SUPPORT für digitales Lehren und Lernen an der Freien ... · Einsatz von digitalen Medien und Web 2.0-Werkzeugen wie Wikis, Blogs, Podcasts & Co. für aktives, vernetztes und mobiles

SUPPORT für digitales Lehren und Lernen an der Freien Universität Berlin Gerald Haese 29. Oktober 2013

Leitbild

nach Gerhard Casper, eh. Präsident Stanford University

Learning Teaching

Research

(E-) (E-)

(E-)

Exzellente Universität

(E-)

Center für Digitale Systeme (CeDiS) // LEON – Learning Environments Online // 29. Oktober 2013

SUPPORT – Qualitätspakt für die Lehre Präsidium

ZUV V: Lehr- und Studienangelegenheiten Zentrale Projektkoordination

SUPPORT − Qualitätspakt für die Lehre MENTORING

SUPPORT für Studierende LEON − Learning

Environments Online TRAIN

SUPPORT für Lehrende Mirjam Bartscherer (FB ErzWiss/Psych) • inFU Tage • Mentorien • Maßnahmen zur Unterstützung

der Studieneingangsphase und des Übergangs in Berufstätigkeit/ Masterstudium

Nicolas Apostolopoulos (CeDiS)

Erweiterung und Entwicklung digitaler mediengestützter Lehr- und Lernumgebungen; Förderung lernerzentrierter Lehrszenarien

Rainer Watermann (FB ErzWiss/Psych) Entwicklung eines hochschuldidaktischen Qualifizierungsangebots für Nachwuchslehrende, Qualifizierung der Mentoren und Praxisbetreuer Lehramt

Qualifizierung von Lehrenden für mediengestützte Lehr- und Lernformen

Entwicklung von Online-Studienfachwahl-Assistenten (OSA)

LEON – Learning Environments Online

Blended-Learning-Szenarien für Master und Weiterbildung

E-Learning 2.0 – Lernerzentrierte Lehr- und Lernkonzepte

Computergestützte Prüfungsverfahren (E-Examinations)

Audio- und Videounterstützung für die Lehre

Mobile Lehr- und Lernanwendungen

Fachspezifische Online-Studienfachwahl-Assistenten (OSA)

Qualifizierung von Lehrenden für mediengestützte Lehr- und Lernformen

CeDiS Startpaket für Neuberufene

E-Learning Förderprogramm

Social Media Initiative

Flankierende Maßnahmen Maßnahmen


E-Learning 2.0: Lernerzentrierte Lehr- und Lernkonzepte 01

Foto: voodoo! / photocase.com

E-Learning 2.0 Einsatz von digitalen Medien und Web 2.0-Werkzeugen wie Wikis, Blogs, Podcasts & Co. für aktives, vernetztes und mobiles Lehren und Lernen (E-Learning 2.0)


Kernelemente des E-Learning 2.0 Flexibilisierung der Lernräume und Lernzeiten

Förderung kollaborativer und lernerzentrierter Lernprozesse

Erweiterung der E-Learning-Tools

Nutzung von frei verfügbaren Lehrinhalten (OER)

Verbesserung der Gruppenarbeit von Studierenden

Unterstützung der FU-Konzepts „familiengerechte Universität“

Unterstützung des problemorientierten Lernens

Entwicklung innovativer Lehrkonzepte

Unterstützung durch Schulungen

Computergestützte Prüfungsverfahren (E-Exams) 02

Foto: veynern / photocase.com

E-Examinations CeDiS bietet Beratung zur Nutzung computergestützter Prüfungsverfahren Konzeption von Szenarien und konkreten Prüfungsdesigns E-Learning Förderprogramm: Unterstützung bei der Umstellung konventioneller

Prüfungen auf elektronische Verfahren technischer Support

Seit Februar 2013:

E-Examination Center mit 151 Plätzen

Website: http://www.e-examinations.fu-berlin.de

http://www.e-examinations.fu-berlin.de/






Audio- und Video- Unterstützung für die Lehre 03

Foto: ty-ra / photocase.com

Audio- und Video-Unterstützung für die Lehre Individuelle Erstellung und Nutzung von A/V Material für den Unterricht

Aufbau Infrastruktur für die Aufzeichnung von Lehrveranstaltungen

Unterstützung verschiedener Formate

− Manuelle Aufzeichnung durch die Lehrenden selbst (Bildschirmaufnahme, Mikrophon, ggf. Webcam)

− Automatisierte Lehrveranstaltungsaufzeichnung mit Anlagen vor Ort (Kamera ohne Bedienung, Audio von Hörsaalanlage)

− Individuelle Aufzeichnung und Nachbearbeitung (Mehrere Kameras und Kameraleute, Audio von Hörsaalanlage)


Ausbau der Audio- und Video-Unterstützung

Einführung in die Erziehungswissenschaft Prof. Dr. Gerhard de Haan

Mobile Lehr- und Lernanwendungen 04

Mobile Lehr- / Lernanwendungen LMS Blackboard mit Option Mobile LEARN aktiv (App für Android und iOS (W.8)) Zukünftig: Anpassungen geplant für FU-Blog und FU-Wiki Erweiterung Corporate Design für Social Media und Mobiles durch CeDiS

