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OBERSTUFE
9. KLASSE10. KLASSE11 . KLASSE12. KLASSE
INTEGRATIVE MITTELSCHULE (IMS)
Sie interessieren sich für unser pädagogisches Konzept oder wünschen weitere Informationen für Übertritte von und zu anderen Schulen?Ihre Fragen beantwortet gerne Franziska Zuppiger: [email protected]
Auch hier � nden Sie kompetente Antworten auf Ihre Fragen:Rudolf Steiner Schule Zürcher Oberland Usterstrasse 141 . 8620 Wetzikon044 933 06 20 . [email protected] . www.rsszo.ch
Wir freuen uns über den Kontakt mit Ihnen!
Eigene Kräfte entfalten und Weltzusammenhänge erkennen
«Die RSSZO möchte junge Men-schen dazu befähigen, aus ihrem inneren Reichtum phantasie-voll zu schöpfen und ihre Ideen durch kreative, manuelle und gedankliche Geschicklichkeiten für die Welt umzusetzen.»
Die 9. – 12. Klassen werden geprägt durch einen vielseitigen kognitiven, handwerklichen und künstlerischen Unterricht sowie lebensnahe Praktika; diese bieten den Jugendlichen einen breiten Einblick ins Leben und zugleich die Möglichkeit, ihre Kräfte in Umwelt und Gesellschaft sinnvoll einzusetzen. Die Entwicklung der Persönlichkeit, der Erwerb sozialer Kompetenzen und das vernetzte Denken werden von un-seren Pädagogen bewusst gefördert; dabei lassen wir den jungen Menschen Zeit und Raum, Entwicklungsschritte in ihrem eigenen Tempo zu machen.
Mit der Integrativen Mittelschule (IMS), die die 10. – 12. Klassen umfasst, voll-endet sich der Bildungsbogen an derRSSZO. In unserer IMS werden zu-künftige Maturanden, Fachhochschul-studierende und Lehrlinge in einer Klas-sengemeinschaft geführt. Somit bieten wir den jungen Menschen sowohl ein umfassendes Angebot für alle Berufs-ziele und Begabungen als auch ein soziales Lernfeld. Unser pädagogisches Angebot in der Oberstufe � nden Sie auch online unter: www.rsszo.ch/angebot/oberstufe
Der Jugendliche wird von seiner Klas-senbetreuerin bzw. seinem Klassen-betreuer in enger Zusammenarbeit mit den Fachlehrkräften begleitet. Ein Elternabend pro Quartal hält die Eltern auf dem Laufenden und dient dem ge-genseitigen Austausch. Alljährliche in-dividuelle Standortgespräche gemein-sam mit Schülern und Eltern sorgen für Transparenz und helfen, individuelle Schwerpunkte festzulegen.
Neben dem Unterricht in Geistes- und Naturwissenschaften, Sprachen, Handwerk sowie Kunst und Bewegung erleben die jungen Menschen in jeder Klassenstufe eine Fülle an Höhepunkten:
9. und 10. Klasse:Die in der 7. und 8. Klasse begonnenen Werkblöcke werden fortgesetzt: An drei Nachmittagen der Woche beschäfti-gen sich die Jugendlichen in zwei Lek-tionen mit verschiedenen Materien. Sie erlernen den Umgang mit diversen Werkzeugen und vertiefen sich in wech-selnden Blöcken in folgende Fachberei-che: Textiles Werken, Metallarbeiten, Töpfern und Plastizieren, Bildnerisches Gestalten und Schreinern. Die bis zum Ende der 10. Klasse erworbenen soli-den Grundkenntnisse werden in einem Portfolio dokumentiert und dienen als Grundlage für Bewerbungen.
