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8. Österreichische PRÄVENTIONSTAGUNG

23. /24. November 2006

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Gesundheitsförderung für Jugendliche im außerschulischen Bereich

Das Projekt

und durchgeführt von

finanziert von

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Ein Modellprojekt der settingorientierten

GESUNDHEITSFÖRDERUNG bei JUGENDLICHEN im

außerschulischen Bereich imstädtischen Lebensraum

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ÜBERSICHT

1. Vorstellung pro mente jugend2. Projektziele3. Workshopbeschreibung4. Methoden / Inhalte5. Übersicht über durchgeführte Workshops6. Beispiele einiger Workshops7. Peer-helper Workshop8. Projektteam

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1.

Vorstellung von

pro mente jugend

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Projekt „GEHSTEIG“

• Initiative zur Gesundheitsförderung von Jugendlichen

• außerschulischen Bereich der Stadt Klagenfurt

• eine von pro mente Jugend errichtete und koordinierte Plattform unterschiedlichster Workshop-Angebote für Jugendliche im Alter von 14 – 18 Jahren

• Projektdauer von Oktober 2002 – Dezember 2006

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2.

Projektziele

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PROJEKTZIELE

• Gesundheitsbewusstsein bei Jugendlichen durch

aktive Workshoparbeit fördern• Funktionelle Copingstrategien durch

Selbstorganisation und Empowerment erarbeiten

(Copingstrategien im Hinblick auf die Entwicklungs-

aufgaben des Jugendlichenalters)• Ausbildung von „peer-helpern“• Gewinnung von Daten bezüglich psychischer

Gesundheit von Jugendlichen

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ENTWICKLUNGSAUFGABEN(nach Dreher & Dreher, 1985)

• Körper. Veränderungen des Körpers und des eigenen Aussehens akzeptieren.

• Selbst. Sich selbst kennen lernen und wissen, wie andere einen sehen, d.h. Klarheit über sich selbst gewinnen.

• Beziehung. Engere Beziehung zu einem Freund bzw. einer Freundin aufnehmen.

• Werte. Eine eigene Weltanschauung entwickeln: Sich darüber klar werden, welche Werte man vertritt und an welchen Prinzipien man das eigene Handeln ausrichten will.

• Zukunft. Eine Zukunftsperspektive entwickeln: Sein Leben planen und Ziele ansteuern, von denen man annimmt, dass man sie erreichen könnte.

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ENTWICKLUNGSAUFGABEN(nach Dreher & Dreher, 1985)

• Peer: Einen Freundeskreis aufbauen, d.h. zu Altersgenossen beiderlei Geschlechts neue, tiefere Beziehungen herstellen.

• Rolle: Sich das Verhalten aneignen, das in unserer Gesellschaft zur Rolle eines Mannes bzw. zur Rolle einer Frau gehört.

• Ablösung: Sich von den Eltern loslösen, d.h. von den Eltern unabhängig werden.

• Beruf: Sich über Ausbildung und Beruf Gedanken machen: Überlegen, was man werden will und was man dafür können muss.

• Partnerschaft/Familie: Vorstellungen entwickeln, wie man die eigene zukünftige Familie bzw. Partnerschaft gestalten möchte. (vgl. Dreher & Dreher, 1985)

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3.

Workshopbeschreibung

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WORKSHOPANGEBOT

Das Workshop-Angebot ist breit gefächert:

– körperzentriertes Arbeiten– soziale Workshops– erlebnispädagogische Einheiten– Kommunikationsworkshops– „Ausbildung“ zum „peer-helper“– und vieles mehr

Die Workshops bieten einen multimethodischen Zugang zu gesundheitsrelevanten und jugendspezifischen Themen.

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Intensivphase3 Monate

WORKSHOPBESCHREIBUNG

Treffen 1 x wöchentlich

für 3 Stunden

Treffen 1 x monatlich

für 3 Stunden

Ausklangsphase3 Monate

Workshopdauer: mindestens ½ Jahr

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4.

