Embed Size (px)
Citation preview
Panyadee International School@Walailak University
มหาวทยาลยวลยลกษณ เปนมหาวทยาลยของรฐ และอยในก ากบของรฐบาลท ไดรบ พระมหากรณาธคณจากพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช มหตลาธเบศรรามาธบด จกรนฤบดนทร สยามนทราธราช บรมนาถบพตร พระราชทานชออน เปนสรอยพระนามในสมเดจพระเจาลกเธอ เจาฟาจฬาภรณวลยลกษณอครราชกมารเปน มหาวทยาลยสมบรณแบบ (Comprehensive..University) ทจดการเรยนการสอนครอบคลมทงดานสงคมศาสตร มนษยศาสตรวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยไดพฒนาสภาพแวดลอมใหเปนเมองมหาวทยาลยในรปแบบ Residential University ทมระบบสาธารณปโภคและสาธารณปการแบบครบวงจร รวมทงสงอ านวยความสะดวกอน ๆ
4
5
ประวตความเปนมา
โรงเรยนนานาชาตปญญาด เปนโรงเรยนทใชหลกสตรแคมบรดจจากประเทศองกฤษ เปดโรงเรยนทแรกท เกาะสมยเมอป พ .ศ. 2547 ในชอ PBISS หรอ Panyadee The British International School of Samui มความช านาญในการจดการศกษาในระบบหลกสตรนานาชาตมากกวา 15 ป โรงเรยนมความมงมนทจะสนบสนนใหนกเรยนไทย มโอกาสไดเขาถงระบบการศกษานานาชาต ไดมากทสด โดยผสมผสานระหวางการศกษาในระบบตะวนตก ทเนนการเรยนร การคดคนและการปฎบต ผสมผสานกบขนบธรรมเนยมและวฒนธรรมของประเทศไทย เพอการพฒนาประเทศตอไป
แนวคดหลกสตร•อางองจากหลกสตรแคมบรดจ, IGCSE and A Level ประเทศองกฤษ•ผสมผสานการเรยนร ทงวทยาศาสตรและศลปศาสตร•รกสงแวดลอม รกษน า ประหยดพลงงาน การน ากลบมาใชใหม ลดมลภาวะ ไดน าแนวคดนมาสรางสรรคเพอเปนโรงเรยนสเขยว
แนวคดในการจดตงโรงเรยนนานาชาต
• โรงเรยนพยายามสนบสนนใหระบบนานาชาต เปนโรงเรยนอกทางเลอกทนกเรยนไทยทวไป ทตองการศกษาในระบบน สามารถเขาถงการศกษาระบบนานาชาตไดจรงๆ เพอลดปญหาความเหลอมล าทางการศกษา ระหวางนกเรยนในกลมทมฐานะทางเศรษฐกจและสงคมสง กบกลมทฐานะทางเศรษฐกจดอยกวา การพยายามคดตนทนใหต า ทสด โดยทโรงเรยนยงสามารถคงคณภาพทางการเรยนการสอน ท าใหโรงเรยนสามารถคดคาเทอมในราคาทสมเหตสมผล ไม เนนก าไรเกนควร สงผลใหการเขามาเรยนโรงเรยนนานาชาตหลกสตรแคมบรดจไมใชเรองไกลตวอกตอไปส าหรบนกเรยนไทย เรองนส าคญมากเพราะเปนการศกษาควรจะเปนหนงในเครองมอบรรเทาปญหาความเหลอมล าทางเศรษฐกจดวย การสรางโอกาสใหกบผ มฐานะทางเศรษฐกจทดอยกวา จะท าใหเกดความเทาเทยมกนในการเขาถงการเรยนร
1. เชาพนท มหาลยวลยลกษณ จงหวดนครศรธรรมราช เพอประกอบธรกจโรงเรยนนานาชาต2. ระยะเวลากอสราง อาคารเรยน อาคารกจกรรม และ สงอ านวยความสะดวก ระยะเวลา 2 ป
