Norddeutsches Institut für Kurzzeittherapie

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NIKs bleibt wie es ist …

Seit über drei Jahrzehnten arbeiten wir gemeinsam, um ressour-cenorientierte, lösungsfokussierende und kreative Denk- und Handlungsweisen in Psychotherapie, Supervision, Coaching und Beratung anzuwenden, zu entwickeln sowie in engagierter und praxisbezogener Form an interessierte Kolleginnen und Kollegen weiterzugeben. Seit 1985 steht NIK für die lösungsfokussierte und systemische Arbeit des Norddeutschen Instituts für Kurzzeit-therapie. Die ersten 20 Jahre haben wir eng mit Steve de Shazer und Insoo Kim Berg vom Brief Family Therapy Center (BFTC), Milwaukee, USA zusammengearbeitet. Sie haben unsere thera-peutische Praxis und Haltung von Anbeginn vorbildlich geprägt. Weitere Quellen unserer therapeutischen Praxis sind Systemische Therapie und Familientherapie, Hypnotherapie, Kognitive Verhal-tenstherapie und Verfahren der Impact-Therapie.

als „Praxis aus der Praxis für die Praxis“ eröffnet in der jeweils aktuellen und lebendigen Verknüpfung praktischer Erfah-rungen mit theoretischen Erkenntnissen vielfältige Möglichkeits-räume. Unsere Konzepte und Handlungsmodelle kombinieren wir zu einer kreativen Therapie und effektiven Beratung von Einzel-nen, Paaren, Familien und Gruppen.

als Perspektivenvielfalt hilft einzelnen Menschen, Paaren, Familien und Gruppen, sich in Bezug auf Vergangenheit, Gegen-wart und Zukunft in neuer Weise und vielseitig wahrzunehmen.

als Handlungsperspektive heißt, dass wir wertschätzend ressourcenorientiert persönliche Lern- und Entwicklungsperspek-tiven fokussieren und gestalten helfen - sowohl in Therapie und Beratung als auch in unseren Fort- und Weiterbildungen und inhouse-trainings.

als Konzept beinhaltet, Erkenntnisse der Selbstorganisations-theorie, der Neurobiologie und systemischen Psychologie mit den praktischen Erfahrungen aus der Familientherapie und systemi-schen Therapie, der Hypnotherapie und den aktuellen kognitions- und erlebnisorientierten Methoden in unterschiedlichstenKontexten immer wieder neu zu verknüpfen.

als Überzeugung und Haltung bedeutet, allen Menschen wertschätzend, respektvoll und neugierig zu begegnen und miteinander nützliche Lernerfahrungen im Sinne von Selbstwirk-samkeit und Wahlfreiheit zu gestalten, sowie im Reden, Fühlen und Handeln zu einem ganzheitlichen Erleben anzuregen.

als Training entdeckt, fördert und entwickelt vorhandene Stärken und Potentiale und ermöglicht auf spielerische Art und Weise, eigene Fähigkeiten zu entfalten, Neues aufzunehmen und in den eigenen Handlungsstil zu integrieren.

als Institut ist Gründungsmitglied der European Brief Therapy Association (EBTA, Paris), der International Alliance of Solution-focused Teaching Institutes (IASTI, Oostende/Belgien) und Mitglied in der Systemischen Gesellschaft (SG, Berlin), der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie und Familien-therapie (DGSF, Köln) sowie im DPWV.

steht auch für Neue Innovative Konzepte.

Unser Motto bleibt:

NIKeinfach kurz und gut ...

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Susy Signer-Fischer

Hypnotherapie mit Kindern undJugendlichen bei Aggression undGewalt

In diesem Workshop werden hypnotherapeutischeMöglichkeiten gezeigt, wie mit heißen und kaltenAggressionen und erhöhter Gewaltbereitschaft beiKindern umgegangen werden kann. Dabei wird sowohldas einzeltherapeutische Vorgehen als auch derUmgang mit der Familie erörtert. Während heißeGewalt mit den Themen Wut und Kontrollverlusteinhergeht, steht im Umgang mit kalter Gewalt undberechnenden Aggressionen die Sensibilisierung vonSelbst- und Fremdwahrnehmung im Vordergrund.

Altersgemäße Interventionsformen Interventionen zur Impulssensibilität und Impulskontrolle kennenlernen Hypnoseinterventionen kennen- und erproben lernen Vorstellen eines ganzheitlichen Konzepts

Assoziations- und dissoziationsgeleitete Methoden Hypnotische Induktion bei Kindern und Jugend- lichen Vertrauensvolle Beziehungen aufbauen und gestalten Arbeiten mit dem Bezugssystem

Susy Signer-Fischer, lic. phil., Psychologin undPsychotherapeutin FSP, Basel, langjährige Präsidentinder Hypnosegesellschaft der Schweiz und Trainerin inHypnotherapie.

