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Workbook 2 Aus der Jugendherberge in die Stadt YOUTH HOSTELLING INTERNATIONAL www.city-Hostels.com

Workbook 2 - Rheinland · Aufgabe 1b: Bilde mit deinen Angaben aus dem Assoziogramm einfache Sätze wie in den beiden Beispielen. In der Stadt fahre ich mit der Straßenbahn

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Page 1: Workbook 2 - Rheinland · Aufgabe 1b: Bilde mit deinen Angaben aus dem Assoziogramm einfache Sätze wie in den beiden Beispielen. In der Stadt fahre ich mit der Straßenbahn

Workbook 2Aus der Jugendherberge in die Stadt

YOUTH HOSTELLINGINTERNATIONAL www.city-Hostels.com

Page 2: Workbook 2 - Rheinland · Aufgabe 1b: Bilde mit deinen Angaben aus dem Assoziogramm einfache Sätze wie in den beiden Beispielen. In der Stadt fahre ich mit der Straßenbahn

Didaktische Hinweise zum UnterrichtsmodulDieses Arbeitsheft ist als Fortsetzung des Workbooks „Deutschland erleben – Jugendherbergen“ konzipiert, das in erster Linie auf das Thema Jugendherbergen allgemein am Beispiel der DJH City-Hostels im Rheinland ausgerichtet ist. Im zweiten Workbook bilden die Möglichkeiten zum „Stadterlebnis“ den Schwerpunkt.

Die City-Hostels in Köln und Düsseldorf, die Jugendherberge in Bonn, die Sport-Jugendherberge in Duisburg und die Jugendherberge Duisburg Landschaftspark für Industriekultur werden als Ausgangspunkte für Stadt- erkundungen gewählt. Angestrebt wird so die Verknüpfung von Spracharbeit und „echter“ erlebter Landes- kunde. Im Unterricht Deutsch als Fremdsprache eignen sich die zusammengestellten Unterrichtsvorschläge vor allem zur landeskundlichen und sprachlichen Vor- und Nachbereitung eines Aufenthalts in Deutschland mit Übernachtungen in Jugendherbergen in attraktiven Städten im Rheinland.

Die Behandlung des Rahmenthemas Reisen bzw. der Teilthemen Jugendherberge und Städte in Deutschland ist in vielen internationalen Lehrplänen für Deutsch als Fremdsprache vorgesehen. Das in diesem Unterrichts-modul angestrebte Niveau ist B1/B2 (Selbstständige Sprachverwendung) nach dem Europäischen Referenz- rahmen für Sprachen. Einzelne Aufgaben können jedoch bei entsprechendem Sprachniveau individueller Lerner oder vorbereitender Entlastungsarbeit durch den Lehrer auch im Unterricht für Anfänger oder Fort-geschrittene genutzt werden.

Das vorliegende Modul enthält lernerzentrierte Übungen mit Aufgaben und weiterführenden Arbeitsaufträgen unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade zu verschiedenen relevanten Aspekten in den kulturellen Kontexten Jugendherbergen und Städte in Deutschland, die ergänzend zu dem jeweils im Unterricht benutzten Lehrwerk auch während eines Deutschlandbesuchs durchgeführt werden können. Sie sollen zur Vertiefung landeskund-licher Kenntnisse, Wortschatzerweiterung, Sensibilisierung für Grammatikstrukturen sowie zur Verbesserung rezeptiver und produktiver Sprachfertigkeiten ausländischer Deutschlerner führen.

Die benutzten Materialien sind authentisch und wurden für das Unterrichtsmodul vom Landesverband Rheinland im Deutschen Jugendherbergswerk zur Verfügung gestellt.

Der Autor

Volker Langeheine ist seit mehr als 30 Jahren DaF-Lehrer mit einschlägigen Erfahrungen im Schul-, Hoch-schul- und Erwachsenenbildungsbereich in den USA und in Deutschland. Zurzeit unterrichtet er Deutsch und Landeskunde für amerikanische Austauschstudenten in Deutschland, führt Projekte mit Goethe-Instituten zur Integration von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik in den DaF-Unterricht durch und arbeitet in der Lehrerfortbildung.

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Aus der Jugendherberge in die Stadt

© 2015 Deutsches Jugendherbergswerk Landesverband Rheinland e. V. · Autor: Volker Langeheine · Vervielfältigungen zu Unterrichtszwecken gestattet

Page 3: Workbook 2 - Rheinland · Aufgabe 1b: Bilde mit deinen Angaben aus dem Assoziogramm einfache Sätze wie in den beiden Beispielen. In der Stadt fahre ich mit der Straßenbahn

Übung 1: Köln erfahren – DJH City-Hostels Köln-Deutz und Köln-Riehl Aufgabe 1: Assoziationen zum Thema „Stadt“ aufschreiben, Sätze bilden, Fehler korrigieren und

über Verkehrsmittel, Freizeitaktivitäten und Informationsmöglichkeiten sprechen Aufgabe 2: Fragen aus einer Fußgängerrallye in der Kölner Innenstadt beantworten und

Sehenswürdigkeiten identifizieren Aufgabe 3: Den Kölner Dialekt verstehen lernen Aufgabe 4: Eine Kölner Band recherchieren und vorstellen

Übung 2: Bonn erleben – Jugendherberge Bonn Aufgabe 1: Einen Werbetext zu Bonn und der Jugendherberge Bonn lesen, Fragen

beantworten und mithilfe von Bildern Sehenswürdigkiten identifizieren Aufgabe 2: Mit einem Kochrezept aus der Bonner Jugendherberge arbeiten Aufgabe 3: Ein Bonn-Quiz oder eine Werbeanzeige für die Jugendherberge Bonn entwickeln

Übung 3: Düsseldorf erkunden – DJH City-Hostel Düsseldorf Aufgabe 1: Düsseldorfer Sehenswürdigkeiten, Persönlichkeiten und Events mithilfe von

Bildern, einer Wortsuche und Mehrfachwahlaufgaben identifizieren Aufgabe 2: Werbetexte zu Düsseldorf und zu touristischen Angeboten vervollständigen

und neue zusammenfassende Textüberschriften finden Aufgabe 3: In einer Simulation in Gruppen einen Tag in Düsseldorf planen

Übung 4: Duisburg entdecken – Sport-Jugendherberge Duisburg Sportpark und Jugendherberge Duisburg Landschaftspark

Aufgabe 1: Bildern von Duisburger Sehenswürdigkeiten die richtige Beschreibung zuordnen Aufgabe 2: Einen Pressetext zur Jugendherberge Duisburg Sportpark lesen,

Mehrfachwahlaufgaben lösen, Sportmöglichkeiten identifizieren und zum Interesse an einer Sportart Stellung nehmen

Aufgabe 3: Ein Porträt der Jugendherberge Duisburg Landschaftspark lesen und richtige/falsche Aussagen erkennen

Aufgabe 4: Einen Fußballverein recherchieren und vorstellen

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Übersicht zum Unterrichtsmodul

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Aufgabe 1a: Sieh dir das Assoziogramm zum Thema „Stadt“ an und mache dann dein eigenes Assoziogramm. Was fällt dir ein, wenn du an eine Stadt wie Köln denkst?

