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M.M. Oleinek
Lehrerhandreichung
© 1999 - EELLII s.r.l. - EEuurrooppeeaann LLaanngguuaaggee IInnssttiittuutteeP.O. Box 6 - Recanati - ItalyTel. +39/071/75 07 01 - Fax +39/071/97 78 51 - E-mail: [email protected]
Geschrieben von: M. M. OleinekIllustriert von: Alfredo BrasioliIns Deutsche übersetzt von: Iris Faigle
Alle Rechte vorbehalten. Die nicht genehmigte Reproduktion, einschließlich Fotokopien,ist ohne die ausdrückliche Genehmigung des Verlags auch für didaktische und andereZwecke verboten.
Gedruckt in Italien - Tecnostampa Loreto
Dieses Spiel ist ein nützliches und didaktisch sinnvolles Hilfsmittel beimLernen der Konjugationen der deutschen Sprache, in dem der reingrammatikalische Aspekt der Verbform mit einer spielerischen,ansprechenden und interessanten Struktur verbunden wird.Das Spiel eignet sich deshalb, neben jedem Textbuch in denverschiedensten Alters- und Lernstufen eingesetzt zu werden und bietetzahllose Anwendungsmöglichkeiten.
In der KlasseNachdem der Lehrer die Verbform vorgestellt hat, die im Lehrbuchvorgesehen ist (z.B.: das Präteritum), stellt er den Schülern Das großeSpiel der Verben zur Verfügung, damit sie diese Verbform üben und sichmit den Formen vertraut machen können. So erlangen sie dieSpontaneität, die für die mündliche Kommunikation in derFremdsprache notwendig ist.Das große Spiel der Verben stellt nämlich eine Alternative zu denherkömmlichen mündlichen Übungen in der Klasse dar und hilft denSchülern in seiner Form als unterhaltsames Gesellschaftsspiel,Schwierigkeiten zu überwinden und Spaß an der Sprache zubekommen.
Zu HauseIn Gesellschaft von Eltern oder Freunden stellt Das große Spiel derVerben eine unterhaltsame Spielmöglichkeit dar, die den Geschmackvon 'Hausaufgabe' verliert und die Verbzeiten in der Freizeit übenlässt. Auch ein Lerner allein oder ein Autodidakt können das Spielzur Übung einsetzen, da die Selbstkontrolle durch die Liste derVerben möglich ist.
Das große Spiel der Verben ist so aufgebaut, dass ein progressivesLernen der Verbkonjugationen möglich ist. Es besteht aus:
• 100 Karten, die in folgende Kategorien aufgeteilt sind:Grundverben, trennbare Verben (mit unterstrichenem Präfix), nicht trennbare Verben
DIE BESTANDTEILE DES GROSSEN SPIELS DER VERBEN
Wie setzt man DAS GROSSE SPIEL DER VERBEN ein?
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(die unregelmäßigen Verben sind mit * gekennzeichnet)• 1 Zeitwürfel:
PRÄSENS, PRÄTERITUM, PERFEKT, PLUSQUAMPERFEKT. • 1 Personalpronomenwürfel:
Jede Seite des Würfels hat eine Punktzahl• 1 Symbolwürfel , mit Fragezeichen, Ausrufezeichen undMinuszeichen
für die Verneinung.Jede Seite des Würfels hat eine Punktzahl.
• 1 Spielanleitung mit der Liste der Verben.
Der unterschiedliche Einsatz der oben genannten Elemente ermöglichtdie unterschiedlichsten Lernspiele, von den einfachsten Formen bis zukomplexeren Strukturen. Zum Beispiel kann man für Anfänger nur dieregelmäßigen Grundverben und den Personalpronomenwürfelverwenden und dann den Symbolwürfel dazu nehmen.Oder man beginnt mit den regelmäßigen Grundverben und integriertdann nach und nach trennbare, ebenfalls regelmäßige Verben, so dassder Schüler den Unterschied entdeckt und sich die Struktur merkenkann.
DAS 21ER SPIELMan legt einen Kartenstoß der Verbkategorie auf den Tisch, die manüben will (z.B.: die regelmäßigen trennbaren Verben). Es ist auchmöglich, mehrere Verbkategorien zu wählen und für jede davon einenKartenstoß zu machen, oder, in der Wiederholungsphase, alle Karten zueinem einzigen Stoß zu mischen. Die Spieler würfeln jeweils mit demPronomenwürfel und mit dem Zeitwürfel, dann nehmen sie eine Kartevom Stoß und konjugieren das Verb entsprechend der Person und derZeit. Hat der Spieler das Verb in der richtigen Form genannt, erhält erdie Punktzahl, die sich aus der Summe der Punktwerte auf den Würfelnergibt und notiert sie auf einem Stück Papier. Nennt er eine falscheForm, bekommt er keinen Punkt. Wer als erstes 21 Punkte erreicht, hatgewonnen.
