialwissenschaftler, Springer Verlag Berlin - Heidelberg - New York, 1999.
- Volker Harms: Biomathematik Statistik und Dokumentation
Vorlesungen
Praktika
1 Wahrscheinlichkeit-Beispiele 1
2 Wahrscheinlichkeit-Beispiele 1
3 Wahrscheinlichkeit-Beispiele 2, diskrete Verteilungen
4 Wahrscheinlichkeit-Beispiele 2, diskrete Verteilungen
5 Graphische Darstellung- 1
6 Graphische Darstellung- 1
7 Graphische Darstellung- 2
8 Graphische Darstellung- 2
9 Beschreibung der Daten mittels Maßzahlen- 1
10 Beschreibung der Daten mittels Maßzahlen- 1
11 Schätzung, Konfidenzintervall
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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12 Schätzung, Konfidenzintervall
13 Die normale Verteilung
14 Die normale Verteilung
Seminare
Prüfungsfragen
Endklausur
Lehrer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia (FAKAAA.T.JPTE), Kőnigné Péter Anikó (PEAAAB.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-N04 TERMINOLOGIE DER ANATOMIE
Lehrbeauftragte/r: MEISZTER, ERIKA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: ODE-N06 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Fach unterstützt die Aneignung anatomischer Fachtermini in der griechisch-lateinischen Fachsprache mit ihren deutschen
Bedeutungen. Grundlegende grammatikalische Kenntnisse für die regelrechte Anwendung der Fachbegriffe werden vermittelt. Die
Terminologie wird anhand von Abbildungen geübt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Fehlstunden können an einem anderen Wochentag nach persönlicher Absprache nachgeholt werden.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Donáth, Tibor: Lexicon Anatomiae, anatomisches Wörterbuch, Semmelweis, Bp. 1999.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Fogarasi Katalin: Terminologie der Anatomie I., Skript, Universität Pécs 2012
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Struktur anatomischer Termini
2 Struktur anatomischer Termini
3 Grammatische Grundlagen der anatomischen Fachsprache
4 Grammatische Grundlagen der anatomischen Fachsprache
5 Extremitäten 1. Bezeichnungen für Knochen, Muskeln
6 Extremitäten 1. Bezeichnungen für Knochen, Muskeln
7 Extremitäten 2. Termini für Bänder, Sehnen
8 Extremitäten 2. Termini für Bänder, Sehnen
9 Terminologie des Schädels
10 Terminologie des Schädels
11 Terminologie des Verdauungsapparates
12 Terminologie des Verdauungsapparates
13 Bezeichnungen für die Teile des Atmungsapparates
14 Bezeichnungen für die Teile des Atmungsapparates
15 Test 1.
16 Test 1.
17 Terminologie zu den Themen Herz und Kreislaufsystem
18 Terminologie zu den Themen Herz und Kreislaufsystem
19 Termini der Nieren und der Harnwege
20 Termini der Nieren und der Harnwege
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
124
21 Terminologie zu den männlichen und weiblichen Geschlechtsorganen
22 Terminologie zu den männliche und weiblichen Geschlechtsorganen
23 Terminologie der Sinnesorgane
24 Terminologie der Sinnesorgane
25 Zusammenfassung
26 Zusammenfassung
27 Test 2.
28 Test 2.
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-N07 TERMINOLOGIE DER KLINISCHEN MEDIZIN
Lehrbeauftragte/r: MEISZTER, ERIKA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Fach unterstützt die praxisorientierte Aneignung klinischer Begriffe anhand von zahlreichen Beispielen aus verschiedenen Gebieten der Medizin.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Fehlstunden können an einem anderen Wochentag nach persönlicher Absprache nachgeholt werden.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Duden: Wörterbuch medizinischer Fachausdrücke
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Fogarasi Katalin: Terminologie der klinischen Medizin, Skript, Universität Pécs 2011
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Struktur klinischer Fachtermini, klinische Symptome in der Fachsprache
2 Struktur klinischer Fachtermini, klinische Symptome in der Fachsprache
3 Fallberichte aus der Gastroenterologie
4 Fallberichte aus der Gastroenterologie
5 Diagnosen aus dem Bereich der Pneumologie
6 Diagnosen aus dem Bereich der Pneumologie
7 Kardiologie: Untersuchungsmethoden, Veränderungen
8 Kardiologie: Untersuchungsmethoden, Veränderungen
9 Erkrankungen des Kreislaufsystems
10 Erkrankungen des Kreislaufsystems
11 Hämatologische Erkrankungen.
12 Hämatologische Erkrankungen.
13 Fallberichte aus der Nephrologie
14 Fallberichte aus der Nephrologie
15 Veränderungen der Harnwege anhand von klinischen Beispielen
16 Veränderungen der Harnwege anhand von klinischen Beispielen
17 Test I.
18 Test I.
19 Untersuchungsmethoden, Eingriffe und Erkrankungen aus der Gynäkologie und Andrologie
20 Untersuchungsmethoden, Eingriffe und Erkrankungen aus der Gynäkologie und Andrologie
21 Termini der Neurologie und der Psychiatrie
22 Termini der Neurologie und der Psychiatrie
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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23 Fachbegriffe der Traumatologie
24 Fachbegriffe der Traumatologie
25 Erkrankungen des endokrinen Systems anhand von Fallberichten
26 Erkrankungen des endokrinen Systems anhand von Fallberichten
27 Test II.
28 Test II.
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-N38 INTERNISTISCHE KRANKHEITEN AUF UNGARISCH 3.
Lehrbeauftragte/r: HALÁSZ, RENÁTA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 15 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs bietet eine Hilfe zum Training mündlicher Fachkommunikation in der medizinischen Fachsprache Ungarisch. Er ist die Fortsetzung des Kurses ?Internistische Krankheiten auf ungarisch 1-2.?.
Der Kurs bietet eine Hilfe zum Training ärztlicher Fachkommunikation in der Inneren Medizin. Ziel des Kurses ist die Vertiefung der
Fachsprachenkenntnisse und die sprachliche Vorbereitung der klinischen Fächer. Durch die Bearbeitung der Krankheitsbilder auf
Ungarisch wird auf die Fertigkeiten Textverstehen, Hören und Sprechen (Fragestellungen in der medizinischen Fachkommunikation) ein besonderer Wert gelegt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich. Mit dem jeweiligen Dozenten wird eine eventuelle Nachbereitung bei einer Abwesenheit unter 25% der gesamten Stundenzahl geklärt.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Notizen des Instituts
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Übersicht der Anamnesefragen in der Inneren Medizin auf Ungarisch.
2 Übersicht der Anamnesefragen in der Inneren Medizin auf Ungarisch.
3 Übersicht der Anamnesefragen in der Inneren Medizin auf Ungarisch.
4 Übersicht der Anamnesefragen in der Inneren Medizin auf Ungarisch.
5 Übungen zu den Anamnesefragen.
6 Übungen zu den Anamnesefragen.
7 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Kreislaufstörungen.
8 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Kreislaufstörungen.
9 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Kreislaufstörungen.
10 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Kreislaufstörungen.
11 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Kreislaufstörungen.
12 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Herzbeschwerden.
13 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Herzbeschwerden.
14 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Herzbeschwerden.
15 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Herzbeschwerden.
16 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Atembeschwerden.
17 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Atembeschwerden.
18 Arzt-Patient Dialoge zum Thema gastro-intestinaler Beschwerden.
19 Arzt-Patient Dialoge zum Thema gastro-intestinaler Beschwerden.
20 Arzt-Patient Dialoge zum Thema gastro-intestinaler Beschwerden.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
128
21 Arzt-Patient Dialoge zum Thema gastro-intestinaler Beschwerden.
22 Arzt-Patient Dialoge zum Thema gastro-intestinaler Beschwerden.
23 Arzt-Patient Dialoge zum Thema gastro-intestinaler Beschwerden.
24 Arzt-Patient Dialoge zum Thema gastro-intestinaler Beschwerden.
25 Arzt-Patient Dialoge zum Thema gastro-intestinaler Beschwerden.
26 Test
27 Test
28 Evaluierung
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Meiszter
Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
129
ODF-N39 INTERNISTISCHE KRANKHEITEN AUF UNGARISCH 4.
Lehrbeauftragte/r: HALÁSZ, RENÁTA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 15 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs bietet eine Hilfe zum Training mündlicher Fachkommunikation in der medizinischen Fachsprache Ungarisch. Er ist die Fortsetzung des Kurses ?Internistische Krankheiten auf ungarisch 1-2-3?.
Der Kurs bietet eine Hilfe zum Training ärztlicher Fachkommunikation in der Inneren Medizin. Ziel des Kurses ist die Vertiefung der
Fachsprachenkenntnisse und die sprachliche Vorbereitung der klinischen Fächer. Durch die Bearbeitung der Krankheitsbilder auf
Ungarisch wird auf die Fertigkeiten Textverstehen, Hören und Sprechen (Fragestellungen in der medizinischen Fachkommunikation) ein besonderer Wert gelegt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Eine aktive Mitarbeit in den Stunden und ein erfolgreicher Leistungsnachweis sind die Voraussetzungen des Kursscheines.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich. Mit dem jeweiligen Dozenten wird eine eventuelle Nachbereitung bei einer Abwesenheit unter 25% der gesamten Stundenzahl geklärt.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Notizen des Instituts
- Skript
Notizen des Instituts
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Wiederholung: Anamneseerhebung auf Ungarisch.
2 Wiederholung: Anamneseerhebung auf Ungarisch.
3 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Blutbild.
4 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Harnuntersuchung.
5 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Zuckerkrankheit.
6 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Zuckerkrankheit.
7 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Zuckerkrankheit.
8 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Zuckerkrankheit.
9 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Zuckerkrankheit und Übergewicht.
10 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Zuckerkrankheit und Übergewicht.
11 Arzt-Patient Dialoge: Beratung
12 Arzt-Patient Dialoge: Beratung
13 Arzneimittel
14 Arzneimittel
15 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Steinleiden.
16 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Steinleiden.
17 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Schmerzen.
18 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Schmerzen.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
130
19 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Schmerzen.
20 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Schmerzen.
21 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Stoffwechselerkrankungen.
22 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Stoffwechselerkrankungen.
23 Arzt-Patient Dialoge zum Thema Stoffwechselerkrankungen.
24 Besuch auf der Internistischen Abteilung.
25 Auswertung des Besuchs auf der Internistischen Abteilung.
26 Test
27 Test
28 Evaluierung
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE), Molnár Annamária (MOAFAC.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
131
ODF-NS2 NOBELPREIS GEWONNENE ZELLBIOLOGIE II.
Lehrbeauftragte/r: DR. PAP, MARIANNA, Ordentliche Professorin
Institut für Medizinische Biologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 200 Voraussetzungen: ODA-MB1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel des Kurses ist die Vorstellung der wichtigsten, interessantesten Entdeckungen im Bereich der molekularen Zellbiologie, die mit dem
Nobel-Preis ausgezeichnet worden sind. Die Präsentationen umfassen den zum Preis führenden Weg (basierend auf den von den
ausgezeichneten bei der Preisübergabe gehaltenen Vorträgen). Dieser Weg gestaltet sich immer anders. Eins ist aber bei allen gleich:
jahre(jahrzehnte)lange Experimentierung und Teamarbeit. Glück und gute Ideen gehören selbstverständlich auch dazu. Bei der
Aufarbeitung der Themen wurden verschiedene Aspekte berücksichtigt. Bei den älteren Entdeckungen ihre auch noch bis heute gültige
Relevanz (z.B. DNA-, RNA-Synthese, Funktion der Ribosomen), bei anderen ihre Auswirkung auf das medizinische Denken (Prionen),
auf die medizinische Forschung und Diagnostik (z.B. rekombinante DNA-Technologie, Sequenzanalyse) ihre Anwendung in der
medizinischen Praxis (künstliche Befruchtung) oder ihr Zusammenhang mit Krankheiten (z.B. Regulierung des Zellzyklus,
Umprogrammierung von differenzierten Zellen, RNA Interferenz, Papillomviren, HIV). Die Entdeckungen werden nicht in
chronologischer Anordnung aufgeführt sondern je nachdem, welche zu den jeweiligen Themen der regulären Vorlesungen des Faches
„Molekulare Zellbiologie” am besten passen. Da die vorgestellten Entdeckungen und Experimente zum größten Teil auch den Stoff des
Faches „Molekulare Zellbiologie” bilden, hoffen wir, dass das Durchsprechen von diesen zum besseren Verständnis des Stoffes und dadurch zu einer erfolgreicheren und kürzeren Vorbereitung für die Prüfung des Faches führt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Die Studenten schreiben einen Test in der letzten Stunde des Kurses.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Abwesenheiten kann man bei der englischen oder ungarischen Variante dieses Kurses nachholen.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
www.nobelprize.org
Vorlesungen
1 Passiver Transport
Dr. Palkovics Tamás
2 Passiver Transport
Dr. Palkovics Tamás
3 Aktiver Transport
Dr. Palkovics Tamás
4 Wirkungsmechanismus der Hormone
Dr. Palkovics Tamás
5 G-Proteine und ihre Rolle bei der Signalübertragung
Dr. Palkovics Tamás
6 G-Protein gekoppelte Rezeptoren
Dr. Palkovics Tamás
7 Wachstumsfaktoren
Dr. Palkovics Tamás
8 Wachstumsfaktoren
Dr. Palkovics Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
132
9 Reversible Proteinphosphorylierung
Dr. Palkovics Tamás
10 Reversible Proteinphosphorylierung
Dr. Palkovics Tamás
11 Genetische Regulation der Embryonalentwicklung
Dr. Palkovics Tamás
12 Genetische Regulation der Embryonalentwicklung
Dr. Palkovics Tamás
13 Programmierter Zelltod
Dr. Palkovics Tamás
14 Programmierter Zelltod
Dr. Palkovics Tamás
15 DNA Tumorviren
Dr. Palkovics Tamás
16 DNA Tumorviren
Dr. Palkovics Tamás
17 RNA Tumorviren
Dr. Palkovics Tamás
18 RNA Tumorviren
Dr. Palkovics Tamás
19 Retrovirale Onkogene
Dr. Palkovics Tamás
20 Retrovirale Onkogene
Dr. Palkovics Tamás
21 Telomere und Telomeraseaktivität bei Tumorkrankheiten
Dr. Palkovics Tamás
22 Telomere und Telomeraseaktivität bei Tumorkrankheiten
Dr. Palkovics Tamás
23 Humane Zell- und Gewebetransplantation
Dr. Palkovics Tamás
24 Humane Zell- und Gewebetransplantation
Dr. Palkovics Tamás
25 Künstliche Befruchtung (In vitro fertilisation - IVF)
Dr. Palkovics Tamás
26 Künstliche Befruchtung (In vitro fertilisation - IVF)
Dr. Palkovics Tamás
27 Das Grün Fluoreszierende Protein (GFP): seine Entdeckung und Bedeutung in der molekularen Zellbiologie
Dr. Palkovics Tamás
28 Das Grün Fluoreszierende Protein (GFP): seine Entdeckung und Bedeutung in der molekularen Zellbiologie + Test
Dr. Palkovics Tamás
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
133
ODF-PCS PATHOLOGISCHE KNOCHENMODIFIKATIONEN
Lehrbeauftragte/r: DR. MÁRK, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 26 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 26
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs gibt einen Überblick über pathologische Änderungen der menschlichen Reste, meistens über Knochenmodifikationen, und über ihre diagnostische und Interpretationsmöglichkeiten, medizinische, biologische, historische und andere Aspekte.
Thematik:
1. Einführung, Leistungsanforderungen, Beschreibung der Prüfung
2. Interdisziplinarität der Paleopatologie: historische anthropologische, archäologische, gerichtliche, medizinische, epidemiologische, proteomische und genomische Aspekte
3. Chemische Aufbau des Knochengewebe, molekularen Anthropologie
4. Chemische Aufbau des Knochengewebe, molekularen Anthropologie II.
5. Alters- und Geschlechtsbestimmung der Verstorbene mit anthropologischer Methoden
6. Skelettfehlbildungen
7. Traumatische Knochenänderungen.
8. Trepanationen, Schädelverzerrungen
9. Mycobakterielle Knocheninfektionen I. Tuberkulose
10. Mycobakterielle Knocheninfektionen II. Lepra
11. Syphilis
12. Pest
13. Osteonekrosen und Distrophien, Knochentumoren
14. Knochentumoren II.
15. Osteoporosen und andere metabolische Prozesse
16. Paleopathologie der Gelenke Einführung
17. Entwicklungsbedingte, degenerative und entzündliche Prozesse
18. Entwicklungsbedingte, degenerative und entzündliche Prozesse II
19. Periartikulären Verformungen
20. Paleopathologie der Zähne
21. Molekulärpathologie I. Nachweis pathologischer Biomärker
22. Molekulärpathologie II. Untersuchung von human Pathogenen
23. Nachbesprechung
24. Schlussklausur
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Abwesenheit: 20% max. erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Ersetzung ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vorlesungenscript
- Skript
- Empfohlene Literatur
Human Paleopathology Eds. Ortner, Aufderheide, 2001.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
134
Vorlesungen
1 Einführung, Leistungsanforderungen, Beschreibung der Prüfung
Dr. Márk László
2 Interdisziplinarität der Paleopatologie: historische anthropologische, archäologische, gerichtliche, medizinische, epidemiologische, proteomische und genomische Aspekte
Dr. Márk László
3 Chemische Aufbau des Knochengewebe, molekularen Anthropologie
Dr. Maász Gábor
4 Chemische Aufbau des Knochengewebe, molekularen Anthropologie
Dr. Maász Gábor
5 Alters- und Geschlechtsbestimmung der Verstorbene mit anthropologischer Methoden
Dr. Márk László
6 Skelettfehlbildungen
Dr. Márk László
7 Traumatische Knochenänderungen.
Dr. Maász Gábor
8 Trepanationen, Schädelverzerrungen
Dr. Márk László
9 Mycobakterielle Knocheninfektionen I. Tuberkulose
Dr. Márk László
10 Mycobakterielle Knocheninfektionen II. Lepra
Dr. Maász Gábor
11 Syphilis
Dr. Maász Gábor
12 Pest
Dr. Maász Gábor
13 Osteonekrosen und Distrophien, Knochentumoren
Dr. Maász Gábor
14 Knochentumoren II.
Dr. Maász Gábor
15 Osteoporosen und andere metabolische Prozesse
Dr. Maász Gábor
16 Paleopathologie der Gelenke-Einführung
Dr. Márk László
17 Entwicklungsbedingte, degenerative und entzündliche Prozesse
Dr. Maász Gábor
18 Entwicklungsbedingte, degenerative und entzündliche Prozesse II
Dr. Maász Gábor
19 Periartikulären Verformungen
Dr. Maász Gábor
20 Paleopathologie der Zähne
Dr. Márk László
21 Molekulärpathologie I. Nachweis pathologischer Biomärker
Dr. Márk László
22 Molekulärpathologie II. Untersuchung von human Pathogenen
Dr. Márk László
23 Nachbesprechung
Dr. Márk László
24 Beispielanalyse
Dr. Maász Gábor
25 Problemlösungsaufgaben
Dr. Márk László
26 Schlussklausur
Dr. Maász Gábor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
135
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Grundbegriffe der Paleopatologie: historische anthropologische, archäologische, gerichtliche, medizinische, epidemiologische, proteomische und genomische Aspekte
Chemische Aufbau des Knochengewebe, molekularen Anthropologie
Alters- und Geschlechtsbestimmung der Verstorbene mit anthropologischer Methoden
Skelettfehlbildungen, Traumatische Knochenänderungen. Trepanationen, Schädelverzerrungen
Tuberkulose
Lepra
Syphilis
Pest
Osteonekrosen und Distrophien, Knochentumoren
Osteoporosen und andere metabolische Prozesse
Paleopathologie der Gelenke, Entwicklungsbedingte, degenerative und entzündliche Prozesse
Periartikulären Verformungen
Paleopathologie der Zähne
Nachweis pathologischer Biomärker
Untersuchung von human Pathogenen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-TIB ANTIBIOTIKA
Lehrbeauftragte/r: DR. LÓRÁND, TAMÁS, Ordentlicher Professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODA-OM1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs bietet eine moderne Zusammenfassung der wichtigsten Antibiotika an. Er beschäftigt sich mit den chemischen und biologischen
Eigenschaften der Antibiotika. Es werden die Wirkungsweise von Antibiotika und die Struktur-Aktivitätszusammenhänge behandelt.
Überdies erörtert der Kurs die Stabilität von einigen Antibiotika. Er bietet eine organische chemische Begründung zu jeder Klasse von Verbindungsklassen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Gültige schriftliche Prüfung
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es gibt keine Möglichkeit.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
http://aok.pte.hu/index.php?page=egyseg&egy_id=20&nyelv=ger&menu=okt_anyag
- Empfohlene Literatur
Mutschler, Geisslinger, Kroemer, Schäfer-Korting: Arzneimittelwirkungen, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft Stuttgart, ISBN
3-807-1763-2.
Auterhoff, Knabe, Höltje: Lehrbuch der Pharmazeutischen Chemie, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft Stuttgart, ISBN 3-8047-1645-8;
Vorlesungen
1 Einleitung zu Antibiotika
Dr. Lóránd Tamás
2 Einleitung zu Antibiotika
Dr. Lóránd Tamás
3 Beta-Lactam-Antibiotika I. (Penicilline I.)
Dr. Lóránd Tamás
4 Beta-Lactam-Antibiotika I. (Penicilline I.)
Dr. Lóránd Tamás
5 Beta-Lactam-Antibiotika II. (Cephalosporine)
Dr. Lóránd Tamás
6 Beta-Lactam-Antibiotika II. (Cephalosporine)
Dr. Lóránd Tamás
7 Andere Beta-Lactam-Antibiotika I.
Dr. Lóránd Tamás
8 Andere Beta-Lactam-Antibiotika II.
Dr. Lóránd Tamás
9 Andere Beta-Lactam-Antibiotika III.
Dr. Lóránd Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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10 Aminoglykoside I.
Dr. Lóránd Tamás
11 Aminoglykoside II.
Dr. Lóránd Tamás
12 Aminoglykoside III.
Dr. Lóránd Tamás
13 Tetracycline I.
Dr. Lóránd Tamás
14 Tetracycline II.
Dr. Lóránd Tamás
15 Makrolide I.
Dr. Lóránd Tamás
16 Makrolide II.
Dr. Lóránd Tamás
17 Polyene I.
Dr. Lóránd Tamás
18 Polyene II.
Dr. Lóránd Tamás
19 Glykopeptide I.
Dr. Lóránd Tamás
20 Glykopeptide II.
Dr. Lóránd Tamás
21 Andere Antibiotika I.
Dr. Lóránd Tamás
22 Andere Antibiotika II.
Dr. Lóránd Tamás
23 Andere Antibiotika III.
Dr. Lóránd Tamás
24 Lyncomycine I.
Dr. Lóránd Tamás
25 Lyncomycine II.
Dr. Lóránd Tamás
26 Ansamycine I.
Dr. Lóránd Tamás
27 Ansamycine II.
Dr. Lóránd Tamás
28 Prüfung
Dr. Lóránd Tamás
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
http://aok.pte.hu/index.php?page=egyseg&egy_id=20&nyelv=ger&menu=okt_anyag
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-VB2 WIE WERDE ICH IN BIOLOGIE GEPRÜFT? 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. SÉTÁLÓ, GYÖRGY JR., Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Biologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel des Kurses ist die Imitation der mündlichen Prüfung in Molekularer Zellbiologie an Seminaren. Während der Stunden wird durch
die Prüfungsfragen des Faches gegangen: eine Gruppe besteht aus max. 20 Studenten und pro Seminar werden 4-5 Studenten geprüft,
die jeweils eine Prüfungsfrage bekommen. Der/die Seminarleiter(in) ist der/die Prüfer(in) und er/sie fragt und bewertet die Antworten,
wie in einer wirklicher Prüfung. Alle Dozenten, die prüfen, werden an diesem Kurs einander abwechselnd teilnehmen. Ziel des Kurses
ist die Vorbereitung der Studenten auf die mündliche Prüfung. Die Note wird nach den Probenprüfungen gegeben.
Nur die Studenten sollen sich anmelden, die sich der Rolle der Prüflingen jede Woche unterziehen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Note wird durch eine kontinuierliche Leistungskontrolle bestimmt. Zahl der maximaler Abwesenheiten: 4
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es gibt keine Nachholungsmöglichkeit.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Sehen Sie bei dem Pflichtkurs Molekulare Zellbiologie 1.
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Probeprüfung
2 Probeprüfung
3 Probeprüfung
4 Probeprüfung
5 Probeprüfung
6 Probeprüfung
7 Probeprüfung
8 Probeprüfung
9 Probeprüfung
10 Probeprüfung
11 Probeprüfung
12 Probeprüfung
13 Probeprüfung
14 Probeprüfung
Prüfungsfragen
Sehen Sie bei dem Pflichtkurs Molekulare Zellbiologie 2.
Lehrer
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella (ABHMAAO.PTE), Dr. Bátor Judit (BAJFAAO.PTE), Dr. Berta Gergely (BEGFADO.PTE), Dr. Mikó
Éva (MIEFAAO.PTE), Dr. Palkovics Tamás (PATHAAO.PTE), Harci Alexandra (HAAGABT.PTE), ifj. Dr. Sétáló György (SEGMAAO.PTE), Németh Mária (NEMGAAT.PTE), Schipp Renáta (SCRDAA.T.JPTE), Varga Judit (VAJGACT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXE-BO2-H BIOPHYSICS SEMINARS 2
Lehrbeauftragte/r: DR. LUKÁCS, ANDRÁS SZILÁRD, associate professor
Institut für Biophysik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 40 Voraussetzungen: ODA-BI2 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The objective of the course is to advance the acquisition of knowledge and skills related to Biophysics 2. Object-oriented discussions and problem solving sessions are organized in interactive small-group seminars.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of three absences.
Semesteranforderungen
There will be no midterm exam.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None. After previous agreement with the lecturer the student can attend the seminar with another group another day, the same week.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Online materials on departmental website (http://biofizika.aok.pte.hu)
- Skript
Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János (eds.): Medical Biophysics, Medicina, Budapest, 2008
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Radioactivity. Radioactive radiations
2 Spectrophotometry
3 Infrared and Raman spectroscopy
4 Fluorescence spectroscopy
5 Fluorescence anisotropy. FRET
6 Light microscopy, fluorescence microscopy
7 Modern microscopic methods. FRAP
8 Flow cytometry.
9 NMR
10 MRI
11 X-ray diagnostics. CT
12 Gamma-camera, SPECT, PET
13 Ultrasound
14 Test writing
Prüfungsfragen
Can be found on the departmental website (http://biofizika.aok.pte.hu)
Lehrer
Dr. Kengyel András Miklós (KEAFACO.PTE), Dr. Lukács András Szilárd (LUATAA0.PTE), Futó Kinga (FUKIAAT.PTE), Huber Tamás (HUTEAB.T.JPTE), Kilián Balázsné Raics Katalin (RAKHAAT.PTE), Kollár Veronika Tünde (KOVGACT.PTE)
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OXE-BVK-H CHEMISTRY OF BIOACTIVE ORGANIC COMPOUNDS
Lehrbeauftragte/r: DR. LÓRÁND, TAMÁS, associate professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: ODA-OM1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course discusses the chemical and biological properties of the vitamins, some alkaloids and the more important antibiotics. In the
case of antibiotics as a major goal, the program affords a short overview of the structure of these compounds, biological effect,
relationships and the biochemical mechanism of action.
It gives a basic knowledge and helps in the understanding of the later subjects such as biochemistry, microbiology, as well as pharmacology.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Successful written examination.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://aok.pte.hu/index.php?page=egyseg&egy_id=20&nyelv=eng&menu=okt_anyag See the lectures of the course on this website
- Skript
- Empfohlene Literatur
P. Gergely (ed.): Organic and Bioorganic Chemistry for Medical Students, Univ. Med. School of Debrecen, latest edition
Lubert Stryer: Biochemistry, W.H. Freeman and Co., latest edition
Vorlesungen
1 Water soluble vitamins I
Dr. Agócs Attila
2 Water soluble vitamins II.
Dr. Agócs Attila
3 Fat soluble vitamins I
Dr. Agócs Attila
4 Fat soluble vitamins II
Dr. Agócs Attila
5 Pigments of porphyirin skeleton I
Dr. Agócs Attila
6 Pigments of porphyirin skeleton II
Dr. Agócs Attila
7 Pigments of flavonoid and anthocynidin skeleton I
Dr. Agócs Attila
8 Pigments of flavonoid and anthocynidin skeleton II
Dr. Agócs Attila
9 Carotenoids I
Dr. Agócs Attila
10 Carotenoids II
Dr. Agócs Attila
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11 Introduction to the antibiotics I
Dr. Lóránd Tamás
12 Introduction to the antibiotics II
Dr. Lóránd Tamás
13 Beta-lactam antibiotics, penicillins
Dr. Lóránd Tamás
14 Beta- lactam antibiotics, cephalosporins I
Dr. Lóránd Tamás
15 Beta- lactam antibiotics, cephalosporins II
Dr. Lóránd Tamás
16 Beta- lactam antibiotics, other beta-lactams I
Dr. Lóránd Tamás
17 Beta- lactam antibiotics, other beta-lactams II
Dr. Lóránd Tamás
18 Aminoglycosides I
Dr. Lóránd Tamás
19 Aminoglycosides II
Dr. Lóránd Tamás
20 Macrolides I
Dr. Lóránd Tamás
21 Macrolides II
Dr. Lóránd Tamás
22 Tetracyclines I
Dr. Lóránd Tamás
23 Tetracyclines II
Dr. Lóránd Tamás
24 Glycopeptides I
Dr. Lóránd Tamás
25 Other antibiotics
Dr. Lóránd Tamás
26 Antifungal antibiotics
Dr. Lóránd Tamás
27 Alkaloids of medical importance
Dr. Lóránd Tamás
28 Test Paper.
Dr. Lóránd Tamás
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
http://aok.pte.hu/index.php?page=egyseg&egy_id=20&nyelv=eng&menu=okt_anyag
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXE-MOM-H MOLECULAR MEDICINE
Lehrbeauftragte/r: DR. SZEBERÉNYI, JÓZSEF, professor
Institut für Medizinische Biologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 0 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Short description of the course: The course covers overlapping fields of molecular cell biology and clinical genetics, discusses the
significance of molecular genetics in clinical medicine. Main topics: the relationship between genotype and phenotype; human genome
and phenome program; mosaicism; microsatellite instability; genomic imprinting; embryo cloning; gene therapy; ethical aspects of molecular medicine.
The main educational task of the subject: The aim of the course is to develop connections between basic science and clinical medicine;
to convince students that knowledge of molecular biology is essential to understand the pathomechanism of diseases; to give students
the chance to face clinical problems even at the beginning of their medical studies.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Gelehrter-Collins: Principles of Medical Genetics
Cooper-Mausman: The Cell. A Molecular Approach
Vorlesungen
1 DNA fingerprinting
Dr. Szeberényi József
2 DNA fingerprinting
Dr. Szeberényi József
3 Genotype-phenotype; phenotype-genotype
Dr. Kosztolányi György
4 Genotype-phenotype; phenotype-genotype
Dr. Kosztolányi György
5 Mosaicism
Dr. Kosztolányi György
6 Mosaicism
Dr. Kosztolányi György
7 Human genome project
Dr. Szeberényi József
8 Human genome project
Dr. Szeberényi József
9 The RNA world
Dr. Szeberényi József
10 The RNA world
Dr. Szeberényi József
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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11 Non-Mendelian monogenic inheritance
Dr. Kosztolányi György
12 Non-Mendelian monogenic inheritance
Dr. Kosztolányi György
13 National holiday
Dr. Szeberényi József
14 National holiday
Dr. Szeberényi József
15 Diseases of protein folding
Dr. Szeberényi József
16 Diseases of protein folding
Dr. Szeberényi József
17 Genetics and environment: epigenetics
Dr. Kosztolányi György
18 Genetics and environment: epigenetics
Dr. Kosztolányi György
19 Intracellular antibodies
Dr. Szeberényi József
20 Intracellular antibodies
Dr. Szeberényi József
21 Molecular cytogenetics
Dr. Szeberényi József
22 Molecular cytogenetics
Dr. Szeberényi József
23 Cloning of mammals
Dr. Szeberényi József
24 Cloning of mammals
Dr. Szeberényi József
25 Ethical aspects of molecular genetics
Dr. Kosztolányi György
26 Ethical aspects of molecular genetics
Dr. Kosztolányi György
27 Closing test
Dr. Szeberényi József
28 Closing test
Dr. Szeberényi József
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
None.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
144
OXE-MS2-H EXPERIMENTS IN MOLECULAR CELL BIOLOGY 2
Lehrbeauftragte/r: DR. SZEBERÉNYI, JÓZSEF, professor
Institut für Medizinische Biologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 40 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The main objectives of this course are to stimulate interest in students toward the experimental approach to cell biology, to develop their
interpretation, problem-solving skills and their creative way of thinking. This course is an advanced course tightly connected to the
compulsory subject Molecular Cell Biology. The lectures cover the important discoveries of cell and molecular biology, using an
experimental approach. On the small-group-discussions phenomena of molecular cell biology are described and discussed using problem-
based learning techniques (e.g. figure analysis, planning of experiments, application tests) developed in the Department of Medical
Biology. The compulsory subject deals with these same topics with more conventional educational methods. Although the course helps to understand principles and processes in cell biology, it is in no way required to successfully complete the compulsory subject.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational materials on the homepage of the Department of Medical Biology:
Problem-solving tests in molecular cell biology
Figure analysis in molecular cell biology
- Skript
- Empfohlene Literatur
Cooper-Hausman: The Cell. A Molecular Approach
Szeberényi J.: Experiments in Molecular Cell Biology
Vorlesungen
1 Methods to study the cytoskeleton
Dr. Szeberényi József
2 Methods to study the cell membrane and the extracellular matrix
Dr. Szeberényi József
3 Methods to study receptor proteins
Dr. Szeberényi József
4 Methods to study G protein-mediated signaling processes
Dr. Szeberényi József
5 Methods to study growth factor and cytokine signaling
Dr. Szeberényi József
6 Methods to study apoptosis
Dr. Szeberényi József
7 Test
Dr. Szeberényi József
8 Methods to study oncogenic viruses
Dr. Szeberényi József
9 Methods to study cellular oncogenes
Dr. Szeberényi József
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
145
10 Methods to study tumor suppressor genes
Dr. Szeberényi József
11 Methods to study abnormalities in the cell cycle
Dr. Szeberényi József
12 Methods of human genetics
Dr. Szeberényi József
13 Methods of molecular medicine
Dr. Szeberényi József
14 Final test
Dr. Szeberényi József
Praktika
Seminare
1 Examples for the analysis of the cytoskeleton
2 Examples for the analysis of the cell membrane
3 Examples for the analysis of receptors
4 Examples for the analysis of the role of cAMP and lipid-derived second messengers
5 Examples for the analysis of the role of tyrosine kinases
6 Examples for the analysis of apoptosis
7 Test
8 Examples for the analysis of oncogenic viruses
9 Examples for the analysis of cellular oncogenes
10 Examples for the analysis of tumor suppressor genes
11 Examples for the analysis of abnormal cell cycle
12 Examples for the methods of cytogenetics
13 Examples for the methods of molecular diagnostics
14 Final test
Prüfungsfragen
Multiple-choice test.
Lehrer
Dr. Bátor Judit (BAJFAAO.PTE), Dr. Pap Marianna (PAMFAAO.PTE), Kiss Katalin (KIKFABO.PTE), Schipp Renáta (SCRDAA.T.JPTE), Varga Judit (VAJGACT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXE-ORE-H MEDICAL REHABILITATION IN DAILY PRACTICE
Lehrbeauftragte/r: DR. SARLÓS, GÉZÁNÉ (DR. VARJÚ, CECILIA), associate professor
Klinik für Rheumatologie und Immunologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 80 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Are you interested in what is happening with Michael Schumacher? How could be managed a child or an adult patient living in
wheelchair or patient with visual impairment, or deaf? How could be their life better? This course focuses on practical knowledge in
medical rehabilitation, the different problems and possibilities of patients with disabilities.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
20-question test on the last session of the course
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
As agreed with the course director.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
http://aok.pte.hu/en/egyseg/index/3015
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://aok.pte.hu/en/egyseg/index/3015
- Skript
Physical Medicine and Rehabilitation Secrets, Mosby Elservier, Philadelphia USA, 2012
- Empfohlene Literatur
Physical Medicine and Rehabilitation Secrets, Mosby Elservier, Philadelphia USA, 2012
Vorlesungen
1 Problems and possibilities of children or adult patients living in wheelchair. Possibilities of occupational rehabilitation, family planning and driving car.
Dr. Cserháti Péter
2 Psychosocial development of patients with visual impairment, or deaf and possibilities of their rehabilitation (Detre Imola)
Dr. Sarlós Gézáné (Dr. Varjú Cecilia)
3 Rehabilitation of patients with osteoarthritis, spondylitis, ankylosing spondylitis and osteoporosis. Different types of the physical therapy. Home nursing aids
Dr. Sarlós Gézáné (Dr. Varjú Cecilia)
4 Rehabilitation of neurologic patients after stroke, brain or spinal injury
Dr. Vajdáné Dr. Tasnádi Emese
5 Pediactic rehabilitation. Problems and possibilities of patients with cerebral palsy
Dr. Aszmann Mária
6 Cardiac rehabilitation. Cardiac rehabilitation programs after a heart attack or after surgery
Dr. Nyárfás Géza
7 Rehabilitation of patients with psychologic diseases and the practice of treating addictions
Dr. Szemelyácz János
Praktika
1 Case reports with patients living in wheel chairs
2 Psychosocial development and rehabilitation of patients with visual impairment, or deaf (Detre Imola)
3 Different types of the physical therapy. Home nursing aids
4 Demonstration: rehabilitation post severe brain injury
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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5 Demonstration: rehabilitation of children
6 Cardiac rehabilitation programs after a heart attack or after surgery
7 The practice of treating addictions
Seminare
Prüfungsfragen
1. Problems of patients with living in wheel chairs
2. Psychosocial development and rehabilitation of patients with visual impairment, or deaf
3. Different types of the physical therapy. Home nursing aids
4. Rehabilitation post severe brain injury and stroke
5. Rehabilitation of children with cerebral paresis
6. Cardiac rehabilitation programs after a heart attack
7. The practice of treating addictions
Lehrer
Dr. Cserháti Péter (CSPXABP.PTE), Dr. Kovács Noémi (KONIAAO.PTE), Dr. Nyárfás Géza (NYGPAAP.PTE), Dr. Sarlós Gézáné
(Dr. Varjú Cecilia) (VACPAAP.PTE), Dr. Szemelyácz János (SZJIAAE.PTE), Dr. Vajdáné Dr. Tasnádi Emese (TAEAAA.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXE-TAR-H NUTRITION AND CANCER
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, professor
Institut für Präventivmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 26 Vorlesungen + 2 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Nutrition takes an important part in the formation of several types of cancer. Approximately 35% of human cancers is attributed to
nutrition factors. The importance of these factors and the way of their action is discussed during the course. After the theoretical
introduction the human epidemiological results are interpreted and practical pieces of advice are given for healthy and carcinopreventive diet.
The primary prevention is the most effective method to prevent cancers. The possible cancer preventive methods in nutrition will be demonstrated for the students during the lectures.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in lectures is obligatory which is registered.
Absences should not exceed 15% of lectures (4x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There are no make-up classes.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational material uploaded on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 The multistep model of carcinogenesis.
Dr. Kiss István
2 Possibilities for cancer prevention.
Dr. Kiss István
3 The role of energy intake in carcinogenesis.
Dr. Kiss István
4 The role of protein, carbohydrate intake in carcinogenesis.
Dr. Kiss István
5 The role of fat intake in carcinogenesis I.
Dr. Kiss István
6 The role of fat intake in carcinogenesis II.
Dr. Kiss István
7 The role of alcohol in carcinogenesis I.
Bérczi Bálint Dániel
8 The role of alcohol in carcinogenesis II.
Bérczi Bálint Dániel
9 Compounds of plant origin and their role in carcinogenesis I.
Dr. Kiss István
10 Compounds of plant origin and their role in carcinogenesis II.
Dr. Kiss István
11 Compounds of plant origin and their role in carcinogenesis III.
Dr. Rákosy Zsuzsa
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
149
12 Compounds of plant origin and their role in carcinogenesis IV.
Dr. Rákosy Zsuzsa
13 The role of micro-nutrients in cancer formation.
Dr. Gyöngyi Zoltán
14 Drinking water and cancers.
Dr. Gyöngyi Zoltán
15 Genetically modified foods I.
Dr. Gyöngyi Zoltán
16 Genetically modified foods II.
Dr. Gyöngyi Zoltán
17 Nutrigenomics.
Dr. Gombos Katalin
18 Epigenetics and cancer.
Dr. Gombos Katalin
19 Anticarcinogenic compounds in foods I.
Dr. Rákosy Zsuzsa
20 Anticarcinogenic compounds in foods II.
Dr. Rákosy Zsuzsa
21 Food pollutants and food additives I.
Vági Zsolt József
22 Food pollutants and food additives II.
Vági Zsolt József
23 The role of kitchen technology in the formation of cancers I.
Vági Zsolt József
24 The role of kitchen technology in the formation of cancers II.
Vági Zsolt József
25 The relationship between nutrition and cancers I.
Dr. Gyöngyi Zoltán
26 The relationship between nutrition and cancers II.
Dr. Gyöngyi Zoltán
Praktika
1 Dietary recommendations I.
2 Dietary recommendations II.
Seminare
Prüfungsfragen
Questions for the retake-exam:
1. Epidemiology of cancers
2. Multistep model of carcinogenesis
3. The role of energy intake in the formation of cancers
4. The relationship between fat intake and carcinogenesis
5. The relationship between protein and carbohydrate intake and carcinogenesis
6. The relationship between alcohol consumption and carcinogenesis
7. Vitamins, trace elements and carcinogenesis
8. Food additives and cancer formation
9. Phytochemicals’ role in cancer formation and cancer prevention
10. Anticarcinogenic compounds
11. Nutrition and colorectal carcinoma
12. Nutrition and gastric cancer
13. Nutrition and lung cancer
14. Nutrition and oral cavity cancer
15. Nutrition and breast cancer
Lehrer
Dr. Kiss István (KIIFAD.A.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
150
OXF-ASI-H DATA COLLECTION TECHNIQUES - SURVEY AND INTERVIEW METHODS
Lehrbeauftragte/r: DR. GIRÁN, JÁNOS, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
Data collection is an essential component both of the university studies and working as preventive or curative practitioner. This course
provides the opportunity for development of knowledge and skills in formulating a data collection plan, selecting appropriate data collection methods, developing a survey, and conducting interviews and observations.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There are no make-up classes
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Neptun
- Skript
- Empfohlene Literatur
de Leeuw, E.D., Hox, J.J. Dillman, A. D. (ed) International Handbook of Survey Methodology http://joophox.net/papers/SurveyHandbookCRC.pdf
A.P. Kelly: Social research methods. University of London, International Studies, 2016
http://www.londoninternational.ac.uk/sites/default/files/programme_resources/lse/lse_pdf/subject_guides/sc2145_ch1-3.pdf
Vorlesungen
1 Identifying the research problem and developing a hypothesis, context and operationalization
Dr. Girán János
2 Identification of research strategy and data collection method
Dr. Girán János
3 Design of questionnaire I.- type of questions and levels of measurement
Dr. Girán János
4 Design of questionnaire II. - structure and coherence of the questions and the questionnaire, preparation for coding
Dr. Girán János
5 Type of survey methods - face-to-face interview, self-directed questionnaire, phone interview, online questionnaire
Dr. Girán János
6 Standardised questions and questionnaires
Dr. Girán János
7 Sampling techniques
Dr. Girán János
8 Training interviewers and the ethical and legal aspects of data collection
Dr. Girán János
9 Types of interviews - structured interview, semi-structured interview, life history interview
Dr. Girán János
10 Method of focus group
Dr. Girán János
11 Method of observations
Dr. Girán János
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
151
12 Method of sociometry
Dr. Girán János
13 Data analysis and interpretation of results
Dr. Girán János
14 Summary
Dr. Girán János
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
152
OXF-ATS-H HEALTH EFFECTS OF ALTERNATIVE DIETARY HABITS
Lehrbeauftragte/r: DR. VARJAS, TÍMEA, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to widen the knowledge of the medical, pharmacy and dental students about the effects of alternative diet forms
on health status. This will include an assessment by a professional certified nutritionist. Outlining the advantages and disadvantages of
the diets (on both health and financial levels) are also part of the course.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Absences should not exceed 15% of lectures and practicals (2x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Examination: written test
Semesteranforderungen
Examination: written test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
based on individual consideration
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
PPT-presentations (Neptun)
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 The vegetarian diet I. Lacto, ovo, lacto-ovo vegetarian nutrition
Szíjártó György Ágoston
2 The vegetarian diet II. Strict vegan, pesco, pollo vegetarian nutrition
Szíjártó György Ágoston
3 Vegan diet I. Fruitarianism, raw food diet
Szíjártó György Ágoston
4 Vegan diet II. Macrobiotic diet
Szíjártó György Ágoston
5 The reform diet
Szíjártó György Ágoston
6 Separation diets I. Diamond's fit-for-life diet
Szíjártó György Ágoston
7 Separation diets II. Hay's alkalizing, acidifying diet
Szíjártó György Ágoston
8 Fashion diets I. Bruker's diet
Szíjártó György Ágoston
9 Fashion diets II. Steine's diet
Szíjártó György Ágoston
10 Atkins diet
Szíjártó György Ágoston
11 The Paleolithic diet
Szíjártó György Ágoston
12 Norbi-Update diet
Szíjártó György Ágoston
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
153
13 Mediterranean diet
Szíjártó György Ágoston
14 Importance of organic foods in the diet
Dr. Varjas Tímea
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
154
OXF-BAA-H EVIDENCE-BASED COMPLEMENTARY AND ALTERNATIVE MEDICINE
Lehrbeauftragte/r: DR. KVELL, KRISZTIÁN, associate professor
Institut für Pharmazeutische Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Presenting the Evidence-based Complementary and Alternative Medicine; types, applications and tasks.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
According the legislations.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
According the legislations.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Joseph E. Pizzorno-Michael T. Murray: Textbook of Natural Medicine
http://www.hindawi.com/journals/ecam/
Vorlesungen
1 The history of alternative medicine
Kovácsné Kósa Judit
2 Basic definitions
Kovácsné Kósa Judit
3 Complementary assessment methods
Kovácsné Kósa Judit
4 Classical alternative therapies
Kovácsné Kósa Judit
5 Alternative therapies in the new age
Kovácsné Kósa Judit
6 Traditional medicine
Kovácsné Kósa Judit
7 Related professions in the alternative medicine
Kovácsné Kósa Judit
8 Clinical studies in the alternative medicine
Kovácsné Kósa Judit
9 Physiotherapy, water therapy and element therapies
Kovácsné Kósa Judit
10 Phytotherapy
Kovácsné Kósa Judit
11 Apitherapy, aromatherapy
Kovácsné Kósa Judit
12 Lifestyle therapy, detoxification methods
Kovácsné Kósa Judit
13 Neuraltherapy, manualtherapy
Kovácsné Kósa Judit
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
155
14 Homeopathy, kinesiology
Kovácsné Kósa Judit
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun MeetStreet
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
156
OXF-BET-H HEALTH SCIENCE OF WINE
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 2 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ensuring healthy drinking water was always an important question in the history of mankind. This typically mean the fight against water-
born infectious diseases. Concerning these efforts people found the secret of wine making. During the Middle Ages Hungary became a
wine consuming and wine producing country. After the World War II the wine consuming habits took a wrong direction, with an increase
in the consumption of spirits and beer. However, recently hundreds of publications demonstrated the beneficial effects of moderate wine
consumption, in the prevention of several diseases, e.g. cardiovascular diseases and cancer. The probable major cause of the so called
French paradox, is also the consumption of red wine. This course tries to give a summary from the viewpoint of public health, physiology, toxicology, epidemiology and nutrition.
The students will be familiar with the health risks and benefits of wine consumption, they will be able to critically evaluate nutrition (and drinking) related facts and data.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in lectures is obligatory which is registered. Absences should not exceed 15% of lectures (2x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There are no make-up classes.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational material uploaded on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Epidemiological data on the association between health status and wine consumption I
Bérczi Bálint Dániel
2 Epidemiological data on the association between health status and wine consumption II
Bérczi Bálint Dániel
3 Health risks associated with alcohol consumption I
Bérczi Bálint Dániel
4 Health risks associated with alcohol consumption II
Bérczi Bálint Dániel
5 Health risks associated with alcohol consumption III
Bérczi Bálint Dániel
6 Health risks associated with alcohol consumption IV
Bérczi Bálint Dániel
7 Preventive substances in wine I
Dr. Kiss István
8 Preventive substances in wine II
Dr. Kiss István
9 Role of wine in the prevention of diseases I
Dr. Kiss István
10 Role of wine in the prevention of diseases II
Dr. Kiss István
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
157
11 Wine culture in Hungary and in Europe I
Bérczi Bálint Dániel
12 Wine culture in Hungary and in Europe II
Bérczi Bálint Dániel
Praktika
13 Wine production, consumption and culture I
14 Wine production, consumption and culture II
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
Dr. Kiss István (KIIFAD.A.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
158
OXF-BMM-H INTRODUCTION TO MOLECULAR MODELLING
Lehrbeauftragte/r: DR. KILÁR, FERENC, professor
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 15 Voraussetzungen: ODA-BI1 erfüllt
Thematik
The aim of this course is to let the students, applying their knowledge in chemistry and biology, to inspect the structure and internal
dynamics of different molecules ranging from simple organic compound to biological macromolecules. The students will be introduced to the basic methods of
molecular modelling and handling structure databases, as well as the benefits of molecular modelling in biological, medical and
pharmaceutical research.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Special tasks will be given to each student at the end of the course, and the report will be evaluated.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
By personal consultation.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Alan Hinchliffe: Molecular Modelling for Beginners, Wiley 2008
Vorlesungen
1 Basics on chemical structures.
Dr. Kilár Ferenc
2 Basics on biological structures
Dr. Kilár Ferenc
3 Energy minimization and conformation
Dr. Kilár Ferenc
4 The forces between molecules
Dr. Kilár Ferenc
5 Modelling methods and molecular mechanics
Dr. Kilár Ferenc
6 Modelling of protein-ligand interaction
Dr. Kilár Ferenc
7 Use of molecular modelling in drug discovery
Dr. Kilár Ferenc
Praktika
1 Basics on computer representation of chemical structures
2 Basics on computer representation of biological structures
3 Calculations in energy minimization and conformation
4 Calculation of forces between molecules
5 Modelling methods and molecular mechanics
6 Modelling of protein-ligand interaction
7 Use of molecular modelling in drug discovery
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
159
Seminare
Prüfungsfragen
See the website of the Institute
Lehrer
Dr. Hartvig Nóra (HANAAB.T.JPTE), Dr. Kilár Ferenc (KIFGAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
160
OXF-CIR-H THE CYTOSKELETAL SYSTEM
Lehrbeauftragte/r: DR. BUGYI, BEÁTA, associate professor
Institut für Biophysik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The cytoskeletal system is composed of different proteins networks. The cytoskeleton has versatile structural and functional features,
which are essential for almost all cellular processes. The dysfunctioning of the cytoskeleton can often results in pathological alterations
of cellular functions, which can lead to diseases. In the first module the course we discuss the components and properties of the
cytoskeletal protein networks. The second module lays special emphasis on presenting the pathological alterations of the cytoskeletal
system and the underlying diseases.
I. module: Components and functions of the cytoskeleton.
II. module: Pathological alterations and diseases related to the cytoskeleton.
III. module: Biophysical approaches in the investigation of the cytoskeleton.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
A maximum of three absences, and a passed test or presentation at the end of the semester.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://biofizika.aok.pte.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Jonathon Howard: Mechanics of Motor Proteins and the Cytoskeleton, 2005
S. Trachtenberg: The Prokaryotic Cytoskeleton: A Written Symposium, Journal of Molecular Microbiology and Biotechnology, 2006
Leslie P. Gartner, James L. Hiatt (eds.): Color Textbook of Histology 3, illustrated, revised, Saunders/Elsevier, 2007
Online materials on departmental website (http://biofizika.aok.pte.hu)
Vorlesungen
1 Introduction
Dr. Bugyi Beáta
2 Structural and dynamic properties of cytoskeletal filaments.
Dr. Bugyi Beáta
3 Biological functions of the cytoskeletal filament systems 1.
Dr. Bugyi Beáta
4 Biological functions of the cytoskeletal filament systems 2.
Dr. Bugyi Beáta
5 Cytoskeletal pathology 1: pathogens.
Dr. Kengyel András Miklós
6 Cytoskeletal pathology 2: cancerogenesis.
Dr. Kengyel András Miklós
7 Cytoskeletal pathology 3: myopathies.
Dr. Kengyel András Miklós
8 Microtubule-associated diseases.
Dr. Bugyi Beáta
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
161
9 Intermediate filament associated diseases.
Dr. Bugyi Beáta
10 Cytoskeletal filament systems as potential therapeutic targets.
Dr. Bugyi Beáta
11 Case study 1: cardiac myosin activation, a potential therapeutic approach for systolic heart failure.
Dr. Bugyi Beáta
12 Case study 2: Keratin mutations in Epidermolysis Bullosa Simplex.
Dr. Bugyi Beáta
13 Students’ presentations.
Dr. Bugyi Beáta
14 Students’ presentations.
Dr. Bugyi Beáta
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Can be found on the departmental website (http://biofizika.aok.pte.hu).
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
162
OXF-DNM-H ROLE OF DIET AND NUTRITION IN MEDICINE
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 2 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: keine
Thematik
The course intends to explain the role and significance of diet and nutrition in the disease prevention and therapy. At first the course will
describe the methods of nutritional epidemiology, then the possibilities of dietotherapy will be systematically discussed in the prevention
and therapy of diseases of public health significance (such as cardiovascular diseases, cancer and diseases of the gastrointestinal system.
The clinicians and GPs often see cases (e. g. consequences of an inadequate weight loss diet) where knowledge on health effects of
nutritional habits and different (fad) diets is required for the solution of the problem. Therefore the students will receive appropriate
information on different special diets, nutritional habits, and the nutritional requirements, dietotherapeutic characteristics in different physiological states, such as pregnancy or elderly.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Participation in lectures and practicals is obligatory which is registered. Absences should not exceed 15% (2x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There are no make-up classes.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational material uploaded on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Place of dietotherapy in medicin. Definition, goal and development of dietotherapy. Nutritional epidemiology I.
Wolher Veronika
2 Conception, nutrition during pregnancy. Nutrition in different ages-groups: from infancy to elderly.
Wolher Veronika
3 Food allergy and intolerance, diagnostic diets. Nutrition and cancer.
Wolher Veronika
4 Prevention and dietotherapy of the diseases of the gastrointestinal system. I.
Wolher Veronika
5 Prevention and dietotherapy of the diseases of the gastrointestinal system. II.
Wolher Veronika
6 Prevention and dietotherapy of the diseases of the gastrointestinal system. III.
Wolher Veronika
7 Nutrition in diabetes.
Wolher Veronika
8 Dietotherapy of kidney diseases.
Wolher Veronika
9 Dietotherapy in cardiovascular diseases.
Wolher Veronika
10 Nutritional aspects of metabolic and endocrine diseases.
Wolher Veronika
11 Dietotherapy in the diseases of the locomotor system.
Wolher Veronika
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
163
12 Evaluation of the vegetarian diet. National cuisines, religious dietary systems. Fad diets - pros and cons (blood group diet, 90 days diet, Atlins-diet, Norbi update, paleo diet, macrobiotics). Nutrition and sports.
Wolher Veronika
Praktika
Seminare
1 Nutritional epidemiology II. Nutritional status, possibilities of its assessment. Energy requirement (calculation, determinants).
2 Overweight, obesity, dietary deficiencies, nutritional disorders, prevention. Artificial feeding, feeding formulas.
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
Wolher Veronika (WOEQAAI.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
164
OXF-EGN-H EPIGENETICS - NON-GENETIC INHERITANCE AND ITS MEDICAL ASPECTS
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 2 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Contribution of environmentally induced molecular signals to disease development is an interesting and actual question of molecular
epidemiology. Epigenetics can significantly contribute to this area by studying the effect of environmental factors on gene regulation
causing phenotypically inherited changes. It can present a novel approach in the characterization of the connection between exposure,
genes and disease development.The course tries to familiarize the students with the theoretical background and research directions of
epigenetics, including the most recent clinical and preventive aspects.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Absences should not exceed 15% (2x45 min).
Semesteranforderungen
A simple choice test has to be done on the last lecture.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There are no make-up classes.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational material will be uploaded on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Trygve Tollefsbol (ed.): Handbook of Epigenetics - The New Molecular and Medical Genetics, ACADEMIC PRESS, ISBN: 978-0-12-375709-8
Igor Kovalchuk, Ph.D., MD, Olga Kovalchuk, Ph.D., MD: Epigenetics in Health and Disease, 1st edition, FT Press Science, ISBN-10: 013259708X
Vorlesungen
1 The concept, history and theoretical background of epigenetics
Bérczi Bálint Dániel
2 Are the environmental effects heritable (nutrition, physical activity and stress)?
Epigenetics and diseases. Twin studies (The EpiTwin Project).
Bérczi Bálint Dániel
3 DNA-methylation I.
Dr. Rákosy Zsuzsa
4 DNA-methylation II.
Dr. Rákosy Zsuzsa
5 Histone modifications and chromatin organisation. How does the epigenom inherite?
Bérczi Bálint Dániel
6 The role of epigenetics in cancer diagnostics and therapy.
Bérczi Bálint Dániel
7 Regulatory non-coding RNAs (siRNAs, microRNAs). Therapeutical application of exogenous siRNAs and the possible side-
effects.
Bérczi Bálint Dániel
8 The microRNA regulation - therapy or prevention? The link between RNA-interference and epigenetics.
Bérczi Bálint Dániel
9 Clinical aspects of epigenetics.
Dr. Rákosy Zsuzsa
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
165
10 Preventive aspects of epigenetics.
Dr. Rákosy Zsuzsa
11 Research methods in epigenetics (MethyLight).
Dr. Kiss István
12 Investigating the epigenome. Methylation DNA (MeDIP) and chromatin immunprecipitation (ChIP) technique. DNA editing
with RNAs (CRISPR systems).
Dr. Kiss István
Praktika
Seminare
1 What holds the future for us?
2 The future perspectives of personalized medicine. Involvement of epigenetics.
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
Bérczi Bálint Dániel (BEBIABT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
166
OXF-ENL-H OPPORTUNITIES AND METHODS FOR HEALTH EDUCATION FOR MEDICAL, PHARMACEUTICAL
AND DENTAL PROFESSIONALS
Lehrbeauftragte/r: DR. SZILÁRD, ISTVÁN, honorary professor
Abteilung Operationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
It is commonly noted that primer prevention, especially health promotion - and including health education - has a significant role in
preventing diseases. During their everyday work medical professionals (either doctors, dentists and pharmacists) may face situations
when - in addition to providing treatment - they have to perform health educational tasks. For example, giving a presentation for school-
aged children, or writing an informative article for the lay population, etc. The aim of this course is to draw the attention of the future
health professionals to their responsibility and opportunities in the field of health education, to motivate them and providing them a rich
methodological toolkit. This course is practice-oriented, participating students have to prepare and present an individual health educational program by the end of the course.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Recommended Readings
World Health Organization (WHO): Health education: theoretical concepts, effective strategies and core competencies. ISBN: 978-92-9021-829-6 (online)
http://applications.emro.who.int/dsaf/EMRPUB_2012_EN_1362.pdf
World Health Organization (WHO): Education for health: a manual on health education in primary health care. http://apps.who.int/iris/handle/10665/77769#sthash.DUAVr1Sn.dpuf
WHO: Effective Teaching: A Guide for Educating Healthcare Providers
http://www.jhpiego.org/files/EffTeach_man.pdf
United Nations Children’s Fund (UNICEF): A Manual on Hygiene Promotion
http://www.unicef.org/wash/files/hman.pdf
http://www.cartercenter.org/resources/pdfs/health/ephti/library/lecture_notes/health_extension_trainees/Intro_HealthEducation.pdf
Introduction to Health Education, health Promotion, and Theory
http://samples.jbpub.com/9780763796112/96112_CH01_FINAL.pdf
Health Education for Adults
http://www.unesco.org/education/uie/confintea/pdf/
Vorlesungen
1 1. Introduction. Overview of the course. Historical background, theories and fundamentals of health education.
National and international health educational guidelines, programs, governmental and civil initiatives. Aims of health education and its role in increasing health awareness and literacy and in improving attitudes and health behaviour.
Marek Erika
2 1. Introduction. Overview of the course. Historical background, theories and fundamentals of health education. National
and international health educational guidelines, programs, governmental and civil initiatives. Aims of health education and its
role in increasing health awareness and literacy and in improving attitudes and health behaviour.
Marek Erika
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
167
3 2. Methods of health education 1: designing, preparing and organising programs. Characteristics of the target groups
for health education: the role of differences in gender, age, religion and cultural background. Special aspects to consider when
designing programs for kindergartners, juniors, adolescents, elders, romas, muslims, etc. Preferred informational channels.
Improving cultural competencies.
Marek Erika
4 2. Methods of health education 1: designing, preparing and organising programs. Characteristics of the target groups
for health education: the role of differences in gender, age, religion and cultural background. Special aspects to consider when
designing programs for kindergartners, juniors, adolescents, elders, romas, muslims, etc. Preferred informational channels. Improving cultural competencies.
Marek Erika
5 3. Methods of health education 2: basic pedagogical, didactical principles. The structure of a health educational
presentation: from literature review to holding a presentation. Conventional classroom methods: the frontal educational
presentation. The importance of motivation, demonstration and interactivity and the role of feed-back. Characteristics of a good
presentation and the good presenter.
Marek Erika
6 3. Methods of health education 2: basic pedagogical, didactical principles. The structure of a health educational presentation:
from literature review to holding a presentation. Conventional classroom methods: the frontal educational presentation. The
importance of motivation, demonstration and interactivity and the role of feed-back. Characteristics of a good presentation and the good presenter.
Marek Erika
7 4. Methods of health education 3: Application of project-method and cooperative learning methods in health education.
Designing and preparing supportive educational materials (leaflets, brochures, wall-posters). Distribution of individual project
topics, discussion.
Marek Erika
8 4. Methods of health education 3: Application of project-method and cooperative learning methods in health education.
Designing and preparing supportive educational materials (leaflets, brochures, wall-posters). Distribution of individual project topics, discussion.
Marek Erika
9 5. The role of media (tv, radio, internet) and doctors acting in media in health education. Validity, trustworthiness and
the risks of conveying health information through media. Health education through printed media: preparing popular,
informative articles. The close future: mobile-applications, digital health education. The MeNTA initiative (Mobile Health Diary and Informative Application).
Marek Erika
10 5. The role of media (tv, radio, internet) and doctors acting in media in health education. Validity, trustworthiness and
the risks of conveying health information through media. Health education through printed media: preparing popular,
informative articles. The close future: mobile-applications, digital health education. The MeNTA initiative (Mobile Health Diary and Informative Application).
Marek Erika
11 6. Levels and scenes of health education. The first and the most important stage. Health education in the family. Health
education during prenatal care. The role and opportunities of pediatrician and family visitor nurse in figuring the health culture of the family.
Marek Erika
12 6. Levels and scenes of health education. The first and the most important stage. Health education in the family. Health
education during prenatal care. The role and opportunities of pediatrician and family visitor nurse in figuring the health culture
of the family.
Marek Erika
13 7. Health education in kindergartens and schools: the opportunities and tasks of physicians, modelprograms, health
programs at schools, sexual education of adolescents: issues to cover, methods and tools.
Marek Erika
14 7. Health education in kindergartens and schools: the opportunities and tasks of physicians, modelprograms, health
programs at schools, sexual education of adolescents: issues to cover, methods and tools.
Marek Erika
15 8. The present: opportunities for medical students, the importance of peer-education in health education (HUMSIRC).
Anti-alcohol and anti-tobacco and anti-drug programs and cessation promoting programs: best practices and difficulties.
Marek Erika
16 8. The present: opportunities for medical students, the importance of peer-education in health education (HUMSIRC). Anti-alcohol and anti-tobacco and anti-drug programs and cessation promoting programs: best practices and difficulties.
Marek Erika
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
168
17 9. Patient education: opportunities for health education during primary (GP visits) and secondary care and during clinical practice.
Dr. Rinfel József
18 9. Patient education: opportunities for health education during primary (GP visits) and secondary care and during clinical practice.
Dr. Rinfel József
19 10. Pharmacy as scene for health education: opportunities and responsibilities of pharmacists in health education during informing patients. The importance of rapid, valid briefing of patients and the appropriate communication.
Dr. Katz Zoltán
20 10. Pharmacy as scene for health education: opportunities and responsibilities of pharmacists in health education during informing patients. The importance of rapid, valid briefing of patients and the appropriate communication.
Dr. Katz Zoltán
21 11. Dental health education: the role and opportunities of dentists in health education. Dental prevention programs (model programs, kindergarten, school initiatives, programs for the elderly and health education during providing dental care).
Marek Erika
22 11. Dental health education: the role and opportunities of dentists in health education. Dental prevention programs (model programs, kindergarten, school initiatives, programs for the elderly and health education during providing dental care).
Marek Erika
23 12. Health education for vulnerable populations: asylum-seekers, roma communities, homeless people. Model programs, special aspects to consider, difficulties and recommendations.
Marek Erika
24 12. Health education for vulnerable populations: asylum-seekers, roma communities, homeless people. Model programs,
special aspects to consider, difficulties and recommendations.
Marek Erika
25 13. Health promotion, as the new initiative of WHO; the Ottawa and Bangkok Charter. Theoretical background and the
most important programs of this new community level health initiative, like the North Karelia project, The Healthy Cities-, Health promotive Schools- and Health Promotive Hospitals network.
Dr. Szilárd István
26 13. Health promotion, as the new initiative of WHO; the Ottawa and Bangkok Charter. Theoretical background and the
most important programs of this new community level health initiative, like the North Karelia project, The Healthy Cities-, Health promotive Schools- and Health Promotive Hospitals network.
Dr. Szilárd István
27 14. Presentation, discussion and of students health educational programs. Assessment.
Marek Erika
28 14. Presentation, discussion and of students health educational programs. Assessment.
Marek Erika
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Katz Zoltán (KAZMAAO.PTE), Dr. Rinfel József (REJPAAP.PTE), Dr. Szilárd István (SZIQAAP.PTE), Marek Erika (MAEAAA.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
169
OXF-EPR-H USE OF THE EPR SPECTROSCOPY ON BIOLOGICAL STRUCTURES
Lehrbeauftragte/r: BORBÁSNÉ DR. FARKAS, KORNÉLIA, assistant professor
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 6 Voraussetzungen: ODA-BI1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to learn the usual techniques in EPR spectroscopy on different samples, and evaluation of the results obtained.
The electron paramagnetic resonance spectroscopy is a method similar to NMR, but deals with the properties of electron spin resonance.
The technique provides data on the molecular structure and dynamics of various, e.g. biological systems.
The investigation of paramagnetic materials, like free radicals, metals, and special spin-labels help to describe biological systems, e.g. membranes, proteins.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Oral exam
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Consultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
1. C. P. Poole: Electron Spin Resonance, John Wiley & Sons, New York, 1983
2. Hoppe, N., Lohmann, W., Marke, H., Ziegler, H.: Biophysics, Springer-Verlag, Berlin, 1987
Vorlesungen
1 The basics of EPR Spectroscopy 1.
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
2 The basics of EPR Spectroscopy 2.
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
3 The basic features of EPR Spectrometer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
4 Spin labels and labeling methods
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
5 Free radicals - spin trapping
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
6 Membrane structures and their labeling
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
7 Other biological structures and their labeling
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
Praktika
1 Way of registration, registration and analyze of an EPR spectra 1.
2 Way of registration, registration and analyze of an EPR spectra 2.
3 Measurements of membrane dynamics 1.
4 Measurements of membrane dynamics 2.
5 Labeling and measuring of other biological structures 1.
6 Labeling and measuring of other biological structures 2.
7 Spin trapping
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
170
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia (FAKAAA.T.JPTE), Dr. Dergez Tímea (DETCAA.T.JPTE), Dr. Visegrády Balázs (VIBAAB.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
171
OXF-FTA-H BASICS OF PHYTOTHERAPY
Lehrbeauftragte/r: DR. PONGRÁCZ, JUDIT, professor
Institut für Pharmazeutische Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 200 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The basic knowledge about phytotherapy, the students’ awareness of the phytotherapy or their activities and tasks of the races.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Writing test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
MeetStreet
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 The history of natural medicine, philosophical foundations. The phytotherapy as a natural healing method.
Kovácsné Kósa Judit
2 Historical overview of the development of phytotherapy. The location of the phytotherapy within classical methods of Natural Medicine.
Kovácsné Kósa Judit
3 The regulation of Natural Medicine. Basic definitions in the phytotherapy.
Kovácsné Kósa Judit
4 Herbs I: Rules of collection and storage; Typical quality defects.
Kovácsné Kósa Judit
5 Herbs II: Drug Testing; Protected and endangered species.
Kovácsné Kósa Judit
6 Healthy food plants, herbs, mushrooms and juices.
Kovácsné Kósa Judit
7 Classification by substances I
Kovácsné Kósa Judit
8 Classification by substances II
Kovácsné Kósa Judit
9 Classification by substances III
Kovácsné Kósa Judit
10 Classification by substances IV
Kovácsné Kósa Judit
11 Causal and symptomatic treatment in Phytotherapy.
Kovácsné Kósa Judit
12 Making prescription. Herbs and their underactions.
Kovácsné Kósa Judit
13 Parts of the treatment plan and its practical application. The treatment from ethical perspective.
Kovácsné Kósa Judit
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
172
14 The priority areas of Phytotherapy: Apitherapy, Aromatherapy and the Bach Flower Therapy.
Kovácsné Kósa Judit
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
MeetStreet
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
173
OXF-GSE-H BASICS OF MEDICAL EQUIPMENT
Lehrbeauftragte/r: DR. PONGRÁCZ, JUDIT, professor
Institut für Pharmazeutische Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 150 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aims of the course to give basic knowledge about the next topics: how can use and prescribing medical equipment.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Completing the test at 51% success.
Semesteranforderungen
Writing test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
MeetStreet
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Definition and classification of medical equipment
Kovácsné Kósa Judit
2 Indication of medical equipment
Kovácsné Kósa Judit
3 Quality requirements for medical equipment
Kovácsné Kósa Judit
4 Proper use of medical equipment; basic hygiene rules
Kovácsné Kósa Judit
5 Basics of social insurance
Kovácsné Kósa Judit
6 Medical equipment - close to the body
Kovácsné Kósa Judit
7 Medical equipment - remote from the body
Kovácsné Kósa Judit
8 Application of medical equipment - choose with patient
Kovácsné Kósa Judit
9 Compliance of medical equipment
Kovácsné Kósa Judit
10 Taking of measurements - the rules
Kovácsné Kósa Judit
11 Types of medical equipment in the practice I. - Musculoskeletal disorders and skin
Kovácsné Kósa Judit
12 Types of medical equipment in the practice II. - Breast disease and respiratory diseases
Kovácsné Kósa Judit
13 Types of medical equipment in the practice III. - Metabolic diseases, circulatory diseases and painkilling
Kovácsné Kósa Judit
14 Types of medical equipment in the practice IV. - Gastro-intestinal diseases, diseases of urinary and genital system
Kovácsné Kósa Judit
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
175
OXF-HEV-H MEDICAL ASPECTS OF HUMAN EVOLUTION
Lehrbeauftragte/r: DR. MÁRK, LÁSZLÓ, associate professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 26 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 26
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course shows the evolutionary aspects of the human anatomy and thinking. The students will learn about evolutionary aspects of the
human walk, the development of the human senses, hand and mind. Furthermore, we going see the development of the human social
network and culture embedded in human evolution.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Not possible.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture slides.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Kordos L.: New Results of Hominoid Research in the Carpathian Basin, Acta Biologica Szegediensis, 2000 44: 71-74.
Martin RD.: Primate Origins and Evolution, Chapman and Hall, London 1990
Smith FH. & Spencer F. (eds.): The Origin of Modern Humans, Alan R. Liss, New York 1984
Szathmáry L.: Humans and Climate Pulsation, Anthrop. Közl., 2002 43: 9-19.
Vorlesungen
1 Introduction. The history of human evolutionary research.
Dr. Márk László
2 Introduction. The history of human evolutionary research.
Dr. Márk László
3 Evolution of primates and hominidae (Prosimii alrend, Dryopithecus, Ramapithecus, Australopithecusok, Kenyathropus etc.)
Dr. Márk László
4 Evolution of primates and hominidae (Prosimii alrend, Dryopithecus, Ramapithecus, Australopithecusok, Kenyathropus etc.)
Dr. Márk László
5 Evolution and properties of Rudapithecus hungaricus.
Dr. Márk László
6 Evolution and properties of Rudapithecus hungaricus.
Dr. Márk László
7 Evolution of the Homo genus.
Dr. Márk László
8 Evolution of the Homo genus.
Dr. Márk László
9 Archaic Homo sapiens and H. neandertalensis.
Dr. Márk László
10 Archaic Homo sapiens and H. neandertalensis.
Dr. Márk László
11 Anatomy of Homo sapiens.
Dr. Reglődi Dóra
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
176
12 Anatomy of Homo sapiens.
Dr. Reglődi Dóra
13 Bipedalism. The evolution of human walk.
Dr. Márk László
14 Bipedalism. The evolution of human walk.
Dr. Márk László
15 „Homo habilis”. Evolution of human hand.
Dr. Márk László
16 „Homo habilis”. Evolution of human hand.
Dr. Márk László
17 Evolution of human senses.
Dr. Márk László
18 Evolution of human senses.
Dr. Márk László
19 Evolution of the human mind.
Dr. Márk László
20 Evolution of the human mind.
Dr. Márk László
21 Evolutionary aspects of the social network and the human culture.
Dr. Márk László
22 Evolutionary aspects of the social network and the human culture.
Dr. Márk László
23 Effects of neolitization and urbanization to the human development.
Dr. Márk László
24 Effects of neolitization and urbanization to human development.
Dr. Márk László
25 Anatomy and modern civilization.
Dr. Reglődi Dóra
26 Anatomy and modern civilization.
Dr. Márk László
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
The history of human evolutionary research.
Evolution of primates and hominidae (Prosimii alrend, Dryopithecus, Ramapithecus, Australopithecusok, Kenyathropus etc.)
Evolution and properties of Rudapithecus hungaricus.
Evolution of the Homo genus.
Archaic Homo sapiens and H. neandertalensis.
Bipedalism. The evolution of human walk.
„Homo habilis”. Evolution of human hand.
Evolution of human senses.
Evolution of the human mind.
Evolutionary aspects of the social network and the human culture.
Effects of neolitization and urbanization to the human development.
Anatomy and modern civilization.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-HF2-H HUNGARIAN FOR FOREIGNERS 2
Lehrbeauftragte/r: DR. PELCZ, KATALIN, language teacher
International Studies Center
3 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 48 Seminare = Insgesamt 48
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 10 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course is offered for all the interested participants who would like to learn Hungarian as a foreign language.
The Hungarian for Foreigners 2. course focuses on speaking, listening, writing and reading skills and deepens fundamental grammatical
and oral skills. Uses basic sentence patterns with memorised phrases, groups of a few words and formulae in order to communicate limited information in simple everyday situations.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
The course ends with an oral and writen exam. You can take part in the exam, with a min. 85% attendance rate.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Medical certificate is accepted.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 1.
www.magyar-ok.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 1.
www.magyar-ok.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Helyek és helyzetek
2 Helyek és helyzetek
3 Helyek és helyzetek
4 Helyek és helyzetek
5 Mit csinálsz, ha van egy kis időd?
6 Mit csinálsz, ha van egy kis időd?
7 Mit csinálsz, ha van egy kis időd?
8 Mit csinálsz, ha van egy kis időd?
9 Időpont-egyeztetés
10 Időpont-egyeztetés
11 Időpont-egyeztetés
12 Időpont-egyeztetés
13 Hobbi és szabadidő
14 Hobbi és szabadidő
15 Hobbi és szabadidő
16 Hobbi és szabadidő
17 Hurrá, nyaralunk!
18 Hurrá, nyaralunk!
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
178
19 Hurrá, nyaralunk!
20 Hurrá, nyaralunk!
21 Egy átlagos munkanap
22 Egy átlagos munkanap
23 Egy átlagos munkanap
24 Egy átlagos munkanap
25 Mit csinálunk a munkahelyen?
26 Mit csinálunk a munkahelyen?
27 Mit csinálunk a munkahelyen?
28 Egy magyar egyetemista Japánban
29 Egy magyar egyetemista Japánban
30 Egy magyar egyetemista Japánban
31 Nyelvtanulás
32 Nyelvtanulás
33 Nyelvtanulás
34 A mi családunk
35 A mi családunk
36 A mi családunk
37 Családi ünnepek: születésnap
38 Családi ünnepek: születésnap
39 Családi ünnepek: születésnap
40 Helyiségek a házban
41 Helyiségek a házban
42 Helyiségek a házban
43 Bútorok és használati tárgyak
44 Bútorok és használati tárgyak
45 Bútorok és használati tárgyak
46 Otthoni tevékenységek, házimunka
47 Otthoni tevékenységek, házimunka
48 Otthoni tevékenységek, házimunka
Prüfungsfragen
Helyek és helyzetek
Mit csinálsz, ha van egy kis időd?
Időpont-egyeztetés
Hobbi és szabadidő
Hurrá, nyaralunk!
Egy átlagos munkanap
Mit csinálunk a munkahelyen? Egy magyar egyetemista Japánban
Nyelvtanulás
A mi családunk
Családi ünnepek: születésnap
Helyiségek a házban
Bútorok és használati tárgyak
Otthoni tevékenységek, házimunka
Lehrer
Dr. Pelcz Katalin (PEKAAD.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-HSA-H HUMANITARIAN ASSISTANCE AND ITS MEDICAL AND HEALTH CARE ASPECTS
Lehrbeauftragte/r: DR. SZILÁRD, ISTVÁN, honorary professor
Abteilung Operationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course introduces the issues concerning humanitarian assistance and the inevitable social and health consequences of such
intervention. It examines humanitarian assistance in the framework of international relations, discovers its health, public health, legal
and economic aspects and investigates the wider context of international cooperation in development. The course offers an opportunity
to understand the practical implementation of humanitarian assistance as well. The current trends and scenes of humanitarian assistance
are illustrated by short case-studies in every particular topic.
1. Humanitarian Assistance and International Development Cooperation
2. The Basic Roles of Health Care and Humanitarian Assistance
3. Migration and Humanitarian Assistance
4. Health and Public Health Issues of Host Countries Involved in Mass Migration
5. Healthcare at the Hungarian Refugee Stations, Protected Quarters
6. The Nature of Health Care Concerning Migrants and Multicultural Environment
7. Health Aspects of Humanitarian Tasks Carried Out amongst Ethnic Minorities
8. Occupational Education, Monitoring, Training and if Necessary Rehabilitation of the Humanitarian Caregivers
9. Humanitarian and Human Rights Aspects of Trafficking in Human Beings. Humanitarian Assistance in the Light of International Law, International Politics and International Political Economy
10. The Participants of the Process of Humanitarian Assistance
11. Civil Society Organizations in Humanitarian Assistance
12. Health Care Challenges in Humanitarian Crises
13. Case Study: the Experience Gathered by HBAid in Humanitarian Crises
14. Social Assistance among Homeless People and Drug Addicts
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
írásbeli teszt
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Based on independent consultation.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Smillie, Ian, Minear, Larry: The Charity of Nations. Humanitarian Action in a Calculating World, Kumarian Press, Bloomfield 2004
Cahill, Kevin M. (ed.): Human Security for All. A Tribute to Sergio Vieira de Mello, Fordham University Press and The Center for International Health and Cooperation, New York
Walker, Peter, Maxwell, Daniel: Shaping the Humanitarian World, Routledge, London 2009
Baráth, Á., Szilárd, I. et al (editor and co-author): Building Healthy Roma Communities. Training Manual, Brussels 2006 IOM
Szilárd, I. - Baráth, Á. et al: The Mental Health Aspect of Trafficking in Human Beings. Training Manual, Budapest, 2004 IOM
- Skript
- Empfohlene Literatur
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
180
Vorlesungen
1 Humanitarian Assistance and International Development Cooperation
The concept of humanitarian assistance: humanitarian crisis, complex crisis. The concept and characteristic features of international development cooperation. The fundamental differences be (BSZA)
Dr. Szilárd István
2 Humanitarian Assistance and International Development Cooperation
The concept of humanitarian assistance: humanitarian crisis, complex crisis. The concept and characteristic features of international development cooperation. The fundamental differences be (BSZA)
Dr. Szilárd István
3 The Basic Roles of Health Care and Humanitarian Assistance, its human resource and material conditions for acute cases in far geographical regions. Coordination and completion of on-site aid
Dr. Szilárd István
4 The Basic Roles of Health Care and Humanitarian Assistance, its human resource and material conditions for acute cases in
far geographical regions. Coordination and completion of on-site aid
Dr. Szilárd István
5 Migration and Humanitarian Assistance
The rights of and protection for refugees and IDPs, caring for them, the challenges of setting up and securing provisions for camps (BSZA: Dr. Szilágyi Béla)
Dr. Szilárd István
6 Migration and Humanitarian Assistance
The rights of and protection for refugees and IDPs, caring for them, the challenges of setting up and securing provisions for camps (BSZA: Dr. Szilágyi Béla)
Dr. Szilárd István
7 Health and Public Health Issues of Host Countries Involved in Mass Migration. Prevention of the evolvement of epidemiological clusters, vaccination, public health standards of refugee camps, priority medical evaluation
Dr. Katz Zoltán
8 Health and Public Health Issues of Host Countries Involved in Mass Migration. Prevention of the evolvement of epidemiological clusters, vaccination, public health standards of refugee camps, priority medical evaluation
Dr. Katz Zoltán
9 Healthcare at the Hungarian Refugee Stations, Protected Quarters: theory and practice of migrant-specific health care (vaccination, health screening tests, etc.)
Marek Erika
10 Healthcare at the Hungarian Refugee Stations, Protected Quarters: theory and practice of migrant-specific health care
(vaccination, health screening tests, etc.)
Marek Erika
11 The Nature of Health Care Concerning Migrants and Multicultural Environment (the role of language, religion, beliefs in
healthcare
Dr. Baráth Árpád
12 The Nature of Health Care Concerning Migrants and Multicultural Environment (the role of language, religion, beliefs in
healthcare
Dr. Baráth Árpád
13 Health Aspects of Humanitarian Tasks Carried Out amongst Ethnic Minorities
Dr. Szilárd István
14 Health Aspects of Humanitarian Tasks Carried Out amongst Ethnic Minorities
Dr. Szilárd István
15 Occupational Education, Monitoring, Training and if Necessary Rehabilitation of the Humanitarian Caregivers
Dr. Berényi Károly
16 Occupational Education, Monitoring, Training and if Necessary Rehabilitation of the Humanitarian Caregivers
Dr. Berényi Károly
17 Humanitarian and Human Rights Aspects of Trafficking in Human Beings. Humanitarian Assistance in the Light of International Law, of International Politics and of International Political Economy
The concept of trafficking in human beings, its victims, an o(BSZA: Dr. Szilágyi Béla)
Dr. Szilárd István
18 Humanitarian and Human Rights Aspects of Trafficking in Human Beings. Humanitarian Assistance in the Light of International Law, of International Politics and of International Political Economy
The concept of trafficking in human beings, its victims, an o (BSZA: Dr. Szilágyi Béla)
Dr. Szilárd István
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
181
19 The Participants of the Process of Humanitarian Assistance
The characteristic features of donors involved in humanitarian assistance; the interests and the features characterizing the aid work of some larger donor states; the aid provided by the UNO-famil (BSZA: Gál Dávid)
Dr. Szilárd István
20 The Participants of the Process of Humanitarian Assistance
The characteristic features of donors involved in humanitarian assistance; the interests and the features characterizing the aid work of some larger donor states; the aid provided by the UNO-famil (BSZA: Gál Dávid)
Dr. Szilárd István
21 Civil Society Organizations in Humanitarian Assistance
The types and characteristic features of aid organizations; the tasks and role of local organizations and international aid organizations; the advantages and disadvantages of civil society organizatio (BSZA: Gál Dávid)
Dr. Szilárd István
22 Civil Society Organizations in Humanitarian Assistance
The types and characteristic features of aid organizations; the tasks and role of local organizations and international aid organizations; the advantages and disadvantages of civil society organizatio (BSZA: Gál Dávid)
Dr. Szilárd István
23 Health Care Challenges in Humanitarian Crises; case study from the perspective of a volunteering doctor (BSZA: Dr. Kovács Ildikó/ Dr. Papp István)
Dr. Szilárd István
24 Health Care Challenges in Humanitarian Crises; case study from the perspective of a volunteering doctor (BSZA: Dr. Kovács Ildikó/ Dr. Papp István)
Dr. Szilárd István
25 Case Study: the Experience Gathered by HBAid in Humanitarian Crises; the lessons learned from and the best practices of international aid and development (BSZA: Szenczy Sándor)
Dr. Szilárd István
26 Case Study: the Experience Gathered by HBAid in Humanitarian Crises; the lessons learned from and the best practices of international aid and development (BSZA: Szenczy Sándor)
Dr. Szilárd István
27 Social Assistance Among Homeless People and Drug Addicts
Dr. Szilárd István
28 Social Assistance Among Homeless People and Drug Addicts
Dr. Szilárd István
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
The exam will be based on the recommended readings and the lectures.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
182
OXF-KEZ-H BIOLOGICAL BASICS OF HANDWRITING ANALYSIS. APPLICATIONS IN THE MEDICAL
PRACTICE
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 2 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The handwriting may give information on the personality and state of mind of its writer. The course covers the most important areas of
handwriting analysis: Formation and development of handwriting, psychological and biological factors of writing, main characteristics
of handwriting, basics of handwriting analysis, applications and limitations of graphology.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in lectures and practicals is obligatory which is registered.
Absences should not exceed 15% (2x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There are no make-up classes.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational material uploaded on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction: History of graphology, main applications, its relation with other subjects. I
Dr. Kiss István
2 Introduction: History of graphology, main applications, its relation with other subjects. II
Dr. Kiss István
3 Neurophysiological basis of handwriting.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
4 Development of handwriting, its relation with the psychosocial development.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
5 Basics of measurements.
Dr. Kiss István
6 Handwriting norms.
Dr. Kiss István
7 Characteristics of handwriting I. (Macro- and mesostructure)
Dr. Kiss István
8 Characteristics of handwriting II. (Letters)
Dr. Kiss István
9 Characteristics of handwriting III. (Binding, microstructural elements)
Dr. Kiss István
10 Characteristics of handwriting IV. (Dynamics of handwriting.)
Dr. Kiss István
11 Portrait from handwriting.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
12 Analysis of drawings. Handwriting of children.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
183
Praktika
Seminare
1 Applied graphology. I
2 Applied graphology. II
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
Dr. Kiss István (KIIFAD.A.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
184
OXF-KTE-H DIFFERENT NATIONS', RELIGIONS' DIETARY HABITS IN NUTRITIONAL AND HEALTH
SCIENCE ASPECTS
Lehrbeauftragte/r: DR. VARJAS, TÍMEA, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 30 Voraussetzungen: keine
Thematik
The eating habits of different nations and landscapes can be completely different from each other, special regard to the used materials
and kitchen technology processes. It is necessary to get to know the ideological background of major world religions, fasting and
nutritional habits related to different religions, used materials, used kitchen technological procedures, in order to analyze the various diet-
related diseases? Morbidity and mortality indicators in epidemiological and nutritional physiological aspects.
