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PK19 Prüfungskommission Informatik ZH www.pk19.ch Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt Informationsveranstaltung für QV-Kandidaten der Informatikberufe SYS/API/GEN Hauptthema: IPA Willkommen Franz Kuster, Chefexperte Informatik ZH, PK19 Heinz Schmid, Mitglied PK19 Version 1.11.2012

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Informationsveranstaltung für QV-Kandidatender Informatikberufe SYS/API/GENHauptthema: IPA

Willkommen

Franz Kuster, Chefexperte Informatik ZH, PK19Heinz Schmid, Mitglied PK19

Version 1.11.2012

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Adressänderungen (Kandidaten)

Stimmt Ihre Postadresse?

 

Wenn Sie die Einladung für diese Veranstaltungnicht oder mit einer falschen Adresse bekommen haben

oder seither umgezogen sind:

Bitte neue Post-Adresse notieren und abgeben!

Das garantiert, dass Sie Ihren PkOrg-Zugangs-PIN rechtzeitig bekommen. Bitte Personalien auf PkOrg bis Juli 2013 pflegen!

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Agenda

Begrüssung, Agenda, Organisatorisches 5´

Organe, Verantwortlichkeit 10´ Übersicht über das QV 10´ Facharbeit als IPA (Teil 1) 40´

Pause 10´

Facharbeit als IPA (Teil 2) 45´ Bewertungskriterien 25´

© 1996-2013 F. Kuster, Chefexperte Informatiker ZH Bitte auch „hidden Slides“ beachten

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Adressen und Links

- Info zum QV (Qualifikationsverfahren) Kt ZH auf web Info vom Chefexperten, speziell zu den Facharbeiten.Lektüre obligatorisch.http://www.pk19.ch/ > IPA 2013, Sys/Api

Da sind ab Anfang November auch diese Slides zu finden

- Formulare für Prüfungserleichterung- Anmeldeformular Repetenten- Info zur Allgemeinbildunghttp://www.mba.zh.ch/ > Berufsbildung

- Reglemente

Links auf http://www.pk19.ch/ > Info, Allgemein

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Aufgaben der Gremien

ReglementBBT*

MBA

ICT-BBCHZLI, OdA

Ausführung

Chefexperte

PK19

BerufsbildnerExperte

Beurteilung

Konkretisierung

Modul-IdModell-Lehrplan

Modulprüfung

BS

BMS

LeitfadenModell-Lehrgang

Prüfungs-Aufgaben(EP, MP)Qualifikations-

verfahren

BBG, BiVo

*) Per 1.1.2013 wird das BBT mit dem Staatssekretariat für Bildung und Forschung (SBF)zusammengeführt und trägt künftig den Namen Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI).

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Welcher Kanton ist zuständig?

Anmeldung zum QV beim Kanton, bei dem der Lehrvertrag gemacht wurde. Das MBA (ABM, AfB, ..) dieses Kantons entscheidet, welche Prüfungskommission welche Fächer prüft. Insbesondere: wer die IPA organisiert.

Typisch:

GL, SZ, (TG, SO) weisen Kandidaten dem Kt. ZH zu (PK19)

AG, SH, GR, LU, ZG führen die IPA mit PkOrg selber durchBE, BL, BS gleiche Methode wie ZH. Zuweisung klären!

SG, TG führen die IPA selber durch, eigene Methode

Wegen der Modulprüfungen sind alle Kandidaten bei der PK19 ZH gemeldet, welche hier in die Schule gehen. Bitte Personalien auf PkOrg der PK19 pflegen, auch wenn die IPA bei einem anderen Kanton durchgeführt wird.

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Qualifikationsverfahren Informatiker

Fachnote1 GBB

LehrabschlussprüfungInformatiker / Informatikerin nach i-zh

LehrabschlussprüfungInformatiker / Informatikerin nach i-zh

QualifikationsverfahrenInformatiker / Informatikerin

Allgemeinbildung Schwerpunktbezogene

Bildung

Grundlagenbezogene

Bildung

Abschlussarbeit

Das QV ist bestanden, wenn jede Fachnote 4.0 oder besser ist.

Fachnote AA Fachnote SBB Fachnote2 AB

Grundlagenbezogene Bildung Schwerpunktbezogene BildungIndividuelle Praktische Arbeit IPA, Facharbeit

(DISP mit BM)

1 inkl. EN, MA, NW, WI – zählt wie je ein Modul2 Durchschnitt aus Erfahrungs-, VA und EP-Note

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Facharbeit als IPA: Idee

Keine Experimente Keine Überforderung Kein Geheimprojekt Handarbeit und Kopfarbeit

«Der Prüfungskandidat bearbeitet an seinem üblichen Arbeitsplatz mit den gewohnten Mitteln und Methoden

einen Informatik-Auftrag, ein Projekt oder klar abgegrenzte Teile eines Projektes mit praktischem

Nutzen. Das heisst, durch ein Zeitfenster wird ein Ausschnitt aus den laufenden Arbeiten des Lehrlings

verfolgt und bewertet.»

