Duales Studium an der Hochschule KoblenzPraxisnah und anwendungsorientiert in Kooperation mit Unternehmen
Dual studieren. Doppelt qualifizieren.
Praxis und Theorie genial kombinieren.
Sehr geehrte Damen und Herren,
sehr geehrte Unternehmerinnen und Unternehmen,
die Hochschule Koblenz ist mit fast 10.000 Studierenden
die größte Hochschule für angewandte Wissenschaften
des Landes Rheinland-Pfalz. Sie bietet bereits heute über
70 Bachelor- und Masterstudiengänge von Architektur bis
Wirtschaftsingenieurwesen an.
Dieses vielfältige Studienangebot beinhaltet auch
13 duale Bachelorstudiengänge, in denen zurzeit knapp
10% aller Bachelorstudierenden zusammen mit über 300
Kooperationsunternehmen und -partnern praxisnah aus-
gebildet werden.
Die Hochschule ist damit auch ein wichtiger Koopera-
tionspartner der Wirtschaft im nördlichen Rheinland-Pfalz
und trägt zusammen mit den Kammern, Unternehmen
und Praxispartnern zur Qualifizierung und Sicherung von
Fachkräften in der Region bei.
Das duale Studienangebot an unseren sechs Fachberei-
chen an den Standorten Koblenz, Remagen und Höhr-
Grenzhausen bietet die Möglichkeit eines sehr praxisbe-
zogenen Studiums in den Bereichen Bauingenieurwesen,
Elektro- und Informationstechnik, Mechatronik und
Maschinenbau über Business Administration und Bildung
und Erziehung bis hin zu Sportmanagement, Software
Engineering und Werkstofftechnik Glas & Keramik.
Diese Studiengänge sind entweder durch den Erwerb von
zwei Abschlüssen – eines Berufsabschlusses und eines
Hochschulabschlusses – gekennzeichnet (ausbildungsin-
tegriert) oder durch sehr intensive Praxisphasen (praxis-
integriert).
Alle bestehenden dualen Studiengänge sind erfolgreich
akkreditiert.
Für Sie als Arbeitgeber und Arbeitgeberinnen bietet das
duale Studium mehrere Vorteile. Sie erhöhen die Attrakti-
vität Ihres Unternehmens bei Bewerberinnen und Bewer-
bern. Sie binden Ihre Fachkräfte frühzeitig und nachhaltig
an Ihr Unternehmen. Und schließlich ermöglicht eine
Kooperation von Unternehmen und Hochschule einen
Transfer von neuesten Erkenntnissen der Forschung in Ihr
Unternehmen. Auch über das schon Bestehende hinaus
ist die Hochschule bestrebt, das duale Studienangebote
in Kooperation mit Praxispartnern und Unternehmen der
Region auszubauen und weiterzuentwickeln.
In dieser Mappe finden Sie Informationen zu unserem
dualen Studienangebot und zu Ansprechpartner*innen.
Vielleicht ist auch für Ihr Unternehmen ein passender Stu-
diengang enthalten? Sie haben einen speziellen Bedarf?
Sie möchten sich ausführlich zu einem Studiengang
informieren? Dann sprechen Sie uns bitte an.
Wir freuen uns auch im Namen der Professorinnen und
Professoren in den Fachbereichen, Sie schon demnächst
an einem der Standorte unserer Hochschule in Koblenz,
Remagen oder Höhr-Grenzhausen begrüßen zu dürfen!
Ihr Prof. Dr. Kristian Bosselmann-Cyran
Präsident Hochschule Koblenz
Ihre Prof. Dr. Daniela Braun
Vizepräsidentin für Lehre und Diversity
Duales Studium: Auf einen Blick
Was heißt dual studieren?
Ein duales Studium verbindet ein theoretisch fundiertes
Hochschulstudium mit berufspraktischer Erfahrung. Dabei
geht der praktische Teil über Pflichtpraktika hinaus und ist
mit dem Studium organisatorisch und inhaltlich verzahnt.
Neben der Hochschule sind so auch das Unternehmen
und ggf. die Berufsschule als Lernorte integriert. Studie-
rende schließen vorab einen Ausbildungs- oder Prak-
tikumsvertrag mit einem Unternehmen ihrer Wahl oder
einem Kooperationsunternehmen der Hochschule.
