Stoffverteilungsplan - Klett€¦ · Web view103/Step 2 A weather map. 105/Step 2 Adverts with famous people Sprechen: zusammenhängend sprechen 102/Step 3 A project: A healthy

Red Line 3 und 4

Synopse zu den Bildungsstandards für die erste Fremdsprache (Mittlerer Schulabschluss)

Klassen 7 und 8

Rheinland-Pfalz

Vorbemerkung

Die Kultusministerkonferenz hat in ihren Beschlüssen vom 4.12.2003 Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss formuliert. Diese Bildungsstandards greifen allgemeine Bildungsziele auf und benennen die Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler am Ende der Jahrgangs-stufe 10 erworben haben sollen. Die Bildungsstandards orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen.In Red Line 3 und 4 werden die in den Bildungsstandards formulierten Kompetenzen bereits umfassend behandelt, so dass die Schülerinnen und Schüler schon in Klasse 7 und 8 die Kompetenzen entwickeln und vertiefen können.Die vorliegende Synopse zeigt auf, welche Übungen in den einzelnen Lehrbuchteilen zur Entwicklung und Erweiterung der verschiedenen Kompetenzen besonders gut geeignet sind.

Red Line – Der rote Faden für einen erfolgreichen Englischunterricht.

Red Line 3

Unit 1 Sport is fun!

Kompetenzbereiche der Bildungsstandards

Seite/Übung bzw. Seite

Hör-/Sehverstehen 10/2 Listening: A bad day for Celtic16/2 Listening: The junior 5,000 metres19/5 A song: Three lions20/3 Sounds: The odd one out

Leseverstehen 12/1 Daniel’s mistakes15/2 Andy’s web diary19/3 Two stories

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 11/3 Your turn: Talk about sport15/3 Real talk: Arranging to meet15/4 Your turn: Your plans16/4 Your turn: Is it important to win?

Sprechen: zusammenhängend sprechen 13/5 Your turn: My profile25 Steps 4 and 5: A sports presentation

Schreiben 12/2 Anna’s profile13/5 Your turn: My profile14/1b) Wimbledon arrangements15/4 Your turn: Your plans

Sprachmittlung 98 Passing on information Unit 1: Handball

Wortschatz 19/2 New words20-21 Wordwise-Übungen

Grammatik 13 simple present vs. present progressive13/3 Revision: Anna’s friends 13/4 Revision: A new trick 22-23 Check Out-Übungen und Now you can-Box

Aussprache und Intonation 20/3 Sounds: The odd one out

Interkulturelle Kompetenz 10-11, 14, 17 Einstellungen zu verschiedenen Sportarten, Kennenlernen des englischen Tennisturniers Wimbledon

Präsentation und Mediennutzung 13/5 Your turn: My profile24-25 Skills workshop 1: A sports presentation

Lernbewusstheit und Lernorganisation 22-23 Check out-Übungen und Now you can-Box

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Unit 2 Out and about in London



Hör-/Sehverstehen 28/2 Listening: Sounds of London31/5 A song: Streets of London36/2 Listening: A day trip to Dartmoor39/3b) How did Holmes do it?40/3 Sounds: Word stress

Leseverstehen 30/1 Things they said32/1 How did he do it?34/1 The story of the Eye34/2 The dream comes true39/3 How did Holmes do it?

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 33/2 Real talk: Asking the way33/3 What were they doing?36/3 Your turn: Plan your trip

Sprechen: zusammenhängend sprechen 35/4 Your turn: A landmark near you36/3 Your turn: Plan your trip

Schreiben 31/4b) Revision: Reg’s bad day31/6 Your turn: Voices from your town33/4 Your turn39/4 Your turn: A report

Sprachmittlung 99 Passing on information Unit 2: A visit to the Tower of London

Wortschatz 40-41 Wordwise-Übungen44-45 Skills workshop 2 Using dictionaries

Grammatik 30 Present perfect31 Simple past30/2 Revision: Marco and Suzanne 31/4 Revision: Reg’s bad day33 Past progressive33/3 What were they doing?34 Past perfect34/2 The dream comes true35/3 From fortress to museum35/4 Your turn: A landmark near you42-43 Check out-Übungen und Now you can-Box

Aussprache und Intonation 40/3 Sounds: Word stress

Interkulturelle Kompetenz 28-29, 30, 32, 34, 37-39 Detailliertes Kennenlernen von London und dessen Geschichte

Präsentation und Mediennutzung 31/6 Your turn: Voices from your town36/3 Your turn: Plan your trip

Lernbewusstheit und Lernorganisation 28/1 Remember London?40/1 London words


Unit 3 Let it out!



