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Goethe-Institut Zentrale
Dr. Jessica Kraatz Magri
Pressesprecherin und Bereichsleiterin Kommunikation
T +49 89 15 921 249
[email protected]
Goethe-Institut Hauptstadtbüro
Hannah Cuvalo
Pressereferentin
T +49 30 25 906 471
[email protected]
PRESSEMAPPE Jahrespressekonferenz 2018 INHALT 1.
Pressemitteilung
2. Zahlen und Fakten
3. Stärkung der Zivilgesellschaft
4. Kreativwirtschaft
5. Fachkräfte für Deutschland begeistern und qualifizieren
6. Kulturprojekte 2019
6.1 Deutschlandjahr USA
6.2 Freiraum
6.3 bauhaus imaginista
6.4 Kultursymposium Weimar
7. Förderer des Goethe-Instituts
7. Förderer des Goethe-Instituts
/:
mailto:[email protected]:[email protected]
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11. Dezember 2018
KONTAKT
Dr. Jessica Kraatz Magri
Pressesprecherin und
Bereichsleiterin Kommunikation
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PRESSEMITTEILUNG GOETHE-INSTITUT SETZT AUF STÄRKUNG DER
ZIVILGESELLSCHAFTEN UND FÖRDERUNG DER
KREATIVWIRTSCHAFT
Angesichts der weltweiten Zunahme von Nationalismus und
Autoritarismus
sowie des Anstiegs globaler Migration setzt das Goethe-Institut
mit seiner
internationalen Kultur- und Bildungsarbeit auf die Förderung
zivilgesellschaftlicher Strukturen und der Kultur- und
Kreativwirtschaft. Im
Zusammenhang mit dem Fachkräfteeinwanderungsgesetz betont
das
Goethe-Institut die zentrale Rolle der deutschen Sprache. Im
kommenden
Jahr wird das Goethe-Institut auch verstärkt in Deutschland
aktiv sein: Im
Juni 2019 findet die zweite Ausgabe des Kultursymposiums Weimar
statt.
Der Präsident des Goethe-Instituts Klaus-Dieter Lehmann sprach
über die
aktuellen Aufgaben und Herausforderungen: „Angesichts globaler
Krisen,
nationalistischer Bewegungen und der Bedrohung
gesellschaftlicher Freiräume
muss das Goethe-Institut noch stärker die Kräfte von Kultur und
Bildung
mobilisieren, Allianzen mit Partnern schmieden, notwendige
Freiräume
schaffen oder wiederherstellen, um Raum für Freiheit,
Kreativität und
Verständigung zu bieten. Auch bewährte Beziehungen werden
schwieriger, wie
sich am Beispiel der USA und Großbritanniens zeigt. Hier wollen
wir das
Verbindende stärken und den Austausch über die
Zivilgesellschaften für
gemeinsame Initiativen nutzen. Kulturarbeit ist Zukunft und kein
Refugium!“
Johannes Ebert, Generalsekretär des Goethe-Instituts, zeigte
sich erfreut, dass
das Goethe-Institut seine institutionelle Förderung für die
Jahre 2018 und
2019 steigern konnte: „Die Welt ist unruhig. Deutschland ist
mehr denn je auf
internationalen Austausch und Verständigung angewiesen. Mit
seinen aktiven
Partnerschaften und der Fähigkeit, flexibel und
zukunftsorientiert auf neue
Herausforderungen zu reagieren, leistet das Goethe-Institut dazu
einen
wichtigen Beitrag. Wir freuen uns deshalb, dass wir mit
Unterstützung des
deutschen Bundestags und des Auswärtigen Amts für unsere Arbeit
im Ausland
rund 15 Mio. Euro mehr Förderung erhalten haben. Diese Mittel
verwenden wir
für die Stärkung unseres weltweiten Netzwerks. Denn gerade
unsere
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Ausland müssen für ihre
Arbeit auch
angemessen bezahlt werden. Wir haben den Internationalen
Koproduktionsfonds aufgestockt und werden einen neuen Fonds für
die
strukturelle Unterstützung von Kultureinrichtungen in
Transformationsländern
auflegen. Im Mittelpunkt stehen weiterhin der Ausbau digitaler
Sprach- und
Programmangebote sowie digitaler Infrastrukturen. Eine
zukunftsorientierte
Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik verlangt noch größeres
Engagement im
Bereich der Digitalisierung.“
Der Kaufmännische Direktor Rainer Pollack gab einen Überblick
über die
finanzielle Situation des Goethe-Instituts: „Der Zuwachs an
Mitteln gibt uns
wieder etwas mehr Handlungsfreiheit. Ein aktives weltweites
Netzwerk
benötigt dauernde Pflege, und wir müssen in der Lage sein,
Kostensteigerungen abzufedern. In diesem Jahr konnten wir die
Zahl der
Sprachkursteilnehmerinnen und -teilnehmer weltweit erneut
steigern.“ Pollack
weiter: „Im Inland erhalten die Goethe-Institute keine
öffentliche Förderung.
Durch eine derzeit nicht einfache wettbewerbliche Situation ist
hier die
finanzielle Lage nach wie vor angespannt. Zwar konnte der durch
die Prüfung
mailto:[email protected]
-
der Deutschen Rentenversicherung verursachte Einbruch von
2017
aufgehalten werden. Für 2018 gehen wir allerdings weiterhin von
einem
Defizit von rund 700.000 Euro aus. 2019 steht die
wirtschaftliche
Konsolidierung im Vordergrund.“
Zivilgesellschaften stärken
Ein zentraler Schwerpunkt der internationalen Kulturarbeit des
Goethe-
Instituts im In- und Ausland stellt die Stärkung
zivilgesellschaftlicher Akteure
und Strukturen dar. Klaus-Dieter Lehmann erklärte: „Kunst und
Kultur schaffen
den direkten Zugang zu den Gesellschaften, sie sind der
Schlüssel, um Prozesse
anzustoßen oder Alternativen zu formulieren. Dabei hat sich das
Goethe-
Institut in seinen Gastländern bis heute als Freiraum für
offenen Austausch
bewährt und sich auch bei kritischen Themen als Lerngemeinschaft
gezeigt.“
Um darüber hinaus zivilgesellschaftliche Strukturen zu fördern,
setze das
Goethe-Institut auf eine Bandbreite von Handlungsfeldern: „Dazu
gehören
Austausch- und Besucherprogramme, Bildungsangebote für
Kulturberufe,
Koproduktionen und Schutzräume für Künstlerinnen und Künstler.
Mit
Residenzen wie dem neuen EU-Projekt ,Be Mobile – Create
Together!‘, das ab
Spätsommer 2019 Residenzhäuser in der Türkei, Frankreich,
Deutschland und
den Niederlanden miteinander vernetzt und für türkische und
europäische
Kulturschaffende Arbeitsaufenthalte in den jeweils anderen
Ländern anbietet,
schaffen wir Perspektivwechsel und stärken unabhängige
Kultureinrichtungen.“ Gleichzeitig entwickele das
Goethe-Institut Programme
im Bildungsbereich, wie die „Digitale Netzwerkuniversität“, in
der russische,
ukrainische, georgische und deutsche Universitäten an
gemeinsamen
Lehrprogrammen zu Themen wie Friedens- und Konfliktforschung
oder
Transkulturelles Lernen arbeiten. „Schließlich setzen wir“, so
Lehmann weiter,
„mit Projekten wie ,Ortsgespräche‘ in Polen und Ungarn auf die
Stärkung und
Internationalisierung kultureller Angebote in mittelgroßen
Städten, um auch
mit denjenigen in Austausch zu kommen, die sich etwa durch
sozio-
ökonomische Entwicklungen abgehängt sehen. Diese Art von
Programmen ist
aber nur möglich, weil wir langfristig vor Ort sind.
