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0 8 Put in am, is or are. (Setze am, is und are ein.) 1. We are sisters. 1 3 4 5 2 6 2. I Olivia Fraser. 3. She five. 4. He nice. 5. They in the garden. 6. It a cool photo. he she it we they is am I are STUDY SKILLS 11 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2014 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Red Line 1 Differenzierungsmaterial ISBN: 978-3-12-548731-4 D Unit 1 / Station 1, p. 16

Unit 1 / Station 1, p. 16 D - Klett€¦ · D Unit 1 / Station 1, p. 16 DO01-548731_U1.indd 12 09.07.2014 11:02:52. Title: DO01-548731_U1.indd Author: PDF wurde mit dem Flow "E -

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0 8 Put in am, is or are. (Setze am, is und are ein.)

1. We are sisters. 1

3

4

5

2

6

2. I Olivia Fraser.

3. She five.

4. He nice.

5. They in the garden.

6. It a cool photo.

hesheit

we

they

isam

I

are

StuDy SKIllS

11© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2014 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten.

Red Line 1 DifferenzierungsmaterialISBN: 978-3-12-548731-4

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. 8 ( W R I t I N G ) Write sentences for the photos.

1. we – park

.

2. Lucy – garden

.

3. I – with Lucy

.

4. they – crazy

.

1

2

3 4

12© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2014 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten.

Red Line 1 DifferenzierungsmaterialISBN: 978-3-12-548731-4

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