„Tag(e) der Berufs- und

Studienorientierung“

Vorbereitung

und Umsetzungsbeispiele

Hinweise des MBWWK anlässlich der Fachtagung RS+ am 4.12.2015

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Heutige Themen

Inhalte des Konzeptes sowie der Leitlinien

zur dualen Ausbildung, Studien-

orientierung und Elterninformation

Unterstützungs- und

Synergiemöglichkeiten

Organisatorische Fragen / Planungsstand

FAQs – häufige Hinweise

• Schon wieder etwas Neues?

• Elternabend hat dieses SJ schon stattgefunden

• Wir haben bereits externe Partner

• SuS gehen regelmäßig an Uni und auf BO-Messe

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Verbindliche Inhalte - Wer ist zuständig?

Vorbereitung im

Unterricht

Studien-möglichkeiten

Nachbereitung im

Unterricht

Eltern- abend

(Duale) Ausbildung

Teilnahme-Schein

für Schülerinnen und Schüler

Angebote durch ExpertInnen: BA, Kammern, Wirtschaft, BBS, Hochschulen

BA, HWK, IHK, Wirtschaft

BA, Hochschulen

Lehrkräfte

Lehrkräfte

Schule, BA, IHK HWK, Hoch-schule, Wirt- schaft

KL, Eltern, SuS

1

2

4

Zielsetzung

Vorbereitung im

Unterricht

Studien-möglichkeiten

Nachbereitung im

Unterricht

Eltern- abend

(Duale) Ausbildung Teilnahme-

Schein für Schülerinnen

und Schüler

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2 Was kommt auf mich zu? Wo stehe ich? Welche Fragen habe ich?

Sind meine Fragen beantwortet?

Kenne ich meine Ansprechpersonen?

Was ist mein nächster Schritt?

Wie ist mein Informationsstand?

Mein nächster Schritt? Beratungstermin mit der BA erforderlich? Wann festlegen?

Entwicklung zweier Leitlinien, welche Inhalte durch die ExpertInnen vermittelt werden sollten

und Festlegung des Verlaufs.

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Unterstützungs- und Synergiemöglichkeiten Diese Materialien haben alle Schulen erhalten:

www.berufsorientierung.bildung-rp.de/schulen/tag-der-berufs-und-studienorientierung

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Wo sind die Materialien?

Für Schulen: www.berufsorientierung.bildung-rp.de/schulen/tag-der-berufs-und-studienorientierung

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8

Materialien Teil 2 für Vor- und Nachbereitung - für Schulen -

Wird noch erweitert: www.berufsorientierung.bildung-rp.de/schulen/tag-der-berufs-und-studienorientierung

Selbst-Check

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Selbst-Check

10

Selbst-Check

11

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Teilnahme-Schein

Teilnahme-Schein II

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Mögliche Folgeschritte für BA-BeraterIn …

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Inklusive Ausrichtung für Schwerpunktschulen und für Schulen, die Schüler/-innen mit Behinderungen unterrichten

Inklusiver Grundsatz: Einbindung der Schüler/-innen bei gleichzeitiger Berücksichtigung der besonderen Informationsbedarfe

Vorab-Austausch wichtig: zur Information der BA zwecks adressatengerechter Information/Beratung

Organisation der Beratung: gemeinsame Gestaltung im Tandem Beratungskraft der BA + Beratungskraft der BA REHA-Bereich

alternativ: Beratungskraft der BA verantwortet diesen Bereich (Kontaktdaten REHA-Bereich, erste Infos)

Bei Rückfragen bitte wenden an: Jan.Wenzel@mbwwk.rlp.de

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Inklusive Ausrichtung – Teil 2

(Duale) Ausbildung: inklusive Information zu besonderen Ausbildungsformen bzw. anderen Formen der beruflichen Qualifizierung (theoriegeminderte Ausbildungen, Unterstütze Beschäftigung)

Studienmöglichkeiten: kann nach Absprache für zieldifferent unterrichtete Schüler/-innen durch spezifisches Angebot ersetzt werden

Elterninformation: inklusive Information zum besonderen Beratungsangebot durch Reha-Beratungskraft (Abläufe, PSU)

Vor- und Nachbereitung: differenzierte Unterrichts-Materialien werden auf SEBO-Seite bereitgestellt

www.inklusion.bildung-rp.de Bei Rückfragen bitte wenden an: Jan.Wenzel@mbwwk.rlp.de

Unterstützung:

• MBWWK:

• Materialien EPOS-Brief – wissenschaftliche Begleitung und

Evaluierung für 16/17

• Telefonberatung

• PL: 20 „BfBO“ (= Berater/innen für Berufsorientierung)

• Beratung zur Konzepterstellung/Weiterentwicklung

• Zuständig: Mathias Meßoll (sebo@pl.rlp.de) 17

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

1 Vorbereitung Klasse 8/9 und 11

2 Block 1 Kl. 8/9

3

4 Block 2 Kl. 8/9

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6 Nachbereitung Klasse 8/9

7 Block 1 Kl. 11

Nachberei-tung Klasse 11

8

9 Block 2 Kl. 11

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Tagesmodell Beispiel: IGS, Gymnasium

Elternabend

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Tagesmodell Beispiel: Realschule plus

Elternabend

1 8a Vorbereitung

Klassenunterricht

8b Vorbereitung

Klassenunterricht

8c Vorbereitung

Klassenunterricht

2

Block 1 – (Duale) Ausbildung Pause

3

4

Block 2 - Studienmöglichkeiten Pause

5

6 8a Nachbereitung

Klassenunterricht

8b Nachbereitung

Klassenunterricht

8c Nachbereitung

Klassenunterricht

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Gemeinsame Organisation benachbarter Schulen - Beispiel -

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

1 Vorbereitung Im Unterricht

Block 1 Schule A

Block 2 Schule A

Nachbereitung Im Unterricht

2

3 Block 1 Schule B

Block 2 Schule B

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5 Block 1 Schule C

Block 2 Schule C

6

7 Block 1 Schule D

Block 2 Schule D

8

9

10 Elternabend 20

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

1 Nachbereitung Klasse 9

2

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5 Block 1 Kl. 9

Block 2 Kl. 9 6 Vorbereitung

Klasse 9

7 Vorbereitung

Klasse 10 od. 11

Block 1 Kl. 10 od. 11

Block 2 Kl. 10 od. 11

Nachbereitung Klasse 10 oder 11

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Wochenmodell Beispiel: Gymnasium G8GTS

Elternabend

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Wochenmodell Beispiel: IGS, Gymnasium

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

1 Nachbereitung Klasse 8/9

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3

4

5 Block 1 Kl. 8/9

Block 2 Kl. 8/9 6 Vorbereitung

Klasse 8/9

7 Vorbereitung Klasse 11

Block 1 Kl. 11

Block 2 Kl. 11

Nachbereitung Klasse 11

8

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10 Elternabend

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Wochenmodell Beispiel: Sekundarstufe I

1. Woche Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

1 Nachbereitung Klasse 9

2

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4

5 Block 1 Kl. 9

Block 2 Kl.9 6 Vorbereitung

Klasse 9

7

8

9

10 Elternabend 23

Wochenmodell Beispiel: Sekundarstufe II

2. Woche Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

1

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5

6

7 Vorbereitung Klasse 11

Block 1 Kl. 11

Block 2 Kl. 11

Nachbereitung Klasse 11

8

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10 Elternabend

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Quelle: Nach vorne führen viele Wege, http://kursportal.info/files/rlp/vielewege/Broschuere_Digital.pdf, 15.10.2015

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