Programm Frühjahr 2020 Cornelsen Verlag · 2020-05-29 · Programm Herbst 2020 Cornelsen Verlag Ratgeber, Fachbücher, Kopiervorlagen und mehr – für Schule, Studium und Ausbildung

Programm Herbst 2020Cornelsen VerlagRatgeber, Fachbücher, Kopiervorlagen und mehr –für Schule, Studium und Ausbildung

Programm Herbst 2020

Schulpädagogik Grundschule

2

• 60 Kreuzwort-Rätselgitter-Vorlagen zu den wichtigsten Rechtschreibregeln

• Jeweils in zwei Schwierigkeitsstufen –für eine einfache Differenzierung

• Spielerisch Rechtschreibregeln verstehen und anwenden

• Vielfältig einsetzbar in Freiarbeit, Vertretungsstunden, Förderunterricht

• Mit Lösungen – für eine selbstständige Fehlerkontrolle

Mit Rätsel-Spaß Deutschkompetenzen verbessern

3

Wehren, BerndRechtschreib-KreuzworträtselA4; geheftet; ca. 112 S.; mit KVca. 19,99 € (D)/20,60 € (A)ISBN: 978-3-589-16727-2ET: 14. September 2020WG: 1 823

Bernd Wehren studierte Lehramt in Münster mit den Fächern Deutsch, Mathe, Sachunterricht und Sport. Nach dem Referendariat in Bochum unterrichtete er an mehreren Grundschulen, seit 2000 an der Heinrich-Neuy-Grundschule in Steinfurt. Seit 2006 veröffentlichte er zahlreiche Arbeitshefte, Kopiervorlagen, Unterrichtsmaterialien und Lernspiele für Grundschüler.

Mehr zum Inhalt:Kreuzworträtsel machen Spaß – warum sie also nicht einfach mal zum Schreiben üben nutzen? In diesem Heft finden Sie zahlreiche Kopiervorlagen für Rechtschreib-Kreuzworträtsel, in welche vorgegebene Wörter mit einer Rechtschreibbesonderheit eintragen werden müssen. Gleichzeitig befindet sich auf jedem Arbeitsblatt die entsprechende Rechtschreibregel und weitere Übungsaufgaben zum Festigen der Lernwörter.

Themen: Doppelte Mitlaute, Wörter mit ck und tz, Auslautverhärtungen, Dehnungs-h, doppelte Selbstlaute, Wörter mit ie und langem i, Wörter mit eu, äu und ä, Wörter mit ai und Wörter mit fer.

Programm Schulpädagogik Grundschule | Herbst 2020

Spielerisch Rechtschreibung lernen mit Suchrätseln

4

Wehren, BerndWörter-Suchrätsel von A-ZA4; geheftet; ca. 112 S.; mit KVca. 19,99 € (D)/20,60 € (A)ISBN: 978-3-589-16729-6 ET: 12. Oktober 2020WG: 1 823

• Über 500 Wörter des Grundwort-schatzes suchen, entdecken, lesen und schreiben

• Spaß und Üben in Kombination • Verbesserung der Rechtschreibung,

Lesefähigkeit und des Wortschatzes

Mehr zum Inhalt:Kopiervorlagen für 25 Wörter-Suchrätsel von A bis Z und jeweils 6 Rätsel zu Verb-Wortfeldern und Adjektiv-Wortfeldern.

− Spielerisch Rechtschreibung, Lesefähigkeit und Wortschatz trainieren

− Vielfältig einsetzbar in der Freiarbeit, in der Wochenplan- und Stationsarbeit, in Vertretungsstunden und im Förderunterricht

− Mit Lösungen – für eine selbstständige Fehlerkontrolle


Rechenrätsel bis 1000ISBN: 978-3-589-16639-8LP: 14,99 € (D)/15,50 € (A)

Bereits erschienen



5

Wehren, BerndDie große Freiarbeits-Schatzkiste Deutsch 3. KlasseA4; lose Blattsammlung; ca. 176 S. LP: ca. 27,99 €/28,80 € (A)ISBN: 978-3-589-16723-4 ET: 14. September 2020WG: 1 823

• Lehrplankonformer und umfangreicher Grundstock für die Deutsch-Freiarbeit

• Didaktisch versiert ausgewählt • Ermöglicht dauerhaft

selbstständiges Arbeiten auf verschiedenen Niveaustufen

• Auch für Vertretungsstunden geeignet

Bereits erschienen

Deutsch 1. KlasseISBN: 978-3-589-16171-3LP: 27,99 € (D)/28,80 € (A)

Deutsch 2. KlasseISBN: 978-3-589-16540-7LP: 27,99 € (D)/28,80 € (A)

Mehr zum Inhalt: Diese Schatzkiste enthält mehr als 170 Kopiervorlagen zum Lesen, Schreiben, Erzählen und Rätseln im Deutschunterricht. Die Kopiervorlagen bieten Material auch für schnelle Vertretungsstunden, Wochenplan, Förderunterricht, Stationenarbeit, Zusatzaufgaben zur Differenzierung, Hausaufgaben und selbstverständlich den normalen Deutschunterricht.

Schatzkiste voller Materialien für den offenen Deutschunterricht


Bernd Wehren studierte Lehramt in Münster mit den Fächern Deutsch, Mathe, Sachunterricht und Sport. Nach dem Referendariat in Bochum unterrichtete er an mehreren Grundschulen, seit 2000 an der Heinrich-Neuy-Grundschule in Steinfurt. Seit 2006 veröffentlichte er zahlreiche Arbeitshefte, Kopiervorlagen, Unterrichtsmaterialien und Lernspiele für Grundschüler.

Holz – dem Wunderwerk der Natur auf der Spur!

6

Scholz, Karin; Nolting, Albrecht u. a.Themenheft Grundschule: Holz A4; geheftet; ca. 64 S.; mit KVca. 15,99 € (D)/16,50 € (A)ISBN: 978-3-589-16724-1ET: 17. August 2020WG: 1 823

• Abwechslungsreiche Projektideen zu allen Bildungsbereichen

• Holz aus den unterschiedlichsten Perspektiven und mit allen Sinnen erforschen

• Experimente, Wahrnehmungs- und Bewegungsspiele

• Gestaltungsideen und Aktivitäten• Mit vielen Hintergrundinfos, Fotos

und Illustrationen

Karin Scholz studierte Grafik, Malerei und Kunst. Heute arbeitet sie als freie Malerin, Grafikerin und Autorin, leitet Workshops und Kurse zum Thema Kunst und Kunstgeschichte in Theorie und Praxis für Erwachsene und Kinder.Albrecht Nolting ist Musik- und Medienpädagoge sowie Medienwissenschaftler und arbeitet als Lehrer an einer Grundschule. Ihm ist die ästhetische Erziehung mit den Aspekten Musik, Kunst und Medien ein besonderes Anliegen.

