Lernstufe 1

8/13/2019 Lernstufe 1

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Wortschatzerweiterun



lnhqlt:2

4

6

I10

12

14

16

18

20

22

lm Kqufhous ) Akkusotiv: einen / keinen

Koffer pocken ) Akkusotiv: den

Die Reise ) Uhrzeit/WochentogeAuf dem Bqhnhof )-Adjektivendungen

Tcitigkeiten ) UnregelmoBige Verben

lm Bqdezimmer ) Reflexive Verben

Der Ausftug ) Trennbore Verben

Geburtstogsfeier ) Personolpronomen (Akkusotiv)

lm schwimmbod ) Possessivortiket (Akkusotiv)

ln der Kilche ) Personolpronomen (Dotiv)

Ertebnisse ) Perfekt (Einfuhrung)

24 Am Abend ) Perfekt

26 Schutonfong ) wo[l'en, mussen, durfen

28 Wiederholung

29 Losungen

31 Spietmoteriqt zum Ausschneiden:Sotzboumqschine

Hdrilbung G Schreibilbung

Sprechilbung/Leseilbung

Auf gabe

zum Molen

Rote Aufgaben sind

etwas schwieriger.

Begriff serktcirungen

Nominqtiv: Noch diesem sotzteil. frogst du mit wer oder wos?

BeispieL: lch bocke einen Kuchen.

Akkusqtiv: Noch diesem Sotzteil. frogst du mit wen oder wos?

Beispie[: lch bocke einen Kuchen.

Dqtiv: Noch diesem Sotzteil' frogst du mit Wem oder Wos?Beispie[: lch hetfe dir.

So kqnnst du ouch sogen:

Nomen - Substontiv,

HouPtwort,

Nomenwort

Verb - Zeitwort,

Tunwort,

Tuwort,

TotigkeitswortAdjektiv - Eigenschoftswort,

Wiewort

Artiket - Begl.eiter



Akkusqtiv : ei nen /keinen

Eleno, Koi und Leonie sind im Koufhous

und koufen fur den Urloub ein.

,, Troge die fehtenden Worter ein. Schou dir die

Artiket on. Wos fottt dir bei dem ,,der-Wort" ouf ?

Eleno hot keinen

Sie broucht einen

Koi hot keine

Er broucht eine

Leonie hot kein

Sie broucht ein

Leonie hot keine

Sie broucht

Noch vielen Verben, z.B. brquchen, muss ein Sqtzteil imAkkusqtiv (--+ Seite 1) stehen. Bei der-Wcirtern sogst dudonn einen oder keinen.

Sie hqt keinen Regenschirm. Sie brqucht einen Regen-schirm.

2



, Die Kinder schouen sich im Koufhous um.

Wer mochte wos? Fohre die Linien noch und troge

die richtigen Worter ein. Vergiss den Artikel nicht.

Koi mochte -einen .Eimer.. und

Wos hoben sie schon o[[es? Welche Dinge

mdchte Leonie noch? Troge die richtigen Artikel ein.

Sie hoben schon eine. Sonnenbri[[e,

,.,.,,,,,,. Regenschirm, ,,,,-,,, Hondtuch und

Gummistiefel. Leonie mochte noch ....".. Auto,

Bodeonzug,,.... Toschenlompe

und .."--,,,.,,,,. Buch.

Mo[e ein Bitd von deinen Sochen. Erzohle, wos

dem Bitd ist. Wos mdchtest du ouBerdem gern

3

lch hobe einen Bott ...lch mochte gern

ein Fohrrod ...

hoben? Bitde Sotze wie in den Sprechblosen.



Akkusqtiv: den

Koi und ELeno pocken die Koffer. Sie fohren zu Kois

Omo ouf den Bouernhof . Leonie kommt ouch mit'

J wos pockt Koi ein? Troge die worter richtig ein.

Wos sogt Kois Mutter? Umkreise die Artiket.

We[cher Artiket hot sich verondert?

Beim Akkusqtiv wird der bestimmteArtikel derzu dent

Du brquchst den Bqlt nicht.Die qnderen Artiket vercindern sich nicht.



Kois Mutter pockt den Koffer neu.

Schreibe die Worter ouf. Denke on den Akkusotiv

Sie pockt

in den Koffer.

Wer mocht wos? Schreibe funf Sotze ouf. Nimm

fur jeden Sotz drei Puzzteteile. Lies die Sotze [out.

Kennst du dos Spiet ,,Kofferpocken"?