Übung 1: Köln erfahren

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Stadt

Sehenswürdigkeiten

Fußball

? im Restaurant essen gehen

Hauptbahnhof Stadtplan

ins Museum gehen

in einer Jugendherberge

übernachten

in der Fußgängerzone

einkaufen gehen

mit der Straßenbahn

fahren

Aufgabe 1b: Bilde mit deinen Angaben aus dem Assoziogramm einfache Sätze wie in den beiden Beispielen.

In der Stadt fahre ich mit der Straßenbahn. Ich übernachte immer im DJH City-Hostel Köln-Deutz.

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In die folgenden Beispiele haben sich kleine Fehler eingeschlichen. Was stimmt nicht? Unterstreiche die Fehler und schreibe eine Verbesserung.

u In Köln ich esse im Hard Rock Cafe.

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u Köln liegt am Rhein in Bayern und isst eine schone Stadt.

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u Wir fahren mit der Zug zu Köln.

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Aufgabe 1c: Sprich mit einer Partnerin/einem Partner. Beantwortet zusammen die folgenden Fragen. Macht dann eine Liste und vergleicht eure Antworten mit den Antworten anderer Teams.

Was möchtest du alles in der Stadt machen? Welche Verkehrsmittel kannst du in der Stadt benutzen? Was möchtest du in der Umgebung machen? Wo bekommst du Informationen?

Was ich alles in der Stadt machen möchte

Beispiel: durch die Fußgängerzone bummeln

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Welche Verkehrs-mittel ich in der Stadt benutzen kann

Beispiel: mit der Straßenbahn fahren

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Was ich in der Umgebung machen möchte

Beispiel: eine Bootsfahrt auf dem Rhein machen

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Wo ich Informa-tionen bekomme

Beispiel: in der Touristikinformation einen Stadtplan holen

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Übung 1: Köln erfahren

Aufgabe 2a: Du hast im City-Hostel in Köln-Deutz übernachtet. Heute möchtest du viel von Köln sehen und mehr über die kölsche Kultur erfahren. Deine Freunde schlagen deshalb eine Fußgängerrallye durch die Innenstadt vor. Der Startpunkt ist der Kölner Dom, das Ziel ist der Hauptbahnhof. Ihr bekommt die Rallye im City-Hostel.

Die folgenden Fragen kommen in der Rallye vor. Kannst du sie zusammen mit deinen Freunden beantworten? Zur Orientierung benutzt ihr einen Stadtplan und die Webseite http://www.koelntourismus.de der Tourismusinformation.

1. Der über 750 Jahre alte Kölner Dom ist die größte Kirche Deutschlands. Welche Hausnummer hat der Dom?

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2. Wie hoch ist der Dom und wie viele Stufen sind es, wenn man den Turm besteigt, um einen tollen Rundblick über die Stadt zu haben?

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3. Wie heißt der große Platz auf der Südseite des Kölner Doms?

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4. An einer Ecke des Römisch-Germanischen Museums könnt ihr durch die Glasscheiben hindurch in 6 Metern Tiefe ein Mosaik bewundern. Wie heißt das Mosaik, um das das Museum gebaut wurde?

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5. Wie heißt das legendäre internationale Café, an welchem ihr vorbeikommt, wenn ihr durch die Gürzenichstraße geht? Seit wann gibt es dieses Café auch in Köln?

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6. Wo ist die Touristikinformation?

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7. Wie heißt die Eisenbahnbrücke am Kölner Hauptbahnhof über den Rhein?

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Hpt.-Zollamt

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Polizei-präsidium

Imhoff-Schokoladenmuseum

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Deutsches Sport- u.Olympiamuseum

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Fachhoch-schuleKöln(IWZ)

LVR Horion-HausKölnTriangleHotel

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RheinterrassenTheater a. Tanzbr.

Radisson SAS

ThermalbadClaudius Therme

Baugebiet

Köln-Arcaden

Wissensch.-zentrum

»Odysseum«

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Kunsthoch-schule f.Medien

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Kuniberts-turm

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Hauptverwalt.Kaufhof AG

Jabach-str.

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Schiff-fahrtsamt

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St.-Urban-K.

Städt.Hansa-Gymn.

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GymnasiumBlücher

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JugendheimLehrwerkst. d.Bauhandw.

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Sondersch. f.Lernbehind.

Kath. u.Gem.-Grundsch.

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St.-Monika- K.

Finanz-amt

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Generalkons.Belgien

Kolping-haus

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Fröbel-haus

Haupt-zollamt

General-Vikariat

Erz-bischöfl. HausPriester-

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KlosterSt. Pantaleon

AlteAbtei

ZOB

Auskunft undFahrscheineBushalteplatz unterder DeutzerBrücke

Bus-Zufahrt zuden KD-Schiffen

KD-BrückeKöln-Deutz

Senioren-heim

Stadt KölnBerufskolleg

BerufskollegPerlengraben

Trinitatisk.

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Hafenamt

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KölnerBank

Wohngebiet»Niehler WohnArt«

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MaritimHotel

Design Post

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TouristInformation

“Cäci-lium”(i.B.)

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HDI-Gerling(ab 2009)

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Natur-freibad

Stadt-quartier(in Bau)

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Zoo/Flora

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BreslauerPlatz / Hbf(kein Halt,

im Umbau!)

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Zoo/Flora

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Museum

Museum Ludwig

City-Hostel Köln-Deutz

City-Hostel Köln-Riehl

Page 8: Workbook 2 - Rheinland · Aufgabe 1b: Bilde mit deinen Angaben aus dem Assoziogramm einfache Sätze wie in den beiden Beispielen. In der Stadt fahre ich mit der Straßenbahn

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Übung 1: Köln erfahren

Aufgabe 2b: Buchstabensalat: Könnt ihr erkennen, welche Kölner Sehenswürdigkeit es jeweils ist? Bringt die Buchstaben in die richtige Reihenfolge. Die Angaben auf dem Stadtplan und die Bilder helfen euch dabei.

1. MEKNÖDROL ___________________________________

2. HALOMECHMUDESKONU ___________________________________

3. TEFUMDUMSU ___________________________________

4. COHFRACADERK ___________________________________

5. MOSYDESU ___________________________________

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Übung 1: Köln erfahren

Aufgabe 3: Beim Frühstück im DJH City-Hostel in Köln-Riehl hast du den Leiter der Jugendherberge getroffen. Er hat dir den Weg zum Hauptbahnhof beschrieben und erzählt, was man alles in Köln ansehen kann. Manchmal hast du ihn aber nicht genau verstanden, denn er hat Kölsch gesprochen.

In vielen Regionen und Städten Deutschlands werden Dialekte gesprochen, z. B. Bayrisch, Sächsisch, Berlinerisch oder Hamburgisch, die sich vor allem in Vokabular und Aussprache vom Hochdeutschen unterscheiden. Viele Kölner in Köln und Umgebung sprechen Kölsch bzw. Kölnisch und auch die lokalen Medien verwenden den Dialekt.