Mehr zum Inhalt: Vom Bleistift, mit dem wir unsere ersten Buchstaben auf Papier geschrieben haben, bis zum Segelboot oder Küchentisch – ohne Holz wäre unser Alltag unvorstellbar. Entdecken Sie einen der faszinierendsten Rohstoffe unseres Planeten noch einmal ganz neu. Wie entsteht der Ton eines Klaviers? Warum ist Kirschbaumholz dunkel und das Holz der Linde so viel heller? Wann bricht Holz und unter welchen Voraussetzungen kann man es biegen? Baumrinden entdecken, die Vielfalt von Holz erforschen, Hölzer bemalen, Kescher bauen, Zeichenkohle herstellen, mit Holz bauen und werken – dieses Heft enthält viele spannende und abwechslungsreiche Projektideen!


Im Wald gibt es viel zu entdecken – los geht’s!

7

Scholz, Karin; Nolting, Albrecht u. a.Themenheft Grundschule: WaldA4; geheftet; ca. 64 S.; mit KVca. 15,99 € (D)/16,50 € (A)ISBN: 978-3-589-16725-8 ET: 17. August 2020WG: 1 823

• Projektideen zu allen Kompetenzbereichen

• Tierspuren lesen, Bäume kennenlernen, Wald-Kochbuch gestalten u. v. m.

• Experimente, Wahrnehmungs-und Bewegungsspiele

• Mit vielen Hintergrundinfos, Fotos und Illustrationen

• Ideenpool für alle Fächer

Karin Scholz studierte Grafik, Malerei und Kunst. Heute arbeitet sie als freie Malerin, Grafikerin und Autorin, leitet Workshops und Kurse zum Thema Kunst und Kunstgeschichte in Theorie und Praxis für Erwachsene und Kinder.Albrecht Nolting ist Musik- und Medienpädagoge sowie Medienwissenschaftler und arbeitet als Lehrer an einer Grundschule. Ihm ist die ästhetische Erziehung mit den Aspekten Musik, Kunst und Medien ein besonderes Anliegen.

Mehr zum Inhalt: Woran erkennt man das Alter eines Baumes? Wo verstecken sich die Tiere im Wald? Warum ist es im Wald manchmal unheimlich? Kinder haben viele Fragen. Und im Wald gibt es nicht nur Bäume, Blumen und Tiere, sondern auch so manches Geheimnis!Lehrende nehmen ihre Schüler mit auf eine Reise durch viele faszinierende Aspekte des Waldes.


TOP 10 Themenhefte für die Grundschule

8

ISBN Titel Preis € (D) Preis € (A)

978-3-589-16646-6 Erde, Steine, Sand 15,99 16,50

978-3-589-16647-3 Farben 15,99 16,50

978-3-589-16183-6 Wasser 15,99 16,50

978-3-589-16535-3 Körper 15,99 16,50

978-3-589-16536-0 Rund ums Essen 15,99 16,50

978-3-589-16182-9 Wetter 15,99 16,50

978-3-589-16184-3 Weihnachten 7,99 8,30

978-3-589-16534-6 Jahreszeiten 15,99 16,50

978-3-589-16594-0 Tiere in der Stadt 15,99 16,50

978-3-589-16593-3 Die Welt bei uns 15,99 16,50


Mehr Sozialkompetenz für aktive GrundschulkinderNeue Reihe: Stark in der Grundschule

9

Hubrig, Silke100 Bewegungsspiele für mehr Sozialkompetenz17,0 x 24,0 cm; kartoniert; ca. 104 S.; mit KV ca. 16,99 € (D)/17,50 € (A)ISBN: 978-3-589-16728-9ET: 12. Oktober 2020WG: 1 823

• Neue Praxisratgeberreihe „Stark in der Grundschule“ mit in der Praxis getesteten Spielideen

• Bewegungsspiele zur Förderung der Sozialkompetenz

• Für Klassenraum, Flurbereich, Schulhof oder Turnhalle

• Ohne Vorbereitungsaufwand flexibel und zwischendurch einsetzbar

• Viele Hintergrundinformationen, didaktische Tipps und Vorschläge sowie Kopiervorlagen.

Silke Hubrig ist Erzieherin und Lehrerin für Sozialpädagogik und Sport. Sie unterrichtet an einer Berufsschule in Bremen und ist Autorin zahlreicher Fach- und Praxisbücher.

Mehr zum Inhalt:Sich auf andere verlassen können, zusammen eine Herausforderung meistern oder sich gegenseitig helfen, das macht stark, selbstsicher und fördert Vertrauen und Zusammenhalt. Vom Balanceakt zu zweit bis zum lustigen Kreisvernetzen, dieses Buch hält für jede Gelegenheit ein willkommenes Vertrauens-, Mutmach-, Starkmach-oder Wertschätz-Spiel bereit.


Kreatives und flexibles Lernen mit LernmobilesNeue Reihe: Stark in der Grundschule

10

Simon, KatiaLernmobiles für den fächerübergreifenden UnterrichtA4; geheftet; ca. 80 S.; mit KVca. 18,99 € (D)/19,60 € (A)ISBN: 978-3-589-16730-2 ET: 16. November 2020WG: 1 823

• Basiswissen zum Einsatz von Lernmobiles

• 12 konkrete Mobile-Angebote zu unterrichtsrelevanten Themen wie Umweltschutz, Vokabeltraining mal anders oder Geschichtenentwicklung

• Mit Upcycling-Tipps• Viele Hintergrundinformationen,

didaktische Tipps und Vorschläge sowie Kopiervorlagen

Katia Simon studierte Germanistik, Philosophie und Sozialwissenschaften. Sie ist seit 2011 freie Lektorin und Autorin für pädagogische Buchprojekte. Ihr Schwerpunkt liegt auf dem Thema kreatives und ästhetisches Lernen. Sie ist zudem ausgebildete Buchhändlerin und engagiert sich ehrenamtlich in der Leseförderung.