9. Klasse: • Zweiwöchiges Forstpraktikum
im Bergwald• Beteiligung am IMS-Chorprojekt• Werkblöcke• Mehrwöchiges Schnupperpraktikum
(individuell wählbar)
10. Klasse: • Quartalsarbeit zu einer selbstgewähl-
ten Fragestellung bzw. Zielsetzung• Rosenveredlung im Schulgarten• Freiwilliges Theaterprojekt • Intensives Langzeitpraktikum in ei-
ner beru� ichen Tätigkeit nach Wahl• Beteiligung am IMS-Chorprojekt • Werkblöcke
11. Klasse: • Vermessungsprojekt im
öff entlichen Auftrag• Vertiefungsfächer aus Kunst, Hand-
werk und Naturwissenschaften• Langzeitpraktikum in einer beru� i-
chen Tätigkeit nach Wahl• Beteiligung am IMS-Chorprojekt
12. Klasse: • Selbstständige Jahres-Abschluss-
arbeit mit öff entlicher Präsentation• Dreiwöchiges Landwirtschafts-
und Sozialpraktikum • Beteiligung am IMS-Chorprojekt • Eurythmieabschluss mit
Soli und Klassenprojekt• Theaterprojekt mit
öff entlicher Auff ührung• Begleitung von Erstklässlern als
Schulpatin bzw. -pate
Mit dem erfolgreichen Abschluss der 12. Klasse erhält die Schülerin bzw. der Schüler das Zerti� kat IMS F oder IMS B. Dieser IMS-Abschluss basiert auf einer Initiative der Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz und ermöglicht Anschlüsse an viele weiterführende Bildungswege. Alles Wissenswerte zu diesem Thema � nden Sie in der Zeitschrift «Kompass» der Koordinationsstelle Rudolf Steiner Schulen Schweiz sowie unter:www.rsszo.ch/schule/ab-und-anschluesse
Um die individuelle Entwicklung Ihres Kindes in einer umhüllenden Gemein-schaft zur vollen Entfaltung zu brin-gen, bietet die Rudolf Steiner Schule Zürcher Oberland einen 14-jährigen Bildungsbogen: Er reicht vom Kinder-garten bis zum 12. Schuljahr und gibt dem Kind und Jugendlichen in jeder Altersstufe, in jeder Entwicklungsphase den benötigten Halt. Das vielfältige Schulleben in diesen gemeinsamen Jahren eröff net Lernfelder, in denen die Kinder umfassende soziale Kompe-tenzen herausbilden können. Die Klei-nen orientieren sich an den Grossen. Alle lernen voneinander – unter dem gemeinsamen Dach der RSSZO.
So geht’s weiter – die Perspektiven nach
dem IMS-Abschluss
Gemeinsames Wachsen und Lernen unter
dem Bildungsbogen
«Der junge Mensch lernt, mit all seinen Sinnen die Welt zu ergreifen und zu verstehen. Er erlebt Probleme als positive Herausforderung für die eigene Verantwortung.»
Unser pädagogisches Profi l der Oberstufe
Unsere IMS – ein soziales Lernfeld zum Abschluss
des Bildungsbogens
Enges Begleitendurch unsere Pädagogen
Die bereichernden Höhepunkte in der Oberstufe
«Die RSSZO möchte junge Men-schen dazu befähigen, aus ihrem inneren Reichtum phantasie-voll zu schöpfen und ihre Ideen durch kreative, manuelle und gedankliche Geschicklichkeiten für die Welt umzusetzen.»
Die 9. – 12. Klassen werden geprägt durch einen vielseitigen kognitiven, handwerklichen und künstlerischen Unterricht sowie lebensnahe Praktika; diese bieten den Jugendlichen einen breiten Einblick ins Leben und zugleich die Möglichkeit, ihre Kräfte in Umwelt und Gesellschaft sinnvoll einzusetzen. Die Entwicklung der Persönlichkeit, der Erwerb sozialer Kompetenzen und das vernetzte Denken werden von un-seren Pädagogen bewusst gefördert; dabei lassen wir den jungen Menschen Zeit und Raum, Entwicklungsschritte in ihrem eigenen Tempo zu machen.
Mit der Integrativen Mittelschule (IMS), die die 10. – 12. Klassen umfasst, voll-endet sich der Bildungsbogen an derRSSZO. In unserer IMS werden zu-künftige Maturanden, Fachhochschul-studierende und Lehrlinge in einer Klas-sengemeinschaft geführt. Somit bieten wir den jungen Menschen sowohl ein umfassendes Angebot für alle Berufs-ziele und Begabungen als auch ein soziales Lernfeld. Unser pädagogisches Angebot in der Oberstufe � nden Sie auch online unter: www.rsszo.ch/angebot/oberstufe
Der Jugendliche wird von seiner Klas-senbetreuerin bzw. seinem Klassen-betreuer in enger Zusammenarbeit mit den Fachlehrkräften begleitet. Ein Elternabend pro Quartal hält die Eltern auf dem Laufenden und dient dem ge-genseitigen Austausch. Alljährliche in-dividuelle Standortgespräche gemein-sam mit Schülern und Eltern sorgen für Transparenz und helfen, individuelle Schwerpunkte festzulegen.