05.-06.09.2019 – WS19HB05

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B r e m e n TN-Gebühren

Nora Dietrich

Expedition Gefühle - Psychotraumatologie für Kinder und Jugendliche

Die eigenen Gefühle wahrnehmen, benennenund in emotional aufwühlenden Alltagssituationenregulieren zu können, ist ein zentraler Schutzfaktorfür Kinder und Jugendliche mit hoher Belastung.Auf kindgerechte, erlebnispädagogisch-spielerischeWeise vermittelt das Training eben diese Kompetenzenund bietet Fachkräften einen Rahmen, in dem sie Haltund Orientierung bieten, Grenzen setzen und gleich-zeitig das Bedürfnis nach Spiel und Spontaneität stillen können.

Eine innere Haltung entwickeln Risiken und Ressourcen von Kindern mit trauma-

tischen Erfahrungen kennen Erlebnisorientierte Methoden kennen und nutzen

Einführung in die theoretische Fundierung der kindlichen Emotionsregulation

Das kindliche Erleben vor dem Hintergrund früherer traumatischer Erfahrungen verstehen lernen

Kompetenzen für einen vertrauensvollen Beziehungsaufbau Kreative und spielerische Methoden zum Umgang

mit Gefühlen erlernen und selbst erleben

Nora Dietrich, Psych. Psychotherapeutin (i. A.) der VT für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Zusatzschwerpunkt DBT, Engagement im Projekt „Expedition Gefühle“. Selbstständige Trainerin.

23.-24.09.2019 – WS19HB04

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Katalin Hankovszky

Coaching von Führungskräften

Coaching entstand ursprünglich als Unterstützungs-format für Führungskräfte. Während Coaching sich in die Breite entwickelte, bleiben Führungskräfte eine wichtige Gruppe im Zielpublikum, da sie durch ihre Wirkung Arbeitsklima für und Leistungsfähigkeit von vielen maßgeblich beeinfl ussen. Menschen in solchen Schlüsselpositionen angemessen zu unterstützen, bedeutet auch, sie herauszufordern, ihr Bewusstsein ihrer Möglichkeiten und Wirkung zu stärken und deren Weiterentwicklung stets anzufeuern.

Lösungsfokussiertes Coaching von Führungskräften einordnen und begründen Erweiterung des Repertoires als Coach Arbeiten mit Personen in Schlüsselpositionen Fragestellungen im Führungskräftecoaching

Coaching mit Fernglas und unter der Lupe Coaching als partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen Führungskraft und Coach Bestärken und Herausfordern – lösungsfokussiert Nützliche Arbeitsannahmen des Coachs Bewusstsein stärken und Handlungen entwerfen im Gespräch

Katalin Hankovszky, selbstständige Trainerin, Coach und Solutionsurfer, lebt und arbeitet seit 1998 in der Schweiz. Eigene Firma in Ungarn für Brief CoachTrainings und lösungsfokussierte Organisationsentwick-lung. Kursleitungen im Bildungs- und Wirtschaftsbereich in Ungarn, Österreich und in der Schweiz.

24.-25.10.2019 – WS19HB07

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Herbert E. Förster

Aufstellungsmethoden der lösungsfokussierten Supervision Aufstellungen sind sowohl in Einzel- und Team-supervision, Fallsupervisionen als auch in Gruppen-supervisionen ein nützliches Vorgehen zur perspek-tivischen Praxisrefl exion. Wahrnehmungen und Gefühle werden unmittelbar erlebbar und können durch andere Personen repräsentiert werden. Der Einsatz des System- oder Familienbretts eröffnet eine zusätzliche methodische Variationsbreite. Systemkonstellationen werden mit Figuren, Tierfi guren und Symbolen aufgestellt und zeitgleich mit Ziel-perspektiven auf einem weiteren Brett refl ektiert. Die TeilnehmerInnen sind eingeladen, eigene Fragen und Fallbeispiele einzubringen.

Aufstellungsmethoden in der Supervision nutzen Methoden des Aufstellens vergleichen Die Bedeutung der Meta-Ebene kennen und nutzen

Aufstellungen mit Personen – Umsetzung der Methode in der Praxis Systembrett-Aufstellungen & Multibrettaufstellung Repräsentierte Wahrnehmung nutzen

Herbert E. Förster, Dipl.-Psychologe, Dipl.-Sozial-pädagoge. Schwerpunkte: Systemaufstellungen, kollegiale Beratung, Zeitmanagement. Trainer am NIK.

16.11.2019 – WS19HB09

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Volker Mauck

Psychische Störungsbilder neurowissenschaftlich betrachtet

Das Gehirn ist das Organ unserer Psyche. Im Seminar nähern wir uns einigen grundsätzlichen Erkenntnissen der Neurowissenschaft unter Bezug auf unsere eigenen Alltagserfahrungen an und entwickeln darüber ein neurowissenschaftlich fundiertes Verständnis für die Psyche unserer KlientInnen und die damit verbun-denen Störungen. Grundsätzliche Strategien für die Behandlung psychischer Störungen lassen sich daraus ableiten, die sämtliche Behandlungsstrategien berücksichtigen. In der Diskussion werden tiefen-psychologische, verhaltenstherapeutische und systemische Konzepte berücksichtigt.