The course describes the effect of the various nutritional factors? Impact on the above-mentioned ratios and provides an extracurricular
image of the world’s religions? And nations? Nutritional habits.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Examination: written test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
based on individual consideration
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
PPT-presentations (Neptun)
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 The French kitchen, main characteristics, nutritional and health science aspects - epidemiological data
Raposa László Bence
2 Overview of the Mediterranean life-philosophy and gastronomy, nutritional and health science aspects
Raposa László Bence
3 Anglo-Saxon areas: presentation of the characteristics of the Russian eating habits
Raposa László Bence
4 Benelux characteristics, methods of preparing food, nutritional and health science aspects
Raposa László Bence
5 Far Eastern cuisine overview, epidemiological aspects
Raposa László Bence
6 Scandinavian countries; typical eating habits, nutritional and health science aspects
Raposa László Bence
7 American eating habits'; impact on obesity and related illnesses
Raposa László Bence
8 Bible and nutrition, the Catholic religion, fasting habits
Raposa László Bence
9 Differences between Christian and Christian eating habits
Raposa László Bence
10 The Islamic faith and the basics of Islam, Ramadan, the Arabic countries; nutritional habits
Raposa László Bence
11 The Jewish religious life, Jewish food
Raposa László Bence
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
185
12 Community of Krishna conscious believers, diet of Krishna conscious believers, the teachings of Ayurveda
Raposa László Bence
13 Summary
Raposa László Bence
14 Exam, test
Raposa László Bence
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
186
OXF-MGY-H MEDICINAL PLANTS IN THE MECSEK MOUNTAIN - FIELD STUDY 1
Lehrbeauftragte/r: DR. PAPP, NÓRA, associate professor
Lehrstuhl für Pharmakognosie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 12 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: keine
Thematik
The course includes 6x2 lectures and 3x4 practice (field work). The aim of the course is to practice the correct identification of medicinal
plants, knowledge of main morphological characters, habitat, collection place, and therapeutical use. The course gives a general overview
on the most frequent medicinal plants, protected and produced species, as well as various vegetation types in the Mecsek mountain and
its environment. In addition, the effect and relationship between abiotic factors and secondary metabolites of plants are also discussed,
which can provide recommendations for collection place and habitat of plants.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximal absences: 2 /semester.
Semesteranforderungen
Fulfillment of 2 tests.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Downloading of lectures in Neptun.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lectures downloaded in Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Vegetation types of medicinal plants; ecological factors in habitats I
Dr. Papp Nóra
2 Vegetation types of medicinal plants; ecological factors in habitats I
Dr. Papp Nóra
3 Vegetation types of medicinal plants; ecological factors in habitats II
Dr. Papp Nóra
4 Vegetation types of medicinal plants; ecological factors in habitats II
Dr. Papp Nóra
5 Environmental adaptation of medicinal plants (morphology, phytochemistry); relationship between medicinal plant populations
and their environment
Dr. Papp Nóra
6 Environmental adaptation of medicinal plants (morphology, phytochemistry); relationship between medicinal plant populations
and their environment
Dr. Papp Nóra
7 Vegetation types in the Mecsek mountain I: medicinal plants in beech and karst shrub forests
Dr. Papp Nóra
8 Vegetation types in the Mecsek mountain II: medicinal plants in rock grasses, swamps and alder woods
Dr. Papp Nóra
9 Medicinal plants at road edge vegetations, planted and protected plants of the Mecsek mountain I
Dr. Papp Nóra
10 Medicinal plants at road edge vegetations, planted and protected plants of the Mecsek mountain II
Dr. Papp Nóra
11 Identification of medicinal plants used Identification Handbooks, methods in field work I
Dr. Papp Nóra
12 Identification of medicinal plants used Identification Handbooks, methods in field work II
Dr. Papp Nóra
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
187
Praktika
1 Identification of medicinal plants in rock grasses (Tettye)
2 Identification of medicinal plants in rock grasses (Tettye)
3 Identification of medicinal plants in rock grasses (Tettye)
4 Identification of medicinal plants in rock grasses (Tettye)
5 Identification of medicinal plants in oak forest (Dömörkapu)
6 Identification of medicinal plants in oak forest (Dömörkapu)
7 Identification of medicinal plants in oak forest (Dömörkapu)
8 Identification of medicinal plants in oak forest (Dömörkapu)
9 Identification of medicinal plants in swamp (Pellérd)
10 Identification of medicinal plants in swamp (Pellérd)
11 Identification of medicinal plants in swamp (Pellérd)
12 Identification of medicinal plants in swamp (Pellérd)
Seminare
Prüfungsfragen
According to the topics of the course.
Lehrer
Dr. Papp Nóra (PANAAA.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
188
OXF-MMO-H METHODS IN MOLECULAR BIOLOGY AND THEIR APPLICATIONS IN MEDICAL PRACTICE
Lehrbeauftragte/r: DR. PAP, MARIANNA, associate professor
Institut für Medizinische Biologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 200 Voraussetzungen: ODA-MB1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to describe the methods mentioned in Molecular cell biology obligatory subject in more details; furthermore
interesting, new methods will be explained as well. We highlight the importance of the methods and applicability in research and
diagnosis of diseases.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Written test on the last week.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
No possibility to make up the missing lectures.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture slides
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Maintenance and manipulation of cell cultures
Dr. Pap Marianna
2 Maintenance and manipulation of cell cultures
Dr. Pap Marianna
3 Isolation and fractionation of DNA, RNA and proteins
Dr. Pap Marianna
4 Isolation and fractionation of DNA, RNA and proteins
Dr. Pap Marianna
5 Nucleic acid modifying enzymes
Dr. Pap Marianna
6 Nucleic acid modifying enzymes
Dr. Pap Marianna
7 PCR, RT-PCR
Dr. Pap Marianna
8 PCR, RT-PCR
Dr. Pap Marianna
9 Next generation sequencing
Dr. Pap Marianna
10 Next generation sequencing
Dr. Pap Marianna
11 Hybridization techniques
Dr. Pap Marianna
12 Hybridization techniques
Dr. Pap Marianna
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
189
13 Vectors, transformation and transfection
Dr. Pap Marianna
14 Vectors, transformation and transfection
Dr. Pap Marianna
15 Cloning and expression systems
Dr. Pap Marianna
16 Cloning and expression systems
Dr. Pap Marianna
17 Mutagenesis, gene silencing
Dr. Pap Marianna
18 Mutagenesis, gene silencing
Dr. Pap Marianna
19 Analysis of DNA methylation
Dr. Pap Marianna
20 Analysis of DNA methylation
Dr. Pap Marianna
21 Genome editing
Dr. Pap Marianna
22 Genome editing
Dr. Pap Marianna
23 Analysis of proteins
Dr. Pap Marianna
24 Analysis of proteins
Dr. Pap Marianna
25 Analysis of protein interactions
Dr. Pap Marianna
26 Analysis of protein interactions
Dr. Pap Marianna
27 Radioactive isotopes used in molecular cell biology
Dr. Pap Marianna
28 Exam
Dr. Pap Marianna
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
190
OXF-NOA-H NEUROANTHROPOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. CSATHÓ, ÁRPÁD, associate professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Culture, mind, and brain: The three main substrates of our self. The basic mechanisms of these substrates as well as the potential
interactions between them have been widely investigated by several scientific fields. For example, various research areas of neuroscience
and psychology are dedicated to mind and brain connections. In addition, the dynamics and rules of the complex human cultures have
been rigorously studied by cultural anthropologists. The potential cultural effects on neuronal functioning, however, received less
attention. Therefore, a novel scientific synthesis - Neuroanthropology - has emerged recently with an aim to provide a conceptual
background of culture-brain interactions. The course is dedicated to this scientific area. More particular, the course aims to show the different aspects of the main question of ‘how human culture is embedded in the human brain’.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Students are required to write an essay about a Neuroanthropology topic chosen from those announced during the semester.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
According to the Code of Studies and Examinations.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Available on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
D. H. Lende and G. Downey (eds.): The encultured brain: An introduction on Neuroanthropology, MIT Press, Cambridge, MA, USA 2015
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Methods and main theoretical approaches of neuroanthropology
2 Methods and main theoretical approaches of neuroanthropology
3 Culture-sensitive neural substrates
4 Culture-sensitive neural substrates
5 Neural representation of social status hierarchy
6 Neural representation of social status hierarchy
7 Cultural variability in the neural representation of emotions
8 Cultural variability in the neural representation of emotions
9 The neuroanthropology of human empathy
10 The neuroanthropology of human empathy
11 Neuro-cultural interactions behind addiction
12 Neuro-cultural interactions behind addiction
13 Human diet and its neuro-cultural background
14 Human diet and its neuro-cultural background
15 Relationship between culture and mental diseases
16 Relationship between culture and mental diseases
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
191
17 The social stress: Effects of cultural and neural processes
18 The social stress: Effects of cultural and neural processes
19 Neuropsychological and cultural mechanisms of language processing
20 Neuropsychological and cultural mechanisms of language processing
21 The neural representation of space and its interaction with culture
22 The neural representation of space and its interaction with culture
23 Neuroeconomy
24 Neuroeconomy
25 Cultural neuroscience of consciousness
26 Cultural neuroscience of consciousness
27 Human aging: Neuropsychological and cultural mechanisms
28 Human aging: Neuropsychological and cultural mechanisms
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Csathó Árpád (CSAAAC.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
192
OXF-PLH-H THE PLACEBO EFFECT
Lehrbeauftragte/r: SZOLCSÁNYI, TIBOR, assistant professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The use of placebo effect has been an inherent part of medicine for thousands of years, and in the recent decades it has become an
inevitable element of medical research due to the introduction of placebo controlled clinical trials. In spite of this fact the research
methodology to measure the effectiveness of placebo effect has been clarified only in the last 10-15 years. At the same time researches
on the neurochemical mechanisms underlying the placebo effect have gained a new impetus. Currently, therefore, we have a much greater
understanding of placebo effect in the context of evidence-based medicine than before, which raises new types of ethical questions as
well. During the course we will examine the different aspects of the phenomenon of placebo effect, and the students will gain knowledge
of the current research results on the field. The main topics of the course: the history of the use of placebo therapies, the role of placebo
effect in medical research, the psycho-social factors that are able to induce placebo effect, neurochemical mechanisms underlying the placebo effect, the ethical implications of the use of placebo effect in medical treatments.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Written test taking place in the last class. To improve the grade, the test can be repeated two times in the first two weeks of the exam
period.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
According to the Code of Studies and Examinations.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Franklin G. Miller; Luna Colloca; Ted J. Kaptchuk: The Placebo Effect: Illness and Interpersonal Healing, Perspect Biol Med. 2009 ; 52(4)
Damien G. Finniss; Ted J. Kaptchuk; Franklin G. Miller; Fabrizio Benedetti: Biological, Clinical and Ethical Advances of Placebo Effects, Lancet 2010; 375; 686-695
Franklin G. Miller; Donald L. Rosenstein: The Nature and Power of the Placebo Effect, Journal of Clinical Epidemiology 59, 2006; 331-335
Fabrizio Benedetti: Mechanisms of Placebo and Placebo-Related Effects across Diseases and Treatments, Annual Review of
Pharmacology and Toxicology, Vol. 48; 2008; 33-60.
Jozien M. Bensing; William Verheul: The Silent Healer: The Role of Communication in Placebo Effects, Patient Education and Counseling 80, 2010; 293-299
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Additional materials: Neptun MeetStreet
- Skript
- Empfohlene Literatur
Fabrizio Benedetti: Placebo Effect, Oxford University Press, Oxford, 2009
Lectures
Vorlesungen
1 Introduction, definitions of placebo effect
Dr. Szolcsányi Tibor
2 The use of placebo effect in the history of medicine
Dr. Szolcsányi Tibor
3 The use of placebo effect in the context of medical research: the introduction of randomized placebo controlled clinical trials and its consequences
Dr. Szolcsányi Tibor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
193
4 The methodological and ethical challenges of placebo research
Dr. Szolcsányi Tibor
5 The main forms of placebo effect (expectancy based / classical conditioning / affective modulation) and their effectiveness in different diseases
Dr. Szolcsányi Tibor
6 The neurochemistry of placebo effect: placebo analgesia
Dr. Szolcsányi Tibor
7 The neurochemistry of placebo effect: the cardiovascular and the respiratory system, immune response and hormone secretion, Parkinson disease
Dr. Szolcsányi Tibor
8 The neurochemistry of placebo effect: further results
Dr. Szolcsányi Tibor
9 An overview of the psycho-social factors that are able to induce placebo effect
Dr. Szolcsányi Tibor
10 The anthropological and evolutionary background of placebo effect
Dr. Szolcsányi Tibor
11 Pain management through psychological interventions and placebo analgesia
Dr. Szolcsányi Tibor
12 Ethical implications: how to enhance the placebo effect through improving the physician-patient relationship
Dr. Szolcsányi Tibor
13 Ethical implications: the possible role of complementary medicine in the enhancement of placebo effect
Dr. Szolcsányi Tibor
14 Written test
Dr. Szolcsányi Tibor
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
194
OXF-ROE-H HEALTH STATUS AND HEALTH CARE OF ETHNIC MINORITIES IN THE EU (CHALLENGES,
TASKS AND POSSIBILITIES)
Lehrbeauftragte/r: DR. SZILÁRD, ISTVÁN, honorary professor
Abteilung Operationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
European ethnic minorities like Roma and in particular, women, children and elderly are exposed to a range of specific health-related
problems and often lack access to sufficient health care services.
Significant gap exists between these minority communities and the majority populations.
Their life expectancy is considerably below of the national averages. In Slovakia, for instance, the life expectancy of Roma women is 17 years less than for the majority of the population; for men, it is 13 years less.
In addition to physical health problems, there is insufficient awareness of health issues (both physical and mental), underdeveloped health
literacy among the Roma, with preventive care or behaviour often completely ignored and health education/ health promotion non-
existent. All these are challenging seriously the entire society including the health care providers with a special emphasize, how to close
the existing serious gap. This is why in the focus of WHO health strategy of this decade is „tackling health inequalities”. Acting
successfully in this field-beside the humanitarian obligation-there is a need for new, special knowledge and skills like cultural competence in the health care, community level health promotion in multicultural environment.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Based on individual consultation with the lecturer.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Baráth Árpád, Agnieszka Gajewska, Ailsa Jones, Slavomira Macakova, Florin Moisa, Martina Ondrusová and Szilárd István: Building Healthy Roma Communities (in Hungarian-English) IOM 2007
Marie Dauvrin: Cultural Competence in Health Care: Challenging Inequalities, Involving Institutions Institute of Health and Society 2013
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction: ethnic minorities in the EU, related EU policy
Dr. Szilárd István
2 Introduction: ethnic minorities in the EU, related EU policy
Dr. Szilárd István
3 Origin of Gypsies, History of Gypsies. Ethnic minorities in Hungary and in Europe.
Dr. Kiss Zsuzsanna
4 Origin of Gypsies, History of Gypsies. Ethnic minorities in Hungary and in Europe.
Dr. Kiss Zsuzsanna
5 Identification of Roma/Gypsy people and its difficulties. Demographic characteristics of the Roma and other minority
populations.
Dr. Kiss Zsuzsanna
6 Identification of Roma/Gypsy people and its difficulties. Demographic characteristics of the Roma and other minority
populations.
Dr. Kiss Zsuzsanna
7 Certain important epidemiological indicators. Health inequalities.
Dr. Kiss Zsuzsanna
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
195
8 Certain important epidemiological indicators. Health inequalities.
Dr. Kiss Zsuzsanna
9 Health culture of Roma communities
Dr. Baráth Árpád
10 Health culture of Roma communities
Dr. Baráth Árpád
11 Health determinants
Dr. Kiss István
12 Health determinants
Dr. Kiss István
13 WHO Marmot Report: Social determinants of health-tackling health inequalities
Dr. Szilárd István
14 WHO Marmot Report: Social determinants of health-tackling health inequalities
Dr. Szilárd István
15 Health characteristics of Roma and other large ethnic communities versus the majority society
Dr. Katz Zoltán
16 Health characteristics of Roma and other large ethnic communities versus the majority society
Dr. Katz Zoltán
17 Role of genetic factors on the health status of minorities.
Dr. Kiss István
18 Role of genetic factors on the health status of minorities.
Dr. Kiss István
19 Role of environmental and lifestyle factors on the health status of minorities.
Dr. Kiss Zsuzsanna
20 Role of environmental and lifestyle factors on the health status of minorities.
Dr. Kiss Zsuzsanna
21 Community level health promotion-theory, examples, contradictions and new endowers
Marek Erika
22 Community level health promotion-theory, examples, contradictions and new endowers
Marek Erika
23 Health promotion in ethnic minorities’ communities: the importance of cultural competence in health promotion interventions
Dr. Szilárd István
24 Health promotion in ethnic minorities’ communities: the importance of cultural competence in health promotion interventions
Dr. Szilárd István
25 Multicultural competence compliance
Dr. Baráth Árpád
26 Multicultural competence compliance
Dr. Baráth Árpád
27 Summary
Dr. Szilárd István
28 Exam
Dr. Szilárd István
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
The exam will be based on the lectures and the recommended readings.
Lehrer
Dr. Baráth Árpád (BAAFABP.PTE), Dr. Katz Zoltán (KAZMAAO.PTE), Dr. Kiss István (KIIFAD.A.JPTE), Dr. Kiss Zsuzsanna (ORZGAAT.PTE), Dr. Szilárd István (SZIQAAP.PTE), Marek Erika (MAEAAA.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
196
OXF-SB2-H STANFORD LECTURES II: SEX, AGGRESSION, SCHIZOPHRENIA
Lehrbeauftragte/r: DR. MÁTICS, RÓBERT, associate professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 15 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Prof Robert Sapolsky has a course on behavioural genetics on Stanford University. The 2010 lectures are freely available on the internet.
Our course is based on the idea that by hearing a ca. 45-60 min long speech given there, we discuss the facts and hypotheses heard. The
expansion and/or integration of this new knowledge is a key goal of the course.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Make-up classes are possible if needed, we’ll have to make appointments.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
No compulsory books or readings.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Hand-outs will be given.
- Skript
The extended notes by Prof Sapolsky are available from me.
- Empfohlene Literatur
Evolution of Behavior
Axelrod R, Hamilton WD: The Evolution of Cooperation, Science 211, 1981 1390-1396. Classic paper on the subject.
Pool, R: Putting Game Theory to the Test, Science 267, 1995 1591-1593. Going from sociobiological theory to actual field data.
Morrell V: Genes versus Teams: Weighing Group Tactics in Evolution, Science 273, 739. 1996 A consideration of the contemporary version of group selection.
Kerr B et al.: Local Dispersal Promotes Biodiversity in a Real-life Game of Rock-paper-scissors, Nature 418 171, 2002 This shows
game theory being played out in an unlikely species. Just read the abstract.
Semmann D et al.: Volunteering Leads to Rock-paper-scissors Dynamics in a Public Goods Game, Nature 425 390, 2003 If you?re
really into game theory stuff, this paper shows the rock-paper-scissors in humans. It’s pretty thick going thought, so not for the rookie (i.e., not required).
Vorlesungen
1 General Introduction
Dr. Mátics Róbert
2 General Introduction
Dr. Mátics Róbert
3 Twin studies
Dr. Mátics Róbert
4 Twin studies, discussion
Dr. Mátics Róbert
5 IQ and birth order
Dr. Mátics Róbert
6 IQ and birth order, discussion
Dr. Mátics Róbert
7 Recognizing relatives: cellular level
Dr. Mátics Róbert
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
197
8 Recognizing relatives: cellular level, discussion
Dr. Mátics Róbert
9 Recognizing relatives: social anosmia
Dr. Mátics Róbert
10 Recognizing relatives: social anosmia, discussion
Dr. Mátics Róbert
11 Recognizing Relatives: intrasexual conflicts
Dr. Mátics Róbert
12 Recognizing Relatives: intrasexual conflicts, discussion
Dr. Mátics Róbert
13 Human Sexual Behaviour: proximal and distal causes
Dr. Mátics Róbert
14 Human Sexual Behaviour: proximal and distal causes, discussion
Dr. Mátics Róbert
15 Human Sexual Behaviour: female orgasm
Dr. Mátics Róbert
16 Human Sexual Behaviour: female orgasm, discussion
Dr. Mátics Róbert
17 Human Sexual Behaviour: non-reproductive sex
Dr. Mátics Róbert
18 Human Sexual Behaviour: non-reproductive sex, discussion
Dr. Mátics Róbert
19 Human Sexual Behaviour: human-specific patterns
Dr. Mátics Róbert
20 Human Sexual Behaviour: human-specific patterns, discussion
Dr. Mátics Róbert
21 Human sexual behaviour: reproductive arrest
Dr. Mátics Róbert
22 Human sexual behaviour: reproductive arrest, discussion
Dr. Mátics Róbert
23 Aggression: the right kind of violence
Dr. Mátics Róbert
24 Aggression: the right kind of violence, discussion
Dr. Mátics Róbert
25 Aggression: reconciliation
Dr. Mátics Róbert
26 Aggression: reconciliation, discussion
Dr. Mátics Róbert
27 Summary, questions, discussion, exam
Dr. Mátics Róbert
28 Summary, questions, discussion, exam
Dr. Mátics Róbert
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
198
OXF-SMP-H PATHOLOGY OF THE CELL NUCLEUS
Lehrbeauftragte/r: DR. KOMÁROMY, LÁSZLÓ, professor
Institut für Medizinische Biologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 200 Voraussetzungen: ODA-MB1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The main significance of this course to demonstrate a basic knowledge of cell pathology which is giving fundamental information for
preclinical and clinical subjects. The other goal is to demonstrate the results of ultrastructural morphology and molecular biology at cell-
pathological level. The course is discussing the functional-morphological changes and alterations of cell nucleus components in different
pathological conditions (including the effect of therapeutical procedures). The changes and alterations are estimated as a results of
diseases or experimental pathological procedures and methods. The functional-morphological changes are estimated and analyzed on the
basis of molecular biological processes. The lectures are summarizing in short the main changes of cytoplasmic structures in the different pathological conditions. The course pays attention to functional morphological changes appearing in the tumor cells especially.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
25% absences are allowed and successful exam.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Ghadially, F.N.: Ultrastructural Pathology of the Cell and Matrix
Constantinides, P.: Ultrastructural Pathology
Cooper, G.M.: The Cell. A Molecular Approach
Szeberényi J., Komáromy L. (editors): Molecular Cell Biology Laboratory Manual
Szeberényi J.: Experiments in Molecular Cell Biology
Relevant publications (given during the course) and hand-outs of lectures.
Vorlesungen
1 Methods of functional morphology. General outlines Light microscopical techniques 1
Dr. Komáromy László
2 Methods of functional morphology. General outlines Light microscopical techniques 2
Dr. Komáromy László
3 Methods of functional morphology. General outlines. Electron microscopic techniques 1
Dr. Komáromy László
4 Methods of functional morphology. General outlines. Electron microscopic techniques 2
Dr. Komáromy László
5 Ultrastructure of nuclear periphery 1
Dr. Komáromy László
6 Ultrastructure of nuclear periphery 2
Dr. Komáromy László
7 Protein import to the cell nucleus (regulation and troubles) 1
Dr. Komáromy László
8 Protein import to the cell nucleus (regulation and troubles) 2
Dr. Komáromy László
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
199
9 RNA export to cytoplasm (regulation, troubles) 1
Dr. Komáromy László
10 RNA export to cytoplasm (regulation, troubles) 2
Dr. Komáromy László
11 New data of chromatin organization 1
Dr. Komáromy László
12 New data of chromatin organization 2
Dr. Komáromy László
13 Changes of chromatin structures in different pathological conditions 1
Dr. Komáromy László
14 Changes of chromatin structures in different pathological conditions 2
Dr. Komáromy László
15 Semester test 1
Dr. Komáromy László
16 Semester test 2
Dr. Komáromy László
17 Alterations of nuclear matrix 1
Dr. Komáromy László
18 Alterations of nuclear matrix 2
Dr. Komáromy László
19 Changes and alterations in structure and function of nucleoli in different pathological conditions 1
Dr. Komáromy László
20 Changes and alterations in structure and function of nucleoli in different pathological conditions 2
Dr. Komáromy László
21 Effects of antimetabolites and cytostatic molecules on the nuclear and nucleolar structures 1
Dr. Komáromy László
22 Effects of antimetabolites and cytostatic molecules on the nuclear and nucleolar structures 2
Dr. Komáromy László
23 Virus induced alterations in the cell nucleus 1
Dr. Komáromy László
24 Virus induced alterations in the cell nucleus 2
Dr. Komáromy László
25 Ultrastructure of apoptotic cells 1
Dr. Komáromy László
26 Ultrastructure of apoptotic cells 2
Dr. Komáromy László
27 Final test 1
Dr. Komáromy László
28 Final test 2
Dr. Komáromy László
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Multiple-choice test.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
200
OXF-VVE-H VACCINATION, ANTI-VACCINATION MOVEMENTS: DO MORE HARM THAN GOOD
Lehrbeauftragte/r: DR. SZENDI, KATALIN, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 2 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Vaccination belongs to one of the most successful modern health care programmes that decreased significantly the number of severe
infectious diseases. In today’s world experts are unable to compete with the media. Several delusions circulate infiltrating the public
opinion related to vaccines. The most susceptible target audience of these beliefs are the half-educated laymen who believe in the media
created pseudoscience. The activity of stubborn anti-vaccine minorities can be dangerous because that may open up new chances of the
spread of infectious diseases.
The objective of the course is to deepen the knowledge of vaccinations concerning the background, benefits, achievements and failures,
and the course also serves as a thought provoking initiation for practitioners relating to possible actions against the anti-vaccination movements.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in lectures and practicals is obligatory which is registered.
Absences should not exceed 15% (2x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There are no make-up classes.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational material uploaded on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Stanley A. Plotkin. History of Vaccine Development. Springer 2011.
Vaccine Fact Book 2013. http://www.phrma.org/sites/default/files/pdf/PhRMA_Vaccine_FactBook_2013.pdf
WHO, UNICEF, World Bank. State of the world’s vaccines and immunization, 3rd ed., Geneva, World Health Organization, 2009.
Vorlesungen
1 History of vaccines and anti-vaccination movements
Dr. Szendi Katalin
2 Epidemiology of infectious diseases, morbidity and mortality rates before and after vaccine introduction. Is there any benefit of vaccination?
Dr. Szendi Katalin
3 Epidemiological studies on vaccination, are there any at all?
Dr. Szendi Katalin
4 Morbidity, mortality, incidence, prevalence. Statistics, data availability, official sources. Are there enough and reliable data to prove the effectiveness or safety of vaccines?
Dr. Szendi Katalin
5 Groups of vaccinations. Why are they compulsory?
Dr. Szendi Katalin
6 Types of vaccinations. Are there any unnecessary ones (e.g. BCG)? Is it possible that the only purpose of the pharmaceutical industry is to increase their profits?
Dr. Szendi Katalin
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
201
7 The function of vaccination, types of immunity. Is artificial induction of immunity good for our immune system? Does it result in more benefits if the diseases are fought off in a natural way?
Dr. Szendi Katalin
8 The efficiency of vaccines. Do the European countries with better health indicators also have better epidemiological situation than Hungary? Questions of herd immunity.
Dr. Szendi Katalin
9 Vaccine effectiveness. Are there any positive health effects, or just does the government want to make us believe in counterfeit statistical data?
Dr. Szendi Katalin
10 Vaccination safety, components. Are the ingredients in vaccines dangerous? Do they cause any harm to health? Diversity of conspiracy theories.
Dr. Szendi Katalin
11 Risks of vaccines, vaccination health hazards. Do the vaccines do more harm than good? MMR and autism. Mercury and autism. Aluminium and autism.
Dr. Szendi Katalin
12 Legal background. The legal regulation of vaccines. The pros and cons of compulsory vaccination. What is the point of it? The reason for the existence of free choice.
Dr. Szendi Katalin
Praktika
1 Anti-vaccination activities in Hungary and abroad.
2 Do we have to deal with the anti-vaccination movements? Anti-vaccination movements, hazards, duties. Psychology of the anti-vaccination attitudes.
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
Dr. Szendi Katalin (SZKFAPO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
202
ODE-2DA ANATOMIE IN ZWEI DIMENSIONEN - MODERNE MEDIZINISCHE BILDGEBENDE VERFAHREN
Lehrbeauftragte/r: DR. GASZNER, BALÁZS, Ordentlicher Professor
Institut für Anatomie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 60 Voraussetzungen: ODA-AA2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Beschreibung der anatomischen Verhältnisse in der Brusthöhle, Bauchhöhle, und im kleinen Becken durch komputertomographische
(CT), kernspintomographische (MRI) Techniken, sowie durch Anwendung von radioaktiven Isotopen. Die Anwendungsmöglichkeiten
der Techniken in der inneren Medizin, Neurologie, Gynäkologie, Geburtshilfe, und Neurochirurgie. Das Ziel ist die Betonung der
Wichtigkeit von Anatomiekenntnisse in der modernen Medizin, und die das Erwecken des Interesses für die neuen bildgebenden Verfahren.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bestehen zwei schriftlichen Testate und Anwesenheit an 75% der Vorlesungen.
Semesteranforderungen
Keine Nachholmöglichkeiten.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Nachholmöglichkeiten
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
http://an-server.pote.hu/OKT/K_2DAnat/P_Atlas_Sect_Anat.pdf
Csillag András: Anatomy of the Living Human. Atlas of Medical Imaging, Köenemann, Köln, 1999
Dr. Molnár Péter: CT és MR metszeti Anatómia, Medition Kiadó, Budapest, 2003
Dr. Vajda János, Dr. Csányi Károly: Metszetanatómia, Abaevo Kiadó, Budapest, 1994
Han/Kim: Sectional Anatomy. Ilchokak: Seoul; iGAKU - Shoin: New Xork-Tokyo, 1989 oder spätere Auflagen
Weir J et al: Imaging Atlas of Human Anatomy, 4th edition, Mosby, Elsevier, 2010
Mai J.K, Assheuer, J., Paxinos G., Atlas of the Human Brain, Academic Press, 1997. CD ROM
Vorlesungen
1 Topographische Verhältnisse der Brustorgane in horizontalen, frontalen und sagittalen Schnitte
Dr. Gaszner Balázs
2 Untersuchung des sich bewegenden Herzens und der Herzklappen, durch moderne bildgebende Verfahren
Dr. Czopf László József
3 Topographische Verhältnisse der Bauchorgane in horizontalen, frontalen und sagittalen Schnitte
Dr. Gaszner Balázs
4 Das diagnostische Labyrinth der Körperhöhlen
Dr. Faluhelyi Nándor
5 Die Anatomie der inneren Organe und des Skeletts mit radioisopischen Untersuchungsmethoden
Dr. Schmidt Erzsébet
6 Topographische Verhältnisse der Organe im kleinen Becken in horizontalen, frontalen und sagittalen Schnitte
Dr. Gaszner Balázs
7 Untersuchungsmöglichkeiten der Niere und der Harnwege durch bildgebende Verfahren.
Dr. Pytel Ákos
8 Anwendung der ikonographischen Techniken in der Gynäkologie und Geburtshilfe.
Dr. Mátrai Gábor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
203
9 Die Anatomie der Gehirns in CT und Kernspinbilder
Dr. Gaszner Balázs
10 Angiographie der Hals- und Gehirngefäße
Dr. Gaszner Balázs
11 Die Anatomie der Schmerzempfindung durch funktionellen magnetresonanztomographischen (fMRI) Aspekt
Dr. Faluhelyi Nándor
12 Die in vivo neuroanatomische „Sezierung” des menschlichen Gehirns durch Magnetresonanztomographie (MRI). Funktion
und Morphologie
Dr. Faluhelyi Nándor
13 Nuklearmedizinische Untersuchungsmethoden des Zentralnervensystems
Dr. Schmidt Erzsébet
14 Moderne bildgebende Verfahren in der Neurochirurgie
Dr. Fehér Máté
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Es sind keine Prüfungsfragen erhältlich.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
204
ODE-ABE ANGEBORENE STOFFWECHSELSTÖRUNGEN
Lehrbeauftragte/r: DR. DECSI, TAMÁS, Universitätsprofessor
Klinik für Kinderheilkunde
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 24 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Angeborene Stoffwechselstörungen können sich in jedem Lebensalter von der Neugeborenenperiode bis zum Erwachsenenalter
manifestieren. Die intensive Erforschung der molekularen und pathophysiologischen Grundlagen sowie neue Methoden der
Neugeborenen-Screening-Untersuchungen haben die diagnostischen und therapeutischen Möglichkeiten wesentlich verbessert. In diesem Kurs werden die Prinzipen der Diagnostik und Behandlung der häufigsten Stoffwechselstörungen diskutiert.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Aktivität und Erkenntnisse der Studenten wird während der Unterricht beurteilt. Abwesenheit von mehr als 4 Unterrichtsunden schließt die Möglichkeit des Akzeptanzes des Kurses aus.
Semesteranforderungen
Die Aktivität und Erkenntnisse der Studenten wird während der Unterricht beurteilt.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Abwesenheit von weniger als 4 Unterrichtsunden kann mit individueller Vorbereitung eigenes Themen nachgeholt werden.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Die Präsentationen werden zur Verfügung gestellt.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Klinische Relevanz der angeborenen Stoffwechselstörungen
Dr. Decsi Tamás
2 Zeichen und Symptomen beim Kindern mit angeborenen Stoffwechselstörungen
Dr. Decsi Tamás
3 Störungen des Aminosäurehaushaltes
Dr. Decsi Tamás
4 Hyperphenylalaninaemien
Dr. Decsi Tamás
5 Störungen des Thyrosin-Metabolismus
Dr. Decsi Tamás
6 Grundlagen des Lipidstoffwechselstörungen
Dr. Decsi Tamás
7 Angeborene Hyperlipidämien
Dr. Decsi Tamás
8 Störungen der Fettsäureoxidation
Dr. Decsi Tamás
9 Allgemeine Aspekte der Störungen des Kohlenhydratmetabolismus
Dr. Decsi Tamás
10 Fruktozintoleranz, Galaktozämie
Dr. Decsi Tamás
11 Die Glykogenosen
Dr. Decsi Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
205
12 Störungen des Ureazyklus
Dr. Decsi Tamás
13 Ornithintranscarbamylase Defekt
Dr. Decsi Tamás
14 Voraussichtliche zukünftliche Entwicklungen in der Diagnose und Therapie
Dr. Decsi Tamás
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
206
ODE-ABI ANGEWANDTE STATISTIK
Lehrbeauftragte/r: BORBÁSNÉ DR. FARKAS, KORNÉLIA, Außerordentliche Professorin
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 15 Voraussetzungen: ODA-MET erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Ziel des Fachs ist, die Grundkenntnisse, die durch das Fach Biometrie erworben waren, durch praktische Problemlösungen zu
erweitern und zu vertiefen. Im Rahmen dieses Fachs behandeln wir die am häufigsten vorkommenden biometrischen Methoden (zum
Beispiel: Überlebenszeitanalyse, Varianzanalyse, Regressionsanalyse...) mit Hilfe verschiedenen repräsentativen Beispielproblemen
oder mit eigenen Datenanalyse.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Problemlösung, mündliches Referat
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Konsultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
R.D. Hilgers, P. Bauer, V. Scheiber: Einführung in die Medizinische Statistik, Springer, 2007
J. Bortz, G. A. Lienert: Kurzgefasste Statistik für die Klinische Forschung, Springer
Douglas G. Altman: Practical Statistics for Medical Research, Chapman & Hall, 1994
P. Armitage and G. Berry: Statistical Methods in Medical Research, Blackwell Science, 1994
Robert R. Sokal / F. James Rohlf: Biometry, W. H. Freeman and Company, New York, 1981
Vorlesungen
1 Allgemeine forschungsmethodische Kenntnisse
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
2 Auffrischen der biostatistischen Kenntnisse
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
3 Varianzanalyse
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
4 Regressionsanalyse
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
5 Korrelationsanalyse
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
6 Überlebenszeitanalyse
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
7 Faktoranalyse
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
Praktika
1 Erfrischung der biometrische Kenntnisse mit Hilfe des SPSS-s
2 Gemischte Aufgaben
3 Varianzanalyse - Post hoc Tests
4 Regressionsanalyse: Lineare und nicht-lineare Zusammenhänge
5 Parametrische und nicht-parametrische (Rang-) Korrelationsanalyse
6 Überlebenszeitanalyse: Überlebenskurve, Logrank-Test, Cox-Regression...
7 Faktoranalyse
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
207
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia (FAKAAA.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
208
ODE-BKF BIOCHEMIE - FRAGEN UND ANTWORTEN
Lehrbeauftragte/r: DR. BERENTE, ZOLTÁN, Ordentlicher Professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: ODA-BEB erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs wollte die Vorbereitung unterstützen, um sowohl das Kolloquium „Biochemie” (und auch später das Rigorosum „Biochemie für Mediziner”) erfolgreich bestehen zu können.
Auswahlfragen oder Entscheidungsfragen werden während jeder Stunden nach der kurzen Zusammenfassung den Student(in)en gestellt, sowohl der besseren Verstehung des Pensums beizutragen, als auch eine gezielte Vorbereitung für die Prüfung zu bekommen.
Dementsprechend, die bestimmten Themen werden später als die Vorlesungen und die Praktiken des regulären Kurs auftauchen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Nach der Studien- und Prüfungsordnung.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Kein.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
- Skript
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
- Empfohlene Literatur
T.A. Swanson, S.I. Kim, M.J. Glucksman: Biochemistry, Molecular Biology & Genetics, 5th edition, Lippincott Williams & Wilkins, 2010.
Michael A. Lieberman, Rick Ricer: Lippincott’s Illustrated Q&A Review of Biochemistry 1st Edition, Wolter Kluwers, ISBN:978-
1605473024
Vorlesungen
1 Einführung
Dr. Berente Zoltán
2 Biomoleküle: die Bausteine des Lebens
Dr. Berente Zoltán
3 Die Struktur und die Funktion der Proteine
Dr. Agócs Attila
4 Enzyme
Dr. Agócs Attila
5 Enzymhemmungen 1.
Dr. Berente Zoltán
6 Enzymhemmungen 2.
Dr. Berente Zoltán
7 Der Abbau der Kohlenhydrate
Dr. Agócs Attila
8 Die Biosynthese der Kohlenhydrate
Dr. Agócs Attila
9 Die Regulation des Kohlenhydratstoffwechsels
Dr. Bognár Zita
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
209
10 Der molekulare Hintergrund der Störungen des Kohlenhydratstoffwechsels
Dr. Bognár Zita
11 Der Abbau der Lipide
Dr. Tapodi Antal
12 Die Biosynthese der Lipide
Dr. Tapodi Antal
13 Die Regulation des Lipidstoffwechsels
Dr. Lengyel Anna
14 Der molekulare Hintergrund der Störungen des Lipidstoffwechsels
Dr. Lengyel Anna
15 Der Aminosäurestoffwechsel
Dr. Szabó Alíz
16 Der Nukleotidstoffwechsel
Dr. Szabó Alíz
17 DNA-Replikation
Dr. Tapodi Antal
18 DNA-Reparatur
Dr. Tapodi Antal
19 RNA-Synthese, die Transkription
Dr. Szabó Alíz
20 Viren, Retroviren, kurze RNA-Moleküle
Dr. Szabó Alíz
21 Die Beteiligten und der Mechanismus der Proteinsynthese
Dr. Berente Zoltán
22 Die Regulation der Proteinsynthese
Dr. Berente Zoltán
23 Die Regulation der Genexpression 1.
Dr. Lengyel Anna
24 Die Regulation der Genexpression 2.
Dr. Lengyel Anna
25 Die gemeinsame hormonelle Regulation des Stoffwechsels 1.
Dr. Lengyel Anna
26 Die gemeinsame hormonelle Regulation des Stoffwechsels 2.
Dr. Lengyel Anna
27 Klausur
Dr. Berente Zoltán
28 Klausur
Dr. Berente Zoltán
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
210
ODE-DM1 DEMONSTRATORENARBEIT-1
Lehrbeauftragte/r: DR. CZOPF, LÁSZLÓ JÓZSEF, Ordentlicher Professor
I. Klinik für Innere Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 300 Voraussetzungen: keine
Thematik
Dieses Fach bietet Hilfe und Anerkennung für Studierende, die in der Unterstützung des Unterrichts unter Aufsicht von Dozenten als
Unterrichtsassistenten offiziell dokumentiert aktiv sind.
Diese Fächer können in festgelegter Reihenfolge innerhalb vier Semestern (in einem Gesamtwert von insgesamt 8 Kreditpunkten)
absolviert werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Der registrierte Demonstratoren-Status ist Voraussetzung für die Aufnahme dieses Faches, die Anerkennung erfolgt auf Grund von
minimal 28 Stunden dokumentierter Tätigkeit als Unterrichtsassistent in einem Fach, oder einer gleichwertigen dokumentierten
unterrichtsunterstützende Tätigkeit. Die Noten werden auf Grund der in der Organisationsordnung der Demonstratoren festgelegten Aufgaben vergeben. Die detaillierten Voraussetzungen der Anerkennung des Semesters finden Sie auf den folgenden Internetseiten:
Organisationsordnung der Demonstratoren:
https://docs.google.com/document/d/19ig1oZRUKDoVSG34G5I3DewakBOMMdIYNqg86EYPOx8/edit?usp=sharing
Faculty Home Page of the Circle of Demonstrators (DDK):
http://aok.pte.hu/en/egyseg/almenu/980/339
Semesteranforderungen
Mindestens zwei Zwischensemester-Testate müssen erfolgreich absolviert werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Fehlzeiten sind von den 28 Unterrichtsstunden erlaubt.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1-28 Demonstratorenarbeit
Seminare
Prüfungsfragen
Spezifisch für den Kurs der Demonstratorentätigkeit.
Lehrer
Dr. Czopf László József (CZLMAAO.PTE), Dr. Tamás Andrea (TAAFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
211
ODE-MAF ZUSAMMENHANG ZWISCHEN INTRAUTERINER ENTWICKLUNG UND ANATOMISCHEM SITUS
Lehrbeauftragte/r: DR. HORVÁTH, JUDIT, Ordentliche Professorin
Institut für Anatomie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 4 Vorlesungen + 0 Übungen + 8 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODA-AA2 erfüllt + ODA-MB2 erfüllt + ODA-SF2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Synthese der früheren anatomischen und embryologischen Kenntnisse, Überblick über die embryologischen Zusammenhänge,
Darstellung vom embryologischen Hintergrund der Fehlbildungen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Schriftliche Prüfung am Ende des Kurses. Maximum der Fehlstunden: 2 Stunden
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Fehlstunden können nicht nachgeholt werden.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Sadler: Medizinische Embryologie
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://an-server.pote.hu/OKT/K_Emb/dK_Emb.htm
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Intrauterine Entwicklung in den ersten zwei Monaten und die äußere Körperform
Dr. Horváth Judit
2 Entwicklung der thorakalen Organe - embryologische Begründung des anatomischen Situs.
Dr. Horváth Judit
3 Entwicklung der abdominalen Organe - embryologische Begründung des anatomischen Situs.
Dr. Horváth Judit
4 Entwicklung des Nervensystems - embryologische Begründung der makroskopischen Anatomie des Gehirns
Dr. Horváth Judit
Praktika
Seminare
1 Intrauterine Entwicklung in den ersten zwei Monaten und die äußere Körperform
2 Intrauterine Entwicklung in den ersten zwei Monaten und die äußere Körperform
3 Entwicklung der thorakalen Organe - embryologische Begründung des anatomischen Situs.
4 Entwicklung der thorakalen Organe - embryologische Begründung des anatomischen Situs.
5 Entwicklung der abdominalen Organe - embryologische Begründung des anatomischen Situs.
6 Entwicklung der abdominalen Organe - embryologische Begründung des anatomischen Situs.
7 Entwicklung des Nervensystems - embryologische Begründung der makroskopischen Anatomie des Gehirns
8 Entwicklung des Nervensystems - embryologische Begründung der makroskopischen Anatomie des Gehirns
Prüfungsfragen
http://an-server.pote.hu/OKT/K_Emb/dK_Emb.htm
Lehrer
Dr. Horváth Judit (HOJIAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
212
ODE-TD1 STUDENT PROJECT RESEARCH 1
Lehrbeauftragte/r: DR. ERTL, Tibor, professor
Wissenschaftlicher Studentenzirkel
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 24 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 300 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of this subject is to nurture and promote the activity of students sufficiently motivated to perform biomedical project research.
The students may progressively enrol to four parts in four separate semesters, for the total credit value of 8. For acknowledging the 3rd
and 4th (elective) parts, the student must train research student novice(s).
The subject’s administrator is the actual Chairman of the Students’ Research Society (SRS) of the Faculty of Medicine.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
To enrol this course a registered SRS membership is mandatory. Acknowledging the course requires (a) either first-author presentation
of work at a Students’ conference (UP or elsewhere) or Dean’s assay, or presentation at any professional conference relevant to the
research field, or (b) progress report on the work performed or demonstrating expertise at the methodology employed before the Tutor
and the Chairman of SRS. Grades will be accorded corresponding to the criteria set out in the Rules and Regulations of SRS. For detailed requirements please read the following document: http://aok.pte.hu/run/download2.php?idf=11791&nyelv=eng
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Not applicable.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Not applicable
Vorlesungen
Praktika
1-24 Research
Seminare
Prüfungsfragen
Not applicable
Lehrer
Dr. Balogh Péter (BAPOAGP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
213
ODE-U3A MEDIZINISCHE FACHSPRACHE UNGARISCH 3A - GRUNDLAGEN DER MEDIZINISCHEN
FACHKOMMUNIKATION
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 25 Voraussetzungen: ODE-U2A erfüllt + ODE-U3B parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die grundlegenden Kenntnisse in Schrift und Sprache werden mit den Kenntnissen, die zur medizinischen Anamneseerhebung nötig
sind, erweitert.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten:15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurde, gilt der Kurs unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte.50 Punkte bekommt man für die Klausuren und 50% macht die mündliche Leistung aus. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Familienanamnese
2 Soziale Anamnese
3 Frühere Krankheiten
4 Gegenwärtige Beschwerden
5 Schmerzarten
6 Schmerzstelle
7 Schwindelgefühl
8 Brechreiz, Erbrechen
9 Atemnot
10 Husten
11 Wiederholung
12 Test 1.
13 Herzbeschwerden
14 Appetit
15 Gewichtsänderungen
16 Urin, Stuhlgang
17 Schüttelfrost
18 Fieber
19 Laboruntersuchungen
20 Untersuchungsmethoden 1.
21 Untersuchungsmethoden 2.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
214
22 Medikamente
23 Medikamente
24 Krankheiten
25 Krankheiten
26 Test 2.
27 Wiederholung
28 Evaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Kanizsainé Kránitz Rita (KAKBAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes
(KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta
(HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Lőrinc Anita (LOADAB.B.JPTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
215
ODE-U3B MEDIZINISCHE FACHSPRACHE UNGARISCH 3B - MEDIZINISCHE FACHKOMMUNIKATION IN
DER PRAXIS
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 25 Voraussetzungen: ODE-U2B erfüllt + ODE-U3A parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die grundlegenden Kenntnisse in Schrift und Sprache werden mit den Kenntnissen, die zur medizinischen Anamneseerhebung nötig
sind, erweitert.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten:15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurde, gilt der Kurs unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte.50 Punkte bekommt man für die Klausuren und 50% macht die mündliche Leistung aus. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Familienanamnese - Soziale Anamnese und frühere Krankheiten - Hörverständnisübungen
2 Beschwerden und Schmerz - Hörverständnis- und Sprechübungen
3 Kopfschmerzen, Schwindel, Erbrechen, Brechreiz, Schweißausbrüche - Hörverständnisübungen
4 Gegenwärtige Beschwerden: Atemnot, Husten - Hörverständnisübungen
5 Herzbeschwerden, Appetit - Hörverständnisübungen
6 Stuhl und Urin - Hörverständnis- und Sprechübungen
7 Stuhl und Urin - Hörverständnis- und Sprechübungen
8 Fieber, Schüttelfrost - Hörverständnis- und Sprechübungen
9 Ödem, Hämatome- Hörverständnis- und Sprechübungen
10 Häufige Krankheiten - Hörverständnis- und Sprechübungen
11 Struma - Hörverständnis- und Sprechübungen
12 Speiseröhre, Galle - Hörverständnis- und Sprechübungen
13 Herzbeschwerden - Hörverständnis- und Sprechübungen
14 Medikation - Hörverständnis- und Sprechübungen
15 Gewichtsänderungen - Hörverständnis- und Sprechübungen
16 Test 1
17 Unterleibschmerzen - Hörverständnis- und Sprechübungen
18 Endometriose - Hörverständnis- und Sprechübungen
19 Laboruntersuchungen - Hörverständnis- und Sprechübungen
20 Untersuchungsmethoden 1. - Hörverständnis- und Sprechübungen
21 Untersuchungsmethoden 2. - Hörverständnis- und Sprechübungen
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
216
22 Medikamente - Hörverständnis- und Sprechübungen
23 Medikamente- Hörverständnis- und Sprechübungen
24 Krankheiten - Hörverständnis- und Sprechübungen
25 Krankheiten - Hörverständnis- und Sprechübungen
26 Test 2.
27 Wiederholung
28 Evaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Kanizsainé Kránitz Rita (KAKBAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes
(KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó
(HAKIAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
217
ODF-ASE PRESENTATION OF CASE REPORTS IN ENGLISH
Lehrbeauftragte/r: DR. WARTA, VILMOS, associate professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course intends to prepare participants to compose, understand and give biomedical case report presentations in English.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in practicles is obligatory. Absences exceeding 15% but below 25% of the total number of contact hours can be excused by the group tutor. In case absences exceed 25% of the total number of contact hours the course must be regarded as uncompleted.
Semesteranforderungen
presentation of a medical case report in English
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
To be discussed with the course tutor in each individual case.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Warta Vilmos: Writing Up Medical Case Reports, exe-learning, 2013
- Skript
Warta Vilmos: Writing Up Medical Case Reports, 1st edition, 2013
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction
Dr. Warta Vilmos
2 Introduction
Dr. Warta Vilmos
3 Communicative purpose and structure of case reports
Dr. Warta Vilmos
4 Communicative purpose and structure of case reports
Dr. Warta Vilmos
5 Verbal tenses in case reports
Dr. Warta Vilmos
6 Verbal tenses in case reports
Dr. Warta Vilmos
7 Impersonalisation
Dr. Warta Vilmos
8 Impersonalisation
Dr. Warta Vilmos
9 Modality and politeness strategies
Dr. Warta Vilmos
10 Modality and politeness strategies
Dr. Warta Vilmos
11 Lexis and terminology
Dr. Warta Vilmos
12 Lexis and terminology
Dr. Warta Vilmos
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
218
13 Presentation techniques
Dr. Warta Vilmos
14 Presentation techniques
Dr. Warta Vilmos
15 Presentation of case report 1
Dr. Warta Vilmos
16 Presentation of case report 1
Dr. Warta Vilmos
17 Presentation of case report 2
Dr. Warta Vilmos
18 Presentation of case report 2
Dr. Warta Vilmos
19 Presentation of case report 3
Dr. Warta Vilmos
20 Presentation of case report 3
Dr. Warta Vilmos
21 Presentation of case report 4
Dr. Warta Vilmos
22 Presentation of case report 4
Dr. Warta Vilmos
23 Presentation of case report 5
Dr. Warta Vilmos
24 Presentation of case report 5
Dr. Warta Vilmos
25 Consolidation
Dr. Warta Vilmos
26 Consolidation
Dr. Warta Vilmos
27 Course evaluation
Dr. Warta Vilmos
28 Course evaluation
Dr. Warta Vilmos
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
219
ODF-DAM DIE ROLLE DES EVOLUTIONÄREN GESICHTSPUNKTES IN DER MEDIZIN
Lehrbeauftragte/r: DR. BIRKÁS, BÉLA, Außerordentlicher Professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel der Kurs ist grundlegende Kenntnisse von der Disziplin der evolutionären Psychologie und der evolutionären Medizin für die
Studenten übergeben, die sich auf die Ergebnisse der neuesten verhaltungswissenschaftlichen und neuroscience Forschungen stützen.
Bestimmte Krankheiten, Krankheitsbilder und alternativen Verhaltungsweisen sind als Ergebnis von gewissen selektivischen Prozessen
erbliben. Die Vorstellungen der evolutionären Psychologie stellen in breiteren Kontext die gegebenen Erscheinung, so werden sie die
Vorstellung mit zahlreiche neueren Überlegungen und Aspekten bereichern oder abschatten, besonders bei Symptom einigen
Krankheiten. Bei allen Themen werden wir von der Etiologie der Erscheinung und sogar von ihren wichtigsten Symptomen ausweichen,
besonders im Spiegel der Ergebnisse der kurrenten neuroscience Forschungen. Die größte Aufgabe der Kurs ist, die Besprechung der Hypothese und der Forschungsergebnissen in Praxis.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Aktive Mitarbeit während des Semesters (50% zum Ergebnis) und die Abgebung eines schriftlichen praktischen Referat. Klausur am Ende des Semesters (50% zum Ergebnis) von den theoretischen Lehrstoff wird geschrieben.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach Besprechung mit Seminarenleiter
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Buss, D.M.: Evolutionäre Psychologie. Pearson Studium, 2004, ein Imprint der Pearson Education Deutschland, München
Platek, S.M. & Schackelford, T.K. (eds.): Foundations in Evolutionary Cognitive Neuroscience, Cambridge University Press. Cambridge, New York, Melbourne, Madrid, Cape Town, Singapore, Sao Paulo, 2009
Kaas, J.H. (ed.): Evolutionary Neuroscience, Academic Press, Oxford, UK, 2009
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Alle Materilaien bekommen Sie vom Seminarleiter.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Crawford & D.L. Krebs (eds.): Foundations of Evolutionary Psychology Mahwah, NJ: Erlbaum 2008
Dunbar R.I.M. & Barrett, L. (eds.): The Oxford Handbook of Evolutionary Psychology Oxford: Oxford University Press 2007
Vorlesungen
Praktika
1 Einführung: Evolutionäre Gedanken in der Medizin und in der Psychologie
2 Einführung: Wissenschaftsgeschichte. Die Voraussetzung der darwinischen Medizin.
3 Filogenese des Nervensystems. Theorien.
4 Neurale Merkmale und die Evolution des Gehirns
5 Hirnassymetrie in der Evolution des Gehirns
6 Neurobiologische Spezialisation: Motorik und Instrumentales Verhalten
7 Allergie: evolutionären Aspekten
8 Die grundlegenden biologischen Mechanismen der Allergie
9 Evolutionäre Geburtshilfe.
10 Evolutionäre Theorien von Kinderkrankheiten.
11 Psychophysiologie der Reproduktion.
12 Reproduktion und sexuale Störungen
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
220
13 Psychische Probleme während der Erkrankungen in Aspekten der evolutionären Analyse.
14 Gemütsschwankungen und Depression.
15 Angst und Aengstigkeit.
16 Psychophysiologische Hintergrund von Angst.
17 Alternative sexuelle Benehmensformen (Homosexualität, Pedofilie)
18 Prostitution.
19 Geschlechtsunterschiede in der neurobiologische Korreläte von Eifersucht.
20 Familie 1.: Evolutionäre Perspektiven der elterlichen Fürsorge. Die Theorie des Eltern-Kind-Konflikts
21 Familie 2.: Probleme im Kontext von Verwandtschaft (Theorie und Auswirkungen der Gesamtfitness)
22 Neuropsychologie und Evolution der Gesichtserkenntnis
23 Kognitive Zusammenfassung (Autismus, savants).
24 Neuropsychologische und neurokognitive Untersuchungen über die Autismus
25 Evolutionäre Medizin im Praxis.
26 Die Nutzung der Evolutionären Psychologie in der Medizin.
27 Zusammenfassung.
28 Zusammenfassung.
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Birkás Béla (BIBGAAB.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
221
ODF-HAK CHEMIE DES TODES
Lehrbeauftragte/r: DR. MÁRK, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
In diesem Kurs finden Sie generellen Informationen zum Themen Leben und Tod. Das Ziel ist die Integration der chemischen,
biochemischen Kenntnisse der Studenten, Studentinnen in die Medizinischen Wissenschaften. Der Kurs erlaubt Ihnen die Erkennung
tiefe biochemische Zusammenhänge angekoppelt mit dem Thema. Die Teilnehmern, Teilnehmerinnen haben die Möglichkeit die
Grundlagen toxikologische Prozesse zu erlernen. Mit Hilfe dieser Kenntnisse ist die Beschreibung der Prozesse der Letzten Momente
und der post mortem Änderungen möglich. Der Kurs trägt zu dem Konzept die Behandlung des Organismus als ein komplexes System und zu dem Verstehen verschiedener anthropologischen und pathologischen Probleme bei.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
20 % Abwesenheit ist erlaubt.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Ersetzung der Abwesenheit ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vorlesungenscript
- Skript
- Empfohlene Literatur
Human Paleopathology Eds. Ortner, Aufderheide, 2001.
Vorlesungen
1 Einführung, Leistungsanforderungen, Beschreibung der Prüfung.
Dr. Márk László
2 Grundbegriffe der Toxikologie
Dr. Maász Gábor
3 Mortalität Statistiken.
Dr. Márk László
4 Chemische Prozesse der letzten Momente des Lebens.
Dr. Maász Gábor
5 Über post mortem Änderungen im Allgemeinen
Dr. Márk László
6 Faktoren die die Abbauprozesse beeinflussen
Dr. Maász Gábor
7 Chemische Prozesse in den ersten post mortem Sekunden.
Dr. Maász Gábor
8 Chemische Prozesse in den ersten post mortem Stunden.
Dr. Maász Gábor
9 Kurzfristige Abbauprozesse.
Dr. Márk László
10 Langfristige Abbauprozesse.
Dr. Márk László
11 Spezielle chemische Änderungen, Mumifikation.
Dr. Maász Gábor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
222
12 Pathologische und traumatische Knochenmodifikationen.
Dr. Maász Gábor
13 Chemische Bestimmung des Alters menschlicher Überresten.
Dr. Márk László
14 Degradationsprozesse - Zusammenfassung. - Besprechung - Klausur
Dr. Márk László
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Grundbegriffe der Toxikologie.
Enzymatische Prozesse im Allgemeinen.
Chemische Prozesse in den letzten Minuten des Lebens.
Post mortem Änderungen im Allgemeinen, Faktoren die die Abbauprozesse beeinflussen.
Chemische Prozesse in den ersten post mortem Sekunden.
Chemische Prozesse in den ersten post mortem Stunden.
Kurzfristige Abbauprozesse.
Langfristige Abbauprozesse.
Spezielle chemische Änderungen, Mumifikation.
Pathologische und traumatische Knochenmodifikationen.
Chemische Bestimmung des Alters menschlicher Überresten.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
223
ODF-MAA GIFTIGE TIERE, TIERISCHE VERGIFTUNGEN
Lehrbeauftragte/r: DR. GERENCSÉR, GELLÉRT, Außerordentlicher Professor
Institut für Präventivmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 24 Vorlesungen + 4 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
In Deutschland und weltweit halten immer mehr Menschen solche Tieren, die bei den Menschen durch aktiven oder passiven Weg
schwere Vergiftungen verursachen können. Weiterhin fahren immer mehr Menschen regelmäßig in die Tropenländern, die neues Risiko
für tierische Vergiftungen bedeuten. Die Aufgabe des Lehrfaches ist die Vergiftungen von den wichtigsten Tiergruppen bekannt zu
machen. Während des Kurses wird die wichtigste Gruppen der Gifte, ihre Zusammensetzung und Wirkungsmechanismen vorgemacht.
Am Ende des Kurses wird die allgemeine Behandlungsmöglichkeiten im Fall der Vergiftung zusammengefasst, weiterhin wird die wichtigste Gifttiere von Deutschland präsentiert.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Am Ende des Kurs schreiben die Studentinnen und Studenten einen schriftlichen Test.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Möglichkeit.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Auf Neptun
- Skript
- Empfohlene Literatur
Dietrich Mebs: Gifttiere: Ein Handbuch für Biologen, Toxikologen, Ärzte und Apotheker, Wissenschaftliche Verlages. Stuttgart; 2010
Gerhard G. Habermehl: Gift-Tiere und ihre Waffen: Eine Einführung für Biologen, Chemiker und Mediziner Ein Leitfaden, Springer 1994
Dieter Eichler: Gefährliche Meerestiere erkennen: Gefahren, richtiges Verhalten, Erste Hilfe, BLV Buchverlag 2010
Vorlesungen
1 Einführung, Grunddefinitionen
Dr. Gerencsér Gellért
2 Statistische Daten über durch die Tiere verursachte Vergiftungen
Dr. Gerencsér Gellért
3 Schwämme verursachte Vergiftungen
Dr. Gerencsér Gellért
4 Nesseltiere verursachte Vergiftungen, Fallbeschreibung (Portugiesische Galeere, Würfelqualle)
Dr. Gerencsér Gellért
5 Die Vergiftungen durch Weichtiere I., Muscheln, Fallbeschreibung (verschiedene Muschelvergiftungen)
Dr. Gerencsér Gellért
6 Die Vergiftungen durch Weichtiere II., Schnecken, Fallbeschreibung (Kegelschnecken)
Dr. Gerencsér Gellért
7 Die Vergiftungen durch Weichtiere III., Kopffüßler, Fallbeschreibung (Blaugelingerter Octopus)
Dr. Gerencsér Gellért
8 Die Vergiftungen durch Würmer und Stachelhäuter, Fallbeschreibung
Dr. Gerencsér Gellért
9 Gliederfüßler verursachte Vergiftungen, die Vergiftungen durch Skolopender, Krebse, Fallbeschreibung
Dr. Gerencsér Gellért
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
224
10 Die Vergiftungen durch Insekten (Schmetterlinge, Zweiflügler, Ameisen, Bienen und Wespen), Fallbeschreibung (Schmetterlinge, Bienen und Wespen)
Dr. Gerencsér Gellért
11 Spinnentiere verursachte Vergiftungen (Spinnen), Fallbeschreibung (Schwarze Witwe, Speispinnen)
Dr. Gerencsér Gellért
12 Spinnentiere verursachte Vergiftungen (Skorpione, Zecken), Fallbeschreibung (amerikanische Skorpione, Zecken)
Dr. Gerencsér Gellért
13 Die Vergiftungen durch Fische (aktiv), Fallbeschreibung (Rochen, Skorpion-, Feuer-, Steinfische)
Dr. Gerencsér Gellért
14 Die Vergiftungen durch Fische (passiv), Fallbeschreibung (Tetrodotoxin, Ciguatera, Scombrotoxin)
Dr. Gerencsér Gellért
15 Die Vergiftungen durch Amphibien, Fallbeschreibung (Kröten, Salamander)
Dr. Gerencsér Gellért
16 Die Vergiftungen durch Kriechtiere, Echsen verursachte Vergiftungen, Fallbeschreibung (Krustenechsen)
Dr. Gerencsér Gellért
17 Die Vergiftungen durch Schlangen I.
Dr. Gerencsér Gellért
18 Die Vergiftungen durch Schlangen II.
Dr. Gerencsér Gellért
19 Wirkungsmechanismus der Schlangengifte
Dr. Gerencsér Gellért
20 Fallbeschreibung der Schlangenvergiftungen
Dr. Gerencsér Gellért
21 Die Vergiftungen durch Vögel, Fallbeschreibung (Pitohui, Wachtel)
Dr. Gerencsér Gellért
22 Die Vergiftungen durch Säugetiere, Fallbeschreibung (Spitzmäuse, Schnabeltier)
Dr. Gerencsér Gellért
23 Allgemeine Therapie der tierischen Vergiftungen
Dr. Nagy-Borsy Emese
24 Therapie der Schlangen verursachten Vergiftungen
Dr. Nagy-Borsy Emese
Praktika
1 Vorführung von verschiedenen Giftapparaten (Nesselkapseln, Giftzähne, Giftstacheln)
2 Vorführung von verschiedenen Gifttieren
3 Bei den Vergiftungen verwandten Werkzeuge I.
4 Bei den Vergiftungen verwandten Werkzeuge II.
Seminare
Prüfungsfragen
Auf Neptun
Lehrer
Dr. Gerencsér Gellért (GEGGAAT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
225
ODF-MTS VERÄNDERTER BEWUSSTSEINSZUSTAND IN DER SOMATISCHEN MEDIZIN
Lehrbeauftragte/r: DR. TIRINGER, ISTVÁN, Außerordentlicher Professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs gibt den Studenten Einsicht über die mögliche Arten und Ursachen des veränderten Bewusstseinszustandes in der somatischen
Medizin. Die neusten genetische und bildgebende Verfahren bringen die Medizin näher zu einem tieferen Verständnis des Bewusstseins,
während die Erfahrungen aus der ärztlichen Praxis uns nützliche Hilfe in der Erkennung geben, dass der Einfluss von Krankheiten,
Ängste und die klinische Umgebung Patienten mehr sensibel auf die Aussagen der Ärzte machen. Verwendung dieses Wissens kann zur
optimalisieren des Arzt-Patient Verhältnisses führen, damit auch mehr Verstehen und bessere Heilungsumgebung erschafft werden, was zu eine größere Zufriedenheit und schnellere Rehabilitation zwischen den Patienten leiten kann.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximal 25% Abwesenheit erlaubt. Aktive Mitarbeit und ein Referat aus den gegebenen Themen ist obligatorisch. Schriftliche Prüfung am Ende des Kurses.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach Besprechung mit dem Seminarleiter.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Revenstorf, D., Burkhard, P. (eds.): Hypnose in Psychotherapie, Psychosomatik und Medizin, Springer Verlag, Berlin Heidelberg, DE, 2001
Vaitl, D.: Veränderte Bewusstseinszustände. Grundlagen - Techniken ? Phänomenologie, Schattauer Verlag für Medizin und Naturwissenschaften, Stuttgart, DE, 2012
Burckhard, P. (ed.): Hypnose in Medizin und Zahnmedizin, MEG-Stiftung, DE, 2002
Varga K. (ed.): Beyond the Words: Communication and Suggestion in Medical Practice, ELTE Eötvös Press, Budapest, HU, 2011
Cardena, E., Winkelman, M. (eds.): Altering Consciousness: Multidisciplinary Perspectives, Volume 1: History, Culture, and the Humanities. Volume 2: Biological and Psychological Perspectives, Praeger Publishers, Santa Barbara, CA, USA 2012
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Veränderte Bewusstseinszustände, Formen und Definition
2 Veränderte Bewusstseinszustände, Formen und Definition
3 Hypnosis und Suggestion
4 Hypnosis und Suggestion
5 Placebo und Nocebo
6 Placebo und Nocebo
7 Angst, Furcht und Bewältigungsstrategien
8 Angst, Furcht und Bewältigungsstrategien
9 Krankheitswissen und Krankheitsverarbeitung
10 Krankheitswissen und Krankheitsverarbeitung
11 Kommunikation, Formen und Definition
12 Kommunikation, Formen und Definition
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
226
13 Psychologie des Schmerzes
14 Psychologie des Schmerzes
15 Nicht-medikamentöse Schmerztherapien
16 Nicht-medikamentöse Schmerztherapien
17 Dissoziation, Formen und Definition
18 Dissoziation, Formen und Definition
19 Bewusstseinszustände während Allgemeinanästhesie
20 Bewusstseinszustände während Allgemeinanästhesie
21 Veränderte Bewusstseinszustände im Trauerprozess
22 Veränderte Bewusstseinszustände im Trauerprozess
23 Der Rapport in der medizinischen Praxis
24 Der Rapport in der medizinischen Praxis
25 Die Betroffenheit des Heilers: Empathie und Burnout
26 Die Betroffenheit des Heilers: Empathie und Burnout
27 Zusammenfassung
28 Zusammenfassung
Prüfungsfragen
-
Lehrer
()
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
227
ODF-N21 ANALYSE SUBJEKTIVER KRANKHEITSGESCHICHTEN DER PATIENTEN 2.
Lehrbeauftragte/r: HALÁSZ, RENÁTA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 15 Voraussetzungen: ODE-U1A erfüllt + ODE-U1B erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Dieser Kurs ist die Fortsetzung des Kurses „Analyse subjektiver Krankheitsgeschichten der Patienten 1”.
Ziel des Kurses ist es, den Studierenden eine studienbegleitende Hilfe anzubieten, um die bereits erworbenen Kenntnisse in der
medizinischen Fachsprache Ungarisch weiter vertiefen zu können. Insbesondere im Bereich der subjektiven Krankheitsbilder,
Schilderung der Beschwerden möchten wir die sprachlichen Fertigkeiten der Kursteilnehmer erweitern. Die angekündigten Themen sind dem Curriculum angepasst.
Dieser Kurs wird für das 7. Semester angeboten, in dem die Studierenden bereits die Möglichkeit haben, im Rahmen der klinischen Fächer selber Patienten zu befragen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten: 15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen während des Semesters bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte
bekommt man für die Klausuren, und 50 % macht die mündliche Leistung aus. Ab 51 % kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Patientennarrative
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Sprachliche Vorbereitung: gastroenterologische Krankheiten 1.
2 Sprachliche Vorbereitung: gastroenterologische Krankheiten 2.
3 Patienteninterviews - Gastroenterologie 1.
4 Patienteninterviews - Gastroenterologie 2.
5 Evaluierung und Bearbeitung der Interviews
6 Evaluierung und Bearbeitung der Interviews
7 Sprachliche Vorbereitung: Herzkrankheiten 1.
8 Sprachliche Vorbereitung: Herzkrankheiten 2.
9 Patienteninterviews Herzkrankheiten 1.
10 Patienteninterviews Herzkrankheiten 2.
11 Evaluierung und Bearbeitung der Interviews
12 Evaluierung und Bearbeitung der Interviews
13 Sprachliche Vorbereitung: Autoimmunkrankheiten
14 Sprachliche Vorbereitung: Autoimmunkrankheiten
15 Patienteninterviews: Autoimmunkrankheiten
16 Patienteninterviews: Autoimmunkrankheiten
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
228
17 Bearbeitung der Patienteninterviews
18 Bearbeitung der Patienteninterviews
19 Sprachliche Vorbereitung: orthopädische Krankheiten 1.
20 Sprachliche Vorbereitung: orthopädische Krankheiten 2.
21 Patienteninterviews: Orthopädie
22 Patienteninterviews: Orthopädie
23 Bearbeitung der Interviews
24 Bearbeitung der Interviews
25 Test
26 Test
27 Evaluierung
28 Evaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE),
Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE), Molnár Annamária (MOAFAC.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
229
ODF-OBG DIE PRAKTISCHE FRAGEN DER ARZT PATIENT BEZIEHUNG
Lehrbeauftragte/r: DR. BIRKÁS, BÉLA, Außerordentlicher Professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Während der Kurs die Hörer werden ausgedehnte Kenntnisse über die filogenetische, entwicklungs, sozialpsychologische und
familiendynamische Aspekte des menschlichen Benehmens erfahren, die die Kooperation , die Ausbildung der vertraulichen Beziehung
zwischen Arzt und Patient und die wirksame heilsame/medizinische Tätigkeit befördern oder sogar behindern , Alle theoretischen Teile
werden auch in Praxis ernähert. Die Studenten werden in kleineren Gruppen Erfahrungen über die Schwierigkeiten und die Kippen der
Aufnahme von Beziehungen mit den Patienten, den empathischen Beziehungen, und den ungleichen Rollenbeziehungen sammeln. Durch
die Erkennung der Gefühle zwischen Arzt und Patient, den grundlegenden Reaktionsweisen und der Festsetzung der Bedürfnissen werden sie die eigene Gefühle von und die Gefühle der Patienten umfassend verstehen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Abwesenheit: maximum 2 Fehlungen werden akzeptiert. Aktive Mitarbeit während des Semesters (50% zum Ergebnis) und die
Abgebung eines schriftlichen praktischen Referates. Klausur am Ende des Semesters (50% zum Ergebnis) von den theoretischen Lehrstoff wird geschrieben.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach Besprechung mit der Seminarleiter.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Decety J. & Ickes W. (eds.): The Social Neuroscience of Empathy. A Bradford Book. The MIT Press Cambridge, Massachusetts; London, England, 2009
Heide Otten: Professionelle Beziehungen: Theorie und Praxis der Balintgruppenarbeit, Springer Verlag, 2012
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Alle Materialien sind vom Seminarleiter erhältlich.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Thompson, T.L., Dorsey,A., Miller,K., & Parrott, R: The Routledge Handbook of Health Communication, 2003
Vorlesungen
Praktika
1 Die Kooperation suggestive persönliche und angebliche Faktoren
2 Die filogenetische Aspekte der Kooperation: Adaptivität, auslöse Mechanismen
3 Gruppenarbeit: Arzt-Patienten Gespräch - Aspekte der Kommunikation
4 Die Verlässlichkeit in der interpesonalen Beziehung
5 Die gesichtliche und andere physischen Marken der Verlässlichkeit
6 Die verbalen und nonverbalen Kommunikationsmerkmalen der Verläßlichkeit und des Vertaruens
7 Egozentrismus und Dezentralisierung: Die Entwicklungspsychologie der Gesichtspunktabnahme
8 Die Abmessung des Bestrebens des Anderen: Sinnestheorie, Die Fähigkeit des Lesens des Sinnes
9 Gruppenarbeit: Einfluss des Egozentrismus und den Sinnestheorie-Defizieten auf die interpersonalen Beziehungen
10 Kognitive und emotionale Empathie
11 Die Ausdrucksweisen der Empathie: verwaltungsmäßigen und verbalen Merkmale.
12 Gruppenarbeit: Die Ausdrucksweisen des empathischen Verhältnisses in der Kommunikation zwischen Arzt und Patient
13 Die Ausbildung der vertraulichen Beziehung zwischen Arzt und Patient
14 Gruppenarbeit: Die Ausdrucksweise des Vertrauens in der Kommunikation zwischen Arzt und Patient
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
230
15 Angst und Ängstigkeit: Körperliche Symptomen, verwaltungsmäßige Marken, Auslöserfaktoren.
16 Die Wirkungen der Angst auf das Gesundheitsverhalten
17 Supportieve und kognitive-verhaltungs therapische Maßnahmen für Milderung der Angst.
18 Gruppenarbeit: Handlungsmöglichkeiten zur Milderung von Angst
19 Unterordnete Rollen-verhältnisse in Arzt-Patienten Beziehung. Die Gefügigkeit.
20 Die Schwierigkeiten im ungleichen Beziehungen
21 Rollen, Rollentheorie. Die Rolle des Arztes. Die Rolle der Patienten.
22 Rollenkonflikte. „Die Vorteile” der Patientenrolle.
23 Der Patient und seine Familie.
24 Alltägliche und Entwicklungskriesen während des medizinische Berufes / der medizinische Laufbahn.
25 Psychodynamik in der Familie und Gesundheitsverhalten.
26 Gruppenarbeit: Die Schwierigkeiten der Arztrolle und die Weisen der Niederkämpfung.
27 Zusammenfassung.
28 Zusammenfassung.
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Birkás Béla (BIBGAAB.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-TSA STATISTISCHE ANALYSE DER DATEIEN DER DIPLOM-UND WS-ARBEITEN
Lehrbeauftragte/r: BORBÁSNÉ DR. FARKAS, KORNÉLIA, Außerordentliche Professorin
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs bietet Möglichkeit für Studenten um die Datenbasis, die durch eine WS- oder Diplomarbeit erhoben wurden, statistisch zu
analysieren. Während des Kurses jede hat die Gelegenheit seine eigenen Datenbasis zu bearbeiten und den theoretischen Hintergrund der
verwendeten Methoden zu verstehen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Problemlösung, mündliches Referat
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Konsultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
R.D. Hilgers, P. Bauer, V. Scheiber: Einführung in die Medizinische Statistik, Springer, 2007
J. Bortz, G. A. Lienert: Kurzgefasste Statistik für die Klinische Forschung, Springer
Douglas G. Altman: Practical Statistics for Medical Research, Chapman & Hall, 1994
P. Armitage and G. Berry: Statistical Methods in Medical Research, Blackwell Science, 1994
Robert R. Sokal / F. James Rohlf: Biometry, W. H. Freeman and Company, New York, 1981
Vorlesungen
1 Bearbeitung der Daten für die Auswertung
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
2 Bestimmung der geeigneten statistischen Methoden
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
3 Besprechung der theoretischen Hintergrund der Tests
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
4 Besprechung der theoretischen Hintergrund der Tests
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
5 Auswertung
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
6 Auswertung
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
7 Fachliche Schlussfolgerung
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
Praktika
1 Bearbeitung der Daten für die Auswertung
2 Bestimmung der geeigneten statistischen Methoden
3 Durchführung der Tests
4 Durchführung der Tests
5 Auswertung
6 Auswertung
7 Fachliche Schlussfolgerung
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
232
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia (FAKAAA.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
233
ODF-TSS MEDIZINISCHE MASSENSPEKTROMETRIE
Lehrbeauftragte/r: DR. MÁRK, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 24 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs leitet die Studenten/Studentinnen in die Grundlagen und Verwendung der Massenspektrometrie in den klinischen und diagnostischen Praktika ein.
Grundlagen der Massenspektrometrie und Trennungsverfahren, Ionenquellen, Analysatoren, Detektoren. Regeln der Probenahme und
Probenvorbehandlung. Proteomik, Metabolomik, Lipidomik. Untersuchung des endokrinen Stoffwechselsystems. Biomarker Analyse. Bildgebenden Verfahren in der Massenspektrometrie.
Thematik:
Vorlesungen:
1. Einleitung, Leistungsanforderungen, Beschreibung der Prüfung, Grundbegriffe
2. Grundlagen der Massenspektrometrie
3. Grundlagen der Massenspektrometrie
4. Grundlagen der Massenspektrometrie, Ionenquellen
5. Grundlagen der Massenspektrometrie, Analysatoren
6. Grundlagen der Massenspektrometrie, Detektoren, Massenspektren.
7. Probenahme und Lagerung
8. Trennungsverfahren, Probenvorbehandlung
9. Trennungsverfahren, Probenvorbehandlung
10. Proteomik
11. Proteomik
12. Metabolomik
13. Metabolomik
14. MS Analyse des endokrinen Stoffwechselsystems
15. MS Analyse des endokrinen Stoffwechselsystems
16. Nachweis pathologischer Biomärker
17. Nachweis pathologischer Biomärker
18. Lipidomik
19. Lipidomik
20. Proteomik von Viren und Bakterien
21. Proteomik von Viren und Bakterien
22. MS Imaging
23. Nachbesprechung
24. Schlussklausur
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Abwesenheit: 20% ist erlaubt. Erfolgreiche Schlussklausur
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Ersetzung ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vorlesungenscript.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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- Skript
- Empfohlene Literatur
Vékey et al.: Medical Applications of Mass Spectrometry, 2008
Vorlesungen
1 Einleitung, Leistungsanforderungen, Beschreibung der Prüfung, Grundbegriffe
Dr. Maász Gábor
2 Grundlagen der Massenspektrometrie
Dr. Márk László
3 Grundlagen der Massenspektrometrie - Kromatografie
Dr. Maász Gábor
4 Grundlagen der Massenspektrometrie, Ionenquellen
Dr. Maász Gábor
5 Grundlagen der Massenspektrometrie, Analysatoren
Dr. Márk László
6 Grundlagen der Massenspektrometrie, Detektoren, Massenspektren.
Dr. Maász Gábor
7 Probenahme und Lagerung
Dr. Márk László
8 Trennungsverfahren, Probenvorbehandlung
Dr. Maász Gábor
9 Trennungsverfahren, Probenvorbehandlung
Dr. Maász Gábor
10 Proteomik
Dr. Márk László
11 Proteomik
Dr. Maász Gábor
12 Metabolomik
Dr. Márk László
13 Metabolomik
Dr. Maász Gábor
14 MS Analyse des endokrinen Stoffwechselsystems
Dr. Maász Gábor
15 MS Analyse des endokrinen Stoffwechselsystems
Dr. Márk László
16 Nachweis pathologischer Biomärker
Dr. Márk László
17 Nachweis pathologischer Biomärker
Dr. Maász Gábor
18 Lipidomik
Dr. Maász Gábor
19 Lipidomik
Dr. Maász Gábor
20 Proteomik von Viren und Bakterien
Dr. Maász Gábor
21 Proteomik von Viren und Bakterien
Dr. Maász Gábor
22 MS Imaging
Dr. Márk László
23 Nachbesprechung
Dr. Maász Gábor
24 Schlussklausur
Dr. Márk László
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
235
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Grundlagen der Massenspektrometrie und Trennungsverfahren, Ionenquellen, Analysatoren, Detektoren
Regeln der Probenahme und Probenvorbehandlung
Proteomik
Metabolomik
Lipidomik
Untersuchung des endokrinen Stoffwechselsystems
Biomarkersuche
MS Imaging
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
236
OXE-AEM-H SELL YOURSELF! - PRESENTATION TECHNIQUES IN HEALTHCARE
Lehrbeauftragte/r: DR. SZENTPÉTERI, JÓZSEF, honorary professor
Medizinische Fakultät
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 16 Vorlesungen + 8 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Improving students’ presentation skills.
The aim of the course: theoretical and practical development of students’ verbal, non-verbal and visual presentation abilities.
The course provides aids through following key aspects for effective communication:
- Structure of presentation
- Dynamics of presentation
- Basic presentation techniques
- Methods of effective persuasion
- Audience survey
- Questions, handling objections
- Verbal content
- Non-verbal communication / body language
- Raising awareness, maintaining the feedback rating
- The use of visual aids
- Slideshow planning and preparation
- Guidelines for charts, graphics preparation
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There is no possibility to substitute a missing course. Catalog proving the presence should be filled and signed at each lecture. Course
cannot be continued after missing 25% of the lectures.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Literature is not compulsory, but all books in recommended literature list (see below) contain very useful information to provide a
more effective implementation of the objectives of the course.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Course material will be available in Microsoft PowerPoint (.ppt) format after course registration.
- Skript
See „Recommended literature”
- Empfohlene Literatur
Stephen R. Covey: The 7 Habits of Highly Effective People, Simon & Schuster UK Ltd., 1999
Carmine Gallo: The presentation secrets of Steve Jobs, McGraw-Hill, 2010
Edward T. Hall: The Hidden Dimension. Anchor Books, Doubleday, New York, 1966
Barbara Pease & Allan Pease: The Definitive Book of Body Language, Bantam Books, New York, 2006
Garr Reynolds: The Naked Presenter: Delivering Powerful Presentations With or Without Slides (Voices That Matter), New Riders Publishing, 2010.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
237
Vorlesungen
1 What makes presentation effective? Preparing the audience. Promotional opportunities. The first 30 seconds. The humor, as a rhetorical device. The methodology of exercise. Timeout and compression.
Dr. Szentpéteri József
2 The structure of the presentation. Historical overview, classification. The fundamental rules of the structure of public speaking: rule of 3, rule of 5, rule of 7 and the 10-minute rule.
Dr. Szentpéteri József
3 Basic techniques of the performance (understandable language, understandable volume, awareness-raising dynamism, open communication, free talk)
Dr. Szentpéteri József
4 Effective communication and aids: avoidance of foreign words, simple sentences, intense words, rhetorical pause, stimulate
debate, questioning; Metaphors, similes, dressing of numbers, repeating
Dr. Szentpéteri József
5 The basic techniques of persuasion. The audience survey, keeping it under control.
Dr. Szentpéteri József
6 Packaging the content. Questions, handling objections. Tools for arousing attention.
Dr. Szentpéteri József
7 Nonverbal tools of the presenter I: Appearance. Stage presence. Movement in the available space.
Dr. Szentpéteri József
8 Nonverbal tools of the presenter II: the face, hands gestures, posture, and their interpretation.
Dr. Szentpéteri József
9 Proper assessment of the audience reaction based on their non-verbal signals. Proper responses.
Dr. Szentpéteri József
10 Using visual aids I: How PSE (Picture Superiority Effect) can help to increase the effectiveness of the presentation?
Dr. Szentpéteri József
11 Using visual aids I.: The design of the slide show, preparation.
Dr. Szentpéteri József
12 Using visual aids III: Composition guidelines. Acquisition of images, correct and lawful use. Using animations.
Dr. Szentpéteri József
13 Using visual aids IV: flipchart, whiteboard, using laser pointers. Charts, guidelines for the preparation of graphics.
Dr. Szentpéteri József
14 Using visual aids V: Guidelines for the duration of each slide. The use of visual material, correct chronology.
Dr. Szentpéteri József
15 Using visual aids VI: videos, music and pictorial material. Overview of different presentation platforms (PowerPoint, Keynote, Prezi)
Dr. Szentpéteri József
16 Preparation methods: Text writing, design, technology, the specific room regarding with the expected audience.
Dr. Szentpéteri József
Praktika
1 Tools to raise awareness I
The first 30 seconds in different genres of performing arts.
2 Tools to raise awareness II
The use of enhancement in different genres of performing arts
3 Application of effective volume, articulation and facial gestures.
4 Nonverbal gestures supporting effective communication.
5 Recognizing audience’s nonverbal signals.
6 Performance analysis I
Advertisements
7 Performance Analysis II
TED lectures
8 Performance Analysis III
Steve Jobs
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
238
Seminare
Prüfungsfragen
All students will present in front of the instructor and fellow students for up to 5 minutes duration. Everyone is free to choose their own
topic.
Both the instructor and the audience evaluating the presentation on pre-built scorecards up to 3 minutes duration.
Evaluation sheet contains general and topic-specific questions.
General questions are practically certain criteria, which should be evaluated from 1 to 10, where rate „1” is the worst and „10” is the best.
General issues are as follows:
1. Welcoming audience
2. Link building and maintaining relationship with the audience
3. Arousing the interest (the first 30 seconds). In other words, has the presenter attracted your attention so much, that you would follow
the complete presentation? (Themes, raising questions, humor, etc.).
4. Was the presentation interesting enough, that you want to know more about the topic?
5. The verbal performance of the speaker (Speech, volume, avoiding foreign words, etc.).
6. Nonverbal performance of the speaker (clothing, gestures, „theatrical” behavior)
7. Using Technical Aids - if any (did they fit and whether they helped the understanding).
8. Use of visual aids - if any (did they fit and whether they helped the understanding).
9. Overall, how would you rate the show?
The subject-specific issues are not public; they will be completed by the instructor based on the submitted text and will be available on the day of the exam only.
Lehrer
Dr. Szentpéteri József (SZJGACT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
239
OXE-EFI-H ELECTROPHYSIOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. JANDÓ, GÁBOR, associate professor
Institut für Physiologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 0 Voraussetzungen: ODA-BI1 erfüllt + ODA-OK2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The interpretation of the electrical signals from patients is not merely a matter of memorizing a few characteristic pictures; there are
many unusual variations and combinations of these phenomena which must be studied, analyzed, and correlated one with another and
with other available data before any definite conclusion is possible. These situations demand some acquaintance with the electrical and physiologic principles by which they are determined.
The purpose of the course is to understand the origin of the electrical signals that can be recorded from excitable living tissues, the basic
properties of their behavior, the main physical and physiological processes by which these signals (action potential, ECG, EEG, event
related potentials, R triggered potentials, field potentials, intracellular and extracellular single unit recording) are determined. The course
includes the discussion of the physical basis of electricity, resting potential, passive and active properties of the excitable membrane,
voltage and ligand gated ion channels, realistic and abstract neuronal network models, the nature of the intra and extracellular signals.
The origin and the physiological significance of the diagnostically important electrical signals (ECG, EEG, EMG, VEP) will also be
discussed, some clinically relevant topic will also be touched.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Acceptance: 3 absences out of 8 classes is allowed.
Semesteranforderungen
Exam: oral exam
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Not possible
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
The course material will be available on a CD. Students are freely allowed to copy the course CD.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Electrophysics 1
Dr. Jandó Gábor
2 Electrophysics 2
Dr. Jandó Gábor
3 Excitable membrane 1
Dr. Jandó Gábor
4 Excitable membrane 2
Dr. Jandó Gábor
5 Membrane potential 1
Dr. Jandó Gábor
6 Membrane potential 2
Dr. Jandó Gábor
7 Action potential, field potential 1
Dr. Jandó Gábor
8 Action potential, field potential 2
Dr. Jandó Gábor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
240
9 ECG basics 1
Dr. Jandó Gábor
10 ECG basics 2
Dr. Jandó Gábor
11 ECG interpretation 1
Dr. Jandó Gábor
12 ECG interpretation 2
Dr. Jandó Gábor
13 EEG - VEP 1
Dr. Jandó Gábor
14 EEG - VEP 2
Dr. Jandó Gábor
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Students are allowed to select the most preferred topic of the course and must be prepared for the exam from that topic only. Five-ten shortly answerable questions will be asked from that topic, the mark will be established on the basis of correct answers.
Topic list:
1. Physical basis of electrophysiology, amplifiers, leads
2. Passive physiological properties of the neuron
3. Resting potential, action potential, HH model and patch-clamp technique
4. Modeling brain functions: realistic, abstract models, artificial intelligence
5. ECG basics
6. Interpretation of ECG
7. Electroencephalograpy and Event Related Potentials
8. Visual Evoked Potentials
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
241
OXE-EHS-H HUNGER, SATIETY AND DISTURBANCES OF BODY WEIGHT REGULATION
Lehrbeauftragte/r: DR. LÉNÁRD, LÁSZLÓ I, emeritus professor
Institut für Physiologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODA-BI2 erfüllt + ODA-MB2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Based on recent results, feeding related physiological and pathophysiological mechanisms will be discussed. Students will be trained to
understand these mechanisms. The knowledge based on this course will highly contribute to better understanding further clinical studies
on human diseases.
