06/2016 Schach spielen! 9

Schachserien

9 Schach spielen! 05/2016

Schachserien

Wider der digitalen Demenz - was Kinderschach noch alles kann

Integration und InklusionHiervon profitieren Kinder und Familien mit Migrationshintergrund sogar doppelt: sie erleben, dass eine Sportart aus ihrer Herkunfts- kultur in ihrer neuen Heimat ver- mittelt wird und dass das Fach- personal und die Kinder in den Einrichtungen offen und tolerant mit Interkulturalität umgehen. Durch die Förderung von Toleranz und Akzeptanz für andere Kulturen wird es diesen Kindern erleichtert, sich in ihrer neuen Heimat und Sportvereinen wohlzufühlen und sich auf die vorschulischen Bil- dungsangebote einzulassen.Aus diesem Grund wird das Projekt in Willkommensklassen und -kitas bekannt gemacht.Sozialpädagogische Betreuungs- kräfte in Flüchtlingsunterkünften werden angesprochen für eine vertiefende Zusammenarbeit.

Begegnungen schaffenSchach ist erwiesenermaßen Gym- nastik für den Geist. Dieser Effekt gilt sowohl für Anfänger als auch

fortgeschrittene Spieler. Es ist ein wunderbares Spiel, welches die soziale Gemeinschaft fördert und g e n e r a t i o n s ü b e r g r e i f e n d Begegnungen schafft. Menschen unterschiedlichen Alters und unter- schiedlicher Herkunft finden zu- sammen.

Viktor Kortschnoi Schachgroß- meister, Ehrenmitglied des Kinder- schach in Deutschland e.V.:„Die meiste Zeit treffe ich auf Gegner, die meine Enkel sein könnten. Ich bin da, um ihnen zu zeigen, dass sie von mir noch einiges lernen können.”

Stärkung regionaler StrukturenDie Heranführung von Kindern an schachsportliche Aktivitäten dient mittelfristig auch dem Ziel, Mit- glieder für den organisierten Schachsport und seine Vereine,

sowohl breitensportorientiert, als auch langfristig leistungssport- orientiert zu gewinnen.In der Projektumsetzung nimmt die Vernetzung mit lokalen Schach- akteuren und Schachvereinen einen wichtigen Stellenwert ein.Neben der sozialen und kognitiven Kompetenzentwicklung der Kinder und der Nachhaltigkeit der Aus- bildung der pädagogischen Fach- kräfte sorgt diese Vernetzung von regionalen Akteuren für eine lang- fristige Stärkung der Region.Durch das Zusatzangebot in den Kindereinrichtungen wird ein klei- ner Beitrag zur Verbesserung der Lebensqualität vor Ort geleistet. Wenn Sie die Arbeit des „Kinder- schach in Deutschland e.V.“ finanziell unterstützen möchten, so können Sie dies gern mit einer Spende auf das Vereinskonto tun:

BankverbindungKontonummer: 18 94 03 21 08Bankleitzahl: 800 537 62IBAN: DE82800537621894032108BIC: NOLADE21HALBank: Saalesparkasse Halle

Als gemeinnütziger Verein stellen wir Ihnen selbstverständlich gern eine Spendenbescheinigung aus.

Altmeisterin Dr. Gabriele Just gegen die sechsjährige Clara Schuster

Schach: ein generationsübergreifendes Spiel (Fotograf Andreas Stedtler)

Das Projekt „Kinderschach“ verbindet die Gedanken der frühkindlichen Bildung, des reibungslosen Übergangs von der Kita in die Grundschule, sowie der Integration und Inklusion durch einen ganzheitlichen methodischen Ansatz. Schach ist ein Spiel, welches in vielen Ländern der Erde gespielt wird und traditionell ohne Sprach-, Geschlechter- und Handicap-Barriere auskommt. Alle spielen miteinander, egal ob mit oder ohne Migrationshintergrund/ körperliche Einschränkungen.

10 Schach spielen! 06/2016

Schachserien

10 Schach spielen! 05/2016

Schachserien

Wiederholung

a) Bauen Sie die folgenden Stellungen am Demobrett auf und lassen Sie diese von den Kindern auf eigenen Brettern nachstellen. Dann fragen Sie: Ist es Matt?

a1. Nein! a2. Ja! a3. Ja! a4. Ja!

b) Wie lautet die richtige Antwort, wenn Weiß bzw. Schwarz am Zug ist? (siehe nächstes Diagramm)

b1. Weiß: 1. Da7/ Dc8 Matt ! Schwarz: Patt (=)!b2. Weiß: 1. Dg7 Matt ! Schwarz: Patt (=)!b3. Weiß: Patt (=)! Schwarz: 1. ... Da2/ Db1 Matt !b4. Weiß: Patt (=); Schwarz: 1. ... De1/ Df1/Dg2 Dh2

Matt !

c) Sie können ein Arbeitsblatt „Matt mit...“ zum Festigen nutzen.

Nachdem man die Figuren entwickelt hat, sollte man mittels der Rochade den König hinter seinen Bauern

in Sicherheit bringen. Er ist die wich-tigste Figur, die es zu schützen gilt.

Lehrinhalt

Die Rochade ist ein Spe-zialzug, den man nur ein-mal im Spiel machen darf. Welche Besonderheiten gelten für diesen Zug?

1. Es werden zwei Figuren gleichzeitig in einem Zug bewegt.2. Der König überspringt ein Feld.3. Ein Turm darf über den König hin- weg springen.

Besonders wichtig ist bei der Rochade die Regel: „Berührt geführt“. Bei der Rochade zieht immer zuerst

der König. Wird zuerst der Turm be-rührt, muss man mit ihm einen Turm-zug ausführen.

Was muss beachtet werden?1. Der König darf nicht im Schach stehen.2. Der König darf kein Feld über- springen, welches von einer geg- nerischen Figur bedroht ist.3. Der König darf auf kein bedrohtes Feld springen.4. Der König und der entsprechende Turm dürfen noch nicht gezogen haben.5. Die Felder zwischen König und Turm müssen unbesetzt sein.

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7zppzp + zpp'

6-+ zp zp-+&

5+-+-+-+-%

4-+-+-+-+$

3+-+P+-+-#

2PzPP+ zPPzP"

1tRN+ mK s+R!

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Der Gegner darf die dreiKönigsfelder nicht at-tackieren, willst du auf ihnen noch rochieren !

Wie machen wir die Rochade?Im folgenden Diagramm die kleine Rochade (Zeichen: 0-0): Zuerst überspringt der König ein Feld und landet auf g1. Danach springt der Turm über den König auf das Feld f1.

ii

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KinderSchach Methodik 1 - Lektion „Die Rochade“Auszug aus dem Werk von Dr. Dirk Jordan und Harald Niesch

Ziel: Die Kinder lernen die Rochade kennen.

Demonstrationsbrett, Spielmaterial, Arbeitsblatt

Gliederung: (1) Wiederholung zum Matt und Patt (2) Die kleine und große Rochade

(3) Die Bedingungen zur Ausführung der Rochade (4) Übungen zur Rochade

Demonstrationsbrett,

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a1. Nein! a2. Ja! a3. Ja! a4. Ja!

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Jetzt ist Schwarz am Zuge. Er kann die große Rochade (Zeichen: 0-0-0) machen. Der schwarze König springt zuerst nach c8, danach wird der Turm auf das übersprungene Feld d8 gesetzt.

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Übungen zur Rochade

a) Lassen Sie in den folgenden Aufga- ben die Kinder prüfen, welche Ro- chade gemacht werden kann und welche Rochade warum nicht ge- macht werden kann. Nutzen Sie da- zu das Demobrett oder lassen Sie die Kinder an ihren Brettern die Fragen beantworten.

Im folgenden Diagramm sind alle Rochaden möglich, auch die lange Rochade von Schwarz. Der Läufer g3 bedroht ja keines der „3 Königsfelder“.

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7zp + +pzpp'

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1tR + mK +R!

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Beide lange Rochaden sind in der Stellung im nächsten Diagramm z. Zt. nicht möglich, da der weiße Läufer das Feld c8 und die schwarze Dame das Feld c1 bedroht.

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Bei Schwarz geht die kleine Rochade nicht wegen der Dame auf b4 und bei Weiß die lange Rochade nicht, da der Turm schon gezogen hat, sowie die kurze Rochade nicht, da f1 angegriffen ist.

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b) Nutzen Sie das Arbeitsblatt „Rochade“.c) Sie können die Kinder eine Partie spielen lassen mit dem Ziel, wer als erster rochiert, hat gewonnen.

Spiel & Spaß

Sie können auch Jahreszeiten oder typische Feste (wie z.B. Ostern, Weihnachten, Geburtstage, ...) als Thema aufgreifen und das Schach mit einfl ießen lassen. Lassen Sie die Kinder Geschenke für Eltern oder Großeltern basteln.

Wiederholung

Didaktische Hinweise

Darstellung des Lehrinhalts

Praktische Spielmöglich- keiten

Merksätze

Materialeinsatz

Lösungen

Spiel & Spaß

Didaktische Hinweise

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Praktische

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Materialeinsatz

Lösungen

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06/2016 Schach spielen! 11

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Wiederholung

a) Bauen Sie die folgenden Stellungen am Demobrett auf und lassen Sie diese von den Kindern auf eigenen Brettern nachstellen. Dann fragen Sie: Ist es Matt?

a1. Nein! a2. Ja! a3. Ja! a4. Ja!

b) Wie lautet die richtige Antwort, wenn Weiß bzw. Schwarz am Zug ist? (siehe nächstes Diagramm)

b1. Weiß: 1. Da7/ Dc8 Matt ! Schwarz: Patt (=)!b2. Weiß: 1. Dg7 Matt ! Schwarz: Patt (=)!b3. Weiß: Patt (=)! Schwarz: 1. ... Da2/ Db1 Matt !b4. Weiß: Patt (=); Schwarz: 1. ... De1/ Df1/Dg2 Dh2

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c) Sie können ein Arbeitsblatt „Matt mit...“ zum Festigen nutzen.

Nachdem man die Figuren entwickelt hat, sollte man mittels der Rochade den König hinter seinen Bauern

in Sicherheit bringen. Er ist die wich-tigste Figur, die es zu schützen gilt.

Lehrinhalt

Die Rochade ist ein Spe-zialzug, den man nur ein-mal im Spiel machen darf. Welche Besonderheiten gelten für diesen Zug?

1. Es werden zwei Figuren gleichzeitig in einem Zug bewegt.2. Der König überspringt ein Feld.3. Ein Turm darf über den König hin- weg springen.

Besonders wichtig ist bei der Rochade die Regel: „Berührt geführt“. Bei der Rochade zieht immer zuerst

der König. Wird zuerst der Turm be-rührt, muss man mit ihm einen Turm-zug ausführen.

Was muss beachtet werden?1. Der König darf nicht im Schach stehen.2. Der König darf kein Feld über- springen, welches von einer geg- nerischen Figur bedroht ist.3. Der König darf auf kein bedrohtes Feld springen.4. Der König und der entsprechende Turm dürfen noch nicht gezogen haben.5. Die Felder zwischen König und Turm müssen unbesetzt sein.

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Wie machen wir die Rochade?Im folgenden Diagramm die kleine Rochade (Zeichen: 0-0): Zuerst überspringt der König ein Feld und landet auf g1. Danach springt der Turm über den König auf das Feld f1.

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KinderSchach Methodik 1 - Lektion „Die Rochade“Auszug aus dem Werk von Dr. Dirk Jordan und Harald Niesch

Ziel: Die Kinder lernen die Rochade kennen.

Demonstrationsbrett, Spielmaterial, Arbeitsblatt

Gliederung: (1) Wiederholung zum Matt und Patt (2) Die kleine und große Rochade

(3) Die Bedingungen zur Ausführung der Rochade (4) Übungen zur Rochade

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a) Lassen Sie in den folgenden Aufga- ben die Kinder prüfen, welche Ro- chade gemacht werden kann und welche Rochade warum nicht ge- macht werden kann. Nutzen Sie da- zu das Demobrett oder lassen Sie die Kinder an ihren Brettern die Fragen beantworten.

Im folgenden Diagramm sind alle Rochaden möglich, auch die lange Rochade von Schwarz. Der Läufer g3 bedroht ja keines der „3 Königsfelder“.

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b) Nutzen Sie das Arbeitsblatt „Rochade“.c) Sie können die Kinder eine Partie spielen lassen mit dem Ziel, wer als erster rochiert, hat gewonnen.

Spiel & Spaß

Sie können auch Jahreszeiten oder typische Feste (wie z.B. Ostern, Weihnachten, Geburtstage, ...) als Thema aufgreifen und das Schach mit einfl ießen lassen. Lassen Sie die Kinder Geschenke für Eltern oder Großeltern basteln.

Wiederholung

Didaktische Hinweise

Darstellung des Lehrinhalts

Praktische Spielmöglich- keiten

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Lösungen

Spiel & Spaß

Didaktische Hinweise

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12 Schach spielen! 06/2016

Schachserien

Joachim Beyer VerlagZur Wallfahrtskirche 5 – 97483 Eltmann

Telefon: 09522-304580 – Fax: 304590www.beyerverlag.de

Leseproben der Bücher stehen auf unserer Homepage www.beyerverlag.de zur Verfügung

Max Euwe ISBN 978-3-940417-85-5

Urteil und Plan im Schach 19,80 €6. Auflage 2015, 182 Seiten, kartoniertDieser Band richtet sein Augenmerk auf einen besonders wichtigen Moment im Verlauf der Partie: wennnach vollendeter Entwicklung der Übergang von der Eröffnung ins Mittelspiel ansteht und der Spieler einenstellungsgemäßen Plan für das weitere Vorgehen entwickeln muss. Eine solche Planung ist gekoppelt aneine genaue Stellungsbeurteilung: Erst wenn der Spieler die charakteristischen Merkmale seiner Positionerfasst hat, kann er einen korrekten strategischen Plan entwerfen, der im Einklang mit der Stellung die Partiefolgerichtig fortsetzt. Natürlich ist diese Erkenntnis nicht neu, sie basiert auf der Positionslehre des erstenWeltmeisters, Wilhelm Steinitz. Max Euwe hat die Thematik für zeitgenössische Leser ausführlich aufberei-tet wie sich die wesentlichen Denkprozesse der Meister inhaltlich darstellen.

Wolfgang Daniel ISBN 978-3-940417-34-3Alexander Aljechin 24,80 €Biografie des 4. Schachweltmeisters1. Auflage 2012, 128 Seiten, gebundenAlexander Aljechin (1892–1946), der 4. Schachweltmeister, hat ein Leben voller Höhen und Tie-fen durchlebt. Geboren als wohlhabender russischer Aristokrat, verlor er durch die Oktoberrevo-lution Hab und Gut und suchte – von brennendem Ehrgeiz getrieben – sein Heil auf den 64Feldern des Schachbretts, wo er früh eine außergewöhnliche Begabung zeigte. Seine Genialitätentlud sich in zahllosen brillanten Partien und glanzvollen Kombinationen, bis heute zählt er zuden überragenden Angriffsspielern der Schachgeschichte. Aber auch durch seine Kommentie-rungskunst hat er nachhaltige Zeichen gesetzt, seine Partiesammlungen und Turnierbücher bie-ten eine zu seiner Zeit erstaunliche Fülle an Analysen, die selbst heute noch zu fasziniert.

Jerzy Konikowski ISBN 978-3-940417-59-6Modernes Sizilianisch – richtig gespielt 22,80 €2. überarbeitete Auflage 2014, 304 Seiten, gebundenDie Sizilianische Verteidigung ist heutzutage die meistgespielte Eröffnung gegen 1.e2-e4 und ihreBeliebtheit steigt unaufhörlich. Der Grund ist, dass hier viele scharfe und komplizierte Stellungenentstehen, mit vielen dynamischen Gegenchancen für Schwarz.Die Verteidigung bietet Spielern jeglicher Spielstärke, vom Amateur bis hin zur Weltspitze, einen breitenAnwendungsbereich. Aus Platzgründen ist es leider nicht möglich, alle Sizilianisch-Systeme in einemBuch vorzustellen. Der Autor hat sich daher entschieden, Ihnen eine der heute populärsten Spielweisen,das Najdorf-System, näher zu bringen.

Alexander Aljechin ISBN 978-3-940417-78-7Auf dem Wege zur Weltmeisterschaft 1923–1927 19,80 €6. Auflage 2014, 225 Seiten, kartoniertDer vierte Weltmeister der Schachgeschichte, Alexander Aljechin, gilt als einer der größtenKombinationskünstler unter den Schachweltmeistern. Ungezählte Glanzpartien belegen seineschöpferische Kraft, die Dynamik seiner Spielführung, die Tiefe seiner Berechnungen am Brett.Diese Fähigkeiten waren es, die ihn an die Spitze der Schachwelt geführt haben.Das vorliegende Werk bietet eine Auswahl von 100 Partien aus dem Zeitraum 1923-1927, derentscheidenden Phase auf dem Weg zum Weltmeister. Der Bogen spannt sich vom USA-Aufent-halt 1923/24 über Turniere in Europa und Argentinien bis hin zum Wettkampf gegen Capablanca1927, und auch ein Kapitel über Blindpartien wurde aufgenommen. Die einzelnen Kapitel werdenjeweils noch durch einen aufschlussreichen Einführungstext aufgewertet.

Heinz Brunthaler ISBN 978-3-95920-003-5365x Schach-Taktik für Experten 14,95 €Eine Aufgabe für jeden Tag des JahresWer sich nur wenige Minuten täglich mit einer Schachaufgabe beschäftigt, lernt so auf zwanglose undunterhaltsame Weise im Laufe eines Jahres eine ganze Menge über Schachtaktik und –Technik und kannsein Verständnis des Spiels und seine Spielstärke auch ohne großen Aufwand erheblich steigern.Gleichzeitig wird die "mentale Fitness" verbessert – Schach ist bekanntlich das beste Gehirnjogging!Schachtaktik ist der Bereich des Schachspiels, in dem man sich am schnellsten verbessern kann unddessen Training durch die Vielzahl der Kombinationen und Motive niemals langweilig wird. Und wer Kom-binationen sieht (oder drohende gegnerische Kombinationen rechtzeitig erkennt) spielt besser und erfolg-reicher Schach und hat in jedem Fall mehr Freude an seinen Partien!

12 Schach spielen! 05/2016

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