Einführung in die Polyvagaltheorie von Stephen Porges Erarbeitung eines neurobiologischen Verständnisses psychischer und psychosomatischer Störungen Kennenlernen eines hirnfunktionsbasierten Kommunikationsmodells

Autonomieentwicklung und soziale Integration Verschiedene Störungsbilder und ihre Behandlung Anerkannte Psychotherapieverfahren und Neuro- wissenschaft im Vergleich Lösungsorientierte Kurzzeittherapie als integratives Therapiemodell

Volker Mauck, Kinder- und Jugendpsychiaterund -psychotherapeut, Kinderarzt, Trainer fürlösungsfokussierte Gesprächsführung, Oberarztder LWL-Universitätsklinik Hamm.

29.-30.11.2019 – WS19HB08

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Charlotte Wirl

Geschichten und Metaphernin der hypnotherapeutischen Arbeitmit Kindern und Jugendlichen

Das Nutzen von Geschichten, Metaphern und Märchen in therapeutischen und hypnotischen Settings versetzen in Trance und in Trance erzählte Geschich-ten potenzieren den Erfolg. Im Seminar wird neben der grundlegenden Struktur vor allem das Erfinden individueller, maßgeschneiderter Geschichten und spezieller Metaphern für verschiedene Altersstufen gezeigt. Der Fokus liegt auf der Nutzung persönlicher Ressourcen bei gleichzeitiger Kommunikation mit der bewussten und der unbewussten Ebene.

Individuelle Geschichten und Metaphern - zielorientiert entwickeln - in Trance erzählen

Klassische Märchen (Aufbau) Kreatives Erfinden individueller Geschichten Utilisierung von Symbolen und Materialien Verschachtelte und indirekte Geschichten Symbolische Metaphernarbeit

Dr. med. Charlotte Wirl, Ärztin, Psychotherapeutin,Fachspezifikum Hypnose und Hypnotherapie; Supervi-sorin; Diplome der Österreichischen Ärztekammer fürpsychotherapeutische, psychosomatische undpsychosoziale Medizin. Ehrenvorsitzende der Milton Erickson Gesellschaft für Klinische Hypnose und Kurz-therapie, Austria (MEGA), internationale Lehrtrainerin; zahlreiche Publikationen.

17.-18.12.2019 – WS19HB06

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Katrin Trappe

Schweigende Kinder in Kita, Schule und Therapie: Umgang mit selektivem Mutismus

Selektiver Mutismus – wenn Menschen in einigen Situationen schweigen und in anderen Kontexten reden wie ein Wasserfall! Der Workshop versucht, das Phänomen des Schweigens unter bestimmten Bedingungen zu verstehen und zeigt, welchesystemisch-lösungsorientierten Herangehensweisen im Alltag und der professionellen Praxis hilfreich sein können. Anhand von Praxisbeispielen in unterschied-lichen Kontexten wie Kita, Schule oder Therapie wird gezeigt, welche Möglichkeiten im Umgang mitschweigenden Kindern nützlich und hilfreich sein können.

Grundlagen zum selektiven Mutismus kennen Sensibilität für schweigende Kinder entwickeln Kreative Interventionen für den Alltag kennen

Mutismus - was ist das? Ideen für einen guten Umgang mit dem Schweigen in Kita und Schule Praktische Fallbeispiele reflektieren

Katrin Trappe, Diplom-Pädagogin, Sonderpädagogin,akademische Sprachtherapeutin. Schwerpunkte:Mutismus, lösungsorientierte Sprachtherapie, Coaching. Trainerin am NIK.

08.02.2020 – WS20HB04

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Rüdiger Retzlaff

Spielräume der systemischenKinder- und Jugendlichentherapie

In dem Workshop werden kreative Interventionstech-niken aus der systemischen Spielzeugkiste vorgestellt,die eine stärker erlebnis- und erfahrungszentrierte,spielerische Qualität in der Arbeit mit Kindern undJugendlichen ermöglichen und geeignet sind,Therapien lebendig und fröhlicher sowie gleichzeitigwirksam zu gestalten. Im Zentrum stehen die syste-mische Perspektive moderner Kindertherapie, dasFördern von Resilienz und Stärke sowohl bei Kindernund Jugendlichen als auch bei dem elterlichenBezugssystem.

Systemische Praxis mit Kindern kennen Systemische Elternarbeit Mit Kindern spielerisch arbeiten

So-tun-als-ob-Rituale Arbeiten mit Geschichten und Metaphern Kreative Interventionen

Dr. sc. hum. Rüdiger Retzlaff, Lehrtherapeut und Supervisor, Verhaltenstherapeut, Hypnotherapeut, psychodynamischer Therapeut, Lehrtherapeut am Helm Stierlin Institut. Autor zahlreicher Publikationen zur systemischen Kindertherapie.