Kulturarbeit im Ausland,
wenn sie authentisch und glaubwürdig sein will, braucht
Kontinuität und
Nachhaltigkeit.“
Kreativwirtschaft
Eine wichtige Rolle in der Arbeit des Goethe-Instituts wird in
den kommenden
Jahren auch die Förderung der Kreativwirtschaft spielen. Zu
diesem neuen
Arbeitsfeld erklärte Johannes Ebert: „Kreativwirtschaft fördert
den Zugang zu
Kultur und die kulturelle Teilhabe. Sie ist deshalb auch ein
wichtiges
Arbeitsfeld der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik. Mit
unseren
Programmen wollen wir vor allem innovative Produktionsstrukturen
stärken,
die es jungen Unternehmerinnen und Unternehmern aus Bereichen
wie Musik,
Design oder Gaming ermöglichen, nachhaltig zu arbeiten und ihre
Projektideen
in ihrem Land so zu realisieren, dass sie wettbewerbsfähig
sind.. Es geht
darum, junge Kreative zu fördern, sie weiterzubilden und
international zu
vernetzen. Dies stärkt an der Schnittstelle von Kultur und
Entwicklung eine
nachhaltige Kultur- und Bildungsszene auch durch die Schaffung
neuer
Erwerbsmöglichkeiten.“ Neue Projekte in diesem Bereich werden
unter
anderem unterstützt vom Auswärtigen Amt, der Europäischen Union
und dem
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit. In
diesem
Zusammenhang sprach Ebert über das Engagement des
Goethe-Instituts in
Afrika: „Seit einem Jahr fördern wir gemeinsam mit dem Institut
français und
-
mit Unterstützung des Auswärtigen Amts junge
westafrikanische
Unternehmerinnen und Unternehmer in Abidjan, Yaoundé, Abuja,
Dakar und
Accra in dem Programm ,AyadaLab‘.“ Yemisi Mokuolu, Expertin
für
Kreativwirtschaft, führte aus: „Die Wahrnehmung des
afrikanischen Kontinents
wird häufig immer noch auf Armut, Klimakatastrophen und
politische
Instabilität reduziert. Dieses Bild wird der Komplexität und den
Möglichkeiten
auf dem gesamten Kontinent nicht gerecht. In Abidjan, Accra oder
Nairobi gibt
es beispielsweise boomende Start-up-Szenen, jedoch fehlt es an
gezielten
Förderprogrammen und finanzieller Unterstützung, um deren
innovativen
Projektideen umzusetzen. AyadaLab will dem entgegenwirken.“
Fachkräfte für Deutschland begeistern und fit machen
Am 19. Dezember werden mit der Verabschiedung des neuen
Einwanderungsgesetzes die Weichen für die Zuwanderung von
qualifizierten
Fachkräften gestellt. Wie wichtig Sprachkenntnisse für deren
erfolgreiche
Integration sind, erklärte Johannes Ebert: „Ob Ingenieur, Ärztin
oder
Altenpfleger – wer in Deutschland arbeitet, braucht
entsprechende
Sprachkenntnisse. Deutsch ist der Schlüssel zur Teilhabe, auch
wenn es um
beruflichen Erfolg geht. Als größter Mittler der deutschen
Sprache im Ausland
sehen wir gerade bei der sprachlichen wie auch interkulturellen
Qualifizierung
der Fachkräfte besonderen Handlungsbedarf. Seit vielen Jahren
bringen wir
uns in verschiedenen Ländern mit Deutschkursen für Pflegekräfte
und andere
Berufsgruppen ein. Mit entsprechender politischer Unterstützung
planen wir,
dieses Engagement in den kommenden Jahren deutlich zu
verstärken.“ An
vielen Orten übersteigt die Nachfrage nach Deutschunterricht für
Fachkräfte
das Angebot. „Das Nadelöhr ist der Mangel an Lehrerinnen und
Lehrern der
deutschen Sprache. Daher,“ so Ebert weiter, „möchten wir 2019
als Erstes
durch ein innovatives Einstiegs- und Fortbildungsprogramm
weltweit neue
Lehrkräfte rekrutieren und für das Deutschlehren
qualifizieren.“
Innen und außen vernetzen
Um Diskurse und künstlerische Programme, die das Goethe-Institut
mit seinen
Partnern im Ausland entwickelt, verstärkt in Debatten in
Deutschland
einzubringen, finden 2019 diverse Großveranstaltungen in Berlin
und Weimar
statt, wie „Freiraum“ (12. bis 14. März 2019) oder „bauhaus
imaginista“ (15.
März bis 10. Juni 2019). Darüber hinaus kündigte Johannes Ebert
die zweite
Ausgabe des Kultursymposiums Weimar an, das vom 19. bis 21. Juni
2019
stattfinden wird: „,Die Route wird neu berechnet‘ ist der Titel
der neuen
Ausgabe des Kultursymposiums Weimar. Wir freuen uns sehr, dass
wir zum
zweiten Mal dieses globale Debattenforum veranstalten können. Im
Zentrum
des Symposiums steht die Frage, wie Orientierung in einer Welt
gelingen kann,
in der die technischen Möglichkeiten und gesellschaftlichen
Handlungsspielräume so groß sind wie selten zuvor.“
Die Pressemappe ist zum Download verfügbar unter:
www.goethe.de/pressemappen
Das Goethe-Institut ist das weltweit tätige Kulturinstitut der
Bundesrepublik
Deutschland. Mit 159 Instituten in 98 Ländern fördert es die
Kenntnis der deutschen
Sprache im Ausland, pflegt die internationale kulturelle
Zusammenarbeit und
vermittelt ein aktuelles Deutschlandbild.
http://www.goethe.de/pressemappe
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ZAHLEN UND FAKTEN
Das Goethe-Institut ist das weltweit tätige Kulturinstitut der
Bundesrepublik Deutschland. Mit 159 Instituten in 98 Ländern
fördert es die Kenntnis der deutschen Sprache im Ausland, pflegt
die internationale kulturelle Zusammenarbeit und vermittelt ein
aktuelles Deutschlandbild. Durch Kooperationen mit
Partnereinrichtungen an zahlreichen weiteren Orten verfügt das
Goethe-Institut insgesamt über rund 1.100 Anlaufstellen
weltweit.
BUDGET 2016 2017 20181
Gesamtetat 405 Mio. 402 Mio. 416 Mio.
davon Umsatzerlöse 140 Mio. 133 Mio. 135 Mio.
davon Zuwendungen* 241 Mio. 249 Mio. 266 Mio.
davon Sonstige betriebliche Erträge 24 Mio. 20 Mio. 15 Mio.
* Die Zuwendungen bestehen aus der institutionellen Förderung
und Projektfördermitteln des Auswärtigen Amts sowie Zu- wendungen
Dritter.
ENTWICKLUNG INSTITUTIONELLE FÖRDERUNG
Entwicklung der institutionellen Förderung des Goethe-Instituts
durch das Auswärtige Amt in Mio. Euro von 2010–2019. Aus der
institutionellen Förderung betreibt das Goethe-Institut sein
weltweites Netzwerk und sein Kultur- und Sprachprogramm.
300
250
200
150
100
50
0
1 vorläufige Hochrechnung Stand November 20182 2019:
Hochrechnung Inflationsverlust ausgehend von einer weltweiten
Inflationsrate von 3,5% (Wert 2017) 3 Statista.de
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 20181 20191
Weltweite Inflationsrate in Bezug auf die Institu- tionelle
Förderung des Goethe- Instituts in Mio. Euro (Basis 2010)3
Institutionelle Förderung
2
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SPRACHE BILDUNGSKOOPERATION DEUTSCH
Sprachkursteilnehmer im Ausland 244.000 Schulen mit
Deutschangebot weltweit 95.000
davon durch das Goethe-Institut unterstützt rd. 86.000
Sprachkursteilnehmer in Deutschland 28.000Schulen im Netzwerk
„Schulen: Partner der Zukunft“
1.819
Abgelegte Prüfungen im In- und Ausland 510.000 davon durch das
Goethe-Institut betreut 594
NETZWERK BIBLIOTHEKEN
Anzahl Goethe-Institute weltweit (inkl. Verbindungsbüros)
159 Besuche in den Bibliotheken 1,2 Mio.
Gastländer (inkl. Deutschland) 98 Entleihungen 730.000
Lesesäle, Dialogpunkte, Infozentren, Partnerbibliotheken
134 Onleihe Entleihungen 154.000
Deutsch-ausländische Kulturgesellschaften 123 Geförderte
Buchübersetzungen 237
Goethe-Zentren 34 Anzahl der übersetzten Sprachen 44
Sprachlernzentren 65
Lehrmittelzentren 123 BESUCHERPROGRAMM DEUTSCHLAND
Durchgeführte Reisen 164
Teilnehmer aus dem Ausland 1.300
GOETHE-INSTITUT DIGITAL KULTUR
Visits auf goethe.de 34,1 Mio. Kulturveranstaltungen 30.000
Facebook Fans und Twitter Follower 4,1 Mio. Erreichte Personen
14 Mio.
Zahlen teilweise gerundet
2017/2018 IN ZAHLEN
EU-PROJEKTE IN 2018
34 beantragte EU-Projekte Davon 17 positiv beschieden Insgesamt
EU-Drittmittelakquise rd. 14 Mio.
DRITTMITTEL
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STÄRKUNG DER ZIVILGESELLSCHAFTEN
Das Goethe-Institut steht für weltweiten Kulturaustausch. Um
dieser Aufgabe gerecht zu
werden, arbeitet das Goethe-Institut mit seinem Netzwerk aus 159
Instituten in 98 Ländern
eng und partnerschaftlich mit lokalen Kulturszenen,
zivilgesellschaftlichen Akteuren und
Bildungsinstitutionen in seinen Gastländern zusammen. Ihr
künstlerisches oder
gesellschaftliches Engagement leistet einen zentralen Beitrag
für einen offenen Dialog und ein
pluralistisches Miteinander. In den letzten Jahren hat sich der
Druck auf die Zivilgesellschaften
durch nationalistische und autokratische Bewegungen, staatliche
Repressionen oder gar
kriegerische Auseinandersetzungen erhöht. Angesichts dieser
Entwicklungen sieht sich das
Goethe-Institut zunehmend in der Verpflichtung, seine Partner
vor Ort zu unterstützen und
international zu vernetzen sowie gemeinsam Programme zu
entwickeln, die Freiräume und
ungehinderte Zugänge zu Kunst und Wissenschaft bieten und
kulturelle Infrastrukturen
stärken. So garantiert die Verfasstheit des Goethe-Instituts als
eigenständige
zivilgesellschaftliche Mittlerorganisation auch unter
schwieriger werdenden Bedingungen
seinen Instituten die Möglichkeit, Orte für zensurfreien
Austausch zu bieten und in
hochsensiblen Kontexten glaubwürdig zu agieren. Kultur und
Bildung bleiben die Schlüssel
zum Dialog. Sie können selbst dann Wege der Verständigung
öffnen, wenn diese auf
politischer Ebene nicht mehr funktioniert.