Hör-/Sehverstehen 46/1 What’s happening?46/2 Listening: That’s so unfair!52/2 Listening: A new friend55/7 A song: Beautiful56/3 Sounds: Almost the same60-61 Workshop 3: Listening

Leseverstehen 48/1 Revision: Lauren’s worries50/1 Revision: What will Lauren do if…?51/5 Your turn: Their schools – our schools53/1 The poems54/2 Which poem?

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 46/1 What’s happening?47/4 Your turn: When I’m frustrated49/3 Real talk: Problems and worries52 Telephone Talk

Sprechen: zusammenhängend sprechen 51/3 A rap: Monday, Monday52/3 Your turn: On the phone54/4 Perform a poem

Schreiben 49/5 Your turn: A new place?50/2 Unhappy Lauren55/6 Your turn: A poem

Sprachmittlung 100 Passing on information Unit 3: A visitor at your school

Wortschatz 56-57 Wordwise-Übungen

Grammatik 48 Will-future49 Comparisons48/1 Revision: Lauren’s worries48/2 Revision: We’ll all help49/4 Revision: A new life in Cornwall50 Bedingungssätze mit will50/1 Revision: What will Lauren do if …?51 Personal & reflexive pronouns58-59 Check out-Übungen und Now you can-Box

Aussprache und Intonation 57/3 Sounds: Almost the same

Interkulturelle Kompetenz 46-47 Informationen über Poetry Slams50-51 Erkenntnisse über das englische Schulsystem im Vergleich zum deutschen

Präsentation und Mediennutzung 52 Telephone Talk54/4 Perform a poem

Lernbewusstheit und Lernorganisation 51/5 Your turn: Their schools – our schools


Unit 4 Around the UK



Hör-/Sehverstehen 64/2 Listening: Voices70/1 Listening: On the flight73/6 A song: Fly away74/3 The sound !s?

Leseverstehen 66/1 Facts about Wales73/2 Sue, the courier73/3 Clues78-79 Workshop 4: Reading for information

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 67/4 Real talk: A the tourist information centre in Swansea68/2 Define it!69/4 Your turn: A trip around the south70 Be polite!

Sprechen: zusammenhängend sprechen 65/3 Your turn: The south of England

Schreiben 65/3 Your turn: The south of England66/1 Facts about Wales69/4 Your turn: A trip around the South73/4 The story78/3 Important days in your country

Sprachmittlung 100 Passing on information Unit 4: Messages at the station

Wortschatz 64 Around the UK68/2 Define it!74-75 Wordwise-Übungen

Grammatik 66/2 Wales and Welsh67/3 Famous Welsh people68/1 Stonehenge68/2 Define it!69 Relativsätze mit who und which69/3 More about Stonehenge76-77 Check out-Übungen und Now you can-Box

Aussprache und Intonation 74/3 The sound !s?Interkulturelle Kompetenz 64-65, 66, 68 Detailliertes Kennenlernen von Wales und Englands Süden

70 Höflichkeitsformen in England

Präsentation und Mediennutzung 65/3 Your turn: The south of England67/5 Your turn: A poster about your region

Lernbewusstheit und Lernorganisation 66/1 Facts about Wales74/1 Around the UK


Unit 5 Mad about music



Hör-/Sehverstehen 80/2 Listening: Music and me83/4 A song: Fame!86/1 Listening: Offering help86/3 Listening: That’s embarrassing89/3 Listening: The Beatle’s story90/3 Sounds: Which word?

Leseverstehen 82/1 Revision: Students at LIPA84/1 Alison’s brother89/2 Who is it?91/6 Who’s who?

