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Bildung integriert
Kommunales datenbasiertes
Bildungsmanagement
der Stadt Hagen
ProjektstrukturMethoden
Oberbürgermeister
Lenkungskreis (Vorsitz OB)Aufträge, Prioritäten
Arbeitskreis
Rat der Stadt
Ausschüssse
Fachbereichsleitung
Bildungsmanagement - Bildungsmonitoring(BIMA)
Austausch Kooperation Aufträge
BMBFPartnerschaften
PT-DLR,Transferinitiative,LvO Kommunen
ExternePartnerschaften
z.B. Jobcenter,Arbeitsagentur,agentur mark
GeschäftsbereichÄmter
z.B. FachbereichBildung, Jugend
und Soziales
Programm-partnerschaften
Stiftungen
Strukturierendes Prinzip:Gemeinsame Verantwortung
für Bildung!
Voraussetzung für ein funktionierendes kom-
munales Bildungsmanagement sind verbind-
liche Kooperationsstrukturen und Netzwerk-
arbeit. Relevante Bildungsakteure agieren
gemeinsam, um Potenziale voll auszuschöpfen.
Das BIMA Hagen ist als Stabstelle dem Fachbe-
reich Bildung zugeordnet. Akteure der Kom-
munalverwaltung und vielfältige externe Part-
nerschaften vor Ort stehen in Lenkungs- und
Arbeitskreis in regem Austausch. Politische
Gremien werden durch den Oberbürgermeister
eingebunden.
© Ilike / shutterstock.com © wavebreakmedia / shutterstock.com
© Syda Productions / shutterstock.com© Minerva Studio / shutterstock.com
Seit 03/2016 nimmt die Stadt Hagen am Bun-desprogramm „Bildung integriert“ teil.
Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte Programm soll Kommu-nen auf dem Weg zu einem kommunalen da-tenbasierten Bildungsmanagement unterstüt-zen.
Bildungsmanagement:
Optimieren von verwaltungsinternen Prozessen und Zusammenbringen von Bildungsakteuren im Sinne einer gemeinsa-men Verantwortung für Bildung.
Bildungsmonitoring:
Sammeln, Interpretieren und Bewerten vonDaten mit dem Ziel der Information, Pla-nung und Steuerung von Entwicklungen im Bildungsbereich.
GrundlagenBildung integriert Zielsetzungen
Der Grundbaustein für chancengleiche Bildung
wird vor Ort gelegt
Durch den Auf- und Ausbau von Bildungs-management und Bildungsmonitoring soll es möglich werden, Bildungsangebote in Hagen transparent sowie zielgruppen- und bedarfs-orientiert zu strukturieren. Hierdurch werden Bildungszugänge erleichtert und Bildungsbe-teiligung verbessert. Bildungsübergänge im Lebenslauf sollen analysiert und strategisch weiterentwickelt werden. Angefangen bei früh-kindlicher Bildung bis ins hohe Alter.
Im Rahmen von Bildungsmonitoring erhobeneDaten sollen:
Handlungsbedarfe und Ressourcen sichtbar machen,
kontinuierliche und fachspezifische Bildungs-berichterstattung ermöglichen,
als Grundlage bei bildungspolitischen Ent-scheidungen herangezogen werden,
dazu beitragen, dass vorhandene finanzielle Mittel effizienter eingesetzt werden können,
die Beratungskompetenz der Hagener Bil-dungsakteure steigern und
die Verknüpfung zwischen der Bildungs- und integrierten Stadtplanung verbessern.
Der einzelne Mensch und seine Bildungsbiographie stehen im
Mittelpunkt
© M
onke
y Bu
sines
s Im
ages
/ sh
utte
rsto
ck.c
om
© Z
urije
ta /
shut
ters
tock
.com
KontaktLea Hörnschemeyer [email protected] | Telefon 02331 207 2819
Peter [email protected] | Telefon 02331 207 4288
Seit 03/2016 nimmt die Stadt Hagen am Bun-desprogramm „Bildung integriert“ teil.
Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte Programm soll Kommu-nen auf dem Weg zu einem kommunalen da-tenbasierten Bildungsmanagement unterstüt-zen.
Bildungsmanagement:
Optimieren von verwaltungsinternen Prozessen und Zusammenbringen von Bildungsakteuren im Sinne einer gemeinsa-men Verantwortung für Bildung.
Bildungsmonitoring:
Sammeln, Interpretieren und Bewerten vonDaten mit dem Ziel der Information, Pla-nung und Steuerung von Entwicklungen im Bildungsbereich.
GrundlagenBildung integriert Zielsetzungen
Der Grundbaustein für chancengleiche Bildung
wird vor Ort gelegt
Durch den Auf- und Ausbau von Bildungs-management und Bildungsmonitoring soll es möglich werden, Bildungsangebote in Hagen transparent sowie zielgruppen- und bedarfs-orientiert zu strukturieren. Hierdurch werden Bildungszugänge erleichtert und Bildungsbe-teiligung verbessert. Bildungsübergänge im Lebenslauf sollen analysiert und strategisch weiterentwickelt werden. Angefangen bei früh-kindlicher Bildung bis ins hohe Alter.
Im Rahmen von Bildungsmonitoring erhobeneDaten sollen:
Handlungsbedarfe und Ressourcen sichtbar machen,
kontinuierliche und fachspezifische Bildungs-berichterstattung ermöglichen,
als Grundlage bei bildungspolitischen Ent-scheidungen herangezogen werden,
dazu beitragen, dass vorhandene finanzielle Mittel effizienter eingesetzt werden können,
die Beratungskompetenz der Hagener Bil-dungsakteure steigern und
die Verknüpfung zwischen der Bildungs- und integrierten Stadtplanung verbessern.
