Hueber

DEUTSCH FÜR JUGENDLICHE

Öffnet Dir Welten!

Die Neubearbeitung des beliebten Lehrwerks für Jugendliche:Aus Planet wird Planet Plus!

Hueber

NEU

Kursbuch

Arbeitsbuch

Audio-CDszum Kursbuch und

Arbeitsbuch

Testheft

Video mit Filmmaterial für den Unterricht

Digitales Lehrwerk für Whiteboard, PC und Tablet

Lehrerhandreichungenals kostenloser Download im Lehrwerkservice

Lehrwerkservice im Internetmit interaktiven Übungen zu Kommunikation,Wortschatz und Grammatik sowie Kopier-vorlagen für den Unterricht

A1.2

A1.1

Alle Bestandteile auf einen Blick

Aus Planet wird Planet Plus! Planet Plus im Überblick:

Neubearbeitung des erfolgreichen Deutsch-Lehrwerks Planet

für Jugendliche im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse

für die Niveaustufen A1, A2 und B1 (je zwei Halbbände pro Niveaustufe)

mit dem bewährten Konzept, das Lernen und Unterrichten einfach macht und das eigenständige Lernen fördert

kürzere Lektionen und transparenter Aufbau machen den Lernstoff noch überschaubarer

leichterer Einstieg durch die neue Start-Lektion

aktualisierte und ganz neue Inhalte in einem modernen Layout

komplett neues Bildmaterial mit vielen Fotos

Einstieg leicht gemacht!

Die neue Start-Lektion in Planet Plusermöglicht eine erste Spracharbeit mit Internationalismen und bietet somit einen besonders sanften Einstieg in die deutsche Sprache.

Die neue Start-Lektion:

6 sechs

1 Deutsch ist gar nicht so schwer

a Lies die Wörter. Welche Wörter kennst du aus deiner Sprache?

b Hör die Szenen 1–4 und schau die Bilder A–D an. Was passt zusammen?

c Hör noch einmal zu und zeig die Wörter auf den Bildern mit.

2 Meine Wörter

a Hör zu, lies in den Bildern in 1 mit und sprich nach.

b Schreib die Wörter in den Bildern auf Karten. Leg die Karten auf den Tisch.

c Nun hör die Szenen aus 1 noch einmal. Hörst du ein Wort? Dann halt die Karte hoch.

1 / 02-05

1 / 02-05

AB 1

1 / 06

1 / 02-05

AB 1

Deutsch – international

Zoo Pizza Post

A B

C D

2 Kilometer

10 Gramm

3 Meter

10 Kilogramm

Jeans

Skateboard

Telefon

Gitarre

sieben 7

3 Findest du die Wörter?

a Welche Wörter aus 1 findest du?

b Welche Buchstaben fehlen? Schreib sie der Reihe nach auf. Was ist das Lösungswort?

4 Das ABC

a Hör den Rap und lies mit.

b Schreibt die Buchstaben auf Karten.

c Jeder Schüler bekommt eine Karte. Singt den Rap und stellt euch nach dem ABC auf.

5 Buchstabieren

a Hör zu und schreib auf.

b Buchstabiere Wörter aus 1. Deine Partnerin / dein Partner schreibt auf.

AB 1

1 / 07

AB 2-3

1 / 08

AB 2-3

1

2

3

6

4

5

Aa [a] Ff [ef] Kk [ka] Pp [pe] Uu [u]

Bb [be] Gg [ge] Ll [el] Qq [ku] Vv [fau]

Cc [tse] Hh [ha] Mm [em] Rr [er] Ww [we]

Dd [de] Ii [i] Nn [en] Ss [es] Xx [ix]

Ee [e] Jj [jot] Oo [o] Tt [te] Yy [ypsilon]

Zz [tset]

Und: Ää, Öö, Üü, ß

A-B-C F-G-H L-M-N-O-P X-Y-ZA-B-C-D-E F-G-H-I-J-K Q-R-S-T-U-V-W Komplett!

ge-i-te-a-er-er-e

Transparenter Aufbau und übersichtliche Etappen

bildbasierte Einstiegs-aufgabe zur Vorentlastung

Ankündigung der Modul-geschichte „Heiko und Heike“: Die kleinen Geschichten pro Modul bilden wie gewohnt die inhaltliche Klammer.

