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Abschlussarbeit - Recherche leicht gemachtWie finde und beschaffe ich Literatur und Informationen?

Dipl.-Bibl. Andrea Kruel

Überblick

Sommersemester 2012 Dipl.-Bibl. Andrea Kruel 2

Themen

• Wissenschaftliches Arbeiten!? • Wo und wie finde ich geeignete „Quellen“?

• Einführung in die Recherche• Suchinstrumente und Literaturbeschaffung

• Literaturbewertung und Zitiertechnik• Ihre Wünsche


Wissenschaftliches Arbeiten


Zu unterscheiden sind ...

• der Prozess: das wissenschaftliche Arbeiten als Vorgang und

• das Produkt: die wissenschaftliche Arbeit als Ergebnis


Wissenschaftliches Arbeiten

Wissenschaftliches Arbeiten ist planvoll geordnetes Vorgehen mit dem Ziel, neue Erkenntnisse und neues Wissen zu gewinnen sowie Praxisprobleme zu lösen.

(Balzert, Helmut (u.a.): Wissenschaftliches Arbeiten. – Herdecke: W3L GmbH, 2008. – S. 6)


Arten wissenschaftlicher Arbeiten

• Seminararbeit• Projektarbeit• Bachelorarbeit • Masterarbeit• Dissertation• Habilitationsschrift• Aufsatz• Buch• Forschungsbericht ...


Typen wissenschaftlicher Arbeiten

• Literaturarbeit: untersucht die wissenschaftliche Literatur zu einem Thema

• empirische Arbeit: anhand einer konkreten Fragestellung werden Daten erhoben, überprüft, interpretiert

• Theoriearbeit: bearbeitet die wissenschaftlichen Grundlagen zu einem relevanten Thema (z. B. als Theorievergleich)


Die wissenschaftliche Arbeit

• Ein gewähltes Thema ist selbstständig zu durchdenken und schriftlich oder mündlich darzustellen.1. Problem wahrnehmen2. klare Fragestellung formulieren

• Ein erkennbarer Gegenstand wird untersucht. Die Untersuchung muss neues zu diesem Gegenstand sagen oder ihn unter einem neuen Blickwinkel betrachten.

• Zielsetzung: Schaffen von neuem Wissen• Die Untersuchung muss für andere von Nutzen sein.


Die wissenschaftliche Arbeit

• Aussagen und Angaben müssen überprüfbar und nachvollziehbar sein.

• Gliederung / Aufbau ist strukturiert und schlüssig• Formulierung kur z und prägnant , verständlich und klar• Verwendung wissenschaftlicher Terminologie• Einhaltung formaler Kriterien (bzgl. Gestaltung,

Zitation, Umfang etc.)


Außerdem zu beachten ...

• Thema sollte von persönlichem Interesse sein!• wichtig bei der Erstellung : Dialog mit dem Betreuer,

Beachtung der definierten Standards und anderer Vorgaben


Wo und wie finde ich geeignete „Quellen“?


Wieso Quellen? - Wo sucht heute jeder?

� Gleichsetzung mit dem Internet� weltweites, börsennotiertes Unternehmen� Eintrag im Duden (“googeln“, “Google“)� „Google-Gesellschaft“


Was kann Google?

� schnell� einfach � ansprechendes Design� guter Suchalgorithmus� konsequent nutzerorientiert bei neuen Services

� Fazit: gut für alltägliche Recherchen und für Einstiegsrecherchen


... und was kann Google nicht?

� Ergebnisse beeinflussbar� keine Qualitätsprüfung� und:Es wird nur an der Oberfläche gefischt!!!Suchmaschinen erfassen nur einen Bruchteil aller Webseiten („invisible web“, „deep web“), z.B. keine Dokumente von Online-Datenbanken!


Und was nun?

Sie benötigen andere Datenquellen: � Bücher� Zeitschriften� Konferenzbände …Such- und auffindbar über� Katalogen� Datenbanken


„Wer sucht, der flucht ...“

Sie haben ... • ... zuviel gefunden.• ... zuwenig gefunden. • ... nicht das Richtige gefunden.• ... keine Ahnung, wo Sie suchen sollen.• ...?!?


