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Partner des Christine Kühne Center for Allergy and Education (CK CARE) Partner des Europäischen Zentrums für Allergie und Asthma Davos (EACD) 1 Mitglied im Qualitätsverbund Reha und Gesundheit Baden-Württemberg Trainingstherapie bei obstruktiven Atemwegserkrankungen RehaUpdate 26. April 2013 Freiburg Thema: Pneumologische Rehabilitation

Trainingstherapie bei obstruktiven … · 3 -4 20 - 45 min. Partner des Christine Kühne Center for Allergyand Education (CK CARE) Partner des Europäischen Zentrums für Allergie

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Partner des Christine Kühne Center for Allergy and Education (CK CARE)Partner des Europäischen Zentrums für Allergie und Asthma Davos (EACD) 1Mitglied im Qualitätsverbund Reha und Gesundheit Baden-Württemberg

Trainingstherapie bei obstruktivenAtemwegserkrankungen

RehaUpdate26. April 2013

Freiburg

Thema:Pneumologische

Rehabilitation

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Erlebte Veränderungen durch die Erkrankung

Patientenangaben in %

80,654,6

48,335,2

29,728,6

25,619,118,3

16,615,815,215,214,9

12,17,2

53,2

körperl. LeistungsfähigkeitFreizeitaktivitäten

StimmungSelbstwertgefühl

Verhältnis zum KörperSexualität

berufliche SituationDurchsetzungsvermögen

geistige LeistungsfähigkeitQualität Sozialkontakte

Familienlebenfinanzielle Situation

Ehe und FamilieZahl Freunde/Bekannte

Wertschätzung durch andereStellung in der Familie

Lebensqualität insgesamt

Lebensbereiche

0 20 40 60 80 100© Hochgebirgsklinik Davos, Dr.U.Kaiser

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5

4

3

2

1

10 20 30 40 50 60 70 80

Max. Sauerstoffaufnahme im Laufe des LebensAltersbedingte Dekonditionierung vs Atemwegserkrankung

trainiertnormalCOPD /Asthma

Alter in Jahren

O2-

Auf

nahm

ein

l/min

.

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Abwärtsspirale sinkende LebensqualitätProbleme beim TreppensteigenMuskelschwäche Atemnot geringe Leistungs-fähigkeit bin nicht belastbarschlappkeinen Antrieb bin immer Müde

Abwärtsspirale sinkende LebensqualitätProbleme beim TreppensteigenMuskelschwäche Atemnot geringe Leistungs-fähigkeit bin nicht belastbar schlappkeinen Antrieb bin immer Müde

Abwärtsspirale sinkende LebensqualitätProbleme beim Treppensteigen

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Unter Trainingstherapie versteht mankörperliches Training

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Ziele der Trainingstherapie

Verbesserung der Lebensqualität durch Steigerung derkörperlichen Leistungsfähigkeit bei Alltagsbelastungen

Das Gefühl für die richtige Belastungsintensität entwickelnanhand der Kontrolle von Herzfrequenz, Laktat, SpO2, PEF

Entwicklung von Bewusstsein für mehr Aktivität

Steigerung der konditionellen Faktoren, wie Kraft, Ausdauerund Beweglichkeit……

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Welche Sportarten eignen sich ?

BasiskomponentenAusdauertraining auf dem Ergometer, Radfahren, Gehen undLaufen etc.

Erweiterte KomponentenKrafttraining der oberen und unterenExtremitäten

Zusätzliche KomponentenSpiele zur Verbesserung der

Koordination und Beweglichkeit

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Vergleich der Belastungsnormative

Intensität Häufigkeit / Wo Dauer / ÜE

American ThoracicSociety (ATS)

60 – 90% max. Hf50 – 80% max.O2

3 - 4 20 - 45 min.

DeutscheAtemwegsliga

60 - 70% max.Hf 3 >20 min.

HochgebirgsklinikDavos

170-LA + - 5180-LA + - 5

3 - 4 20 - 45 min.