Auflistung aller Lernziele: Kommunikastion, Wortschatz und GrammatiK

prominente Lektionseinstiege mit variierenden

Aufgaben

Kürzere Lektionen machen das Lernen leichter:

4 Module mit je 3 Lektionen à 3 – 4 Seitengliedern den Lernstoff in überschaubare Einheiten und ermöglichen gut strukturierte Lernerfolge.

Verknüpfung von Kursbuch und Arbeitsbuch durch ein Verweissystem

Der Moduleinstieg

Komplett neues und funktionales Layout

1

14 vierzehn

Das Rockkonzert2

1 Das Konzert fängt an

a Deck die Bilder zu. Hör auf die Geräusche. Welche Situation ist das? Sprich in deiner Sprache.

b Hör zu. Was ist richtig? Was ist falsch?

c Hör noch einmal genau zu. Welche Wörter hörst du? Zeig darauf.

Österreich � Deutschland � Schweiz � Polen � Ungarn �

Disco � Telefon � Sport � Musik � Gitarre

d Hast du noch andere Wörter erkannt? Welche?

2 Der Gajo-Hit „Hallo, hallo, hallo“: Strophe 1

a Hör zu und lies mit.

1 / 26

1 / 27

1 / 27

AB 1

1 / 28

AB 1

b Karaoke: Sing zum Playback.1 / 29

E

B

F

C

G

A B C

H

D

Hallo, hallo, hallo!Sag mir, wer bist du?Hallo, hallo, hallo!Sag mir, wie heißt du?

Heißt du Eva?Heißt du Pia?Heißt du Sara oder Maria?

Ich heiße Hanna.Hanna? Hanna!Dein Name ist Musik.Hanna, ich glaube, du bist mein Glück.

Bra

viss

imo

präs

enti

ert

A

Ich bin Micky. Ich bin Tommy.Ich heiße Manni.

1

fünfzehn 15

2

3 In der Pause

a Schau das Bild an und hör zu.

b Hör die Fragen und antworte. Richtig? Sprich nach.Zu schwer? Dann hör zuerst alle Fragen und Antworten.

4 Der Gajo-Hit „Hallo, hallo, hallo“: Strophe 2

a Hör zu und lies mit.

5 Fragen und Antworten

a Hör zu und sprich nach.

b Nennt in der Gruppe Musikstile, Sänger und Bands. Stellt in der Gruppe Fragen und antwortet.

1 / 30

1 /31

AB 2-3

1 / 32

AB 2-3

b Karaoke: Sing zum Playback.1 / 33

1 /34

AB 4-7

W-Fragen undJa / Nein-Fragen

� Wie � ndest du …?� Gut.

� Findest du … gut?� Ja. / Nein. / Na ja.

� Was magst du?� Pop.

� Magst du Pop?� Ja. / Nein. / Na ja.

Hanna, Hanna, Hanna!Wie � ndest du Musik?Hanna, Hanna, Hanna!Wie � ndest du Musik?

Wie � ndest du Techno?Magst du auch Rock?Wie � ndest du Rap oder Pop?

Ich � nde Pop toll.Wirklich? Super!Das ist auch meine Musik.Hanna, ich glaube, du bist mein Glück.

Na ja. Es geht.Super! / Toll!

Gut. Nicht so gut.

Doof. / Blöd.

eine Meinung sagen toll. super.� Ich � nde … gut. nicht so gut. doof. blöd.� Findest du … gut / toll?� Na ja. Es geht.

... ist doch toll, oder? Ja. / Na ja.Was magst du? Ich mag …

Findest du …gut / blöd / …? Magst du …?

Ja. / Nein. / Na ja.Wie � ndest du …?

Ich � nde ... toll. Und du?Super. / Toll. /

Doof. / …

Na ja.Wie � ndest

du Gajo?

3 In der Pause

a

Es geht.

Wie � ndest

du Gajo?

d Hast du noch andere Wörter erkannt? Welche?

2 Der Gajo-Hit „Hallo, hallo, hallo“: Strophe 1

a

AB 1

So werden die Lerninhalte noch übersichtlicher präsentiert.

Kennzeichnung der Aufgaben, die die fortlaufende Modul-geschichte erzählen

Extra-Spalte als Navigationshilfe: Erläuterung der Lernziele direkt bei der passenden Aufgabe

Die Lektion

So wird der Lernprozess abgerundet!

Zum Schluss4 5 6

34 vierunddreißig

1 Comino verstehen

a Verstehst du Cartoonisch? So fängt es an: Ich heiße Comino. Ich komme aus Cartoonia.

