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Newsletter der 33. Grundschule in Französisch Buchholz Ausgabe - Nr.: 09

Herausgegeben von Schulleitung und „Buchholzer Laubfrosch“ Thomas Emrich / Denise Dühring Monat: Mai 2010

Schulhof im roten Schulteil Die neu gewonnene Freifläche bereitete uns etwas Kopfzerbrechen. Wie kann diese für die Kinder sinnvoll genutzt werden? Die Absicht einer Rasenan-pflanzung war nobel, der Rasen wäre aber sicher nicht lange in einem guten Zustand gewesen oder erst gar nicht in einen solchen Zustand gekommen. Nach einer Ortsbegehung hatten wir mit den zuständigen Mitarbeitern vom Bezirksamt folgende Vorgehensweise vereinbart. Es soll im nächsten Jahr versucht werden auf dieser Fläche eine Laufbahn und eine Sprunggrube anzulegen. Etwas Geld aus dem Baugeschehen ist noch da, vielleicht lässt sich noch etwas Geld zusammenkratzen. Insgesamt würde dieser Plan ca. 16. 000 bis 20.000 Euro kosten. Eine Planung (siehe Skizze) existiert schon, ist aber noch nicht ganz zufriedenstellend, da der Bolzplatz in Mitleidenschaft gezogen würde. Für die Zwischenzeit wollen wir aus dem Bucher Forst Holzabschnitte anfordern, zum Spielen und Experimentieren im ersten Drittel der Anlage. Die Unfallkasse hat dergleichen schon an anderer Stelle für unproblematisch erklärt. Nun haben wir nur ein Transportproblem. Wer hat ein entsprechendes Fahrzeug für den Transport diese Baumabschnitte, die etwas 60 cm lang sein sollen und deren Durchmesser 35 bis 40 cm beträgt?

Liebe Eltern, Lehrer und Freunde, das Schuljahr 2009/10 geht zu Ende. Seit dem Newsletter im Februar ist einiges

geschehen.

Die Projekttage brachten viele Vorschläge für einen Schulnamen hervor. Die

Schüler haben aus einer Auswahl an Namen abgestimmt, nun ist ein neuer

Schulname auf dem Weg. Außerdem hat die Schulkonferenz im März die Ein-

führung des Lernmittelfonds beschlossen, nachdem nun auch fast 80 % der El-

tern im roten Schulteil dieses Modell befürworten.

Persönliche Gründe erforderten einen Vorstandswechsel im Förderverein. Wir

bedanken uns an dieser Stelle beim alten Vorstand für das Engagement, mit

dem er fast zwei Jahre der Schule zur Seite stand, mitunter kritisch, aber immer

wohlwollend. Der neue Vorstand hat seine Arbeit bereits aufgenommen. Mit

Frau Dühring als Vorsitzende, Frau Blume als Kassenwart, Herrn Jansen als

Schriftführer, Frau Genzel und Herrn Möbius als Beisitzer, besteht er aus erfah-

renen und engagierten Personen, die im Verein und darüber hinaus großes Ver-

trauen genießen. Wir sind zuversichtlich, dass die gemeinsame Arbeit bruchlos

und mit neuem Schwung vonstatten geht.

Dies wird vermutlich der letzte Newsletter des Schuljahres sein. Wir wünschen

deshalb an dieser Stelle allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft erholsame

Pfingsten und einen guten Schuljahresabschluss.

Liebe Eltern 1

Schulhof 1

Projekttage 2

Fotos Projekte 3

Fotos Projekte 4

Kletterfahrt 5

Sponsoren 5

Hastings 6

Frühjahresfrüchtchen 7

Sonnentag 7

Der Schulname 8

Jeanne Barez 9

Lesemäuse 10

Volleyball 11

Offenes Lesen 12

Fußballturnier 13

Toiletten 14

Avonlauf 14

Impressum/Termine 14



Projekttage Schulname Die Projekttage im März fanden in fast 40 Projektangeboten statt. Viele Kinder sagten hinterher es habe ihnen Spaß gemacht. Nun sind bei den Projekten die üblichen Klassenstrukturen aufgehoben, sogar Jahrgänge werden miteinander gemischt. Auch der Alltag ist aufgehoben: andere Themen, andere Methoden, ein selbstgewähltes Thema.

