Lehrerin und Lehrer werden an der Freien Universität Berlin inFU:tage 2014

Florian Hoch, Zentrum für Lehrerbildung

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Angebote für Studierende und Lehrkräfte

AUFGABEN

Administration

Information/Unterstützung

Entwicklung

studienvorbereitend

inFU:tage

Bachelor mit Lehramtsoption

Master Lehramtsmaster

studienbegleitend

Orientierungswoche

Homepage, OSA

‚Einen Tag auf Lehramt studieren‘

MigraMentor-Campus

FUMQua Mentoren-qualifizierung

Schulkooperationen

Weiterb. Studiengang

Schulentwicklung

ANSPRECHPARTNER

ZfL-Team Tutorenteam (18 TutorInnen in Fächern und

am ZfL)Vernetzung

berufsbegleitend

Infoveranstaltungen

Schreibcafé, Workshops und Worldcafés

Tagungen,Vortragsreihen

Begleitung Praxissemester

Mentoring Lehramt

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Lehrer(in) werden: will ich das?

• Fragen:- Wie ist das Lehramtsstudium aufgebaut und welche Anforderungen

stellt es an mich?- Welche verschiedenen beruflichen Optionen und Perspektiven gibt

es überhaupt?- Wie bewerbe ich mich und wie sind meine Chancen, einen

Studienplatz zu bekommen?- Wo bekomme ich weitere Informationen?

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1. Aufbau der Lehrerbildung2. Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung3. Informationsangebote für die

Berufswahlentscheidung4. Fragen?

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1. Aufbau der Lehrerbildung2. Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung3. Informationsangebote 4. Fragen?

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Master of Education

120 Leistungspunkte 2 Jahre

Vor-bereitungs-

dienst

1,5 Jahre

Kombinations-Bachelorstudium

mit Lehramtsoption180 Leistungspunkte

3 Jahre

1 Leistungspunkt = 30 Stunden Arbeitsaufwand

30 Leistungspunkte = 1 Semester

Lehrer(in) werden: drei Etappen

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Master of Education

120 Leistungspunkte 2 Jahre

Professionsbezogen

Vor-bereitungs-

dienst

1,5 Jahre

Kombinations-Bachelorstudium

mit Lehramtsoption180 Leistungspunkte

3 JahrePolyvalent & fachbezogen

Lehrer(in) werden: drei Etappen

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Polyvalenter Bachelor – professionsbezogener Master

• „Polyvalenter“ Kombinations-Bachelor: Offenheit für nicht lehramtsbezogene Masterstudiengänge

- „Kernfach“ (erstes Fach - 90 Leistungspunkte)- „Modulangebot“ (zweites Fach – 60 Leistungspunkte)- „LBW“ – („Lehramtsbezogene Berufswissenschaft“ - 30

Leistungspunkte)

• „Professionsbezogener“ Master of Education: Stärkerer Bezug zur Berufspraxis

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ProfessionsbezogenesMasterstudium (4 Semester)

Modulangebot(60 LP)

Polyvalentes Bachelorstudium (6 Semester)

Kernfach(90 LP)

LBW(30 LP)

Fach1, Fach 2 und Erziehungswissenschaft (120 LP)

Modul Grundfragen von Erziehung,Bildung und Schule (4 LP) Modul Berufsfeld-erschließendes Praktikum (7 LP)

Modul Deutsch als Zweitsprache (3 LP)

Basismodul Fachdidaktik Fach 1 (8 LP) Basismodul Fachdidaktik Fach 2 (8 LP)

Fachwissen-schaftliche

Moduledes

Kernfachs

Fachwissen-schaftliche

Moduledes

Modulangebots

Fachdidaktik und Praxissemester in Fach 1 und 2 (44 LP)

Erziehungswissenschaft(21 LP) Fachwissenschaft(35LP)

Masterarbeit(15 LP)

Der aktuell gültige Verlauf des Studiums

Wahlmodul(5 LP)

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Aktuelle Reform der Lehrkräftebildung

Im Februar 2014: Verabschiedung eines neuen Lehrkräftebildungsgesetzes

Ab WiSe 2015: neue Studien- und Prüfungsordnungen

Das heißt: Im Laufe des Studiums erfolgen Veränderungen (z.B.: Praxissemester im Masterstudium, neues Grundschulstudium)

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1. Aufbau der Lehrerbildung2. Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung3. Informationsangebote für die

Berufswahlentscheidung4. Fragen?

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Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung

Welche Fächer kann man wo studieren und für welche Fächer interessiere ich mich?

In welcher Schulform/Schulstufe (in welchem „Lehramt“) möchte ich unterrichten?

Wovon sind meine Berufschancen abhängig? Unterschiedliche Nachfrage nach Fächern Unterschiedliche Nachfrage nach Lehrämtern Zensuren

Wovon ist die Zulassung zum Studium abhängig?

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Auf welche unterschiedlichen Lehrämterzielen die Lehramtsstudiengänge?