DIE MIMIK MACHT‘SMan legt einen Kartenstoß der Verbkategorie auf den Tisch, die manüben will (z.B.: die nicht trennbaren Verben). Es ist auch möglich,mehrere Verbkategorien zu wählen und für jede davon einen Kartenstoßzu machen, oder, in der Wiederholungsphase, alle Karten zu einem
ERKLÄRUNG DER SPIELE
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einzigen Stoß zu mischen.Ein Spieler zieht eine Karte vom Stoß und mimt die entsprechendeAktion. Die anderen Mitspieler müssen versuchen das Verb zu erraten.Sie können auch Fragen stellen, auf die die mimende Person aber nurmit 'ja' oder 'nein' antworten darf. Die Person, die als erste das Verb errät,erhält die Karte und darf das nächste Verb darstellen, wenn sie mit demZeit- und dem Pronomenwürfel würfelt und das Verb richtig konjugiert.Macht sie dabei einen Fehler, muss der Spieler, der die Aktion dargestellthat, ein neues Verb mimen. Es gewinnt, wer am meisten Kartenangesammelt hat. Als Alternative kann von Anfang an eine einzigeVerbzeit festgelegt werden (z.B.: das Perfekt), und dann wird nur mit demPronomenwürfel gewürfelt.
BISMan wählt eine Verbkategorie (z.B.: die unregelmäßigen Grundverben)und bildet einen Kartenstoß. Dann wird eine zu übende Verbzeitfestgelegt (z.B.: das Perfekt). Die Spieler schreiben die Übersetzung derVerben in ihrer Muttersprache auf kleine Zettelchen. Der Kartenstoßwird gemischt und mit den Bildern nach unten auf den Tisch gelegt.Die Zettel mit den Übersetzungen der Verben dagegen werden offen aufden Tisch gelegt. Ein Spieler nach dem anderen zieht eine Karte undsucht dann die entsprechende Übersetzung dazu. Wird die falscheÜbersetzung gewählt, kommt der nächste Spieler an die Reihe. Ist es dierichtige dagegen, würfelt der Spieler mit dem Pronomenwürfel undkonjugiert das Verb: Konjugiert er richtig, darf er die Karte behalten,sonst muss er sie wieder unter den Stoß legen und der nächste Spielerkommt an die Reihe. Wer die meisten Karten hat, hat gewonnen.
MEMORYMan wählt eine Verbkategorie (z.B.: die unregelmäßigen Verben) undbildet einen Kartenstoß. Einer der Spieler zieht eine Karte vom Stoß,zeigt sie den Mitspielern, würfelt mit dem Zeit- und demPronomenwürfel und konjugiert das Verb. Dann legt er die Karteverdeckt auf den Tisch. Die anderen Mitspieler machen dasselbe, bisalle Karten verdeckt auf de Tisch liegen.Jetzt sagt einer der Mitspieler zum Beispiel 'Diese Karte ist die mit demVerb fallen' und zeigt auf eine Karte auf dem Tisch, auf der sich seinerMeinung nach das Verb befindet. Wenn es die richtige Karte ist, darf erdie Karte nehmen. Ist es dagegen die falsche, kommt der nächsteSpieler an die Reihe. Das Spiel ist zu Ende, wenn keine Karten mehr aufdem Tisch liegen. Wer die meisten Karten hat, ist Sieger.
WÄHL DIE KARTEMan wählt eine oder mehr Verbkategorien und bildet einen Stoß mit 20
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Karten. Zwei Karten werden verdeckt auf den Tisch gelegt, der Rest desStoßes wird an die Mitspieler ausgeteilt. Ein Spieler legt eine seinerKarten verdeckt auf den Tisch, und der Spieler zu seiner Linkenentscheidet, ob er diese Karte nimmt, oder eine der beiden verdecktenKarten des Stoßes. Hat er gewählt, würfelt er mit dem Pronomenwürfel(und eventuell mit dem Zeitwürfel) und konjugiert. Konjugiert er richtig,darf er die Karte behalten und noch eine Konjugation versuchen,ansonsten lässt er die Karte auf dem Tisch liegen. Ganz egal, ob ergewonnen oder verloren hat, darf er eine seiner Karten auf den Tischlegen. Das Spiel geht reihum so weiter. Der Spieler, der die meistenKarten gewinnt, ist Sieger.
DER WEGZu diesem Spiel braucht man 26 Karten, den Zeitwürfel und denPronomenwürfel. Jeder Spieler hat ein Männchen (oder Zeichen). Die26 Karten stellen einen Weg dar, man beschließt den Ausgangspunktund spielt im Uhrzeigersinn. Ein Spieler nach dem anderen würfelt mitdem Zeitwürfel und rückt mit seinem Männchen auf dem Weg dieentsprechende Anzahl an Schritten vor. Dann würfelt er mit demPronomenwürfel und konjugiert das Verb der Karte, auf der er steht.Konjugiert er richtig, nimmt er die Karte und stellt sein Männchen aufdie Leerstelle. Kommt ein anderer Mitspieler auf diese Stelle, muss ereine Runde aussetzen. Das Spiel geht weiter, bis alle Karten 'erobert'worden sind. Der Spieler, der die meisten Karten hat, hat gewonnen.
DAS SCHACHBRETTEs werden 100 Karten auf den Tisch gelegt, so dass ein Schachbrett mit10 x 10 Feldern entsteht. Das Schachbrett muss so aufgebaut werden,dass die einfacheren, regelmäßigen Verben in der linken Hälfte sind,während sich die schwierigeren in der rechten Hälfte befinden sollen.Der Ausgangspunkt ist die Ecke links oben, das Ziel die Ecke rechtsunten. Jeder Spieler hat ein Männchen und würfelt mit dem Symbol-und dem Pronomenwürfel. Er darf so viele Felder vorrücken wie dieSumme der beiden Würfel beträgt. Aber Achtung: Er darf sich nur in L-förmigen Schritten auf dem Schachbrett bewegen. Kommt er auf eineKarte, muss er das Verb konjugieren. Wenn er einen Fehler bei derKonjugation macht, darf er nicht weitergehen und es kommt der nächsteSpieler an die Reihe. Wer als erster ans Ziel kommt, hat gewonnen.