Ein Beispiel in diesem Kontext stellt die Gründung der
„Digitalen Netzwerkuniversität“ dar:
Universitäten aus Deutschland, Österreich, Russland, Georgien
und der Ukraine – Länder, deren
Beziehungen von politischen Spannungen geprägt sind – haben sich
im Herbst 2018 zu einer
internationalen Lerngemeinschaft zusammengeschlossen und so die
Grundlage dafür
geschaffen, dass Bildung auch in Krisenzeiten über Ländergrenzen
hinweg funktionieren kann.
Neben solchen Bildungsprogrammen, die Perspektiven schaffen,
setzt sich das Goethe-Institut
auf drei weiteren Ebenen für die Stärkung aktiver und
pluralistischer Zivilgesellschaften ein:
Erstens entwickelt es Kulturprogramme und digitale Plattformen,
in denen einerseits Raum für
freie Meinungsäußerung besteht und andererseits kulturelle
Infrastrukturen gefördert werden,
die Zugänge zu Kultur ermöglichen. Mit grenzüberschreitenden
Angeboten wie etwa
Besucherreisen oder Residenzen werden zweitens lokale Akteure
qualifiziert und weltweit
vernetzt. Denn gerade die Einbettung in internationale
Zusammenhänge schützt vor Ort. Im
Fall einer konkreten Gefährdung von Kulturschaffenden greifen
drittens Schutzprogramme wie
etwa die gemeinsam mit dem Institut für Auslandsbeziehungen
(ifa) ins Leben gerufene Martin
Roth-Initiative ein.
„Ortsgespräche Polen – Ungarn“
Mittelgroße Städte, also Orte mit Einwohnerzahlen zwischen
50.000 und 100.000, sind in
vielen Ländern in den Blickpunkt politischer Aufmerksamkeit und
Sorge gerückt. Hier hat nicht
selten, gerade in den postkommunistischen Ländern Europas, ein
ökonomischer Niedergang
-
stattgefunden, der bei der Bevölkerung zu Frustrationen und
möglicherweise auch politischer
Abstinenz geführt hat. Trotz Bemühungen der Europäischen Union
und der nationalen
Regierungen fühlen sich viele Bewohnerinnen und Bewohner dieser
Städte benachteiligt. Um
neben den Problemen auch die Potenziale insbesondere von Städten
abseits der Metropolen
ins öffentliche Bewusstsein zu rücken und den Dialog mit den
Stadtbewohnern und den
lokalen Kulturszenen zu fördern, hat das Goethe-Institut
Warschau in Kooperation mit dem
Programm „DNA Miasta“ (DNA der Städte), der Stiftung für
deutsch-polnische Zusammenarbeit,
der Tageszeitung Gazeta Wyborcza sowie der Bundeszentrale für
politische Bildung die
„Ortsgespräche“ ins Leben gerufen. Das auf zwei Jahre angelegte
Projekt zielt darauf ab, die
kulturelle Landschaft mittelgroßer Städte in Polen sowie in
Großstädten ländlicher Regionen
Ungarns zu erforschen und durch gemeinschaftlich entwickelte
Kunstprojekte vor Ort ihre
jeweiligen Besonderheiten und individuellen Geschichten in den
Blick zu nehmen.
In Polen fokussieren sich die „Ortsgespräche“ auf Musik und
Radio. Aus über 50 Bewerbungen
wurden fünf Städte ausgewählt, deren Projektideen bis zum Sommer
2019 gemeinsam mit
einem deutschen Kuratoren- und Künstlerinnenteam – bestehend aus
Knut Aufermann, Frauke
Berg, Gnnar Geisse, Udo Noll, Ralf Schreiber und Sarah–
weiterentwickelt werden: In der an
der Warthe gelegenen Stadt Gorzów Wielkopolski (124.000
Einwohner) startet der Musiker
Mateusz Rosiński gemeinsam mit der NGO Fundacja Wspierania
Kultury Dym Oficyna eine
Residenz für polnische und deutsche Künstlerinnen und Künstler,
deren Arbeiten anschließend
auf dem DYM Festival 2019 präsentiert werden. In der pommerschen
Stadt Słupsk (92.000
Einwohner) schaffen die Theaterregisseurin Agata Dyczko und das
Kulturzentrum Słupski
Ośrodek Kultury eine dreiteilige Soundinstallation, die entlang
des Flusses Słupia lokale
Geräusche wie Wasser, Regen oder Stadtverkehr aufgreifen wird.
Die weiteren Schauplätze
sind Jaworzno (92.500 Einwohner), im südlichen Schlesien
gelegen, die Industriestadt
Siemianowice Śląskie (68.000 Einwohner) sowie die drei
niederschlesischen Städte Pieszyce,
Dzierżoniów und Bielawa , die sich gemeinsam beworben haben und
in ihrem Projekt
Erzählungen von Textilfabriken bearbeiten. Ab Mitte 2019 werden
die Projekte zuerst an den
Projektorten und anschließend in anderen Städten Polens und
Deutschlands präsentiert.
In Ungarn beschäftigen sich die „Ortsgespräche“ mit Tanz. Im
Herbst konnten sich Tänzerinnen,
Choreografen und Tanzgruppenleiterinnen aus mittleren und
Großstädten außerhalb der
Metropolenregion Budapest mit eigenen Tanzproduktionen bewerben,
die lokale Traditionen
mit zeitgenössischen Elementen vereinen. Ausgewählt wurden
Tanzprojekte aus den
Großstädten Nyiregyhaza (120.000 Einwohner), Miskolc (160.000
Einwohner), Dunaújváros
(45.000 Einwohner) und Debrecen (220.000). Die ersten
„Ortsgespräche“ finden ab Dezember
2018 in Nyiregyhaza statt.
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Weitere Informationen: www.goethe.de/polen/ortsgespraeche und
www.goethe.de/ungarn
EU-Residenzprogramm: „Be Mobile – Create Together!“
Koordiniert vom Yunus-Emre-Institut, konzipiert und ausgeführt
vom Institut français de
Turquie, dem Konsulat der Niederlande in Istanbul, der
türkischen Stiftung IKSV und dem
Goethe-Institut beginnt ab Mai 2019 erstmals das
EU-Residenzprogramm „Be Mobile – Create
Together!“. Im Rahmen des insgesamt 18-monatigen Projekts
erhalten türkische Kulturakteure
die Möglichkeit, für drei bis sechs Monate in Frankreich,
Deutschland oder den Niederlanden
zu leben und dort in einer europäischen Kulturinstitution zu
arbeiten. Umgekehrt können sich
Kulturschaffende aus den drei europäischen Ländern für eine
Residenz an einer türkischen
Kulturinstitution bewerben. Das Programm zielt darauf ab, eine
internationale Plattform für
Kulturaustausch und Vernetzung zu entwickeln und gleichzeitig
die Mobilität von
Kulturschaffenden zu erleichtern. Bislang sind 15 Institutionen
an dem Programm beteiligt,
darunter unter anderem Arthere Istanbul, Schloss Solitude,
Künstlerhaus Bethanien, Hellerau
Dresden, Cité internationale des arts Paris und RAST Theater
Amsterdam. Kunstschaffende
aller kreativen Disziplinen aus der Türkei sowie aus
Deutschland, Frankreich und den
Niederlanden können sich erstmals ab Mai 2019 über eine Webseite
mit einem Projekt
bewerben, das dem Profil und den Parametern der jeweiligen
teilnehmenden
Residenzprogramme entspricht. Die ersten 50 Residenzstipendien
werden voraussichtlich zum
Spätsommer 2019 durch eine internationale Jury, bestehend aus
Vertreterinnen und
Vertretern der Partnerinstitutionen, vergeben. Jede einzelne
Residenz mündet in eine
Präsentation an dem jeweiligen Residenzort – etwa in Form einer
Ausstellung, eines Konzerts
oder einer Filmvorführung. Das Programm wird von der
Europäischen Kommission mit rund
500.000 Euro gefördert und folgt der European Agenda for Culture
2018.
Bildungsprogramm: StartNet in Südeuropa
Fast jeder fünfte junge Mensch in Europa ist ohne Arbeit, in
Südeuropa sogar jeder dritte. Das
Gefühl, keine Chance zu haben, schwächt den Glauben an den
europäischen Zusammenhalt und
das Vertrauen in den demokratischen Rechtsstaat. Vor diesem
Hintergrund haben die Goethe-
Institute in Rom und Brüssel gemeinsam mit der Stiftung Mercator
das europäische Netzwerk
„StartNet – Übergang Schule-Beruf“ ins Leben gerufen. Das auf
drei Jahre angelegte Projekt
baut seit 2017 ein regionales Bildungsnetzwerk in Süditalien
auf, um Jugendarbeitslosigkeit in
den zwei besonders stark betroffenen Regionen Apulien und der
Basilikata nachhaltig zu
bekämpfen. Das Netzwerk bringt öffentliche und private Akteure
aus Schulen, Institutionen,
Wirtschaft und Zivilgesellschaft zusammen, um gemeinsam
Maßnahmen zu erarbeiten und
umzusetzen, die den Übergang von der Schule in den Beruf
erleichtern sollen.
http://www.goethe.de/polen/ortsgespraechehttp://www.goethe.de/ungarn
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StartNet agiert regional, entwickelt aber gleichzeitig eine
überregionale, europäische
Lernplattform, auf der sich vergleichbare Initiativen in Europa
vernetzen, austauschen und
voneinander lernen können. Die europäische Vernetzung in Brüssel
erfolgt in Kooperation mit
EU-Institutionen. Das Goethe-Institut organisiert
Netzwerktreffen, Projektbesuche, Runde
Tische und Konferenzen, bei denen Praktikerinnen,
Wissenschaftler und Entscheiderinnen aus
der Politik in einen Dialog treten. Das gebündelte Wissen fließt
anschließend in konkrete
Projekte. Dadurch wird das Thema „Jugendbeschäftigung“ in den
Fokus gerückt und die
Entwicklung innovativer Lösungen zum Übergang in den Beruf
europaweit gefördert.