Übersetze die folgenden Begriffe und Redensarten ins Hochdeutsche. Auf einer Tour durch Köln kannst du natürlich die Leute fragen, aber zu Hause in deinem Heimatland hilft dir bestimmt ein kölsches Wörterbuch online weiter.

http://www.koeln-altstadt.de/koelsch/koelschsprechen/koelscheslexikon/index.html http://www.sprachnudel.de/kategorie/koelsches-woerterbuch http://www.koelsch-woerterbuch.de/

1. Fastelovend ________________________________

2. fiere ________________________________

3. bütze ________________________________

4. schwaade ________________________________

5. Zoch ________________________________

6. Oötche ________________________________

7. jeck ________________________________ 8. Halwer Hahn ________________________________

9. Buur ________________________________

10. Rabbelskist ________________________________

11. auf dem Kiwief sein ________________________________

12. Et kütt wie et kütt ________________________________

Karneval

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Aufgabe 4: Weiterführender Arbeitsauftrag

Einige bekannte Kölner Bands singen Lieder über Köln. Die Texte sind zum Teil im kölschen Dialekt.

u Wise Guys – Köln ist immer korrekt u Brings – Kölsche Jung u Die Höhner – Viva Colonia u BAP mit Wolfgang Niedecken – FC, jeff Jas! u Bläck Fööss – Kölle es cool

Recherchiere eine Kölner Band im Internet und präsentiere deine Ergebnisse mit Bildern sowie Musik- und Liedtextbeispielen ansprechend im Unterricht. Du kannst gern zusammen mit einer Partnerin/einem Partner arbeiten. Informationen zu den genannten Bands findet ihr leicht auf den angegebenen Webseiten.

http://www.wiseguys.de/ http://www.brings.com http://www.hoehner.com/start/ http://www.bap.de/start http://www.blaeckfoeoess.de/

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Ruhig wohnen – viel erleben in der Jugendherberge BonnBonn macht neugierigAuf Geschichte, Politik und Kultur. Die ehemalige Bundeshauptstadt lockt mit ihrem Charme zahlreiche Besucher ins Rheinland. Die Ju-gendherberge Bonn liegt mitten im Grünen – starten Sie von hier Ihre Entdeckungstour durch die lebhaf-te Stadt und das romantische Um-land. Familien, Tagungsgruppen und Schulklassen genießen das multi-kulturelle Miteinander und die un-komplizierte Atmosphäre im Haus.

Bonn war bis 1990 Bundeshauptstadt – hat aber seitdem nicht an Bedeutung verloren. Als Standort der Vereinten Na-tionen und zahlreicher großer Konzerne ist Bonn ein wichtiger Veranstaltungsort für Kongresse und Konferenzen.

Die Jugendherberge ist perfekt auf Ta-gungsgäste eingestellt. Hier wird auch großer Wert auf Umweltschutz und Nachhaltigkeit gelegt: Als „Partner of Sustainable Bonn“ setzt das Haus eine nachhaltige Wirtschaftsweise um – nicht nur bei „Green Meetings“, auch bei der Verpflegung.

Die Lage im Grünen, die gute Verkehrs-anbindung und die Freizeitmöglichkeiten der Beethoven-Stadt Bonn machen die Jugendherberge Bonn zum perfekten Ziel. Zahlreiche Museen, ein breites Kulturange-bot und die vielfältige Landschaft mit den Rheinauen, dem Siebengebirge und dem Drachenfels stehen auf der Agenda.

Nach einem ereignisreichen Tag tref-fen sich alle im gemütlichen Bistro mit großer Terrasse – das Herzstück der Ju-gendherberge ist der ideale Ort für Zu-sammenkünfte von Menschen aus aller Welt.

Jugendherberge Bonn · Haager Weg 42 · 53127 Bonn · Tel.: 0228 289970 · Fax: 0228 2899714 · E-Mail: [email protected] · www.bonn.jugendherberge.de

Infofilm

1. Worauf macht Bonn neugierig?

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2. Wo liegt die Jugendherberge Bonn?

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3. Welche Bedeutung hat die ehemalige Bundeshauptstadt Bonn heute?

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4. Worauf wird in der Jugendherberge Bonn besonderer Wert gelegt?

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5. Wer kommt in die Jugendherberge Bonn?

___________________________________________________________________

6. Welche Vorteile und Annehmlichkeiten hat ein Aufenthalt in der JH Bonn?

___________________________________________________________________

Aufgabe 1a: Lies den leicht gekürzten Text von der Webseite der Jugendherberge Bonn und beantworte die Fragen.

Übung 2: Bonn erleben

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Aufgabe 1b: In Bonn kannst du viele Sehenswürdigkeiten besuchen. Ordne jedem Bild die richtige Sehenswürdigkeit zu. Ausführliche Informationen zu diesen touristischen Attraktionen findest du online.

http://www.bonn.de/tourismus_kultur_sport_freizeit/tourist_information_aktuell/ http://www.bonn-region.de/

1 Das Beethoven-Denkmal auf dem Münsterplatz 2 Das Alte Rathaus am Markt 3 Das Bonner Münster 4 Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität am Hofgarten 5 Das Haus der Geschichte 6 Villa Hammerschmidt und Palais Schaumburg im ehemaligen Regierungsviertel

A ______________________________ B ______________________________

C ______________________________ D ______________________________

E ______________________________ F ______________________________

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Übung 2: Bonn erleben

Aufgabe 2a: In der Jugendherberge Bonn gibt es immer ein leckeres Mittagessen. Das Kasseler schmeckt dir besonders gut. Du hast von der Küchenleitung bei deinem letzten Besuch sogar das Rezept bekommen.

Das Fleisch in Weißwein dünsten, nicht kochen. Danach im Wein abkühlen. Ein flaches Fleischstück braucht nur etwa 20 Minuten, ein hohes Stück ca. 40 Minuten, bis es gar ist.

Die Paprikaschoten entkernen, in Streifen schneiden und zu-sammen mit den gehackten Zwiebeln, Lauchringen und ganzen Champignons in Butter braten. Mit Mehl bestäuben, Tomaten-püree und den Wein dazugeben, in dem das Fleisch gedünstet wurde. 10 Minuten unter ständigem Rühren kochen und mit Salz, Pfeffer und frischen oder getrockneten Gewürzen abschmecken.

Das Fleisch in Scheiben schneiden und in eine feuerfeste Form legen.

Die Gemüsemischung darüber verteilen und alles mit geriebenem Käse bestreuen. Die Form im Backofen bei 250 ºC überbacken, bis der Käse goldbraun ist.

Kartoffelpüree oder frisches Baguette als Beilage reichen.

Aus: Kochbuch 100 Rezepte für 100 Personen. Ein kulinarischer Spaziergang durch die rheinischen Jugend-herbergsküchen, herausgegeben vom DJH-Landesverband Rheinland, Düsseldorf 2009 – 100 Jahre Jugendherberge.