Mehr zum Inhalt:Lernmobiles ermöglichen es, Lerninhalte haptisch und visuell verfügbar zu machen sowie die Relationen von Lerninhalten räumlich abzubilden. Dadurch sind sie ein besonders spannendes und flexibles Lernmedium, welches individuell und den Fähigkeiten entgegenkommend eingesetzt werden kann. Als kollektives Projekt, das sichtbar im Klassenzimmer heranwächst, stärken Lernmobiles das soziale Lernen in der Klasse.


Auf Rechenproblemen kompetent und empathisch eingehenNeue Reihe: Stark in der Grundschule

11

Braun-Baustert; RomaineKinder mit Rechenschwierigkeiten ganzheitlich verstehen und fördernA5; kartoniert; 128 S.; mit KVca. 16,99 € (D)/17,50 € (A) ISBN: 978-3-589-16726-5ET: 17. August 2020WG: 1 575

Mehr zum Inhalt: Ein frühes Erkennen von Rechenschwierigkeiten und eine prompte Förderung des Lernenden können den späteren Erfolg in Mathematik deutlich beeinflussen. Gut über Rechenschwäche und deren erste Anzeichen Bescheid wissen, ist die Voraussetzung für eine richtige Förderung

In diesem Buch:− Erläuterungen über typische Stolpersteine im Matheunterricht − Hilfestellung, wie Rechenschwierigkeiten schnell und sicher erkannt werden− Tipps und Übungen für eine ganzheitliche und spielerische Förderung − orientiert an Methoden aus der Lerntherapie

Mit diesem Buch kann Rechenproblemen wirksam vorgebeugt werden!

Romaine Braun-Baustert ist seit 14 Jahren als ausgebildete Lehrerin tätig. Vor einigen Jahren hat sie ihr Masterstudium zur integrativer Lerntherapeutin abgeschlossen und arbeitet seitdem in Fördergruppen an luxemburgischen Schulen mit Kindern mit Rechenschwäche/Rechenschwierigkeiten, LRS oder allgemeinen Lernproblemen. Zudem gibt sie als Dozentin Kurse in der Lehrerfortbildung und der Universität in Luxemburg.

• Rechenprobleme schnell erkennen und ganzheitlich angehen

• Verständlich und anhand von Fallbeispielen erläutert

• Konkrete Tipps und praktische Übungen

• Lernen mit Bewegung, mit allen Sinnen, aktiv, auf sehr kreative Art und Weise

• Mit Kopiervorlagen


Programm Herbst 2020

Schulpädagogik Sekundarstufe

12 Programm Schulpädagogik Sekundarstufe | Herbst 2020

So wertvoll sind Unterrichtsgespräche!

13

Schneider, Frank; Draken, Klaus UnterrichtsgesprächeA5; kartoniert; ca. 160 S.ca. 20,99 € (D)/21,60 € (A)ISBN: 978-3-589-16717-3 ET: 14. September 2020WG: 1 576

Dr. Frank Schneider ist Fachleiter für Deutsch und überfachlicher Ausbilder in der zweiten Phase der Lehrerausbildung sowie Lehrer für Mathematik und Deutsch am Carl-Fuhlrott-Gymnasium in Wuppertal. Dr. Klaus Draken ist Fachleiter für Philosophie/Praktische Philosophie in der zweiten Phase der Lehrerausbildung sowie Lehrer für Sozialwissenschaften, Musik, Philosophie und Praktische Philosophie am Gymnasium Bayreuther Straße in Wuppertal.

Mehr zum Inhalt: Unterrichtsgespräche zu gestalten, gilt als besonders anspruchsvolle Aufgabe in allen Fächern. Der vorliegende Band zeigt vielfältige Möglichkeiten auf, solche Gespräche auf Augenhöhe zu planen, lernwirksam anzulegen und aus Lehrer- und Schülersicht zu reflektieren.

Aus dem Inhalt:− Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterrichtsgesprächen− Lehrer- und schülergesteuerte Gesprächstypen− Unterrichtsgespräche in verschiedenen Unterrichtsphasen− Moderation und Impulsgestaltung im Unterrichtsgespräch− Umgang mit schwierigen Moderationssituationen

• Vielfalt erprobter Werkzeuge für den besten Lernweg

• Zahlreiche Empfehlungen, Anregungen und Handlungsanweisungen für die Unterrichtspraxis

• Gespräche zum Einstieg, in Erarbeitungsphasen, bei Auswertung und Dokumentation

• Für Lehrerinstruktion, lehrergeleitetes Schülergespräch oder schülermoderierte Gespräche

Programm Schulpädagogik Sekundarstufe | Herbst 2020

Englisch unterrichten – ganz up to date

14

Hohwiller, PeterEnglisch unterrichten: planen, durchführen, reflektierenA5; kartoniert; ca. 160 S.ca. 20,99 € (D)/21,60 € (A)ISBN: 978-3-589-16734-0ET: 16. November 2020WG: 1 576

Prof. Dr. Peter Hohwiller war Lehrkraft für Englisch, Deutsch und Latein an einem Gymnasium - sowie in der Lehrerbildung tätig. Seit 2019 ist er Professor für englische Literatur- und Kulturdidaktik an der Universität Paderborn.

Mehr zum Inhalt: Alles Wichtige für die Unterrichtsplanung, -durchführung und -reflexion im Fach Englisch in einem Band. Innovative Kapitelformate, wie „Blick in die Praxisforschung“ und „Auf einen Kaffee mit der Fachleitung“ runden das Konzept ab: Hier wird praxisnah und anschaulich erklärt, wie die drei Herausforderungen einer Lehrprobe (Entwurf, Durchführung, Reflexion) erfolgreich gemeistert können! Mit Interviews und Gastbeiträgen von expert teachers.

• Innovative Kapitelformate• Fokus auf neueste Entwicklungen• Evidenzorientierung und

Erfahrungsorientierung• Fachdidaktisch fundiert und

praxiserprobt• Für Sekundarstufe I und II


Erfolgreiche Gestaltung des Biologieunterrichts

15

Weitzel, Holger; Schaal, Steffen (Hrsg.)Biologie unterrichten: planen, durchführen, reflektieren A5; kartoniert; ca. 176 S.ca. 20,99 € (D)/21,60 € (A) ISBN: 978-3-589-16718-0 ET: 14. Dezember 2020WG: 1 576

Prof. Dr. Steffen Schaal lehrt und forscht an der PH Ludwigsburg.Prof. Dr. Holger Weitzel lehrt und forscht an der PH Weingarten.