Ein wenig schade ist, dass vieles Interessante und Spannende, das in diesen Projekten stattfand, nur in der Erinnerung der jeweiligen Teilnehmer erhalten bleibt und nicht anderen zugänglich wird. Wir konnten zwar am letzten Tag eine gegenseitige Präsentation der Schüler untereinander organisieren. Höhepunkte waren dabei der gemeinsame Weg aller von der Hauptstraße zur Berliner Straße und dort die Aufführung der Gruppe „Moulin Rouge“ in der Turnhalle. Schöner wäre sicher gewesen, das wurde in der Schulkonferenz zu Recht angesprochen, hätten die Eltern an der Präsentation teilnehmen können. Im Vorfeld der Planung hatten wir diese Möglichkeit mangels eines großen Veranstaltungsortes und mangels zeitlicher Ressourcen verworfen. Da zeigt sich auch die Problematik zweier Schulteile, die organisatorisch schwer unter einen Hut zu bringen sind.

Ein kleinen Eindruck in die Projekttage mögen Sie anhand folgender Fotos gewinnen können.

Akteure und Zuschauer des Moulin Rouge

Französische Küche Theater, Theater



Fotos von den Projekttagen

600 von Gelb nach Rot

Frau Zürn-Kasztantowicz be-sichtigt den Arc de Triomphe

Unweit davon befindet sich der Eiffelturm

Orthographisch (oben) und ökologisch (rechts) korrekt.



Original oder Fälschung? Wer ist diese Frau, die sich als Hugenottin ausgibt?

Für sachdienliche Hinweise…...

Auf der Suche nach Straßen, die nach Hugenotten benannt wurden.

Am Tag der Präsentation



Sponsoren Die Firma Sport % Freizeit sammelte Spenden von umliegenden Firmen. Für das gesammelte Geld konnten wir uns Sportgeräte aus einem Katalog bestellen. Das waren im Einzelnen Bälle, Hockey-Schläger, Federballspiele und Kegel.

Bedanken wollen uns daher bei dem Autohaus Kirsten, der Firma Kramm, der Zahnarztpraxis Gertich, der Elektroinstallation Schacht, Thermotec Haustechnik, der Praxis für Physiotherapie Hartmann, Schendel Fahrzeugtechnik, der Zahnarztpraxis Krautschick, Capo Systems, Maha Kosmetics Berlin, Malereibetrieb Ach und Beka Heiz– und Kühlmatten GmbH.

Kletterfahrt ins Bahratal Am 26.04.10 zogen 32 muntere und wanderfreudige Schüler und Schülerinnen aus, das Klettern zu erlernen und Abenteuer zu erleben. In der Jugendbildungsstätte „Spukschloss Bahratal“ schlugen wir unser Lager auf und wurden von unseren Betreuern von Kontakt Natur freundlich empfangen. In den folgenden Tagen meisterten wir u.a. die Überquerung einer Schlucht mit einer Seilbrücke, das Erklimmen verschiedener Kletterwege am Felsen und spannende Interaktionsspiele im Wald. Dafür war viel Teamgeist, Anstrengungsbereitschaft und Aufmerksamkeit erforderlich. Wir kehrten am 30.04.2010 mit guter Stimmung, einem Rucksack voller Erfahrungen und spannender Erlebnisse wohlbehalten zurück. Für das nächste Jahr ist eine weitere Kletterreise geplant und schon gebucht. Noch ist nicht klar, an welche Klassenstufen sich das Angebot richten wird. A. Krause

Danke Anke, für die Initiative zur und die Organisation der Reise. TE



Hastings 10 Jahre Hastings – die Schülerfahrt unserer Schule feiert ihr Jubiläum in diesem Juni Von mindestens 21 bis maximal 60 Schülern pro Fahrt fand diese Busreise seit 2001 jedes Jahr für die Schüler aus den 6. Klassen statt. Sie wurden in Gastfamilien untergebracht, bekamen ein warmes landestypisches Abendessen und das tägliche Lunchpaket während der Exkursionen durch den Süden Englands. Ausgehend vom Fischerort Hastings wurden während der etwa 8-tägigen Reise viele interessante Orte besucht, der obligatorische Ausflug nach London stellte immer den Höhepunkt dar. Anstrengend, aber auf jeden Fall weiterbildend! Alle Schüler kamen mit einer Reihe neuer Eindrücke zurück, manche ehemalige Schüler wurden dadurch angespornt, nach ihrem Schulabschluss ein Jahr in einem englischsprachigen Ausland zu verbringen. Für die Leser hier nun eine kleine Bildauswahl:

C. Armenious Manche Bilder laden zum Nach-

denken ein

voller Durchblick

Brighton Pier Tower Bridge

Jack in the Green /Festival in Hastings



Frühjahrsputz im Früchtchenhort Der Frühling beginnt und somit die Zeit einen Aufruf zu starten, um unseren Hort in neuem Glanz erscheinen zu lassen. Durch viele fleißige Hände gelang es uns, in kurzer Zeit den Garten vom Laub zu befreien, alle Fenster, Türen, Wände, Heizungen zu säubern. Mit Kaffee, Kuchen, Schmalzbroten, Erfrischungsgetränken und herrlichstem Wetter wurden alle bestens bei Laune gehalten. Sehr erfreulich war die unaufgeforderte Mithilfe einiger Kinder und jetzt noch ein großes Lob an den Hausmeister Zdravko, ohne dessen Supervorarbeiten unser Hort bestimmt nicht so glänzen würde. Also allerherzlichsten Dank an alle Eltern, Kinder und Angestellten, die

unseren Hort so blitzblank zum Frühjahrsputz durchgepustet haben.

Ein herrlicher Sonnentag - genau richtig für das Früchtchen-Osterfest! Das Fest begann mit einer spannenden Vorstellung eines lustigen Zauberers in der Turnhalle. Danach ging es raus auf den sonnigen Horthof, auf dem sich die Kinder und Erwachsenen den Angeboten der Erzieher, Künstler und Eltern zuwenden konnten. Im Nu war der Hof voll, und wir haben uns sehr gefreut, dass auch die Konrektorin Ute Krull und einige Lehrer mit viel Spaß dabei waren. Es gab vielerlei Bastelangebote, z. B. Eierbanderolen ausschneiden und bemalen, Häschen mit Schlackerohren basteln, Eier bunt bemalen und große Styroporeier marmorieren. Mit Grillwürsten, Kuchen, Zuckerwatte sowie Kaffee, Saft und Sekt wurde für das leibliche Wohl gesorgt. Es gab Ponyreiten, Sackhüpfen, Eierlauf, Limbo-Dance, Büchsenwerfen und Geschicklichkeitsangeln am Minipool. Viel Spaß bereitete es den Kindern auch mit dem Feuerwehrschlauch Riesenbüchsen abzuschießen. Ein herzliches Dankeschön geht hiermit an die Feuerwehr, die für die Sicherheit bei den Stockbrotfeuerkörben sorgte. Höhepunkte waren natürlich auch die Kinderaufführungen, wie ein tolles

freies Schauspiel von „Ronja Räubertochter“, Tanzdarbietungen, Zirkusnummern mit halsbrecherischer Akrobatik, und zu guter Letzt - am heißesten natürlich - unsere spitzenmäßige Tanzgruppe mit den Feuerpois. Mit Sicherheit hatten alle viel Spaß, und so ging ein herrlich schöner Osterfesttag zu Ende. Es sei allen herzlichst gedankt, die durch Ihre Mithilfe dieses

schöne Fest ermöglicht haben.

D. Obst



Der Schulname Aus den Projekten wurden einige Schulnamen vorgeschlagen. Im Einzelnen waren dies die nebenstehenden Namen.

Die Schulkonferenz beschäftigte sich am 29.3.

mit diesen Vorschlägen. Im Vorhinein waren

u.a. folgende Kriterien zur Namensauswahl

bekannt:

Bezug zur französisch-

hugenottischen Geschichte,

Ortsbezug zu Französisch

Buchholz,

Klang /

Aussprechbarkeit

lassen sich Informationen

zu der Person

recherchieren?

Eine Rolle spielt in der Diskussion um

die Namensgebung auch das Geschlecht

der Namensgeberin/ des Namensgebers,

sind doch fast alle Schulen in Pankow in

dieser Hinsicht männlicher Prägung.