Lies das Kochrezept durch. Das Gemüse, das Fleisch, den Käse und die Gewürze gibt es in Bonn auf dem Wochenmarkt. Setze die passenden Zutaten aus dem Rezept auf die richtige Einkaufsliste.

Gemüse Gewürze Fleisch Käse

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Kasseler „überbacken“Zutaten12 kg Kasseler roh (ohne Knochen)5 l trockener Weißwein5 kg Paprikaschoten (rot und grün)1 kg Zwiebeln4 kg Lauch4 kg Champignons500 g Butter400 g Mehl2 l Tomatenpüree2 kg geriebener Emmentaler

Salz, Pfeffer, Majoran, Basilikum

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Aufgabe 2b: Das Rezept ist für 100 Personen. Rechne die Gewichts- und Mengenangaben auf fünf Personen um. Danach kannst du alles einkaufen und später zu Hause kochen.

100 Personen 5 Personen12 kg Kasseler 5 l trockener Weißwein5 kg Paprikaschoten1 kg Zwiebeln4 kg Lauch4 kg Champignons500 g Butter400 g Mehl2 l Tomatenpüree2 kg geriebener Emmentaler

Umrechnungshilfen: 1 kg = 1.000 g, 500 g = 1 Pfund, 1 l = 1.000 ml, 500 ml = ½ Liter

Aufgabe 3a: Weiterführender Arbeitsauftrag

Du hast im Deutschunterricht in deinem Heimatland schon viel über die geografische Lage, die kulturellen Attraktionen und die Geschichte Bonns gelernt. Erarbeite in einer kleinen Gruppe 12 Fragen für ein Bonn-Quiz. Berücksichtige dabei Sehenswürdigkeiten, berühmte Persönlichkeiten und die politische Geschichte.

Beispiele für mögliche Fragen und Antworten:

1. Bonn ist der Geburtsort des Komponisten Ludwig van Beethoven. Ja Nein

2. Die Stadt Bonn liegt ... A an der Donau B an der Elbe C am Main D am Rhein

3. Wofür ist die Firma HaRiBo bekannt und was bedeutet die Abkürzung? Die Firma HaRiBo (Hans Riegel Bonn) ist Hersteller der berühmten Gummibären.

Aufgabe 3b: Weiterführender Arbeitsauftrag

Erarbeite mit einer Partnerin/einem Partner eine Werbeanzeige für die Jugendherberge Bonn.

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Übung 3: Düsseldorf erkunden

Aufgabe 1a: Sieh dir die Bilder an und finde dann in dem Wortgitter die acht Bezeichnungen für Düsseldorfer Sehenswürdigkeiten, berühmte Persönlichkeiten und Events. Die Bezeichnungen und Namen können horizontal, vertikal oder diagonal zu lesen sein.

S R A K O L D R W F M Z I U H

K O E N I G S A L L E E D P N

G F M C L Y C B Q V D Y A T O

J R I A U L H U R M I S C E F

M G L E S Z L K A U E B K R U

A C B F T E O K A R N E V A L

H A A F N N S U D O H L E R M

Y L G M K W S H I U A D S W R

B M F A P Z B Q O R F Z Y A K

D G W N E I E B F G E K I L U

O L U S Y Z N R A M N B Z H F

R H E I N P R O M E N A D E V

S I P J C H A N T R U G Z I L

C D O Y W Z T E D A X F Z N B

J U W I N R H O T S L A G E P

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Aufgabe 1b: Beantworte ein paar Fragen zu Düsseldorf. Einige der Antworten findest du auf den Webseiten der Stadt und von Düsseldorf Marketing & Tourismus sowie in anderen Aufgaben.

http://www.duesseldorf.de/de/http://www.duesseldorf-tourismus.de/startseite/

1. Welche bekannte Elektropopband kommt aus Düsseldorf? A Die Toten Hosen mit Campino (Andreas Frege) B Kraftwerk C Die Prinzen

2. Welches deutsche Supermodell stammt aus Rheinberg bei Duisburg und wurde in Düsseldorf entdeckt?

A Diane Krüger B Angela Merkel C Claudia Schiffer

3. Wie heißt Düsseldorfs attraktive Shoppingmeile? A Königsallee B Kurfürstendamm C Grafenberger Allee

4. Nach welchem Fluss hat Düsseldorf seinen Namen bekommen? A Rhein B Ruhr C Düssel

5. Welcher bekannte zeitgenössische Künstler hat an der Düsseldorfer Kunstakademie gelehrt? A Joseph Beuys B Andy Warhol C Roy Lichtenstein

6. Was ist Düsseldorf noch außer einer internationalen Kunst- und Modemetropole? A Bundeshauptstadt B Landeshauptstadt C Heimat der Firma HaRiBo

7. Was beginnt in Düsseldorf jedes Jahr am 11. November um elf Minuten nach 11 Uhr? A Die Rheinkirmes B Der Weihnachtsmarkt in der Altstadt C Die Karnevalszeit

8. Wie heißt der Torwart, der für den Fußballverein Fortuna Düsseldorf spielte und 1954 in Bern mit der deutschen Fußballnationalmannschaft Weltmeister wurde?

A Manuel Neuer B Toni Turek C „Kaiser“ Franz Beckenbauer

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Übung 3: Düsseldorf erkunden

Aufgabe 2: Die folgenden beiden gekürzten Werbetexte des DJH Landesverbands Rheinland enthalten Informationen zu Düsseldorf und zu Angeboten für Besucher.

Lies die Texte und ergänze zusammen mit einer Partnerin/einem Partner oder in einer kleinen Gruppe die fehlenden Wörter. Zu beiden Lückentexten gibt es eine Wortliste. Findet dann für jeden Text eine neue Überschrift.

Düsseldorf – Klein-Paris am Rhein

Napoleon nannte Düsseldorf „Klein-Paris“, und auch heute ist die (1) ___________ eine der interessantesten Destinationen in Deutschland und vor allem ein als Freizeitziel unterschätztes Juwel. (2) _________ steht Düsseldorf auf dem 6. Platz unter den Städten mit der höchsten (3) _______________ . Ein Highlight ist der neue MedienHafen – früher ein Industriegebiet am Fluss und heute Schauplatz moderner (4) _______________ von Superstar-Architekten wie Gehry und Chipperfield sowie Zentrum für Medienfirmen und Nachtleben. Im harmonischen Kontrast dazu steht die (5) _______________ Altstadt mit der (6) _______________ , die als die schönste am (7) ___________ gilt, und der „längsten Theke der Welt“ mit mehr als 260 Bars, Pubs und (8) __________________ . Dazu kommen noch 17 Museen von Weltniveau, Hunderte von Galerien, der elegante Shopping-Boulevard (9) ______________ und nicht weniger als 20 Burgen und Schlösser in und um die Stadt herum – alles zusammen ein Rezept für eine aufregende Stadt, die keine Wünsche offen lässt. Unser Hostel ist dafür genau der richtige (10) _________________ .

