Lehrveranstaltungs-Management in TUMonline · Gleiche LV im anderen Semester – bestehende LV auswählen, mit „Erstellen“ ins neue Semester, d.h. WS auf SS oder umgekehrt, kopieren

Technische Universität München - Wissenschaftszentrum Weihenstephan für Ernährung, Landnutzung und Umwelt

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Lehrveranstaltungs-Management in TUMonline

Die Ablösung von UnivIS durch TUMonline hat mit der Planung des Sommersemesters 2010

begonnen, die komplett über TUMonline abzuwickeln ist. Ab sofort können Änderungen an

den importierten Lehrveranstaltungen sowie die Eintragung neuer Lehrveranstaltungen

ausschließlich in TUMonline vorgenommen werden.

Das Erstellen des Basis-Lehrangebots für ein neues Studienjahr erfolgt EDV-seitig zentral

durch Kopie aus dem Vorjahr. Die Bearbeitung und Ergänzung des Lehrangebots liegt

dann, wie bislang unter UnivIS, in den Instituten/Lehrstühlen.

Das TUMonline Lehrveranstaltungs-Management unterscheidet zwischen

• LV-Erhebung (Liste der betreuten Lehrveranstaltungen im Planungsstand und nur

intern einsehbar) sowie den

• Lehrveranstaltungen, der Liste der Lehrveranstaltungen, die öffentlich einsehbar ist.

TUMonline-Beauftragte (TOB) des Lehrstuhls (oder von diesen beauftragte und berechtigte

Personen) geben die Lehrveranstaltung/en in TUMonline ein.

Gemeldete Lehrveranstaltungen werden zentral durch das Campus Office freigegeben und

sind erst danach öffentlich einsehbar.


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Inhaltsverzeichnis

Lehrveranstaltungs-Management in TUMonline......................................................... 1

Rechte als Voraussetzung.......................................................................................... 3

Einloggen in TUMonline.............................................................................................. 3

Bearbeitung/Ergänzung von Lehrveranstaltungseinträgen......................................... 3

Gleiche LV im anderen Semester............................................................................ 7

Gleiche LV aus anderen Studienjahren................................................................... 7

Attribute einer Lehrveranstaltung:........................................................................... 9

Neue LV ohne Studienplanzuordnung.............................................................. 12

Vortragende hinzufügen........................................................................................ 12

Beschreibung einer Lehrveranstaltung ................................................................. 14 Terminverwaltung ..................................................................................................... 15

Termine erstellen................................................................................................... 17

Einzeltermin .......................................................................................................... 18

Terminserie ........................................................................................................... 20

Wunschtermine und fixe Termine ......................................................................... 21

Termine ändern, löschen, absagen, verschieben ................................................. 22

Terminüberschneidungen ..................................................................................... 24 Meldung und Genehmigung..................................................................................... 24

Meldung von Lehrveranstaltungen........................................................................ 24 Teilnehmer- und Gruppenverwaltung....................................................................... 27


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Rechte als Voraussetzung Um in TUMonline Lehrveranstaltungen eingeben oder bearbeiten zu können, benötigen Sie

die Rechte „LV-Erhebung“ (Erhebung bedeutet Anlegen einer LV), „LV-Beschreibung“, „LV-

Teilnehmerverwaltung“ , die Sie von Ihrem Lehrstuhl TOB (TUMonline-Beauftragten) erhalten

können. Ihre Rechte können Sie auf Ihrer Visitenkarte unter Funktionen einsehen.

Einloggen in TUMonline Zum Einloggen benötigen Sie entweder Ihre mytum-Portal- oder LRZ-Kennung und Ihr

zugehöriges Passwort. Geben Sie in die Addresszeile Ihres Browsers den URL

http://campus.tum.de ein.

Bitte beachten Sie bei allen Eingaben im System, dass Ihnen in jedem Bearbeitungsfenster ein „Hilfe-Button“ zur Verfügung steht, der Ihnen nähere Hinweise liefert!

Bearbeitung/Ergänzung von Lehrveranstaltungseinträgen Die zentral kopierten Lehrveranstaltungen eines Studienjahres müssen am

Institut/Lehrstuhl auf Vollständigkeit überprüft und aktualisiert werden.

Das feststehende und öffentlich einsehbare Lehrveranstaltungsangebot einer LV-

betreuenden Organisationseinheit (Lehrstuhl/Institut) erscheint unter dem Icon

„Lehrveranstaltungen“. Zusätzlich gibt es den Icon „LV-Erhebung“, der eine

interne Sicht auf das LV-Angebot bietet. Dieses zeigt also den Planungsstand, d.h.

es sind auch die LV sichtbar, die (noch) nicht genehmigt wurden.


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Mit den Links „Angebot“ und „Erhebung“ kann zwischen Lehrveranstaltungsliste

und Lehrerhebungsliste umgeschaltet werden. Einsicht in die Lehrerhebungsliste

haben alle Bediensteten/MitarbeiterInnen der Universität.

Nach dem Import von UnivIS in TUMonline finden Sie Ihre LV folgendermaßen:

Diejenigen Lehrveranstaltungen, die Ihrem Lehrstuhl als „betreuende Organisation“

zugeordnet sind, liegen zur Bearbeitung unter der LV-Erhebung bereit. Bitte achten

Sie darauf, dass Sie nicht über Ihre persönliche Visitenkarte, sondern über den

Lehrstuhl/die Organisation die LV-Erhebung aufrufen!

Anmerkung: Auf der Visitenkarte eines Dozenten finden sich alle Lehrveranstaltungen, an

denen dieser beteiligt ist, auch solche, die er nicht selbst organisiert (d.h. die in einer

anderen beteiligten Organisation „betreut“, also für die Lehrerhebung erfasst bzw.

aktualisiert werden).

Die zweite Möglichkeit, bestimmte Lehrveranstaltungen zu finden ist so:

1. verwenden Sie den Link „Filter ein“

Die Lehrerhebungsliste bietet diverse Möglichkeiten, die Anzeige zu steuern:

• Auswahl von Studienjahr und Semester, Auswahl nach LV-Status

• Sortierung und Gruppierung der angezeigten LV nach verschiedenen Kriterien

Liste der hier betreuten Lehrveranstaltungen, feststehend, öffentlich einsehbar

Liste der hier betreuten Lehrveranstaltungen, Planungsstand nur intern einsehbar


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2. tragen Sie die LV-Nummer oder einen Teil des Titels oder den Dozenten in die

Felder oberhalb der Leiste ein

3. drücken Sie die Enter-Taste

Erklärung - beim Anklicken von

• LV-Nummer, erscheinen die LV-Parameter (Basisattribute, Dozenten etc.)

Titel und SWS sind durch die betreuende Organisation änderbar, bis die

Lehrveranstaltung gemeldet wurde.

Auswahl-Optionen

Suche nach LV


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• Zeit/Ort zeigt an, ob die LV im Winter- oder Sommersemester abgehalten wird.

Dahinter befindet sich das Terminmanagement.