Mehr zum Inhalt: Dieses Buch ist eine Arbeitshilfe, die auf dem Weg zur Entwicklung professioneller Planungs- und Handlungskompetenz unterstützt. Dabei steht die tägliche Unterrichtsplanung im Fokus, von der Auswahl der Unterrichtsinhalte über die Formulierung der Unterrichtsziele und die methodisch angemessene Gestaltung des Biologieunterrichts bis hin zur Diagnose des Lernstandes, Beobachtung des Unterrichts und der Reflexion eigener Planungen und eigener Handlung.

• Biologieunterricht anschaulich und konkret

• Jahres- und Stundenplanung• Passende Unterrichtsmethoden• Vorschläge zur Leistungsmessung• Lernen und Lehren bewerten • Mit Checklisten, Materialien und

zahlreichen Anregungen


16

TOP 15 Scriptor Praxis

ISBN Titel Preis € (D) Preis € (A)978-3-589-23290-1 Mit Schülern klarkommen 22,99 23,70978-3-589-15977-2 Differenzieren im Unterricht 21,99 22,70978-3-589-23212-3 Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen 24,99 25,70

978-3-589-23151-5Mathematik unterrichten: Planen, durchführen, reflektieren 21,99 22,70

978-3-589-15979-6 Unterrichtseinstiege 23,99 24,70978-3-589-15976-5 Leistungsmessung und -bewertung 20,99 21,60

978-3-589-15039-7Schulrecht kurz & bündig: Die 55 wichtigsten Urteile 21,99 22,70

978-3-589-16378-6Regelverstöße – stopp! Wege zum sicheren Umgang 21,99 22,70

978-3-589-23397-7Biologie unterrichten: planen, durchführen, reflektieren 21,99 22,70

978-3-589-15182-0Deutsch unterrichten: planen, durchführen, reflektieren 21,99 22,70

978-3-589-15681-8Flexibel differenzieren u. fokussiert fördern im Mathematikunterricht 22,99 23,70

978-3-589-16053-2 Mathematikaufgaben selbst entwickeln 21,99 22,70978-3-589-16185-0 Außerschulische Lernorte 20,99 21,60978-3-589-22927-7 Moderne Kinder- und Jugendliteratur 21,99 22,70

978-3-589-15040-3Keine Angst vor Projektarbeit! So gelingt Themenfindung, Umsetzung und Bewertung 20,99 21,60


Mehr Achtsamkeit im Klassenzimmer

17

Andersen; AlexandraLernen mit Achtsamkeit 17 x 24 cm; kartoniert; 144 S.; mit CD und KVca. 23,99 € (D)/24,70 € (A) ISBN: 978-3-589-16706-7ET: 17. August 2020WG: 1 576

Aus dem Inhalt: • Was ist Achtsamkeit?• Gründe für Achtsamkeitstraining mit Kindern• Achtsamkeit als Unterrichtsfach• Achtsamkeit in der Pädagogik – ein Plädoyer für die innere Haltung• Einsatz von Klangschalen im Achtsamkeitstraining• Ausgearbeitete Stundenverläufe mit Material: Einführungsstunden,

Stunden zu den Sinnen, Stunden zu Gedanken und Gefühlen

Alexandra Andersen hat Lehramt Gymnasium mit den Fächern Kath. Religionslehre, Latein und Italienisch studiert. Derzeit unterrichtet sie an einem Gymnasium in Würzburg.Sie entwickelte das Konzept „Lernen mit Achtsamkeit“, das sie an ihrer Schule erfolgreich implementierte und unterrichtet. Sie ist u. a. Trainerin für gewaltfreie Kommunikation.

• Achtsamkeitsübungen zum sofortigen Einsatz

• Übersichtliche Stundenverläufe und Unterrichtsstunden

• Schritt für Schritt-Erklärungen• Ausgearbeitete Kopiervorlagen

und Meditationsübungen


Hätte ich das nur früher gewusst!

18

Brosche, HeidemarieDer kleine LehrerflüstererFlexibilität12,6 x 19 cm; kartoniert; 56 S.ISBN: 978-3-589-16712-89,99 € (D)/10,30 € (A)ET: 17. August 2020WG: 1 576

Heidemarie Brosche ist Hauptschullehrerin und Autorin von Kinder-, Jugend- und Sachbüchern. Sie engagiert sich für die Leseförderung und ein Schulleben, das von Gelassenheit und gegenseitiger Wertschätzung getragen ist.

Lehrer-Eltern-BeziehungISBN: 978-3-589-16598-89,99 € (D)/10,30 € (A)

UnterrichtsstörungenISBN: 978-3-589-16514-89,99 € (D)/10,30 € (A)

Lehrerpersönlichkeiten ISBN: 978-3-589-16515-59,99 € (D)/10,30 € (A)

• Empathische „Beratungsliteratur“• Wissen zu den wichtigsten

„Schmerzthemen“ • Mutmacher in gelassenem Ton

und mit großem Herz für unter-schiedliche Lehrerperspektiven

• Informativ, praxisbezogen, wertschätzend.

Für die BrennpunktschuleISBN: 978-3-589-16682-49,99 € (D)/10,30 € (A)


Mehr zum Inhalt:Im Unterricht kommt es oft anders als geplant. Wer das akzeptiert und Vorkehrungen trifft, etwa in Form einer situativen Unterrichtsplanung, kann diese große Herausforderung stemmen - und die Schüler*innen viel besser erreichen! Das kann schon bei der Planung beginnen, geht während des Unterrichts weiter und schließt auch die Nachbetrachtung ein. Flexibilität heißt: Mit wachem Blick in die Klasse schauen und auf Impulse der Kinder reagieren, diese aufnehmen und weiterdenken.

Bruchrechnen abwechslungsreich unterrichten

19

Gruner, MarcelBruchrechnen Klasse 5/6A4; geheftet; ca. 48 S.ca. 14,99 € (D)/15,50 € (A) ISBN: 978-3-589-16710-4 ET: September 2020WG: 1 824

Marcel Gruner unterrichtet Mathematik, Physik und Informatik an einem Gymnasium. Außerdem ist er an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Gebiet Angewandte Didaktik der Mathematik tätig.

• Passendes, aktuelles und differenziertes Material für alle Lerngruppen

• Motivierend und ohne Vorbereitungsaufwand

• Kopiervorlagen zum schnellen Einsatz

• Ansprechende Themen entsprechend der Lehrpläne

Mehr zum Inhalt: Dieses Themenheft bietet einen übersichtlichen, vielseitigen und sofort einsetzbaren Fundus an Unterrichtsmaterialien zum Thema Bruchrechnen in den Klassen 5 und 6. Mit unterschiedlichen Niveaustufen, auch zum selbstständigen Üben und Kontrollieren.


In welchen Ländern wird eigentlich Englisch gesprochen?

20

Duske, SteffiEnglish-speaking countries around the world: Australia, India, South Africa A4; geheftet; ca. 48 S.; mit KVca. 14,99 € (D)/15,50 € (A) ISBN: 978-3-589-16705-0ET: 14. September 2020WG: 1 824

Mehr zum Inhalt: Dieses Themenheft bietet einen übersichtlichen, vielseitigen und sofort einsetzbaren Fundus an Unterrichtsmaterialien zu zentralen landeskundlichen Themen des Englischunterrichts in den Klassen 8 bis 10.Dazu gibt es:− selbsterklärende Kopiervorlagen für die Lernenden− kurze didaktische Hinweise für die Lehrkräfte− eine große Palette an Aufgabenformaten und spielerischen

Anregungen für alle Kompetenzbereiche (Fokus auf der intercultural communicative competence und reading)

− verschiedene Schwierigkeits- und Differenzierungsstufen.

• Übersichtlicher, vielseitiger, motivierender und sofort einsetzbarer Fundus zum Thema

• Sinnvoll zusammengestelltes Material zum schnellen Zurechtfinden

• Authentische Texte und Bilder• verschiedene, differenzierende

Aufgabenformate• Aufgaben zur Förderung der

Sensibilität für Diversität und kulturelle Unterschiede

• Schulung von Kernkompetenzen


Kopiervorlagen zu spannenden Zukunftsthemen

21

Bastkowski, Martin; Strauch, NikolasScience, technology & the mediaA4; geheftet; ca. 40 S.; mit KVca. 14,99 € (D)/15,50 € (A) ISBN: 978-3-589-16722-7ET: 16. November 2020WG: 1 824

Martin Bastkowski ist Englischlehrer und Fachbereichsleiter für Fremdsprachen an einer niedersächsischen Kooperativen Gesamtschule. Er arbeitet auch als Lehrbeauftragter an der Universität Hildesheim. Nikolas Strauch ist Englischlehrer und stellvertretender Fachbereichsleiter für Fremdsprachen an einer niedersächsischen Kooperativen Gesamtschule. Seine Arbeitsschwerpunkte umfassen die Digitalisierung im Fremdsprachenunterricht sowie den bilingualen Unterricht.

• Materialfundus zu einem gängigen Lehrplanthema

• Kopiervorlagen mit selbst-erklärenden Aufgaben und spielerischen Anregungen für alle Kompetenzbereiche

• Auch für Projektarbeit oder als Lerntheke nutzbar

• Kurze didaktische Hinweise für die Lehrkräfte

Mehr zum Inhalt: Dieses Themenheft bietet einen übersichtlichen, vielseitigen und sofort einsetzbaren Fundus zu folgenden zentralen Themen des Englischunterrichts in den Klassen 8 bis 10:− science− technology− media


Zuhören lernen in Französisch

22

Links, Frank RezaDas Hören trainierenFranzösisch 3./4. LernjahrA4; geheftet; ca. 64 S.; KV mit Audiomaterialca. 17,99 € (D)/18,50 € (A) ISBN: 978-3-589-16709-8 ET: 14. Dezember 2020WG: 1 824

Dr. Frank Reza Links ist Gymnasiallehrer für die Fächer Französisch und Spanisch am Engelbert-von-Berg Gymnasium in Wipperfürth. Zu seinen didaktischen Schwerpunkten gehören das Hör- und Hörsehverstehen sowie die interkulturelle Kompetenz.

Aus dem Inhalt: − Micro-écoute− Compréhension globale− Compréhension sélective− Compréhension détaillée− Komplexe Übungs- und

Prüfungsaufgaben

• Training von globalem, selektivem und detailliertem Hörverstehen

• Höraufgaben mit angemessener Progression sowie Vorschläge für Aktivitäten nach dem Zuhören

• Differenzierungsangebote für individuelle Lernfortschritte

• inklusive Materialien für das Hörsehverstehen

• Mit Audio-Dateien als Download

Bereits erschienen

Spanisch 1./2. LernjahrISBN: 978-3-589-16526-1 LP: 17,50 € (D)/18,00 € (A)

Englisch 1./2. LernjahrISBN: 978-3-589-16423-3LP: 17,50 € (D)/18,00 € (A)

Französisch 1./2. LernjahrISBN: 978-3-589-16604-6LP: 17,99 € (D)/18,50 € (A)


Einfach Drauflossprechen!

23

Bastkowski, Martin; Maeckler, CorinnaParlons ensemble – Freies dialogisches Sprechen garantiert – Französisch Klasse 6 bis 8A4; geheftet; ca. 32 S.; mit KVca. 7,99 € (D)/8,30 € (A) ISBN: 978-3-589-16714-2ET: 17. August 2020WG: 1 824

Martin Bastkowski (M.A.) ist Englischlehrer und Fachbereichsleiter für Fremdsprachen an einer niedersächsischen kooperativen Gesamtschule und Lehrbeauftragter an der Universität Hildesheim, Fortbildner im Bereich Fachdidaktik Englisch und Autor bzw. Herausgeber verschiedener Lehrwerke, Unterrichtsmaterialien und Fachzeitschriften.Corinna Maeckler unterrichtet die Fächer Englisch und Französisch an einer niedersächsischen Kooperativen Gesamtschule.

Mehr zum Inhalt: Kopiervorlagen zum direkten Einsatz zum selbstständigen und dialogischen Trainieren der Sprechkompetenz. Zu jeder Aktivität gibt es eine strukturierte Anleitung mit Tipps und Variationsmöglichkeiten zur Sprechaktivität. Die Schülerseiten werden einmalig kopiert und zu einem kleinen Heft zusammengetackert – fertig ist das Booklet. Ob zu Beginn einer Stunde zum Warmwerden oder für zwischendurch, mit diesen motivierenden Sprechanlässen heißt es immer: À vos marques, prêts, partez! Themen: A propos de moi, la météo, Qui suis-je?, On fait du shopping, Ma journée, L’étoile des cinq sens, Trouve les mots, Décrire les pièces que tu habites, Qu’est-ce que tu portes comme vêtement?, Mon objet préféré, Les cases à questions, Ma famille

• Selbstständig die Sprechkompetenz verbessern

• Mit vielfältigen Aufgaben und Aktionen

• In Form eines dialogischen Austausches

• Mit einem großen Angebot an sprachlichem Scaffolding


Drauflossprechen leicht gemacht

24

Bastkowski, Martin; Maeckler, CorinnaParlons ensemble – Freies dialogisches Sprechen garantiert – Französisch Klasse 9/10A4; geheftet; ca. 32 S.; mit KVca. 7,99 € (D)/8,30 € (A) ISBN: 978-3-589-16715-9ET: 17. August 2020WG: 1 824

Martin Bastkowski (M.A.) ist Englischlehrer und Fachbereichsleiter für Fremdsprachen an einer niedersächsischen kooperativen Gesamtschule. Zudem arbeitet er als Lehrbeauftragter an der Universität Hildesheim, ist er Fortbildner im Bereich Fachdidaktik Englisch und Autor bzw. Herausgeber verschiedener Lehrwerke, Unterrichtsmaterialien und Fachzeitschriften.Corinna Maeckler unterrichtet die Fächer Englisch und Französisch an einer niedersächsischen Kooperativen Gesamtschule.

Mehr zum Inhalt: Kopiervorlagen zum direkten Einsatz zum selbstständigen und dialogischen Trainieren der Sprechkompetenz. Zu jeder Aktivität gibt es eine strukturierte Anleitung mit Tipps und Variationsmöglichkeiten zur Sprechaktivität. Die Schülerseiten werden einmalig kopiert und zu einem kleinen Heft zusammengetackert – fertig ist das Booklet. Ob zu Beginn einer Stunde zum Warmwerden oder für zwischendurch, mit diesen motivierenden Sprechanlässen heißt es immer: À vos marques, prêts, partez! Themen: Lecture d’image, A propos de ma vie, Cases à questions, Trois vérités et deux mensonges, Chaîne de dialogue, Dépêche-toi!, Qu’est-ceque tu préfères?, Poser des questions, Cartes thématiques

• Selbstständig die Sprechkompetenz verbessern

• Mit vielfältigen Aufgaben und Aktionen

• In Form eines dialogischen Austausches

• Mit einem großen Angebot an sprachlichem Scaffolding


Freie Wortschatzarbeit – facilmente hecho (leichtgemacht)!

25

López Catalán, Raquel; Castilla Rubiano, José Bild-Wortschatzkarten Spanisch 1./2. LernjahrVokabellernen und freies Sprechen (Stufe A1)300 Bildkarten, DIN A6; banderoliertca. 19,99 € (D)/20,60 € (A) ISBN: 978-3-589-16708-1ET: 17. August 2020WG: 9 824

Raquel López Catalán war Dozentin für Didaktik der Romanischen Sprachen an der Universität Bielefeld. Aktuell ist sie Lehrerin für Spanisch und Französisch an einer IGS in Göttingen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die Förderung der Schreibkompetenz sowie die Aufgabenorientierung mit heterogenen Gruppen in der Sekundarstufe.José Castilla Rubiano ist Spanischlehrer an einer Oberschule mit Gymnasialzweig in der Region Göttingen.

Mehr zum Inhalt: Mit Bild-Wortschatzkarten für Freiarbeitsphasen und zwischendurch immer etwas zur Hand haben: motivierend und handlich gestaltet enthalten die Karten 300 wichtige Vokabeln mit Visualisierungen und Beispielsätzen aus verschiedenen Themenbereichen. Auf zusätzlichen Karten finden Sie zahlreiche Ideen und Übungen.

• Perfekte Grundlage zum Vokabellernen für die Freiarbeit und für zwischendurch

• Handliches Format• Wortschatz passend zum

Lehrplan• Ideen für Spiele und Übungen • Zum sofortigen Einsatz• Themenbereiche: Familie,

Schule, Haus und Wohnung, Körper und Kleidung, Freizeit

EnglischISBN: 978-3-589-15386-219,99 € (D)/20,60 € (A)

Bereits erschienen


Digitale Tools für Latein

26

Doepner, Thomas; Keip, Marina; Kurczyk, StephanieDie wichtigsten digitalen ToolsLateinunterrichtA5; kartoniert; ca. 64 S.; mit KVca. 9,99 € (D)/10,30 € (A) ISBN: 978-3-589-16720-3 ET: 12. Oktober 2020WG: 1 824

Dr. Thomas Doepner ist Ausbildungsdezernent bei der Bez. Reg. Düsseldorf und hat die Fächer Latein und Geschichte. Marina Keip ist Fachleiterin Latein und unterrichtet an der Gesamtschule Duisburg-Mitte.Stephanie Kurczyk ist Fachlehrerin für Französisch und Latein in Düsseldorf.

Mehr zum Inhalt: Ausgehend von Handlungssituationen des Lateinunterrichtes (Texte erschließen, Wortschatz erarbeiten und sichern, grammatische Kenntnisse erwerben und vertiefen, Übersetzen, Interpretieren und Texte in den historischen Kontext einordnen) werden digitale Tools vorgestellt, die den Lateinunterricht auf ein völlig neues Niveau heben. Die Tools dienen dazu, die Partizipation der Schüler zu fördern, Kooperation zu ermöglichen und ihre Selbstständigkeit zu unterstützten. Der Einsatz der Tools wird dabei durch die Erfordernisse des Lehren und Lernens in der digitalen Welt ausgerichtet.

• Konkrete und passgenaue Tools• Praxisnah und erprobt – für digitale

Einsteiger und „Intermediates“• Zuordnung der digitalen Tools zu

Unterrichtsphasen• Strukturierte Steckbriefe mit vielen

Informationen • Mit praktischer Übersicht zu

Unterrichtsphasen, Kompetenzen, Fächern und Klassenstufen


Zeichnen kann jeder – auch Kunstmuffel!

27

Rulka, KarinNull Bock auf Kunst!?A4; geheftet; ca. 80 S.; mit KVca. 18,99 € (D)/19,60 € (A)ISBN: 978-3-589-16711-1 ET: 14. September 2020WG: 1 824

Karin Susanne Rulka studierte Lehramt an der Ludwig-Maximilians-Universität München undist heute Lehrerin für Kunst, Geographie, Deutsch und Englisch an bayerischen Mittelschulen.

Mehr zum Inhalt: Zeichnen ist keine Frage des Talents! Mit der technikbasierten Methode zeigt dieses Heft, wie Lehrkräfte allen Schülerinnen und Schülern realistisches Zeichnen beibringen können. So macht der Kunstunterricht auch den „Zeichenmuffeln“ Spaß und alle können das Zeichnen als individuelle Ausdrucksform für sich entdecken. Jedes Kapitel enthält:− fachdidaktisches Hintergrundwissen− Bezüge zum Kompetenzrahmenmodell− didaktische Anregungen− differenzierbare KopiervorlagenZeichenvideos, die per Webcode aufgerufen werden können, motivieren zusätzlich.

• Den künstlerischen Lernprozess zum Erfolg führen

• Mit didaktischer Anleitung und fachwissenschaftlichem Hintergrundwissen

• Schritt-für-Schritt-Anleitungen• Arbeitsblätter zur Vermittlung

von Zeichentechniken• Inklusive Videos zur

Veranschaulichung der Inhalte


Können Maschinen moralisch handeln lernen?

28

Brüning, Barbara Künstliche Intelligenz und ethische VerantwortungA4; geheftet; ca. 88 S.; mit KVca. 14,99 € (D)/15,50 € (A) ISBN: 978-3-589-16713-5ET: 14. September 2020WG: 1 824

Dr. Barbara Brüning war Professorin für die Didaktik des Philosophie- und Ethikunterrichts an der Universität Hamburg. Ihre wissenschaftlichen Schwerpunkte sind Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen sowie Philosophiedidaktik. Sie arbeitet auch in der Lehrerweiterbildung.

Mehr zum Inhalt: Das Themenheft stellt Projekte und Ideen zum künstlichen Menschen aus mehr als 2000 Jahren menschlicher Kulturgeschichte vor. Es fördert das Nachdenken über den Sinn und Zweck künstlicher Intelligenz. Bereits existierende Alltagsanwendungen der KI wie Sprachassistenten, Tamagotshis oder Drohnen werden beschrieben und es wird der Frage nachgegangen, ob es eines Tages möglich sein könnte, Roboter mit ethischen Theorien zu programmieren, damit sie in verschiedenen Situationen – wie z. B. bei Diebstahl oder Lügen – auch moralisch handeln können. Abschließend werden Utopien und Dystopien des Zusammenlebens zwischen Menschen und Maschinen vorgestellt sowie Begriffe wie Roboterethik und digitaler Humanismus erklärt.

• Religiöse und ethische Grundfragen kontrovers und schülerzentriert

• Künstliche Menschen von den Erfindungen Philons im alten Ägypten bis hin zu den neuen Superintelligenzen als Zukunftsprojekt

• Ist moralisches Handeln von Maschinen möglich?

• Nachdenken über gesellschaftliche Utopien des Zusammenlebens zwischen Menschen und Robotern


Für einen perfekten Einstieg in die Ethik-Stunde!

29

Hecker, HeikoUnterrichtseinstiege für die Klassen 5-10EthikA5; kartoniert; ca. 64 S.; mit KVca. 13,99 € (D)/14,40 € (A) ISBN: 978-3-589-16733-3 ET: 16. November 2020WG: 1 824

Heiko Hecker ist Studienrat an der Willy-Brandt-Gesamtschule Köln. Er unterrichtet die Fächer Sozialwissenschaften (Politik/Wirtschaft), Deutsch, Geschichte und Pädagogik.

Mehr zum Inhalt: In diesem Buch finden Sie nicht nur originelle Ideen für den Unterrichtseinstieg, abgestimmt auf die jeweilige Altersstufe, sondern auch konkretes Material, welches sofort im Unterricht eingesetzt werden kann. Themen des Bandes sind: Begegnungen mit Texten, Meinungs- und Stimmungsbilder, Rätsel und Spielerisches, Ideenfindungen und Perspektivwechsel.

• Über 40 Methoden für den Ethikunterricht

• Schnelle Auswahl durch übersichtliche Struktur

• Jeweils ein konkretes Beispiel mit Materialvorlagen

• Vielfältige Varianten und Tipps


Zeitgemäße Methodenvielfalt

30 Programm Schulpädagogik Sekundarstufe | Herbst 2020

• Alle wichtigen Themenbereiche des Musikunterrichts der SEK I und II

• Neuester fachdidaktischer Stand• Praxisorientierter Blick

Jank, Werner (Hrsg.) Musik-DidaktikA5; kartoniert; ca. 208 S.ca. 24,99 € (D)/25,70 € (A) ISBN: 978-3-589-15498-2ET: 16. November 2020WG: 1 576

Mehr zum Titel:Die neue, erweiterte Auflage greift die neueste Entwicklung ihres Faches und die Anforderungen der Bildungsstandards auf. Hier finden angehende oder schon praktizierende Lehrkräfte Anregungen und Orientierung für einen erfolgreichen, kompetenzorientierten Musikunterricht!

Aus dem Inhalt: − Musikdidaktische Modelle und Grundfragen,− Chancen von Musikgeschichte im Unterricht,− Neue Beiträge zur Unterrichtspraxis, z. B. „Popkultur im Musikunterricht“

und „Digitalisierung“.

Dr. Werner Jank war Professor für Musikpädagogik an den Musikhochschulen in Mannheim und Frankfurt am Main. Er ist pädagogischer Leiter des Programms „Primacanta“ in Hessen und hat umfangreich zur Praxis des Musikunterrichts, zur Musikdidaktik und zur Allgemeinen Didaktik veröffentlicht.

Highlights für Ihren Unterrichtsalltag

31

Eberhard, Daniel MarkDie besonders runde Stunde – Sekundarstufe I Musik: Klasse 9/10A4; geheftet; ca. 80 S.; mit KVca. 16,99 € (D)/17,50 € (A) ISBN: 978-3-589-16683-1 ET: 16. Dezember 2020WG: 1 824

Prof. Dr. Daniel Mark Eberhard arbeitet nach Lehr- und Forschungstätigkeiten am Lehrstuhl für Musikpädagogik der Universität Augsburg sowie an der Universität der Künste in Berlin, seit 2015 an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. Überdies ist er professioneller Musiker und gefragter Referent in der Lehrerfortbildung.