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Belastungsnormative zur Trainingssteuerung

TR-Methode MAX./HF LAKTAT mit O2 SpO2 HäufigkeitDauermethode 70-75% - 2,5mmol/l ja nein 3x /Wö

IntervallmethodeExtensiv 70-80% 3-4mmol/l ja nein / ja 3x/WoIntensiv 85-90% > 6mmol/l ja Ja 5x/Wo

Trainingsplanung JahresverteilungGrundlagenausdauer (GA I) 70 – 75% 70%Grundlagenausdauer (GA II) 75 - 80% 20%Entwicklungsbereich (EB) 80 – 85% 10%

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Arterial oxygen saturation (>90%)Peak Flow (l/min) (no smaller pre/post 20%)max. Heartrate (HR/min) (220 – Age)Lactate (<4mmol/l)Breath frequency

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IST Soll

Vergleich

Die Differenz =Ausmass der

sporttherapeutischenInterventionsmassnahmen

Die Fähigkeitsstörungund das Handicap bewerten

Analyse /Leistungszustand

Anforderungim Beruf / Alltag

ErgometerMehrstufentest

SchnelleRampe

6 Min.-Gehtest

Bewertung derLeistungsfähig-keit

Normwerte fürtägliche Leben

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Die individuelle LeistungsfähigkeitDarstellung der verbesserten Leistungsfähigkeit anhand der

Leistungskurve (Mehrstufentest) erstellt:Pleyer, K., J. Klein, M. Schmitz, 1994

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130

160

150

140

130

120

110

100

90

80

70

60

105

85

109

122

147

98

105

114

152

65 Watt 100 Watt

gesteigerte Leistungs-fähigkeit

Trainingsbereich (Alter 45)

Leistung / Watt

Herzfrequenz

= Eingangstest am 02.11.

= Re-check am 23.11.

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25

50

100

75

125

150

175Abbruch

0 1 2 3 4 Belastung 0.:30 Min., Pause 1:00 Min.

Schneller Rampentest

IntervalltrainingErgo Intervalltraining.AVIVorbereitung Training.AVI

Belastungsschema für Patienten mit schwererobstruktiven Lungenfunktionsstörungen

ermitteln der momenaten Leistungsfähigkeit

3-minütige Aufwärmung

Leistung [Watt]

Belastungs-dauer [min.]

70%(ca. 105 Watt)

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S p O 2 - V e r la u f i n % b e i 3 0 W a t t D a u e r b e l a s t u n g

S p O 2

D a u e r / m i n

1 0 0

9 5

9 0

8 5

8 00 5 1 0

S t a r t

M W = 8 8 , 3 %

A l t e r : 4 3 , w , L u n g e n e m p h y s e m , B e l a s t u n g s d a u e r 6 m i n .

E n d e

S p O 2 - V e r l a u f i n % b e i I n t e r v a l l t r a i n i n g m i t 7 0 % d e rA b b r u c h l e i s t u n g “ S c h n e l l e r R a m p e n t e s t ”

S p O 2

D a u e r / m i n

1 0 0

9 5

9 0

8 5

8 00 5 1 0

S t a r t

M W = 9 1 , 1 %

E n d e I n t e r v a l l eE n d eA u f w ä r m e n

S t a r t I n t e r v a l l e1 5

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6 Minuten Gehtest

ist ein „Feldtestverfahren“ zur Bestimmung der funktionellenBelastbarkeit.

Streckenlänge: mind. 30m, höchstens 50mBeschaffenheit: eben, ohne Hindernisse, harter Untergrund

Aufgrund eines Lerneffektes wird empfohlen, mind. 2 Durch-gänge zu dokumentieren und den besten zu werten.

Eine Verbesserung von 54m gilt als klinisch signifikant.

