Prüfungs- und Studienordnung der Universität Erfurt für ... · Amt. Veröffentlichung: 30.04.2012 B-PO-Phi-Ne VerkBl. UE RegNr.: 2.3.3.3.7-2 Bearbeitungsstand: 22.05.2015 Az.:

Amt. Veröffentlichung: 30.04.2012 B-PO-Phi-Ne VerkBl. UE RegNr.: 2.3.3.3.7-2

Bearbeitungsstand: 22.05.2015 Az.: A0E09/308 1

Prüfungs- und Studienordnung der Universität Erfurt für den Bachelor-Studiengang mit der Nebenstudienrichtung

Philosophie

in der Fassung vom 2. März 2012

Hinweis: Die formale Ausfertigung der Ordnung erfolgt durch die Unterschrift des Präsidenten. Das Ausfertigungsdatum ist unter der Überschrift ausgewiesen. In der Kopfzeile sind zudem das Datum der amtlichen Veröffentlichung und die Registernummer des Verkündungsblattes der Universität Erfurt zu dieser Ordnung vermerkt. Die Satzung ist wie folgt zu zitieren: [Titel der Ordnung] in der Fassung vom [Ausfertigungsdatum], (VerkBl. UE RegNr.: _______)

Die Wiedergabe dieser Ordnung als PDF-Datei im WWW erfolgt in Ergänzung ihrer amtlichen Veröffentlichung im

Verkündungsblatt der Universität Erfurt.



Prüfungs- und Studienordnung der Universität Erfurt für den Bachelor-Studiengang mit der Nebenstudienrichtung

Philosophie

in der Fassung vom 2. März 2012

Gemäß § 3 Abs. 1 des Thüringer Hochschulgesetzes (ThürHG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 21. Dezember 2006 (GVBl. S. 601), zuletzt geändert durch Art. 15 des Gesetzes vom 20. März 2009 (GVBl. S. 238) in Verbindung mit §§ 9 Abs. 1 Nr. 1 und 14 Abs. 1 Nr. 3 der Grundordnung der Universität Erfurt vom 21. Mai 2008 (Amtsblatt des Thüringer Kultusministeriums Nr. 6/2008 S. 207), erlässt die Universität Erfurt folgende Prüfungs- und Studienordnung für die Bachelor-Nebenstudienrichtung Philosophie. Der Fakultätsrat der Philosophischen Fakultät hat diese Ordnung am 12. Januar 2011 beschlossen.

Diese Ordnung ist mit ihrer Ausfertigung durch den Präsidenten der Universität Erfurt genehmigt.

§ 1

Geltungsbereich

Die Prüfungs- und Studienordnung gilt für den Bachelor-Studiengang mit der Nebenstudienrichtung Philoso-phie. Sie ergänzt die Rahmenprüfungsordnung der Universität Erfurt für den Bachelor-Studiengang (B-RPO) in der Fassung vom 15. September 2010 (VerkBl. UE Nr. 2.3.3.1-3) in der jeweils geltenden Fassung. Die Anlagen 1 bis 2 sind Bestandteil der Satzung.

§ 2 Ziel des Studiums

Der Bachelor-Studiengang mit der Nebenstudienrichtung Philosophie vermittelt fachspezifische Kenntnisse in den Bereichen Geschichte der Philosophie, Praktische Philosophie, Theoretische Philosophie und Wissen-schaftsphilosophie und dient einer methodisch geleiteten Aneignung begrifflich-argumentativer und reflexiver Kompetenzen sowie der Förderung von Kritik- und Urteilsfähigkeit in normativen Fragen. Anhand einer systematischen und historisch reflektierten Auseinandersetzung mit genuin philosophischen Themen und Fragestellungen erwerben die Absolventinnen und Absolventen Wissensinhalte und schulen zugleich Schlüs-selqualifikationen wie logisches Denken, Argumentationsvermögen, Analysefähigkeit, Problemlösungskom-petenz, aber auch Kreativität und rhetorisches Geschick. Das Studium dient sowohl der geistigen und per-sönlichen Entfaltung als auch der Vorbereitung auf Berufe, in denen Urteilskraft, das Erkennen von syste-matischen und historischen Zusammenhängen, die gedankliche Durchdringung sowie die klare Darstellung der verfügbaren Information, wichtig sind. Das Studium der Philosophie vermittelt insbesondere

- Einblicke in zentrale philosophische Themen und Debatten, sowohl hinsichtlich ihrer systematisch-argumentativen Struktur als auch im Horizont philosophiegeschichtlicher Entwicklungen;