In Rheinland-Pfalz werden zwei Varianten des dualen Stu-
diums unterschieden: ausbildungsintegriert und praxis-
integriert. Ein ausbildungsintegriertes Studium verbindet
eine Berufsausbildung mit einem Studium, so dass am
Ende sowohl ein Hochschulabschluss (Bachelor) als auch
ein Berufsabschluss (IHK / HwK) erworben wird.
Praxisintegrierte Studiengänge sind durch längere
Praxisphasen gekennzeichnet und Absolventinnen und
Absolventen erlangen am Ende den wissenschaftlichen
Bachelorgrad.
Vorteile des dualen Studiums für Ihr Unternehmen:
P Attraktiver Arbeitgeber: Im Wettbewerb um
Bewerber innen und Bewerber können Sie mit einem
dualen Ausbildungsangebot die Attraktivität Ihres
Unternehmens stärken.
P Frühzeitige Bindung an Ihr Unternehmen: Durch die
parallel absolvierte Ausbildung bzw. die intensiven
Praxisphasen entfallen nach Abschluss des dualen
Studiums die Einarbeitungszeit und damit auch die
Rekrutierung von Hochschulabsolventen.
P Gezielte Fachkräfteausbildung: Dual Studierende sind
Ihre Fachkräfte für morgen, die Sie schon früh in Ihr
Unternehmen einbinden und für Ihren Bedarf aus-
bilden können.
P Am Puls der Zeit: Ein duales Studium verzahnt die
Lernorte Unternehmen und Hochschule, so dass Ihr
Unternehmen über die dual Studierenden und die
Kooperation mit der Hochschule auch Zugang zur
aktuellen wissenschaftlichen Forschung erhält.
Praxispartner im dualen Studium
Seit 2014 bieten wir interessierten Schülerinnen und Schülern den beruflichen Einstieg
über das duale Studium „Software Engineering“. Getreu unserem Motto „Gemein-
schaft ist unsere Stärke“ ist es uns wichtig, motivierte und talentierte Nachwuchskräfte
frühzeitig in die Debeka zu integrieren, ihnen attraktive Entwicklungsmöglichkeiten
aufzuzeigen und sie im Anschluss an das duale Studium weiter zu beschäftigen. In der
Hochschule Koblenz, Campus Remagen, haben wir einen kompetenten Partner, der
den dual Studierenden die notwendige Theorie für unsere betriebliche Praxis vermittelt.
Christian Gutenbrunner
Abteilungsleiter Debeka-Akademie
Kooperationspartner im Studiengang Software Engineering
„Das Duale Studium an der Hochschule Koblenz bietet eine perfekte Verzahnung von
Theorie und Praxis, die für uns sehr wichtig ist. Die Zusammenarbeit zwischen den
Partnern Hochschule, IHK, Berufsschule und Betrieb läuft reibungslos und unkompli-
ziert. So fühlen sich die jungen Menschen während der anspruchsvollen Ausbildungs-
und Studienzeit rundum gut betreut und gut auf ihre zukünftigen Aufgaben vorbereitet.“
Susanne Schneider
Personalreferentin Ausbildung/Duales Studium, Schütz GmbH & Co.KGaA
Kooperationspartner in den Studiengängen Maschinenbau dual,
Elektrotechnik dual, Business Administration dual
„Schulungsroboter, Messeexponate – von Beginn an übernehmen dual Studierende bei
Stabilus GmbH Verantwortung und entwickeln eigenverantwortlich komplexe Projekte.
Gerade in der Entwicklungs- und Forschungsabteilung ermöglicht die Verbindung zwi-
schen theoretischen Studieninhalten und beruflicher Praxis neue Perspektiven.“
Nicola Farkas
Head of Training – Stabilus GmbH
Kooperationspartner in den Studiengängen Maschinenbau dual
und Elektrotechnik dual seit 2008
Zulassungsvoraussetzungen
Allgemein - für ein Studium an einer Fachhochschule:
Die Zulassung zu einem dualen Bachelorstudiengang ist
für Bewerber bzw. Bewerberinnen allgemein über folgende
Abschlüsse möglich:
P allgemeine Hochschulreife (Abitur)
P Fachhochschulreife
P fachgebundene Hochulreife
In Rheinland-Pfalz ist bei dualen Studiengängen der ab-
geschlossene schulische Teil der Fachhochschulreife als
Zugangsvoraussetzung an Fachhochschulen ausreichend.