Messkriterien: - SpO2 [%], - HF [S/min.], - PEF [l/min],- zurückgelegte Strecke [m]

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Wir merken uns!Zur Kontrolle eines therapeutischen Effekts auf dieLeistungsfähigkeit und Belastbarkeit des Patientendienen uns der

6 Minuten Gehtest & FahrradergometertestGehtest Vorbereitung.AVI

Gehtest m. R..AVI

Leistungsdiagnostik

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IST Soll

Vergleich

Die Differenz =Ausmass der

sporttherapeutischenInterventionsmassnahmen

Die Fähigkeitsstörungund das Handicap bewerten

Analyse /Leistungszustand

Anforderungim Beruf / Alltag

ErgometerMehrstufentest

SchnelleRampe

6 Min.-Gehtest

Bewertung derLeistungsfähig-keit

Normwerte fürtägliche Leben

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2,5 Watt/kg Körpergewichtminus 8% für jede Lebensdekade jenseits des 30. Lebensjahrs.

Beurteilung der maximalen Sollleistung

3 Watt/kg Körpergewichtminus 10% für jede Lebensdekade jenseits des 30. Lebensjahrs.

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Beurteilung der submaximalen Sollleistung

............wird dann erforderlich,wenn die Maximalfrequenz nicht erreicht wurde.

Mittels des PWC (physical working capacity)130, 150 oder 170

PWC130 : m=1,5 Watt/kg / w=1,25 Watt/kgPWC150 : m=2,0 Watt/kg / w=1,6 Watt/kgPWC170 : m=2,5 Watt/kg / w=2,0 Watt/kg

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Besprechung der Zielsetzung

Die Anforderungen des täglichenLebensFamilienausflug

Treppensteigen

GartenarbeitKörperliche Arbeit

Einkaufstaschetragen

40 WATT

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Alltagsbelastung entspricht einer Belastung von

• Langsames Gehen in der Ebene, (3 km/h) ca. 25 Watt, genauer 0,3 Watt*• Zügiges Gehen in der Ebene, (5 km/h) ca. 50 Watt, genauer 0,6 Watt*• Schnelles Treppensteigen 75 Watt• Schaufeln 75 Watt• Gartenarbeit 35 - 100 Watt

*= pro kg Körpergewicht

Sportliche Belastung entspricht einer Belastung von

• Langsamer Dauerlauf, (6 km/h) ca. 100 Watt, genauer 1,3 Watt*• Langsames Schwimmen, (25-30m/Min.) 1,0 bis 1,5 Watt*• Langsames Radfahren eben, (10 km/h) ca. 0,9 Watt* ohne Gegenwind• Skiwandern in der Ebene, (4 km/h) 100 Watt• Volleyball 120 Watt

Leistungen des täglichen Lebens

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6 Minuten Gehtest

Zur Berechnung eines individuellen Sollwertes wird bei Gesunden häufigder Formel von Enright verwendet:

Beispiel:Männer: (7,57x180cm)-(5,02x48)-(1,76x95kg)-300m = 654,44m.

Männer: (7,57xGrösse cm)-(5,02xAlter)-(1,76xGewicht kg) – 300m.

Frauen: (2,11xGrösse cm)-5,78xAlter)-(2,29xGewicht kg) + 667m.

The 6-min walktest: a quick measure of functional status in elderly adultsEnright PL, McBurnie MA, Bittner V, Tracy RP, McNamara R, Arnold A, Newmann ABChest 2003; 123: 387-398

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Körperliche Leistungsfähigkeitmögliche Komponenten beim pneumologischen Patienten

körperlicheLeistungs-fähigkeit

Kondition

Kraft Ausdauer Koordination

Äussere Bedingungen(Umgebung, Familie,

Beruf, Therapeut)

Technik

KoordinativeFähigkeiten

Bewegungs-fertigkeiten

Psychische Fähigkeiten

Rahmenbedingungen(Rehafähigkeit,

frühzeitiges Handeln,Konstitution)

Modifiziert nach Ehlenz/Grosser/Zimmermann 1983

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Pathophysiologie

Halle M et al.: Bedeutung und Methodik von körperlichen Training bei COPD Pneumologie 2008; 62; 1-17

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Skelettmuskulatur

Typ I

Typ IITyp IIa / Typ IIx /Typ IIb

(slow twitch)

(fast twitch)

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Vorteile des „sanftes Krafttraining“

Generell: Die Herz-Kreislauf- und Stoffwechselbelastung ist bei

einem sanften Krafttraining deutlich geringer.

