„mSLP mediengestützte

Selbstlernphasen“

Landesmedienzentrum Baden-Württemberg

2010 – Ende 2014

Jörg Schumacher

schumacher@lmz-bw.de

mSLP: Was ist los mit Moodle?

erste Erfahrungen & Einsichten

mSLP: Was ist los mit Moodle?

erste Erfahrungen & Einsichten

mSLP: Was ist los mit Moodle?

erste Erfahrungen & Einsichten

mSLP: Was ist los mit Moodle?

erste Erfahrungen & Einsichten Kursproduktion:

- zu aufwändig

- zu umständlich

User

Interface

Design ?

Usability ?

Kurse oder

Kursraum ?

Profi

Content ?

Verschärfung

Lizenzrechte ? Update-Problematik

LTS-Version?? Erweiterungen

Plug-ins

mSLP: Was ist los mit Moodle?

erste Erfahrungen & Einsichten & Ideen

• Weniger ist mehr

• Intelligente Lernobjekte

• Intuitivere & einfachere Bedienung

• Maschine vom Benz – Fahrwerk/ Karosserie vom Trabbi

• Akzeptanz jugendlicher Nutzer

• Akzeptanz LehrerInnen

• Langzeit-Version • Planungssicherheit

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 1

SESAM:

• ca. 55.000 Medien,

• davon 12.000 Videos

• ca. 50.000

Nutzer/LehrerInnen

Profi-Content

Lizenzrechtlich geklärt

Sesam –Moodle-

Plugin

Moodle Instanzen

Streaming

Sesam-Mediathek

Paradigmenwechsel:

Jugendliche/

SchülerInnen können

ausgewählte Medien unabhängig

vom Lehrer nutzen

Weitere technische Themen: SSO, VC,

Dateiablage, ePortfolio/ Kompetenzraster, Tools ...

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 2 -

Bildungsmaßnahmen

P1 P2 P3 Tele

1

Tele

2

• Bildungsmaßnahme

• Blended Learning

• Tutoriell betreut

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 2 –

Bildungsmaßnahmen: SMEP/ SMEP-JMS

P1 P2 P3 Tele

1

Tele

2

• Tutoriell betreute

Bildungsmaßnahmen

• Blended Learning

• außerunterrichtlich

Foto-Slide-Show

Gestaltung von Bildern, Filmen und Sound

Umgang mit einer Moodle-Lernplattform

SMEP-Werbefilm

Film planen, produzieren

& präsentieren.

Was ist Schall?

Dem Geheimnis der Töne auf der Spur/

Hörerziehung

Plakate mit Word & Skype

Schrift, Fotos, Grafiken etc.

Plakat ausdrucken, beurteilen,

Kommunizieren mit Skype.

Voilà, wir präsentieren

Moodle Aufgaben bearbeiten

Internetplattformen für Präsentationen

Präsentationen erstellen & präsentieren

SMEP –

Schülermedienmentoren-

Programm

8 Bausteine

etc .... & SMEP – Jugendmedienschutz

Cybermobbing, soziale Netzwerke, ...

8 Bausteine &

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 2 –

Bildungsmaßnahmen: SMEP/ SMEP-JMS

P1 P2 P3 Tele

1

Tele

2

• Tutoriell betreute

Bildungsmaßnahmen

• Blended Learning

• außerunterrichtlich

Foto-Slide-Show

Gestaltung von Bildern, Filmen und Sound

Umgang mit einer Moodle-Lernplattform

SMEP-Werbefilm

Film planen, produzieren

& präsentieren.

Was ist Schall?

Dem Geheimnis der Töne auf der Spur/

Hörerziehung

Plakate mit Word & Skype

Schrift, Fotos, Grafiken etc.

Plakat ausdrucken, beurteilen,

Kommunizieren mit Skype.

Voilà, wir präsentieren

Moodle Aufgaben bearbeiten

Internetplattformen für Präsentationen

Präsentationen erstellen & präsentieren

SMEP –

Schülermedienmentoren-

Programm

8 Bausteine

etc .... & SMEP – Jugendmedienschutz

Cybermobbing, soziale Netzwerke, ...

8 Bausteine &

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 2 – Mathematik:

SCORMs (bettermarks.de)

1. Mathematik-Kurs „Strahlensätze“ auf

schaufenster.mslp-online.de zeigen

2. Die entsprechenden Produktionsschritte für die

Zusammenstellung des Bettermarks-SCORM folgt

hier:

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 2 – Mathematik:

SCORMs (bettermarks.de)

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 2 – Mathematik:

SCORMs (bettermarks.de)

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 2 – Mathematik:

SCORMs (bettermarks.de)

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 2 – Mathematik:

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 2 – Mathematik:

mSLP: Arbeitsschwerpunkte 2 – Mathematik:

mSLP: Inhalte

schaufenster.mslp-online.de

Beispiele:

• SMEP

• Mathematik

• Medienbildung

• Sequel

• (LMZ Inhalte)

• …

Vielen Dank

für Ihre Aufmerksamkeit

Jörg Schumacher

schumacher@lmz-bw.de

0721-8808-64

schaufenster.mslp-online.de