Jeder Spieter pockt eine Soche in den Koffer. Vorher

muss er wiederhoten, wos schon im Koffer tiegt.



1 = einS

2 = zw€i3 = drei

4 = vier

5 = filnf

6 = sechs

7 = sieben

8 = ocht

9 = h€Uh

10 = zehn

Der Zug hot Verspotung. Koi und Eleno schouen

ouf die Uhr. Lies die Zeitongoben' Wie spot ist es?

Es ist ocht Uhr.

Es ist Viertel noch ocht.

Es ist hotb neun.

Es ist VierteL vor neun.

Es ist zehn vor neun.

Es ist funf noch neun.

Die Uhr zeigt dir, wonn

mqn in den Stitzen obenvoroder nach sqgt.

A



Wie spot ist es? Schreibe zu jeder Uhr einen Sotz.

o)

b)

c)d)

ierrs legen die Huhner siebzehn Eier.

legen die Huhner dreizehn Eier.

legen die Huhner zw6[f Eier.

legen die Huhner neunzehn Eier,

legen die Huhner sechzehn Eier.

legen die HUhner vierzehn Eier.

legen die Huhner ochtzehn Eier.

7

@ E Wos mocht Kois Omo? Lies die Sotze Lout. Mote

bei jeder Uhr die fehlendenZeiger dazu.

Um hotb sechs mel.kt Omo die Kuhe.

Um Viertel noch neun futtert sie die Schweine.

Um zwonzigvor elf sommelt sie die Eier ein.

Um zehn vor zwolf gieBt sie die Blumen.

11 = elf

12 = zwotf

13 = dreizehn

14 = vierzehn

15 = fiinfzehn1 6 = sechzehn

17 = siebzehn

18 = ochtzehn

1 9 = neunzehn

2O = zwonzig

Die Wochentoge:

Montog

Dienstog

Mittwoch

Donnerstog

Freitog

Somstog

Sonntog

Omo schreibt ouf, wie viete Eier die Huhner

legen. Ergonze die richtigen Wochentoge.

Mo Di Mi Do Fr So So

1B 19

Beider Uhrzeitsogst du immer um,

beim Wochentoo



J Troge die Adjektive mit der richtigen Endung ein.

Die Reget hitft dir.

Die (schwarz) ,,.,.s,, e,.." Kotze heiBt Mimi.

Der (groB) . -.- Hund heiBt Betlo.

Dos (schnett) .".--.." ""..-.-"Pferd heiBt Litti.

Der (ktein) "-"" Hund heiBt Hosso.

Die (weiB) ---- "",..----.. ..., KaIze heiBt Mieze.

Dos (dick) -- - Pferd heiBtLiesel.

Die (broun) -"."" --... Huhner heiBen Mio und Leo.

Achte bei den bestimmten Artiketn (der, die, dos)quf die Adjektiv-Endungen im Nominotiv (--+ Seite 1):

der bunte Hohn

die schwqrze Kstzedqs dicke Schweindie brqunen Htihner

R



, Ordne die Buchstoben und schreibe die Worter

richtig ouf. Wos fottt dir bei den Adjektiven ouf ?

steht ouf der Wiese.

,.,..... schwimmt ouf dem Teich.

schtoft im Hof.

Ein brouner esHo ist neben dem Boum.

sind im StoLl.roune ilKhe

Tipp:

Achte bei den unbestimmten Artiketn (ein, eine) ouf dieAdjektiv-Endungen im Nominqtiv:Dqs ist ein bunter Hohn.

... eine schworze Kqtze.

... ein dickes Schwein.Dqs sind brqune Hiihner.

Leonie troumt von einem verruckten Bouernhof .

Troge die Endungen ein. Der Tipp oben hitft dir.

Ein schwarz.........e.r, Hund tonzt ouf dem Tisch.

Eine k[ein...,.,... Kotze pfeift ein Lied.

Unter dem Tisch sitzen zwei blou Elefonten.

Ein olt Pferd fohrt Fohrrod.

Ein dunn . ,.. Schwein woscht sich die FuBe.

El e"r.hreibe mit deinen Freunden die Tiere

ouf einem Bouernhof . Jeder Spiel.er wiederholt

die bereits genonnten Tiere und sogt ein weiteres.

Achte ouf die Adjektive

Ein bunter aHnh ...

Eine kleine ntEe .........