Beruflich qualifizierte Personen, die über keinen der o. g.
Abschlüsse verfügen, können einen Antrag auf Zulassung
zu einem Fachhochschulstudium stellen, wenn sie eine
berufliche Ausbildung erfolgreich abgeschlossen haben
(mindestens mit der Durchschnittsnote 2,5) und danach
eine mindestens 2-jährige berufliche oder vergleichbare
Tätigkeit ausgeübt haben. Diese Bewerber erhalten eine
unmittelbare Hochschulzugangsberechtigung für die Fach-
hochschule.
Weiterhin ermöglicht ein Meisterabschluss oder eine
vergleichbare Prüfung den unmittelbaren Zugang zu einen
Fachhochschulstudium.
Spezifisch - für das Studium in einem bestimmten
dualen Studiengang:
P Daneben gibt es für jeden dualen Studiengang spe-
zielle Zulassungsbestimmungen und eventuell auch
Zulassungsbeschränkungen oder Auswahlverfahren.
P Bei einigen dualen Studiengängen ist ein abgeschlos-
sener Ausbildungs- oder Praktikumsvertrag mit einem
Unternehmen erforderlich.
P Informieren Sie sich daher in dieser Mappe oder auf
www.hs-koblenz.de über die spezifischen Zulassungs-
voraussetzungen des jeweiligen Studiengangs.
Vorteile des dualen Studiums für Studierende:
P Praxisnahes Studium: Durch parallele Berufsausbil-
dung bzw. Praxisphasen im Unternehmen gewährlei-
stet.
P Kürzere Gesamtausbildungszeit: Bachelor- und Be-
rufsabschluss bzw. Praxisphasen werden zusammen
je nach Studiengang in 3,5 bis 4,5 Jahren erworben.
P Frühzeitiger Einblick in betriebliche Abläufe: Dies
ermöglicht eine bessere Berufsperspektive und einen
leichteren Berufseinstieg.
P Finanzielle Unanbhängigkeit: Dual Studierende erhal-
ten schon während des Studiums in der Regel eine
Vergütung.
P Synergieeffekte nutzen: Das duale Studium ermög-
licht eine Rückkopplung zwischen theoretisch fun-
dierten Studieninhalten und beruflicher Praxis.
Einblicke ins duale Studium
„Den größten Vorteil meines dualen Studiums sehe ich darin,
dass ich neben der Theorie wertvolle Praxiserfahrungen sam-
meln kann. Durch das erste Jahr im Betrieb ist mir der Einstieg
ins Studium deutlich einfacher gefallen, da ich nicht komplett
bei null anfangen musste, sondern in einige Themen schon
einmal reingeschnuppert hatte. Auch die finanzielle Sicherheit
spielt für mich eine wichtige Rolle.“
Daniela Fincke
Studentin Bauingenieurwesen dual, 3. Semester
HIB Huber Integral Bau GmbH
„Ich wollte schnellstmöglich wertvolle Praxiserfahrungen in
einem sportlichen, flinken und innovativen Unternehmen
sammeln. Zugleich konnte ich auf ein klassisches Studium mit
intensiven und fokussierten Theoriephasen nicht verzichten.
