Ich bin Heidi!

Ich bin tapfer und hilfsbereit.

Wir gehen zusammen zur Hoehe des Berges!

Wollen wir Bekanntschaft machen!

Aufgabe 1

Aufgabe 1

Machen wir Bekanntschaft! (Давайте познакомимся!)

Name: _________________ Wohnort: _________________

Alter : _________________ Telefonnummer: _________________

Schule: _________________ Hobby: _________________

Klasse: _______________ Lieblingstier: _________________

Klasse!Reisen wir weiter!

Aufgabe 2

Aufgabe 2

Mache die grosse Buchstaben mit den kleinen zusammen. (Соедини большие буквы с маленькими)

R K L M H D F P N Q B I T G

m f b n t p k l i d g r q h

Aufgabe 2 Nummeriere diese Woerter nach ABC. Пронумеруйте слова в алфавитном порядке.

OHaus, OGarten, OLoewe,

OWald, OEnte, ORad,

OMutter, OVater, OJunge,

OMaedchen, OTante, OKuh.

Aufgabe 2Rate diese Woerter!

Напиши эти слова по-немецки!

KDIREN

SCHLEU

KALSES

Toll!Steigen wir weiter ein!

Aufgabe 3

Wollen wir mit den Adjektiven spielen!

Aufgabe 3Was entspricht dazu?

Что чему соответствует?

1 jung 2 gross 3 klug 4 dumm 5 alt 6 nett 7 fleissig 8 faul 9 boese 10 klein A прилежный

B умныйC старыйD симпатичныйE злойF молодойG маленькийH ленивыйI большойJ глупый

1=F

Aufgabe 3Was passt in der logische Reihe nicht?

Какое слово выпадает из логического ряда?

- rot, lernen, blau, grau,

- fleissig, nein, boese, dumm

- nett, schoen, ja, hilfsbereit.

Aufgabe 4

Prima!So spannend ist die Maerchaenwelt!

Aufgabe 4 Beschreibe die Maerchenfiguren? Опиши сказочных героев?

Das ist Sie ist ______________ und ___________.

Das ist Er ist ____________ und _____________ .

Das ist Sie ist __________ und _______________ .

Das ist Lulu ist ___________ und ___________ .

Das ist Er ist ___________ und ____________ .

boese, fleissig, schoen, klein, lustig, klug, freundlich, gut, haesslich, traurig, duenn

Haende hoch!Und jetzt nach unten.Noch einmal!Jetzt sind wir munter!

Aufgabe 5

Klasse!

Wollen wir mit den Zahlen spielen!

Aufgabe 4Finde die richtige Antwort!

Найди правильный ответ!

50+50= 100-5=3*10= 20:5=10+2= 33-13=9*2= 45:3=

achzehn, hundert, zwanzig, vier, dreissig, zwoelf, fuenfzehn, fuenfundneunzig

Aufgabe 4 Слова, обозначающие числа называются числительными

Числительные делятся на порядковые и количественные

Finde die richtige Antwort! Найди правильный ответ!

Aufgabe 6

Prima!Wollen wir mit den Zahlen spielen!

Aufgabe 6Teile die Berufe auf zwei Spalten!

Раздели профессии на 2 колонки!

der Lehrer, die Krankenschwester, die Aerztin, der Mechaniker, die Verkaeuferin, der Fahrer,der Musiker, die Buchhalterin, der Architekt, die Bankkauffrau, der Sportler, die Hausfrau.

Aufgabe 6Bilde Saetzte aus den Woertern! Составь предложения из слов!

Mechaniker

Mein

Vaterist

Aufgabe 6Bilde Saetze aus den Woertern! Составь предложения из слов!

MutterMeine

Lehrerin

ist

Aufgabe 6Bilde Saetze aus den Woertern! Составь предложения из слов!

OnkelMein

Ingenieur

ist

Aufgabe 6Bilde Saetze aus den Woertern! Составь предложения из слов!

TanteMeine

Laborantin

ist

Aufgabe 7Prima!

Wollen wir mit den Verben spielen!

Aufgabe 7Spielt mit den Verben! Поиграй с глаголами!

Mache Test! Выполни тест!

Aufgabe 8Diese bunte, schoene Welt!

Der Gipfel ist nah! Was sehen wir?

Wir sind zur Hoehe des Berges eingestiegen!

Ende gut - alles gut!