Ein dickes wniehSc

I



UnregetmciBige Verben

Eteno, Koi und Leonie durfen heute ouf dem

Heuboden ubernochten.

r^.-

,/zc/+I

h-2

{r

ry-

t/2,lL

/--

ta'?^

//--

@m

^r'Lies dos Gesproch Lout. Unterstreiche die Formen

des Verbs schlofen. wos verondert sich? Troge die

fehtenden Worter in die Tobelle ein'

Eteno: Koi, schlofst du schon?

Koi: Nein. Schtoft Leonie Schon?

Eleno: Jo, sie schtoft schon.

Leonie: Nein, ich schLofe noch nicht

ich

du

erlsie/es

wir schlofen

ihr schloft

sie schlofen

ffi*g*f :

Bei vieten verben cindert sich der Vokot (Setbstlout)

in der du- und in der erlsie/es-Form'Merke dir die Formen

ich schtcfe - du schtcfst - erlsie/es schtmft'

10



Welches Verb posst zu welchem Bitd? Verbinde

[oufen

ESSCN

schtofen

fohren

sehen

Wetches Muster hot Kois Kopfkissen?

Mo[e die Fetder mit den ongegebenen Forben ous,

donn siehst du es. Merke dir die Formen gut.

lesen =

sehen =

fohren =

eSSefl =

loufen =

;

J E Wo, mocht Koi heute? Troge die Verben ousdem gelben Kosten ein. Achte ouf die richtige Form

Heute .,,.,....,,,.,:,.... Koi mit dem Fohrrod ins Dorf und

geht ins Kino. ...,,.....,,,,,, er ein Eis. ptotztich

er Eteno. Sie gerode noch

House. Abends Koi ein sponnendes

Buch und ..,.,,,,.. ....,,..... ......,. , bis zum nochsten Morgen.

lqufen

essen

fqhren

sehen

lesen

schlofen

11

du fohrst ihr Louft sie sieht ich esseI

ich lese du isst du loufst er liest

ich [oufe ihr fohrt ihr esst ich fohre

sie isst er [ouft ihr lest du siehst

It

/ ich sehe er fohrt ihr seht du liest {



Reflexive Verben

Heute hoben El.eno und Koi im StotL geholfen'

Jetzt woschen siesich im Bodezimmer.

\-

Koi steht vor dem Spiegel' Konnst du jeweil's dos

richtige Wort eintrogen ?

der Kopf

der Hols

der Arm

dos Bein

die Hond

der Fingerder FUB

dos Auge

die Nqse

der Mund

die Hoore

12



: Suche in den Bildern die Worter ous dem Kosten

und unterstreiche sie. Der Tipp hil.ft dir.

Tipp:

Mqnche Verben sind reftexiv, dos heiBt dqnqch mussnoch ein Wort stehen: mich, dich, sich, uns, euch odersich. Dieses Wort hcingt von der Person ob, i,iber diemon spricht.

ich wosche wir woschen

du woscht ihr woscht

erlsie/es woscht sie woschen

mich dich sich

uns euch sich

Eleno und Koi freuen

Argerst d u ....,..,.,.,.,.".- -..,",",..""?

13

Woschst

du dich?

Jo, ich

wosche mich.

Woscht ihr

euch?

Jo, wir

woschen uns.

/9,# Konnst du die fehLenden Worter ergonzen?

lch tongweile

Wir beeilen



Lies die Scitze und unterstreiche die Verben'6Q{l pss Verb in jedem Sotz besteht ous zwei Teilen.

Die Reget hiLft dir.

El'eno und Koi steigen in den Bus ein.

Sie setzen sich hin.

Donn fohrt der Bus [os.

Am Rothous hoLt der Bus on.

Eleno und Koi steigen dort ous.

Regel:

Monche Verben sind trennbor: Du musst die Vorsilbeqbtrennen und qns Ende des Sotzes stellen.

Trennbqre Verben

El.eno und Koi fohren mit dem Bus in die Stodt.

Der Bus fohrt gl.eich tos.

14



hinsetzeninsteigen

......-:

..=. Wo konnst du diese Verben trennen?

Zeichne jeweits einen Strich ein. Aufgobe t hitft dir.

In der Stodt gibt es viel zu tun.

Setze dle Verben richtig ein.

binikoufen: Koi und Eleno ,-" ouf dem Morkt

Eteno ,,..,.,",, om Ktno

Die Vorstel.l.ung -- gteich

3 Zu vieten Verben possen mehrere Vorsil'ben.

Wie viel.e Vorsil,ben fotl,en dir zum Verb gehen ein?

Schreibe sie ouf.

,gehen

., gehen

r,*,,r,

Bitde Sotze mit den Verben ous Aufg abe 4.

15

losfohren

onholten oussteigen

Morgens geht die Sonne ouf .