Rund 20 Maßnahmen hat StartNet bislang in Apulien und der
Basilikata erarbeitet: Dazu zählt
das Orientierungsprogramm Or.Co. digitsys („Orientamento
Consapevole e sistemico al tempo
digitale“), das dem frühzeitigen Schulabbruch vorbeugen will.
Bei „Building Futures“, einem
zweijährigen Fortbildungsprogramm, werden Lehrerinnen und
Tutoren zu
Berufsorientierungsteams geschult. In StartNet-Camps erarbeiten
Vertreterinnen und Vertreter
verschiedener Berufsgruppen gemeinsam mit Schülerinnen und
Schülern sowie Schulleitungen
Projekte zur Verbesserung der praxisbezogenen Ausbildung.
Mittlerweile dient StartNet als
Kompetenzzentrum für die Region Apulien und berät das Dezernat
für Arbeit und Bildung bei
der Umsetzung von EU-Programmen wie zum Beispiel der
„Jugendgarantie“ zur Förderung der
Jugendbeschäftigung.
Türkei: Orte der Kultur
Um den aktuellen politischen und gesellschaftlichen
Einschränkungen in der Türkei
entgegenzuwirken und Freiräume, Infrastrukturen sowie Zugänge zu
Kunst und Kultur zu
schützen und zu schaffen, hat das Goethe-Institut mit
Unterstützung des Auswärtigen Amts
gemeinsam mit der niederländischen Botschaft, dem schwedischen
Generalkonsulat in
Istanbul, dem Institut français de Turquie und Anadolu Kültür
sowie der Istanbuler Stiftung für
Kunst und Kultur (IKSV) das türkisch-europäische Projekt „Orte
der Kultur“ initiiert. Seit
Frühjahr 2017 unterstützt die Initiative türkische
Kulturakteure, -initiativen und -institutionen
in den drei Städten Diyarbakır, Gaziantep und İzmir, die sich
innerhalb nationaler und
internationaler Netzwerke für den Aufbau nachhaltiger
kultureller und sozialer Strukturen
engagieren. Seit seinem Start konnte „Orte der Kultur“ über 60
Kulturprojekte aller
künstlerischen Sparten fördern und dadurch einen Beitrag zu
einem vielfältigen Kunst- und
Kulturprogramm vor Ort leisten. Im Jahr 2019/2020 soll das
Projekt regional rund um die drei
genannten Städte ausgeweitet werden.
Weitere Informationen unter: www.spacesofculture.com
http://www.spacesofculture.com/
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KREATIVWIRTSCHAFT
In den letzten zwei Jahrzehnten hat die Kultur- und
Kreativwirtschaft als ein dynamischer
Wirtschaftszweig weltweit an Bedeutung gewonnen. Für die
Auswärtige Kultur-und
Bildungspolitik ist bedeutsam, dass lebendige
Kreativwirtschaftsszenen immer auch kulturelle
Strukturen stärken und Voraussetzungen für Produktion und
Rezeption von Kultur schaffen
und unterstützen. Das Goethe-Institut folgt mit seinen
Programmen in diesem Arbeitsfeld dem
Ansatz von Bundesregierung und Europäischer Union. Die
Aktivitäten des Goethe-Instituts
richten sich an schöpferische und innovative Kultur- und
Kreativschaffende aus den Bereichen
Musik, Literatur, bildende und darstellende Kunst, Film,
Architektur, Design und der Games-
Industrie. Ausgehend von den spezifischen Gegebenheiten seiner
weltweiten Standorte leistet
das Goethe-Institut als Mittler der Auswärtigen Kultur- und
Bildungspolitik durch seine
Programme einen Beitrag zur Entstehung innovativer
Produktionsstrukturen, es fördert
kulturelle (Ko-)Produktionen und die Vernetzung von Kreativen in
und zwischen den
Partnerländern sowie mit Deutschland. Damit qualifiziert es
Kulturschaffende und
Unternehmerinnen im Bereich der Kreativwirtschaft und trägt zu
ihrer Internationalisierung
bei, hilft insbesondere in strukturschwachen Ländern neue
Erwerbsmöglichkeiten zu schaffen
und eröffnet Zugänge zu Kultur und Bildung. Dabei stützt sich
das Goethe-Institut auf
langjährige Kooperationen mit der deutschen Kultur- und
Kreativwirtschaft, etwa mit großen
deutschen Verlagshäusern, Filmproduktionsgesellschaften,
Musiknetzwerken wie Musicboard
Berlin, Filminformationsplattformen wie German Films oder dem
Börsenverein des deutschen
Buchhandels. Die Programme des Goethe-Instituts im Bereich
Kreativwirtschaft werden unter
anderem unterstützt vom Auswärtigen Amt, der Europäischen Union
und dem
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und
Entwicklung.
Creative Ports
Die „Europa 2020“-Wachstumsstrategie der Europäischen Union
führt als eines ihrer drei
Hauptziele das sogenannte smarte Wachstum an. Dieses meint die
Entwicklung einer auf
Wissen und Innovation gestützten Wirtschaft. Besonders der
Bereich der Kreativwirtschaft
stellt einen Motor der Innovation, Wettbewerbsfähigkeit und des
nachhaltigen Wachstums dar.
In Deutschland beispielsweise betrug der Gesamtumsatz der
Kreativwirtschaft 2017 158,6
Milliarden Euro. Die Ostseeregion hat dabei Modellcharakter und
zeichnet sich durch kulturelle
Vielfalt aus, die jedoch mit einer Fragmentierung des
Kreativwirtschaftssektors einhergeht.
Denn die Mehrzahl der Unternehmen in der Kreativbranche sind
Start-ups und
Kleinstunternehmen. Deren Exportmöglichkeiten für innovative
Produkte und Dienstleistungen
sowie deren transnationale Zusammenarbeit sind bei Weitem nicht
ausgeschöpft. Behörden,
Wirtschaftsförderorganisationen und Gründerzentren im Ostseeraum
haben angesichts der
hohen wirtschaftlichen Bedeutung der Kreativwirtschaft die
Aufgabe, die Internationalisierung
von Unternehmen zu unterstützen und zu erleichtern. Häufig
verfügen sie aber selbst nicht
ausreichend über internationale Kontakte und haben wenig
Erfahrung mit internationalen
-
Kooperationsprozessen. Kulturinstitute, transnationale Netzwerke
oder NGOs sind zwar mit
der Arbeit auf der internationalen Bühne vertraut, kennen jedoch
weniger die spezifischen
regionalen Stärken, Schwächen und Bedürfnisse der
Kreativwirtschaft.
Mit dem Projekt „Creative Ports“ vereint das Goethe-Institut
diese unterschiedlichen Gruppen
und bündelt ihre Kompetenzen. 14 Partner aus den Ostseestaaten
haben sich in einem
Konsortium unter Leitung des Goethe-Instituts zusammengetan,
darunter unter anderem die
Hamburg Kreativ Gesellschaft, das Nordkolleg Rendsburg/ARS
BALTICA, das Dänische
Kulturinstitut, die Universität für Technologie Tallinn, der
Verband für Mediendesign Stettin,
die Stadt Vilnius oder die Plattform für europäisch-russische
Innovationspartnerschaften in St.
Petersburg. Mit einem Projektbudget von über 3 Millionen Euro,
davon 2,4 Millionen Euro aus
dem EU-Förderprogramm „Interreg Baltic Sea Region“, werden in
dieser Initiative zwischen
2019 und 2021 Strategien zur Internationalisierung der Kreativ-
und Kulturwirtschaft im
Ostseeraum entwickelt und erprobt. Das Projekt zielt darauf ab,
die Austausch- und
Internationalisierungsprozesse zwischen den Akteuren der
beteiligten Länder mit physischen
und digitalen Instrumenten im Sinne des Voneinander-Lernens zu
verbessern. In Workshops
und Seminaren werden die Partner Erfahrungen austauschen und
gemeinsam Qualifizierungs-
und Vernetzungsformate erarbeiten, die es Start-Ups und
Kleinunternehmen zukünftig
ermöglichen, ihre Projekte stärker international aufzustellen,
beispielsweise durch
Wettbewerbe oder Messeauftritte. Auf einer öffentlich
zugänglichen Lernplattform werden die
Ergebnisse dokumentiert und Lernmodule bereitgestellt, um
gesammelte Erfahrungen und
hilfreiches Wissen weiterzugeben. Unternehmen und weiteren
Akteuren der Kultur- und
Kreativwirtschaft werden somit Möglichkeiten zur
Internationalisierung eröffnet und eine
gemeinsame Wertschöpfung initiiert.