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 81/3 Your turn: A music interview and profile83/3 Real talk: Ticket information86 When there’s a problem

Sprechen: zusammenhängend sprechen 80/1 Different kinds of music86/4 Sorry!

Schreiben 81/3b) Your turn: A music interview and profile83/5 Your turn: A piece of music85/4 Your turn: Five years ago89/4 Your turn: An encyclopedia entry94-95 Workshop 5: Writing

Sprachmittlung 101 Passing on information Unit 5: Let’s watch a film!

Wortschatz 80/1 Different kinds of music90-91 Wordwise-Übungen

Grammatik 82-83 must / musn’t / can / needn’t /shall 82/1 Revision: Students at LIPA83/2 Shall I do it?84-85 Simple Past der Ersatzformen der modalen Hilfsverben (+ Verneinung)84/1 Alison’s brother85/2 At a museum85/3 Museum problems92-93 Check out-Übungen und Now you can-Box

Aussprache und Intonation 90/3 Sounds: Which word?

Interkulturelle Kompetenz 80-81 Kennenlernen verschiedener Musikstile84 Londoner Sehenswürdigkeit: Rock Circus87-88 Die Geschichte der Pop-Musik

Präsentation und Mediennutzung 83/5 Your turn: A piece of music86/4 Sorry!

Lernbewusstheit und Lernorganisation 80/2 Listening: Music and me89/2b) Who is it?90/1 Music: A mind map90/3b) Sounds: Which word?


Schülerbuch-Anhang



Hör-/Sehverstehen 106/1 Important film questions

Leseverstehen 104-105 Step 1: Looking at adverts

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 102/Step 1b) Breakfast in different countries103/Step 2 A weather map105/Step 2 Adverts with famous people

Sprechen: zusammenhängend sprechen 102/Step 3 A project: A healthy breakfast103/Step 3 A presentation: The climate in the UK and Germany105/Step 3 Making your own advert106/3 Writing texts: A film scene (Schauspielern)107/2 American sports (Posterpräsentation)

Schreiben 102 Healthy Breakfast (Cards and Poster)105/Step 3 Making your own advert106/3 Writing texts: A film scene

Sprachmittlung -

Wortschatz 102 Vocabulary for a healthy Breakfast103/Step 2 A weather Map105/Step 3 Useful Phrases for judging another piece of writing

Grammatik 122-146 Grammar

Aussprache und Intonation 147-176 Vocabulary

Interkulturelle Kompetenz 102 Kennenlernen des englischen Frühstücks108-121 Auszüge aus englischer Literatur

Präsentation und Mediennutzung 102/ Step 3 A project: A healthy breakfast103/ Step 3 A presentation: The climate in the UK and Germany105/ Step 3 Making your own advert107/2 American Sports (Posterpräsentation)

Lernbewusstheit und Lernorganisation 107 Project Skills


Red Line 4

Unit 1 I love New York



Hör-/Sehverstehen 14/2 Listening: In the city20/1 What can people’s faces tell you?20/2 Listening: A trip to New York24/3 Sounds: Sentences28-29 Skills workshop 1 Listening

Leseverstehen 16/1 Revision: The monster17/2 Real talk: At the deli18/1 The journey to the US23/2 The songs23/3 The lyrics

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 17/2 Real talk: At the deli19/4 Pros and cons20 Words and feelings

Sprechen: zusammenhängend sprechen 15/3 Your turn: More about NYC19/5 Your turn: In your class23/5 Your turn: Where you live

Schreiben 17/4 Your turn: A special sandwich20/1b) What can people’s faces tell you?23/5 Your turn: Where you live

Sprachmittlung 102 Passing on information Unit 1: In a New York cab

Wortschatz 17/2 Real talk: At the deli20 Words and feelings24-25 Wordwise-Übungen

Grammatik 16 Simple present16/1 Revision: The monster19 Simple past and past perfect19/2 Revision: What happened first19/3 Revision: Ellis Island26-27 Check out-Übungen und Now you can-Box

Aussprache und Intonation 24/3 Sounds: Sentences

Interkulturelle Kompetenz 14-15, 21-22 Kennenlernen der Stadt New York18 Immigrationsgeschichte der USA

Präsentation und Mediennutzung 15/3b) Your turn: More about NYC19/5 Your turn: In your class23/5 Your turn: Where you live

Lernbewusstheit und Lernorganisation 23/4 The bands (Organisation von Informationen)24/1 New York City: A mind map


Unit 2 School life



Hör-/Sehverstehen 32/1 School in the US32/2 Listening: School scenes35/3 Listening: Dress code or uniform?38/3 Listening: What do you say?41/5 A song: First date42/3 Sounds: Difficult words

Leseverstehen 33/3 The schedule34/1 Berry Middle School37/1 Dating40/2 Before the dance41/3 Who’s who?