Dieser Studiengang ermöglicht beides: Theorie und Praxis sind
eng miteinander verzahnt und das gefällt mir sehr gut.“
Leonard Esser
Student Software Engineering, 9. Semester
CompuGroup Medical SE & Co. KGaA
„Ein Duales Studium ist für alle etwas, die während ihres
Studiums schon Praxiserfahrung sammeln wollen. Ein Unter-
nehmen wie Schunk hält einem den Rücken frei, sodass man
sich voll und ganz auf das Studium konzentrieren kann. Zusätz-
lich nimmt man schon am Arbeitsleben teil und hat so einen
deutlich leichteren Berufseinstieg. Die Erfahrungen, die ich bis
jetzt in den Praxisphasen gemacht habe, helfen mir auch, mein
Wissen in den Theoriephasen besser einzubringen.“
Joschua Prange
Student werkstofftechnik Glas & Keramik dual, 3. Semester
Schunk Dienstleistungsgesellschaft mbH
Duale Studiengänge
an der Hochschule Koblenz
Bauingenieurwesen
Studiengang Fachbereich Bachelor Berufsabschluss
bauen—kunst—werkstoffe B.Eng.
B.Eng.
B.Eng.
B.Eng.
B.Eng.
B.A.
B.Sc.
B.Sc.
B.Eng.
Bauzeichner/in (IHK), Geselle (HwK)
Wasserbauer/in
Elektroniker/in für Betriebstechnik
Fachinformatiker/in
Informatikkauffrau/-mann
Mechatroniker/in
Praxisintegrierter Studiengang
Industriekaufmann/-frau,
Kaufmann/-frau für Büromanagement
Steuerfachangestellte/r
Industriemechaniker/in (IHK)
Feinwerkmechaniker/in (HwK)
Metallbauer/in (HwK)
bauen—kunst—werkstoffe
Ingenieurwesen
Ingenieurwesen
Ingenieurwesen
Sozialwissenschaften
Wirtschaftswissenschaften
Wirtschaftswissenschaften
Mathematik und Technik
Wirtschafts- und
Sozialwissenschaften
Ingenieurwesen
Wasserbau/Bauingenieurwesen
Elektrotechnik
Informationstechnik
Mechatronik
Bildung und Erziehung
Business Administration/
Betriebswirtschaftslehre
Business Administration Steuern
Software Engineering dual
Sportmanagement
Maschinenbau
B.Eng.
B.A.
Praxisintegrierter Studiengang
Praxisintegrierter Studiengang
B.Eng. Praxisintegrierter Studiengangbauen—kunst—werkstoffeWerkstofftechnik Glas & Keramik
Wirtschafts- und
Sozialwissenschaften
Forschungs- und
InnovationsmanagementB.A. Praxisintegrierter Studiengang
Kooperationspartner werden
Wie können auch Sie Kooperationspartner werden?
P Prüfen Sie, welcher duale Studiengang für Sie
und Ihr Unternehmen in Frage kommt.
Bei ausbildungsintegrierten Studiengängen müssen
Sie die Ausbildungsberechtigung für den angege-
benen Beruf besitzen!
P Inhaltliche und organisatorische Fragen
zum Studium:
Kontaktieren Sie die Koordinatoren für duale Studien-
gänge an der Hochschule Koblenz.
Ansprechpartner der jeweiligen Studiengänge finden
Sie auf den nachfolgenden Seiten.
P Fragen zu Ausbildung, Ausbildungsberechtigung und
Vertragsgestaltung:
Nehmen Sie Kontakt zur IHK Koblenz oder einem der
anderen aufgeführten Partner auf.
Marco Brehme/Isabelle Chwalka
Koordinatoren für duale Studiengänge
Moselweißer Str. 4
56073 Koblenz
Telefon: +49 (0)261 9528 952/950
E-Mail: [email protected]
Internet: www.hs-koblenz.de/duales-studium
Ann-Kathrin Maaß
Ausbildungsberatung
Sankt-Elisabeth-Straße 2
56073 Koblenz
Telefon: +49 (0)261 398 125
E-Mail: [email protected]
Internet: www.hwk-koblenz.de
Ass. Jur. Nicole Appich
Hölderlinstraße 1
55131 Mainz
Telefon: +49 (0)6131 95210 12
E-Mail: [email protected]
Internet: www.sbk-rlp.de
Anja Kriete
Koordinatorin Duales Studium
Schlossstraße 2
56068 Koblenz
Telefon: +49 (0)261 106 248
E-Mail: [email protected]
Internet: www.ihk-koblenz.de/duales-studium
#kompetentdurchsstudium Studienbegleitende Angebote an der Hochschule Koblenz - analog und digital!
