Studiengangspezifische Bestimmungen für die Bachelor ... · 60 E, G 3,5 4 kpPr. 15 bis 20 Minuten ... Es wird vom Kern-fachlehrer durchgeführt und dient der Beratung des oder der

Studiengangspezifische Bestimmungen

für die Bachelor-Studiengänge Orchesterinstrumente

künstlerisch und Orchesterinstrumente künstlerisch-

pädagogisch

vom 25.7.2016

Aufgrund von Art. 13 i.V.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die

Hochschule für Musik Würzburg die folgende Satzung:

Inhaltsverzeichnis

§1 Allgemeines ...................................................................................................................... 2

§ 2 Ergänzung zu §§ 6 und 12 ASPO .................................................................................... 2

§ 3 Ergänzung zu §18 ASPO............................................................................................... 33

§ 4 Übergangs- und Schlussvorschriften ............................................................................. 35

Anlagen ............................................................................................................................... 39

Studiengangspezifische Bestimmungen Orchesterinstrumente künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch

Seite 2

2

§1 Allgemeines

(1) 1Entsprechend der Regelungen in § 1 Abs. 3 S. 1 der Allgemeine Studien- und

Prüfungsordnung (ASPO) der Hochschule für Musik Würzburg werden die Inhalte

und Anforderungen der Bachelor-Studiengänge Orchesterinstrumente künstlerisch

und Orchesterinstrumente künstlerisch-pädagogisch in den nachfolgenden Studien-

gangspezifischen Bestimmungen (SsB) geregelt. 2Die Studiengänge werden mit fol-

genden Profilen angeboten: Blechblasinstrumente (Horn, Posaune, Trompete, Tuba),

Harfe, Holzblasinstrumente (Fagott, Flöte, Klarinette, Oboe, Saxofon), Percussion

und Streichinstrumente (Kontrabass, Viola, Violine, Violoncello).

(2) Alle Personen- und Funktionsbezeichnungen in dieser Ordnung gelten für Frauen

und Männer in gleicher Weise.

§ 2 Ergänzung zu §§ 6 und 12 ASPO

Strukturierung, Module, Prüfungsleistungen

(1) 1In Ergänzung zu §§ 6 Abs. 3-4, 12 Abs. 5 ASPO werden Anzahl und Beschrei-

bung der Module (Studienverlaufsplan) nachfolgend festgelegt. Zur individuellen

Schwerpunktsetzung bzw. als Ergänzung zum Kerncurriculum sind in dem Wahlbe-

reich aus den Wahlmodulen Lehr-/Lernangebote im angegebenen Umfang zu bele-

gen, wobei künstlerischer Einzelunterricht im Wahlbereich ausgeschlossen ist. 2Die

Studiengänge Orchesterinstrumente werden mit folgenden Modulen angeboten:

a) Orchesterinstrumente künstlerisch

aa) Profil Blechblasinstrumente

- Kerncurriculum

Modul CP Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang

Künstlerisches Kernfach I

(KK I)1

60 E, G 3,5 4 kpPr. 15 bis 20 Minuten

1 Im Verlaufe des 2. Fachsemesters findet ein obligatorisches Orientierungsgespräch statt. Es wird vom Kern-fachlehrer durchgeführt und dient der Beratung des oder der Studierenden. Es wird bescheinigt.


Seite 3

3

Künstlerisches Kernfach II

(KK II)

70 E, G 3,5

8 kpPr. 10 bis 15 Minuten

Summe 130

Künstlerische Ergänzung I

(KE I)

11 S, E, Ü 3


Summe 11

Musikbezogene Kontexte I

(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten

Musikbezogene Kontexte II

(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12

Musikalische Strukturen I

(MS I)

9 S, Ü, G 5

2 mPr.

10 Minuten

Musikalische Strukturen II

(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten

Musikalische Strukturen III

(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

19 G, S 4,5

4 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Ensemblepraxis II

(EP II)

19 G, S 4,5

8 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Summe 38

Professionalisierung

(PRF)

5 S, V 6 +

n.V.

belegen

Summe 5

Fine

(F)2

10 8 kpPr.