Der einzelne Mensch und seine Bildungsbiographie stehen im
Mittelpunkt
© M
onke
y Bu
sines
s Im
ages
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rsto
ck.c
om
© Z
urije
ta /
shut
ters
tock
.com
KontaktLea Hörnschemeyer [email protected] | Telefon 02331 207 2819
Peter [email protected] | Telefon 02331 207 4288
Seit 03/2016 nimmt die Stadt Hagen am Bun-desprogramm „Bildung integriert“ teil.
Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte Programm soll Kommu-nen auf dem Weg zu einem kommunalen da-tenbasierten Bildungsmanagement unterstüt-zen.
Bildungsmanagement:
Optimieren von verwaltungsinternen Prozessen und Zusammenbringen von Bildungsakteuren im Sinne einer gemeinsa-men Verantwortung für Bildung.
Bildungsmonitoring:
Sammeln, Interpretieren und Bewerten vonDaten mit dem Ziel der Information, Pla-nung und Steuerung von Entwicklungen im Bildungsbereich.
GrundlagenBildung integriert Zielsetzungen
Der Grundbaustein für chancengleiche Bildung
wird vor Ort gelegt
Durch den Auf- und Ausbau von Bildungs-management und Bildungsmonitoring soll es möglich werden, Bildungsangebote in Hagen transparent sowie zielgruppen- und bedarfs-orientiert zu strukturieren. Hierdurch werden Bildungszugänge erleichtert und Bildungsbe-teiligung verbessert. Bildungsübergänge im Lebenslauf sollen analysiert und strategisch weiterentwickelt werden. Angefangen bei früh-kindlicher Bildung bis ins hohe Alter.
Im Rahmen von Bildungsmonitoring erhobeneDaten sollen:
Handlungsbedarfe und Ressourcen sichtbar machen,
kontinuierliche und fachspezifische Bildungs-berichterstattung ermöglichen,
als Grundlage bei bildungspolitischen Ent-scheidungen herangezogen werden,
dazu beitragen, dass vorhandene finanzielle Mittel effizienter eingesetzt werden können,
die Beratungskompetenz der Hagener Bil-dungsakteure steigern und
die Verknüpfung zwischen der Bildungs- und integrierten Stadtplanung verbessern.
Der einzelne Mensch und seine Bildungsbiographie stehen im
Mittelpunkt
© M
onke
y Bu
sines
s Im
ages
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utte
rsto
ck.c
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urije
ta /
shut
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KontaktLea Hörnschemeyer [email protected] | Telefon 02331 207 2819
Peter [email protected] | Telefon 02331 207 4288
Bildung integriert
Kommunales datenbasiertes
Bildungsmanagement
der Stadt Hagen
ProjektstrukturMethoden
Oberbürgermeister
Lenkungskreis (Vorsitz OB)Aufträge, Prioritäten
Arbeitskreis
Rat der Stadt
Ausschüssse
Fachbereichsleitung
Bildungsmanagement - Bildungsmonitoring(BIMA)
Austausch Kooperation Aufträge
BMBFPartnerschaften
PT-DLR,Transferinitiative,LvO Kommunen
ExternePartnerschaften
z.B. Jobcenter,Arbeitsagentur,agentur mark
GeschäftsbereichÄmter
z.B. FachbereichBildung, Jugend
und Soziales
Programm-partnerschaften
Stiftungen
Strukturierendes Prinzip:Gemeinsame Verantwortung
für Bildung!
Voraussetzung für ein funktionierendes kom-
munales Bildungsmanagement sind verbind-
liche Kooperationsstrukturen und Netzwerk-
arbeit. Relevante Bildungsakteure agieren
gemeinsam, um Potenziale voll auszuschöpfen.
Das BIMA Hagen ist als Stabstelle dem Fachbe-
reich Bildung zugeordnet. Akteure der Kom-
munalverwaltung und vielfältige externe Part-
nerschaften vor Ort stehen in Lenkungs- und
Arbeitskreis in regem Austausch. Politische
Gremien werden durch den Oberbürgermeister
eingebunden.
© Ilike / shutterstock.com © wavebreakmedia / shutterstock.com
© Syda Productions / shutterstock.com© Minerva Studio / shutterstock.com
Bildung integriert
Kommunales datenbasiertes
Bildungsmanagement
der Stadt Hagen
ProjektstrukturMethoden
Oberbürgermeister
Lenkungskreis (Vorsitz OB)Aufträge, Prioritäten
Arbeitskreis
Rat der Stadt
Ausschüssse
Fachbereichsleitung
Bildungsmanagement - Bildungsmonitoring(BIMA)
Austausch Kooperation Aufträge
BMBFPartnerschaften
PT-DLR,Transferinitiative,LvO Kommunen
ExternePartnerschaften
z.B. Jobcenter,Arbeitsagentur,agentur mark
GeschäftsbereichÄmter
z.B. FachbereichBildung, Jugend
und Soziales
Programm-partnerschaften
Stiftungen
Strukturierendes Prinzip:Gemeinsame Verantwortung
für Bildung!
Voraussetzung für ein funktionierendes kom-
munales Bildungsmanagement sind verbind-
liche Kooperationsstrukturen und Netzwerk-
arbeit. Relevante Bildungsakteure agieren
gemeinsam, um Potenziale voll auszuschöpfen.
Das BIMA Hagen ist als Stabstelle dem Fachbe-
reich Bildung zugeordnet. Akteure der Kom-
munalverwaltung und vielfältige externe Part-
nerschaften vor Ort stehen in Lenkungs- und
Arbeitskreis in regem Austausch. Politische
Gremien werden durch den Oberbürgermeister
eingebunden.
© Ilike / shutterstock.com © wavebreakmedia / shutterstock.com
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