REGELMÄSSIGEGRUNDVERBEN
antwortenarbeitenbauenfolgenfragenGitarre spielengrüßenhörenkaufenkochenküssenlachenlernenliebenöffnenparkenputzenreparierenreservierenschickenschmeckensich setzenspielenstellentanzentelefonierenträumenwählenwartenwechselnweinenwohnenzahlen
UNREGELMÄSSIGEGRUNDVERBEN
denken*essen*fahren*fallen*geben*gehen*haben*helfen*kommen*können*laufen*lesen*müssen*nehmen*rennen*rufen*schieben*schlafen*schlagen*schließen*schneiden*schreiben*schreien*sein*sich waschen*singen*sprechen*springen*stehen*streiten*tragen*treffen*trinken*wachsen*wollen*ziehen*
TRENNBAREVERBEN
abfahren*sich abtrocknenanhörenankommen*anschaltenanschauensich anziehen*aufstehen*aufwachenausschaltensich ausziehen*eintreten*fernsehen*hinaufsteigen*hinausgehen*hinuntersteigen*zurückkommen*
NICHT TRENNBAREVERBEN
beendenbeginnen*bekommen*bestellenerinnerngewinnen*sich vergnügensich versteckenüberquerenverkaufenverlieren*verstehen*wiederholenzerstören
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LISTE DER VERBEN
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PRÄSENS
ich bin
du bist
er/sie/es ist
wir sind
ihr seid
sie/Sie sind
PRÄTERITUM
ich war
du warst
er/sie/es war
wir waren
ihr wart
sie/Sie waren
PERFEKT
ich bin gewesen
du bist gewesen
er/sie/es ist gewesen
wir sind gewesen
ihr seid gewesen
sie/Sie sind gewesen
PLUSQUAMPERFEKT
ich war gewesen
du warst gewesen
er/sie/es war gewesen
wir waren gewesen
ihr wart gewesen
sie/Sie waren gewesen
IMPERATIV
sei / seien Sie
seien wir
seid / seien Sie
SEIN
PRÄSENS
ich habe
du hast
er/sie/es hat
wir haben
ihr habt
sie/Sie haben
PRÄTERITUM
ich hatte
du hattest
er/sie/es hatte
wir hatten
ihr hattet
sie/Sie hatten
PERFEKT
ich habe gehabt
du hast gehabt
er/sie/es hat gehabt
wir haben gehabt
ihr habt gehabt
sie/Sie haben gehabt
PLUSQUAMPERFEKT
ich hatte gehabt
du hattest gehabt
er/sie/es hatte gehabt
wir hatten gehabt
ihr hattet gehabt
sie/Sie hatten gehabt
IMPERATIV
hab / haben Sie
haben wir
habt / haben Sie
HABEN
LISTE DER VERBEN
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PRÄSENS
ich baue
du baust
er/sie/es baut
wir bauen
ihr baut
sie/Sie bauen
PRÄTERITUM
ich baute
du bautest
er/sie/es baute
wir bauten
ihr bautet
sie/Sie bauten
PERFEKT
ich habe gebaut
du hast gebaut
er/sie/es hat gebaut
wir haben gebaut
ihr habt gebaut
sie/Sie haben gebaut
PLUSQUAMPERFEKT
ich hatte gebaut
du hattest gebaut
er/sie/es hatte gebaut
wir hatten gebaut
ihr hattet gebaut
sie/Sie hatten
IMPERATIV
bau(e) / bauen Sie
bauen wir
baut / bauen Sie
BAUEN
PRÄSENS
ich trockne mich ab
du trocknest dich ab
er/sie/es trocknet sich ab
wir trocknen uns ab
ihr trocknet uns ab
sie/Sie trocknen uns ab
PRÄTERITUM
ich trocknete mich ab
du trocknetest dich ab
er/sie/es trocknete sich ab
wir trockneten uns ab
ihr trocknetet euch ab
sie/Sie trockneten sich ab
PERFEKT
ich habe mich abgetrocknet
du hast dich abgetrocknet
er/sie/es hat sich abgetrocknet
wir haben uns abgetrocknet
ihr habt euch abgetrocknet
sie/Sie haben sich abgetrocknet
PLUSQUAMPERFEKT
ich hatte mich abgetrocknet
du hattest dich abgetrocknet
er/sie/es hatte sich
abgetrocknet
wir hatten uns abgetrocknet
ihr hattet euch abgetrocknet
sie/Sie hatten sich abgetrocknet
IMPERATIV
trockne dich ab /
trocknen Sie sich ab
trocknen wir uns ab
trocknet euch ab /
trocknen Sie sich ab
Anmerkungen:Verben, deren Wortstamm auf -t endet, stellen den Endungen -t und -st einphonetisches -e- voran (z.B.: er arbeitet). Verben auf die Endung -ieren bilden dasPartizip II ohne die Vorsilbe ge- (z.B.: er hat telefoniert). Verben mit der Infinitivendung-eln verschlucken in der 1. Person das -e- der Endung (z.B.: ich wechsle)
SICH ABTROCKNEN
Regelmäßige Konjugation von Grundverben:
Regelmäßige Konjugation von trennbaren Verben:
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PRÄSENSich beende du beendester/sie/es beendetwir beendenihr beendetsie/Sie beenden
PRÄTERITUMich beendetedu beendetester/sie/es beendetewir beendetenihr beendetetsie/Sie beendeten
PERFEKTich habe beendetdu hast beendeter/sie/es hat beendetwir haben beendetihr habt beendetsie/Sie haben beendet
PLUSQUAMPERFEKTich hatte beendetdu hattest beendeter/sie/es hatte beendetwir hatten beendetihr hattet beendetsie/Sie hatten beendet
IMPERATIVbeende / beenden Siebeenden wirbeendet / beenden Sie
BEENDEN
PRÄSENSich beginne du beginnster/sie/es beginntwir beginnenihr beginntsie/Sie beginnen