50 bis 60 Minuten

2 § 13 ASPO.


Seite 4

4 Summe 10

Gesamtsumme 226

- Wahlbereich

Wahlbereich CP Fachsemester Prüfungsleistung

Wahlmodul I

(WM I)

7 5-6 belegen

Wahlmodul II

(WM II)

7 7-8 belegen

Summe 14

Gesamt 14

bb) Profil Harfe

- Kerncurriculum

Modul CP Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)3

65 E, G 3,5



(KK II)

69 E, G 3,5


Summe 134


(KE I)

12 S, E 2,5 +

n.V.


Summe 12

Musikbezogene Kontexte I 6 V 4 2 K.



Seite 5

5 (MK I) 90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 S, Ü, G 5

2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

12 G, S 4,5

4 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Ensemblepraxis II

(EP II)

17 G, S 4,5

8 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Summe 29


(PRF)

5 S, V 6 +

n.V.

belegen

Summe 5

Fine

(F)4

10 8 kpPr.

50 bis 60 Minuten

Summe 10

Gesamtsumme 226

- Wahlbereich


Wahlmodul I 6 4-5 belegen

4 § 13 ASPO.


Seite 6

6 (WM I)

Wahlmodul II

(WM II)

8 6-8 belegen

Summe 14

Gesamt 14

cc) Profil Holzblasinstrumente: Fagott, Oboe

- Kerncurriculum Modul CP Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)5

56 E, G 3,5



(KK II)


Summe 126


(KE I)

15 S, E, G, Ü 4


Künstlerische Ergänzung II

(KE II)

4 E 0,5 belegen

Summe 19


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 S, Ü, G 5

2 mPr.

10 Minuten

Musikalische Strukturen II 6 G, S, Ü 4 4 mPr.



Seite 7

7 (MS II) 20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

19 G, S 4,5

4 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Ensemblepraxis II

(EP II)

19 G, S 4,5

8 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Summe 38


(PRF)

5 S, V 6 +

n.V.

belegen

Summe 5

Fine

(F)6

10 8 kpPr.

50 bis 60 Minuten

Summe 10

Gesamtsumme 230

- Wahlbereich


Wahlmodul I

(WM I)

5 5-6 belegen

Wahlmodul II

(WM II)

5 7 belegen

Summe 10

Gesamt 10

dd) Profil Holzblasinstrumente: Flöte

- Kerncurriculum

6 § 13 ASPO.


Seite 8

8 Modul CP Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)7

58 E, G 3,5



(KK II)


Summe 128


(KE I)

13 S, E, Ü 3



(KE II)

4 E 0,5 belegen

Summe 17


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 S, Ü, G 5

2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

19 G, S 4,5

4 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Ensemblepraxis II

(EP II)

19 G, S 4,5

8 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten



Seite 9

9 Summe 38


(PRF)

5 S, V 6 +

n.V.

belegen

Summe 5

Fine

(F)8

10 8 kpPr.

50 bis 60 Minuten

Summe 10

Gesamtsumme 230

- Wahlbereich


Wahlmodul I

(WM I)

5 5-6 belegen

Wahlmodul II

(WM II)

5 7 belegen

Summe 10

Gesamt 10

ee) Profil Holzblasinstrumente: Klarinette Modul CP Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)9

58 E, G 3,5



(KK II)


Summe 128

8 § 13 ASPO.



Seite 10

10 Künstlerische Ergänzung I

(KE I)

13 S, Ü, E 3



(KE II)

4 E 0,5 belegen

Summe 17


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 S, Ü, G 5

2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

19 G, S 4,5

4 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Ensemblepraxis II

(EP II)

19 G, S 4,5

8 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Summe 38


(PRF)

5 S, V 6 +

n.V.

belegen

Summe 5

Fine

(F)10

10 8 kpPr.

50 bis 60 Minuten

Summe 10

10 § 13 ASPO.


