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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: Mathematik mit Detektiv Pfiffig Klasse 3 School-Scout.de

Mathematik mit Detektiv Pfiffig Klasse 3 - School-Scout...Durch die Einbettung mathematischer Inhalte in spannende Detektiv-Geschichten wird Mathematik besser begreifbar und verständlich

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Page 1: Mathematik mit Detektiv Pfiffig Klasse 3 - School-Scout...Durch die Einbettung mathematischer Inhalte in spannende Detektiv-Geschichten wird Mathematik besser begreifbar und verständlich

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form

Auszug aus:

Das komplette Material finden Sie hier:

Mathematik mit Detektiv Pfiffig Klasse 3

School-Scout.de

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© 2015 Auer Verlag, AugsburgAAP Lehrerfachverlage GmbHAlle Rechte vorbehalten.

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Illustrationen: Grafikdesign Bettina Weyland, Georg WieborgSatz: Fotosatz H. Buck, Kumhausen

ISBN: 978-3-403-37522-7 www.auer-verlag.de

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7522 – Mathematik mit Detektiv Pfiffig Klasse 3Hersteller: Herr Schwieren –Status: Druckdaten – 24.09.15

7522 – Mathematik mit Detektiv Pfiffig Klasse 3Hersteller: Herr Schwieren –Status: Druckdaten – 24.09.15

Inhalt

Zum Konzept . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Fall 1: Zacharias Ziffers Zahlenrätsel (Zahlenraumerweiterung / Zahldarstellung bis 1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Fall 2: Die rätselhaften Punkt-zu-Punkt-Bilder (Orientierung am 1000er-Strahl) . . . . . . 8

Fall 3: Der Zahlen-Erpresserbrief (Orientierung an der Tausendertafel) . . . . . . . . . . . . . 10

Fall 4: Neue Spielgeräte für die Neu-Schule (Addition bis 1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Fall 5: Die knifflige Schülersprecher-Wahl (Addition bis 1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Fall 6: Kaufi – das Kaufhaus ihres Vertrauens (Subtraktion bis 1000) . . . . . . . . . . . . . . . 16

Fall 7: Die erlebnisreiche Klassenfahrt (Subtraktion bis 1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Fall 8: Eiskalte Berechnung (Multiplikation bis 1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Fall 9: Die einmaligen Mal-Bilder (Multiplikation bis 1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Fall 10: Die pfiffige Nikolaus-Überraschung (Division bis 1000 – Verteilen) . . . . . . . . . . . 24

Fall 11: Der wimmelige Weihnachts-Chor (Division bis 1000 – Aufteilen) . . . . . . . . . . . . . 26

Fall 12: Die Karnevals-Knobelei (Knobelaufgabe zu allen Grundrechenarten) . . . . . . . . . 28

Fall 13: Die frohe Osterbotschaft (Symmetrie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Fall 14: Der geheimnisvolle Bonbon-Code (Zeitpunkt und Zeitspanne) . . . . . . . . . . . . . . . 32

Fall 15: Die Mai-Wanderung (Längen bis 1000 m) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Fall 16: Der gewichtige Lehrerausflug (Gewichte: g und kg bis 1000) . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Fall 17: Die fehlerhaften Einladungen (Größen und Maßeinheiten) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Fall 18: Das Fußballturnier der Neu-Schule (Kombinatorik) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Fall 19: Die kleinen Modellbauer (Netze und Körper) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Fall 20: Das Glücks-Spielefest der Neu-Schule (Daten und Zufall) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Fall 21: Kann das stimmen, Detektiv Pfiffig? (Fermi-Aufgaben) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Fall 22: Die verflixte Flussüberquerung (Logisches Denken) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Bastelvorlagen zum Erfinden eigener Rechengeschichten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Lupen-Zusatzrechenaufgaben bis 1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Lösungskarten für die Selbstkontrolle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

Lösungskarten für die Lupen-Zusatzrechenaufgaben bis 1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

Detektivausweis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

Detektivurkunde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

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7522 – Mathematik mit Detektiv Pfiffig Klasse 3Hersteller: Herr Schwieren –Status: Druckdaten – 24.09.15

7522 – Mathematik mit Detektiv Pfiffig Klasse 3Hersteller: Herr Schwieren –Status: Druckdaten – 24.09.15

Zum Konzept

Wer ist Detektiv Pfiffig?

Detektiv Pfiffig wohnt mit seinem Hund Fiffi im Städtchen Knobelhausen. Seit vielen Jahren passt er auf die Kinder und Lehrer der Neu-Grund-schule auf, wenn er nicht gerade auf der Jagd nach Verbrechern ist. Detektiv Pfiffig hilft beim Rechnen und Knobeln und löst mit Kindern und Lehrern viele knifflige Fälle. Diesmal entlarven sie gemeinsam Diebe, Erpresser, Betrüger und Rechenfehler.

In diesem Pfiffig-Band sollen Ihre Schüler 22 spannende und lustige „Mini-Krimis“ rund um Detektiv Pfiffig, seinen Hund Fiffi und die Kinder und Lehrer der Neu-Grundschule lösen. Dabei spielen das tägliche Schulleben und Erlebnisse rund um die Schule eine wichtige Rolle: Ausflüge, ein Spielefest, Sport-Turniere usw. Die Kinder lesen jeden Mini-Krimi und nehmen die drei dazugehörigen Bilder genau unter die Lupe. Denn als „Runnig Gag“ sollen die Kinder etwas in den Bildern suchen (= Suchaufgabe): Diebesgut, Hinweise auf den Täter usw. Kurzweilige mathematische Aufgaben zu jedem „Mini-Krimi“ ergänzen jeden „Fall“ sinnvoll und kindgemäß. Durch die Einbettung mathematischer Inhalte in spannende Detektiv-Geschichten wird Mathematik besser begreifbar und verständlich. Um den jeweiligen Mini-Krimi-Fall zu lösen, müssen mathematische Verfahren kombiniert und angewendet werden.

