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Lect.univ.dr. Simona Agoston

SE Vorlesung 2 3 Grundlagen Des SE Opportunitaetsidentifizierung

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pportunitaetsidentifizierung

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Lect.univ.dr. Simona Agoston

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• Identifizieren, welche die wesentlichen Merkmale des Sozialen Entrepreneurships sind und wie es sich vomp pklassischen Entrepreneurship unterscheidet

•Beschreibung von unterschiedlichen Theorien und Denkschulen im Bereich des Sozialen Entrepreneurships

• Beschreiben, wie sich dieser Bereich im Laufe der Jahrent i k lt h tentwickelt hat

•Hervorzuheben, welche Rolle Soziales Entrepreneurship in der heutigen Gesellschaft spieltder heutigen Gesellschaft spielt

•Methoden finden, wie Probleme in Businessgelegenheitenverwandelt werden könnenverwandelt werden können

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- Die soziale Mission- eindeutig und zentral- Schaffung des sozialen Wertes – das g

Kerngeschäft der sozialen Entrepreneurs- Der Profit- spielt eine sekundäre Rolle;

lediglich Mittel zum Zweck zur- lediglich Mittel zum Zweck zurVollziehung der sozialen Leistung;

- es wird meistens reinvestiert mitdem Zweck der Maximierung des sozialenNutzens;

- Die Stakeholders stehen im Mittelpunkt desDie Stakeholders stehen im Mittelpunkt des Geschäftes und nicht die Shareholders und ihreInteressen

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- Anwendung des Subsidiaritätsprinzips- Aktive Einbindung der Zielgruppe in der

Bewältigung der sozialen HerausforderungD P i i “Hilf S lb hilf ”- Das Prinzip “Hilfe zur Selbsthilfe”

- Langfristige und nachhaltige Lösungnachhaltige Lösungwird erstrebt

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Hybrid- Charackter (Organisation); Verbindung von non-profit und for-profit

Elementen; Ressourcen unterschiedlicher Arten: - eigene wirtschaftliche Tätigkeit, öffentliche

Zuschüsse Spenden Sponsoring etcZuschüsse, Spenden, Sponsoring etc.- Ehrenamtliche Mitarbeiter, bezahlte

Angestellten Hilfskräfte Honorarkräfte etcAngestellten, Hilfskräfte, Honorarkräfte etc.

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Soziales Entrepreneurship # CSR (Unternehmerische Sozialverantwortung)

Kerngeschäft # Teil der Businessstrategie

http://www.responsabilitatesociala.ro/studii-de-caz-csr/gdf-suez-energy-romania/totul-incepe-acasa.html

http://prinzessinnengarten.net/musik/

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GemeinsamkeitenRisikoübernahme Vision Kreativität Innovation- Risikoübernahme, Vision, Kreativität, Innovation etc.

UnterschiedeMotivation der Unternehmer Hauptziele- Motivation der Unternehmer, Hauptziele

Soziale Entrepreneurs: wollen ein soziales Problem lösen, oft persönliche Motivation, Werte, Prinzipien, sehen auch ein Potenzial, Anwendbarkeit der GeschäftsideeAnwendbarkeit der Geschäftsidee

Häufige Tätigkeitsbereiche: Armut, Gesundheit, Bildung, Kultur, Menschenrechte, Migration, Chancengleichheit Umwelt etc (geringesChancengleichheit, Umwelt etc. (geringesgewinnbringendes Potential)

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-Die wirtschaftlichen Entwicklungen in den letzten Jahren (z.B. insbesonders im Zuge der Weltwirtschaftskrise) haben dazu beigetragen, d i l A kt i t h i h D k d i d F hdass soziale Aspekte im unternehmerischen Denken und in der Forschungeine zunehmende Rolle einnehmen; - Die Verantwortung der Unternehmen kollektiven Wohlstand zu schaffen;- viele klassischen Businessmodelle führen zum Wachstum des materiellenVermögens, scheitern aber trotzdem die Lebensqualität zu verbessern- Paradigmenwechsel???

- Versagen der Staaten soziale Problemen zu lösen oder sie effizientanzusprechen → Mitbeteiligung von privaten Akteuren

Bedarf an sozialer Innovation- Versagen der Staaten Grundbedürfnisse der Bevölkerung zubefriedigen

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- Anfang der 90er Jahren tritt das Konzept in Europa auf- 2006- Verleihung des Friedennobelpreises an Muhammad Yunus (Modell der

Mikrokredite) → löst eine Revolution in diesem Bereich aus;Mikrokredite) → löst eine Revolution in diesem Bereich aus;- im akademischen Bereich:

- Gründung von spezialisierten Fachzeitschriften und Veranstaltung von spezialisierten Konferenzen;

Explosion der wissenschaftlichen Arbeit;- Explosion der wissenschaftlichen Arbeit;- Etablierung in Elitenuniversitäten (wie z.B. Standford University, Harvard

Business School, Freie Universität Berlin, Cambridge University, Oxford University) von Professuren, Forschungszentren und Studiengängen → Profesionalisierung des Bereiches;Profesionalisierung des Bereiches;

- in der Wirtschaft:- zahlreiche professionelle Netzwerke sind entstanden (z.B. SEKN, EMES,

Skoll Center for Social Entrepreneurship);Programme der Unternehmen oder Stiftungen die Soziales- Programme der Unternehmen oder Stiftungen, die Soziales

Entrepreneurship fördern (z.B. Deutsche Bank, OMV Petrom, Ashoka, Schwab Foundation for Socisl Entrepreneurship etc.);

- Business Incubators für soziale Unternehmen (z.B. Social Impact Lab);spezifische Gesetzgebung und Förderprogramme auf nationaler und- spezifische Gesetzgebung und Förderprogramme auf nationaler und

europäischer Ebene.

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- Neuer Bereich, der sich noch in einer theoriebildenden Phase befindet

- 3 wichtige Denkschulen- die Denkschule des “verdienten” Einkommens – schiebt in den

Vordergrund den Business Charakter der sozialen Unternehmen; g ;- insebesonders in Grossbritanien;- gewährt eine bestimmte Selbstständigkeit

- Die Denkschule der “sozialen Innovation” – systemischer Charakterder Innovationder Innovation

- EMES Denkschule- Kriterien für die Klassifizierung sozialerUnternehmen

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- Aufmerksame Analyse der Umgebung;

- Diskussionen mit Leaders der Gemeinde;

- Diskussionen mit Akteuren, die schon imsozialen Bereich agieren (z B Mitgliedernsozialen Bereich agieren (z.B. Mitgliedernder Stiftungen, NGOs, schon etabliertensozialen Entrepreneurs etc.)p )

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Theorie der antagonistischen Eigenschaften4 Strategien, um diese zu überwältigen-Identifizierung von versteckten

K l i äKomplementaritäten;- Entwicklung neuer Komplementaritäten;

Der Bedarf an Komplementaritäten zu- Der Bedarf an Komplementaritäten zubeseitigen;

- Nachfrage nach antagonistischenNachfrage nach antagonistischenEigenschaften zu schaffen

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