Computational Thinking M. Wagner| N. Varwig
WARUM das Thema in Zukunft wichtig wird &
WIE diese Fähigkeit nachhaltig im Unternehmen etabliert werden kann
The Future of Work & Computational Thinking
People Places
Software eats the world
Processes
Computer Science ist nicht nur was für Nerds & Roboter
Source: TedTalk, 2016
2016Warum sollte ich programmieren lernen?
1400Warum soll ich lesen lernen?
Hier ist warum
Source: TedTalk, 2016
2020Wird ein Computer mit der Leistungsfähigkeiteines Gehirns weniger als 1000 Dollar kosten
Digitale Vordenker sind sich einig
If you can program a computer, you can achieve your dreams! A computer doesn’t
care about your family background, your gender, just that you know how to code. But we’re only teaching it in a small handful of schools. Why?
Learning to write programs stretches your mind, and helps you think better, creates a way of thinking
about things that I think is helpful in all domains.
For most people on Earth, the digital revolution hasn't even started yet. Within the next 10 years, all that will change.
Let's get the whole world coding!
Bill Gates, Chairman Microsoft Dick Costolo, CEO TwitterEric Schmidt, Chairman Google
Source: Code.org, 2016
Auch abseits der Software Gurus beginnt das umdenken
Artificial intelligence will dominate our future! As an
reaction to this trend, kids need to learn coding, starting with the first day at school.
Coding is the most important foreign language!
Teaching kids to code has been a key demand of the technology industry for years. Companies see it as a
way to make up for the discrepancy between the number of technology jobs and people with sufficient know-how to fill them.
Frank Thelen, Gründer & InvestorAngela Merkel, KanzlerinTim Höttges, Deutsche Telekom AG
Source: DW, 2016; RP-Online, 2016; SkillHero, 2016
Digitalisierung sorgt für eine neuordnung geforderterfähigkeiten im Zeitalter industrie 4.0
35%
Alle Fähigkeiten die heute
wichtig sind, werden sichin Zukunft verändern
Source: Future of Jobs Report, Word Economic Forum, 2016
DIGITALISIERUNG ist eine kulturfrage
Von Silo-Split zum Ende-zu-Ende Denken
Alte Welt
Fachseite IT
Neue Welt
Ende Ende
Co-Creation
Missverständnisse Verantwortungs-Pingpong
Gemeinsames Verständnis Gleiches Denkmuster & Ziel
Source: Willem Gous, 2016
Von Analogen Entscheidern zu digitalen Gestaltern
Alte Welt Neue Welt
CEO‘s werden zum Risiko, weil sie die „digitale Sprache“ nicht verstehen
Software diktiert Anweisungen, Mitarbeiter befolgenanstatt zu hinterfragen
AI wird zum Gehirn des Unternehmens Mitarbeiter gestalten, Maschinen lernen und helfen
dabei gemeinsam effektiver zu werden
Mitgestalten statt zusehen
VON …„muss ich die IT fragen“
ZU …Computational Thinking Skills
Fachseitiges Meiden von IT Themen Striktes Trennen der Verantwortung
zwischen IT und Fachseite Scheu vor Fehlern aufgrund von
fehlendem Verständnis
Creative problem solving expert
Connecting the dots
Falsche Annahmenführen zu falschenFragen & schlussfolgerungen
Wissen und Verständnisschafft „digitales“ Vertrauen
Botschaft verstanden?
Source: I Robot, 2004
Während Deutschland die Augen fest geschlossen hält sindandere Länder bereitshellwach
Israel unterrichtet Coding in Grundschulen seit 2000
Source: Taz, 2014
War Culture
Leading European TECH HUB
Source: Forbes, 2014; Spiegel, 2015
Israel
2000
Technology has transformed education (Forbes, 2016)
in Deutschland?
Japan
2002
Polen
2010
UK
2015
DeutschlandChina
Seit 1999
USA
2002
Länder in denen Coding ab der 1. Klasse Pflichtfach ist
Source: INC, 2015; Stack Overflow, 2016
69% aller coder weltweit haben sich die Fähigkeitenselbst beigebracht
8 BeispieleLern-Plattformen auf denen Coding kostenfreigelehrt wird1. MIT Open Course Ware2. Code Academy3. Khan Academy4. HTML5 Rocks5. Coursera6. Udemy7. Udacity8. FreeCodeCamp
Detecon initiative Start Small but start
Womit? Self-Learning Plattform: FreeCodeCamp.com
Source: FreeCodeCamp.com, 2016
Was? Einführung in die Grundlagen von HTML & CSS
Wer? Teilnehmer ohne jegliche Programmiererfahrungen
Wie? Wöchentlicher Review der Fortschritte, begleitet durch aktives Mentoring
während der Bearbeitung einzelner Challenges
Detecon initiative Erfahrungen
Test Results Jeder Teilnehmer war bereit seine Freizeit für den Kurs zu
investieren Die erste App eigenentwickelte App nach 4 Wochen 100 % Beteiligungsquote
Source: FreeCodeCamp.com, 2016
Approach E-Learning statt analogen Unterricht Coaching + Eigeninitiative Zero Kosten & Risiko
Ziel Etablieren von Computational Thinking als digitales
Problem Lösung Mindset Sicherstellen der Mitarbeiter Readiness für das Second
Machine Age
Summary
Grundverständnis für digitaleProgrammstrukturen wird zum Schlüssel für kreative Problem Lösung und Gestaltung
1.
Summary
Es geht nicht darum allemitarbeiter zu programmierernauszubilden, sondern alsUnternehmen eine digitalesprache zu sprechen
2.
Summary
Nachhaltige Digitalisierung bedeutet, eine „Echte“ digitaleKultur im unternehmen zu schaffen
3.
Danke.
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