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Wald- und Wildnisprojekt im Schuljahr 2011/2012

Wald- und Wildnisprojekt im Schuljahr 2011/2012. Ziele des Projekts Verstärkter Unterricht und Projekte draußen im Lebensraum Wald Wald und Natur gezielt

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Wald- und Wildnisprojektim Schuljahr 2011/2012

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Ziele des Projekts

Verstärkter Unterricht und Projekte draußen im Lebensraum Wald Wald und Natur gezielt in den Unter- richtsfächern thematisieren Einbeziehung des Walderlebnispfads Bewegungsförderung Aktionen im Wald

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Projektpartner

Tausschule / Stadt Backnang Schutzgemeinschaft Deutscher Wald Revierförster (LRA Geschäftsbereich Forst) Haus des Waldes Stuttgart Wildnisschule Wildniswissen Naturpark Schwäbisch-Fränkischer-Wald (Förderverein der Tausschule?) ......

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Zielgruppen

Grundschulklassen (Kl. 2 bis 4 [?]) im Rahmen des Regelunterrichts plus ergänzende Angebote

Werkrealschulklassen (Kl. 5 bis 7[?]) im Rahmen des Regelunterrichts und der Profilarbeit „Waldpädagogik“

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Aktionen Projektlaufzeit: Schj. 2011/12 Besuch der Ausstellung im „Haus des Waldes“,

Besuch des Waldmobils

z. B. monatliche Wald- und Wildnistage für GS/WRS Einbeziehung des Walderlebnispfades, ggf.

Reparatur-/ Pflegearbeiten durch Werkrealschüler

Weitere Projekte in Absprache mit den Partnern Genaue Aktionsplanung im Lehrerkollegium

Auftaktveranstaltung am 21.03.2011

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Rituale, Geschichten und Lieder

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Spiele und Naturmuseum

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Gefahren – Pilze, Pflanzen, Messer, Verlaufen

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Schutz vor Kälte und Nässe - die Laubhütte

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Aufbau und entfachen eines Lagerfeuers

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Tiere des Waldes und Spurenlesen

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Bäume - Gefäßherstellung mittels Glutbrennen

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1. Gefahren und Orientierung2. Feuer3. Spuren und Säugetiere4. Pflanzen und Schnüre5. Bäume und Glutbrennen6. Amphibien und Reptilien7. Ökologie und Gemeinschaft8. Vögel und ihre Sprache

Thematische Schwerpunkte

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Finanzierung

Projektbudget liegt bei ca. 35.000 € Finanzierung durch Stiftungen und Spendenakquise sowie Haushaltsmittel der Stadt Backnang und der Schule

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Dokumentation / Berichte In örtlicher Presse / Medien Fachzeitschriften ggf. Filmbegleitung Auf Grund der Dokumentation soll eine Handreichung für Schulen erstellt werden, die ähnliche Projekte planen.