Methoden / Inhalte

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INTERVENTION

Rekrutierung von Jugendlichen

WORKSHOPS

Themen MethodenIndividuation/Integration, Körperarbeit, Sport, Sozialarbeit,Beziehungen, Sexualität, Musik, Fotografie, Film, Theater, Liebe, Lebensplanung, Tanz, Kreativarbeit (malen, Risikoverhalten, Gewalt, zeichnen, töpfern), styling, spielen, Selbstsicherheit, Stress- Erlebnispädagogik, Interviewdurch-Konfliktmanagement führung, Arbeit an Radiosendung

Ausbildung zu „PEER-HELPERN“

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Interpersonelle Copingstrategien, Empowerment, Partizipation,Selbstwirksamkeit, Gewinnung von persönlichen Ressourcen

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5.

Übersicht über

durchgeführte Workshops

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Übersicht Workshops

1. Turnus 2003/04

Workshop Dauer Charakteristik

Girl Power 07.10.03 – 16.03.04 Förderung der Stärken & der

Persönlichkeitsentwicklung

Seid furchtbar 16.10.03 – 18.03.04 soziale Kompetenz

Sei dein eigener Regisseur

31.10.03 – 16.01.04 kommunikative Kompetenz

City adventure 19.11.03 – 12.04.04 Erfahrungsmöglichkeiten, besonders in den

Bereichen „Abenteuer,

Mut & Risiko“

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Übersicht Workshops

2. Turnus 2004Workshop Dauer Charakteristik

Body & Soul 14.04. – 11.10. 04 Körperbild & Körperwahrnehmung

Fit for fun 15.04. – 15.11. 04 Schaffung von (Bewegungs- & Erlebnisräumen) für junge Frauen

Spass, Sport, Spiel

29.04. – 02.12. 04 Hinterfragen von Rollenzuschreibungen

Cocktail 21.04. – 20.10. 04 Förderung von Autonomie & selbstbestimmtem Handeln

miXiting 27.04. - 01.06.04 Körpererfahrung & –ausdruck

peer helper 22.04. – 28.10. 05 Coping, Vermittlung von Kompetenzerfahrung

Körper & Geist

04.05. – 22.12. 04 Körperwahrnehmung & Konzentration

It`s party time 26.04. – 24.01.05 Förderung sozialer & kommunikativer Kompetenz

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Übersicht Workshops

3. Turnus 2004/2005

Workshop Dauer Charakteristik

Akrobatik 05.10.04 – 07.06.05 Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, Kennen lernen

der eigenen Fähigkeiten, Vertrauen in die Gruppe

Zukunfts-werkstatt

19.11.04 – 18.06.05 Zukunftsperspektiven aus der Sicht von Jugendlichen, Förderung gemeinsamen

Handelns

City Guide 03.12.04 –28.01.05 Auseinandersetzung mit der Lebenswelt Jugendlicher

(Erstellung eines City Guides von Jugendliche für Jugendliche)

Sprich dich in den Erfolg

30.11.04 – 06.07.05 Förderung der Kommunikationsfähigkeit,

Bewerbungstraining

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Übersicht Workshops

4. Turnus 2005

Workshop Dauer Charakteristik

Theater-

workshop

24.05.05 – 11.04.06 Darstellung bzw. Auseinandersetzung mit

verschiedenen Frauenrollen, Ausprobieren verschiedener

Kommunikationsstile

Art Now 11.05.05 – 19.05.06 Förderung von Kreativität und Ausdrucksfähigkeit

Musical / Aktiv-Werkstatt

22.11.05 – 23.03.06 Ausprobieren verschiedener Rollen im Rollenspiel & Tanz

Move to your sound

20.05.05 – 08.01.06 Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, Emotionen

im Tanz & der Musik ausdrücken

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Übersicht Workshops5. Turnus 2005/2006

Workshop Dauer Charakteristik

Spaß, Sport, Spiel – nur für Jungs

16.01.06 – 06.07.06 Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, Kennen lernen der eigenen Fähigkeiten, Vertrauen in

die Gruppe

Kaffeefilter 09.11.05 – 05.07.06 Förderung des sozialen Engagement Jugendlicher

Reden ist Silber,...