Suchvorbereitung

Erst denken, dann suchen ...


Informationsbedarf klären

� Thema eindeutig und klar abgrenzen� Was bzw. welche Art Informationen brauche ich?� Geht es um Details oder einen Überblick?� Welchen Umfang sollen die Informationen haben?� Welchen Zeitraum sollen die Informationen abdecken?

Tipp: Nutzen Sie Nachschlagewerke, Handbücher etc. zur Erstinformation!


Suchbegriffe

zentrale Begriffe des Themas (Suchbegriffe) festlegen und sammeln

Qualität und Quantität der Suchbegriffe sind entscheidend für das Suchergebnis!


Synonyme

� Computer� Rechner� PC

� Monitor� Bildschirm


Wortliste


Oberbegriffe

Unterbegriffe

verwandte Begriffe, Übers.

Synonyme

Begriff 1 Begriff 2 Begriff 3

Mindmap


Verwendung von Suchbegriffen

• so wenig Suchbegriffe wie möglich, so viele wie nötig• Präpositionen, Artikel und andere Füllwörter weglassen• verschiedene Schreibweisen sowie Singular- /

Pluralformen beachten• Abkürzungen berücksichtigen• internationale Suche: englische Suchbegriffe


Suchfunktionen


Hilfsmittel bei der Suche


Trunkierung mit Hilfe von Wildcards z. B. * (ggf. auch $, ?, ...)

� Eingabe: Straßenbau*

� findet: StraßenbauStraßenbaufinanzierungStraßenbaumStraßenbaustoff ...



Trunkierung mit Hilfe von Wildcards z. B. * (ggf. auch $, ?, ...)

� Eingabe: * bau

� findet: BauAutobahnbaubauHochbauStraßenbau ...



Maskierung mit Hilfe von Wildcards z. B. ? (ggf. auch $, *, ...)

• Eingabe: Me?er

• findet: MeierMeyer



� Phrasensuche (Stringsuche)� Eingabe: „offenporiger Asphalt“

findet Dokumente mit genau diesem Begriff� Eingabe: offenporiger Asphalt

findet Dokumente mit den Begriffen „offenporiger“ und„Asphalt“

� Limits (Filter) z. B. für Erscheinungsjahre, Sprachen oder Publikationstypen

Boolesche Operatoren

Sommersemester 2012 Folie 30

und

Cola und Bier

mit allen Wörtern

oder

Cola oder Bier

mit irgendeinemder Wörter

nicht

Cola nicht Bier

ohne die Wörter

Dipl.-Bibl. Andrea Kruel

Suchinstrumente


Kataloge und Datenbanken

Suchinstrumente und Literaturbeschaffung



Fachleute Fachliteratur Datensatz

DatenbankNutzer


Suchansätze in Katalogen / Datenbanken

Formale Sucheanhand von Literaturangaben

Thematische Sucheanhand von Stichwörtern und Schlagwörtern


Suchinstrumente oder: Wo finde ich was?

• Bücher, Dissertationen: Bibliothekskataloge und (Fach)-Datenbanken

• Zeitschriftenaufsätze: (Fach-)Datenbanken

• Elektronische Volltexte: Volltextdatenbanken

• Internetquellen: Suchmaschinen

Nutzen Sie die Angebote „Bibliothekskatalog“ und „Digitale Bibliothek“ Ihrer Hochschulbibliothek!





Martin Köhler



Tiefbau Ingenieurbau Strassenbau






DigiBib - Metasuche


� Suche nach Büchern in Bibliotheken in Deutschland

� Suche nach einzelnen Aufsätzen

DigiBib - Metasuche


� Datenbanken� Elektronische Zeitschriften

DigiBib - Metasuche


� Ausleihe von Büchern aus anderen Bibliotheken

� Kopien von Zeitschriftenaufsätzen

Praktische Übungen


Internetrecherche

„Das Internet ist ein riesiger Misthaufen, der Perlen enthält. Aber um Perlen zu finden, muss man die richtigen Fragen stellen.“

Joseph Weizenbaum (Computerexperte und Philosoph)


Welche Arten von Suchdiensten gibt es?