- Kenntnisse klassischer Texte und Positionen aus den verschiedenen Epochen der Philosophie von der Antike bis zur Gegenwart;

- die Fähigkeit, philosophische Fragen genau und systematisch zu diskutieren, Lösungsmöglichkeiten zu reflektieren und sich eine argumentativ gestützte eigene Sicht der Dinge zu erarbeiten;

- die Fähigkeit, philosophische Themen und Probleme angemessen und übersichtlich darzustellen und sie Anderen zu vermitteln;

- die Fähigkeit zum inter- und transdisziplinären Dialog, insbesondere über Fragen, die an den Grenzen zwischen Philosophie und Einzelwissenschaften angesiedelt sind.

§ 3 Zweck der Prüfungen

Die Prüfungen dienen dem Nachweis grundlegender methodischer und inhaltlicher Kenntnisse der Philoso-phie und ihrer Geschichte, dem Nachweis eines eigenständigen Urteils- und Argumentationsvermögens hin-sichtlich philosophischer Fragestellungen und dem Nachweis der Fähigkeit zu wissenschaftlicher Arbeit.



§ 4 Gliederung des Studiums

(1) Das Studium der Philosophie gliedert sich in eine einjährige Orientierungsphase, in der 30 Leistungs-punkte zu absolvieren sind, und eine zweijährige Qualifizierungsphase, in der 30 Leistungspunkte zu absol-vieren sind. (2) In der Orientierungsphase sind vier Orientierungsmodule (Pflichtmodule = P) – zwei à 6 Leistungspunkte und zwei à 9 Leistungspunkte – zu absolvieren:

1. O G Geschichte der Philosophie P (6 LP) 2. O L Logik P (6 LP) 3. O P Praktische Philosophie P (9 LP) 4. O T Theoretische Philosophie P (9 LP) (3) In der Qualifizierungsphase sind drei Qualifizierungsmodule mit je 9 Leistungspunkten und das Berufs-feldmodul mit 3 Leistungspunkten zu absolvieren. Die Module der Qualifizierungsphase sind:

5. Q BF Ne Berufsfeldmodul P (3 LP) 6. Q G Geschichte der Philosophie WP (9 LP) 7. Q P Praktische Philosophie WP (9 LP) 8. Q R Religionswissenschaft WP (9 LP) 9. Q T Theoretische Philosophie WP (9 LP) 10. Q W Wissenschaftsphilosophie WP (9 LP) In der Qualifizierungsphase sind das Modul Q BF Ne und drei fachwissenschaftliche Module zu absolvieren, die aus den Modulen Q G, Q P, Q T, Q W ausgewählt werden. Studierende, die ein Master-Lehramt-Programm mit dem Unterrichtsfach Ethik anschließen wollen, absolvieren die Module Q BF Ne, Q P (ein Seminar zur Angewandten Ethik ist dabei obligatorisch) und Q R und ein weiteres aus Q T und Q W zu wählendes Modul (Wahlpflicht = WP).

§ 5 Lehrveranstaltungen und Prüfungen

(1) Folgende Arten von Lehrveranstaltungen werden unterschieden:

Seminar (S) vermittelt Kenntnisse zu ausgewählten Themen, Problemen, Texten, Autoren oder Epochen des Fachs; es besteht in der Regel aus gemeinsamer Lektüre und Diskussion, ggf. unter Ein-beziehung von Referaten bzw. schriftlichen Vorlagen oder Ausarbeitungen.

Kurs (K) vermittelt praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten für das Studium und das spätere Berufs-feld.

Praktikum (P) vermittelt berufsorientierte Kenntnisse zu ausgewählten Teilgebieten, Themen und Fragestel-lungen.

Vorlesung (V) vermittelt grundlegende inhaltliche sowie methodisch-argumentative Kenntnisse in philosophischen Hauptrichtungen und Epochen.

(2) Um ein Modul erfolgreich zu bestehen, sind in der Regel zwei dem Modul und innerhalb des Moduls den Lehreinheiten zugeordnete Lehrveranstaltungen abzuschließen sowie die Modulprüfung zu bestehen. In einer der beiden Lehrveranstaltungen ist ein qualifizierter Teilnahmeschein zu erwerben, in der anderen ist die Modulprüfung mit der Note 4,0 oder besser zu bestehen.

(3) Die Vorlesungen „Einführung in die Geschichte der Philosophie“, „Logik“, „Einführung in die Praktische Philosophie“ und „Einführung in die Theoretische Philosophie“ sind Pflichtveranstaltungen gemäß § 14 Abs. 4 der B-RPO (15.09.2010) und werden für Studierende der Orientierungsphase nur einmal angeboten.