• LV-Titel zeigt die Detailbeschreibung der Lehrveranstaltung, die über den

Button „Bearbeiten“ ergänzt und verändert werden kann

• TN(WL)/Grp(mV) = Gruppen- und Teilnehmerverwaltung

LV-Parameter (Basisattribute, Vortr.)

Beschreibung (Inhalt, Ziel, usw.)

Termine

Gruppenverwaltung, Teilnehmerverwaltung

Studienplanzuordnung (nur Einsicht)

Meldungskriterien


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Gleiche LV im anderen Semester – bestehende LV auswählen, mit „Erstellen“ ins

neue Semester, d.h. WS auf SS oder umgekehrt, kopieren (Titel, SWS und LV-Art

und Modulzuordnung werden dabei übernommen und können nicht mehr verändert

werden).

Gleiche LV aus anderen Studienjahren :

Zur Erfassung der Lehrveranstaltungen für das nächste Studienjahr werden in einem

ersten Schritt alle Lehrveranstaltungen aus dem vergangenen Studienjahr

übernommen. Dieser Schritt wird einmalig und zentral durchgeführt. Es werden

dabei alle genehmigten Lehrveranstaltungen kopiert, wobei die Wochentage gleich

bleiben und das Datum sich in der Regel um einen Tag verschiebt.

Damit erscheint die Lehrveranstaltung in Ihrer Liste und kann über weitere

Bearbeitungsfenster mit zusätzlichen Angaben und Attributen für das neue

Studienjahr ergänzt werden. Gegebenenfalls können Sie in Abstimmung mit den

zuständigen Studiendekanen auch neue Lehrangebote einstellen.


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Im LV-Parameterfenster können Basisattribute angegeben werden - in Deutsch und

Englisch- und immer mit „Speichern“ auch sichern.

Attribute einer Lehrveranstaltung:

• LV-Nummer bei neuer LV-Eingabe: „nächste freie LV-Nummer“

Nicht vergessen!!!


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• Titel, SWS und LV-Art – im Allgemeinen nicht mehr änderbar, wenn eine Modulzuordnung besteht. Die Modulzuordnung wird durch Campus Office / Studiengangskoordinatoren vorgenommen.

• Betreuende Organisation und prüfende Organisation sind in der Regel

identisch (Lehrstuhl/Institut, der die LV erstellt) • Gruppengröße – Wenn bei einer LV mit mehreren beteiligten Dozenten die

aufsummierten SWS der Dozenten höher sind als die Gesamt-SWS der Lehrveranstaltung, geht das System davon aus, dass die Veranstaltung in mehreren Gruppen parallel gehalten wird und verlangt zur Erklärung die Gruppengrößte (siehe Teilnehmerverwaltung)

• Vortragende/Dozenten: über Schaltfläche „LV-Parameter /

Personenzuordnung“ und dann „Hinzufügen“ die gewünschte Person auswählen („Auswahl“ anklicken).

Ist der Dozent in der Liste nicht zu finden, über „Planstelle erstellen“ eine neue Person N.N. (Name oder NachfolgeX oder ähnlich z.B. N.N. und Teil des LV-Titels) anlegen. Diese Person N.N. kann später durch eine tatsächliche Person ersetzt werden. Dann gelangt man über den Button “Planstellen“ wieder zur eingegebenen N.N. und kann diese ersetzen. Bitte anschließend immer aktualisieren! – Achtung: Diese Funktion ist zur Zeit nur fakultätszentral bearbeitbar. Bitte melden Sie Ihren Bedarf an das Campus Office (Fr. Gillmann) und der gewünschte N.N. wird an Ihrem Lehrstuhl angelegt.

• Bei LVs mit mehreren Mitwirkenden kann durch die Reihung der Verantwortliche festgelegt werden.

• Unter Dauer ist der Anteil der Mitwirkenden an den Gesamt-SWS

einzutragen.


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„Eintragen“ bestätigt die LV-Parameter, das Fenster wird geschlossen und die zuletzt bearbeitete LV erscheint grün unterlegt in der Liste der LVs.

Verpflichtende Angaben sind:

-Titel der Lehrveranstaltung in Deutsch und Englisch

-Lehrinhalt in Deutsch und Englisch

-Lehrziel in Deutsch und Englisch

Wenn alle für die Meldung einer Lehrveranstaltung notwendigen Attribute eingegeben sind,

wird der Statuspunkt grün; solange Attribute fehlen, ist er rot, gibt aber beim Anklicken

genaue Informationen, welche Angaben noch fehlen.

Unter „LV-Bearbeitung“ können auch online-Unterlagen und PDFs zu einer LV

hinterlegt werden. Wenn Ihnen die hier vorgesehenen Möglichkeiten nicht

ausreichen, haben Sie unter der Rubrik Zeit/Ort einen Info-Button, in dem Sie für

jeden angebotenen Lehrveranstaltungstermin weitere Unterlagen ablegen können.

Wichtig: Immer mit „Eintragen“ bestätigen


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Neue LV ohne Studienplanzuordnung Die LV muss danach durch Campus Office/Studiengangskoordinator einem Modul

zugeordnet werden.

Beispiel:

Vortragende hinzufügen

Um Vortragende zuzuordnen, verwenden Sie die Schaltfläche „Hinzufügen“.

Klicken Sie dann im folgenden Fenster bei der gewünschten Person den Punkt unter

„Auswahl“ an.

Alle Personen, die der Organisationseinheit zugeordnet sind, werden in der Liste angezeigt,

andere Personen müssen Sie zuerst suchen. Achten Sie dabei darauf, dass Sie unter

„Einschränkung“ den Haken bei „eigene Organisation“ entfernen, damit unter allen Personen

der Universität gesucht wird.

nächste freie LV-Nr. erstellen


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Sie müssen für DozentInnen immer die Semesterstunden eintragen, mit denen sie an der

LV beteiligt sind,

hier ist

„Pflicht“

voreingestellt

und nicht zZt

änderbar

Wenn die SWS des/der Vortragenden die SWS der Lehrveranstaltung übersteigen

(„Überbetrauung“), ist für die LV die Gruppengröße anzugeben (Planungsgröße) , da in

diesem Fall davon auszugehen ist, dass die Lehrveranstaltungsteilnehmer auf mehrere

Gruppen aufgeteilt werden, die Veranstaltung also in parallel betreuten Gruppen gehalten

wird.


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Beschreibung einer Lehrveranstaltung Die Beschreibung einer Lehrveranstaltung dient als Information für die Studierenden,

ist aber auch Voraussetzung für die Meldung von Lehrveranstaltungen für das

nächste Studienjahr.

In der Beschreibung sind folgende Eintragungen auf Deutsch und auf Englisch

zwingend notwendig:

- Titel (bei LV mit Modulzuordnung ist dieser bereits vorgegeben und kann

nicht geändert werden)

- Lehrinhalt (Den Leitfaden der Stabsstelle QM zur Modulbeschreibung

finden Sie im Anhang)

- Lehrziel (Den Leitfaden der Stabsstelle QM zur Formulierung von

Lernergebnissen finden Sie im Anhang)

Um die Beschreibungsdaten einzugeben, wählen Sie „Bearbeitung“ im

Navigationsbereich rechts oben, füllen Sie die gewünschten Felder aus und

speichern Sie Ihre Angaben mit der Schaltfläche unten rechts. Um die englischen

Beschreibungsdaten einzugeben, wählen Sie zuerst im Navigationsbereich

„Englisch“ und gehen dann unter „Bearbeitung“. Vergessen Sie nicht zu

speichern!