PRÄTERITUMich beganndu begannster/sie/es begannwir begannenihr beganntsie/Sie begannen
PERFEKTich habe begonnendu hast begonnener/sie/es hat begonnenwir haben begonnenihr habt begonnensie/Sie haben begonnen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte begonnendu hattest begonnener/sie/es hatte begonnenwir hatten begonnenihr hattet begonnensie/Sie hatten begonnen
IMPERATIVbeginn(e) / beginnenSiebeginnen wirbeginnt / beginnen Sie
BEGINNEN
Regelmäßige Konjugation von nicht trennbaren Verben
Alphabetische Liste der unregelmäßigen Verben
ABFAHREN
ANKOMMEN
SICH ANZIEHEN
AUFSTEHEN
SICH AUSZIEHEN(siehe FAHREN) (siehe ZIEHEN)
(siehe KOMMEN) (siehe STEHEN)
(siehe ZIEHEN)
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PRÄSENSich denke du denkster/sie/es denktwir denkenihr denktsie/Sie denken
PRÄTERITUMich dachtedu dachtester/sie/es dachtewir dachtenihr dachtetsie/Sie dachten
PERFEKTich habe gedachtdu hast gedachter/sie/es hat gedachtwir haben gedachtihr habt gedachtsie/Sie haben gedacht
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gedachtdu hattest gedachter/sie/es hatte gedachtwir hatten gedachtihr hattet gedachtsie/Sie hatten gedacht
IMPERATIVdenk / denken Siedenken wirdenkt / denken Sie
DENKEN
PRÄSENSich trete eindu trittst einer/sie/es tritt einwir treten einihr tretet einsie/Sie treten ein
PRÄTERITUMich trat eindu tratst einer/sie/es trat einwir traten einihr tratet einsie/Sie traten ein
PERFEKTich bin eingetretendu bist eingetretener/sie/es ist eingetretenwir sind eingetretenihr seid eingetretensie/Sie sind eingetreten
PLUSQUAMPERFEKTich war eingetretendu warst eingetretener/sie/es war eingetretenwir waren eingetretenihr wart eingetretensie/Sie waren eingetreten
IMPERATIVtritt ein / treten Sie eintreten wir eintretet ein / treten Sieein
EINTRETEN
BEKOMMEN
(siehe KOMMEN)
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PRÄSENSich essedu isster/sie/es isstwir essenihr esstsie/Sie essen
PRÄTERITUMich aßdu aßester/sie/es aßwir aßenihr aßetsie/Sie aßen
PERFEKTich habe gegessendu hast gegessener/sie/es hat gegessenwir haben gegessenihr habt gegessensie/Sie haben gegessen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gegessendu hattest gegessener/sie/es hatte gegessenwir hatten gegessenihr hattet gegessensie/Sie hatten gegessen
IMPERATIViss / essen Sieessen wiresst / essen Sie
ESSEN
PRÄSENSich fahre du fährster/sie/es fährtwir fahrenihr fahrtsie/Sie fahren
PRÄTERITUMich fuhrdu fuhrster/sie/es fuhrwir fuhrenihr fuhrtsie/Sie fuhren
PERFEKTich bin gefahrendu bist gefahrener/sie/es ist gefahrenwir sind gefahrenihr seid gefahrensie/Sie sind gefahren
PLUSQUAMPERFEKTich war gefahrendu warst gefahrener/sie/es war gefahrenwir waren gefahrenihr wart gefahrensie/Sie waren gefahren
IMPERATIVfahr / fahren Siefahren wirfahrt / fahren Sie
FAHREN
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PRÄSENSich falle du fällster/sie/es fälltwir fallenihr falltsie/Sie fallen
PRÄTERITUMich fieldu fielster/sie/es fielwir fielenihr fieltsie/Sie fielen
PERFEKTich bin gefallendu bist gefallener/sie/es ist gefallenwir sind gefallenihr seid gefallensie/Sie sind gefallen
PLUSQUAMPERFEKTich war gefallendu warst gefallener/sie/es war gefallenwir waren gefallenihr wart gefallensie/Sie waren gefallen
IMPERATIVfall / fallen Siefallen wirfallt / fallen Sie
FALLEN
PRÄSENSich sehe ferndu siehst ferner/sie/es sieht fernwir sehen fernihr seht fernsie/Sie sehen fern
PRÄTERITUMich sah ferndu sahst ferner/sie/es sah fernwir sahen fernihr saht fernsie/Sie sahen fern
PERFEKTich habe ferngesehendu hast ferngesehener/sie/es hat ferngesehenwir haben ferngesehenihr habt ferngesehensie/Sie haben ferngesehen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte ferngesehendu hattest ferngesehener/sie/es hatte ferngesehenwir hatten ferngesehenihr hattet ferngesehensie/Sie hatten ferngesehen
IMPERATIVsieh fern/ sehen Sie fernsehen wir fernseht fern / sehen Sie fern
FERNSEHN
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PRÄSENSich gebedu gibster/sie/es gibtwir gebenihr gebtsie/Sie geben
PRÄTERITUMich gabdu gabster/sie/es gabwir gabenihr gabtsie/Sie gaben
PERFEKTich habe gegebendu hast gegebener/sie/es hat gegebenwir haben gegebenihr habt gegebensie/Sie haben gegeben
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gegebendu hattest gegebener/sie/es hatte gegebenwir hatten gegebenihr hattet gegebensie/Sie hatten gegeben