§ 6 Kombination der Studienrichtungen

Als Hauptstudienrichtung kann jede andere Studienrichtung gewählt werden. Studierende, die sich ein Stu-dium im Master-Lehramt-Programm offen halten wollen, können die Nebenstudienrichtung Philosophie nicht mit der Studienrichtung Katholische Religion kombinieren.

§ 7

In-Kraft-Treten

Diese Ordnung tritt am ersten Tage des auf ihre Bekanntmachung im Verkündungsblatt der Universität Er-furt folgenden Monats in Kraft und gilt erstmals für Studierende, die ihr Studium zum Wintersemester 2012/13 aufnehmen.

Der Präsident der Universität Erfurt

Anlagen zu dieser Ordnung: 1) Musterstudienpläne für die Nebenstudienrichtung Philosophie 2) Modulkatalog



Anlage 1)

Musterstudienpläne für die Nebenstudienrichtung Philosophie 1. Bachelor-Studiengang mit Nebenstudienrichtung Philosophie, allgemein Semester Module LP

1. Sem. O G#01

V mit Modulprüfung (6 LP) O P#02 S (3 LP)

O L#01 V mit Modulprüfung (6 LP) 15

2. Sem. O T#01

V mit Modulprüfung (6 LP) O T#02 S (3 LP)

O P#01 V mit Modulprüfung (6 LP) 15

3. Sem. Q W#02 S (3 LP)

Q W#03 S mit Modulprüfung (6 LP) 9

4. Sem. Q P#02 S (3 LP)

Q P#04 S mit Modulprüfung (6 LP) 9

5. Sem. Q T#02 S (3 LP)

Q BF Ne K mit Modulprüfung (3 LP) 6

6. Sem. Q T#03

S mit Modulprüfung (6 LP) 6

2. Bachelor-Studiengang, wenn Master-Lehramt-Programm angestrebt Semester Module LP

1. Sem. O G#01

V mit Modulprüfung (6 LP) O P#02 S (3 LP)

O L#01 V mit Modulprüfung (6 LP) 15

2. Sem. O T#01

V mit Modulprüfung (6 LP) O T#02 S (3 LP)

O P#01 V mit Modulprüfung (6 LP) 15

3. Sem. Q BF Ne

K mit Modulprüfung (3 LP) Q R#01

V (3 LP) 6

4. Sem. Q P#03

Angewandte Ethik S (3 LP) Q R#02

V mit Modulprüfung (6 LP) 9

5. Sem. Q P#04

S mit Modulprüfung (6 LP) Q T#02

S (3 LP) 9

6. Sem. Q T#03

S mit Modulprüfung (6 LP) 6



Anlage 2) Modulkatalog

Modulkatalog für: Bachelor - Philosophie

Modultitel: Orientierungsmodul Geschichte der Philosophie

Modulcode: O G

Prüfungsordnung: B_PO_Phi_Ne_2012-04-30

verantw. Fakultät/Einrichtung: {Philosophie} Philosophische Fakultät

federf. Fakultät/Einrichtung: Philosophische Fakultät

zuständiger Prüfungsausschuss: Philosophische Fakultät

Studienphase: Orientierungsphase

Status: Pflicht-Modul

Teilnahmevoraussetzungen:

Beginn: Wintersemester

Frequenz (in Semestern): 2

Dauer (in Semestern): 1

Leistungspunkte: 6

Arbeitsaufwand: 180 Stunden

Inhalte: Grundlegende Einführung zu wichtigen Werken, Autoren, Schulen und Debatten der Philosophiegeschichte. Dabei werden Grundzüge der europäischen Philosophiegeschichte dargestellt. Verschiedene Positionen werden verglichen und unter Berücksichtigung rezeptions- und wirkungsgeschichtlicher Fragen in ihren Problemorientierungen erörtert.

Qualifikationsziele: Die Veranstaltung zielt auf die Vermittlung philosophiegeschichtlicher Grundkenntnisse. Studierende lernen den Verlauf der europäischen Philosophiegeschichte kennen und erwerben Fähigkeiten der epochen- und schulenspezifischen Einordnung philosophischer Positionen. Sie werden mit philosophiehistorischen Arbeitsweisen vertraut gemacht.

Bestehensregeln inkl. Modulprüfung:

Eine Lehrveranstaltung zu #01 sowie #99 (Modulprüfung) in der Lehrveranstaltung zu #01.