Foto: victorgeorgiev / photocase.com


Online-Studienfachwahl-Assistenten (OSA) 05

Foto: secretgarden / photocase.com

Entwicklung von OSA Ein Online-Studienfachwahl-Assistent (OSA) ist eine Web-Anwendung, die angehende Studierende bei Ihrer Studienfachwahl unterstützt. Gemeinsame Konzeption und Umsetzung der OSA durch FB und CeDiS: Beratung und Begleitung der einzelnen OSA-Projekte technische Implementierung der zentralen OSA-Plattform im CMS der FU Medienproduktion (z.B. Video-Interviews, ggf. Bilder/Images)

Die aktuellen OSA der Freien Universität können abgerufen werden unter: http://www.osa.fu-berlin.de.


http://www.osa.fu-berlin.de/



Qualifizierung von Lehrenden 06 Foto: stm / photocase.com

Qualifizierung von Lehrenden Mitwirkung am Hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramm: eintägiger Workshop im Grundlagenmodul

zum Thema E-Learning in der Hochschullehre

zwei bis drei Vertiefungsmodule zum mediengestützten Lehren und Lernen (Themen: kollaboratives Lernen, LMS, elektronische Tests/Umfragen/Prüfungen)

Enge Zusammenarbeit mit dem Projekt TRAIN (Prof. Watermann)

Foto: Springmo / photocase.com


Qualifizierung von Lehrenden Schulungsprogramm für das WS 2013/14 mit den folgenden Schwerpunkten: Handhabung von E-Learning-Werkzeugen Didaktischer Einsatz von Medien in der Lehre Erstellung audiovisueller Lehr- / Lerninhalte Die Freie Universität im Social Web – Einführung in Grundregeln und Leitlinien;

Social Media in Lehre und Forschung

Das Programm im Überblick: http://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/schulungen Ausweitung des Selbstlernangebots


http://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/schulungen

CeDiS-Startpaket für Neuberufene 07 Foto: una.knipsolina / photocase.com

CeDiS Startpaket für Neuberufene Zielgruppe neuberufene Professorinnen und Professoren der Freien Universität

(W1, W2, W3, Z-Professuren, S-Professuren) und deren Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter

Konzept Unterstützung des schnellen und einfachen Einstiegs in die zentralen E-Learning-

und Web-Publishing-Systeme der Freien Universität Überblick über Werkzeuge & Services zu E-Learning, Corporate Design, Multimedia Individuelle E-Learning Unterstützung (als Starthilfe) Das Startpaket im Überblick: http://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/start-paket/


http://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/start-paket/

E-Learning Förderprogramm 08 Foto: Thomas K. / photocase.com

Antrags-Idee Unterstützung durch CeDiS

Lenkungsgremium entscheidet +/-

E-Learning Projekt entsteht

E-Learning-Förderprogramm


Social Media Initiative 09 Foto: Helgi / photocase.com

Informationskampagne: Social Media @ FU Information und Beratung in Zusammenarbeit mit PK-Web Zentrale Service-Seite für Beschäftigte der Freien Universität

(FAQs zu Grundregeln, Verwendung des Corporate Design, Hinweise zur Redaktion/Pflege von Präsenzen im Social Web, Verlinkung und Integration externer Angebote und Inhalte)

Themenschwerpunkt „Social Media“ bei campus.leben zentraler Facebook-Auftritt der Freien Universität Initiierung einer geschlossenen Facebook-Gruppe für aktive

Einrichtungen und Bereiche – Dialog, Ideenaustausch, Vernetzung Beratung und Unterstützung bei konkreten Vorhaben

Workshops und Schulungen umfassendes Workshop-Programm (Einführungsveranstaltungen,

Vertiefungsworkshops zur Nutzung sozialer Medien in Wissenschaftskommunikation, Lehre und Forschung)


Blended-Learning für Master und Weiterbildung 10

Foto: kallejipp / photocase.com

Warum Blended-Learning in Masterstudiengängen? Herausforderungen in (weiterbildenden) Masterstudiengängen

Kooperationen international & mit Praktikern (Kosten, Kommunikation, etc.) Verbindung zwischen Wissen und Anwendung ermöglichen, begleiten, betreuen Heterogenität der Zielgruppe: Unterschiede in Lernstilen, im fachlichen

Hintergrund, im sozialen Kontext (Berufstätig, mit Familie u.ä.)


Blended-Learning im Master - Beispiele

Internationalität Anwendungs-orientiert

Forschungs-orientiert Heterogenität

Webmeetings für Expertenvorträge, Teleteaching, Betreuung Vernetzung über Lernplattform, Wikis, Blogs

Projektseminare: Dokumentation, Teamarbeit im Wiki

Vernetzung mit der Forschungs-gemeinschaft (Social Media)

Vorlesungs-aufzeichnungen, Selbstlernmodule, Übungen und Tests online


Beratung & kontinuierliche Betreuung Didaktisches Design Fachspezifische Blended-Learning-Szenarien Einsatzbereiche der E-Learning-Werkzeuge der Universität Technischer Support Evaluation

Individuelle Angebote fachspezifische Präsentationen / Workshops für Ihr Studiengang bedarfsorientierte Fortbildungen zu Methoden und Werkzeugen

Idee Produktion Umsetzung Evaluation

Begleitende CeDiS-Angebote


Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

www.cedis.fu-berlin.de/leon

[email protected]

http://www.cedis.fu-berlin.de/leon

mailto:[email protected]



Documents

SUPPORT für digitales Lehren und Lernen an der Freien ... · Einsatz von digitalen Medien und Web 2.0-Werkzeugen wie Wikis, Blogs, Podcasts & Co. für aktives, vernetztes und mobiles