IMPERATIVgib / geben Siegeben wirgebt / geben Sie
GEBEN
PRÄSENSich gehe du gehster/sie/es gehtwir gehenihr gehtsie/Sie gehen
PRÄTERITUMich gingdu gingster/sie/es gingwir gingenihr gingtsie/Sie gingen
PERFEKTich bin gegangendu bist gegangener/sie/es ist gegangenwir sind gegangenihr seid gegangensie/Sie sind gegangen
PLUSQUAMPERFEKTich war gegangendu warst gegangener/sie/es war gegangenwir waren gegangenihr wart gegangensie/Sie waren gegangen
IMPERATIVgeh / gehen Siegehen wirgeht / gehen Sie
GEHEN
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PRÄSENSich gewinnedu gewinnster/sie/es gewinntwir gewinnenihr gewinntsie/Sie gewinnen
PRÄTERITUMich gewanndu gewannster/sie/es gewannwir gewannenihr gewanntsie/Sie gewannen
PERFEKTich habe gewonnendu hast gewonnener/sie/es hat gewonnenwir haben gewonnenihr habt gewonnensie/Sie habengewonnen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gewonnendu hattest gewonnener/sie/es hattegewonnenwir hatten gewonnenihr hattet gewonnen
sie/Sie hatten gewonnenIMPERATIVgewinn(e) / gewinnen Siegewinnen wirgewinnt / gewinnen Sie
GEWINNEN
PRÄSENSich helfedu hilfster/sie/es hilftwir helfenihr helftsie/Sie helfen
PRÄTERITUMich halfdu halfster/sie/es halfwir halfenihr halftsie/Sie halfen
PERFEKTich habe geholfendu hast geholfener/sie/es hat geholfenwir haben geholfenihr habt geholfensie/Sie haben geholfen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte geholfendu hattest geholfener/sie/es hatte geholfenwir hatten geholfenihr hattet geholfensie/Sie hatten geholfen
IMPERATIVhilf / helfen Siehelfen wirhelft / helfen Sie
HELFEN
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PRÄSENSich steige hinaufdu steigst hinaufer/sie/es steigt hinaufwir steigen hinaufihr steigt hinaufsie/Sie steigen hinauf
PRÄTERITUMich stieg hinaufdu stiegst hinaufer/sie/es stieg hinaufwir siegen hinaufihr stiegt hinaufsie/Sie stiegen hinauf
PERFEKTich bin hinaufgestiegendu bist hinaufgestiegener/sie/es isthinaufgestiegenwir sind hinaufgestiegenihr seid hinaufgestiegensie/Sie sind hinaufgestiegen
PLUSQUAMPERFEKTich war hinaufgestiegendu warst hinaufgestiegener/sie/es war hinaufgestiegenwir waren hinaufgestiegenihr wart hinaufgestiegensie/Sie waren hinaufgestiegen
IMPERATIVsteig hinauf / steigen Sie hinaufsteigen wir hinaufsteigt hinauf / steigen Sie hinauf
HINAUFSTEIGEN
PRÄSENSich komme du kommster/sie/es kommtwir kommenihr kommtsie/Sie kommen
PRÄTERITUMich kamdu kamster/sie/es kamwir kamenihr kamtsie/Sie kamen
PERFEKTich bin gekommendu bist gekommener/sie/es ist gekommenwir sind gekommenihr seid gekommensie/Sie sind gekommen
PLUSQUAMPERFEKTich war gekommendu warst gekommener/sie/es war gekommenwir waren gekommenihr wart gekommensie/Sie waren gekommen
IMPERATIVkomm / kommen Siekommen wirkommt / kommen Sie
KOMMEN
HINAUSGEHEN
HINUNTERSTEIGEN
(siehe GEHEN)
(siehe HINAUFSTEIGEN)
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PRÄSENSich kanndu kannster/sie/es kannwir könnenihr könntsie/Sie können
PRÄTERITUMich konntedu konntester/sie/es konntewir konntenihr konntetsie/Sie konnten
PERFEKTich habe gekonntdu hast gekonnter/sie/es hat gekonntwir haben gekonntihr habt gekonntsie/Sie haben gekonnt
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gekonntdu hattest gekonnter/sie/es hatte gekonntwir hatten gekonntihr hattet gekonntsie/Sie hatten gekonnt
IMPERATIV-----
KÖNNEN
PRÄSENSich laufe du läufster/sie/es läuftwir laufenihr lauftsie/Sie laufen
PRÄTERITUMich liefdu liefster/sie/es liefwir liefenihr lieftsie/Sie liefen
PERFEKTich bin gelaufendu bist gelaufener/sie/es ist gelaufenwir sind gelaufenihr seid gelaufensie/Sie sind gelaufen
PLUSQUAMPERFEKTich war gelaufendu warst gelaufener/sie/es war gelaufenwir waren gelaufenihr wart gelaufensie/Sie waren gelaufen
IMPERATIVlauf / laufen Sielaufen wirlauft / laufen Sie
LAUFEN
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PRÄSENSich lesedu liester/sie/es liestwir lesenihr lestsie/Sie lesen
PRÄTERITUMich lasdu lasester/sie/es laswir lasenihr lasetsie/Sie lasen
PERFEKTich habe gelesendu hast gelesener/sie/es hat gelesenwir haben gelesenihr habt gelesensie/Sie haben gelesen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gelesendu hattest gelesener/sie/es hatte gelesenwir hatten gelesenihr hattet gelesensie/Sie hatten gelesen