Die 22 Fälle sind analog zum Schuljahreslauf aufgebaut – angefangen mit Zahlenrätseln im Zahlenraum bis 1000 bis hin zu den Themen Wahrscheinlichkeitsrechnung, Fermi-Aufgaben und logisches Denken am Ende des Schuljahres. Neben dem normalen Mathematikunterricht kann man die Fälle in der Freiarbeit, bei der Wo-chenplanarbeit oder als Hausaufgabe einsetzen, da sich die Aufgaben und das Seitenlayout kaum ändern und mithilfe der Lösungsseiten eine Selbstkontrolle möglich ist. Zudem sind die Inhalte der 22 Fälle meist analog zu den Themen des Mathematikunterrichts des 3. Schuljahres angelegt, sodass die Fälle in chronologischer Reihenfolge in den Unterricht eingebaut werden können – angefangen mit der Zahlenraumerweiterung, über die Grundrechenarten und Größen bis hin zu Knobel- und Fermi-Aufgaben.

Struktur der Arbeitsblätter und Aufgabentypen: Auf der linken Seite lesen die Kinder den Mini-Krimi, erzählen dazu, malen und betrachten die drei Bilder genau. Die Kinder können die Mini-Krimis auch mit verteilten Rollen vorlesen oder vorspielen. So üben sie, genau zu lesen und mathematische Inhalte herauszufiltern, die für den Fall wichtig sind. Zuletzt wird die Kno-belaufgabe unten auf der Seite gelöst.

Auf der rechten Seite bearbeiten die Kinder vier weiterführende mathematische Fragen zum Mini-Krimi, schreiben ihre Antworten auf, berechnen die Lösungen und lösen so jeden Fall. Kleine Hinweise und Tipps unten auf der Seite helfen den Kindern bei der Bearbeitung der Fragen.

Praxistipps für den Einsatz der Arbeitsblätter im Unterricht: 1. Als Lehrer1 sollte man jeden zweiseitigen Fall für die Schüler doppelseitig auf Vorder- und Rückseite eines

Blattes (oder auf DIN A3) kopieren. Denn um die weiterführenden Aufgaben der rechten Seite lösen zu können, müssen die Kinder den Mini-Krimi der linken Seite vor sich haben.

2. Mithilfe der Lösungsseiten (S. 71–82) können die Kinder ihre Ergebnisse selbstständig überprüfen und ver-bessern. Ist alles richtig, können die Kinder das „Häkchen“ im Feld „Fall gelöst!“ setzen. Es empfiehlt sich, alle Lösungsseiten zu kopieren und zu einem Selbstkontroll-Heft zusammenzuheften. Dieses Heft kann im Klassenzimmer für die Kinder ausgelegt werden.

3. Zu Beginn der Detektiv-Arbeit erhalten alle Kinder einen Ausweis (S. 87). Dort dürfen die Kinder eine Lupe anmalen, wenn sie den jeweiligen Fall gelöst haben.

4. Nach dem Lösen aller Fälle erhält jedes Kind eine schöne Urkunde (S. 88). Diese kann zu Hause aufgehängt und gesammelt werden.

5. Mithilfe der Bastelvorlagen können ihre Schüler eigene Mini-Krimis malen und verfassen (S. 50–54).

Viel Spaß und Erfolg mit Detektiv Pfiffig wünscht Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern

Bernd Wehren

1 Aufgrund der besseren Lesbarkeit ist in diesem Buch mit Lehrer auch immer Lehrerin gemeint, ebenso verhält es sich mit Schüler und Schülerin etc.

Wau!

Viel Spaß!

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7522 – Mathematik mit Detektiv Pfiffig Klasse 3Hersteller: Herr Schwieren –Status: Druckdaten – 24.09.15

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Die Lehrer der Neu-Schule

Wer macht was?

Schreibe die Namen der Tiere, Lehrerinnen und Lehrer, die Klassen, die Fächer oder Berufe auf die Linien. Deutsch Kunst Direktorin Klasse 1b Tina Tippi

Mathematik Sport Hausmeister Berta Brühe Sachunterricht Englisch Gitti Gitarre Religion Kater Kuno

Vergleiche mit deinem Partner und begründe deine Antworten.

Detektiv Pfiffig sucht seine Lupe. Findest du sie? Kreise sie ein.

Klasse 1a Klasse 3b Konrektor

Klasse 2b Klasse 3a Klasse 2a

Klasse 4b Lehramtsanwärterin Klasse 4a

Doris Dalli-Dalli Karl Komma Maria Millimeter Zacharias Ziffer Kurt Kehrblech

Textilgestaltung

Leo Lupe Edgar Engel

Sekretärin Musik

Pia Pinsel Moni Mut Ecki Eckstoß

Schulköchin

FiffiPfiffigsHund

Detektiv PfiffigFreund von Kurt Kehrblech und Ecki Eckstoß

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Zahlenraumerweiterung und Zahldarstellung bis 1000

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