Aufgrund dieser Kriterien extrahierte die Schulkonferenz 3 Namen aus der Liste und legte diese 3 Namen,

versehen mit einer Kurzinformation allen Kindern der Schule vor. Die Kinder sollten aus der Auswahl ihren

Favoriten wählen.

Die Wahl der Kinder am 14.4. 10 ergab folgendes Bild:

Das Ergebnis der Wahl wurde der Schulaufsicht und dem Schulträger bekannt gegeben. Nun warten wir auf die

Zustimmung, die auch davon abhängt, ob der Name anderweitig vergeben sein könnte. Jedenfalls haben wir

vorsorglich schon die Domains für die Website gebucht und hoffen, dass wir im nächsten Schuljahr den neuen

Namen Jeanne-Barez-Schule tragen können. Das Namensgebungsfest wollen wir im September im Anschluss an

das Richtfest der Turnhalle begehen.

Namens-vorschläge

roter Schulteil gelber Schulteil Gesamt in %

David-Gilly-Schule

42 90 132 24 %

Friedrich-Gilly-Schule

43 53 96 17 %

Jeanne-Barez-Schule

175 141 316 58 %

Jules-Verne-Schule

Kurfürst Friedrich-Wilhelm-Camille-Saint-

Saens-Schule

Hugenotten-Schule

Dumas-Schule

Kamisa

rden

-Sch

ule

Gebrüder-Humboldt-Schule

Pierre-de-Coubertin-Schule

Bougainville-Schule

René-Goscinny-Schule

Adelbert-von-Chamisso

Jean-Calas-Schule

Schule-am-

Schule-am-H

ugenottenhof

Hugenottenhof-

schule

Philipp-Sarré-Schule

Emanuel-Chedal-Schule

David-Gilly-Schule

Jean

ne-B

arez

-Sch

ule

Victor-Hugo-Schule

Albert-Hurtienne-Schule

Schu

le-am

-Fran

zösis

chen

-

Hof

Friedrich-Gilly-Schule



Wer war Jeanne Barez? Jeanne (oder auch: Jeanne Marie bzw. Johanna Marie) Barez war die Tochter des hugenottischen Gold- und

Seidenstickers Jean Barez (1694 - 1782). Sie wurde im Jahr 1728 in Französisch-Buchholz geboren und starb am 1.

Juni 1785. Im Jahr 1755 hat sie den berühmten Maler, Radierer und Zeichner Daniel Chodowiecki geheiratet, der

ebenfalls hugenottische Vorfahren hatte. Durch die Heirat wurde Chodowiecki ein engagiertes und gläubiges

Mitglied der französischen Gemeinde in Berlin, das von den in diesem kulturellen Umfeld lebensbestimmenden

moraltheologischen Grundsätzen von „Arbeit, Tugend und Glück“ stark beeinflusst wurde. Fleiß, Arbeit und

gesellschaftliches Engagement standen in der Familie Chodowiecki in enger Wechselbeziehung zum

Aufklärungsrationalismus. Wie sehr Jeanne Barez den seinerzeit populärsten Illustrator der Aufklärung prägte,

beschrieb dieser am 13. Juni 1785 in einem Brief an die Gräfin Christiane von Solms-Laubach anlässlich des Todes

seiner Frau selbst: „Sie war so ganz meine Freundin, voll Gefälligkeit, hatte Gedult mit meinen Fehlern, freute sich

wenn ich froh war - mein Verlust ist unersetzlich.“ Kennzeichnend dafür ist auch, dass die neun Kinder, unter

anderem Jeannette Susette, Isaac Henry (Isaak Heinrich), Sophie Henriette, Wilhelm und Louis Guilleaume,

teilweise selbst bekannte Künstler wurden. In den Zeichnungen Chodowieckis werden die Töchter nicht wie in

anderen Familienbildern bei der Handarbeit, sondern mit Kupferstich- und Zeichenarbeiten gezeigt. Französisch-

Buchholz wurde von der Familie Chodowiecki oft besucht, denn hier lebten die Eltern von Jeanne Barez. Bekannt

ist die von Daniel Chodowiecki gefertigte Zeichnung „Wallfahrt nach Französisch Buchholz“, die einen Ausflug

seiner Familie nach Französisch Buchholz zeigt. Die Zeichnung ist als gewisse Entschädigung für eine

versprochene, aber wegen Regens ausgefallene Sonntagsfahrt entstanden.

