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Mit dem iPad um die Welt. Digitale Leseförderung für Kinder und Jugendliche
in der Stadtbücherei Frankfurt am Main
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Warum Aktionen mit Tablets in der Bibliothek?
Bibliothek im digitalen Zeitalter → attraktive Angebote für Digital Natives
Bibliothek als Bildungsort → Medienkompetenz fördern
Bibliothek als Bildungspartner der Schule → Einsatz und Umgang mit neuen
Medien
Bibliothek als niedrigschwelliger Ort der medienkulturellen Teilhabe →
Kinder und Jugendliche ohne entsprechende Geräte / mit geringen
Deutschkenntnissen
Medienrealität der Kinder und Jugendlichen in der Bibliothek spiegeln →
Kundenbindung
2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017
Tanja Schmidt
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AG iPad → Kolleg*innen aus ÖB und SB
in Zusammenarbeit mit der Bibliothekspädagogin
Auftrag
• Entwicklung von Konzepten zur digitalen Medienbildung mit iPads
für Gruppen und für das offene Programm, Alter 2 - 16 Jahre
• Sichtung geeigneter Apps
• Überlegungen zur Durchführung des neuen iPad-Formats
Zeitraum → 4 Monate
Konzeptentwicklung
2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017
Tanja Schmidt
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Aktuell 25 ausgearbeitete Praxiskonzepte (Start mit 16)
• Unterschiedliche Altersstufen
• 23 verschiedene Apps und Funktionen
• Durchführung leicht bis mittelschwer
• Spielerischer Ansatz
• Medienbildung und Wissensvermittlung mit Spaß
• Diversifizierung ÖB / SB
Kreativaktionen
2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017
Tanja Schmidt
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Schulung der Kolleg*innen durch AG iPad
Pilotphase Anfang 2015
• Erprobung der Konzepte und der Organisation
Offizieller Start des neuen Formats mit Auftaktveranstaltung
im Mai 2015 für Publikum und Presse
In die Praxis
2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017
Tanja Schmidt
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Technik
• iPads, Apps und Zubehör
Logistik
• Buchungssystem ÖB und SB
Abstimmungsprozesse mit IT-Service, Verwaltung, Fahrdienst, ÖA
Rechtefragen
Praktische Fragen der Umsetzung
2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017
Tanja Schmidt
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Neue Marke einführen
Logoentwicklung, Flyer, Pressearbeit
Broschüre #iPÄD - Medienbildung mit
Tablet, App und Buch
Vorträge auf Tagungen u. Ä.
Beitrag in BuB Heft 05/2016
Öffentlichkeit schaffen
2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017
Tanja Schmidt
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Zahlen im Jahr 2016
• Stadtweit 154 #iPÄD-Veranstaltungen in ÖB und SB insgesamt
• Durchschnittliche Teilnehmerzahl pro Veranstaltung → ÖB 15, SB 20
• Durchschnittlich 13 Veranstaltungen pro Monat
Reaktionen auf #iPÄD
Evaluation nach einem halben Jahr in der Praxis
und fortlaufendes Feedback der Kolleg*innen über Feedbacktabelle
Seit zwei Jahren begeistertes Feedback von Kindern, Jugendlichen,
Multiplikator*innen und Eltern
Große Nachfrage nach Präsentation des Programms für Multiplikator*innen
2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017
Tanja Schmidt
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Kollegium mitnehmen
Akzeptanz schaffen
Schulung und Hospitanz
Klare Zielsetzung der Bibliotheksleitung
Freiräume für neues Format schaffen
„Das hat
richtig Spaß
gemacht!“
2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017
Tanja Schmidt
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Das Format lebt
Pool an iPads aufstocken
Technik ausbauen / Updates vereinfachen
Fortlaufende Evaluation
Konzepte aktualisieren und fortlaufend Pool ausbauen
Angebot und Apps zielgruppenspezifisch noch mehr diversifizieren → ÖB / SB
Sonderprojekte mit iPads → Beispiel Trickfilmprojekt mit geflüchteten
Jugendlichen im Rahmen von „Lesen macht stark“ 2015
#iPÄD-LAB → Experimentierlabor im offenen Kinderprogramm
2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017
Tanja Schmidt