23.11.05 – 28.06.06 Förderung der Kommunikationsfähigkeit,

Bewerbungstraining

Feuer, Erde, Luft &

Wasser

14.11.05 – 09.03.06 Förderung von Kreativität, Auseinandersetzung mit der

Umwelt

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6.

Beispiele einiger Workshops

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Du bist eine junge Frau zwischen 14 und 18 Jahren und Wolltest schon immer einmal Schauspielen???

Bei uns hast Du jetzt die Möglichkeit dazu! Bettina und Daniela bieten ab Mai (voraussichtlich dienstags ca. 16.30) einen Workshop für die Schauspielerei an.

Dort kannst Du:

Grundkenntnisse im Schauspielen lernen Improvisieren übenverschiedene Rollen einstudieren

Wir werden einige Übungen dazu machen und anschließend Szenen aus Theaterstücken, Sketschen oder eigene Idee versuchen einzustudieren. In diesem Workshop hast Du die Möglichkeit verschiedene Frauenrollen zu spielen und Dein eigenes Frauenbild zu entdecken und zu erforschen.

Dein Interesse und Deine Ideen sind uns wichtig und Du kannst den Kurs kreativ mitgestalten!

Theaterworkshop

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In diesem Workshop geht es vor allem um die Fähigkeit sich bildnerisch undin Form des „kreativen Miteinander“ auszudrücken!

AcrylmalereiSpecksteinbearbeitungMalen nach bestimmten Rhythmen (Trommeln etc.)KollagenThemenbezogenes MalenKreieren von GipsskulpturenAnfertigen von Öko-Taschen Individuelles T-Shirt DesignSchmuckdesign „Drück der Welt Deinen Stempel auf“Es sind keinerlei künstlerische Kenntnisse oder Fertigkeiten erforderlich, mitzubringen sind lediglich Neugier und Offenheit!Du bist zwischen 14 und 18 Jahre alt und möchtest spielerisch deine künstlerische Ader entdecken…Wenn Du jetzt Lust bekommen hast melde dich an, dieser Workshop ist kostenlos!

Wie freuen uns auf Dein Kommen! DANIELA & MARGIT

Art Now

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In diesem Workshop werden wir gemeinsam einen Song (Hip Hop, Klangcollage etc.) produzieren und zu dem Song einen Tanz erfinden.Auf dem Weg dahin werdet ihr lernen mit einem virtuellen Tonstudio umzugehen und erstaunliche Ausdrucksmöglichkeiten im Tanz auszuprobieren.Im Songtext, der Musik und dem Tanz könnt ihr rauslassen, was in euch vorgeht, was euch berührt und was euch wichtig ist!

• Wir arbeiten mit dem PC und professioneller Audio-Software• Wir erforschen unser eigenes Bewegungstalent• Du kannst Texter, Rapper, Tänzer, Sänger, Sounddesigner, Ideenlieferant,

Musikprogrammierer oder alles in einem sein• Wir erfinden unsere eigenen Tänze zur Musik• Wir probieren verschiedene Rollen im Tanz aus – bewegen uns unnahbar cool bis kumpelhaft• Mit Sounds experimentieren• Rhymes und Beats entwickeln• Alle Ideen ausprobieren, auf die ihr Lust habtAuf Euer Mitmachen freuen sichLISA & HELMUT

Move to your sound

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K a F f E e f i l T E rmit G u n n a r & E v e l i n e

jugend goes SoCiaL jugend goes SoCiaL

Soziale Projekte (Tiere, sozial Benachteiligte, Kinder, alte Menschen etc.) Erlernen der Organisation von kleineren sozialen Projekten Erlernen des Umgangs mit Medien (Zeitungen, Radio etc.)gRuppenspielEsPorT mUsiK und tAnZeNtspanneN, sPaß, qUatscheN und cHilleN

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Angst vor Referaten, Angst vorm frei sprechen,Präsentationsangst,

Hemmungen bei Vorstellungsgesprächen,NEIN DANKE!

