Kapitel 4: Ausbildung

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Zusatzmaterial zum Ausdrucken

ADJEKTIVE: Deklination nach unbestimmtem Artikel

Notieren Sie hier Ihre Wünsche mit passenden Adjektiven.

1. Haus Ich wünsche mir ein ______________ Haus.

2. Freund/Freundin

3. Reise

4. Schuhe

5. Wochenende

6. Winter

7. Buch

Und hier ist Platz für Ihre eigenen Wünsche:

8.

9.

10.

Eine gute Fee ist heute zu Ihnen gekommen. Sie haben 10 Wünsche frei.

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ROLLENSPIEL

Diskussion mit den Eltern über die Ausbildung

TOCHTER/SOHN ELTERN

• will Kunst studieren

• will kreativ sein

• kann kein Blut sehen

• Geld ist egal

• ...

• wollen, dass er/sie Medizin studiert

• Vater auch Arzt, Familientradition

• mehr Geld verdienen

• Sicherheit durch Beruf

TOCHTER/SOHN ELTERN

• will kein Abitur machen

• will eine Lehre als Gärtner machen

• will keinen Schulstress

• Universität zu theoretisch

• will praktisch arbeiten

• will früh Geld verdienen

• ...

• wollen, dass er/sie Abitur macht

• dann hat er/sie alle Wege offen

• Gärtner verdient kein Geld

• warum nicht Gartenarchitektur?

• Karriere?

• ...

TOCHTER ELTERN

• will das Abitur machen und studieren

• will nicht heiraten

• alle Freunde dürfen das Abitur machen und studieren

• ...

• wollen nicht, dass sie so lange zur Schule geht

• soll sofort Geld verdienen

• am besten heiraten, dann muss sie nicht arbeiten

• Sicherheit durch den Mann

• ...

TOCHTER/SOHN ELTERN

• will 1 Jahr nach dem Abitur nichts machen

• braucht Zeit, um zu überlegen, was er/sie machen will

• will reisen und Sprachen lernen

• ...

• wollen, dass er/sie sofort studiert

• 1 Jahr „Nichts-Machen“ kostet zu viel Geld

• Sohn/Tochter später zu alt zum Studieren

• ...

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Hier haben Sie die Möglichkeit, eigene Szenarien zu beschreiben.

TOCHTER/SOHN ELTERN – – – – – ...

– – – – – ...

TOCHTER/SOHN ELTERN – – – – – ...

– – – – – ...

TOCHTER/SOHN ELTERN – – – – – ...

– – – – – ...

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WAS PASST ZUSAMMEN-SPIEL ZU ADJEKTIVEN

� mit Lösung Spielanleitung:

• Schneiden Sie die Karten zeilenweise aus, sodass Sie rechteckige Kärtchen mit je zwei Textfeldern erhalten.

• Bilden Sie Kleingruppen, die je ein Set Karten bekommen.

• Jeder Lerner in der Gruppe bekommt 5 Karten. Wenn er von diesen Karten keine passende anlegen kann, muss er eine Karte vom Stapel ziehen.

• Das Spiel ist zu Ende, sobald der erste Spieler alle seine Karten abgelegt hat (deshalb sind mehrere Lösungen möglich, z. B.: „Sie fliegt in die Schweiz.“, aber auch: „Sie fliegt nach Berlin“).

echten Diamanten an ihrer Hand gesehen?

Gestern waren wir am Strand. Dort haben wir einen

wunderbaren Sternenhimmel gesehen.

Melanie war am Samstag in der Stadt. Sie hat sich das

grüne Kleid gekauft. In dem Hotel hat es nur

gemütliche Zimmer gegeben.

Hast du lange gefeiert? Du hast

dunkle Ringe unter den Augen.

Sie kocht

ein typisch deutsches Essen.

„Der nette Mann neben dir – wer war das?“

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„Das war mein kleiner Bruder.“

Du schenkst deinem

guten Freund ein teures Buch.

Letzte Woche waren wir im Theater.

Wir haben eine wunderbare Oper gesehen.

Eine Kinderfrau passt auf

meine kleinen Kinder auf.

Der Herr sitzt im Café und hat einen

Kaffee und leckeren Kuchen bestellt.

Hans hatte Probleme mit der

deutschen Sprache. Das Restaurant bietet

billiges Essen an. Der Chef diktiert der Sekretärin einen

schwierigen Text. Ihre Eltern bezahlen alle

teuren Rechnungen. Hast du den

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Beschreiben Sie die beiden Personen. Verwenden Sie dabei möglichst viele Adjektive.

Beispiel: Sie trägt weiße Sandalen. __________________________________________________________

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