Rheinpromenade Weltweit Stadt Architektur Königsallee Rhein historische Lebensqualität MedienHafen Restaurants Startplatz

Düsseldorf – jung, bunt und lebendig

So facettenreich wie die Rheinmetropole, so vielfältig sind auch die Programme, die DJH Go2City z. B. für (1) ___________ und Schulklassen ab 20 Personen (2) _____________ .Stadtführungen: Mit klassischen (3) __________________ durch den Medienhafen, NRW-Landtag oder Flughafen lernen unsere Gäste die wichtigsten Locations der Stadt kennen. Für ganz besondere Ausflüge in die (4) _______________ sorgen Nachtwächter-führungen und musikalische Stadtführungen.

ArtPackage „Düsseldorf künstlerisch“: Die Klassenfahrt führt in die hochkarätige Sammlung des Museums Kunstpalast mit anschließendem Workshop in seinen Werkstätten. Danach gehts zurück in die Jugendherberge zum gemeinsamen Pizzabacken. Die kreativ gestalteten (5) __________________ sehen nicht nur kunstvoll aus, sie (6) __________________ auch lecker.

Pizzen Stadttouren Metropole schmecken organisiert Gruppen

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Aufgabe 3: Ein Tag in Düsseldorf – eine Simulation

Ihr reist in einer Dreiergruppe durch Deutschland und habt gerade im DJH City-Hostel Düsseldorf übernachtet und gut gefrühstückt. Den Tag heute möchtet ihr gemeinsam in Düsseldorf verbringen. Deshalb besprecht ihr, was ihr wann wie lange und warum machen wollt und welche Verkehrsmittel ihr unterwegs in der Stadt benutzen möchtet.

Erarbeitet einen Vorschlag mit genauen Angaben für die Gestaltung des Tages und der Zeiteinteilung. Beachtet bitte, dass ihr den Tag zu dritt zusammen verbringen und viel sehen wollt, aber dass ihr unterschiedliche Interessen habt. Es kommt also für jede(n) von euch darauf an, die anderen Mitglieder der Gruppe von eurer eigenen Meinung zu überzeugen oder einen Kompromiss zu finden.

Berücksichtigt reale aktuelle Informationen wie z. B. Adressen, einen Stadtplan, Öffnungszeiten, Kinoprogramme, Preise oder Fahrpläne. Die Informationen zu Düsseldorf gibt es in der Zeitung, im Internet und in Broschüren, die ihr im City-Hostel bekommen könnt.

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Übung 4: Duisburg entdecken

Aufgabe 1: In der DJH Sport-Jugendherberge Duisburg Sportpark gibt es sieben Tagungsräume. Dir ist gleich aufgefallen, dass die Tagungsräume nach Sehenswürdigkeiten der Stadt Duis-burg benannt sind, die von Gästen gern besucht werden. Verbinde jede Beschreibung mit der passenden Sehenswürdigkeit mit Bild.

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Innenhafen

Kaiserberg

Küppersmühle

Landschaftspark

Philharmonie

Schwanentor

Tiger & Turtle

A: Der LaPaNo oder LaPaDu befindet sich rund um ein still-gelegtes Hüttenwerk in Duisburg-Meiderich. Er ist heute Teil der Route der Industriekultur im Ruhrgebiet und einer der Veranstaltungsorte für das eintägige Kulturfest ExtraSchicht, das auch als „Nacht der Industriekultur“ bekannt ist.

G: Hier spielen die Duisburger Philharmoniker. Die Akustik ist herausragend und sichert auf allen Plätzen der Mercator-halle eindrucksvolle Klangerlebnisse. Für jedes musizierende Ensemble kann der Klang entsprechend den jeweiligen Erfordernissen optimiert werden.

F: Als strategisch wichtiger Geländepunkt war er Ort verschiedener Befestigungsanlagen. Im frühesten Mittelalter markierte er einen Punkt der Grenze zwischen dem Reich der Franken und dem der Sachsen. Heute befindet sich dort der Duisburger Stadtwald mit dem Duisburger Zoo.

E: Das erste Gebäude an dieser Stelle wurde 1860 durch die Gründung eines Mühlenbetriebes errichtet. Heute ist dort das 1999 eröffnete Kunstmuseum untergebracht.

D: Er war während der Hochkonjunktur der Industriellen Revolution der zentrale Hafen- und Handelsplatz der Ruhr-gebietsstadt und hat sich mittlerweile zu einem Ort entwickelt, der Arbeiten, Wohnen, Kultur und Freizeit am Wasser verbindet. Heute ist er ein Industriedenkmal.

C: Ein Teil der Stadtmauer aus dem 13. Jahrhundert, von der noch ein Turmrest erhalten ist. Im 19. Jahrhundert hat man hier am Rhein den Duisburger Innenhafen angelegt. Unterhalb der Schwanentorbrücke befindet sich der Anleger für Fahrgastschiffe.

B: Die Großskulptur im Angerpark in Duisburg-Angerhausen ist ein Kunstwerk, das für das Projekt Kulturhauptstadt Ruhr 2010 entwickelt wurde und einer Achterbahn mit 220 m langer, begehbarer Gesamtstrecke nachempfunden ist.

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Aufgabe 2a: Lies Ausschnitte aus der Pressemitteilung zur Eröffnung der Sport-Jugendherberge Duisburg Sportpark Ende September 2013 und wähle dann zu jeder Frage die richtige Antwort.

1. Welche Farben dominieren in der Jugendherberge?

A Schwarz, Rot, Gold B Beige, Blau, Gelb, Grün C Schwarz, Weiß D Blau, Gelb, Grün

2. Wie viele Betten gibt es in der Jugendherberge?

A 176 B 30 C 220 D 40

3. Welche Sportart ist in der Jugendherberge möglich?

A Fußball B Eishockey C Baseball D Schwimmen

4. Was ist nicht speziell für Behinderte beim Aufenthalt in der Jugendherberge gedacht?

A Brailleschrift auf Hinweisschildern B Barrierefreiheit C Ein Apparat zum Herausfiltern von

Nebengeräuschen an der Rezeption D Ein Musikraum

5. Welche alternative Überschrift passt am besten zu dem Textausschnitt?

A Die Sport-Jugendherberge in Duisburg muss renoviert werden.

B Industriekultur und Sport sind in Duisburg wichtig.

C Die Jugendherberge Duisburg Sportpark ist für Fußballspieler gebaut.

D Die moderne Sport-Jugendherberge in Duisburg hat viel zu bieten.

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„Staffelstab-Übergabe“EUROPAS MODERNSTE SPORT-JUGENDHERBERGE OFFIZIELL ERÖFFNET:DIE NEUE JUGENDHERBERGE DUISBURG SPORTPARK

Die Stadt Duisburg ist um eine Attraktion reicher: Heute wurde im Sportpark Duisburg eine Ju-gendherberge der neuen Genera-tion offiziell eröffnet: die Jugend-herberge Duisburg Sportpark – Europas modernste Sport-Jugendherberge. Sie befindet sich in direkter Nachbarschaft zur Schauinsland-Reisen-Arena (Spielstätte des MSV Duisburg), einer Regattabahn mit internati-onalem Standard, einem Strand-bad und einer Eissporthalle.