Peripheral and central mechanisms of hunger, satiety, salt appetite and body weight regulation will be discussed. Lectures will include
the following topics: Neural and humoral processes. Peripheral and central glucose-monitoring system. The role of neuropeptides in the control of feeding and hydromineral balance. Pathological processes: obesity, bulimia, anorexia.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Absence from no more than 25% of the lectures.
Semesteranforderungen
Written exams.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Notes taken at the lectures.
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Basic parameters: caloric intake, energy expenditure, measurement of food and water intake, body weight and body mass index. Body weight curves during development, adulthood and senescence.
Dr. Lénárd László I
2 Peripheral and central mechanisms of body weight regulation.
Dr. Lénárd László I
3 Endocrine mechanisms: the role of different hormones.
Dr. Lénárd László I
4 Body weight loss, obesity. Long run pathological consequences of obesity.
Dr. Lénárd László I
5 Hunger and satiety. Motivational mechanisms. Overeating, rejection.
Dr. Lénárd László I
6 Hypothalamic dual centers. The role of limbic system in hunger and satiety.
Dr. Lénárd László I
7 Peripheral glucose related signals. The central glucose monitoring system.
Dr. Lénárd László I
8 Food rewarded learning, the role of reinforcement. Aversive learning, the role of conditioned taste aversion in feeding habits.
Dr. Lénárd László I
9 The sight, odor, taste and texture of foods and their detection in the limbic system. Ingestive and rejective mimetic responses and their genetic determination.
Dr. Lénárd László I
10 The role of monoamines in the regulation of feeding. Similarities of food rewarded learning and addictive behavior. The role of dopamine and neuropeptides.
Dr. Lénárd László I
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
242
11 Orexigenic and anorexigenic neuropeptides.
Dr. Lénárd László I
12 The role of the central angiotensinergic system in drinking and hydromineral balance.
Dr. Lénárd László I
13 Childhood obesity and cognitive processes.
Dr. Lénárd László I
14 Anorexia nervosa, bulimia and binge eating. Clinical relevance of animal experiments
Dr. Lénárd László I
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
243
OXF-BUS-H BIOTECHNOLOGY FROM A BUSINESS PERSPECTIVE
Lehrbeauftragte/r: DR. PONGRÁCZ, JUDIT, professor
Institut für Pharmazeutische Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 150 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Interested in biotechnology but have no idea what it is?
„Biotechnology from a Business Perspective” is designed to provide an overview of this relatively young industry. This new course
introduces the scientific background behind biotechnology with a focus on the business aspects of the sector.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies and Examinations
Semesteranforderungen
Writing test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
www.medbiotech.com
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Introduction to biotechnology: basic terms, definitions, historical overview
2 Introduction to biotechnology: basic terms, definitions, historical overview
3 Red (medical), green (agricultural) and white (industrial-environmental) biotech; examples
4 Red (medical), green (agricultural) and white (industrial-environmental) biotech; examples
5 Medical biotechnology: global and local results
- Gene therapy and stem cell therapy
- Cloning and transgenic animals
- Molecular diagnostics, personalized medicine
- Tissue engineering
6 Medical biotechnology: global and local results
- Gene therapy and stem cell therapy
- Cloning and transgenic animals
- Molecular diagnostics, personalized medicine
- Tissue engineering
7 Green biotechnology: potentials and results; Genetically Modified Organisms
8 Green biotechnology: potentials and results; Genetically Modified Organisms
9 Intellectual Property protection, technology transfer
10 Financing of biotech, Venture Capital, Initial Public Offering
11 Business models
12 Spin-off, spin-out companies, other special characteristics of the industry
13 Biotech vs. Big Pharma
14 Case studies
- Genentech, Amgen (USA)
- Solvo, Cyclolab (Hungarian)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
244
Prüfungsfragen
www.medbiotech.com
Lehrer
Dr. Járomi Luca (JALGAAT.PTE), Dr. Kvell Krisztián (KVKFAAO.PTE), Dr. Pongrácz Judit (POJOAAP.PTE), Kovácsné Kósa Judit (SOKDAB.F.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-EDT-H EPIDEMIOLOGICAL METHODS FOR UNDERGRADUATE RESEARCH (TDK) AND THESIS-
WRITING
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, professor
Institut für Präventivmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 24 Vorlesungen + 4 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 15 Voraussetzungen: ODA-MET erfüllt + ODA-AED erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The medical and dentistry students get to know those research methods which mean the basis of evidence based medicine. During their
undergraduate research and preparing for their thesis they also take part similar studies.
The aim of this course is to improve the ability of research planning, implementation, result procession and assessment and not the
acquirement of the mathematical background. The most important practical skills are choosing and implementing the adequate
epidemiological methods and the practical usage of SPSS. It can considerably help your scientific work.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in lectures and practicals is obligatory which is registered. Absences should not exceed 15% (4x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Semesteranforderungen
At the end of the semester written exam has to be taken.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Oral report from the missed issue.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational material uploaded on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Basics of epidemiology and research methodology I.
Dr. Berényi Károly
2 Basics of epidemiology and research methodology II.
Dr. Berényi Károly
3 Basics of research design
Dr. Berényi Károly
4 Ethical questions in scientific work, ethics approval
Dr. Berényi Károly
5 Creation of adequate hypothesis
Dr. Berényi Károly
6 Design of studies based on quantitative measurements
Dr. Berényi Károly
7 Design of studies based on qualitative measurements
Dr. Berényi Károly
8 Design of human studies based on questionnaire
Dr. Berényi Károly
9 Processing questionnaires
Dr. Berényi Károly
10 Possibilities and rules of data recording
Dr. Berényi Károly
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11 Analysis and assessment for attitude experiments
Dr. Berényi Károly
12 Design of molecular epidemiological studies
Dr. Berényi Károly
13 Analysis of screening methods, ROC curve analysis I.
Dr. Berényi Károly
14 Analysis of screening methods, ROC curve analysis II.
Dr. Berényi Károly
15 Statistical programs for epidemiological study assessments (Excel, SPSS, R, Statistica etc.)
Dr. Berényi Károly
16 Overview of most frequently used statistical methods
Dr. Berényi Károly
17 Evaluation of association and cause-effect relationship
Dr. Berényi Károly
18 Applications of survival models
Dr. Berényi Károly
19 Basics of factor-analysis and interpretation of results I.
Dr. Berényi Károly
20 Basics of factor-analysis and interpretation of results II.
Dr. Berényi Károly
21 Multivariate analysis in epidemiology I.
Dr. Berényi Károly
22 Multivariate analysis in epidemiology II.
Dr. Berényi Károly
23 Evaluation of multivariate analysis
Dr. Berényi Károly
24 Presentation of results
Dr. Berényi Károly
Praktika
1 Analysis of epidemiological studies. Computer practical I.
2 Analysis of epidemiological studies. Computer practical II.
3 Analysis of epidemiological studies. Computer practical III.
4 Analysis of epidemiological studies. Computer practical IV.
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
Dr. Berényi Károly (BEKFABO.PTE)
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OXF-EFA-H ETHNOPHARMACOBOTANY
Lehrbeauftragte/r: DR. PAPP, NÓRA, associate professor
Lehrstuhl für Pharmakognosie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Several written sources are available on the ethnobotanical usage and pharmaceutical history of medicinal plants from the Ancient Times.
The course presents a summary about ethnobotanical data focusing on folk therapeutical methods and values of the Mediterranean area,
Transylvania, countries of Europe, Asia, America and Africa completed by the scientific activity and curriculum vitae of ethnobotanists
and researchers in this topic. Students receive a general approach about the rules and regularity of the special folk terminology, practice,
folk customs and symbols in consideration of medicinal plants. In addition to ethnobotanical methods, the actual state, position and necessity of surveys are discussed during the course.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Satisfactory fulfilment of 2 written tests based on the lectures.
Absences: according to the Code of Studies and Examinations of the Medical School.
Semesteranforderungen
The required 2 tests can be retaken or corrected in the course.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Downloading lectures.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://aok.pte.hu/en/egyseg/oktatasianyagok/1640
Lectures can be downloaded from Neptun system.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Cunninham A. B.: Applied Ethnobotany. People, Wild Plant Use and Conservation, Earthscan, London, 2002
Ellen, Davi E., Hatfield, G.: Medicinal Plants in Folk Tradition an Ethnobotany of Britain and Ireland, Timber Press, Portland, Cambridge, 2004
Lise Manniche: The Ancient Egyptian Herbal, The British Museum Press, London, 1989
Martin G. J.: Ethnobotany. A Methods Manual, Earthscan, London, 2007
Minnis P. E.: Ethnobotany. A Reader, University of Oklahoma Press, U.S.A., 2000
Moerman, Daniel E.: Native American Ethnobotany, Timber Press, Portland, London, 2010
Paye, Gabriell DeBear: Cultural Uses of Plants, The New York Botanical Garden Press, Bronx, New York, 2000
Vorlesungen
1 Ethnopharmacological data of the Ancient Times (Egypt, Mesopotamia).
Dr. Papp Nóra
2 Ethnopharmacological data of the Ancient Times (Egypt, Mesopotamia).
Dr. Papp Nóra
3 Ethnobotanical studies of the Native Indian populations of North, South and Central America (Cuba, Mexico).
Dr. Papp Nóra
4 Ethnobotanical studies of the Native Indian populations of North, South and Central America (Cuba, Mexico).
Dr. Papp Nóra
5 Ethnopharmacology of the ancient cultures of Iran, China, India, Tibet, Japan.
Dr. Papp Nóra
6 Ethnopharmacology of the ancient cultures of Iran, China, India, Tibet, Japan.
Dr. Papp Nóra
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7 Ethnopharmacology of African and Mediterranean countries (Greece, Spain, Portugal, Italy).
Dr. Papp Nóra
8 Ethnopharmacology of African and Mediterranean countries (Greece, Spain, Portugal, Italy).
Dr. Papp Nóra
9 Ethnopharmacological data from the Middle Ages: therapy and medicinal plants in monastery gardens.
Dr. Papp Nóra
10 Ethnopharmacological data from the Middle Ages: therapy and medicinal plants in monastery gardens.
Dr. Papp Nóra
11 Transylvanian ethnobotanical values.
Dr. Papp Nóra
12 Transylvanian ethnobotanical values.
Dr. Papp Nóra
13 Written test I.
Dr. Papp Nóra
14 Written test I.
Dr. Papp Nóra
15 Ancient medico-botanical and herbal books and written sources with the morphological and therapeutical description of
medicinal plants.
Dr. Papp Nóra
16 Ancient medico-botanical and herbal books and written sources with the morphological and therapeutical description of
medicinal plants.
Dr. Papp Nóra
17 Scientific activity and curriculum vitae of ethnobotanists.
Dr. Papp Nóra
18 Scientific activity and curriculum vitae of ethnobotanists.
Dr. Papp Nóra
19 Methodologies in ethnobotanical collection.
Dr. Papp Nóra
20 Methodologies in ethnobotanical collection.
Dr. Papp Nóra
21 Interactive lecture: analysis and elaboration of scientific articles published in international journals and books based on the knowledge and view of the previous lectures.
Dr. Papp Nóra
22 Interactive lecture: analysis and elaboration of scientific articles published in international journals and books based on the knowledge and view of the previous lectures.
Dr. Papp Nóra
23 Traditional and folk terminology in plant names.
Dr. Papp Nóra
24 Traditional and folk terminology in plant names.
Dr. Papp Nóra
25 Medicinal plants in folk custom and tradition as symbols.
Dr. Papp Nóra
26 Medicinal plants in folk custom and tradition as symbols.
Dr. Papp Nóra
27 Written test II.
Dr. Papp Nóra
28 Written test II.
Dr. Papp Nóra
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
According to the topics of the course.
Lehrer
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OXF-ETA-H HUMAN NUTRITION AND DIETETICS
Lehrbeauftragte/r: DR. VÉRTES, ZSUZSANNA, associate professor
Institut für Physiologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 40 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Medical students may find that this course will help them to coordinate their knowledge of the biological, physiological and clinical aspects of human nutrition.
The lectures will include the following topics:
Physiology of nutrition, general description of the foods most commonly eaten by man. Diet and physiological status (pregnancy, lactation, childhood, old age, exercise, sport and athletics). Clinical nutrition.
The course will be divided into 5 parts:
Part I gives an account of the physiology of nutrition
Part II gives a general description of the foods most commonly eaten by man
Part III describes those diseases that are known to be primarily due to faulty nutrition
Part IV deals with the role of defective diets in contributing to the onset of general diseases which are not primarily nutritional in origin
Part V deals briefly with the modifications necessary in normal diets to meet special circumstances of pregnancy, lactation, childhood,
athletic training.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
As above
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
lecture notes
- Skript
- Empfohlene Literatur
Garrow James: Human Nutrition and Dietetics
Vorlesungen
1 Energy metabolism
Dr. Vértes Zsuzsanna
2 Energy balance
Dr. Vértes Zsuzsanna
3 Digestion, absorption
Dr. Vértes Zsuzsanna
4 Digestion, absorption
Dr. Vértes Zsuzsanna
5 Carbohydrates
Dr. Vértes Zsuzsanna
6 Carbohydrates
Dr. Vértes Zsuzsanna
7 Fats
Dr. Vértes Zsuzsanna
8 Fats
Dr. Vértes Zsuzsanna
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9 Protein
Dr. Vértes Zsuzsanna
10 Protein
Dr. Vértes Zsuzsanna
11 Vitamins
Dr. Vértes Zsuzsanna
12 Vitamins
Dr. Vértes Zsuzsanna
13 Minerals
Dr. Vértes Zsuzsanna
14 Minerals
Dr. Vértes Zsuzsanna
15 Water and body fluids
Dr. Vértes Zsuzsanna
16 Alcohol
Dr. Vértes Zsuzsanna
17 Nutrition during pregnancy and lactation
Dr. Vértes Zsuzsanna
18 Nutrition for growth and development
Dr. Vértes Zsuzsanna
19 Nutrition and physical fitness
Dr. Vértes Zsuzsanna
20 Nutrition and physical fitness
Dr. Vértes Zsuzsanna
21 Nutrition and weight management
Dr. Vértes Zsuzsanna
22 Eating disorders
Dr. Vértes Zsuzsanna
23 Nutrition and diabetes mellitus
Dr. Vértes Zsuzsanna
24 Nutrition and osteoporosis
Dr. Vértes Zsuzsanna
25 Overweight and obesity
Dr. Vértes Zsuzsanna
26 Overweight and obesity
Dr. Vértes Zsuzsanna
27 Exam
Dr. Vértes Zsuzsanna
28 Exam
Dr. Vértes Zsuzsanna
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Written exam
Lehrer
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OXF-FEA-H BASICS OF INFECTIOUS DISEASE EPIDEMIOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 8 Vorlesungen + 3 Übungen + 3 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: ODA-AED erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
However the morbidity and mortality caused by infectious diseases has significantly declined in the developed countries in the last
century due to the effective prevention methods, their complete elimination is not possible, infectious diseases are still part of our
everyday life. The spread of infectious diseases could be controlled by timely identification, proper investigation and by targeted
interventions. Aim of the course is to present the special characteristics of infectious diseases, and of infectious disease epidemiology;
basics and functioning of surveillance systems, the basics and steps of an outbreak investigation, and epidemiological methods used during the investigation.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
The participation in the lectures, seminars, practises is obligatory (a catalogue should be signed), a maximum of 3x45 min absence is acceptable, above the signature will be rejected.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Heymann (ed.): Control of Communicable Diseases Manual
Mikanatha, Lynfield, Van Beneden, de Valk (eds.): Infectious Disease Surveillance
Vorlesungen
1 Special characteristics of infectious diseases
Dr. Prantner Ida
2 Basics of infectious disease epidemiology I
Dr. Prantner Ida
3 Basics of infectious disease epidemiology II
Dr. Prantner Ida
4 Methods used in infectious disease epidemiology
Dr. Prantner Ida
5 Basic principles of surveillance
Dr. Prantner Ida
6 Infectious disease surveillance
Dr. Prantner Ida
7 Basics and steps of outbreak investigation I
Dr. Prantner Ida
8 Basics and steps of outbreak investigation II
Dr. Prantner Ida
Praktika
1 Use of epidemiological knowledge in practice I (definitions, surveillance data interpretation, analysis)
2 Use of epidemiological knowledge in practice II (Data collection, analysis, graphical interpretations)
3 Use of epidemiological knowledge in practice III (analytic studies)
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Seminare
1 Investigation of a food-borne outbreak I
2 Investigation of a food-borne outbreak II
3 Investigation of a food-borne outbreak III
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Prantner Ida (PRIFAAO.PTE)
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OXF-FIT-H PHYTOTHERAPY
Lehrbeauftragte/r: DR. HORVÁTH, GYÖRGYI, associate professor
Lehrstuhl für Pharmakognosie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 100 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt + ODA-ORK erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
This course, similarly to the course of Szeged University, would like to provide knowledge about medicinal plants and their products
used in the medical practice. Today many people purchase medicinal plants and herbal products to prevent or cure diseases. Therefore
specialists (physicians and pharmacists) should become acquainted with medicinal plants and drugs that are used in pharmacotherapy
(especially in phytotherapy) both in Hungary and abroad. During the interactive lectures, we would like to introduce the most important
medicinal plants and their drugs which are characterized according to their active compounds, usage, dosage, interactions with other
drugs and side-effects. Moreover, we highlight the results of preclinical experiments and/or human studies of the most important
medicinal plants. We will show the official Herbal Monographs prepared by HMPC (Committee on Herbal Medicinal Products) and
accepted by the European Medicines Agency (EMEA). A European Union herbal monograph comprises the scientific opinion of the
HMPC on safety and efficacy data concerning a herbal substance and its preparations intended for medicinal use. The HMPC evaluates
scientifically all available information including non-clinical and clinical data but also documented long-standing use and experience in the European Union.
Because the medicinal use of different herbal products containing algae or mushrooms are highly popular, we would like to characterize and evaluate critically these products, as well.
The aim of the phytotherapy course is to show the most important medicinal plants, their products and their use in the medical practice,
to highlight the possible side-effects and interactions, which may occur during their application. We want to call students’ attention to
the presence of adulterated herbal product being on the markets and on the internet. We hope that medical students having up-to-date
knowledge about medicinal plants and their well-established use in the therapy can give appropriate advice to laypersons, who use a lot of herbal medicines, sometimes with or without medical supervision.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
One written exam is compulsory during the semester. There is one possibility to rewrite the test.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There is no possibility to make up for the missed lecture.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Farkas Á., Horváth Gy., Molnár P.: Pharmacognosy 1. Digital learning material (TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-2011-0016 project), 2014.
- Horváth Gy., Molnár P., Bencsik T.: Pharmacognosy 2. Digital learning material (TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-2011-0016 project),
2014.
- PowerPoint presentations based on the lectures.
- Skript
- Empfohlene Literatur
- ESCOP Monographs. The Scientific Foundation for Herbal Medicinal Products. 2nd edition. Thieme, Exeter - Stuttgart - New York, 2003
- Williamson E., Driver S., Baxter K. (eds.): Stockley’s Herbal Medicines Interactions. Pharmaceutical Press, London, 2009.
- Evans W.C.: Trease and Evans Pharmacognosy. Saunders, London-New York, 2000
- Aronson J.K. (ed.): Meyler’s Side Effects of Herbal Medicines. Elsevier, Amsterdam-Oxford-Tokyo, 2009
- Barnes J., Anderson L.A., Phillipson J.D.: Herbal Medicines. 2nd edition. Pharmaceutical Press, London-Chicago, 2002
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Vorlesungen
1 Definition of phytotherapy and its scope. Scientific and English name of medicinal plants and drugs. Different levels of the evaluation of herbal products: from in vitro experiments to human studies.
Dr. Bencsik Tímea
2 Natural substances in pharmaceutical research. Categories of herbal products: (traditional) herbal medicine, herbal tea and dietary supplement.
Dr. Horváth Györgyi
3 Ethnobotany and ethnomedicine. Non-clinical and clinical data and documented long-standing use of medicinal plants.
Dr. Papp Nóra
4 Immunmodulant medicinal plants. Medicinal role of mushrooms in the phytotherapy.
Dr. Bencsik Tímea
5 Medicinal value of algae and their metabolites in the phytotherapy.
Dr. Horváth Györgyi
6 Nutrition and phytotherapy in case of chronic diseases. Supportive role of phytotherapy in the treatment of cancer.
Dr. Kőszegi Tamás Antal
7 Medicinal plants in the treatment of respiratory diseases.
Dr. Horváth Györgyi
8 Medicinal plants in the treatment of cardiovascular diseases.
Dr. Horváth Györgyi
9 Medicinal plants in the treatment of gastrointestinal tract diseases.
Dr. Bencsik Tímea
10 Medicinal plants in the treatment of urogenital diseases.
Dr. Papp Nóra
11 Sedative and anxiolytic medicinal plants.
Dr. Horváth Györgyi
12 Medicinal plants in the treatment of locomotor disorders.
Dr. Papp Nóra
13 Medicine-medicinal plant-food interactions.
Dr. Horváth Györgyi
14 Written test.
Dr. Horváth Györgyi
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Topics of the written test:
1. Definition of phytotherapy and its scope. Definition of herbal drugs.
2. Scientific and English name of medicinal plants and drugs.
3. Natural substances in pharmaceutical research and in therapy.
4. Categories of herbal products: (traditional) herbal medicine, herbal tea, dietary supplements.
5. Ethnobotany.
6. Therapeutical use of medicinal plants based on tradition and/or clinical evidences.
7. Different levels of the evaluation of herbal products: from in vitro experiments to human studies.
8. Medicinal use of mushrooms in the phytotherapy.
9. Medicinal use of algae and their metabolites in the phytotherapy.
10. Medicine-medicinal plant-food interaction.
11. Medicinal value of plants in cancer therapy.
12. Medicinal plants in the treatment of respiratory diseases.
13. Medicinal plants in the treatment of cardiovascular diseases.
14. Medicinal plants in the treatment of gastrointestinal tract diseases.
15. Medicinal plants in the treatment of urogenital diseases.
16. Sedative and anxiolytic medicinal plants.
17. Medicinal plants in the treatment of locomotor disorders.
Lehrer
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OXF-GMS-H GENETICALLY MODIFIED ORGANISMS AND OUR HEALTH
Lehrbeauftragte/r: DR. GYÖNGYI, ZOLTÁN, research associate professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The application of genetically modified organisms (GMOs) gains more and more ground in food industry. Over the direct health effect,
they have an impact on human economy and health modifying natural environment. The topic provokes social debate, in which, in lack
of information, delusions also appear.
The goal of the education is that students receive impartial knowledge of the role of GMOs in our life and their beneficial or possible harmful impact on our health.
During the education students receive a knowledge of molecular background of production of GMOs, their role in agriculture, the
appeared cases and possible health risks, their occurrence in foodstuffs, medical applications, tests, regulations, authorization, economical
and social impacts.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
There is a final test only on the last lecture/practice. In case of absence there can be a personal consultation.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Consultation with good cause.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture slides on Coospace
- Skript
- Empfohlene Literatur
Morgan, Sally: Superfoods: Genetic Modification of Foods (Science at the Edge), Heinemann, 2003 ISBN 1-4034-4123-5.
Vorlesungen
1 The appearance of genetically modified organisms (GMOs)
Dr. Gyöngyi Zoltán
2 Role of GMOs in agriculture
Dr. Gyöngyi Zoltán
3 Basics of genetically modification I
Dr. Gyöngyi Zoltán
4 Basics of genetically modification II
Dr. Gyöngyi Zoltán
5 Possible harmful effect of GMOs to health
Dr. Gyöngyi Zoltán
6 Background of deaths caused by GM food
Dr. Gyöngyi Zoltán
7 Prevention of GMO induced health hazard
Dr. Gyöngyi Zoltán
8 Genetically modification in medicine
Dr. Gyöngyi Zoltán
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9 GMOs in food I.
Dr. Gyöngyi Zoltán
10 GMOs in food II.
Dr. Gyöngyi Zoltán
11 Authorization of GMOs
Dr. Gyöngyi Zoltán
12 Regulation of application
Dr. Gyöngyi Zoltán
13 Impact of GMOs on nature environment and eco farms
Dr. Gyöngyi Zoltán
14 Effect of GM business on economy, social debates and the flow of information
Dr. Gyöngyi Zoltán
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
1. Reasons, why GMOs are created
2. The role of GMOs in the agriculture
3. Impact of GMOs on natural environment and organic farms
4. Molecular basics of genetically modifications
5. Application of genetic modification in the medicine
6. The cause of deaths because of GM food
7. Possible harmful effect of GMOs to health
8. Prevention of harmful effect of GMOs
9. Occurrence of GMOs in foodstuffs, food tests
10. Authorization of GMOs, social debate, flow of information
11. Health impacts of glyphosate
12. Health impacts of Bt toxin
Lehrer
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OXF-GPL-H DRUG DESIGN
Lehrbeauftragte/r: DR.-HETÉNYI, CSABA, associate professor
Institut für Pharmakologie und Pharmakotherapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 300 Voraussetzungen: keine
Thematik
The course offers an overview of the whole process of drug design between selection of the disease and marketing of the drug. The
introductory lectures are followed by detailed reviews of certain phases of drug design including prediction of both drug action and
pharmacokinetic properties. In this regard, theoretical and experimental methods of drug design will be also introduced. Case studies will
demonstrate successful examples and also difficulties arising during the design process. Students with a researcher attitude are primary
targets of this course. Besides them, the course provides useful knowledge for future medical doctors and pharmacists as it explains the
complex process of drug discovery in a comprehensible way. This hopefully helps the students navigating in the jungle of laws of
pharmacology also used in molecular design. Furthermore, the course deals with the problems of prediction of toxicity and side-effects, and discusses certain questions of production and legalization process of new drugs, as well.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
There are no intermediate tests during the semester.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Replacement is not possible in case of non-attendance of lectures.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Tha material of the course including pdfs of lectures and lists of questions will be made downloadable from the web site of the
Department of Pharmacology and Pharmacotherapy.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Patrick GL: An Introduction to Medicinal Chemistry, Oxford University Press
Vorlesungen
1 Selection of the disease. Goals, terminology, trends.
Dr. Hetényi Csaba
2 The drug design process. Conditions. Strategies.
Dr. Hetényi Csaba
3 Targets 1. Selection, validation.
Dr. Hetényi Csaba
4 Targets 2. General description. Nucleic acids.
Dr. Hetényi Csaba
5 Targets 3. Structure determination methods. Enzymes.
Dr. Hetényi Csaba
6 Targets 4. Receptors.
Dr. Hetényi Csaba
7 Selection of the lead compound 1. Experimental methods of design of drug action.
Dr. Hetényi Csaba
8 Selection of the lead compound 2. Theoretical methods of design of drug action.
Dr. Hetényi Csaba
9 ADMET optimization 1. Pharmacokinetics, metabolism. Experimental prediction methods.
Dr. Hetényi Csaba
10 ADMET optimization 2. Toxicity, side-effects. Theoretical prediction methods.
Dr. Hetényi Csaba
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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11 Lead optimizations, transformations.
Dr. Hetényi Csaba
12 Termination of drug design. Case studies.
Dr. Hetényi Csaba
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lists of questions will be provided at the end of each lecture specifying the required knowledge. A written test will be applied at the end
of the semester including multiple choice questions and short essays. A mark is offered according to the results of the written test. The student can improve the mark in an oral exam.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
259
OXF-HF3-H HUNGARIAN FOR FOREIGNERS 3
Lehrbeauftragte/r: DR. PELCZ, KATALIN, language teacher
International Studies Center
3 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 48 Seminare = Insgesamt 48
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 10 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course is offered for all the interested participants who would like to learn Hungarian as a foreign language.
The Hungarian for Foreigners 3. course focuses on speaking, listening, writing and reading skills and deepens generally grammatical and
oral skills. Has enough language to get by, with sufficient vocabulary to express him/ herself with some hesitation and circumlocutions on topics such as family, hobbies and interests, work, travel, and current events.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
The course ends with an oral and writen exam. You can take part in the exam, with a min. 85% attendance rate.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Medical certificate is accepted.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 2.
www.magyar-ok.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 2.
www.magyar-ok.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Ismerkedés
2 Ismerkedés
3 Ismerkedés
4 Téged mi érdekel? Önt mi érdekli?
5 Téged mi érdekel? Önt mi érdekli?
6 Téged mi érdekel? Önt mi érdekli?
7 Én és a többiek: barátok és családtagok
8 Én és a többiek: barátok és családtagok
9 Tulajdonságok
10 Tulajdonságok
11 Lakást keresünk
12 Lakást keresünk
13 A lakásban
14 A lakásban
15 Rend a lelke mindennek: a házirend
16 Rend a lelke mindennek: a házirend
17 Milyenek a szomszédok?
18 Milyenek a szomszédok?
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
260
19 Életformák: vidék és nagyváros
20 Életformák: vidék és nagyváros
21 Lakóhelyek és rekordok
22 Lakóhelyek és rekordok
23 Mi a hobbid? Mi a hobbija?
24 Mi a hobbid? Mi a hobbija?
25 Mit csinálunk együtt?
26 Mit csinálunk együtt?
27 Mikor érsz rá? Mikor ér rá?
28 Mikor érsz rá? Mikor ér rá?
29 Mozi
30 Mozi
31 Zenei fesztiválok
32 Zenei fesztiválok
33 Sportolók, sportágak
34 Sportolók, sportágak
35 Múzeumok
36 Múzeumok
37 Milyen volt a hétvégéd? Milyen volt a hétvégéje?
38 Milyen volt a hétvégéd? Milyen volt a hétvégéje?
39 Hétvége a Bükkben
40 Hétvége a Bükkben
41 Hétvége a reptéren
42 Hétvége a reptéren
43 Hétvége Tihanyban
44 Hétvége Tihanyban
45 Hétvége otthon
46 Hétvége otthon
47 A múlt hét
48 A múlt hét
Prüfungsfragen
Successful oral and written exam at the end of the course.
Topics:
Ismerkedés
Téged mi érdekel? Önt mi érdekli?
Én és a többiek: barátok és családtagok
Tulajdonságok
Lakást keresünk
A lakásban
Rend a lelke mindennek: a házirend
Milyenek a szomszédok?
Életformák: vidék és nagyváros
Lakóhelyek és rekordok
Mi a hobbid? Mi a hobbija?
Mit csinálunk együtt?
Mikor érsz rá? Mikor ér rá?
Mozi
Zenei fesztiválok
Sportolók, sportágak
Múzeumok
Milyen volt a hétvégéd? Milyen volt a hétvégéje?
Hétvége a Bükkben
Hétvége a reptéren
Hétvége Tihanyban
Hétvége otthon
A múlt hét
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
261
Lehrer
Dr. Pelcz Katalin (PEKAAD.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
262
OXF-KAN-H CLINICAL ANATOMY
Lehrbeauftragte/r: DR. HOLLÓSY, TIBOR, assistant professor
Institut für Anatomie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: ODA-AA1 erfüllt + ODA-SF1 erfüllt + ODA-AA2 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to show how anatomical knowledge is used in everyday clinical practice. The presenters of the course are mainly
clinicians who use their experience gained during their anatomy education, in the everyday practice. During the lessons the students will
experience diagnostical and therapeutical methods (e.g. physical, ultrasound and dentistry examinations, operation of hernias) which need certain knowledge of anatomy and show its practical approach in use.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
1) Participation at least in 75% of seminars 2.) successful written test.
Semesteranforderungen
On the judgement of the tutor.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
On the judgement of the tutor.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://an-server.pote.hu
Color Atlas of Human Anatomy, Thieme
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Practice in MediSkillsLab I
2 Knee pain - clinical- and pathoanatomy of the knee.
3 What does the laryngoscope see?
4 Long in the tooth!
5 A guided tour of the thorax with eyes, ears and hands.
6 Anatomical regards (aspects) of thoracal X-ray examination.
7 Anatomy in the ER!
8 Interventional cardiology.
9 The abdominal wall and beyond.
10 Practice in MediSkillsLab II
11 Appendectomy - surgery of the dead-end route of the colon.
12 Interactive ultrasound examination in the Department of Radiology.
13 Practice in MediSkillsLab III.
14 Test.
Prüfungsfragen
Written test on the last seminar.
Lehrer
Dr. Dányádi Bese (DABNAAO.PTE), Dr. Faluhelyi Nándor (FANFAAO.PTE), Dr. Fülöp Balázs Dániel (FUBOAAO.PTE), Dr. Józsa
Gergő (JOGIAAO.PTE), Dr. Kardos Dániel József (KADPABO.PTE), Dr. Németh Adrienne (NEASAAP.PTE), Dr. Sándor Balázs Attila (SABFAA.T.JPTE), Dr. Schlégl Ádám Tibor (SCAPAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
263
OXF-MGE-H MOLECULAR GERONTOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. KVELL, KRISZTIÁN, associate professor
Institut für Pharmazeutische Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: ODA-MB1 erfüllt + ODA-EL1 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The curriculum covers physiological aspects of ageing and the molecular background of the ageing process, at cell, intracellular signaling
and nucleic acid level. It highlights the potential molecular intervention possibilities to slow down the ageing process and decrease
development of age related diseases.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Writing test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
www.medbiotech.com
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Basic Knowledge in Gerontology
Dr. Kvell Krisztián
2 Aging Theories
Dr. Kvell Krisztián
3 Mitochondrial Aging
Dr. Kvell Krisztián
4 Aging and Gene Expression
Dr. Kvell Krisztián
5 Genetic Background of Longevity
Dr. Kvell Krisztián
6 Alterations of the Genome due to Aging, Senescence and Cancer
Dr. Kvell Krisztián
7 Cellular Effects of Acute and Chronic Stress
Dr. Kvell Krisztián
8 Metabolism and Longevity I
Dr. Kvell Krisztián
9 Metabolism and Longevity II
Dr. Kvell Krisztián
10 Senescence-related Intracellular Pathologies
Dr. Kvell Krisztián
11 Senescence-related Intracellular Pathologies
Dr. Kvell Krisztián
12 Molecular Mechanisms of Interventions
Dr. Kvell Krisztián
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
264
13 Invited Lecturer I
Dr. Kvell Krisztián
14 Invited Lecturer II
Dr. Kvell Krisztián
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
MeetStreet
www.medbiotech.com
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
265
OXF-STH-H ADVANCED HISTOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. TAMÁS, ANDREA, associate professor
Institut für Anatomie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 0 Voraussetzungen: ODA-SF1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course offers broader knowledge from histology, additional to the obligatory course, with the assistance of experienced teachers and
clinicians of the Medical Faculty. The aim of the course: To get a deeper understanding of the morphology, ultrastructure and function
of different structures of the organs, to get insight into methodological processes.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
The semester score (1 to 5) will be based on the quality of final written exam. To receive the credit, at least score 2 (satisfactory) should be received and the student must participate in more than 75 % of the practices.
Semesteranforderungen
http://an-server.pote.hu
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
http://an-server.pote.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://an-server.pote.hu
- Skript
http://an-server.pote.hu
- Empfohlene Literatur
http://an-server.pote.hu
Vorlesungen
1 Microscopic slides in 3 dimensional aspect
Dr. Horváth Judit
2 Life or death? Apoptosis.
Dr. Horváth-Opper Gabriella
3 Histology of oral cavity from clinical aspect
Dr. Sándor Balázs Attila
4 Histology of lymphoid system.
Dr. Gaszner Balázs
5 Histology of the heart from clinical aspect
Dr. Kónyi Attila
6 Respiratory system
Dr. Tamás Andrea
7 Characteristics of the gastrointestinal tract. Three-dimensional organization of the intestinal villi.
Dr. Tamás Andrea
8 Structures of the liver.
Dr. Kériné Dr. Józsa Rita
9 Structures of the urinary system
Dr. Tamás Andrea
10 The reproductive cycle: maturation of follicles. What determines the selection of the follicle during maturation
Dr. Horváth-Opper Gabriella
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
266
11 In vitro fertilization
Dr. Török Attila
12 Consultation
Dr. Tamás Andrea
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Written test, questions are based on the materials of the lectures
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
267
OXF-TEK-H TECHNOLOGICAL DISASTERS AND THEIR IMPACT ON HEALTH
Lehrbeauftragte/r: DR. VARJAS, TÍMEA, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Technological disasters took part in the ever-growing environmental pollution. These exposures mean an acute and also a chronic
exposure affecting our health. The aim of the course is to highlight the most memorable disasters from the 20th century. Risk of the toxic agents, the underlying failures that lead to disasters, acute and chronic health effects and prevention strategies are also discussed.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Absences should not exceed 15% of lectures and practicals (2x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Semesteranforderungen
Examination: written test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
based on individual consideration
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
PPT-presentations (Neptun)
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction - Classification of technological disasters
Dr. Szabó István
2 Toxicological aspects of disasters
Dr. Szabó István
3 Toxicological aspects of disasters
Dr. Szabó István
4 Air pollution - The Great London Smog
Dr. Szabó István
5 Air pollution - Smog
Dr. Szabó István
6 Toxicological aspects of mineral oil
Dr. Szabó István
7 Oil disasters
Dr. Szabó István
8 Chemical industrial disasters
Dr. Szabó István
9 Chemical industrial disasters
Dr. Szabó István
10 Agricultural disasters
Dr. Szabó István
11 Disasters in Hungary (River Tisza, Nagytétény, Red Sludge)
Dr. Szabó István
12 Chernobyl nuclear power plant disaster
Dr. Szabó István
13 Chernobyl nuclear power plant disaster
Dr. Szabó István
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
268
14 Nuclear disasters
Dr. Szabó István
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
269
OXF-TMB-H MOLECULAR BIOLOGY OF TUMORS
Lehrbeauftragte/r: DR. PANDUR, EDINA, assistant professor
Pharmazeutische Biologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 30 Voraussetzungen: ODA-MB1 erfüllt + ODA-MB2 erfüllt
Thematik
During the course we will discuss the molecular mechanisms of tumor development. We will deal with characteristic features of tumor
cells, and cancers. The function of influencing factors, risk factors, causes, the underlying molecular mechanisms, e.g. mutations, the
role of oncogenes and tumor-suppressor genes, DNA repair, epigenetics and the role of immune system will be discussed in detail. We
will emphasize the function of cell signaling pathways and the failure of apoptosis in tumorigenesis. We will speak about the molecular
mechanisms of invasion and metastasis of tumors, the genes and proteins which have a crucial role in these processes. The participants
will get an insight into the molecular diagnosis, genetic aberrations, and molecular alterations of human cancers. We will discuss the possibilities for cancer therapies, the new approaches such as gene therapy and immunotherapy.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Max. 3 absences
Semesteranforderungen
One assay, one midterm exam.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Personal consultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational materials will be uploaded to Neptune MeetStreet.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Lauren Pecorino: Molecular Biology of Cancer
Wolfgang Arthur Schulz: Molecular Biology of Human Cancers
Vorlesungen
1 Introduction to cancers: classification and characterization of cancers, causes of cancer, properties of cancer cells, principles
of therapies, targets of therapies
Dr. Pandur Edina
2 Introduction to cancers: classification and characterization of cancers, causes of cancer, properties of cancer cells, principles
of therapies, targets of therapies
Dr. Pandur Edina
3 Tumor genetics: mutations, carcinogenic agents, inheritance, tumor genes, defects in DNA repair and predispositions to cancer,
cell protection mechanisms
Dr. Pandur Edina
4 Tumor genetics: mutations, carcinogenic agents, inheritance, tumor genes, defects in DNA repair and predispositions to cancer,
cell protection mechanisms
Dr. Pandur Edina
5 Tumor epigenetics: mechanisms of epigenetic inheritance, imprinting, DNA methylation, epigenetics of cell differentiation and tissue homeostasis
Poór Viktor Soma
6 Tumor epigenetics: mechanisms of epigenetic inheritance, imprinting, DNA methylation, epigenetics of cell differentiation and tissue homeostasis
Poór Viktor Soma
7 Oncogenes and tumor-suppressor genes
Dr. Pandur Edina
8 Oncogenes and tumor-suppressor genes
Dr. Pandur Edina
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
270
9 The cell cycle, apoptosis and senescence: checkpoints, therapeutic targets and inhibitors, molecular mechanisms of apoptosis, replicative senescence and its disturbances in human cancers
Varga Edit
10 The cell cycle, apoptosis and senescence: checkpoints, therapeutic targets and inhibitors, molecular mechanisms of apoptosis, replicative senescence and its disturbances in human cancers
Varga Edit
11 Signaling pathways in tumors: MAPK, PI3K, TP53 network, NFkappaB, TGFbeta, STAT signaling
Dr. Pandur Edina
12 Signaling pathways in tumors: MAPK, PI3K, TP53 network, NFkappaB, TGFbeta, STAT signaling
Dr. Pandur Edina
13 Invasion and metastasis: genes and proteins involved in cell-to-cell, cell-matrix adhesion, in extracellular matrix remodeling during tumor invasion; angiogenesis.
Varga Edit
14 Invasion and metastasis: genes and proteins involved in cell-to-cell, cell-matrix adhesion, in extracellular matrix remodeling during tumor invasion; angiogenesis.
Varga Edit
15 The role of immune system in tumors: inflammation, infections, cancer vaccines, inhibition of the immune system
Pap Ramóna
16 The role of immune system in tumors: inflammation, infections, cancer vaccines, inhibition of the immune system
Pap Ramóna
17 Stem cells and cancer: Wnt signaling, Hh signaling, differentiation therapy
Dr. Pandur Edina
18 Stem cells and cancer: Wnt signaling, Hh signaling, differentiation therapy
Dr. Pandur Edina
19 Cancer prevention: nutrients, energy metabolism of tumors, hormones and gene interactions
Varga Edit
20 Cancer prevention: nutrients, energy metabolism of tumors, hormones and gene interactions
Varga Edit
21 Diagnosis of tumors: molecular diagnosis, molecular detection and classification
Dr. Pandur Edina
22 Diagnosis of tumors: molecular diagnosis, molecular detection and classification
Dr. Pandur Edina
23 Human cancers I: common properties, genetic aberrations, molecular alterations, histology and etiology of cancers
Dr. Tóth Dénes
24 Human cancers I: common properties, genetic aberrations, molecular alterations, histology and etiology of cancers
Dr. Tóth Dénes
25 Human cancers II: common properties, genetic aberrations, molecular alterations, histology and etiology of cancers
Dr. Tóth Dénes
26 Human cancers II: common properties, genetic aberrations, molecular alterations, histology and etiology of cancers
Dr. Tóth Dénes
27 Drugs in cancer therapy: molecular mechanisms of cancer chemotherapy, targeted drug therapy, immunotherapy, gene therapy
Dr. Poór Miklós
28 Drugs in cancer therapy: molecular mechanisms of cancer chemotherapy, targeted drug therapy, immunotherapy, gene therapy
Dr. Poór Miklós
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Simple choice test based on the lectures.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
271
ODE-DM2 DEMONSTRATORENARBEIT-2
Lehrbeauftragte/r: DR. CZOPF, LÁSZLÓ JÓZSEF, Ordentlicher Professor
I. Klinik für Innere Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 300 Voraussetzungen: ODE-DM1 erfüllt
Thematik
Dieses Fach bietet Hilfe und Anerkennung für Studierende, die in der Unterstützung des Unterrichts unter Aufsicht von Dozenten als
Unterrichtsassistenten offiziell dokumentiert aktiv sind.
Diese Fächer können in festgelegter Reihenfolge innerhalb vier Semestern (in einem Gesamtwert von insgesamt 8 Kreditpunkten)
absolviert werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Der registrierte Demonstratoren-Status ist Voraussetzung für die Aufnahme dieses Faches, die Anerkennung erfolgt auf Grund von
minimal 28 Stunden dokumentierter Tätigkeit als Unterrichtsassistent in einem Fach, oder einer gleichwertigen dokumentierten
unterrichtsunterstützende Tätigkeit. Die Noten werden auf Grund der in der Organisationsordnung der Demonstratoren festgelegten Aufgaben vergeben. Die detaillierten Voraussetzungen der Anerkennung des Semesters finden Sie auf den folgenden Internetseiten:
Organisationsordnung der Demonstratoren:
https://docs.google.com/document/d/19ig1oZRUKDoVSG34G5I3DewakBOMMdIYNqg86EYPOx8/edit?usp=sharing
Faculty Home Page of the Circle of Demonstrators (DDK):
http://aok.pte.hu/en/egyseg/almenu/980/339
Semesteranforderungen
Mindestens zwei Zwischensemester-Testate müssen erfolgreich absolviert werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Fehlzeiten sind von den 28 Unterrichtsstunden erlaubt.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1-28 Demonstratorenarbeit
Seminare
Prüfungsfragen
Spezifisch für den Kurs der Demonstratorentätigkeit.
Lehrer
Dr. Czopf László József (CZLMAAO.PTE), Dr. Tamás Andrea (TAAFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
272
ODE-ESC GESUNDHEITSSOZIOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. FÜZESI, ZSUZSANNA, Universitätsprofessorin
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel des Kurses ist, dass solches theoretisches und praktisches Wissen anzueignen, aufgrund dessen die Studierende fähig werden,
während ihres Arztberufes die wichtigsten Tendenzen des menschlichen Verhaltens im Bezug auf Prävention, Krankheitsentwicklung
sowie Bekämpfung zu erkennen und zu deuten. Des Weiteren hilft der Kurs bei der Aneignung solches Wissens, wie die Studierende ihr
eigenes Leben erfolgreicher und gesünder gestalten können, wodurch auf indirekter Weise auch der effizienten Arbeit in der Beziehung
zu den Patienten und Klienten gedient wird.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Präsentation, Essay
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Laut StPO
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Klaus Hurrelmann, Matthias Richter: Gesundheits- und Medizinsoziologie, Beltz Juventa, 2013
Johannes Siegrist: Medizinische Soziologie, Urban & Fischer, 2005
Gesundheitssoziologie: Eine Einführung in sozialwissenschaftliche Theorien von Krankheitsprävention und Gesundheitsförderung, Beltz Juventa,2010
Vorlesungen
1 Einführung
Faubl Nóra Klára
2 Sozialisation im Medizinstudium
Faubl Nóra Klára
3 Dunkelfeld-Curriculum
Faubl Nóra Klára
4 Autonomie der ärztlichen Gesellschaft
Faubl Nóra Klára
5 Organisation der Gesundheitsversorgung
Faubl Nóra Klára
6 Effektivität der Gesundheitsversorgung
Faubl Nóra Klára
7 Modelle der Arzt-Patient-Beziehung
Faubl Nóra Klára
8 Grundlagen der effektiven fachlichen Kommunikation
Faubl Nóra Klára
9 Gesellschaftliche Einflussfaktoren auf den Besuch beim Arzt
Faubl Nóra Klára
10 Gesellschaftliche Gründe von Erkrankungen
Faubl Nóra Klára
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
273
11 Begriff der Gesundheit
Faubl Nóra Klára
12 Gesundheitsmodelle
Faubl Nóra Klára
13 Messmöglichkeiten des Gesundheitszustandes
Faubl Nóra Klára
14 Die Ungleichheiten des Gesundheitszustandes
Faubl Nóra Klára
15 Veränderung in der Beziehung zum Gesundheitszustand
Faubl Nóra Klára
16 Probleme der Gesundheit der Bevölkerung und deren Beziehung zu Medizin
Faubl Nóra Klára
17 Die bestimmenden Faktoren der gesellschaftlichen Ungleichheit
Faubl Nóra Klára
18 Soziale Integration, soziale Zuwendung sowie deren beeinflussende Rolle auf den Gesundheitszustand
Faubl Nóra Klára
19 Die primäre und sekundäre Devianz
Faubl Nóra Klára
20 Begriff und theoretische Vorstellungen von Devianz
Faubl Nóra Klára
21 Die Krankheit als Devianz
Faubl Nóra Klára
22 Soziologie der Suchtkrankheiten
Faubl Nóra Klára
23 Stereotype und Vorurteile
Faubl Nóra Klára
24 Kooperation mit fremden Gruppen
Faubl Nóra Klára
25 Begriff der Empathie
Faubl Nóra Klára
26 Emotionale und soziale Intelligenz
Faubl Nóra Klára
27 Anwendung soziologischer Methoden in der Medizin
Faubl Nóra Klára
28 Zusammenfassung und Evaluation
Faubl Nóra Klára
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Präsentation, Essay
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
274
ODE-TD2 STUDENT PROJECT RESEARCH 2
Lehrbeauftragte/r: DR. ERTL, Tibor, professor
Wissenschaftlicher Studentenzirkel
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 24 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 300 Voraussetzungen: ODF-TD1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of this subject is to nurture and promote the activity of students sufficiently motivated to perform biomedical project research.
The students may progressively enrol to four parts in four separate semesters, for the total credit value of 8. For acknowledging the 3rd
and 4th (elective) parts, the student must train research student novice(s).
The subject’s administrator is the actual Chairman of the Students’ Research Society (SRS) of the Faculty of Medicine.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
To enrol this course a registered SRS membership is mandatory. Acknowledging the course requires (a) either first-author presentation
of work at a Students’ conference (UP or elsewhere) or Dean’s assay, or presentation at any professional conference relevant to the
research field, or (b) progress report on the work performed or demonstrating expertise at the methodology employed before the Tutor
and the Chairman of SRS. Grades will be accorded corresponding to the criteria set out in the Rules and Regulations of SRS. For detailed requirements please read the following document: http://aok.pte.hu/run/download2.php?idf=11791&nyelv=eng
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Not applicable.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Not applicable
Vorlesungen
Praktika
1-24 Research
Seminare
Prüfungsfragen
Not applicable
Lehrer
Dr. Balogh Péter (BAPOAGP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
275
ODE-U4A MEDIZINISCHE FACHSPRACHE UNGARISCH 4A - GRUNDLAGEN DER MEDIZINISCHEN
FACHKOMMUNIKATION
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 25 Voraussetzungen: ODE-U3A erfüllt + ODE-U4B parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Im Kurs werden die grundlegenden Fachsprachenkenntnisse vermittelt, die zur Kommunikation mit dem Patienten nötig sind. Der Kurs
bereitet auf die Anamneseerhebung in weiteren Bereichen vor.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten:15%.Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Wiederholung
2 Wiederholung
3 Medikamente
4 Medikamente
5 Pädiatrie
6 Pädiatrie
7 Pädiatrie
8 Pädiatrie
9 Pädiatrie
10 Dermatologie
11 Dermatologie
12 Dermatologie
13 HNO-Krankheiten
14 HNO-Krankheiten
15 HNO-Krankheiten
16 HNO-Krankheiten
17 Test 1
18 Augenheilkunde
19 Augenheilkunde
20 Gynäkologie
21 Gynäkologie
22 Gynäkologie
23 Anweisungen für den Patienten
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
276
24 Zahnheilkunde
25 Klinikbesuch- Interview
26 Klinikbesuch - Interview
27 Test 2.
28 Evaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Kanizsainé Kránitz Rita (KAKBAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes
(KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
277
ODE-U4B MEDIZINISCHE FACHSPRACHE UNGARISCH 4B - MEDIZINISCHE FACHKOMMUNIKATION IN
DER PRAXIS
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 25 Voraussetzungen: ODE-U3B erfüllt + ODE-U4A parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die grundlegenden Kenntnisse in Schrift und Sprache werden mit den Kenntnissen, die zur medizinischen Anamneseerhebung nötig
sind, erweitert. Es werden die Fertigkeiten trainiert, die zur medizinischen Fachkommunikation in der Praxis unentbehrlich sind.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten:15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurde, gilt der Kurs unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte bekommt man für die Klausuren und 50% macht die mündliche Leistung aus. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Pädiatrie - Hörverstehen und Sprechübungen
2 Pädiatrie - Hörverstehen und Sprechübungen
3 Pädiatrie - Hörverstehen und Sprechübungen
4 Dermatologie - Hörverstehen und Sprechübungen
5 Dermatologie - Hörverstehen und Sprechübungen
6 Dermatologie - Hörverstehen und Sprechübungen
7 HNO - Hörverstehen und Sprechübungen
8 HNO - Hörverstehen und Sprechübungen
9 HNO - Hörverstehen und Sprechübungen
10 Augenheilkunde - Hörverstehen und Sprechübungen
11 Augenheilkunde - Hörverstehen und Sprechübungen
12 Augenheilkunde - Hörverstehen und Sprechübungen
13 Test 1.
14 Zahnheilkunde - Hörverstehen und Sprechübungen
15 Zahnheilkunde - Hörverstehen und Sprechübungen
16 Laboruntersuchungen - Hörverstehen und Sprechübungen
17 Laboruntersuchungen - Hörverstehen und Sprechübungen
18 Laboruntersuchungen - Hörverstehen und Sprechübungen
19 Laboruntersuchungen - Hörverstehen und Sprechübungen
20 Untersuchungsmethoden 1. - Hörverstehen und Sprechübungen
21 Untersuchungsmethoden 2. - Hörverstehen und Sprechübungen
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
278
22 Medikamente - Hörverstehen und Sprechübungen
23 Medikamente - Hörverstehen und Sprechübungen
24 Krankheiten - Hörverstehen und Sprechübungen
25 Krankheiten - Hörverstehen und Sprechübungen
26 Test 2.
27 Wiederholung
28 Evaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Kanizsainé Kránitz Rita (KAKBAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes
(KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta
(HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
279
ODF-ANC MEDICAL ENGLISH 2/C - WRITING UP RESEARCH - HOW TO PREPARE AND READ MEDICAL
JOURNAL ARTICLES
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, associate professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 200 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Preparing for processing biomedical research articles written in English required during the premedical, medical, preclinical and clinical
courses. Preparing for writing up research in biomedical research articles in English
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in practicles is obligatory. Absences exceeding 15% but below 25% of the total number of contact hours can be excused by the group tutor. In case absences exceed 25% of the total number of contact hours the course must be regarded as uncompleted.
Semesteranforderungen
1/ Four quizzes
2/ Essay on the theory of medical research article writing
3/ Annotating a medical research article
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
To be discussed with the course tutor in each individual case.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Weissberg, R. & Buker, S.: Writing Up Research. Experimental Research Report Writing for Students of English, Englewood Cliffs: Prentice Hall Regents, 1990
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
in-house hand-outs
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 The format of MRAs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
2 The format of MRAs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
3 The logical cycle of inductive inquiry
Dr. Rébék-Nagy Gábor
4 The logical cycle of inductive inquiry
Dr. Rébék-Nagy Gábor
5 The genre of MRA
Dr. Rébék-Nagy Gábor
6 The genre of MRA
Dr. Rébék-Nagy Gábor
7 The discourse community
Dr. Rébék-Nagy Gábor
8 The discourse community
Dr. Rébék-Nagy Gábor
9 Non-native writers` paradox
Dr. Rébék-Nagy Gábor
10 Non-native writers` paradox
Dr. Rébék-Nagy Gábor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
280
11 Psycholinguistic aspects of the MRA
Dr. Rébék-Nagy Gábor
12 Psycholinguistic aspects of the MRA
Dr. Rébék-Nagy Gábor
13 Socio-cultural aspects of the MRA
Dr. Rébék-Nagy Gábor
14 Socio-cultural aspects of the MRA
Dr. Rébék-Nagy Gábor
15 The lexis and grammar of MRAs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
16 The lexis and grammar of MRAs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
17 The introduction section
Dr. Rébék-Nagy Gábor
18 The introduction section
Dr. Rébék-Nagy Gábor
19 The methods section
Dr. Rébék-Nagy Gábor
20 The methods section
Dr. Rébék-Nagy Gábor
21 The discussion section
Dr. Rébék-Nagy Gábor
22 The discussion section
Dr. Rébék-Nagy Gábor
23 The abstract
Dr. Rébék-Nagy Gábor
24 The abstract
Dr. Rébék-Nagy Gábor
25 Politeness phenomena in MRAs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
26 Modality in MRAs
Dr. Rébék-Nagy Gábor
27 Course evaluation
Dr. Rébék-Nagy Gábor
28 Course evaluation
Dr. Rébék-Nagy Gábor
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
281
ODF-ATA STILLEN UND MUTTERMILCHERNÄHRUNG
Lehrbeauftragte/r: DR. RÁCZNÉ DR. MIKÓ-BARÁTH, ESZTER, Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Institut für Physiologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 25 Voraussetzungen: ODA-EL1 erfüllt
Thematik
Im Rahmen seiner beruflichen Tätigkeit trifft sich ein Arzt in zahlreichen Situationen mit stillenden Müttern und gestillten Säuglingen.
Stillende Mütter werden nicht nur von Fachärzten für Frauenheilkunde und Geburtshilfe sowie Kinderärzten, sondern auch von anderen Fachärzten behandelt bzw. operiert, sogar eine Hausarztpraxis kann z.B. wegen einer Mastitis aufgesucht werden.
Der Kurs legt den Fokus auf
-die Vermittlung fundierter theoretischer Hintergrundkenntnisse zum Themengebiet Laktation
-die Entwicklung von gesunden Säuglingen
-die Darstellung von Zusammenhängen zwischen Geburt, Wochenbett und Muttermilchernährung
In den Vorlesungen werden die häufigsten das Stillen und die Säuglingsernährung beeinflussenden pathologischen Faktoren seitens der
Mutter und des Kindes basierend auf aktuellen Empfehlungen behandelt.
Eine wichtige Komponente der mit Kommunikationsübungen, Fallstudien, gemeinsamer Literaturbearbeitung und MediSkillsLab-
Demonstrationen angereicherten Vorlesungen ist das Verständnis psychischer Veränderungen während des Wochenbettes und des Mutterwerdens.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Mündliche Bewertung, individuell
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Individuell
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vorlesungsskript
- Skript
- Empfohlene Literatur
Márta Guóth-Gumberger,Elizabeth Hormann: Stillen
Denise Both, Kerri Frischknecht: Stillen kompakt. Atlas zur Diagnostik und Therapie in der Stillberatung
Lawrence: Breastfeeding: A Guide for the Medical Profession
Vorlesungen
1 Die Bedeutung von Muttermilchernährung
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
2 Begriffe rund ums Stillen
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
3 Biologische Grundlagen der Laktation, Entwicklung und Anatomie der Brust
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
4 Physiologie von Laktation, praktische Hinweise zum Stillen
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
5 Natürliche und pathologische Geburt, Kaiserschnitt und ihre Wirkungen auf das Stillen
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
6 Die Entwicklung von gesunden Neugeborenen und Säuglingen
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
7 Stillförderung in Krankenhäusern
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
282
8 Die häufigsten Probleme im frühen Wochenbett im Zusammenhang mit dem Stillen
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
9 Schwierigkeiten beim Stillen seitens des Säuglings
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
10 Akzeptierbare Indiktaionen für Muttermilchersatz
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
11 Schwierigkeiten beim Stillen seitens der Mutter
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
12 Untersuchung von Brust (MediSkillsLab-Demonstration)
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
13 Aktuelle Informationen über Stillen für Mütter und Fachleute, Arzneimittel-Datenbanken für die Stillzeit
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
14 Mündliche Bewertung
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Siehe Liste der Vorlesungen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
283
ODF-BAO EVIDENZBASIERTE MEDIZIN
Lehrbeauftragte/r: DR. DECSI, TAMÁS, Universitätsprofessor
Klinik für Kinderheilkunde
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 25 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Laut der Definitionen des Deutschen Netzwerks Evidenzbasierte Medizin (EBM) ist EBM der vernünftige Gebrauch der gegenwärtig
besten wissenschaftlichen Evidenz für Entscheidungen in der medizinischen Versorgung individueller Patienten oder Patientengruppen.
EBM ist im engeren Sinne eine Vorgehensweise des medizinischen Handelns, Patienten auf der Basis der besten zur Verfügung stehenden
Daten zu versorgen. Diese Technik umfasst die systematische Suche nach der relevanten Evidenz in der medizinischen Literatur für ein
konkretes klinisches Problem, die kritische Beurteilung der Validität der Evidenz nach klinisch epidemiologischen Gesichtspunkten; die
Bewertung der Größe des beobachteten Effekts sowie die Anwendung dieser Evidenz auf den konkreten Patienten mit Hilfe der klinischen Erfahrung und der Vorstellungen der Patienten.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Dia Aktivität und Erkenntnisse der Studenten wird während der Unterricht beurteilt. Abwesenheit von mehr als 4 Unterrichtsunden
schließt die Möglichkeit des Akzeptanzes des Kurses aus.
Semesteranforderungen
Die Aktivität und Erkenntnisse der Studenten wird während der Unterricht beurteilt.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Abwesenheit von weniger als 4 Unterrichtsunden kann mit individueller Vorbereitung eigenes Themen nachgeholt werden.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Das Demonstrationsmaterial der Unterrichten wird zur Verfügung gestellt.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Relevante klinische Fragestellungen (PICO)
Dr. Decsi Tamás
2 Elektronische Literatursuche
Dr. Kőhalminé Dr. Lohner Szimonetta Ivett
3 Randomisierte kontrollierte Studien (RCT)
Dr. Decsi Tamás
4 Kritische Bewertung der randomisierten kontrollierten Studien
Dr. Decsi Tamás
5 Systematische Übersicht
Dr. Decsi Tamás
6 Kritische Bewertung der systematischen Übersichtarbeiten
Dr. Decsi Tamás
7 Klinische Richtlinien
Dr. Decsi Tamás
8 Kritische Bewertung der klinischen Richtlinien
Dr. Decsi Tamás
9 Epidemiologische Untersuchungen
Dr. Decsi Tamás
10 Kritische Bewertung der epidemiologischen Untersuchungen
Dr. Decsi Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
284
11 Technologiebewertung im Gesundheitswesen (Health technology assessment)
Dr. Decsi Tamás
12 Kosten-Nutzen-Analyse im Gesundheitswesen
Dr. Decsi Tamás
13 Leitlinienbasierte Gesundheitsversorgung
Dr. Decsi Tamás
14 Rolle der EBM in den Entscheidungen zur Steuerung des Gesundheitssystems
Dr. Decsi Tamás
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
285
ODF-GTO GENOTOXIKOLOGIE UND ÖKOTOXIKOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. GERENCSÉR, GELLÉRT, Außerordentlicher Professor
Institut für Präventivmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 20 Vorlesungen + 8 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 10 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
In der Ausbildung der modernen Präventionsansicht spielt die Erkenntnis von umweltgenotoxischen Stoffen eine wichtige Rolle, die in
der Entstehung der Geschwülste und der Entwicklungsstörungen bedeutsam sein können. Das Lehrfach befindet sich im Grenzgebiet
von Toxikologie und Genetik.
Das Ziel des Lehrfachs ist die Vorstellung von die verschiedenen Chemikalien verursachten Schäden, von ihren Folgen und die Vorstellung von verschiedenen Untersuchungsmöglichkeiten, mit denen diese Veränderungen nachgewiesen werden können.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Am Ende des Kurses schreiben Die Studenten/innen einen schriftlichen Test (einfache Wahl).
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Die Nachholung besprechen die Studentinnen und Studenten mit dem Lehrer individuell.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Venitt S, Parry JM (eds.): Mutagenicity Testing, IRL Press Ltd, Oxford, 1984
Kirkland, D.: Report on the International Workshop on Standardisation of Genotoxicity Test Procedures
Maron, DM, Ames BN: Revised Methods for the Salmonella Mutagenicity Test, Mutation Res., 113, 173-215 (1983)
Hulka BS, Wilcosky TC, Griffith JC.: Biological Markers in Epidemiology, Oxford University Press, 1990
Fairbairn DW, Olive PL, O?Neil KL: The Comet Assay: a Comprehensive Review, Mutation Res., 1995, 339: 37-59.
Fahring R.: Mutationsforschung und genetische Toxikologie
Vorlesungen
1 Ökotoxikologie, Umweltmutagene
Dr. Varga Csaba
2 Genotoxische Karzinogene
Dr. Varga Csaba
3 Primäre DNS-Schäden, Stufen der Mutationen I.
Dr. Varga Csaba
4 Primäre DNS-Schäden, Stufen der Mutationen II.
Dr. Varga Csaba
5 Folgen der Mutationen
Dr. Gerencsér Gellért
6 Anforderungen in den genotoxikologischen Testen
Dr. Gerencsér Gellért
7 Strategien in den genotoxikologischen Untersuchungen I.
Dr. Gerencsér Gellért
8 Strategien in den genotoxikologischen Untersuchungen II.
Dr. Gerencsér Gellért
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
286
9 Genotoxikologie I.
Dr. Gerencsér Gellért
10 Genotoxikologie II.
Dr. Gerencsér Gellért
11 Klassische Teste: Messung der DNS-Addukte, UDS, Ames-Test, Nachweisung von HPRT-Mutationen in der Zellzüchtung,
Chromosomenaberrationen, SCE, Mikrokerntest I.
Dr. Gerencsér Gellért
12 Klassische Teste: Messung der DNS-Addukte, UDS, Ames-Test, Nachweisung von HPRT-Mutationen in der Zellzüchtung, Chromosomenaberrationen, SCE, Mikrokerntest II.
Dr. Gerencsér Gellért
13 Molekularbiologische Methoden: Transgene Tiere, Mikrogel-Elektrophorese I.
Dr. Gerencsér Gellért
14 Molekularbiologische Methoden: Transgene Tiere, Mikrogel-Elektrophorese II.
Dr. Gerencsér Gellért
15 Bildanalyse und Computerbewertung I.
Dr. Gerencsér Gellért
16 Bildanalyse und Computerbewertung II.
Dr. Gerencsér Gellért
17 Genotoxikologische Methoden in der Biomarkerforschung I.
Dr. Gerencsér Gellért
18 Genotoxikologische Methoden in der Biomarkerforschung II.
Dr. Gerencsér Gellért
19 Individuelle Risikoabschätzung I.
Dr. Gerencsér Gellért
20 Individuelle Risikoabschätzung II.
Dr. Gerencsér Gellért
Praktika
1 Bakteriologische Mutagenitätsteste I.
2 Bakteriologische Mutagenitätsteste II.
3 Zytogenetik I.
4 Zytogenetik II.
5 Einzelzellgelelektrophorese (Comet assay) I.
6 Einzelzellgelelektrophorese (Comet assay) II.
7 Biomarkeruntersuchungen
8 Ökotoxikologische Untersuchungen
Seminare
Prüfungsfragen
1. Umweltmutagene
2. Genotoxische Karzinogene
3. Schäden der DNS
4. Stufen der Mutationen
5. Folgen der Mutationen
6. Anforderungen in den genotoxikologischen Testen
7. Strategien in den genotoxikologischen Untersuchungen
8. Messung der DNS-Addukte, UDS, Ames-Test, Nachweisung von HPRT-Mutationen in der Zellzüchtung
9. Chromosomenaberrationen, SCE, Mikrokerntest
10. Molekularbiologische Methoden: Transgene Tiere
11. Molekularbiologische Methoden: Mikrogel-Elektrophorese
12. Genotoxikologische Methoden in der Biomarkerforschung
13. Individuelle Risikoabschätzung
14. Bakteriologische Mutagenitätsteste
15. Zytogenetik
16. Einzelzellgelelektrophorese (Comet assay)
17. Ökotoxikologische Testmethoden
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
287
Lehrer
Dr. Gerencsér Gellért (GEGGAAT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
288
ODF-IPM INNOVATIONS- UND PROJEKTMANAGEMENT
Lehrbeauftragte/r: DR. BOGNÁR, ZITA, Außerordentliche Professorin
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Hauptziel des Innovations- und Projektmanagement Kurs ist die wirtschaftliche Fähigkeiten der Studenten zu entwickeln, während
ihre Kenntnisse in Projektmanagement Theorie und Methoden und Praxis vertiefen wird. Die Teilnehmer werden in der Lage sein,
innovative Projekte (Forschungsprojekte) wirtschaftlich zu entwickeln und realisieren.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Klausur an der 13. Woche.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach Gespräch.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Nicht relevant.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vorlesungen in pdf Form in Neptun Meet Street.
- Skript
Nicht relevant.
- Empfohlene Literatur
1.Angela Hemmrich, Horst Harrant (2011): Projektmanagement, In 7 Schritten zum Erfolg, Carls Hanser Verlag München
2.Joseph W. Weiss, Robert K. Wysocki (1992): 5-Phase Project Management: A Practical Planning & Implementation Guide, Addison-Wesley
3.Barbara J. Gabrys, Jane A. Langdale (2012): How to succeed as a scientist, From Postdoc to Professor, Cambridge University Press, New York, pp.45-57.
4. Milé Terziovski (2010): Innovation practice and its performance implications in small and mediumeenterprises (SMEs) in the
manufacturing sector: A resource-based view, Strategic Management Journal, Vol. 31, No. 8 (August 2010), pp. 892-902
5. John Hauser, Gerard J. Tellis and Abbie Griffin (2006): Research on Innovation: A Review and Agenda for „Marketing Science”, Marketing Science, Vol. 25, No. 6, 25th Anniversary Issue (Nov. - Dec., 2006), pp. 687-717
Vorlesungen
1 Grundlagen des Projektmanagements (Definitionen, Projektziele)
Dr. Bognár Rita
2 Globale Geschäftsüberblick
Dr. Bognár Rita
3 Verschiedene Unternehmenstype (von Start up bis Aktiengesellschaft)
Dr. Bognár Rita
4 Projektablauf und Organisation
Dr. Bognár Rita
5 Projektinitialisierung (Projektstart, Projektstrukturierung)
Dr. Bognár Rita
6 Führung im Projekt (Die Rolle des Projektleiters)
Dr. Bognár Rita
7 Personalmanagement (Teamentwicklung und Zusammenarbeit)
Dr. Bognár Rita
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
289
8 Projektplanung 1. (Zeit-, Ressourcen- Planung)
Dr. Bognár Rita
9 Projektplanung 2. (Kosten- und Cashflow-Planung)
Dr. Bognár Rita
10 Projektnetzwerk
Dr. Bognár Rita
11 Projektkommunikationswerkzeuge
Dr. Bognár Rita
12 Projekt Protokoll
Dr. Bognár Rita
13 Finanzmanagement 1.
Dr. Bognár Rita
14 Finanzmanagement 2.
Dr. Bognár Rita
15 Beschaffungsmanagement
Dr. Bognár Rita
16 Verträge
Dr. Bognár Rita
17 Risiko-und Chancenmanagement
Dr. Bognár Rita
18 Konfliktmanagement
Dr. Bognár Rita
19 Innovation management 1.(geistiges Eigentum)
Dr. Bognár Rita
20 Innovation management 2. (Patent)
Dr. Bognár Rita
21 Projektcontrolling
Dr. Bognár Rita
22 Projektbeschprechungen und Berichtswesen
Dr. Bognár Rita
23 Projekt monitoring
Dr. Bognár Rita
24 Projektabschluss
Dr. Bognár Rita
25 Klausur
Dr. Bognár Rita
26 Klausur
Dr. Bognár Rita
27 Abschlussbericht
Dr. Bognár Rita
28 Projekterhaltung
Dr. Bognár Rita
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun Meet Street.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
290
ODF-JMA ANATOMISCHE GRUNDLAGEN VON YOGA UND MASSAGE
Lehrbeauftragte/r: DR. PETHŐNÉ DR. LUBICS, ANDREA, Ordentliche Professorin
Institut für Anatomie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 6 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 13
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 25 Voraussetzungen: ODA-AA2 erfüllt
Thematik
In der heutigen schnelllebigen Zeit wird das Yoga immer mehr entdeckt, mit dessen Hilfe wir ein gesundes, ruhiges, ausgegliechenes,
glückliches Leben führen können. Der 13 Stunden umfassende Kurs gibt einen Einblick in die Welt des Yoga. Die den menschlichen
Körper aufbauenden Organe werden von einem anderen Gesichtspunkt aus betrachtet. Die 7 Stunden Vorlesungen machen die
Studierenden mit dem anatomischen Hintergrund der Yogastellungen (Asanas) und der Atemübungen bekannt und erleuchtern ihre
positiven Wirkungen auf die verschiedenen inneren Organe. Im Rahmen der Praktika lernen wir die Grundstellungen, einige
Atemübungen und die richtige Entspannung kennen. Zeitlicher Ablauf des Kurses: 1 Vorlesung/Woche in der ersten Hälfte des
Semesters, danach die Praktika in einem Sitz an einem Wochenendtag nach vorheriger Vereinbarung. Einen Teil des Kurses bildet die
Massage-Anatomie. Die Massage ist eine wirksame Technik, Entspannungen zu lösen. Der Kurs bietet die Möglichkeit zu lernen, wie
man die verschiedenen Muskeln durch Betasten identifizieren kann. Das kann den Studierenden behilflich sein, die körperliche Untersuchung später in der klinischen Praxis präziser auszuführen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Anwesenheit an den Übungen ist einem erfolgreichen Kurs vorausgesetzt.
Semesteranforderungen
Praktische Prüfung am Ende des Kurses: Vorstellung einer Yogastellung und einer Massageübung
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Möglichkeit für Nachholen der verpaßten Stunden
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Kaminoff L.: Yoga Anatomie
Yesudian S., Haich E.: Sport und Yoga
Vorlesungen
1 Yoga: Harmonie von Körper, Geist und Seele
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
2 Muskelaktivität und Körpergefühle während der Yogastellungen
Dr. Fülöp Balázs Dániel
3 So wichtig ist die Atmung
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
4 Kannst du es nicht verdauen? Yoga: Freund des Darmsystems
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
5 Das Leben ohne Stress mit Yoga. Ist das autonome Nervensystem autonom?
Fábián Eszter
6 Der Lymphkreislauf ist wichtiger als du dachtest. Nicht weniger die endokrinen Drüsen.
Fábián Eszter
7 Muskeln und Massage. Der Daumen als ein diagnostisches Instrument
Dr. Fülöp Balázs Dániel
Praktika
1 Anfangsentspannung. Atemübungen, Sonnengebet.
2 Die 12 Grundstellungen des Sivananda Yoga.
3 Asana Variationen.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
291
4 Massageübungen 1.
5 Massageübungen 2.
6 Die 5 Tibeter. Endentspannung, Tibeter Tonbad.
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Fülöp Balázs Dániel (FUBOAAO.PTE), Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea (PELMAAO.PTE), Fábián Eszter (FAEGAAT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
292
ODF-JNF DIE GESCHICHTE DER SEUCHEN, DIE GROßE SEUCHEN DER HISTORIE
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, ISTVÁN, Universitätsprofessor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 2 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die Seuchen spielten immer eine wichtige Rolle in der Historie, sie haben über Jahrtausende lang mehr Todesfälle verursacht als die
Kriege. Epidemisch auftretende Infektionskrankheiten hatten weitreichende Auswirkungen auf die Gesellschaft, die Wirtschaft, die Kunst
und die Kultur. Die Entdeckung der Erreger bedeutete den Anfang einer neuer Ära in der Medizin und ermöglichte, die Infektionskrankheiten wirksam zu bekämpfen.
Dieser Kurs lässt einen Einblick in die großen Entdeckungen der Medizin und in die Geschichte der meist bekannten Seuchengeben.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an der Vorlesungen und den Praktiken ist obligatorisch, die wir mit Katalog kontrollieren.
Erlaubte Abwesenheit ist höchstens 15% (also 2x45 Minuten), über der wir den Unterschrift des Studienbuchs versagen.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Auf Neptun hochgeladene elektronische Lehrmaterialien.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Die Geschichte der Epidemiologie. Die Bedeutung der Infektionskrankheiten in den vergangenen Jahrhunderten und in unseren Tagen I.
Dr. Németh Katalin
2 Die Geschichte der Epidemiologie. Die Bedeutung der Infektionskrankheiten in den vergangenen Jahrhunderten und in unseren
Tagen. II.
Dr. Németh Katalin
3 Die große Seuchen der Geschichte I. (Pest, Pocken, Typhus)
Dr. Németh Katalin
4 Die große Seuchen der Geschichte II. (Pest, Pocken, Typhus)
Dr. Németh Katalin
5 Die große Seuchen der Geschichte III. (übertragbare Kinderkrankheiten)
Dr. Németh Katalin
6 Die große Seuchen der Geschichte IV. (übertragbare Kinderkrankheiten)
Dr. Németh Katalin
7 Die große Seuchen der Geschichte V. (tropische Krankheiten, Grippen)
Dr. Németh Katalin
8 Die große Seuchen der Geschichte VI. (tropische Krankheiten, Grippen)
Dr. Németh Katalin
9 Die Entdeckung der Erreger I.
Dr. Németh Katalin
10 Die Entdeckung der Erreger II.
Dr. Németh Katalin
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
293
11 Die Entdeckung der Impfungen I.
Dr. Németh Katalin
12 Die Entdeckung der Impfungen II.
Dr. Németh Katalin
Praktika
1 Der Bioterrorismus und biologische Waffen I.
2 Der Bioterrorismus und biologische Waffen II.
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
Dr. Németh Katalin (NEKFABO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
294
ODF-OBQ BIOCHEMIE FÜR MEDIZINER - FRAGEN UND ANTWORTEN
Lehrbeauftragte/r: DR. BERENTE, ZOLTÁN, Ordentlicher Professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: ODA-BKA erfüllt
Thematik
Der Kurs wollte die Vorbereitung unterstützen, um sowohl das Rigorosum „Biochemie für Mediziner” erfolgreich bestehen zu können.
Auswahlfragen oder Entscheidungsfragen werden während jeder Stunden nach der kurzen Zusammenfassung den Student(in)en gestellt, sowohl der besseren Verstehung des Pensums beizutragen, als auch eine gezielte Vorbereitung für die Prüfung zu bekommen.
Dementsprechend, die bestimmten Themen werden später als die Vorlesungen und die Praktiken des regulären Kurs auftauchen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Mündliche Referate während des Semesters, schriftliche Klausur in der letzten Woche.
Nachholung als in der Studien- und Prüfungsordnung reguliert.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Kein.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
- Skript
- Empfohlene Literatur
T.A. Swanson, S.I. Kim, M.J. Glucksman: Biochemistry, Molecular Biology & Genetics, 4th edition, Lippincott Williams & Wilkins,
2010
Michael A. Lieberman, Rick Ricer: Lippincott’s Illustrated Q&A Review of Biochemistry 1st edition, Wolter Kluwers, ISBN:978-1605473024
Vorlesungen
1 Einführung: Warum ist "Biochemie für Mediziner" für Mediziner?
Dr. Berente Zoltán
2 Einführung 2: "Biochemie für Mediziner" ist für Mediziner aber noch "Biochemie"
Dr. Berente Zoltán
3 Molekularer Hintergrund der Störungen 1: Veränderungen des Genoms und ihre Nachweis
Dr. Szabó Alíz
4 Molekularer Hintergrund der Störungen 2: Veränderungen des Transkriptoms und ihre Nachweis
Dr. Szabó Alíz
5 Molekularer Hintergrund der Störungen 3: Veränderungen des Proteoms und ihre Nachweis
Dr. Takátsy Anikó
6 Molekularer Hintergrund der Störungen 4: Veränderungen des Metaboloms und ihre Nachweis
Dr. Takátsy Anikó
7 Signalübertragung 1.
Dr. Szabó Alíz
8 Signalübertragung 2.
Dr. Szabó Alíz
9 Die Geburt und der Tod der Zellen
Dr. Bognár Zita
10 Tumorbiochemie
Dr. Bognár Zita
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
295
11 Die Biochemie der Ernährung 1.
Dr. Berente Zoltán
12 Die Biochemie der Ernährung 2.
Dr. Berente Zoltán
13 Kohlenhydratstoffwechsel: Struktur und Aktivität
Dr. Agócs Attila
14 Kohlenhydratstoffwechsel: enzymatische und hormonelle Regulation
Dr. Agócs Attila
15 Kohlenhydratstoffwechsel: organ- und organellspezifische Bezüge
Dr. Lengyel Anna
16 Kohlenhydratstoffwechsel: pathobiochemische Bezüge
Dr. Lengyel Anna
17 Lipidstoffwechsel: Struktur und Aktivität
Dr. Tapodi Antal
18 Lipidstoffwechsel: enzymatische und hormonelle Regulation
Dr. Tapodi Antal
19 Lipidstoffwechsel: organ- und organellspezifische Bezüge
Dr. Bognár Zita
20 Lipidstoffwechsel: pathobiochemische Bezüge
Dr. Bognár Zita
21 Protein- und Nukleotidstoffwechsel: Struktur und Aktivität
Dr. Takátsy Anikó
22 Protein- und Nukleotidstoffwechsel: enzymatische und hormonelle Regulation
Dr. Takátsy Anikó
23 Protein- und Nukleotidstoffwechsel: organ- und organellspezifische Bezüge
Dr. Berente Zoltán
24 Protein- und Nukleotidstoffwechsel: pathobiochemische Bezüge
Dr. Berente Zoltán
25 Der biochemische Hintergrund erworbener Stoffwechselstörungen 1.
Dr. Lengyel Anna
26 Der biochemische Hintergrund erworbener Stoffwechselstörungen 2.
Dr. Lengyel Anna
27 Klausur
Dr. Berente Zoltán
28 Klausur
Dr. Berente Zoltán
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Prüfungsfragen werden aus den während des Kurses diskutierten Fragen ausgewählt.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
296
OXE-BSK-H BIOINORGANIC CHEMISTRY
Lehrbeauftragte/r: DR. AGÓCS, ATTILA, associate professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 40 Voraussetzungen: ODA-OM1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course deals with biological importance of elements (metals and nonmetals) in the living organisms discussing the effects of common
toxic elements. Basic respect of studying the interaction of ions, molecules and biopolymers. It gives a basic knowledge and facilitates
to understand certain chapters of medical biochemistry.
Some previous knowledge of biochemistry (at least one semester) is highly recommended.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Successful written exam.
Semesteranforderungen
On the last week written exam about the topics of the lectures.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
P. Gergely (ed.): Introduction to Bioinorganic Chemistry for Medical Students, latest edition, Univ. Med. School of Debrecen
Wolfgang Kaim, Brigitte Schwederski: Bioinorganic Chemistry: Inorganic Elements in the Chemistry of Life, latest edition, Wiley
Vorlesungen
1 Introduction to bioinorganic chemistry I
Dr. Agócs Attila
2 Introduction to bioinorganic chemistry II
Dr. Agócs Attila
3 Structure of biocomplex compounds
Dr. Takátsy Anikó
4 Chelates
Dr. Takátsy Anikó
5 Life essential elements
Dr. Agócs Attila
6 Evolution of inorganic chemicals
Dr. Agócs Attila
7 Evolution of organic chemicals
Dr. Agócs Attila
8 Uptake of metallic elements
Dr. Takátsy Anikó
9 Uptake of anions, molecules
Dr. Takátsy Anikó
10 Biological importance of alkali metals
Dr. Berente Zoltán
11 Biological importance of alkaline earth metals
Dr. Berente Zoltán
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
297
12 Bioinorganic chemistry of Fe-ions
Dr. Berente Zoltán
13 Bioinorganic chemistry of Cu-ions
Dr. Berente Zoltán
14 Bioinorganic chemistry of Zn-ion
Dr. Berente Zoltán
15 Bioinorganic chemistry of transition metals I
Dr. Berente Zoltán
16 Bioinorganic chemistry of transition metals II
Dr. Berente Zoltán
17 Bioinorganic chemistry of transition metals III
Dr. Berente Zoltán
18 Test Paper I.
Dr. Agócs Attila
19 Biological role of aluminium
Dr. Agócs Attila
20 Biological role of silicon
Dr. Agócs Attila
21 Function of nitrogen in biological systems
Dr. Agócs Attila
22 Function of phosphorus in biological systems
Dr. Agócs Attila
23 Dioxygen, oxygen free radicals I
Dr. Agócs Attila
24 Dioxygen, oxygen free radicals II
Dr. Agócs Attila
25 Boron, Selenium
Dr. Agócs Attila
26 Arsenic and other non-metallic elements
Dr. Agócs Attila
27 Biological functions of halogenes
Dr. Agócs Attila
28 Test Paper II
Dr. Agócs Attila
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lecture slides will be uploaded to the homepage of the institute.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
298
OXE-EAH-H PHYSIOLOGY OF THE ADAPTATION LIMITS OF THE HUMAN BODY
Lehrbeauftragte/r: DR. KÖRNYEI, JÓZSEF LÁSZLÓ, associate professor
Institut für Physiologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 220 Voraussetzungen: ODA-EL1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Following a short review of the relevant physiological regulatory mechanisms, this course focuses on the adaptation limits of the human
body under extreme strain situations. The knowledge gained here gives assistance to students with the understanding of the physiological
integrative collaboration of organ systems of the human body. Sessions embrace the physiological regulatory mechanisms of the body,
the collaboration of different organ systems, while special emphasis is placed on the possible physiological limits and their origins in
cases of: high altitudes, deep sea diving, high and low environmental temperatures, starvation and obesity, dehydration and heavy
water/salt intake, physical exercise, movement or inactivity, effects of gravity, accelerations, kinetosis, weightlessness, then vision,
hearing, intellectual work, attention, concentration, learning/memory, exhaustion, sleep withdrawal, psychological tensions and behavioral activity, usage of tools to overcome these limits.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
According to the university’s regulations.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Missed movies can be viewed once on discussed and agreed time schedule, the figures of the lectures are available on the Neptun Meet Street.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Physiology textbooks
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Figures of the lectures, edited movies
- Skript
Short notes of the students
- Empfohlene Literatur
Physiology textbooks
Vorlesungen
1 Introduction, objectives of the course, topics and methods.
Dr. Környei József László
2 Forms of upward movements I, physiology of adaptation limits: Hiking.
Dr. Környei József László
3 Forms of upward movements II, Physiological problems during hiking, adaptation limits and their origins.
Dr. Környei József László
4 Forms of upward movements II, Physiological problems during hiking, adaptation limits and their origins.
Dr. Környei József László
5 Forms of upward movements III, Gravitational effects, accelerations and their monitoring, physiology of microgravity surroundings.
Dr. Környei József László
6 Forms of upward movements III, Gravitational effects, accelerations and their monitoring, physiology of microgravity surroundings.
Dr. Környei József László
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
299
7 Forms of underwater activity I, Physiology of the adaptation limits
Dr. Környei József László
8 Forms of underwater activity I, Physiology of the adaptation limits
Dr. Környei József László
9 Deep sea diving II, Physiology of the adaptation limits
Dr. Környei József László
10 Deep sea diving II, Physiology of the adaptation limits
Dr. Környei József László
11 Consultation
Dr. Környei József László
12 1st in-semester report test.
Dr. Környei József László
13 Thermal strain situations I: Total body and local cold effects
Dr. Környei József László
14 Thermal strain situations I: Total body and local cold effects
Dr. Környei József László
15 Thermal strain situations II: Total body and local warm effects
Dr. Környei József László
16 Thermal strain situations II: Total body and local warm effects
Dr. Környei József László
17 Mechanical resistance of the human body: passive limits (accidental traumas)
Dr. Környei József László
18 Sport and military strain situations, physiological limits of muscular work.
Dr. Környei József László
19 Reaction time, coordination of movements, physiology of active limits.
Dr. Környei József László
20 Causes of accidents, the human factor.
Dr. Környei József László
21 Electric current and radioactivity limits.
Dr. Környei József László
22 Weather fronts, physiology of orientation
Dr. Környei József László
23 Physiological limits of sensory organs in humans, vision and hearing.
Dr. Környei József László
24 Fear and overcoming it, adrenalin need, effects of sleep withdrawal, upper limits of concentration.
Dr. Környei József László
25 Physiology of time shift problems, jet-lag.
Dr. Környei József László
26 Intellectual work, memory, will-power and survival skills.
Dr. Környei József László
27 Consultation
Dr. Környei József László
28 2nd in-semester report test, defining progress grades
Dr. Környei József László
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Test questions based on the topics of the lectures.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
300
OXE-SEX-H SEXOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. HARTMANN, GÉZA, professor emeritus
Institut für Physiologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: ODA-EL1 erfüllt + ODA-MB2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Because a lot of doctors cannot give advice to patients having sexual problems, we try to give information to the medical students for
recognition and therapy of sexual dysfunctions. The lectures discuss the history of human sexuality and sexual investigations, the
physiology of the sexual response, the organic and psychological causes of sexual dysfunctions and variations (deviations), sexual problems in puberty and climacteric, contraception, the pornography and prostitution, etc.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Kaplan, H. S.: The Sexual Desire Disorders
Kaplan, H. S.: The New Sex Therapy
Hite, S.: Hite Report: Shere Hite - A Nationwide Study of Female Sexuality
Vorlesungen
1 History of sexual investigations
Dr. Hartmann Géza
2 History of human sexuality
Dr. Hartmann Géza
3 Sexual problems in puberty
Dr. Bálint Írisz Boglárka
4 Sexual problems in puberty
Dr. Bálint Írisz Boglárka
5 Contraception
Dr. Garai János
6 Contraception
Dr. Garai János
7 Stages of sexual reaction
Dr. Hartmann Géza
8 Desire disorders and their treatment
Dr. Hartmann Géza
9 Stage of excitement
Dr. Hartmann Géza
10 Stage of excitement
Dr. Hartmann Géza
11 Masturbation
Dr. Hartmann Géza
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
301
12 Disfunctions in excitement state in women, treatment.
Dr. Hartmann Géza
13 Mechanisms of erection
Dr. Hartmann Géza
14 Erectile dysfunction and treatment
Dr. Hartmann Géza
15 Surgical treatment of erectile dysfunction
Dr. Hartmann Géza
16 Surgical treatment of erectile dysfunction
Dr. Hartmann Géza
17 Premature ejaculation. Retarded ejaculation.
Dr. Hartmann Géza
18 Orgasm
Dr. Hartmann Géza
19 Orgastic dysfunction
Dr. Hartmann Géza
20 Treatment of orgastic dysfunctions
Dr. Hartmann Géza
21 Vaginismus.
Dr. Hartmann Géza
22 Sexual problems in older ages
Dr. Hartmann Géza
23 Sexual deviations
Dr. Tényi Tamás
24 Sexual deviations
Dr. Tényi Tamás
25 Forensic medicine and sexology
Dr. Simon Gábor
26 Forensic medicine and sexology
Dr. Simon Gábor
27 Pornography and prostitution
Dr. Hartmann Géza
28 Test
Dr. Hartmann Géza
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Test exam
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
302
OXE-TIZ-H CENTRAL REGULATION OF FEEDING AND METABOLISM. NEW APPROACHES
Lehrbeauftragte/r: DR. KARÁDI, ZOLTÁN, professor
Institut für Physiologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 25 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt + ODA-OK2 erfüllt + ODA-AA2 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The high incidence and costs of eating and metabolic disorders make it indispensable to experimentally test new theoretical
considerations, and to employ their conclusive results in basically new clinical protocols. Students at early stage of their studies are, thus,
encouraged to familiarize with new theoretical aspects and experimental findings.