Helmut Jansen

Jeanne Barez: Die Familie Chodowiecki: „Wallfahrt nach Französisch Buchholz“



Lesemäuse Die Grundschule in Französisch-Buchholz nimmt an dem Projekt Lesemäuse der Tandem BQG teil. Jeweils 2 Teilnehmer sind am roten und am gelben Schulteil eingesetzt. Am gelben Schulteil wird dabei die vorhandene Bibliothek wiederbelegt und wird die unten beschriebene Leseförderung durchgeführt. Im roten Schulteil ist es das erklärte Ziel in der ehemaligen Hausmeisterwohnung ein Schulbibliothek aufzubauen.

> Lesen erschließt die Welt <

Wir, das Projekt Lesemäuse, sind für das nächste Jahr auf der Grundschule in Französisch - Buchholz unterwegs um die Kinder darin zu unterstützen gut und gerne zu lesen, denn:

Lesen dient der Sprachförderung. Aber auch: Je besser die Kinder die (deutsche) Sprache beherrschen, desto leichter fällt es ihnen zu lesen. Viele Kinder brauchen zusätzliche Unterstützung, damit sie bessere Chancen in der Schule und im Leben haben. Bücher, Bilder oder Geschichten geben Anlass über Erfahrungen und Erlebnisse zu berichten. Worte werden erklärt, Phantasie angeregt, Zusammenhänge werden deutlich und es wird erkannt, dass Zuhören wichtig ist.

Um Ihnen nun etwas besser zu verdeutlichen, was die Lesemäuse eigentlich für ein Projekt sind, folgen nun einige unserer Aufgabenbereiche:

Erst einmal ist es nun unser Ziel den Bestand der Schulbücherei auf- und ausbauen. (Siehe Spendenplakate in der Schule)

Außerdem folgt dann... zusätzliche Unterstützung von einzelnen Kindern oder kleinen Gruppen beim Lesen und Verstehen

von Arbeitsaufträgen Betreuung von Extraaufgaben zusätzliche Projekte zum Thema Sprache und Lesen durch .z.B. Sprach-/Theaterspiele Vorlesestunden in der Bücherei (auch zu bestimmten Anlässen wie Halloween, Ostern etc.) Unterstützung bei Klassenausflügen, um auch hier Lesen und Sprache zu fördern (Lesen von

Straßennamen, Werbeschildern etc., um hinterher über das Geschehene zu erzählen usw.) Malen, Basteln und Spielen mit dem Hintergrund bestimmte Begrifflichkeiten zu üben

Aus diesem Raum wird nun die Schulbücherei der roten Schule entstehen:

Lilli Knoll

vorher

nachher



Qualifikationsspiele der WK IV Volleyball weiblich-männlich Mixed am 09.03.2010 in der Max-Schmeling-Halle 20 Grundschulen aus 9 Stadtbezirken mit 29 Mädchenteams und 21 Jungen- und Mixed-Teams kämpften im Wettbewerb Jugend trainiert für Olympia am Dienstagmorgen bis zum Mittag auf 6 Spielfeldern in den jeweiligen Gruppen um die Platzierung für das Finalturnier am 20.04.2010 in der Werner-Seelenbinder-Halle im Velodrom. Die Region Pankow war mit 6 Schulmannschaften dabei, auch unsere Schule war erstmalig mit einem Mädchen- und einem Mixedteam vertreten, dazu gehörten: Gilliane Güdler aus Klasse 6, aus der 4. Klasse Chantal Krause, Nele Wegner, Daisy Krysteck, Fabian Heinig und Niklas Krüger, die alle erst seit einem halben Jahr in der Vb-AG fleißig die verschiedenen Techniken üben und bei diesem Turnier ihr Können demonstrieren durften. Und sie waren erfolgreich im Spiel gegen die 5- und 6-Klässler der anderen Grundschulen Berlins und belegten in ihren Spielgruppen mit einem bzw. 2 gewonnenen Spielen jeweils den 4.Rang. Und für dieses Abschneiden haben sich die Teilnehmer unserer Schule ein dickes Lob verdient, wie auch die Betreuer Herr Wünsche, Herr Heinig und sogar die Oma von Fabian, die die Kinder wohlbehalten hin- und zurückgebracht hatten. Keine Spur von Enttäuschung oder Traurigkeit soll aufkommen, denn unsere Kinder haben die Schule würdig vertreten und können im nächsten Jahr mit gewachsenem Können und höherer Körpergröße an die Erfolge der anderen AG-Mitglieder aus Buchholz anknüpfen. So erkämpfte sich das Team 1 der GS Französisch-Buchholz mit Annika und Luise in ihrer Staffel den 1. Platz, das Team der Schule im Birkenhof mit Elli und Lynn den 2. Platz und qualifizierten sich damit für das Finalturnier am 20.04.2010. Die Mädchen Alina und Jasmin als Fünftklässler vom Team 2 der Grundschule Französisch-Buchholz konnten mit ihrem 4.Platz dieses Ziel noch nicht erreichen, aber auch ihr Einsatz und Auftreten verdient eine Würdigung wie auch die Übernahme des Hinbringens und Abholens durch den Vater von Alina Geißdorf. Schade, dass kurzfristig Julia Riethof und Melissa Hülsebus ihre Teilnahme absagen und deshalb wohl auch eine bessere Platzierung ausbleiben musste. Zum Schluss mein Tipp: Übt fleißig weiter und die Erfolge kommen dann bestimmt. Der nächste Wettkampfhöhepunkt ist für Fabian Heinig, Elli Knote, Lynn Briese, Annika Hoffmann, Alina Geißdorf und Marie Schrade die Teilnahme am Vattenfall-Cross im Maifeld am 17.04.2010, hierfür drücke ich Euch schon jetzt den Daumen für ein erfolgreiches Abschneiden. Euer Trainer und AG-Leiter K.-F.Vogel



Offenes Lesen Angedacht ist ein vierteljährlicher Rhythmus für das Offene Lesen. Das Prinzip ist bekannt: In jeder Klasse bieten eine Handvoll Vorleser Geschichten an, die sie vortragen wollen. Dieses Angebot wird zusammen mit einer Beschreibung zuvor den anderen Klassen bekannt gegeben. Alle Schüler die nicht vorlesen, machen sich aufgrund der Werbung der anderen Klassen auf den Weg um die von ihnen ausgesuchten Geschichten zu hören. Sie sollen dies sogar, hat sich doch herausgestellt, dass eine vorhandene Bequemlichkeit oft dazu führen würde, dass man im eigenen Klassenraum verbleiben will.

Mit dieser Form des Vorlesens wollen wir die zarte Pflanze einer Lesekultur am Leben erhalten, womöglich sogar stärken. Die Kinder holen sich anderenorts Anregungen und Tipps, sehen dass auch ältere Schüler durchaus lesen und erfahren, dass es spannende Geschichten auch oder sogar insbesondere in Schriftform gibt.

Am 23.4.10 fand das Offene Lesen erstmals in beiden Schulteilen statt. Wir hoffen, dass es möglichst vielen Kindern gefallen hat.

3 Beispiele für Ankündigungen

Die übliche Ordnung ist gelockert, die Kon-

zentration dennoch

da.



Fußballturnier Alljährlich findet im Mai unser Fußballturnier statt, dem viele Kinder in den Klassen schon wochenlang vorher entgegenfiebern. In diesem Jahr wurde in der gerade vergangenen Woche vom 17. - 21. der Fußball getreten, mal mehr künstlerisch, mal eher handwerklich. Durch die unterschiedlichen Klassenorganisationen (Jül/jahrgangshomogen) war es schwierig in dieser Altersgruppe die Mannschaften aus den Schulteilen gleichermaßen einzubinden. Das wird im nächsten Jahr hoffentlich leichter. Am Montag spielten die Klassen 1-3 ihre Platzierungen aus. Dabei triumphierte bei den Mädchen die stark auftrumpfende Mannschaft der 1-3f von Frau Deutz. Der klare Favorit bei den Jungs, die 1-3b, setzte sich mit technisch hochwertigem Fußball durch.

Am Dienstag siegten bei den 2. Klassen die Jungs der 2c, bei den Mädchen wollte kein Tor fallen, sodass in einem sonst torlosen Elfmeterschießen die Torwartfrau Ronja die Entscheidung für die 2b erzwang.

