Schulsozialarbeit Kreis Schleswig-Flensburg Jugendförderung und Jugendhilfeplanung Helmut Hinrichsen

Schulsozialarbeit

Kreis Schleswig-FlensburgJugendförderung und Jugendhilfeplanung

Helmut Hinrichsen


Helmut Hinrichsen2


Helmut Hinrichsen

Umfrage bei Lehrkräften der 1. und 2. Klassen

Datenbasis: Einschätzung von 2388 Kinder

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Helmut Hinrichsen

• Schulsozialarbeit ist die spezielle Tätigkeit von sozialpädagogischen Fachkräften der Jugendhilfe an Schulen

• Rechtsgrundlage im § 13 Jugendsozialarbeit des SGB VIII Kinder und Jugendhilfe

• Schulsozialarbeit ist präventive Jugendhilfe zur Förderung von jungen Menschen im schulpflichtigen Alter

• Schulsozialarbeit richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Schule

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Jugendarbeit § 11 KJHG

Jugendsozialarbeit § 13 KJHG

Erz. Kinder-und Jugendschutz

§ 14 KJHG

richtet sich an alle Kinder und Jugendlichen mit

dem Ziel, sie zur Selbstbestimmung zu

befähigen und zur gesellschaftlichen

Mitverantwortung und sie zu sozialem

Engagement anzuregen und sie hinzuführen

Adressaten sind Kinder und Jugendliche, die

zum Ausgleich sozialer Benachteiligung oder

zur Überwindung individueller

Beeinträchtigungen in erhöhtem Maße auf

Unterstützung angewiesen sind

richtet sich an junge Menschen und

Erziehungsberechtigte.

Soll junge Menschen vor gefährdenden Einflüssen

schützen; fördert Kritik- und Entscheidungsfähigkeit und

Eigenverantwortlichkeit.

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Schulsozialarbeit bietet Unterstützung für:

Schülerinnen und Schüler

Eltern / Erziehungsberechtigte Lehrkräfte

bei Ärger mit Lehrerkräften bei Leistungsproblemen bei Stress mit den Eltern im Übergang Schule/Beruf bei Alkohol- und

Drogenproblematik bei Mobbing, Gewalt,

Diskriminierung und Missbrauch

bei Versagensängsten bei der Entwicklung von

Beteiligungsprojekten bei der Integration

Benachteiligter

Einschaltung oder Vermittlung zu anderen Fachdiensten (ASD)

bei häuslichen Konflikten, Verhaltensauffälligkeiten der Jugendlichen/Kinder

bei Konflikten in der Schule/Praktikum

bei Leistungsauffälligkeiten

bei der Unterstützung von Projekten

bei der Vermittlung in Krisensituationen

bei sozialpädagogischen Angeboten

zur Einrichtung von z.B. Konfliktlotsen

bei der Beratung im Team

zur Schaffung von Netzwerken in und um Schule

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Kontakt zum Schulsozialarbeiter

• Kinder und Jugendliche kommen auf die Schulsozialarbeit zu

• Lehrkräfte machen auf bestimmte Schüler aufmerksam

• Eltern suchen Rat• Lehrkräfte wünschen kollegiale Beratung

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Ziele (1)

• Förderung und Stärkung von SchülerInnen in ihrer Entwicklung

• Schaffung von Bildungsangeboten zur selbstverantwortlichen Lebensführung

• Schaffung oder Nutzung bestehender Freizeitangebote im Sozialraum mit Netzwerkpartnern

• Schaffung/Vermittlung von Angeboten als individuelle Hilfe für einzelne Schüler

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Ziele (2)

• Aufbau oder Stärkung der Beteiligung von Schülern und Eltern

• Integration und Teilhabe aller SchülerInnen am Angebot der Schule und des Umfeldes

• Verhinderung von Ausgrenzung• Mitgestaltung der Übergänge

Kindergarten Schule Beruf

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Übergang Schule – Beruf

• Unterstützung bei der Erstellung von Bewerbungsmappen

• Planung und Durchführung von Seminaren zur Berufs- und Lebensplanung, Sexualpädagogik

• Einbeziehung von Eltern beim Berufswahlprozess

• Kontakte und Veranstaltungen mit örtlichem Handel und Wirtschaft

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Methoden

• Einzelfallarbeit• Gruppenarbeit• Offene Angebote

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Mögliche Aufgaben des Schulsozialarbeiters (1):

• Beratung und Sicherstellung bedarfsgerechter Ansprechpartner für Kinder/Eltern/Lehrer

• Teilnahme an Schulkonferenzen• Angebote an Eltern entwickeln und

durchführen (Info-Abend) Sprechstunde• Unterstützung der „Insel“ oder des sozialen

Übungsraumes• Beratungsangebote für Kinder und

Jugendliche installieren

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Mögliche Aufgaben des Schulsozialarbeiters (2):

• Beteiligungsprojekte initiieren• Einbeziehung anderer Fachdienste• Kollegiale Beratung• Entwicklung von offenen Angeboten in

Schülertreffs• Planung und Durchführung von Veranstaltungen

zu unterschiedlichen Themen Kein Ersatz für Unterrichtsausfall, Schulhofaufsicht

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Was bewirkt Schulsozialarbeit

Schülerinnen und Schüler Schule

eine Vertrauensperson, ernst genommen werden, Schweigepflicht

Räumlichkeiten Anerkennung Vermittlung bei gestörter

Kommunikation Entlastung bei persönlichen

Problemen

Schulsozialarbeit bindet Schule in das Netz sozialer Einrichtungen und Dienste besser ein

entlastet im Hinblick auf Schwierigkeiten mit Schülern und leistet Krisenintervention

schafft bessere Bedingungen für den Unterrichtsalltag

Schulsozialarbeit bringt sozialpädagogische Sichtweisen und Handlungsstrategien in den Schulalltag

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Ausstattung

• Eigener Raum für Einzelgespräche und kleine Gruppen bis 6 Personen

• Material für Gruppen/Einzelarbeit, Büroausstattung, Telefon, PC, Teeküche

• Nutzung von Räumen für Gruppenarbeit

• Honorarmittel für den Einsatz in der offenen Ganztagsschule, Berufsvorbereitung, Projekte

• Mittel für Fortbildung/Supervision Reisekosten

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Voraussetzung

Sozialpädagoge, Sozialarbeiter o.ä.

• Gesprächsführung• Fähigkeit zur Entwicklung von Vernetzung im

Sozialraum zur Nutzung und Einbindung von Angeboten

• Methodenvielfalt

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!


http://jugend.schleswig-flensburg.deAm Lornsenpark 31, 24837 Schleswig

Helmut [email protected]: 04621 30537-25 / Fax: 04621 30537-10

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