Name: Datum:

Versuch

Der Körper des Menschen und seine GesunderhaltungDie Form des Fußes

NAWIJg. 6

Anders

Wir stellen ein Fußmodell her

Im heutigen Versuch sollt ihr in eurer Tischgruppe

herausfinden, wie Fußform und Belastbarkeit

zusammenhängen. Arbeitet zügig und leise!

Material: Vier Biologiebücher, Lineal, Stopfen (dienen

als Gewichte, sind gleich schwer)

Durchführung Versuch A „Normalfuß“:

1. Legt je zwei Bücher aufeinander und messt einen

Abstand von 12cm zwischen beiden Stapeln. Achtung:

Die Abbildung 1 zeigt je ein Buch pro Seite!

2. Klemmt den Karton zwischen die Bücher, so dass er

einen Bogen bildet.

3. Stellt nacheinander ganz vorsichtig und langsam die Gewichte darauf. Achtet

darauf, dass sie nicht abrutschen.

4. Notiert eure Beobachtungen.

Beobachtungen Versuch A „Normalfuß“:

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Durchführung Versuch B „Senkfuß“:

1. Wiederholt den Schritt 1 des Versuches A

2. Legt den Karton auf die Bücher.

3. Stellt auch jetzt nacheinander ganz vorsichtig und langsam die Gewichte darauf.

4. Notiert eure Beobachtungen.

Beobachtungen Versuch B „Senkfuß“:

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Hast du deine Beobachtungen notiert? Dann blättere um und erkläre sie in Einzelarbeit.

B

A

Abb.1

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Versuch

Der Körper des Menschen und seine GesunderhaltungDie Form des Fußes

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Anders

Erklärung:

1. Erläutere in einem Satz, welche Vorteile die „Gewölbekonstruktion“ in Versuch A

gegenüber Versuch B hat.

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2. Beschreibe die Funktionsweise eines Gewölbes und begründe,

weshalb es auch beim menschlichen Fuß vorteilhaft ist. Die Abbildung 2

hilft dir dabei (Pfeile=Gewichtsverteilung).

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3. Erkläre mithilfe der Beobachtung aus Versuch B und der Abbildung 3 die

gesundheitlichen Probleme, unter denen Herr Bleifuß leidet.

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Abb.2: Fußskelett und Brückengewölbe

Abb.3

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Der Körper des Menschen und seine GesunderhaltungDie Form des Fußes

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Anders

Merksatz am Stundenende:

Bist du fertig? Vergleiche die Erklärung mit deinem Nachbarn. Melde dich

danach leise und du erhältst eine Zusatzaufgabe für Schnelle.