Persono [pronomen (Akkusotiv)

Ko hot heute Geburtstog und o[[e bereiten die

Geburtstogsfeier vor.

G Wer hott wos? Troge die Wdrter mit Artikel. ein.

Tipp: Die Wdrter stehen im Akkusotiv.

Wos possiert mit d-en Wortern im zweiten Sotz?

Omo hottLeonie stetlt sie in die Vose.

Koi bl.ost .,..-....,.. ,.-.:,.. ouf .

Omo hongt ihn on die Wond.

Omo holt zehn

Eleno steckt sie ouf den Geburtstogskuchen.

Omo hott

Eine Person oder eine Sqche konn mqn durch einPersonolpronomen ersetzen. lm Akkusotiv benutztmqn dqnn fotgende Personolpronomen :

den/einen Knochen --+ ihn

die/eine Blume --+ siedos/ein Messer -+ esdie Kerzenl - Kerzen -> sie

16

Koi tegt es ouf den Tisch.



' Koi bekommt vie[e Geschenke. Lies die Sotze/?,^f lout und troge donn die fehtenden Personolpronomen

im Akkusotiv ein.

Die Kinder bringen Geschenke. Koipockt

.,.,,,s,ie,.,.,..,..

ous.Eleno schenkt Koi einen Drochen. Koi findet ,-.,-......, .. schdn.

Leonie schenkt Koi eine Murmel. Koi tegt ouf den Tisch.

A[i schenkt Koi ein kleines Auto. Koi stettt ouf den Boden.

Omo schenkt Koi einen Schot. Koi tegt um den Ho[s.

lm Akkusotiv verondern sich die Worter ich,

wir und ihr. Wie heiBen sie? Suche sie in den

Sprechblosen und unterstreiche sie.

' Die Kinder bekommen von Omo kteine

Geschenke. Wos sogt Omo? Ergonze die richtigen

Personolpronomen. Der getbe Kosten hil.ft dir.

Dos Auto ist fur ..,,, ..i n . . (er).

Die Bonbons sind fur (Koi und El,eno).

Der Bleistift ist fur .. . (du).

Der Molbtock ist fur . (wir).

Der Teddybor ist fur (Leonie).

Der BoLt ist fur (ihr).

Dos StUck KuChen ist fur (ich).

J

ich - mich

du - dich

er - ihn

sie - sie (Singutor)

wir - uns

ihr - euch

sie - sie (Pturot)

lst dos fUr

mich ?

Jo, dos ist

fur dich.lst dos fur uns?

Jo, dos ist

fur euch.

17



Possessivqrti kel (Akkusotiv)

Die Kinder sind den gonzen Tog im Freibod.

Do ist ganz schon wos [os

Wos hoben die Kinder dobei? Unterstreiche die

possessivortikel.. Troge die Nomen in die Tobelle ein.

Koi hot seinen Bo[t, seine kurze Hose und sein

Hondtuch dobei. Eleno hot ihren Bodeonzug und

ihr Buch dobei. Leonie hot ihre Sonnenbril,te dobei.

seinen/ihren seine/ihre sein/ihr

Bott

Tipp:

Der Possessivqrtiket sogt dir, wem etwos gehcirt'

Achte im Akkusqtiv quf die richtigen Endungen der

Possessivortiket:Er pockt seinen Schwimmring ein.

Sie pockt ih Schwimmring ein.Die Endung wie beim unbestimmten Artiket

(--+ Seite 2).

o



Welche Worter gehoren zusommen?

Umkreise sie in den Forben der Stortbl6cke.

Wos mochen die Kinder im Schwimmbod?

Lies den Text [out. Troge donn die Worter ous dem

Kosten richtig ein.

Eleno zieht T-Shirt und Schuhe

ous. Donn zieht sie "--.,.-- Bodeonzug on und

setzt * Sonnenbrilte ouf. Koi zieht

Hose und Pullover ous. Donoch holt er

Bot[ und Hondtuch ous der

Tosche.

Du willst ins Schwimmbod gehen, wos nimmst

du mit? Erzohte

lch nehme meine Schwimmbritte mit

und meinen , ,.



(l/

--l

^r

/. J$'

..//\

-J \. c

r-- ' C't--. /\/ .))

rt

Personolpronomen (Dotiv)

Heute ist Sonntog und Omo bockt einen Kuchen.

Die Kinder helfen ihr dobei.

Suche in den Sprechblosen die Worter ous dem

Kosten. Umkreise sie.

dir

mir

ihm

ihr

ihnen

lch bocke

einen Kuchen.