21.-22.02.2020 – WS20HB03

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Carmen Beilfuß

Von der abenteuerlichen Suche nach dem Glück- Wie Paare Zukunft gewinnen -

Auf ihrer gemeinsamen Lebensreise geraten Paareimmer wieder in „Wachstums“-Krisen, heiße Konflikteund existenzielle Entscheidungsnöte. Nicht seltensteht sogar die Fortsetzung der Beziehung zurDisposition. Die systemische Paartherapie verfügt überzahlreiche Methoden und Interventionen zur Überwin-dung von Paarkrisen und zur Gestaltung von Neuan-fängen. Im Workshop werden neue Möglichkeiten für ausweglos erscheinende Situationen aufgezeigt.

Vom hochemotionalen Gefühlskino zu neuen Zukunftsszenarien Beziehungsdynamiken und Beziehungsmuster Gestaltung wirksamer Paartherapie-Prozesse Mehr Souveränität und Sicherheit in der Paarberatung Ressourcen- und lösungsorientiertes Arbeiten mit Paaren Erweitern systemischer Methoden und Interventionstechniken Umgang mit hochemotionalen Situationen

Dr. phil. Carmen Beilfuß, Dipl.-Psych., Psych. Psychotherapeutin in eigener Kassenpraxis, Lehr-therapeutin, Lehrende Supervisorin und LehrendeCoach (SG/DGSF). Leiterin des ISFT Magdeburg, Geschäftsführerin der SYSCO und der Ambulanz für Seelische Gesundheit. Buchautorin.

17.-18.04.2020 – WS20HB02

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Ursula Bühlmann

Hypnotherapeutische Interventionen mit Kindern und Jugendlichen

Der therapeutisch-beraterische Alltag in all seinen Facetten stellt viele Herausforderungen, sowohl an Eltern und Fachleute als auch an Kinder und Jugend-liche. Viel Lernen und Interaktion findet dabei über Sprache statt. Da der Mensch besser erinnert, wenn alle Sinne und der Körper miteinbezogen werden,bietet es sich an, auch andere Formen von Erleben anzubieten als Worte. Die Hypnotherapie bietet hier eine Vielzahl an Möglichkeiten, auf verschiedenen Ebenen neue Erfahrungen zu machen zur Unterstüt-zung von Veränderungs- und Zielsuchprozessen.

Lösungen, Ziele und Ressourcen mit allen Sinnen erfahren

Hypnotherapeutische Interventionen kennenlernen (Körpererfahrungen, Ängste) Einsatz von Geschichten und Metaphern in der

Therapie

Lösungs- und Ressourcentrance Hypnotherapeutische Arbeit in verschiedenen

Anwendungsgebieten (Körperarbeit, Umgang mit Ängsten)

Geschichten und Metaphern

Dr. med. Ursula Bühlmann, Fachärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie FMH mit Praxis in Bern. FMH-Fähigkeitsausweis in Traditio-neller Chinesischer Medizin. Qualifikation in lösungs- und ressourcenfokussierter Kurzzeittherapie, kreativer Kindertherapie und in Hypnotherapie. Supervisorin, Coach.

05.-06.06.2020 – WS20HB06

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Systemisch-lösungsorientierteKurzzeittherapie,Familientherapieund Beratung

Prämissen systemischer Ansätze und ModelleZielbezogene und zirkuläre InterviewtechnikenSystemisch-lösungsfokussierte InterventionenReflecting und Iteratives TeamTherapeutische Metaphern, Symbole, RitualeAnalyse psychosozialer RahmenbedingungenInterventionen mit Kindern und ihren FamilienSelbstorganisationstheorie und KonstruktivismusFallsupervision, Live-KonsultationRessourcenorientierte SelbsterfahrungPraxis im Kurztherapieprojekt – Live-Supervision

Die berufsbegleitende Weiterbildung umfasst einenGrund-, Aufbau- sowie Fortgeschrittenenkurs undbeinhaltet Theorie, Selbsterfahrung und eigenePraxis im Kurztherapieprojekt. Sie führt zur Zertifi-zierung durch das NIK und qualifiziert bei entspre-chenden Voraussetzungen zur Anerkennung alsSystemische/r TherapeutIn und BeraterIn durch dieDeutsche Gesellschaft für Systemische Therapie,Beratung und Familientherapie (DGSF), Köln unddurch die Systemische Gesellschaft (SG), Berlin.

Weiterbildungsteam: NIK-Team und Gäste

Dauer: ca. 3 Jahre

04.-06.11.2019

E 7.980,-

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Informationsabend:

21. August 2019,

18:30 Uhr

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AufbaukursSystemisch-lösungsfokussierteSupervision und Coaching - Curriculum für Systemische Berater,Therapeuten und/oder Coaches (SG / DGSF) -

Perspektivenvielfalt und QuerdenkenLeitungssupervision und CoachingCoaching als FührungsinstrumentDer konzeptioneller Arbeitsraum lösungsfokussierterPraxisSelbsterfahrung: Professionalität und IdentitätTeamogramm und Co-AlignmentMediation und KonfliktmanagementCoaching und Beratung von OrganisationenLehrsupervision

Der Aufbaukurs (300 Einheiten) richtet sich an erfahrene PraktikerInnen der systemischen Handlungs-praxis mit einer abgeschlossenen Weiterbildung in Systemischer Beratung, Therapie oder Coaching und führt zu einem qualifizierten Abschluss am NIK. Er richtet sich an TeilnehmerInnen, die als Super-visorInnen tätig sind oder es werden wollen oder alsLeitungskräfte systemisches Coaching als Führungs-instrument praktizieren möchten. Die Weiterbildung führt bei entsprechender Vorausbildung zur Zertifizie-rung als Systemische(r) SupervisorIn (SG) durch die Systemische Gesellschaft, Berlin.