Seite 11

11 Gesamtsumme 230

- Wahlbereich


Wahlmodul I

(WM I)

5 5-6 belegen

Wahlmodul II

(WM II)

5 7 belegen

Summe 10

Gesamt 10

ff) Profil Holzblasinstrumente: Saxofon Modul CP Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)11

54 E, G 3,5



(KK II)


Summe 120


(KE I)

17 S, Ü, G, E 4 4 kpPr. 10 bis 15 Minuten


(KE II)

8 E, G 1,5 belegen

Summe 25


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten

Musikbezogene Kontexte II 6 S, Ü 4 4 K.



Seite 12

12 (MK II) 120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 S, Ü, G 5

2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

19 G, S 4,5

4 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Ensemblepraxis II

(EP II)

19 G, S 4,5

8 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Summe 38


(PRF)

5 S, V 6 +

n.V.

belegen

Summe 5

Fine

(F)12

10 8 kpPr.

50 bis 60 Minuten

Summe 10

Gesamtsumme 230

- Wahlbereich


Wahlmodul I

(WM I)

5 5-6 belegen

Wahlmodul II 5 7 belegen

12 § 13 ASPO.


Seite 13

13 (WM II)

Summe 10

Gesamt 10

gg) Profil Percussion

- Kerncurriculum Modul CP Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)13

61 E, G 5



(KK II)

71 E, G 5 8 kpPr. 10 bis 15 Minuten

Summe 132


(KE I)

10 S, E 2,5


Summe 10


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 S, Ü, G 5

2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20



Seite 14

14 Ensemblepraxis I

(EP I)

19 G, S 4,5

4 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Ensemblepraxis II

(EP II)

19 G, S 4,5

8 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Summe 38


(PRF)

5 S, V 6 +

n.V.

belegen

Summe 5

Fine

(F)14

10 8 kpPr.

50 bis 60 Minuten

Summe 10

Gesamtsumme 227

- Wahlbereich


Wahlmodul I

(WM I)

7 5-6 belegen

Wahlmodul II

(WM II)

6 7 belegen

Summe 13

Gesamt 13

hh) Profil Streichinstrumente

- Kerncurriculum

14 § 13 ASPO.


Seite 15

15 Modul CP Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)15

61 E, G 3,5



(KK II)


Summe 131


(KE I)

10 S, E 2,5


Summe 10


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 S, Ü, G 5

2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

19 G, S 4,5

4 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Ensemblepraxis II

(EP II)

19 G, S 4,5

8 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Summe 38

Professionalisierung 5 S, V 6 + belegen



Seite 16

16 (PRF) n.V.

Summe 5

Fine

(F)16

10 8 kpPr.

50 bis 60 Minuten

Summe 10

Gesamtsumme 226

- Wahlbereich


Wahlmodul I

(WM I)

7 5-6 belegen

Wahlmodul II

(WM II)

7 7-8 belegen

Summe 14

Gesamt 14

b) Orchesterinstrumente künstlerisch-pädagogisch

aa) Profil Blechblasinstrumente

- Kerncurriculum

Modul CP

Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)17

56 E, G 3,5 4 kpPr.

15 bis 20 Minuten

16 § 13 ASPO.



Seite 17

17 Künstlerisches Kernfach II

(KK II)

58 E, G 3,5 8 kpPr.

40 bis 50 Minuten

Summe 114


(KE I)

11 E, S, Ü 3

4 kpPr.

10 bis 15 Minuten


(KE II)

8 E 0,5

8 kpPr.

10 Minuten

Summe 19


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 G, S, Ü 5 2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

8 G, S 3,5

belegen

Ensemblepraxis II

(EP II)

11 G, S 2,5

8 kpPr. u.

20 bis 30 Minuten

Summe 19

Musizierpraxis I

(MP I)

4 G 2

belegen

Musizierpraxis II

(MP II)

6 G 2

6 kpPr.

5 bis 10 Minuten

Summe 10


Seite 18

18 Professionalisierung

(PRF)

6 S, V, P 6 +

n.V.

belegen

Summe 6

Lehren lernen I

(LL I)

6 S, P 4 +

n.V.

2 mPr.