� Suchmaschinen� Meta-Suchmaschinen

bzw.� allgemeine Suchdienste� spezialisierte Suchdienste� fachbezogene (wissenschaftliche) Suchdienste


Suchmaschinen

� Kennzeichen: � Informationssammlung durch Crawler (Robots /

Spider)� automatische Generierung eines Index durch

Indexierungssoftware (Indexer) inkl. Bewertung / Gewichtung

� Vorteil: große Datenbanken� Nachteil: nur formale Suche (Stichwort), keine

Qualitätskontrolle


Meta-Suchmaschinen

� Kennzeichen� gleichzeitige Suche in mehreren Suchmaschinen� eine Trefferliste

� Vorteil: einheitliches Interface, effizient, schnell� Nachteil: Time out, keine Berücksichtigung von

Suchmaschinenbesonderheiten (Syntax)

Sommersemester 2012 Dipl.-Bibl. Andrea Kruel

Einige Meta-Suchmaschinen

� MetaGer - [metager.de]� Metacrawler - [metacrawler.de]� Ixquick - [www.ixquick.com/deu]� Clusty - [clusty.com]


Social Bookmarking

• Kennzeichen• Linksammlung• Bookmarks / Favoriten anderer Nutzer• mit Tags (Schlagwörter) versehen

• Beispiele• Mister Wong - [www.mister-wong.de]• Delicious - [delicious.com]


Nachschlagewerke

� Kennzeichen

� Suche nach Fakten� Telefonbücher, Wörterbücher, Lexika

� Beispiele

� LEO – [dict.leo.org/]� Wikipedia - [de.wikipedia.org]� Wissensportal - [www.wissen.de/]


Wie finde ich wissenschaftliche Informationen?


Wissenschaftliche Suchdienste

� Kennzeichen� Spezialsuche für wissenschaftliche Informationen� Hochschulen, Forschungsinstitute, Verlage, ...

� Beispiele� Google Scholar - [scholar.google.de]� Google Books - [books.google.de]� BASE - [www.base-search.net]� OAIster - [oaister.worldcat.org/]� Scirus - [www.scirus.com]

Sommersemester 2012


Pause!?


Literaturbewertung und Zitiertechnik


Bewertung der Rechercheergebnisse

Eine Recherche ist immer eine Gratwanderung zwischen zuviel und zuwenig finden!


Sichten und Modifizieren

Relevanz und Vollständigkeit kritisch prüfen:• Alle Treffer relevant? – Vermutlich viele Titel durch die

gewählte Suchstrategie nicht erfasst!• Je vollständiger die Suche, desto mehr irrelevante

Treffer!


Zu wenige oder gar keine Treffer gefunden?

• Richtige Datenbank für das Thema?• Suchbegriffe richtig geschrieben?• Suchbegriffe zu spezifisch? (Maßnahme: mit

Synonymen, verwandten Begriffen bzw. Oberbegriffen erweitern!)

• Richtige Operatoren verwendet? (ODER erweitert die Suche!)

• Suche trunkieren (Maßnahme: je weiter links die Trunkierung, desto größer die Treffermenge)


Zu viele (irrelevante) Treffer gefunden?

• Richtige Datenbank für das Thema?• Suchbegriffe mehrdeutig?• Suchbegriffe zu allgemein? (Maßnahme: mit

Unterbegriffen einschränken!) • Richtige Operatoren verwendet? (UND / NICHT engen

die Suche ein!)• Trunkierte Suche überprüfen (Maßnahme: je weiter

rechts die Trunkierung, desto kleiner die Treffermenge)


Evaluieren

• Prüfung auf Relevanz• Bewertung der Qualität und Zuverlässigkeit der

Informationen (besonders bei Internetpublikationen!)• Primärquellen bevorzugen


Kriterien für die Qualität von Informationen

• Autorität: Qualifikation und Kompetenz des Autors• Verfasser erkennbar oder anonym? • Wissenschaftlich anerkannte(r) Verfasser?

• Vertrauenswürdigkeit: Genauigkeit, Richtigkeit, Zuverlässigkeit – sind Aussagen belegt und überprüfbar?