HiLfst du mir?

Jo, ich

hel.fe dir.

Hitfst du

Omo?

Hitfst

du Koi?Jo, ich

hetfe ihm.

Hitfst du Koi

und Eleno?Jo, ich

hetfe ihnen

'2rJ



Wetche Worter gehdren zusommen?

Verbinde sie miteinonder.

Nqch mqnchen Verben muss ein Sqtzteit im Dativ(--r Seite 1) stehen.Beispiet: lch hetfe dir. Dqs gefcittt mir. Dos gehort mir.

Die Personolpronomen im Dqtiv heiBen:

mir - dir - ihm - ihr - uns - euch - ihnen.

: Troge die fehtenden Pronomen im Dotiv ein.

Der Kuchen schmeckt Omo. Er schmeckt

Der Kuchen schmeckt Koi. Er schmeckt

Der Kuchen schmeckt Eleno. Er schmeckt

Der Kuchen schmeckt Leonie und Koi. Er schmeckt

G Ergonze die richtigen Personotpronomen im Dotiv.

frogen und antworten

Du frogst mich. lch ontworte

Er frogt mich. lch ontworte

Sie frogt mich. lch ontworte

Sie frogen mich. lch ontworte -*,.,.,,.., nicht.

Jo. der Kuchen

2'



Perfekt (Einftihrung)

Die Kinder sind wieder zu House.

Beim Abendessen erzohlen sie von ihren Ferien.

ge- onfongen.

Auf dem Bouernhof hoben wir viel gemocht. Jeden

Tog hoben wir die Tiere gefuttert. Einmot sind wir in

die Stodt gefohren. Auf dem Morkt hot Omo viele

Sochen gekouft. lm Kino hobe ich einen sponnenden

FiLm gesehen. Und on meinem Geburtstog hoben wir

longe gefeiert und erst gonz spot geschtofen.

Wenn du von etwqs erzcihlen willst, wqs schon possiertist, benutzt du dqs Perfekt (Vergongenheitsform).

So wird dos Perfekt meistens gebildet:hoben + Portizip (meistens Verbform mit ge-).

lch hqbe die Tiere gefrittert.

22



mochen feiern schlofen koufen sehen frittern fohren

t9

# Troge die unterstrichenen Worter ous Aufgobe 1 ein.

D",f Jetzt reden otLe Kinder durcheinonder. Ergonze

die richtige Form von haben. Der getbe Kosten hitft dir.

lhr den Schweinesto[[ souber gemocht.

die Kuhe gefUttert.

die Kotzen gestreiche[t.

-. einen Kuchen gebocken.

jeden Tog ein Buch getesen.

vie[ geLocht.

Ein Pqrtizip hot meistens ein -f qm Ende. Mqnche hqbenober die Endung -€f,, wie z. B. die unregelmciBigenVerben ouf S. 10/11. Merke dir die Portizip-Formen gut.

,, , Schreibe die richtige Grundform ouf die Linien.

Mo[e die Schitder richtig ous: Worter mit -t om Ende

--+ ge[b, Wdrter mit -en om Ende -+ oronge.

gelesen geloufen

gespiett gekouft

gewoschen gefohren

gemolt gesehen

lch ..-...

Leonie

Koi und E[eno

hoben

ich hobe

du host

erlsie/es hot

wir hoben

ihr hobt

sie hobenu

Wir

3

2i





@ Wos hot ELeno heute gemocht? Lies die

Sotze tout. Unterstreiche ol.l'e Verben. Wos fotl't

dir bei der Bil.dung des Perfekts ouf ?

lch hobe longe gefruhstuckt.

Donn bin ich zum Pork gel,oufen.

Do bin ich ouf einen Boum geklettert'

Nochmittogs bin ich Fohrrod gefohren.

Donoch hobe ich ein Buch getesen.

lch bin spot ins Bett gegongen.

Bei Verben der Bewegung benutzt mqn in der Reget im

Perfekt nicht haben + Portizip, sondern sein + Portizip=

lch hobegeschtofen. Aber: lch bin gefohren'

,, Troge die richtigen Formen von seln eln.

Der gel,be Kosten hitft dir.

lch .. ... heute zur Schule geloufen.

Koi .. mit dem Bus gefohren.

Wir ... im Pork spozieren gegongen.

Du ,, ... heute zu sPot gekommen.

Koi und El.eno ouf einen hohen

Boum geklettert.

lhr ,,,. ..,,.. mit dem Auto gefohren.