2.1. เปดรบนกเรยน ระดบ Nursery, FS1-2 and Year 1-13 จ านวนนกเรยนสงสด 960 คน จ านวนนกเรยน 20 คนตอหอง จ านวน 3 หองตอชน รวมทงหมด 48 หองเรยน
2.2. อาคารกจกรรมและสงอ านวยความสะดวก ไดแก• หองกจกรรม• สนามบาสเกตบอล• โรงยมเนเชยม• หองสมด• หองทดลองทางวทยาศาสตร• พนทนกสรางสรรคนวตกรรม หรอ “ เมกเกอร”• ลานกจกรรมภายนอก• ฟารมโรงเรยน• หอพกนกเรยน• รถรบสงนกเรยน
แผนการด าเนนงาน
8
สทธประโยชนทมอบใหกบ
มหาลยวลยลกษณ
จงหวดนครศรธรรมราช เสนอ
เปนคาตอบแทนคาเชาพนท
และสวนแบงรายได
9
3. แผนการเปดรบนกเรยน หลงจากโรงเรยนกอสรางเสรจใน ปแรก จะรบนกเรยน Nursery, FS1, Year 1 , Year 3 และ Year 7 อยางละ 1 หอง โดยแตละหองรบนกเรยนไมเกน 20 คน และ ประมาณปท 8 จะรบนกเรยนไดครบแตละชนเรยน โดยแตละปประมาณการตามตาราง ท 1 แผนงานการรบนกเรยน
10
4. แผนการตลาดจากจดแขงของโรงเรยนนานาชาตปญญาด ในดานมาตรฐานหลกสตรแคมบรดจจากประเทศองกฤษ และคาเทอมราคาไมสงประมาณเฉลย 300,000 บาทตอป ดงนนแผนการตลาด เจาะตามกลมเปาหมาย ในชวงแรกการจะประชาสมพนธเนนกลมผปกครอง ในเขตจงหวดนครศรธรรมราชและจงหวดใกลเคยง โดยเฉพาะอาท
• การจด Open
house
• การจดโปรโมชนตางๆ
• Online: Website,
Facebook, Line etc.
• ปายโฆษณาทในจงหวดนครศรธรรมราช
และใกลเคยง และนคม
อตสาหกรรม โดยเรม
ประชาสมพนธ ต งแตชวง
กอสราง
แผนผงบคลากร
11
1. ผอ านวยการโรงเรยน ชอ ผศ.มยร เลอนราม2. คณะกรรมการบรหารโรงเรยน
2.1. ชอ นายจโรจน โชตพนธ อดตสว.ศรสะเกษ2.2. ชอ นายศกดชย แตงฮอ รองอธบดกรมการปกครอง2.3. ชอ Mr.Philip Jenkins ผ กอตงโรงเรยนปญญาด2.4. ชอ นายวทยา ศกดดา อดตผอ.สพป.สฎ.เขต 1
3. จ านวนอาจารย ..........75........... คน4. จ านวนบคลากรสนบสนนจากสวนกลาง .........8.......... คน5. จ านวนบคลากรสนบสนน ทใชบคลากรในพนทจงหวดนครศรธรรมราชและใกลเคยง อาท เชน นกการภารโรง พนกงานท าความสะอาด พนกงานรกษาความปลอดภย พนกงานครวและโรงอาหาร เปนตน จ านวน ......25........คน
หมายเหต อางองจาก จ านวนนกเรยน 960 คน
รายชอบคลากร
แนวคดการออกแบบโรงเรยน
12
• การออกแบบอาคารทสอดคลองกบธรรมชาตรอบขาง โดยใชประโยชนจากสภาวะแวดลอมตามธรรมชาต และสรางสมดล ระหวางการประหยดพลงงานและการอย
อาศย ในขณะเดยวกนยงออกแบบพนทกอใหเกดความคดสรางสรรคกบผ เรยน
• รกษสงแวดลอม อาท ระบบปรบอากาศจากพลงธรรมชาต ระบบก าจดเศษอาหาร ระบบปรบปรงคณภาพน า
• Kindergarten
• Primary/Secondary School
13
• หองเรยน (Learning Studio)
14
1. จ านวนหองทงหมด 48 หอง ตงแต Nursery, FS1 - FS2, Year 1-13 จ านวนชนละ 3 หองเรยน