20 Minuten

Lehren lernen II

(LL II)

6 S, Ü 4

4 K.

90 Minuten

Lehren lernen III

(LL III)

7 S, Ü 4

6 Lp.

40 Minuten

Lehren lernen IV

(LL IV)

4 S, Ü 2

8 Lp.

40 Minuten

Summe 23

Fine

(F)18

10 S n.V. Bachelorarbeit

Summe 10

Gesamtsumme 233

- Wahlbereich


Wahlmodul I

(WM I)

7 6-7 belegen

Summe 7

Gesamt 7

bb) Profil Harfe

- Kerncurriculum

18 § 13 ASPO.


Seite 19

19 Modul CP

Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)19

57 E, G 3,5 4 kpPr.

15 bis 20 Minuten


(KK II)

58 E, G 3,5 8 kpPr.

40 bis 50 Minuten

Summe 115


(KE I)

12 E, S 2,5 +

n.V.

4 kpPr.

10 bis 15 Minuten


(KE II)

8 E 0,5

8 kpPr.

10 Minuten

Summe 20


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 G, S, Ü 5 2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

6 G 2

belegen

Ensemblepraxis II

(EP II)

13 G, S 2,5

8 kpPr.u.

20 bis 30 Minuten



Seite 20

20 Summe 19

Musizierpraxis I

(MP I)

4 G 2

belegen

Musizierpraxis II

(MP II)

6 G 2

6 kpPr.

5 bis 10 Minuten

Summe 10


(PRF)

6 S, V, P 6 +

n.V.

belegen

Summe 6

Lehren lernen I

(LL I)

6 S, P 4 +

n.V.

2 mPr.

20 Minuten

Lehren lernen II

(LL II)

6 S, Ü 4

4 K.

90 Minuten

Lehren lernen III

(LL III)

7 S, Ü 4

6 Lp.

40 Minuten

Lehren lernen IV

(LL IV)

4 S, Ü 2

8 Lp.

40 Minuten

Summe 23

Fine

(F)20


Summe 10

Gesamtsumme 235

- Wahlbereich


Wahlmodul

(WM)

5 7 belegen

20 § 13 ASPO.


Seite 21

21 Summe 5

Gesamt 5

cc) Profil Holzblasinstrumente: Fagott, Oboe

- Kerncurriculum

Modul CP

Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)21

52 E, G 3,5 4 kpPr.

15 bis 20 Minuten


(KK II)

58 E, G 3,5 8 kpPr.

40 bis 50 Minuten

Summe 110


(KE I)

17 E, S, Ü, G 4,5

4 kpPr.

10 bis 15 Minuten


(KE II)

8 E 0,5 8 kpPr.

10 Minuten

Summe 25


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 G, S, Ü 5 2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten

Musikalische Strukturen III 5 G, S, Ü 4 6 K.



Seite 22

22 (MS III) 150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

6 G 2

belegen

Ensemblepraxis II

(EP II)

13 G, S 2,5

8 kpPr.u.

20 bis 30 Minuten

Summe 19

Musizierpraxis I

(MP I)

4 G 2

belegen

Musizierpraxis II

(MP II)

6 G 2

6 kpPr.

5 bis 10 Minuten

Summe 10


(PRF)

6 S, V, P 6 +

n.V.

belegen

Summe 6

Lehren lernen I

(LL I)

6 S, P 4 +

n.V.

2 mPr.

20 Minuten

Lehren lernen II

(LL II)

6 S, Ü 4

4 K.

90 Minuten

Lehren lernen III

(LL III)

7 S, Ü 4

6 Lp.

40 Minuten

Lehren lernen IV

(LL IV)

4 S,Ü 2

8 Lp.

40 Minuten

Summe 23

Fine

(F)22


Summe 10

Gesamtsumme 235

22 § 13 ASPO.


Seite 23

23

- Wahlbereich


Wahlmodul

(WM)

5 7 belegen

Summe 5

Gesamt 5

dd) Profil Holzblasinstrumente: Flöte und Klarinette

- Kerncurriculum

Modul CP

Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)23

54 E, G 3,5 4 kpPr.

15 bis 20 Minuten


(KK II)

58 E, G 3,5 8 kpPr.

40 bis 50 Minuten

Summe 112


(KE I)

15 E, S, Ü 3,5

4 kpPr.

10 bis 15 Minuten


(KE II)

8 E 0,5 8 kpPr.

10 Minuten

Summe 23


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12



Seite 24

24 Musikalische Strukturen I

(MS I)

9 G, S, Ü 5 2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

6 G 2

belegen

Ensemblepraxis II

(EP II)

13 G. S 2,5

8 kpPr.u.

20 bis 30 Minuten

Summe 19

Musizierpraxis I

(MP I)

4 G 2

belegen

Musizierpraxis II

(MP II)

6 G 2

6 kpPr.

5 bis 10 Minuten

Summe 10


(PRF)

6 S, V, P 6 +

n.V.

belegen

Summe 6

Lehren lernen I

(LL I)

6 S, P 4 +

n.V.

2 mPr.

20 Minuten

Lehren lernen II

(LL II)

6 S, Ü 4

4 K.

90 Minuten

Lehren lernen III

(LL III)

7 S, Ü 4

6 Lp.

40 Minuten

Lehren lernen IV

(LL IV)

4 S, Ü 2

8 Lp.

40 Minuten

Summe 23

Fine 10 S n.V. Bachelorarbeit


Seite 25

25

(F)24

Summe 10

Gesamtsumme 235

- Wahlbereich


Wahlmodul

(WM)

5 7 belegen

Summe 5

Gesamt 5

ee) Profil Holzblasinstrumente: Saxofon

- Kerncurriculum

Modul CP

Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)25

51 E, G 3,5 4 kpPr.

15 bis 20 Minuten


(KK II)

57 E, G 3,5 8 kpPr.

40 bis 50 Minuten

Summe 108


(KE I)

18 E, G, S, Ü 4,5

4 kpPr.

10 bis 15 Minuten


(KE II)

9 E, G 1,5 8 kpPr.

10 Minuten

Summe 27

24 § 13 ASPO.



Seite 26

26 Musikbezogene Kontexte I

(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 G, S, Ü 5 2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

6 G 2

belegen

Ensemblepraxis II

(EP II)

13 G. S 2,5

8 kpPr.u.

20 bis 30 Minuten

Summe 19

Musizierpraxis I

(MP I)

4 G 2

belegen

Musizierpraxis II

(MP II)

6 G 2

6 kpPr.

5 bis 10 Minuten

Summe 10


(PRF)

6 S, V, P 6 +

n.V.

belegen

Summe 6

Lehren lernen I

(LL I)

6 S, P 4 +

n.V.

2 mPr.

20 Minuten

Lehren lernen II

(LL II)

6 S, Ü 4

4 K.

90 Minuten

Lehren lernen III 7 S, Ü 4 6 Lp.


Seite 27

27 (LL III) 40 Minuten

Lehren lernen IV

(LL IV)

4 S, Ü 2

8 Lp.

40 Minuten

Summe 23

Fine

(F)26


Summe 10

Gesamtsumme 235

- Wahlbereich


Wahlmodul

(WM)

5 7 belegen

Summe 5

Gesamt 5

ff) Profil Percussion

- Kerncurriculum

Modul CP

Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang


(KK I)27

57 E, G 5 4 kpPr.

15 bis 20 Minuten


(KK II)

58 E, G 3 8 kpPr.

40 bis 50 Minuten

Summe 115

26 § 13 ASPO.



Seite 28

28 Künstlerische Ergänzung I

(KE I)

10 E, S 3

4 kpPr.

15 Minuten


(KE II)

8 E 0,5

8 kpPr.

10 Minuten

Summe 18


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 G, S, Ü 5

2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

8 G, S 3,5

belegen

Ensemblepraxis II

(EP II)

11 G, S 2,5

8 kpPr.u.

20 bis 30 Minuten

Summe 19

Musizierpraxis I

(MP I)

4 G 2

belegen

Musizierpraxis II

(MP II)

6 G 2

6 kpPr.

5 bis 10 Minuten

Summe 10


(PRF)

6 S, V, P 6 +

n.V.

belegen

Summe 6


Seite 29

29 Lehren lernen I

(LL I)

6 S, P 4 +

n.V.

2 mPr.