Bei Patienten mit schwerer COPD eine geringere metabolischeund ventilatorische Belastung.

Die Gefahr des Pressatmung mit ihren potentiellen negativen

Folgen insbesondere für Ältere und kardiovaskulär

vorgeschädigte Menschen ist bei einem sanften Krafttrainingdeutlich reduziert.

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Belastungsdosierung Kraftausdauer Variante Muskelaufbau Variante

Wiederholungen /Intensität

Ca. 15-20 und mehr„mittel“ bis „schwer“

Ca. 6-15„mittel“ bis „schwer“

Sätze (Serien) / Umfang Anfänger: ca. 1 – 3Fortgeschrittener: ca. 3 - 5und mehr

Anfänger: ca. 2 – 3Fortgeschrittener: ca. 3 - 5und mehr

Pause Subjektives Empfinden(ca. 1 - 3 Minuten)

Subjektives Empfinden(ca. 1 - 5 Minuten)

Bewegungsausführung /Krafteinsatz

Technisch korrektKontinuierlich, ruhigRegelmässige Atmung

Technisch korrektKontinuierlich, ruhigRegelmässige Atmung

Trainingshäufigkeit Mind. 1xpro Woche2 – 4x pro Woche (je nachTrainingszustand und –ziel)

Mind. 1 – 2xpro Woche2 – 4x pro Woche (je nachTrainingszustand und –ziel)

Trainingseffekte Verbesserung KraftausdauerFettabbau, Körperformung,Muskelaufbau / ZunahmeMuskelmasse (gering),verbesserte Maximalkraft(geringer)

Muskelaufbau / ZunahmeMuskelmasse (stärker),verbesserte Maximalkraft(stärker), Körperformung,Fettabbau,Verbesserung Kraftausdauer

Belastungsdosierung sanftes Krafttraining

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Vibrationstraining

Swiss PlateGalileoPower Plateetc.

Der zugrunde liegende mechan-ische Trainingsreiz kommt überdas Arbeiten mit den Kräften zust-ande und kann unterschiedlicheneingesetzt werden:

MassageMobilisationManipulationTraining

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Vibrationstraining

Wellwave.net

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Threshold PEP Atemtrainer

InspiratorischesMuskelTraining (IMT)

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Messwerte des max. statischenInspirationsdrucks (Pimax)

IMT sollte nur für selektiertePatienten mit einer Atem-muskelschwäche (definiertals Pimax 60cm H2O = 6 kPa)angewandt werden.

Anwendung:2 x 15Min./Tag an 5 Tagenin der WocheMind. 30% des PImax

Trainingsempfehlung

InspiratorischesMuskelTraining (IMT)

Gosselink et al: Inspiratory muscle training in pulmonaryrehabilitation program in COPD patients.Respir.Med.2007; 101: 1500 - 1505

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….. hat einen positiven Einfluss auf die inspiratorische Leistungsfähigkeitvon Patienten mit chronischen LungenerkrankungenEin isoliertes Training der Inspirationsmuskeln (IMT) durch Atmung gegenWiderstände unter Kontrolle der Atemstromstärke kann besonders beiPatienten mit ventilatorischer Insuffizienz zu einer Steigerung vonAtemmuskelkraft, Ausdauer und allgemeiner Leistungsfähigkeit führen(Evidenzgrad B).