Alles klar? Lies den Text auf Deutsch.

b Das sagt Comino: Was ist richtig? Was ist falsch?

1. Ich wohne in Comix.2. Ich spiele gern Tennis.3. Mein Vater ist sechsundvierzig.4. Comano ist mein Bruder.5. Meine Schwester Comina ist zwölf Jahre alt.6. Compoto liest gern.7. Onkel Comiko wohnt in Comicon, Tante Comika nicht.8. Opa Como hört gern Musik.9. Cosima, Cosmo, Cora und Corina sind meine Cousinen.

c Wie sieht Cominos Familie aus? Macht ein Plakat. Schneidet Personen aus Zeitschriften aus und setzt sie neu zusammen. Schreibt die Namen dazu.

2 Portfolio: Meine Familie

Wie ist deine Familie? Schreib Sätze wie in 1. Du kannst auch Fotos aufkleben.Leg das Blatt in dein Portfolio.

hcI eßieh onimoC. hcI emmok sua ainootraC. hcI enhow ni ximoC.hcI nib nhez erhaJ tla. hcI eleips nreg llabteksaB dnu hci elam nreg.dnU sad tsi eniem eilimaF:nieM retaV tsi 64 erhaJ tla. rE tsi tketihcrA. rE tetiebra leiv. rE thcam hcua tropS, etaraK dnu sinneT.enieM rettuM tsi nirerheL. eiS tleips hcua sinneT.nieM redurB tßieh onamoC. rE tsi öwz. rE tleips erratiG.enieM retsewhcS animoC tsi nohcs nhezhces. eiS tseil nreg.nieM nisuoC otopmoC tsi nhez erhaJ, os eiw hci. rE tleips nreg llabßuF. otopmoC tnhow ni nocimoC, niem leknO okimoC dnu eniem etnaT akimoC hcua.enieM nretleßorG dnis ni ainootraC. eiS dnis 07 erhaJ tla. nieM apO omoC tnhow ni neiW. rE tröh nreg kisuM.dnU ad dnis hcon etnaT amisoC dnu leknO omsoC dnu eniem nenisuoC aroC dnu aniroC.

Ich heiße … / komme aus … / wohne in …

Ich bin … Jahre alt. Ich … gern … Und das ist meine Familie: Mein / Meine …

Comino Tante

4 5 6

fünfunddreißig 35

3 Lesen: Papa, ich und Rockmusik?

� Du, Papa, ich möchte ins Rockkonzert gehen.� Aha. Wer spielt denn?� AC / DC.� Was? AC / DC? Da komme ich mit!� Du??? Nein, bitte nicht. Du bist doch …� … zu alt, meinst du? Ich kenne AC / DC schon 25 Jahre.� Ich weiß, aber …� AC / DC ist super. Seit 25 Jahren bin ich ein Fan.� Ja schon, aber … wie sieht das denn aus,

wenn ich mit Papa komme? � Na und? Wo ist denn das Konzert?

� In der Olympia-Halle.� Und wann?� Am 14. Oktober, 21 Uhr.� Um 21 Uhr! So spät! Und wie alt bist du?� Dreizehn. Ich weiß, es ist sehr spät.

Aber Tobias geht auch. Und Sara auch.� Und du möchtest auch hingehen.

Also, Lisa, ich komme mit. � Nein, bitte nicht.

� Was ist denn hier los?� Hallo, Oma.� Lisa möchte ins Rockkonzert gehen.� Na und?� Um 21 Uhr. Da kann sie doch nicht allein hingehen.� Papa möchte mitkommen. Und ich möchte das nicht.� Wer kommt denn?� AC / DC.� Was? AC / DC? Toll. Ich bin ein Fan.� Wirklich? Da habe ich eine Idee.

Oma, möchtest du mitkommen?� Ich?� Ja du. Du und ich im Rockkonzert!

Und alle sagen „Deine Oma ist super!“

a Lies den Titel. Worum geht es?

b Du verstehst sicher nicht jedes Wort. Aber das macht nichts. Das verstehst du bestimmt: Papa möchte mit ins Rockkonzert.Wie findet Lisa das?

c Kommt Oma Martha mit? Was glaubst du?

d Welche Musikgruppen magst du?

A

B

C

Der Modulausstieg

zusätzlicheLesetexte

Sprachmittlung „Comino verstehen”

Zum Schluss:Doppelseite mit variierenden und vielseitigen Rubriken

Sprachmittlung „Comino verstehen”LesenProjektLandeskunde

Auf der Abschlussseite „Das kann ich schon”werden alle Redemittel und Grammatik-themen aus dem Modul systematisch in einer Übersicht dargestellt.

Mit Spielideen und Infos zu Festen und FeiernDie neuen Magazinseiten am Ende des Kursbuchs machen das Unterrichtsgeschehen noch bunter und interessanter!

Hier haben Sie lektionsbezogene Spiele und Material zur Landeskunde immer griffbereit.

Spiele

66 sechsundsechzig

Zahlen-Memo ‹ L1/13

So geht das Spiel:

1. Karten mit Zahlen und Wörtern schreiben

2. Alle Karten verdeckt auf den Tisch legen

3. Zwei Karten aufdecken, vorlesen

4. Gleiche Karten nehmen Nicht gleiche Karten wieder umdrehen

Variante: Memo-Spiel mit Zahlen

‹ L4/6 Zahlen (20 -1000)‹ L10/5 Datum ‹ L10/8 Uhrzeit

Variante: Memo-Spiel mit Wort- und Bildkarten

‹ L3/1 Getränke ‹ L7/3 Schul� cher ‹ L9/2 Schulsachen ‹ L10/1 Besondere Tage ‹ L11/1 Natur und Umgebung ‹ L12 /3 Essen

12 zwölf

Acht und 18. Falsch. Du bist dran.

12 und zwölf. Richtig. Ich darf noch mal.

1 / 25

Wer hat am Schluss die meisten Kartenpaare? – Gewonnen!

chlaa

Schpaa

Scpa

Snp

m Snp

m en

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arte

t aart

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haK

hKr her WeWeWW n

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w m

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Geie

Gedie

Gdi

Gs d

– ss

? uss

e? us

e?lu

rehl

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TeeMilch

Fluss

Baum

FischApfel

Wissenswert: Landeskundliche Fotos, Informationen und Bastelideen zu Festen in Deutschland, Österreich undder Schweiz

PluMa: Das neue Plus-Magazin

Spielerisch lernen: PluMa bietet zu den Spielvorschlägen aus deneinzelnen Lektionen illustrierte Anleitungen sowie abwechslungs-reiche Spielvariationen.

dreiundsiebzig 73

Feste und Feiern

Weihnachten

a Der Weihnachtsmarkt

In vielen Städten in Deutschland, in Österreich und in der Schweiz gibt esin den Wochen vor Weihnachten einen Weihnachtsmarkt.Sehr bekannt sind der Weihnachtsmarkt in Basel (Schweiz), der Christkindlesmarkt in Nürnberg (Deutschland) und der Christkindlmarkt in Salzburg (Österreich).

Basel Nürnberg

Salzburg

Man kann auchWeihnachtsgeschenke kaufen.

Und da gibt es auch viele süße Sachen.

Da kann man Dekoration für den Christbaum kaufen.

PluMaDas Planet-Plus-Magazin

Das Arbeitsbuch: Lektion

Für den Unterricht und zu Hause

x

14 vierzehn

2 Das Rockkonzert

1 Schreib die Wörter an die richtige Stelle.

Gitarre Volleyball Deutschland Disco Basketball Keyboard

Schweiz Skateboard Österreich

1. Land:

2. Sport:

3. Musik: Gitarre

2 Was kannst du noch sagen? Schreib die Zahlen ins Rechenrätsel.

A. Ich � nde Gajo toll. 1 Ich � nde Gajo doof. 2 Ich � nde Gajo super. 3 Ich � nde Gajo blöd.

B. Findest du Hiphop doof? 4 Findest du Hiphop toll? 5 Findest du Hiphop gut? 6 Findest du Hiphop blöd?

3 a Und du? Was sagst du? Kreuze an.

Ja Nein

1. Ich � nde Tennis blöd. 2. Ich � nde Techno super. 3. Ich � nde Basketball doof. 4. Ich � nde Volleyball gut. 5. Ich � nde Rock'n Roll toll.

KB 1-2

KB 3-4 C. Findest du Rap gut? 7 Magst du Rap? 8 Was magst du? 9 Findest du Rap nicht gut?

D. Wie � ndest du Emma? – Es geht. 10 Na ja. 11 Gut. 12 Doof.

Rechenrätsel: 2 + + + = 25A. B. C. D.

KB 3-4

b Schreib Sätze in dein Heft.