In der Facharbeit soll der Kandidat zeigen, dass er das Gelernte (BS

und LB: Vertiefung) fachmännisch und kompetent anwenden kann.

Tagesgeschäft mit bekannten Startbedingungen und klarem Ziel. +Bericht.

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Facharbeit: Anforderungen

In der Facharbeit soll der Kandidat zeigen, dasser das Gelernte (Berufsschule: Grundlagen und Lehrbetrieb: Vertiefung) fachmännisch und kompetent anwenden kann. Dazu gehören Grundlagenkenntnisse und Arbeitsmethoden und sehr gute Produktekenntnisse.

Informations-Beschaffung im Internet ist OK. Google-Lösungen kopieren genügt nicht. Man muss auch verstehen, was abgeht und Anpassungen mit Sachverstand angehen. Lösungsvorschläge kritisch würdigen!

„Kennen und beherrschen“

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Facharbeit: Anforderungen

Ich kann es besser …

Ich mache es besser …

… als ein Freak ohne Informatik-Lehre

… als Kollegen mit einer anderen Vertiefungsrichtung

… als Kurzkurs-Absolventen

Qualität: fachlich korrekt, kritisch hinterfragt,seriös geplant, zweckdienlich dokumentiert

Quantität: hohe Produktivität, da Handwerk geübt: Routine

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Facharbeit: Fachmann versus Freak

Der Fachmann (Profi)weiss

Der Freakahnt, vermutet, hat gehört

Der Fachmann (Profi)plant

Der Freakprobiert, haudert

Der Fachmann (Profi)kann Fakten beschreiben

Der Freakneigt zu unscharfen unklaren

Wischi Waschi-Aussagen

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Facharbeit: Anforderungen

Die Facharbeit ist das Gesellenstück, mit dem sich der gelernte Informatiker nach

dem Lehrabschluss bewirbt.

Nichts ist schlimmer, als wenn der Personalverantwortliche sagen muss,

„was, der kann nur einen PC installieren“ ...

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Facharbeit: Aufgabenstellung

Fachvorgesetzter bespricht das Thema mit dem Kandidaten.

Fachvorgesetzter formuliert die Aufgabe. Ziel, nicht Weg!

Konkret und vollständig formulieren. Ist Grundlage für die Beurteilung.Entspricht dem Pflichtenheft und der Vorgabe für den Abnahmetest.

Vorbereitungsarbeiten: Abgrenzung zur IPA

Wissensstand bezüglich IPA-Thema und Produkten deklarieren

Einzelarbeit, keine Gruppenarbeit.IPA ist eine Prüfung!Hilfestellungen (= absolute Ausnahme) sind im IPA-Bericht zu dokumentieren. Sie werden bei der Beurteilung berücksichtigt.

Keine repetitiven Arbeiten

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Facharbeit: Themensuche Schlechte Erfahrungen!

Kandidat formuliert Aufgabe selber bleibt auf ersten Gedanken fixiert.Die Aufgabe ist oft unpräzise formuliert. Weg statt Ziel.

fiktive Kunden schwammige, minimalistische Anforderungen; wenig Motivation; kein feedback bei der Durchführung

unbekannte Produkte zu viel Einarbeitungszeit; Anfängerlösungen Systemtechniker dürfen nur programmieren, wenn sie es im Betrieb wirklich gelernt und unter kundiger Leitung angewendet haben!

zu einfache Aufgaben müssen besonders gut gelöst und dokumentiert werden (Planung, Varianten). Deshalb eher anspruchsvolle Aufgabe stellen. 6 Tage intensive Arbeit ist anzustreben.

Doku (Manual) als einziges Produkt sehr gute Produktekenntnis nötig; Didaktik, Typografie werden nicht geschult. Sprachliche Begabung?

Konzept als einziges Produkt Ist FH-Stufe. Zu wenig Erfahrung führt zu Trivial-Aussagen. Konzepte müssen realisiert werden!

keine Erfahrungen im Thema Wird von der PK abgelehnt.

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IPA-Info

10´P A U S E

Bitte beachten Sie das Rauchverbot in den ETH-Räumlichkeiten

Alte IPA-Berichte zum Anschauen liegen bereit

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Facharbeit: Ablauf/Organisatorisches (1)

Die Facharbeit wird via Web organisiert. Info-Austausch per E-Mail. Braucht stabile, persönliche E-Mailadressefür Kandidaten und Fachvorgesetzte; Mailbox täglich anschauen.Falls nötig: Spam-Filter anpassen.

