WILLKOMMEN UNTERM

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KURZKONZEPTION

KINDERHAUS REGENBOGEN

MANY-JOST-WEG 2

01662 MEISSEN

TELEFON: 03521 / 406110

MAIL: regenbogen@meissen-kita.de

IN TRÄGERSCHAFT DER STADT MEISSEN

Der Kindergarten Regenbogen stellt sich vor

Kapazität

• 125 Kinder

• im Alter von 1 bis 7 Jahren,

im Einzelfall auch eher, längstens bis zum Schuleintritt

• 18 Krippenplätze, davon 11 für Kinder bis zum 2. Lebensjahr

• 6 Integrationsplätze

Personal

• 12 Staatlich anerkannte Erzieherinnen, davon

1 mit Heilpädagogischer Zusatzqualifikation,

2 mit Praxisanleiterqualifikation,

3 in berufsbegleitender Ausbildung zur Heilpädagogin

• 1 Heilerziehungspflegerin

• 1 Logopädin

• 1 Diplom-Sozialpädagogin

• 1 Hausmeister

• 2 Küchen- und Reinigungspersonal

Rahmenbedingungen

• in Trägerschaft der Stadt Meißen

• Öffnungszeit 6-17 Uhr

• ganzjährliche Öffnung,

jedoch zwischen Weihnachten und Neujahr und an Brückentagen

nur Bedarfsöffnung

Räumlichkeiten

• 7 Gruppenräume, bestehend aus 2 miteinander verbundenen

Räumen und 1 Bad mit Toiletten, davon

1 Gruppenraum für Krippenkinder,

1 Gruppenraum für 2 bis 4-Jährige,

5 Gruppenräume für 2 bis 7-Jährige

• 1 Turnhalle für Sport, Vorschule und Veranstaltungen

• 1 Kreativreich mit Kinderwerkstatt

• 2 Bücherecken

• 1 Kleingruppenzimmer für Projekte und Förderung

• 1 Küche

• untere Etage rollstuhlgerecht

• 3000 m² Garten

Ausstattung

Zimmer

• Bauecken mit verschiedenstem Baumaterial

• Rückzugsecken zum Träumen, Lauschen, Erzählen, Spielen

• Rollenspielmöglichkeiten mit Handpuppen, Verkleidung,

Puppenecken, Küchen, kleinen Häusern

• offenes Mal- und Bastelangebot mit vielfältigstem Material

• diverses Spielmaterial (Puzzle, Regelspiele, Steckspiele etc.)

• Musikinstrumente

• Experimentiermöglichkeiten

Turnhalle

• individuelle Bewegungsstrecken

• Ballspielmöglichkeiten

• Tanzen und Gruppenspiele

• Veranstaltungsraum

Foyer und Flure

• Bewegungsstrecken, Taststrecken

• Leseecken mit wechselnden Büchern und Postern

• Kreativreich mit Kinderwerkstatt, Mal- und Bastelmöglichkeiten

• Informationsmaterial und -möglichkeiten für Eltern

Außenbereich

• verschiedene Fahrzeuge, Sand, Matschstrecke, Schaukeln,

Wippen, Häuschen und Büsche, Klettermöglichkeiten, Rutschen,

Ballspielplatz

Pädagogischer Ansatz im Kindergarten Regenbogen

Sozialkonstruktivistischer Ansatz

• das Kind lernt, indem es mit anderen Kindern und Erwachsenen

spielt, spricht, sich auseinandersetzt

• das Kind lernt, indem es das Beobachtete, Erlebte, Gesprochene

widergibt und abbildet – durch Sprache, Bauen, Malen,

Rollenspiele

orientiert am Sächsischen Bildungsplan -

mit seinen Teilbereichen:

• Somatische Bildung (körperlich),

• Soziale Bildung (miteinander),

• Kommunikative Bildung (Sprache und Sprechen),

• Ästhetische Bildung (Wahrnehmung),

• Naturwissenschaftliche Bildung (Natur, Technik),

• Mathematische Bildung (Ordnen, Vergleichen)

Inklusion

• Alle Kinder lernen, spielen, erleben gemeinsam:

jedes Kind mit den unterschiedlichsten geistigen, sozialen und

körperlichen Kompetenzen,

Behinderte wie Nichtbehinderte, Große wie Kleine, Kinder aus

allen sozialen Schichten

• Kein Kind wird hervorgehoben oder ausgeschlossen.