20 Minuten

Lehren lernen II

(LL II)

6 S, Ü 4

4 K.

90 Minuten

Lehren lernen III

(LL III)

7 S, Ü 4

6 Lp.

40 Minuten

Lehren lernen IV

(LL IV)

4 S, Ü 2

8 Lp.

40 Minuten

Summe 23

Fine

(F)28


Summe 10

Gesamtsumme 233

- Wahlbereich


Wahlmodul I

(WM I)

7 6-7 belegen

Summe 7

Gesamt 7

gg) Profil Streichisntrumente

- Kerncurriculum

Modul CP

Lehr-

/Lernformen

SWS Prüfungs-

semester

Prüfungsform

Prüfungsumfang

Künstlerisches Kernfach I 59 E, G 3,5 4 kpPr.

28 § 13 ASPO.


Seite 30

30

(KK I)29 15 bis 20 Minuten


(KK II)

58 E, G 3,5 8 kpPr.

40 bis 50 Minuten

Summe 117


(KE I)

10 E, S 2,5

kpPr.

10 bis 15 Minuten

Künstlerische Ergänzung III

(KE III)

8 E 0,5 8 kpPr.

10 Minuten

Summe 18


(MK I)

6 V 4

2 K.

90 Minuten


(MK II)

6 S, Ü 4

4 K.

120 Minuten

Summe 12


(MS I)

9 G, S, Ü 5 2 mPr.

10 Minuten


(MS II)

6 G, S, Ü 4

4 mPr.

20 Minuten


(MS III)

5 G, S, Ü 4

6 K.

150 Minuten

Summe 20

Ensemblepraxis I

(EP I)

6 G 2

belegen

Ensemblepraxis II

(EP II)

13 G, S 2,5

8 kpPr.u.

20 bis 30 Minuten

Summe 19

Musizierpraxis I

(MP I)

4 G 2

belegen



Seite 31

31 Musizierpraxis II

(MP II)

6 G 2

6 kpPr.

5 bis 10 Minuten

Summe 10


(PRF)

6 S, V, P 6 +

n.V.

belegen

Summe 6

Lehren lernen I

(LL I)

6 S, P 4 +

n.V.

2 mPr.

20 Minuten

Lehren lernen II

(LL II)

6 S, Ü 4

4 K.

90 Minuten

Lehren lernen III

(LL III)

7 S, Ü 4

6 Lp.

40 Minuten

Lehren lernen IV

(LL IV)

4 S, Ü 2

8 Lp.

40 Minuten

Summe 23

Fine

(F)30


Summe 10

Gesamtsumme 235

- Wahlbereich


Wahlmodul

(WM)

5 7 belegen

Summe 5

Gesamt 5

30 § 13 ASPO.


Seite 32

32

c) Gesamtverteilung

Aus dem Kerncurriculum und dem Wahlbereich ergibt sich folgende Verteilung der

Gesamtzahl der Credit-Points:

- Orchesterinstrumente künstlerisch

aa) Profil Blechblasinstrumente, Streichisntrumente

CP Fachsemester Prüfungsleistung

Kerncurriculum 226 1-8 Siehe unter a)

Wahlbereich 14 5-7 -

Gesamt 240

bb) Profil Harfe




Gesamt 240

bb) Profil Percussion




Gesamt 240

cc) Profil Holzblasinstrumente: Fagott, Flöte, Klarinette, Oboe, Saxofon



Seite 33

33 Kerncurriculum 230 1-8 Siehe unter a)


Gesamt 240

- Orchesterinstrumente künstlerisch-pädagogisch

aa) Profil Harfe, Profil Holzblasinstrumente (Fagott, Flöte, Klarinette, Oboe, Saxofon),

Profil Streichinstrumente


Kerncurriculum 235 1-8 Siehe unter b)

Wahlbereich 5 7 -

Gesamt 240

bb) Profil Blechblasinstrumente, Profil Percussion


Kerncurriculum 233 1-8 Siehe unter b)

Wahlbereich 7 6-7 -

Gesamt 240

§ 3 Ergänzung zu §18 ASPO

Bewertung der Prüfungsleistungen

Für die Berechnung der Gesamtnote werden die Modulnoten prozentual wie folgt

gewichtet:

a) Kerncurriculum Orchesterinstrumente künstlerisch (100 %)