Neural and humoral mechanisms in the central feeding control and metabolic regulation. Body weight control in health and disease.
Peripheral and central taste information processing; gustation in the central regulation of food and fluid intake. Obesity, diabetes mellitus and the metabolic syndrome: New interpretations.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to general regulations
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Individually discussed
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Guyton & Hall: Textbook of Medical Physiology, Saunders
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Williams and Pickup: Handbook of Diabetes, Blackwell
Doty: Handbook of Olfaction and Gustation, Marcel Dekker
Vorlesungen
1 Physiological significance of food and fluid intake, and metabolism.
Dr. Karádi Zoltán
2 Homeostasis, motivation.
Dr. Karádi Zoltán
3 Neuronal and humoral factors in the central regulation of homeostatic functions: brain centers, neurotransmitter pathways,
neuropeptides. I
Dr. Karádi Zoltán
4 Neuronal and humoral factors in the central regulation of homeostatic functions: brain centers, neurotransmitter pathways,
neuropeptides. II
Dr. Karádi Zoltán
5 Neuronal and humoral factors in the central regulation of homeostatic functions: brain centers, neurotransmitter pathways,
neuropeptides. III
Dr. Karádi Zoltán
6 Exogenous chemosensory modalities. Physiologic roles of gustation.
Dr. Karádi Zoltán
7 Central taste pathways, „labeled lines”, neurons.
Dr. Karádi Zoltán
8 Taste preference, taste aversion, palatability, flavour.
Dr. Karádi Zoltán
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
303
9 The glucose-monitoring (GM) neural network. I
Dr. Karádi Zoltán
10 The glucose-monitoring (GM) neural network. II
Dr. Karádi Zoltán
11 The glucose-monitoring (GM) neural network. III
Dr. Karádi Zoltán
12 Eating and metabolic disorders: obesity, anorexia nervosa, diabetes mellitus, metabolic syndrome. I
Dr. Karádi Zoltán
13 Eating and metabolic disorders: obesity, anorexia nervosa, diabetes mellitus, metabolic syndrome. II
Dr. Karádi Zoltán
14 Feeding and metabolic disorders: disturbance of the GM system?
Dr. Karádi Zoltán
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
According to topics of the lectures
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
304
OXF-BDK-H MOLECULAR BIOLOGICAL METHODS IN CANCER RESEARCH
Lehrbeauftragte/r: DR. RÁKOSY, ZSUZSA, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 2 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Cancers is one of the major cause of death worldwide, in addition the incidence of this disease has been increasing. Research is needed
to identify the unknown risk factors and to understand the molecular basis of carcinogenesis to provide new tools and insights into
aetiology and prevention of this malignancy.
The course is going to familiarize the students with the modern molecular biological methods and their role in the cancer research field
including the most recent clinical and preventive aspects. The lectures will present novel approaches in the characterization of the
molecular alterations and will provide global perspective and knowledge on high throughput and targeted molecular biological techniques
in the cancer research.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in lectures and practicals is obligatory which is registered.
Absences should not exceed 15% of practicals (2x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There is no make-up class.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
ppt presentation (CooSpace)
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 In situ hybridization techniques I
Dr. Rákosy Zsuzsa
2 In situ hybridization techniques II
Dr. Rákosy Zsuzsa
3 Microarray techniques I.: Detection of genetic and epigenetic alterations I
Dr. Rákosy Zsuzsa
4 Microarray techniques I.: Detection of genetic and epigenetic alterations II
Dr. Rákosy Zsuzsa
5 Microarray techniques II. : Identification of RNA and protein expression changes I
Dr. Rákosy Zsuzsa
6 Microarray techniques II. : Identification of RNA and protein expression changes II
Dr. Rákosy Zsuzsa
7 High throughput sequencing, role of new generation sequencing systems in the cancer research I
Dr. Rákosy Zsuzsa
8 High throughput sequencing, role of new generation sequencing systems in the cancer research II
Dr. Rákosy Zsuzsa
9 In vitro gene manipulations I
Dr. Rákosy Zsuzsa
10 In vitro gene manipulations II
Dr. Rákosy Zsuzsa
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
305
11 Animal models and 3 dimensions model systems I
Dr. Rákosy Zsuzsa
12 Animal models and 3 dimensions model systems II
Dr. Rákosy Zsuzsa
Praktika
1 The thousands face of PCR I
2 The thousands face of PCR II
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Rákosy Zsuzsa (RAZVAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
306
OXF-BIN-H BIOINFORMATICS
Lehrbeauftragte/r: DR. GRAMA, LÁSZLÓ, associate professor
Institut für Biophysik
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 18 Voraussetzungen: ODA-MB1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
According to a simple definition bioinformatics is molecular biology on a computer. Today, also due to the Human Genome Project, an
incredible amount of information is available on our genes and proteins. What can we use this information for? The aim of bioinformatics
is to organize this information and to help us find and analyze the relevant data. Our course provides an introduction to these. We will seek answers to questions like:
- how can we find the DNA and amino acid sequence of a given protein on the internet?
- how can we distinguish coding and non-coding regions of a gene?
- how can we predict the properties of DNA and protein molecules based on their sequence?
- how can we design a protein cloning experiment?
- how similar is the same protein found in men and mice?
- how can the 3D structure of a protein be predicted?
- how can we visualize and manipulate the 3D structure of a protein?
During the course we will not only discuss the theoretical background of the above (and many other) questions, but students will also be able to try out all these methods in practice.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of three absences.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://biofizika.aok.pte.hu
- Skript
Empfohlene Literatur Vorlesungen Praktika
1 Introduction
2 Molecular biology basics
3 Introduction to basic tools
4 Protein databases
5 Nucleotide databases
6 Gene and genome databases. Restriction mapping
7 PCR primer design. Plasmid maps
8 Designing a cloning project 1
9 Designing a cloning project 2
10 Similarity searches (BLAST)
11 Multiple sequence alignments. Phylogenetic trees
12 3D protein structures
13 Protein structure prediction, computer simulations
14 Bibliography databases (PubMed), working with references
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
307
Seminare
1 Introduction
2 Molecular biology basics
3 Introduction to basic tools
4 Protein databases
5 Nucleotide databases
6 Gene and genome databases. Restriction mapping
7 PCR primer design. Plasmid maps
8 Designing a cloning project 1
9 Designing a cloning project 2
10 Similarity searches (BLAST)
11 Multiple sequence alignments. Phylogenetic trees
12 3D protein structures
13 Protein structure prediction, computer simulations
14 Bibliography databases (PubMed), working with references
Prüfungsfragen
http://biofizika.aok.pte.hu
Lehrer
Dr. Grama László (GRLHAAO.PTE), Dr. Kengyel András Miklós (KEAFACO.PTE), Dr. Talián Csaba Gábor (TACRAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
308
OXF-CSU-H MIRACLES OF LIVING MATERIALS ("REALISTIC" BIOCHEMISTRY)
Lehrbeauftragte/r: DR. VERES, BALÁZS, associate professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to enlighten and uncover the biochemical background of those topics which are selected as recent „mainstream”
natural science issues. The topic spectrum is wide enough to cover problems from synthetic biology through dopes in sport until toxins
and poisons of plants, fungi and animals. There is a special session about the physical, chemical and medical Nobel prizes from the last decade to get insight to the hottest fields of natural sciences.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There is no possibility to make up.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture slides (in pdf format) will be available for the students. WEB links and additional on line materials will be included as well.
- Skript
Lecture slides (in pdf format) will be available for the students. WEB links and additional on line materials will be included as well.
- Empfohlene Literatur
Lecture slides (in pdf format) will be available for the students. WEB links and additional on line materials will be included as well.
Vorlesungen
1 Human genome project, gene therapy, epigenetics
Dr. Veres Balázs
2 DNA sequencing, PCR, CSI
Dr. Veres Balázs
3 Playing God: synthetic biology
Dr. Veres Balázs
4 You are what you eat: GMO
Dr. Veres Balázs
5 Superman: doping in sport and brain doping
Dr. Veres Balázs
6 Dependence: biochemistry of alcohol and drugs
Dr. Veres Balázs
7 Falling down: apoptosis, necrosis, autophagy
Dr. Veres Balázs
8 Cancer, AIDS: beyond therapy
Dr. Veres Balázs
9 Biochemistry of neurodegenerative disorders
Dr. Veres Balázs
10 Antibiotics: past, present, future
Dr. Veres Balázs
11 Home delivery: nanoparticles, liposomes
Dr. Veres Balázs
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
309
12 Nature strikes back: toxins of plants, fungi and animals
Dr. Veres Balázs
13 Ideas behind Nobel prizes I
Dr. Veres Balázs
14 Ideas behind Nobel prizes II
Dr. Veres Balázs
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Exam topics are the topics of the lectures during the course.
Lehrer
Dr. Veres Balázs (VEBAAB.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
310
OXF-EKK-H HEALTH AND PHYSICAL ENVIRONMENT
Lehrbeauftragte/r: DR. VARJAS, TÍMEA, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course will provide an overview of the relation of men and some selected natural or built environments and their connection concerning health.
Highlighted topics: human factor and ergonomics, work environment, urbanisation, physical risk factors, climate, illumination, electric smog, noise pollution.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Absences should not exceed 15% of lectures and practicals (2x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Examination: written test
Semesteranforderungen
Examination: written test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
based on individual consideration
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
PPT-presentations (Neptun)
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction, Human and physical environment
Dr. Szabó István
2 Urbanization; The effect of modern civilization on health
Dr. Szabó István
3 Human factors and Ergonomics
Dr. Szabó István
4 Human factors and Ergonomics
Dr. Szabó István
5 Ergonomics and anthropometry
Dr. Szabó István
6 Built environment; The environmental context of disability
Dr. Szabó István
7 Vision and lighting (illumination, display screen equipment)
Dr. Szabó István
8 Vision and lighting (illumination, display screen equipment)
Dr. Szabó István
9 Selected electromagnetic radiations and health - Electronic smog
Dr. Szabó István
10 Selected electromagnetic radiations and health - Electronic smog
Dr. Szabó István
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
311
11 Indoor climate and air quality
Dr. Szabó István
12 Indoor climate and air quality
Dr. Szabó István
13 Biometeorology
Dr. Szabó István
14 Hearing and noise, physical and psychological aspects
Dr. Szabó István
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
312
OXF-EMM-H MOLECULAR BASIS OF ENDOCRINE DISEASES
Lehrbeauftragte/r: DR. VÉRTES M, MARIETTA, professor emeritus
Institut für Physiologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Endocrinology is the study of hormones, their receptors and the intracellular signalling pathways they invoke. The aim of the program is
to understand the effects of hormones on cellular growth and function and their implications in development of endocrine dysfunction.
Explain the molecular and cellular abnormalities in common endocrine-based diseases.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Written exam, multiple choice questions from lectures
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Oral discussion of given chapter
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Greenstein B.: Endocrinology at a Glance, Springer 1999
Williams Textbook of Endocrinology, 2004
Goodman M: Basic Medical Endocrinology, 2000
Greenspan FS, Baxter JD: Basic and Clinical Endocrinology, 2003
Vorlesungen
1 Disorders of endocrine system. Hypo- and hyperfunction
Dr. Vértes M Marietta
2 Disorders of endocrine system. Hypo- and hyperfunction
Dr. Vértes M Marietta
3 Defect in sensitivity to hormones. Approach to the patient with endocrine disease
Dr. Vértes M Marietta
4 Defect in sensitivity to hormones. Approach to the patient with endocrine disease
Dr. Vértes M Marietta
5 Laboratory and imaging studies. Endocrinologic evaluation of the hypothalamo-pituitary axis
Dr. Vértes M Marietta
6 Laboratory and imaging studies. Endocrinologic evaluation of the hypothalamo-pituitary axis
Dr. Vértes M Marietta
7 Pituitary disorders: adenomas, Hypopitutarism, hypothalamic dysfunction.
Dr. Vértes M Marietta
8 Pituitary disorders: adenomas, Hypopitutarism, hypothalamic dysfunction.
Dr. Vértes M Marietta
9 Hormonal disorders of growth.
Dr. Vértes M Marietta
10 Hormonal disorders of growth.
Dr. Vértes M Marietta
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
313
11 Disorders of the thyroid
Dr. Vértes M Marietta
12 Disorders of the thyroid
Dr. Vértes M Marietta
13 Goiter. Hypothyroidism.
Dr. Vértes M Marietta
14 Goiter. Hypothyroidism.
Dr. Vértes M Marietta
15 Hyperthyroidism. Autoimmune disorders
Dr. Vértes M Marietta
16 Hyperthyroidism. Autoimmune disorders
Dr. Vértes M Marietta
17 Hormonal dysfunction of carbohydrate, protein and fat metabolism
Dr. Vértes M Marietta
18 Hormonal dysfunction of carbohydrate, protein and fat metabolism
Dr. Vértes M Marietta
19 Disorders of pancreas
Dr. Vértes M Marietta
20 Disorders of pancreas
Dr. Vértes M Marietta
21 Glucocorticoids, Adrenal medulla
Dr. Vértes M Marietta
22 Glucocorticoids, Adrenal medulla
Dr. Vértes M Marietta
23 Neural and hormonal integration in control of fluid homeostasis
Dr. Vértes M Marietta
24 Neural and hormonal integration in control of fluid homeostasis
Dr. Vértes M Marietta
25 Antidiuretic hormones, Mineral corticoids, Atrial Natriuretic Hormones
Dr. Vértes M Marietta
26 Antidiuretic hormones, Mineral corticoids, Atrial Natriuretic Hormones
Dr. Vértes M Marietta
27 Exam
Dr. Vértes M Marietta
28 Exam
Dr. Vértes M Marietta
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
314
OXF-EXT-H EXTRACTION AND CHROMATOGRAPHIC TECHNIQUES IN MEDICINAL PLANT ANALYSIS
Lehrbeauftragte/r: DR. BENCSIK, TÍMEA, assistant professor
Lehrstuhl für Pharmakognosie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 26 Vorlesungen + 0 Übungen + 2 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: ODA-OR1 erfüllt + ODA-OR2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
With the increasing demand for herbal medicinal products, nutraceuticals, and natural products for health care all over the world,
medicinal plant extract manufacturers and essential oil producers have started using the most appropriate extraction and chromatographic
technologies in order to produce and standardize extracts and essential oils of defined quality. The aim of this course is to introduce the
most important extraction methods and chromatographic techniques used in the research of medicinal plants. Students should be able to apply the acquired knowledge in their medical or pharmaceutical practice.
Task: To introduce state-of-the-art extraction techniques (maceration, infusion, digestion, decoction, percolation, Soxhlet, ultrasound
extraction, supercritical fluid extraction, water and steam distillation, enfleurage, expression) and chromatographic analyses (column
chromatography, thin layer chromatography, high pressure liquid chromatography) of medicinal plants and their role in the production
of herbal medicines. Some applications, relating to different classes of substances, are presented to demonstrate the versatility of various chromatographic techniques.
Requirements: students have to know the most frequent extraction and analytical techniques used in medicinal and aromatic plant research.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
One written exam during the semester, the acceptance level is 60%. One oral presentation by students.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There is no possibility to make up for a missed lecture and practice.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
PowerPoint presentations prepared by lecturers.
- Skript
- Empfohlene Literatur
1. Handa S.S., Khanuja S.P.S., Longo G., Rakesh D.D.: Extraction Technologies for Medicinal and Aromatic Plants, International Centre for Science and High Technology, Trieste, 2008
2. Reich E., Schibli A.: High-Performance Thin-Layer Chromatography for the Analysis of Medicinal Plants, Thieme, UK, 2007
3. Colegate S.M.: Bioactive Natural Products Detection Isolation and Structural Determination, CRC Press, 2008
4. Niessen W.M.A.: Liquid Chromatography - Mass Spectrometry, CRC Press, 2006
5. Nyiredy, Sz.: Planar Chromatography, Springer, Budapest, 2001.
6. Harris, DC.: Quantitative Chemical Analysis, WH. Freeman and Co., 7th edition, New York, 2007,
7. Schiedt K., Liaaen-Jensen S.: Isolation and Analysis, in Carotenoids Vol. 1A: Isolation and Analysis, Eds.: Britton G., Liaaen-Jensen S., Pfander H., Birkhäuser Verlag, Basel, 1995.
Vorlesungen
1 Introduction of the course requirements. An Overview of Extraction Techniques for Medicinal and Aromatic Plants.
Dr. Horváth Györgyi
2 Introduction of state-of-the-art extraction techniques: maceration, infusion, digestion, decoction, percolation, Soxhlet,
ultrasound extraction, supercritical fluid extraction, water and steam distillation, enfleurage, expression.
Dr. Horváth Györgyi
3 Introduction to Analytical Separations.
Dr. Benkő András Antal
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
315
4 Techniques for the Purposes of Botanical Research.
Dr. Benkő András Antal
5 Planar Chromatography: TLC.
Dr. Benkő András Antal
6 Role of Different Procedures and Test Systems in the Knowledge of Herbal Substances.
Dr. Benkő András Antal
7 Column Chromatography Systems: GC.
Dr. Benkő András Antal
8 Column Chromatography Systems: HPLC.
Dr. Benkő András Antal
9 Detectors Used in Different Separation Techniques and their Role in Qualitative and Quantitative Analysis.
Dr. Benkő András Antal
10 Classification of Detectors Based on their Sensitivity and Selectivity.
Dr. Benkő András Antal
11 Role of thin layer chromatography (TLC) in detecting microbiological processes: TLC-Bioautography.
Dr. Horváth Györgyi
12 Antimicrobial activity of essential oils using TLC-Bioautography.
Dr. Horváth Györgyi
13 Isolation and identification of carotenoids from medicinal plants.
Dr. Molnár Péter
14 Role of column liquid chromatography (CLC) in carotenoid research.
Dr. Molnár Péter
15 Extraction, separation and detection of carbohydrates from various plant samples, applying diverse chromatographic techniques.
Dr. Bencsik Tímea
16 Extraction, separation and detection of carbohydrates from various plant samples, applying diverse chromatographic techniques.
Dr. Bencsik Tímea
17 Identification of specific metabolites in herbal products. Adulterated dietary supplements.
Dr. Bencsik Tímea
18 Identification of specific metabolites in herbal products with TLC.
Dr. Bencsik Tímea
19 Isolation and Identification of flavonoids in medicinal plants.
Dr. Papp Nóra
20 Isolation and Identification of flavonoids in medicinal plants.
Dr. Papp Nóra
21 Comparative phytochemical studies on populations of medicinal plant taxa; their role in plant identification and in pharmacy.
Dr. Papp Nóra
22 Comparative phytochemical studies on populations of medicinal plant taxa; their role in plant identification and in pharmacy.
Dr. Papp Nóra
23 Student’s lecture.
Dr. Bencsik Tímea
24 Student’s lecture.
Dr. Benkő András Antal
25 Written test.
Dr. Horváth Györgyi
26 Written test.
Dr. Horváth Györgyi
Praktika
Seminare
1 Chromatographic seminar: TLC.
2 Chromatographic seminar: HPLC.
Prüfungsfragen
The topics of the 1 written test are similar to the topics of the lectures.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
316
Lehrer
Dr. Benkő András Antal (BEAQAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
317
OXF-HF4-H HUNGARIAN FOR FOREIGNERS 4
Lehrbeauftragte/r: DR. PELCZ, KATALIN, language teacher
International Studies Center
3 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 48 Seminare = Insgesamt 48
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 10 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course is offered for all the interested participants who would like to learn Hungarian as a foreign language.
The Hungarian for Foreigners 4. course focuses on further expansion of students? vocabulary and oral skills. Students are introduced
more complex grammar. Has a sufficient range of language to be able to give clear descriptions, express viewpoints on most general topics, without much conspicuous searching for words, using some complex sentence forms to do so.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
The course ends with an oral and writen exam. You can take part in the exam, with a min. 85% attendance rate.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Medical certificate is accepted.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 2.
www.magyar-ok.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 2.
www.magyar-ok.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 A középiskolában
2 A középiskolában
3 A középiskolában
4 Iskolarendszerek
5 Iskolarendszerek
6 Iskolarendszerek
7 Egyetemi tapasztalatok: a szemeszter
8 Egyetemi tapasztalatok: a szemeszter
9 Egyetemi tapasztalatok: a szemeszter
10 Egyetemi tapasztalatok: a vizsgaidőszak
11 Egyetemi tapasztalatok: a vizsgaidőszak
12 Egyetemi tapasztalatok: a vizsgaidőszak
13 Egyetemek a világban
14 Egyetemek a világban
15 Egyetemek a világban
16 Nyelvtanulás
17 Nyelvtanulás
18 Nyelvtanulás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
318
19 Állásinterjú
20 Állásinterjú
21 Állásinterjú
22 Munkatársak
23 Munkatársak
24 Munkatársak
25 Munkahelyi telefonbeszélgetések
26 Munkahelyi telefonbeszélgetések
27 Munkahelyi telefonbeszélgetések
28 Szolgáltatások
29 Szolgáltatások
30 Szolgáltatások
31 A jövő munkahelye
32 A jövő munkahelye
33 Utazási szokások
34 Utazási szokások
35 Nyaralás Magyarországon és az Ön országában
36 Nyaralás Magyarországon és az Ön országában
37 Időjárás
38 Időjárás
39 Wellness-hétvége
40 Wellness-hétvége
41 Kirándulás Pécsre
42 Kirándulás Pécsre
43 Egészséges életmód
44 Egészséges életmód
45 Szuperételek
46 Szuperételek
47 Segítség! Vendégek jönnek!
48 Segítség! Vendégek jönnek!
Prüfungsfragen
Successful oral and written exam at the end of the course.
Topics:
A középiskolában
Iskolarendszerek
Egyetemi tapasztalatok: a szemeszter
Egyetemi tapasztalatok: a vizsgaidőszak
Egyetemek a világban
Nyelvtanulás
Állásinterjú
Munkatársak
Munkahelyi telefonbeszélgetések
Szolgáltatások
A jövő munkahelye
Utazási szokások
Nyaralás Magyarországon és az Ön országában
Időjárás
Wellness-hétvége
Kirándulás Pécsre
Egészséges életmód
Szuperételek
Segítség! Vendégek jönnek!
Lehrer
Dr. Pelcz Katalin (PEKAAD.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
319
OXF-JAV-H SIGNAL TRANSDUCTION
Lehrbeauftragte/r: DR. BOLDIZSÁR, FERENC, associate professor
Institut für Immunologie und Biotechnologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Novel antibodies against receptors, protein kinase inhibitors, and antisense oligonucleotides targeting both signal transduction and gene
expression will predominate the therapeutic approaches in the coming decades. The course focus on the therapeutic potential for targeting
cell signaling mechanisms with particular attention to cancer therapies and inflammatory signaling pathways as well as
immunomodulation. General concepts of inter-and intracellular signal transduction: receptor-mediated signal transduction, cell surface
receptors, steroid hormone and nuclear receptors and their cytoplasmic signal transduction and nuclear responses, apoptotic cell signaling
will be discussed together with the novel approaches to drug discovery in signal transduction. Internationally known experts of the field guest lecturers from Hungarian universities are contributing in the course.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
2. Gutkind, J. Silvio (ed.): Signal Transduction and Human Disease, John Wiley & Sons, Inc.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
www.immbio.hu
- Skript
1. Gerhard Krauss: Biochemistry of Signal Transduction and Regulation, Finkel, Toren (ed.), Wiley
- Empfohlene Literatur
Frederick Marcus: Bioinformatics and Systems Biology: Collaborative Research and Resources, Springer, 2008
Vorlesungen
1 Introduction, overlap with other disciplines
Dr. Berki Timea
2 Overview of extracellular signaling
Dr. Berki Timea
3 Families of extracellular receptors
Dr. Boldizsár Ferenc
4 Second messengers (cAMP)
Dr. Boldizsár Ferenc
5 Receptor tyrosine kinases
Dr. Boldizsár Ferenc
6 The Ca++ signal
Dr. Boldizsár Ferenc
7 Transcription factors
Dr. Berki Timea
8 Signaling in the specific immune system: B cell signaling.
Dr. Berki Timea
9 T cell activation and signaling
Dr. Berki Timea
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
320
10 Fcgamma and Fcepsilon Receptor signaling
Dr. Berki Timea
11 Tyrosine kinase-linked receptors I: cytokine/chemokine signaling
Dr. Boldizsár Ferenc
12 Tyrosine kinase-linked receptors II: growth factors
Dr. Boldizsár Ferenc
13 Receptors with intrinsic enzymatic activity (insulin, growth factors).
Dr. Berki Timea
14 G-protein-linked receptors (epinephrine, serotonin, glucagon).
Dr. Berki Timea
15 Signaling in tumor cells (EGF-R, Her-2R, adhesion molecules).
Dr. Berki Timea
16 Apoptosis signaling
Dr. Berki Timea
17 Ion-channel receptors (acetilcholine receptor). Cell-surface hormone receptors
Dr. Berki Timea
18 Intracellular/nuclear receptor signaling (steroid hormones and thyroxin).
Dr. Boldizsár Ferenc
19 Non-genomic steroid hormone signaling pathways.
Dr. Boldizsár Ferenc
20 Signaling in the innate immune system: CR and TLR signaling
Dr. Berki Timea
21 Receptor interactions, signaling cross-talk
Dr. Berki Timea
22 Wnt receptor signaling.
Dr. Pongrácz Judit
23 Role of signal transduction in cell differentiation
Dr. Pongrácz Judit
24 Adhesion molecule signaling
Dr. Berki Timea
25 Role of adhesion molecules in tumor progression
Dr. Berki Timea
26 Signaling in the nervous system
Dr. Berki Timea
27 Pharmacological influence of the signaling.
Dr. Pethő Gábor
28 Pharmacological influence of the signaling.
Dr. Pethő Gábor
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
321
OXF-MMR-H NUCLEAR MAGNETIC RESONANCE FOR DUMMIES
Lehrbeauftragte/r: DR. BERENTE, ZOLTÁN, associate professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 20 Voraussetzungen: ODA-BI2 erfüllt + ODA-BK1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Nuclear magnetic resonance offers an exceptionally versatile, non-invasive and non-destructive way for studying intact living organisms.
However, magnetic resonance imaging (MRI), and especially NMR spectroscopy, are strikingly underrepresented among diagnostic
methods. It may be due to regarding the method a strange, obscure if not suspicious „black box”; this way of thinking is far more widespread among graduated medical doctors than it should be.
Take the courage, the time and the effort to take a closer look at nuclear magnetic resonance. Let’s start from scratch and let’s understand
what your fellow students do not bother to understand: what happens with the sample in the magnet during an NMR or MRI experiment,
how does it happen and why.
The course covers the theoretical background of the medical diagnostic (imaging and biomarkers) and drug industrial (drug development, drug analysis) applications of nuclear magnetic resonance with a problem-based attitude and case studies.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
The student is expected to present a project.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
On the judgement of the instructor.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
http://cis.rit.edu/htbooks/nmr
http://cis.rit.edu/htbooks/mri
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
R. A. de Graaf: In vivo NMR Spectroscopy, Wiley, 1998
http://www.imaios.com/en/e-Courses/e-MRI
http://www.magnetic-resonance.org/
http://eprints.drcmr.dk/37/1/MRI_English_a4.pdf
Vorlesungen
1 The NMR phenomenon. Excitation, relaxation and signal formation
Dr. Berente Zoltán
2 Fourier-transform pulse NMR: Theory and practice
Dr. Berente Zoltán
3 Structure elucidation of small molecules 1. One-dimensional techniques based on coupling through chemical bonds or through the space.
Dr. Berente Zoltán
4 Structure elucidation of small molecules 2. NMR in more dimensions, strategy of structure analysis
Dr. Berente Zoltán
5 Structure elucidation of small molecules 3. NMR in drug development and in drug analysis
Dr. Berente Zoltán
6 Structure elucidation of macromolecules. Intramolecular and intermolecular interactions, structure-activity relationship
Dr. Berente Zoltán
7 Study of energy metabolism using 31P NMR spectroscopy
Dr. Berente Zoltán
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
322
8 Study of fuel metabolism using 13C NMR spectroscopy
Dr. Berente Zoltán
9 Applications of NMR spectroscopy of other nuclei (19F, 23Na, 87Rb) in life sciences
Dr. Berente Zoltán
10 Statistical NMR spectroscopy: searching for biomarkers
Dr. Berente Zoltán
11 Basics of MR imaging
Dr. Berente Zoltán
12 Current MR imaging techniques
Dr. Berente Zoltán
13 Localised (volume selective) NMR spectroscopy
Dr. Berente Zoltán
14 NMR in solid phase: study of biological membranes
Dr. Berente Zoltán
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Berente Zoltán (BEZLAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
323
OXF-TKE-H THE ETHICS OF SCIENTIFIC RESEARCH
Lehrbeauftragte/r: SZOLCSÁNYI, TIBOR, assistant professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The results of scientific researches have a great social impact and therefore the ethical problems raised by the practice of scientific
researches are significant problems not only for the researchers, but for the wider society as well. The seminar helps to clarify the basic
ethical, legal and philosophical concerns of medical research. During the semester the following subjects will be discussed: the criterions
of rationality, reasoning and ethically correct debate, the characteristics and norms of scientific cognition, the ethics of scientific
publication, the ethical and legal concerns of human and animal experimentation, neuroethical examples of the social impact of medical researches.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Written test taking place in the last class. To improve the grade, the test can be repeated two times in the first two weeks of the exam period. Oral exam is also an option for that purpose.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
According to the Code of Studies and Examinations.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Additional materials: Neptun MeetStreet
- Skript
- Empfohlene Literatur
John Ziman: Is Science Losing its Objectivity?, Nature, Vol. 382, August 1996, p.751-754.
David Miller: Being an Absolute Skeptic, Science, Vol. 284, 1999 June, p.1625-1626.
Dale J. Benos et al: Ethics and Scientific Publication, Advances in Physiological Education, 29: 59-74, 2005.
Laura Bonetta: The Aftermath of Scientific Fraud, Cell, 2006 Mar 10; 124 (5):873-5.
Larry D. Claxton: Scientific Authorship, Mutation Research/Reviews in Mutation Research, Volume 589, Issue 1, January 2005, p.
17-45.
Porter DG: Ethical Scores for Animal Experiments, Nature, Vol. 356, March 1992, p.101-102.
Peter Singers: Practical Ethics, Cambridge University Press, Cambridge, 1979, Equality for animals?, p.48-72.
Tom Regan: Empty Cages: Animals Rights and Vivisection, Contemporary Debates in Applied Ethics, edited by Andrew I. Cohen and Christopher Heath Wellman , Blackwell Ltd, 2005, p.77-91.
Martha J. Farah: Emerging Ethical Issues in Neuroscience, Nature Neuroscience, 5/11, 2002,1123-1129.
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Introduction
2 Introduction
3 Rationality and ethics
4 Rationality and ethics
5 Rationality and ethics
6 Rationality and ethics
7 The methodology of scientific research in natural sciences, and its ethical implications
8 The methodology of scientific research in natural sciences, and its ethical implications
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
324
9 The methodology of scientific research in natural sciences, and its ethical implications
10 The methodology of scientific research in natural sciences, and its ethical implications
11 The ethical concerns of clinical trials
12 The ethical concerns of clinical trials
13 The ethical concerns of clinical trials
14 The ethical concerns of clinical trials
15 Ethical problems raised by animal experimentation
16 Ethical problems raised by animal experimentation
17 The placebo effect
18 The placebo effect
19 Ethics and scientific achievement
20 Ethics and scientific achievement
21 Gene-ethics
22 Gene-ethics II.
23 The ethics of stem cell research
24 The ethics of stem cell research II.
25 Neuroethical examples of the social impact of medical research
26 Summarizing discussion
27 Test
28 Test
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Szolcsányi Tibor (SZTAAJ.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-VAA-H IRON METABOLISM: FROM MOLECULAR MECHANISMS TO CLINICAL CONSEQUENCES
Lehrbeauftragte/r: DR. PANDUR, EDINA, assistant professor
Pharmazeutische Biologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 30 Voraussetzungen: keine
Thematik
During the course we will discuss the role of iron in the metabolism. We will deal with the iron demand of microorganisms and with the
role of iron in the protective mechanisms against bacterial infections. The function of influencing factors of iron metabolism, their effects
and crosstalk between them will be discussed in detail. The roles of iron containing proteins and their functions will be talked over.
During the course we will emphasize the disorders of iron metabolism (iron deficiency, iron overload), their genetic backgrounds and
their therapies. Based on the most actual findings the role of iron in the development of neurodegenerative diseases (Parkinson’s disease,
Alzheimer’s disease and Huntington’s disease) will be also discussed.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Max. 3 absences
Semesteranforderungen
One assay and one midterm exam.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Personal consultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
The educational materials will be uploaded to Neptune MeetStreet
- Skript
- Empfohlene Literatur
Robert Crichton: Iron Metabolism ? From Molecular Mechanisms to Clinical Consequences
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Solution chemistry of iron, interactions with other metal ions.
2 The Importance of Iron for Biological Systems: haemoproteins, iron-sulfur proteins, other iron containing proteins
3 Microbial Iron Transport and Metabolism
4 Iron uptake by yeasts
5 Cellular Iron Uptake and Export in Mammals: iron transporters
6 Intracellular Iron Storage and Biomineralisation: ferritin, haemosiderin
7 Intracellular Iron Metabolism and Cellular Iron Homeostasis I: Labile iron pool, mitochondrial iron uptake and metabolism haem biosynthesis
8 Intracellular Iron Metabolism and Cellular Iron Homeostasis II: synthesis of iron-sulfur clasters, functions of iron responsive elements and iron regulatory proteins
9 Iron Absorption in Man: functions of luminal factors, regulation of Systemic Iron Balance
10 Pathophysiology of Iron Deficiency and Iron Overload: Acquired and Genetic Disorders of Iron Metabolism,
haemochromatosis, thalassemias, secondary iron overload, anemias
11 Iron disorders and Laboratory parameters
12 Iron and oxidative stress: cytoprotective enzymes, antioxidants, aging, role of the immune system
13 Brain iron metabolism, the role of iron in neurodegenerative diseases
14 Assay, exam
Prüfungsfragen
Simple choice test based on the seminars.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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Lehrer
Dr. Nagy Tamás II (NATFABO.PTE), Dr. Pandur Edina (PAEFAA.T.JPTE), Poór Viktor Soma (POVFAB.T.JPTE), Varga Edit (VAEQABT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-VSP-H URINARY STEROID PROFILES
Lehrbeauftragte/r: DR. BUFA, ANITA, assistant professor
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 15 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The participants are going to be familiarised theoretically and practically with:
- pre-treatment of urine sample
- qualitative and quantitative analysis of 24 androgen, progesterone and corticoid metabolites by gas chromatography using mass selective
detector
- evaluation of urinary steroid profiles
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Consultation with course director is required.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
It is going to be available on the website.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Urinary steroid metabolites
Dr. Bufa Anita
2 Sample pre-treatment of urine
Dr. Bufa Anita
3 Gas chromatography
Dr. Bufa Anita
4 Mass spectrometry
Dr. Bufa Anita
5 Qualitative analysis of urinary steroid metabolites
Dr. Bufa Anita
6 Quantitative analysis of urinary steroid metabolites
Dr. Bufa Anita
7 Evaluation of urinary steroid profile
Dr. Bufa Anita
Praktika
1 Solid-phase extraction of urinary steroid metabolites
2 Enzymatic hydrolysis of urinary steroid metabolites
3 Derivatization I of urinary steroid metabolites
4 Derivatization II of urinary steroid metabolites
5 Chromatographic cleaning
6 Determination of urinary steroid profiles by GC-MS technic
7 Qualitative and quantitative analysis of urinary steroid metabolites
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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Seminare
Prüfungsfragen
The necessary information is going to be presented on the course.
Lehrer
Dr. Bufa Anita (BUAEAA.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
329
DTT5 SPORT 5.
Lehrbeauftragte/r: DR. RUGÁSI, ENDRE, Sportlehrer
UP MF Unisport-Zentrum
0 ECTS-Punkte ▪ Unterschrift ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: DTT4 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Ziel des Sports ist an der Universität die Förderung der Gesundheit und die Steigerung der physikalischen Aktivität der Studenten. Mit den verschiedenen Sportarten dazu beitragen, dass der Sport während des Semesters so oft wie möglich, getrieben wird.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Anwesenheit während des Semesters minimum 10 Mal.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach Vereinbarung
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1-28 Für die Liste der tatsächlichen Kurse wenden Sie sich bitte an das Ende des „Basis Modul“ Dokuments
Seminare
Prüfungsfragen
Ohne Prüfung
Lehrer
Dr. Rugási Endre (RUEMAAP.PTE), Farkas György (FAGMAAO.PTE), Lipcsik Zoltán (LIZIAAT.PTE), Németh Attila Miklós
(NEAGAET.PTE), Téczely Tamás (PETLAAT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODE-COP PATHOPHYSIOLOGIE DER CHRONISCH OBSTRUKTIVEN LUNGENERKRANKUNGEN (COPD)
Lehrbeauftragte/r: DR. BALASKÓ, MÁRTA, Ordentliche Professorin
Institut für Translationale Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 40 Voraussetzungen: ODA-BC2 erfüllt + ODA-EL2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die chronisch obstruktiven Lungenerkrankungen (COPD) stellen die vierthäufigste Todesursache in der Welt dar. Von den zehn
häufigsten zum Tod führenden Krankheiten ist sie die einzige, deren Häufigkeit zunimmt. Das Ziel des Kursus ist die Diskussion über
die etiologische Faktoren, Pathogenese, die Folgen, die pathophysiologische Grundlagen der Behandlung der chronischen Bronchitis, des Emphysems, des Bronchialasthmas. Verschiedene Fallberichte werden auch besprochen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Keine
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Ein Aufsatz über das Thema der Vorlesung, an der der/die StudentIn nicht teilnehmen kann.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vorlesungsfolien werden auf Neptun hochgeladen.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Harrison: The Principles of Internal Medicine, 18th edition, (respective chapters), McGraw-Hill 2015
Vorlesungen
1 Definition der chronisch obstructiven Lungenerkrankungen. Epidemiologie der COPD.
Dr. Balaskó Márta
2 Systemische Entzündung bei der COPD. Pathophysiologische Folgen des Rauchens.
Dr. Balaskó Márta
3 Fallbericht. Chronische Bronchitis : Ursachen, Pathogenese, Folgen, Differenzialdiagnose. I.
Dr. Balaskó Márta
4 Chronische Bronchitis : Ursachen, Pathogenese, Folgen, Differenzialdiagnose. II.
Dr. Balaskó Márta
5 Emphysem: Ursachen, Pathogenese, Folgen, Differenzialdiagnose. I.
Dr. Balaskó Márta
6 Emphysem: Ursachen, Pathogenese, Folgen, Differenzialdiagnose. II. Fallbericht.
Dr. Balaskó Márta
7 Differenzialdiagnose der COPD. Therapie der COPD.
Dr. Balaskó Márta
8 Neue Perspektiven in der Behandlung der COPD. Rauchen, eine Abhängigkeit.
Dr. Balaskó Márta
9 Etiologie und Pathogenese des Asthma bronchiale. I.
Dr. Balaskó Márta
10 Etiologie und Pathogenese des Asthma bronchiale II., Differenzialdiagnose.
Dr. Balaskó Márta
11 Pathophysiologische Grundlagen der Behandlung des Asthma bronchiale. I.
Dr. Balaskó Márta
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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12 Pathophysiologische Grundlagen der Behandlung des Asthma. II. Neue Perspektiven in der Behandlung des Asthma bronchiale.
Dr. Balaskó Márta
13 Spirometrie in der Frühdiagnose der COPD. Verhütung der COPD und des Asthma.
Dr. Balaskó Márta
14 Fallstudien. Test.
Dr. Balaskó Márta
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Die Kursnote wird auf Grund des Ergebnisses der Klausur (Test) am Ende des Kurses festgestellt.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODE-DM3 DEMONSTRATORENARBEIT-3
Lehrbeauftragte/r: DR. CZOPF, LÁSZLÓ JÓZSEF, Ordentlicher Professor
I. Klinik für Innere Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 300 Voraussetzungen: ODE-DM2 erfüllt
Thematik
Dieses Fach bietet Hilfe und Anerkennung für Studierende, die in der Unterstützung des Unterrichts unter Aufsicht von Dozenten als
Unterrichtsassistenten offiziell dokumentiert aktiv sind.
Diese Fächer können in festgelegter Reihenfolge innerhalb vier Semestern (in einem Gesamtwert von insgesamt 8 Kreditpunkten)
absolviert werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Der registrierte Demonstratoren-Status ist Voraussetzung für die Aufnahme dieses Faches, die Anerkennung erfolgt auf Grund von
minimal 28 Stunden dokumentierter Tätigkeit als Unterrichtsassistent in einem Fach, oder einer gleichwertigen dokumentierten
unterrichtsunterstützende Tätigkeit. Die Noten werden auf Grund der in der Organisationsordnung der Demonstratoren festgelegten Aufgaben vergeben. Die detaillierten Voraussetzungen der Anerkennung des Semesters finden Sie auf den folgenden Internetseiten:
Organisationsordnung der Demonstratoren:
https://docs.google.com/document/d/19ig1oZRUKDoVSG34G5I3DewakBOMMdIYNqg86EYPOx8/edit?usp=sharing
Faculty Home Page of the Circle of Demonstrators (DDK):
http://aok.pte.hu/en/egyseg/almenu/980/339
Semesteranforderungen
Mindestens zwei Zwischensemester-Testate müssen erfolgreich absolviert werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Fehlzeiten sind von den 28 Unterrichtsstunden erlaubt.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1-28 Demonstratorenarbeit
Seminare
Prüfungsfragen
Spezifisch für den Kurs der Demonstratorentätigkeit.
Lehrer
Dr. Czopf László József (CZLMAAO.PTE), Dr. Tamás Andrea (TAAFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
333
ODE-N65 ANAMNESEGESPRÄCHE IM SKILLSLAB - SIMULATION MIT SCHAUSPIELPATIENTEN 1.
Lehrbeauftragte/r: DR. KOPPÁN, ÁGNES, Außerordentliche Professorin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 15 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
„Anamnesegespräche im SkillsLab” ist ein interdisziplinär angelegter Kurs (Sprache , Kommunikation und fachliche Supervision).
Schauspielpatienten kommen in diesem Kurs zum Einsatz. Professionelle Schauspieler oder geschulte Laien werden ausgebildet, um
klinische Krankheitsbilder realitätsnah simulieren zu können.
Eine weitere Besonderheit der simulierten Situation: Nach dem Gespräch bekommt der Studierende ein professionelles Feedback aus der
Sicht des Patienten sowie der Fachärzte und Beobachter. Zusätzlich bekommt der Studierende die Gelegenheit, eine Videoaufnahme von seinem Gespräch anzusehen. Das Erlebnis, sich selbst in Aktion zu erleben, bringt für die meisten Studierenden den größten Lerneffekt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
2 Anamnesegespräche müssen von den Kursteilnehmern geführt werden, die von den Dozenten und Fachärzten bewertet werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
http://www.gespraechsforschung-ozs.de
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3096184/
Vorlesungen
Praktika
1 Struktur der Anamneseerhebung
2 Interaktions- und Kommunikationsverhalten der Studierenden
3 Sprachbausteine
4 Beobachtungs- und Auswertungskriterien
5 Typische und untypische Patientenreaktionen
6 Konkrete Gesprächstechniken: offene und geschlossene Fragen
7 Konkrete Gesprächstechniken: Wiederholen und Paraphrasieren von Patientenantworten
8 Konkrete Gesprächstechniken: Zusammenfassung und Verifizierung von Patientenangaben
9 Analyse von Videogesprächen 1.
10 Analyse von Videogesprächen 2.
11 Gesprächssimulationen: Fall 1 (Anfertigen von Gesprächsnotizen)
12 Auswertungsdiskussion: Gesprächssimulationen: Fall 1
13 Gesprächssimulationen: Fall 2
14 Auswertungsdiskussion: Gesprächssimulationen: Fall 2
15 Gesprächssimulationen: Fall 3
16 Auswertungsdiskussion: Gesprächssimulationen: Fall 3
17 Gesprächssimulationen: Fall 4
18 Auswertungsdiskussion: Gesprächssimulationen: Fall 4
19 Gesprächssimulationen: Fall 5
20 Auswertungsdiskussion: Gesprächssimulationen: Fall 5
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
334
21 Gesprächssimulationen: Fall 6
22 Auswertungsdiskussion: Gesprächssimulationen: Fall 6
23 Umgang mit offen geäußerten Emotionen
24 Umgang mit Patienten: Sprachbausteine - Untersuchung 1
25 Umgang mit Patienten: Sprachbausteine - Untersuchung 2
26 Sprachliches und kommunikatives Gesprächsverhalten in besonderen Gesprächssituationen
27 Schlussevaluation
28 Schlussevaluation
Seminare
Prüfungsfragen
Vom jeweiligen Dozenten aktuell zusammengestellt
Lehrer
Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Dr. Molnár Gergő Attila (MOGFABO.PTE), Dr. Sebők Judit (SEJFAAO.PTE), Eklicsné Dr.
Lepenye Katalin (EKLAXA.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODE-PSA PSYCHOSOMATISCHE GRUNDVERSORGUNG - EINFÜHRUNG
Lehrbeauftragte/r: DR. TIRINGER, ISTVÁN, Außerordentlicher Professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: ODA-MPS erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Psychische und psychosomatische Erkrankungen haben in den Haus- und Facharztpraxen eine große Bedeutung. Es besteht ein
erheblicher Mangel in der Diagnostik und Behandlung dieser Krankheiten. Die Studierende in diesem Kurs bekommen eine Einführung
in die Differenzialdiagnostik psychosomatischer Störungen, einen Überblick über die Möglichkeiten einer Basistherapie und über die Vorbereitung der Patienten für eine psychotherapeutische Weiterbehandlung.
Ätiopatogentische Modelle psychosomatischer Störungen (biopsychosoziales Modell, Konflikt, Trauma, Lernprozesse, Stress).
Diagnostische Verfahren: biographische Anamnese, psychotherapeutisches Erstgespräch, Erkennen psychosozialer Belastungen und
Therapieplanung. Basistherapie in der psychosomatischen Grundversorgung. Erkennen und Behandeln von häufiger Krankheitsbilder und Problembereiche. Möglichkeiten und Grenzen der Verwirklichung der psychosomatischen Grundversorgung in der Praxis.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Referat halten über eine ausgewählte psychosomatische Störung. Fehlzeiten: max 15% des Gesamtstundenzahles. Prüfung: Multiple
Choice Test
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Fritsche K. et al.: Psychosomatische Grundversorgung, Springer, 2016.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Neptun MeetStreet
- Skript
- Empfohlene Literatur
Ehlert, U. (Ed.): Verhaltensmedizin. Springer, Berlin, 2016
Vorlesungen
Praktika
Seminare
0 Einführung
0 Biopsychologische Grundlagen
0 Psychoneuroimmunologie
0 Psychoneuroimmunologie
0 Der Erstkontakt: Beziehungsgestaltung, bio-psycho-soziale Ananmnese
0 Wirkfaktoren der Basistherapie
0 Somatisierung
0 Somatisierung
0 Chronische Schmerzstörung
0 Chronische Schmerzstörung
0 Das biopsychosoziale Modell am Beispiel der koronaren Herzkrankheit
0 Das biopsychosoziale Modell am Beispiel der koronaren Herzkrankheit
0 Entspannungsverfahren
0 Krisenintervention
0 Adipositas
0 Adipositas
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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0 Psychosoziale Aspekte des Diabetes Mellitus
0 Psychosoziale Aspekte des Diabetes Mellitus
0 Angst- und Depression
0 Angst- und Depression
0 Herzinfarkt
0 Krebserkrankung
0 Krebserkrankung
0 Raucherentwöhnung
0 Raucherentwöhnung
0 Burnoutprävention
0 Balintgruppen
0 Möglichkeiten und Grenzen der psychosomatischen Grundversorgung in der Arztpraxis und im Krankenhaus
Prüfungsfragen
1. Das biopsychosoziale Modell am Beispiel der koronaren Herzkrankheit
2. Der Erstkontakt: Beziehungsgestaltung, bio-psycho-soziale Anamnese
3. Wirkfaktoren der Basistherapie
4. Das Paar- und Familiengespräch
5. Stressbewältigung
6. Entspannungsverfahren
7. Somatisierung
8. Chronische Schmerzstörung
9. Angst- und Depression
10. Krebserkrankung
11. Herzinfarkt
12. Raucherentwöhnung
13. Adipositas
14. Möglichkeiten und Grenzen der psychosomatischen Grundversorgung in der Arztpraxis und im Krankenhaus
Lehrer
Dr. Tiringer István (TIIHAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODE-TD3 STUDENT PROJECT RESEARCH 3
Lehrbeauftragte/r: DR. ERTL, Tibor, professor
Wissenschaftlicher Studentenzirkel
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 24 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 300 Voraussetzungen: ODF-TD2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of this subject is to nurture and promote the activity of students sufficiently motivated to perform biomedical project research.
The students may progressively enrol to four parts in four separate semesters, for the total credit value of 8. For acknowledging the 3rd
and 4th (elective) parts, the student must train research student novice(s). In case of changing the place of work, the subject series can not be re-started.
The subject’s administrator is the actual Chairman of the Students’ Research Society (SRS) of the Faculty of Medicine.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
To enrol this course a registered SRS membership and completion of Student Project Research 1/2 are mandatory. Acknowledging the
course requires first-author presentation of work at a Students’ conference (UP or elsewhere) or Dean’s assay, or presentation at any
professional conference relevant to the research field. Grades will be accorded corresponding to the criteria set out in the Rules and
Regulations of SRS. For detailed requirements please read the following document:
http://aok.pte.hu/run/download2.php?idf=11791&nyelv=eng
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Not applicable
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Not applicable
Vorlesungen
Praktika
1-24 Research
Seminare
Prüfungsfragen
Not applicable
Lehrer
Dr. Balogh Péter (BAPOAGP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODE-TFS LEISTUNGSSTEIGERNDE SUBSTANZEN: PHYSIOLOGIE, PHARMAKOLOGIE UND KLINISCHE
ASPEKTE.
Lehrbeauftragte/r: DR. POZSGAI, GÁBOR, Außerordentlicher Professor
Institut für Pharmakologie und Pharmakotherapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 12 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 30 Voraussetzungen: ODA-EL2 erfüllt
Thematik
Der Kurs darlegt Eigenschaften weitverbreiteter leistungssteigernder Substanzen. Nach geschichtlichen Angaben und gerichtlicher
Regelung werden Hauptgruppen der leistungssteigernden Substanzen behandelt Physiologische und pharmakologische Eigenschaften
von einzelnen Pharmaka werden berichtet. Klinisch bedeutende Eigenschaften der leistungssteigernden Substanzen werden durch
Beispiele dargestellt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Es gibt eine Testprüfung am Ende des Kurses.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Unmöglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Folien werden auf Neptun aufgeladen.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Michael S. Bahrke, Charles E. Yesalis: Performance Enhancing Substances in Sport and Exercise; 1st edition, Human Kinetics, 2002.
David R. Mottram: Drugs in Sport; 5th edition, Routledge, 2010.
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Einleitung
2 Anabolika I.
3 Anabolika II.
4 Beta 2 Sympathomimetika
5 Kreatin
6 Nahrungsergännzungsmittel
7 Gendoping und metabolische Modulatoren I.
8 Gendoping und metabolische Modulatoren II.
9 Förderung des Sauerstofftransports
10 Diuretika und andere Maskierungsmittel
11 Verbotene Verfahren
12 Test
Prüfungsfragen
1. Einleitung
2. Anabolika
3. Beta 2 Sympathomimetika
5. Kreatin
6. Nahrungsergännzungsmittel
7. Gendoping und metabolische Modulatoren
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
339
8. Förderung des Sauerstofftransports
9. Diuretika und andere Maskierungsmittel
10. Verbotene Verfahren
Lehrer
Dr. Pozsgai Gábor (POGFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
340
ODF-HVJ DIE LEICHENSCHAU - FORENSISCHE UND KRIMINALISTISCHE GRUNDLAGEN
Lehrbeauftragte/r: DR. SIPOS, KATALIN, Ordentliche Professorin
Institut für Gerichtsmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 7 Übungen + 21 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 25 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die Leichenschau, als allgemeinärztliche Aufgabe dient nicht nur den Interessen des Gesundheitswesens, der Todesursachenstatistik oder
der Hinterbliebenen, sie hat vor allem aber strafrechtliche Aspekte, die nicht unterschätzt werden dürfen. So kann die nicht
vorschriftsgemäße Durchführung einer Leichenschau zu vielen Fehlerquellen führen, die im gegebenen Fall die Vereitelung eines
Strafverfahrens zur Folge haben kann. Dieser Kurs hat sich deswegen das Ziel gesetzt die forensischen und kriminalistischen Grundlagen
der Leichenschau im Detail zu behandeln, und so den Studenten eine praktische Hilfe zur späteren Praxis zu bieten. Während des Kurses
werden die Aufgaben des Arztes sowie der Ermittlungsbehörden im Leichenschauwesen ? aber vor allem bei nichtnatürlichen Todesfällen
? befasst. Mittels Präsentation von Todesfällen, Übungen am Leichnam sowie mit der Möglichkeit zur Teilnahme an einer Leichenschau versuchen wir den Teilnehmern in diesem Thema einen detaillierten und interessanten Überblick im Thema zu verschaffen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Der Kurs endet mit einer schriftlichen Prüfung. Die nachträgliche Belegung einer Stunde erfolgt nach Vereinbarung.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es gibt keine Möglichkeit zum Nachholen der Stunden.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Die Thematik besteht aus dem abgegebenen Lehrstoff der Stunden. Es gibt keine empfohlene Literatur.
- Skript
Empfohlene Literatur Vorlesungen Praktika
1 Teilnahme an der Leichenschau I.
2 Teilnahme an der Leichenschau II.
3 Teilnahme an der Leichenschau III.
4 Übung der Methoden zur Feststellung der Todeszeit am Leichnam I.
5 Übung der Methoden zur Feststellung der Todeszeit am Leichnam II.
6 Übung der Methoden zur Feststellung der Todeszeit am Leichnam III.
7 Teilnahme an der rechtsmedizinischen Obduktion.
Seminare
1 Die Geschichte des Leichenschauwesens, rechtliche Grundlagen.
2 Die Leichenschau bei natürlichem Tod.
3 Typen des nichtnatürlichen Todes, plötzliche und unerwartete Todesfälle aus innerer Ursache.
4 Prozedere bei nichtnatürlichem Tod, Aufgaben des Arztes und der Ermittlungsbehörden.
5 Feststellung der Todeszeit im frühen post-mortalen Intervall.
6 Feststellung der Todeszeit im späten post-mortalen Intervall.
7 Todesfälle bei Unfällen, Differenzialdiagnostik von Verletzungen (Traumatomechanik, Kausalität mit Todesursache).
8 Todesarten bei Unfällen, der Verkehrsunfall, thermische Verletzungen.
9 Typische suizidale Todesfälle. Differenzialdiagnostik von Suizid, Unfall und Tötungsdelikten.
10 Der Erstickungstod (Erhängen, Ertrinken, usw.).
11 Todesfälle im Zusammenhang mit Drogenmissbrauch.
12 Identifizierung des unbekannten Leichnams.
13 Massenkatastrophen, DVI.
14 Tötungsdelikte. Kriminologische und kriminalistische Grundlagen.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
341
15 Kriminalpsychologie im Strafverfahren.
16 Der sexuelle Missbrauch.
17 Tötungsdelikte mit mehreren Todesopfern, Serienmörder.
18 Infantizid, plötzlicher Kindstod, Kindesmisshandlung, Gewalt in der Familie.
19 Kriminaltechnische Methoden, Spurensicherung.
20 Forensische und kriminalistische Fachgebiete (Daktiloskopie, Molekulare Genetik, Ballistik, Untersuchung von Blutspuren,
usw.).
21 Schriftliche Prüfung.
Prüfungsfragen
Es gibt keine Prüfungsfragen, der Stoff der schriftlichen Prüfung besteht aus dem abgegebenen Lehrstoff der Stunden.
Lehrer
Dr. Kricskovics Antal (KRAHAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
342
ODF-IM2 IMMUNPATHOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. MIKÓ, ÉVA, Außerordentliche Professorin
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 60 Voraussetzungen: ODA-IMM erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs behandelt nach der Übersicht der physiologischen Funktion des Immunsystems folgende Themenbereiche: Immunabwehr
gegen Infektionserreger, Tumorimmunologie, Transplantationsimmunologie, reproduktive Immunologie, Autoimmunität, Allergien,
Kommunikation zwischen dem neuroendokrinen und Immunsystem, Immunologie der HIV Infektion
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Benotung erfolgt aufgrund der Anzahl von Fehlstunden und der Aktivität des Studenten während der Diskussionen im Kurs.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Persönliche Konsultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Charles A. Janeway, Paul Travers, Mark Walport, Mark Shlomchik: Immunologie, 5. Auflage, Spektrum Akademischer Verlag GmbH, ISBN: 3-8274-1079-7
Vorlesungen
1 Die physiologische Funktion des Immunsystem
Dr. Mikó Éva
2 Die physiologische Funktion des Immunsystem
Dr. Mikó Éva
3 Immunabwehr gegen extrazelluläre Pathogene
Dr. Barakonyi Alíz
4 Immunabwehr gegen extrazelluläre Pathogene
Dr. Barakonyi Alíz
5 Zytokine, Akute-Phase-Proteine
Dr. Palkovics Tamás
6 Immunabwehr gegen intrazelluläre Pathogene
Dr. Palkovics Tamás
7 Immunabwehr gegen intrazelluläre Pathogene
Dr. Palkovics Tamás
8 Immunologie der HIV-Infektion
Dr. Mikó Éva
9 Immunabwehr gegen Parasiten
Dr. Mikó Éva
10 Immunabwehr gegen Parasiten
Dr. Mikó Éva
11 Immunpathogenetische Rolle der Immunabwehr
Dr. Barakonyi Alíz
12 Immunpathogenetische Rolle der Immunabwehr
Dr. Barakonyi Alíz
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
343
13 Mukosale Immunität, Immunsystem der Haut
Dr. Palkovics Tamás
14 Mukosale Immunität, Immunsystem der Haut
Dr. Palkovics Tamás
15 Reproduktive Immunologie
Dr. Mikó Éva
16 Reproduktive Immunologie
Dr. Mikó Éva
17 Autoimmunität
Dr. Barakonyi Alíz
18 Autoimmunität
Dr. Barakonyi Alíz
19 Allergien
Dr. Palkovics Tamás
20 Allergien
Dr. Palkovics Tamás
21 Transplantationsimmunologie
Dr. Mikó Éva
22 Transplantationsimmunologie
Dr. Mikó Éva
23 Tumorimmunologie
Dr. Barakonyi Alíz
24 Tumorimmunologie
Dr. Barakonyi Alíz
25 Kommunikation zwischen dem neuroendokrinen und Immunsystem
Dr. Palkovics Tamás
26 Kommunikation zwischen dem neuroendokrinen und Immunsystem
Dr. Palkovics Tamás
27 Methoden immunologischer Untersuchungen
Dr. Palkovics Tamás
28 Neue Entdeckungen in der Immunologie, Experimentplanung
Dr. Barakonyi Alíz
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Siehe Liste der Vorlesungen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-MM1 ANDERE ASPEKTE DER MIKROBIOLOGIE 1.
Lehrbeauftragte/r: DR. SCHNEIDER, GYÖRGY, Außerordentlicher Professor
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 50 Voraussetzungen: ODA-OBA erfüllt + ODP-MI1 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel des Kurses ist den Studenten durch praktische Anwendungsgebiete die Vielfalt der Mikroorganismen auf der Erde vorzustellen, ihre
Anpassungsfähigkeiten an extreme Umweltbedingungen und Überlebensstrategien in der Umwelt zu demonstrieren. Die
Mikroorganismen machen uns nicht nur krank (solche machen einen geringen Anteil der heute bekannten Mikroorganismen aus), sondern
können für uns auch von Nutzen sein. Sie werden für Lebensmittelherstellung verwendet, produzieren Stoffe (Antibiotika, Enzyme) die
essentiell für die Behandlung von verschiedenen (nicht nur infektiösen) Krankheiten sind, durch ihre Anwesenheit verhindern sie die
Ansiedelung pathogener Bakterien, werden in der medizinischen Diagnostik benutzt, oder können Umweltverschmutzungen
verschiedener Art beseitigen. Sie sind in unserer Umgebung und in uns immer vorhanden, und ohne diese Mikroorganismen könnten auch wir nicht egsistieren.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Die Notengabe beruht hauptsächlich auf dem Ergebnis des Testates was in der letzten Stunde geschrieben wird. Das Testat ist ein „multiple choice” Test, basierend auf dem Stoff der Vorlesungen.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Persönliche Konsultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Der Inhalt der Vorlesungen.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Umweltmikrobiologie: Mikroben auf der Erde I.
Dr. Schneider György
2 Umweltmikrobiologie: Mikroben auf der Erde I.
Dr. Schneider György
3 Umweltmikrobiologie: Mikroben auf der Erde II.
Dr. Palkovics Tamás
4 Umweltmikrobiologie: Mikroben auf der Erde II.
Dr. Palkovics Tamás
5 Umweltmikrobiologie: Mikroben auf der Erde III.
Dr. Schneider György
6 Umweltmikrobiologie: Mikroben auf der Erde III.
Dr. Schneider György
7 Lebensmittelmikrobiologie I. (Milchprodukte, Fleischprodukte)
Dr. Palkovics Tamás
8 Lebensmittelmikrobiologie I. (Milchprodukte, Fleischprodukte)
Dr. Palkovics Tamás
9 Lebensmittelmikrobiologie II. (Wein, Bier, andere Getränke)
Dr. Schneider György
10 Lebensmittelmikrobiologie II. (Wein, Bier, andere Getränke)
Dr. Schneider György
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
345
11 Lebensmittelmikrobiologie III. (Lebensmittelkonservierung, Lebensmittelverderb)
Dr. Palkovics Tamás
12 Lebensmittelmikrobiologie III. (Lebensmittelkonservierung, Lebensmittelverderb)
Dr. Palkovics Tamás
13 Ökosysteme des menschlichen Körpers: Entstehung und physiologische Bedeutung.
Dr. Palkovics Tamás
14 Ökosysteme des menschlichen Körpers: Entstehung und physiologische Bedeutung.
Dr. Palkovics Tamás
15 Ökosysteme des menschlichen Körpers: Zusammenhang mit chronischen Krankheiten.
Dr. Palkovics Tamás
16 Ökosysteme des menschlichen Körpers: Zusammenhang mit chronischen Krankheiten.
Dr. Palkovics Tamás
17 Ökosysteme des menschlichen Körpers: Therapeutische Möglichkeiten.
Dr. Palkovics Tamás
18 Ökosysteme des menschlichen Körpers: Therapeutische Möglichkeiten.
Dr. Palkovics Tamás
19 Antibiotikaproduktion von Mikroorganismen, Antibiotikabenutzung in der Human- und Veterinärmedizin: Trends und ihre
Wirkung auf Menschen.
Dr. Schneider György
20 Antibiotikaproduktion von Mikroorganismen, Antibiotikabenutzung in der Human- und Veterinärmedizin: Trends und ihre
Wirkung auf Menschen.
Dr. Schneider György
21 Antibiotikabenutzung in der Human- und Veterinärmedizin: Trends und ihre Wirkung auf Menschen.
Dr. Palkovics Tamás
22 Antibiotikabenutzung in der Human- und Veterinärmedizin: Trends und ihre Wirkung auf Menschen.
Dr. Palkovics Tamás
23 Natürliche Stoffe mit antibiotischer Aktivität.
Dr. Schneider György
24 Natürliche Stoffe mit antibiotischer Aktivität.
Dr. Schneider György
25 Mikroben mit besonderen Eigenschaften I. (Mikroben zur Bekämpfung von Verschmutzung durch Öl und andere Substanzen.)
Dr. Schneider György
26 Mikroben mit besonderen Eigenschaften I. (Mikroben zur Bekämpfung von Verschmutzung durch Öl und andere Substanzen.)
Dr. Schneider György
27 Mikroben mit besonderen Eigenschaften II. (Viren für Bekämpfung von menschlichen Krankheiten.)
Dr. Schneider György
28 Mikroben mit besonderen Eigenschaften II. (Viren für Bekämpfung von menschlichen Krankheiten.)
Dr. Schneider György
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Die Prüfungsthemen sind gleich mit den Vorlesungsthemen.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-N23 INTERNISTISCHE KRANKHEITEN AUF UNGARISCH 2.
Lehrbeauftragte/r: HALÁSZ, RENÁTA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 15 Voraussetzungen: ODE-U1A erfüllt + ODE-U1B erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Dieser Kurs ist die Fortsetzung des Kurses „Internistische Krankheiten auf ungarisch 1”.
Der Kurs bietet eine Hilfe zum Training mündlicher und schriftlicher Fachkommunikation in der Inneren Medizin. Ziel des Kurses ist
die Vertiefung der Fachsprachenkenntnisse und die sprachliche Vorbereitung auf die klinischen Fächer. Durch die Beschreibung der
Krankheitsbilder wird auf die Fertigkeiten Textverstehen, Hören und Sprechen (Fragestellungen in der medizinischen Fachkommunikation) ein besonderer Wert gelegt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für eine Klausur und 2 mündliche Leistungen während des Kurses bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein anerkannt werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
Institutsarbeitsblätter
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Stoffwechselerkrankungen
2 Stoffwechselerkrankungen
3 Stoffwechselerkrankungen
4 Stoffwechselerkrankungen
5 Stoffwechselerkrankungen
6 Stoffwechselerkrankungen
7 Hämatologische Erkrankungen
8 Hämatologische Erkrankungen
9 Hämatologische Erkrankungen
10 Hämatologische Erkrankungen
11 Neurologische Erkrankungen
12 Neurologische Erkrankungen
13 Arzneimittel
14 Arzneimittel
15 Infektionskrankheiten
16 Infektionskrankheiten
17 Tumorerkrankungen
18 Tumorerkrankungen
19 Beipackzettel
20 Beipackzettel
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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21 Arzneimittelnebenwirkungen
22 Arzneimittelnebenwirkungen
23 Zusammenfassende Übungen
24 Zusammenfassende Übungen
25 Test
26 Test
27 Evaluierung
28 Evaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Dr.
Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika
(MEERAAK.PTE), Molnár Annamária (MOAFAC.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODF-UM1 UNGARISCHE FACHSPRACHE MEDIZIN IM KLINIKUM 1.
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 20 Voraussetzungen: ODE-U4A erfüllt + ODE-U4B erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel des Kurses ist es, den Studierenden eine studienbegleitende Hilfe anzubieten, um die bereits erworbenen Kenntnisse in der
medizinischen Fachsprache Ungarisch weiter vertiefen zu können. Insbesondere im Bereich der Arzt-Patienten Dialoge möchten wir die
sprachlichen Fertigkeiten der Kursteilnehmer erweitern. Die angekündigten Themen sind dem Curriculum des dritten Studienjahres angepasst.
Dieser Kurs wird für das 5. Semester angeboten, in dem die Studierenden bereits die Möglichkeit haben, im Rahmen der klinischen Fächer selber Patienten zu befragen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten:15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen während des Semesters bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte
bekommt man für die Klausuren, und 50% macht die mündliche Leistung aus. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Ismétlés - Wiederholung
2 Ismétlés - Wiederholung
3 Magas vérnyomás, gyomorvérzés
4 Epehólyag-műtét
5 Mellkasi fájdalom
6 Székelési panaszok
7 Vizelési problémák, transzfúzió 1.
8 Vizelési problémák, transzfúzió 2.
9 Szív- és érrendszeri betegségek 1.
10 Szív- és érrendszeri betegségek 2.
11 Betegnek szóló utasítások
12 Betegnek szóló utasítások
13 Nyelőcső-daganat, gyomorfekély
14 Epehólyag-gyulladás
15 Vakbélgyulladás
16 Végbéldaganat, bélelzáródás
17 Sérv
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
349
18 Érbetegségek
19 Epeköves görcs
20 Gyomordaganat
21 Aranyérbetegség
22 Lágyéksérv
23 Gyógyszerfajták
24 Gyógyszerfelírás panasz alapján, gyógyszerártalom
25 Balesetek, égési sérülések
26 törések
27 Műtét előtti vizsgálat, altatás előtt és után használt kifejezések
28 Értékelés - Evaluierung
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
350
ODF-VK1 WIE KANN ICH DIE PRÜFUNG PATHOPHYSIOLOGIE 1 AM BESTEN BESTEHEN?
Lehrbeauftragte/r: RITTMANN-NÉ DR. PÉTERVÁRI, ERIKA, Ordentliche Professorin
Institut für Translationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 180 Voraussetzungen: ODA-EL2 erfüllt
Thematik
Ziel des Kurses ist die thematisierte Zusammenfassung der Prüfungsfragen. Anhand von Fallbeispielen werden verschiede Themen unter
pathophysiologischen Aspekten (Pathomechanismus, Interaktionen) dargestellt. Die Dozenten, die prüfen, werden an diesem Kurs teilnehmen und die komplex Themen problembasiert erklären, wie es bei der mündlichen Prüfung erfolgt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Die mündliche Prüfung erfolgt aufgrund der behandelten Themen.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Möglichkeit
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Die Präsentationen werden auf Neptun-Webseite hochgeladen.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Problembasierte Präsentation der Herzinsuffizienz.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
2 Problembasierte Präsentation des akuten Myokardinfarkts.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
3 Problembasierte Präsentation des Kreislaufschocks. I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
4 Problembasierte Präsentation des Kreislaufschocks. II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
5 Problembasierte Präsentation der Hypertonie und ihre Komplikationen. I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
6 Problembasierte Präsentation der Hypertonie und ihre Komplikationen. II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
7 Problembasierte Präsentation des Schlaganfalls uns seiner Gründe. I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
8 Problembasierte Präsentation des Schlaganfalls uns seiner Gründe. II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
9 Problembasierte Präsentation der Lungenfunktionsstörungen I.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
10 Problembasierte Präsentation der Lungenfunktionsstörungen II.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
11 Problembasierte Präsentation der Sauerstofftransportstörungen I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
12 Problembasierte Präsentation der Sauerstofftransportstörungen II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
351
13 Problembasierte Präsentation der Erythrozytenstörungen I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
14 Problembasierte Präsentation der Erythrozytenstörungen II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
15 Problembasierte Präsentation der Leukozytenstörungen I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
16 Problembasierte Präsentation der Leukozytenstörungen II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
17 Problembasierte Präsentation der Thrombozytenstörungen. I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
18 Problembasierte Präsentation der Thrombozytenstörungen. II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
19 Problembasierte Präsentation der EKG-Abnormitäten. I.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
20 Problembasierte Präsentation der EKG-Abnormitäten. II.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
21 Problembasierte Präsentation der EKG-Abnormitäten. III.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
22 Problembasierte Präsentation der EKG-Abnormitäten. IV.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
23 Problembasierte Präsentation der renalen Störungen. I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
24 Problembasierte Präsentation der renalen Störungen. II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
25 Problembasierte Präsentation der Störungen des Wasser- und Elektrolythaushaultes. I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
26 Problembasierte Präsentation der Störungen des Wasser- und Elektrolythaushaultes. II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
27 Prüfung
Dr. Szekeres-Solymár Margit
28 Prüfung
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
352
OXE-GMK-H QUALITATIVE AND QUANTITATIVE ANALYSIS OF DRUGS FROM HUMAN TISSUE
Lehrbeauftragte/r: DR. FARKAS, ÁGNES, associate professor
Lehrstuhl für Pharmakognosie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 50 Voraussetzungen: keine
Thematik
The course provides knowledge about the traceability of active pharmaceutical ingredients in various biological matrices. It discusses
sampling of biological matrices, sample preparation (extraction) methods [LLE, SPE, SPEC, SPME, MEPS], and various chromatographic techniques [TLC, GC, LC] as well.
The course intends to present the CNS effects of active pharmaceutical ingredients, as well as drugs in the official investigation. The
sampling procedures and techniques are presented, as well as their official confidence circumstances.
The appearance of drug compounds and drugs in biological matrices, and their pharmacokinetic properties are discussed, as well as traceability of live and corpse biological matrices (blood, urine, hair, nails, saliva, or liver, kidney, brain, or cerebrospinal fluid).
After proper selection of analytical tests, the requirements set for a variety of measuring instruments will be discussed. Standard evaluation and communication, as well as the laws and regulations in force in the analytical results complete the course topics.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Students have to prove their knowledge of the course material by presenting a selected topic in a short (10 min) talk. The topic should be related to one of the topics of the course, and students should rely on their knowledge acquired in previous classes.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
According to the Code of Studies and Examinations
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
R.C. Baselt: Disposition of Toxic Drugs and Chemicals in Man, 6th ed., Biomedical Publications, Foster City, CA, 2002
A.C. Moffat, M.D. Osselton, B. Widdop: Clarke’s Analysis of Drugs and Poisons, Pharmaceutical Press, London, 2004.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
The Lecturer’s presentations (ppt files) will be available from the website of the Department of Pharmacognosy.
- Skript
- Empfohlene Literatur
R.J. Flanagan, A. Taylor, I.D. Watson, R. Whelpton: Fundamentals of Analytical Toxicology, John Wiley & Sons, Hoboken, NJ, 2007.
Vorlesungen
1 Introduction to Toxicology. Categorization of Toxins I
Dr. Benkő András Antal
2 Introduction to Toxicology. Categorization of Toxins II
Dr. Benkő András Antal
3 Effect of Poisons on the Living Body I
Dr. Benkő András Antal
4 Effect of Poisons on the Living Body II
Dr. Benkő András Antal
5 Investigation in Forensic Laboratories. Sampling rules. I
Dr. Benkő András Antal
6 Investigation in Forensic Laboratories. Sampling rules. II
Dr. Benkő András Antal
7 Investigation of Non-standard Human Tissues I
Dr. Benkő András Antal
8 Investigation of Non-standard Human Tissues II
Dr. Benkő András Antal
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
353
9 Biological Materials Preparation. Extraction Procedures I
Dr. Benkő András Antal
10 Biological Materials Preparation. Extraction Procedures II
Dr. Benkő András Antal
11 Forensic Toxicological Investigation of Human Samples by Chromatography I
Dr. Benkő András Antal
12 Forensic Toxicological Investigation of Human Samples by Chromatography II
Dr. Benkő András Antal
13 Criteria and Evaluation. Expert Opinion in Forensic Toxicology I
Dr. Benkő András Antal
14 Criteria and Evaluation. Expert Opinion in Forensic Toxicology II
Dr. Benkő András Antal
15 Natural Cannabinoids (marihuana, hashish, and hashish oil) I
Dr. Benkő András Antal
16 Natural Cannabinoids (marihuana, hashish, and hashish oil) II
Dr. Benkő András Antal
17 Synthetic Cannabino-mimetics (spice, pot-puri, herbal, bio-grass, K2) I
Dr. Benkő András Antal
18 Synthetic Cannabino-mimetics (spice, pot-puri, herbal, bio-grass, K2) II
Dr. Benkő András Antal
19 First Generation of Amphetamines (ecstasy, speed)
Dr. Benkő András Antal
20 Second generation of disco drugs (catinon and derivatives)
Dr. Benkő András Antal
21 Opiates (morphine, codeine, heroine) I
Dr. Benkő András Antal
22 Opiates (morphine, codeine, heroine) II
Dr. Benkő András Antal
23 Cocaine
Dr. Benkő András Antal
24 Body-pack Syndrome.
Dr. Benkő András Antal
25 Final Student ppt Presentation I
Dr. Benkő András Antal
26 Final Student ppt Presentation II
Dr. Benkő András Antal
27 Final Student ppt Presentation III
Dr. Benkő András Antal
28 Final Student ppt Presentation IV
Dr. Benkő András Antal
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
10 min ppt presentation based on an international forensic science article
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
354
OXE-IM1-H IMMUNPATHOLOGY 1
Lehrbeauftragte/r: DR. NÉMETH, PÉTER, professor
Institut für Immunologie und Biotechnologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 300 Voraussetzungen: ODA-IMM erfüllt + ODP-PA1 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Introduction to the pathological background of immune related diseases. Interactive discussions on the basic mechanisms of autoimmune
diseases, acquired or heredited immunodeficiencies, tumor immunology, immunological problems of organ transplantations. Clinico-
pathological analysis of different immunoregulatory failures. Overview of the present biotherapies and the future perceptiveness from the therapeutical monoclonal antibodies to the tumor vaccines.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Active presence on the lectures. Maximum absence 4 hours.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
See the www.immbio.hu web site during the semester.
- Empfohlene Literatur
Abul K. Abbas: Cellular and Molecular Immunology
Janis Kuby: Immunology
Jan Klein: Immunology
Vorlesungen
0 Targeting type immune reactions against well conserved antigens
Dr. Németh Péter
0 Basic mechanisms of the autoimmune diseases
Dr. Németh Péter
0 Physiological autoimmunity
Dr. Németh Péter
0 Immunosuppression on autoimmune diseases
Dr. Németh Péter
0 Systemic autoimmune diseases
Dr. Németh Péter
0 Autoimmune steady state
Dr. Németh Péter
0 Organ specific autoimmune diseases
Dr. Németh Péter
0 Immunological tolerance
Dr. Németh Péter
0 Non-specific and antigens specific immunosuppression for protection of grafted tissues
Dr. Németh Péter
0 Failures of the immunological tolerance
Dr. Németh Péter
0 Role of genetically conserved antigens under physiological conditions
Dr. Németh Péter
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
355
0 Natural antibodies in pathological immune regulation
Dr. Németh Péter
0 Allergic reactions in health and diseases
Dr. Németh Péter
0 Immunological aspects or organ transplantation
Dr. Németh Péter
0 Medical biotechnological perspectives on immunotherapies
Dr. Németh Péter
0 Basic mechanism of hypersensitive reactions
Dr. Németh Péter
0 Main trends in the immunological laboratory diagnostics
Dr. Németh Péter
0 Heredited and acquired immunodefficiencies
Dr. Németh Péter
0 Tumor escape
Dr. Németh Péter
0 Hypersensitive immunereactions as immunopathological background of different diseases
Dr. Németh Péter
0 Delayed type hypersensitivity in chronic inflammatory diseases
Dr. Németh Péter
0 Immunity against tumors
Dr. Németh Péter
0 Biotherapies in malignant diseases
Dr. Németh Péter
0 Tumor vaccines
Dr. Németh Péter
0 Pathological autoimmunity
Dr. Németh Péter
0 Biotherapies of autoimmune diseases
Dr. Németh Péter
0 Natural antibodies in physiological immune regulation
Dr. Németh Péter
0 Problems of the vaccine development in HIV infection
Dr. Németh Péter
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
See the www.immbio.hu web site before 4 weeks of exam period.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
356
OXE-IMG-H IMMUNOLOGICAL TECHNIQUES IN LABORATORY PRACTICE
Lehrbeauftragte/r: DR. BERKI, TÍMEA, professor
Institut für Immunologie und Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 10 Vorlesungen + 4 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: ODA-IMM erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Demonstration of the general and specific characteristics of immunological methods used in routine clinical laboratory practice and
research highlighting their indications and limitations. Practical demonstration of the most important immunoserological and cellular
immunological techniques. Role of the immunological methods in research, diagnostics and therapy. Establishment of theoretical and practical laboratory diagnostic background for preclinical and clinical courses.
Topics:
1. Characteristics of immunological laboratory diagnostic methods
2. Principals of immunoserological techniques. Precipitation and agglutination based methods, ELISA, RIA, FIA, dot blot, immunoblot techniques.
3. Isolation and light microscopy based investigation of blood and other body fluids
4. Immunocytochemistry
5. Immunohistochemistry
6. Flow cytometry I.
7. Flow cytometry II.
8. Cell and tissue culture based immunological investigations
9. Methods of HLA typing
10. Diagnostics of systemic autoimmune diseases
11. Diagnostics of organ specific autoimmune diseases
12. Application of monoclonal antibody based therapy
13. Immunotherapies of tumors
14. Diagnostics of immunodeficiencies
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Individual preparation.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
www.immbio.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Abul K. Abbas: Cellular and Molecular Immunology
Vorlesungen
1 Characteristics of immunological laboratory diagnostic methods
Dr. Berki Timea
2 Immunoserology
Dr. Berki Timea
3 Cellular immunological methods
Dr. Berki Timea
4 Flow cytometry
Dr. Berki Timea
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5 Diagnostics of systemic autoimmune diseases
Dr. Simon Diána
6 Diagnostics of organ specific autoimmune diseases
Dr. Simon Diána
7 HLA typing
Dr. Simon Diána
8 Monoclonal antibody based therapy
Dr. Simon Diána
9 Potentials in immunotherapies of tumors
Dr. Berki Timea
10 Diagnostics of immunodeficiencies
Dr. Berki Timea
Praktika
1 Immunserology I-II
2 Cellular immunological methods, Flow cytometry
3 Immunocytochemistry, Immunohistochemistry
4 Vaccine designing
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Berki Timea (BETMABO.PTE), Dr. Simon Diána (SIDFABO.PTE)
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358
OXE-KK1-H CLINICAL PATHOPHYSIOLOGY 1
Lehrbeauftragte/r: DR. GARAMI, ANDRÁS, associate professor
Institut für Translationale Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODP-KO1 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The task is to apply the information from pathophysiology in clinical practice. The pathophysiological backgrounds of clinical disorders of cardiovascular, respiratory, hematological or renal origin are to be analyzed.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Test-exam
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Most lectures will appear in MeetStreet by the end of the semester.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 COPD, Bronchial asthma
Dr. Balaskó Márta
2 Chronic heart failure, basic ways of therapy
Dr. Halmosi Róbert
3 Clinical interpretation of ECG
Dr. Czopf László József
4 Angina pectoris, basic forms of therapy
Dr. Czopf László József
5 Cerebrovascular disorders
Dr. Szapáry László
6 Endothel, renin-angiotensin, blood pressure
Dr. Kovács Tibor József
7 Pulmonary embolism
Dr. Kiss Tamás
8 Respiratory Failure
Dr. Ruzsics István
9 From hypertension to end-stage renal failure
Dr. Kovács Tibor József
10 Sleep-apnea syndrome
Dr. Faludi Béla
11 Electrolyte- and pH-disorders in the intensive care
Dr. Bogár Lajos
12 Proteinuria and its interpretation
Dr. Kelényi Gáborné (Dr. Nagy Judit)
13 Granulocyte disorders
Dr. Balaskó Márta
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359
14 Test
Dr. Székely Miklós
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
360
OXE-TME-H TRANSLATIONAL MEDICINE: BACK TO THE FUTURE (LECTURE)
Lehrbeauftragte/r: DR. HEGYI, PÉTER, professor
Institut für Translationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 26 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 26
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 300 Voraussetzungen: ODA-EL2 erfüllt + ODA-NEA erfüllt
Thematik
„You can be a good scientist without medicine, but you cannot be a good physician without science”
The biggest challenge of modern medicine is the separation of basic and clinical sciences from each other. In most cases the two fields
do not understand each other. Consequently, in many cases there are lack of knowledge considering the onset of diseases, the
pathomechanisms, also the shortcomings of prevention and our limited interventional, operative and pharmacological treatment options.
Despite the excessive fundings of the development of pharmaceuticals, the number of drugs or new interventions used in clinical practise
remains almost the same. Clinical research is far behind Basic Science in activity and clinical practice is in opposition to the latest
findings of basic research in many countries. Considering all this, it is clear that succesful research is only possible through the co-
operation of basic researchers and clinicians, which is Translational Medicine. The main role for Translational Medicine has to be the „interpreteur” for the two fields, by bringing their knowledge and research closer together.
One of the greatest advantages of this system is that the findings of basic research can be used in clinical practice almost immediately, therefore even in the short run the quality of health care can be increased.
This course is produced for those students who completed at least four semester. Who opt for this subject we kindly ask to take it into consideration.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
At the end of the course students need to pass a written test-exam.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There is no possibility for replacement of absence.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction of Translational Medicine
Dr. Hegyi Péter
2 Three pillars of Translational Medicine. „Excellence has no match. For an outstanding performance you need an outstanding team.”
Dr. Hegyi Péter
3 Measuring scientific performance
Dr. Hegyi Péter
4 Systems and organizations in Science. „Measure what is measurable, and make measurable what is not so.”
Dr. Hegyi Péter
5 Clinical questions nearby the patient
Dr. Hegyi Péter
6 Searching information in databases. ,,A good question needs more knowledge than an average answer.”
Dr. Hegyi Péter
7 The role of basic science in Translational medicine I.
Dr. Hegyi Péter
8 The role of basic science in in Translational medicine II. ,,Judge a man by his questions rather than by his answers”
Dr. Hegyi Péter
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
361
9 The role of pre-clinical studies in Translational medicine I.
Dr. Hegyi Péter
10 The role of pre-clinical studies in Translational medicine II. ,,That which can be asserted without evidence, can be dismissed without evidence.”
Dr. Hegyi Péter
11 Evidence based medicine, UpToDate, GRADE (EBM)
Dr. Hegyi Péter
12 The role of EBM in everyday practice. ,,The most often characteristics of foreseeable events that they are foreseeable.”
Dr. Hegyi Péter
13 Importance of patient registries in Translational medicine
Dr. Hegyi Péter
14 Structure of patient registries, follow ups. Biobank. ,,Magic mirror in my hand, who is the fairest in the land?”
Dr. Hegyi Péter
15 Etical approval, international registries, COPE
Dr. Hegyi Péter
16 Data management. Steps from data entry to quality check. ,,Trust is good, but control is better.”
Dr. Hegyi Péter
17 Types of clinical investigation (CONSORT, SPIRIT)
Dr. Hegyi Péter
18 International guidelines for clinical investigations (STROBE, STARD, STREGA) ,,Great ideas are often shattered by everyday
practice.”
Dr. Hegyi Péter
19 Statistical analysis for clinical investigations.
Dr. Hegyi Péter
20 IT systems, importance of development. ,,I have had my results for a long time: but I do not yet know how I am to arrive at
them.”
Dr. Hegyi Péter
21 The importance of meta-analysis for basic- and clinical investigations.
Dr. Hegyi Péter
22 International guidelines for meta-analysis (PRISMA, MOOSE, PROSPERO). ,,It is not the possession of truth, but the success which attends the seeking after it, that enriches the seeker and brings happiness to him.”
Dr. Hegyi Péter
23 Statistical consideration of meta-analysis.
Dr. Hegyi Péter
24 Opportunities in Translational Medicine, closing lecture. ,,Where the road ends the journey/fun begins”
Dr. Hegyi Péter
25 Test
Dr. Hegyi Péter
26 Test. ,,Doubt is not a pleasant condition, but certainty is absurd.”
Dr. Hegyi Péter
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Exam topics are based on lectures.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
362
OXE-TMG-H TRANSLATIONAL MEDICINE: BACK TO THE FUTURE (PRACTICE)
Lehrbeauftragte/r: DR. HEGYI, PÉTER, professor
Institut für Translationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 10 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: ODA-EL2 erfüllt + ODA-NEA erfüllt + ODF-TME parallel
Thematik
„You can be a good scientist without medicine, but you cannot be a good physician without science.”