• Aktualität, Gültigkeit• Objektivität, Standpunkt - mit welchem Hintergrund / für

wen wurde veröffentlicht?• Referenzen, Literaturliste, Links


Formale Literatursuche

Suche bestimmter Titel anhand bekannter (bibliographischer) Daten:

• Suchelemente bei Büchern bzw. Aufsätzen aus Sammelwerken: Verfassername oder sinntragende Worte aus dem Titel (= Stichworte)

• Suchelemente bei Aufsätzen aus Zeitschriften: Zeitschriftentitel bzw. sinntragende Worte daraus


Literaturverzeichnis – Finden Sie die Quellen?


„Schneeballsystem“

Durchsicht von Literaturverzeichnissen nachweiterführender Literatur → Beschaffung der Literatur und Durchsicht der Literaturverzeichnisse nach weiterführender Literatur ...

Risiko:• gefundene Literatur ist immer älter• Gefahr eines „Zitierkartells“ (nur Literatur aus einer

Forschungsströmung)


Literaturverwaltungsprogramme

Literatur verwalten und zitieren, z.B. mit


Warum zitieren?

� Nachweis von Textkenntnis, Textverständnis und eigener Leistung

� Absicherung der eigenen Argumentation� Offenlegung benutzter Informationsquellen zur

Überprüfung auf sachliche Richtigkeit� Kenntlichmachung einer Fremdleistung (Urheberrecht -

Plagiarismus!)


Urheberrecht

� Schutzrecht für Werke der Literatur, Wissenschaft und Kunst

� Geschützt wird der Urheber “in seinen geistigen und persönlichen Beziehungen zum Werk” ( 11 UrhG)

� Urheber bestimmt selbst über die Veröffentlichung seines Werkes (Teil des Urheberpersönlichkeitsrechts)

� Urheber bestimmt ausschließlich über die Verwertung seines eigenen Werkes (Verwertungsrecht)

Keine Verwendung von Texten anderer ohne deren Erlaubnis???


51 UrhG

„Zulässig ist die Vervielfältigung, Verbreitung und öffentliche Wiedergabe eines veröffentlichten Werkes zum Zweck des Zitats, sofern die Nutzung in ihrem Umfang durch den besonderen Zweck gerechtfertigt ist. Zulässig ist dies insbesondere, wenn� einzelne Werke nach der Veröffentlichung in ein

selbständiges wissenschaftliches Werk zur Erläuterung des Inhalts aufgenommen werden,

� Stellen eines Werkes nach der Veröffentlichung in einem selbständigen Sprachwerk angeführt werden,

� einzelne Stellen eines erschienenen Werkes der Musik in einem selbständigen Werk der Musik angeführt werden.“


Was ist zitierfähig?

� Kriterium formale Verfügbarkeit : alle allgemein, dauerhaft und öffentlich zugänglichen Quellen

� Grenzfälle: � „Graue Literatur“ – schwierig beschaffbar� Internetpublikationen – fortlaufende Änderungen� bislang unveröffentlichtes Archivmaterial� Diplomarbeiten – unveröffentlichte Prüfungsarbeiten


... und was ist zitierwürdig?

� Kriterium inhaltliche Qualität : zuverlässige Quellen, Originalquellen, wissenschaftliche Publikationen

� ... abhängig von der Thematik der wissenschaftlichen Arbeit

� keine allgemein bekannten Fakten� keine Lehrbücher, Lexika

Quellenkritik - die 7 "W" (Wer? Was? Wann? Wo? An wen? Weshalb? Wozu?)


Zitierstil

� Zitierweise und Darstellung in einzelnen Wissenschaften sind unterschiedlich, Vorgaben z. B. von Publikationsorganen sind zu beachten ...

� Welche Form der Zitierweise und Darstellung Sie auch wählen, achten Sie darauf, diese Form durchgehend beizubehalten!