Weiterbildungsteam: NIK-Team und Gäste

Dauer: ca. 1,5 Jahre

25.-26.11.2019

E 3.700,-

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TN-Gebühren

Informationsabend:

22. August 2019,

18:30 Uhr

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Kreative Kindertherapie –Systemisch-lösungsfokussierte Praxis mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien

Systemisch-lösungsfokussierte Interventionen Kreative Cartoon-Therapie Externalisieren von Ressourcen & Talenten Handpuppenarbeit in der Praxis Systemische Spieltherapie Märchen, Metaphern und Geschichten Interventionen mit Jugendlichen Hypnotische Induktionstechniken Hypnotherapeutische Interventionen Arbeit mit Eltern, Familien und Bezugssystemen

Diese berufsbegleitende modulare Weiterbildungofferiert eine ganzheitliche Behandlungsperspektive, indem sie wesentliche Elemente der lösungsfokussier-ten Therapie, der Hypnose und Hypnotherapie inte-griert.

Die Weiterbildung umfasst 24 Seminartage mit Theorie, Methoden- und Kompetenztraining sowie Supervision. Bei entsprechenden Voraussetzungen(Zertifikat als systemische/r BeraterIn SG/DGSF) kann zusätzlich zum NIK-Zertifikat die Anerkennung durch die Systemische Gesellschaft (SG), Berlin als Systemische/r Kinder- und JugendlichentherapeutIn (SG) erfolgen.

Weiterbildungsteam:NIK-Team und Gäste

Dauer: ca. 2 Jahre

05.-06.09.2019

E 3.360,-

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TN-Gebühren

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TN-Gebühren

Multifamilientherapie (MFT)– Grundkurs –

6-SchrittmodellVideofeedbackSystemische Fragetechniken (zirkulär, reflexiv, hypothetisch),in der MFT kombiniert mit Grundstufen desaktiven Zuhörens, durch Modulation oder Verstärkungder ganzen Gruppe zugänglich machen

Die Multifamilientherapie (MFT), wie sie von Eia Asenkonzipiert wurde, vereint die Erkenntnisse, Konzepteund Techniken der Gruppentherapie, der systemischenFamilientherapie und von Selbsthilfegruppen.Ziel der Arbeit ist es, dass einzelne Familien und ihreMitglieder die Potenz der Gruppe von mehreren Familienals Chance für sich selbst erleben. Wenn 6 oder 7 Fami-lien miteinander zusammenarbeiten, dann können sievoneinander lernen, sich gegenseitig motivieren undinspirieren, ihre eigenen Ressourcen zu aktivieren undsich ihren Zielen zu nähern.

Weiterbildungsteam: Katja Scholz, Dresden, Dipl.-Sozialpädagogin,Mediatorin, langjährige MultifamilientherapeutinIn der Familientagesklinik für Essgestörte desUniklinikums DresdenDr. rer. medic. Maud Rix, Dresden, Dipl.-Psychologin,Systemische Therapeutin und Beraterin (SG), langjährigeMultifamilientherapeutin in der Familientagesklinik fürEssgestörte des Uniklinikums Dresden, freiberuflich u.a.als Multifamilientherapeutin tätig.

Umfang: 3 Seminarblöcke à 3 Tage:

12.-14.02.2020 / 18.-20.03.2020 / 01.-03.07.2020

E 1.120,-

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1 8 I n - H o u s e / K o o p e r a t i o n e n

In-House-Angebote und individuell maßgeschneiderte Fort- und Weiterbildungen

Das Norddeutsche Institut für Kurzzeittherapie, NIKbietet neben seinen curricularen Fort- und Weiterbildungenauf individuelle Anfrage von Einrichtungenund Organisationen bedarfsorientierte Seminare,Workshops sowie aufbauende Weiterbildungen an.Spezielle Angebote sind:- Fortbildung und Moderation von- Organisationsentwicklungsprozessen- Kreativitätsstrategien für Einzelne, Gruppen und Teams- Leitbildentwicklung und Implementierung- Telefontraining- Moderatorentraining- Ressourcenorientierte Mediation und Verhandlungsführung- Mitarbeitergespräche konstruktiv und nachhaltig gestalten- Leitungssupervision- Führungskräftecoaching

Kooperationspartner

Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW, Hochschule für Soziale Arbeit, Olten/Schweiz

Creathera, Bern

TRIAL, Bern

Hochschule Zittau/Görlitz

Institut für systemische Arbeiten, ISA, Chemnitz

TaitoBa, Helsinki/Finnland

European Brief Therapy Association, EBTA, Paris/Frankreich

International Alliance of Solution-focused TeachingInstitutes, IASTI, Oostende/Belgien

1 9N I K - T e a mN I K - T e a m

Dr. med. Wolfgang Burr, Kinder- und Jugend- psychiater, Psychotherapeut. Fortbildung in tiefenpsychologisch fundierter Psychotherapie, Verhaltenstherapie (DGVT) und systemischer Familien- und Kurztherapie. Lehrtherapeut und Lehrender Supervisor (SG). Mag Therapie lieber kurz- als langweilig.