The biggest challenge of modern medicine is the separation of basic and clinical sciences from each other. In most cases the two fields
don’t understand each other. Consequently, in many cases there are lack of knowledge considering the onset of diseases, the
pathomechanisms, also the shortcomings of prevention and our limited interventional, operative and pharmacological treatment options.
Despite the excessive fundings of the development of pharmaceuticals, the number of drugs or new interventions used in clinical practise
remains almost the same. Clinical research is far behind Basic Science in activity and clinical practice is in opposition to the latest
findings of basic research in many countries. Considering all this, it’s clear that succesful research is only possible through the co-
operation of basic researchers and clinicians, which is Translational Medicine. The main role for Translational Medicine has to be the „interpreteur” for the two fields, by bringing their knowledge and research closer together.
One of the greatest advantages of this system is that the findings of basic research can be used in clinical practice almost immediately, therefore even in the short run the quality of health care can be increased.
This course is produced for those students who completed at least four semester. Who opt for this subject we kindly ask to take it into consideration.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
At the end of the course students need to pass a written test-exam.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There is no possibility for replacement of absence.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Data processing of databases, excel database I
2 Data processing of databases, excel database II
3 Design of investigations I
4 Design of investigations II
5 Practical guidelines of meta-analysis I
6 Practical guidelines of meta-analysis II
7 Practical guidelines of meta-analysis III
8 Practical guidelines of meta-analysis IV
9 Abstarct, Lecture, Article: When, What, Why and for Whom? I
10 Abstarct, Lecture, Article: When, What, Why and for Whom? II
Seminare
1 Basic Science meeting I
2 Basic Science meeting II
3 Metaanalysis meeting I
4 Metaanalysis meeting II
5 Registries meeting I
6 Registries meeting II
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
363
7 Clinical Trials meeting I
8 Clinical Trials meeting II
9 Metaanalysis meeting III
10 Metaanalysis meeting IV
11 Registries meeting III
12 Registries meeting IV
13 Clinical Trials meeting III
14 Clinical Trials meeting IV
Prüfungsfragen
Exam topics are based on the practices and seminars.
Lehrer
Dr. Hegyi Péter (YFWHVM)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
364
OXF-DIM-H IMMUNOLOGY OF THE SKIN
Lehrbeauftragte/r: DR. BERKI, TÍMEA, professor
Institut für Immunologie und Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 100 Voraussetzungen: ODA-IMM erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
S.A.L.T. Skin associated lymphatic tissue. Tight networks of cells and diverse pathways of signaling molecules regulating this system.
In the recent years new findings, concepts and applications raised the need and importance of a course which is discussing the immune
system of the skin. During this course, cellular and molecular organization together with the dissection of the molecular pathways and
epigenetic elements regulating the homeostasis and the development of the S.A.L.T. will be presented. Demonstrating the activatory and
tolerogenic functions - in the case of inflammation and microbiota - and the discussion of autoimmune skin diseases will also be
incorporated. Introduction of hypoxia, allergy and tumor immunology related to the skin and the representation of up to date in vitro experimental techniques, results and biotechnological applications in the field of skin related research will be demonstrated as well.
Topics:
1. Skin associated lymphatic tissue; hypersensitive reactions
2. Immunological relevance of the microbial community of the skin
3. Langerhans cell network in the skin
4. Immunological mechanisms behind wound healing
5. Atopic dermatitis, bullous skin diseases, psoriasis
6. Atopic dermatitis, bullous skin diseases, psoriasis
7. Signal transduction; epigenetics
8. Hypoxia
9. In vitro experimental techniques; autologous tissue transplantation; artificial skin
10. Allergy
11. Skin tumors, melanoma, new treatment strategies
12. Skin tumors, melanoma, new treatment strategies
13. Scleroderma
14. Scleroderma
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Individual preparation.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
www.immbio.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Skin associated lymphatic tissue; hypersensitive reactions
Dr. Berki Timea
2 Immunological relevance of the microbial community of the skin
Dr. Najbauer József
3 Langerhans cell network in the skin
Dr. Najbauer József
4 Immunological mechanisms behind wound healing
Dr. Najbauer József
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
365
5 Atopic dermatitis, bullous skin diseases, psoriasis
Dr. Gyulai Rolland Péter
6 Atopic dermatitis, bullous skin diseases, psoriasis
Dr. Gyulai Rolland Péter
7 Signal transduction; epigenetics
Dr. Najbauer József
8 Hypoxia
Dr. Najbauer József
9 In vitro experimental techniques; autologous tissue transplantation; artificial skin
Dr. Najbauer József
10 Allergy
Dr. Berki Timea
11 Skin tumors, melanoma, new treatment strategies
Dr. Lengyel Zsuzsanna
12 Skin tumors, melanoma, new treatment strategies
Dr. Lengyel Zsuzsanna
13 Scleroderma
Dr. Czirják László István
14 Scleroderma
Dr. Czirják László István
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
366
OXF-EAF-H DEVELOPMENT AND MALFORMATIONS OF THE HUMAN CEREBRAL CORTEX
Lehrbeauftragte/r: DR. ÁBRAHÁM, HAJNALKA GABRIELLA, associate professor
Zentrales Elektronenmikroskopisches Laboratorium
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: ODA-NEA erfüllt
Thematik
Pre- and postnatal human cortical development is an essential event of the development of central nervous system, which is not discussed
in details in embryology. The growing information about cortical development available nowadays gives reason for its review in the
medical curriculum. Disturbances of cortical development e.g. altered neuronal migration are in the background of several diseases of
the pediatrics, neurology and psychiatry. We discuss in details the normal human pre- and postnatal cortical development, the neuronal
migration and its alterations as the most common cause of developmental malformations of the nervous system. Students are going to
hear about the molecular, genetical and pathological background of these diseases, extending the knowledge that is given by pathology
and providing basis for the future clinical subjects. Disruption of cortical development after premature birth and in human trisomies (Down, Edwards, Patau syndrome) will also be introduced.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Participation in 80% of the lectures is obligatory. On the 5th week and at the end of course test going to be written. Achievement of 50%
on the tests is needed for the credit.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Uncertified absences must not exceed 2 hours. There is no possibility for making up of missed lectures.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Kandel, Schwartz and Jessel: ?Principles of Neural Sciences?, chapters dealing with the development of the cortex. The purchase of the book is not needed, we provide the copy of the relevant chapters, or relevant articles.
Vorlesungen
1 Histological structure and function of neocortex and archicortex.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
2 Phases of the human cortical development. Structure of the developing cortex.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
3 Places of cell proliferation. (Germinal matrix). Proliferation of pyramidal cells, interneurons and glial cells.
Dr. Seress László Antal
4 Neurogenesis after birth in the rodent, primate and human cortex.
Dr. Seress László Antal
5 Forms of neuronal migration.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
6 Factors guiding neuronal migration.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
7 Types of neurons and synapses. Neuronal maturation and differentiation.
Dr. Seress László Antal
8 Myelin formation in the cortex.
Dr. Seress László Antal
9 Postnatal cell proliferation in prematurely born infants.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
10 Postnatal neuronal differentiation in prematurely born infants.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
11 Consequences of failures of neuronal proliferation and migration. Lyssencephaly.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
367
12 Consequences of failures of neuronal proliferation and migration. Polymicrogyria, epilepsy, schizophrenia.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
13 Cortical developmental malformations in trisomies. (Down's, Edwards', Patau's syndromes).
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
14 Test
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Questions of the test are based on these themes.
1. Structure of neocortex and archicortex.
2. Differences in the function of neocortex and archicortex.
3. Phases of the human cortical development.
4. Histological structure of the developing cortex.
5. Germinal matrices.
6. Methods used to detect cell proliferation.
7. Proliferation of pyramidal cells, interneurons and glial cells.
8. Neurogenesis after birth in the human brain.
9. Forms of neuronal migration during cortical development.
10. Factors guiding neuronal migration.
11. Differentiation, maturation of neurons. Formation of synapses.
12. Postnatal cell proliferation.
13. Cortical alterations in prematurely born infants.
14. Myelin formation in the developing human cortex.
15. Consequences of failures of neuronal proliferation and migration. Lyssencephaly, polymicrogyria, epilepsy, schizofrenia etc.
16. Cortical developmental malformations in trisomies. (Down’s, Edwards?, Patau’s syndromes).
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
368
OXF-EMV-H MICROBIOLOGICAL ASPECTS OF FOOD SAFETY
Lehrbeauftragte/r: DR. BÁTAI, ISTVÁNNÉ (DR. KERÉNYI, MÓNIKA), associate professor
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 24 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 35 Voraussetzungen: ODA-OBA erfüllt + ODA-EL2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Topic gives knowledge of foodborne diseases and useful probiotics. - Advantages and disadvantages of probiotics in different diseases, dangers of imported contaminated food, and information of newest methods in food safety are discussed.
The students get knowledge of
- advantages and disadvantages of microorganisms in food for health
- role of probiotics in therapy, probiotic products
- dangers of imported food contaminated by pathogens and their toxins
- epidemiology and prevention of foodborne diseases
- antibiotics in food
- detection methods
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Active participation
Semesteranforderungen
One exam
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Consultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lectures on the MeetStreet
- Skript
Handout on the Neptun
- Empfohlene Literatur
Jay JM: Modern Food Microbiology, research papers and review articles
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 History of food microbiology
2 Importance of food safety
3 Microorganisms in food production, starter cultures
4 The role of microorganisms in fermented food
5 Factors influencing the growth of microorganisms in food and their application
6 The impact of food environmental and internal factors on microorganism multiplication
7 Probiotics in the food. Probiotics, and their therapeutic role
8 Probiotics and prebiotics. Their role in the treatment of different diseases
9 Bacterial food poisonings (case reports) I.
10 Bacterial food poisonings (case reports) 2.
11 Mycotoxins and their effects
12 Mycotoxins in the foods. Detection of the mycotoxins in the food.
13 Food-borne infections caused by bacteria (case reports) 1.
14 Food-borne infections caused by bacteria (case reports) 2.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
369
15 Food-borne infection caused by viruses (case report)
16 Food-borne infections caused by parasite (case report)
17 Epidemiology of foodborne diseases
18 Major outbreaks of food-poissoning and food-borne infection
19 Antibiotics and antimicrobial compounds in food of animal origin
20 Antibiotics and antimicrobial compounds in food of plant origin
21 Microbiological methods of food investigation. Monitoring microbiological food safety.
22 New and quick microbiological methods in food investigation
23 Summary of the topics and exam 1.
24 Summary of the topics and exam 2.
Prüfungsfragen
MCQ test
Lehrer
Dr. Bátai Istvánné (Dr. Kerényi Mónika) (KEMHAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
370
OXF-EVO-H EVOLUTIONARY IMMUNOBIOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. ENGELMANN, PÉTER ANDRÁS, associate professor
Institut für Immunologie und Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 30 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt + ODA-IMM erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course describes the molecular and cellular elements of innate/adaptive immunity in their evolutionary contexts. Moreover, it
discusses the ancient immune functions (phagocytosis, antimicrobial molecules, antiviral RNA interference) along with the newest
research data about the development of adaptive immunity.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Referral, max. 2 absences from the seminars
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Individual preparation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
www.immbio.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
http://www.sciencedirect.com/science/journal/0145305X
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Definition of the topics and course, comparison of innate and adaptive immunity
2 Pattern recognition receptors: Toll, Croquemort and others
3 Conserved signal transduction pathways in immunology
4 Cellular immune functions of innate immunity: phagocytosis, cytotoxicity, encapsulation-, capsule-, granulomeformation
5 Humoral immune components I: antimicrobial molecules, peptides. Prophenoloxidase cascade, coagulation.
6 Humoral immune components II: Acute-phase proteins, complement-evolution
7 Humoral immune components III: evolution of cytokines and chemokines
8 Sounds of Silence or the role of RNA interference (RNAi) in innate immunity, antiviral innate immunity
9 Alternative adaptive immunity in invertebrates and in ancient vertebrates?
10 Histoincompatibility in invertebrates, MHC-evolution
11 Immunological twilight-zone - The appearance of adaptive immunity, immunological triumvirate
12 RAG-time: immunglobulin, TCR development in the context of phylogenesis
13 Phylogenetical development of vertebrate immune organs
14 Host-pathogen co-evolution
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Engelmann Péter András (ENPAAA.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
371
OXF-HF5-H HUNGARIAN FOR FOREIGNERS 5
Lehrbeauftragte/r: DR. PELCZ, KATALIN, language teacher
International Studies Center
3 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 48 Seminare = Insgesamt 48
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 10 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course is offered for all the interested participants who would like to learn Hungarian as a foreign language.
The Hungarian for Foreigners 5 focuses on
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
The course ends with an oral and writen exam. You can take part in the exam, with a min. 85% attendance rate.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Medical certificate is accepted.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 3.
www.magyar-ok.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 3.
www.magyar-ok.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Egészség, betegség kórházak és szanatóriumok
2 Egészség, betegség kórházak és szanatóriumok
3 Egészség, betegség kórházak és szanatóriumok
4 Egészség, betegség kórházak és szanatóriumok
5 Egészség, betegség kórházak és szanatóriumok
6 Egészség, betegség kórházak és szanatóriumok
7 Sport, sportszabályok
8 Sport, sportszabályok
9 Sport, sportszabályok
10 Sport, sportszabályok
11 Sport, sportszabályok
12 Sport, sportszabályok
13 Az egyén és a társas kapcsolatok
14 Az egyén és a társas kapcsolatok
15 Az egyén és a társas kapcsolatok
16 Az egyén és a társas kapcsolatok
17 Az egyén és a társas kapcsolatok
18 Az egyén és a társas kapcsolatok
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
372
19 Család, családi ünnepek a világon
20 Család, családi ünnepek a világon
21 Család, családi ünnepek a világon
22 Család, családi ünnepek a világon
23 Család, családi ünnepek a világon
24 Család, családi ünnepek a világon
25 Közlekedés,
26 Közlekedés,
27 Közlekedés,
28 Közlekedés,
29 Közlekedés,
30 Közlekedés,
31 Utazás,
32 Utazás,
33 Utazás,
34 Utazás,
35 Utazás,
36 Utazás,
37 Gasztroturizmus: piacok a világban
38 Gasztroturizmus: piacok a világban
39 Gasztroturizmus: piacok a világban
40 Gasztroturizmus: piacok a világban
41 Gasztroturizmus: piacok a világban
42 Gasztroturizmus: piacok a világban
43 Amit a hírekből tudunk: politika, Unió, média
44 Amit a hírekből tudunk: politika, Unió, média
45 Amit a hírekből tudunk: politika, Unió, média
46 Amit a hírekből tudunk: politika, Unió, média
47 Amit a hírekből tudunk: politika, Unió, média
48 Amit a hírekből tudunk: politika, Unió, média
Prüfungsfragen
Successful oral and written exam at the end of the course.
Topics:
Egészség, betegség kórházak és szanatóriumok
Sport, sportszabályok
Az egyén és a társas kapcsolatok
Család, családi ünnepek a világon
Közlekedés,
Utazás,
Gasztroturizmus: piacok a világban
Amit a hírekből tudunk: politika, Unió, média
Lehrer
Dr. Pelcz Katalin (PEKAAD.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
373
OXF-HIF-H THE ANATOMY, PHYSIOLOGY, DEVELOPMENT AND PATHOLOGY OF THE HIPPOCAMPAL
FORMATION
Lehrbeauftragte/r: DR. SERESS, LÁSZLÓ ANTAL, professor
Zentrales Elektronenmikroskopisches Laboratorium
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODA-EL2 erfüllt + ODA-NEA erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
It is known that the normal function of the hippocampal formation is strongly connected with the memory formation. The pathology of
this brain structure is known in illnesses that affects a large population, such as epilepsy or Alzheimer’s disease.
The aim is to discuss in details the structure, connectivity, physiology and pathology of the hippocampal formation and that of the
memory-related archicortical areas. In addition, we give a general description of the ontogenetic development and ageing of the
hippocampus in humans as well as discuss the recently popular ideas of stem-cell hypothesis and neuronal repair in the adult brain.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Written test and no more than 3 absences.
Semesteranforderungen
Written test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
No possibility
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Kandel, Schwartz, Jessel: Principles of Neuronal Sciences
We provide xerox-copies of the necessary literature
Vorlesungen
1 Methods to study cell formation in the young and adult hippocampus
Dr. Seress László Antal
2 The anatomy of the rodent archicortex
Dr. Seress László Antal
3 The anatomy of the human archicortex
Dr. Seress László Antal
4 Neuronal types of the dentate gyrus
Dr. Seress László Antal
5 Connectivity among the dentate neurons
Dr. Seress László Antal
6 Neuronal types of Ammon`s horn in rodents and primates
Dr. Seress László Antal
7 Afferent and efferent connections of Ammon`s horn
Dr. Seress László Antal
8 Neuronal cell formation and development of the rodent hippocampus
Dr. Seress László Antal
9 Neuronal cell formation and development of the human hippocampus
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
10 Stem cell theory
Dr. Seress László Antal
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
374
11 Adult neuronal cell formation in the human dentate gyrus
Dr. Seress László Antal
12 Hippocampal dependent memory in rodents
Dr. Seress László Antal
13 Methods to study hippocampal dependent memories
Dr. Seress László Antal
14 Hippocampal dependent memory in monkeys
Dr. Seress László Antal
15 Hippocampal dependent memories in humans
Dr. Seress László Antal
16 Hippocampal memory in ageing
Dr. Seress László Antal
17 Postnatal development of memory function in children
Dr. Seress László Antal
18 Neuropathology of epilepsy
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
19 Neuropathology of epilepsy
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
20 Neuropathology of Alzheimer disease
Dr. Seress László Antal
21 Neuropathology of Alzheimer disease
Dr. Seress László Antal
22 Experimental methods to study connectivity among limbic structures
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
23 Electronmicroscopy of the epileptic dentate gyrus
Dr. Seress László Antal
24 Normal electronmicroscopy of the dentate gyrus
Dr. Seress László Antal
25 Experimental models of epilepsy
Dr. Seress László Antal
26 Experimental models of epilepsy
Dr. Seress László Antal
27 Neuronal cell formation in epilepsy and in adulthood
Dr. Seress László Antal
28 Exam
Dr. Seress László Antal
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
At the end of the course every student has to fill a test with 5 questions that will involve 5 different subjects discussed during the lectures. Each question can be answered with a short description. The final note depends on the number of correctly answered questions.
As an example:
„Describe the neuronal circuits and their postnatal development between the excitatory neurons of the hippocampal dentate gyrus”.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
375
OXF-IE1-H FORENSIC MEDICAL GENETICS 1
Lehrbeauftragte/r: DR. KOZMA, ZSOLT, assistant professor
Institut für Gerichtsmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt
Thematik
The course of Forensic Medical Genetics compresses the up-todate knowledge of forensic biology and DNA profiling. Topics include
also the legal and ethical impacts of recent genetic advances. We will focus on current techniques of DNA fingerprinting, also the
criminal, civil and even the non-human or military applications as well. We invite those students who attend both at the autumn and
spring courses to the third (last) part of the education focusing on practical laboratory works in the hemaogenetic laboratory of the Dept.
of. Forensic Medicine. During this course, with the above mentioned three semesters together, the student could practically collect 4
credits at the end. Exept the third, the student could choose the first two moduls separately for 1 or for 2 credits.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
No chance
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Uploaded to Neptun
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction, historical overview. Case studies
Dr. Kozma Zsolt
2 Introduction, historical overview. Case studies
Dr. Kozma Zsolt
3 Crime scene investigation, Biological traces
Dr. Pádár Zsolt
4 Crime scene investigation, Biological traces
Dr. Pádár Zsolt
5 Genetic background, basics
Dr. Melegh Béla
6 Genetic background, basics
Dr. Melegh Béla
7 Sampling, DNS extraction, PCR, separation
Dr. Sipos Katalin
8 Sampling, DNS extraction, PCR, separation
Dr. Sipos Katalin
9 Autosomal STR
Poór Viktor Soma
10 Autosomal STR
Poór Viktor Soma
11 Mitochondrial and Y-chromosomal DNA
Dr. Pádár Zsolt
12 Mitochondrial and Y-chromosomal DNA
Dr. Pádár Zsolt
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
376
13 Evaluation of genetic profiles, common mistakes. Case studies
Dr. Pádár Zsolt
14 Evaluation of genetic profiles, common mistakes. Case studies
Dr. Pádár Zsolt
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Uploaded to Neptun
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
377
OXF-KUO-H MEDICAL HUMANITIES
Lehrbeauftragte/r: DR. MOLNÁR F., TAMÁS, professor
Abteilung Operationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: ODA-AA2 erfüllt + ODA-EL2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
This interactive course is created to III.-IV. graders who has General Medicine, Dentistry or Pharmacy Major. Its lecturers are medical
practitioners, who are all well-known and respected in their fields of medical practice. They all believe that the humanities play an
important role in becoming a better doctor. The emphasis is, of course, on the medical aspects of the subjects, the arts and humanities parts are complementary information.
The subject is a balanced combination of the applied history of medicine, cultural history, art history and philosophy - with the admitted intention to create strong basis for students in critical and human-focused approaching of modern, evidence-based medicine.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Teaching materials of the course (from the instructors).
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 The summary of the subject and its relevance in the medical curriculum. C P Snow: The Two Cultures - theory
Dr. Molnár F. Tamás
2 The benefits, the usage and the risks of the History of Medicine and the Medical Humanities.
Dr. Molnár F. Tamás
3 Diseases, therapy and literature. Tuberculosis the white death
Dr. Molnár F. Tamás
4 Diseases and therapy - reflections. Asthma and allergy
Dr. Molnár F. Tamás
5 COPD and pathographies of cardiopulmonary
Dr. Molnár F. Tamás
6 Neuroendocrine tumors: Cushing to Kulchitsky
Dr. Molnár F. Tamás
7 Orto-rhino-laryngology patographies in Medical Humanities aspect
Dr. Molnár F. Tamás
8 Medical Humanistic approach of Surgery
Dr. Molnár F. Tamás
9 Genetics - the history behind the story
Dr. Molnár F. Tamás
10 Forensics Medicine: literature, film and the modern media - the history behind the stories
Dr. Molnár F. Tamás
11 Infectious diseases and epidemics - their historical aspects and literary reflections (D. Defoe: A Journal of the Plaque Year)
Dr. Molnár F. Tamás
12 Cultural aspects of addictology - alcohol, nicotine, drugs and addicts
Dr. Molnár F. Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
378
13 Surgery of Penetrating Trauma of Chest Cavities - it’s past, present and the arts (St Sebastian)
Dr. Molnár F. Tamás
14 Oncology (W. H. Auden: Miss Gee, A. Solzhenitsyn: Cancer Ward , J. Updike)
Dr. Molnár F. Tamás
15 The Bible and medical treatment - Old Testament/New Testament
Dr. Molnár F. Tamás
16 The metamorphosis of the concept of health and illness: from the Ten Plaques of Egypt to the Purification through Suffering.
The death - Thanatos, Styx
Dr. Molnár F. Tamás
17 Saints, Christian Church and disease - Patron Saints
Dr. Molnár F. Tamás
18 Graeco-Roman mythology and medicine - the frame of the mythology
Dr. Molnár F. Tamás
19 Syndromes: names, stories and medicine (Münchausen to Pickwick)
Dr. Molnár F. Tamás
20 Social traumatology: the Trianon Syndrome
Dr. Molnár F. Tamás
21 Anaesthesia, Intensive therapy - lessons learnt from history
Dr. Rendeki Szilárd
22 The relation of literature to illnesses (s. Sonntag: Illness as a Metaphore)
Dr. Molnár F. Tamás
23 Writers, poets, doctors and illnesses (Moliére, Shakespeare, Ibsen)
Dr. Molnár F. Tamás
24 Social Sciences and Medicine (Foucault)
Dr. Molnár F. Tamás
25 Visual Arts and Anatomy
Dr. Molnár F. Tamás
26 Visual Arts and Clinical Medicine
Dr. Molnár F. Tamás
27 „How can I tell you?” - the communicative strategies of a cultured MD about diagnose and prognosis. The acceptance of the unacceptable - and the bearer of bad news
Dr. Molnár F. Tamás
28 Patient and Doctor. Inside out.
Dr. Molnár F. Tamás
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Grades will be based on the lectures and the recommended readings.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
379
OXF-MME-H MOLECULAR MEDICINE
Lehrbeauftragte/r: DR. PONGRÁCZ, JUDIT, professor
Institut für Pharmazeutische Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 150 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Introduction into molecular medicine
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies and Examinations
Semesteranforderungen
Writing test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
www.medbiotech.com
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction into molecular medicine
Dr. Pongrácz Judit
2 The genome
Dr. Pongrácz Judit
3 Sequencing of the genome
Dr. Pongrácz Judit
4 Investigation of the human genome with microarrays
Dr. Pongrácz Judit
5 Genes and diseases
Dr. Pongrácz Judit
6 Nuclear receptors
Dr. Pongrácz Judit
7 Personalized genetics
Dr. Pongrácz Judit
8 Immunodeficiencies
Dr. Pongrácz Judit
9 Cancers (introduction)
Dr. Pongrácz Judit
10 Molecular mechanisms of cancer development
Dr. Pongrácz Judit
11 Obesity: introduction
Dr. Pongrácz Judit
12 Genomics of obesity
Dr. Pongrácz Judit
13 Genes involved in development of obesity
Dr. Pongrácz Judit
14 Therapeutic approaches to obesity. Interconnected mechanisms in lipid metabolism
Dr. Pongrácz Judit
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
380
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
www.medbiotech.com
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
381
OXF-MOD-H MOLECULAR DIAGNOSTICS
Lehrbeauftragte/r: DR. PONGRÁCZ, JUDIT, professor
Institut für Pharmazeutische Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 150 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Structure of a molecular genetic laboratory, working areas, special devices and instrumentation. Biological information.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies and Examinations
Semesteranforderungen
Writing test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
According to the Code of Studies and Examinations
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
www.medbiotech.com
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Structure of a molecular genetic laboratory, working areas, special devices and instrumentation. Biological information.
Dr. Pongrácz Judit
2 Mutations, polymorphisms. The genetic code.
Dr. Pongrácz Judit
3 Mutations, polymorphisms. The genetic code.
Dr. Pongrácz Judit
4 Special mutation consequences.
Dr. Pongrácz Judit
5 Dynamic mutations.
Dr. Pongrácz Judit
6 Mendelian inheritance.
Dr. Pongrácz Judit
7 Multifactorial diseases.
Dr. Pongrácz Judit
8 Examples for monogenic diseases.
Dr. Pongrácz Judit
9 Examples for monogenic diseases.
Dr. Pongrácz Judit
10 Examples for monogenic diseases.
Dr. Pongrácz Judit
11 Pharmacogenetics.
Dr. Pongrácz Judit
12 Molecular testing in oncology.
Dr. Pongrácz Judit
13 Methodology of the molecular diagnostic procedures.
Dr. Pongrácz Judit
14 Methodology of the molecular diagnostic procedures.
Dr. Pongrácz Judit
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
382
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
www.medbiotech.com
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
383
OXF-MOT-H MOLECULAR THERAPIES
Lehrbeauftragte/r: DR. PONGRÁCZ, JUDIT, professor
Institut für Pharmazeutische Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 150 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Gene therapy, in vivo gene therapy
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies and Examinations
Semesteranforderungen
Writing test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
www.medbiotech.com
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Functional genomics I
Dr. Pongrácz Judit
2 Functional genomics II
Dr. Pongrácz Judit
3 Recombinant protein expression
Dr. Pongrácz Judit
4 Gene therapy, in vivo gene therapy
Dr. Pongrácz Judit
5 Ex vivo gene therapy, Therapies based on protein replacement I
Dr. Pongrácz Judit
6 Therapies based on protein replacement II
Dr. Pongrácz Judit
7 Recombinant antibodies and phage phage display technique
Dr. Pongrácz Judit
8 Anti-cytokine therapy (Sepsis)
Dr. Pongrácz Judit
9 Transgene technology and mouse models in modern biological research
Dr. Pongrácz Judit
10 Embryonic and adult stem cells for regenerative medicine I
Dr. Pongrácz Judit
11 Embryonic and adult stem cells for regenerative medicine II
Dr. Pongrácz Judit
12 Cell cycle and cancer therapy, p53 I
Dr. Pongrácz Judit
13 Cell cycle and cancer therapy, p53 II
Dr. Pongrácz Judit
14 Gene silencing technologies
Dr. Pongrácz Judit
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
384
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
www.medbiotech.com
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
385
OXF-NMN-H NEUROIMAGING METHODS IN NEUROPSYCHOLOGICAL RESEARCH
Lehrbeauftragte/r: FELDMANN, ÁDÁM, assistant professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 7 Übungen + 7 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 10 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to give an introduction to structural and functional MRI methods in field of neuropsychology. The students will be introduced to methods of fMRI experimental planning and statistical analysis.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Should be discussed with the course tutor in each individual case.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Materials are available on Neptun MeetStreet
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Functional MRI and sMRI basics, softwares, file formats, data types
2 Experimental planning
3 Preprocessing steps in a single case and multiple case studies using SPM.
4 Functional MRI statistics (individual and group analyses) using SPM.
5 Controlling nuisance variables using SPM.
6 Cognitive functional network analysis using SPM.
7 Test
Seminare
1 History of neuroimaging, elements.
2 fMRI and sMRI basics.
3 Experimental design (block design).
4 Advanced experimental design (event-related fMRI).
5 Preprocessing steps and statistical analysis (hypothesis and data-driven methods).
6 Mapping cognitive functional networks and complex studies
7 Summary
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Feldmann Ádám (FEAFAD.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
386
OXF-PRB-H PROTEIN BIOTECHNOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. PONGRÁCZ, JUDIT, professor
Institut für Pharmazeutische Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 5.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 150 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Biochemical properties of proteins. Protein synthesis. Review of the differences between procaryotic and eucaryotic protein synthesis.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies and Examinations
Semesteranforderungen
Writing test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
www.medbiotech.com
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Biochemical properties of proteins. Protein synthesis. Review of the differences between procaryotic and eucaryotic protein synthesis.
Dr. Pongrácz Judit
2 Protein folding, the formation of 3D structure. Chaperons. Folding problems and folding diseases.
Dr. Pongrácz Judit
3 Protein sorting and targeting.
Dr. Pongrácz Judit
4 Study of protein structures: X-ray crystallography, NMR, mass spectrometry.
Dr. Pongrácz Judit
5 Protein purification (chromatography, electrophoresis) and analysis (SDS-PAGE, 2 dimensional electrophoresis, mass
spectrometry).
Dr. Pongrácz Judit
6 Posttranslational modification of proteins and their analysis using proteomics methods.
Dr. Pongrácz Judit
7 Protein-protein interactions and their analysis: yeast two hybrid system, mass spectrometry, Biacore and other techniques.
Dr. Pongrácz Judit
8 Heterologue expression I: Homologue and heterologue expression, biopharming; expression systems, criteria to the selection
of expression platforms, heterologue expression in Escherichia coli, formation of inclusion body, periplasmic secretion,
formation of disulfide bonds.
Dr. Pongrácz Judit
9 Heterologue expression II: The disadvantages of the Escherichia coli system, development of new expression platforms; protein
expression in gram-positive bacteria; the Staphylococcus carnosus expression system; Protein expression in yeasts; the Saccharomyces cerevisiae and the Pichia pastoris expression platforms.
Dr. Pongrácz Judit
10 Heterologue expression III: The disadvantages of the microbial protein expression; heterologue expression in plant cell cultures,
transformation with Agrobacteria, expression in mammalian cell, functionalized cells; heterologue expression in insect cell lines, the baculovirus-insect cell expression system.
Dr. Pongrácz Judit
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
387
11 Definition of protein engineering; de novo design, artificial growing factors; rational design, site-directed mutagenesis; directed evolution, random mutagenesis, DNA shuffling, exon shuffling.
Dr. Pongrácz Judit
12 Production of human therapeutic proteins. Biopharmaceuticals, production of human therapeutic proteins; production of
insulin, protein engineering of insulin; development of recombinant Hepatitis B vaccine; production of monoclonal antibodies; problems with the storage, in vivo stability and administration of therapeutic proteins.
Dr. Pongrácz Judit
13 Production of human therapeutic enzymes: Enzymes in human therapy; production, and human therapeutically application of deoxyribonuclease I, -glucocerebrosidase, urate oxidase and L-asparaginase, mechanism of action.
Dr. Pongrácz Judit
14 Production of diagnostic enzymes. Importance of enzymes in diagnosis, production and application of glucose oxidase,
galactose oxidase, cholesterol oxidase and horseradish peroxidase; protein engineering of enzymes. The application of
therapeutic proteins. Possible administration, perspectives and future possibilities. The national and international requirements for protein therapeutic products.
Dr. Pongrácz Judit
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
www.medbiotech.com
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
388
ODE-DM4 DEMONSTRATORENARBEIT-4
Lehrbeauftragte/r: DR. CZOPF, LÁSZLÓ JÓZSEF, Ordentlicher Professor
I. Klinik für Innere Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 300 Voraussetzungen: ODE-DM3 erfüllt
Thematik
Dieses Fach bietet Hilfe und Anerkennung für Studierende, die in der Unterstützung des Unterrichts unter Aufsicht von Dozenten als
Unterrichtsassistenten offiziell dokumentiert aktiv sind.
Diese Fächer können in festgelegter Reihenfolge innerhalb vier Semestern (in einem Gesamtwert von insgesamt 8 Kreditpunkten)
absolviert werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Der registrierte Demonstratoren-Status ist Voraussetzung für die Aufnahme dieses Faches, die Anerkennung erfolgt auf Grund von
minimal 28 Stunden dokumentierter Tätigkeit als Unterrichtsassistent in einem Fach, oder einer gleichwertigen dokumentierten
unterrichtsunterstützende Tätigkeit. Die Noten werden auf Grund der in der Organisationsordnung der Demonstratoren festgelegten Aufgaben vergeben. Die detaillierten Voraussetzungen der Anerkennung des Semesters finden Sie auf den folgenden Internetseiten:
Organisationsordnung der Demonstratoren:
https://docs.google.com/document/d/19ig1oZRUKDoVSG34G5I3DewakBOMMdIYNqg86EYPOx8/edit?usp=sharing
Faculty Home Page of the Circle of Demonstrators (DDK):
http://aok.pte.hu/en/egyseg/almenu/980/339
Semesteranforderungen
Mindestens zwei Zwischensemester-Testate müssen erfolgreich absolviert werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Fehlzeiten sind von den 28 Unterrichtsstunden erlaubt.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
..
- Skript
Empfohlene Literatur Vorlesungen Praktika
1-28 Demonstratorenarbeit
Seminare
Prüfungsfragen
Spezifisch für den Kurs der Demonstratorentätigkeit.
Lehrer
Dr. Czopf László József (CZLMAAO.PTE), Dr. Tamás Andrea (TAAFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
389
ODE-KLP KLINIKOPATHOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. KOVÁCS, KRISZTINA, Außerordentliche Professorin
Institut für Pathologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: ODP-PA1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Während des Faches unterrichten wir die klinisch-pathologischen Zusammenhänge wichtiger Krankheiten, das heißt, auf die Beziehung
zwischen der Ätiologie, Pathogenese, den Symptomen einer Krankheit, den Laborwerten, den Ergebnissen bildgebenden Verfahren und
den passenden makroskopischen und mikroskopischen Veränderungen. Die Studenten in diesem Kurs bekommen auch eine Einführung in die pathologischen Differenzialdiagnostik.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Das Nachholen der Seminare ist nicht möglich
Semesteranforderungen
Est gibt kein Möglichkeit.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Das Nachholen der Vorlesungen ist nicht möglich
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
1. Böcker, Denk, Heitz: Pathologie, 3. Auflage, Urban & Fischer Verlag, 2004, ISBN: 3-437-42381-9)
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
1. Thomas: Makropathologie - Lehrbuch und Atlas zur Befunderhebung und Differenzialdiagnostik, 9. Auflage, Schattauer Verlag,
2003, ISBN: 3-7945-2186-2
2. Thomas: Histopathologie. Lehrbuch und Atlas zur allgemeinen und speziellen Pathologie, 13. Auflage, Schattauer Verlag, 2001, ISBN: 379452120X
3. Curran, Crocker: Atlas der Histopathologie, 5. Auflage, Springer Verlag, 2000, ISBN: 3-540-67403-9
Vorlesungen
1 Klinikopathologie
2 Klinikopathologie - Dr. Attila Bárdosi
Dr. Kovács Krisztina
3 Klinikopathologie - Dr. Attila Bárdosi
Dr. Kovács Krisztina
4 Klinikopathologie
Dr. Kovács Krisztina
5 Klinikopathologie
Dr. Kovács Krisztina
6 Klinikopathologie - Dr. med. Várnai-Händel, Alinda Dalma
Dr. Kovács Krisztina
7 Klinikopathologie - Dr. med. Várnai-Händel, Alinda Dalma
Dr. Kovács Krisztina
8 Klinikopathologie
Dr. Fincsur András
9 Klinikopathologie - Dr. Evelin Makk
Dr. Kovács Krisztina
10 Klinikopathologie
Dr. Pajor László
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
390
11 Klinikopathologie
Dr. Pajor László
12 Klinikopathologie - Dr. András Kiss
Dr. Kovács Krisztina
13 Klinikopathologie - Dr. András Kiss
Dr. Kovács Krisztina
14 Klinikopathologie: Test
Dr. Kovács Krisztina
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Prüfungsfragen werden über die Vorlesungsthemen gestellt.
Lehrer
(), Dr. Fincsur András (FIAHAAO.PTE), Dr. Kovács Krisztina (KOKFAAO.PTE), Dr. Pajor László (PALGAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
391
ODE-KOE FALLSTUDIEN IN PATHOPHYSIOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: RITTMANN-NÉ DR. PÉTERVÁRI, ERIKA, Ordentliche Professorin
Institut für Translationale Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 25 Voraussetzungen: ODP-KO1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Anhand von Fallbeispielen werden verschiede Themen unter pathophysiologischen Aspekten (Pathomechanismus, Interaktionen) interaktiv diskutiert.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Multiple-Choice-Testprüfung (aufgrund der behandelten Fallstudien) im letzten Seminar.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Möglichkeit
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Die Präsentationen werden auf Neptun-Webseite hochgeladen.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Fallstudien: das kardiovaskuläre System I.
2 Fallstudien: das kardiovaskuläre System II.
3 Fallstudien: Hämatologie
4 Fallstudien: Trauma
5 Akute respiratorische Störungen
6 Chronische respiratorische Störungen
7 Fallstudien: Gastroenterologie
8 Fallstudien: Pankreas und Leber
9 Toxikosen I.
10 Toxikosen II.
11 Fallstudien: Störungen des intermediären Stoffwechsels I.
12 Fallstudien: Störungen des intermediären Stoffwechsels II.
13 Fallstudien: Endokrinologie I.
14 Fallstudien: Endokrinologie II.
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Balaskó Márta (BAMMAAO.PTE), Dr. Szekeres-Solymár Margit (SOMFAAO.PTE), Rittmann-né Dr. Pétervári Erika (PEEFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
392
ODE-N66 ANAMNESEGESPRÄCHE IM SKILLSLAB - SIMULATION MIT SCHAUSPIELPATIENTEN 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. KOPPÁN, ÁGNES, Außerordentliche Professorin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 15 Voraussetzungen: ODF-N65 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Dieser Kurs ist die Fortsetzung des Kurses „Anamnesegespräche im SkillsLab”, der ein interdisziplinär angelegter Kurs ist. (Sprache, Kommunikation und fachliche Supervision).
Schauspielpatienten kommen in diesem Kurs zum Einsatz: professionelle Schauspieler aus dem Nationaltheater Pécs und der Deutschen Bühne Szekszárd)oder geschulte Laien werden ausgebildet, um klinische Krankheitsbilder realitätsnah simulieren zu können.
In diesem Aufbaukurs wird nicht nur auf die gut strukturierte, sorgfältig und emphatisch erhobene internistische Anamnese fokusiert,
sondern auch Krankheitsbilder aus weiteren klinischen Bereichen werden in die Thematik mit einbezogen (Gastroenterologie, Neurologie, Kardiologie, Gynäkologie, Orthopädie usw.)
Auch der Umgang/die Gesprächsführung mit Patienten, die unter Alhohol- oder Drogenproblemen bzw. psychosomatischen Krankheiten leiden, kann an Fallbeispielen mit SP gezielt ermittelt und geübt werden.
Im Kurs wird sowohl mit ungarischen als auch mit deutschen Schauspielpatienten gearbeitet.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
2 Anamnesegespräche müssen von den Kursteilnehmern geführt werden, die von den Dozenten und Fachärzten bewertet werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
http://www.gespraechsforschung-ozs.de
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3096184/
Vorlesungen
Praktika
1 Anamneseerhebung - Differenzialfragen in unterschiedlichen klinischen Bereichen
2 Analyse von Videogesprächen (authentischen Arzt-Patienten-Gespächen)
3 Gesprächssimulation 1: Beobachtungs- und Auswertungskriterien
4 Frageformulierung und Strategien der Gesprächsführung
5 Gastroenterologie - Gesprächssimulationen: Fall 2 - Auswertungsdiskussion
6 Gesprächssimulationen: Fall 3 - Auswertungsdiskussion
7 Kardiologie - Gesprächssimulationen: Fall 4 - Auswertungsdiskussion
8 Gesprächssimulationen: Fall 5 - Auswertungsdiskussion
9 Neurologie - Gesprächssimulationen: Fall 6 - Auswertungsdiskussion
10 Gesprächssimulationen: Fall 7 - Auswertungsdiskussion
11 Orthopädie - Gesprächssimulationen: Fall 8 - Auswertungsdiskussion
12 Gesprächssimulationen: Fall 9 - Auswertungsdiskussion
13 Gynäkologie - Gesprächssimulationen: Fall 10 - Auswertungsdiskussion
14 Gesprächssimulationen: Fall 11 - Auswertungsdiskussion
15 Psychosomatische Erkrankungen- Gesprächssimulationen: Fall 12 - Auswertungsdiskussion
16 Gesprächssimulationen: Fall 13 - Auswertungsdiskussion
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
393
17 Interaktions- und Kommunikationsverhalten der Studierenden in besonderen Gesprächssituationen
18 Gesprächssimulationen: Fall 14 - Auswertungsdiskussion
19 Umgang mit Patienten mit Alkoholabusus: Gesprächssimulationen: Fall 15
20 Auswertungsdiskussion: Fall 15
21 Umgang mit Patienten mit Drogen- und Medikamentenabusus Gesprächssimulationen: Fall 16
22 Auswertungsdiskussion: Gesprächssimulationen: Fall 16
23 Gesprächssimulationen: Fall 17 - Umgang mit offen geäußerten Emotionen
24 Auswertungsdiskussion
25 Patienten mit Depressionen und anderen psychischen Problemen Gesprächssimulationen: Fall 18
26 Auswertungsdiskussion
27 Schlussevaluation
28 Schlussevaluation
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Husznai Róbert (HURFAAO.PTE), Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Dr. Koppán Miklós Endre (KOMHADE.PTE), Dr.
Sarlós Patrícia (SAPFABO.PTE), Dr. Szapáry László (SZLRAAO.PTE), Dr. Szemán Eszter (SZEMABO.PTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
394
ODE-SSO BASISKURS FÜR CHIRURGISCHES SIMULATIONSTRAINING
Lehrbeauftragte/r: DR. JANCSÓ, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Chirurgisches Lehr- und Forschungsinstitut
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 6 Voraussetzungen: ODP-MUA erfüllt
Thematik
Simulatonstraining hat immer wichtiger Rolle in der Ausbildung der Mediziner. Durch diesem Kurs können die Stundenten die Theorie
und das Praktikum des chirurgischen Simulationstrainings kennenlernen. Die Studenten, die den Kurs bestanden können, können Demonstratoren des SkillsLabs sein.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Theoretische und praktische Prüfung
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nichts.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://soki.aok.pte.hu/
- Skript
- Empfohlene Literatur
Gallagher, Anthony G., O’Sullivan, Gerald C. - Fundamentals of Surgical Simulation
Vorlesungen
1 Grundlage des Simulationstraining
Dr. Schlégl Ádám Tibor
2 Gruppe der Simulatoren
Dr. Schlégl Ádám Tibor
3 Basic skill Simulation
Dr. Schlégl Ádám Tibor
4 Basic skill Simulation
Dr. Schlégl Ádám Tibor
5 High-fidelity Simulation
Dr. Schlégl Ádám Tibor
6 High-fidelity Simulation
Dr. Schlégl Ádám Tibor
7 Laparoscopic simulation
Dr. Schlégl Ádám Tibor
8 Laparoscopic simulation
Dr. Schlégl Ádám Tibor
9 Grundlagen des Lap-VR Simulators
Dr. Schlégl Ádám Tibor
10 Grundlagen des Lap-VR Simulators
Dr. Schlégl Ádám Tibor
11 Szenario des Lap-VR Simulators
Dr. Schlégl Ádám Tibor
12 Die Rolle des De-briefings in dem Simulationstraining
Dr. Schlégl Ádám Tibor
13 Die Rolle des De-briefings in dem Simulationstraining
Dr. Schlégl Ádám Tibor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
395
14 Die Bearbeitung der De-Briefing Daten des Lap-VR Simulators
Dr. Schlégl Ádám Tibor
Praktika
1 Hands-on training: Basic skill Simulatoren
2 Hands-on training: Basic skill Simulatoren
3 Hands-on training: Basic skill Simulatoren
4 Hands-on training: Basic skill Simulatoren
5 Hands-on training: High fidelity Simulatoren
6 Hands-on training: High fidelity Simulatoren
7 Hands-on training: High fidelity Simulatoren
8 Hands-on training: High fidelity Simulatoren
9 Hands-on training: Virtual reality Simulatoren
10 Hands-on training: Virtual reality Simulatoren
11 Hands-on training: Virtual reality Simulatoren
12 Hands-on training: Virtual reality Simulatoren
13 Theoretische Prüfung
14 Praktische Prüfung
Seminare
Prüfungsfragen
Praktische Prüfung (60 %)
Theoretische Prüfung - eine Frage - (40 %):
Grundlage des Simulationstrainings, Geräte des medizinischen Simulations
Basic skill Simulatoren
High-fidelity Simulatoren
Laparoscopy Simulatoren
Scenario-basiert Ausbildung mit Lap-Vr Simulator
Die Rolle des De-briefings in dem Simulationstraining
Lehrer
Dr. Jancsó Gábor (JAGMAAO.PTE), Dr. Schlégl Ádám Tibor (SCAPAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
396
ODE-TD4 STUDENT PROJECT RESEARCH 4
Lehrbeauftragte/r: DR. ERTL, TIBOR, professor
Wissenschaftlicher Studentenzirkel
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 24 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 300 Voraussetzungen: ODE-TD3 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of this subject is to nurture and promote the activity of students sufficiently motivated to perform biomedical project research.
The students may progressively enrol to four parts in four separate semesters, for the total credit value of 8. For acknowledging the 3rd
and 4th (elective) parts, the student must train research student novice(s). In case of changing the place of work, the subject series can not be re-started.
The subject’s administrator is the actual Chairman of the Students’ Research Society (SRS) of the Faculty of Medicine.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
To enrol this course a registered SRS membership and completion of Student Project Research 1/2 are mandatory. Acknowledging the
course requires first-author presentation of work at a Students’ conference (UP or elsewhere) or Dean’s assay, or presentation at any
professional conference relevant to the research field. Grades will be accorded corresponding to the criteria set out in the Rules and
Regulations of SRS. For detailed requirements please read the following document:
http://aok.pte.hu/run/download2.php?idf=11791&nyelv=eng
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Not applicable
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Not applicable
Vorlesungen
Praktika
1-24 Research
Seminare
Prüfungsfragen
Not applicable
Lehrer
Dr. Balogh Péter (BAPOAGP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
397
ODE-TUN SYMPTOMORIENTIERTE DIAGNOSTIK IN DER INNEREN MEDIZIN
Lehrbeauftragte/r: DR. SARLÓS, PATRÍCIA, Außerordentliche Professorin
I. Klinik für Innere Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 10 Vorlesungen + 4 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die Studierenden werden im Kurs verschiedene differenzialdiagnostische Aspekte der Inneren Medizin kennen lernen. Die erlernten
diagnostischen und therapeutischen Kenntnisse werden während des praktischen Unterrichts in der Praxis verwendet, damit diese
Erfahrungen im Studium und später in der klinischen Praxis eingesetzt werden können. Diese individuelle Einführung soll einen tieferen
Einblick in die Thematik der Inneren Medizin verschaffen und insbesondere wird auch die Möglichkeit eines Erfahrungsaustausches
angeboten.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Das Nachholen der Seminare ist nicht möglich. Ein Rechtsanspruch auf die Durchführung von Nachholveranstaltungsstunden versäumter Übungen besteht nicht.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Dietel: Harrisons Innere Medizin, Deutsche Ausgabe, ISBN 978-3-940615-20-6
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Grundlagen der Anamnese. Familienanamnese, Heteroanamnese, soziale- und medikamentöse Anamnese. Blickdiagnostik. Die orientierende körperliche Untersuchung.
Dr. Sarlós Patrícia
2 Akute und lebensbedrohliche Erkrankungen in der Inneren Medizin und in deren Grenzgebiete. Kooperation mit der Notaufnahme und der Intensivstation.
Dr. Hágendorn Roland
3 Gastroenterologische Differenzialdiagnostik I. Dysphagie, Odynophagie, Erbrechen, Kachexie. Akutes Bauchschmerzsyndrom.
Dr. Sarlós Patrícia
4 Gastroenterologische Differenzialdiagnostik II. Diarrhö, Obstipation, Ikterus, Aszites.
Dr. Sarlós Patrícia
5 Kardiologische Differenzialdiagnostik bei Patienten mit thorakalem Schmerz/Dyskomfort, Palpitation.
Dr. Koltai Katalin
6 Pulmonologische Differenzialdiagnostik. Dyspnoe, Lungenödem, Zyanose, Hypoxämie, Husten, Hämoptoe.
Dr. Ruzsics István
7 Infektiologische Differenzialdiagnostik. Fieber, Hyperthermie, Fieber unklarer Genese. Häufige Haut- und Weichteilinfektionen.
Dr. Feiszt Zsófia
8 Hämatologische Differenzialdiagnostik. Anämie, Polyzytämie, Gerinnungsstörungen, Thrombophilien, Thrombosen, vergrößerte Lymphknoten, pathologische Veränderungen der Leukozyten.
Dr. Tóth Orsolya
9 Nephrologische Differentialdiagnostik. Akute und chronische Niereninsuffizienz. Harnwegsinfektionen. Primäre und sekundäre arterielle Hypertonie.
Dr. Molnár Gergő Attila
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
398
10 Angiologische Differenzialdiagnostik. Erkrankungen der Arterien und der Venen. PAVK, Thrombose, Postthrombotisches Syndrom.
Dr. Sebők Judit
Praktika
1 Praktische Übung der Anamneseerhebung und der körperlichen Untersuchung. Differentialdiagnostische Grundüberlegungen.
Verfassen einer Arbeitsdiagnose. Besprechen der weiterführenden Diagnostik und der grundlegenden Therapieoptionen.
2 Praktische Übung der Anamneseerhebung und der körperlichen Untersuchung. Differentialdiagnostische Grundüberlegungen. Verfassen einer Arbeitsdiagnose. Besprechen der weiterführenden Diagnostik und der grundlegenden Therapieoptionen.
3 Praktische Übung der Anamneseerhebung und der körperlichen Untersuchung. Differentialdiagnostische Grundüberlegungen. Verfassen einer Arbeitsdiagnose. Besprechen der weiterführenden Diagnostik und der grundlegenden Therapieoptionen.
4 Zusammenfassende Konsultation, Fallbesprechungen.
Seminare
Prüfungsfragen
Voraussetzung für die Anerkennung des Faches ist der Besuch der Seminare und der praktischen Übungen, außerdem 2 Fallberichte in schriftlicher Form. Die Aktivität und Erkenntnisse der Studenten wird während der Unterricht beurteilt.
Lehrer
Dr. Feiszt Zsófia (FEZFAEO.PTE), Dr. Hágendorn Roland (HARFADO.PTE), Dr. Koltai Katalin (KOKFABO.PTE), Dr. Molnár Gergő
Attila (MOGFABO.PTE), Dr. Ruzsics István (RUIFAAO.PTE), Dr. Sarlós Patrícia (SAPFABO.PTE), Dr. Sebők Judit (SEJFAAO.PTE), Dr. Tóth Orsolya (TOOPAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
399
ODF-DRH DIE MIKROBIOLOGISCHEN FÄLLE VON DR. HOUSE
Lehrbeauftragte/r: DR. MIKÓ, ÉVA, Außerordentliche Professorin
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 50 Voraussetzungen: ODP-MI1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Interaktive Fallstudien der mikrobiologischen Fälle bestimmter Episoden der Serie „Dr. House”.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Benotung erfolgt aufgrund der Anzahl von Fehlstunden und der Aktivität des Studenten während der Diskussionen im Kurs.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Persönliche Konsultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Suerbaum-Hahn-Burchard-Kaufmann-Schulz: Medizinische Mikrobiologie und Infektiologie, 7. Auflage, Springer
Vorlesungen
1 Lepra
Dr. Mikó Éva
2 Lepra
Dr. Mikó Éva
3 Lyme Krankheit
Dr. Mikó Éva
4 Lyme Krankheit
Dr. Mikó Éva
5 HIV
Dr. Mikó Éva
6 HIV
Dr. Mikó Éva
7 Psittakose
Dr. Mikó Éva
8 Psittakose
Dr. Mikó Éva
9 Syphilis
Dr. Mikó Éva
10 Syphilis
Dr. Mikó Éva
11 SSPE
Dr. Mikó Éva
12 SSPE
Dr. Mikó Éva
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
400
13 Gonorrhoe
Dr. Mikó Éva
14 Gonorrhoe
Dr. Mikó Éva
15 Rickettsien-Pocken
Dr. Mikó Éva
16 Rickettsien-Pocken
Dr. Mikó Éva
17 Leptospirose
Dr. Mikó Éva
18 Leptospirose
Dr. Mikó Éva
19 Tollwut
Dr. Mikó Éva
20 Tollwut
Dr. Mikó Éva
21 Hepatitis C
Dr. Mikó Éva
22 Hepatitis C
Dr. Mikó Éva
23 Herpes simplex
Dr. Mikó Éva
24 Herpes simplex
Dr. Mikó Éva
25 Bartonellose
Dr. Mikó Éva
26 Bartonellose
Dr. Mikó Éva
27 Referat, Diskussion
Dr. Mikó Éva
28 Referat, Diskussion
Dr. Mikó Éva
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Siehe Liste der Vorlesungen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
401
ODF-IVF INFEKTIONSIMMUNOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. BARAKONYI, ALÍZ, Ordentliche Professorin
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 60 Voraussetzungen: ODA-IMM erfüllt + ODP-MI1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Aktivität der Studenten während des Unterrichts und Zahl der Fehlstunden beeinflussen die Benotung.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Kein Nach- oder Vorholen ist möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
H. Hahn, S H. E. Kaufmann (Hrsg.): Medizinische Mikrobiologie und Infektologie, Springer, 2009, ISBN: 978-3-540-46359-7
Vorlesungen
1 Einleitung, historische Kuriositäten
Dr. Barakonyi Alíz
2 Einleitung, historische Kuriositäten
Dr. Barakonyi Alíz
3 Masernvirus-Infektion
Dr. Mikó Éva
4 Masernvirus-Infektion
Dr. Mikó Éva
5 Immunabwehr gegen extrazelluläre Pathogene. Rolle der Immunglobulinklassen, mukosale Immunität
Dr. Palkovics Tamás
6 Immunabwehr gegen extrazelluläre Pathogene. Rolle der Immunglobulinklassen, mukosale Immunität
Dr. Palkovics Tamás
7 Ebolavirus-Infektion
Dr. Mikó Éva
8 Ebolavirus-Infektion
Dr. Mikó Éva
9 Immunabwehr gegen Parasiten. Polarisierung der adaptiven Immunantwort durch Mikro- und Makroparasiten.
Dr. Palkovics Tamás
10 Immunabwehr gegen Parasiten. Polarisierung der adaptiven Immunantwort durch Mikro- und Makroparasiten.
Dr. Palkovics Tamás
11 Tuberkulose
Dr. Barakonyi Alíz
12 Tuberkulose
Dr. Barakonyi Alíz
13 HIV
Dr. Mikó Éva
14 HIV
Dr. Mikó Éva
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
402
15 Probiotika
Dr. Barakonyi Alíz
16 Probiotika
Dr. Barakonyi Alíz
17 Induktion von Autoimmunreaktionen: molekulare Mimikry, Epitopausbreitung, pokyklonale T und B Zellaktivierung
Dr. Palkovics Tamás
18 Induktion von Autoimmunreaktionen: molekulare Mimikry, Epitopausbreitung, pokyklonale T und B Zellaktivierung
Dr. Palkovics Tamás
19 Wurmtherapie
Dr. Mikó Éva
20 Wurmtherapie
Dr. Mikó Éva
21 Gamma/delta T Zellen und Infektionen
Dr. Barakonyi Alíz
22 Gamma/delta T Zellen und Infektionen
Dr. Barakonyi Alíz
23 Rolle der Antikörper in der Entstehung von immunpathologischer Gewebebeschädigung bei Virusinfektionen
Dr. Palkovics Tamás
24 Rolle der Antikörper in der Entstehung von immunpathologischer Gewebebeschädigung bei Virusinfektionen
Dr. Palkovics Tamás
25 Biofilmbildung
Dr. Barakonyi Alíz
26 Biofilmbildung
Dr. Barakonyi Alíz
27 Zukünftige Herausforderungen
Dr. Barakonyi Alíz
28 Zukünftige Herausforderungen
Dr. Barakonyi Alíz
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
403
ODF-MM2 ANDERE ASPEKTE DER MIKROBIOLOGIE 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. SCHNEIDER, GYÖRGY, Außerordentlicher Professor
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 50 Voraussetzungen: ODP-MI1 erfüllt + ODP-MI2 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs ist teilweise eine Fortsetzung des Kurses Andere Aspekte der Mikrobiologie I., was aber auch ohne Belegung des vorigen
Kurses verständlich ist. Es werden also solche Aspekte der Mikrobiologie besprochen die im regulären Unterricht gar nicht oder wegen
Zeitmangel nicht ausführlich genug erklärt werden können.
Außerdem, da im zweiten Semester des Mikrobiologie Unterrichtes spezielle Bakteriologie und Parasitologie den größten Teil
ausmachen, wollen wir diese beiden Bereiche den Studenten mit interessanten Fallbeschreibungen bakterieller und parasitischer
Infektionen näher bringen. Insbesondere die parasitischen Infektionen sind ein Gebiet was heutzutage auch für europäische Länder immer
wichtiger wird. Forschungen der letzten Jahre zeigen, dass ihre Bedeutung auch aus anderen Aspekten betrachtet werden soll, also nicht nur aus mikrobiologischer Sicht sondern auch als Auslöser von verschiedenen, nicht mikrobiologischen Zuständen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Die Notengabe beruht hauptsächlich auf dem Ergebnis des Testates was in der letzten Stunde geschrieben wird. Das Testat ist ein „multiple choice” Test, basierend auf dem Stoff der Vorlesungen.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Persönliche Konsultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Der Inhalt der Vorlesungen.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Mikroben zur Bekämpfung von Verschmutzung durch Öl und andere Substanzen.
Dr. Schneider György
2 Mikroben zur Bekämpfung von Verschmutzung durch Öl und andere Substanzen.
Dr. Schneider György
3 Elektrische Aktivität der Mikroben und ihre mögliche Anwendung.
Dr. Schneider György
4 Elektrische Aktivität der Mikroben und ihre mögliche Anwendung.
Dr. Schneider György
5 Metagenomik
Dr. Schneider György
6 Metagenomik
Dr. Schneider György
7 Anwendung mikrobieller Produkte in der medizinischen Praxis.
Dr. Schneider György
8 Anwendung mikrobieller Produkte in der medizinischen Praxis.
Dr. Schneider György
9 Infektionen durch Lebensmittel: Gram negative Bakterien
Dr. Palkovics Tamás
10 Infektionen durch Lebensmittel: Gram negative Bakterien
Dr. Palkovics Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
404
11 Infektionen durch Lebensmittel: Gram positive Bakterien
Dr. Palkovics Tamás
12 Infektionen durch Lebensmittel: Gram positive Bakterien
Dr. Palkovics Tamás
13 Parasiteninfektionen Weltweit 1. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
14 Parasiteninfektionen Weltweit 1. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
15 Parasiteninfektionen Weltweit 2. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
16 Parasiteninfektionen Weltweit 2. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
17 Parasiteninfektionen Weltweit 3. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
18 Parasiteninfektionen Weltweit 3. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
19 Parasiteninfektionen in Europa 1. Mit Fallbesprechung.
Dr. Schneider György
20 Parasiteninfektionen in Europa 1. Mit Fallbesprechung.
Dr. Schneider György
21 Parasiteninfektionen in Europa 2. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
22 Parasiteninfektionen in Europa 2. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
23 Parasiteninfektionen in Europa 3. Mit Fallbesprechung.
Dr. Schneider György
24 Parasiteninfektionen in Europa 3. Mit Fallbesprechung.
Dr. Schneider György
25 Parasiteninfektionen in Deutschland 1. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
26 Parasiteninfektionen in Deutschland 1. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
27 Parasiteninfektionen in Deutschland 2. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
28 Parasiteninfektionen in Deutschland 2. Mit Fallbesprechung.
Dr. Palkovics Tamás
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Die Prüfungsthemen sind gleich mit den Vorlesungsthemen.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
405
ODF-OVS STECHEN ODER NICHT STECHEN? AKTUALITÄTEN DER VAKZINOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. BARAKONYI, ALÍZ, Ordentliche Professorin
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 50 Voraussetzungen: ODA-IMM erfüllt + ODP-MI1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Es kursieren heutzutage zahlreiche Gerüchte und Irrglauben bezüglich der Impfungen. Das Ziel von diesem Kurs ist gegen diese
unvernünftigen Ansichten anzukämpfen. In den Vorlesungen werden die Erfolge der Vakzinologie, die neuesten Ergebnisse und
Herausforderungen der Vakzineforschung dargestellt sowie die Argumente der Impfgegner analysiert und mit wissenschaftlichen Begründungen dementiert.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Aktivität der Studenten während des Unterrichts und Zahl der Abwesenheit beeinflussen die Benotung.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Kein Nach- oder Vorholen ist möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
S. Suerbaum, H. Hahn,G.-D. Burchard, S.H.E. Kaufmann, T.F. Schulz: Medizinische Mikrobiologie und Infektiologie, Springer, 2012. 7. Auflage ISBN: 978-3-642-24166-6
Vorlesungen
1 Die Geschichte der Vakzinologie
Dr. Barakonyi Alíz
2 Die Geschichte der Vakzinologie
Dr. Barakonyi Alíz
3 Wieso ist die Herdenimmunität so wichtig?
Dr. Barakonyi Alíz
4 Wieso ist die Herdenimmunität so wichtig?
Dr. Barakonyi Alíz
5 Grundlagen der Vakzinologie
Dr. Barakonyi Alíz
6 Grundlagen der Vakzinologie
Dr. Barakonyi Alíz
7 Neuigkeiten der Vakzineherstellung
Dr. Barakonyi Alíz
8 Neuigkeiten der Vakzineherstellung
Dr. Barakonyi Alíz
9 Epidemien, gehäufte Infektionsfälle die man mit Vakzinierung hätte vorbeugen können
Dr. Barakonyi Alíz
10 Epidemien, gehäufte Infektionsfälle die man mit Vakzinierung hätte vorbeugen können
Dr. Barakonyi Alíz
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
406
11 Skandalöse Werbungen gegen Impfung auf der Welt
Dr. Barakonyi Alíz
12 Skandalöse Werbungen gegen Impfung auf der Welt
Dr. Barakonyi Alíz
13 Autoimmun postvakzinöse Komplikationen und deren Wahrscheinlichkeit
Dr. Barakonyi Alíz
14 Autoimmun postvakzinöse Komplikationen und deren Wahrscheinlichkeit
Dr. Barakonyi Alíz
15 Erreger die man mit Vakzinen bisher nicht besiegen konnte
Dr. Barakonyi Alíz
16 Erreger die man mit Vakzinen bisher nicht besiegen konnte
Dr. Barakonyi Alíz
17 Neue Vakzinen
Dr. Barakonyi Alíz
18 Neue Vakzinen
Dr. Barakonyi Alíz
19 Irrtüme und Fakten zur Influenza und Grippeimpfung
Dr. Barakonyi Alíz
20 Irrtüme und Fakten zur Influenza und Grippeimpfung
Dr. Barakonyi Alíz
21 Aktualitäten der HPV Impfung
Dr. Barakonyi Alíz
22 Aktualitäten der HPV Impfung
Dr. Barakonyi Alíz
23 HIV Vakzine: Versuche und Forschung
Dr. Barakonyi Alíz
24 HIV Vakzine: Versuche und Forschung
Dr. Barakonyi Alíz
25 Über die Varicellen Impfung
Dr. Barakonyi Alíz
26 Über die Varicellen Impfung
Dr. Barakonyi Alíz
27 Indivuelle Vakzinologie: wozu ist die Autovakzine gut?
Dr. Barakonyi Alíz
28 Indivuelle Vakzinologie: wozu ist die Autovakzine gut?
Dr. Barakonyi Alíz
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Die Prüfungsthemen sind gleich mit den Vorlesungsthemen der Thematik.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
407
ODF-UM2 UNGARISCHE FACHSPRACHE MEDIZIN IM KLINIKUM 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 20 Voraussetzungen: ODE-U4A erfüllt + ODE-U4B erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel des Kurses ist es, den Studierenden eine studienbegleitende Hilfe anzubieten, um die bereits erworbenen Kenntnisse in der
medizinischen Fachsprache Ungarisch weiter vertiefen zu können. Insbesondere im Bereich der Arzt-Patienten Dialoge möchten wir die
sprachlichen Fertigkeiten der Kursteilnehmer erweitern. Die angekündigten Themen sind dem Curriculum des dritten Studienjahres angepasst.
Dieser Kurs wird für das 6. Semester angeboten, in dem die Studierenden bereits die Möglichkeit haben, im Rahmen der klinischen Fächer selber Patienten zu befragen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten:15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen während des Semesters bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte
bekommt man für die Klausuren, und 50% macht die mündliche Leistung aus. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Wiederholung: 1. Anamnézis-felvétel, családi és szociális anamnézis
2 Anamneseerhebung, familiäre und soziale Anamnese
3 Wiederholung: 2. Korábbi betegségek, panasz, a fájdalom helye, jellege, iránya
4 Frühere Krankheiten, Krankenhausaufenthalte, aktuelle Beschwerden
5 Die meist verwendeten möglichen ungarischen Fragen und Antworten in d. Inneren Medizin
6 Die meist verwendeten möglichen ungarischen Fragen und Antworten in d. Inneren Medizin
7 Ausfüllen von Krankenblättern
8 Kórlapok kitöltése
9 Schreiben von Dialogen auf Grund von bestimmten Informationen
10 Párbeszéd írása adott információ alapján
11 Hallás utáni értés fejlesztése, esettanulmányok és dialógusok alapján 1.
12 Hörverständnisübungen auf Grund von Fallbeispielen und Dialogen 1.
13 Hallás utáni értés fejlesztése, esettanulmányok és dialógusok alapján 2.
14 Hörverständnisübungen auf Grund von Fallbeispielen und Dialogen 2.
15 hallás utáni értés fejlesztése, esettanulmányok és dialógusok alapján 3.
16 Hörverständnisübungen auf Grund von Fallbeispielen und Dialogen 3.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
408
17 Hallás utáni értés fejlesztése, esettanulmányok és dialógusok alapján 4.
18 Hörverständnisübungen auf Grund von Fallbeispielen und Dialogen 4.
19 Hallás utáni értés fejlesztése, esettanulmányok és dialógusok alapján 5.
20 Hörverständnisübungen auf Grund von Fallbeispielen und Dialogen 5.
21 Hallás utáni értés fejlesztése, esettanulmányok és dialógusok alapján 6.
22 Hörverständnisübungen auf Grund von Fallbeispielen und Dialogen 6.
23 Hallás utáni értés fejlesztése, esettanulmányok és dialógusok alapján 7.
24 Hörverständnisübungen auf Grund von Fallbeispielen und Dialogen 7.
25 Hallás utáni értés fejlesztése, esettanulmányok és dialógusok alapján 8.
26 Hörverständnisübungen auf Grund von Fallbeispielen und Dialogen 8.
27 Test
28 Értékelés - Evaluierung
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE), Molnár Annamária (MOAFAC.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
409
ODF-VK2 WIE KANN ICH DIE PRÜFUNG PATHOPHYSIOLOGIE 2 AM BESTEN BESTEHEN?
Lehrbeauftragte/r: RITTMANN-NÉ DR. PÉTERVÁRI, ERIKA, Ordentliche Professorin
Institut für Translationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 180 Voraussetzungen: ODP-KO1 erfüllt
Thematik
Ziel des Kurses ist die thematisierte Zusammenfassung der Prüfungsfragen. Anhand von Fallbeispielen werden verschiede Themen unter
pathophysiologischen Aspekten (Pathomechanismus, Interaktionen) dargestellt. Die Dozenten, die prüfen, werden an diesem Kurs teilnehmen und die komplex Themen problembasiert erklären, wie es bei der mündlichen Prüfung erfolgt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Die mündliche Prüfung erfolgt aufgrund der behandelten Themen.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Möglichkeit
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Die Präsentationen werden auf Neptun-Webseite hochgeladen.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Problembasierte Präsentation der Störungen des Säure-Basenhaushaltes I.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
2 Problembasierte Präsentation der Störungen des Säure-Basenhaushaltes II.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
3 Problembasierte Präsentation der Störungen des Säure-Basenhaushaltes III.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
4 Problembasierte Präsentation der Störungen des Kaliumhaushaltes
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
5 Problembasierte Präsentation der gastrointestinalen Störungen I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
6 Problembasierte Präsentation der gastrointestinalen Störungen II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
7 Problembasierte Präsentation der gastrointestinalen Störungen III.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
8 Problembasierte Präsentation der gastrointestinalen Störungen IV.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
9 Problembasierte Präsentation der hepatischen Störungen
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
10 Problembasierte Präsentation der Pankreasstörungen.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
11 Problembasierte Präsentation der Essstörungen I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
12 Problembasierte Präsentation der Essstörungen II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
410
13 Problembasierte Präsentation der Fettleibigkeit und ihrer Komplikationen.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
14 Problembasierte Präsentation der Fettleibigkeit und ihrer Therapie.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
15 Problembasierte Präsentation der thermoregulatorischen Störungen I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
16 Problembasierte Präsentation der thermoregulatorischen Störungen II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
17 Problembasierte Präsentation des Diabetes mellitus I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
18 Problembasierte Präsentation des Diabetes mellitus II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
19 Problembasierte Präsentation der Dyslipidämien I.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
20 Problembasierte Präsentation der Dyslipidämien II.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
21 Problembasierte Präsentation der Endokrinopathien I.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
22 Problembasierte Präsentation der Endokrinopathien II.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
23 Problembasierte Präsentation der Endokrinopathien III.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
24 Problembasierte Präsentation der Endokrinopathien IV.
Dr. Szekeres-Solymár Margit
25 Problembasierte Präsentation der Endokrinopathien V.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
26 Problembasierte Präsentation der Endokrinopathien VI.
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
27 Prüfung
Dr. Szekeres-Solymár Margit
28 Prüfung
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
411
OXE-ALL-H ALLERGOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. BERKI, TÍMEA, professor
Institut für Immunologie und Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: ODA-IMM erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The goal of the course is an introduction into the pathomechanism of the allergies based on the previous Basic Immunology knowledges.
Parallel to this the basic clinical knowledges, the diagnostic possibilities, and the basis of therapeutical approaches will be discussed.
Invited clinicians will present lectures about the airway allergies, nutritive allergies, and dermatological diseases.
In the developed countries the prevalence of Allergic diseases is continuously growing, affecting all segment of the population. Therefore
the understanding of the immunological background, the epidemiology and the knowledges of modern diagnostic and therapeutic
possibilities are expected from the MDs. Doctors are responsible for providing general information’s about these common diseases for
the public to prevent the false knowledges and adverse therapeutic interventions
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Abbas: Cellular and Molecular Immunology
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
www.immbio.hu - The web site of the department will show the actual lecture materials.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 The pathomechanism of allergies
Dr. Berki Timea
2 The mechanism of delayed type hypersensitive (DTH) reactions
Dr. Berki Timea
3 The types of allergic diseases and their epidemiology
Dr. Berki Timea
4 Types of allergens and the diagnostic possibilities
Dr. Berki Timea
5 Mucosal immunity, oral tolerance
Dr. Berki Timea
6 Upper airway allergies
Dr. Piski Zalán Szabolcs
7 Asthma, lower airway allergies
Dr. Mosdósi Bernadett
8 Pathomechanism of urticaria, atopic dermatitis
Dr. Gyulai Rolland Péter
9 Contact dermatitis
Dr. Gyulai Rolland Péter
10 Pathomechanism of nutritive allergies
Dr. Sütő Gábor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
412
11 Immune mediated gastrointestinal diseases
Dr. Sütő Gábor
12 Drug allergies, anaphylactic reaction
Dr. Berki Timea
13 Pharmacotherapy of allergic diseases
Sánticsné Dr. Pintér Erika
14 New therapeutic possibilities
Dr. Berki Timea
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
413
OXE-ASZ-H THE ANTIMICROBIAL DRUGS AND THEIR CLINICAL USE
Lehrbeauftragte/r: DR. KOCSIS, BÉLA, associate professor
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: ODP-MI1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of these lectures is to give a reliable and detailed knowledge about the antimicrobial drugs and their clinical use; to give ideas how to choose the proper drug for the prophylaxis and therapy of infectious diseases
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Jawetz et al.: Medical Microbiology
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction, historical data, basic definitions
Dr. Kocsis Béla
2 Characterisation of antimicrobial drugs, chemical structure, their targets
Dr. Kocsis Béla
3 Characterisation of antimicrobial drugs, sensitivity and resistance
Dr. Kocsis Béla
4 Characterisation of antimicrobial drugs, sensitivity and resistance
Dr. Kocsis Béla
5 Pharmacokinetics and pharmacodynamics of anti-infective drugs
Dr. Kocsis Béla
6 The antibiotic prophylaxis.
Dr. Kocsis Béla
7 The empiric antimicrobial therapy
Dr. Kocsis Béla
8 The antimicrobial therapy based on microbiologic result
Dr. Kocsis Béla
9 The choice of best antimicrobial drug
Dr. Kocsis Béla
10 The reasons of an unsuccessful antimicrobial therapy
Dr. Kocsis Béla
11 The antimicrobial drugs in details. The inhibitors of the cell wall biosynthesis Beta-lactams Penicillins
Dr. Kocsis Béla
12 Cephalosporins
Dr. Kocsis Béla
13 Carbapenems, monobactams, glicopeptides
Dr. Kocsis Béla
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
414
14 The inhibitors of the protein biosynthesis Aminoglicosides
Dr. Kocsis Béla
15 Tetracyclines Chloramphenicol Macrolides
Dr. Kocsis Béla
16 The inhibitors of the nucleic acid biosynthesis Rifampins Sulfonamides
Dr. Kocsis Béla
17 Kinolons Fluorokinolons
Dr. Kocsis Béla
18 The antimycotic drugs
Dr. Kocsis Béla
19 The antimycotic drugs
Dr. Kocsis Béla
20 The antiviral drugs
Dr. Kocsis Béla
21 The antiviral drugs HIV - AIDS
Dr. Kocsis Béla
22 The antiparasitic therapy. The chemoprophylaxis of malaria
Dr. Kocsis Béla
23 The antimicrobial therapy of respiratory and urinary tract infections
Dr. Kocsis Béla
24 Cardiovascular and wound infections, sepsis
Dr. Kocsis Béla
25 Central nervous system, abdominal and enteric infections
Dr. Kocsis Béla
26 Antimicrobial therapy of patients under immunosuppression, pregnancy....
Dr. Kocsis Béla
27 The pharmacological aspects of antimicrobial therapy
Dr. Kocsis Béla
28 The future of antimicrobial therapy
Dr. Kocsis Béla
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
None
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
415
OXE-FAJ-H PAIN AND ANALGESICS
Lehrbeauftragte/r: DR. PETHŐ, GÁBOR, professor
Institut für Pharmakologie und Pharmakotherapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: ODP-GT1 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to give an integrative overview on the physiological, pathophysiological and pharmacological aspects of pain.
Major tasks are to (i) provide information on peripheral and central mechanisms of pain and hyperalgesia; (ii) describe the major features
of existing analgesics including opioids, non-steroidal antiinflammatory agents and adjuvant analgesics; (iii) outline novel targets for development of analgesic drugs. The course will also help students prepare for the exams in Pharmacology 2 and 3.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There is no way to make up for missed lectures.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
The material of the lectures is available in PDF format in the Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Basic terms related to pain and nociceptors
Dr. Pethő Gábor
2 Features of capsaicin-sensitive nociceptors
Dr. Pethő Gábor
3 Peripheral mechanisms of hyperalgesia
Dr. Pethő Gábor
4 Central mechanisms of hyperalgesia and allodynia
Dr. Pethő Gábor
5 Features of neuropathic pain
Dr. Pethő Gábor
6 Pharmacology of opioid analgesics I
Dr. Pethő Gábor
7 Pharmacology of opioid analgesics II
Dr. Pethő Gábor
8 Pharmacology of non-steroidal antiinflammatory analgesic drugs II
Dr. Pethő Gábor
9 Pharmacology of non-steroidal antiinflammatory analgesic drugs II
Dr. Pethő Gábor
10 Adjuvant analgesics
Dr. Pethő Gábor
11 New targets for development of analgesics I
Dr. Pethő Gábor
12 New targets for development of analgesics II
Dr. Pethő Gábor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
416
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
No exam questions are given. The essay questions of the written exam are based on the material presented.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
417
OXE-FTM-H CAUSES OF EXPANSION AND PREVENTIVE METHODS IN INFECTIOUS DISEASES
Lehrbeauftragte/r: DR. TIGYI, ZOLTÁN, assistant professor
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 22 Vorlesungen + 0 Übungen + 6 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 22 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt + ODP-MI1 erfüllt + ODP-PA1 erfüllt
Thematik
The aims of the course to help the students to get acquainted with:
- some important basic epidemiological methods (both classic and molecular ones)
- the factors play roles in spread of infectious diseases inside and outside of the hospital
- the methods that prevent and block the spread of infections,
- the emerging and re-emerging infections,
- the epidemiology and prevention of nosocomial (hospital acquired) infections,
- therapeutic principle of preventing and controlling the spread of antibiotic resistance
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Students have to choose a sub-topic from the detailed topic list freely which is delineated on the first seminar and they have to prepare a
presentation from their chosen topic by means of PowerPoint or other presentation software, under the supervision of the tutor. The
lecture has to be given 10-15 minutes in duration.
- Further requirements: the student should give right answers to the basic questions of the topics that are currently under discussion and further active participation is also required on the seminars.
- Assessment: active participation on seminars: ~10%, the shown presentation: ~90%.
- In case of insufficient performance: 3 assay questions have to be answered, either oral or written form by common assent.
Semesteranforderungen
The opportunity of the personal appointment is assured and the tutor is open for the negotiation on how to make up the missed lessons or presentation.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
The opportunity of the personal appointment is assured and the copies of the slides of the lecturer are available in electronic format (PDF).
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
The slides of the seminars in PDF-file format.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Jawetz, Melnick & Adelberg’s Medical Microbiology; Geo. F. Brooks, Karen C. Carroll, Janet S. Butel, Stephen A. Morse, Timothy A. Mietzner; McGraw-Hill Education (Medical)}, Ed. th
Molecular Tools and Infectious Disease Epidemiology; Betsy Foxman; Academic
Press is an imprint of Elsevier, 2012
Diseases of Poverty: Epidemiology, Infectious Diseases, and Modern Plagues; Lisa V. Adams, John R. Butterly; Dartmouth; 2015
New Frontiers of Molecular Epidemiology of Infectious Diseases; Serge Morand , François Beaudeau,Jacques Cabaret; Springer 2012
Infectious Disease Epidemiology: Theory and Practice; Kenrad E. Nelson, Carolyn Masters Williams; Jones & Bartlett Learning, 2012
European Centre for Disease Prevention and Control; http://ecdc.europa.eu/en/Pages/home.aspx
American Centre for Disease Prevention and Control; https://www.cdc.gov/
www.who.int/en/
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
418
Vorlesungen
1 Basic concepts, aims and tools, short historical introduction.
Dr. Tigyi Zoltán
2 Basic concepts, aims and tools, short historical introduction. John Graunt, William Petty, John Snow, Peter. A. Schleisner,
Ignác Semmelweis , Joseph Lister, Louis Pasteur, Robert Koch
Dr. Tigyi Zoltán
3 The transmission of infections (vectors, reservoirs). Reservoirs, source of infections, mode of transmission and port of entry
for infections.
Dr. Tigyi Zoltán
4 The transmission of infections (vectors, reservoirs) Reservoirs, source of infections, mode of transmission and port of entry
for infections.
Dr. Tigyi Zoltán
5 The traditional epidemiologic methods biostatistics, Viewpoints of statistical analysis, choosing of the right methods for
statistical analysis, type of the studies: cohort (follow-up study),case-contro, cross-sectional study, the limitations of the studies;
the types of the bias/errors.
Dr. Tigyi Zoltán
6 The traditional epidemiologic methods; the laboratory identification of pathogens, classic and new non-nucleic acid based
methods, MALDI-TOF MS.
Dr. Tigyi Zoltán
7 Molecular epidemiologic methods of infectious diseases.Plasmid profile analysis, ribotyping, macro-restrictions endonuclease
mapping by pulsed field gel electrophoresis, PCR and nucleotide hybridizing methods.
Dr. Tigyi Zoltán
8 Molecular epidemiologic methods of infectious diseases. Nucleotide sequencing based methods; Multi Locus Sequence Typing
(MLST), core genome Sequence Typing, (cgMLST), whole genome sequencing (WGS).
Dr. Tigyi Zoltán
11 How do environmental factors like climate, society, nutrition, human behaviour affect the spread of infectious diseases?
Dr. Tigyi Zoltán
12 How do environmental factors affect the spread of infectious diseases? The role of the humane microbiome in communicable
and non-communicable diseases.
Dr. Tigyi Zoltán
13 Emerging and re-emerging Infections.
Dr. Tigyi Zoltán
14 Emerging and re-emerging Infections.
Dr. Tigyi Zoltán
15 The risk of bioterrorism and its epidemiologic background; short historical overview. International treaties.
Dr. Tigyi Zoltán
16 The risk of bioterrorism and its epidemiologic background. Potential pathogens; group A,B,C agents, toxins, methods of take
it in action, detection and defence.
Dr. Tigyi Zoltán
19 Epidemiology of the nosocomial (hospital acquired) infections, the major types: Catheter associated urinary tract infection,
ventilation associated pneumonia.
Dr. Tigyi Zoltán
20 Epidemiology of the nosocomial (hospital acquired) infections : surgical wound infections, catheter-related bloodstream
infections, surgical wound infections.
Dr. Tigyi Zoltán
21 The aims and methods of the infectious disease surveillance. Local and regional systems.
Dr. Tigyi Zoltán
22 The aims and methods of the infectious disease surveillance. Country wide, European wide.
Dr. Tigyi Zoltán
23 Factors and measures helping and inhibiting the development of antimicrobial resistance. Prevent infection, Diagnose and
treat, infection effectively.
Dr. Tigyi Zoltán
24 Factors and measures helping and inhibiting the development of antimicrobial resistance. Use antimicrobials wisely; Prevent
transmission.
Dr. Tigyi Zoltán
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
419
25 The possibilities of the prevention of infectious diseases specific methods; vaccination;
Dr. Tigyi Zoltán
26 The possibilities of the prevention of infectious diseases aspecific methods....
Dr. Tigyi Zoltán
Praktika
Seminare
9 Presentations of the student’s chosen topics
10 Presentations of the student’s chosen topics
17 Presentations of the student’s chosen topics
18 Presentations of the student’s chosen topics
27 Presentations of the student’s chosen topics
28 Presentations of the student’s chosen topics
Prüfungsfragen
The major topics are delineated in details on the first seminar. The sub-topics of the presentation of the students are subjected to
negotiation.
Lehrer
Dr. Tigyi Zoltán (TIZHAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
420
OXE-GER-H BASICS OF GERONTOLOGY
Lehrbeauftragte/r: RITTMANN-NÉ DR. PÉTERVÁRI, ERIKA, associate professor
Institut für Translationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt + ODP-KO1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The population is aging. Knowledge of special physiological, psychosocial aspects, age-related problems and methods of care may help adequate health provision for the elderly patients.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Written account (test) from the topics of the course.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Writing an essay from the topic of the omitted lecture.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture slides will be uploaded to Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Rathway: The Merck Manual of Geriatrics, MSD, 1990
Vorlesungen
1 Concepts of gerontology. Demography
Dr. Székely Miklós
2 Biological/chronological age. Physiological aging
Dr. Székely Miklós
3 Biological theories of aging I
Dr. Balaskó Márta
4 Biological theories of aging II
Dr. Balaskó Márta
5 Acute/chronic diseases, polimorbidity in the elderly. Problems of diagnosis and therapy.
Dr. Székely Miklós
6 Homeostatic functions and aging. Adaptability, vulnerability.
Dr. Székely Miklós
7 Cardiorespiratory disorders in the elderly I
Dr. Balaskó Márta
8 Cardiorespiratory disorders in the elderly II
Dr. Balaskó Márta
9 Changes of energy balance I
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
10 Changes of energy balance II
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
11 Gastrointestinal changes in the elderly I
Dr. Vincze Áron Endre
12 Gastrointestinal changes in the elderly II
Dr. Vincze Áron Endre
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
421
13 Endocrine changes with age
Dr. Garai János
14 Diabetes mellitus in the elderly
Dr. Garai János
15 Renal functions: changes with age
Dr. Székely Miklós
16 Salt/water balance changes with age
Dr. Székely Miklós
17 Geriatric syndromes I
Dr. Székely Miklós
18 Geriatric syndromes II
Dr. Székely Miklós
19 Gait disorders, motor system in the elderly
Dr. Sarlós Gézáné (Dr. Varjú Cecilia)
20 Aging and immune processes
Dr. Sarlós Gézáné (Dr. Varjú Cecilia)
21 Psychosocial factors in gerontology I
Dr. Lampek Kinga
22 Psychosocial factors in gerontology II
Dr. Lampek Kinga
23 Problems of the caretaking team
Dr. Heim Szilvia
24 Chronic care, nursing
Dr. Heim Szilvia
25 Elderly care and hospice.
Várbiróné Dr. Csikós Ágnes
26 Rehabilitation.
Várbiróné Dr. Csikós Ágnes
27 Test-exam
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
28 Test-exam
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
422
OXE-KK2-H CLINICAL PATHOPHYSIOLOGY 2
Lehrbeauftragte/r: DR. GARAMI, ANDRÁS, associate professor
Institut für Translationale Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODP-KO2 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The task is to apply the information from pathophysiology in clinical practice. The pathophysiological backgrounds of clinical disorders originating from the gastrointestinal system, energy balance, intermediary metabolism or the endocrine systems are to be analyzed.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Not needed, because of test
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Most lectures will appear on MeetStreet by the end of the semester
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Disorders of urate metabolism
Dr. Szekeres-Solymár Margit
2 Malnutrition, clinical nutrition
Dr. Garai János
3 Hepatotoxins
Dr. Pár Alajos
4 Dysfunctions of the colon
Dr. Czimmer József
5 Gastroesophageal reflux disease
Dr. Vincze Áron Endre
6 Disorders of body composition, obesity
Dr. Molnár Dénes
7 Lipid-disorders in the clinical practice
Dr. Bajnok László Zoltán
8 Late complications of diabetes
Dr. Wittmann István
9 Acute abdomen in pediatrics
Dr. Józsa Gergő
10 Fundaments of diabetes therapy
Dr. Wittmann István
11 Iodine-metabolism, thyroid function
Dr. Mezősi Emese
12 Diabetes insipidus, SIADH, natriuretic peptides
Dr. Mezősi Emese
13 Disorders of gonadal hormones
Dr. Garai János
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
423
14 Test-exam
Dr. Székely Miklós
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
424
OXE-KMT-H CASE REPORTS IN CLINICAL MICROBIOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. EMŐDY, LEVENTE, professor emeritus
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 24 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 150 Voraussetzungen: ODA-IMM erfüllt + ODP-MI1 erfüllt + ODP-PA1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course deals with common and special cases of infectious diseases discussing the case history, clinical and laboratory diagnosis, therapy and prevention.