Modulbezeichnung Anteil (in %)

Künstlerisches Kernfach I (KKI) 17,5


Seite 34

34 Künstlerisches Kernfach II (KK II) 17,5

Summe 35

Künstlerische Ergänzung I (KE I) 10

Summe 10

Musikbezogene Kontexte I (MK I) 4

Musikbezogene Kontexte II (MK II) 4

Summe 8

Musikalische Strukturen I (MS I) 4

Musikalische Strukturen II (MS II) 4

Musikalische Strukturen III (MS III) 4

Summe 12

Fine (F) 35

Summe 35

Gesamt 100

b) Kerncurriculum Orchesterinstrumente künstlerisch-pädagogisch (100 %)

Modulbezeichnung Anteil (in %)

Künstlerisches Kernfach I (KK I) 6

Künstlerisches Kernfach II (KK II) 24

Summe 30

Künstlerische Ergänzung I (KE I) 5

Künstlerische Ergänzung II (KE II) 5

Summe 10

Musikbezogene Kontexte I (MK I) 4

Musikbezogene Kontexte II (MK II) 4

Summe 8

Musikalische Strukturen I (MS I) 4

Musikalische Strukturen II (MS II) 4

Musikalische Strukturen III (MS III) 4

Summe 12

Musizierpraxis II (MP II) 5


Seite 35

35 Summe 5

Lehren und Lernen I (LL I) 5

Lehren und Lernen II (LL II) 5

Lehren und Lernen III (LL III) 5

Lehren und Lernen IV (LL IV) 5

Summe 20

Fine (F) 15

Summe 15

Gesamt 100

§ 4 Übergangs- und Schlussvorschriften

(1) 1Diese Studiengangspezifischen Bestimmungen gelten für alle Studierenden, die

ab dem Wintersemester 2016/2017 ihr Bachelorstudium an der Hochschule für Musik

Würzburg im 1. Fachsemester beginnen oder begonnen haben. 2Die Fachspezifi-

schen Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Musik – Studienfach Orchester-

instrumente (künstlerisch) - vom 20.02.2012 sowie die Fachspezifischen Bestim-

mungen für den Bachelorstudiengang Musik – Studienfach Orchesterinstrumente

(künstlerisch-pädagogisch) - vom 20.02.2012 in der jeweils aktuellen Fassung gelten

für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2016/17 begonnen haben,

fort; Dies gilt auch für Studierende, die ihr Bachelorstudium zwar erst ab dem Winter-

semester 2016/2017 aufnehmen oder aufgenommen haben, aber aufgrund von An-

rechnung von Studienzeiten in ein höheres Fachsemester eingestuft werden, und

zwar bei Studienbeginn im Wintersemester 2016/2017 in das 3. Fachsemester, bei

Studienbeginn im Wintersemester 2017/2018 in das 5. Fachsemester und bei Stu-

dienbeginn im Wintersemester 2018/2019 in das 7. Fachsemester.

(2) Diese Studiengangspezifischen Bestimmungen treten mit Wirkung am 01.09.2016

in Kraft.

(3) 1Studierende, die ihren Bachelorstudiengang im Wintersemester 2014/15 im 1.

Fachsemester und Studierende, die ihren Bachelorstudiengang im Wintersemester

2015/16 im 1. oder 3. Fachsemester aufgenommen haben und Studierende, die ih-

ren Bachelorstudiengang im Wintersemester 2016/17 im 5. Fachsemester aufneh-


Seite 36

36

men werden, können bis spätestens 15.09.2016 schriftlich erklären, dass diese Stu-

diengangspezifischen Bestimmungen ab dem Wintersemester 2016/17 für sie gelten. 2Diese Erklärung ist unwiderruflich. 3Mit dem Wechsel in diese Studiengangspezifi-

schen Bestimmungen geht zugleich die Anrechnung der nach den bisherigen Fach-

spezifischen Bestimmungen absolvierten Studienzeit einher. 4Die Rückstufung in ein