Cultural Entrepreneurship Hubs
Unternehmerisches Know-how ist essenziell für den langfristigen
Erfolg von Neugründungen
in der Kultur- und Kreativbranche. Doch einem Großteil der
Kreativschaffenden fehlt es in
diesem Bereich an ausreichender Expertise. Mit der Gründung der
„Cultural Entrepreneurship
Hubs“(CEHs) in den drei Pilotstädten Thessaloniki
(Griechenland), Surakarta (Indonesien) und
Johannesburg (Südafrika) hat das Goethe-Institut in
Zusammenarbeit mit dem Strascheg
Center for Entrepreneurship (SCE) aus München und mit
Sondermitteln des Auswärtigen Amts
zwischen 2016 und 2018 drei unterschiedliche Hubs ins Leben
gerufen. Die Hubs verfolgen das
Ziel, unternehmerisches Denken und Handeln der lokalen
Kreativindustrie zu fördern und zu
stärken. Gründerinnen und Gründer der ortsansässigen Kultur- und
Kreativwirtschaft, die eine
innovative Idee mit kultureller und sozialer Relevanz und
mitunter bereits ein tragfähiges
Geschäftsmodell vorweisen, erhalten Beratung von internationalen
Expertinnen und Experten,
die sie dabei unterstützen, ihre Projektideen sowohl national
als auch international marktfähig
zu machen. In Johannesburg stehen ihnen darüber hinaus auch
Räume und technische
-
Infrastrukturen zur Verfügung. Die Hubs zielen vor allem auf
eine stärkere Vernetzung der
lokalen, aber auch der internationalen Kreativszenen ab und
wollen für eine gesteigerte
Sichtbarkeit für die jungen Unternehmen bei politischen
Entscheidungsträgerinnen und -
trägern sorgen.
In den letzten zwei Jahren haben sich die drei Hubs mit
unterschiedlichen Formaten
erfolgreich etabliert und werden auch nach Ablauf der Pilotphase
weiterbestehen. In
Johannesburg beispielsweise wird das erfolgreiche Format
Hub@Goethe fortgeführt: Im
Rahmen eines sechsmonatigen Mentorenprogramms erhalten 12 bis 15
Gründerinnen und
Gründer Arbeitsplätze im Hub und werden Schritt für Schritt
durch den Entwicklungsprozess
eines Unternehmens geführt. Zu den vielversprechenden Konzepten
der Stipendiatinnen und
Stipendiaten des Mentorenprogramms von 2018/2019 gehört etwa die
Idee der Gründerin Ivy
Rihlampfu, die eine mobile Kunstgalerie in Form einer
Pop-up-Galerie entwickeln will. Diese
soll als Plattform für die Kunstszene in den Townships und
anderen Gebieten dienen, die sonst
keinen alltäglichen Zugang zur Kunst haben, und somit einen
Beitrag zur Förderung der Kunst
in Südafrika leisten. Kim Robinson arbeitet im Rahmen des
Programms an ihrer Gründungsidee
mit dem Titel „Renaissance Strategic Solutions“, einer Agentur,
die sich um die juristische,
kreative und strategische Betreuung von afrikanischen
Künstlerinnen und Künstlern kümmern
soll. Ziel ist es, Kapital für die Vermarktung afrikanischer
Geschichten zu beschaffen und die
Bedeutung von Kunst, Kultur und Kreativität in der Gesellschaft
zu fördern.
Weitere Informationen: https://cultural-entrepreneurship.org
AyadaLab
Die Start-up-Szene in Afrika wächst kontinuierlich und ist durch
eine junge, aufstrebende
Gründerszene gekennzeichnet. Besonders im Bereich
Digitalisierung entstehen in Afrika
zukunftsfähige Ideen, die den Alltag und auch die Mobilität in
afrikanischen Städten
erleichtern. Doch trotz dieser großen Innovationsvielfalt fehlt
es häufig an finanziellen
Ressourcen und ausreichenden wirtschaftlichen
Vernetzungsmöglichkeiten, um diese Ideen
flächendeckend umzusetzen. Während es in Europa geregelte
Antragsverfahren und
Gründungszuschüsse für Start-ups gibt, fehlt es in Afrika an
solchen Förderstrukturen. Um
junge afrikanische Start-ups bei der Umsetzung ihrer Ideen zu
unterstützen, hat das Goethe-
Institut gemeinsam mit dem Institut français und mit
Unterstützung des Auswärtigen Amts das
Qualifizierungsprogramm „AyadaLab“ ins Leben gerufen. Das
einjährige Programm richtet sich
an Unternehmerinnen und Unternehmer im Alter von 20 bis 35
Jahren aus Abidjan, Yaoundé,
Abuja, Dakar und Accra (AYADA: Akronym der fünf
westafrikanischen Hauptstädte). Zu den 15
Teilnehmenden von 2018 gehörten unter anderem Fatima Sarr, Jim
Bakoume Mbaho,
Mandione Laye Kebe und Etienne Nguessan. Im Zentrum des
Programms steht eine intensive
https://cultural-entrepreneurship.org/
-
Begleitung und Beratung durch afrikanische Kultur-, Digital- und
Sozialexpertinnen und -
experten wie etwa Yemisi Mokuolu, Elodie Nonga, Temitope
Omotunde und Samir Abdelkrim,
die die angehenden Gründerinnen und Gründer beim Aufbau ihres
Start-ups als Mentorinnen
und Mentoren dabei unterstützen, wirtschaftlich tragfähige
Konzepte zu entwickeln und
umzusetzen. Darüber hinaus bietet das Projekt „AyadaLab“
abschließende Reisen nach
Deutschland und Frankreich an, um den Teilnehmerinnen und
Teilnehmern die Möglichkeit zu
geben, ihre Ideen international zu vermarkten und Kontakte zu
anderen Gründerinnen und
Gründern zu knüpfen.
Der erste Durchlauf des Qualifizierungsprogramms wurde im
November 2018 erfolgreich
abgeschlossen. Seitdem haben die Teilnehmenden ihre
Geschäftsideen in die Tat umgesetzt:
Kofoworola Oyeleye aus Nigeria beispielsweise rief „Iyin
Creative“ ins Leben, einem
Animations-Start-up, das durch Cartoons und Lernhilfen für
Kinder afrikanische Sprachen und
die afrikanische Kultur fördern und erhalten will. Die
Musikplattform „Ivoireflow“ von Amos
Romeo Konan präsentiert und bewirbt vorwiegend Underground-Musik
aus Côte d’Ivoire.
Cynthia Omokhepen Asije, Gründerin von „Adire Lounge“ aus
Nigeria hat ihren Vertrieb
erfolgreich erweitert und verkauft ihre handgefärbten Textilien
jetzt beispielsweise in
Boutiquen in Ghana, zu denen sie durch die Workshops Kontakte
aufbauen konnte.
Weitere Informationen unter: www.ayadalab.com
Globalvorhaben „Kultur und Kreativwirtschaft“
Seit 2018 arbeitet das Goethe-Institut verstärkt auch mit dem
Bundesministerium für
wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) zusammen.
Im Rahmen eines
Globalvorhabens „Kultur und Kreativwirtschaft“ wird das
Goethe-Institut in Kooperation mit
der Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) in den
kommenden Jahren
Qualifizierungs- und Vernetzungsprogramme für Akteure der
lokalen Kreativwirtschaftsszenen
aus Bereichen wie etwa Design, Musik, Mode oder Animationsfilm
in Subsahara-Afrika und
Nahost umsetzen. Im Mittelpunkt stehen zunächst die fünf Länder
Südafrika, Kenia, Senegal,
Jordanien, Libanon.
http://www.ayadalab.com/
-
FACHKRÄFTE FÜR DEUTSCHLAND BEGEISTERN UND QUALIFIZIEREN:
ROLLE UND POSITIONEN DES GOETHE-INSTITUTS ZUM GEPLANTEN
FACHKRÄFTEEINWANDERUNGSGESETZ
Viele Betriebe, Unternehmen und Institutionen haben in
Deutschland große Schwierigkeiten,
für bestimmte Qualifikationen, Regionen und Branchen geeignete
Fachkräfte zu finden. Aus
diesem Grund wirbt die Bundesrepublik sowohl in den EU-Staaten
als auch in europäischen
und außereuropäischen Drittstaaten intensiv um Menschen, die
bereit sind, hier zu leben und
zu arbeiten. Erfahrungsgemäß sind es die Sprachkenntnisse sowie
die interkulturelle
Kompetenz, die für eine gelungene Integration von Migrantinnen
und Migranten in den
deutschen Ausbildungs- und Berufsmarkt eine entscheidende Rolle
spielen. In ihrem
„Eckpunktepapier zur Fachkräfteeinwanderung“ verweist die
Bundesregierung an zentraler
Stelle auf das Goethe-Institut und dessen Expertise. In der Tat
ist das Goethe-Institut in allen
von der Bundesregierung angedachten Zielregionen für
Fachkräfteinitiativen seit langem mit
Sprachangeboten präsent. In Südostasien und Südosteuropa bietet
das Goethe-Institut etwa in
Zusammenarbeit mit der Gesellschaft für Internationale
Zusammenarbeit (GIZ), der Zentralen
Auslands- und Fachvermittlung (ZAV) und mit kommunalen
Krankenhauskonzernen
Deutschkurse für Pflegekräfte an. In China hingegen bestehen
positive Erfahrungen mit der
Einführung von Deutsch als zweiter Fremdsprache an
Berufsschulen. Mit entsprechender
politischer und finanzieller Unterstützung gilt es nun, diese
Fördermaßnahmen deutlich
auszuweiten.