2. จ านวนนกเรยน 20 คนตอหองเรยน จ านวนนกเรยนสงสด 960 คน3. หองกจกรรม4. สนามบาสเกตบอล5. โรงยมเนเซยม6. สระวายน า7. หองสมด8. หองทดลอง
สงอ านวยความสะดวก
• พนทนกสรางสรรคนวตกรรม หรอ “เมกเกอร” (Maker) ใหผ เรยนไดปลดปลอยจนตนาการทางวทยาศาสตร ปลกความเปนนกคด โดยพนทการเรยนรแหงนมเครองมอตางๆ เชน พรนเตอร 3 มต เครองตดเลเซอร จนถงอปกรณทวไป อาท การดบอรด แทงพลาสตก หรอ สงทหาไดรอบตว เชน ไมไอศกรม ฯลฯ ทชวยสนบสนนโอกาสการพฒนาความคด
15
• ลานกจกรรมภายนอก
• ฟารม
โรงเรยน
16
• หอพกนกเรยน
• รถรบสงนกเรยน
Financial Projection
แผนสทธประโยชนมอบให มหาวทยาลยวลยลกษณ
Case 1 Case 2 Case 3 Case 4
Fix คาเชา
คาเชา 2,500,000 บาท
และ Income sharing
1.5%
คาเชา 2,500,000 บาท
และ Income sharing
1.5%, Student 10%Up
คาเชา 2,500,000 บาท
และ Income sharing
1.5%, Student 10%Down
1 คาเชาทดน 140,000,000 70,000,000 70,000,000 70,000,000
2 Income Sharing - 76,836,236 84,519,860 69,152,612
3 Total 140,000,000 146,836,236 154,519,860 139,152,612
4 NPV@5% 67,565,203 68,239,900 71,685,630 64,794,170
No รายละเอยด
Case 1 Case 2 Case 3 Case 4
Fix คาเชา
คาเชา 2,500,000 บาท
และ Income sharing
1.5%
คาเชา 2,500,000 บาท
และ Income sharing
1.5%, Student 10%Up
คาเชา 2,500,000 บาท
และ Income sharing
1.5%, Student 10%Down
1 คาเชาทดน 140,000,000 70,000,000 70,000,000 70,000,000
2 Income Sharing - 76,836,236 84,519,860 69,152,612
3 Total 140,000,000 146,836,236 154,519,860 139,152,612
4 NPV@5% 67,565,203 68,239,900 71,685,630 64,794,170
No รายละเอยด
ขอมลดานการเงน
• Break Even Point (BEP) = 495 คน
• IRR (EBIDA)– School = 16.29 %– Boarding = 7.67 %– TOTAL = 14.05 %
• Venture Capital = 25%
20
ผลประกอบการ โรงเรยนนานาชาต เกาะสมย
8.29
4.16
3.00
2.25
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2557 2558 2559 2560
D/E RATIO
21
2557 2558 2559 2560
10,634,520.74
22,360,566.48 19,511,518.38
23,895,732.54
ก าไร
2557
2558
2559
2560
68,693,780.77
133,453,681.73
161,591,048.15
190,957,919.69
สนทรพย
2557 2558 2559 2560
61,301,576.04
107,592,772.87
121,211,085.32
132,235,932.68
หนสน
THANK YOU• 02 248 3254 , 095 584 5555
• Contact us
“We provide funds and friends for your business”