IMPERATIVlies / lesen Sielesen wirlest / lesen Sie
LESEN
PRÄSENSich mussdu musster/sie/es musswir müssenihr müsstsie/Sie müssen
PRÄTERITUMich musstedu musstester/sie/es musstewir musstenihr musstetsie/Sie mussten
PERFEKTich habe gemusstdu hast gemusster/sie/es hat gemusstwir haben gemusstihr habt gemusstsie/Sie haben gemusst
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gemusstdu hattest gemusster/sie/es hatte gemusstwir hatten gemusstihr hattet gemusstsie/Sie hatten gemusst
IMPERATIV-----
MÜSSEN
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PRÄSENSich nehmedu nimmster/sie/es nimmtwir nehmenihr nehmtsie/Sie nehmen
PRÄTERITUMich nahmdu nahmter/sie/es nahmwir nahmenihr nahmtsie/Sie nahmen
PERFEKTich habe genommendu hast genommener/sie/es hat genommenwir haben genommenihr habt genommensie/Sie haben genommen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte genommendu hattest genommener/sie/es hatte genommenwir hatten genommenihr hattet genommensie/Sie hatten genommen
IMPERATIVnimm / nehmen Sienehmen wirnehmt / nehmen Sie
NEHMEN
PRÄSENSich renne du rennster/sie/es renntwir rennenihr renntsie/Sie rennen
PRÄTERITUMich ranntedu ranntester/sie/es ranntewir ranntenihr ranntetsie/Sie rannten
PERFEKTich bin geranntdu bist gerannter/sie/es ist geranntwir sind geranntihr seid geranntsie/Sie sind gerannt
PLUSQUAMPERFEKTich war geranntdu warst gerannter/sie/es war geranntwir waren geranntihr wart geranntsie/Sie waren gerannt
IMPERATIVrenn / rennen Sierennen wirrennt / rennen Sie
RENNEN
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PRÄSENSich rufedu rufster/sie/es ruftwir rufenihr ruftsie/Sie rufen
PRÄTERITUMich riefdu riefster/sie/es riefwir riefenihr rieftsie/Sie riefen
PERFEKTich habe gerufendu hast gerufener/sie/es hat gerufenwir haben gerufenihr habt gerufensie/Sie haben gerufen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gerufendu hattest gerufener/sie/es hatte gerufenwir hatten gerufenihr hattet gerufensie/Sie hatten gerufen
IMPERATIVruf / rufen Sierufen wirruft / rufen Sie
RUFEN
PRÄSENSich schiebedu schiebster/sie/es schiebtwir schiebenihr schiebtsie/Sie schieben
PRÄTERITUMich schobdu schobster/sie/es schobwir schobenihr schobtsie/Sie schoben
PERFEKTich habe geschobendu hast geschobener/sie/es hat geschobenwir haben geschobenihr habt geschobensie/Sie haben geschoben
PLUSQUAMPERFEKTich hatte geschobendu hattest geschobener/sie/es hatte geschobenwir hatten geschobenihr hattet geschobensie/Sie hatten geschoben
IMPERATIVschieb / schieben Sieschieben wirschiebt / schieben Sie
SCHIEBEN
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PRÄSENSich schlafedu schläfster/sie/es schläftwir schlafenihr schlaftsie/Sie schlafen
PRÄTERITUMich schliefdu schliefster/sie/es schliefwir schliefenihr schlieftsie/Sie schliefen
PERFEKTich habe geschlafendu hast geschlafener/sie/es hat geschlafenwir haben geschlafenihr habt geschlafensie/Sie haben geschlafen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte geschlafendu hattest geschlafener/sie/es hatte geschlafenwir hatten geschlafenihr hattet geschlafensie/Sie hatten geschlafen
IMPERATIVschlaf / schlafen Sieschlafen wirschlaft / schlafen Sie
SCHLAFEN
PRÄSENSich schlagedu schlägster/sie/es schlägtwir schlagenihr schlagtsie/Sie schlagen
PRÄTERITUMich schlugdu schlugster/sie/es schlugwir schlugenihr schlugtsie/Sie schlugen
PERFEKTich habe geschlagendu hast geschlagener/sie/es hat geschlagenwir haben geschlagenihr habt geschlagensie/Sie haben geschlagen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte geschlagendu hattest geschlagener/sie/es hattegeschlagenwir hatten geschlagenihr hattet geschlagensie/Sie hatten geschlagen
IMPERATIVschlag(e) / schlagen Sieschlagen wirschlagt / schlagen Sie
SCHLAGEN
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PRÄSENSich schließedu schließter/sie/es schließtwir schließenihr schließtsie/Sie schließen
PRÄTERITUMich schlossdu schlossester/sie/es schlosswir schlossenihr schlosstsie/Sie schlossen
PERFEKTich habe geschlossendu hast geschlossener/sie/es hat geschlossenwir haben geschlossenihr habt geschlossensie/Sie haben geschlossen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte geschlossendu hattest geschlossener/sie/es hatte geschlossenwir hatten geschlossenihr hattet geschlossensie/Sie hatten geschlossen
IMPERATIVschließ / schließen Sieschließen wirschließt / schließen Sie
SCHLIESSEN
PRÄSENSich schneidedu schneidester/sie/es schneidetwir schneidenihr schneidetsie/Sie schneiden
PRÄTERITUMich schnittdu schnittester/sie/es schnittwir schnittenihr schnittetsie/Sie schnitten
PERFEKTich habe geschnittendu hast geschnittener/sie/es hat geschnittenwir haben geschnittenihr habt geschnittensie/Sie haben geschnitten
PLUSQUAMPERFEKTich hatte geschnittendu hattest geschnittener/sie/es hatte geschnittenwir hatten geschnittenihr hattet geschnittensie/Sie hatten geschnitten
IMPERATIVschneid / schneiden Sieschneiden wirschneidet / schneiden Sie
SCHNEIDEN
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PRÄSENSich schreibedu schreibster/sie/es schreibtwir schreibenihr schreibtsie/Sie schreiben
PRÄTERITUMich schriebdu schriebster/sie/es schriebwir schriebenihr schriebtsie/Sie schrieben
PERFEKTich habe geschriebendu hast geschriebener/sie/es hat geschriebenwir haben geschriebenihr habt geschriebensie/Sie haben geschrieben
PLUSQUAMPERFEKTich hatte geschriebendu hattest geschriebener/sie/es hatte geschriebenwir hatten geschriebenihr hattet geschriebensie/Sie hatten geschrieben
IMPERATIVschreib / schreiben Sieschreiben wirschreibt / schreiben Sie
SCHREIBEN
PRÄSENSich schreiedu schreister/sie/es schreitwir schreienihr schreitsie/Sie schreien
PRÄTERITUMich schriedu schrieter/sie/es schriewir schrienihr schrietsie/Sie schrien
PERFEKTich habe geschriendu hast geschriener/sie/es hat geschrienwir haben geschrienihr habt geschriensie/Sie haben geschrien
PLUSQUAMPERFEKTich hatte geschriendu hattest geschriener/sie/es hatte geschrienwir hatten geschrienihr hattet geschriensie/Sie hatten geschrien
IMPERATIVschrei / schreien Sieschreien wirschreit / schreien Sie
SCHREIEN
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PRÄSENSich singedu singster/sie/es singtwir singenihr singtsie/Sie singen
PRÄTERITUMich sangdu sangster/sie/es sangwir sangenihr sangtsie/Sie sangen
PERFEKTich habe gesungendu hast gesungener/sie/es hat gesungenwir haben gesungenihr habt gesungensie/Sie haben gesungen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gesungendu hattest gesungener/sie/es hatte gesungenwir hatten gesungenihr hattet gesungensie/Sie hatten gesungen
IMPERATIVsing / singen Siesingen wirsingt / singen Sie
SINGEN
PRÄSENSich sprechedu sprichster/sie/es sprichtwir sprechenihr sprechtsie/Sie sprechen
PRÄTERITUMich sprachdu sprachster/sie/es sprachwir sprachenihr sprachtsie/Sie sprachen
PERFEKTich habe gesprochendu hast gesprochener/sie/es hat gesprochenwir haben gesprochenihr habt gesprochensie/Sie haben gesprochen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gesprochendu hattest gesprochener/sie/es hatte gesprochenwir hatten gesprochenihr hattet gesprochensie/Sie hatten gesprochen
IMPERATIVsprich / sprechen Siesprechen wirsprecht / sprechen Sie
SPRECHEN
25
PRÄSENSich springedu springster/sie/es springtwir springenihr springtsie/Sie springen
PRÄTERITUMich sprangdu sprangster/sie/es sprangwir sprangenihr sprangtsie/Sie sprangen
PERFEKTich bin gesprungendu bist gesprungener/sie/es ist gesprungenwir sind gesprungenihr seid gesprungensie/Sie sind gesprungen
PLUSQUAMPERFEKTich war gesprungendu warst gesprungener/sie/es war gesprungenwir waren gesprungenihr wart gesprungensie/Sie waren gesprungen
IMPERATIVspring / springen Siespringen wirspringt / springen Sie
SPRINGEN
PRÄSENSich stehedu stehster/sie/es stehtwir stehenihr stehtsie/Sie stehen
PRÄTERITUMich standdu standster/sie/es standwir standenihr standetsie/Sie standen
PERFEKTich habe gestandendu hast gestandener/sie/es hat gestandenwir haben gestandenihr habt gestandensie/Sie haben gestanden
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gestandendu hattest gestandener/sie/es hatte gestandenwir hatten gestandenihr hattet gestandensie/Sie hatten gestanden
IMPERATIVsteh / stehen Siestehen wirsteht / stehen Sie
STEHEN
26
PRÄSENSich streitedu streitester/sie/es streitetwir streitenihr streitetsie/Sie streiten
PRÄTERITUMich strittdu strittster/sie/es strittwir strittenihr strittetsie/Sie stritten
PERFEKTich habe gestrittendu hast gestrittener/sie/es hat gestrittenwir haben gestrittenihr habt gestrittensie/Sie haben gestritten
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gestrittendu hattest gestrittener/sie/es hatte gestrittenwir hatten gestrittenihr hattet gestrittensie/Sie hatten gestritten