Über eine große Piazza gelangen Gäste in das großzügige Ein-gangsfoyer mit moderner leuch-tend blauer Rezeption. Neigt man den Kopf in der hohen Eingangs-halle nach oben, blickt man auf ein als Fußballplatz gestaltetes mehrdimensionales Spielfeld –

die Lichtinstallation „Futsal“ der Düsseldorfer Künstlerin Rita Kan-ne, die wie ein Deckengemälde erscheint.

Das Herzstück des neuen Hauses bildet die hauseigene Sporthalle. Sie ist in das Gebäude integriert und vom Haus aus direkt zugäng-lich. Außerdem stehen Gästen ein Kleinspielfeld mit Kunstrasen und zwei Beachvolleyballfelder zur Verfügung. Insgesamt verfügt das Haus über 30 helle moderne Zwei- und 40 Vier-Bett-Zimmer (220 Bet-ten) mit Dusche/WC, darunter fünf Familienzimmer mit je einem Dop-pel- und Etagenbett, großzügige Aufenthaltsbereiche sowie eine große Terrasse, zwei Speiseräu-me, Musikraum, Tischtennis und Grillplatz. Die sieben Tagungsräu-me für bis zu 176 Personen sind

mit modernster Tagungstechnik ausgestattet. Sie tragen Namen wie „Tiger & Turtle“ oder „Schwa-nentor“. Die Farbgebung in der Jugendherberge nimmt Bezug auf die Umgebung: Beige für den Sand, Grün für den Rasen, Gelb für die Sonne, Blautöne für den Himmel und das Wasser.

Weitere Besonderheit: Die Ju-gendherberge Duisburg Sport-park ist die erste komplett bar-rierefreie Jugendherberge des DJH Rheinland. Vier Zimmer sind für Rollstuhlfahrer geeignet. Die Brailleschrift auf den Hinweis-schildern im Haus erleichtert Blinden die Orientierung. An der Rezeption filtert ein Apparat Ne-bengeräusche heraus, so dass sich Hörgeschädigte leichter ver-ständigen können.

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Übung 4: Duisburg entdecken

Aufgabe 2b: Am Nachmittag willst du dich mit deinen Freunden vor dem Eingang der Jugendherberge treffen. Ihr wollt euch dann über das Sportangebot in der Herberge und in der Umgebung unterhalten. Lies den Text noch einmal. Welche Möglichkeiten gibt es in der Sport- Jugendherberge Duisburg Sportpark und in der Umgebung?

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Aufgabe 2c: Welche Sportart ist deine Lieblingssportart und warum? Treibst du aktiv Sport oder siehst du lieber zu. Schreibe dazu ein paar Zeilen in dein Tagebuch.

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Hier können wir bestimmt Volleyball

spielen. Spielst du mit?

Ich spiele lieber Tischtennis.

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Aufgabe 3: Lies jetzt einen Textausschnitt aus dem Hausprospekt der Jugendherberge Duisburg Landschaftspark für Industriekultur in Duisburg-Meiderich und entscheide, welche der nachfolgenden Aussagen richtig (R) und welche falsch (F) sind.

1 Museen und Sehenswürdigkeiten in Duisburg erinnern an die Industriegeschichte des Ruhrgebiets.

richtig falsch

2 Die Jugendherberge ist in einem historischen Gebäude auf dem Gelände der ehemaligen Krupp Hüttenwerke.

richtig falsch

3 Gäste müssen in der Jugendherberge Duisburg Lanschaftspark „stahlhart“ arbeiten.

richtig falsch

4 Die Jugendherberge bietet Schülern ein Schatzsuche-Programm mit GPS-Geräten an.

richtig falsch

5 Mit „Pott“ ist nicht der Kohlenpott, das ehemalige Kohlebergbaugebiet an der Ruhr, sondern Harry Potter gemeint.

richtig falsch

6 „Film ab – und Action!“ ist der Name eines Programmangebots für Kinder, bei dem es um das Lösen von richtigen Kriminalfällen geht.

richtig falsch

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Willkommen in Duisburg!Ob Zoo, Hafenrundfahrt oder Sportevent: In Duisburg finden Sie eine Vielzahl attrak-tiver Freizeitangebote. Zahlreiche Museen und Sehenswürdigkeiten erinnern an die große Industriegeschichte der Region. Auch der die Jugendherberge umgebende Landschaftspark Duisburg-Nord ist ein lohnendes Ziel, denn er garantiert neben Erholung auch Erlebnis, Kultur und Spaß dort, wo einst Schornsteine rauchten.

Die Jugendherberge Duisburg Landschaftspark hat das ehe-malige Verwaltungsgebäude der Thyssen Hüttenwerke be-zogen und liegt mitten im neu gestalteten Landschaftspark Duisburg-Nord, in einem Ge-lände, auf dem früher „stahl-harte“ Arbeit verrichtet wur-de. Hier können Besucher die

Geschichte des Ruhrgebiets hautnah erleben. Unsere Gäste wohnen in einem historischen Gebäude mit außergewöhnli-chem Ambiente.

Wer den „Pott“ live erleben möchte, sucht sich die pas-senden Bausteine für ein 3- bis 5-Tageprogramm aus – von

der Schatzsuche mit einem GPS-Gerät über ein Kletter-programm in den ehemaligen Erzbunkern, von der Hafen-rundfahrt bis hin zu Einblicken in das Eisenverhütten. „Film ab – und Action!“ heißt es immer dann, wenn Kinder in den Feri-en vor laufender Kamera richti-ge Kriminalfälle lösen.

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Übung 4: Duisburg entdecken

Aufgabe 4 : Weiterführender Arbeitsauftrag

Du wohnst in der Sport-Jugendherberge in Duisburg. Sie liegt direkt gegenüber vom Stadion, in dem der Fußballverein MSV Duisburg seine Heimspiele austrägt. Fußball ist eine der beliebtesten Freizeitbeschäftigungen in Deutschland, und Duisburg liegt nicht nur an der Route der Industriekultur im Ruhrgebiet, sondern auch an der Deutschen Fußball-Route Nordrhein-Westfalen.

Heute Abend gibt es ein Freundschaftsspiel des MSV gegen den 1. FC Köln. Weil du dich auch sehr für Fußball interessierst, willst du unbedingt zum Spiel ins Stadion gehen. Vorher möchtest du aber ein wenig mehr über den MSV Duisburg und seinen Gegner erfahren.

Recherchiere die beiden Vereine, indem du die Fragen beantwortest. Stelle deine Ergebnisse ansprechend im Unterricht vor. Hilfreiche Informationen zu beiden Vereinen bekommst du auf der Webseite http://www.bundesliga.de, wenn du auf das entsprechende Vereinssymbol klickst.