Das Goethe-Institut steht für die Entwicklung berufssprachlicher
Lehrmaterialien und
Prüfungen (auch im Online-Format) und interkultureller Trainings
in verstärktem Umfang
bereit, damit Fachkräfte weltweit auf ihre Arbeit in Deutschland
adäquat vorbereitet werden.
Die Erfahrung zeigt, dass für eine erfolgreiche Integration in
den deutschen Arbeitsmarkt und
den hiesigen Lebensalltag langfristig Sprachkenntnisse auf dem
Niveau B2 erforderlich sind.
Für vorgeschaltete Aufenthalte zur Arbeitssuche oder Ähnlichem
sind auch geringere
Sprachkenntnisse als Einstieg möglich. Das Goethe-Institut hält
ein Aktionsprogramm auf fünf
Ebenen für notwendig.
Ohne Deutsch-Lehrkräfte geht gar nichts
Als Erstes soll 2019 ein innovatives Anwerbe- und
Fortbildungsprogramm dazu beitragen,
weltweit neue Lehrkräfte zu rekrutieren und für das
Deutschlehren zu qualifizieren. Denn
derzeit übersteigt in vielen Ländern die Nachfrage nach
Deutschunterricht für Fachkräfte
weitaus das Angebot. Nadelöhr ist der Mangel an qualifizierten
Lehrerinnen und Lehrern:
Schnelle Qualifizierung ohne Qualitätsverlust bei der Ausbildung
– das ist hier die
Herausforderung.
-
Hochqualifizierte Fachkräfte fit machen für das Studium in
Deutschland
Ein zweiter Schwerpunkt betrifft die Intensivierung von
Programmen für Hochqualifizierte wie
zum Beispiel die „Studienbrücke“, die gemeinsam mit dem DAAD
Studieninteressierte in der
Schule im Herkunftsland auf ihr Studium in Deutschland
vorbereitet und den erfolgreichen
Absolventinnen und Absolventen Kontingentplätze an
Partneruniversitäten in Deutschland
garantiert. Zusätzlich wird zurzeit am Aufbau eines digitalen
Studienkollegs gearbeitet, das
nach Schulabschluss im Herkunftsland auf ein Studium in
Deutschland vorbereitet.
Kurzfristig Deutschkurse anbieten – langfristig Deutsch in die
Schulen bringen
Um ein breit aufgestelltes, weltweit abrufbares Potenzial
deutschsprechender Fachkräfte
mittel- und langfristig aufzubauen, ist drittens eine
Verstärkung der systematischen Förderung
von Deutschunterricht an öffentlichen Schulen vonnöten.
Insbesondere an Berufsschulen in
Ländern mit hohem Fachkräftepotenzial sollte der
Deutschunterricht unterstützt werden,
sodass die Auszubildenden parallel zu ihrer beruflichen
Qualifizierung frühzeitig auch die
Sprache erlernen. Wenn es darum geht, in der beruflichen
Ausbildung Doppelabschlüsse
einzuführen, um die Anerkennung der Berufsabschlüsse in
Deutschland zu erleichtern, steht
das Goethe-Institut beratend zur Verfügung – auch über die
wünschenswerte Einführung von
Deutsch als Fremdsprache in diesen Curricula hinaus.
Angebote bündeln, um effektiv und nachhaltig zu sein
Eine vierte Ebene betrifft die weltweite Zusammenarbeit mit
großen deutschen
Vermittlungsorganisationen, die teils privat, teils öffentlich
geführt sind. Ihnen stellt das
Goethe-Institut bereits regelmäßig sein Netzwerk als Plattform
für
Informationsveranstaltungen zur Verfügung. Bisher haben
beispielsweise die ZAV und das
Goethe-Institut im Rahmen des „Triple Win“-Projekts in
Zusammenarbeit mit der GIZ mehr als
2.000 Pflegekräfte in Südosteuropa und Südostasien ausgebildet.
Um dies auszuweiten, wollen
ZAV und Goethe-Institut in Zukunft auch gemeinsam strategisch
planen, um das große
Potenzial des deutschen Kulturinstituts in der berufs- und
ausbildungsbezogenen
Sprachförderung ausländischer Fachkräfte voll auszuschöpfen.
Fachkräfte müssen sich wohlfühlen, damit sie bleiben
Schließlich berät das Goethe-Institut Migrantinnen und Migranten
im Rahmen von Mobilitäts-
und Migrationsprojekten. Es geht hier vor allem um eine
Vorbereitung auf die
Migrationserfahrung und das Auffangen von Ängsten und Stress.
Außerdem wird das
Webportal „Mein Weg nach Deutschland“, das in über 25 Sprachen
wichtige Informationen zum
Alltagsleben in Deutschland und zur Anerkennung ausländischer
Berufs- und
Studienabschlüsse vermittelt, 2019 weiter ausgebaut.
-
DAS DEUTSCHLANDJAHR IN DEN USA
Über 1.000 Veranstaltungen in allen 50 US-Bundesstaaten, mehr
als 300 Partnerorganisationen
– das ist das Deutschlandjahr in den USA. Es legt einen
besonderen Fokus auf die Vermittlung
von Kultur, Wissenschaft und Sprache aus Deutschland im
US-amerikanischen Heartland und
knüpft Netzwerke auf allen Bildungsebenen. Unter dem Motto
„Wunderbar Together“ bietet es
zahlreiche mobile Dialog-Formate, die Verbindungen zwischen
Akteurinnen und Akteuren aus
Politik, Wirtschaft und Kultur diesseits und jenseits des
Atlantiks stärken. Das intensive
Programm läuft seit dem 3. Oktober 2018 und erstreckt sich bis
Ende 2019. Die Initiative
„Deutschlandjahr USA 2018/2019 – Wunderbar Together“ wird vom
Auswärtigen Amt
gefördert, vom Goethe-Institut realisiert und vom Bundesverband
der Deutschen Industrie
(BDI) unterstützt.
Breite Partizipation
In zwei Bewerbungsrunden wurden über 300 interessierte
Partnerinstitutionen ausgewählt.
Um in die Fläche zu wirken, bedient sich das Deutschlandjahr
verstärkt auch digitaler
Komponenten. Bereits im ersten Monat verzeichnete das virtuelle
Filmfestival des Goethe-
Instituts, das Interessierten im ganzen Land 50 deutsche Filme
vorstellt, gut 25.000
Downloads. „Der Renner im Oktober zu Halloween war Murnaus
‚Nosferatu’“, erklärt der
Projektleiter Christoph Mücher. „Unser digitales Filmangebot ist
gerade für Universitäten und
Bildungseinrichtungen im ganzen Land ein frisches und schon
jetzt gut genutztes Instrument
zur Unterstützung ihrer Arbeit.“
Während der „National Apprenticeship Week“ zeichnete die
Auslandshandelskammer USA
(GACC) am 14. November die Ausbildungsprogramme der Firmen Brose
und Wittenstein, zwei
deutsche Mittelständler, mit dem GACC Apprenticeship Award aus.
„Das deutsche
Berufsbildungssystem ist auch in den USA ein Exportschlager“,
kommentiert Daniel Andrich,
der Delegierte der deutschen Wirtschaft in den USA. „Deutsche
Firmen schaffen in den USA
rund 692.000 Arbeitsplätze. Dabei investieren sie stark in die
Mitarbeiterschaft und damit in
die Gemeinden vor Ort.“
Deutsche Sprache und Kultur
Als fahrbares Werbe-Vehikel für die deutsche Sprache und Kultur
tourt der WanderbUS 2019
quer durch die USA. Unterwegs im Dienst der transatlantischen
Freundschaft wird er von März
bis Mai an 60 nordamerikanischen Highschools und Universitäten
Station machen. Mit an Bord
sind Lern- und Bildungsprofis, die mit informativen
Präsentationen, Apps, Sprachkursen und
Gewinnspielen amerikanische Schülerinnen und Schüler dazu
motivieren, erste Erfahrungen
mit der deutschen Sprache zu sammeln. Virtuelle Reisen in die
Bundesrepublik machen
darüber hinaus touristische Highlights erlebbar.
Zum 100-jährigen Gründungsjubiläum des Bauhauses führen im
Rahmen des Deutschlandjahrs
2019 auch zwei Ausstellungen in die Bauhaus-Zentren Boston und
Chicago: Das Harvard Art
Museum in Boston, das die größte Bauhaus-Sammlung außerhalb von
Deutschland besitzt,
wird diese im Rahmen einer groß angelegten Sonderschau
präsentieren. Im Mittelpunkt stehen
die vom Goethe-Institut Boston entwickelte virtuelle Begehung
„Virtual Bauhaus“ sowie
Workshops für Kinder, die das Deutsche Designmuseum Frankfurt
konzipiert hat. Parallel dazu
-
startet im April in Chicago die Tourneeausstellung
„bauhaus.photo“ mit 100 Schlüsselwerken
der Bauhausfotografie. Auch das Institut für Auslandsbeziehungen
(ifa) beteiligt sich mit der
Ausstellung „Die ganze Welt ein Bauhaus“ vom 16. Februar bis zum
21. April
2019 im Elmhurst Art Museum in Chicago.