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 35/4 Real talk: Advice for a friend37/3 Good and bad ideas on a date37/4 Real talk: Dates38 Language in different situations

Sprechen: zusammenhängend sprechen 38/3c) Listening: What do you say?47 Skills workshop 2 Steps 2 and 3: Presentation skills

Schreiben 33/4 Your turn: School FAQs35/5 Your turn: Rules at your school37/5 Your turn: Pros and cons41/4 Your turn: At lunch

Sprachmittlung 103 Passing on information Unit 2: School rules


Grammatik 37 Das Gerund als Subjekt und Objekt des Satzes37/2 Ideas for a date37/3 Good and bad ideas on a date44-45 Check out-Übungen und Now you can-Box

Aussprache und Intonation 42/3 Sounds: Difficult words

Interkulturelle Kompetenz 32-34 Rules in an American School36, 39-40 Dating in the US

Präsentation und Mediennutzung 35/5 E-Mail an amerikanischen Austauschstudenten46-47 Skills workshop 2 Collect information from the Internet and prepare a presentation using it

Lernbewusstheit und Lernorganisation 41/3 Auflistung der Charaktere in einer Mind-Map42/1 AE/BE/German triangles43/4 Gruppen bilden46 Collecting Information from the Internet47 Preparing a presentation


Unit 3 In the Southwest



Hör-/Sehverstehen 48/1 A sight to remember?49/3 Listening: The Grand Canyon51/4 Listening: Native Americans at the Canyon56/1 Listening: At the supermarket59/4 Listening: About the Novel61/5 Sounds: Stress61/6 A song: Route 66

Leseverstehen 50/1 A great job?50/2 Crazy about picking up garbage?52/1 Forest Springs54/1 What happened?57 Reading skills for authentic texts59/1 The story59/2 Parts of the story

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 51/3 What about you?53/4 Real Talk: City or Country?56 Polite small talk

Sprechen: zusammenhängend sprechen 51/5 Your turn: A beautiful place53/5 Your turn: Away from home

Schreiben 49/4 Your turn: The Southwest51/3 What about you?51/5 Your turn: beautiful place53/4c) Real talk: City or country?53/5 Your turn: Away from home54/1b) What happened?55/6 Your turn: A dangerous situation59/5 Your turn: A book you have read

Sprachmittlung 103 Passing on information At the airport104 Passing on information The Everglades National Park

Wortschatz 59/3 Words from the story60-61 Wordwise-Übungen64-65 Skills workshop 3 Words and Spelling

Grammatik 50 Das Gerund nach Präpositionen50/2 Crazy about picking up garbage?51/3 What about you?52-54 Bedinungssätze52/2 Abby53/3 What would you do?55/3 It would have been different55/4 If he had fallen …55/5 If… 62-63 Check out-Übungen und Now you can-Box

Aussprache und Intonation 61/5 Sounds: Stress

Interkulturelle Kompetenz 48-50 Kennenlernen des Südwestens57-58 Amerikanische Jugendliteratur

Präsentation und Mediennutzung 49/4 Fact Card54/1 Newspaper report59/5 Book report

Lernbewusstheit und Lernorganisation 49/1 Information collection under headings65 Spelling checklist


Unit 4 Our smart world



Hör-/Sehverstehen 68/1 In space and on Earth68/2 Listening: Two people73/4 Listening: Problems74/2 Listening: Conversations77/7 A song: No doubt about it

Leseverstehen 70/1 Space and the ISS75/1 Before you read76/3 Story facts77/4 Roy

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 73/5 Real talk: In a motel74 Meet halfway