Heinrich N. Dreesen, Psychologischer Psychotherapeut und Ritualberater in eigener Praxis. Kinder- und Jugendlichenpsychothera-peut, Verhaltenstherapeut und VT-Supervisor, Lehrtherapeut/Lehrender Supervisor (SG/DGSF), Lehrender Coach (SG), Lehrender Kinder- und Jugendlichentherapeut (DGSF). Überzeugt von den Möglichkeiten des Anders-Seins.

Angela Duhr, Diplom-Psychologin, Systemische Kinder- und Jugendlichen- therapeutin, Leiterin des psychologischen Dienstes der Prof.-Hess-Kinderklinik im Klinikum Bremen-Mitte. Schwerpunkte: Psychologische Diagnostik, Palliativversorgung und Sterbebegleitung in der Kinderonkologie, Krisenintervention. Es gibt nichts Gutes, außer man tut es. (Erich Kästner)

Dr. med. Ursula Bühlmann-Stähli, Fachärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psycho-therapie (FMH) mit Praxis in Bern (Schweiz). Ausbildung in Traditioneller Chinesischer Medizin (TCM). Lösungsfokussierte Kurzzeittherapeutin, Kreative Kindertherapeutin, Hypnotherapeutin, Supervisorin, Coach. Vorstandsmitglied der EBTA.Probleme lösen sich mit Feenstaub - falls nicht, versuch`s mit Schokolade.

2 0 2 1I n - H o u s e u n d K o o p e r a t i o n s p a r t n e rN I K - T e a mN I K - T e a m

Laura Fernandez, gebürtige New Yorkerin, Clown und darstellende Künstlerin. Gründerin und ehemalige künstlerisch-pädagogische Leiterin von „Die Clown-Doktoren e.V.“. Lehrerin für Clown, Pantomime, Bewegungs-theater und Krankenhaus-Clowning mit Engagements in Deutschland, Europa, den USA und Puerto Rico.Keep it short and stupid.

Herbert E. Förster, Diplom-Psychologe, Diplom-Sozialpädagoge, Systemischer Therapeut und Berater (SG), Lehrender Supervisor (SG/ DGSF), Fachberater für Kindertageseinrichtungen der Elternvereine, Paritätische Gesellschaft für soziale Dienste Bremen. Schwerpunkte: Systemaufstellungen, kollegiale Beratung, Zeitmanagement. Lieber aufstellen statt anstellen.

Matthias Freitag, Diplom-Psychologe, Fachpsychologe für Klinische Psychologie/Psychotherapie (BDP), Lehrtherapeut (SG), Systemischer Supervisor, Berater fürOrganisations- und Personalentwicklung; Einzel-, Team- und Gruppensupervision. Leitung ISA Chemnitz.Humor und Geduld sind zwei Kamele, mit denen du durch jede Wüste kommst. (Arabisches Sprichwort)

Rita Freitag, Diplom-Sozialpädagogin, Lehrtherapeutin (SG), Systemische Beraterin und Therapeutin (DGsP), Hypnotherapeutin (MEG), Systemische Supervisorin (DGSv, SG), Systemische Dozentin (DGsP); Einzel-, Team- und Gruppensupervision, Coaching, Systemische Beratung. Leitung ISA Chemnitz. Ich staune, dass ich staune, dass ich bin. (Franz Werfel)

N I K - T e a m

Christiane Hubert-Schnelle, Diplom-Pädagogin, Systemische Familientherapeutin,Lehrtherapeutin (SG), Lehrende Supervisorin (SG). Therapeutische Leiterin der Tagesklinik der Kinder- und Jugendpsychiatrie, Papenburg/Aschendorf. Schwerpunkte: Gruppentherapie mit Kindern und Jugendlichen, „Reflecting Families“.Zwei und zwei ist manchmal fünf.

Dr. med. Ines Kehlbeck, Systemische Beraterin, Supervisorin und Ärztin. In Privatpraxis als Prozessbegleiterin, Coach und Therapeutin tätig. Schwerpunkte: Stressmanagement, Psychosoma- tik, Veränderungsprozesse, sowie der Umgang mit belastenden Lebenssituationen, chronischen Erkrankungen und Schmerzen. Glück ist... zu begreifen, wie alles zusammen- hängt. (Sten Nadolny)

Bernd Kuhlmann, Systemische und lösungs-fokussierte Therapie, Verhaltenstherapie und tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie. Gestalttherapie, NLP, Hypnotherapie und EMDR. Dozent und Lehrtherapeut für Psychotherapie und Ausbilder für Supervision, Coaching und Organisationsberatung an der Universität Oldenburg.Um klar zu sehen, genügt oft ein Wechsel der Blickrichtung. (Antoine de Saint-Exupéry)

