Latein am BG/BRG Reutte

5. – 8. Klasse

• Gymnasium: verpflichtend• Realgymnasium: alternativ zu Italienisch

5. und 6. Klasse

Erwerb von Vokabel- und Grammatikkenntnissen

• WortschatzUnterrichtssprache: DeutschÜbersetzung: Latein – Deutsch

(Vokabelkenntnisse nur in diese Richtung)Ziele: Erhöhung der Sprachkompetenz in Wortbildung und Fremdwortkenntnissen

• GrammatikFormenlehreCasuslehreSyntax

Ziel:Erhöhung der Sprachkompetenz durch die „Modellsprache“ Latein

Trocken?

Geschichten zum Alltagsleben …..

….. zur Mythologie …..

…. und zur Geschichte der griechisch-römischen Antike

7. und 8.Klasse

Lektüre und Interpretation lateinischer Originaltexte

modulartiger, themenzentrierter Unterricht

Latein und Europa

• Mythos

• Politische Idee Europa

• Geographischer Begriff Europa

• Kulturraum Europa

Politik und Rhetorik

Demokratie und Republik – Erfindungen der Antike

Ideale Staatsmodelle

Rhetorik-Grundlagen

Heiteres und Hintergründiges

Anekdoten

Fabeln

Witze

Unterhaltungsliteratur

Liebe, Lust und Leidenschaft

Liebesdichtung

Mythos und Rezeption

Einblick in die wichtigsten griechisch-römischen Mythen und ihr Fortleben in der Gegenwart• Sprichwörter• Bildende Kunst• Musik• Literatur

Formen der Lebensbewältigung

Überblick über die griechische und römische Philosophie

Betrachtungen zu unterschiedlichen Themen menschlicher Existenz: Glück, Tod, Zufriedenheit,…

Fachsprache Latein

• Medizin• Pharmazie• Biologie• Theologie• Jus

Alltagsleben

• Familienleben• Sklaverei• Schule• Wohnen• Wasserversorgung• Gladiatorenspiel• Totenkult• Reisen

Wozu Latein?

• Förderung des logisch-analytischen Denkens• Latein als Modellsprache• Kennenlernen der Grundlagen der

europäischen Kultur• Voraussetzung für etliche Studienrichtungen

(Medizin, Jus, Pharmazie, Theologie, Geisteswissenschaften)

• Weil‘s schön ist!

Ist mein Kind ein „Latein-Typ“?

• Mehr für „Denker“, weniger für „Redner“!• Begeisterung für alte Kulturen, Geschichte und

Geschichten• Bereitschaft zu genauem Lernen

Abschluss an unserer Schule

• Schriftliche Reifeprüfung• Mündliche ReifeprüfungIn beiden Formen werden die im Unterricht erworbenen Kompetenzen eingefordert.

Zugang zu allen Studienrichtungen, in denen Latein Voraussetzung ist