Sprechen: zusammenhängend sprechen 69/3 Your turn: Devices77/6 Roy’s story

Schreiben 69/3 Your turn: Devices71/6 Your turn: Four months in space73/6 Your turn: At home77/4b) Roy77/6 Your turn: Roy’s story82-83 Skills workshop 4: Writing a factual text

Sprachmittlung 104 Passing on Information Unit 4: A fast car

Wortschatz 77/5 Words in the story78-79 Wordwise-Übungen

Grammatik 70 Verben mit zwei Objekten70/2 Looking at English71/3 Verbs with two objects71/4 The right order72 Passive 72/2 When it works …73/3 Jobs at a motel80-81 Check out-Übungen und Now you can-Box

Aussprache und Intonation 79/3 Sounds: Hard to say?

Interkulturelle Kompetenz 68-70, 72 Introduction to advanced technology73 An American motel75 Story by an American teenager

Präsentation und Mediennutzung 69/3 Your turn: Devices83 Survey, Statistics, Report

Lernbewusstheit und Lernorganisation 71 Interdisciplinary Learning76 Talking about texts83 Doing a survey and writing a report on it


Unit 5 At the movies



Hör-/Sehverstehen 84/1 Hollywood85/3 Listening: Stars in the news87/4 Listening: My kind of movie!90/1 Photos90/2 Listening: Phrases that give advice93/5 A song: Miss California

Leseverstehen 88/1 Speeches91 Reading skills: Biography91/1 Before you read93/2 What do you think?93/3 Friends and family98-99 Skills workshop 5 Working with texts

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 87/5 Real talk: I like it!90/2 Liatening: Phrases that give advice 90/3 What can you ask?90/4 Your turn: What would you recommend?93/2 What do you think?

Sprechen: zusammenhängend sprechen 85/4 Your turn: Stars98/3 Skills workshop 5 Your turn: A one minute talk

Schreiben 87/6 Your turn: A movie report89/4 Your turn: Awards and prices93/4 Your turn: A friend

Sprachmittlung 105 Passing on information Unit 5: Oscar information


Grammatik 86 Das Passiv im Simple Past86/1 What happened?87/2 Another science fiction movie87/3 Oscars for music88 Direkte und Indirekte Rede89/2 A new movie89/3 The questions89/4 Your turn: Awards and prizes96-97 Check out-Übungen und Now you can-Box

Aussprache und Intonation 95/3 Sounds: Odd one out

Interkulturelle Kompetenz 84-85, 88, 91-92 Filmkultur

Präsentation und Mediennutzung 85/4 Your turn: stars99/3 Skills workshop 5 Your turn: A one minute talk

Lernbewusstheit und Lernorganisation 84/2 List of movie types for folder98 Skills workshop 5 Notes & Clusters, A one minute talk


Schülerbuch-Anhang



Hör-/Sehverstehen 115/3 A rap: Does Hawk know why?108-109 English and Mathematics

Leseverstehen 106/ Step 2: Find out about energy changes110/1 Different or the same?116-121 A project: Reading

Sprechen: an Gesprächen teilnehmen 106/Step 1: What do we need energy for?115/3c) Talking in small groups

Sprechen: zusammenhängend sprechen 112-113 A project: Scenes from American history

Schreiben 107/Step 4: An experiment with thermal energy112-113 A project: Scenes from American history116/Step 2: More information 118-121 Aufgaben im Reader’s Diary

Sprachmittlung 118-121 Aufgaben im Reader’s Diary

Wortschatz 106/Step 2b) Which energy is it?114/1 History in pictures

Grammatik 122-144 Grammar

Aussprache und Intonation 146-173 Vocabulary

Interkulturelle Kompetenz 106-107 English and Science108-109 English and Mathematics110-111 American holidays112-115 American history118-121 Story by US Author

Präsentation und Mediennutzung 108-109 Presenting things in charts112-113 An information stand

Lernbewusstheit und Lernorganisation 107 Tips for writing a report114/1 History in pictures116 A reader’s diary


Documents

Stoffverteilungsplan - Klett€¦ · Web view103/Step 2 A weather map. 105/Step 2 Adverts with famous people Sprechen: zusammenhängend sprechen 102/Step 3 A project: A healthy