Zitationssysteme

� DIN 1505-2 (Titelangaben von Dokumenten –Zitierregeln)

� MLA Style (Modern Language Association)� APA Style (American Psychological Association)� Chicago Manual of Style


Zitiermasken nach DIN 1505-2 (1984-01-00)

� Zeitschriftenartikel:VERFASSER1, Vorname1; VERFASSERX, VornameX: Titel –Untertitel. In: Zeitschrift NummerX (JJJJ), Nr. x, S. x-x

� Buch:VERFASSER1, Vorname1; VERFASSERX, VornameX: alternativ HERAUSGEBER1, Vorname1 (Hrsg.): Titel – Untertitel. x. Aufl. Ort : Verlag, JJJJ. optional - ISBN x-xxxx-xxxx-x


Zitiertechnik

Zitate sollten immer 1. unmittelbar aus der Originalquelle stammen2. genau – bei wörtlichen Zitaten „buchstabengetreu“ -

und3. zweckmäßig sein

Überzitieren (zu viele Zitate) und Unterzitieren (zu wenige Zitate) ist zu vermeiden. Wörtliche Zitate eher sparsam verwenden und kurz halten.

Zitate sind grundsätzlich zu kennzeichnen!


Direkte und indirekte Zitate

� direktes Zitat: wörtliche Übernahme von Textteilen („buchstabengetreu“)� Anführungszeichen� Kurzbeleg

� indirektes Zitat (Paraphrase): sinngemäße Wiedergabe von Textteilen in eigenen Worten� keine Anführungszeichen� Kurzbeleg


Kurzbeleg (Quellenangabe im Text)

Quellenangabe zu jedem Zitat – hinter dem Zitat in Klammern:standardisierte Nennung von Verfasser, Veröffentlichungsjahr, Seitemögliche Form: (VERFASSER Jahr, S. n)


Direktes Zitat

Original:Fast 80 Prozent der Studierenden benutzen die Suchmaschine Google.

Idee:Da dies so ist, sind gezielte Maßnahmen erforderlich.

Zitat:Da „fast 80 Prozent der Studierenden [...] die Suchmaschine Google [benutzen]“ (MÜLLER 2005, S. 83), sind gezielte Maßnahmen erforderlich.


Besonderheit beim direkten Zitat: Buchstabentreue

Rechtschreibfehler, hinzugefügter Text, Auslassungen sind zu kennzeichnen!Original: Schmidt unterschätzte die Reacktionsfähigkeit der Atome.Zitat: „Schmidt unterschätzte die Reacktionsfähigkeit [sic!] der Atome.“ (MÜLLER 2005, S. 95)Original: Gewiss hat sich die Tatsache, dass Meyer sich dort aufhielt, auf seine Forschung ausgewirkt.Zitat: „Gewiss hat sich die Tatsache, dass Meyer sich dort [Köln, Anm. d. Verf.] aufhielt, auf seine Forschung ausgewirkt.“ (MÜLLER2005, S. 123)Original: Diese Erkenntnis kann nicht auf der Aussage einer einzelnen Person beruhen, auch nicht der eines Präsidenten.Zitat: „Diese Erkenntnis kann nicht auf der Aussage einer einzelnen Person beruhen [...].“ (MÜLLER 2005, S. 57)


Indirektes Zitat

Original:Fast 80 Prozent der Studierenden benutzen die Suchmaschine Google.

Idee:Da dies so ist, sind gezielte Maßnahmen erforderlich.

Zitat:Bereits Müller hat untersucht, dass fast 80 Prozent der Studierenden Google bevorzugen (vgl. MÜLLER 2005, S. 83). Deshalb sollten gezielte Maßnahmen ergriffen werden, um ...


Literatur- / Zitatangaben im Text

... sollten leicht erkennbar sein, aber den Textfluss nicht stören!Beleg entweder � als Fußnote (deutsche Zitierweise, „Chicago Style“)

VERFASSER (Jahr), Seiteoder

� als Kurzbeleg in Klammern im Text (amerikanische Zitierweise, „Harvard Style“)(VERFASSER Jahr, Seite) bzw. (VERFASSER Jahr: n)


Das Literaturverzeichnis - Zitatangaben

Welche Informationen benötigt man, um

� das Buch� den Zeitschriftenaufsatz� das Internetdokument

später wiederzufinden?