Modulcode: O G

Lehreinheitstitel: [Einführung in die Geschichte der Philosophie]

Lehreinheitscode: #01

Bereich: {Philosophie}

Typ: Vorlesung

Teilnahmevoraussetzung:

Status: Pflicht-Lehreinheit

Leistungspunkte: 6


Studien- und Prüfungsaufwand: 30 Präsenzstunden 60 Stunden Vor- und Nachbereitung der LV 90 Stunden Pflichtlektüre und Selbststudium, für Modulprüfung

Studienleistungen als Prüfungsvorleistung:

Abschlussregeln: Modulprüfung, siehe #99

Literatur:

Sprache: Deutsch / Englisch





Modulcode: O G

Modulprüfungstitel: [Modulprüfung]

Modulprüfungscode: #99


Typ: Modulprüfung


Status: Pflicht-Prüfung

Leistungspunkte: siehe Modulbeschreibung

Arbeitsaufwand: siehe Lehreinheitsbeschreibung #01

Studien- und Prüfungsaufwand: siehe Lehreinheitsbeschreibung #01


Bestehensregel: Klausur oder mündliche Prüfung in der Lehrveranstaltung zu #01, die mit 4,0 oder besser bewertet wird.

Literatur:





Modultitel: Orientierungsmodul Logik

Modulcode: O L











Leistungspunkte: 6


Inhalte: Übung im Erkennen argumentativer Strukturen in philosophischen Texten. Einführung in die formale Logik der ersten Stufe sowie ihre Vollständigkeits- und Korrektheitsbeweise.

Qualifikationsziele: Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, Argumentstrukturen in philosophischen Texten zu erkennen, Argumente zu vervollständigen und zu bewerten sowie die Fähigkeit einfache formallogische Beweise der Logik erster Stufe zu führen. Sie verstehen den Sinn der Vollständigkeits- und Korrektheitsbeweise.


Eine Lehrveranstaltung zu #01 sowie #99 (Modulprüfung) in der Lehrveranstaltung zu #01.





Modulcode: O L

Lehreinheitstitel: [Einführung in die Logik]



Typ: Vorlesung



Leistungspunkte: 6





Literatur:






Modulcode: O L




Typ: Modulprüfung








Literatur:





Modultitel: Orientierungsmodul Praktische Philosophie

Modulcode: O P











Leistungspunkte: 9


Inhalte: Systematische und historische Einführung in Positionen der normativen Ethik in Moraltheorie (Prinzipien, Regeln, Normen, Ausnahmen, Gewichtungen, Normenkonflikte), Angewandter Ethik, Metaethik (Moralepistemologie, Moralontologie, Semantik) sowie der Politischen Philosophie (Gerechtigkeit, Recht, Menschenwürde). Lektüre, Interpretation, Rekonstruktion und Diskussion von Texten, die für die Geschichte und die Gegenwartsdiskussion im Bereich der Praktischen Philosophie repräsentativ sind (Klassiker). Einführung in fachspezifische wissenschaftliche Arbeitstechniken.

Qualifikationsziele: Die Studierenden erlangen eine Übersicht über die Hauptströmungen, die Hauptthesen und wichtige Argumente in der Praktischen Philosophie, insbesondere der philosophischen Ethik. Sie erwerben die Fähigkeit, das Für und Wider der Standpunkte selbstständig herausarbeiten und zu bewerten. Die Studierenden erlernen die selbständige Literaturrecherche, den Umgang mit Quellen und fachspezifische Gepflogenheiten wissenschaftlichen Arbeitens.


Eine Lehrveranstaltung zu #01 und eine zu #02 sowie #99 (Modulprüfung) in der Lehrveranstaltung zu#01.





Modulcode: O P

Lehreinheitstitel: [Einführung in die Praktische Philosophie]



Typ: Vorlesung



Leistungspunkte: 6





Literatur:






Modulcode: O P

Lehreinheitstitel: [Seminar]



Typ: Seminar



Leistungspunkte: 3


Studien- und Prüfungsaufwand: 30 Präsenzstunden 30 Stunden Vor- und Nachbereitung der LV 30 Stunden Selbststudium, für qualifizierten Teil-nahmeschein


Abschlussregeln: In einer Lehrveranstaltung zu #02 ist entweder eine kleine schriftliche Hausarbeit oder ein Referat mit Thesenpapier und schriftlicher Ausarbeitung vorzulegen oder eine Klausur zu schreiben oder eine mündliche Prüfung abzulegen (mit bestanden bewertet: qualifizierter Teilnahmeschein).

