Saimnazarov J.B.-Staatliche Agraruniversität Taschkent, Stellvertretender Rektor für

Lehrangelegenheiten

Hauptziel des Projekts SAMUzDurch die nachhaltige und ökologische

Management von Landwirtschaft auf der Betriebs, Sektor und Landesebene die Verbesserung des Lebensstandards der ländlichen Bevölkerung mittels der Implementierung von modernen aufeinander integrierten Studiengänge „Management in der Landwirtschaft (BA)“, „Agrarmanagement (MA)“ und Doktorandenkolleg „Agrarpolitik und Agrarökonomie (PhD)“ auf der Grundlage von entwickelten europäischen Theorie und Praxis sowie gemäß der Bologna-Prozesse

Aufgaben des ProjektsErneuerung von Lehrmaterialien und

Modernisierung von Lehrmethodik;Ausarbeitung und Implementierung des

Qualitätssicherungssystems für die geplante Studiengänge entsprechend der europäischen Qualitätssicherungssysteme;

Modernisierung von Lehrplänen der Bachelor und Masterstudiengänge;

Einführung von neu ausgerichteten Master Studienganges „Agrarmanagement“;

Ausbau und Entwicklung von wissenschaftlich-methodischen Basis für den Doktorandenkolleg „Agrarpolitik und Agrarökonomie“.

Der Bachelorstudiengang „Leitung von landwirtschaftlichen Betrieben„ wurde als Folge der Anordnung des Ministerkabinetts der Republik Usbekistan vom 3. September 2004 mit dem Nummer №415 „Über die Vervollkommnung der Ausbildung von hochqualifizierten Fachkräften für die Land- und Wasserwirtschaft der Republik“ ins Leben gerufen. Sowohl Bachelor, als auch Masterstudiengang wurden in den nationalen Klassifikator ins Bereich Land- und Wasserwirtschaft aufgenommen.

Entwicklung von Nationalen Bildungsstandards und Curriculum für den Bachelorstudiengang „5420100 - Leitung der landwirtschaftlichen Betrieben“ basierend auf die internationale Erfahrungen und auf dieser Grundlage Modernisierung von Lehrprogrammen erfolgt in folgendermaßen:

I. Vergleichende Analyse von bestehenden Nationalen Bildungsstandarts und Curriculum basierend auf die internationale Erfahrungen

HSWT   JLU   USC   MLU   AUTH   Writtle  

Triesdorf   Giessen  Sant.de Comp.   Halle   Thessaloniki   Writtle  

 1 module = 5 ECTS   1 module = 6 ECTS

  1 module = 4,5 or 6 or 9 ECTS

  1 module = 5 ECTS   1 module = 5 ECTS   1 module = 7,5 credits (not ECTS)

1. Semester

Name von Modulen ECName von Modulen EC

Name von Modulen EC

Name von Modulen EC Name von Modulen EC

Name von Modulen EC

Chemistry 7,5 Chemistry 6 Chemisty 9 Chemistry 10 Chemistry 5    

Anatomy und Physiology farm animals

5Animal

husbandry6

Zoology and Animal Physiology

4,5

Zoology 5Anatomy and

Physiology of Farm Animals

5Farm

livestock management

7,5

Physical-tEChnical basics

5     Physics I 6

Basic Engineering for agricultural

scientists

5

Physics 5    

II.Durchführung von Umfrage zwischen den Absolventen der einschlägigen Studiengänge und potentiellen Arbeitgebern

Im Rahmen des Projekts SAMUz wurde zwischen den Absolventen der einschlägigen Studiengänge und potentiellen Arbeitgebern Umfrage über die Nachfrage der Qualifikationen durchgeführt. Ziel der Umfrage war es die Schwächen bezüglich des Fach- und Allgemeinwissens bzw. Qualifikationen herauszufinden und zu finden.

III.Durchführung von Seminaren und Workshops mit europäischen Partnern zum Thema Curriculum

Semester Моdul 1 Моdul 2 Моdul 3 Моdul 4 Моdul 5

1          2          

3 Chemie Biologie Physik Ökonomie Mathematik und Statistik

4 Pflanzen Pflanzen Viehzucht Ökonomie Viehzucht

5Landwirtschaftstechnik Management Märkte Agrarpolitik Landwirtschaftstechnik

6 Pflanzen Pflanzen Viehzucht ÖkonomieUmwelt (Ökologie, Bodenkunde, Wasser)

7

Umwelt (Ökologie, Bodenkunde, Wasser)

Spezialisierung

Spezialisierung

Spezialisierung Spezialisierung

8 Praktikum Praktikum PraktikumAbschlussarbeit Abschlussarbeit

Der vereinbarte Vorschlag von europäischen Partnern

IV. Ausarbeitung von modernisierten Staatlichen Bildungsstandards und Curriculum sowie deren Akkreditierung

Das vorherige und modernisierte Curriculum des Bachelorstudienganges

№5420100-Leitung in den landwirtschaftlichen Betrieben

Arbeitsumfang (in Stunden)

№5420100-Management in der Landwirtschaft

Arbeitsumfang (in Stunden)