Ja Nein

1. Ich � nde Tennis blöd. 2. Ich � nde Techno super.

Ich finde Tennis blöd.Ich finde Techno nicht so gut.

Lies die Sätze und versteh die Regel. Kreuze an.

Satz Ich mag Tennis.

Ja / Nein-Frage Magst du Tennis?

ENTDECKE DIE GRAMMATIK

Im Satz: Verb Subjekt Subjekt Verb

In der Ja / Nein Frage: Verb Subjekt Subjekt Verb

Hör,-Lese- und Schreibtraining

mit Übungen zur Binnendifferenzierung

attraktive vierfarbige Gestaltung mit Fotos und Illustrationen

enge Verknüp-fung von Kurs-buch und Arbeits-buch durch das doppelte Verweissystem

Übungen mit Rechenrätsel zurSelbskontrolle

Grammatik zumSelbstentdecken

4 Schreib die Sätze und Fragen richtig. Achte auf das Satzzeichen. Denk an die Großschreibung am Satzanfang.

1. mag � ich � Hiphop Ich .

2. Lina � du � heißt Heißt ?

3. heißt � wie � du ?

4. was � du � magst ?

5. toll � � nde � ich � Tennis .

6. du � � ndest � gut � Pizza ?

5 Was passt zusammen? Schreib die Buchstaben ins Lösungswort.

1. Wie � ndest du Basketball? C Linus.2. Was magst du? N Nein, super.3. Wer bist du? H Nein, Hiphop.4. Magst du Rap? T Super.5. Findest du Sport doof? O Ja, Linus Weiß.6. Bist du Linus? E Hiphop.

6 a Partnerübung: Schreib Fragen für deinen Partner.

Frage Antwort

1. Wie � ndest du ?

2. Findest du ?

3. Magst du ?

4. Was magst ?

b Tauscht die Arbeitsbücher und schreibt die Antworten.

KB 5-6

KB 5-6

Lösungswort: T

1. 2. 3. 4. 5. 6.

KB 5-6

fünfzehn 15

2

Welche Antworten passen? Verbinde. Ergänze die Regel.

� Heike. � Wer bist du? � Ja.� Bist du Heike? � Nein. � Ich bin Heike.

ENTDECKE DIE GRAMMATIK

Fragen mit Wer? Was? Wie? Antwort: Wort oder Satz

Ja/Nein-Frage Antwort: oder

Übungen mitLösungswort zurSelbstkontrolle

Übungen mit Ich-Bezug

Das Arbeitsbuch: Moduleinstieg

Wiederholung von Wortschatz zur Vorbereitung auf das Modul

illustrierter Lernwortschatz

dreiundsiebzig 73

die SMS, -

dran sein Du bist dran.

richtig falsch

falsch richtig

oder Heißt du Sara oder Maria?

der Name, -n Name: Hanna.

die Pause, -n

� ndest � � nden Wie � ndest du Gajo?

� nde � � nden Ich � nde Gajo super.

magst � mögen Magst du Gajo?

mag � mögen Ich mag Pop.

auch Magst du auch Techno?

was Was magst du?

die Frage, -n Antwort

die Antwort, -en Frage

am Kiosk

der Saft, -̈e

der Ka� ee, -s

der Tee, -s

das Wasser / Mineralwasser, (nur Sg.)

die Limo, -s = die Limonade, -n

die Cola, -s

die Milch, (nur Sg.)

möchtest � möcht- Möchtest du Milch?

Lektion 2 Das Rockkonzert

eine Meinung sagen

super toll gut nicht so gut

Na ja. Es geht. blöd doof

Lektion 3 Nach dem Konzert

Anhang

Selbst- evaluation mit Selbst -kontrolle

x

dreiundzwanzig 23

1 Kommunikation: Schreib die Sätze an die richtige Stelle.

Guten Tag. Ich möchte Saft. Ich heiße Timo. Auf Wiedersehen.

Machst du gern Sport? Tschüss. Ich � nde Rap gut. Ich mag auch Techno.

Was möchtest du? Ich spiele gern Tennis. Guten Morgen. Ich bin Hannes.