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MSV Duisburg 1. FC Köln

1. Wie heißt der Verein genau? Was bedeutet die Abkürzung im Namen?

2. Seit wann gibt es den Verein?

3. Wie heißt das Stadion des Vereins für Heimspiele?

4. Wer ist zurzeit der Trainer?

5. In welcher Liga spielt der Verein zurzeit?

6. Auf welchem Tabellen-platz steht er gerade?

7. Was war das Ergebnis des letzten Pflichtspiels zu Hause?

8. Gegen welche Mannschaft hat der Verein zuletzt auswärts gespielt?

9. Wie sieht das Trikot aus? Welche Farben hat es?

10. Welches Maskottchen hat der Verein? Welchen Spitz-namen hat das Team?

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Virtuelle Stadterkundungen sind über die Webseitenhttp://www.deutschland-panorama.de/ und http://www.stadtpanoramen.de/ möglich.

Übung 1 – Aufgabe 1bIn Köln esse ich im Hard Rock Cafe. Köln liegt am Rhein in NRW und ist eine schöne Stadt. Wir fahren mit dem Zug nach Köln.

Übung 1 – Aufgabe 2a(1) Domkloster 4 (2) 157 m hoch, 533 Stufen (3) Roncalliplatz (4) Dionysos-Mosaik (5) Hard Rock Cafe, seit 2003 (6) Kardinal-Höffner-Platz 1 (7) Hohenzollernbrücke

Übung 1 – Aufgabe 2b(1) Kölner Dom (2) Schokoladenmuseum (3) Duftmuseum (4) Hard Rock Cafe (5) Odysseum

Übung 1 – Aufgabe 3(1) Fastelovend – Karneval (2) fiere – feiern (3) bütze – küssen (4) schwaade – schwätzen (5) Zoch – Zug (6) Oötche – Toilette (7) jeck – verrückt (8) Halwer Hahn – Roggenbrötchen mit Käse (9) Buur – Bauer (10) Rabbelskist – altes Auto (11) auf dem Kiwief sein – auf Draht sein, auf Zack sein (12) Et kütt wie et kütt – Es kommt wie es kommt

Übung 2 – Aufgabe 1a(1) Auf Geschichte, Politik und Kultur. (2) Die Jugendherberge Bonn liegt mitten im Grünen. (3) Als Standort der Vereinten Nationen und zahlreicher großer

Konzerne ist Bonn ein wichtiger Veranstaltungsort für Kongresse und Konferenzen.

(4) Hier wird großer Wert auf Umweltschutz und Nachhaltigkeit gelegt: Als „Partner of Sustainable Bonn“ setzt das Haus eine nachhaltige Wirtschaftsweise um – nicht nur bei „Green Meetings“, auch bei der Verpflegung.

(5) Familien, Tagungsgruppen (Tagungsgäste) und Schulklassen. (6) Gute Verkehrsanbindung, Freizeitmöglichkeiten der Beethoven-‐

Stadt Bonn, zahlreiche Museen und ein breites Kulturangebot in der Stadt, die vielfältige Landschaft/das romantische Umland.

Übung 2 – Aufgabe 1b1-C, 2-A, 3-D, 4-B, 5-F, 6-E

Übung 2 – Aufgabe 2a

Gemüse: Paprikaschoten, Zwiebeln, Tomatenpüree, Lauch, Champignons, KartoffelnGewürze: Salz, Pfeffer, Majoran, BasilikumFleisch: KasselerKäse: Emmentaler

Übung 2 – Aufgabe 2b5 Personen: 600 g Kasseler, ¼ l Weißwein, ½ Pfund Paprikaschoten, 50 g Zwiebeln, 200 g Lauch, 200 g Champignons, 20 g Butter, 25 g Mehl, 100 ml Tomatenpüree, 100 g Emmentaler

Übung 3 – Aufgabe 1a

Übung 3 – Aufgabe 1b1-B, 2-C, 3-A, 4-C, 5-A, 6-B, 7-C, 8-B

Übung 3 – Aufgabe 2:

Düsseldorf – Klein-Paris am Rhein: (1) Stadt(2) Weltweit(3) Lebensqualität(4) Architektur(5) historische(6) Rheinpromenade(7) Rhein(8) Restaurants(9) Königsallee (10) Startplatz

Düsseldorf – jung, bunt und lebendig: (1) Gruppen (2) organisiert (3) Stadttouren(4) Metropole (5) Pizzen (6) schmecken

Lösungen und Zusatzinformationen

S R A K O L D R W F M Z I U H

K O E N I G S A L L E E D P N

G F M C L Y C B Q V D Y A T O

J R I A U L H U R M I S C E F

M G L E S Z L K A U E B K R U

A C B F T E O K A R N E V A L

H A A F N N S U D O H L E R M

Y L G M K W S H I U A D S W R

B M F A P Z B Q O R F Z Y A K

D G W N E I E B F G E K I L U

O L U S Y Z N R A M N B Z H F

R H E I N P R O M E N A D E V

S I P J C H A N T R U G Z I L

C D O Y W Z T E D A X F Z N B

J U W I N R H O T S L A G E P

Page 27: Workbook 2 - Rheinland · Aufgabe 1b: Bilde mit deinen Angaben aus dem Assoziogramm einfache Sätze wie in den beiden Beispielen. In der Stadt fahre ich mit der Straßenbahn

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Übung 3 – Aufgabe 3:Rollenkarten für drei Teilnehmer an der Simulation

A Architektur und Geschichte interessieren dich besonders. Abends möchtest du in einem guten Restaurant in der Altstadt essen. Du willst mit dem Taxi in die Innenstadt fahren. Ein Einkaufs- bummel darf in Düsseldorf auch nicht fehlen, denn Mode ist dir auch sehr wichtig. Am nächsten Tag willst du früh aufstehen.

B Du hast heute Geburtstag. Du würdest gern in ein Konzert gehen, weil du Musik liebst. Außerdem willst du wichtige Gebäude fotografieren. Mittags möchtest du nur eine Kleinigkeit essen. Du schlägst vor, vom City Hostel bequem und preisgünstig mit der Straßenbahn oder dem Bus in die Innenstadt zu fahren.

C Du bist Vegetarier und gehst am liebsten zu Fuß. Laute Musik magst du nicht so gern. Du bist aber sehr an Kunst und Film interessiert. Das Abendessen darf nicht zu teuer sein, denn du gibst dein Geld lieber auf dem Markt oder in einem Café aus.

Übung 4 – Aufgabe 1Innenhafen (D)Kaiserberg (F)Küppersmühle (E)Landschaftspark (A)Philharmonie (G)Schwanentor (C)Tiger & Turtle (B)

Übung 4 – Aufgabe 2a1-B, 2-C, 3-A, 4-D, 5-D

Übung 4 – Aufgabe 2b

In der Umgebung: Schauinsland-Reisen-Arena (Spielstätte des MSV Duisburg), Regattabahn mit internationalem Standard, Strandbad, Eissporthalle

Jugendherberge: Sporthalle, Kleinspielfeld mit Kunstrasen, zwei Beachvolleyballfelder, Tischtennis

Übung 4 – Aufgabe 31-R, 2-F, 3-F, 4-R, 5-F, 6-R

Das Filmprojekt (Frage 6) erinnert daran, dass Duisburg als Kulisse für die ARD-Fersehserie „Tatort“ diente. Goetz George spielte dabei die Rolle des beliebten Duisburger Polizeikommissars Horst Schimanski, nach dem 2014 im Hafen von Duisburg-Ruhrort eine Straße die „Horst-Schimanski-Gasse“ benannt wurde.