Klinische Studien und Metaanalysen zu diesem Thema zeigten positiveTherapieeffekte folgender Zielparameter:•Verbesserung von Muskelkraft und Muskelausdauer,•Verbesserung der Lebensqualität (SRQ),•Zunahme der 6-Minuten-Gehstrecke und•Abnahme der Dyspnoe in Ruhe und bei Belastung

Van Gestel & H.Teschler 2010

InspiratorischesMuskelTraining (IMT)

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InspiratorischesMuskelTraining (IMT)

Magadle R. et al: Inspiratory muscle training in pulmonary rehabilitation program in COPD patients.Respir.Med.2007; 101: 1500 - 1505

34 COPD-Patienten erhielten ein GER („Gerneral Exercise Reconditioning“) für 12Wochen und wurden nachfolgend für 6 Monate hinsichtlich eines zusätzlichen IMTrandomisiert.Nach 3 Monaten GER6 MWD von 254 ± 38m zu 322 ±42m, p <0,01PI max: von 66 ± 4,7 auf 78 ± 4,5 cm H2O, p <0,01

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Göhl, O. et al.: Effekte eines zusätzlichen IMT im Rahmen der stat. pneumologischen Rehabilitation22.Rehabilitationswissenschaftliches Kolloqium 2013

InspiratorischesMuskelTraining (IMT)

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Effekte körperlichen Trainings bei COPD- Ergebnisse randomisierter und kontrollierter Studien -

Steigerung von maximaler Belastbarkeit, Gehstrecke undAusdauerSteigerung der Lebensqualität

1. Lacasse, Y., et al., Cochrane Database Syst Rev, CD003793, 2002.2. Ries et al, Am J Respir Crit Care Med 2003; 167:880-8883. Casaburi et al, ARRD 143: 9 (1991)4. Mador M.J., et al., Am J Crit Care Med. 2003; 168:102-1085. Man W; et al.; Am J Crit Care Med. 2003, 186:562-5676. Wijkstra et al, AJRCCM 153: 1234 (1996)7. Decramer et al,Eur Respir J 2003; 22 (Suppl.47):47-56

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Effekte der Rehabilitationund körperlichen Training bei Asthma

- Ergebnisse randomisierter und kontrollierter Studien -

Pneumologische RehabilitationAusdauer => SymptomlinderungSteigerung der Lebensqualität,Schulung => Selbstmanagement

1. Ram F., Robinson S., Black P., Effects of physical training in asthma:a systematic review. Br J Sports Med.,2000.34:p.162-7

2. Gibson P.G., Ram F.S.F., Powell H., Asthma education. Res.Medicine2003; 97: 1036-1044

3. Gibson P.G., Powell H., Written action plans for asthma: an evidence-based review of the key components. Thorax 2004; 59:94-99

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International akzeptierte Evidenzgrade(GOLD update 2003)

Evidenzgrad

Gesteigerte körperliche Leistungsfähigkeit A

Verbesserung von Kraft und Ausdauer der Beinmuskulatur A

Reduktion von Atemnot A

Steigerung der Lebensqualität A

Abnahme COPD-assoziierte Angst und Depression A

Verbesserung von Kraft und Ausdauer der Armmuskulatur B

Verbesserung hinsichtlich des Überlebens B

Verbesserung durch Atemmuskulatur durch gezieltes Training C

Besserung von psychischen Störungen C

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Wann Dauer- und wann Intervalltraining?

Grundsätzlich ist die Dauermethode zu bevorzugenWird die Dauermethode nicht toleriert (SpO2 <85%) ist dieIntervallmethode zu empfehlen.

Testverfahren:Schneller Rampentest (Stufen 25 Watt, Dauer: 30 sec.)70% der max. erreichten Leistung, entspricht der Intervalleistung.

Intervalltraining:2-3 Min. warm up; 30 sec. Belastung, 1 Min. Pause

Interval versus Continuous High-Intensity Exercise in Chronic Obstruktive PulmonaryDisease (A Randomized Trial)Milo Puhan, et al; Annals of Internal Medicin, Volume 145, Number 11; Dez.2006

Wann Dauer- und wann Intervallmethode?Zur Trainierbarkeit von Patienten mit obstruktiven AtemwegserkankungenKlaus Pleyer,, M.Weber, et al: Z.f.Physiotherappeuten 53; 2001

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Was muss beachtet werden?