Musik 5/6ISBN: 978-3-589-15219-316,99 € (D)/17,50 € (A)

Mehr zum Inhalt: Nach einer kurzen Pointierung des Stundenthemas werden das benötigte Material sowie zielorientierte Kompetenzen genannt, um einen Überblick über den kommenden Unterricht mit spezifischer Schwerpunktsetzung zu geben. In den Unterrichtsverläufen wird besonderer Wert auf didaktische Rhythmisierung in verschiedenen Sozialformen, auf eine sinnvolle Verschränkung von Theorie und Praxis sowie auf Kompetenzaufbau in enger Verbindung mit musikalischem Handeln gelegt. Reichhaltige Arbeitsblätter veranschaulichen, fassen zusammen und überprüfen das Neue der besonders runden Stunden.

Musik 7/8ISBN: 978-3-589-16084-616,99 € (D)/17,50 € (A)

Bereits erschienen • Fertig ausgearbeitete Unterrichts-stunden für besondere Anlässe um den Musikunterricht

• Abwechslungsreiche, musik-didaktische Ideen

• Kopiervorlagen und Materialien inklusiv

• Aufwändig illustriert durch Bild und Ton

• Stundenbeispiele: Musik der Romantik oder des Impressionis-mus; Musik unter Dampf; Musik mit 12 Tönen; Das Musical Hair


32

Wir informieren Sie gerne – z. B. über unser Programm, über Lieferbedingungen und besondere Aktionen!Cornelsen Verlag GmbH, Vertrieb Fachverlag, Mecklenburgische Straße 53, 14197 BerlinTel.: 030 / 8 97 85 – 0, E-Mail: [email protected]; Internet: www.cornelsen-handel.de

VERKAUFSLEITUNG HANDELJudith TuttasTel.: 030 / 8 97 85 – [email protected]

KEY ACCOUNT MANAGEMENT ONLINE/DIGITAL/LOGISTIKMarion BohnTel.: 030 / 8 97 85 – [email protected]

ASSISTENZ ONLINE/DIGITAL/LOGISTIKElke MüllerTel.: 030 / 8 97 85 – [email protected]

ASSISTENZ HANDELKatharina BarzTel.: 030 / 8 97 85 – [email protected]

ASSISTENZ ONLINE/DIGITAL/LOGISTIKBeatrix MeierdierksTel.: 030 / 8 97 85 – [email protected]

Haben Sie Fragen?

ASSISTENZ HANDELPetra SchneiderTel.: 030 / 8 97 85 – [email protected]

Bestellannahme, Titelauskunft und Auslieferung

Für Deutschland: Cornelsen Verlagskontor GmbH 33598 BielefeldVerkehrsnummer: 11154Tel.: +49 (0) 521 / 97 19 304Fax: +49 (0) 521 / 97 19 [email protected]

Für Österreich: Buchlogistik Company GmbH Wiesenstraße 65, A – 4600 WelsTel.: +43 (0) 7242 / 21 02 20 – 0Fax: +43 (0) 7242 / 6 52 72Kundenbetreuung Handel: Stefan [email protected]

Für die Schweiz: Buchzentrum AG Industriestraße Ost 10, CH – 4614 HägendorfTel.: +41 (0) 62 / 20 92 626Fax: +41 (0) 62 / 20 92 627Kundenbetreuung Handel: Marion Hä[email protected] Pr

eisä

nder

unge

n un

d Pr

eisir

rtum

vor

beha

lten;

Sta

nd d

er P

reise

: 04|

20

http://www.cornelsen-handel.de/

33

BADEN-WÜRTTEMBERGChristine KernbichlGruberhof 8, 79110 FreiburgTel.: +49 (0) 761 / 80 02 35 Fax: +49 (0) 761 / 80 74 [email protected] www.christine-kernbichl.de

NIEDERSACHSEN, HAMBURG, BREMEN, SCHLESWIG-HOLSTEINTorsten Hornbostel, Michaela Wagner Winsener Str. 34a, 29614 SoltauTel.: +49 (0) 5191 / 60 66 65 Fax: +49 (0) 5191 / 60 66 [email protected]

Unsere Vertreter sind für Sie unterwegs!

HESSEN, RHEINLAND-PFALZ, SAARLAND, LUXEMBURGThomas Bredereck Verlagsvertretungen Altlußheimer Str. 36, 68809 NeulußheimTel.: +49 (0) 6205 / 20 44 31 Fax: +49 (0) 6205 / 20 44 [email protected] www.verlagsvertretung-bredereck.de

BAYERNJürgen Bogner, Matthias BöhmeTel.: +49 (0) / 89 00 960 Fax: +49 (0) 3212 / 13 39 [email protected]üro Würzburg Huebergasse 1, 97070 WürzburgTel.: +49 (0) 931 / 17 40 5 Fax: +49 (0) 931 / 17 41 [email protected]

BERLIN, BRANDENBURG, MECKLENBURG-VORPOMMERNKarin Dahlke Wiesenstr. 17, 16552 SchildowTel.: +49 (0) 33 056 / 21 533 Fax: +49 (0) 33 056 / 21 [email protected]

SACHSEN, SACHSEN-ANHALT, THÜRINGENJörg Schneider, Kerstin Merkelc/o Berliner Verlagsvertretung GbRLiselotte-Herrmann-Str. 2, 10407 BerlinTel.: +49 (0) 30 / 42 12 245Fax: +49 (0) 30 / 42 12 [email protected]

NORDRHEIN-WESTFALENEwald Mayer, Ulrike HeckEickelkamp 28, 45276 EssenTel.: +49 (0) 201 / 86 29 143 Fax: +49 (0) 201 / 86 29 [email protected]

SCHWEIZ, BUCHHANDELPhilippe JauchVerlagsvertreterBuchzentrum AG (BZ)Industriestr. Ost 10, CH-4614 HägendorfTel.: +41 (0) 62 20 92 525Fax: +41 (0) 62 20 92 [email protected]

Documents

Programm Frühjahr 2020 Cornelsen Verlag · 2020-05-29 · Programm Herbst 2020 Cornelsen Verlag Ratgeber, Fachbücher, Kopiervorlagen und mehr – für Schule, Studium und Ausbildung