Literatur:






Modulcode: O P




Typ: Modulprüfung








Literatur:





Modultitel: Orientierungsmodul Theoretische Philosophie

Modulcode: O T








Beginn: Sommersemester



Leistungspunkte: 9


Inhalte: Systematische und historische Einführung in die Teilgebiete der Theoretischen Philosophie (Metaphysik, Erkenntnistheorie, Sprachphilosophie und Philosophie des Geistes) und ihrer Geschichte (Rationalismus, Empirismus, Kritizismus, logischer Empirismus, Naturalismus). Lektüre, Interpretation, Rekonstruktion und Diskussion von Texten, die für die Geschichte und die Gegenwartsdiskussion im Bereich der Theoretischen Philosophie repräsentativ sind (Klassiker). Einführung in fachspezifische wissenschaftliche Arbeitstechniken.

Qualifikationsziele: Die Studierenden erlangen eine Übersicht über die Hauptströmungen, Hauptthesen und wichtigsten Argumente in der Theoretischen Philosophie. Sie erwerben die Fähigkeit, das Für und Wider der Standpunkte selbstständig herausarbeiten und zu bewerten. Die Studierenden erlernen die selbständige Literaturrecherche, den Umgang mit Quellen und fachspezifische Gepflogenheiten wissenschaftlichen Arbeitens.


Eine Lehrveranstaltung zu #01 und eine zu #02 sowie 99 (Modulprüfung) in der Lehrveranstaltung zu #01.





Modulcode: O T

Lehreinheitstitel: [Einführung in die Theoretische Philosophie]



Typ: Vorlesung



Leistungspunkte: 6





Literatur:






Modulcode: O T




Typ: Seminar



Leistungspunkte: 3


Studien- und Prüfungsaufwand: 30 Präsenzstunden 30 Stunden Vor- und Nachbereitung der LV 30 Stunden Selbststudium, für qualifizierten Teil-nahmeschein


Abschlussregeln: In einer Lehrveranstaltung zu #02 ist entweder eine kleine schriftliche Hausarbeit oder ein Referat mit Thesenpapier und schriftlicher Ausarbeitung vorzulegen oder eine Klausur zu schreiben oder eine mündliche Prüfung abzulegen (mit bestanden bewertet: qualifizierter Teilnahmeschein).

Literatur:






Modulcode: O T




Typ: Modulprüfung








Literatur:





Modultitel: Berufsfeldmodul

Modulcode: Q BF Ne





Studienphase: Qualifizierungsphase



Beginn: Winter- und Sommersemester



Leistungspunkte: 3


Inhalte: Erwerb und Ausbau von Fertigkeiten, die im engeren Sinne auf bestimmte Berufsfelder vorbereiten, insbesondere soziale Kompetenzen, kommunikative Fähigkeiten, fachbezogene Fremdsprachenkenntnisse und in Vorbereitung auf die Schulpraxis stimmliche Fähigkeiten.

Qualifikationsziele: Studierende erweitern ihre fachbezogenen Fremdsprachenkenntnisse, schärfen ihre Urteilskompetenz (Methodenbewusstsein, Reflexion, medienkritische Informationsverarbeitung), Vermittlungskompetenz (methodisch didaktische und interaktive Fähigkeiten) sowie ihre soziale Kompetenz (kommunikative Fertigkeiten, Teamfähigkeit, Mediation) und verbessern ihren Stimmsitz (Sprecherziehung).


Eine Lehrveranstaltung zu #01 oder #02 sowie #99 (Modulprüfung) in der Lehrveranstaltung zu #01 oder #02.





Modulcode: Q BF Ne

Lehreinheitstitel: [Sprachkurs]


Bereich: {Sprachausbildung}

Typ: Kurs


Status: Wahlpflicht-Lehreinheit

Leistungspunkte: 3


Studien- und Prüfungsaufwand: 30 Präsenzstunden 30 Stunden Vor- und Nachbereitung der LV 30 Stunden Selbststudium, für Modulprüfung



Literatur:

Sprache:





Modulcode: Q BF Ne

Lehreinheitstitel: [Berufsorientierendes Praktikum]



Typ: Praktikum



Leistungspunkte: 3


Studien- und Prüfungsaufwand: 85 Stunden Praktikum 5 Stunden Anfertigung eines Praktikumsberichtes


Abschlussregeln: Modulprüfung, siehe #99.