Innere Faktoren- Tagesform -

(PEF, Ruhepuls, Befinden) CAVE: Infekt!

Äussere Faktoren (kalte Luft, Wind, Hitze und Feuchtigkeit, trockene Luft,Smog und Luftverschmutzung)

richtige Bekleidung (bequeme Sportbekleidung, Wander- oder Sportschuhe)ggf. Prämedikation Beta-2- Mimetikum)

warm up (Stretching, Gymnastik, Traben)

richtige Belastung (Intensität (Pulskontrolle / PEF), Häufigkeit (3 x wöchentlich),Dauer (20 - 45 Min.), Geländewahl (flach, steil))

(tief und gleichmäßig, längere Ausatmung; Lippenbremse)

(bei Atemnot, Schwindel, Herzrasen, Brustschmerzen, Übelkeit)

cool down (Stretching, Gymnastik, Lockerungsübungen)

(nach dem Sport die nasse Kleidung wechseln, Duschen)(Trainingsbuch, Intensität, Häufigkeit und Dauer, Befinden)

Die 3 wichtigen Phasen einer effektiven sportlichen Betätigung

- Witterungsbedingungen -

Atemrhythmus

Trainingsabbruch

richtige Bekleidung

Dokumentation

Phase 1Vorbereitung

Phase 2Durchführung

Phase 3Nachbereitung

Sporttherapie bei Kindern und Jugendlichenmit Asthma bronchiale und anderen

Lungen- und Atemwegserkrankungen

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Ziele des Lungensportsbei Kindern und Jugendlichen

Besseres Kennenlernen der individuellen Grenzen

Abbau von Unsicherheit und Angst vor der Belastung

Förderung des Gesundheitsbewußtseins und desrichtigen Umgangs mit der Krankheit

Bessere Selbsthilfetechniken, um Atemnotsituationenzu vermeiden

Verbesserung der Körperwahrnehmung und –erfahrung

Verbessertes Bewegungsverhalten (Koordination)

Partner des Christine Kühne Center for Allergy and Education (CK CARE)Partner des Europäischen Zentrums für Allergie und Asthma Davos (EACD) 42Mitglied im Qualitätsverbund Reha und Gesundheit Baden-Württemberg

Anstrengungsasthma(exercise induced-asthma)

Bei 80 - 90% aller asthmatischen Kinder

Während oder nach körperlicher Belastung,am häufigsten 2-10 Minuten nach Belastung

Abklingen der Atembeschwerden nach 30 – 60 Minuten

10 -15 minütige Aufwärmphase (8 x 2Min.) schützt in derRegel vor einer Obstruktion (Schmitz-Schuhmann, M.; Matthys, H.,Menz, G.; Virchow, Ch.: Anstrenginduziertes Asthma – exercise-induced asthma,Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, Sonderheft, Jahrgang 37, Köln, 1985, 42-48)

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Anstrengungsasthma(exercise induced-asthma)

Studiedesign:

30 von 100 Jugendlichen der Fussballakademie PanoramaThessaloniki imAlter von 8 bis 13 Jahren.zufällig ausgesuchtKlinische UntersuchungFragebogen zur Gesundheitsanamnese6 Min. Lauftest (free runing test) mit Lufu durch Spirometrie (80-90% max.HF)Prä-Posttest – FEV 1 gemessen.