Rainer Orban, Diplom-Psychologe, Lehrender für Systemische Therapie und Beratung (DGSF), Systemischer Supervisor (SG), Coach, Video- Home-Trainer. In eigener psychotherapeu- tischer Praxis in Sulingen tätig. Schwerpunkte: Jugendhilfe, frühe Hilfen/ Prävention, Gesundheitscoaching, Burn-Out- Prophylaxe, Teamentwicklung und -supervision. Man sollte nicht präziser reden als man denken kann. (Niels Bohr)

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Dr. rer. pol. Frank-Otto Pirschel, Diplom-Sozialpädagoge, Systemischer Therapeut und Berater (SG), Gestalttherapeut. Schwerpunkte: Betriebliche Gesundheits- förderung und Sozialberatung, Suchtberatung, Supervision, Coaching. Geteilte Freude ist doppelte Freude…

Dr. med. Christian Rödl, Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie in eigener Praxis in Bremen, Systemischer Supervisor. Schwerpunkte: Borderline-Persönlichkeits-störungen, Angsterkrankungen, Depressionen, Traumatherapie und EMDR, Supervision im klinischen Teamkontext.Es gibt immer mehr als einen Weg zum Ziel!

Dr. rer. med. Florian Schepper, Diplom-Psycho-loge, Psychologischer Psychotherapeut, Lehr-therapeut (SG/DGSF), Systemischer Kinder- und Jugendlichentherapeut (SG), Verhaltenstherapeut. Arbeitsschwerpunkt Kinderonkologie an der Universitäts- und Poliklinik für Kinder und Jugendliche, Leipzig und bei der Elternhilfe für krebskranke Kinder, LeipzigDas einzig Beständige im Leben ist die Veränderung. Oh je…

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Katrin Trappe, Diplom-Pädagogin, Sonder- pädagogin, akademische Sprachtherapeutin, Lehrtherapeutin (SG/DGSF), Lehrende Super- visorin (SG/DGSF), Mitinhaberin einer Praxis für Sprachtherapie in Westerstede. Schwerpunkte: Mutismus, lösungsorientierte Sprachtherapie, Coaching. Sollte Wäsche beim Waschen nicht weiß werden, könnte es sich um Buntwäsche handeln.

Dr. phil. Manfred Vogt, Psychologischer Psychotherapeut, Kinder- und Jugendlichen-psychotherapeut, Systemischer Familienthera-peut und Hypnotherapeut, Lehrtherapeut/Lehrender Supervisor (SG/DGSF), Lehrender Coach (SG), Lehrender Kinder- und Jugend-lichentherapeut (DGSF). Gründungsmitglied und Board-Member der EBTA und der IASTI. Bewegt durch die Idee: Jede Medaille hat drei Seiten.

Gudrun Sickinger, Diplom-Psychologin, Lehrende Supervisorin/Lehrende Coach (SG). Arbeit im Rehabilitations- und Behinderten- bereich. Schwerpunkte: Lösungsorientiertes Konfliktmanagement, ressourcenorientiertes Stressmanagement und Burnoutprophylaxe. Meint: Du kannst nicht vom Regen des letzten Montag nass werden.

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Workshop-AnmeldungenAnmeldungen nehmen wir ausschließlich schriftlich per Brief, E-Mail oder Fax entgegen - Sie erhalten eine schriftliche Bestätigung.

Norddeutsches Institut für Kurzzeittherapie, NIK e.V.Außer der Schleifmühle 40, 28203 Bremen,Tel.: 0049 421 33 79 415, Fax: 0049 421 33 79 417,E-Mail: info@nik.deBankverbindung: Sparkasse Bremen,IBAN DE39290501010012146452, BIC SBREDE22

Mit Ihrer Anmeldung zu einem unserer Workshops und Fort- und Weiterbildungen erklären Sie sich mit folgenden Bedin-gungen einverstanden:

1. Teilnahmegebühr Die Anmeldung ist verbindlich und verpflichtet zur Zahlung der Teilnahmegebühr. Die Teilnahmegebühr wird 4 Wochen vor Veran-staltungsbeginn fällig. Bei kurzfristigen Workshopanmeldungen, d.h. bei Anmeldungen, die kürzer als 4 Wochen vor Veranstaltungs-beginn erfolgen, ist die Workshopgebühr sofort fällig.

2. Stornieren Bei Rücktritt Ihrerseits ist eine schriftliche Abmeldung erforder-lich.Dabei ist ein Rücktritt bis 6 Wochen vor Veranstaltungsbeginnkostenlos, bei einer Abmeldung bis 3 Wochen vor Veranstaltungs-beginn erhebt das NIK eine pauschale Bearbeitungsgebühr von30,00 Euro. Diese ist auch dann fällig, wenn bei Rücktritt zu einem späteren Zeitpunkt der Platz an einen Nachrücker bzw. Ersatzteil-nehmer vergeben werden kann. Andernfalls ist die volle Gebühr zu entrichten.