Literatur:

Sprache:





Modulcode: Q BF Ne




Typ: Modulprüfung




Arbeitsaufwand: siehe Lehreinheitsbeschreibungen #01 und #02

Studien- und Prüfungsaufwand: siehe Lehreinheitsbeschreibungen #01 und #02


Bestehensregel: Klausur. schriftliche Arbeit oder mündliche Prüfung in der Lehrveranstaltung zu #01 oder Praktikumsbericht zu #02, mit 4,0 oder besser bewertet.

Literatur:

Sprache:




Modultitel: Qualifizierungsmodul Geschichte der Philosophie

Modulcode: Q G






Status: Wahlpflicht-Modul





Leistungspunkte: 9


Inhalte: Es erfolgt eine vertiefende Beschäftigung mit Werken, Autoren, Schulen und Debatten der Philosophiegeschichte. Hierzu gehören sowohl ideengeschichtlich ausgerichtete als auch problemorientierte Rezeptionen philosophiehistorischer Texte, der kritische Vergleich von Positionen in bestimmten historischen Konstellationen oder unterschiedlichen Epochen und die Rekonstruktion der Rezeptions- und Wirkungsgeschichte wichtiger Positionen und Werke sowie die Reflexion historiographischer Zugänge, Modelle und Arbeitsweisen.

Qualifikationsziele: Studierende erhalten ein tieferes Verständnis philosophiegeschichtlicher Zusammenhänge und Verläufe. Sie entwickeln Fähigkeiten der epochen- und schulenspezifischen Einordnung von Problemstellungen, Autoren und Schulen, üben Methoden der Lektüre und Interpretation philosophiegeschichtlicher Werke, schulen die Fähigkeit zur historischen Perspektivierung und zur kritischen Beurteilung von Texten und Positionen.


Eine Lehrveranstaltung zu #01 oder #02 und eine zu #03 sowie #99 (Modulprüfung) in der Lehrveranstaltung zu #03.





Modulcode: Q G

Lehreinheitstitel: [Vorlesung]



Typ: Vorlesung



Leistungspunkte: 3


Studien- und Prüfungsaufwand: 30 Präsenzstunden 30 Stunden Vor- und Nachbereitung der LV 30 Stunden Pflichtlektüre und Selbststudium


Abschlussregeln: In einer Lehrveranstaltung zu #01 ist entweder eine Klausur zu schreiben oder eine mündliche Prüfung abzulegen (mit bestanden bewertet: qualifizierter Teilnahmeschein).

Literatur:






Modulcode: Q G




Typ: Seminar



Leistungspunkte: 3




Abschlussregeln: In einer Lehrveranstaltung zu #02 ist entweder eine kleine schriftliche Hausarbeit oder ein Referat mit Thesenpapier und schriftlicher Ausarbeitung vorzulegen oder eine mündliche Prüfung abzulegen oder eine Hausaufgabe zu bearbeiten oder ein Protokoll anzufertigen (mit bestanden bewertet: qualifizierter Teilnahmeschein).

Literatur:






Modulcode: Q G




Typ: Seminar



Leistungspunkte: 6





Literatur:






Modulcode: Q G




Typ: Modulprüfung







Bestehensregel: Hausarbeit oder Klausur oder mündliche Prüfung in der Lehrveranstaltung zu#03, die mit 4,0 oder besser bewertet wird.

Literatur:





Modultitel: Qualifizierungsmodul Praktische Philosophie

Modulcode: Q P











Leistungspunkte: 9


Inhalte: Studierende werden mit grundlegenden Problemstel-lungen, Argumentationsformen und Positionen der Praktischen Philosophie im Allgemeinen und der nor-mativen Ethik (unterschiedliche moralphilosophische Ansätze, Rolle von Urteilskraft, Intuition und Gefüh-len), Angewandten Ethik (Bioethik, Wirtschaftsethik, Rechtsethik, Umweltethik, Tierethik, Medizinethik, Forschungsethik, intergenerationelle Gerechtigkeit), Metaethik (Moralepistemologie, Moralontologie, Se-mantik), Handlungstheorie (Handlungsbegriff, Hand-lungserklärung, Handlungslogik, Willensfreiheit, Werttheorie), der Philosophischen Anthropologie (moralische Entwicklung, Konzepte der Lebenskunst) und der Politischen Philosophie (Gerechtigkeit, Men-schenwürde, Recht, Macht, Herrschaftsformen) sowie der Sozialphilosophie (Gesellschaft, Geld, Individuum, Kultur) und Religionsphilosophie (Gottesbegriff, Got-tesbeweise, religiöse Toleranz) im Besonderen exem-plarisch bekannt gemacht.