niedrigeres Fachsemester ist somit ausgeschlossen. 5Mit dem Wechsel in diese Stu-

diengangspezifischen Bestimmungen geht zugleich die Anerkennung der nach den

bisherigen Fachspezifischen Bestimmungen absolvierten Modulen einher, soweit

diese im Wesentlichen den in den Studiengangspezifischen Bestimmungen vorgese-

henen Modulen entsprechen. 6Das nochmalige Ablegen der entsprechenden Mo-

dulprüfungen oder Teilen davon zur Notenverbesserung ist somit ausgeschlossen. 7Sind zum Zeitpunkt des Wechsels Module begonnen, aber noch nicht abgeschlos-

sen, entscheidet der Prüfungsausschuss, ob sie nach den bisherigen Fachspezifi-

schen Bestimmungen oder nach den neuen Studiengangspezifischen Bestimmungen

abgeschlossen werden.


Seite 37

37

Ausgefertigt aufgrund des Beschlusses des Senats der Hochschule für Musik Würz-

burg vom 12.7.2016 und der Genehmigung des Präsidenten durch Schreiben vom

22.7.2016, Az.: R-S 242/2016

Würzburg, den 25.7.2016

Prof. Dr. Bernd Clausen

Die Studiengangspezifischen Bestimmungen für die Bachelor-Studiengänge Orches-

terinstrumente künstlerisch und Orchesterinstrumente künstlerisch-pädagogisch sind

am 25.7.2016 in der Hochschule für Musik Würzburg niedergelegt, die Niederlegung

am 26.7.2016 durch Anschlag in der Hochschule bekannt gemacht worden. Tag der

Bekanntmachung ist daher der 26.7.2016.

Würzburg, den 26.7.2016

Prof. Dr. Bernd Clausen


Seite 38

38


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39

Anlagen


Seite 40

40

Anlage 1: Modulplan Orchesterinstrumente künstlerisch, Profil Blechblasin-

strumente


Seite 41

41

Anlage 2: Modulplan Orchesterinstrumente künstlerisch, Profil Harfe


Seite 42

42

Anlage 3: Modulplan Orchesterinstrumente künstlerisch, Profil Holzblasin-

strumente: Fagott


Seite 43

43


strumente: Flöte


Seite 44

44


strumente: Klarinette


Seite 45

45


strumente: Oboe


Seite 46

46


strumente: Saxofon


Seite 47

47

Anlage 8: Modulplan Orchesterinstrumente künstlerisch, Profil Percussion


Seite 48

48

Anlage 9: Modulplan Orchesterinstrumente künstlerisch, Profil Streichinstru-

mente


Seite 49

49

Anlage 10: Modulplan Orchesterinstrumente künstlerisch-pädagogisch, Profil

Blechblasinstrumente


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50


Harfe


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51


Holzblasinstrumente: Fagott


Seite 52

52


Holzblasinstrumente: Flöte


Seite 53

53


Holzblasinstrumente: Klarinette


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54


Holzblasinstrumente: Oboe


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55


Holzblasinstrumente: Saxofon


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56


Percussion


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57


Streichinstrumente


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58

Anlage 19: Legende

Diese Legende dient der Erklärung der verwendeten Begriffe. Die Verbindlichen

Erklärungen ergeben sich ausschließlich aus der ASPO (§§ 10 Abs. 1 und 12 Abs. 6

ASPO).

E Einzelunterricht

Ex Exkursionen

G Gruppenarbeit

H. Hausarbeit

K. Klausur

Ko Kolloquium

kpPr. künstlerisch praktische Prüfung

kpPr. u. künstlerisch praktische Prüfung –

unbenotet

mPr. mündliche Prüfung

Lp. Lehrprobe

OG Orientierungsgespräch

P Praktikum

PA Projektarbeit

Pf. Portfolio

Pp. Projektpräsentation

S Seminar

T Tutorium

Ü Übung

V Vorlesung

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Studiengangspezifische Bestimmungen für die Bachelor ... · 60 E, G 3,5 4 kpPr. 15 bis 20 Minuten ... Es wird vom Kern-fachlehrer durchgeführt und dient der Beratung des oder der