I Geisteswissenschaftliche Fächer 1704 I  Geisteswissenschaftliche Fächer 1704

IIMathematische und naturwissenschaftliche Fächer

1173 IIMathematische und naturwissenschaftliche Fächer

1140

1 Hohe Mathematik 108 1 Hohe Mathematik 120

2 Informationstechnologien 234 2 Informationstechnologien 240

3 Physik 116 3 Physik und Agrometereologie 180

4 Chemie 274 4 Chemie 240

5 Biologie und Genetik 204 5Pflanzenkunde, Pflanzenbiologie und Physiologie

240

6 Ökologie und Agrometereologie 136 6 Ökologie und Umweltschutz 120

7 Wahlfächer 101

III Allgemeine spezielle Fächer 3283 III Allgemeine spezielle Fächer 33301 Мikro und Makroökonomie 152 1 Agrarökonomie 120

2 Landwirtschaftsinfrastruktur 112 2 Landwirtschaftsinfrastruktur 90

3 Buchhaltung und Audit 102 3Buchhaltung und Besteuerung in der Landwirtschaft

270

4 Steuern und Besteuerung 65

5Analyse der Betriebsaktivitäten und Grundlagen der Statistik

168

6 Investierung und Projektanalyse 152 4Investitionsleitung und Businessplanung in der Landwirtschaft

270

7Erstellung von Business Plan für Farmaktivität

102

8Grundlagen der Marketing, Standardisierung, Meteorologie und Zertifizierung in der Landwirtschaft

152 5Qualität und Marketing der landwirtschaftlichen Produkte

150

9 Kleines Unternehmertum 30 6 Agrarpolitik und Lebensmittelsicherheit 180

10Arbeitserfahrung der ausländischen Farmbetrieben

112 7Gründung und Leitung von Mehrzweckbetriebs

180

11 Grundlagen der modernen Geschäftsführung 102

12Internationale landwirtschaftliche Beziehungen in der Landwirtschaft

102

13 Logistik 102

14 Botanik und Pflanzen physiologie 152

15 Bodenkunde und Agrochemie 152 8 Bodenkunde und Agrochemie 180

16 Pflanzenschutz 148 9 Komplexschutz der Pflanzen 270

17Selektion von landwirtschaftlichen Pflanzen und Saatgut

152 10Genetik, Selektion und Saatgut der landwirtschaftlichen Pflanzen

180

18 Zootechnologie 104 11 Grundlagen der Viehzucht 180

19 Grundlagen der Veterinärmedizin 104

20 Seidenzucht 72 12 Seidenzucht 150

21Mechanisierung von landwirtschaftlichen Produktion

202 13Mechanisierung von landwirtschaftlichen Produktion

210

22 Bauernkunde 126 14Bewässerte Pflanzenproduktion und Melioration

270

23 Melioration und Landgewinnung 212

24Aufbewahrung und erste Verarbeitung der landwirtschaftlichen Produkten

156 15

Aufbewahrung und erste Verarbeitungstechnologie und Standardisierung von landwirtschaftlichen Produkten

150

25 Lebenssicherheit 94 16 Lebenssicherheit 90

26 Wahlfächer 156 17 Wahlfächer 240

18Biotechnologie und Mikrobiologie der Landwirtschaft

150

IV Spezielle Fächer 734 IV Spezielle Fächer 720

1Vertragsbeziehungen in der Landwirtschaft

50 1 Management in der Landwirtschaft 180

2Vereinbarung von Leitung der landwirtschaftlichen Betrieben mit der Forschung

134

3 Produktion in der Landwirtschaft 130 2 Produktion in der Landwirtschaft 150

4Pflanzenkunde und Baumwolleproduktion

150 3Pflanzenkunde und Baumwolleproduktion

150

5 Obstkunde 103 4 Obst und Gemüsekunde 150

6 Gemüsekunde 103

7 Wahlfächer 64 5 Wahlfächer 90

V Zusätzliche Fächer 450 V Zusätzliche Fächer 450

Insgesamt 7344 Insgesamt 7344

Zahl und Umfang der Fächer im 1. und 2. Block blieb unverändert, im 2. Block wurden nur die Reihen geändert;

Die Fächer im 3. und 4. Block wurden vergrößert und damit die Zahl der obligatorischen Fächer von 50 auf 39 verringert;

Arbeitsumfang und Unterrichtsstunden im 2., 3. und 4. Block wurden den ECTS angepasst;

Inhalt und Name der ökonomischen Fächern wurde auf der Grundlage von europäischen Erfahrungen vervollkommnet

Erste ErgebnisseBachelorstudiengang 5420100-Leitung von

landwirtschaftlichen Betrieben wurde auf das „Management in der Landwirtschaft“ umbenannt, wobei das Chiffre 5420100 unverändert blieb.

Im Rahmen des Projekts wurde modernisierte Staatliche Bildungsstandard und Curriculum zur Akkreditierung seitens Ministerium für Fach und Hochschulbildung vorgelegt.

Bewerberzahl und Dynamik des Bachelorstudienganges 5420100-Management in der Landwirtschaft, Bewerber je 1 Studienplatz

Nächste SchritteV. Ausarbeitung und Vorlage zum Ministerium für die Bestätigung von Lehrprogrammen für die neu eingeführte bzw. modernisierte Fächer, seitens von leitenden usbekischen und europäischen Dozenten und Professoren gebildeten Arbeitsgruppen;VI. Erstellung von modernisierten Curriculum, Lehrmaterialien und on-line Plattform Moodle für die Fächer des 3. und 4. Blocks von Bachelorstudiengang und deren etappenweise Einführung in allen landwirtschaftlichen Hochschulen.

Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!