Qualifikationsziele: Die Studierenden erweitern die im Einführungsmodul Praktische Philosophie erworbenen Kenntnisse, schärfen ihre Reflexions-, Analyse-, Interpretations- und Argumentationsfähigkeiten und lernen, Thesen zu entwickeln und argumentativ zu verteidigen und eigene philosophische Texte klar und präzise zu formulieren.


Eine Lehrveranstaltung zu #01, #02 oder #03 und eine zu #04 sowie #99 (Modulprüfung) in der Lehrveranstaltung zu #04.





Modulcode: Q P




Typ: Vorlesung



Leistungspunkte: 3





Literatur:






Modulcode: Q P




Typ: Seminar



Leistungspunkte: 3


Studien- und Prüfungsaufwand: 30 Präsenzstunden 30 Stunden Vor- und Nachbereitung der LV 30 Stunden Selbststudium, für qualifizierten Teilnah-meschein


Abschlussregeln: In einer Lehrveranstaltung zu #02 ist entweder eine kleine schriftliche Hausarbeit oder ein Referat mit Thesenpapier und schriftlicher Ausarbeitung vorzulegen oder eine mündliche Prüfung abzulegen oder eine Hausaufgabe zu bearbeiten oder ein Protokoll anzufertigen (mit bestanden bewertet: qualifizierter Teilnahmeschein).

Literatur:






Modulcode: Q P

Lehreinheitstitel: [Seminar: Angewandte Ethik]



Typ: Seminar



Leistungspunkte: 3




Abschlussregeln: In einer Lehrveranstaltung zu #03 ist entweder eine kleine schriftliche Hausarbeit oder ein Referat mit Thesenpapier und schriftlicher Ausarbeitung vorzule-gen oder eine Klausur zu schreiben (mit bestanden bewertet: qualifizierter Teilnahmeschein).

Literatur:






Modulcode: Q P




Typ: Seminar



Leistungspunkte: 6





Literatur:






Modulcode: Q P




Typ: Modulprüfung







Bestehensregel: Schriftliche Arbeit oder Klausur oder mündliche Prüfung in der Lehrveranstaltung zu #04, die mit 4,0 oder besser bewertet wird.

Literatur:





Modultitel: Religionswissenschaft

Modulcode: Q R


verantw. Fakultät/Einrichtung: {Religionswissenschaft} Philosophische Fakultät









Leistungspunkte: 9


Inhalte: Das einführende religionswissenschaftliche Modul ver-mittelt grundlegende Kenntnisse von der Entstehung und Entwicklung religiöser Systeme und Bewegungen in Europa von der Antike bis zur Gegenwart und rekonstruiert Einflüsse aus dem außereuropäischen Bereich und die Geschichte der Herkunftskulturen ebenso wie Transferleistungen in den außereuropäischen Bereich.

Qualifikationsziele: Studierende erwerben grundlegende, breite Kennt-nisse der Geschichte europäischer religiöser Kulturen und ein grundlegendes Verständnis von deren Eigen-art und Eigenständigkeit sowie der gegenseitigen Be-züge samt Integrations- und Anerkennungsleistun-gen, einerseits, aber auch der Abgrenzungstendenzen bis hin zu jeweiligen Machtdiskursen, missionarischen und kolonialen Ansprüchen, andererseits. Sie werden mit unterschiedlichen kulturellen und disziplinären Perspektiven und Zugangsweisen zu den jeweiligen Kulturen vertraut.


Eine Lehrveranstaltung zu #01 und eine zu #02 sowie #99 (Modulprüfung) in der Lehrveranstaltung #02.





Modulcode: Q R

Lehreinheitstitel: [Einführung in die Religionswissenschaft I]


Bereich: {Religionswissenschaft}

Typ: Vorlesung



Leistungspunkte: 3




Abschlussregeln: regelmäßige Teilnahme, dafür qualifizierter Teilnahmeschein

Literatur:






Modulcode: Q R

Lehreinheitstitel: [Einführung in die Religionswissenschaft II]



Typ: Vorlesung



Leistungspunkte: 6





Literatur:






Modulcode: Q R




Typ: Modulprüfung







Bestehensregel: Klausur in der Lehrveranstaltung zu #02, die mit 4,0 oder besser bewertet wird.