Ob Stadtentwicklung, Digitalisierung oder die Zukunft der
Arbeit: Die Themen der Projekte
sind so vielfältig wie die übergeordneten Schwerpunkte
Wirtschaft, Politik, Bildung, Kultur und
Wissenschaft. Ein besonderes Projekt besteht aus den vier
sogenannten Pop Ups des Goethe-
Instituts, die 2019 in den Städten Houston (Texas), Kansas City
(Missouri), Minneapolis
(Minnesota) und Seattle (Washington) temporär eröffnen. Ihr Ziel
ist es, überraschende Dialog-
Fenster im Stadtraum zu öffnen. Künstlerische Aktionen, Vorträge
und Workshops laden die
Bevölkerung vor Ort ein, in aktuelle Debatten einzutauchen, die
auch die deutsche
Zivilgesellschaft beschäftigen. So lässt sich ein authentisches
Deutschlandbild vermitteln und
es werden neue Verbindungen geknüpft.
Die Initiative „Deutschlandjahr USA 2018/2019 – Wunderbar
Together“ wird vom Auswärtigen
Amt gefördert, vom Goethe-Institut realisiert und vom
Bundesverband der Deutschen Industrie
(BDI) unterstützt.
Weitere Informationen unter:
www.wunderbartogether.org
www.goethe.de/usa
http://www.wunderbartogether.org/http://www.goethe.de/usa
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FREIRAUM
Zum Stand der Freiheit in Europa: Ausstellung, Diskussion,
Konzert, Performance in Berlin
12. bis 14. März 2019
Für das Projekt „Freiraum“ nutzt das Goethe-Institut sein
europaweites Netzwerk, um Partner
aus Kultur und Zivilgesellschaft in den Dialog zu bringen und in
Tandems aus jeweils zwei
Städten den Fragen nachzugehen: Wie steht es um die Freiheit im
heutigen Europa? Wo ist sie
in Gefahr? Wie stärken wir sie? Entstanden sind künstlerische
und diskursive Formate an rund
40 Orten in Europa. Von Nikosia bis Carlisle, von Madrid bis
Tallin werden die Projekte seit
Frühsommer 2017 der Öffentlichkeit präsentiert.
Vom 12. bis 14. März 2019 kommt „Freiraum“ nach Berlin.
Gemeinsam mit dem ZK/U – Zentrum
für Kunst und Urbanistik und der Stiftung Mercator zeigen
ausgewählte „Freiraum“-Tandems
die Ergebnisse ihres Austausches.
Das von An Paenhuysen kuratierte Programm umfasst eine
Ausstellung mit Videos und
Installationen, Filmen, Gesprächsrunden, Konzerten und
Performance. Mit dabei sind
beispielsweise der slowenische Frauenchor Kombinat und das
deutschserbische Hip-Hop-Duo
Gipsy Mafia. Zugleich findet der „Open Situation Room“ in der
Mercator-Stiftung statt, eine
experimentelle Diskursveranstaltung, bei der deutsche und
internationale Expertinnen,
„Freiraum“-Partner, lokale Aktivistinnen und Politiker zu den
fünf Hauptthemen des Projekts
ins Gespräch kommen:
Die lebenswerte Stadt: Öffentlicher Raum und Stadtplanung
Nach Europa: Demokratie, Nationalismus und Populismus
In Verteidigung der Vielfalt: Diversität und Integration
Freiheit, ein Luxus?: Ökonomische Ungleichheit
Rede frei: Rede- und Meinungsfreiheit
Die Veranstaltung bietet den „Freiraum“-Partnern aus ganz Europa
die Möglichkeit, sich
miteinander und mit der Berliner Kulturszene sowie Aktivistinnen
und Aktivisten aus dem
Umfeld des ZK/U auszutauschen. Darüber hinaus bildet die
Veranstaltung in Berlin auch den
Auftakt zur zweiten Phase des Projekts: Bis Ende 2020 will
„Freiraum: Staffelübergabe“ das
europaweite Netzwerk stärken. Die Partner sollen dann darin
unterstützt werden, die
internationale europäische Kooperation fortzuführen und zu
vertiefen.
Eine Veranstaltung in Zusammenarbeit mit dem ZK/U – Zentrum für
Kunst und Urbanistik. Die
„Freiraum“-Veranstaltung in Berlin wird gefördert durch die
Stiftung Mercator.
Weitere Informationen finden Sie unter:
http://www.goethe.de/freiraum
http://www.goethe.de/freiraum
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BAUHAUS IMAGINISTA 2018/2019
„bauhaus imaginista“ erzählt die internationale Wirkungs- und
Rezeptionsgeschichte des
Bauhauses vor dem Hintergrund großer geopolitischer
Veränderungen im 20. Jahrhundert.
Erstmals werden die globalen Wechselwirkungen und lokalen
Rückbezüge, die bis heute
anhalten, in diesem Umfang untersucht. Ausstellungen, Symposien
und Workshops haben
2018 in Rabat, Hangzhou, New York, Kyoto und Tokyo, Moskau, Saõ
Paulo, Lagos sowie New
Delhi stattgefunden. Die Ergebnisse der Ausstellungen werden vom
15. März bis zum 10.
Juni 2019 in Berlin zusammengeführt. Darüber hinaus werden Teile
der „bauhaus
imaginista“-Ausstellung auch 2019 an weiteren Goethe-Instituten
und Partnerinstitutionen
weltweit gezeigt. „bauhaus imaginista“ wird kuratiert von Marion
von Osten und Grant
Watson gemeinsam mit einem Team internationaler Forscherinnen
und Forscher und ist
eine Zusammenarbeit zwischen der Bauhaus Kooperation Berlin
Dessau Weimar, dem
Goethe-Institut und dem Haus der Kulturen der Welt (HKW).
Das Bauhaus war in Kontakt mit vielen Persönlichkeiten und
Institutionen in anderen Ländern.
Hier traf es auf ähnliche, unabhängig entstandene Bewegungen,
die dem Bauhaus selbst starke
Impulse gaben. Die Bauhaus-Ideen verbreiteten sich über ein
Netzwerk weltweit,
korrespondierten mit lokalspezifischen Modernen und wurden in
den jeweiligen
gesellschaftlichen und kulturellen Kontexten übersetzt und dort
weiterentwickelt. „bauhaus
imaginista“ stellt den wechselseitigen Dialog und den Austausch
des Bauhauses, seiner
Studierenden und Lehrenden mit außereuropäischen Modernen in den
Fokus. Jedes der vier
Ausstellungskapitel nimmt dabei einen besonderen
Bauhaus-Gegenstand zum Ausgangspunkt,
von dem aus historische Bezüge, Kontexte, Querverweise und
zeitgenössische Fragestellungen
entwickelt werden.
Gegenstand des Ausstellungskapitels Corresponding With ist das
von Walter Gropius 1919
verfasste Bauhaus-Manifest anhand dessen das Bauhaus in Weimar
und Dessau sowie
zeitgleiche avantgardistische Kunstschulen in Indien und Japan
als Parallelgeschichten
moderner Bildungsreformen im frühen 20. Jahrhundert diskutiert
werden. Mit Paul Klees
Zeichnung „Teppich“ verfolgt das Kapitel Learning From das
Studium vormoderner
Produktionsweisen am Bauhaus und von Bauhäuslerinnen und
Bauhäuslern im nord- und
mittelamerikanischen Exil. Das Kapitel Moving Away nimmt Marcel
Breuers Collage zum
Anlass, um gestaltungstheoretische Debatten am Bauhaus und deren
Übersetzung in andere
kulturelle und politische Kontexte zu verfolgen. Schließlich
wird im Kapitel Still Undead
anhand von Kurt Schwerdtfegers „Reflektorischem Farblichtspiel“
experimentelles Arbeiten
mit Licht, Film, Fotografie und Sound untersucht. Das Kapitel
stellt die Frage, wie in einer
neoliberalen Gesellschaft die kreative Energie, die in
Kunstschulen ihren Ausdruck findet – und
das betrifft insbesondere den Mehrwert jenseits des Lehrstoffs –
auf politische Ziele wie
-
Antifaschismus und die Unterwanderung von Normen hin
ausgerichtet werden kann, statt von
der Warenkultur aufgesogen zu werden.
Vom 15. März bis 10. Juni 2019 werden alle vier Kapitel des
Ausstellungs- und
Forschungsprojekts im Haus der Kulturen der Welt in Berlin
zusammengeführt: Auf 2.000
Quadratmetern, mit historischen Objekten und Auftragsarbeiten
von Kader Attia, Luca Frei,
Wendelien van Oldenborgh, The Otolith Group, Alice Creischer,
Doreen Mende, Paulo Tavares
und Zvi Efrat. Ein Vermittlungsprogramm aus Führungen und
Workshops mit Künstlerinnen
und Künstlern sowie das Schulprojekt „Bauhaus Reloaded.
Schülerinnen und Schüler gestalten
Zukunft“ verankern die historischen Themen in der
Gegenwartskultur. Eine Konferenz im Mai
2019 wird die Bedeutung des Bauhauses für die Entwicklung
experimenteller pädagogischer
Praktiken und ihrer internationalen Resonanz aus historischer
wie zeitgenössischer
Perspektive beleuchten. Darüber hinaus wird ein Symposium am 19.