E Wo, host du heute gemocht? Erzohte

bist

istsind sind

seid

lch hobe heute gefruhstUckt und bin zur

Schule gegongen. Donn ...



i.,.',.- Wos witt Eteno mochen, wos muss sie mochen?

Iroge die richtigen Worter ein.

Eleno wi[[ noch tt,.---.:--*' , ober sie muss

Eleno witt ----..."," , ober sie muss

(spieten /zur Schute gehen)

ln der SchuLe wi[[ sie ober sie

muss (rechnen /mol.en)

Nochmittogs wi|'[ sie ..------ ..-,"..-.--

obersie muss

(Housoufgoben mochen /schwimmen gehen.)

Abends wil.t sie .- ober sie muss-

(lesen / beim Abwosch hetfen)

wollen, diirten und mtissen brouchen noch ein zweites

Verb. Dieses steht immer in der Grundform und qm Endedes Sotzes.

Elenq will heute longe schlafen.

?ta



Findest du die sechs Formen von wollen?

Troge sie in die Tobetle rechts ein.

Wos muss mon in der Schule tun, wos dorf mon

nicht tun? Verbinde die Schitder mit den possenden

Sotzen. Unterstreiche jewei[s muss und darf .

o) Hier dorf mon nicht lout sein.

b) Hier dorf mon nicht telefonieren.

c) Hier muss mon Sportschuhe onziehen.

d) Hier dorf mon kein Eis essen.

e) Hier dorf mon nicht Fohrrod fohren.

ihr

sie

wo[[en

ich ,..r:r:iii .... .

du

erlsie/es

wtr

dtiden

ich dorf

du dorfst

erlsie/es dorf

wir dtirfen

ihr durft

sie drirfen

miissen

ich muss

du mussterlsie/es muss

wir mr.issen

ihr musst

sie mussen

Mussen, durfen oder wollen? Lies die Sotze

. Setze dos possende Verb ein und ochte ouf

die richtige Endung.

lm Unterricht uss Eleno oufpossen.

Sie nicht lout sein. In der Pouse

die Kinder ouf dem Schuthof

spiel.en. Aber sie nicht ouf die

Boume klettern. Noch der Schu[e

Eleno Housoufgoben mochen, ober sie[ieber drouBen spielen.

2



a

, Die Kinder fohren heute zu Omo. Wos pocken sie

ihren Koffer? Troge die Possessivortike[ ein.

Koi pockl .. s.e..inen

Hondtuch und ,.-,.., ,,,,.. Hose ein. Eleno pockt

Leonie pockt

,, Buch ein.

Die Reise geht [os. Troge die richtigen Wdrter ein.

qbholen

einsteigen

qbfqhren

qnhqlten

Um neun Uhr

Koi und Eleno

Der Zug

Noch einer_Stunde

Omo

Drochen und

kornm,.,,,. der Zug,.,.,..,..,..,...an,.,,.,...,,,,.,,..

in den Zug

gteich

der Zug

die Kinder vom Bohnhof

, Wos hoben die Kinder ouf dem Bouernhof

gemocht? Troge dos Perfekt richtig ein.

Koi

Koi

futtern

.,..,... streicheln[ochen

. lesen

: Schneide die Sotzboumoschine und die Schei-

ben ouf S. 31 ous. Schneide ouch die Fenster ous.

Stecke Musterklommern durch die morkierten

Locher und befestige domit die Scheiben hinter der

Moschine. Bitde unterschiedtiche Sotze und Lies sie.

R



Seiten 2/3

Sie broucht einen Regenschirm.

Er broucht eine Sonnenbri[[e.Sie brqucht ein Hondtuch.

Sie broucht Gummistiefel.,

Bei der-Wortern wird ein zu einen.

Koi mdchte einen Eimer und

eine Schqufe[.

Eleno mochte einen Bot[ und

einen Drochen.

Leonie mochte eine Gitorre und

einen Teddyboren.

Sie hoben schon eine Sonnenbri[[e,

einen Regenschirm, ein Hondtuch undGummistiefet.

Leonie mochte noch ein Auto,

einen Bodeonzug, eine Toschenlompe

und ein Buch.

4t5

Bott

Auto

(6iE) citorre

Der ArtikeL der hot sich verondert.

Sie pockt die Hose, den Puttover, die

Schuhe und dos T-Shirt in den Koffer.

Losungsmogtichkeit:

ELeno pockt den Koffer.

Koi kouft die Toschenlompe.Leonie isst den ApfeL.

Omo broucht dos Hondtuch.

Momo holt den Pullover.

Seiten 6/7

o) Es ist Viertel noch elf.

b) Es ist Viertel vor Qrei.c) Es ist fUnf vor sieben.

d) Es ist f0nf noch zehn.

Seiten

Am Freitog Legen die HUhner

dreizehn Eier.

Am Mittwoch Legen die HUhner

zwotf Eier.Am Sonntog tegen die HUhner

neunzehn Eier.

Am Donnerstog tegen die Huhner

sechzehn Eier.

Am Montog Legen die HUhner

vierzehn Eier.

Am Somstog Legen die HUhner

ochtzehn Eier.

Seiten 8/9

Der groBe Hund heiBt Betto.

Dos schnette Pferd heiBt Litti.Der k[eine Hund heiBt Hosso.

Die weiBe Kotze heiBt Mieze.

Dos dicke Pferd heiBt LieseL.

Die brounen Huhner heiBen Mio

und Leo.

Von oben noch unten:

Hohn, Ente, Schwein, Hose, K0he.

Die Adjektive hoben unterschiedtiche

Endungen. '

ein schworzer Hund, einq kteine Kotze,

btoue Etefonten, ein oltes Pferd,ein dunnes Schwein

Seiten 10111

schLofst, schtoft, schtoft, schlofe

ich schLofe

du schtofst

erlsie/es schLoft

Dos o wird zu o.

Bett - schtofen

Fohrrod - fohrenApfel - essen

Britte - sehen

Schuhe - loufen

Rot: ich [ese, du liest, er Liest, ihr test;

Grun: ich sehe, du siehst, sie sieht,

ihr seht;

Btou: du fohrst, er fohrt, ihr fohrt,

ich fohre;

Getb: ich esse, du isst, sie isst, ihr esst;

Oronge: ich toufe, du toufst, er touft,

ihr touft.

Seiten 12113

Kostchen links: Hond, Nose;

Kostchen rechts: Hoore, Kopf, Auge, Ohr,

Mund, Hots, Arm, Finger, Bein, FuB.

Sie woscht sich. Woscht du dich?Jo, ich wosche mich. Sie woschen sich.

Woscht ihr euch? Jo, wir woschen uns.

ich wosche mich lwir woschen uns

du woscht dich lihr wqscht euch

erlsie/es woscht sich lsie woschen sich

lch tongweite mich.

Wir beeiLen uns.

Eleno und Koi freuen sich,

Argerst du dich?

Seiten 14115

Eleno und Koi steigen in den Bus ein.

Sie setzen sich hin.

Donn fohrt der Bus [os.

Am Rothous hoLt der Bus on.

Eteno und Koi steigen dort ous.

ein/steigenhin/setzen

los/fohrenon/holtenous/steigen

Eleno und Koi koufen ouf dem Morkt ein.

Sie sehen die Schoufenster on.

Sie bringen Leonie einen Lutscher mit.

Eteno touft om Kino vorbei.

Die Vorstellung fongt gl.eich on.

Beisoie[e:

mitgehen, weggehen, zugehen,

vorbeigehen, [osgehen, hinuntergehen,

vorgehen, hineingehen, hinousgehen,

hinoufgehen, oufgehen ...

Beisoie[e:

Gehst du mit? Wir gehen jetzt weg.

Der Koffer geht nicht zu.

Wir gehen om Kino vorbei.

Gteich geht es Los.

lch gehe die Treppe hinunter.

Die Uhr geht vor. Wir gehen hinein.

lch gehe hinous. Wir gehen den Berghinouf. Die TUr qeht ouf.

@@

der oe oos

Bott Gitorre Buch

Teddybor Ioschen[ompe Auto

fohrt, isst, sieht, Louft, tiest, schLoft



Seiten 16/17

Omo hott eine Blume.

Koi btost einen Luftbollon ouf.Omo hoLt zehnKerzen.Omo hol.t ein Messer.

Die Worter im zweiten Sotz

werden durch ein onderes Wort(Persono Lpronomen) ersetzt

Koi findet ihn schon.

Koi tegt sie ouf den Tisch.Koi stettt es ouf den Boden.

Koi Legi ihn um den HoLs.

ra'lI:Jich - mich, du - dich, wir - uns, ihr - euch

Die Bonbons sind fUr sie.

Der Bteistift ist fur dich.

Der Motbtock ist fur uns.

Der Teddybor ist fur sie.

Der BoLL ist fur euch.

Dos Stuck Kuchen ist fur mich.

Seiten 18/19

seinen, seine, sein, ihren, ihr, ihre

seinen /ihren: Bo[[, Bodeonzug

seine/ ihre: Hose, SonnenbriLLe

sein/ihr: Hondtuch, Buch

ich: meinen - meine - meindu: deinen - deine - dein

er: sernen - serne - setn

sie: ihren - ihre - ihr

ihr T-Shirt, ihre Schuhe, ihren Bodeonzug,

ihre Sonnenbritte, seine Hose, seinenPuLlover, seinen Bo[[, sein Hondtuch

Seiten 20121

,,.,. , /---:\^, . ,z-i\flrLrsr ou (mrr ) / Jo, rcn nerre (gg).

,. /i-\ .. /ii--\Jo. rcn netle q r.Jo, rcn neue ([g).,. ,,.1----\

Jo, rcn nerTe nl19 ,)

du - dir

sie - ihr

iL-ut - ililtl

sie - ihnen

Er schmeckt ihm. Er schmeckt ihr.

Er schmeckt il-nen.

Schmeckt dir der Kuchen?Jo, der Kuchen schmeckt mir.

tnt-l

Du frogst mich. lch ontworte dir.Er frogt mich. lch ontworte ihm.Sie frogt mich. lch ontworte ihr.

Sie frogen mich. lch ontworte ihnen nicht.

Seiten 22/23

gemocht, gefuttert, gefohren, gekouft,gesehen, gefeiert, geschlofen

mochen - gemocht

feiern - gefeiertschlofen - geschlofen

koufen - gekouftqohon

- noqohon

futtern - gefuttert

fohren - gefohren

lhr hobt den Schweinestoll soubergemocht.

lch hobe die Kuhe gefuttert.

Leonie hot die Kotzen gestreichelt.

Koi und Eleno hoben einen KuchengeDocKen.

Du host jeden Tog ein Buch getesen.

Wir hoben vieL gelocht.

Oronge:gelesen - Lesen, gewoschen - woschen,getoufen - Loufen, gefohren - fohren,gesenen - senen;

GeLb:

gespiett - spielen, gemott - molen,noknr rfi - knr rfon

Seiten 24/25

Die Form von hoben steht on zweiterSteLLe, dos Portizip steht om Ende.

Beispiele:Eleno hot ein BiLd gemolt.

Leonie hot heute geweint.

Eleno hot einen Apfel gegessen.

Koi hot viel gelocht.

lch hobe Longe gefruhstuckt.

Donn bin ich zum Pork geloufen.

Do bin ich ouf einen Boum geklettert.

Nochmittogs bin ich Fohrrod gefohren.

Donoch hobe ich ein Buch gelesen.lch bin spot ins Bett gegqngen.

lch bin heute zur Schule geloufen.

Koi ist mit dem Bus gefohren.

Wir sind im Pork spozieren gegongen.

Du bist heute zu spot gekommen.

Koi und Eleno sind ouf einen hohen

Boum gektettert.

lhr seid mit dem Auto gefohren.

Seiten 26/27

Eleno wil.L noch schlofen, ober sie muss

oufstehen.Eteno witt spieten, ober sie muss zur

Schute gehen.

In der Schute wi[[ sie molen, ober siemuss rechnen.

Nochmittogs wi[[ sie schwimmen gehen,

ober sie muss Housoufgoben mochen.

Abends wiL[ sie lesen, ober sie muss beimAbwosch helfen.

ich wiil.du wittst

erlsie/es wiLL

wir wo[[en

ihr wolttsie wollen

Von Links noch rechts: d), o), c), b), e)

lm Unterricht muss Eleno oufpossen.

Sie dorf nicht [out sein.

In der Pouse dUrfen die Kinder ouf dem

SchuLhof spielen.

Aber sie durfen nicht ouf die BoumekLettern.

Noch der Schute muss Eleno Hous-

oufgoben mochen, ober sie witt tieberrlrnr rRon qnialan

Seite 28

seinen PuLlover

sein Hondtuch

seine Hose

ihren Bodeonzugihren Bott

ihren Drochenihr Buch

Koi und Eleno steigen in den Zug ein.

Der Zug fohrt gteich ob.

Noch einer Stunde hott der Zug on.Omo hott die Kinder vom Bohnhof ob.

Koi hot die Kuhe gefuttert.

Leonie hot die Kotzen gestreichelt.

Die Kinder hoben viel getocht.

Koi hotjeden Tog ein Buch gelesen.

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SpietmoteriqI zum Ausschneiden :

Die Bostelonleitung findest du

ouf Seite 28.

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