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Terminverwaltung

Um für eine Lehrveranstaltung Termine einzugeben, verwenden Sie den Link auf

der Semesterangabe in der Lehrerhebungsliste. Das System bietet dann die

Möglichkeit,

• alle Termine aus dem alten Studienjahr zu übernehmen

• einen neuen Einzeltermin oder

• eine neue Terminserie anzulegen.


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Das System bietet eine Suche nach freien Unterrichtsräumen. Der

Raumbeauftragte der Fakultät ist Herr Tafertshofer und darf mit dieser Funktion

Rauminformationsdaten ändern (Raumtyp und –verwendung, Höhe, Boden,

Sitzplätze, nähere Bezeichnung, URL). Für Zentrale Räume in Weihenstephan

sind Herr Ebneth und Frau Abstreiter die verantwortlichen Raum-

/Terminverwalter. Im Bereich Forst ist Frau Ederer als Raum-

/Terminverwalterin definiert. Diese Räume sind nicht durch Auswahl fest

gebucht, sondern der Raum-/Terminverwalter erhält die Anfrage, die nur durch

dessen Bestätigung zu einer fixen Buchung wird.

Räume (z.B. an Lehrstühlen), für die kein Raum-/Terminverwalter definiert

wurde, sind von jeder TUM-Einheit sofort buchbar! Wenn Sie dies nicht

wünschen, vermerken Sie einen Raum-/Terminverwalter für Ihre Räume, der

über eventuelle Buchungswünsche dann individuell entscheiden kann. In

diesem Fall erhält der Raum-/Terminverwalter die Buchungsanfrage aus dem

System und entscheidet entweder sofort oder zu einem Termin X über dessen

Vergabe. Es wird empfohlen, pro Lehrstuhl/Einheit 2 Raum-/Terminverwalter

einzurichten, um auch in Urlaubszeiten diesbezüglich handlungsfähig zu sein.

Seminarräumen, die sich in den Lehrstuhl/Institutsgebäuden befinden, wurde eine

fortlaufende Nummerierung zugeordnet.

Die Raumbuchung ist zur Zeit nur im Rahmen der Lehrveranstaltungseingabe

möglich; eine Raumbuchung für andere Veranstaltungen/Events wird zu einem

späteren Zeitpunkt hinzukommen.


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Termine erstellen

(Auch aus der LV-Angebotsliste können Sie mit demselben Link die Terminverwaltung aufrufen.) Um Termine zu erstellen, verwenden Sie „neuer Einzeltermin“ oder „neue Terminserie“.

Hinweis: Ob ein Raum zum gewünschten Zeitraum frei ist oder nicht, sehen Sie erst, wenn Sie den Termin tatsächlich erstellen. Überprüfen Sie eventuell vorher im Raumkalender, ob der Raum frei ist (Applikation „Raumbelegung“) oder verwenden Sie die Applikation „Suche freie Räume .


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Einzeltermin

Um den Termin zu erstellen, tragen Sie mindestens Raum, Datum und Uhrzeit ein und

speichern Sie. Wenn zum Zeitpunkt der LV-Planung noch kein fester Termin oder Raum

feststeht, haben Sie die Möglichkeit, in der Rubrik Zeit/Ort – neuer Einzeltermin unter

Raumtyp „externe Orte“ anzuwählen und dort „externer Ort Siehe Anmerkung“ oder

„Ort/Zeit nicht bekannt“ einzustellen.

Ereignis:

Vorlesungs- und Vorbesprechungstermine werden in die Terminkalender der LV-

Teilnehmer/innen eingetragen (automatisch). Andere Ereignistypen sind für die interne

Organisation gedacht.

Der Typ „Prüfung (geplant)“ ist kein tatsächlicher Prüfungstermin, sondern dient nur zur

Planung und zur Vorab-Information der Studierenden (die tatsächlichen Prüfungstermine

werden in der Prüfungsverwaltung erfasst).


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Raum:

Wenn Sie den gewünschten Raum in der Liste nicht finden, können Sie über die

Applikation „Räume“ den Raumcode ermitteln und diesen stattdessen verwenden.

Externe Orte müssen von zentralen Raumverwaltern (am WZW Herr Tafertshofer) zuerst

erfasst werden, damit Sie sie angeben können.

Wenn ein Termin in einer Einrichtung stattfindet, die als externe Organisation im System

erfasst ist (andere Universitäten, Institutionen, Firmen etc.), muss kein externer Ort

erfasst werden, sondern es kann einfach die externe Organisation angegeben werden.

Hinweis: Der Seminarraum FS23 der FH München/Weihenstephan (am Hofgarten 1) ist

unter dem Raum-Code 4176.EG.034 zu finden!

Anmerkung: Dieses Feld ist für LV-Teilnehmer/innen sichtbar.

interne Bemerkung: Dieses Feld ist nur für SachbearbeiterInnen sichtbar.


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Terminserie

Bei Terminserien sieht das Erfassungsfenster etwas anders aus. Sie müssen zuerst wählen,

ob Sie eine wöchentliche oder eine tägliche Serie erstellen wollen.

Terminserien werden als Folge von Einzelterminen gespeichert, erlauben aber die

Bearbeitung (Neueingabe, Absage, Löschen) dieser Einzeltermine in einem Schritt.

Uhrzeit und Ort sind für alle Tage der Serie gleich.

Wenn Sie unter Frequenz keine Zahl eingeben (oder 1), findet der Termin jeden Tag

(bzw. jede Woche) statt.

Das Ende der Serie kann entweder mit der Anzahl der Termine oder mit einem

bestimmten Endedatum festgelegt werden.

Um Termine an aufeinander-folgenden Tagen zu erstellen (z.B. für Block-LV), schalten Sie also zuerst unter „Typ“ auf „täglich“ um.


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Sie müssen auf jeden Fall diese Felder ausfüllen: Ereignis, Ort, Zeit, Frequenz,

Serienbeginn, Serienende. Die Terminliste sieht dann z.B. wie folgt aus:

Wenn ein Termin zu einer Terminserie gehört, ist er in der Spalte „Serie“ mit einem „S“ gekennzeichnet. Wunschtermine und fixe Termine

Achtung: Ob die Termine, die Sie erstellen, bereits fixiert werden, hängt vom Raum

ab.

Wenn es für einen Raum einen Raum-/Terminverwalter gibt, werden zuerst nur

Wunschtermine erstellt, der Raum-/Terminverwalter entscheidet dann über die

Fixierung. Wenn es keinen Raum-/Terminverwalter gibt, wird der Termin sofort als

fixer Termin eingetragen.

fixer Termin

Wunschtermi

Termin bearbeiten


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LV-freie Tage

Ferien und Feiertage sind im System eingetragen. Wenn ein LV-Termin auf einen

solchen Tag fällt, müssen Sie beim Erstellen des Termins die Option „Eintragen auch

an LV-freien Tagen“ anhaken.

Diese Termine werden dann in der Terminliste entsprechend gekennzeichnet.

Termine ändern, löschen, absagen, verschieben

Beachten Sie: Wenn Sie Termine von LV absagen, löschen oder verschieben, bei

denen schon Teilnehmer angemeldet sind, werden automatisch

Benachrichtigungsmails an die Teilnehmer verschickt.

Die Anmerkung und die interne Bemerkung können Sie immer ändern (es

werden keine Mails verschickt), bedenken Sie aber beim nachträglichen Erfassen

einer Anmerkung, dass Sie die Studierenden evtl. darauf aufmerksam machen

sollten.

Änderung eines einzelnen Termins (auch Verschieben): Link auf Datum

Änderung einer Serie: Link auf „S“

Es gibt auch die Möglichkeit, Termine in eine andere LV oder in eine andere LV-

Gruppe zu kopieren. Achtung: Dabei wird die Belegungsplanung nicht

berücksichtigt!

Absagen oder Löschen eines Termins: Termin anhaken, Schaltfläche „Absagen“

oder „Löschen“

Bedenken Sie, dass LV-Termine öffentlich aufscheinen, sobald die

Lehrveranstaltung genehmigt und damit Teil des veröffentlichten Lehrangebots ist.


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Absagen bedeutet, dass der Termin nach außen weiterhin erscheint, er wird dann in

Rot und mit der Kennzeichnung „abgesagt“ dargestellt. Gelöschte Termine

erscheinen nach außen nicht mehr.

Die Schaltfläche „äqui. Absagen/Löschen“ wird nur in Ausnahmefällen benötigt,

wenn es aus bestimmten Gründen Termine verschiedener Lehrveranstaltungen zur

selben Zeit im selben Raum gibt (z.B. bei gemeinsamer Abhaltung) und Sie diese

äquivalenten Termine löschen wollen.

Termine verschieben:

Sie können nur Einzeltermine verschieben. Terminserien können Sie nicht

verschieben sondern nur absagen und eine neue Serie erstellen.

1. Rufen Sie das Terminbearbeitungsfenster auf (Link auf Datum)

2. Wählen Sie „Verschieben“.

3. Geben Sie den neuen Ort bzw. die neue Zeit an.

4. Wählen Sie wieder die Schaltfläche „Verschieben“.

Wenn der neue Termin als fix eingetragen werden kann (kein Raum-

/Terminverwalter), müssen Sie nichts weiter tun. Wenn hingegen der neue Termin als

geplant eingetragen wird, müssen Sie die Eintragung des geplanten Termins mit

„Trotzdem eintragen“ bestätigen.


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Terminüberschneidungen

Wenn schon Termine zur gleichen Zeit im gleichen Raum bestehen, sehen Sie beim

Versuch den gewünschten Termin einzutragen eine entsprechende Information.

Unter „Detailinformationen“ sehen Sie genau, welche Termine bereits bestehen.

Meldung und Genehmigung Meldung von Lehrveranstaltungen

Wenn die Bearbeitung des geplanten Lehrangebots abgeschlossen ist, wird dieses

gemeldet, indem der Meldungshaken gesetzt wird.

Für jede Lehrerhebungsphase gibt es einen Meldungsschluss, d.h. es wird über

einen Systemparameter das Datum festgelegt, bis zu dem die Planung des LV-

Angebots abgeschlossen sein muss.


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Bei der Meldung wird keine Benachrichtigung verschickt; die Genehmigung

(Veröffentlichung) erfolgt durch Studienkoordinatoren und Mitarbeiter des Campus

Office.

Die Voraussetzungen dafür, dass eine Lehrveranstaltung gemeldet werden kann,

sind wie erwähnt:

DozentInnen/Vortragende: Die geplante(n) Vortragende(n) muss/müssen zugeordnet

sein.

Wenn die Semesterstunden der Vortragenden die Semesterstunden der LV

selbst übersteigen, muss außerdem die Gruppengröße angegeben werden.

Termine:

Es sollte mindestens ein Abhaltungs- oder Vorbesprechungstermin angegeben sein.

In diesem System kann keine Lehrveranstaltung mit der Anmerkung „nach

Vereinbarung“ veröffentlicht werden. Sie können jedoch auch eine LV ohne Termin-

und Raumangabe zur Veröffentlichung melden.

LV-Beschreibung: Es müssen mindestens der deutsche und englische LV-Titel

vorhanden sein sowie Lehrinhalt und Lehrziel auf Deutsch und auf Englisch.

Wenn die Voraussetzungen nicht gegeben sind, sehen Sie in der Lehrerhebungsliste

einen roten Punkt bei der LV (siehe Kapitel Bearbeitung von Lehrveranstaltungen).

Um eine LV zu melden, müssen Sie nur den Punkt „Meldung“ im

Navigationsbereich wählen. Sie erhalten dann ein Fenster, wo alle

Lehrveranstaltungen, die die Voraussetzungen zur Meldung erfüllen, ein

Auswahlkästchen haben. Haken Sie die gewünschte(n) LV an (oder setzen Sie

einen Haken bei „alle auswählen“ unten) und wählen Sie dann „Eintragen“ bzw.

(wenn die LV-Liste über mehr als eine Seite geht) „Eintragen/Weiter“.


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Die Meldung ist in der Lehrerhebungsliste ersichtlich.

Nach dem Meldungsschluss können Sie die Meldung nicht mehr aufheben, bei

gemeldeten LV können Sie die meldungsrelevanten Daten nicht mehr ändern.


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Teilnehmer- und Gruppenverwaltung Wenn das Lehrangebot feststeht, d.h. sobald die Genehmigung erfolgt ist und

damit die Lehrveranstaltungen öffentlich angezeigt werden, kann die

Anmeldung von Teilnehmern zu Lehrveranstaltungen beginnen.

In TUMonline können sich Studierende selbst im Web zu Lehrveranstaltungen

anmelden. Oder sie werden von den jeweiligen Vortragenden oder von

Sachbearbeiter/innen angemeldet.

Damit eine Anmeldung möglich ist, muss es mindestens eine Teilnehmergruppe

geben. Meist ist dies die Standardgruppe „Lehrveranstaltung“. Die Anmeldung

von Teilnehmern zur LV bedeutet immer die Anmeldung zu einer Gruppe – entweder

zur Standardgruppe oder zu einer anderen Gruppe der LV, falls die Teilnehmer

aufgeteilt werden.

Teilnehmerverwaltung aufrufen

Um in die Teilnehmerverwaltung zu gelangen, verwenden Sie in der

Lehrerhebungsliste den Link in der Spalte „TN(WL)/Grp(mV)“.

Alternativ dazu könen Sie auch in der Lehrveranstaltungsliste das „T“-Icon, das

Sie in der Spalte „Teil/Prüf/Eval/Info“ sehen, verwenden:


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Hinweis: Auch aus der LV-Detailansicht gelangen Sie in die Teilnehmerverwaltung,

indem Sie unter „weitere Info“ auf „Teilnehmer“ gehen.

Teilnehmerverwaltung aktivieren

Wenn die Anmeldung für eine Lehrveranstaltung noch nicht freigeschaltet wurde,

sehen Sie beim Aufrufen der Teilnehmerverwaltung nur einen Informationstext.

Verwenden Sie hier den Link „neue Gruppe anlegen“.


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Wie erwähnt muss zumindest eine Gruppe erstellt werden, um Studierenden die

Anmeldung zur Lehrveranstaltung zu ermöglichen bzw. um die

Teilnehmerverwaltung zu aktivieren. In den meisten Fällen ist dies die Gruppe

„Lehrveranstaltung“.

Hinweis: Es gibt Lehrveranstaltungsarten, bei denen nur die

Lehrveranstaltungsgruppe möglich ist (keine Erstellung mehrerer Gruppen). In

diesem Fall gelangen Sie mit dem Link „neue Gruppe anlegen“ sofort in das Fenster

„Teilnehmerverwaltung – Gruppenparameter“ (siehe unten).

Zu „mehrere Gruppen anlegen“ und „eine Gruppe pro Vortragenden“.


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Lehrveranstaltungsgruppe anlegen

Verwenden Sie den Link „neue Gruppe anlegen“, wählen Sie dann

„Lehrveranstaltungsgruppe anlegen“ und die Schaltfläche „Weiter“.

Im Gruppenparameter-Fenster legen Sie dann die Anmeldezeiten fest.

Mit „Speichern“ wird die Gruppe erstellt und Sie gelangen zurück in das

Gruppenlistenfenster (siehe Abbildung).


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Sie müssen mindestens den Beginn der Anmeldefrist festlegen, um die Gruppe

erstellen zu können. Beim Beginn der Anmeldung ist die Uhrzeit festzulegen, das

Ende der Anmeldefrist ist hingegen immer um 24:00 des angegebenen Tages.

Abmeldung: Wenn nichts eingetragen wird, ist die Abmeldung immer, also auch

während des Semesters noch möglich. Auch hier ist die Uhrzeit 24:00 des

angegebenen Tages. Die Abmeldefrist darf nicht vor dem Ende der Anmeldefrist

liegen.

Die Anmeldung bei der Lehrveranstaltung ist nun allen Studierenden im

angegebenen Zeitraum über Internet möglich.

Hinweise:

Studierende müssen dazu ein TUMonline-Login haben. Die Anmeldung

können sie in der Applikation „LV-An/Abmeldung“ (auf persönl. Visitenkarte)

durchführen.

Die Anmeldefristen gelten nur für Studierende selbst, Vortragende und

Sachbearbeiter/innen sind nicht an die Fristen gebunden.


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Gruppenlisten-Fenster

Das Gruppenlisten-Fenster bietet eine Übersicht über die Gruppenparameter.

Über den Gruppennamen gelangen Sie zurück ins Gruppenparameter-Fenster und

können ggf. Einstellungen verändern (z.B. Anmeldezeitraum).

Teilnehmerliste aufrufen

Die Zahl in der Spalte „ist (Dr.)“ zeigt an, wie viele Personen

bereits zur Lehrveranstaltung angemeldet sind (und wie viele

davon ein Promotionsstudium belegen). Über diese Zahl

gelangen Sie in die Teilnehmerliste.

Über die Zahl in der Spalte „WL“ gelangen Sie in die

Warteliste. Diese ist aber auch der Teilnehmerliste aufrufbar.

Teilnehmerlisten Termine Kontrolle, ob genug Termine angesetzt um SWS abzudecken

Wartelisten-Parameter Anmeldebeschränkungen Gruppenparameter


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Teilnehmer/innen an- und abmelden

Rufen Sie dazu die Teilnehmerliste auf und verwenden Sie den Link „anmelden“:

Sie erhalten damit ein Fenster, wo Sie nach den gewünschten Studierenden suchen

können, indem Sie den Namen oder einen Teil des Namens eingeben.

Wählen Sie aus, ob die Person in der Teilnehmerliste oder der Warteliste angemeldet

werden soll.

Um die Person anzumelden, verwenden Sie den Link auf deren

(entsprechendem) Studium. Geben Sie bei Bedarf einen zusätzlichen Text für die

automatische Benachrichtigungsmail an (Grund der Anmeldung o.ä.).

Wenn Sie Teilnehmer/innen abmelden wollen, wählen Sie sie in der Teilnehmerliste

aus (siehe Abb. nächste Seite) und verwenden Sie dann die Schaltfläche

„Abmelden“.


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Studierende, die Sie anmelden oder abmelden, werden immer per E-Mail

darüber benachrichtigt, ggf. mit dem angegebenen Zusatztext.

Hinweis: Wenn Sie zwar die Teilnehmerliste sehen, aber keine Auswahlkästchen, sind

Sie nur zur Einsicht in die Liste berechtigt, aber nicht zum An-, Ab- oder Ummelden.

Setzen Sie sich ggf. mit dem Campus Office in Verbindung.

Wartelisten

Zu jeder Teilnehmerliste gibt es automatisch auch eine Warteliste. Diese wird aber

nur relevant, wenn eine maximale Teilnehmerzahl festgelegt ist. In diesem Fall

können Sie bei Bedarf bei den Gruppenparametern das Nachrücken von der

Warteliste auf Fixplätze genauer steuern.

Für die Positionierung auf der Warteliste kann es spezifische Reihungsverfahren

geben. Standardmäßig gilt nur der Zeitpunkt der Anmeldung. Sie können aber

steuern, ob Studierende ihre Position sehen. Weitere Informationen finden Sie im

Online-Hilfetext unter „Hilfe“ rechts oben im Fenster.


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Möglichkeiten in der Teilnehmerliste

Über die diversen Links können Sie folgende Informationen abrufen:

1. Visitenkarte der Studierenden (über Familienname)

2. Studienstatus

3. Informationen zur Wartelistenposition

4. Bezeichnung der Studienrichtung

5. Anmeldehistorie

6. Unter „anmeldende Person“ scheint „selbst“ auf, wenn der/die Studierende

sich selbst über das Web angemeldet hat.

Bearbeitungsmöglichkeiten:

7. Über den Link unter „Anmerkung“ können Sie bei Bedarf eine interne

Anmerkung zur Person eingeben. Mit der Schaltfläche „Anmerkungen“

können Sie für mehrere Personen dieselbe Anmerkung eingeben.

8. Sie können zwischen der Teilnehmerliste, der Warteliste und der Liste der

abgemeldeten Personen umschalten.

9. Sie können allen oder bestimmten (angehakten) Teilnehmer/innen eine Email

senden.

10. Mit der Schaltfläche „Ummelden“ können Sie Teilnehmer von der

Warteliste auf einen Fixplatz anmelden, auch z.B. Teilnehmer aus der

1 2 4 5 7

10 13

8

6 3

7 11 129


36

Warteliste Ihrer Gruppe in die Teilnehmerliste einer anderen Gruppe, sofern

Sie dazu berechtigt sind.

11. Für den umgekehrten Fall verwenden Sie „auf Warteliste setzen“.

12. Die Schaltfläche „Einzelgr. erzeugen“ bietet eine spezielle Funktion um eine

Gruppe je Teilnehmer erstellen zu lassen – ist nur bei künstlerischem

Einzelunterricht relevant.

13. Mit „Anmeld. > andere LV“ können Sie Teilnehmer bei anderen

Lehrveranstaltungen anmelden. Sie müssen bei der jew. LV zur

Teilnehmerverwaltung berechtigt sein.

Erstellung mehrerer Gruppen

Wenn eine Lehrveranstaltung in mehreren

Gruppen abgehalten werden soll, wählen Sie

bei der Gruppenerstellung statt des ersten

Punkts den zweiten „mehrere Gruppen

anlegen“. Sie können dann nacheinander die

gewünschten Gruppen erstellen.

Die alternative Option „eine Gruppe pro Vortragenden anlegen“ wird v.a. für

Tutorübungen verwendet.


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Im Gegensatz zur „Lehrveranstaltungsgruppe“ können Sie hier den Gruppennamen

frei wählen.

Nach dem Speichern bleibt das Fenster geöffnet, damit Sie gleich die nächste

Gruppe anlegen können.

Sie müssen auch hier mindestens das Ende der Anmeldefrist angeben.

Wählen Sie gegebenenfalls den/die zugeordnete Vortragende.


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Im Gruppenlistenfenster scheinen dann alle erstellten Gruppen auf:

Berechtigungen bei mehreren Gruppen

Vortragende dürfen bei allen Lehrveranstaltungen, denen sie zugeordnet sind, die

Gruppenliste einsehen.

Die Berechtigung zur Teilnehmerverwaltung (Aufrufen der Teilnehmerliste, An-

/Abmelden von Teilnehmern) und zur Änderung der Gruppenparameter wie

Anmeldefristen etc. erstreckt sich aber nicht automatisch auf alle Gruppen.

Vortragende dürfen diese nur bei den Gruppen durchführen, denen sie

zugeordnet sind.

Sie dürfen also nur bei eigenen LV-Gruppen Teilnehmer an- und abmelden.

Wenn auf Basis von Terminen und Teilnehmern abgerechnet wird, ist die Zuordnung

zur Gruppe außerdem für die Abrechnung relevant.

In der Spalte „Vortragende“ sehen Sie, wer einer Gruppe zugeordnet ist.

Wenn es die Gruppe „Lehrveranstaltung“ gibt, sind alle an der Lehrveranstaltung

beteiligten Personen dieser Gruppe automatisch zugeordnet.


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Wenn Sie mehrere Gruppen erstellen, können Sie schon bei der Erstellung den/die

der Gruppe zugeordneten Vortragenden auswählen.

Die berechtigten Personen können andere an der Lehrveranstaltung beteiligte

Vortragende der Gruppe zuordnen (im Gruppenparameter-Fenster unter

„Vortragende“).

Berechtigt sind dazu jeweils die bereits der Gruppe zugeordneten Personen sowie

Sachbearbeiter, die die Gruppenverwaltung durchführen dürfen.

Beispiel:

Prof. A erstellt 2 Gruppen, „Gruppe A“ und „Gruppe B“ und ordnet bei der ersten

sich selbst und bei der zweiten Prof. B zu. Nach der Erstellung darf Prof. A die

Gruppenparameter und Teilnehmerliste von „Gruppe B“ nicht mehr einsehen.

Terminverwaltung bei mehreren Gruppen

Die Termine der einzelnen Gruppen einer LV werden in der Gruppenliste über das

Uhrzeit-Symbol unter „Zeit/Ort“ eingegeben.

Sie können das Terminerstellungsfenster auch über den „W“- bzw. „S“-Link in der

LV-Liste aufrufen, müssen dann aber darauf achten, die Gruppe zu wählen, für die

Sie den Termin anlegen.


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Achtung:

Termine, die vor dem Erstellen von Gruppen, also für die LV an sich, eingegeben

wurden, sind der Gruppe „Lehrveranstaltung“ zugeordnet (auch wenn diese nicht

aktiviert ist).

Das bedeutet:

Wenn Sie die Teilnehmer/innen in mehrere Gruppen aufteilen, dann erfassen Sie die

Termine erst nach dem Erstellen der Gruppen.

Wenn es bei einer Lehrveranstaltung zusätzlich zu den Terminen der einzelnen

Gruppen auch Sammeltermine für alle Teilnehmer/innen geben soll – z.B. für eine

gemeinsame Vorbesprechung –, dann erstellen Sie sowohl die Gruppe

„Lehrveranstaltung“ als auch die Einzelgruppen und geben die Sammeltermine für

die Gruppe „Lehrveranstaltung“ ein.

Wenn Sie schon vor der Erstellung von Einzelgruppen Termine für die LV

eingegeben haben, dann aktivieren Sie zweckmäßigerweise auch die Gruppe

„Lehrveranstaltung“ um die Zuordnung dieser Termine sichtbar zu machen.

Hinweis: Die Gruppe „Lehrveranstaltung“ (Standardgruppe) nimmt eine

Sonderstellung ein, ihre Termine gelten für alle Teilnehmer/innen der LV und

werden auch bei allen angemeldeten Studierenden der LV im Kalender eingetragen.

Termin gilt für alle Teil-nehmer/innen der LV

Termine gelten nur für die Teilnehmer/innen in der jeweiligen Gruppe


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Wartelisten bei mehreren Gruppen

Wenn es mehr als eine Gruppe gibt, hat jede Gruppe eine eigene Teilnehmerliste

und Warteliste. Es gibt zwar eine automatische Ummeldung von der Warteliste einer

Gruppe in die Teilnehmerliste dieser Gruppe. Die Wartelisten der einzelnen Gruppen

sind aber nicht miteinander verbunden. Das heißt, es gibt keine automatische

Ummeldung von der Warteliste einer Gruppe in die Teilnehmerliste einer anderen

Gruppe (wo z.B. die maximale Teilnehmerzahl noch nicht erreicht ist).

Anmeldebeschränkungen

Die Anmeldung zu einer LV ist allen Studierenden möglich, außer wenn bei den

Gruppenparametern Einschränkungen definiert sind.

Bei der Gruppe „Lehrveranstaltung“ können Sie diese Einschränkungen festlegen:

Nur Studierende, die auch berechtigt sind, die Prüfung zur LV abzulegen, dürfen

sich anmelden: „automatischer Test auf Prüfungs-Voraussetzung“.

Nur Studierende bestimmter Studienrichtungen dürfen sich anmelden: „Filter“.


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Bei anderen Gruppen gibt es zwei zusätzliche Optionen:

Diese sind nur relevant, wenn Sie eine Anmeldung in zwei Phasen planen (zuerst nur

bei der Gruppe „Lehrveranstaltung“, erst dann Ummeldung auf Einzelgruppen).