Wie wär`s mit:

selbstbewusstem Auftreten, lockerer Kommunikation Lust am sich präsentieren spielerisches Arbeiten mit dem Mikro Besuch einer Radiostation Wie klingt deine Stimme …

Sprich Dich in den Erfolg mit Konny & Tina.

Reden ist Silber, Schweigen ist Gold! Stimmt nicht immer!!

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Wir möchten Dich gerne zum Workshop „Arbeiten mit den vier Elementen“ einladen

Themen:Was bedeuten die Elemente☼Feuer☼Wasser☼Luft☼ErdeElemente und SternzeichenElemente und Kunst☼Kunstwerke aus den Elementen erstellen zum Beispiel aus Holz, Ton, Stroh, Moos, usw.☼Literatur und Elemente (von Goethe bis Hofmann)Elemente und unser Leben☼Aktivitäten in Zusammenhang mit den Elementen zum Beispiel: Wasser: schwimmen gehen, Luft: Bewegung,Wenn du zwischen 14 und 18 Jahre alt bist und dich das „Mysterium Elemente“ interessiert, dann melde dich jetzt zu unserem kostenlosen Workshop an Auf dein Kommen freuen sich: Sandra und Tanja

Feuer, Erde, Luft und Wasser

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Spaß, Sport und Spiel - nur für JUNGS

Wir wollen Abwechslung!Billard, Landhockey und Eishockey,

Schwimmen, Tischtennis und –Fußball,Volleyball und Darten,

Training im Fitness-Center ( Kraftkammer, Ausdauer)

P.S.: deine Ideen sind gefragt!!!!!Fit fühlen, Body in Form bringen.

Just do it...

Mit Clausund Heidi

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7.

PEER-HELPER WORKSHOP

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Take That

Hol dir die Infos die du brauchst, um deine Freunde clever zu

beraten. Hol dir das Fachwissen, das dir hilft,

über den Dingen zu stehen. Gib dir diesen

Workshop und werde ein Beratungsexperte für

deine Freunde.

Go peer-helping

Konflikte, Stress, Parents, Drugs & Alkohol, in diesem Workshop

scheuen wir keinen i n f i g h t wir arbeiten mit Themen die für euch

wichtig sind.

Wir nehmen die Dinge wie sie sind: nackt die

Tatsachen und hart die Konsequenzen! Wir lernen mit Konflikten zurecht zu kommen und anderen bei

der Bewältigung ihrer troubles zu helfen.

Gib

dir

die

Hera

usf

ord

eru

ng

, zi

eh d

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Din

g

durc

h u

nd z

eig

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in d

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teck

t –

gem

ein

sam

mit

an

dere

n Jugendli c

hen

cu

Euer Coach

Birgit

Peer-helper Welcome to our

Workshop

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8.

Projektteam

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PROJEKTTEAM

Wissenschaftliche Leitung:

Prim. Univ. Doz. Dr. Georg Spiel

Projektleitung:

Dr. Susanna Mills

Evaluation durch UNI Wien:

Arbeitsbereich Bildungspsychologie und

Evaluation - Dr. Ralph Reimann

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PROJEKTTEAM

Coaches: ein Team von 23 Coaches steht zur Betreuung der Jugendlichen zur Verfügung

Engere Steuerungsgruppe:1 Projektleitung1 Wissenschaftliche Leitung1 Coach3 Bereichsleiter pro mente jugend

Erweiterte Steuerungsgruppe:weitere 4 Personen

(Evaluator, 1 Mitarbeiterin des Partnerprojekts,Gesundheitsreferentin des FGÖ, eine

Gesundheitsförderin)

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COACHINGTEAM

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Dr. Susanna MillsPro mente jugendPRÄVENTION – Gesundheitsförderung f. JugendlicheFlurgasse 31, A-9020 KlagenfurtTel.: 0463/328 000-14; Fax 0463/328 000-21e-mail: praevention@promente-jugend.atWeb: www.promente-jugend.at