Aufgabenstellung via Web einreichen. Fachvorgesetzter! Termin beachten und einhalten

Durchführung: 10 aufeinanderfolgende Arbeitstage.Betrieb wählt Termin. Deklarieren. Schultage unterbrechen die FA, nicht aber Schulblöcke, Projektwochen, Firmenkurse, Ferien

Start erst nach formeller Freigabe durch die Prüfungsleitung und zum deklarierten Datum!

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www.pk19.ch PkOrg Workflow

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Zeitplan IPA FAAblauf_20xx.pdf

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Personalien: IPA-Durchführungsort = Besuchsort für Experten

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Zeitplan IPA FAAblauf_20xx.pdfPraktikum: mindestens

6 Monate bis Start der IPA

Der Startblock muss bis zum 31. Dezember 2012 auf PkOrg eingetragen sein.Das macht der Fachvorgesetzte!

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Facharbeit: Ablauf/Organisatorisches (2)

2 Expertenbesuche – während der IPATermine abmachen. Verantwortlich: Ihr Hauptexperte

Präsentation – 1 bis 2 Wochen nach AbgabeSchon bei der Zeitplanung (Startblock) berücksichtigen.Termin frühzeitig abmachen.

Pannen, Schwierigkeiten, Zeitprobleme, Krankheit, ... umgehend dem Hauptexperten melden!Er befindet über Massnahmen. Arztzeugnis ab 2. Tag

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Facharbeit: Ablauf/Organisatorisches (3)

IPA-Bericht pünktlich abgeben: pdf-upload obligatorisch!pdf-upload am letzten Tag 18:00:00.000 (bzw. 13:00:00.000 bei Halbtag)

Verspätung gibt Notenabzug! Keine Toleranz!

Tipps: - Vor dem Hochladen das pdf prüfen- Hochgeladene Datei prüfen- Upload rechtzeitig starten

Je ein gedruckter IPA-Bericht für Fachvorgesetzten und für Experte. Identisch zum hochgeladenen pdf!Versand am folgenden Arbeitstag/Schultag (‘Poststempel’).Verspätung gibt Notenabzug! Keine Toleranz!

Der Fachvorgesetzte korrigiert den Bericht und bereitet die Bewertung vor.

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Facharbeit: IPA-Bericht (1) Genügend Zeit vorsehen!

6 Tage Arbeit4 Tage IPA-Bericht1 Tag nach Abgabe; Vorbereitung der Präsentation und web-Summary

Teil 1: obligatorischer Inhaltspeziell: Journal. Allfällige Hilfestellung, Nachtschicht und

Wochenendarbeit deklarieren.

Teil 2: Beschreibung der Arbeit Was habe ich in den zehn Tagen gemacht. Jede Anforderung der

Aufgabe muss in den Bericht einfliessen.

Welche Varianten habe ich warum gewählt.

Wie sieht das Resultat aus. Wie habe ich die Anforderungen umgesetzt.

Wie habe ich mein Produkt geprüft.

Anhang 1: Vollständige Programmausdrucke, nur Eigenleistung

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Facharbeit: IPA-Bericht (2)

verbindliche Vorgaben: FArbeit.pdf

IPA-Bericht: alles in ein Buch gebunden, Deckblatt unter Transparentfolie.

Der Anhang (Programmlisting) darfdoppelseitig und verkleinert gedruckt werden, wenn er noch lesbar ist.Wer einen Programm-Code-Generator einsetzt, nimmt vor dem Drucken mit dem Chefexperten Kontakt auf

Upload auf PkOrg zwei separate pdf-Dateien:•IPA-Bericht•AnhangDer upload-Timstamp der letzten Datei gilt für den Abgabetermin

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Facharbeit: IPA-Bericht (3)

„Management Summary“

Knappe Übersicht für die Experten

„Projektmanagement“?

Zwei wichtige Phasen erkennbar: Planung, Evaluation Realisierung, Test

IPA-Bericht Teil 2

„Kopf- und Handarbeit“

2013 Neu !

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Eigenleistung / Quellennachweis / PlagiatAus dem Prüfungsreglement des Kt Zürich

Auf dem Deckblatt des IPA-Berichtes bestätigen Sie mit Unterschrift:

Der Kandidat/die Kandidatin bestätigt, dass er/sie die vorliegende Facharbeit während der im Journal deklarierten Zeit selbstständig und ohne fremde Hilfe ausgeführt und keine anderen als die angegebenen Hilfsmittel verwendet hat. Insbesondere sind alle Übernahmen von Texten und Programmen aus anderen Quellen als solche gekennzeichnet.