Januar 2019 die
politischen Verortungen des Bauhauses untersuchen und Bezüge zur
Gegenwart herstellen. Ein
begleitender Katalog erscheint im März 2019 bei Thames &
Hudson.
Neben der Gesamtschau im HKW wird eine Wanderausstellung ab 2019
auch in weiteren
Goethe-Instituten und anderen Partnerinstitutionen weltweit
gezeigt. Für diesen Zweck hat
der Künstler Luca Frei ein skulpturales Element entworfen, das
die verschiedenen Ebenen und
Ergebnisse des Projekts visualisiert. Zusätzlich wird ein
Filmprogramm mit Beiträgen von
zeitgenössischen Künstlerinnen und Forschern gezeigt, darunter
von Zvi Efrat und Kader Attia,
die im Rahmen des Projekts entstanden sind.
„bauhaus imaginista“ ist eine Zusammenarbeit zwischen der
Bauhaus Kooperation Berlin Dessau Weimar, dem
Goethe-Institut und dem Haus der Kulturen der Welt, Berlin
(HKW). Das Forschungsprojekt mit verschiedenen
Ausstellungsstationen findet anlässlich des 100-jährigen
Gründungsjubiläums des Bauhauses statt. Die Goethe-
Institute erweitern es durch internationale Perspektiven. Im
Rahmen von „100 Jahre Gegenwart“ wird es in Berlin
im HKW zusammengeführt. „bauhaus imaginista“ wird ermöglicht
durch Mittel der Beauftragten der
Bundesregierung für Kultur und Medien (BKM). Die Kulturstiftung
des Bundes (KSB) unterstützt die Ausstellung in
Berlin, das Auswärtige Amt die Auslandsstationen. Medienpartner
sind 3sat und Deutschlandfunk Kultur. Partner
im Ausland sind die Goethe-Institute China, New Delhi, Lagos,
Moskau, New York, Rabat, São Paulo und Tokyo
sowie Le Cube – independent art room (Rabat) und weitere
Institutionen. „bauhaus imaginista“ wird realisiert in
Zusammenarbeit mit dem China Design Museum / China Academy of
Art (Hangzhou), der Independent
Administrative Institution National Museum of Art / The National
Museum of Modern Art Kyoto, dem Garage
Museum of Contemporary Art (Moskau) sowie dem SESC São
Paulo.
Weitere Informationen unter
www.bauhaus-imaginista.org
www.bauhaus100.de
#bauhausimaginista
#bauhaus100
http://www.bauhaus-imaginista.org/http://www.bauhaus100.de/
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KULTURSYMPOSIUM WEIMAR 2019 „Die Route wird neu berechnet“ – 19.
bis 21. Juni 2019
Über Zeiten und Kulturen hinweg sind Menschen herausgefordert,
in unbekannten Gebieten zu
navigieren, sich in wechselnden Situationen zurechtzufinden und
neue Handlungsmöglichkeiten zu
erschließen. Wie aber kann Orientierung gelingen in einer
zunehmend komplexen Welt, in der die
technischen Möglichkeiten und gesellschaftlichen
Handlungsspielräume so groß sind wie selten
zuvor? Unter dem Titel „Die Route wird neu berechnet“ geht das
Goethe-Institut vom 19. bis 21.
Juni 2019 auf dem zweiten internationalen Kultursymposium in
Weimar dieser Frage nach. Rund
300 Teilnehmende aus den Bereichen Kultur, Wirtschaft,
Wissenschaft, Publizistik und Politik
werden erwartet, viele davon aus dem Ausland. Das
Kultursymposium Weimar fand erstmals 2016
zum Thema „Teilen und Tauschen“ statt.
Vier thematische Bereiche setzen die Schwerpunkte des
Kultursymposiums 2019: ORIENT//IERUNG,
AUTO//NOMIE, RE//GRESSION und DIGI//NOMICS. In dem Themenfeld
ORIENT//IERUNG geht es um
die Frage, wie wir in einer immer komplexeren Welt nicht den
Überblick verlieren. Unter dem
Schlagwort AUTO//NOMIE wird die Beziehung zwischen Mensch und
Maschine verhandelt. Der
Bereich RE//GRESSION setzt sich mit dem erstarkenden
Nationalismus auseinander, der in vielen
Ländern der Welt Erfolge feiert. Unter dem Begriff DIGI//NOMICS
soll die wirtschaftliche Dimension
des digitalen Wandels erschlossen werden. In einem
interdisziplinären Programm aus Vorträgen,
Diskussionen, partizipativen Gesprächsformaten und
künstlerischen Interventionen werden die
Themen aus vielen unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet.
Im Vorfeld des Kultursymposiums finden an zwölf
Goethe-Instituten im Ausland vorbereitende
Aktivitäten statt, die auf unterschiedliche Art das Thema „Die
Route wird neu berechnet“
ergründen. In Washington beispielsweise findet ein diskursiver
Spaziergang zum Thema
„Orientierung und Desorientierung“ statt; in Seoul und Peking
diskutieren Künstler,
Wissenschaftlerinnen und Kritiker über Technologie und digitale
Elemente in performativen
Künsten. Das Goethe-Institut Dakar plant eine Bustour durch den
Senegal, um an Schulen einen Tag
der Mediensensibilisierung durchzuführen.
Für das Kultursymposium kommen mehr als 300 internationale
Teilnehmende nach Weimar, um
in einen in jeglicher Hinsicht grenzüberschreitenden Austausch
zu treten. Als Festivalzentrum dient
das E-Werk. Ein Teil der Veranstaltungen finden darüber hinaus
an anderen ausgewählten Orten
Weimars statt.
Das Kultursymposium Weimar ist eine Veranstaltungsreihe des
Goethe-Instituts, in der globale
Gesellschaftsfragen diskutiert werden. Das zweite
Kultursymposium Weimar findet unter dem Titel „Die Route
wird neu berechnet“ statt. Es wird ermöglicht durch das
Engagement folgender Unternehmen unter anderem aus
dem Wirtschaftsbeirat des Goethe-Instituts: Bertelsmann
(Premiumpartner), Volkswagen (Mobilitätspartner)
sowie Lufthansa Group, Siemens AG, TRUMPF und WÜRTH. Weiterhin
unterstützen die BMW Group, BASF SE und
Continental AG die Veranstaltung.
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Aareal Bank AGAktion Tagwerk e.V.Albert und Barbara von
Metzler-StiftungAllianz Sénégal AssurancesARTISArvato CRM Solutions
GeorgiaAssociation Espace PandoraAudi AG
Bartholomäus-Brüderschaft der Deutschen in Lissabon BASF
SEBertelsmann SE & Co. KGaABerthold Leibinger Stiftung GmbHBMW
Group
Herr Mounir ChahineContinental AGCornelsen Verlag GmbH
DEFA–StiftungDeutsche Bank AGDeutsche Lufthansa AGDeutsche
Telekom AGDeutsch-Tschechischer Zukunftsfonds
EcoGrape Ltd.EIFL (Electronic Information for Libraries)
StiftungErnst Klett Verlag GmbHEugen und Irmgard Hahn Stiftung
Familienstiftung Geschwister Ilse und Werner LechtenbergFriends
of Goethe New YorkFriends of Goethe Chicago
Gemeinnützige Hertie-StiftungGerman Films Service + Marketing
GmbHGiesecke+Devrient StiftungGlasgow Airport Ltd.Familie Grohs und
allen Spendern und Spenderinnen für den Henrike Grohs-PreisHerr
Arthur GrossmanGroupe Forrest International
Hochtief (India) Pvt. Ltd.Frau Ruth HoltzhauerHueber Verlag GmbH
& Co. KG
IDE Moderne Büro- und ObjekteinrichtungenInstitute for the
Promotion of Teaching Science and Technology (Thailand)Instituto
Cultural Brasileiro
John Deere GmbH & Co.KG
KfW StiftungKlitschko-StiftungKulturstiftung des Bundes
Kulturstiftung des Freistaates SachsenKunststiftung des Landes
Sachsen-Anhalt
LANXESS AGLANXESS (Pty) Ltd./South Africa
Mark Hotels Management GmbHMercedes-Benz PortugalMerck Ltd.
JapanMerck S.A. (Portugal)Merck LLCMINI (BMW Group)
Office for Contemporary Arts Norway
Patronato de la Industria Alemana para la Cultura en México
A.C.Peter Krämer StiftungPlan International SudanSiemens
IndonesiaPTT Global Chemical
Herr Dr. Reinhard ReiboldFrau Elvira RichterRobert Bosch
Stiftung GmbHRosa-Luxemburg-StiftungRotary of Club Madras
Schwing Stetter India Pvt. Ltd.Siemens AGSiemens
StiftungStiftung „Erinnerung, Ver- antwortung und Zukunft“Stiftung
für deutsch-polnische ZusammenarbeitStiftung Mercator GmbHStiftung
Volkswagen Slovakia
Thonet GmbH
UAE Board on Books for Young People (UAEBBY)UNICEF Burkina
Faso
Verlagsgruppe Georg von Holtzbrinck GmbHVolkswagen
AGVolkswagenStiftung
Würth-Gruppe
Yamaoka Memorial Foundation
WIR DANKEN HERZLICH FOLGENDEN INSTITUTIONEN,STIFTUNGEN,
UNTERNEHMEN UND PRIVATPERSONEN,DIE UNS 2018 GEFÖRDERT HABEN.
(STICHTAG 30.9.2018)
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