Publikationstypen

� Buch� selbstständig erschienene Literatur� Monographie� Sammelband

� Aufsatz� unselbstständig erschienene Literatur� Zeitschriftenartikel� Beitrag in einem Sammelband

� Internetdokument


Buch


Buch

Verfasser Thies Schröder

Titel Inszenierte Naturen

Auflage

Verlagsort Basel

Verlag Birkhäuser

Erscheinungsjahr 2001

ISBN 3-7643-6428-9


Buch

SCHRÖDER, Thies: Inszenierte Naturen. Basel : Birkhäuser, 2001. – ISBN 3-7643-6428-9(nach DIN 1505-2)


Zeitschrift


Zeitschrift

Verfasser Verena Möllenbeck, Martin Behrens,

Thomas Fartmann, Norbert Hölzel,

Thomas Hübner, Ernst-Friedrich Kiel

Titel des Aufsatzes Auswirkungen des Klimawandels auf die

biologische Vielfalt

In:

Titel der Zeitschrift Natur in NRW

Band / Jahrgang 36

Jahr 2011

Heft 4

Seiten (von bis) 15-19


Zeitschrift

MÖLLENBECK, Verena; BEHRENS, Martin; FARTMANN, Thomas; HÖLZEL; Norbert; HÜBNER, Thomas; KIEL, Ernst-Friedrich: Auswirkungen des Klimawandels auf die biologische Vielfalt. In: Natur in NRW 36 (2011), Nr. 4, S. 15-19(nach DIN 1505-2)


Beitrag in einem Sammelwerk




Verfasser Francesco Forte

Titel des Beitrags City Design, Creativity, Sustainability

In:

Herausgeber Luigi Fusco Girard, Tüzin Baycan, Peter

Nijkamp

Titel Sustainable City and Creativity

Verlagsort Farnham

Verlag Ashgate

Erscheinungsjahr 2011

Seiten (von bis) 289-322


FORTE, F.: City Design, Creativity, Sustainability. In: FUSCO GIRARD, Luigi [Hrsg.]; BAYZAN, Tüzin [Hrsg.]; NIJKAMP, Peter [Hrsg.]: Sustainable City and Creativity. Farnham : Ashgate, 2011, S. 289-322 (nach DIN 1505-2)


Internetdokument


Internetdokument

Verfasser (oder Herausgeber, Urheber,

Verantwortlicher)

Hochschule für Technik und Wirtschaft

Berlin

Titel der Seite / des Textes Plagiats Portal

Webadresse, URL http://plagiat.htw-berlin.de/

Stand (Datum) 2012

Abrufdatum 21.03.2012


Internetdokument

HOCHSCHULE FÜR TECHNIK UND WIRTSCHAFT BERLIN (2012): Plagiats Portal. - <http://plagiat.htw-berlin.de>, abgerufen am 21.03.2012


Literaturverzeichnis

Die Angaben müssen folgende Kriterien erfüllen:� Vollständigkeit� Richtigkeit� alphabetische Aufführung, weiter chronologisch� einheitliche Gestaltung� keine Trennung in Publikationsformen


Literaturverzeichnis

Literaturverzeichnis Kurzbeleg

FORTE, F.(2011): City Design, Creativity, Sustainability. – In: FUSCO GIRARD, L. [Hrsg.], T. BAYZAN [Hrsg.] & P. NIJKAMP [Hrsg.]: SustainableCity and Creativity. – Farnham (Ashgate): 289-322

(FORTE 2011, S. n)

HOCHSCHULE FÜR TECHNIK UND WIRTSCHAFT BERLIN (2012): Plagiats Portal. - <http://plagiat.htw-berlin.de>, abgerufen am 21.03.2012

(HOCHSCHULE FÜR TECHNIK UND WIRTSCHAFT BERLIN 2012)

MÖLLENBECK, V., M. BEHRENS, T. FARTMANN, N. HÖLZEL, T. HÜBNER & E. KIEL (2011): Auswirkungen des Klimawandels auf die biologische Vielfalt. – Natur in NRW 36 (4): 15-19

(MÖLLENBECK et al. 2011, S. n)

SCHRÖDER, T. (2001): Inszenierte Naturen. –Basel: Birkhäuser

(SCHRÖDER 2001, S. n)


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