Ergebnisse:

12 Kinder FEV1-Abfall >15% (40%)18 Kinder FEV1 Abfall <15% (60%)

FEV1-Abfall nach Lauftest:2 Min. (3); 5 Min. (1); 10 Min. (2); 15 Min. (3); 30 Min. (3)

Sidropoulou M. et al: AnstrengungsinduziertesAsthma bei Fussballspielern..., Pneumologie2005; 59:238-243

Partner des Christine Kühne Center for Allergy and Education (CK CARE)Partner des Europäischen Zentrums für Allergie und Asthma Davos (EACD) 44Mitglied im Qualitätsverbund Reha und Gesundheit Baden-Württemberg

Belastungsinduziertes Asthma bronchiale(exercise induced-asthma)

Standarddiagnostik:

(Sub-)maximaler Belastungstest auf dem Laufband über 5Minuten

Bestimmung der Lungenfunktion vor Belastung, direkt nachEnde der Belastung sowie 3, 5,10, 15 und 20 Minuten nachder Belastungsende

Positiver Nachweis: Abfall der FEV-1 um mindestens 10%

Partner des Christine Kühne Center for Allergy and Education (CK CARE)Partner des Europäischen Zentrums für Allergie und Asthma Davos (EACD) 45Mitglied im Qualitätsverbund Reha und Gesundheit Baden-Württemberg

Die Refraktärphase bei wiederholterkörperlichen Anstrengung

0 10 20 30 40 50 60 70

1,5

1

0,5

0 A B C

Zeit (Min.)

FEV1 (L)

Partner des Christine Kühne Center for Allergy and Education (CK CARE)Partner des Europäischen Zentrums für Allergie und Asthma Davos (EACD) 46Mitglied im Qualitätsverbund Reha und Gesundheit Baden-Württemberg

Modell der sensiblen PhasenModell der sensiblen Phasen für die einzelnenkoordinativen und konditionellen Fähigkeiten nach Dietrich Martin

Alter 6 7 8 9 10 11 12 13 1415

PSYC

H.-

KO

GN

IT.

KO

MP.

KO

ND

ITIO

NEL

LEK

OM

PON

ETEN

PSYC

HO

MO

TOR

ISC

HE

KO

MPO

NEN

TEN

motorische Lernfähigkeit

Differenzierungs- u.Steuerungsfähig.akust. u. opt. Reaktionsfähigkeit

räumliche Orientierungsfähigkeit

Rhythmusfähigkeit

Gleichgewichtsfähigkeit

Ausdauer

Kraft

Schnelligkeit

Beweglichkeit

affekt. – kognitive Fähigkeiten

Lernantrieb

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TG (w) KG (w) TG (m) KG (m)0

50

100

150

Post 108 83 151 148Prä 84 66 110 135

PWC 150 107 91 143 162

Erreichte Wattleistung im Verhältnis zum errechnetenPWC-150

Sollwerte: weiblich: 1,6 Watt/kg u. männlich: 2,0 Watt/kgnach R.Rost, H.Heck, W.Hollmann, o.J.

Pleyer, K., U.Kaiser, N.Schäfers, M.Schmitz im September 1998Sommercamp 1998

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Folie: 48/38Klaus Pleyer

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Lungensport braucht Unterstützung– auch Ihre!

Herzgruppen inDeutschland

Lungensportgruppen inDeutschland

860

7000

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Seit 2009 gibt es nur noch eine Lizenz

Übungsleiter BRehabilitationssport Bereich Innere Medizin

Lungensport

- Asthma und Allergien,- Diabetes mellitus,- Herz-/Kreislauf-Erkrankungen,- Nierenerkrankungen,- periphere arterielle Verschlusskrankheit

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Deutsche Behinderten Sportverband (DBS)AG Lungensport in DeutschlandInstitut für sportmed. Prävention und Rehabilitation (IsPR)

Lungensport

Ausbildung zum

Übungsleiter BRehabilitationssport Bereich Innere Medizin

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Institut für sportmed. Prävention und Rehabilitation (IsPR)

Umsetzung seit 2002Johannes Gutenberg Universität MainzJohann Wolfgang Goethe Universität FrankfurtJustus-Liebig-Universität Giessen

Kompaktseminar (12h)Exkursion an der HGK (35h)

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Dokumentation

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Dokumentation

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