2 Wortschatz: Schreib die Getränke ins Kreuzworträtsel.

5

1

2

3

4

1 2 3Test Modul 1

/5 Punkte

/ 12 Punkte

2

1

5

4

3

C

E F

A

D

B

24 vierundzwanzig

321

3 Wortschatz: Hobbys. Ergänze die Sätze.

1. Ich gern Sport. Ich spiele .

2. Ich mache gern . Ich Gitarre.

3. Ich höre gern .

4 Wortschatz: Schreib die Zahlen in Worten.

1 eins 5

7 17

12 20

5 Grammatik: Streiche die falsche Verbform durch.

1. Ich höre/hörst gern Musik. 4. Ich bin/bist zwölf. 2. Spiele/Spielst du Gitarre? 5. Ich trinke/trinkst gern Milch. 3. Du heiße/heißt Linus, oder? 6. Du �nde/�ndest Tennis gut.

6 Grammatik: Ergänze die Fragen.

1. � bist du denn? 4. � �ndest du Fußball? � Tina. � Super.

2. � bist du? 5. � magst du? � Dreizehn. � Popmusik.

3. � möchtest du? � Tee.

7 Grammatik: Schreib die Sätze und Fragen richtig.

1. Lina � bin � ich .

2. Pizza � du � magst ?

3. gern � Musik � hörst � du .

4. du � machst � Was ?

5. Wer � ich � bin ? /5 Punkte

/5 Punkte

/5 Punkte

/5 Punkte

/5 Punkte

42–32 Punkte 31–19 Punkte 18–0 Punkte

Super. Du bist �t! Na ja. Du musst noch üben. Oje! Noch viel üben!

gesamt /42 Punkte

Sieh nach,

wie gut du

schon bist ...

Lernfortschrittetesten

Der Modulausstieg

hier falten

22

bitte ankreuzen

321

sagen, was man gern macht

Ich höre (gern) Musik Ich .

Ich mache gern Ich mache gern

Sport/Musik

Ich spiele gern

Fußball / Klavier /

Theater /… .

Ich trinke gern … Ich .

Getränke

Limonade / Limo

Cola

Saft

Wasser

Milch

Ka�ee

Tee

Hobbys

Sport / Musik machen machen

Fußball / Eishockey

spielen

Theater spielen

Klavier spielen spielen

Musik hören

Zahlen

eins, zwei, drei,

vier, fünf, sechs,

sieben, acht, neun,

zehn, elf, zwölf,

dreizehn, vierzehn,

fünfzehn, sechzehn,

siebzehn, achtzehn

neunzehn, zwanzig

hier falten hier faltenbitte ankreuzen

Das habe ich gelernt 1 2 3

sich begrüßen

Guten ! Guten Morgen

! Guten Tag

! Guten Abend

! Hallo

sich verabschieden

Auf ! Auf Wiedersehen

! Tschüss

sich vorstellen undnach dem Alter fragen

Wer ? Wer bist du

Ich . Ich bin …

Wie ? Wie heißt du

Ich . Ich heiße …

Wie alt ? Wie alt bist du

. Ich bin … ( Jahre alt)

einen Wunsch sagen

Was ? Was möchtest du

Ich . Ich möchte …

eine Meinung sagen

Wie ? Wie � ndest du …

Ich finde super , Ich � nde … super,

toll, gut, nicht so gut

doof, blöd

Findest ? Findest du … gut /…

Na . Na ja. Es geht.

Magst ? Magst du …

Ja. / . Ja. / Nein.

Ich . Ich mag …

hier falten

21

Hueber Verlag GmbH & Co. KGPostfach 50 03 9080973 München

KundenserviceTel: +49 (0)89 - 96 02 96 03Fax: +49 (0)89 - 96 02-286E-Mail: kundenservice@hueber.de

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Hueber www.hueber.de/planet-plus

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Öffnet Dir Welten!

Planet Plus A1/1Kursbuch80 SeitenISBN 978-3-19-001778-2

ArbeitsbuchISBN 978-3-19-011778-9

Audio-CDs zum Kursbuch und ArbeitsbuchISBN 978-3-19-021778-6

Kursbuch - Digitale Ausgabe für Whiteboard, PC und TabletISBN 978-3-19-101778-1

Arbeitsbuch - Digitale Ausgabe für Whiteboard, PC und TabletISBN 978-3-19-111778-8

Videozu beiden HalbbändenISBN 978-3-19-051778-7

A1.2A1.1

TIPP! Komplette Muster-lektionen sowie das Inhaltsverzeichnis vonKursbuch und Arbeits-buch finden Sie hier imLehrwerkservice

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Kursbuch - Digitale Ausgabe für Whiteboard, PC und TabletISBN 978-3-19-101779-8

Arbeitsbuch - Digitale Ausgabe für Whiteboard, PC und TabletISBN 978-3-19-111779-5

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