Qualitätssicherung

nach dem Kriterienkatalog des „PädQuis“

Schwerpunkte

Sprache Bewegung /

Körperbewusstsein

Kreativität

* wir sind „Schwer-

punktkita Sprache und

Integration“, geför-

dert vom Bundesfami-

lienministerium

* pädagogische Unter-

stützung durch eine

Logopädin

* feste Lesezeiten in

Kleingruppen

(„dialogisches Lesen“)

* Sprachprogramm

zum bewussten Hören

* Handpuppenarbeit

* Arbeit mit

Geschichtensäckchen

* tägliche Aufenthalte

im Freien bei jedem

Wetter

* regelmäßiger Sport

in der Turnhalle und

draußen

* Tast- und Bewe-

gungsstrecken

* Kneippsche Anwen-

dungen (Massagen,

Entspannungsgeschich-

ten usw.)

* Mittagsruhe =

Schlafenszeit oder

Ruhezeit (ruhen, da-

nach leise Beschäfti-

gung)

* Musik begleitet das

gesamte Alltagsge-

schehen (freies und

geleitetes Musizieren)

* Kinderwerkstatt und

Kreativreich:

freies Gestalten mit

Alltagsmaterialien,

Bastelmaterialien und

an verschiedenen

Orten (Fenster, Wand

Tisch, Boden, ...)

* „Theater im Haus“:

Kinder, z.T. mit

Erziehern und Eltern

Kinder verarbeiten

ihre Eindrücke verbal

und sammeln neue

Informationen

Kinder erfahren die

Welt in der Bewegung,

nehmen sie aktiv und

in der Ruhe wahr

Kinder bilden ihre

Eindrücke der Welt in

ihrer eigenen Art ab

und verarbeiten sie so

Ziele und Werte

Pädagogische Ziele Kindliche Ziele Elterliche Ziele

- Entfaltung indivi-

dueller Möglichkeiten

jedes Kindes

- Fundament für ein

lebenslanges Lernen

und eine ganzheitliche

Bildung legen

- Eröffnung von

Spiel- und Erfah-

rungsräumen für alle

Kinder

- Zusammenarbeit mit

Eltern und professio-

nellen Fachkräften

- was und wie Kinder

lernen wollen, ent-

scheiden sie im Hier

und Jetzt

- diese relativ spon-

tanen Ideen, die

längerfristig bei ihnen

vorhalten werden beo-

bachtet, begleitet und

gefördert

- Intensiver Infor-

mationsaustausch mit

der Kita

- Kita als wichtige

und notwendige Er-

gänzung zur Familie

- Individuelle Förde-

rung der Kinder

Werte

Zuverlässigkeit

Friedensfähigkeit

das Leben als solches

Respekt, Umsichtigkeit

Partizipation und Mitgestaltung

Traditionen haben im Alltag Platz

gegenseitige Achtung und Anerkennung

Der Tageslauf in der Kita Regenbogen

Ab 6.00 Uhr - gemeinsamer Frühdienst für alle, die nach

und nach eintreffen / Freispielzeit

Ab 7.30 Uhr - gemeinsames Frühstück jeweils in der Krippe

und 3 Gruppen

Ab 8.00 Uhr - Öffnung aller Gruppenräume

- Freispielzeit und gruppenspezifische Angebote

Ab 8.45 Uhr - alle Kinder sollten bis dahin in der Einrichtung

angekommen sein

- Öffnung und Möglichkeit der Nutzung aller

Räumlichkeiten und aller Projekte im Haus

- mindestens 1 x pro Woche macht jede Gruppe

gemeinsam Sport in der Halle oder draußen

Ab 9.30 Uhr - gemeinsame kleine Obstpause in allen Gruppen

Ab 10.00 Uhr - Aufenthalt im Freien (Spielen, Entdeckungs-

touren, Spaziergänge usw.)

Ab 11.15 Uhr - gemeinsames Mittagessen in den Gruppen

Ab 12.00 Uhr - Mittagsschlafzeit in den Gruppen

Ab 14.00 Uhr - Aufstehen, Anziehen, Kaffeetrinken

Ab 15.00 Uhr - Aufenthalt im Freien oder gemeinsames Frei-

spiel aller Kinder

Ab 17.00 Uhr - die Kita schließt

Eingewöhnung

Eingewöhnung ist für die Kinder sehr wichtig, um möglichst stressfrei

die Kindergartenzeit zu beginnen und sollte deshalb unbedingt

zunächst mit den Eltern, später ohne diese wahrgenommen werden.