Jutta Reinemann
E-Mail: [email protected]
Telefon: 0261 9528 966
Das Studium an der Hochschule Koblenz startet mit fachspezifischen
Kick-off Camps. Ziel ist es, den Erstsemesterstudierenden den Studienstart
zu erleichtern, Ihnen einen Studieneinblick und Orientierung zu geben, sie
über die Studienbedingungen und -inhalte zu informieren, Grundkompe-
tenzen mit Vor- und Brückenkursen aufzufrischen und ihnen einen ersten
Einblick in die Fachkultur zu ermöglichen. Im Mittelpunkt stehen Praxispro-
jekte, welche individuell auf die Anforderungen der jeweiligen Studiengän-
ge und der Studierenden zugeschnitten sind. Teamaktionen fördern das
Kennenlernen von Kommiliton*innen und unterstützen die Bildung von
Lerngruppen.
Im Rahmen des fachbereichsübergreifenden Kursprogramms semesterFIT
haben alle Studierende der Hochschule jedes Semester die Möglichkeit,
wichtige Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf zu erwerben. Das
semesterbegleitende Angebot deckt studienrelevante Themen wie akade-
misches Lernen, wissenschaftliches Schreiben, Präsentationstechniken oder
Software-Kenntnisse ab. Darüber hinaus können aber auch zukunftsrele-
vante Kompetenzen wie der kritische Umgang mit Daten oder kollaborative
Arbeitsformen trainiert werden. Durch die kompetenzorientierte Ausrichtung
des Programms können persönliche Herausforderungen im Studium besser
gemeistert und darüber hinaus der berufliche Einstieg erleichtert werden.
Das Tutorenprogramm TuTOP bietet Qualifizierungsmöglichkeiten für Studie-
rende an, die als Tutor*innen tätig sind. Mit der Teilnahme an dem Schu-
lungsprogramm erhalten die Teilnehmenden das notwendige Handwerks-
zeug, um ihre Veranstaltungen selbständig methodisch-didaktisch planen
und durchführen sowie ihre Lerngruppen sicher und selbstbewusst anleiten
und unterstützen zu können. Es werden wichtige Sozialkompetenzen
trainiert, so dass die Teilnehmenden die notwendigen Skills für den späteren
Berufseinstieg erhalten.
TUTOP
Florian Lückenbach
E-Mail: [email protected]
Telefon: 02642 932 273
Ansprechpartner*in aus dem Referat Kompetenzentwicklung der Abteilung Hochschulentwicklung:
Das Referat Kompetenzentwicklung bietet allen Studierenden entlang ihres „Student-Life-Cycles“ zahlreiche
Unterstützungs angebote, ausgehend von einem leichten Studieneinstieg über die Vermittlung wichtiger Schlüssel-
kompetenzen für Studium und Beruf bis hin zur Tutorenausbildung.
Auf der OLAT-Plattform im Kurs #kompetentdurchsstudium stehen zahlreiche Selbstlernangebote in Form von Lernvideos
oder Übungs materialien zur Verfügung; außerdem können dort Online-Kurse direkt gebucht werden.
Ziel des Studiengangs
Der duale Studiengang Bauingenieurwesen kombiniert
das 7-semestrige Studium „Bauingenieurwesen“ (Bache-
lor of Engineering) mit einer Ausbildung zum Bauzeichner/
zur Bauzeichnerin (IHK) oder einer bauhandwerklichen
Ausbildung (Geselle HwK).
Er vermittelt in Kombination mit der Ausbildung ein breites
Fachwissen sowie wissenschaftliche und fachspezifische
Methoden. Neben grundlegenden Modulen wie Mathema-
tik, Bauphysik und Statik stehen praxisnahe Vorlesungen
zu Baustoffkunde, Straßenbautechnik, Stahlbetonbau und
Baubetrieb auf dem Plan.
Das erste Jahr verbringen die dual Studierenden aus-
schließlich in der betrieblichen Ausbildung, welche bei den
Kooperationspartnern sowie der BBS-Technik in Koblenz
stattfindet. Im zweiten Jahr beginnt mit der Aufnahme des
Studiums an der Hochschule Koblenz die Verzahnung
zwischen Ausbildung und Studium. Die dual Studierenden
verbringen ab jetzt die vorlesungsfreie Zeit im Betrieb.
