WPWPII Biologie an der Biologie an der

Kl.7 Kl.8

Voraussetzungen Anzahl Stunden& Arbeiten

Methoden

Kl.10Kl.9

Mikroskopieren

Erkundungsgänge, Bestimmungsübungen

Versuche zu Quellungund Keimung

Auswertung Impfpässe

Präparation Fisch

Besuch der „Fähre“

Gewässeruntersu-chungen (ggf. Haus Ruhrnatur)

Mikroskopieren und Zeichnen

Kooperation mit Beratungsstellen

Versuche zum Lernen

Untersuchung v.Stammbäumen

Extraktion von DNA

Praktisches Arbeiten

Verhaltens-beobachtung bei Tieren (Zoos)& Menschen (z.B.Bahn)

Klasse 7Klasse 7

• Die Biologie befasst sich mit Lebewesen (Zellbiologie)Die Biologie befasst sich mit Lebewesen (Zellbiologie)• Kampf gegen Krankheiten: Immunsystem, Süchte Kampf gegen Krankheiten: Immunsystem, Süchte

(Rauchen),…(Rauchen),…• Leben in Ökosystemen – Lebensräume Wald und Leben in Ökosystemen – Lebensräume Wald und

Meer Meer ((Pflanzen & Tiere, Grundbaupläne, Anpassungs-Pflanzen & Tiere, Grundbaupläne, Anpassungs-

erscheinungen, Nahrungsbeziehungen, erscheinungen, Nahrungsbeziehungen, Umweltverschmutzung)Umweltverschmutzung)

Klasse 8Klasse 8

• Sexualerziehung: Willst du mit mir gehen?- Die Sexualerziehung: Willst du mit mir gehen?- Die ersten Freundschaften ersten Freundschaften

• Sucht macht unfrei (Alkohol, illegale Drogen)Sucht macht unfrei (Alkohol, illegale Drogen)• Lebensraum See/Teich und FließgewässerLebensraum See/Teich und Fließgewässer• Ökosysteme und ihre Veränderungen: Ökosysteme und ihre Veränderungen:

Klimawandel Klimawandel

Klasse 9Klasse 9

• Stationen des Lebens (Embryonalentwicklung, Stationen des Lebens (Embryonalentwicklung, Aufwachsen und Altern, Gehirn) :Aufwachsen und Altern, Gehirn) :- pränatale Diagnostik- pränatale Diagnostik- Organspenden- Organspenden- Lernen/Gehirn- Lernen/Gehirn

• Jugendliche werden erwachsen:Jugendliche werden erwachsen:- verschiedene Partner- und Lebensformen- verschiedene Partner- und Lebensformen- Schwangerschaftsabbruch, Vergewaltigung, - Schwangerschaftsabbruch, Vergewaltigung, sex. Missbrauchsex. Missbrauch

Klasse 10Klasse 10

• Alle Lebensformen werden durch Alle Lebensformen werden durch Erbinformation gesteuert: Klassische Genetik Erbinformation gesteuert: Klassische Genetik nach Mendelnach Mendel

• Der Mensch als „Schöpfer“?: Der Mensch als „Schöpfer“?: Molekulargenetik, GentechnikMolekulargenetik, Gentechnik

• Arten wandeln sich: Arten wandeln sich: Evolution/AbstammungslehreEvolution/Abstammungslehre

MethodenMethoden

Bestimmungs-übungen

Begegnung mit realen

Objekten und

Modellen

Unterrichts-gänge

Betrachten,

Beobachten

schriftlich exakte

Darstellung von

Vorgängen

Auswertung von Film-

beispielen, Modellen

und Texten

Mikrosko-pieren

und Zeichnen

Experimen-tieren/

Untersuchen

Arbeit mit Lernsoftwar

e

Versuchs-protokolle anfertigen

Teilnahme an Wett-

bewerben, z.B. „bio-logisch“

Stundenkontingent & KursarbeitenStundenkontingent & Kursarbeiten

• Klasse 7: 3 Wochenstunden , 6 Arbeiten Klasse 7: 3 Wochenstunden , 6 Arbeiten (einstündig) (einstündig)

• Klasse 8: 3 Wochenstunden, 5 Arbeiten Klasse 8: 3 Wochenstunden, 5 Arbeiten (z.B. 2/3, einstündig) (z.B. 2/3, einstündig)

• Klasse 9 & 10: 3 Wochenstunden, 4 Arbeiten Klasse 9 & 10: 3 Wochenstunden, 4 Arbeiten (ein- bis zweistündig) (ein- bis zweistündig)

VoraussetzungenVoraussetzungen Interesse Interesse am Fach, an den Themen und am Fach, an den Themen und Arbeitsmethoden Arbeitsmethoden ArbeitsfreudeArbeitsfreude wenigwenig Chemie; problemlösendes Denken, Chemie; problemlösendes Denken, Sprachkompetenz (Sachtexte, Fachbegriffe)Sprachkompetenz (Sachtexte, Fachbegriffe) Es bietet sich an für Schüler, die eine Es bietet sich an für Schüler, die eine berufliche berufliche Orientierung Orientierung z.B. zur/zum Krankenschwester/ z.B. zur/zum Krankenschwester/

Krankenpfleger, Arzthelfer/in, Florist/-in, Krankenpfleger, Arzthelfer/in, Florist/-in, Gärtner/-in, Tierpfleger/-in, Koch/Köchin... Gärtner/-in, Tierpfleger/-in, Koch/Köchin... andenken,andenken,

aber auch für alle anderen, die aber auch für alle anderen, die Spaß an Spaß an Erkenntnissen rund ums LebendigeErkenntnissen rund ums Lebendige haben haben!!