1-2 case studies will be discussed with microbiological demonstration in each lecture. The lectures are problem solving in character, and they need a common thinking with the students.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Individual preparation from the recommended books, the lecture slides, and from notes of fellow-students
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Slides to every case report.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Gilligan P.H. Smiley M.L., Shapiro D.S.: Cases in Medical Microbiology and Infectious Diseases, 3rd edition, American Society for Microbiology, 2002.
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072320419/student_view0/clinical_case_studies.html#
http://www.kcom.edu/faculty/chamberlain/index.htm#Clinical%20Cases
Vorlesungen
1 Pyoderma case story
Dr. Emődy Levente
2 Pyoderma discussion
Dr. Emődy Levente
3 Food poisoning case story
Dr. Emődy Levente
4 Food poisoning discussion
Dr. Emődy Levente
5 Pharyngotonsillitis case story
Dr. Emődy Levente
6 Pharyngotonsillitis discussion
Dr. Emődy Levente
7 Urinary tract infection case story
Dr. Emődy Levente
8 Urinary tract infection discussion
Dr. Emődy Levente
9 Bacterial haemolysis case story
Dr. Emődy Levente
10 Bacterial haemolysis discussion
Dr. Emődy Levente
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
425
11 Salmonellosis case story
Dr. Emődy Levente
12 Salmonellosis discussion
Dr. Emődy Levente
13 Botulismus case story
Dr. Emődy Levente
14 Botulismus discussion
Dr. Emődy Levente
15 Gas gangrene case story
Dr. Emődy Levente
16 Gas gangrene discussion
Dr. Emődy Levente
17 Intrauterine infection case story
Dr. Emődy Levente
18 Intrauterine infection discussion
Dr. Emődy Levente
19 Meningitis case story
Dr. Emődy Levente
20 Meningitis discussion
Dr. Emődy Levente
21 Influenza case story
Dr. Emődy Levente
22 Influenza discussion
Dr. Emődy Levente
23 HIV infection case story
Dr. Emődy Levente
24 HIV infection discussion
Dr. Emődy Levente
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Delivery of the exam questions in advance would interfere with the aim of the course as students could figure out in advance the subject
of the cases to be presented. Questions on the individual topics will be made open for the participants right after the individual lectures.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
426
OXE-MAO-H BEHAVIOURAL MEDICINE
Lehrbeauftragte/r: DR. VARGA, JÓZSEF, assistant professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 16 Voraussetzungen: ODP-MPS erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Strong evidences support that health condition, illness and life expectancies are determined by the individual’s life style and behaviour.
Patients’ illness behaviour and coping abilities have an impact on the outcome of illness and rehabilitation. This course introduces into
the processes of health behaviour and behaviour changing focusing on the therapeutic aspects of chronic diseases and specific clinical fields.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to Code of Studies and Examinations.
Semesteranforderungen
Presentation of a topic + written final test.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Additional homework or presentation.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Handouts, publications, additional materials, presentations. Materials are available on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Feldman, M. D., Christensen, J.F. (eds.): Behavioral Medicine: A Guide for Clinical Practice, Fourth Edition, McGrow - Hill, 2014.
Csabai, M., Molnar, P.: Health, Illness and Care. A Textbook of Medical Psychology, Springer Orvosi Kiadó, Budapest, 2000.
Kaptein, A., Weinman, J. (eds.): Health Psychology, BPS Blackwell Publishing, 2004.
Vorlesungen
Praktika
1 Models of health and illness. Influence of behaviour on health and illness.
2 Models of health and illness. Influence of behaviour on health and illness.
3 Psychovegetative correlates of behaviour and emotions.
4 Psychovegetative correlates of behaviour and emotions.
5 Relationship, understanding, compliance, adherence in the practice of behavioural medicine.
6 Relationship, understanding, compliance, adherence in the practice of behavioural medicine.
7 Behavioural and psychological aspects of chronic illness.
8 Behavioural and psychological aspects of chronic illness.
9 Psychosocial risk factors and psychological rehabilitation of cardiovascular diseases.
10 Psychosocial risk factors and psychological rehabilitation of cardiovascular diseases.
11 Psychosomatics of gastrointestinal diseases and eating disorders.
12 Psychosomatics of gastrointestinal diseases and eating disorders.
13 Psychological reactions, risk factors and coping in oncological diseases. Psychoimmunology.
14 Psychological reactions, risk factors and coping in oncological diseases. Psychoimmunology.
15 Psychological issues in gynecology and pulmonology.
16 Psychological issues in gynecology and pulmonology.
17 Pain, psychological methods of pain management.
18 Pain, psychological methods of pain management.
19 Behavioural medicine in treatment of dependencies.
20 Behavioural medicine in treatment of dependencies.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
427
21 Cognitive approaches in behavioural medicine.
22 Cognitive approaches in behavioural medicine.
23 Behavioural methods in general practice, behaviour change.
24 Behavioural methods in general practice, behaviour change.
25 Behaviour, culture and illness.
26 Behaviour, culture and illness.
27 Summary, discussion, exam.
28 Summary, discussion, exam.
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Varga József (VAJGABO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
428
OXF-AMM-H INTRODUCTION AND BASICS OF OPERATIONAL MEDICINE
Lehrbeauftragte/r: DR. MOLNÁR F., TAMÁS, professor
Abteilung Operationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 22 Vorlesungen + 6 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 25 Voraussetzungen: ODA-EL2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
After defining the concept of Operational Medicine, we address the peculiarities of healthcare under special/extreme conditions and
circumstances. For the attainment of an extended knowledge about the background of the subject, it is necessary to study the structure
and management system of the armed forces, as well as the bases of international and Hungarian military organizations and treaties. We
will try to give a general idea of Military Medicine, Disaster Medicine and Law Enforcement Medicine, and of their differences compare
to other medical work areas.
Teaching materials used by NATO, The Hungarian Defence Forces and the Ministry of the Interior are also applied in the subject-matter
of instruction. The course is interactive - for the deeper understanding of emerging issues during the semester, manual trainings will also be held.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
The last three occasions, which are the practices, will be held in one session discussed during the first lecture.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Teaching materials of the course (from the instructors).
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 The concept of Operational Medicine. The status of Military Medicine, Disaster Medicine and Law Enforcement Medicine in
Hungary
Dr. Rendeki Szilárd
2 The concept of Operational Medicine. The status of Military Medicine, Disaster Medicine and Law Enforcement Medicine in
Hungary
Dr. Farkas József
3 Basics of Armed Forces. The structure of The Hungarian Defence Forces and the NATO
Dr. Rendeki Szilárd
4 Basics of Armed Forces. The structure of The Hungarian Defence Forces and the NATO
Dr. Rendeki Szilárd
5 Tactical Emergency Medical Support.
Weapon knowledge, ballistics. Mechanics of injuries.
Dr. Rendeki Szilárd
6 Tactical Emergency Medical Support.
Weapon knowledge, ballistics. Mechanics of injuries.
Dr. Rendeki Szilárd
7 Tactical Combat Casualty Care, TCCC
Dr. Rendeki Szilárd
8 Tactical Combat Casualty Care, TCCC
Dr. Rendeki Szilárd
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
429
9 Military approach to medical planning in various operations, logistics, telemedicine, cultural/leagal/humanitarian issues. Organizing and implementing international trainings in military medicine - lessons learned. NATO Vigorous Warrior 2015
Dr. Rendeki Szilárd
10 Military approach to medical planning in various operations, logistics, telemedicine, cultural/leagal/humanitarian issues. Organizing and implementing international trainings in military medicine - lessons learned. NATO Vigorous Warrior 2015
Dr. Rendeki Szilárd
11 Operational Medicine in historical perspective - Case-book. Extramedicinal representation
Dr. Molnár F. Tamás
12 Operational Medicine in historical perspective - Case-book. Extramedicinal representation
Dr. Molnár F. Tamás
13 Medical experiences learnt from recent wars: Vietnam to Afghanistan
Dr. Molnár F. Tamás
14 Medical experiences learnt from recent wars: Vietnam to Afghanistan
Dr. Molnár F. Tamás
15 Disaster Medic - fire service and disaster management in primary care.
Dr. Woth Gábor László
16 Disaster Medic - fire service and disaster management in primary care.
Dr. Woth Gábor László
17 Major Incident Medical Management and Support (MIMMS) in a nutshell
Dr. Nagy Bálint János
18 Major Incident Medical Management and Support (MIMMS) in a nutshell
Dr. Nagy Bálint János
19 Medical aspects of CBRN warfare
Dr. Maróti Péter Dezső
20 Medical aspects of CBRN warfare
Dr. Maróti Péter Dezső
21 Test
Dr. Rendeki Szilárd
22 Test
Dr. Rendeki Szilárd
Praktika
1 Triage - Training in practice
2 Triage - Training in practice
3 Triage - Training in practice
4 Triage - Training in practice
5 Triage - Training in practice/field work
6 Triage - Training in practice/field work
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Loibl Csaba (LOCGAAO.PTE), Dr. Molnár F. Tamás (MOFMAAO.PTE), Dr. Nagy Bálint János (NABGAAO.PTE), Dr. Rendeki Szilárd (RESGABA.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
430
OXF-CTD-H LAB-ON-A-CHIP TECHNICS IN LABORATORY DIAGNOSTICS
Lehrbeauftragte/r: DR. MAKSZIN, LILLA, assistant professor
Institut für Bioanalytik
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 10 Vorlesungen + 16 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 26
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: keine
Thematik
Microchip capillary electrophoresis is an interesting approach for an increasing number of analytical problems in environmental
applications and health science. The determination of size, quality and concentration of biomolecules such as DNA, RNA and proteins
is one of the fundamental steps in life science research. Traditional methods for this type of analysis, such as gel electrophoresis or
capillary electrophoresis, can now be complemented by an analytical technique, Lab-on-a-Chip technology. This technology enables
downscaling and integration of several experimental steps (injection, labeling, dilution, separation, detection) into one process, in
combination with automated data analysis. Lab-on-a-Chip technology has several advantages compared with conventional techniques,
such as minimal sample requirement, rapid analysis times, ease-of-use, minimized exposure to hazardous materials and reduced waste generation.
The course deals with the theoretical background and application of the microfluidic methods, such as electrophoresis for detection of proteins, endotoxins, DNA, RNA and flow cytometry for detection of cells (bacteria, fungi, cancer cells, etc.).
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
By personal consultation.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
It is going to be available on the website and in Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Instrumental analysis lecture and practise; microchip electrophoresis
Ann Van Schepdael: Microchip Capillary Electrophoresis Protocols, Springer, 2015
G2938-90062 Agilent Protein 80 Reagent Kit GuideUser Manual 9/19/2006
G2938-90310 Agilent (2008) Agilent High Sensitivity Protein 250 Kit Guide
G2946-90004 Agilent 2100 Bioanalyzer 2100 Expert User’s Guide User Manual 6/21/2005
Vorlesungen
1 The principle and practice of capillary zone electrophoresis, theory of electrophoretic migration.
Dr. Makszin Lilla
2 The principle and practice of gel electrophoresis, polyacrylamide gel electrophoresis (2-D PAGE, SDS-PAGE) methods.
Dr. Makszin Lilla
3 The principle and practice of microchip electrophoresis.
Dr. Makszin Lilla
4 The principle and practice of flow cytometry on microchip.
Dr. Makszin Lilla
5 The structure and function of microchip electrophoresis device (Agilent Bioanalyzer 2100) (different types of detectors,
injection methods).
Dr. Makszin Lilla
6 Preparation of microfluidic chips, properties and advantages.
Dr. Makszin Lilla
7 Laboratory diagnostic applications of microfluidic chips 1. (electrophoretic separation of proteins, DNA, RNA.
Dr. Makszin Lilla
8 Laboratory diagnostic applications of microfluidic chips 2: (flow cytometry analysis of bacteria, fungi, cancer cells).
Dr. Makszin Lilla
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
431
9 Qualitative evaluation of „lab-on-a-chip”; methods by help of Agilent 2100 Expert software.
Dr. Makszin Lilla
10 Quantitative evaluation of „lab-on-a-chip”; methods by help of Agilent 2100 Expert software.
Dr. Makszin Lilla
Praktika
1 Preparation of samples (serum proteins, bacterial proteins, endotoxins, etc.)
2 Preparation of samples; covalent labeling with fluorescent dye
3 Preparation of samples - denaturation
4 Preparation of samples; filling the chip
5 Microchip electrophoretic measurement, separation with Agilent 2100 Bioanalyzer
6 Qualitative analysis of samples
7 Quantitative analysis of samples, evaluation by help of 2100 Expert software
8 Preparation of cell samples (bacteria, fungi, HeLa cells, etc.)
9 Purification of cells.
10 Preparation of samples; labeling with fluorescent dyes 1. (live cells labeling)
11 Preparation of samples; labeling with fluorescent dyes 2. (dead cells labeling)
12 Purification of labeled cells.
13 Preparation of samples; filling the chip
14 Microfluidic measurement, cell counting with Agilent 2100 Bioanalyzer
15 Evaluation of samples by help of 2100 Expert software
16 Final evaluation, mark
Seminare
Prüfungsfragen
The required information for the report will be explained in the course.
Lehrer
Dr. Makszin Lilla (MALHAAT.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
432
OXF-HF6-H HUNGARIAN FOR FOREIGNERS 6
Lehrbeauftragte/r: DR. PELCZ, KATALIN, language teacher
International Studies Center
3 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 48 Seminare = Insgesamt 48
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 10 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course is offered for all the interested participants who would like to learn Hungarian as a foreign language.
The Hungarian for Foreigners 6. course puts an emphasis on reading and listening comprehension exercises, including discussions and
working with authentic texts. Has a good command of a broad range of language allowing him/her to select a formulation to express him/herself clearly in an appropriate style on general topics without having to restrict what he/she wants to say.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
The course ends with an oral and writen exam. You can take part in the exam, with a min. 85% attendance rate.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Medical certificate is accepted.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 3.
www.magyar-ok.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK 3.
www.magyar-ok.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Lakás, szolgáltatások
2 Lakás, szolgáltatások
3 Lakás, szolgáltatások
4 Lakás, szolgáltatások
5 Lakás, szolgáltatások
6 Lakás, szolgáltatások
7 Lakás, szolgáltatások
8 Lakás, lakóhely: az otthon és a szűkebb környezet
9 Lakás, lakóhely: az otthon és a szűkebb környezet
10 Lakás, lakóhely: az otthon és a szűkebb környezet
11 Lakás, lakóhely: az otthon és a szűkebb környezet
12 Lakás, lakóhely: az otthon és a szűkebb környezet
13 Lakás, lakóhely: az otthon és a szűkebb környezet
14 Lakás, lakóhely: az otthon és a szűkebb környezet
15 Tanulás, munka
16 Tanulás, munka
17 Tanulás, munka
18 Tanulás, munka
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
433
19 Tanulás, munka
20 Tanulás, munka
21 Tanulás, munka
22 Hagyományos és divatos foglalkozások
23 Hagyományos és divatos foglalkozások
24 Hagyományos és divatos foglalkozások
25 Hagyományos és divatos foglalkozások
26 Hagyományos és divatos foglalkozások
27 Hagyományos és divatos foglalkozások
28 Hagyományos és divatos foglalkozások
29 Munkaköri leírások
30 Munkaköri leírások
31 Munkaköri leírások
32 Munkaköri leírások
33 Munkaköri leírások
34 Munkaköri leírások
35 Munkaköri leírások
36 Különleges hobbik
37 Különleges hobbik
38 Különleges hobbik
39 Különleges hobbik
40 Különleges hobbik
41 Különleges hobbik
42 Különleges hobbik
43 A természet világa
44 A természet világa
45 A természet világa
46 A természet világa
47 A természet világa
48 A természet világa
Prüfungsfragen
Successful oral and written exam at the end of the course.
Topics:
Lakás, szolgáltatások
Lakás, lakóhely: az otthon és a szűkebb környezet
Tanulás, munka
Hagyományos és divatos foglalkozások
Egészséges életmód, gyógyturizmus
Munkaköri leírások
Különleges hobbik
A természet világa
Lehrer
Dr. Pelcz Katalin (PEKAAD.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
434
OXF-IE2-H FORENSIC MEDICAL GENETICS 2
Lehrbeauftragte/r: DR. KOZMA, ZSOLT, assistant professor
Institut für Gerichtsmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 26 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 26
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt
Thematik
The course of Forensic Medical genetics Compresses the up-todate knowledge of forensic biology and DNA profiling. Topics include
also the legal and ethical impacts of recent genetic advances. We will focus on current techniques of DNA fingerprinting, also the
criminal, civil and even the non-human or military applications as well. We invite those students who attend both at the autumn and
spring courses to the third (last) part of the education focusing on practical laboratory works in the hemaogenetic laboratory of the Dept.
of. Forensic Medicine. During this course, with the above mentioned three semesters together, the student could practically collect 4
credits at the end. Exept the third, the student could choose the first two moduls separately for 1 or for 2 credits.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
No chance
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Uploaded to Neptun
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Legal background
Dr. Kozma Zsolt
2 Legal background
Dr. Kozma Zsolt
3 Evaluation of mixtures. Forensic DNA databases
Dr. Pádár Zsolt
4 Evaluation of mixtures. Forensic DNA databases
Dr. Pádár Zsolt
5 Statistics: Case studies
Dr. Pádár Zsolt
6 Statistics: Case studies
Dr. Pádár Zsolt
7 Comparative forensic medicine: non-human forensic applications I.
Dr. Pádár Zsolt
8 Comparative forensic medicine: non-human forensic applications I.
Dr. Pádár Zsolt
9 Comparative forensic medicine II.
Dr. Pádár Zsolt
10 Comparative forensic medicine II.
Dr. Pádár Zsolt
11 DNA „phenotyping”
Dr. Pádár Zsolt
12 DNA „phenotyping”
Dr. Pádár Zsolt
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
435
13 Kinship testing, genetic linkage
Poór Viktor Soma
14 Kinship testing, genetic linkage
Poór Viktor Soma
15 Additional, new methods: SNP, WGA, NGS
Dr. Sipos Katalin
16 Additional, new methods: SNP, WGA, NGS
Dr. Sipos Katalin
17 RNA and protein based applications
Poór Viktor Soma
18 RNA and protein based applications
Poór Viktor Soma
19 New methods of diagnostics of drowning
Poór Viktor Soma
20 New methods of diagnostics of drowning
Poór Viktor Soma
21 Military medical genetics
Dr. Kozma Zsolt
22 Military medical genetics
Dr. Kozma Zsolt
23 Forensic clinical medical genetics
Dr. Melegh Béla
24 Forensic clinical medical genetics
Dr. Melegh Béla
25 Forensic genetics in practice. Case studies
Dr. Pádár Zsolt
26 Forensic genetics in practice. Case studies
Dr. Pádár Zsolt
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Uploaded to Neptun
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
436
OXF-KPR-H CHEMOPREVENTION
Lehrbeauftragte/r: DR. VARJAS, TÍMEA, assistant professor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: ODA-MB2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Chemoprevention is the administration of natural or (semi)synthetic agents to prevent, inhibit, or delay the progression of chronic diseases. The focus is on cancer chemoprevention.
The way from a potent agent to a chemopreventive strategy will also be discussed.
Involving (chemo)preventive interventions in every-day practice could spare valuable life years.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Absences should not exceed 15% of lectures and practicals (2x45 min). Otherwise signature of grade book is denied.
Examination: test
Semesteranforderungen
Examination: test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
based on individual consideration
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
PPT-presentations (Neptun)
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction; Chemoprevention as a preventive strategy
Dr. Szabó István
2 Introduction; Chemoprevention as a preventive strategy
Dr. Szabó István
3 Finding evidence
Dr. Szabó István
4 Finding evidence
Dr. Szabó István
5 Interventing chronic diseases I
Dr. Szabó István
6 Interventing chronic diseases I
Dr. Szabó István
7 Interventing chronic diseases II
Dr. Szabó István
8 Interventing chronic diseases II
Dr. Szabó István
9 Chemopreventive strategies - antioxidants
Dr. Szabó István
10 Actualities of antioxidants
Dr. Szabó István
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
437
11 Natural chemopreventive agents
Dr. Szabó István
12 Natural chemopreventive agents
Dr. Szabó István
13 Chemopreventive dietary factors
Dr. Szabó István
14 Chemopreventive dietary factors
Dr. Szabó István
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Neptun
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
438
OXF-MST-H MICROSURGICAL TECHNIQUES
Lehrbeauftragte/r: DR. JANCSÓ, GÁBOR, associate professor
Chirurgisches Lehr- und Forschungsinstitut
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 6 Voraussetzungen: ODP-MUA erfüllt + ODP-SPR parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to get acquainted with microsurgical techniques. Students gain insight into the handling and maintenance of
microsurgical tools and instruments as well as the personal and material demands of microsurgery, the indications, limits and results of
this technique. Besides reviewing the general rules of microvascular anastomoses and nerve reconstruction, students acquire the handling of microsurgical tools and instruments during individually performed microsurgical operations on rats.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
http://soki.aok.pte.hu/
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://soki.aok.pte.hu/
- Skript
Empfohlene Literatur Vorlesungen Praktika
1 Microsurgical instruments and suturing techniques
2 Microsurgical instruments and suturing techniques
3 Abdominal aorta preparation and anastomosis in rat
4 Abdominal aorta preparation and anastomosis in rat
5 Carotid artery preparation and anastomosis in rat
6 Carotid artery preparation and anastomosis in rat
7 Femoral artery preparation and anastomosis in rat
8 Femoral artery preparation and anastomosis in rat
9 Peripheral nerve reconstruction in rat
10 Peripheral nerve reconstruction in rat
11 Introduction into the microsurgery
12 Microsurgical suture techniques
13 Pitfalls of microvessel anastomoses
14 Injuries and reconstruction of peripheral nerves
Seminare
Prüfungsfragen
http://soki.aok.pte.hu/
Lehrer
dr. Bognár Laura (BOLOAAO.PTE), Dr. Hardi Péter (HAPFAAO.PTE), Dr. Jancsó Gábor (JAGMAAO.PTE), Dr. Nagy Tibor Aladár (NATIAAO.PTE), Dr. Takács Ildikó (TAIFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
439
OXF-TVT-H EXPERIMENTAL PLANNING - EXPLAINED!
Lehrbeauftragte/r: FELDMANN, ÁDÁM, assistant professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 15 Voraussetzungen: keine
Thematik
A good and reasonable experimental plan is crucial for success in field of sciences.The aim of our course is introducing the right methods
and milestones of experimental planning. How to build a good experiment? Which methods should be used? What does it mean the age-matched control and recruitment criteria? These terms and methods will be explained!
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Exam: short and written experimental plan should be completed based on individual idea.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Individual consultation.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Experimental planning - introduction
2 Basics of experimental planning
3 Experimental planning - randomization
4 Simple methods
5 Complex methods - factorial comparisons 1
6 Complex methods - factorial comparisons 2
7 Case studies 1
8 Case studies 2
9 Cross sectional experiments 1
10 Cross sectional experiments 2
11 Longitudinal studies 1
12 Longitudinal studies 2
13 Meta analyses
14 Exam
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Feldmann Ádám (FEAFAD.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
440
OXF-VAE-H PATHOPHYSIOLOGY OF BLOOD CELLS
Lehrbeauftragte/r: DR. BALASKÓ, MÁRTA, associate professor
Institut für Translationale Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 6.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 100 Voraussetzungen: ODP-KO1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course focuses on the pathophysiology of erythropoiesis and on the structural and functional abnormalities of blood cells at a
preclinical level. In addition to those of red blood cells, functions and disorders of leukocytes and platelets are discussed. Related
functional and clinical conditions together with the pathophysiological basis of possible therapies will also be included. Theory is complemented by case histories.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
None
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
An essay on the topic of the missed lecture.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture slides are uploaded to Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Hoffbrand, Moss and Pettit: Essential Haematology, 5th edition, Blackwell 2006 ISBN 1-4051-3649-9
Vorlesungen
1 Erythropoiesis
Dr. Balaskó Márta
2 Polycythemia vera and spuria: etiology, pathogenesis and complications.
Dr. Balaskó Márta
3 Morphology of red blood cells, corpuscular hemolytic anemias I
Dr. Balaskó Márta
4 Corpuscular hemolytic anemias II, case histories.
Dr. Balaskó Márta
5 Sickle cell anemia: etiology, pathogenesis, pathophysiology of therapeutic possibilities.
Dr. Balaskó Márta
6 Thalassemias: etiology, complications, treatment. Case histories.
Dr. Balaskó Márta
7 Extracorpuscular hemolytic anemia I
Dr. Balaskó Márta
8 Extracorpuscular hemolytic anemia II. Case studies.
Dr. Balaskó Márta
9 Abnormalities of the neutrophil granulocytes I.
Dr. Balaskó Márta
10 Abnormalities of the neutrophil granulocytes II. Case histories.
Dr. Balaskó Márta
11 Abnormalities of eosinophil and basophil granulocytes I
Dr. Balaskó Márta
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
441
12 Abnormalities of Lymphocytes. Case studies.
Dr. Balaskó Márta
13 Platelets: structure, functions and related pathophysiology.
Dr. Balaskó Márta
14 Test. Case histories.
Dr. Balaskó Márta
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
The grade depends on the result of the final test.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
442
ODE-DGH DIAGNOSTISCHE UNTERSUCHUNGSVERFAHREN IN DER GASTROENTEROLOGIE UND
HEPATOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. SARLÓS, PATRÍCIA, Außerordentliche Professorin
I. Klinik für Innere Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 40 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt + ODP-KO2 erfüllt + ODK-GT2 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Im Rahmen dieses Kurses werden die wichtigsten diagnostischen Untersuchungsmethoden der Gastroenterologie und Hepatologie
vermittelt. Ihre klinische Relevanz und Rolle in dem alltäglichen diagnostischen Algorithmus werden diskutiert. Der Kurs bietet eine
exzellente Option zur Ergänzung der Vorlesungen und Praktika.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Prüfung: schriftlich
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Das Nachholen der Seminare ist nicht möglich. Ein Rechtsanspruch auf die Durchführung von Nachholveranstaltungsstunden versäumter Übungen besteht nicht.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Dietel: Harrisons Innere Medizin, Deutsche Ausgabe, ISBN 978-3-940615-20-6
Classen, Tytgat, Lightdale: Gastrointestinale Endoskopie, ISBN 9783131324016
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Körperliche Untersuchung bei gastroenterologischen Patienten.
Dr. Sarlós Patrícia
2 Ösophago-gastroduodenoskopie.
Dr. Sarlós Patrícia
3 Koloskopie.
Dr. Sarlós Patrícia
4 Operative Endoskopie.
Dr. Pakodi Ferenc
5 Endoskopie der Gallenwege und der Bauchspeicheldrüse.
Dr. Pakodi Ferenc
6 Endosonographie.
Dr. Pakodi Ferenc
7 Funktionelle Untersuchungen des oberen und unteren Gastrointestinaltraktes.
Dr. Sarlós Patrícia
8 Sedation bei Endoskopie.
Dr. Hágendorn Roland
9 Dünndarmdiagnostik: Enteroskopie, Kapselendoskopie, Dünndarmbiopsie.
Dr. Pakodi Ferenc
10 Dünndarmdiagnostik: H2-Exhalationstests.
Dr. Pakodi Ferenc
11 Hepatologische Diagnostik (Labor, Fibroscan).
Dr. Sarlós Patrícia
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
443
12 Radiologische Verfahren in der Gastroenterologie: UH, CT, MR.
Dr. Faluhelyi Nándor
13 Invasive und interventionelle radiologische Verfahren in der Gastroenterologie (gezielte Biopsie, Perkutane Gewebepunktion und Drainage, Angiographie bei gastrointestinalen Blutungen und Tumoren).
Dr. Faluhelyi Nándor
14 Nuklearmedizinische Untersuchungsmethoden in der Gastroenterologie: Magenentleerungs-szintigraphie, Leberperfusions-szintigraphie (HIDA), Gallium-scan, Leukozyten-szintigraphie.
Dr. Schmidt Erzsébet
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
444
ODE-EDD DIE ROLLE DER EKG UNTERSUCHUNG IN DER DIFFERENZIALDIAGNOSTIK
Lehrbeauftragte/r: DR. KOMÓCSI, ANDRÁS, Ordentlicher Professor
Klinik für Kardiologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt + ODP-KO1 erfüllt
Thematik
Nach der Erfrischung der Grunderkenntnisse der EKG, systematisieren wir die unterschiedliche Veränderungen der kardiologischen und
internistischen Erkrankungen, die verschiedene extrakardiale Ursachen (Elektrolitstörungen, Medikamentenwirkungen, zentrale
Nervensystem) werden vorgestellt, die weiterverfolgung der Entwicklung der Krankheiten wird besprochen. Die Studenten werden den
Nutzwert der EKG in den Akutversorgung kennen, bekommen eine grosse Rutine in der EKG-Bewertung. Die Vorstellung der EKG-
Veränderungen in Verbindung mit den verschiedenen Krankheitsbilder helfen den Studenten die richtige Entscheidung zu treffen in den
Akutfall.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Im Test mindestens 55% der Gesamtpunktzahl ist erfordert.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Ohne Nachholung maximal 1-1 Vorlesung und Praxis kann ausgelassen werden.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Cook-Sup So: Praktische EKG-Deutung 4. Auflage 2013
264 S. , 196 Abb. , Broschiert Thieme Verl.
ISBN: 9783131126849
Vorlesungen
1 EKG Grundlagen
Dr. Husznai Róbert
2 Krankheiten die hinter einer EKG Bild der akuten Myokardinfarkt verstecken (Perikarditis, Stroke, Hiatus Hernie usw.)
Dr. Komócsi András
3 Wirkung des vegetativen Nervensystems auf das EKG
Dr. Husznai Róbert
4 EKG Zeichen einer Elektrolytenstörung und Stoffwechselstörung, EKG Veränderungen durch Medikamenten
Dr. Komócsi András
5 Untersuchung von speziellen EKG-s, Indikationen, therrapeutische Folgen
Dr. Husznai Róbert
6 Hilfe der EKG in der Herzschrittmacherdisfunktion
Dr. Komócsi András
7 Technische Artefakte und dessen Rolle in der Fehldiagnose, diagnostische Fallen
Dr. Husznai Róbert
Praktika
1 EKG Untersuchungen in der Praxis
2 Fallvorstellungen-alternative Lösungen in der KHK
3 Fallvorstellungen-alternative Lösungen in der Herzrhythmusstörungen
4 Kemische und elektrische Kardioversion, Notwendigkeit und Vorteile, Sinus Rhythmus
5 EKG schreiben, spezielle Techniken
6 Technische Probleme: Herzschrittmacherprogramieren
7 EKG diagnostisches Wettbewerb
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
445
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Husznai Róbert (HURFAAO.PTE), Dr. Komócsi András (KOAQAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
446
ODE-GST SPEZIELLE TEILGEBIETE DER PHARMAKOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. PETHŐ, GÁBOR, Universitätsprofessor
Institut für Pharmakologie und Pharmakotherapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: ODP-GT1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die Aufgabe des Kurses ist Behandlung von wichtigen Themen der medizinischen Pharmakologie, die wegen Zeitmangel in den
regulären Pharmakologiekursen (Pharmakologie 1, 2, 3) nicht oder nicht ausführlich besprochen werden können. Diese Themen sind:
Beziehung zwischen der Schwangerschaft und den Arzneimitteln, die Bedeutung der Pharmakogenomik in der Arzneitherapie und
Arzneientwicklung, die Verwendung der Meta-analyse in der Bewertung der Arzneimittelwirkungen, Pharmaka und Chiralität, die
Bedeutung der pharmakodynamischen und pharmakokinetischen Parameter in der Pharmakotherapie mit Antiasthmatika, Pharmakologie
der Retinoide, Pharmakologie der Dermatologika (außer Retinoide), urologische Pharmakologie, Grundlagen der Kronopharmakologie
und Pharmakologie der Kontrastmedien. Der Kurs kann die regulären Pharmakologiekurse gut ergänzen, und die Vorbereitung für die Pharmakologie-Prüfungen erleichtern.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Abwesenheiten von den Vorlesungen können nicht nachgeholt werden.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Das Material der Vorlesungen ist in PDF-Format im Neptun erreichbar.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Beziehung zwischen der Schwangerschaft und den Arzneimitteln
Dr. Pethő Gábor
2 Die Bedeutung der Pharmakogenomik in der Arzneitherapie und Arzneientwicklung
Dr. Pethő Gábor
3 Die Verwendung der Meta-analyse in der Bewertung der Arzneimittelwirkungen
Dr. Pethő Gábor
4 Pharmaka und Chiralität
Dr. Pethő Gábor
5 Die Bedeutung der pharmakodynamischen und pharmakokinetischen Parameter in der Pharmakotherapie mit Antiasthmatika I.
Dr. Pethő Gábor
6 Die Bedeutung der pharmakodynamischen und pharmakokinetischen Parameter in der Pharmakotherapie mit Antiasthmatika II.
Dr. Pethő Gábor
7 Pharmakologie der Retinoide
Dr. Pethő Gábor
8 Pharmakologie der Dermatologika (außer Retinoide)
Dr. Pethő Gábor
9 Urologische Pharmakologie I.
Dr. Pethő Gábor
10 Urologische Pharmakologie II.
Dr. Pethő Gábor
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
447
11 Grundlagen der Kronopharmakologie
Dr. Pethő Gábor
12 Pharmakologie der Kontrastmedien
Dr. Pethő Gábor
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Keine Prüfungsthemen sind angegeben. Die schriftliche Prüfung besteht aus Essay-Fragen, die auf dem Material des Kurses beruhen.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
448
ODE-IKR INTERVENTIONELLE KARDIOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. KOMÓCSI, ANDRÁS, Ordentlicher Professor
Klinik für Kardiologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt
Thematik
Das Aufgabengebiet der interventionellen Kardiologie umfasst Eingriffe am Herzen, welche mittels minimal-invasiver Kathetertechnik
über einen arteriellen oder venösen Gefäßzugang erfolgen. Meist können diese Eingriffe in örtlicher Betäubung ohne Vollnarkose
durchgeführt werden. Der Kurs bietet Einleitung in dem Gebiet mit Hinblick auf Indikation, Instumentwahl, Durchführen und zusätzliche Medikation.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Zwei schriftliche Prüfungen während des Semesters. Zwei Abwesenheiten (4 Stunden) werden während des Semesters bei den Seminaren geduldet. Mehr als zwei Abwesenheiten führen zu einem automatischen Ausschluss.
Semesteranforderungen
1. schriftliche Prüfung: 5. Woche
2. schriftliche Prüfung: 14. Woche.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Morton L. Kern & Paul Sorajja & Michael Lim: Cardiac Catheterization Handbook, 6th Edition 2015
Mauro Moscucci: Grossman & Baim’s Cardiac Catheterization, Angiography, and Intervention, 8e 2013
Braunwald, E., Zipes, D. P., Libby, P., Bonow, R. O.: Braunwald Heart Disease. A Textbook of Cardiovascular Medicine, W. B. Saunders Company, 2008
Vorlesungen
1 Einführung: Interventionelle Kardiologie, kurze Geschichte mit großen Einfluss
Dr. Komócsi András
2 Vaskulär Zugangswege: Auswahl, Risiko & Vorteile, Nachsorge
Dr. Komócsi András
3 Koronarangiographie I: typische Fälle und Szenarien
Dr. Komócsi András
4 Koronarangiographie II: atypische Fälle und Szenarien
Dr. Komócsi András
5 Ergänzende Methoden I: intrakoronärer Druckdraht, Grundhydrodynamik
Dr. Komócsi András
6 Ergänzende Methoden II: intrakoronärer Druckdraht in der klinischen Anwendung
Dr. Komócsi András
7 Ergänzende Methoden III: IVUS
Dr. Komócsi András
8 Ergänzende Methoden IV: OCT
Dr. Komócsi András
9 Herzschrittmacher, implantierbare Defibrillatoren I
Dr. Komócsi András
10 Herzschrittmacher, implantierbare Defibrillatoren II
Dr. Komócsi András
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
449
11 Invasive Arrythmologie I. Grundlagen der Elektrophysiologie
Dr. Komócsi András
12 Invasive Arrythmologie II. Grundlagen der Ablation
Dr. Komócsi András
13 Entwicklung und Perspektiven von koronaren Stents
Dr. Komócsi András
14 Plättchenaggregation, Antikoagulation bei koronaren Interventionen
Dr. Komócsi András
15 Rechtsherzsondierung I (Vitien, Shunt, Monitoring)
Dr. Komócsi András
16 Rechtsherzsondierung II (Pulmonale Hypertonie)
Dr. Komócsi András
17 Transkatheter Aortenklappeninterventionen I.
Dr. Komócsi András
18 Transkatheter Aortenklappeninterventionen II. (BAV, TVR)
Dr. Komócsi András
19 Koronarintervention: Führungskatheter, Drähte, Baloons
Dr. Komócsi András
20 Interventionen in akuten Koronarsyndromen
Dr. Komócsi András
21 Bifurkationsstenting
Dr. Komócsi András
22 Interventionen in chronischen Gesamtverschlüssen (CTO)
Dr. Komócsi András
23 Interventionen in strukturelle Herzkrankheiten I. (Mitralinsuffizienz, Shunts)
Dr. Komócsi András
24 Interventionen in strukturelle Herzkrankheiten II. (Atriale Anhängsel)
Dr. Komócsi András
25 Interventionen in strukturelle Herzkrankheiten III. (Alkoholseptalablation)
Dr. Komócsi András
26 Kreislaufunterstützung von Interventionen
Dr. Komócsi András
27 Test
Dr. Komócsi András
28 Test
Dr. Komócsi András
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
450
ODE-KB1 KLINISCHES BLOCK-PRAKTIKUM-1
Lehrbeauftragte/r: DR. TÓTH, KÁLMÁN, Universitätsprofessor
I. Klinik für Innere Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 60 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 60
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 120 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt + ODR-BEL erfüllt + ODP-SPR erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs bietet die Möglichkeit zur Erweiterung der praktischen Fähigkeiten (sowohl am Krankenbett, als auch im chirurgischen
Bereich) für Studenten der Humanmedizin. Der Kurs kann an Lehrkrankenhäusern oder auch an ausgewählten Instituten der Universität
abgeleistet werden, im Einklang mit den nationalen und internationalen Richtlinien.
In Verbindung mit den Lehrinhalten der klinischen Ausbildung des Studiums, kann eine 2-wöchige Praxiseinheit, Klinisches Block-
Praktikum-1 (Wintersemester) und Klinisches Block-Praktikum-2 (Sommersemester), jedes Semester, während der Vorlesungszeit
abgeleistet werden. Aufgaben während dieser Praktika sind: Anamneseerhebung, körperliche Untersuchung der Patienten, Analyse
spezieller Untersuchungen, Teilnahme an Besprechungen und Stationsvisiten, Besprechung von Patientenfällen. Ebenso sind die Studenten dazu angehalten an diagnostischen und interventionellen Eingriffen (z.B. Operationen) teilzunehmen.
Das 2-wöchige Praktikum muss entweder in einem operativen/invasiven Fachbereich, oder in einem konservativen klinischen
Fachbereich abgeleistet werden. Der Student kann hierzu aus folgender Liste wählen, abhängig von Verfügbarkeit und angebotener
Praktika der einzelnen Institute für den betreffenden Zeitraum. Das Praktikum kann zu jedem Zeitpunkt während der Vorlesungszeit
abgeleistet werden, jedoch nicht während der Prüfungszeiten.
Fehlzeiten in anderen Fächern dürfen maximal 14,3% pro Semester betragen, falls ein Zertifikat über die Erfüllung des Klinischen Block-
Praktikums im betreffenden Zeitraum vorliegt. Die Zeitpunkte der Praktika sollten so gelegt werden, dass sie im Falle von nicht
gleichmäßig abgehaltener Unterrichtsfächer, Fehlzeiten aufgrund des Klinischen Block-Praktikums das oben genannte erlaubte Maximum nicht überschreiten.
Das Praktikum des operativen/invasiven Fachbereichs kann in folgenden Institutionen (Klinik- und Krankenhausabteilungen) abgeleistet
werden: Chirurgie, Gefäßchirurgie, Thoraxchirurgie, Herzchirurgie, Neurochirurgie, Traumatologie, Transplantationschirurgie,
Intensivmedizin, Anästhesie, Notfall-Ambulanz, Augenheilkunde, Geburtsheilkunde und Frauenheilkunde, Urologie, Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde, Orthopädie, Kinderchirurgie, Dermatologie, Kieferchirurgie.
Das Praktikum des konservativ-klinischen Fachbereichs kann in folgenden Institutionen (Klinik- und Krankenhausabteilungen)
abgeleistet werden: Angiologie, Stoffwechsel-Erkrankungen, Innere Medizin, Diabetologie, Endokrinologie, Immunologie, Kardiologie,
Nephrologie, Onkologie, Tropenmedizin, Geriatrie, Infektiologie, Gastroenterologie, Hämatologie, Radiologie, Nuklearmedizin, Neurologie, Psychiatrie, Kinderheilkunde (ausgenommen: Kinderchirurgie), Rheumatologie, Labormedizin, medizinische Genetik.
Die Liste der akkreditierten Praktikumsorte und ihre Verfügbarkeit im betreffenden Zeitraum kann unter folgendem Link eingesehen
werden.
http://www.aok.pte.hu/docs/th/file/2014-15/PTE_oktatokorhazak_es_magyar_akkreditalt_gyakorlohelyek_ENG.pdf
Für die Praktika können die Studenten sich elektronisch über MeetStreet registrieren. Nach der Ableistung des Praktikums kann sich der
Student ein Zertifikat über die erfolgreiche Ableistung des Praktikums vom Leiter des Instituts/Klinik ausstellen lassen, spätestens am
letzten Tag des Praktikums. Sollte das Praktikum während der letzten Woche des Semesters abgehalten werden, sollte das Zertifikat
spätestens am Mittwoch dieser Woche ausgestellt werden. Das Dokument muss dem Lehrbeauftragten elektronisch geschickt werden,
spätestens bis zum letzten Mittwoch der Vorlesungszeit zur Korrektur eventueller Fehlzeiten als „nachgeholte Fehlzeit”. Zur
Unterzeichung des Zertifikats berechtigte Ärzte sind in folgendem Dokument aufgeführt:
http://www.aok.pte.hu/docs/th/file/2013/A_Klinikai_Keszsegek_Leckekoenyve__alairok_2013_julius_Bielefeld_is_HUN.pdf
Wenn das Interesse der Studenten an diesen Praktika groß ist, können bei Bedarf weitere Praktikumsorte akkreditiert werden,
entsprechend den Regel des Studiensekretariats. Einzusehen unter folgendem Link:
http://www.aok.pte.hu/docs/th/file/2014-15/Rules_of_accreditation_and_their_procedures.pdf
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Um etwaige Fehlzeiten aufzuholen, kann der Student weitere Zeit (am gleichen Praktikumsort) während der ortsüblichen regulären Arbeitszeiten ableisten.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
451
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Das Studienbuch der klinischen Kompetenzen kann unter folgendem Link heruntergeladen werden:
http://aok.pte.hu/docs/th/file/GBofCS.pdf
Praktische Anforderungen der Studenten während des Praktikums und nach den Praktika:
1. Die Studenten sollen Fallberichte ausgewählter Patienten der Station erheben und detaillierte körperliche Untersuchungen durchführen mit Anfertigung eines schriftlichen Berichts (Minimum 2 Patienten pro Woche).
2. Die Studenten sollen einen Diagnostik-Plan und einen Therapie-Plan nach Aufnahme des Patienten anfertigen mit Anfertigung eines schriftlichen Berichts (Minimum 2 Patienten pro Woche).
3. Die Studenten sollen eine schriftliche Zusammenfassung der diagnostischen Ergebnisse und eine klinische Verlaufsdokumentation im Sinne eines Entlassungsberichts anfertigen (Minimum 2 Patienten pro Woche).
4. Die Studenten sollten sich darauf vorbereiten, detaillierte, anonymisierte Fallberichte von jeder Praktikumswoche dem
Lehrbeauftragten vorstellen zu können (am Ende mindestens 4 Berichte). Diese Berichte sollten sich aus den oben genannten
Teilen zusammensetzen und mit Angabe des Datums, der Fachrichtung der Station, Name und Unterschrift des Betreuers
(Facharzt) , Name und Unterschrift des Studenten versehen werden. Die Sprache des Fallberichts sollte der Sprache die auf der
Station verwendet wurde entsprechen, die restliche Dokumentation kann in der Studiensprache des Studenten, oder auf
Englisch erfolgen. Die Fallberichte sollten minimum 1, maximal 4 Seiten lang sein (A/4). Die Dokumentation soll auf die
MeetStreet-Seite des jeweiligen Instituts/Departments als niedrigauflösung PDF-Dokumente hochgeladen werden, die Größe sollte 1 Mbyte nicht überschreiten.
5. Die regelmäßige Anwesenheit des Studenten bei medizinisches Workshops, Konsultationen, Lehrprogrammen der Stationen wird vorausgesetzt. Das Block-Praktikum wird optimalerweise durch Konsultationen und Fallbericht-Präsentationen begleitet.
6. Die Praktika sollten während der regulären ortsüblichen Arbeitszeiten abgeleistet werden, an regulären Arbeitstagen (6-8 Stunden pro
Tag). Nachtdienste, öffentliche/gesetzliche Feiertage, wissenschaftliche Arbeiten können nicht als Praktikumszeiten akzeptiert werden.
7. Die Studenten sollten an den Aufgaben der Assistenzärzte, Stationsärzte und der in der Ausbildung befindlichen Ärzte teilnehmen
unter Betreuung des verantwortlichen Ausbildungsleiters. Die Sicherheits- und Rechtsvorschriften sind einzuhalten. Die
Aufgaben sollten unter anderem folgendes beeinhalten: Anamneseerhebung, körperliche Untersuchung, Aufnahme neuer
Patienten, Planung diagnostischer und therapeutischer Maßnahmen, Erfüllung der Aufgaben der Stationsvisite, regelmäßige
Berichterstattung an das Personal, Teilnahme an der Anfertigung der schriftlichen Entlassungsberichte, Vorstellung der
zugeteilten Patienten während der Chefarzt/Professor-Visite. Ebenfalls sollten die Studenten die Patienten zu ausgewählten
Untersuchungen und therapeutischen Eingriffen begleiten (z.B.: Endoskopien, Biopsien, Echokardiographie, Belastungstests,
Operationen)
8. Die Studenten erhalten eine Bescheinigung über die während des Praktikums erworbenen Fähigkeiten / abgeleisteten Tätigkeiten
(Minimum 4 Unterschriften pro Praktikumswoche). Diese Unterschriften werden durch den Lehbeauftragten in das Studienbuch der klinischen Kompetenzen auf Basis des Zertifikates eingetragen.
http://aok.pte.hu/docs/th/file/GBofCS.pdf
Das Praktikum kann in einem anderen Land nach vorheriger Genehmigung durch das Studiensekretariat abgeleistet werden. Es kann auf
der medizinischen Station einer Universitätsklinik, eines Lehrkrankenhauses, oder einer Kreisklinik mit 24-stündiger Notaufnahme
absolviert werden. Der Student muss die jeweilige Landessprache sprechen. Der Institutsleiter / Stationsleiter (Facharzt) muss die
Erfüllung des Praktikums entsprechend den Kriterien der Universität Pecs bescheinigen (lesbarer Name des Institutsleiters, Unterschrift
des Institutsleiters, Stempel des Instituts notwendig). Diese Bescheinigung ist auf MeetStreet hochzuladen oder zum Lehrbeauftragten einzureichen.
Während des Praktikums sind die Regeln der ärztlichen Schweigepflicht, die Statuten der Universität Pecs, Datenschutz-Richtlinien,
Feuer- und Unfallverhütungsmaßnahmen, Arbeitssicherheit, Geheimhaltungsvorschriften des Instituts bezüglich sensibler Daten und die Arbeitsregeln einzuhalten.
Lehrer
Dr. Bajor Judit (BAJSAA0.PTE), Dr. Czopf László József (CZLMAAO.PTE), Dr. Szabó Imre (SZIGACO.PTE), Dr. Tóth Kálmán
(TOKGAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
452
ODF-FM2 DATABEHANDLUNG 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. PÓTÓ, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 12 Voraussetzungen: ODF-FMA parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Ziel dieses Kurses ist, Studierenden zu helfen, die Diplomarbeit zu schreiben oder die eigene Studienarbeit vorzubereiten. Es umfasst
vor allem zwei Bereiche: die Datensammlung und Aufbereitung der Daten für die Analyse, als auch die Durchführung der Analyse auf
den Grundlagen der vorläufigen Studienplan.
Wie wird die Datensammlung und Analyse des eigenen Studienprojekt durchgeführt?
Im Rahmen des Kurses wird jeder Student die eigene Datenanalyse durchführen, basierend auf ihren eigenen Plan. Die Studenten werden
Hilfe beim Auswertung ihrer eigenen Daten und auch beim Ziehen der richtigen Schlussfolgerung bekommen. Die Schritte und Ergebnisse werden mit Hilfe einer Diskussion in der Klasse besprochen und verbessert werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximal 1 Abwesenheit. Bewerten der eigenen Daten, Einrichtung der Ergebnisse und aktive Teilnahme.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Extrastunde
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
1-3 medizinischen Artikeln von jedem Studierenden (aus der Bibliothek, aus eigener Abteilung oder von dem Tutor der Diplomarbeit)
mitgebracht
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Andere gelieferten Hilfsmaterialien durch den Tutor der Klassen.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Alle statistischen Bücher auf Studiendesign und Datenanalyse.
Vorlesungen
1 Einleitung. Ein Artikel finden zu verarbeiten. Vorbereitung oder Präsentation des eigenen Datenerhebungsplans.
Dr. Pótó László
2 Die Realisierung der Datenerhebung - Beispiele aufgrund der Artikel.
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
3 Vorbereitung der vorläufigen Daten für die statistische Analyse.
Dr. Pótó László
4 Durchführen der eigenen statistischen Analyse 1 - Auswahl der richtigen Methoden
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
5 Durchführen der eigenen statistischen Analyse 2 - Interpretation der Ergebnisse.
Dr. Pótó László
6 Ziehen von Schlussfolgerungen und Präsentation der Ergebnisse.
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
7 Zusammenfassung. Konsolidierung und Auswertung der Ergebnisse.
Dr. Pótó László
Praktika
1 Ein Artikel finden zu verarbeiten. Den eigenen Datenerfassungsplan ausarbeiten.
2 Präsentation der Realisierung von Datenerhebung - basierend auf ausgewählten Artikel
3 Erfahrungsaustausch aufgrund vorläufiger Daten - Korrekturen durchführen, wenn es nötig ist.
4 Präsentation der eigenen statistischen Analyse 1 - Methoden und Ergebnisse.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
453
5 Fortsetzung - Methoden und Ergebnisse 2.
6 Ziehen von Schlussfolgerungen und Präsentation der Ergebnisse.
7 Übersicht und Formulieren der Ergebnisse des Kurses.
Seminare
Prüfungsfragen
Aktive Teilnahme und Zusammenfassung und Präsentation der Ergebnisse.
Lehrer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia (FAKAAA.T.JPTE), Dr. Pótó László (POLGABO.PTE), Kőnigné Péter Anikó (PEAAAB.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
454
ODF-FMA DATABEHANDLUNG 1.
Lehrbeauftragte/r: DR. PÓTÓ, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 18 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Ziel dieses Kurses ist, Studierenden zu helfen, die Diplomarbeit zu schreiben oder die eigene Studienarbeit vorzubereiten. Es umfasst vor allem zwei Bereiche, das Lesen und Interpretation von wissenschaftlichen Arbeiten und die Vorbereitung eines eigenen Studienplans.
Die Anwendung einer breiten Palette von statistischen Methoden wird aufgrund „original papers”, die auf Grundlagen sorgfältig geplanter Datenerhebung und Auswertung entstanden sind, erlernt.
Diese Grundlagen ermöglichen die Vorbereitung eines eigenen Studiendesigns, aufgrund der eigenen Forschungsarbeit oder die Anfertigung der Diplomarbeit.
Die praktische Umsetzung der Studien wird von der Datenanalyse 2 natürlich unterstützt werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
maximal 1 Abwesenheit. Vorbereitung und Einreichung eines eigenen Studienplans, basierend auf der aktiven Teilnahme
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Extrastunde
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
1-3 medizinischen Artikeln von jedem Studierenden (aus der Bibliothek, aus eigener Abteilung oder von dem Tutor der Diplomarbeit) mitgebracht
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Andere gelieferten Hilfsmaterialien durch den Tutor der Klassen.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Alle statistischen Bücher auf Studiendesign und Datenanalyse.
Vorlesungen
1 Einleitung. Ein Artikel finden zu verarbeiten. Die eigene Studie finden.
Dr. Pótó László
2 Das Ziel der Studie - basierend auf eigenem Demo-Artikel
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
3 Die Haupt-und Unter Hypothesen der Studie zu formulieren.
Dr. Pótó László
4 Die Suche nach den Stichprobenrahmen - auf der Grundlage der Hypothesen.
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
5 Das Forschungsdesign und die Methoden der Datenerhebung. Wie viele Daten sollen gesammelt werden?
Dr. Pótó László
6 Erstellen des Plans der Datenanalyse.
Dr. Pótó László
7 Der vollständige Studienplan.
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
Praktika
1 Einleitung. Übersicht der einigen Artikeln.
2 Das Ziel der Studie. Verarbeitung von ein paar Artikeln von Studenten gebracht und präsentiert.
3 Einstellung der Untersuchung. Hypothesen. Eine weitere Analyse von Artikeln.
4 Welche Daten sollten gesammelt werden und wie das zu tun.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
455
5 Abschließen der Pläne der Datenerfassung.
6 Planen der Datenverarbeitung.
7 Präsentieren und diskutieren der Studienplan.
Seminare
Prüfungsfragen
Aktive Teilnahme und Zusammenfassung und Präsentation der Studienplan.
Lehrer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia (FAKAAA.T.JPTE), Dr. Pótó László (POLGABO.PTE), Kőnigné Péter Anikó (PEAAAB.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
456
ODF-MIA AKTUALITÄTEN DER MEDIZINISCHEN MIKROBIOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. SZEREDAY, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Mikrobiologie und Immunitätskunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 0 Voraussetzungen: ODP-MI1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs behandelt hochaktuelle Themen im Bereich der medizinischen Mikrobiologie mit den Schwerpunkten Prävention, Diagnostik und Therapie.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Benotung erfolgt aufgrund der Anzahl von Fehlstunden und der Aktivität des Studenten während der Diskussionen im Kurs.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Persönliche Konsultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Suerbaum-Hahn-Burchard-Kaufmann-Schulz: Medizinische Mikrobiologie und Infektiologie, Springer, 7. Auflage
Vorlesungen
1 Der Ebola-Ausbruch in West-Afrika
Dr. Mikó Éva
2 Der Ebola-Ausbruch in West-Afrika
Dr. Mikó Éva
3 Bioterrorismus
Dr. Mikó Éva
4 Bioterrorismus
Dr. Mikó Éva
5 Stuhltransplantation (C. difficile)
Dr. Mikó Éva
6 Stuhltransplantation (C. difficile)
Dr. Mikó Éva
7 Klinische Anvendung vom Botulinustoxin (C. botulinum)
Dr. Mikó Éva
8 Klinische Anvendung vom Botulinustoxin (C. botulinum)
Dr. Mikó Éva
9 Der Masernausbruch in Disneyland (Morbilli)
Dr. Mikó Éva
10 Der Masernausbruch in Disneyland (Morbilli)
Dr. Mikó Éva
11 Die 5 tödlichsten Infektionskrankheiten
Dr. Mikó Éva
12 Die 5 tödlichsten Infektionskrankheiten
Dr. Mikó Éva
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
457
13 Influenza (Vogel, Schwein, Human)
Dr. Mikó Éva
14 Influenza (Vogel, Schwein, Human)
Dr. Mikó Éva
15 BCG und TBC (M. tuberculosis)
Dr. Mikó Éva
16 BCG und TBC (M. tuberculosis)
Dr. Mikó Éva
17 Schwangerschaft der HIV positiven Frauen
Dr. Mikó Éva
18 Schwangerschaft der HIV positiven Frauen
Dr. Mikó Éva
19 Infektionen durch fleischfressende Bakterien (S. pyogenes)
Dr. Mikó Éva
20 Infektionen durch fleischfressende Bakterien (S. pyogenes)
Dr. Mikó Éva
21 Neue therapeutische Möglichkeiten der HCV Infektion
Dr. Mikó Éva
22 Neue therapeutische Möglichkeiten der HCV Infektion
Dr. Mikó Éva
23 Vakzine
Dr. Mikó Éva
24 Vakzine
Dr. Mikó Éva
25 Superbugs und multiresistente Keime (MRSA)
Dr. Mikó Éva
26 Superbugs und multiresistente Keime (MRSA)
Dr. Mikó Éva
27 Diskussion, Referat
Dr. Mikó Éva
28 Diskussion, Referat
Dr. Mikó Éva
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
siehe Liste der Vorlesungen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
458
ODF-MUE MIGRATIONS- UND REISEMEDIZIN
Lehrbeauftragte/r: DR. SZILÁRD, ISTVÁN, Honorarprofessor
Abteilung Operationale Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt + ODP-MI1 erfüllt + ODP-MI2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Migration ist ein schnellwachsendes globales Phenomänon. Migrationsgesundheit umfasst verschiedene Themenkreise, wie verschiedene
Morbiditätprofile, den Vakzinationstatus der Ursprungländer und die Verbreitung von Krankheiten wie SARS, MRD TB, oder tropische
Krankheiten. Sozialhilfe gerichtet an den Bedarf von Migranten begünstigt die einfache und erfolgreiche Integration. Die äußeren
Schengengrenzen von EU sind einer angewachsnen Migration ausgesetzt. Hunderttausenden werden jedes Jahr Opfer von Menschhandel
in EU. Sie sind physikalisch, sexual und psychisch misshandelt. Die entsprechende Verphlegung von Migranten braucht ein gebildetes Personal.
Heutzutage fahren sehr viele Menschen weltweit, das auf den Schutz und die Vermeidung des Gesundheitsgefahr aufmerksam gemacht
hat. Die Ärzte sollen Kenntnisse über tropische Krankheiten, wie Malaria, Denguefieber, entwickeln. Mangelnde an der Kenntnisse
gefährden die Gesundheit von Patienten. Die Erkennung von raren Krankheiten, die entsprechenden Gesundheitsversorgung von
Reisenden und Migranten sind sehr wichtige Themenskreisen dieses Kurses. Es kann auch helfen die interkulturale und interreligiöse
Problemen besser zu verstehen und die grundlegenden Menschenrechte vor Augen zu halten, um der erfolgreichen Integration von Migranten beizutragen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Der Besuch der Vorlesungen und ein ein Test am Semesterende
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Das Nachholen der Vorlesungen ist nicht möglich
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/1270
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Derzeitige Migrationstendenzen und ihr Einfluss auf dir Allgemeingesundheit in der EU
Dr. Szilárd István
2 Derzeitige Migrationstendenzen und ihr Einfluss auf dir Allgemeingesundheit in der EU
Dr. Szilárd István
3 Mit Reise und mit Turismus verbundende umweltbedingte Faktoren
Dr. Feiszt Zsófia
4 Mit Reise und mit Turismus verbundende umweltbedingte Faktoren
Dr. Feiszt Zsófia
5 Gesundheitliche Bedenken beim Reisen. Spezielle Gesundheitsversicherung
Dr. Feiszt Zsófia
6 Gesundheitliche Bedenken beim Reisen. Spezielle Gesundheitsversicherung
Dr. Feiszt Zsófia
7 Gesundheitsgefahr bei speziellen Gesundheitszuständen.
Dr. Szilárd István
8 Gesundheitsgefahr bei speziellen Gesundheitszuständen.
Dr. Szilárd István
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
459
9 Spezielle Gesundheitsgefahr in verschidenen geographischen Regionen
Dr. Feiszt Zsófia
10 Spezielle Gesundheitsgefahr in verschidenen geographischen Regionen
Dr. Feiszt Zsófia
11 Vorbereitung auf die Reise und Minderung des Gesungheitsrisikos
Dr. Szilárd István
12 Vorbereitung auf die Reise und Minderung des Gesungheitsrisikos
Dr. Szilárd István
13 Mit Speise und Wasser verbundene Infektionen
Dr. Szilárd István
14 Mit Speise und Wasser verbundene Infektionen
Dr. Szilárd István
15 Von Vektoren verursachte Infekzionen
Dr. Feiszt Zsófia
16 Von Vektoren verursachte Infekzionen
Dr. Feiszt Zsófia
17 Die häufigsten eingeschleppten Reisekrankheiten
Dr. Feiszt Zsófia
18 Die häufigsten eingeschleppten Reisekrankheiten
Dr. Feiszt Zsófia
19 Alarmierende Symptome, wenn man medizinische Versorgung braucht
Dr. Feiszt Zsófia
20 Alarmierende Symptome, wenn man medizinische Versorgung braucht
Dr. Feiszt Zsófia
21 Tendenzen in Migration und Zusammesetzung von irregularen Migranten in die EU
Dr. Feiszt Zsófia
22 Tendenzen in Migration und Zusammesetzung von irregularen Migranten in die EU
Dr. Feiszt Zsófia
23 Allgemingesundheiteinfluss von irregularer Migration
Dr. Szilárd István
24 Allgemingesundheiteinfluss von irregularer Migration
Dr. Szilárd István
25 Migrantenfreundliches Gesundheitswesen: Ziele und Merkmale
Dr. Feiszt Zsófia
26 Migrantenfreundliches Gesundheitswesen: Ziele und Merkmale
Dr. Feiszt Zsófia
27 Grundlagende Menschrechte im Gesundheitswesen
Dr. Feiszt Zsófia
28 Grundlagende Menschrechte im Gesundheitswesen
Dr. Feiszt Zsófia
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Feiszt Zsófia (FEZFAEO.PTE), Dr. Szilárd István (SZIQAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
460
ODF-N03 ANALYSE SUBJEKTIVER KRANKHEITSGESCHICHTEN DER PATIENTEN 1.
Lehrbeauftragte/r: HALÁSZ, RENÁTA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 15 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel des Kurses ist es, den Studierenden eine studienbegleitende Hilfe anzubieten, um die bereits erworbenen Kenntnisse in der
medizinischen Fachsprache Ungarisch weiter vertiefen zu können. Insbesondere im Bereich der subjektiven Krankheitsbilder,
Schilderung der Beschwerden möchten wir die sprachlichen Fertigkeiten der Kursteilnehmer erweitern. Die angekündigten Themen sind dem Curriculum angepasst.
Dieser Kurs wird für Studenten im Praklinikum angeboten, wo sie bereits die Möglichkeit haben, im Rahmen der klinischen Fächer selber Patienten zu befragen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen während des Semesters bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte
bekommt man für die Klausuren, und 50 % macht die mündliche Leistung aus. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein geschlossen werden.
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten: 15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter
anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
2 Testate: 6. und 12. Unterrichtswochen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Krankheitsnarrative
- Skript
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Krankheitstheorien - Einführung
2 Krankheitstheorien - Einführung
3 Sprachliche Bausteine der Krankheitsgeschichten
4 Sprachliche Bausteine der Krankheitsgeschichten
5 Sprachliche Bausteine der Krankheitsgeschichten
6 Patientenschicksale im Internet
7 Fallbeispiel 1.
8 Fallbeispiel 1.
9 Fallbeispiel 2.
10 Fallbeispiel 2.
11 Fallbeispiel 3.
12 Fallbeispiel 3.
13 Ärztenarrativen
14 Ärztenarrativen
15 Projektarbeit: Interviews
16 Projektarbeit: Interviews
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
461
17 Projektarbeit: Interviews
18 Projektarbeit: Interviews
19 Interaktionen in der Praxis
20 Interaktionen in der Praxis
21 Interaktionen in der Praxis
22 Interaktionen in der Praxis
23 Hörverständnisübungen auf Grund von Fallbeispielen und Dialogen
24 Hörverständnisübungen auf Grund von Fallbeispielen und Dialogen
25 Test
26 Test
27 Evaluierung
28 Evaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Vom jeweiligen Dozenten werden die Testate aktuell zusammengestellt.
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
462
ODF-N11 INTERNISTISCHE KRANKHEITEN AUF UNGARISCH 1.
Lehrbeauftragte/r: HALÁSZ, RENÁTA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 15 Voraussetzungen: ODE-U2A erfüllt + ODE-U2B erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs bietet eine Hilfe zum Training mündlicher und schriftlicher Fachkommunikation in der Inneren Medizin. Ziel des Kurses ist
die Vertiefung der Fachsprachenkenntnisse und die sprachliche Vorbereitung auf die klinischen Fächer. Durch die Beschreibung der
Krankheitsbilder wird auf die Fertigkeiten Textverstehen, Hören und Sprechen (Fragestellungen in der medizinischen Fachkommunikation) ein besonderer Wert gelegt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für eine Klausur und 2 mündliche Leistungen während des Kurses bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein anerkannt werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Einführung in die Terminologie
2 Bluthochdruck
3 Bluthochdruck
4 Herzbeschwerden
5 Herzbeschwerden
6 Atembeschwerden
7 Gastro-intestinale Beschwerden
8 Gastro-intestinale Beschwerden
9 Gastro-intestinale Beschwerden, Krankheitsbilder
10 Gastro-intestinale Beschwerden, Krankheitsbilder
11 Gastro-intestinale Beschwerden, Krankheitsbilder
12 Gastro-intestinale Beschwerden, Krankheitsbilder
13 Gastro-intestinale Beschwerden, Krankheitsbilder
14 Gastro-intestinale Beschwerden, Krankheitsbilder
15 Abdominelle Ultraschalluntersuchung
16 Blutbild
17 Blutbild
18 Harnuntersuchung
19 Harnuntersuchung
20 Zuckerkrankheit
21 Zuckerkrankheit
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
463
22 Beratung - Dialoge
23 Beratung - Dialoge
24 Beratung - Dialoge
25 Zusammenfassende Übungen
26 Zusammenfassende Übungen
27 Test 2
28 Evaluierung
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Dr.
Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika
(MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
464
ODF-SFO SPEZIALITÄTEN IN HALS- NASEN- UND OHRENHEILKUNDE
Lehrbeauftragte/r: DR. PYTEL, JÓZSEF, Professor Emeritus
Klinik für HNO und Kopf-Halschirurgie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Fachliche Betrachtungsweisen und Zusammenhang zwischen Medizin und Kultur- Ziele der Bildung: Wichtige Teile der Hals-, Nasen-, und Ohrenheilkunde zu erklären, was in dem Pflichtfach nicht darlegt wurde
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Obligatorische Teilnahme an den Vorstellungen und Praktikum. Das Fernbleiben ist zu bestätigen. Vereinbarung für ein Fernbleiben mit
dem Praxisleiter ist bis zum maximal zweimal möglich.
Semesteranforderungen
Keine
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Das Fernbleiben ist zu bestätigen. Vereinbarung für ein Fernbleiben mit dem Praxisleiter ist bis zum maximal zweimal möglich
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Die Nötigen Lernstoffe sind: (Bücher, Notizen)
Walter Becker, Hans Heinz Neumann, Carl Rudolf Pfaltz: Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde, ISBN3-13-583003-9
Dr. G. Grevers : Klinik Leitfaden; Hals-, Nasen-, Ohrenheilkunde, ISBN 3-8243-1213-1
G. Böhme und K. Welzl-Müller: Audiometrie Hörprüfungen im Erwachsenen- und Kindesalter, ISBN 3-456-82296-0
Rudolf Probst, Garhard Grevers, Heinrich Iro, Frank Rosanowski: Hals- Nasen- Ohren- Heilkunde. Ein sicherer Einstieg: Kleine
Etappen in Text, Bild und Ton, Paperback, Thieme, Stuttgart 2004 February, ISBN-10: 3131190329
- Empfohlene Literatur
www.meditopEU.com
Vorlesungen
1 Kehlkopftumor und die Literatur (M. Babits)
Dr. Pytel József
2 Kehlkopftumor und die Geschichte (Kaiser Friedrich)
Dr. Pytel József
3 Kehlkopftumor und die Musik (Puccini)
Dr. Pytel József
4 Gehör und die Musik (Tartini, Beethoven)
Dr. Pytel József
5 Funktionale Ästhetische Chirurgie a. Korrektion der Ohrmuschel-Malformationen b. Korrektion der Nasendeformationen
Dr. Pytel József
6 Perkutan Endoskopische Gastrostomie (PEG)
Dr. Pytel József
7 Geschnarche und sleep apnoe
Dr. Pytel József
8 Grenzgebiet der Funktionale Endoskopische Chirurgie (Ophthalmologie, Neurochirurgie)
Dr. Pytel József
9 Otoakustische Emissionen
Dr. Pytel József
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
465
10 Hörprüfung bei Neugeborenen
Dr. Pytel József
11 Der Grund den Akustischen Evozierten Potenzialprüfungen
Dr. Pytel József
12 Akustische Evozierte Potentialen: ECOG, BERA, MLR, ASSR
Dr. Pytel József
13 Rekonstruktionsmöglichkeiten in der Kopf- und Hals Tumorchirurgie
Dr. Pytel József
14 Grenzgebietsprobleme in der Hals-,Nasen-, und Ohrenheilkunde (Neurochirurgie, Dermatologie, Ophthalmologie, Stomatologie)
Dr. Pytel József
Praktika
1 Untersuchung des Kehlkopfes mit Hilfe des Fiberoskopes und Stroboskopes
2 Untersuchung des Kehlkopfes mit Hilfe des Fiberoskopes und Stroboskopes
3 Untersuchung des Kehlkopfes mit Hilfe des Directes Laryngoskopes, (Swein und Kadaver Kehlköpfe), Benutzung der Lasertechnik
4 Untersuchung des Kehlkopfes mit Hilfe des Directes Laryngoskopes, (Swein und Kadaver Kehlköpfe), Benutzung der Lasertechnik
5 Audiologische Prüfungen
6 Mikroskopische Haut- und Blutgefäßnähte und Nahtentfernung.
7 Perkutan Endoskopische Gastrostomie (PEG): Hilfsmittelsdemonstration, Modelübungen
8 Geschnarch und sleep apnoe: Hilfsmittelsdemonstration
9 Funktionale Endoskopische Chirurgie : FESS Übungen an Kadaver- und Schweinkopf
10 Otoakustische Emissionen: Übungen
11 Hörprüfung bei Neugeborenen :Übungen
12 Untersuchung und Analyse der Akustischen Evozierten Potentialen
13 Blutgefäßnahtübungen
14 Verschiedene Plastische Lappenpräparationen von tierischer Haut
Seminare
Prüfungsfragen
1. Kehlkopftumor und die Literatur (M. Babits)
2. Kehlkopftumor und die Geschichte (Kaiser Friedrich)
3. Kehlkopftumor und die Musik (Puccini)
4. Gehör und die Musik (Tartini, Beethoven)
5. Funktionale Ästhetisch Chirurgie
a. Korrektion der Ohrmuschel-Malformationen
b. Korrektion der Nasendeformationen
6. Perkutan Endoskopische Gastrostomie (PEG)
7. Geschnarche und sleep apnoe
8. Grenzgebiet der Funktionale Endoskopische Chirurgie (Ophthalmologie, Neurochirurgie)
9. Otoakustische Emissionen
10. Hörprüfung bei Neugeborenen
11. Der Grund den Akustischen Evozierten Potenzialprüfungen
12. Akustische Evozierte Potentialen: ECOG, BERA, MLR, ASSR
13. Rekonstruktions Möglichkeiten in der Kopf- und Hals Tumorchirurgie
14. Grenzgebietsprobleme in der Hals-,Nasen-, und Ohrenheilkunde (Neurochirurgie, Dermatologie, Ophthalmologie, Stomatologie)
15. Untersuchung des Kehlkopfes mit Hilfe des Fiberoskopes und Stroboskopes
16. Untersuchung des Kehlkopfes mit Hilfe des Direktes Laryngoskopes, (Swein und Kadaver Kehlköpfe), Benutzung der Lasertechnik
17. Untersuchung des Ohres mit Hilfe des Mikroskopes, Knochenpräparationsübungen
18. Audiologische Prüfungen
19. Mikroskopische Haut- und Blutgefäßnähte und Nahtentfernung
20. Perkutan Endoskopische Gastrostomie (PEG): Hilfsmittelsdemonstration, Modelübungen
21. Geschnarche und sleep apnoe: Hilfsmittelsdemonstration
22. Funktionale Endoskopische Chirurgie : FESS Übungen an Kadaver- und Schweinkopf
23. Otoakustische Emissionen: Übungen
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
466
24. Hörprüfung bei Neugeborenen :Übungen
25. Untersuchung und Analyse der Akustischen Evozierten Potentialen
26. Untersuchung und Analyse der Akustischen Evozierten Potentialen
27. Blutgefäßnahtübungen
28. Verschiedene Plastische Lappenpräparationen von tierischer Haut
Lehrer
Dr. Pytel József (PYJGAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
467
ODF-UM3 UNGARISCHE FACHSPRACHE MEDIZIN IM KLINIKUM 3.
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 20 Voraussetzungen: ODE-U4A erfüllt + ODE-U4B erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel des Kurses ist es, den Studierenden eine studienbegleitende Hilfe anzubieten, um die bereits erworbenen Kenntnisse in der
medizinischen Fachsprache Ungarisch weiter vertiefen zu können. Insbesondere im Bereich der Arzt-Patienten Dialoge möchten wir die
sprachlichen Fertigkeiten der Kursteilnehmer erweitern. Die angekündigten Themen sind den Fächern im Klinischen Modul des vierten
Studienjahres angepasst. Der Kurs unterstützt die Anamneseerhebung im Bereich Dermatologie, HNO-Medizin, Hämatologie,
Orthopädie.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten: 15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen während des Semesters bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte
bekommt man für die Klausuren, und 50% macht die mündliche Leistung aus. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Symptome dermatologischer Krankheiten auf Ungarisch
2 Symptome dermatologischer Krankheiten auf Ungarisch
3 Allgemeine dermatologische Anamnese
4 Allgemeine dermatologische Anamnese
5 Dermatologische Anamneseerhebung: Primäre Effloreszenzen
6 Dermatologische Anamneseerhebung: Primäre Effloreszenzen
7 Dermatologische Anamneseerhebung: Sekundäre Effloreszenzen
8 Dermatologische Anamneseerhebung: Sekundäre Effloreszenzen
9 Dermatologische Anamneseerhebung: Übung am Krankenbett
10 Dermatologische Anamneseerhebung: Übung am Krankenbett
11 Symptome orthopädischer Erkrankungen auf Ungarisch
12 Symptome orthopädischer Erkrankungen auf Ungarisch
13 Orthopädische Anamneseerhebung
14 Orthopädische Anamneseerhebung
15 Übung am Krankenbett
16 Übung am Krankenbett
17 Symptome hämatologischer Erkrankungen
18 Symptome hämatologischer Erkrankungen
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
468
19 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von hämatologisch-spezifischen Fragestellungen
20 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von hämatologisch-spezifischen Fragestellungen
21 Übung am Krankenbett
22 Symptome von HNO-Erkrankungen auf Ungarisch
23 Symptome von HNO-Erkrankungen auf Ungarisch
24 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von HNO-spezifischen Fragestellungen
25 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von HNO-spezifischen Fragestellungen
26 Übung am Krankenbett
27 Test
28 Evaluierung
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEERAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
469
OXE-AE1-H ANAESTHESIA 1
Lehrbeauftragte/r: DR. BÁTAI, ISTVÁN, associate professor
Institut für Anästhesiologie und Intensive Therapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 12 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 50 Voraussetzungen: ODP-GT1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Introduction and the history of anaesthesia. The practical aspects of anaesthetic pharmacology. Basic knowledge of the main anaesthetic
techniques, total intravenous and inhalational anaesthesia. Description of anaesthesia machine and the intraoperative monitors.
Techniques of airway management.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
1 exam
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
lecture slide
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Introduction
2 History of anaesthesia
3 Premedication
4 Intravenous induction agents
5 Total intravenous anaesthesia
6 Inhalational anaesthetics
7 Inhalational anaesthesia
8 Opiates
9 Muscle relaxants
10 Local anaesthetics
11 Anaesthesia machine and monitors
12 Airway maintenance
Prüfungsfragen
Lectures
Lehrer
Dr. Bátai István (BAIMABO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
470
OXE-DON-H DEPRESSION AND SUICIDE - CLINICAL AND RESEARCH APPROACH
Lehrbeauftragte/r: DR. FEKETE, SÁNDOR, professor
Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: ODP-GT1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Suicide is one of the human possibilities - death can be chosen, while the meaning of this choice is different. It appears to be a personal
action, paradoxically, neurobiological and sociocultural factors play an important role in its etiology. Suicidal behaviour is a multiply
determined act, but rarely occur outside a context of a psychiatric disorder. The stress-diathesis model of suicide and depression
emphasizes both sides of the mind-body coin, the psychological and the biological. In the psychological aspect, past events may have
sensitized individuals to see themselves as failures. The biological aspect implicates three biological systems: overactivity of the HPA
axis, serotonergic and noradrenergic dysfunction. Mental illnesses, especially depressions are the most replicated predictors for suicides.
The course reflects intention to approach and understand the phenomenon of suicide, its relation to depression, brain research, the treatment and prevention in a complex way.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies and Examinations
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
According to the Code of Studies and Examinations
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Kaplan Sadock: Synopsis of Psychiatry, 2005
Fekete S., Osvath, P.: Suicide Studies - from Genetics to Psychiatry and Culture, 2005
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Suicide and depression-historical, cultural-clinical aspect
2 Suicide and depression-clinical aspect, comorbidity
3 Social-epidemiological results
4 Social-epidemiological results
5 Psychological approaches
6 Psychological approaches
7 Psychopathology-personality-temperament, psychobiology
8 Genetics-neurobiology - brain structural - functional changes
9 Genetics-neurobiology - brain structural - functional changes, fMRI
10 Mental disorders and suicide, diagnosis
11 Mental disorders and suicide, diagnosis, fMRI results
12 Psychotherapy, prevention, Biological therapy
13 Pharmacotherapy and brain research data
14 Assisted suicide and euthanasia
Prüfungsfragen
-
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
471
Lehrer
Dr. Fekete Sándor (FESHABE.PTE), Dr. Osváth Péter (OSPMAAO.PTE), Dr. Vörös Viktor (VOVFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
472
OXE-IKR-H INTERVENTIONAL CARDIOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. KOMÓCSI, ANDRÁS, associate professor
Klinik für Kardiologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt
Thematik
Interventional cardiology is a branch of cardiology that deals specifically with the catheter based treatment of heart diseases. An
increasing number of procedures can be performed on the heart by catheterization including coronary and structural heart interventions.
These methods revolutionized the diagnosis and treatment of cardiology. The course gives and introduction into indications, working environment and armamentarium involving medical devices and adjunctive therapy.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Two written tests during the semester. Mid-semester-grade. Two absences (4 hours) are tolerated during the semester at the seminars. More than two absences result in automatic exclusion.
Semesteranforderungen
1st written test: 5th week, 2nd written test: 14th week.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Morton L. Kern & Paul Sorajja & Michael Lim: Cardiac Catheterization Handbook, 6th Edition 2015
Mauro Moscucci: Grossman & Baim’s Cardiac Catheterization, Angiography, and Intervention, 8e 2013
Vorlesungen
1 Introduction: Interventional cardiology, a short history with an impact.
Dr. Komócsi András
2 Vascular access site: Choice, risks & advantages, postprocedural management
Dr. Komócsi András
3 Coronary angiography I: typical cases and scenarios
Dr. Komócsi András
4 Coronary angiography II: atypical cases and scenarios
Dr. Komócsi András
5 Complementary methods I: intracoronary pressure wire, basic hemodynamics
Dr. Komócsi András
6 Complementary methods II: intracoronary pressure wire in clinical use
Dr. Komócsi András
7 Complementary methods III: IVUS
Dr. Komócsi András
8 Complementary methods IV: OCT
Dr. Komócsi András
9 Pacemakers, implantable defibrillators I
Dr. Komócsi András
10 Pacemakers, implantable defibrillators II
Dr. Komócsi András
11 Invasive arrythmology I. Basics of electrophysiology
Dr. Komócsi András
12 Invasive arrythmology II. Basics of ablation
Dr. Komócsi András
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
473
13 Evolution and perspectives of coronary stents
Dr. Komócsi András
14 Platelet aggregation, anticoagulation in coronary interventions
Dr. Komócsi András
15 Right heart catheterization I (valve disease, shunt, monitoring)
Dr. Komócsi András
16 Right heart catheterization II (pulmonary hypertension)
Dr. Komócsi András
17 Transcatheter aortic valve interventions I.
Dr. Komócsi András
18 Transcatheter aortic valve interventions II. (BAV, TVR)
Dr. Komócsi András
19 Coronary intervention: guiding catheters, wires, baloons
Dr. Komócsi András
20 Interventions in acute coronary syndromes
Dr. Komócsi András
21 Bifurcation stenting
Dr. Komócsi András
22 Interventions in Chronic Total Occlusions (CTO)
Dr. Komócsi András
23 Interventions is structural heart diseases I. (Mitral insufficiency, shunts)
Dr. Komócsi András
24 Interventions is structural heart diseases II. (Atrial appendage closure)
Dr. Komócsi András
25 Interventions is structural heart diseases III. (Alcohol septal ablation)
Dr. Komócsi András
26 Circulatory support of interventions
Dr. Komócsi András
27 Test
Dr. Komócsi András
28 Test
Dr. Komócsi András
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
474
OXE-KKM-H COMPLEX PATHOPHYSIOLOGICAL MECHANISMS
Lehrbeauftragte/r: DR. SZEKERES-SOLYMÁR, MARGIT, assistant professor
Institut für Translationale Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODP-KO2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
On basis of information from pathophysiology, the pathomechanism and consequences of complex (physiological and/or pathological) functional changes are analyzed, which changes affect several organs and regulatory systems.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Test-exam
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Essay from the subject of the omitted lecture.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture slides will be uploaded to Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
none
Vorlesungen
1 Capsaicin, its receptors, functional role
Dr. Garami András
2 Complex energetic insufficiencies
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
3 Cold-related disorders
Dr. Szekeres-Solymár Margit
4 Comparison of metabolic coma states
Dr. Balaskó Márta
5 Alcohol action, alcoholism
Rittmann-né Dr. Pétervári Erika
6 Global climatic changes and medicine
Dr. Székely Miklós
7 Therapy of obesity
Dr. Balaskó Márta
8 Metabolic syndrome
Dr. Soós Szilvia
9 Chronic bed-rest
Dr. Szelényi Zoltán
10 Basics of medical diet
Dr. Garai János
11 Homocysteic acid, folic acid and health
Dr. Garai János
12 Pathophysiology of oxygen therapy
Dr. Soós Szilvia
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
475
13 Pathophysiology of low/high atmospheric pressure
Dr. Székely Miklós
14 Test exam
Dr. Balaskó Márta
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
476
OXE-POF-H PROBLEM-BASED PHARMACOLOGY
Lehrbeauftragte/r: TAMASIKNÉ DR. HELYES, ZSUZSANNA, professor
Institut für Pharmakologie und Pharmakotherapie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 24 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODK-GT2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The subject aims at presenting and discussing problematic cases from different areas of the clinical practice. The students can develop
their skills to solve difficulties in clinical situations, learn practical aspects of pharmacotherapy, get familiar with the latest clinical
guidelines, disease-drug and drug-drug interactions, indications and counter-indications, as well as side-effect profiles.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Written exam (multiple choice test and assay questions)
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Not possible.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
PowerPoint slides available on the intranet.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Golan D.E., Tashjian A.H. Jr, Armstrong, E.J., Armstrong, A.W. (eds.): Principles of Pharmacology, The Pathophysiologic Basis of Drug Therapy, 2nd edition, Wolters Kluwer Health, Lippincott Williams and Wilkins 2008.
Farrel S.E., Ed. Golan D.E.: Principles of Pharmacology, workbook, Wolters Kluwer Health, Lippincott Williams and Wilkins 2008.
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Problems of the pharmacotherapy of cardiovascular diseases 1
2 Problems of the pharmacotherapy of cardiovascular diseases 2
3 Pharmacotherapy of gastrointestinal diseases 1
4 Pharmacotherapy of gastrointestinal diseases 2
5 Problems of the pharmacotherapy of airway diseases 1
6 Problems of the pharmacotherapy of airway diseases 1
7 Problems affecting coagulation disorders and their treatment
8 Pharmacotherapy of haemathological diseases
9 Problems in the pharmacotherapy of critically ill patients
10 Pharmacological problems in anaesthesiology
11 Drug treatment during pregnancy
12 Special problems in the pharmacotherapy of children
13 Problems of the pharmacotherapy of neurological and psychiatric patients 1
14 Problems of the pharmacotherapy of neurological and psychiatric patients 2
15 Treatment of inflammatory diseases 1
16 Treatment of inflammatory diseases 2
17 Pharmacological problems in analgesic therapy 1
18 Pharmacological problems in analgesic therapy 2
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
477
19 Problems with antimicrobial therapy 1
20 Problems with antimicrobial therapy 2
21 Special pharmacological problems in oncology
22 Special pharmacological problems in metabolic diseases- diabetes
23 Special pharmacological problems in metabolic diseases: obesity, metabolic syndrome
24 Pharmacological problems in endocrine diseases
Prüfungsfragen
None.
Lehrer
Dr. Pozsgai Gábor (POGFAAO.PTE), Sánticsné Dr. Pintér Erika (PIEMAAO.PTE), Tamasikné Dr. Helyes Zsuzsanna (HEZFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
478
OXE-TUO-H SYMPTOM-BASED DIAGNOSTICS IN INTERNAL MEDICINE
Lehrbeauftragte/r: DR. CZIMMER, JÓZSEF, assistant professor
I. Klinik für Innere Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The subject goals to deal with a very important issue of internal medicine specialists and general practitioners (family doctor’s) praxis,
the symptom-based and problem-oriented approach to the patients and disorders considering the up-to-date evidences and latest
guidelines. We would like to teach a systematic way of thinking and use it in the praxis.
The course has two main goals.
1. To teach how to search up-to-date evidences, guidelines via internet usable for clinical practice.
2. To learn a method to gain diagnosis from symptoms and complaints presented by patients.
The course is based on the systematic discussion of main symptoms and their differential diagnostics, to find the adequate information sources and practice them.
Some of the information found in textbooks are out of date because of the long lasting process of publications, in the age of internet (even
bed-side use is available by smart devices) the immediate knowledge of the latest scientific results is possible in the everyday medical
practice, patients of the 21st century are well-informed from the internet, so the doctors of the present and the future cannot miss this
knowledge. Our goal is to teach and enhance evidence-based thinking in medicine and differential diagnostics.
50% of course contains interactive lectures that detail the main symptoms of different disciplines of internal medicine, based on
etiological, diagnostic and differential diagnostic approaches using up-to-date guidelines, latest evidences and internationally accepted protocols. We would like to share our experience in the field, as well.
50% of the course contains common practices in large group with patient interview together and small (2-5 persons) group practices with
personal patient interviews that are the basis of 2 self-tailored case stories that will be the basis of the credit. Practices are good occasions for use of detailed methods and the immediate feed-back from experts and so enhance the process of learning.
We suggest this basic course for every student who are interested in the internal medicine, wants to improve internet usage in future praxis and at least have started propedeutics of internal medicine subject.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Up to 2 absences from classes (15%) are acceptable, fulfil of all practices is mandatory (timing is relatively flexible) and submission of 2 case-based essay, that will be the base of the grade.
Semesteranforderungen
Submission of 2 case-based essay using learned methodology for gaining diagnosis, that will be the base of the grade.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Only small group practices can be held in different dates based on personal discussion.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Harrison’s: Principals of Internal Medicine
Vorlesungen
1 Anamnesis, family anamnesis, hetero-anamnesis, social anamnesis, drug history, rapid-diagnosis. Cost-effective diagnostics. Diagnostic features of acute severe cases.
Dr. Czimmer József
2 Gastroenterological differential diagnostics I. Acute and chronic abdominal pain, dysphagia, weight loss.
Dr. Czimmer József
3 Gastroenterological differential diagnostics II. Diarrhea, constipation, nausea, vomiting, jaundice, ascites.
Dr. Czimmer József
4 Cardiological differential diagnostics. Chest pain /discomfort/ syndrome, palpitation.
Dr. Kenyeres Péter
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
479
5 Cardiological and pulmonological differential diagnostics. Dyspnea, pulmonary edema, cyanosis, hypoxemia, edema, cough, hemoptysis.
Dr. Kenyeres Péter
6 Infectological and nephrological differential diagnostics. Fever, hyperthermia, hypothermia, fever of unknown origin. Differential diagnostics of skin and soft tissue infections.
Dr. Kappéter Ágnes
7 Hematological differential diagnostics. Anemia, polycythemia, hemophilia, thrombosis, lymph node disorders, white blood cell disorders.