Weiteres dazu siehe Online-Hilfe.


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Kurzübersicht: „Abhaltung“ = Vorlesung / Übung / Seminar „Erhebung“ = Bearbeitung Anmeldung von Teilnehmern zu einer LV: Voraussetzung ist eine LV-Gruppe „TN(WL)/Grp(mV)“. Hochladen von Unterlagen für Studierende einer LV: LV-Erhebung LV-Titel Lehrangebots-Erstellung: zentrales Kopieren der LVs (München) Aktualisierung und Überprüfung durch die beteiligten Dozenten / Lehrstühle Löschung einer LV: wenn noch nicht genehmigt, Meldung wieder entfernen LV-Nr Löschen. Achtung: Dies bedeutet, dass auch folgende weitere Informationen, die dieser LV zugeordnet sind, gelöscht werden: Beschreibung, Zusatzinformationen und Unterlagen, Angaben zu Ort / Zeit der LV, Anmeldungen zur LV, Gruppen, Status und die Zuordnung zu Personen (Lehraufträge) Sie haben keine Möglichkeit diese Entscheidung zu revidieren! Meldung einer LV: erst möglich, wenn alle Angaben (Titel, Lehrinhalt, Lehrziel etc.) vollständig eingegeben sind (roter Punkt wird grün). Meldung durch die betreuenden Dozenten / Lehrstühle, Genehmigung durch das CO. Meldung kann wieder gelöscht werden, solange noch keine Genehmigung vorliegt. Termineintragung: Wunschtermin von Raum-/Terminverwalter bestätigen lassen; Fixtermin, wenn kein Raum-/Terminverwalter verantwortlich. Verschiebung von LV-Terminen: Zeit/Ort: nur bei Einzelterminen möglich, Terminserien können nur gelöscht und neu angelegt werden. Achtung bei bereits genehmigten Terminen(weil eine automatische Email ausgelöst wird). Zuordnung Vortragende zu einer LV: LV-Erhebung in LV-Nr

Leitfaden zur Modulbeschreibung

Die Beschreibung der Module dient der Transparenz und soll die Studierenden mit zuverlässigen Informationen bezüglich der Inhalte des Moduls, seinen Qualifikationszielen und den qualitativen und quantitativen Anforderungen versorgen.

Bei der inhaltlichen Gestaltung des Moduls ist besonders auf die Outcome-Orientierung zu achten. Kernerlemente in der Modulbeschreibung bilden daher die Kategorien „angestrebte Lernergebnisse“, „Studien- und Prüfungsleistungen“ und „Lehr- und Lernmethoden“. Wir möchten Sie deshalb bitten, diese Kategorien besonders sorgfältig auszufüllen. Diese Hilfeseite unterstützt Sie dabei. Sollten Sie noch Fragen haben, können Sie uns jederzeit kontaktieren.

Ihre Stabsstelle Qualitätsmanagement

Ansprechpartner:

Thekla Börs, Tel.: 089/289 25248, [email protected]

Kathrin Dressel, Tel.: 089/289 25461, [email protected]

Richard Wolf, Tel.: 089/289 25447, [email protected]

Allgemeine Daten:

Moduldauer: Über wie viele Semester erstreckt sich das Modul?

Turnus: In welchem Semester wird das Modul jeweils angeboten?

Sprache: In welcher Sprache wird das Modul gehalten?

Arbeitsaufwand:

Der Arbeitsaufwand wird in Zeitstunden gemessen.

Pro ECTS-Punkt sind 30 Zeitstunden zu veranschlagen (z.B. 6 ECTS = 180 Gesamtstunden).

Der Arbeitsaufwand setzt sich zusammen aus den Präsenzstunden in den Lehrveranstaltungen und den Eigenstudiumsstunden.

o Präsenzstunden: Grundsätzlich ist eine Arbeitsstunde mit 60 Min. gemeint. Allerdings ist es durchaus sinnvoll, eine mit zwei SWS angesetzte Veranstaltung auch mit zwei Stunden in den Workload einzubeziehen. Eine Vorlesung mit 2 SWS entspricht also 30 Stunden Zeitaufwand (2 SWS x 15 Wochen)

o Eigenstudiumsstunden: hierzu gehört z.B. die Zeit, die für das Selbststudium benötigt wird, die Vor- und Nachbereitung einer Veranstaltung, die Erstellung von Hausaufgaben, Projektarbeit, eLearning-Einheiten sowie Prüfungsvorbereitung.

Studien- und Prüfungsleistungen

Welche Studien- und Prüfungsleistungen werden verlangt? Wie sieht die Prüfungsform aus (z.B. mündliche Prüfung, Klausur, etc.)?

Die Prüfungssituation sollte so gestaltet sein, dass die Studierenden den Erwerb der Kompe-tenzen unter Beweis stellen können. Unter Kompetenzen sind die in der Modulbeschreibung dargelegten angestrebten Lernergebnisse zu verstehen.

Stabsstelle QM, 17.09.2009 Leitfaden zur Modulbeschreibung 1/3

mailto:[email protected]



Inhalt:

Die fachlichen, methodischen, fachpraktischen und fächerübergreifenden Inhalte, die im Modul vermittelt werden.

Die Inhalte eines Moduls sind so zu bemessen, dass sie innerhalb der veranschlagten Mo-duldauer vermittelt werden können.

Die Angaben zu den Lerninhalten können auch in Stichpunkten formuliert werden.

Angestrebte Lernergebnisse:

Unter Lernergebnisse werden Aussagen darüber verstanden, was ein Studierender nach dem Besuch des Moduls in der Lage zu tun ist.

Die angestrebten Lernergebnisse sollen sich sowohl auf die Inhalte des Moduls beziehen als auch auf das Qualifikationsprofil des Studiengangs ausgerichtet werden.

Achtung: Lernergebnisse sind keine Lerninhalte oder Themen. Um Lernergebnisse zu formu-lieren, sollte die Studierendenperspektive eingenommen werden. Die Leitfrage lautet dabei: Was ist der Studierende nach Durchlaufen des Moduls in der Lage zu tun bzw. zu verstehen?

Formulierung eines Lernergebnisses: „Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage [Be-schreibung des Lerninhaltes] zu [Verb in der Infinitivform]“

Typische Formulierung eines Lerninhalts (falsch!): „Es werden Kenntnisse in [Beschreibung des Lerninhalts] vermittelt“

Ausführliche Hinweise zur Formulierung von Lernergebnissen bietet der Leitfaden zur Formulierung von Lernergebnissen in Modulbeschreibungen

Voraussetzungen:

Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für eine erfolgreiche Teilnahme am Modul vor-ausgesetzt werden.

Grundsätzlich sollten hier nach Möglichkeit Module genannt werden, deren erfolgreicher Ab-schluss eine Voraussetzung für die Teilnahme an dem entsprechenden Modul ist.