Zusätzlich übernehmen sie während des Semesters
Projekte im Unternehmen. Bereits nach dem 5. Semester
wird die Berufsausbildung mit einer Abschlussprüfung
abgeschlossen. Im 5. und 6. Semester können die Stu-
dierenden neben den acht Pflichtmodulen vier von acht
Wahlpflichtfächern wählen und sich somit für Aufgaben im
Betrieb spezialisieren. Wahlpflichtfächer sind:
P Statik
P Stahlbetonbau
P Straßenplanung
P Wasserwesen
P Eisenbahnbau
P Holzbau
P Wasserbau
P Stahlbau
Die abschließende Bachelor-Thesis wird in Zusammen-
arbeit mit dem Kooperationspartner und einem Betreuer/
einer Betreuerin der Hochschule Koblenz im 7. Semester
erstellt.
Arbeitsmarkbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Durch die Kombination aus akademischer und betrieb-
Bauingenieurwesen
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberuf Bauzeichner/in (IHK), Geselle (HwK)
B
licher Praxis erschließen sich für die Absolventinnen und
Absolventen eine berufsorientierte, breite und allgemein
einsetzbare Qualifikation für verschiedene Tätigkeiten.
P Ingenieur- und Planungsbüros
P Hoch- und Tiefbaubranche
P Öffentlicher Dienst
(z.B. Kommunen oder Landesbehörden)
P Baufirmen
Zulassungsvoraussetzungen
P Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene
Hochschulreife, Fachhochschulreife oder eine als
gleichwertig anerkannte Vorbildung
P Die Studierenden müssen als besondere Zugangs -
voraussetzung einen Ausbildungsvertrag mit dem
Unternehmen nachweisen.
Zusatzinformationen
P Studienort am RheinMoselCampus, Koblenz
P Ausbildungsintegrierter Studiengang
P Studienbeginn nur im Wintersemester möglich
P Akkreditierter Studiengang
P Gesamtdauer 4,5 Jahre
Bauingenieurwesen
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.) Ausbildungsberuf Bauzeichner/in (IHK), Geselle (HwK)
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
P Modulprüfungen, Bachelor-Thesis
P Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung des
dualen Studiengangs Bachelor of Engineering
Bauingenieurwesen
Zugang zu weiterführenden Studien
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiengangs.
Kontakt
Fachbereich bauen—kunst—werkstoffe
Studiengang Bauingenieurwesen
Konrad-Zuse-Str. 1
56075 Koblenz
www.hs-koblenz.de
) +49 261 9528-622
www.hs-koblenz.de/bauingdual
Studienaufbau
HOCHSCHULE
KOBLENZU N I V E R S I T Y O F A P P L I E D S C I E N C E S
RheinMoselCampus
* Im 5. und 6. Seme- ster sind aus acht Modulen vier frei wählbar.
1. Semester 2 Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 7. Semester
Mathematik 1 Mathematik 2 Geotechnik 1Konstruktiver
Holzbau 1Baubetrieb 2 Baubetrieb 3 Praxisphase
Bachelor-Thesis
Berufliche Ausbildung
Betontechnologieu. Bauchemie
Statik 1
Bauphysik u.Baukonstruktion 1
Bauentwurf u.Konfliktmanage-
ment
Tabellenkalku-lation
u. CAD
Bauphysik undBaukonstruktion 2
KonstruktiveGrundlagen 2
Straßenbautechnik
Ingenieurbau-stoffe u.