Dr. Czimmer József
Praktika
1 Evidence-Based Medicine. Effective Internet-Based Searching Techniques and Practice. Part I. (József Czimmer MD PhD)
2 Evidence-Based Medicine. Effective Internet-Based Searching Techniques and Practice. Part II. (József Czimmer MD, PhD)
3 Gastroenterological differential diagnostics: bed-side practice in small groups.
4 Cardiological differential diagnostics: bed-side practice in small groups.
5 Infectological differential diagnostics: bed-side practice in small groups.
6 Hematological, nephrological, pulmonological differential diagnostics: bed-side practice in small groups.
7 Summary of the course. Consultation based on the submitted case-based essays. (József Czimmer MD, PhD)
Seminare
Prüfungsfragen
No test exam.
Lehrer
Dr. Czimmer József (CZJFAAO.PTE), Dr. Kappéter Ágnes (KAAFADO.PTE), Dr. Kenyeres Péter (KEPFACO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
480
OXF-DEP-H ANXIETY, DEPRESSION AND SOMATIZATION IN GENERAL MEDICAL PRACTICE
Lehrbeauftragte/r: DR. VARGA, JÓZSEF, assistant professor
Institut für Verhaltenswissenschaften
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 16 Voraussetzungen: ODA-MPS erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Anxiety and depression symptoms are often unrecognised and left without therapy as doctors usually focus on somatic problems.
Somatization - a common set of functional somatic symptoms -poses a diagnostic challenge for the physician. This course overviews the
features and therapeutic approaches of these problems in general practice. Presenting the interaction of affective conditions and biological diseases, offers a behavioural concept in the medical practice.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to Code of Studies and Examinations.
Semesteranforderungen
Presentation of a topic and written final test.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Additional homework.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Handouts, publications, additional materials presented at the practices, available on Neptun.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Affective and cognitive functions of personality, stress, health and illness.
2 Affective and cognitive functions of personality, stress, health and illness.
3 Theories, sources and symptoms of anxiety and depression. Psychological risks and their medical consequences.
4 Theories, sources and symptoms of anxiety and depression. Psychological risks and their medical consequences.
5 Recognising early symptoms of anxiety and depression; prevention, diagnostics.
6 Recognising early symptoms of anxiety and depression; prevention, diagnostics.
7 Mechanisms of somatization, symptomatology, diagnostics.
8 Mechanisms of somatization, symptomatology, diagnostics.
9 Communication with the somatizing patient, supportive therapy, patient care.
10 Communication with the somatizing patient, supportive therapy, patient care.
11 Cognitive and behavioral therapeutic approaches.
12 Cognitive and behavioral therapeutic approaches.
13 Case studies.
14 Case studies.
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Varga József (VAJGABO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
481
OXF-IFZ-H NEURODEVELOPMENTAL DISORDERS
Lehrbeauftragte/r: DR. TÉNYI-CSÁBI, GYÖRGYI, associate professor
Klinik für Kinderheilkunde
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 20 Voraussetzungen: ODP-PA2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The subject deals with the disorders of neurodevelopment from a clinical perspective. Introduces the most important aspects of
neurodevelopment and shows the clinical and etiopatogenetic characteristics of different neurodevelopmental disorders. Child and adult
neurological and psychiatric disorders are described in details.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
20% absence is acceptable.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
An essay based on literature
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
DSM -5, American Psychiatric Association, 2013
Kaplan Sadock: Synopsis of Psychiatry, 10th edition, Wolters Kluver, 2007
Vorlesungen
1 The neurobiology of neurodevelopment
Dr. Tényiné Dr. Csábi Györgyi
2 Neuropathological and neuroradiological characteristics of neurodevelopmental disorders
Dr. Tényiné Dr. Csábi Györgyi
3 Mental retardation I
Dr. Tényiné Dr. Csábi Györgyi
4 Mental retardation II
Dr. Tényiné Dr. Csábi Györgyi
5 Epilepsy and neurodevelopment
Dr. Tényiné Dr. Csábi Györgyi
6 Attention deficit hyperactivity disorder
Dr. Tényiné Dr. Csábi Györgyi
7 Neurodevelopment and autism spectrum disorders
Dr. Tényiné Dr. Csábi Györgyi
8 Communication disorders, motor disorders, and specific learning disorders
Dr. Tényiné Dr. Csábi Györgyi
9 Neurodevelopment and psychopathological models
Dr. Tényi Tamás
10 The neurodevelopmental model of schizophrenia I
Dr. Tényi Tamás
11 The neurodevelopmental model of schizophrenia II
Dr. Tényi Tamás
12 The neurodevelopmental background of mood disorders and OCD
Dr. Tényi Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
482
13 The therapy of neurodevelopmental disorders I
Dr. Tényiné Dr. Csábi Györgyi
14 The therapy of neurodevelopmental disorders II
Dr. Tényi Tamás
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
There will not be exam
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
483
OXF-RAR-H IMMUNOLOGICAL BASIS OF RHEUMATOID ARTHRITIS (RA)
Lehrbeauftragte/r: DR. BOLDIZSÁR, FERENC, associate professor
Institut für Immunologie und Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 20 Voraussetzungen: ODP-PA1 erfüllt + ODP-PA2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to introduce the participants with the immunopathological background of rheumatoid arthritis (RA), paying
special attention to the potential molecular and cellular mechanisms, beginning from the clinical features. The topics cover the role of T-
and B cells, and cytokine regulation in detail. The role of new T cell groups (regulatory T cells and NKT cells) in the pathogenesis of
RA will be discussed. Broadening of the „classical cytokine paradigm” (Th1/Th2): „new” cytokines (IL-17, IL-21, IL-23 and IL-27) and
their potential role in RA. Complex, side-by-side discussion of experimental data from human RA patients and RA animal models is a
central scope of the course. Getting acquainted with the immunological aspects of RA in detail will help the participants in the understanding of modern therapeutical approaches.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum number of absences: 2. Participants will prepare a short talk based on a paper selected by the tutor and related to one of the
topics of the seminars.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
The slides of the seminars will be available on-line on the website of the Department of Immunology and Biotechnology
(www.immbio.hu).
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Introduction, the aim of the course, requirements.
2 Natural and pathologic autoantibodies in the blood of healthy and autoimmune patients, the „immunological homunculus”.
3 Clinical features of RA (ethiology, diagnosis, symptoms) 1.
4 Clinical features of RA (ethiology, diagnosis, symptoms) 2.
5 Cells in the pathomechanism of RA 1. T cells.
6 Cells in the pathomechanism of RA 2. B cells.
7 Cells in the pathomechanism of RA 3. Regulatory T cells.
8 Cells in the pathomechanism of RA 4. NKT cells.
9 Cytokine regulators of RA 1. The classical Th1/Th2 paradigm.
10 Cytokine regulators of RA 2. IL-17 and other „novel” cytokines (IL-21, IL-23, IL-27).
11 Animal models of RA 1. Introduction, groups.
12 Animal models of RA 2. Induced models (proteoglycan-, collagen-, adjuvant-induced arthritis).
13 Animal models of RA 3. Spontaneous models. (IL-1R antagonist knock-out-, SKG mice)
14 Modern therapeutical approaches of RA.
Prüfungsfragen
None.
Lehrer
Dr. Boldizsár Ferenc (BOFFAAO.PTE), Dr. Engelmann Péter András (ENPAAA.T.JPTE), Dr. Németh Péter (NEPGAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
484
OXF-SKF-H CASES OF SUCCESS AND FAILURE IN MODERN DRUG DISCOVERY AND DEVELOPMENT
Lehrbeauftragte/r: DR. BÖLCSKEI, KATA, assistant professor
Institut für Pharmakologie und Pharmakotherapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 7.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 24 Voraussetzungen: ODP-GT1 parallel
Thematik
The course offers an insight into the strategies and technologies of modern drug discovery and development and recounts the birth of
noteworthy, breakthrough drugs of recent years. Several prominent cases of failed drug candidates will be analysed, as well. The course
concludes with discussing current challenges and future prospects of drug discovery.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Students are graded by a written test at the end of the course which can be waived for those who volunteer to prepare an oral or written
presentation of a case not covered by the seminars.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture slides will be handed out in pdf form.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Practical aspects of drug development from drug discovery to clinical trials
2 Practical aspects of drug development from drug discovery to clinical trials
3 Selected cases of cardiovascular and lipid-lowering drug development
4 Selected cases of antidiabetic drug development
5 Selected cases of central nervous system drug development
6 Selected cases of central nervous system drug development
7 Selected cases of antitumour drug development
8 Selected cases of immunomodulatory drug development
9 Selected cases of antimicrobial drug development
10 Selected cases of antimicrobial drug development
11 Lessons learnt from cases of early and late phase failures of promising drug candidates and recently withdrawn drugs
12 Lessons learnt from cases of early and late phase failures of promising drug candidates and recently withdrawn drugs
13 Promising drug candidates of the near future with a novel mechanism of action and further perspectives of drug discovery.
14 Student presentations and/or test writing.
Prüfungsfragen
1. Practical aspects of drug development from drug discovery to clinical trials
2. Selected cases of cardiovascular and lipid-lowering drug development
3. Selected cases of antidiabetic drug development
4. Selected cases of central nervous system drug development
5. Selected cases of antitumour drug development
6. Selected cases of immunomodulatory drug development
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
485
7. Selected cases of antimicrobial drug development
8. Lessons learnt from cases of early and late phase failures of promising drug candidates and recently withdrawn drugs
Lehrer
Dr. Bölcskei Kata (BOKFABO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
486
ODE-GEP GRUNDLAGEN DER GELENKENDOPROTHETIK
Lehrbeauftragte/r: DR. THAN, PÉTER, Universitätsprofessor
Klinik für Orthopädie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 18 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 25
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 5 Voraussetzungen: ODK-ORT erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die Endoprothetik der großen Gelenke ist eines der wichtigsten Gebiete in der Orthopädie. Ziel dieses Kurses ist, für Studenten welche
die orthopädischen Grundkenntnisse schon erworben haben, tiefere Einblicke in dieses Thema möglich zu machen. Der Kurs ist
hauptsächlich Praxis orientiert. Natürlich werden die wichtigsten Aspekte der Prothetik auch in Vorlesungen theoretisch
zusammengefasst, dies beinhaltet sowohl die Geschichte, Indikation, und Merkmale der Endoprothesen als auch die verschiedenen
Operationsverfahren und die Nachbehandlung der Patienten. Hintergrund und Behandlung von Komplikationen sowie Zukunftweisende
Techniken werden in separaten Vorlesungen ebenfalls diskutiert. Der praktische Teil besteht aus der gemeinsamen ambulanten
Patientenauswahl und Indikationsstellung, der Teilnahme an diversen operativen Eingriffen (Hüft- und Knie TEP, Schlittenprothese
usw.) und der Nachverfolgung der versorgten Patienten. Hauptziel ist, dass die Studenten Ihre praktischen Kenntnisse und Erfahrungen auf dem Gebiet der Patientenversorgung vertiefen können.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Report.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vorlesungsnoten
- Skript
- Empfohlene Literatur
1. Callaghan JJ, Rosenberg AG, Rubash HE: The Adult Hip Vol. I-II., Lippincott-Raven 2006
2. Callaghan JJ, Rosenberg AG, Rubash HE, Simonian PT, Wiczkiewicz TL: The Adult Knee Vol. I-II., Lippincott-Raven 200
Vorlesungen
1 Historie der Gelenkendoprothetik
Dr. Than Péter
2 Prothesentypen
Dr. Than Péter
3 Indikationskriterien
Dr. Than Péter
4 Operationstechnik
Dr. Than Péter
5 Nachbehandlung, Resultate
Dr. Than Péter
6 Versorgung von Komplikationen
Dr. Than Péter
7 Endoprothetik der Zukunft
Dr. Than Péter
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
487
Praktika
1 Endoprothesen typen, Indikation, Patientenwahl.
2 Endoprothesen typen, Indikation, Patientenwahl.
3 Endoprothesen typen, Indikation, Patientenwahl.
4 Zemeintfreie Hüftprothese: Operationsteilnahme
5 Zemeintfreie Hüftprothese: Operationsteilnahme
6 Zemeintfreie Hüftprothese: Operationsteilnahme
7 Zemeintierte Hüftprothese: Operationsteilnahme
8 Zemeintierte Hüftprothese: Operationsteilnahme
9 Zemeintierte Hüftprothese: Operationsteilnahme
10 Unicondyläre Knieprothese: Operationsteilnahme
11 Unicondyläre Knieprothese: Operationsteilnahme
12 Unicondyläre Knieprothese: Operationsteilnahme
13 Total condyläre Knieprothese: Operationsteilnahme
14 Total condyläre Knieprothese: Operationsteilnahme
15 Total condyläre Knieprothese: Operationsteilnahme
16 Patientenversorgung und Nachbehandlung nach Implantation
17 Patientenversorgung und Nachbehandlung nach Implantation
18 Patientenversorgung und Nachbehandlung nach Implantation
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Than Péter (TAPHAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
488
ODE-IDR BIOPHYSISCHE GRUNDLAGE UND KLINISCHE BEZIEHUNGEN DER NUKLEARMEDIZINISCHE
DIAGNOSTIK UND THERAPIE
Lehrbeauftragte/r: DR. BÓDISNÉ DR. ZÁMBÓ, KATALIN, Universitätsprofessorin
Institut für Nuklearmedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 20 Vorlesungen + 8 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 60 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt + ODP-KO2 erfüllt + ODP-PA2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die Nuklearmedizin umfasst die Anwendung offener radioaktiver Stoffe zu diagnostischen und therapeutischen Zwecken am Menschen.
Allgemeinärzte, Fachärzte und Spezialisten müssen über Grundsätze, Indikationen sowie Aussagefähigkeit und Limitierungen
nuklearmedizinischer Diagnostik allgemein informiert sein und auch spezielle Kenntnisse über häufig angewendete nuklearmedizinische
Untersuchungsverfahren besitzen. In Rahmen der Kurse werden wir uns mit folgenden Gebieten beschäftigen: Kernphysik und
Gerätetechnik, Radiopharmazeutik, die Anwendung nuklearmedizinischer Methoden im Spektrum der gesamten Diagnostik und therapeutische Konsequenzen, Durchführung unterschiedlicher Untersuchungen und die Interpretation der Ergebnisse.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
In vorher besprochene Zeitpunkten
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vortrag material
- Skript
- Empfohlene Literatur
1. H. Schicha, O. Schober (Hrsg): Nuklearmedizin Basiswissen und klinische Anwendung, F.K. Schattauer Verlag, 4. Auflage, Stuttgart 2000, ISBN 3-7945-1932-9
2. G. Lechner, M. Breitenseher (Hrsg): Lehrbuch der radiologisch-klinischen Diagnostik, Wilhelm Maudrich Verlag, Wien 2003
ISBN 3-13-125322-3
M. Reiser, F-P. Kuhn, J. Debus: Radiologie, 2., korrigierte Auflage, Thieme Verlag Juni 2006, ISBN 3-13125322-3
3. G.W. Kaufmann, E. Moser, R. Sauer: Radiologie, Elsevier Publisher, ISBN : -10:3-437-41991-9
Vorlesungen
1 Isotope, radioaktive Strahlungen, Gammakamera, Single-Photon-Emissions-Computertomographie (SPECT)
Dr. Lőrinczy Dénes
2 Isotope, radioaktive Strahlungen, Gammakamera, Single-Photon-Emissions-Computertomographie (SPECT)
Dr. Lőrinczy Dénes
3 Prinzip der Positronen-Emissions-Computertomographie (PET), Betrieb und Anwendung
Dr. Lőrinczy Dénes
4 Prinzip der Positronen-Emissions-Computertomographie (PET), Betrieb und Anwendung
Dr. Lőrinczy Dénes
5 Nuklearmedizinische Diagnostik und Therapie der Schilddrüse, Nuklearmedizinische Diagnostik der Nebenschilddrüse
Dr. Schmidt Erzsébet
6 Nuklearmedizinische Diagnostik und Therapie der Schilddrüse, Nuklearmedizinische Diagnostik der Nebenschilddrüse
Dr. Schmidt Erzsébet
7 Nuklearmedizinische Diagnostik des Atemsystems und Entzündungen
Dr. Schmidt Erzsébet
8 Nuklearmedizinische Diagnostik des Atemsystems und Entzündungen
Dr. Schmidt Erzsébet
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
489
9 Nuklearmedizinische Diagnostik und Therapie des Skeletts und Gelenken
Dr. Schmidt Erzsébet
10 Nuklearmedizinische Diagnostik und Therapie des Skeletts und Gelenken
Dr. Schmidt Erzsébet
11 Nuklearmedizinische Diagnostik des urogenitalen und gastrointestinalen Systems
Dr. Schmidt Erzsébet
12 Nuklearmedizinische Diagnostik des urogenitalen und gastrointestinalen Systems
Dr. Schmidt Erzsébet
13 Nuklearmedizinische Diagnostik des Zentralnervensystems
Dr. Schmidt Erzsébet
14 Nuklearmedizinische Diagnostik des Zentralnervensystems
Dr. Schmidt Erzsébet
15 Nuklearmedizinische Diagnostik des Herz-Kreislauf-Systems
Dr. Schmidt Erzsébet
16 Nuklearmedizinische Diagnostik des Herz-Kreislauf-Systems
Dr. Schmidt Erzsébet
17 Nuclear medicine in der Onkologie (unspezifische Methoden)
Dr. Schmidt Erzsébet
18 Nuclear medicine in der Onkologie (unspezifische Methoden)
Dr. Schmidt Erzsébet
19 Nuclear medicine in der Onkologie (spezifische Methoden), Therapie
Dr. Schmidt Erzsébet
20 Nuclear medicine in der Onkologie (spezifische Methoden), Therapie
Dr. Schmidt Erzsébet
Praktika
1 Präsentation des Isotopenlabors, Zubereitung der Radiopharmaka, Strahlenschutz, Auswertungssystemen
2 Ausführung und Auswertung der Schilddrüse- und Lungenszintigraphie
3 Ausführung und Auswertung der Skelettszintigraphie
4 Ausführung und Auswertung der Nieren- und Leberszintigraphie
5 Ausführung und Auswertung der kardiologischen Untersuchungen (SPECT, SPECT-CT)
6 Untersuchungen des Zentralnervensystems (SPECT, SPECT-CT)
7 Ausführung und Auswertung der Onkologische Untersuchungen
8 Therapie mit offenen radioaktiven Stoffen
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Schmidt Erzsébet (SCEMAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
490
ODE-KB2 KLINISCHES BLOCK-PRAKTIKUM-2
Lehrbeauftragte/r: DR. TÓTH, KÁLMÁN, Universitätsprofessor
I. Klinik für Innere Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 60 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 60
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 120 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt + ODR-BEL erfüllt + ODP-SPR erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs bietet die Möglichkeit zur Erweiterung der praktischen Fähigkeiten (sowohl am Krankenbett, als auch im chirurgischen
Bereich) für Studenten der Humanmedizin. Der Kurs kann an Lehrkrankenhäusern oder auch an ausgewählten Instituten der Universität
abgeleistet werden, im Einklang mit den nationalen und internationalen Richtlinien.
In Verbindung mit den Lehrinhalten der klinischen Ausbildung des Studiums, kann eine 2-wöchige Praxiseinheit, Klinisches Block-
Praktikum-1 (Wintersemester) und Klinisches Block-Praktikum-2 (Sommersemester), jedes Semester, während der Vorlesungszeit
abgeleistet werden. Aufgaben während dieser Praktika sind: Anamneseerhebung, körperliche Untersuchung der Patienten, Analyse
spezieller Untersuchungen, Teilnahme an Besprechungen und Stationsvisiten, Besprechung von Patientenfällen. Ebenso sind die Studenten dazu angehalten an diagnostischen und interventionellen Eingriffen (z.B. Operationen) teilzunehmen.
Das 2-wöchige Praktikum muss entweder in einem operativen/invasiven Fachbereich, oder in einem konservativen klinischen
Fachbereich abgeleistet werden. Der Student kann hierzu aus folgender Liste wählen, abhängig von Verfügbarkeit und angebotener
Praktika der einzelnen Institute für den betreffenden Zeitraum. Das Praktikum kann zu jedem Zeitpunkt während der Vorlesungszeit
abgeleistet werden, jedoch nicht während der Prüfungszeiten.
Fehlzeiten in anderen Fächern dürfen maximal 14,3% pro Semester betragen, falls ein Zertifikat über die Erfüllung des Klinischen Block-
Praktikums im betreffenden Zeitraum vorliegt. Die Zeitpunkte der Praktika sollten so gelegt werden, dass sie im Falle von nicht
gleichmäßig abgehaltener Unterrichtsfächer, Fehlzeiten aufgrund des Klinischen Block-Praktikums das oben genannte erlaubte Maximum nicht überschreiten.
Das Praktikum des operativen/invasiven Fachbereichs kann in folgenden Institutionen (Klinik- und Krankenhausabteilungen) abgeleistet
werden: Chirurgie, Gefäßchirurgie, Thoraxchirurgie, Herzchirurgie, Neurochirurgie, Traumatologie, Transplantationschirurgie,
Intensivmedizin, Anästhesie, Notfall-Ambulanz, Augenheilkunde, Geburtsheilkunde und Frauenheilkunde, Urologie, Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde, Orthopädie, Kinderchirurgie, Dermatologie, Kieferchirurgie.
Das Praktikum des konservativ-klinischen Fachbereichs kann in folgenden Institutionen (Klinik- und Krankenhausabteilungen)
abgeleistet werden: Angiologie, Stoffwechsel-Erkrankungen, Innere Medizin, Diabetologie, Endokrinologie, Immunologie, Kardiologie,
Nephrologie, Onkologie, Tropenmedizin, Geriatrie, Infektiologie, Gastroenterologie, Hämatologie, Radiologie, Nuklearmedizin, Neurologie, Psychiatrie, Kinderheilkunde (ausgenommen: Kinderchirurgie), Rheumatologie, Labormedizin, medizinische Genetik.
Die Liste der akkreditierten Praktikumsorte und ihre Verfügbarkeit im betreffenden Zeitraum kann unter folgendem Link eingesehen
werden.
http://www.aok.pte.hu/docs/th/file/2014-15/PTE_oktatokorhazak_es_magyar_akkreditalt_gyakorlohelyek_ENG.pdf
Für die Praktika können die Studenten sich elektronisch über MeetStreet registrieren. Nach der Ableistung des Praktikums kann sich der
Student ein Zertifikat über die erfolgreiche Ableistung des Praktikums vom Leiter des Instituts/Klinik ausstellen lassen, spätestens am
letzten Tag des Praktikums. Sollte das Praktikum während der letzten Woche des Semesters abgehalten werden, sollte das Zertifikat
spätestens am Mittwoch dieser Woche ausgestellt werden. Das Dokument muss dem Lehrbeauftragten elektronisch geschickt werden,
spätestens bis zum letzten Mittwoch der Vorlesungszeit zur Korrektur eventueller Fehlzeiten als „nachgeholte Fehlzeit”. Zur
Unterzeichung des Zertifikats berechtigte Ärzte sind in folgendem Dokument aufgeführt:
http://www.aok.pte.hu/docs/th/file/2013/A_Klinikai_Keszsegek_Leckekoenyve__alairok_2013_julius_Bielefeld_is_HUN.pdf
Wenn das Interesse der Studenten an diesen Praktika groß ist, können bei Bedarf weitere Praktikumsorte akkreditiert werden,
entsprechend den Regel des Studiensekretariats. Einzusehen unter folgendem Link:
http://www.aok.pte.hu/docs/th/file/2014-15/Rules_of_accreditation_and_their_procedures.pdf
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Um etwaige Fehlzeiten aufzuholen, kann der Student weitere Zeit (am gleichen Praktikumsort) während der ortsüblichen regulären Arbeitszeiten ableisten.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
491
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Das Studienbuch der klinischen Kompetenzen kann unter folgendem Link heruntergeladen werden:
http://aok.pte.hu/docs/th/file/GBofCS.pdf
Praktische Anforderungen der Studenten während des Praktikums und nach den Praktika:
1. Die Studenten sollen Fallberichte ausgewählter Patienten der Station erheben und detaillierte körperliche Untersuchungen durchführen mit Anfertigung eines schriftlichen Berichts (Minimum 2 Patienten pro Woche).
2. Die Studenten sollen einen Diagnostik-Plan und einen Therapie-Plan nach Aufnahme des Patienten anfertigen mit Anfertigung eines schriftlichen Berichts (Minimum 2 Patienten pro Woche).
3. Die Studenten sollen eine schriftliche Zusammenfassung der diagnostischen Ergebnisse und eine klinische Verlaufsdokumentation im Sinne eines Entlassungsberichts anfertigen (Minimum 2 Patienten pro Woche).
4. Die Studenten sollten sich darauf vorbereiten, detaillierte, anonymisierte Fallberichte von jeder Praktikumswoche dem
Lehrbeauftragten vorstellen zu können (am Ende mindestens 4 Berichte). Diese Berichte sollten sich aus den oben genannten
Teilen zusammensetzen und mit Angabe des Datums, der Fachrichtung der Station, Name und Unterschrift des Betreuers
(Facharzt) , Name und Unterschrift des Studenten versehen werden. Die Sprache des Fallberichts sollte der Sprache die auf der
Station verwendet wurde entsprechen, die restliche Dokumentation kann in der Studiensprache des Studenten, oder auf
Englisch erfolgen. Die Fallberichte sollten minimum 1, maximal 4 Seiten lang sein (A/4). Die Dokumentation soll auf die
MeetStreet-Seite des jeweiligen Instituts/Departments als niedrigauflösung PDF-Dokumente hochgeladen werden, die Größe sollte 1 Mbyte nicht überschreiten.
5. Die regelmäßige Anwesenheit des Studenten bei medizinisches Workshops, Konsultationen, Lehrprogrammen der Stationen wird vorausgesetzt. Das Block-Praktikum wird optimalerweise durch Konsultationen und Fallbericht-Präsentationen begleitet.
6. Die Praktika sollten während der regulären ortsüblichen Arbeitszeiten abgeleistet werden, an regulären Arbeitstagen (6-8 Stunden pro
Tag). Nachtdienste, öffentliche/gesetzliche Feiertage, wissenschaftliche Arbeiten können nicht als Praktikumszeiten akzeptiert werden.
7. Die Studenten sollten an den Aufgaben der Assistenzärzte, Stationsärzte und der in der Ausbildung befindlichen Ärzte teilnehmen
unter Betreuung des verantwortlichen Ausbildungsleiters. Die Sicherheits- und Rechtsvorschriften sind einzuhalten. Die
Aufgaben sollten unter anderem folgendes beeinhalten: Anamneseerhebung, körperliche Untersuchung, Aufnahme neuer
Patienten, Planung diagnostischer und therapeutischer Maßnahmen, Erfüllung der Aufgaben der Stationsvisite, regelmäßige
Berichterstattung an das Personal, Teilnahme an der Anfertigung der schriftlichen Entlassungsberichte, Vorstellung der
zugeteilten Patienten während der Chefarzt/Professor-Visite. Ebenfalls sollten die Studenten die Patienten zu ausgewählten
Untersuchungen und therapeutischen Eingriffen begleiten (z.B.: Endoskopien, Biopsien, Echokardiographie, Belastungstests,
Operationen)
8. Die Studenten erhalten eine Bescheinigung über die während des Praktikums erworbenen Fähigkeiten / abgeleisteten Tätigkeiten
(Minimum 4 Unterschriften pro Praktikumswoche). Diese Unterschriften werden durch den Lehbeauftragten in das Studienbuch der klinischen Kompetenzen auf Basis des Zertifikates eingetragen.
http://aok.pte.hu/docs/th/file/GBofCS.pdf
Das Praktikum kann in einem anderen Land nach vorheriger Genehmigung durch das Studiensekretariat abgeleistet werden. Es kann auf
der medizinischen Station einer Universitätsklinik, eines Lehrkrankenhauses, oder einer Kreisklinik mit 24-stündiger Notaufnahme
absolviert werden. Der Student muss die jeweilige Landessprache sprechen. Der Institutsleiter / Stationsleiter (Facharzt) muss die
Erfüllung des Praktikums entsprechend den Kriterien der Universität Pecs bescheinigen (lesbarer Name des Institutsleiters, Unterschrift
des Institutsleiters, Stempel des Instituts notwendig). Diese Bescheinigung ist auf MeetStreet hochzuladen oder zum Lehrbeauftragten einzureichen.
Während des Praktikums sind die Regeln der ärztlichen Schweigepflicht, die Statuten der Universität Pecs, Datenschutz-Richtlinien,
Feuer- und Unfallverhütungsmaßnahmen, Arbeitssicherheit, Geheimhaltungsvorschriften des Instituts bezüglich sensibler Daten und die Arbeitsregeln einzuhalten.
Lehrer
Dr. Bajor Judit (BAJSAA0.PTE), Dr. Czopf László József (CZLMAAO.PTE), Dr. Szabó Imre (SZIGACO.PTE), Dr. Tóth Kálmán
(TOKGAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
492
ODE-NKA MODERNE KARDIOVASKULÄRE DIAGNOSTIK UND THERAPIE
Lehrbeauftragte/r: DR. CZOPF, LÁSZLÓ JÓZSEF, Ordentlicher Professor
I. Klinik für Innere Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 150 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt + ODP-KO2 erfüllt + ODK-GT2 parallel
Thematik
Die Thematik dieses Faches umfasst die in der allgemeinmedizinischen und klinischen Praxis wichtigen kardiologischen Erkrankungen,
und bietet eine Einführung in die wichtigsten diagnostischen und therapeutischen Methoden. Es werden die charakteristischen
Eigenschaften, der diagnostische Wert der kardiologischen Untersuchungen vorgestellt. Zum Teil wird auch die praktische Durchführung
der diagnostischen Methoden gezeigt. Die moderne medikamentöse und nicht-medikamentöse Prävention und Therapie kardiologischer
Krankheitsbilder wird behandelt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
..
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Die Anwesenheit der Studierenden wird am Anfang jeder Vorlesung dokumentiert. Es kann kein Unterschied zwischen „begründeten”
und „nicht begründeten”, „entschuldigten” und „nicht entschuldigten” Abwesenheiten gemacht werden. Besuch der Vorlesungen ist
Voraussetzung für die Anerkennung des Semesters. Bis zu 15% der Gesamtsemesterstunden kann man fehlen. Andernfalls (z.B. Abwesenheit bei mehr als 2 Vorlesungen) gilt der Kurs als „nicht erfolgreich” besucht.
Die Bescheinigung der erfolgreichen Teilnahme an den Lehrveranstaltungen („Unterschrift über die Semestererfüllung”) erfolgt
elektronisch im elektronischen Studiensystem Neptun.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Intranet Lehrmaterialien der I. Klinik für Innere Medizin: http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/260
oder im MeetStreet
- Skript
- Empfohlene Literatur
E. Erdmann (Hrsg.): Klinische Kardiologie, 6. überarbeitete Auflage (oder neuer), Springer Verlag, Berlin, 2006, ISBN 3540237429
Empfohlene Lehrmaterialien: C. S. So: Praktische EKG-Deutung, 3. Auflage, G. Thieme Verlag, Stuttgart-New York, 2004, ISBN: 3-13-112683-3
Classen, Diehl, Kochsiek: Innere Medizin, 5. Auflage, Urban Fischer, München, 2003 (oder neuer), ISBN 3-437-42830-6
Vorlesungen
1 Elektrokardiologische Untersuchungsmethoden (EKG, Stress-Tests, 24-Stunden-EKG, transtelefonisches EKG, Telemetrie, intrakardiales Mapping, Herzfrequenzvariabilität, Spätpotenzialen)
Dr. Czopf László József
2 Elektrokardiologische Untersuchungsmethoden (EKG, Stress-Tests, 24-Stunden-EKG, transtelefonisches EKG, Telemetrie, intrakardiales Mapping, Herzfrequenzvariabilität, Spätpotenzialen)
Dr. Czopf László József
3 Echokardiographie (TTE, TEE, Stress-, Kontrast-, 3D-Echokardiographie)
Dr. Husznai Róbert
4 Echokardiographie (TTE, TEE, Stress-, Kontrast-, 3D-Echokardiographie)
Dr. Husznai Róbert
5 Nukleare Kardiologie (SPECT, PET, hybride Bildgebung)
Dr. Schmidt Erzsébet
6 Nukleare Kardiologie (SPECT, PET, hybride Bildgebung)
Dr. Schmidt Erzsébet
7 Grundlagen der kardiologischen Labordiagnostik. Genetik und Herzerkrankung
Dr. Czopf László József
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
493
8 Grundlagen der kardiologischen Labordiagnostik. Genetik und Herzerkrankung
Dr. Czopf László József
9 Kardiale Computertomographie und Kernspintomographie
Dr. Husznai Róbert
10 Test: EKG-Auswertung
Dr. Czopf László József
11 Lungenembolie und pulmonal-arterielle Hypertonie
Dr. Koltai Katalin
12 Lungenembolie und pulmonal-arterielle Hypertonie
Dr. Koltai Katalin
13 Diagnostik und Therapie der akuten Herzinsuffizienz
Dr. Hágendorn Roland
14 Diagnostik und Therapie der akuten Herzinsuffizienz
Dr. Hágendorn Roland
15 Aktuelle Probleme bei der Behandlung der chronischen koronaren Herzerkrankung
Dr. Czopf László József
16 Aktuelle Probleme bei der Behandlung der chronischen koronaren Herzerkrankung
Dr. Czopf László József
17 Akute Koronarsyndrome (ACS)
Dr. Lupkovics Géza
18 Akute Koronarsyndrome (ACS)
Dr. Lupkovics Géza
19 Notfallversorgung der Herzrhythmusstörungen
Dr. Tóth László Levente
20 Notfallversorgung der Herzrhythmusstörungen
Dr. Tóth László Levente
21 Behandlung der resistenten Hypertonie
Dr. Józan-Jilling Mihály
22 Behandlung der resistenten Hypertonie
Dr. Józan-Jilling Mihály
23 Kritische Beinischämie
Dr. Koltai Katalin
24 Kritische Beinischämie
Dr. Koltai Katalin
25 Schwangerschaft und Herzerkrankung
Dr. Sándor Barbara
26 Schwangerschaft und Herzerkrankung
Dr. Sándor Barbara
27 Die Rolle multizentrischer klinischer pharmakologischer Studien in der Kardiologie
Dr. Czopf László József
28 Testat: Multiple-Choice-Test (45 Minuten)
Dr. Czopf László József
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Die Zwischensemesternoten werden auf Grund der zwei schriftlichen Testaten in den 6. und 14. Semesterwochen errechnet. Die
geplanten Noten werden als „MeetStreet” Nachrichten Ihnen mitgeteilt. Studierenden die ihre Noten verbessern wollen, haben
Möglichkeit dazu (schriftlich).
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
494
ODE-OIN MEDIZINISCHE INFORMATIK
Lehrbeauftragte/r: DR. PÓTÓ, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Bioanalytik
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 18 Voraussetzungen: ODA-MET erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Medizinische Informatik ist ein multidisziplinäres Thema.
Datenspeicherung, Datenbankindizierung, Abtastung (Shannon), Datenkompression, Modellieren, biometrische Identifikation, Erfassen
der Essenz, Bild- Ton- EEG- und EKG - Auswertung, Filterung, Neuralen Netze, Lernsysteme, Biofeedbackanwendung in der Therapie,.
Wir behandeln das Thema der Regelung, die Stabilität von Regelkreisen. weiterhin Telemedizin, Expertensysteme, Patientenmanagement und BNO Kode.
Unser Ziel ist es nicht nur das Annehmen, Kennenlernen der neuen Möglichkeiten, sondern, das Entdecken ihrer gemeinsamen Grundlagen und zum Weiterdenken fähig zu werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Abwesenheit max. 2 Stunden
Semesteranforderungen
Eine Klausur
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Extra Vorlesung und Übung-und Konsultationsmöglichkeit
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Eine CD
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Über die Begriffe Kybernetik und Informatik. Die Einheit der Information. Der Begriff der Entropie.
Kapazität des Informationskanals. Optimale Kodierung.
Dr. Pótó László
2 Grudbegriffe der Information, Abtasten, Digitalisierung, Kodierung
Dr. Pótó László
3 Die Sprache als Kode, die Entwicklung von Computersprachen, ISO-Standard des Beriffes.
Über Syntax, Semantik und Kontext. Von der ADA-Sprache bis zum RISC Prozessor.
Behandlung von Daten im Gesundheitswesen, technische und theoretische Fragen. Medizinische Kode, BNO.,usw.
Dr. Pótó László
4 Methodenauswahl-aspekte bei Datenkompression.
Dr. Pótó László
5 Analoges und diskretes Signal. Signalkopieren und Rauschen. Signal-Abtasttheorie von Shannon.
Verarbeitung von Zeitvorgängen. Empfindung der Sinnesorgane, Weber-Fechner Gesätz, zb. Hören.
Informationskompression mit und ohne Verlust, Einschränkungen in medizinischen Anwendungen.
Audiometer mit computermanipulierten Reizworten. Computergestüzte EEG-Auswertung und Anwendungsbeispiel in der
Epilepsy-Therapie. Telemedizin
Dr. Pótó László
6 Intelligente Signalverarbeitungssysteme in der medizinischen Praxis
Dr. Pótó László
7 Expertensysteme, Zusammenfassender Rückblick
Dr. Pótó László
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
495
Praktika
1 Beispiele zum Vorlesungsthema. Struktur einer PC-Leiterplatte.
2 Beispiele zum Vorlesungsthema.
3 Die Sprache als Kode, die Entwicklung von Computersprachen. Syntax, Semantik und Kontext. Künstliche-natürliche Sprachen. Behandlung von Daten im Gesundheitswesen. Medizinische Kode, BNO., usw.
4 Praktische Ausführung einiger Kompressionsmethoden
5 Beispiele über Regelkreisdynamik und Stabilität.
6 Beispiele: einige diagnostische Anwendungen
7 Anwendung von Biofeedback Verfahren in der Therapie. Eine kurze Testarbeit zur Auffrischung der Wichtigsten.
Seminare
Prüfungsfragen
Eine Klausur zum Auffrischen der wichtigsten Kenntnisse
Lehrer
Dr. Pótó László (POLGABO.PTE), Kőnigné Péter Anikó (PEAAAB.T.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
496
ODE-TRO TROPISCHE KRANKHEITEN
Lehrbeauftragte/r: DR. PÉTERFI, ZOLTÁN, Ordentlicher Professor
I. Klinik für Innere Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Heutzutage fahren sehr viele Menschen weltweit, die eingeschleppten tropischen Krankheiten sind ein Teil unserer Alltage geworden.
Es kann vorkommen, dass jemand mit einer seltenen tropischen Krankheit an seinen Arzt wendet. Die Kenntnis der häufigsten Erreger,
der klinischen Symptomen, die Präventionsmöglichkeiten, die differenzialdiagnostische Zusammenhänge sind sehr wichtig, die unerkannten Krankheiten (z.B. Malaria) können sogar lebensgefährlich werden.
Wegen des Wachstums des Tourismus und der Migration können diese Krankheiten überall vorkommen, deshalb ist die Kenntnis von ihnen von großer Bedeutung.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Voraussetzung für eine Anerkennung des Faches ist der Besuch der Vorlesungen, außerdem ein Test am Semesterende. Eine Abwesenheit bis zu 15% der Gesamtsemesterstunden ist erlaubt. Andernfalls gilt der Kurs als nicht erfolgreich besucht absolviert.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Das Nachholen der Vorlesungen ist nicht möglich
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Dias der Vorlesungen
- Skript
- Empfohlene Literatur
Manson’s Tropical Diseases, ISBN: 9780702051012
Vorlesungen
1 Gesundheitliche Bedenken beim Reisen
Dr. Feiszt Zsófia
2 Gesundheitliche Bedenken beim Reisen
Dr. Feiszt Zsófia
3 Die wichtigste eingeschleppten Krankheiten, Malaria
Dr. Feiszt Zsófia
4 Hämorrhagische Fieber (Dengue Fieber, Gelbfieber und andere Flavivirusinfekzionen)
Dr. Feiszt Zsófia
5 Tropische bakterielle Infekzionen (Thyphus, Cholera, Pestis, Lepra usw.)
Dr. Feiszt Zsófia
6 Leischmaniasis
Dr. Feiszt Zsófia
7 Schistosomiasis
Dr. Feiszt Zsófia
8 Schistosomiasis
Dr. Feiszt Zsófia
9 HIV/AIDS
Dr. Feiszt Zsófia
10 Non-veneral Treponema Infektionen
Dr. Feiszt Zsófia
11 Trypanosomiasis
Dr. Kovács Beáta
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
497
12 Filarien
Dr. Kovács Beáta
13 Nicht infektiöse tropische Krankheiten
Dr. Kovács Beáta
14 Nicht infektiöse tropische Krankheiten
Dr. Kovács Beáta
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Gesundheitliche Bedenken beim Reisen
Die wichtigsten eingeschleppten Krankheiten, Malaria
Hämorrhagische Fieber (Dengue Fieber, Gelbfieber und andere Flavivirusinfekzionen)
Tropische bakterielle Infektionen (Cholera, Pestis, Lepra usw.)
Leischmaniasis
Schistosomiasis
Filarien
Trypanosomiasis
HIV/AIDS
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
498
ODF-DZW FORENSISCHE BEGUTACHTUNG-ZWEIFELSFÄLLEN IN RECHTSMEDIZINISCHER PRAXIS
Lehrbeauftragte/r: DR. KOZMA, ZSOLT, Außerordentlicher Professor
Institut für Gerichtsmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 12 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 25 Voraussetzungen: ODK-IGU erfüllt
Thematik
Rechtsmedizin ist ein spezielles Bereich der Medizin, eigentlich die Brücke zwischen Medizin und Recht. Der Kurs stellt nicht nur diese spezielle rechtsmedizinische Fragen vor, sondern die Anwendung medizinischer Kenntnisse für Zwecke der Rechtspflege.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Schriftliche Prüfung (Test)
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Möglichkeit
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
In NEPTUN erreichbar
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Forensische Begutachtung von Körperverletzungen und Tötungsdelikten
2 Forensische Begutachtung von Körperverletzungen und Tötungsdelikten
3 Selbst- oder Fremdbeibringung?
4 Selbst- oder Fremdbeibringung?
5 Spezielle Fragen der Kindestötungen
6 Spezielle Fragen der Kindestötungen
7 Vernachlässigung
8 Venachlässigung
9 Delikte in Zusammenhang mit Alkohol- und/oder Drogenkonsum
10 Delikte in Zusammenhang mit Alkohol- und/oder Drogenkonsum
11 Prüfung
12 Prüfung
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Heckmann Veronika (HEVGAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
499
ODF-FBJ BEDEUTUNG VON ZAHN- UND MUNDSCHLEIMHAUTERKRANKUNGEN IN DER
ALLGEMEINMEDIZINISCHEN PRAXIS
Lehrbeauftragte/r: DR. BÁN, ÁGNES, Außerordentliche Professorin
Klinik für Zahnmedizin und Mundchirurgie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 10 Voraussetzungen: ODP-KO2 erfüllt + ODP-MI2 erfüllt + ODP-PA2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die Mundhöhle und ihre Gesundheit bildet eine untrennbare Einheit mit dem Ganzen des menschlichen Organismus und dessen
Gesundheitszustand. Zahnmedizinische Erkrankungen und Veränderungen der Mundschleimhaut bzw. sonstige krankhafte Zustände des
Organismus wirken gegenseitig aufeinander. Die häufigste Ursache von Herderkrankungen ist zahnmedizinischen Ursprungs. Die
Zahnbetterkrankung hat Auswirkungen auf Diabetes, Osteoporose, kardiovaskuläre Erkrankungen, Frühgeburt, entzündliche
Darmerkrankungen, und ebenso beeinflussen diese Erkrankungen den Zustand des Parodonts. Die Mundschleimhaut ist ein sensibler
Indikator für zahlreiche internistische und dermatologische Krankheiten, weil die Veränderungen der Mundschleimhaut oft anderen
Symptomen vorausgehen. Das Ziel des Kurses ist die gründliche Erklärung dieser Zusammenhänge. Der Kurs wird für angehende Hausärzte und Hausärztinnen, Dermatologen, Internisten und Chirurgen empfohlen.
Studierende sollen präkanzeröse Veränderungen an der Mundschleimhaut diagnostizieren und die oralen Symptome von Allgemeinerkrankungen erkennen, beziehungsweise einen Behandlungsplan erstellen können.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Themen von Vorlesungen
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Klinische Anatomie der Mundhöhle, Struktur und Funktion des Parodonts
Dr. Bán Ágnes
2 Mikrobiologie der Mundhöhle, bakterielle und virale Krankheitsbilder
Dr. Bán Ágnes
3 Auswirkungen zahnmedizinischer Herde auf den Organismus
Dr. Bán Ágnes
4 Orale Symptome kardiovaskulärer Erkrankungen
Dr. Bán Ágnes
5 Erkrankungen des neuroendokrinen Systems und Stoffwechselerkrankungen
Dr. Bán Ágnes
6 Orale Symptome von HIV, Vorbeugung nosokomialer Infektionen
Dr. Bán Ágnes
7 Diabetes mellitus
Dr. Bán Ágnes
8 Präkanzeröse Veränderungen
Dr. Bán Ágnes
9 Vesikulobullöse Erkrankungen
Dr. Bán Ágnes
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
500
10 Immunologische Krankheitsbilder
Dr. Bán Ágnes
11 Medikamentennebenwirkungen in der Mundhöhle
Dr. Bán Ágnes
12 Erkrankungen des Gastrointestinaltraktes
Dr. Bán Ágnes
13 Lichen planus
Dr. Bán Ágnes
14 Osteoporose und die Mundhöhle
Dr. Bán Ágnes
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
501
ODF-UM4 UNGARISCHE FACHSPRACHE MEDIZIN IM KLINIKUM 4.
Lehrbeauftragte/r: DR. RÉBÉK-NAGY, GÁBOR, Ordentlicher Professor
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 20 Voraussetzungen: ODE-U4A erfüllt + ODE-U4B erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel des Kurses ist es, den Studierenden eine studienbegleitende Hilfe anzubieten, um die bereits erworbenen Kenntnisse in der
medizinischen Fachsprache Ungarisch weiter vertiefen zu können. Insbesondere im Bereich der Arzt-Patienten Dialoge möchten wir die
sprachlichen Fertigkeiten der Kursteilnehmer erweitern. Die angekündigten Themen sind den Fächern im Klinischen Modul des vierten
Studienjahres angepasst. Der Kurs unterstützt die Anamneseerhebung im Bereich Kardiologie, Rheumatologie, Urologie, Traumatologie,
Chirurgie.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die Teilnahme an den Stunden ist obligatorisch. Maximale Fehlzeiten: 15%. Bis zu 25% Abwesenheit kann der Kurs vom Kursleiter anerkannt werden. Wenn 25% der gesamten Stundenzahl nicht besucht wurden, gilt der Kurs als unbelegt.
Semesteranforderungen
Für 2 Klausuren und mündliche Leistungen während des Semesters bekommen die StudentInnen insgesamt 100 Punkte. 50 Punkte
bekommt man für die Klausuren, und 50% macht die mündliche Leistung aus. Ab 51% kann der Kurs mit einem Schein abgeschlossen werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Eine Nachbereitung bei einer Abwesenheit über 25% der gesamten Stundenzahl ist nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
-
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Győrffy Mária: Mi a panasz? Segédanyag az orvos és beteg közötti kommunikáció köréből külföldiek számára, Idióma, 2008.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Symptome kardiologischer Erkrankungen auf Ungarisch
2 Symptome kardiologischer Erkrankungen auf Ungarisch
3 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von kardiologisch-spezifischen Fragestellungen
4 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von kardiologisch-spezifischen Fragestellungen
5 Ärztliche Anweisungen bei der physikalischen Untersuchung
6 Übung am Krankenbett
7 Übung am Krankenbett
8 Symptome rheumatologischer Erkrankungen auf Ungarisch
9 Symptome rheumatologischer Erkrankungen auf Ungarisch
10 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von rheumatologisch-spezifischen Fragestellungen
11 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von rheumatologisch-spezifischen Fragestellungen
12 Symptome urologischer Erkrankungen auf Ungarisch
13 Symptome urologischer Erkrankungen auf Ungarisch
14 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von urologisch-spezifischen Fragestellungen
15 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von urologisch-spezifischen Fragestellungen
16 Übung am Krankenbett
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
502
17 Krankheitsbilder auf Ungarisch im Bereich Chirurgie
18 Krankheitsbilder auf Ungarisch im Bereich Chirurgie
19 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von chirurgisch-spezifischen Fragestellungen
20 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von chirurgisch-spezifischen Fragestellungen
21 Übung am Krankenbett
22 Krankheitsbilder auf Ungarisch im Bereich Traumatologie
23 Krankheitsbilder auf Ungarisch im Bereich Traumatologie
24 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von traumatologisch-spezifischen Fragestellungen
25 Anamnese mit spezieller Berücksichtigung von traumatologisch-spezifischen Fragestellungen
26 Übung am Krankenbett
27 Test
28 Evaluierung
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fogarasi-Nuber Katalin (FOKEAA.B.JPTE), Dr. Koppán Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
503
OXE-AE2-H ANAESTHESIA 2
Lehrbeauftragte/r: DR. BÁTAI, ISTVÁN, associate professor
Institut für Anästhesiologie und Intensive Therapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 25 Voraussetzungen: OXE-AE1-h erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
This course describes the main anaesthetic techniques (inhalational, intravenous, regional). It also emphasizes the indications,
contraindications and complications in the early postoperative period. The aim is to help the non-anaesthetists involved in patient
management in the perioperative period.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum 25% absence is accepted.
Semesteranforderungen
1 exam
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Lecture notes.
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Anaesthesia for acute surgery
Dr. Bátai István
2 Thoracic anaesthesia
Dr. Bátai István
3 Anaesthesia for renal and pancreas surgery
Dr. Bátai István
4 Vascular anaesthesia
Dr. Bátai István
5 Anaesthesia for neurosurgery
Dr. Bátai István
6 Obstetric anaesthesia
Dr. Bátai István
7 Pediatric anaesthesia
Dr. Kövesi Tamás
8 Anaesthesia for urological procedures
Dr. Bátai István
9 Anaesthesia for ear, nose, throat and maxillofacial surgery.
Dr. Bátai István
10 Anaesthesia for orthopedic procedures
Dr. Bátai István
11 Anaesthesia for day surgery
Dr. Bátai István
12 Anaesthesia outside the operating theatre
Dr. Bátai István
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
504
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
lectures
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
505
OXE-ALM-H SLEEP MEDICINE
Lehrbeauftragte/r: DR. FALUDI, BÉLA, assistant professor
Klinik für Neurologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: ODA-EL2 erfüllt + ODP-KO2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Sleep medicine is a new medical speciality which covers the sleep related knowledge of the classic medical disciplines (neurology, internal medicine, pulmonology, etc.).
The importance of the sleep medicine is underlined by the facts that significant portion of cardio- and cerebrovascular pathology is based on sleep related breathing disorders, and both job and traffic accidents can be the consequence of sleepiness and/or insomnia.
The main topics of this course are: excessive daytime sleepiness, sleep apnea syndrome, sleep related movement disorders, insomnias,
parasomnias, circadian sleep disorders, noninvasive ventilation and the connection between the sleep disorders and occupational medicine.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
2 lectures
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Personal consultation
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Krayger, Roth, Dement: Principles and Practice of Sleep Medicine. Elsevier.
Vorlesungen
1 History of sleep medicine
Dr. Faludi Béla
2 Sleep physiology.
Dr. Faludi Béla
3 Sleep examination methods 1.: Plolygraphy, Pulzoxymetry, Actigraphy, MSLT, MWT.
Dr. Faludi Béla
4 Sleep examination methods 2.: Polysomnography. Classification of sleep disorders (ICSD2)
Dr. Faludi Béla
5 Insomnia.
Dr. Faludi Béla
6 Excessive daytime sleepiness.
Dr. Faludi Béla
7 Pathophysiology of obstructive sleep apnea syndrome. Hypertony and stroke in sleep apnea syndrome.
Dr. Faludi Béla
8 Cardiological consequence of obstructive sleep apnea syndrome.
Dr. Faludi Béla
9 Sleep related movement disorders: RLS, PLMD.
Dr. Faludi Béla
10 Parasomnias.
Dr. Faludi Béla
11 Narcolepsy. Sleep apnea and epilepsy.
Dr. Faludi Béla
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
506
12 Sleed problems in dementias. Circadian sleep disorders.
Dr. Faludi Béla
13 Noninvasive ventillation in sleep medicine.
Dr. Faludi Béla
14 Occupational medicine and sleep disorders.
Dr. Faludi Béla
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
http://neurology.pote.hu
Lehrer
Dr. Faludi Béla (FABHAAE.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
507
OXE-GCT-H PRACTICAL ULTRASOUND AND CT DIAGNOSTICS
Lehrbeauftragte/r: DR. BATTYÁNI, ISTVÁN, associate professor
Klinik für Radiologie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: ODA-BI2 erfüllt + ODK-KRA erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course is opened for al of the students who are successfully completed the Clinical Radiology subject. The aim of the course is to
get more information and practice on the field of ultrasound and CT techniques. The US practice is focus mainly to the abdominal and
vascular examinations, and the students will learn the latest, newest CT technology applications in the clinical practice. During the practice the students have to make examinations by self.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
To get the index book signed, a maximum of 2 (two) seminars (4 hours) may be missed and they are not replaceable by any kind. Missed
seminars, caused by disease, can be certified by a written certificate obtained from the treating physician (booked in the log of his/her office)!
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
No possibility for the replacement.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
In English:
- R. B. Gunderman: Essential Radiology, Thieme, 2006
- G. M. Roberts, J. P. Hughes, and M. D. Hourihan: Clinical Radiology for Medical Students
- S. Francis, A. F. Watkinson (Department of Radiology The Royal Free Hospital, London, UK): Interventional Radiology explained, REMEDICINA Publishing, 2000.
Vorlesungen
Praktika
1 Physics and technical applications of ultrasonography. New development.
2 Ultrasound terminology and US appearance of different pathologic conditions.
3 Liver and biliary ultrasound imaging.
4 Liver and biliary ultrasound imaging in practice.
5 Spleen, pancreas and GI tract US imaging.
6 Spleen, pancreas and GI tract US imaging in practice.
7 Genitourinary system, prostate, adrenal gland US imaging.
8 Genitourinary system, prostate, adrenal gland US imaging in practice.
9 Retroperitoneum, large vessels, peritoneum US imaging.
10 Retroperitoneum, large vessels, peritoneum US imaging in practice.
11 Ultrasound contrast materials.
12 Ultrasound contrast material in practice.
13 Soft tissue, lymphnode, thyroid US imaging.
14 Soft tissue, lymphnode, thyroid US imaging in practice.
15 Musculo-sceletal US imaging.
16 Musculo-sceletal US imaging.
17 Diseases of peripheral vessels and their ultrasound imaging.
18 Diseases of peripheral vessels and their ultrasound imaging in practice.
19 Techniques and new developments of computer tomography.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
508
20 Dual energy imaging in clinical practice.
21 Abdominal CT diagnostics.
22 Abdominal CT diagnostics in practice.
23 Chest CT diagnostics.
24 Chest CT diagnostics in practice.
25 Ultrasound magnetic navigation.
26 Ultrasound practice.
27 Ultrasound practice.
28 Practical exam with test.
Seminare
Prüfungsfragen
Practical exam with test.
Lehrer
Dr. Battyáni István (BAIHABO.PTE), Dr. Faluhelyi Nándor (FANFAAO.PTE), Dr. Farkas Péter István (FAPFACO.PTE), Dr. Giyab
Omar (ABJHAAO.PTE), Dr. Járay Ákos (JAAFADO.PTE), Dr. Szukits Sándor (SZSFAIO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
509
OXE-GIO-H ANGIOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. KÉSMÁRKY, GÁBOR RÓBERT, associate professor
I. Klinik für Innere Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 50 Voraussetzungen: ODP-BPR erfüllt + ODP-KO2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
This course aims at increasing the awareness and the knowledge on peripheral vascular diseases. Preventive approach has almost been
lacked in this field. Life-threatening acute disorders (acute critical limb ischemia, chronic critical limb ischemia, rupture of an aneurysm,
dissection), chronic arterial diseases (peripheral arterial occlusive disease, diabetic foot syndrome, Raynaud’s phenomenon), acute and
chronic venous problems, lymphatic disorders, congenital malformations, and vasculitis are addressed.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Oral exam at the Division of Angiology.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Attending the outpatient clinic of angiology.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Slides of the course will be available in the homepage of the institute:
http://aok.pte.hu/en/egyseg/oktatasianyagok/260
- Skript
- Empfohlene Literatur
1. ESC Textbook of Cardiovascular Medicine, 2006/2010.
2. ESC Guidelines - Peripheral arterial diseases, www.escardio.org, 2011.
3. A.-A. Ramelet, M. Perrin, P. Kern, Bounameaux (eds.): Phlebology, 5th edition, Elsevier, 2008.
4. L. Norgren, W.R. Hiatt, J.A. Dormandy, M.R. Nehler, K.A. Harris, and F.G.R. Fowkes on behalf of the TASC II Working Group:
Inter-Society Consensus for the Management of Peripheral Arterial Disease (TASC II), Journal of Vascular Surgery, 2007, 45 (Suppl. S): S5-S67.
8. 2016 AHA/ACC Guideline on the Management of Patients With Lower Extremity Peripheral Artery Disease, DOI: 10.1016/j.jacc.2016.11.007.
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Epidemiology, risk factors of peripheral vascular diseases; physical examination, diagnostic procedures
2 Atherosclerotic arterial diseases, Buerger’s disease
3 Life-threatening vascular diseases: Critical limb ischaemia, Aneurysm rupture, Dissections
4 Imaging techniques in vascular diseases, percutaneous interventions
5 Diabetic foot syndrome
6 Raynaud’s disease, Thoracic outlet syndrome
7 Case presentation. Mid-semester-grade, 1st test
8 Vasculitis
9 Acute venous diseases
10 Chronic venous diseases
11 Vascular surgery
12 Vascular malformations, vascular tumors
13 Lymphoedema
14 Mid-semester-grade, 2nd test
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
510
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Battyáni István (BAIHABO.PTE), Dr. Bíró Katalin (BIKFABO.PTE), Dr. Késmárky Gábor Róbert (KEGFACO.PTE), Dr. Koltai Katalin (KOKFABO.PTE), Dr. Menyhei Gábor (MEGMABO.PTE), Dr. Temesné Dr. Endrei Dóra Ilona (ENDRAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
511
OXE-GLM-H PRACTICES IN LABORATORY MEDICINE
Lehrbeauftragte/r: DR. MISETA, ATTILA, professor
Institut für Labormedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODK-KBK parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Short description of the subject: discretionary laboratory analysis of the samples obtained from the human body is indispensable for the
exact assessment of the pathophysiological processes in the patients. Also it is of utmost importance for establishing a diagnosis,
monitoring the efficacy of treatment and in preventive medical care. Our subject is based on the previous chemical, biochemical,
physiological, pathological, clinical biochemistry knowledge and gives a practical guide to learn those basic laboratory tests that all
medical students are expected to do and should perform correctly.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Written examination: test questions, based on the practices
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Not possible
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Written material related to the practices will be handed to the students by the teachers.
- Skript
Empfohlene Literatur Vorlesungen Praktika
1 Sample collection and preparation - blood, urine, body fluids
2 Sample collection and preparation - blood, urine, body fluids
3 Microscopic and automated blood picture tests
4 Microscopic and automated blood picture tests
5 Basic and automated tests in blood coagulation and hemostasis
6 Basic and automated tests in blood coagulation and hemostasis
7 Urine analysis (chemical and microscopic testing)
8 Urine analysis (chemical and microscopic testing)
9 Automated clinical chemistry tests
10 Automated clinical chemistry tests
11 POCT (Point of care) - dry chemistry tests and their interpretation
12 POCT (Point of care) - dry chemistry tests and their interpretation
13 Interpretation of laboratory tests
14 Interpretation of laboratory tests
Seminare
Prüfungsfragen
Lehrer
Dr. Fisi Viktória (FIVMAAO.PTE), Dr. Kátai Emese (KAESACO.PTE), Dr. Kiss Gabriella (KIGGAAO.PTE), Dr. Nagy Tamás II
(NATFABO.PTE), Dr. Péterfalvi Ágnes (PEAFAFO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
512
OXE-GNU-H CHILD NEUROLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. OHMACHTNÉ DR. HOLLÓDY, KATALIN, associate professor
Klinik für Kinderheilkunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 12 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: ODA-EL2 erfüllt + ODA-NEA erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Diseases of the nervous system in infancy and childhood have a profound impact on the life of patients and their families and are probably
the most disruptive of all paediatric ailments. Neurological diseases account for a significant proportion of the serious paediatric diseases,
as between 15 and 20 per cent of hospitalized children have a neurological problem.
The aim of the course: to give a comprehensive description of the main neurological diseases of children to permit diagnostic orientation, prognosis and management.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Active participation. The attendance of the lectures and practices is compulsory, it will be checked regularly. The maximal permitted number of absences is 2, independently of the reason.
Semesteranforderungen
Interactive participation is necessary.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Not possible
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
slides
- Skript
- Empfohlene Literatur
J. Erik Pina-Garza: Fenichel’s Clinical Paediatric Neurology. 7th ed. Elsevier ISBN-13: 978-1455748129
Swaimann, K.F., Ashwal, S., Ferriero, D.M.: Pediatric Neurology. Principles and Practice, 4th ed., Mosby Elsevier, ISBN-13:
9780323033657
Mary D. King, John B. P. Stephenson A Handbook of Neurological Investigations in Children, 2009
ISBN: 978-1-898683-69-8
Vorlesungen
1 The role of inspection in the child neurology
Dr. Ohmachtné Dr. Hollódy Katalin
2 Special history taking in the child neurology
Dr. Ohmachtné Dr. Hollódy Katalin
3 Normal development of the newborn and young infant
Dr. Ohmachtné Dr. Hollódy Katalin
4 Seizures in the childhood
Dr. Ohmachtné Dr. Hollódy Katalin
5 Paroxysmal disorders other than epilepsy in childhood
Dr. Ohmachtné Dr. Hollódy Katalin
6 Central nervous system injuries
Dr. Büki András
7 Neuromuscular disorders
Dr. Ohmachtné Dr. Hollódy Katalin
8 Neurosurgery in the infancy and childhood
Dr. Dóczi Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
513
9 Movement disorders in the childhood
Dr. Ohmachtné Dr. Hollódy Katalin
10 Tumors of the central nervous system
Dr. Kajtár Pál
11 Developmental delay in the childhood
Dr. Ohmachtné Dr. Hollódy Katalin
12 Child with special needs
Dr. Ohmachtné Dr. Hollódy Katalin
Praktika
1 The role of inspection in the child neurology
2 Neurological examination of the children
3 Neurological examination in and beyond the newborn period
4 Video-EEG demonstration of epileptic seizures
5 Video demonstration of paroxysmal disorders other than epilepsy in childhood
6 Central nervous system injuries
7 Children with neuromuscular disorders
8 Neurosurgery in infancy and childhood
9 Video demonstration of movement disorders
10 Children with CNS tumors
11 Children with mental retardation and cerebral palsy
12 Early intervention
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Büki András (BUAMAAO.PTE), Dr. Dóczi Tamás (DOTHAAO.PTE), Dr. Kajtár Pál (KAPMAAO.PTE), Dr. Ohmachtné Dr. Hollódy Katalin (HOKPAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
514
OXE-KFA-H CLINICAL PHARMACOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. HABON, TAMÁS, associate professor
I. Klinik für Innere Medizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 26 Vorlesungen + 2 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 25 Voraussetzungen: ODK-GT3 erfüllt
Thematik
The objectives of this subject are as follows: to help medical students understand the theoretical and practical principles of the rational
drug administration, risk in taking drugs, drug interactions, human phases of drug development, its bioetical regulations and patients with
special clinical condition that affects the practice of rational therapeutics. In the practical part of the curriculum consultations are organized on the application of frequently used drugs.
As a new element in the course, Translational medicine will be also discuss.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum 20% absences can be accepted.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Published on Neptune
- Skript
- Empfohlene Literatur
Melmon and Morelli: Clinical Pharmacology: Basic Principles in Therapeutics.
Vorlesungen
1 Introduction to clinical pharmacology
Dr. Habon Tamás
2 Rational pharmacotherapy - Evidence based medicine
Dr. Habon Tamás
3 Drug development in humans
Dr. Bölcskei Kata
4 Good Clinical Practice
Dr. Bölcskei Kata
5 Applied pharmacokinetics: therapeutic drug monitoring, pharmacotherapy in special patient populations
Dr. Bölcskei Kata
6 Original and generic drugs
Dr. Bölcskei Kata
7 Management of chronic pain
Dr. Radványi Ildikó
8 Other palliative pharmacotherapy
Dr. Radványi Ildikó
9 Pharmacotherapy in infectious disorders 1
Dr. Péterfi Zoltán
10 Pharmacotherapy in infectious disorders 2
Dr. Péterfi Zoltán
11 Pharmacological management of cardiovascular risk factors
Dr. Bajnok László Zoltán
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
515
12 Dyslipidemia, Diabetes, Obesity
Dr. Bajnok László Zoltán
13 Translational medicine
Dr. Hegyi Péter
14 Tranaslational medicine
Dr. Hegyi Péter
15 Cardiovascular diseases
Dr. Habon Tamás
16 Cardiovascular diseases
Dr. Habon Tamás
17 Therapy in thrombotic disorders 1
Dr. Késmárky Gábor Róbert
18 Therapy in thrombotic disorders 2
Dr. Késmárky Gábor Róbert
19 Pharmacotherapy in GI diseases
Dr. Czimmer József
20 Pharmacotherapy in hepatic or pancreatic diseases
Dr. Pár Gabriella
21 Bronchial asthma
Dr. Ruzsics István
22 COPD
Márkné Dr. Sárosi Veronika
23 Pharmacotherapy in rheumatic or immunologic diseases 1
Dr. Czirják László István
24 Pharmacotherapy in rheumatic or immunologic diseases 2
Dr. Czirják László István
25 Drug side effects
Dr. Hunyady Béla
26 Drug interactions
Dr. Hunyady Béla
Praktika
27 Seminars in practical pharmacotherapy. Case-studies in drug use
28 Test exam
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Habon Tamás (HATMAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
516
OXE-OFE-H MEDICAL RESPONSIBILITY, MEDICAL MALPRACTICE
Lehrbeauftragte/r: DR. KOZMA, ZSOLT, assistant professor
Institut für Gerichtsmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 25 Voraussetzungen: ODP-PA1 erfüllt
Thematik
During the course, the students will study about rules of medical profession, medical liability and legal procedures in medical malpractice
cases. In the second part of the course, case studies of malprectice cases will be presented to the students.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Written test exam
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
not possible
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Educational materials will be uploaded to NEPTUN
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Law and legal system
2 Law and legal system
3 Rules of medical treatments
4 General rules of medical liability
5 Medical errror, risk, defensive medicine
6 Damage compensations
7 Criminal and civil law responsibility
8 Medical malpractice regulations around the world
9 Medical errors: consent (case studies)
10 Medical errors: wrong diagnoses (case studies)
11 Medical errors: operation techniques (case studies)
12 Medical errors: follow-up trreatment (case studies)
13 Avoiding medical malpractice
14 Exam
Prüfungsfragen
not exist
Lehrer
Dr. Kozma Zsolt (KOZEAC.K.JPTE), Dr. Simon Gábor (SIGFACO.PTE), Dr. Tóth Dénes (TODNAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
517
OXE-OST-H HAEMATOPOIETIC STEM CELL TRANSPLANTATION
Lehrbeauftragte/r: DR. ALIZADEH, HUSSAIN, associate professor
I. Klinik für Innere Medizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 7 Vorlesungen + 7 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: OAAEL2 erfüllt + OAPPA2 erfüllt + OAKHAE parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Differentiation and transdifferentiation of the hamatopoietic stem cell will be discussed during the course. The role of the stem cell in
haematopoiesis and in the substitution of other tissues will be summarized as well. The topic of the presentations will be the indications, the types of stem cell transplatations (SCT), the place and the role of SCT in the management of malignant hematological disorders.
During practices there will be the chance to take part in stem cell collections, processing and cryopreservation and also in stem cell
transplantations.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Oral exam. Acceptance of the semester: 15% absences from the practices are allowed.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- R. Hoffman (ed.): Hematology, Churchill-Livingstone 2005
- A. V. Hoffbrand, P.A. H. Moss, J. E. Petit (eds.): Essential Haematology, 5th edition, Blackwell Publishing 2006 ISBN 140 5136499
4. A. D.Thomas: Hematopoietic Cell Transplantation (ed.: Blume K.G., Forman S.J., Appelbaum F.R.) Blackwell Publishing Co. 2004
5. Clinical Bone Marrow and Blood stem cell transplantation (ed.: Atkinson K., Champlin R., Ritz J., Fibbe W.E., Ljungman P, Brenner M.K.) Cambridge University Press 2004
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Past, present and future of bone marrow transplantation. (Historical overview).
Dr. Alizadeh Hussain
2 Hematopoiesis, the plasticity of stem cells, proliferation and differentiation of cell lines.
Dr. Alizadeh Hussain
3 Types and indications of stem cell transplantations. Mobilization of stem cells. Collection, harvesting of stem cells.
Dr. Szomor Árpád
4 High dose chemotherapy and autologous stem cell transplantation. Prophylaxis and treatment of complications.
Dr. Szomor Árpád
5 Types and indications of allogeneic stem cell transplantation. Prophylaxis and treatment of acute and late complications.
Dr. Alizadeh Hussain
6 Non-myeloablative (reduced intensity conditioning) allogeneic stem cell transplantation.
Dr. Alizadeh Hussain
7 Theoretical background of cord blood stem cell transplantation
Dr. Alizadeh Hussain
Praktika
1 Inspection of haemapheresis laboratory and transplantation unit. The structure of the unit, minimum requirements.
2 Protocol and practice of stem cell mobilization. Peripheral stem cell collection, bone marrow harvesting.
3 Indications of autologous hemopoietic stem cell transplantation. High dose treatment (conditioning regimens).
4 Participation at an autologous stem cell transplantation.
5 Algorythm of the allogeneic stem cell transplantation, types and mechanism of action.
6 Procedure of a non-myeloablative stem cell transplantation.
7 Procedure of an autologous stem cell transplantation.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
518
Seminare
Prüfungsfragen
Oral exam. The topics are based on the presentations and practices of the course.
Lehrer
Dr. Alizadeh Hussain (ALHWAAP.PTE), Dr. Szomor Árpád (SZAMACO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
519
OXE-REG-H MEDICAL REHABILITATION AND PHYSICAL MEDICINE; BASICS OF THEORY AND THE DAILY
PRACTICE
Lehrbeauftragte/r: DR. CSERHÁTI, PÉTER, associate professor
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 80 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Medical rehabilitation and physical medicine; basics of theory and the daily practice
The rehabilitation medicine is based on a holistic and comprehensive approach to medical care for individuals who have experienced
different kinds of disability resulting from an injury, disease process or developmental disorder. The rehabilitation process uses an
interdisciplinary team of health care professionals to help a person to reach their fullest physical, psychological, social, vocational,
avocational, and educational potential consistent with his or her goals and life plans. This course of medical rehabilitation focuses on the theoretical and practical knowledge in medical rehabilitation.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
test exam after the last course meeting
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
As agreed with the course director
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://aok.pte.hu/en/egyseg/index/3015
- Skript
- Empfohlene Literatur
Barnes MP, Ward AB. Textbook of Rehabilitation Medicine. Oxford University Press, Oxford, 2005.
www.who.int/classifications/icf/en
Journal of Rehabilitation Medicine - http://www.medicaljournals.se/jrm/content/
White Book on Physical and Rehabilitation Medicine in Europe
Grant Cooper: Essential Physical Medicine and Rehabilitation
Vorlesungen
1 Basic philosophy of rehabilitation (definition, legal background, the ICF-concept of disability, epidemiology of disability) Special features of medical rehabilitation (multi-disciplinarity, functional approach)
Dr. Cserháti Péter
2 Institutional system of rehabilitation. Rehabilitation in the scope of in-patient, day-time-hospital, out-patient care and in general
practice. Demonstration: rehabilitation of children
(Dr. Vekerdy-NagyZsuzsanna)
Dr. Aszmann Mária
3 Functional assessment, evaluation, follow-up (movement, communication, behaviour, self-care, limitations in the activities of daily living). Demonstration: rehabilitation post severe brain injury (Dr. Dénes Zoltán)
Dr. Péley Iván
4 Rehabilitation team, team work (the role of the medical doctor, psychologist, speech therapist, musical therapist, conductor,
teacher of special education, physiotherapist, occupational therapist, nurse, orthopaedic technician in the team). Demonstration: rehabilitation post limb and pelvic trauma and operations. (Dr. Vén Ildikó)
Dr. Péley Iván
5 Rehabilitation goals, preparing plans (evaluation of physical loadability, importance of the constructed and the societal environment. Living with a wheel-chair). Demonstration: rehabilitation post severe spinal cord injury (Dr. Klauber András)
Dr. Cserháti Péter
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
520
6 Programmes of care in rehabilitation. Demonstration: rehabilitation in neurological conditions; stroke
Dr. Vajdáné Dr. Tasnádi Emese
7 Assessment of the quality of life. Accessible environment, prevention of immobilization. Demonstration: rehabilitation of patients with degenerative and inflammatory peripheral joint diseases
Dr. Nusser Nóra
8 Interventions in rehabilitation I. (physico-physiotherapy, sport therapy, hydrotherapy, occupational therapy). Demonstration: rehabilitation of patients with degenerative and inflammatory spinal diseases (Dr. Boros Erzsébet)
Dr. Sarlós Gézáné (Dr. Varjú Cecilia)
9 Interventions in rehabilitation II. (prescription of medical aids, adaptation, supply with orthotics and prosthetics, changing of lifestyle). Demonstration: rehabilitation of patients with dysmelia and post amputation. (Dr. Farkas Péter)
Dr. Sarlós Gézáné (Dr. Varjú Cecilia)
10 Interventions in rehabilitation III. (robot mediated treatment, neuromodulation and stimulation, application of medicines,
infiltration techniques, reconstructive operations). Demonstration: rehabilitation of patients with gastroenterologict diseases in elderly patients.
Dr. Kovács Noémi
11 Special points in rehabilitation for elderly patients. Demonstration: rehabilitation after osteoporotic vertebral and hip fractures (Dr. Montskó Péter)
Dr. Montskó Péter
12 Physiology of loading, spiro-ergometry, early rehabilitation of patients with acute cardiologic diseases, in peri-operative conditions. Demonstration: rehabilitation of patients with cardiologic diseases
Dr. Szabados Eszter
13 Pulmonary rehabilitation. Physiology of loading, rehabilitation of patients with respiratory diseases. Demonstration:
rehabilitation of patients with respiratory diseases.
Dr. Nyárfás Géza
14 Autonomy and compliance. Societal approach and acceptance of disability. Basic conception of social, educational and
vocational rehabilitation. (Dr. Kullmann Lajos) Demonstration: rehabilitation of patients with psychiatric diseases and addiction
Dr. Szemelyácz János
Praktika
1 Special features of medical rehabilitation (multi-disciplinarity, functional approach)
2 Demonstration: rehabilitation of children
3 Demonstration: rehabilitation post severe brain injury
4 Demonstration: rehabilitation post limb and pelvic trauma and operations
5 Demonstration: rehabilitation post severe spinal cord injury
6 Demonstration: rehabilitation in neurological conditions and stroke
7 Demonstration: rehabilitation of patients with degenerative and inflammatory spinal diseases
8 Demonstration: rehabilitation of patients with degenerative and inflammatory peripheral joint diseases
9 Demonstration: rehabilitation of patients with dysmelia and post amputation
10 Demonstration: rehabilitation after osteoporotic vertebral and hip fractures
11 Demonstration: rehabilitation of patients with gastroenterologict diseases in elderly patients
12 Demonstration: rehabilitation of patients with cardiologic diseases
13 Demonstration: rehabilitation of patients with respiratory diseases
14 Demonstration: rehabilitation of patients with psychiatric diseases and addiction
Seminare
Prüfungsfragen
1. Basic philosophy of rehabilitation
2. ICF-concept of disability
3. Functional assessment, evaluation, follow-up
4. Rehabilitation team, team work
5. Assessment of the quality of life
6. Basics of rehabilitation of patients with cardiologic diseases
7. Autonomy and compliance.
8. Societal approach and acceptance of disability.
9. Basic conception of social, educational and vocational rehabilitation
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
521
Lehrer
Dr. Aszmann Mária (ASMRAAO.PTE), Dr. Cserháti Péter (CSPXABP.PTE), Dr. Kovács Noémi (KONIAAO.PTE), Dr. Nyárfás Géza
(NYGPAAP.PTE), Dr. Sarlós Gézáné (Dr. Varjú Cecilia) (VACPAAP.PTE), Dr. Szabados Eszter (SZEMAAO.PTE), Dr. Szemelyácz
János (SZJIAAE.PTE), Dr. Tantó Zsuzsanna (TAZHAAE.PTE), Dr. Vajdáné Dr. Tasnádi Emese (TAEAAA.B.JPTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
522
OXF-ERM-H VASCULAR SURGERY TECHNIQUES
Lehrbeauftragte/r: DR. JANCSÓ, GÁBOR, associate professor
Chirurgisches Lehr- und Forschungsinstitut
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 12 Voraussetzungen: ODP-MUA erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
We advise this course to students interested in surgical lines, to develop their technical skills in the field of vascular surgery. The course
is suggested to students interested in surgery, vascular surgery, traumatology, urology, and cardiac surgery. In the course the students
learn about the instruments and basic techniques of vascular surgery, pre-and postoperative treatments of vascular surgery patients. The
different arterial suture techniques can be practiced on skill models and preparatums: opening and closing of cross and lengthwise
arteriotomies, arterial patch plastics, and arterial anastomosis will be prepared. The endovascular techniques will be introduced. During the clinical operating room practices students see and take part in vascular reconstruction operations as assistants.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Attendance is obligatory at every practice.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://soki.aok.pte.hu/
- Skript
Empfohlene Literatur Vorlesungen Praktika
1 Instruments of vascular surgery, arterial suture techniques on models
2 Instruments of vascular surgery, arterial suture techniques on models
3 Cross and lengthwise arteriotomies, closing with direct suture on models
4 Cross and lengthwise arteriotomies, closing with direct suture on models
5 Lengthwise arteriotomies with patch plastic
6 Lengthwise arteriotomies with patch plastic
7 Preparing end-to-side arterial anastomosis on models
8 Preparing end-to-side arterial anastomosis on models
9 Endovascular techniques (balloon dilatation, stent implantation)
10 Endovascular techniques (balloon dilatation, stent implantation)
11 Clinical practice in operation theatre: arterial reconstruction surgery
12 Clinical practice in operation theatre: arterial reconstruction surgery
13 Clinical practice in operation theatre: endovascular techniques
14 Clinical practice in operation theatre: endovascular techniques
Seminare
Prüfungsfragen
http://soki.aok.pte.hu/
Lehrer
Dr. Hardi Péter (HAPFAAO.PTE), Dr. Jancsó Gábor (JAGMAAO.PTE), Dr. Nagy Tibor Aladár (NATIAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
523
OXF-GTH-H GENE THERAPY
Lehrbeauftragte/r: DR. SÁFRÁNY, GÉZA, visiting professor
Institut für Labormedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 20 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
We wish to give a short overview about the present state of gene therapy, the current ongoing clinical trials and the potential side effects
of gene therapy and about the ethical considerations. The various viral and non-viral gene delivery protocols suitable for high efficiency
gene delivery both under in vitro and in vivo conditions will be discussed in details. Gene therapy protocols applied in the treatment of
malignant diseases will be presented together with the results of ongoing clinical trials. We will talk about the results and the potentials
of the treatments of inherited genetic disorders. One of the most promising field of the current clinical trials is the treatment of ischemic
diseases, the results will be presented. The potential applications of stem cells during gene therapy will be described, as well. Finally, we will discuss the side effects occurring during gene therapy and the ethical considerations will also be mentioned.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Test
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Joining later lectures, individual consultations.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
1. Kelly K. Hunt, Stephan A. Vorburger and Stephen G. Swisher (ed.): Gene Therapy for Cancer, 2007 Humana Press Inc. 999 Riverview Drive, Suite 208 Totowa, New Jersey 07512
2. Thomas F. Kresina (ed.): Introduction to Molecular Medicine and Gene Therapy, 2001 by Wiley-Liss, Inc. ISBNs: 0-471-39188-
3 (Hardback); 0-471-22387-5 (Electronic)
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
1. Sáfrány G.: A génterápia génsebészeti alapjai és jelenlegi helyzete, A Genom (ed.: Hídvégi EJ), Budapest, Széphalom Könyvműhely 2003, pp 187-204
2. Sáfrány G.: A vasculáris génterápia és a csontvelőőssejt-terápia, Atherosclerosis (ed.: Császár A.), Budapest, Synergo Kiadó, 2004 pp 336-344
- Skript
- Empfohlene Literatur
http://www.genetherapynet.com/clinicaltrialsgov.html
http://www.bioportfolio.com/cgi-bin/acatalog/Human_Gene_Therapy_Course.html
http://openlearn.open.ac.uk/course/view.php?id=2430
Vorlesungen
1 Introduction to gene therapy, ongoing clinical trials
Dr. Sáfrány Géza
2 Gene delivery protocols, viral vectors applied in gene therapy
Dr. Sáfrány Géza
3 Targeted gene delivery and targeted gene expression
Dr. Miseta Attila
4 Gene therapy of HIV
Dr. Sáfrány Géza
5 Application of dendritic cells in gene therapy
Dr. Sáfrány Géza
6 Gene directed enzyme pro-drug therapy of malignant diseases
Dr. Sáfrány Géza
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
524
7 Immune therapy of malignant diseases
Dr. Sáfrány Géza
8 Radiation-driven gene therapy of malignant disease
Dr. Sáfrány Géza
9 Stem cells in gene therapy
Dr. Sáfrány Géza
10 Treatment of immune-deficiencies with gene therapy
Dr. Sáfrány Géza
11 Gene therapy of ischemic diseases
Dr. Sáfrány Géza
12 Gene therapy of cystic fibrosis
Dr. Miseta Attila
13 Gene therapy of thalassemia
Dr. Sáfrány Géza
14 Oncolytic viruses in tumor therapy
Dr. Sáfrány Géza
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Multiple choice tests for checking the acquisition of course material is given at the end of semester. Questions include material discussed
in lectures and seminars.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
525
OXF-HAS-H ABDOMINAL SURGERY TECHNIQUES
Lehrbeauftragte/r: DR. JANCSÓ, GÁBOR, associate professor
Chirurgisches Lehr- und Forschungsinstitut
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 12 Voraussetzungen: ODP-MUA erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
We advise this course to students interested in surgical lines to develop their technical skills in the field of abdominal surgery. We suggest
this course to students interested in surgery, traumatology, urology, gynaecology. Students learn about the instruments and basic
techniques of abdominal surgery, pre-and postoperative treatments of surgical patients. The different bowel anastomosis suture
techniques, appendectomy, diverticulectomy, cholecystectomy, and hernioplasty can be practiced on skill models. During the clinical
operating room practices students can observe and take part as assistants in abdominal operations.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the code of studies.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Attendance is obligatory at every practice.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://soki.aok.pte.hu
- Skript
Empfohlene Literatur Vorlesungen Praktika
1 Instruments of abdominal surgery, forms of laparatomy and their closing
2 Instruments of abdominal surgery, forms of laparatomy and their closing
3 Forms of bowel sutures, transverse suture on skill model
4 Forms of bowel sutures, transverse suture on skill model
5 Appendectomy, diverticulectomy on skill model
6 Appendectomy, diverticulectomy on skill model
7 Preparing bowel anastomosis on models
8 Preparing bowel anastomosis on models
9 Preparing cholecystectomy and hernioplasty on models
10 Preparing cholecystectomy and hernioplasty on models
11 Clinical practice in operation theatre: colon surgery
12 Clinical practice in operation theatre: colon surgery
13 Clinical practice in operation theatre: cholecystectomy, and hernioplasty
14 Clinical practice in operation theatre: cholecystectomy, and hernioplasty
Seminare
Prüfungsfragen
http://soki.aok.pte.hu
Lehrer
dr. Bognár Laura (BOLOAAO.PTE), Dr. Hardi Péter (HAPFAAO.PTE), Dr. Jancsó Gábor (JAGMAAO.PTE), Dr. Nagy Tibor Aladár
(NATIAAO.PTE), Dr. Takács Ildikó (TAIFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
526
OXF-MIS-H LAPAROSCOPIC SURGERY TECHNIQUES
Lehrbeauftragte/r: DR. JANCSÓ, GÁBOR, associate professor
Chirurgisches Lehr- und Forschungsinstitut
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 12 Voraussetzungen: ODE-SMT erfüllt + ODP-SPR parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
For the safe use of laparoscopic technique specific skills are needed that can be achieved by practicing. The aim of the course is to augment the theoretical knowledge and manual skills of the students interested in minimal invasive surgery.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Attendance at every practice is obligatory. Because of the limited capacity of our operating theatre absence cannot be solved by joining another group.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://soki.aok.pte.hu/
- Skript
Empfohlene Literatur Vorlesungen Praktika
1 Acquirement of hand-eye coordination. Thematic exercises on pelvitrainer.
2 Acquirement of hand-eye coordination. Thematic exercises on pelvitrainer.
3 Practicing of laparoscopic preparation in pelvitrainer.
4 Practicing of laparoscopic preparation in pelvitrainer.
5 Practicing of laparoscopic extracorporal knotting technique in pelvitrainer.
6 Practicing of laparoscopic extracorporal knotting technique in pelvitrainer.
7 Practicing of laparoscopic intracorporal knotting technique in pelvitrainer.
8 Practicing of laparoscopic intracorporal knotting technique in pelvitrainer.
9 Laparoscopic cholecystectomy on isolated organs in pelvitrainer.
10 Laparoscopic cholecystectomy on isolated organs in pelvitrainer.
11 Laparoscopic cholecystectomy on Simulator.
12 Laparoscopic cholecystectomy on Simulator.
13 Visiting operating theaters.
14 Visiting operating theaters.
Seminare
Prüfungsfragen
http://soki.aok.pte.hu/
Lehrer
dr. Bognár Laura (BOLOAAO.PTE), Dr. Hardi Péter (HAPFAAO.PTE), Dr. Jancsó Gábor (JAGMAAO.PTE), Dr. Nagy Tibor Aladár (NATIAAO.PTE), Dr. Takács Ildikó (TAIFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
527
OXF-MUI-H MUCOSAL IMMUNOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. KELLERMAYER, ZOLTÁN, resident
Institut für Immunologie und Biotechnologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
The Mucosal Immunology subject connects the Basic Immunology subject with mucosal immunologic pathologies and diseases. In the
first part of the course the main types of mucosal lymphoid tissues, their embryonic and postnatal development, and their research
possibilities will be covered. In the second half clinicians will present the symptoms, diagnostics and therapy of diseases of various mucosal sites (gastrointestinal tract, airways, genitourinary tract).
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
None
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
None
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Introduction, review of previous immunologic studies
Dr. Kellermayer Zoltán
2 Components and morphology of mucosal lymphoid tissues
Dr. Balogh Péter
3 Development of mucosal lymphoid tissues
Dr. Balogh Péter
4 Significance of the intestinal microbiome
Dr. Kellermayer Zoltán
5 Innate lymphoid cells
Dr. Balogh Péter
6 Immunology of Crohn’s disease and ulcerative colitis
Dr. Kellermayer Zoltán
7 Immunology of celiac disease and food allergies
Dr. Kellermayer Zoltán
8 Animal models of IBD
Dr. Kellermayer Zoltán
9 IBD: symptoms, diagnostics, therapy
Dr. Vincze Áron Endre
10 Histology of IBD
Dr. Kajtár Béla
11 Mucosal lymphoid tissue and lymphomas
Dr. Kajtár Béla
12 Immunological diseases of the airways
Dr. Szabó Mariann
13 HIV and the mucosa
Dr. Kellermayer Zoltán
14 Consultation, test
Dr. Kellermayer Zoltán
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
528
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
None
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
529
OXF-SUB-H RADIATION BIOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. SÁFRÁNY, GÉZA, visiting professor
Institut für Labormedizin
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 8.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 15 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course will focus on the better understanding of radiation effects on the whole organisms, tissues and cells, as well as on the cellular
causes leading to the death of normal and malignant cells. This helps to understand why a given dose of radiation induces tumors in one
case while destroys tumor cells in another case. On the basis of radiobiological knowledge one can develop new therapeutic modalities
to improve the survival of cancer patients. Radiation biology helps us to understand how and why ionizing radiation can be used to
examine healthy and pathological cell structures and to diagnose and treat various diseases.