Nicht deklarierteVorarbeiten, Hilfestellungen, Kopien aus dem Internet oder anderen IPA-Berichten uam.

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Eigenleistung / Quellennachweis / Plagiat

Auf dem Deckblatt des IPA-Berichtes bestätigen Sie mit Unterschrift:

Der Kandidat/die Kandidatin bestätigt, dass er/sie die vorliegende Facharbeit während der im Journal deklarierten Zeit selbstständig und ohne fremde Hilfe ausgeführt und keine anderen als die angegebenen Hilfsmittel verwendet hat. Insbesondere sind alle Übernahmen von Texten und Programmen aus anderen Quellen als solche gekennzeichnet.

Nicht deklarierteVorarbeiten, Hilfestellungen, Kopien aus dem Internet oder anderen IPA-Berichten uam.

• Verzichten Sie auf dekorative Bilder aus dem Internet

• Deklarieren Sie auch vor der IPA selber erstellte Programmteile oder Grafiken, welche Sie für die IPA einsetzen.

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Experten nehmen es genau

zB MS Project-Plan

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Facharbeit: Web-Summary

Vor Präsentation auf PkOrg laden.

Ausdruck bereithalten.

Beispiele auf www.pk19.ch

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Facharbeit: Präsentation & Fachgespräch

Präsentation 15 ... 20 Minuten, schriftdeutsch(Vortrag) Keine Zwischenfragen

Normalerweise im Betrieb

Demo Aussagekräftig planen. Mundart.Kurz halten (10 ... 15 Min.)Gut vorbereiten (Funktionstest)Fragen der Experten erlaubt

Fachgespräch 30 bis 60 Minuten

Zielpublikum Fachvorgesetzter/BerufsbildnerHauptexperteZweitexperte / ev. PK-Mitglied

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Facharbeit: Bewertung

Fachvorgesetzer und Expertenohne Kandidat und Berufsbildner

Korrigierten IPA-Bericht prüfen.

Ausgedrucktes Web-Summary prüfen.

IPA nach Kriterien bewerten. Resultat bleibt geheim.

Die definitive Note wird an der IPA-Notenkonferenz festgelegt.

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Facharbeit: Bewertung

«Der Lehrbetrieb (Fachvorgesetzte) beurteilt die fachliche Richtigkeit der Arbeit; die Experten stellen die Qualität

der Beurteilung sicher.»

Vorschlag Fachvorgesetzter

• Fachliche Richtigkeit

• Dokumentation

• Basiskompetenzen

• Arbeitsmethodik

Vorschlag Experte

• Dokumentation

• Fachliche Richtigkeit

• Fachkompetenz

• Präsentation

Qualitätssicherung durch Quervergleich

Jeder trägt zur Bewertung bei, was er beurteilen kann.

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Beurteilung mit Kriterien (1)

Teil ABerufsübergreifende Fähigkeiten / Präsentation(alle 12 Kriterien sind gegeben)

Teil BQualität Resultat / Doku (IPA-Bericht)(4 Kriterien sind gegeben / 8 müssen passend zur Arbeit ergänzt werden)Doppelt gewichtet.

Teil CDokumentation (IPA-Bericht)(alle 12 Kriterien sind gegeben)

Teil DFachkompetenz(alle 12 Kriterien sind gegeben)

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Beurteilung mit Kriterien (2)

Teil B(Qualität Resultat / Doku)

4 Kriterien sind gegeben8 Kriterien müssen passend zur Arbeit ergänzt werden

aus dem Kriterienkatalog PkOrg

selber festgelegt

Die eigenen Kriterien können/sollen viel konkreter auf die Aufgabenstellung abgestimmt sein als die aus dem Kriterienkatalog.„Was muss erreicht sein, damit ich zufrieden bin“

Aber: keine „Gebrauchsanweisung“

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Kriterien

Aspekte

Zeit

Beurteilung der Kriterien (3)

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Aspekte

Kriterien decken alle wesentlichen Aspekte ab und überlappen nur wenig

Zeit

Beurteilung der Kriterien (4)

Kriterien

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Kriterien

Aspekte

ZeitKriterien decken nicht alle Aspekte ab und überlappen zu stark

Beurteilung der Kriterien (5)

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Beurteilung mit Kriterien (6)

Mit dem Signieren auf PkOrg (= Unterschrift) akzeptiert der Kandidat nicht nur die Aufgabenstellung, sondern auch die Bewertungskriterien.

Die Bewertungskriterien zeigen, was vom Kandidaten erwartet wird, auch wenn nicht alles in der Aufgabenstellung formuliert ist.

Auch die Bewertungskriterien genau anschauen!

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Fragen ?

Knowledge is Power [Bacon, 1561-1626]