Literatur:





Modultitel: Qualifizierungsmodul Theoretische Philosophie

Modulcode: Q T











Leistungspunkte: 9


Inhalte: Studierende werden mit grundlegenden Problemstellungen, Argumentationsformen und Positionen der Theoretischen Philosophie im Allgemeinen und der Metaphysik (Realismus vs. Antirealismus, Ontologie, alternative Standpunkte zu Themen wie Existenz, Möglichkeit, Wirklichkeit, Notwendigkeit), Erkenntnistheorie (Phänomenalismus, indirekter Realismus, direkter Realismus, Skeptizismus, Relativismus Kontextualismus), Sprachphilosophie (logische Syntax, modelltheoretische Semantik, Beschreibungs- und Kausaltheorie der Referenz, Frege- und Russell-Semantik, inferenzielle Semantik, Sprechakttheorie und Pragmatik) und der Philosophie des Geistes (Substanzdualismus, Materialismus, Behaviorismus, Funktionalismus, anomaler Monismus) im Besonderen exemplarisch bekannt gemacht.

Qualifikationsziele: Die Studierenden erweitern die im Einführungsmodul Theoretische Philosophie erworbenen Kenntnisse, schärfen ihre Reflexions-, Analyse-, Interpretations- und Argumentationsfähigkeiten und lernen, Thesen zu entwickeln und argumentativ zu verteidigen und eigene philosophische Texte klar und präzise zu formulieren.


Eine Lehrveranstaltung zu #01 oder #02 und eine zu #03 sowie #99 in der Lehrveranstaltung zu#03.





Modulcode: Q T




Typ: Vorlesung



Leistungspunkte: 3





Literatur:






Modulcode: Q T




Typ: Seminar



Leistungspunkte: 3




Abschlussregeln: In einer Lehrveranstaltung zu #02 ist entweder eine kleine schriftliche Hausarbeit oder ein Referat mit Thesenpapier und schriftlicher Ausarbeitung vorzulegen oder eine Hausaufgabe zu bearbeiten oder ein Protokoll anzufertigen (mit bestanden bewertet: qualifizierter Teilnahmeschein).

Literatur:






Modulcode: Q T




Typ: Seminar



Leistungspunkte: 6





Literatur:






Modulcode: Q T




Typ: Modulprüfung








Literatur:





Modultitel: Qualifizierungsmodul Wissenschaftsphilosophie

Modulcode: Q W











Leistungspunkte: 9


Inhalte: Studierende werden mit philosophischen Grundproblemen der Wissenschaft im Allgemeinen und einiger Einzelwissenschaften im Besonderen bekannt gemacht, insbesondere Erklären und Verstehen, Vorhersage und Bestätigung, Unterbestimmtheit von Theorien durch die Beobachtung, wissenschaftlicher Realismus und Antirealismus; weiter Raum, Zeit, Kausalität in der Physik, Anpassung, Selektion, Funktion in der Biologie, Verhalten und mentaler Zustand in Psychologie und Verhaltenswissenschaften, soziales und kollektives Handeln in den Sozialwissenschaften.

Qualifikationsziele: Die Studierenden verstehen die Erklärungs- und Vorhersageleistungen wissenschaftlicher Theorien; sie kennen die verschiedenen philosophischen Positionen zur Repräsentationsleistung der Wissenschaft. Sie können Grundlagenprobleme mindestens einer Wissenschaftsgruppe (Physik, Biologie, Psychologie und Verwaltungswissenschaften, Sozialwissenschaften) benennen und kennen die philosophischen Lösungsansätze.


Eine Lehrveranstaltung zu #01 oder #02 und eine zu #03 sowie #99 (Modulprüfung) in der Lehrveranstaltung zu #03.





Modulcode: Q W




Typ: Vorlesung



Leistungspunkte: 3





Literatur:






Modulcode: Q W




Typ: Seminar



Leistungspunkte: 3




Abschlussregeln: In einer Lehrveranstaltung zu #02 ist entweder eine kleine schriftliche Hausarbeit oder ein Referat mit Thesenpapier und schriftlicher Ausarbeitung vorzulegen oder eine Hausaufgabe zu bearbeiten oder ein Protokoll anzufertigen (mit bestanden bewertet: qualifizierter Teilnahmeschein).

Literatur:






Modulcode: Q W




Typ: Seminar



Leistungspunkte: 6





Literatur:






Modulcode: Q W




Typ: Modulprüfung








Literatur:


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Prüfungs- und Studienordnung der Universität Erfurt für ... · Amt. Veröffentlichung: 30.04.2012 B-PO-Phi-Ne VerkBl. UE RegNr.: 2.3.3.3.7-2 Bearbeitungsstand: 22.05.2015 Az.: