WEITERBILDUNGSKONZEPT MIA 21VOLKSCHULGEMEINDE MÜNCHWILEN

ABLAUF

• Ausgangslage

•Organisation/Konzeptionelles

• Umsetzung

• Erkenntnisse, Stand Januar 2019

AUSGANGSLAGE - VORAUSSETZUNGEN

• 3 Schulzentren

• 2 Primarschulen

• 1 Sekundarschule

• Ca. 70 Lehrpersonen

• Ca. 650 Schülerinnen und Schüler

• ICT-Infrastruktur am unteren Limit der Kantonalen Vorgaben

• Ein Medienzimmer pro Schulzentrum, zusätzliche Geräte in Klassenzimmern

AUSGANGSLAGE - SUPPORTSTRUKTUREN

• ICT-Support aufgeteilt in Pädagogik und Technik

• 1 – 3 iScouts pro Schulzentrum

• Projektleitung über ganze Schulgemeinde

• Externer technischer Support

AUSGANGSLAGE - ORGANIGRAMM

AUSGANGSLAGE - KONZEPTARBEIT

• Bilden einer Steuergruppe für die Umsetzung der kantonalen Richtlinien

• Leitung durch Behörde (Verantwortliche Ressort Medien)

• Schulleitungen

• iScouts

PROJEKT - VORBEREITUNGSARBEITEN

• 18.01.2018 Kickoff Meeting der ICT Fachgruppe zu MIA21

• 09.01.2018 / 23.01.2018 Arbeitstreffen für SL, Angebot AV

• 06.03.2018 ICT Fachgruppe, Planungssitzung

• Abmachungen:

- internes Ausbildungskonzept, basierend auf Module MIA21

- Projektleitung: Einführung, Coaching und Evaluation, Antrag Arbeitspensum an SB

- Zeitgefäss: 3 Weiterbildungstage pro SJ

- Inhalte: 1 Modul pro Semester

WEITERBILDUNGSTERMINE, BEISPIEL SEK.

• 23. August 2018 (15.30 – 17.00 Uhr), Kick-off MIA21 für alle LP

• 20. September 2018 (16.00 – 19.30 Uhr), SEMI Test (1 h), MIA21, Einführung Modul 1 (2 h)

• 22. November 2018 (16.00 – 18.00 Uhr), MIA21, Modul 1 mit Coaching (2 h)

• 7. Februar 2019 (16.00 – 17.00 Uhr), MIA21, Abschluss Modul 1, Reflexion

• 28. Februar 2019 (16.00 – ca. 18.00 Uhr), MA21, Einführung Modul 2 (2 h)

• 16. Mai 2019 (16.00 – ca. 18.00 Uhr), MIA21, Modul 2 mit Coaching (2 h)

• 13. Juni 2019 (16.00 – 17.00 Uhr), MIA21, Abschluss Modul 2, Reflexion

RESSOURCEN MIA 21 PROJEKTLEITUNG

• 5 Wochenlektionen

• Unterstützung durch SL, Behörde und MIA 21 Steuergruppe

• Masterstudium Fachdidaktik Medien und Informatik

• iScout Ausbildung

• Projektleitung Medien und Informatik VSGM

• Involviert in Entwicklungsplanung

ORGANISATION VSGM - ÜBERSICHT

• Interne Weiterbildung im Rahmen der Schulinternen Lehrpersonen

Weiterbildung (SCHILW)

• Begleitetes Selbststudium in Modulform

• Mit internem Coaching

• Maximal 1 – 2 Module pro Schuljahr

• Lehrpersonen: Module mit Niveau A1, B1, C1

• Lehrpersonen für Fachunterricht: alle Module (Niveau B2, C2)

• In Absprache mit Schulleitungen (SEMI-Fragebogen)

ORGANISATION – PROVISORISCHER ZEITPLAN

UMSETZUNG VSGM – ABLAUF WEITERBILDUNG

• Selbststudium der Lektüre (Fachwissenschaftlicher Hintergrund)

• Wird jeweils vor der SCHILW kommuniziert

• Einführungsveranstaltung im Rahmen der SCHILW (Fachdidaktik)

• Vorbereiten und Durchführung der Unterrichtseinheit

• Austausch in Gruppen

• Individuelles Coaching

• Reflexionsveranstaltung

UMSETZUNG VSGM – ERGEBNISSICHERUNG

• Einheitliches Formular

• Eine A4-Seite

• Allgemeine Informationen (Name, Stufe, LP-Bezug, etc.)

• Titel der Unterrichtssequenz

• Unterrichtsskizze

• Material

• Reflexion

• Werden intern zur Verfügung gestellt

UMSETZUNG - ERGEBNISSICHERUNG

ERKENNTNISSE, STAND JANUAR 2019

• Motivation durch Gruppenarbeit hoch.

• Jahrgangsteams, Fachteams arbeiten gut zusammen.

• Gemeinsamer Einstieg mit dem gleichen Modul passt.

• Coachingbedarf extrem unterschiedlich.

IDEEN: - Wahl der Module öffnen

- Zusatzangebote im Bereich der Anwendungskompetenzen schaffen

(Kursangebot)

ABSCHLUSS

• Fragen?

Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!