Bisher:

(L1) Amt des Lehrers (Grundschulpädagogik + ein weiteres Fach; Unterricht in den Klassen 1–10)

(L2) Amt des Lehrers mit fachwissenschaftl. Ausbildung in zwei Fächern (Unterricht in den Klassen 1–10)

(L3) Amt des Lehrers an Sonderschulen / für Sonderpädagogik (Rehabilitationswissenschaften + ein weiteres Fach; Unterricht in den Klassen 1–10

(L4) Amt des Studienrats (zwei allgemeinbildende Fächer; Unterricht in den Klassen 5–13 bzw. 7–13)

(L5) Amt des Studienrats (eine berufliche Fachrichtung + eine Fachwissenschaft; Unterricht Klassen 11–13;)

(L6) Amt des Studienrats (Kernfach Bildende Kunst oder Musik + ein weiteres Fach; Klassen 5–13 bzw. 7–13)

Neu:

1. Lehramt an Grundschulen

2. Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien

3. Lehramt an beruflichen Schulen

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Fächer, die man in Berlin studieren kann

Arbeitslehre

Bautechnik/Bauingenieurtechnik

Bildende Kunst

Betriebliches Rechnungswesen

Elektrotechnik

Biologie

Chemie

Deutsch

EnglischErnährung/Lebensmittelwissenschaft

Evangelische Theologie

Französisch

Geographie

Geschichte

Ethik

Grundschulpädagogik

Griechisch Informatik

Italienisch

Land- und Gartenbauwissenschaften

Katholische Theologie

Latein

Mathematik

Metalltechnik

Musik

Physik

Polnisch

Rehabilitationswissenschaften

Russisch

SozialkundeSpanischSport

Wirtschaftspädagogik

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Überblick über Universitäten und Fächer

Fach FU HU TU UdK

Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geschichte, Griechisch, Grundschulpädagogik, Italienisch, Informatik, Latein, Mathematik, Physik, Spanisch

★ ★

Kath. Theologie, Integr. Naturwissenschaften, Ethik, Sozialkunde,

★

Betriebliches Rechnungswesen, Evangelische Theologie, Geographie, Philosophie/Ethik, Rehab.wiss./Sonderpädagogik, Russisch, Sportwissenschaft, Wirtschaftspädagogik

★

Arbeitslehre, Ernährung/Lebensmittelwissenschaft, Bautechnik/Bauingenieurtechnik, Elektrotechnik, Metalltechnik

★

Land- und Gartenbauwissenschaften ★ ★

Bildende Kunst, Musik ★

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Mögliche Fachkombinationen

• Aktuelle Fachkombinationen sind in der interaktiven Kombinationstabelle abgebildet:

http://www.osa.fu-berlin.de/lehramt/studium/kombitabelle_lehramt/index.html

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Zulassung zu den Fächern nach drei Hauptquoten

Auswahlver-fahren der

Hochschule (AdH); 60%

Wartezeit; 20%

Abiturnote; 20%

• Abiturnote: Nur die Durchschnittsnote der der Hochschulzugangsberechtigung zählt

• Wartezeit: Die Bewerber(innen) mit der längsten Wartezeit werden zugelassen

• Auswahlverfahren der Hochschule(AdH): Für jede Hochschule und jedes Fach individuelle Zugangsvoraussetzungen

Für die FU Berlin gelten 3 Kriterien:

Abiturnote

Leistungskurse und Abiturfächer

Praktische Tätigkeiten

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Infos zu Bewerbung und Zulassung

• Bewerbungsfristen für das Wintersemester 2013/14:

1.06.2014 – 15.07.2014• Infos und Beratung: Hotline Info-Service

030/ 838-70000• Infos zum Numerus Clausus an der Freien Universität

• www.fu-berlin.de/studium/information_a-z/ncmerkblatt.html

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1. Aufbau der Lehrerbildung2. Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung3. Informationsangebote 4. Fragen?

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Weitere Informationsangebote

• OSA: Online-Studienfachwahl-Assistenten• Juni: Angebot des Zentrums für Lehrerbildung: „Einen Tag auf Lehramt

studieren – begleite einen Lehramtsstudierenden an der Freien Universität!“

• Homepage des Zentrums für Lehrerbildung (ZfL) der FU Berlin: www.fu-berlin.de/zfl

• Ansprechpartner für Studieninformation und -beratung (persönlich, telefonisch, per Mail, per Chat: info-service@fu-berlin.de, Tel. 83870000

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„Einen Tag auf Lehramt studieren“ – begleite einen Studierenden an der Freien Universität Berlin!

Schülerinnen und Schüler (Klasse 10-13) erhalten die einmalige Gelegenheit, zwischen dem 09.06. und dem 20.06.2014 allein oder zu zweit einen Studientag lang einen Lehramtsstudierenden (Tutorinnen und Tutoren des Zentrums für Lehrerbildung) an der Uni zu begleiten! Ziel ist die Unterstützung der Berufswahlentscheidung durch:

• Einblick in den Studienalltag und Besuch von ca. 2 Lehrveranstaltungen,• Austausch mit Lehramtsstudierenden,• Kennenlernen des Campus der Freien Universität Berlin,• Studienatmosphäre schnuppern.

Anmeldung bis zum 06.06.2014:• Email an: LA1Tag@zedat.fu-berlin.de• Name, Schule und mindestens 3 Fächer nennen• Vermittlung eines Lehramtsstudierenden

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1. Aufbau der Lehrerbildung2. Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung3. Informationsangebote für die

Berufswahlentscheidung4. Fragen?

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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Weiterführende Infos

• Studienberatung FU Berlinhttp://www.fu-berlin.de/studium/beratung/info-service/index.html

• Lehrer werdenhttp://www.lehrer-werden.fwu.de/

• Zentrum für Lehrerbildung FU Berlinhttp://www.fu-berlin.de/sites/zfl/

• Zentrum für Lehrerbildung TU Berlinhttp://www.lehrerbildung.tu-berlin.de/

• Servicezentrum Lehramt HU Berlinhttp://studium.hu-berlin.de/lust/lehrer

• Lehrer werden in Berlinhttp://www.berlin.de/sen/bildung/lehrer_werden/