Die 4. Klassen zeigten dann einen zunehmend schnelleren, technisch anspruchsvollen Fußball. Die 4d war hier bei den Jungs und Mädchen siegreich: Glückwunsch an den Trainerstab, die Damen Hörner und Massing.

Die 6. Klassen hatten Pech mit dem Wetter. Die größte Wasserdichtigkeit zeigten die Jungs der 6a: die beiden aufgestellten Mannschaften erreichten die ersten beiden Plätze. Bei den Mädchen setzte sich die 6b durch.

Die 1a näherte sich mit einem 8 : 0 Erfolg dem mathematikdidaktisch bedeutsamen Zehnerübergang.

Bei den 5. Klassen setzte sich die Jungstruppe der 5 b mit einer geschlossenen Mannschaftsleistung durch. Bei den Mädchen dominierte ganz deutlich die 5d.

Vielen Dank an alle Spieler/innen und die Organisatoren des Turniers

Fanblock So sehen Sieger aus

Beim Elfermeterschießen der Mädchen auf das weit weit entfernte Tor

Fifa-Block



Bald anstehende Termine: Studientag: 26.05.10 Gesamtkonferenz: 21.06.10 Hastingsreise: 07.-17.06.10 Sommervarieté : 24.6.10 GEV: 10.06.10 Sportfest: 28./29.06.10

Herausgegeben von: Denise Dühring (Vorsitzende des Buchholzer Laubfrosch) und Thomas Emrich (Schulleiter) Für einzelne Artikel zeichnen die jeweils darunter stehenden Verfasser verantwortlich, bei denen wir uns für Ihre Mitwirkung beim Newsletter bedanken möchten. Wer uns Beiträge einreichen möch-te kann das übrigens gerne tun.

33. Grundschule in Französisch-Buchholz

Hauptstr. 66 und Berliner Str. 17 / 13127 Berlin Tel.:47498931 / Fax: 47498938

[email protected]

www.gsifb.de

Förderverein der 33. Grundschule

Deutsche Bank / Kto-Nr. 2098507 BLZ 100700 24

www.buchholzer-laubfrosch.de [email protected]

Die Toiletten Das Thema Toiletten ist sehr stark emotional besetzt. Die Umfrage unter allen Eltern hat das deutlich gezeigt. Eine Auswertung dieser Umfrage ist inzwischen allen zugegangen.

Die Renovierung der Toiletten soll erst nach den Sommerferien wieder thematisiert werden, da durch das Bezirksamt noch verschiedene Arbeiten in den nächsten Monaten durchgeführt werden. Hierdurch hoffen wir auf eine Verbesserung der Toilettensituation. Von den Kindern der Toiletten-AG im gelben Schulteil sind inzwischen Nutzungsregeln aufgestellt worden. Auch wenn alle Schüler diesen Regeln zustimmen, so bleibt das Problem, dass die Einhaltung der Regeln nicht wirklich überwacht wird. Eine weibliche Hygienebeauftragte, die dies übernehmen könnte, wird nun gesucht. Wir wollen dies versuchsweise für 1/4 Jahr zuerst am gelben und dann für 1/4 Jahr am roten Schulteil ausprobieren. Die benötigten Gelder können aus noch vorhandenen Mitteln erbracht werden und müssen für die Versuchsphase nicht umgelegt werden. Die Auswertung danach wird zeigen, ob ein positiver Erziehungseffekt zu beobachten ist, der ein langfristig angelegtes Projekt rechtfertigen würde.

Avonlauf Am Sonnabend, den 08.05.10, fand im Berliner Tiergarten der 27. Berliner Frauenlauf statt. Unsere Schule hat das erste Mal daran teilgenommen. Von 12 angemeldeten Schülerinnen kamen fünf und zwei weitere Mädchen nahmen mit ihren Familien daran teil. Der Lauf wurde von rhythmischen Trommelschlägen, begeisterten Zuschauern und vielen freundlichen Helfern begleitet. Wir gratulieren Susan Fischer, Angelina Miesner, Antonia Rümenapp, Laura Steller, Sarah Hügel, Celina Queißer und Maire Degraa zu ihrer erfolgreichen Teilnahme am der 5 km Laufstrecke. Nächstes Jahr wollen wir gerne wieder dabei sein und freuen uns, liebe Mädchen, auf eure zahlreiche Teilnahme. G. Schmelz und A. Krause

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