Gelten keine Module als Voraussetzung können spezifische Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen genannt werden (ggf. auch ergänzend zu Modulen). Bei der Formulierung sollte darauf geachtet werden, dass diese nicht zu offen formuliert sind, sondern konkret dargelegt werden (z.B. nicht „solide mathematische Grundkenntnisse“ sondern „Vektorrechnung, Lö-sung von linearen Differentialgleichungen“).

Medienformen:

Medien und Lehrmaterialen, die in den Lehrveranstaltungen der Module eingesetzt werden und zur Erreichung des angestrebten Lernergebnisses beitragen

Beispiele: Skripte, multimedial gestützte Lehr- und Lernprogramme, Fälle und Falllösungen


Literatur:

Literatur, die die Studierenden bei der Vor- und Nachbereitung des Moduls unterstützt.

Die Formulierung der Literaturangaben sollten im wesentlichen den gängigen wissenschaftli-chen Standards entsprechen, so dass die Literatur auch von den Studierenden recherchiert werden kann.

Sollte die Literaturliste zu lang sein, um sie in der Maske abzubilden, kann ein entsprechen-der Link gesetzt werden.

Lehr- und Lernmethoden:

Lehr- und Lernmethoden, die zur Erreichung des angestrebten Lernergebnisses beitragen.

Möglich Lehr- und Lernmethoden sind z.B. Vorträge, Präsentationen, „Tafelarbeit“, Gruppen-arbeiten, Einzelarbeiten, Experimente, Fallstudien, E-Learning, die in der Modulbeschreibung näher ausgeführt werden sollten.

Bei der Modulbeschreibung ist darauf zu achten, dass die Lehr- und Lernmethoden bezüg-lich der angestrebten Lernergebnisse inhaltlich nachvollziehbar ausgewählt werden. Bei-spielsweise können in einer Vorlesung, die hinsichtlich der Lehrmethodik aus einer Kombina-tion von Vortrag und Präsentation besteht, bei den Teilnehmern keine Lernergebnisse der hö-heren Erkenntnisstufen (z.B. Analysieren, Bewerten) erreicht werden (siehe wiederum Taxo-nomie-Tabelle im Leitfaden zur Formulierung von Lernergebnissen in Modulbeschrei-bungen


Leitfaden zur Formulierung von Lernergebnissen in Modulbeschreibungen Was wird unter Lernergebnissen oder learning outcomes verstanden? Unter Lernergebnissen oder learning outcomes werden im Allgemeinen Aussagen darüber verstanden, was ein Studierender nach dem Besuch der Veranstaltungen in einem Modul in der Lage zu tun ist bzw. welche Handlungsfähigkeit bei dem Studie-renden durch den Besuch der beschriebenen Veranstaltungen initiiert worden ist. Was ist bei der Formulierung von Lernergebnissen zu beachten? Für die Formulierung eines Lernergebnisses empfiehlt es sich:

• Darüber zu reflektieren, was für Vorkenntnisse und Fähigkeiten Studierende für eine erfolgreiche Teilnahme an den Modulveranstaltungen aufweisen müssen.

• Darüber zu reflektieren, was Studierende als Resultat eines erfolgreichen Teilnahme an den Modulveranstaltungen zu tun in der Lage sind.

Welche Fehler werden häufig bei der Formulierung von Lernergebnissen ge-macht?

• Die Formulierung sollte weder zu allgemein noch zu konkret gehalten wer-den. Negativbeispiel für eine zu allgemeine Formulierung: „Die Studierenden kön-nen ingenieurwissenschaftlich relevante Konstruktionsaufgaben lösen“. Negativbeispiel für eine zu konkrete Formulierung: „Die Studierenden können mittels der Software x und der Konstruktionsmethode y die Aufgabe der Kon-struktion eines Kühlkreislaufes unter den Bedingungen a, b und c innerhalb einer Zeitspanne von n Minuten.“

• Die Formulierung von Lernergebnissen sollte nicht mit der Formulierung von Lernzielen oder Lerninhalten verwechselt werden Negativbeispiel: Formulierung eines Lernziels: „Die Studierenden sollen die Konstrukte der Programmiersprache Java erlernen“ Negativbeispiel: Formulierung eines Lerninhaltes: „ In diesem Modul werden Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Approximationsalgorithmen, Backtracking und Branchand-Bound vermittelt.“

Wie sollten Lernergebnisse in Modulbeschreibungen formuliert werden? Die Formulierung sollte derart gewählt werden, dass sie sich ausdrücklich auf die zu erlangende Fähigkeit der Studierenden bezieht. Weiterhin empfiehlt es sich, durch

Stabsstelle QM/RW, 17.09.2008 Leitfaden Formulierung Lernergebnisse.doc 1/2

den Gebrauch eines Verbs den kognitiven Prozess zu beschreiben, der zur Aneig-nung des Lerninhalts notwendig ist. Die Formulierung eines Lernergebnisses zu einer Modulveranstaltung sollte stets nach dem folgenden Schema erfolgen: Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage [Beschreibung des Lerninhaltes] zu [Verb in der Infinitivform] Beispiel für eine deutsche Formulierung: „Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen ist der Studierende in der Lage, verschiedene Entwürfe von Wärme-Kraft-Maschinen in Bezug auf die Faktoren Leistung und Abwärmenutzung sowie unter Umwelt- und Kostenge-sichtspunkten zu bewerten“. Beispiel für eine englische Formulierung „At the end of the module students are able to understand the behaviour of line-commutated converters during falls e.g. during commutation failures. Zur Differenzierung der Art des Lernergebnisses legt die Fachdidaktik die Verwen-dung geeigneter Verben nahe. Diese sind in Form von so genannten Taxonomien klassifiziert. Eine geeignete Taxonomie zur Bestimmung von Lernergebnissen wird von Anderson und Krathwohl zur Verfügung gestellt und ist für die Erstellung von Modulbeschreibungen zu empfehlen1:

1 L.W. Anderson u. D.R. Krathwohl (Eds.): A Taxonomy of Learning, Teaching and Assessing. A Revi-sion of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. Addison Wesley Longman, 2001.

Deutsch 1. Erinnern 2. Verstehen 3. Anwenden 4. Analysieren 5. Bewerten 6. Schaffen

Englisch 1. Remembering 2. Understanding 3. Applying 4. Analysing 5. Evaluating 6. Creating

Die Begriffe stellen Erkenntnisstufen dar. Die Anwendung des Verbs einer Stufe schließt die unteren Stufen ein. Beispiel: Anwenden (Stufe 3) schließt Erinnern (Stufe 1) und Verstehen (Stufe 2) au-tomatisch ein. Was muss noch bei der Formulierung von Lernergebnissen beachtet werden?

• Bei der Formulierung sollte man sich an die Mindestanforderungen für das Bestehen der Modulprüfung orientieren

• Eine überschaubare Anzahl von Lernergebnissen formulieren (max. 8)

Stabsstelle QM/RW, 17.09.2008 Leitfaden Formulierung Lernergebnisse.doc 2/2

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Lehrveranstaltungs-Management in TUMonline · Gleiche LV im anderen Semester – bestehende LV auswählen, mit „Erstellen“ ins neue Semester, d.h. WS auf SS oder umgekehrt, kopieren