Im Vorfeld:

- Möglichkeit der Teilnahme am Krabbelkreis im Haus

- „Schnupperstunde“ für Kind und Eltern mit der zukünftigen

Erzieherin

Ablauf der Eingewöhnung:

- in der Regel zwischen 2 und 4 Wochen,

je jünger und / oder sensibler die Kinder, desto länger

- 2 bis 5 Tage Besuch des Kindes in der Gruppe mit einer festen

Bezugsperson am Vormittag

- individuelle Erhöhung des Stundenpensums bis zur vollen

Betreuungszeit am Ende der Eingewöhnungszeit

- Eltern halten sich im Hintergrund

- Kind hat so die Möglichkeit, Räume und Spiele selbst zu entdecken

- je selbständiger und sicherer sich das Kind in der Gruppe bewegt,

desto günstiger ist die Zeit, die Verabschiedung zu üben

Vorschule

- 1x wöchentlich treffen sich die Kinder zur Vorschule

- lernen schulische Abläufe kennen

- erproben wichtige Techniken

- erarbeiten eigene Projekte

- Kontaktlehrer der einzelnen Schulen besuchen uns in dieser Zeit

- gemeinsam fahren wir in die Schule

- wir führen ein Schulwegtraining durch

- die Kinder besuchen den Schwimmlehrgang im „Wellenspiel“

Der direkte Austausch der Vorschulerzieherin mit den Kontaktlehrern

und den Eltern sichert einen reibungslosen Übergang vom Kindergarten

in die Schule.

Einbeziehung der Eltern

Ein guter Kontakt und Austausch mit den Eltern ist uns zum

Wohlergehen der Kinder sehr wichtig. Nur wenn sich Eltern beim

Gedanken an die Kita wohl fühlen, werden sich auch die Kinder

dauerhaft wohl fühlen.

Aufnahmegespräch

- Hausrundgang der Familie mit der Leiterin

- Austausch zum Kita-Alltag und zum pädagogischen Konzept

- Möglichkeit Fragen zu stellen, Informationen einzuholen

- Vertragsabschluss

Krabbelgruppe

- Treff für Eltern mit jüngeren Kindern, die in der Kita angemeldet

sind oder die Kita bereits besuchen

- 1x wöchentlich, davon 1x monatlich thematisch unter Leitung der

Logopädin zu gewünschten Themen

Informationsaustausch

- täglich kurze Rücksprachemöglichkeiten

-jederzeit kann ein Termin für ein ausführliches Gespräch mit der

Kontakterzieherin oder der Leiterin vereinbart werden

- Infos zum Kita- und Gruppengeschehen über tägliche oder

wöchentliche Berichte, Aushänge, Elternbriefe etc.

- thematische Elternabende / Elternnachmittage, z.B. zum Übergang

Kita-Schule, zur Sprachentwicklung, zu Projekten

Entwicklungsgespräche

- finden jährlich individuell zwischen Erzieherin und Eltern statt

- auf Grundlage validierter Entwicklungsbögen und gezielter Beobach-

tung im Kita-Alltag werden Stärken und Entwicklungschancen jedes

Kindes besprochen

Elternvertretung

- Interessenvertretung der Eltern

- jährliche Wahl der Vertreter in den Gruppen

- regelmäßig stattfindende Treffen

- regelmäßig initiierte Aktionen von, mit und für Eltern

Mithilfe

wir freuen uns über:

- Unterstützung bei Projekten, Ausflügen, Festen, Feiern, Gruppen-

aktivitäten

- Unterstützung bei Elternratsaktivitäten wie Flohmarkt, Gartenein-

satz, Osterbasteln, ...

Kooperation und Öffentlichkeitsarbeit

• Stadt Meißen als Träger der Kita mit allen ihren Ämtern,

in erster Linie mit dem Familienamt

• Kita-Fachberatung des Kreisjugendamtes Meißen

• alle 3 Grundschulen der Stadt Meißen (in Form von

Vorschularbeit und Projekten)

• Gesundheitsamt, Jugendamt, Sozialamt des LK Meißen (im

Rahmen von Reihenuntersuchungen und bei individuellen familiären

Bedarfen)

• diverse Beratungsstellen (bei individuellen familiären Bedarfen)

• Frühförderstelle des Lebenshilfe Meißen e.V. (je nach Bedarf

einzelner Kinder)

• Kinderärzte (je nach Bedarf einzelner Kinder)

• Logopäden, Ergotherapeuten, Physiotherapeuten,

Psychotherapeuten (je nach Bedarf einzelner Kinder)

• Krankenkassen (z.B. Rückenschule für Kinder)

• Polizei (Präventionsangebote)

• Zahnarztpraxis Dr. Wende (Präventionsangebote)

• Pflegeheim St. Benno (gemeinsame Veranstaltungen und

Ausflüge)

• Wellenspiel (Schwimmkurs für Vorschulkinder und einzelne

Projekte)

• Theater Meißen (Theaterbesuche)

• …

Wir freuen uns jederzeit Kinder und deren Familien in unserer Kita

begrüßen zu dürfen und mit ihnen erlebnisreiche, frohe und spannende

Zeiten zu verbringen!

Interessenten können sich gern zu einem Informationsgespräch mit

Hausrundgang anmelden.

Das Team der Kita Regenbogen