Melanie Beron

3. Programmänderung und Absage von Veranstaltungen durch das NIKWir bitten um Verständnis, dass wir uns die Absage von Veran-staltungen, z. B. bei zu geringer Teilnehmerzahl (spätestens eine Woche vor Beginn) oder bei Ausfall eines Dozenten, höherer Gewalt oder gleichartigen Gründen, vorbehalten müssen.Bei Absage einer Veranstaltung erstatten wir umgehend diebezahlte Teilnahmegebühr. Erstattung entstandener Reisekostenund Ähnliches sind ausgeschlossen.

4. UrheberrechtDie ausgegebenen Arbeitsunterlagen sind urheberrechtlich geschützt und dürfen nicht – auch nicht auszugsweise – ohne Einwilligung des NIK vervielfältigt werden.

5. DatenschutzWir nutzen Ihre Kontaktdaten ausschließlich für unsere Kommu-nikation mit Ihnen. Darüber hinaus wird Ihre Anschrift nur nach Rücksprache mit Ihnen ggf. über die Teilnehmerliste den anderen Workshopteilnehmern zugänglich gemacht.

6. TeilnahmebescheinigungSie erhalten nach Abschluss des Seminars eine Teilnahme-bescheinigung.

Anmelden zu einer unserer berufsbegleitenden Weiterbildungen:Bewerbungen mit tabellarischem Lebenslauf, Kopien Ihres Hochschul-/Fachhochschulabschlusses und Nachweisen von therapeutischen Zusatzqualifikationen, soweit vorhanden. Die Weiterbildungsbedingungen werden in einem gesonderten Weiterbildungsvertrag geregelt.

Das NIK behält sich vor, Seminare und Workshops auf Video aufzuzeichnen.

Unsere berufsbegleitenden Weiterbildungen sowie einzelne Workshops werden bei der Psychotherapeutenkammer Bremen/Niedersachsen akkreditiert.

N I K - O f f i c e

2 7N I K - T e a m2 6 N I K - A m b u l a n z

Angebot der NIK-Ambulanz

NIK-Gesundheitscoaching- Stressmanagement- Work-Life-Balance- Einzel- und Gruppentherapie

NIK-Kurzzeittherapie- Einzeltherapie- Paartherapie- Familientherapie

NIK-Beratung und Therapie bei AbhängigkeitserkrankungenAmbulante Therapie für Menschen mit Alkohol-, Medikamenten- oder Mehrfachabhängigkeiten

Der NIK-Behandlungsansatz bietet Einzel- und Gruppentherapieauf der Grundlage lösungsorientierter Kurzzeittherapie. Die NIK-Ambulanz arbeitet mit Betriebskrankenkassen, überbetrieblichen Anbietern und der DRV Oldenburg-Bremen und Braunschweig-Hannover zusammen.

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Referenzen – national und international

Bernhard-Salzmann-Klinik für Suchttherapie, GüterslohBerufsverband der Österreichischen PsychologInnen,BÖP, WienDie Brücke in Rendsburg/Eckernförde, Schleswig-HolsteinEinrichtungen der Caritas und DiakonieFachhochschule für Soziale Arbeit FHNW, OltenFachhochschule für Heilpädagogik, BernInstitut für Kurztherapie, Lodz, PolenInstitut für systemische Therapie, ISZ, PragInstitut für Sucht- und Gesundheitsforschung, ZürichKrisennotdienste und TelefonseelsorgeNiedersächsisches Landesamt für Lehrerbildung undSchulentwicklung (NiLS)ÖBVP – Österreichischer Bundesverband fürPsychotherapie, WienOrganisationen des TÜV DeutschlandSchloss Hofen – Wissenschaft und Weiterbildung,Lochau/VorarlbergStationäre HeimeinrichtungenUniversität Oldenburg – Center für lebenslanges Lernen (C3L)TaitoBa, Helsinki, FinnlandVPA - Verein für psychosoziale und psychotherapeutischeAus-, Fort- und Weiterbildung, Wien

Beirat – international und national

Prof. Dr. Tom Andersen †, Tromsø, NorwegenJanet Beavin Bavelas, Victoria, CanadaInsoo Kim Berg †, Milwaukee, Wisconsin, USAYvonne Dolan, Chicago, Illinois, USAProf. Peter Friedrich, Bern, SchweizProf. Dr. Vladimir A. Gheorghiu †, GießenProf. Dr. Dr. Hermann Haken, StuttgartDr. Onno van der Hart, Amsterdam, NiederlandeDr. Luc Isebaert, Brügge, BelgienDr. Wilhelm Körner, MünsterProf. Dr. Günter Schiepek, Klagenfurt, ÖsterreichSteve de Shazer †, Milwaukee, Wisconsin, USAProf. Dr. Michael Stadler, BremenDr. Ferdinand Wolf, Wien, Österreich

R e f e r e n z e n u n d B e i r a t

Norddeutsches Institut für KurzzeittherapieAußer der Schleifmühle 4028203 Bremenfon 0421 / 33 79 415fax 0421 / 33 79 417info@nik.dewww.nik.de

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