The aim of radiation therapy is to kill tumor cells without seriously damaging normal tissues. The death of normal cells leading to the
development of early and late normal tissue sequels strongly influences the amount of total and fraction doses deliverable to the malignant
tissues and by this way the success of radiation therapy. We will describe factors and protocols affecting and suitable to predict radiation-
induced reactions in healthy and malignant cells. The effect of dose rate, total- and fraction dose, as well as treatment time on the radiation
response of normal and tumor cells will be discussed, too. We will describe in details those new radiotherapy approaches (accelerated-,
hyper-fractionated, etc. radiotherapy) which were developed on radiobiological backgrounds. We will discuss those new therapeutic
modalities such as gene therapy which can be efficiently combined with radiation therapy. Using up to date methodologies the radiation
sensitivity of normal and malignant tissues might be predicted before the onset of radiation therapy and radiation regimens can be adjusted to individual needs. This can improve the survival chances of tumor patients.
Finally, we will discuss the radiation protection measures necessary to minimize the damaging effect of ionizing radiation.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
In the case of maximum 2 unexcused absences the student is allowed to take the exam.
Semesteranforderungen
Test exam at the end of the course; oral consultation at halfway
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Joining later seminars, individual consultations.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Radiation Biology: A Handbook for Teachers and Students. International Atomic Energy Agency, Vienna, 2010;
http://www.iaea.org/books
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
http://radiationbiology.arc.nasa.gov/index.html
http://www.rtstudents.com/students/radiation-biology.htm
Vorlesungen
1 The importance of radiobiology in clinical diagnostics and therapy. Types of ionizing radiation, natural and artificial sources of radiation.
Dr. Sáfrány Géza
2 Cellular radiation damages, linear energy transfer and the relative biological effect.
Dr. Sáfrány Géza
3 Repair of cellular damages at the cellular level, the effect of dose rate on DNA repair.
Dr. Sáfrány Géza
4 The effect of oxygen on the survival of cells, radio-sensitizing agents, bioreductive drugs.
Dr. Sáfrány Géza
5 Acute radiobiological injuries in humans and in experimental animal models.
Dr. Sáfrány Géza
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
530
6 Epidemiology and molecular background of radiation-induced tumors.
Dr. Sáfrány Géza
7 Proliferative organization of normal tissues. Dose-effect relationships in normal tissues.
Dr. Sáfrány Géza
8 The radiobiological background of fractionated radiotherapy, the importance and application of the linear-quadratic approach
in tumor treatment.
Dr. Sáfrány Géza
9 The role of treatment duration, total and fraction dose in radiotherapy.
Dr. Sáfrány Géza
10 Radiobiological principles of low and high-dose rate brachytherapy.
Dr. Sáfrány Géza
11 Combined chemo- and radiotherapy.
Dr. Sáfrány Géza
12 Gene therapy of malignant tumors: combined modality treatments with radio- chemo- and gene therapy.
Dr. Sáfrány Géza
13 Risks of occupational exposure to radiation: dose limit in radiation protection.
Dr. Sáfrány Géza
14 Doses and risks in nuclear medicine: diagnostic applications
Dr. Bódisné Dr. Zámbó Katalin
Praktika
Seminare
1 Basics of radio-physics and radiochemistry: dosimetry, radiolysis, formation of free radicals, direct and indirect effects of
radiation.
2 Cell death due to ionizing radiation, survival curves.
3 Radio-protective agents.
4 Genetic and fetal effects of ionizing radiation.
5 Molecular biological principles of tumor development.
6 The Chernobil nuclear accident and its consequences.
7 Proliferation of tumor cells, factors influencing tumor development.
8 Early and late side-effects of radiotherapy.
9 Alternative radiotherapeutic applications: accelerated-, hyper- and hypo-fractionated radiotherapy, particle radiations.
10 The risk of repeated radiotherapy.
11 Scientific protocols applied in radiobiology.
12 Targeted and individual tumor therapy, estimating radiosensitivity, predictive assays.
13 Doses and risks in radiology and imaging diagnostics.
14 Doses and risks in nuclear medicine: therapeutic approaches.
Prüfungsfragen
Multiple choice test for checking the acquisition of course material is given at the end of semester. Questions include material discussed in lectures and seminars. It is important to know that part of the material cannot be found in textbooks.
Lehrer
Dr. Bódisné Dr. Zámbó Katalin (BOZMAAO.PTE), Dr. Sáfrány Géza (SAGRAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
531
ODE-SUO NOTFALLMEDIZIN
Lehrbeauftragte/r: DR. VERZÁR, ZSÓFIA, Ordentliche Professorin
Lehrstuhl für Notfallmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 150 Voraussetzungen: ODK-KAR erfüllt + ODK-TRA erfüllt + ODR-ELS erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Grundlegend ist eine Gestaltung der entsprechenden Mentalität der Notfallmedizin für die nicht in der Notfallmedizin Tätigen, so wie
die Aneignung des Versorgungsziels, die Vorbeugung und Verminderung der Organschädigungen, Vermeidung der körperlichen
Behinderung und Linderung des Leidens.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximale Fehlzeiten: 15-25%
Über 25% Abwesenheit kann der Student zur Prüfung nicht zugelassen werden.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach individueller Vereinbarung mit dem jeweiligen Dozenten/Professoren
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Richard V. Aghababian: Essentials of Emergency Medicine, 2. Auflage
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Untersuchung nach ABCDE
Dr. Verzár Zsófia
2 Herz-Lungen Wiederbelebung
Reanimation bei Kinder und Erwachsenen
Dr. Verzár Zsófia
3 Kardiovascululäre
Erkrankungen
Dr. Verzár Zsófia
4 Kardiovascululäre
Erkrankungen
Dr. Verzár Zsófia
5 Differentialdiagnose von Gliederschermerzen
Dr. Bóna Ernő
6 Pädiatrische Erkrankungen
Dr. Bóna Ernő
7 Traumatoligie
Dr. Bóna Ernő
8 Der verbrannte Patient
Dr. Bóna Ernő
9 Neurologische Erkrankungen
Dr. Verzár Zsófia
10 Psychiatrische Erkrankungen
Dr. Verzár Zsófia
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
532
11 Vergiftungen
Umweltfaktoren
Dr. Bóna Ernő
12 Vergiftungen
Umweltfaktoren
Dr. Bóna Ernő
13 Akutes Abdomen, Differentialdiagnose von Bauchscherzen
Dr. Bóna Ernő
14 Akutes Abdomen, Differentialdiagnose von Bauchscherzen
Dr. Bóna Ernő
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Webseite des Instituts für Notfallmedizin
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
533
ODF-ECH GRUNDLAGEN DER ENDOKRINEN CHIRURGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. SUTTER, THOMAS, Honorarprofessor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die Endokrine Chirurgie ist ein Spezialgebiet innerhalb der Allgemein- und Viszeralchirurgie und befasst sich insbesondere mit der Chirurgie der Schilddrüse, der Nebenschilddrüse, der Nebenniere und endokriner pankreatischer und gastrointestinaler Tumoren.
Das Verständnis der Entwicklung und Funktion des endokrinen Systems ist dabei Voraussetzung für eine morphologie- und funktionsadaptierte Chirurgie.
Schnittstellen bestehen insbesondere zur Endokrinologie, Nuklearmedizin und zur Pädiatrie.
Der Kurs soll die häufigsten Indikationsbereiche, aktuellen Leitlinien und operativen Verfahren vermitteln. Anhand von Operationsvideos werden auch minimal-invasive Zugangswege dargestellt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Multiple Choice Examen am Ende des Kurses
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Aushändigung der Unterrichtsfolien
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Allolio B und Schulte HM (Hrsg): Praktische Endokrinologie, Urban & Fischer, München, 2010
Siewert JR, Rothmund M, Schumpelick V (Hrsg): Praxis der Viszeralchirurgie, Endokrine Chirurgie, Springer, Berlin, 2013
Leitlinien der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften
www.awmf.org
Deutsche Gesellschaft für Endokrinologie
www.endokrinologie.net
Vorlesungen
1 Praktische Endokrinologie: Funktionsdiagnostik, Regelkreise, Hypothalamus, Hypophyse
Dr. Sutter Thomas
2 Schilddrüse: Benigne Struma, Hypothyreose, Hyperthyreose, Thyreoiditis
Dr. Sutter Thomas
3 Schilddrüse: Benigne Struma, Hypothyreose, Hyperthyreose, Thyreoiditis
Dr. Sutter Thomas
4 Schilddrüse: Schilddrüsenkarzinom
Dr. Sutter Thomas
5 Nebenschilddrüse: Primärer und sekundärer Hyperparathyreoidismus, Hypoparathyreoidismus, Nebenschilddrüsenkarzinom
Dr. Sutter Thomas
6 Nebenschilddrüse: Primärer und sekundärer Hyperparathyreoidismus, Hypoparathyreoidismus, Nebenschilddrüsenkarzinom
Dr. Sutter Thomas
7 Nebenniere: Phäochromozytom, Conn-Syndrom, Cushing-Syndrom, Nebennierenkarzinom
Dr. Sutter Thomas
8 Nebenniere: Phäochromozytom, Conn-Syndrom, Cushing-Syndrom, Nebennierenkarzinom
Dr. Sutter Thomas
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
534
9 Endokrine gastroentero-pankreatische Tumoren: Karzinoid, Insulinom, Gastrinom, Glukagenom, VIPom
Dr. Sutter Thomas
10 Endokrine gastroentero-pankreatische Tumoren: Karzinoid, Insulinom, Gastrinom, Glukagenom, VIPom
Dr. Sutter Thomas
11 Multiple endokrine Neoplasie: MEN-1-, MEN-2-Syndrom
Dr. Sutter Thomas
12 Multiple endokrine Neoplasie: MEN-1-, MEN-2-Syndrom
Dr. Sutter Thomas
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Bitte kreuzen Sie die jeweils richtigen Aussagen an. Eine oder mehrere Aussagen sind richtig.
1. Unter einer Dunhill-Operation versteht man
A die totale Thyreoidektomie
B die Thyreoidektomie mit zerviko-zentraler Lymphadenektomie
C die Resektion des unteren Schilddrüsenpols
D die Hemithyreoidektomie und subtotale Resektion der Gegenseite
E die fast totale Schilddrüsenresektion bds.
2. Zur Merseburger Trias gehören
A eine Hypothyreose
B eine Tachykardie
C eine Orbitopathie
D eine ipsilaterale Recurrensparese
E eine Struma
3. Folgende Form der Thyreoiditis führt zu einer ?eisenharten? Schilddrüse
A Strahlenthyreoiditis
B Hashimoto-Thyreoiditis
C Riedel-Struma
D Thyreoiditis de Quervain
E akute bakterielle Thyreoiditis
4. Welche Aussagen zum medullären Schilddrüsenkarzinom treffen zu?
A Jodspeicherung
B effektive Radiochemotherapie
C Kalzitonin Sekretion
D lymphatische Metastasierung
E hämatogene Metastasierung
5. Welche Aussagen zum papillären Schilddrüsenkarzinom treffen zu?
A dritthäufigstes Schilddrüsenkarzinom
B häufigstes Schildldrüsenkarzinom
C multifokales Wachstum
D strahleninduziert
E gute Prognose bei Speicherung von Radiojod
6. Beim primären Hyperparathyreoidismus
A sind häufig alle Nebenschilddrüsen vergrößert
B ist das Parathormon erhöht
C wird meist nur eine Nebenschilddrüse entfernt
D führt erst die intraoperative Schnellschnittuntersuchung zur Diagnose
E ist die Hyperkalzämie ein Leitsysmptom
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
535
7. Symptome eines Hypoparathyreodismus sind
A Diarrhöen
B Osteoporose
C tetanische Beschwerden
D Hyperkalzämie
E Nephrokalzinose
8. Die Halbwertzeit des Parathormons
A ist individuell sehr verschieden
B beträgt nur ca. 4 Minuten
C hängt von der Nierenfunktion ab
D beträgt ca. 12 Tage
E lässt sich nicht ermitteln
9. Hilfreich zur Lokalisation eines Nebenschilddrüsen-Adenoms sind
A die Sonografie
B die Kernspintomografie
C die Katheteruntersuchung der V. jugularis int.
D die Angiografie
E die Radiojodszintigrafie
10. Ein Nebenschilddrüsenkarzinom wird diagnostiziert durch
A Feinnadelbiopsie der Nebenschilddrüse
B Kriterien wie Kapsel- und Gefäßinvasion
C die fehlende Sekretion von Parathormon
D CDC73 Mutationen
E K-ras Mutationen
11. Zum MEN-2-Syndrom gehören
A medulläres Schilddrüsenkarzinom
B follikuläres Schilddrüsenkarzinom
C Phäochromozytom
D Conn-Adenom
E Mutationen im RET-Protoonkogen
12. Als Screeningverfahren für ein Phäochromozytom dienen
A die Sonografie der Nebennieren
B die Bestimmung der Metanephrine im Urin
C die selektive Venenblutentnahme
D die Bestimmung der freien Metanephrine im Plasma
E die 24-stündige Blutdruckmessung
13. Als Lokalisationsdiagnostik des adrenalen Cushings-Syndroms eignen sich
A die Endosonografie
B die Stufenkatheteruntersuchung
C die Kernspintomografie
D die Dünnschicht-CT-Untersuchung
E die Retroperitoneoskopie
14. Die Operationsindikation eines ?Inzidentaloms? richtet sich nach
A der Symptomatik
B dem Tumordurchmesser
C der Fettverteilung
D der Lagebeziehung zur Niere
E der Radiomorphologie
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
536
15. Gastrinome finden sich häufig
A im Pankreasschwanz
B im Pankreaskopf
C im Magenfundus
D im Duodenum
E im Jejunum
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
537
ODF-PDA PRAKTISCHER DIENSTKURS IN ANÄSTHESIE UND INTENSIVETHERAPIE
Lehrbeauftragte/r: SZEPESNÉ DR. MÜHL, DIÁNA, Ordentliche Professorin
Institut für Anästhesiologie und Intensive Therapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 10 Voraussetzungen: ODP-KO2 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Wegen fehlender praktischer Übungsmöglichkeiten ist der Wahlkurs, eine Möglichkeit für die Studierenden, die Kursleiterinnen in ihrer
Dienstzeit aufzusuchen. Bei der Angelegenheit können die Studierenden: Intubieren üben, zentrale venöse Kanüle oder arterielle Kanüle
anlegen, sowie die akute Verpflegung der Intesivpatienten verstehen und üben. Gleichzeitig können 2 Studierenden beschäftigt werden.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Klausur und Prüfung wird während des Semesters nicht geben.
In Abängigkeit der Anzahl der Studenten werden wir zu der drei Ausbildungsleiter und die obligatorische Stunden zuordnen.
Für die Absolvierung sind 14 stündiege Anwesenheit notwendig.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach Besprechung mit den Kursleiterinnen (Dr. Elisabet Ezer ([email protected]), Dr. Diana Mühl ([email protected]), Dr.
Judit Nagy ([email protected]) per E-mail
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Anästhesiologisches Notizbuch, Wissenschaftliche Verlagsabteilung, Abbot GMBH, Wiesbaden
- Empfohlene Literatur
J Dilger, D Luft, T Risler, R-M. Schmülling: Therapie-Schemata Akut-und Intensivmedizin
D.N. Lobo, A.J. Lewington, S.P. Allison: Basic Concepts of Fluid and Electrolyte Therapy.
Die wichtigsten elektronischen Empfehlungen stehen bei den Kursleiterinnen zur Verfügung.
Vorlesungen
Praktika
1 Intubation
2 Kanülation der zentralen Venen
3 Die arterielle Kanüle
4 Defibrillation
5 Elektrische Kardioversion
6 Epidurale Analgesie
7 Ernährung
8 Infusionstherapie
9 Thoraxdrainage
10 Analgosedation
11 Septischer Patient
12 Thromboseprophylaxe
13 Schwere Intubation
14 Elektrolyt- und Flüssigkeitshaushalt
Seminare
Prüfungsfragen
Es gibt keine Prüfung, Anwesenheit und Aktivität der Studierenden sind notwendig.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
538
Lehrer
Dr. Ezer Erzsébet (EZEMAAO.PTE), Dr. Nagy Judit (NAJFAAO.PTE), Szepesné Dr. Mühl Diána (MUDMAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXE-CUI-H CURRENT ISSUES AND NEW SURGICAL TECHNIQUES
Lehrbeauftragte/r: DR. VERECZKEI, ANDRÁS GÁBOR, professor
Klinik für Chirurgie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 10 Voraussetzungen: ODP-PA2 erfüllt + ODP-SPR erfüllt + ODK-SE1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The course gives information on recent achievements in surgical technology, techniques and treatment modalities for those who are interested not only in basic medical education and/or are weighing the idea of becoming a surgeon in the future.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Obligatory attendance to all lectures. In case of medically certified absence the credit value of the course can be acknowledged.
Semesteranforderungen
Presentation slides.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
There is none.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Presentations of the lectures serve as knowledge base
- Skript
- Empfohlene Literatur
Schwartz’s: Principles of surgery
Vorlesungen
1 Interventions on the large bowel
Dr. Baracs József
2 Interventions on the large bowel
Dr. Baracs József
3 Solid organ transplantation
Dr. Kalmár Nagy Károly
4 Solid organ transplantation
Dr. Kalmár Nagy Károly
5 Actualities in breast surgery
Dr. Zapf István Tamás
6 Actualities in breast surgery
Dr. Zapf István Tamás
7 Novelties in proctology
Dr. Baracs József
8 Novelties in proctology
Dr. Baracs József
9 Curiosities in plastic surgery
Dr. Zapf István Tamás
10 Curiosities in plastic surgery
Dr. Zapf István Tamás
11 New trends in vascular surgery
Dr. Szakály Péter
12 New trends in vascular surgery
Dr. Szakály Péter
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
540
13 Bariatric surgery
Dr. Vereczkei András Gábor
14 SILS, and NOTES
Dr. Vereczkei András Gábor
15 Hepatobiliary surgery
Dr. Kalmár Nagy Károly
16 Hepatobiliary surgery
Dr. Kalmár Nagy Károly
17 Pancreatic surgery
Dr. Kelemen Dezső Tamás
18 Pancreatic surgery
Dr. Kelemen Dezső Tamás
19 Actualities in thoracic surgery
Dr. Szántó Zalán János
20 Actualities in thoracic surgery
Dr. Szántó Zalán János
21 Imaging diagnostics in thoracic surgery
22 Imaging diagnostics in thoracic surgery
23 Novelties in esophageal cancer surgery
Dr. Papp András
24 Novelties in esophageal cancer surgery
Dr. Papp András
25 New achievements in the treatment of benign oesophageal disorders
Dr. Papp András
26 New achievements in the treatment of benign oesophageal disorders
Dr. Papp András
27 Hernia surgery
Dr. Baracs József
28 Hernia surgery
Dr. Baracs József
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
None.
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
541
OXE-HTK-H ADVANCED LEVEL TRAUMATOLOGY MANUAL SKILL COURSE
Lehrbeauftragte/r: DR. WIEGAND, NORBERT, associate professor
Klinik für Traumatologie und Handchirurgie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 4 Vorlesungen + 8 Übungen + 2 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 12 Voraussetzungen: ODA-NEA erfüllt + ODP-SPR erfüllt + ODK-TRA erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to improve the participants” surgical manual skills in the field of traumatology. Therefore, the course would
focus not only on the theoretical knowledge, but also on the manual practice of advanced surgical procedures. The level of knowledge is
expected to be achieved by the end of the course exceeds the standards of 4th year basic traumatology curriculum. As preparation to the course, all participants are expected to learn the online available pre-course teaching materials.
In the first part of the course, students will learn the indication and then, manually practice different types of special cast fixation
techniques. As part of the manual skill practice, participants will exercise the application of casts with special indication (Bennett-,
Desault- and Böhler-cast, splinting after Achilles-tendon injury, etc.). Participants could also exercise the use of up-to-date fiberglass and thermoplastic fixation methods.
During the second part of the course, participants will learn the up-to-date operative management of excessive, contaminated soft tissue
injuries. Attendees to the course exercise the step-by-step operative management of damaged, contaminated soft tissue injuries (wound
cleaning, excision of damaged tissue, preparation layer-by-layer into the full depth of the artificial wound, reconstruction of viable
elements) on porcine extremity. Additionally, course participants will be able to practice the partial coverage of the remaining soft tissue defect by (skin) flap transposition.
Importantly, the opportunity of manual practice will be provided to all participants of the course.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Since the course requires the knowledge of basic principles of plaster fixation and certain manual skills, such as the basics of wound treatment, therefore, the requirement for application to the course is the successful accomplishment of 4th year traumatology exam.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
In case of absence, there is no other opportunity to accomplish the practical exercises and the participant needs to repeat the course to
acquire the credits for it.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Oxford Handbook of Orthopaedics and Trauma (Oxford Medical Handbooks)
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
online pre-course material
- Skript
- Empfohlene Literatur
Campbell’s Operative Orthopaedics, 12th edition, Elsevier
Green’s Operative Hand Surgery, Elsevier
http://www.aotrauma.org
http://www.aaos.org
Vorlesungen
1 History of conservative fracture treatment. Indications and limitations of special types of cast fixation methods.
Dr. Wiegand Norbert
2 Detailed presentation of modern cast fixation techniques. Application of braces and ortheses.
Dr. Nőt László Gergely
3 Principles of wound treatment. Therapeutic principles of wounds with contamination and excessive soft tissue damage.
Dr. Patczai Balázs
4 Management of excessive soft tissue defects. Preparation of different type of flaps.
Dr. Lázár István
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
542
Praktika
1 Practical exercise of basic cast fixation techniques. Demonstration of ?tricks and tips?.
2 Practice of the application of special cast types I. (Deasult-, Böhler-, Bennett-cast, etc)
3 Practice of the application of fiberglass and thermoplastic cast fixation methods.
4 Written (multiple choice test, 25 questions) and practical exam (application of cast)
5 Practical exercise of the basics of wound treatment on porcine extremity.
6 Practice of the management of contaminated wounds with excessive soft tissue damage.
7 Treatment of soft tissue defects with preparation of flaps (Wolfe-Krauze flap) on porcine extremity.
8 Written (multiple choice test, 25 questions) and practical exam (treatment of contaminated wounds)
Seminare
1 Discussion of the personal and technical means for the application of special cast fixation techniques. Demonstration of the application of fiberglass and thermoplastic cast fixation methods.
2 Discussion of the personal and technical means for the up-to-date management of injuries with excessive soft tissue damage. Demonstration of special surgical tools
Prüfungsfragen
The written exam (multiple choice test with 25 questions) is based on the teaching material of the lectures and seminars.
The practical exam contains: after the first part: application one of the previously practiced cast types (Bennett-, Desault-, Böhler-cast, splinting after Achilles-tendon injury, etc.) and
after the second part: demonstration of the precise surgical management of a contaminated, damaged wound on porcine extremity. On both practical exams, the score will be determined by a committee formed of 3 lecturers of the course.
Lehrer
Dr. Kungl Jusztina (KUJHAAO.PTE), Dr. Lázár István (LAITAC0.PTE), Dr. Nőt László Gergely (NOLFAAO.PTE), Dr. Pankaczi
Zsófia (PAZHAAO.PTE), Dr. Patczai Balázs (PABFADO.PTE), Dr. Szabó Tamás (SZTFAMO.PTE), Dr. Wiegand Norbert (WINPAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXE-NRP-H NEURORADIOLOGICAL PRACTICE
Lehrbeauftragte/r: DR. KÖVÉR, FERENC, clinical head physician
Klinik für Nervenchirurgie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 12 Seminare = Insgesamt 24
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 30 Voraussetzungen: ODK-KRA erfüllt + ODK-NE1 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course Neuroradiological Practice is to provide the medical students a detailed theoretical overview and a practical approach to
- the advantages, limitations of the instruments used in neuroradiology (conventional radiology, ultrasound, DSA, CT, MRI) and the possibilities provided by them,
- the examination algorithms,
- the practical imaging protocols for those instruments in different neuropsychiatric disorders,
- the characteristic imaging symptoms of the essential disease groups,
- the differential diagnostic possibilities,
- while emphasizing this knowledge in the acute states of the different clinical specialties.
The final aim is to educate general practitioners and those who are going to begin residency in radiology, neuropsychiatry and
neurosurgery to
- know which are the imaging possibilities,
- properly choose from them,
- know the essential constituents of a properly performed neuroradiological examination,
- know what are the possible results of the examinations,
thus not missing the necessary examinations, but not abusing the imaging capacity.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Mid-term test exam
Semesteranforderungen
1 mid-term test exam from the first part of the course
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Replacement seminar before the final test exam, the course leader discuss the topic with prepared students
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Practical neuroradiology (lecture notes, presentations): at the Neptun homepage
The learning materials will be available at the official homepage of the Department of Neuroradiology and Neurointervention
- Skript
- Empfohlene Literatur
1. H. Ric Harnsberger, Anne G. Osborn, Jeff S. Ross: Diagnostic and Surgical Imaging Anatomy. Brain, Head & Neck, Spine. Amirsys, Salt Lake City, Utah, USA, 2004 ISBN: 1-931884-30-7
2. Anne G. Osborn et al.: Diagnostic Imaging, Brain. Amirsys, Salt Lake City, Utah, USA, 2004
ISBN: 0-7216-2905-9
3. H. Ric Harnsberger et al.: Diagnostic Imaging, Head and Neck. Amirsys, Salt Lake City, Utah, USA, 2004 ISBN: 0-8089-2345-5
4. Jeffrey S. Ross et al.: Diagnostic Imaging, Spine. Amirsys, Salt Lake City, Utah, USA, 2004
ISBN: 0-8089-2315-3
5. A. James Barkovich al.: Diagnostic Imaging, Pediatric Neuroradiology. Amirsys, Salt Lake City, Utah, USA, 2004 ISBN: 0-8089-2395-1
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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Vorlesungen
1 What does the neurologist and neurosurgeon expect from the neuroradiological examinations/ neuroradiologist? András BÜKI
Prof., Sámuel KOMOLY Prof. Neuroradiological methods and instrumentation. Examination algorithms and protocols Ferenc
KÖVÉR Dr.
Dr. Büki András
2 The most important congenital malformations of the skull, brain and spine.
Dr. Herbert Zsuzsanna
3 Neuroimaging of ischemic stroke, prevention and neurointerventional endovascular therapy
Dr. Kövér Ferenc
4 Hemorrhagic stroke, diagnostics, prevention and neurointerventional therapy
Dr. Vajda Zsolt
5 Neurodegenerative and inflammatory diseases. Epilepsy. Abnormalities of the CSF circulation
Dr. Barsi Péter
6 Tumours of the skull and brain.
Dr. Molnár Krisztián
7 Tumours of the spine and spinal cord.
Dr. Hernádi Gabriella
8 Infectious diseases of the central nervous system.
Dr. Kövesiné Dr. Imre Marianna
9 Cerebral and spinal trauma.
Dr. Farkas Orsolya
10 Imaging of the orbits, sella and inner ear.
Dr. Komáromy Hedvig
11 Imaging of the degenerative spinal diseases. Spondyloarthropathies
Dr. Rostás Tamás
12 Emergency neuroradiology
Dr. Kövér Ferenc
Praktika
Seminare
1 Neuroradiological methods and instrumentation. Examination algorithms and protocols. Interactive demonstration of the topics. Ferenc KÖVÉR Dr.
2 The most important congenital malformations of the skull, brain and spine. Interactive demonstration of the topics. Zsuzsanna
HERBERT Dr.
3 Neuroimaging of ischemic stroke, prevention and neurointerventional endovascular therapy .Interactive demonstration of the topics. Ferenc KÖVÉR Dr.
4 Hemorrhagic stroke, diagnostics, prevention and neurointerventional therapy.Interactive demonstration of the topics. Zsolt VAJDA Dr.
5 Neurodegenerative and inflammatory diseases. Epilepsy. Abnormalities of the CSF circulation.Interactive demonstration of the
topics. Péter BARSI Dr.
6 Tumours of the skull and brain. Interactive demonstration of the topics. Krisztián MOLNÁR Dr.
7 Tumours of the spine and spinal cord. Interactive demonstration of the topics. Gabriella HERNÁDI Dr.
8 Infectious diseases of the central nervous system. Interactive demonstration of the topics. Marianna IMRE Dr.
9 Cerebral and spinal trauma. Interactive demonstration of the topics. Orsolya FARKAS Dr.
10 Imaging of the orbits, sella and inner ear. Interactive demonstration of the topics. Hedvig KOMÁROMY Dr.
11 Imaging of the degenerative spinal diseases. Spondyloarthropathies. Interactive demonstration of the topics. Tamás ROSTÁS Dr.
12 Emergency neuroradiology. Interactive demonstration of the topics. Discussion of problematic topics. Closing test examination. Ferenc KÖVÉR Dr.
Prüfungsfragen
At the official homepage of the Department of Neuroradiology and Neurointervention
Lehrer
Dr. Barsi Péter (BAPSABP.PTE), Dr. Farkas Orsolya (FAOFAAO.PTE), Dr. Herbert Zsuzsanna (HEZFABO.PTE), Dr. Hernádi
Gabriella (HEGFAAO.PTE), Dr. Komáromy Hedvig (KOHTAAP.PTE), Dr. Komoly Sámuel (KOSMABP.PTE), Dr. Kövér Ferenc
(KOFTAA0.PTE), Dr. Kövesiné Dr. Imre Marianna (KOITAAP.PTE), Dr. Molnár Krisztián (MOKFACO.PTE), Dr. Rostás Tamás
(ROTMAAO.PTE), Dr. Vajda Zsolt (VAZFACO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXE-OES-H ENDOSCOPIC SURGERY OF THE NASAL CAVITIES AND PARANASAL SINUSES
Lehrbeauftragte/r: DR. GERLINGER, IMRE, professor
Klinik für HNO und Kopf-Halschirurgie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 10 Vorlesungen + 2 Übungen + 2 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim this course is to show the technical aspects of functional endoscopic sinus surgery, the anatomical and pathophysiological changes of sino nasal diseases with cadaver practise and video demonstrations.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Missing of one lectures is accepted
Semesteranforderungen
No possibility
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
No possibility
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Simmens -Jones: Endoscopic Sinus Surgery, Thieme
- Empfohlene Literatur
http://www.redorbit.com/news/health/189889/chronic_sinus_infection_thought_to_be_tissue_issue_mayo_clinic/index.htm
http://www.medicalnewstoday.com/articles/28284.php
http://www.britannica.com/bps/additionalcontent/18/22710569/Fungus-and-Chronic-Rh
Vorlesungen
1 Pathophysiology and classification of chronic rhinosinusitis
Dr. Gerlinger Imre
2 Anatomy and development of the sinuses
Dr. Gerlinger Imre
3 Anamnestic data, patient selection, medical treatment, indication of endoscopic sinus surgery. Who is not proper candidate for surgery?
Dr. Gerlinger Imre
4 Role of CT in diagnosis, preoperative checklist, CT/MR differential issues
Dr. Gerlinger Imre
5 Role of nasal endoscopy in out-patient practice (presentation of nasal endoscopy)
Dr. Gerlinger Imre
6 Step-by-step guidance of endoscopic sinus surgery
Dr. Gerlinger Imre
7 Anaesthesia, instrumentation, computer guided surgery, postoperative management
Dr. Gerlinger Imre
8 Diagnosis and treatment of facial pain. Mild and serious complications of endoscopic sinus surgery
Dr. Gerlinger Imre
9 Further endoscopic operations in rhinosurgery: DCR, ligation of the sphenopalatine artery, frontal sinus surgery, orbital decompression, decompression of the optic nerve, invert papilloma, choanal atresia, scull base surgery
Dr. Gerlinger Imre
10 Further endoscopic operations in rhinosurgery: DCR, ligation of the sphenopalatine artery, frontal sinus surgery, orbital decompression, decompression of the optic nerve, invert papilloma, choanal atresia, scull base surgery
Dr. Gerlinger Imre
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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Praktika
11 Successful surgery, persistent symptoms. Which are the further therapeutic possibilities?
12 Management of bleeding in endoscopic sinus surgery
Seminare
13 Videodemonstration of endoscopic procedures
14 Application of lasers in rhinosurgery
Prüfungsfragen
www.ent.pote.hu
Lehrer
Dr. Gerlinger Imre (GEIOAAK.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXE-ORS-H SPECIALITIES IN ORTHOPAEDICS
Lehrbeauftragte/r: DR. THAN, PÉTER, professor
Klinik für Orthopädie
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 10 Voraussetzungen: ODP-PA2 erfüllt + ODK-ORT erfüllt + ODK-SE1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim is to provide a comprehensive knowledge of different musculoskeletal disorders with special emphasis on their impact on quality of life and recent developments in their treatments.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Beszámoló.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Absence from practices can be redeemed in case the time of the practice does not interfere with other practices and lectures.
Redeem can be completed under the circumstances of regular practices. Absences from up to two practices can be redeemed with other groups, but require confirmation.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Mark D Miller: Review of Orthopedics, Saunders, 2004
John Crawford Adams, David L. Hamblen: Outline of Orthopaedics, Churchill Livingstone, 2001
Dr. Szendrői Miklós: Az ortopédia tankönyve, Semmelweis Kiadó, Budapest 2005.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Előadások jegyzete
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Limb equalisation, alternatives in the treatment of cerebral palsy
Dr. Than Péter
2 Orthopaedic conditions modifying the quality of life
Dr. Than Péter
3 Conservative treatment in orthopaedic conditions. Errors, malpractice
Dr. Than Péter
4 Tissue transplantation in orthopedics
Dr. Than Péter
5 Sports surgery, arthroscopy, treatment options
Dr. Than Péter
6 Cartilage biology, cartilage repair options
Dr. Than Péter
7 Inflammatory orthopedic conditions; frontiers in orthopedics
Dr. Than Péter
Praktika
1-14 Physical examination, practice
Seminare
Prüfungsfragen
-
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
548
Lehrer
Dr. Antal Hunor (ANHGAAO.PTE), Dr. Szabó György (SZGMAAO.PTE), Dr. Tunyogi Csapó Miklós (TUCEAA.K.JPTE), Dr. Vermes Csaba (VECFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
549
OXE-PTS-H MANAGEMENT OF SEVERELY INJURED PATIENTS - SIMULATION-BASED CLINICAL SKILLS
PRACTICE
Lehrbeauftragte/r: DR. WIEGAND, NORBERT, associate professor
Klinik für Traumatologie und Handchirurgie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 3 Vorlesungen + 8 Übungen + 3 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 12 Voraussetzungen: ODA-NEA erfüllt + ODP-SPR erfüllt + ODK-TRA erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim of the course is to practice the ATLS (Advanced Trauma Life Support)-based management of severely injured patients. The
level of knowledge is expected to be achieved by the end of the course exceeds the standards of 4th year basic traumatology curriculum.
As preparation to the course, all participants are expected to learn the online available pre-course teaching materials. As part of the initial
lectures and seminars, the current ATLS-guidelines, the pre-hospital and ICU management of severely injured patients will be presented
in details. In collaboration with the MediSkillsLab, during the practical exercises, participants will be utilizing the computer-assisted
mannequins for polytrauma „scenarios” to practice the teamwork and the „Ac-B-C-D-E” - based ATLS therapeutic and decision making
protocol. The simulation-based clinical skills practice will provide further opportunities, such as exercising chest-tube insertion, arterial
or vein cannulation, urinary catheterization, ECG-reading, etc. Importantly, the opportunity of manual practice will be provided to all participants of the course.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
The requirement for application to the course is the successful accomplishment of 4th year traumatology exam.
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
In case of absence, there is no other opportunity to accomplish the practical exercises and the participant needs to repeat the course to
acquire the credits for it.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
The Advanced Trauma Life Support? (ATLS?) Student Course Manual
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
online pre-course material
- Skript
- Empfohlene Literatur
Oxford Handbook of Orthopaedics and Trauma, Oxford Medical Handbooks
Campbell’s Operative Orthopaedics, 12th edition, Elsevier
Green’s Operative Hand Surgery, Elsevier
http://www.aotrauma.org
http://www.aaos.org
Vorlesungen
1 Management of severely injured patients. ATLS
Dr. Wiegand Norbert
2 Pathomechanism and treatment of hypovolemic shock
Dr. Nőt László Gergely
3 Treatment of severely injured patients at the ICU. SIRS, MODS
Dr. Rendeki Szilárd
Praktika
1 Simulation-based clinical skills practice of the treatment of polytrauma patients; as an active member of the ‘trauma-team’.
2 Simulation-based clinical skills practice of the treatment of polytrauma patients; as an active member of the ‘trauma-team’.
3 Simulation-based clinical skills practice of the treatment of polytrauma patients; as an active member of the ‘trauma-team’.
4 Simulation-based clinical skills practice of the treatment of polytrauma patients; as an active member of the ‘trauma-team’.
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
550
5 Simulation-based clinical skills practice of the treatment of polytrauma patients; as an active member of the ‘trauma-team’.
6 Simulation-based clinical skills practice of the treatment of polytrauma patients; as an active member of the ‘trauma-team’.
7 Preparation to the practical exam. Written (multiple choice test, 25 questions) and practical exam (performance as a member of the ‘trauma-team’. I
8 Preparation to the practical exam. Written (multiple choice test, 25 questions) and practical exam (performance as a member of the ‘trauma-team’. II
Seminare
1 Introduction of the MediSkillsLab. Demonstration of the Lab’s equipment and the use of the computer-assisted mannequins.
2 Polytrauma case demonstration I. Discussion of the importance of teamwork.
3 Polytrauma case demonstration II. Preparation to the clinical skill practices.
Prüfungsfragen
The written exam (multiple choice test with 25 questions) is based on the teaching material of the lectures and seminars. During the
practical exam, students’ performance as ‘team-member’ in a polytrauma scenario will be scored. The score will be determined by a committee formed of 3 lecturers of the course.
Lehrer
Dr. Kungl Jusztina (KUJHAAO.PTE), Dr. Lázár István (LAITAC0.PTE), Dr. Nőt László Gergely (NOLFAAO.PTE), Dr. Pankaczi
Zsófia (PAZHAAO.PTE), Dr. Patczai Balázs (PABFADO.PTE), Dr. Rendeki Szilárd (RESGABA.PTE), Dr. Wiegand Norbert (WINPAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
551
OXE-SUP-H EMERGENCY PSYCHIATRY
Lehrbeauftragte/r: DR. TÉNYI, TAMÁS, professor
Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: ODK-GT3 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The subject deals with emergency psychiatric issues in clinical practice and consultative psychiatry. Aggressive behavior associated with psychotic and organic cases are explored, as well as the clinical challenge of the dealing with the suicidal patient.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
According to the Code of Studies and Examinations
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
According to the Code of Studies and Examinations
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Kaplan Sadock: Synopsis of Psychiatry
Vorlesungen
0 Summary
Dr. Tényi Tamás
0 Biological therapies
Dr. Tényi Tamás
0 Symptoms and emergency
Dr. Tényi Tamás
0 Psychotherapies
Dr. Tényi Tamás
0 Forensic issues
Dr. Tényi Tamás
0 Internal and neurological disorders and emergency
Dr. Tényi Tamás
0 Addiction and emergency
Dr. Fekete Sándor
0 Suicide II.
Dr. Fekete Sándor
0 Emergency psychiatry
Dr. Tényi Tamás
0 Pregnancy and psychiatric emergency
Dr. Tényi Tamás
0 Consultation
Dr. Tényi Tamás
0 Suicide I.
Dr. Fekete Sándor
0 Aggressive patient
Dr. Tényi Tamás
0 Organic psychiatry and emergency
Dr. Tényi Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
553
OXF-FHB-H OTOLOGY AND TEMPORAL BONE DISSECTION
Lehrbeauftragte/r: DR. LUJBER, LÁSZLÓ, associate professor
Klinik für HNO und Kopf-Halschirurgie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 8 Vorlesungen + 4 Übungen + 2 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 2 Voraussetzungen: ODA-AA1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The aim this course is to teach the students the different anatomical and pathological aspects of the ear diseases and surgical techniques.
During the course theoretical and practical presentations and demonstrations will be conducted and the students will have the possibility
to perform hands-on cadaver dissection on real temporal bones.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Missing one lecture is accepted
Semesteranforderungen
No possibility
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
No possibility
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Harold Ludman and Tony Wright (eds.): Diseases of the Ear, 6th edition
R.A. Jahrsdoerfer, J. Helms (eds.): Head and Neck Surgery, volume 2
- Empfohlene Literatur
Becker, Naemann, Pfaltz: Ear, Nose and Throat Diseases
http://www.redorbit.com/news/health/189889/chronic_sinus_infection_thought_to_be_tissue_issue_mayo_clinic/index.htm
http://www.medicalnewstoday.com/articles/28284.php
http://www.britannica.com/bps/additionalcontent/18/22710569/Fungus-and-Chronic-Rh
Vorlesungen
1 Anatomical and functional aspects of the external, middle and inner ear
Dr. Lujber László
2 Diseases and treatment of the external ear
Dr. Lujber László
3 Middle ear diseases I.
Dr. Lujber László
4 Middle ear diseases II
Dr. Lujber László
5 Treatment of the middle ear diseases
Dr. Lujber László
6 Myringoplasty
Dr. Lujber László
7 Tympanoplasty
Dr. Lujber László
8 Reconstruction of the ossicular chain.
Dr. Lujber László
Praktika
1 Temporal bone dissection I
2 Temporal bone dissection II
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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3 temporal bone dissection III
4 Temporal bone dissection IV
Seminare
1 Inner ear pathologies and their treatment.
2 Cochlear implantation.
Prüfungsfragen
www.ent.pote.hu
Lehrer
Dr. Lujber László (LULPAAP.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
555
OXF-KFC-H CLINICAL PAIN MANAGEMENT
Lehrbeauftragte/r: DR. ALMÁSI, RÓBERT GYULA, assistant professor
Institut für Anästhesiologie und Intensive Therapie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 40 Voraussetzungen: ODK-GT3 erfüllt
Thematik
This training should aim, amongst other objectives, to provide students with insights into the processes of the nociceptive and
perioperative pain syndromes and to provide them with the framework they need in differentiating some chronic pain states. Based on
the curriculum of the Pain course students meet with the parts of clinical pain management and case reports from the daily practice (The
completion of „Pain and Pain management course” is highly suggested before this course) The Clinical Pain Management course can
provide a good opportunity for taking comprehensive informations from the field of clinical pain modulation, the novel techniques of
pain management and some alternative methods. Our strategy is to provide an integrated approach in the field of clinical pain management.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Test examination
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Discuss with the lecturer
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Brief history of pain; pain theories and role in the daily practice
Dr. Almási Róbert Gyula
2 Classification of pain, aethyology, prevalence; the measurement of pain
Dr. Horváth József Attila
3 The pathway of pain; from nociception to modulation, pharmacological approach
Dr. Pethő Gábor
4 The pain perception; pain experience, memory, affective and emotional response, the pain neuromatrix
Dr. Molnár Tihamér
5 The role of regional anaesthesia in multimodal approach of pain management
Dr. Szűcs Szilárd
6 New trends and targets in perioperative pain management. Interventional approaches, selective nerve blockades, extended release epidural agents
Dr. Almási Róbert Gyula
7 Pain modulation I. Administration of peripherally acting analgesics, side effects, interactions, contraindications
Dr. Molnár Tihamér
8 Pain modulation II. Administration of analgesics acting on opioid receptors, side effects, interactions, contraindications; Drug delivery pumps and new PCA techniques
Dr. Szűcs Szilárd
9 Pain modulation III. Pain perception and ethe endocannabinoid system. Novel experimental directions and therapeutic possibilities
Dr. Almási Róbert Gyula
10 Pain modulation IV. Treatment of back pain; neurological, surgical approaches, neuromodulation
Dr. Balás István
11 Pain modulation V. NMDA receptor antagonists, A2-AR-agonists and other adjuvant agents
Dr. Almási Róbert Gyula
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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12 The neuropathic pain; classical neuropathic disorders, chemotherapy induced neuropathy, neuropathy in musculosceletal disease and in cancer
Dr. Molnár Tihamér
13 Alternative treatment for pain management, cognitive, behavioural, occupational therapy, physiotherapy and acupuncture
Várbiróné Dr. Csikós Ágnes
14 Palliative treatment; pain management techniques, psychological care
Várbiróné Dr. Csikós Ágnes
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Brief history of pain; pain theories and role in the daily practice
Classification of pain, aethyology, prevalence; the measurement of pain
The pathway of pain; from nociception to modulation, pharmacological approach
The pain perception; pain experience, memory, affective and emotional response, the pain neuromatrix
The role of regional anaesthesia in multimodal approach of pain management.
New trends and targets in perioperative pain management. Interventional approaches, selective nerve blockades, extended release epidural agents
Pain modulation I. Administration of peripherally acting analgesics, side effects, interactions, contraindications
Pain modulation II. Administration of analgesics acting on opioid receptors, side effects, interactions, contraindications; Drug delivery pumps and new PCA techniques.
Pain modulation III. Pain perception and ethe endocannabinoid system. Novel experimental directions and therapeutic possibilities.
Pain modulation IV. Treatment of back pain; neurological, surgical approaches, neuromodulation.
Pain modulation V. NMDA receptor antagonists, A2-AR-agonists and other adjuvant agents
The neuropathic pain; classical neuropathic disorders, chemotherapy induced neuropathy, neuropathy in musculosceletal disease and in cancer
Alternative treatment for pain management, cognitive, behavioural, occupational therapy, physiotherapy and acupuncture.
Palliatíive treatment; pain management techniques, psychological care
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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OXF-MIB-H MINDFULNESS-BASED THERAPIES: INTRODUCTION TO THE THEORETICAL AND PRACTICAL
BACKGROUND, AND IT’S APPLICATION IN HEALTHCARE
Lehrbeauftragte/r: WEINTRAUT RITA, Ph.D. student
Klinik für Neurologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Fakultatives Modul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 9.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 2 Übungen + 12 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: keine
Thematik
Mindfulness is not a new concept, it has roots in buddhism. In 1979 Jon Kabat-Zinn, the emeritus professor of University of
Massachusetts applied it in the healthcare for the first time. Since than mindfulness became widely applied and quite popular method.
Mindfulness-Based methods are used in hospitals, schools, prisons, by veterans and by leaders. The efficiency is proved by thousands of
research articles with a growing numbers from year to year (in PubMed database 4045 results for mindfulness keyword, 886 of them in year 2016, 721 of them from year 2015).
The core of mindfulness is the full experience of the present moment, and the awareness of thoughts, feelings and sensations in a
nonjudgmental way. It helps to bringing the attention to the present moment instead of ruminating about the past or being anxious because of the future. This can reduce stress, depression, anxiety raise the level of emotion regulation and increase emotional well-being.
Mindfulness-Based methods are applied in numerous diseases, such as: Depression, Anxiety disorders, Obsessive-compulsive disorder
(OCD), Borderline personality disorder, Eating disorders, Posttraumatic stress disorder (PTSD), Chronic pain, Oncological diseases,
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), Addiction
Mindfulness-Based methods are in the low cost low risk category of additional therapies. Unlike drug therapies, mindfulness does not
have any side effects however the efficiency of it is proved. It may be important for medical students to study mindfulness because later
they could integrate this method effectively to the clinical practice as additional therapy. Furthermore because of the practical nature of
the course students could gain personal experiences, what could be a protective factor against university / workplace stress and burnout. Moreover could support the vocation for medicine, empathy and aggression management.
During the course students may have an insight into the basics of mindfulness, it’s development, definition and fields of application.
Most prevalent mindfulness-based techniques, like Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR), Mindfulness Based Cognitive Therapy
(MBCT) and Acceptance and Commitment Therapy (ACT) will be overviewed. The effect of mindfulness on physiological state,
neurological system and cognitive functions will be explained. Mindfulness interventions in depression and anxiety disorders will be
examined, furthermore it’s application as secondary prevention in obesity and diabetes. Measurement techniques and questionnaires for
monitoring patients mindfulness status will be discussed. Research articles about mindfulness effects on medical students will be
discussed. Simple techniques to evolve a mindful lifestyle will be studied. In the end of the course in two practical lessons useful exercises will be presented for future use.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 15 % absence allowed
Semesteranforderungen
Students got home exercises after every lesson. To fulfill the course requirements students have to write a report about them. The report
must include the description of the exercise, the length and the reflections afterward. The deadline of the submission is the end of the
second week of the exam period.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Extra lesson in the first week of the exam period in the normal time of the class.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Kabat-Zinn J.: Wherever You Go, There You Are: Mindfulness Meditation in Everyday Life, Hachette UK, 2009
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Brown, K. W., Creswell, J. D., & Ryan, R. M. (Eds.).: Handbook of Mindfulness: Theory, Research and Practice, Guilford Publications, 2015
Goldstein, E., & Stahl, B. (2015). MBSR Every Day: Daily Practices from the Heart of Mindfulness-Based Stress Reduction. New Harbinger Publications
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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McCracken, L. (Ed.). (2011). Mindfulness and acceptance in behavioral medicine: current theory and practice. Chapter 2, page 31-60. New Harbinger Publications.
Segal, Z. V., Williams, J. M. G., & Teasdale, J. D. (2012). Mindfulness-based cognitive therapy for depression. Guilford Press.
Stahl, B., & Goldstein, E. (2010). A mindfulness-based stress reduction workbook. New Harbinger Publications.
Vorlesungen
Praktika
1 Toolbox: collection of simple mindfulness techniques with practice 1
The Breath as an anchor
Aware breathing
Counting the breath
Drawing breathwaves
Thought hanging on the clouds
2 Toolbox: collection of simple mindfulness techniques with practice 2
Sitting meditation
Walking meditation
The „standing mountain pose”
Seminare
1 1. Introduction: the definition of mindfulness, it’s development and fields of application
The timeline and topics of the course
Theoretical introduction: the definition of mindfulness and it’s development during the last 2000 years. The scientific achievments of Jon Kabat-Zinn.
Video about mindfulness from Andy Puddicombe (https://www.youtube.com/watch?v=qzR62JJCMBQ)
Home exercise: aware breathing
Recommended literature: Brown, K. W., Creswell, J. D., & Ryan, R. M. (Eds.). (2015). Handbook of mindfulness: Theory,
research, and practice. Guilford Publications. Chapter 4: Reconceptualizing Mindfulness. The Psychological Principles of Attending in Mindfulness Practice and Their Role in Well-Being.
2 2 Mindfulness therapies 1: the Mindfulness-Based Stress Redcution (MBSR)
The bacics of MBSR: the meeting of meditation, body awareness and yoga.
The stress reaction and how MBSR effects it?
A 8 hetes MBSR program bemutatása, elméleti háttere és tematikája.
The 8 week long MBSR training.
Home exercise: Body scan, guided meditation
Recommended literature: Stahl, B., & Goldstein, E. (2010). The mindfulness-based stress reduction workbook. New Harbinger Publications.
3 Mindfulness therapies 2: the Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT)
Emotion regulation: the metacognitive point of view
The effect of meditation to the metacognitive awareness
The characteristic of the classical cognitive therapy
The characteristic of the mindfulness-based cognitive therapy
Home exercise: Morning mindfulness meditation with audio guide
Recommended literature: Segal, Z. V., Williams, J. M. G., & Teasdale, J. D. (2012). Mindfulness-based cognitive therapy for
depression. Guilford Press.
4 Mindfulness therapies 3: Acceptance and Commitment Therapy (ACT)
The theoretical background of ACT and the Relational Frame Theory (RFT)
The 6 core principles of the cognitive flexibility
Differences and similarities compared to other mindfulness-based therapies
Home exercise: fraternization with the unpleasant
Recommended literature: McCracken, L. (Ed.). (2011). Mindfulness and acceptance in behavioral medicine: current theory and practice. Chapter 2, page 31-60. New Harbinger Publications.
5 Physiological and neurobiological changes after mindfulness exercises
EEG studies about meditative state
Neuroimaging studies about meditative state
Physiological changes after stress reaction
The correlation of cortical thinning, cortical vitality and mindfulness
Home exercise: 5 minutes long guided meditation
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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Recommended literature: Moorey, S., & Didonna, F. (2011). Clinical Handbook of Mindfulness. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 39(1), 125. The Neurobiology of Mindfulness, 45-58. Old.;
Meland, A., Ishimatsu, K., Pensgaard, A. M., Wagstaff, A., Fonne, V., Garde, A. H., & Harris, A. (2015). Impact of mindfulness
training on physiological measures of stress and objective measures of attention control in a military helicopter unit. The International journal of aviation psychology, 25(3-4), 191-208.
6 The effects of mindfulness exercise to the neurocognitive status
Changes in memory, attention and cognitive flexibility after mindfulness training.
Home exercise: guided meditation
Recommended literature: Heeren, A., Van Broeck, N., & Philippot, P. (2009). The effects of mindfulness on executive processes and autobiographical memory specificity. Behaviour research and therapy, 47(5), 403-409.
Zeidan, F., Johnson, S. K., Diamond, B. J., David, Z., & Goolkasian, P. (2010). Mindfulness meditation improves cognition:
Evidence of brief mental training. Consciousness and cognition, 19(2), 597-605.
Mrazek, M. D., Franklin, M. S., Phillips, D. T., Baird, B., & Schooler, J. W. (2013). Mindfulness training improves working
memory capacity and GRE performance while reducing mind wandering. Psychological science, 24(5), 776-781.
7 Mindfulness intervention by patients with depression and anxiety
The taxonomy and prevalence of depression and anxiety
Introducing a 12 week long mindfulness therapy with patients suffering from depression
Case report
Home exercise: observation and rating anxiety
Recommended literature: Moorey, S., & Didonna, F. (2011). Clinical Handbook of Mindfulness. Behavioural and Cognitive
Psychotherapy. Chapter 10: Mindfulness and Anxiety Disorders: Developing a Wise Relationship with the Inner
Experience of Fear, page 171-188; Chapter 12: Mindfulness-Based Cognitive Therapy for Depression and Suicidality. Page 221-244. Springer Press.
8 Mindfulness by oncology patient
The psychosocial consequence of an oncological disease
The relavence of stress reduction by end stage cancer
Introduction the mindfulness program of Tom Baker Cancer Centre
Home exercise: Loving kindness meditation
9 Mindfulness as secondary prevention by patients with obesity and diabetes
The definition and psychological factors of obesity: stigma, shame and emotional eating
The patterns of conceptualization by diabetes and obesity
The Mindfulness-Based Eating Awareness Training (MB-EAT)
Home exercise: mindful eating
Recommended literature: McCracken, L. (Ed.). (2011). Mindfulness and acceptance in behavioral medicine: current theory and practice. New Harbinger Publications.
10 Mindfulness as a lifestyle: mindfulness in everyday activities
How to be fully present in everyday activities?
How to pay attention to the automatised/routine activities?
Beyond meditation: mindfulness as a lifestyle
Recommended literature: Goldstein, E., & Stahl, B. (2015). MBSR Every Day: Daily Practices from the Heart of Mindfulness-Based Stress Reduction. New Harbinger Publications
Home exercise: mindfulness during washing-up / washing hair / brushing teeth
11 Mindfulness measurement techniques
Measuring physiological variables
Advantages and disadvantages of questionnaires (Five Facet Mindfulness Questionnaire, Mindful Attention and Awareness
Scale, Toronto Mindfulness Scale, The Revised 12-item Cognitive and Affective Mindfulness Scale, The
Southampton Mindfulness Questionnaire, Kentucky Inventory of Mindfulness Skills, Acceptance & Action Questionnaire II)
Home exercise: fill a mindfulness questionnaire
12 Mindfulness for medical students. Mindfulness and normal aging.
Workshop. Discuss the following research articles:
Aherne, D., Farrant, K., Hickey, L., Hickey, E., McGrath, L., & McGrath, D. (2016). Mindfulness based stress reduction for medical students: optimising student satisfaction and engagement. BMC Medical Education, 16(1), 209.
Fountain-Zaragoza, S., & Prakash, R. S. (2017). Mindfulness Training for Healthy Aging: Impact on Attention, Well-Being, and Inflammation. Frontiers in Aging Neuroscience, 9.
Home exercise: Thankful Diary
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
560
Prüfungsfragen
Write a report about the home exercises. Please indicate the description of the exercise, the length and the reflections, feelings, thoughts,
physiological changes afterward. Finally summarise your personal experience with mindfulness. The minimum extent of the report is
7000 character (approx.3 pages).
Lehrer
Weintraut Rita (WERQAAB.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODE-DGW DAS DEUTSCHE GESUNDHEITSWESEN - ORGANISATIONSKENNTNISSE FÜR STUDIERENDE
Lehrbeauftragte/r: DR. SUTTER, THOMAS, Honorarprofessor
Institut für Präventivmedizin
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 10.
Semesterwochenstunden: 12 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 30 Voraussetzungen: keine
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die starke Fragmentierung des deutschen Gesundheitswesens basiert auf der historischen Entwicklung und erschwert das Verständnis
der Zusammenhänge sowie eine patientenorientierte Behandlung.
Der Kurs vermittelt Studenten der Humanmedizin in höheren klinischen Semestern Strukturen und Funktionsweisen des deutschen Gesundheitswesens und bereitet die Studenten damit auf die klinische Tätigkeit in Deutschland vor.
Schwerpunkte sind aktuell diskutierte Themen wie Behandlungsqualität und Patientensicherheit im stationären Bereich sowie
medizinisch-ethische Fragestellungen, welche zum einen aus der demografischen Entwicklung in Deutschland und zum anderen aus der zunehmenden Ökonomisierung der Medizin erwachsen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Multiple Choice Examen am Ende des Kurses
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Aushändigung der Unterrichtsfolien
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Müller T: DRG-Basiswissen für Ärzte und Kodierer, Medizificon Verlag, Mannheim, 2009
Zaiß A (Hrsg): DRG: Verschlüsseln leicht gemacht, Deutscher Ärzte-Verlag, Köln, 2005
Ertl-Wagner B, Steinbrucker S, Wagner BC: Qualitätsmanagement & Zertifizierung, Springer, Heidelberg, 2009
Borgwart J, Kolpatzik K: Aus Fehlern lernen, Springer, Berlin, 2010
Griese M: Wissenschaft und Karriere in der Medizin. Ein Leitfaden für Studierende und Ärzte, Medizinisch Wissenschaftliche
Verlagsgesellschaft, Berlin , 2012
Maio G: Mittelpunkt Mensch: Ethik in der Medizin, Schattauer, Stuttgart, 2012
Simon M: Das Gesundheitssystem in Deutschland. Eine Einführung in Struktur und Funktionsweise, Verlag Hans Huber, Bern, 2010
Klauber J, Geraedts M, Friedrich J, Wasem J (Hrsg): Krankenhausreport 2014, Schattauer, Stuttgart, 2014
Vorlesungen
1 Das deutsche Gesundheitswesen: Geschichtliche Entwicklung, Körperschaften, Krankenhauswesen, Finanzierung, Parteiprogramme
Dr. Sutter Thomas
2 Das deutsche Gesundheitswesen: Geschichtliche Entwicklung, Körperschaften, Krankenhauswesen, Finanzierung, Parteiprogramme
Dr. Sutter Thomas
3 Das Fallpauschalensystem (DRGs) in Deutschland: Aufbau, Kodierrichtlinien, Praxisbeispiele
Dr. Sutter Thomas
4 Das Fallpauschalensystem (DRGs) in Deutschland: Aufbau, Kodierrichtlinien, Praxisbeispiele
Dr. Sutter Thomas
5 Gesetzliche Grundlagen ärztlicher Tätigkeit in Deutschland: Musterberufsordnung, Sozialgesetzbuch, Berufshaftpflicht, Patientenrechtegesetz, Hygienegesetz
Dr. Sutter Thomas
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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6 Gesetzliche Grundlagen ärztlicher Tätigkeit in Deutschland: Musterberufsordnung, Sozialgesetzbuch, Berufshaftpflicht, Patientenrechtegesetz, Hygienegesetz
Dr. Sutter Thomas
7 Qualitätsmanagement und Fehlerkultur im Krankenhaus: Critical Incident Reporting System, Mortalität- und Morbiditätsbesprechung, Never Events, Six Sigma
Dr. Sutter Thomas
8 Qualitätsmanagement und Fehlerkultur im Krankenhaus: Critical Incident Reporting System, Mortalität- und Morbiditätsbesprechung, Never Events, Six Sigma
Dr. Sutter Thomas
9 Medizinethik: Ethische Fallbesprechungen, Patientenverfügung, Priorisierung, Rationierung
Dr. Sutter Thomas
10 Medizinethik: Ethische Fallbesprechungen, Patientenverfügung, Priorisierung, Rationierung
Dr. Sutter Thomas
11 Ärztliche Fortbildung und Weiterbildung in Deutschland: Richtlinien, Inhalte, Logbücher, Berufsfelder
Dr. Sutter Thomas
12 Ärztliche Fortbildung und Weiterbildung in Deutschland: Richtlinien, Inhalte, Logbücher, Berufsfelder
Dr. Sutter Thomas
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
Bitte kreuzen Sie die jeweils richtigen Aussagen an. Eine oder mehrere Aussagen sind richtig.
1. Das InEK Institut
A ist ein zentrales Abrechnungsinstitut für Krankenhäuser.
B bestimmt anhand von Referenzkliniken DRG Bewertungen
C erarbeitet Verschlüsselungen für Diagnosen und Prozeduren
D ist für die Qualitätssicherung der stationären Versorgung verantwortlich
E Ist ein unabhängiges Prüfinstitut der Pharmaindustrie
2. Das DRG System
A wird nur in Deutschland angewandt
B dient ausschließlich der Ermittlung von Investitionskosten
C bemisst die stationäre Verweildauer
D gewichtet den Ressourcenverbrauch einer Erkrankung
E ist ein Abrechnungssystem in der stationären Versorgung
3. Das deutsche Gesundheitssystem
A wird überwiegend durch Steuern finanziert.
B basiert überwiegend auf dem Solidarprinzip.
C wird ausschließlich durch Bundesorgane gesteuert
D verlangt eine im OECD-Vergleich hohe Eigenbeteiligung der Versicherten
E war in der Vergangenheit durch eine Trennung der Sektoren stationärer und ambulanter Behandlung charakterisiert
4. Unter horizontaler Vernetzung versteht man
A Zentrenbildungen innerhalb eines Krankenhauses
B einen fließenden Übergang in die Reha
C die Überwindung der Sektorengrenze zwischen ambulanter und stationärer Versorgung
D den Zusammenschluss mehrerer regionaler Krankenhäuser
E die Kooperation einer Uniklinik mit einem MVZ
5. Die Krankenversicherung ist gesetzlich geregelt im
A SGB I - VII
B SGB VII
C SGB XII
D SGB V
E SGB XX
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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6. Nach KTQ
A werden kirchliche Krankenhäuser zertifiziert
B werden nicht kirchliche Krankenhäuser zertifiziert
C werden alle Krankenhäuser zertifiziert
D werden nur Praxen zertifiziert
E werden nur chirurgische Abteilungen zertifiziert
7. Der PDCA Zyklus
A beschreibt die Schritte eines Verbesserungsprozesses
B ist Bestandteil der KTQ Zertifizierung
C weist auf die Bedeutung kritischer Ereignisse hin
D ist ein Instrument der Finanzsteuerung
E beschreibt Patientenströme
8. Die PCCL Formel
A dient der Berechnung altersabhängiger Erlöse
B ?glättet? im DRG-System die Schwere der Nebendiagnosen
C berechnet den Anteil der über 60jährigen
D dient der Gewinn- und Verlustrechnung
E bezieht sich auf unterschiedliche Organsysteme
9. Die Charakteristiken eines Audits sind
A die Unabhängigkeit der Durchführenden
B die Interdisziplinarität der Beteiligten
C die Systematik des Vorgehens
D die Dokumentationspflicht nach DIN ISO
E die Durchführung unter Beteiligung der Geschäftsführung
10. Der OPS-Katalog enthält
A Schlüssel für Operationen
B Schlüssel für Diagnosen
C Angaben zu Schweregraden
D Schlüssel für nicht interventionelle Verfahren
E Angaben zu Verletzungsarten
11. Unter CIRS versteht man
A die Meldung der Todesfälle
B die Meldung von beinahe eingetretenen Schadensfällen
C anonyme Hinweise zu Mitarbeitern
D die Besprechung schwerer Komplikationen
E ein Instrument des medizinischen Risikomanagements
12. Die Musterberufsordnung regelt
A die kollegiale Zusammenarbeit von Ärzten
B die Aufklärungspflicht des Arztes
C die Dokumentationspflicht des Arztes
D die Schweigepflicht des Arztes
E Grundsätze zur gegenseitigen Vertretung der Ärzte
13. Landesärztekammern sind zuständig für
A die Erteilung der Approbation
B die Erteilung von Doktorgraden
C die Überwachung der ärztlichen Fortbildung
D die Durchführung von Staatsexamina
E die Durchführung von Facharztprüfungen
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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14. Das Hygienegesetz regelt
A den Umgang mit Antibiotika
B die Ausstattung der Krankenhäuser mit Hygieneärzten
C die Kleiderordnung in Krankenhäuser
D konkrete Maßnahmen bei Seuchen
E das Verhalten im Operationssaal
15. Das Patientenrechtegesetz regelt
A das Werbeverbot des Arztes
B Verfahrensweisen zu Aufklärung des Patienten
C die Haftung des Arztes
D das Patientenrecht auf Einsicht in die Krankenakte
E die Vorsorgevollmacht der Angehörigen eines Patienten
Lehrer
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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ODE-NKE KLINISCHE FALLVORSTELLUNGEN: NEPHROLOGIE, DIABETOLOGIE UND
HYPERTENSIOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. MOLNÁR, GERGŐ ATTILA, Außerordentlicher Professor
II. Klinik für Innere Medizin und Nephrologie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 10.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 20 Voraussetzungen: ODK-NHY parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Ziel dieses Seminars ist mehr Informationen über Nierenerkrankungen, Hypertonie, Diabetes zu bieten, dadurch dass klinische Fälle
präsentiert werden. Die Thematik fokusiert auf die klinische, laboratorische, pathologische Diagnose und Behandlung der häufigsten
Krankheiten.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Die maximal erlaubte Zahl von Abwesenheiten ist 1 Seminar (1x2 Stunden).
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
-
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Notizen in Nephrologie und Hypertonie für Medizinstudenten (http://aok.pte.hu/de/egyseg/dokumentumok/270)
- Empfohlene Literatur
Harrison’s: Principles of Internal Medicine, 16th edition, McGraw-Hill Medical Publishing Divison, 2005.
Feehally J et al: Comprehensive Clinical Nephrology, Mosby, 2007.
Kuhlmann at al: Nephrologie, Thieme, 2008.
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Nierenbiopsie und histologische Auswertung.
2 Nierenbiopsie und histologische Auswertung.
3 Proteinurie. Nephrotisches Syndrom.
4 Proteinurie. Nephrotisches Syndrom.
5 Nephritisches Syndrom. RPGN.
6 Nephritisches Syndrom. RPGN.
7 Diabetologie.
8 Diabetologie.
9 Hypertonie.
10 Hypertonie.
11 Medikamenten und die Nieren.
12 Medikamenten und die Nieren.
13 Kardiovaskuläre Erkrankungen-Nieren-Diabetes-Hypertonie.
14 Kardiovaskuläre Erkrankungen-Nieren-Diabetes-Hypertonie.
Prüfungsfragen
Die Prüfung findet nach dem letzten Seminar, in einer schriftlichen Form statt.
Lehrer
Dr. Molnár Gergő Attila (MOGFABO.PTE), Dr. Sebők Judit (SEJFAAO.PTE), Dr. Wittmann István (WIILAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
566
ODE-UEA VERSORGUNG DES NEUGEBORENEN IM KREISSAAL
Lehrbeauftragte/r: DR. KISS, SIMONE, Ordentlicher Professor
Klinik für Gynäkologie und Geburtshilfe
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 10.
Semesterwochenstunden: 6 Vorlesungen + 6 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 12
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 25 Voraussetzungen: ODP-PA2 erfüllt + ODK-GT3 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Mit dem Entstehen von Perinatalen Intensivzentren wurde die Möglichkeit geschaffen physiologische Veränderungen während der
Schwangerschaft, der Entbindung und in der neonatalen Periode innerhalb eines Zentrums zu untersuchen. Das Studium der neonatalen
Adaption ist schon seit Jahrzehnten ein Hauptprofil unserer Klinik. Zu grundlegenden Erkenntnissen kamen wir auf dem Gebiet der
Vorbeugung respiratorischer Komplikationen und der hormonellen Veränderungen während des Reifevorgangs der Nierenfunktionen.
Unser Kurs beschäftigt sich mit der Physiologie des Föten und des Neugeborenen, mit den charakteristischen hormonellen
Veränderungen der Neonatalperiode, sowie mit den Auswirkungen der verschiedenen Entbindungsarten auf die postnatale Adaption. Der
Kurs ist ausgesprochen praxisorientiert, die Versorgung des Neugeborenen, die Beatmungstechniken bei Frühgeborenen werden in der Praxis gezeigt.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
-
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Bitte frage die Lehrerin.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
M. Obladen: Neugeborenenintensivpflege, Grundlagen und Richtlinien, Springer Verlag, 2001
H. Stopfkuchen, A. Queisser-Luft, G. Simbrunner: Neonatologie. Ein Kompendium für Ärzte und Pflegepersonal, Wissenschaftliche
Verlagsgesellschaft. 2005.
B. Koletzko, G.-A. Harnack: Kinder- und Jugendmedizin, Springer Verlag, 2012
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
R. Moss, O. Genzel-Boroviczény, H. Proquitté: Checkliste Neonatologie: Das Neo-ABC, Thieme Verlag 2010.
Neofax 2012, Thomson Reuters Verlag
- Empfohlene Literatur
M. Baraitser / R. M. Winter: Missbildungssyndrome, Verlag Hans Huber, 2001
Vorlesungen
1 Beurteilung und Untersuchung des Neugeborenen. Unter- und übergewichtige Neugeborene.
Dr. Kiss Simone
2 Erstversorgung und Reanimation im Kreissaal.
Dr. Kiss Simone
3 Gestörte postnatale Adaption. Perinatale Asphyxie.
Dr. Kiss Simone
4 Perinatale Infektionen.
Dr. Kiss Simone
5 Respiratorischer Distress Atemprobleme des Neugeborenen. Künstliche Beatmung.
Dr. Fónai Fruzsina
6 Hämatologische Probleme des Neugeborenen (Anämie, Polyzythämie, Koagulopathien, Thrombozythopänien).
Dr. Fónai Fruzsina
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Praktika
1 Untersuchung des reifen Neugeborenen. Zustandsbeurteilung.
2 Kardiale Erkrankungen. Diagnostik.
3 Fehlbildungen. Genetische Erkrankungen.
4 Chirurgische Probleme beim Neugeborenen.
5 Icterus neonatorum. Morbus haemorrhagicus neonatorum? Diagnostik, Therapie.
6 Ergebnisse der Neugeborenenintensivpflege. Morbiditäten, Mortalität. Grenzen der Intensivmedizin.
Seminare
Prüfungsfragen
-
Lehrer
Dr. Fónai Fruzsina (FOFGAAO.PTE), Dr. Kiss Simone (KISPAAP.PTE), Dr. Sárkány Ilona (SAIPAAP.PTE)
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OXE-GYS-H PAEDIATRIC SURGERY
Lehrbeauftragte/r: DR. VAJDA, PÉTER, associate professor
Klinik für Kinderheilkunde
2 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 10.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: ODK-SE2 erfüllt + ODK-GY2 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Introducing the most common and important general paediatric surgical conditions in newborns and children. The diagnosis, surgical
and non-surgical treatment and outcomes are discussed. Furthermore some paediatric urological, plastic surgical and traumatological
topics will be also included along seminars and bedsite teachings.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Oral exam
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
In justified cases there will be possibility to attend an on call period for substitution.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Peter Vajda, Andrew B. Pinter: Paediatric Surgery, lecture notes for medical students
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Peter Vajda, Andrew B. Pinter: Paediatric Surgery, lecture notes for medical students
- Skript
Peter Vajda, Andrew B. Pinter: Paediatric Surgery, lecture notes for medical students
- Empfohlene Literatur
Denis Gill, Niall O?Brien: Paediatric Clinical Examination, 2nd edition, Churchill Livingstone 1993
John D. Atwell: Paediatric Surgery, Arnold 1998
Marc I. Rowe: Essential Pediatric Surgery, Mosby 1995
Zacharias Zachariou: Pediatric Surgery Digest, Springer 2009
Peter Vajda, Andrew B. Pinter: Paediatric Surgery, lecture notes for medical students
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Neonatal surgery I.
2 Oesophageal atresia Abdominal wall defects - gastroschisis / omphalocele Congenital diaphragmatic hernia / relaxation
3 Neonatal surgery II.
4 Duodenal and small bowel obstruction, Meconium ileus, Necrotising enterocolitis, Anorectal malformation
5 General Paediatric Surgery I.
6 Pyloric stenosis Gastrooesophageal reflux Achalasia Median and lateral neck cysts (brachial arch/cleft remnants)
7 General Paediatric Surgery II.
8 Hirschsprung disease Constipation Large bowel polyps Rectal prolapse Anal abscess, fissures, fistulas
9 General Paediatric Surgery III.
10 Inguinal hernia Incarcerated hernia Hydrocele Umbilical hernia Undescended testis Torsion of the testis and ovaries
11 Emergency abdominal surgery in children
12 Appendicitis Intussusception Meckel’s diverticulum Bowel obstruction
13 Benign Tumours in Childhood
14 Dermoid cysts Haemangiomas Lymphangioma Pigmented Nevi Baker’s cyst, ganglions Trigger thumb
15 Paediatric Traumatology/Orthopaedics
16 Blunt abdominal injuries Fractures in childhood Child abuse
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569
17 Paediatric Urology I.
18 Ureterovesical junction obstruction Ureteropelvic junction obstruction Posterior urethral valve
19 Paediatric Urology II.
20 Duplex kidney/ureter (ureterocele, ectopic ureter) Vesicoureteral reflux Cystic kidney diseases
21 Paediatric Urology III.
22 Phimosis, paraphimosis Hypospadias Buried penis Varicocele
23 Miscellaneous: Plastic- and Neurosurgery
24 Cleft lip and palate Myelomeningocele
25 Replacing of missed lectures, consultation
26 Replacing of missed lectures, consultation
27 Oral Exam
28 Oral Exam
Prüfungsfragen
Oesophageal atresia
Abdominal wall defects, gastroschisis / omphalocele
Congenital diaphragmatic hernia / relaxation
Duodenal and small bowel obstructions
Meconium ileus
Necrotising enterocolitis
Anorectal malformation
Pyloric stenosis
Gastrooesophageal reflux
Achalasia
Median and lateral neck cysts (brachial arch/cleft remnants)
Hirschsprung disease
Constipation
Large bowel polyps
Rectal prolapse
Anal abscess, fissures, fistulas
Inguinal hernia
Incarcerated hernia
Hydrocele
Umbilical hernia
Undescended testis
Torsion of the testis and ovaries
Appendicitis
Intussusception
Meckel’s diverticulum
Bowel obstruction
Dermoid cysts
Haemangiomas
Lymphangioma
Pigmented Nevi
Baker’s cyst, ganglions
Trigger thumb
Blunt abdominal injuries
Fractures in childhood
Child abuse
Ureterovesical junction obstruction
Ureteropelvic junction obstruction
Posterior urethral valve
Duplex kidney/ureter (ureterocele, ectopic ureter)
Vesicoureteral reflux
Cystic kidney diseases
Phimosis, paraphimosis
Hypospadias
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
570
Buried penis
Varicocele
Cleft lip and palate
Myelomeningocele
Lehrer
(), Dr. Farkas András (FAAMAAO.PTE), Dr. Józsa Gergő (JOGIAAO.PTE), Dr. Oberritter Zsolt (OBZMAAO.PTE), Dr. Pintér András (PIAMAAO.PTE), Dr. Vajda Péter (VAPFAAO.PTE), Dr. Vástyán Attila (VAAMAAO.PTE)
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571
OXE-IDE-H NEUROSURGERY
Lehrbeauftragte/r: DR. DÓCZI, TAMÁS, professor
Klinik für Nervenchirurgie
3 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 10.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 42
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 50 Voraussetzungen: ODA-AA1 erfüllt + ODA-AA2 erfüllt + ODK-NE1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Neurosurgery is a surgical specialty for the treatment of diseases and disorders of the brain, spinal cord, and peripheral and sympathetic nervous system.
Most student thinks of neurosurgery as brain surgery; but it is much more! It is the medical specialty concerned with the diagnosis and
treatment of patients with injury to, or diseases /disorders of the brain, spinal cord and spinal column, and peripheral nerves within all
parts of the body. The specialty of neurosurgical care includes both adult and pediatric patients. Dependent upon the nature of the injury
or disease/disorder a neurological surgeon may provide surgical and/or non-surgical care. Thus, this field of medicine can be defined as
surgical neurology, as well.
Main fields of surgical neurology:
neurotraumatology; neurooncology; vascular neurosurgery (cerebrovascular diseases) dealing with subarachnoid haemorrhage,
aneurysms, or another vascular malformations; intracerebral haemorrhage and occlusive cerebro-vascular disease.
Infectious diseases of the skull, brain and spine: abscesses, infections, postoperative inflammations.
Spinal neurosurgery: degenerative diseases of the spinal column, spinal canal stenosis. Diseases of the craniocervical junction (neuro-orthopedics).
Developmental disorders such as hydrocephalus, spinal dysraphism, etc.
Functional neurosurgery treating intractable pain, epilepsy and movement disorders
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Attendance of 90 % of lectures/practices
Semesteranforderungen
.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Individual replacement is possible.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://www.cnsc.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Andrew Kaye: Essential Neurosurgery, Blackwell Publishing
Vorlesungen
1 Symptoms and signs of raised intracranial pressure
Dr. Dóczi Tamás
2 Brain tumors
Dr. Dóczi Tamás
3 Spinal tumours
Dr. Büki András
4 Cranio-cerebral injuries
Dr. Büki András
5 Spinal injuries
Dr. Schwarcz Attila
6 Cerebrovascular diseases
Dr. Dóczi Tamás
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
572
7 Functional neurosurgery
Dr. Balás István
8 Neurointensive care/Emergency neurosurgery (Dr. Ezer Erzsébet/Dr. Büki András)
Dr. Büki András
9 Interventional neuroradiology (Dr. Hudák István/Dr. Kövér Ferenc)
Dr. Kövér Ferenc
10 Neuroradiology (Dr. Kövér Ferenc/ Prof. Bogner Péter)
Dr. Bogner Péter
11 Degenerative diseases of the spine (Dr. Schwarcz Attila/Dr. Kasó Gábor)
Dr. Schwarcz Attila
12 Multidisciplanary approaches in neuro-omcology
Dr. Horváth Zsolt
13 Developmental/Congenital abnormalities
Dr. Vető Ferenc
14 Hydrocephalus
Dr. Vető Ferenc
Praktika
1 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Symptoms and signs of raised intracranial pressure)
2 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Symptoms and signs of raised intracranial pressure)
3 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Brain tumors)
4 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Brain tumors)
5 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Spinal tumours)
6 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Spinal tumours)
7 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Cranio-cerebral injuries)
8 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Cranio-cerebral injuries)
9 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Spinal injuries)
10 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Spinal injuries)
11 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Cerebrovascular diseases)
12 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Cerebrovascular diseases)
13 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Functional neurosurgery)
14 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Functional neurosurgery)
15 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Neurointensive care/Emergency neurosurgery)
16 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Neurointensive care/Emergency neurosurgery)
17 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Interventional neuroradiology)
18 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Interventional neuroradiology)
19 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Neuroradiology)
20 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Neuroradiology)
21 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Degenerative diseases of the spine)
22 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Degenerative diseases of the spine)
23 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Multidisciplinary approaches in neuro-oncology)
24 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Multidisciplinary approaches in neuro-oncology)
25 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Developmental/Congenital abnormalities)
26 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Developmental/Congenital abnormalities)
27 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Hydrocephalus)
28 Case presentation and analysis primarily focusing on the above topics (Hydrocephalus)
Seminare
Prüfungsfragen
1. Neurotraumatology;
2. Neurooncology;
3. Vascular neurosurgery: subarachnoid haemorrhage, aneurysms, vascular malformations;
4. Intracerebral haemorrhage;
5. Occlusive cerebro-vascular diseases;
6. Infectious diseases of the skull, brain and spine: abscesses, infections, inflammations;
7. Spinal neurosurgery: degenerative diseases of the spinal column, spinal canal stenosis;
8. Diseases of the craniocervical junction;
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
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9. Developmental disorders: hydrocephalus, spinal dysraphism, etc.;
10. Functional neurosurgery: intractable pain,
11. Epilepsy;
12. Movement disorders
Lehrer
Dr. Balás István (BAIMAAO.PTE), Dr. Dóczi Tamás (DOTHAAO.PTE), Dr. Horváth Zsolt (HOZGABO.PTE), Dr. Kasó Gábor (KAGMAAO.PTE)
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574
OXE-MKF-H NEUROSURGICAL TREATMENT OF NEUROGENIC PAIN AND MOVEMENT DISORDERS
Lehrbeauftragte/r: DR. BALÁS, ISTVÁN, associate professor
Klinik für Nervenchirurgie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 10.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 20 Voraussetzungen: ODA-NEA erfüllt + ODK-NE2 parallel
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Department of Functional Neurosurgery University of Pécs, Hungary is dedicated to the surgical alleviation of movement disorders such
as Parkinson’s disease, dystonia, tremor and neuropathic pain syndromes (phantom limb pain, trauma related, failed back surgery
syndrome, metabolic, post stroke pain etc.). The service offers deep brain stimulation, spinal cord stimulation, motor cortex-, and peripheral nerve stimulations, or lesional procedures as appropriate.
The aim of course to foreshow participants about anatomical, pathological, eletrophysiological basis of extrapyramidal movement disorders (Parkinson’s disease, tremors etc.) and also chronic neurogenic pain.
Patient selection, criteria of surgery (indications-contraindications), perioperative investigations, different targeting methods, and
surgical procedure, programing of neuropacemakers will be discussed. VIDEO demonstration and analysis of different movement disorders available. According to demand students can participate in surgery.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Maximum of 25 % absence allowed
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
No possibility to make up for the missed classes.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Uploaded ppt.s on Neptun
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
Seminare
1 Diagnostics of Parkinson disease
2 Diagnostics of tremors
3 Diagnostics of dystonias
4 Diagnostics of neurophatic pain
5 Preoperative examinations, surgical indications of Parkinson disease
6 Preoperative examinations, surgical indications of tremors
7 Preoperative examinations, surgical indications of disorders
8 Preoperative examinations, surgical indications of neurophatic pain
9 Neuropsychological tests of movement disorders
10 Neuropsychological tests of neurophatic pain
11 Clinical tests of neurophatic pain
12 Clinical tests of movement disorders
13 Surgical technique of movement disorders
14 Electrophysiological tests of movement disorders
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
575
Prüfungsfragen
Most common movement disorders, and surgical treatment options.
Types of chronic neurogenic pain and surgical options.
Intraoperative electrophysiology in movement disorders.
Surgical indications and contraindications of Parkinsons disease. Surgical targets, and intraoperative electrophysiology.
Multimodal targeting in movement disorders.
Definition, types, indications and contraindications of neuromodulation.
Definition, types, surgical indications and contraindications of neuropathic pain
Surgical treatment of tremors: indications, contraindications, targets, and intraoperative electrophysiology.
Surgical treatment of dystonias: indications, contraindications, targets, and intraoperative electrophysiology.
Deep brain stimulations: „on-, and off-label” indications
Lehrer
Dr. Balás István (BAIMAAO.PTE), Dr. Kovács Norbert (KONFAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
576
OXE-NKT-H HIGH-RISK PREGNANCY
Lehrbeauftragte/r: DR. TAMÁS, PÉTER, associate professor
Klinik für Gynäkologie und Geburtshilfe
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 10.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 4 - 40 Voraussetzungen: ODK-ST1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
The goal of this course is to give up-to-date information about pathophysiology of high-risk pregnancies, diagnostic pitfalls, and dilemmas of the management.
This course has been organized for students who are deeply interested in obstetrics.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Written examination within the last lecture;
- Absence of 1-2 hours: acceptable;
- Absence of 3-4 hours: requires individual evaluation; the leader of the course may give license for examination;
- Absence more than 4 hours: the course is not acceptable, exam is not permitted;
Semesteranforderungen
Examination will be only by the end of the course.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
See above
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
PowerPoint presentations (by lecturers)
- Skript
Hand-out of lecturers
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Habitual abortions
Dr. Papp Szilárd
2 Prenatal screening for chromosomal abnormalities; 3D ultrasound
Dr. Gomány Zsuzsanna Piroska
3 Non-immune hydrops fetalis
Dr. Ertl Tibor
4 Pregnancy and cervical carcinoma
Dr. Gőcze Péter
5 Advanced methods for the assessment of fetal well-being
Dr. Farkas Bálint
6 Preterm labour
Dr. Tamás Péter
7 Early-onset and late-onset preeclampsia
Dr. Tamás Péter
8 Hemodynamic and hemorheological alterations in normal and preeclamptic pregnancies
Dr. Tamás Péter
9 HELLP-syndrome
Dr. Tamás Péter
10 Dilemmas of tocolysis
Dr. Tamás Péter
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
577
11 Management of preterm premature rupture of membranes
Dr. Farkas Bálint
12 Intrauterine growth restriction
Dr. Tamás Péter
13 Fetal hypoxia; diagnosis and management
Dr. Farkas Bálint
14 Pregnancy and liver diseases
Dr. Tamás Péter
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
- Early-onset and late-onset preeclampsia
- Preterm premature rupture of membranes
- Habitual abortions
- Prenatal diagnosis of congenital abnormalities; 3D-ultrasound
- Non-immune hydrops foetalis
- Pregnancy and cervical carcinoma
- Pregnancies following deep pelvic operations
- HELLP-syndrome
- Dilemmas of tocolysis
- Intrauterine growth restriction
- Pregnancy and liver diseases
- Advanced methods for the assessment of fetal well-being
Lehrer
Dr. Ertl Tibor (ERTMAAO.PTE), Dr. Farkas Bálint (FABFACO.PTE), Dr. Gomány Zsuzsanna Piroska (GOZFABO.PTE), Dr. Gőcze Péter (GOPMAAO.PTE), Dr. Papp Szilárd (PASFACO.PTE), Dr. Tamás Péter (TAPMAAO.PTE)
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
578
OXE-NTR-H NEUROTRAUMATOLOGY
Lehrbeauftragte/r: DR. BÜKI, ANDRÁS, professor
Klinik für Nervenchirurgie
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Elektives Modul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 10.
Semesterwochenstunden: 6 Vorlesungen + 6 Übungen + 2 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 25 Voraussetzungen: ODA-NEA erfüllt + ODP-SPR erfüllt + ODK-NE1 erfüllt
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Traumatic brain and spinal cord injury is considered the leading cause of death and permanent morbidity in the population under 40. State of the art treatment of such conditions is one of the most cost-efficient medical interventions.
This chapter of Neurosurgery deals with acute scenarios physicians should face not only in their practice but also in their everyday „private” life.
Completion of the course will enable students to classify various forms of central nervous system injuries while also being capable of decision making in terms of transfer as well as definitive treatment.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Visit at least 75 percent of lectures and practices.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Practices could be repeated in a month.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://cnsc.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
http://www.braintrauma.org
Gaál Csaba (ed.): Sebészet, 7. átdolgozott, bővített kiadás, Medicina 2010
Vorlesungen
1 Classification of brain and spinal cord injury
Dr. Büki András
2 Advanced Trauma Life SupportŽ in brain and spinal cord injury
Dr. Büki András
3 Neuroradiological background of brain and spinal cord injury
Dr. Büki András
4 Neurointensive monitoring and care
Dr. Büki András
5 Neurosurgical interventions
Dr. Büki András
6 Neurorehabilitation in CNS injury
Dr. Büki András
Praktika
1 Primary survey in head injury
2 Primary survey in spinal cord injury
3 Secondary survey in CNS injury
4 Neuromonitoring in CNS injury
5 Surgical care for CNS injury
6 The practice of neurorehabilitation
UPMF Allgemeine Humanmedizin – Wahlpflichtfächer und Wahlfächer - Thematik der Fächer - Studienjahr 2017/2018
579
Seminare
1 Classification of CNS injuries
2 Therapeutic algorhythms
Prüfungsfragen
http://cnsc.hu
Lehrer
Dr. Balás István (BAIMAAO.PTE), Dr. Büki András (BUAMAAO.PTE), Dr. Ezer Erzsébet (EZEMAAO.PTE), Dr. Horváth Zsolt (HOZGABO.PTE), Dr. Schwarcz Attila (SCAFABO.PTE), Dr. Vető Ferenc (VEFMAAO.PTE)