Neben dem Unterricht in Geistes- und Naturwissenschaften, Sprachen, Handwerk sowie Kunst und Bewegung erleben die jungen Menschen in jeder Klassenstufe eine Fülle an Höhepunkten:
9. und 10. Klasse:Die in der 7. und 8. Klasse begonnenen Werkblöcke werden fortgesetzt: An drei Nachmittagen der Woche beschäfti-gen sich die Jugendlichen in zwei Lek-tionen mit verschiedenen Materien. Sie erlernen den Umgang mit diversen Werkzeugen und vertiefen sich in wech-selnden Blöcken in folgende Fachberei-che: Textiles Werken, Metallarbeiten, Töpfern und Plastizieren, Bildnerisches Gestalten und Schreinern. Die bis zum Ende der 10. Klasse erworbenen soli-den Grundkenntnisse werden in einem Portfolio dokumentiert und dienen als Grundlage für Bewerbungen.
9. Klasse: • Zweiwöchiges Forstpraktikum
im Bergwald• Beteiligung am IMS-Chorprojekt• Werkblöcke• Mehrwöchiges Schnupperpraktikum
(individuell wählbar)
10. Klasse: • Quartalsarbeit zu einer selbstgewähl-
ten Fragestellung bzw. Zielsetzung• Rosenveredlung im Schulgarten• Freiwilliges Theaterprojekt • Intensives Langzeitpraktikum in ei-
ner beru� ichen Tätigkeit nach Wahl• Beteiligung am IMS-Chorprojekt • Werkblöcke
11. Klasse: • Vermessungsprojekt im
öff entlichen Auftrag• Vertiefungsfächer aus Kunst, Hand-
werk und Naturwissenschaften• Langzeitpraktikum in einer beru� i-
chen Tätigkeit nach Wahl• Beteiligung am IMS-Chorprojekt
12. Klasse: • Selbstständige Jahres-Abschluss-
arbeit mit öff entlicher Präsentation• Dreiwöchiges Landwirtschafts-
und Sozialpraktikum • Beteiligung am IMS-Chorprojekt • Eurythmieabschluss mit
Soli und Klassenprojekt• Theaterprojekt mit
öff entlicher Auff ührung• Begleitung von Erstklässlern als
Schulpatin bzw. -pate
Mit dem erfolgreichen Abschluss der 12. Klasse erhält die Schülerin bzw. der Schüler das Zerti� kat IMS F oder IMS B. Dieser IMS-Abschluss basiert auf einer Initiative der Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz und ermöglicht Anschlüsse an viele weiterführende Bildungswege. Alles Wissenswerte zu diesem Thema � nden Sie in der Zeitschrift «Kompass» der Koordinationsstelle Rudolf Steiner Schulen Schweiz sowie unter:www.rsszo.ch/schule/ab-und-anschluesse
Um die individuelle Entwicklung Ihres Kindes in einer umhüllenden Gemein-schaft zur vollen Entfaltung zu brin-gen, bietet die Rudolf Steiner Schule Zürcher Oberland einen 14-jährigen Bildungsbogen: Er reicht vom Kinder-garten bis zum 12. Schuljahr und gibt dem Kind und Jugendlichen in jeder Altersstufe, in jeder Entwicklungsphase den benötigten Halt. Das vielfältige Schulleben in diesen gemeinsamen Jahren eröff net Lernfelder, in denen die Kinder umfassende soziale Kompe-tenzen herausbilden können. Die Klei-nen orientieren sich an den Grossen. Alle lernen voneinander – unter dem gemeinsamen Dach der RSSZO.
So geht’s weiter – die Perspektiven nach
dem IMS-Abschluss
Gemeinsames Wachsen und Lernen unter
dem Bildungsbogen
«Der junge Mensch lernt, mit all seinen Sinnen die Welt zu ergreifen und zu verstehen. Er erlebt Probleme als positive Herausforderung für die eigene Verantwortung.»
Unser pädagogisches Profi l der Oberstufe
Unsere IMS – ein soziales Lernfeld zum Abschluss
des Bildungsbogens
Enges Begleitendurch unsere Pädagogen
Die bereichernden Höhepunkte in der Oberstufe
OBERSTUFE
9. KLASSE10. KLASSE11 . KLASSE12. KLASSE
INTEGRATIVE MITTELSCHULE (IMS)
Sie interessieren sich für unser pädagogisches Konzept oder wünschen weitere Informationen für Übertritte von und zu anderen Schulen?Ihre Fragen beantwortet gerne Franziska Zuppiger: [email protected]
Auch hier � nden Sie kompetente Antworten auf Ihre Fragen:Rudolf Steiner Schule Zürcher Oberland Usterstrasse 141 . 8620 Wetzikon044 933 06 20 . [email protected] . www.rsszo.ch
Wir freuen uns über den Kontakt mit Ihnen!
Eigene Kräfte entfalten und Weltzusammenhänge erkennen