IMPERATIVstreit(e) / streiten Siestreiten wirstreitet / streiten Sie
STREITEN
PRÄSENSich tragedu trägster/sie/es trägtwir tragenihr tragtsie/Sie tragen
PRÄTERITUMich trugdu trugster/sie/es trugwir trugenihr trugtsie/Sie trugen
PERFEKTich habe getragendu hast getragener/sie/es hat getragenwir haben getragenihr habt getragensie/Sie haben getragen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte getragendu hattest getragener/sie/es hatte getragenwir hatten getragenihr hattet getragensie/Sie hatten getragen
IMPERATIVtrag / tragen Sietragen wirtragt / tragen Sie
TRAGEN
27
PRÄSENSich treffedu triffster/sie/es trifftwir treffenihr trefftsie/Sie treffen
PRÄTERITUMich trafdu trafster/sie/es trafwir trafenihr traftsie/Sie trafen
PERFEKTich habe getroffendu hast getroffener/sie/es hat getroffenwir haben getroffenihr habt getroffensie/Sie haben getroffen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte getroffendu hattest getroffener/sie/es hatte getroffenwir hatten getroffenihr hattet getroffensie/Sie hatten getroffen
IMPERATIVtreffe / treffen Sietreffen wirtrefft / treffen Sie
TREFFEN
PRÄSENSich trinkedu trinkster/sie/es trinktwir trinkenihr trinktsie/Sie trinken
PRÄTERITUMich trankdu trankster/sie/es trankwir trankenihr tranktsie/Sie tranken
PERFEKTich habe getrunkendu hast getrunkener/sie/es hat getrunkenwir haben getrunkenihr habt getrunkensie/Sie haben getrunken
PLUSQUAMPERFEKTich hatte getrunkendu hattest getrunkener/sie/es hatte getrunkenwir hatten getrunkenihr hattet getrunkensie/Sie hatten getrunken
IMPERATIVtrink / trinken Sietrinken wirtrinkt / trinken Sie
TRINKEN
28
PRÄSENSich verlieredu verlierster/sie/es verliertwir verlierenihr verliertsie/Sie verlieren
PRÄTERITUMich verlordu verlorster/sie/es verlorwir verlorenihr verlortsie/Sie verloren
PERFEKTich habe verlorendu hast verlorener/sie/es hat verlorenwir haben verlorenihr habt verlorensie/Sie haben verloren
PLUSQUAMPERFEKTich hatte verlorendu hattest verlorener/sie/es hatte verlorenwir hatten verlorenihr hattet verlorensie/Sie hatten verloren
IMPERATIVverlier(e) / verlieren Sieverlieren wirverliert / verlieren Sie
VERLIEREN
PRÄSENSich wachsedu wächster/sie/es wächstwir wachsenihr wachstsie/Sie wachsen
PRÄTERITUMich wuchsdu wuchsester/sie/es wuchswir wuchsenihr wuchsetsie/Sie wuchsen
PERFEKTich bin gewachsendu bist gewachsener/sie/es ist gewachsenwir sind gewachsenihr seid gewachsensie/Sie sind gewachsen
PLUSQUAMPERFEKTich war gewachsendu warst gewachsener/sie/es war gewachsenwir waren gewachsenihr wart gewachsensie/Sie waren gewachsen
IMPERATIVwachs(e) / wachsen Siewachsen wirwachst / wachsen Sie
WACHSEN
VERSTEHEN(siehe STEHEN)
29
PRÄSENSich wasche mich du wäschst dich er/sie/es wäscht sich wir waschen euch ihr wascht euch sie/Sie waschen sich
PRÄTERITUMich wusch mich du wuschest dich er/sie/es wusch sich wir wuschen uns ihr wuschet euch sie/Sie wuschen sich
PERFEKTich habe mich gewaschendu hast dich gewaschener/sie/es hat sich gewaschenwir haben uns gewaschenihr habt euch gewaschensie/Sie haben sich gewaschen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte mich gewaschendu hattest dich gewaschener/sie/es hatte sich gewaschenwir hatten uns gewaschenihr hattet euch gewaschensie/Sie hatten sich gewaschen
IMPERATIVwasch dich / waschen Sie sich waschen wir uns wascht euch / waschen Sie sich
SICH WASCHEN
PRÄSENSich willdu willster/sie/es willwir wollenihr wolltsie/Sie wollen
PRÄTERITUMich wolltedu wolltester/sie/es wolltewir wolltenihr wolltetsie/Sie wollten
PERFEKTich habe gewolltdu hast gewollter/sie/es hat gewolltwir haben gewolltihr habt gewolltsie/Sie haben gewollt
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gewolltdu hattest gewollter/sie/es hatte gewolltwir hatten gewolltihr hattet gewolltsie/Sie hatten gewollt
IMPERATIV---
WOLLEN
30
PRÄSENSich ziehe du ziehst er/sie/es zieht wir ziehen ihr zieht sie/Sie ziehen
PRÄTERITUMich zog du zogst er/sie/es zog wir zogen ihr zogt sie/Sie zogen
PERFEKTich habe gezogendu hast gezogener/sie/es hat gezogenwir haben gezogenihr habt gezogensie/Sie haben gezogen
PLUSQUAMPERFEKTich hatte gezogendu hattest gezogener/sie/es hatte gezogenwir hatten gezogenihr hattet gezogensie/Sie hatten gezogen
IMPERATIVzieh / ziehen Sie ziehen wir zieht / ziehen Sie
ZIEHEN
ZURÜCKKOMMEN(siehe KOMMEN)
S71
834
Gio
co/V
erbi
- Is
truz
ioni
(D
)