Duisburg liegt zudem an der Route der Industriekultur:http://www.route-industriekultur.de/, die im Unterricht als Ausgangspunkt für Stadterkundungen genutzt werden kann.

Übung 4 – Aufgabe 4

MSV Duisburg: (1) Meidericher Spielverein 02 Duisburg(2) 1902(3) Schauinsland-Reisen-Arena(4) http://www.msv-duisburg.de/(5) 2. Bundesliga(6) wechselnde aktuelle Angabe(7) wechselnde aktuelle Angabe(8) wechselnde aktuelle Angaben(9) blau-weiß (gestreift)(10) Zebra „Ennatz“/Die Zebras

1. FC Köln: (1) 1. Fußball-Club Köln 01/07(2) 1948 aus den Stadtteilclubs Kölner BC 01

und SpVgg Sülz 07(3) RheinenergieSTADION(4) http://www.fc-koeln.de/start/ (5) 1. Bundesliga (6) wechselnde aktuelle Angabe(7) wechselnde aktuelle Angabe(8) wechselnde aktuelle Angaben(9) rot-weiß(10) Geißbock „Hennes“/Die Geißböcke

Die Webseite http://www.weltfussball.com/spieler/bundesliga- 2015-2016/ ist eine weitere Rechercheoption. Als Zugang zum Thema Fußball mit Bezug zu Städten in Nordrhein-Westfalen bietet die Webseite der Deutschen Fußball Route http://www.dfr.nrw.de gute Anregungen.

www.city-Hostels.com

Page 28: Workbook 2 - Rheinland · Aufgabe 1b: Bilde mit deinen Angaben aus dem Assoziogramm einfache Sätze wie in den beiden Beispielen. In der Stadt fahre ich mit der Straßenbahn

Unsere City-Hostels

www.go2city.de/City-Hostels

Prima Klima im City-Hostel Ihrer Wahl

Direkt am Rheinufer ge-legen, bietet dieses mo-derne DJH City-Hostel nicht nur einen tollen Blick auf den Dom und die Stadt. Zu Fuß kann man den Dom und die Innenstadt sowie den Hauptbahnhof in weni-gen Minuten erreichen. Der Weg dorthin führt direkt über die Rhein-brücke. Dieses Hostel ist perfekt für Touristen. Sie schätzen die Nähe zu den Hauptattraktionen der Innenstadt sowie zu Restaurants und den Einkaufsstraßen.

Das DJH City-Hostel in Riehl befindet sich auf der gleichen Rheinseite wie der Dom und nur wenige Minuten mit der U-Bahn davon entfernt und ist daher ideal für Besucher, die die gan-ze Stadt und deren Ge-schichte, Museen und Denkmäler erforschen möchten. Das Haus wur-de erst kürzlich kom-plett renoviert und hat eine besonders moderne Ausstattung und Atmo-sphäre.

Die innovative Architektur und schicke Einrichtung sind etwas Besonderes für das Auge und spiegeln das Image der Stadt Düssel-dorf wider. Das DJH City-Hostel Düsseldorf befin-det sich direkt am Rhein und ist zudem nur weni-ge Minuten von Düssel-dorfs Altstadt, Shopping und Nachtleben entfernt. Abgesehen von ihren bei-den Schwerpunktthemen Kunst und Mode über-rascht die Landeshaupt-stadt NRWs ihre Besucher mit einer faszinierenden Vielfalt an Sehenswürdig-keiten, Freizeitmöglich-keiten sowie einem fa-cettenreichen kulturellen Angebot. Das Haus wurde erst komplett neu gebaut und bietet besonders an-sprechende Zimmer und Tagungsstätten.

Das DJH City-Hostel Bonn ist in Sachen Frei-zeit und Erlebnis immer eine Reise wert. Bonn ist eine faszinierende Stadt mit Charme und Atmo-sphäre. In der ehema-ligen Bundeshauptstadt wird darüber hinaus auch ein relativ junges Kapitel deutscher Geschichte so hautnah erlebbar wie nirgendwo sonst. Fast 40 Museen, 7 Theater, ein hochkarätiges Kultur-programm, der Charme der Universitätsstadt, die politische Vergan-genheit und natürlich die reizvolle Landschaft mit Siebengebirge, Rheinauen und Drachen-fels ziehen Besucher aus aller Welt in die Geburts-stadt Beethovens.

Duisburg ist nicht nur die Heimat des größten Binnenhafens Europas, son-dern hat auch den Sprung vom Industriestandort zur Freizeit- und Kulturregion erfolgreich gemeistert. So bietet beispielsweise der Landschaftspark Nord un-terschiedlichste Sport- und Erholungsmöglichkeiten vor der beeindruckenden Kulisse eines ehemaligen Hüttenwerks. Hier kann man Industriegeschichte erkunden, Freizeit mit Sport & Spiel verbringen oder die Vielfalt der Natur entdecken. Mittendrin, im ehemaligen Verwaltungs-gebäude des Hüttenwerkes, befindet sich das DJH City-Hostel Duisburg Land-schaftspark.

Direkt neben dem Fuß-ballstadion liegt in land-schaftlich reizvoller Um-gebung das neue DJH City-Hostel Duisburg Sportpark. Die Ausstat-tung des City-Hostels und das Umfeld sind ganz auf Sport ausgerich-tet. Die unzähligen Mög-lichkeiten des Sportparks und die Sechs-Seen-Plat-te liegen direkt vor der Haustür des Hostels. Mu-seen wie etwa das MKM Küppersmühle oder das Lehmbruck-Museum sind Teil des überzeugenden kulturellen Angebotes der Stadt Duisburg. Zahl-reiche Attraktionen der angrenzenden Ruhrme-tropolen lassen sich mit öffentlichen Verkehrs-mitteln bequem und in kürzester Zeit erreichen.

City-Hostel Köln-Deutz City-Hostel Köln-Riehl City-Hostel Düsseldorf Jugendherberge BonnJugendherberge Duisburg Landschaftspark

Jugendherberge Duisburg Sportpark

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Verlassen Sie sich auf unsere bewährten Programmabläufe für mehrtägige Aufenthalte – oder buchen Sie Ihre Übernachtungs- und Verpflegungsleistungen „pur“ und ergänzen Sie je nach Wunsch, Budget und Zeitplan unterschiedliche Erlebnisbausteine und Highlights aus der Region.

Ob Kunst, Politik, Geschichte, Kultur, Natur oder Unterhaltung: Sie haben die Wahl aus Hunderten verschiedenen Zusatzoptionen, mit denen Sie Ihre Reise noch abwechslungsreicher gestalten können.

4 Metropolen – 6 City-Hostels – Hunderte Optionen

DJH Landesverband Rheinland e. V.DJH Go2CitySiegesstraße 5, D-50679 KölnTelefon: + 49 (0) 221 778733-0Fax: + 49 (0) 221 778733-10E-Mail: [email protected]: go2city.de