StraßenbaustoffeHydromechanik Stahlbetonbau 1
KonstruktiveGrundlagen 1
Straßenplanung 1Siedlungswasser-
wirtschaft
Statik 2 Statik 3 Baubetrieb 1
Vermessung mitVermessungsü-
bung
Tragwerksentwurf/EDV-Statik
Stahlbau Grundlagen
Geotechnik 2Rechts- und
Wirtschaftslehre
Stahlbetonbau 3 *
Stahlbau Stabi-lität *
Straßenplanung 3 *
Eisenbahnbau 1 *
Statik 4 *
Straßenplanung 2 *
Wasserwesen *
Technical English,Arbeitsschutz
Stahlbetonbau 2Kommunikation/Wissenschaft-liches Arbeiten
Überfachliche Lehre
Wasserbau*Konstruktiver Holzbau 2 *
Wasserbau/Bauingenieurwesen dual
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberuf Wasserbauer/in
BZiel des Studiengangs
Der duale Studiengang Wasserbau/Bauingenieurwesen
kombiniert das 7-semestrige Studium „Bauingenieur-
wesen“ (Bachelor of Engineering) mit einer Ausbildung
zur Wasserbauerin/zum Wasserbauer. Die Hochschule
Koblenz bietet dieses Studium zur Zeit zusammen mit
ihren Ko operationspartnern, der Wasserstraßen- und
Schifffahrtsverwaltung des Bundes und dem Bergisch-
Rheinischen Wasserverband, an.
Die Aufgaben im Verkehrswasserbau sind vielfältig und
verlangen besonderes Wissen sowie spezielle Fähig-
keiten. Dazu gehören die bauliche Unterhaltung der
Wasserstraßen und Gewässer, die Instandsetzung von
Anlagen, die Sicherung und Bezeichnung der Fahrwasser
bzw. der Fahrrinne für die Schifffahrt und die Inspektion
des Gewässerbetts durch Peilungen. Bauingenieur*innen
mit einer Spezialisierung im Bereich Wasserbau sind an
der Planung, dem Bau und der Unterhaltung komplexer
und anspruchsvoller Ingenieurbauwerke wie Schleusen,
Wehre, Kanalbrücken, Hebewerke, Sicherheitstore und
Talsperren aber auch der Pflege und Unterhaltung klein-
e r er Gewässer beteiligt. Die Komplexität solcher Baupro-
jekte erfordert eine anwendungsorientierte Fachexpertise.
Betriebliche Praxis kombiniert mit akademischen Kennt-
nissen bietet dafür eine hervorragende Voraussetzung.
Das erste Jahr verbringen die dual Studierenden aus-
schließlich in der betrieblichen Ausbildung, welche bei
den Kooperationspartnern sowie im Berufsbildungszen-
trum Koblenz und der Carl-Benz-Schule (BBS Technik) in
Koblenz stattfindet. Im zweiten Ausbildungsjahr beginnt
die Verzahnung mit dem Studium an der Hochschule
Koblenz. Ab dieser Zeit findet die betriebliche Ausbildung
in den vorlesungsfreien Zeiten statt. Bereits nach dem 5.
Semester wird die Berufsausbildung mit einer Abschluss-
prüfung abgeschlossen. Die abschließende Bachelor-The-
sis wird in Zusammenarbeit mit dem Kooperationspartner
und einem Betreuer/einer Betreuerin von der Hochschule
Koblenz im 7. Semester erstellt.
Arbeitsmarktbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Nach erfolgreichem Abschluss ist eine Beschäftigung bei
den Kooperationspartnern vorgesehen. Als Ingenieur*in
ist u. a. ein Einsatz in einem der Wasserstraßen- und
Schifffahrtsämter und bei entsprechenden Wasserbehör-
den der Länder sowie z.B. bei regionalen Wasserverbän-
den möglich. Ferner sind Bauingenieure auch in privaten
Planungsbüros und Baufirmen tätig.
Zulassungsvoraussetzungen
X Allgemeine Hochschulreife, Fachhochschulreife oder
eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung
X Vertrag mit einem Kooperationspartner des Studien-
gangs
Zusatzinformationen
X Beginn zum 1. August des Jahres
X Studienort am RheinMoselCampus Koblenz
X Modularisierter, akkreditierter dualer Studiengang
X Gesamtdauer 4,5 Jahre
Betriebliche
Ausbildung
Wasserbau/Bauingenieurwesen dual
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberuf Wasserbauer/in
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
X Modulprüfungen, Bachelor-Thesis
X Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung des dualen
Bachelorstudiengangs Wasserbau/Bauingenieurwe-
sen (B.Eng.)
X Berufsabschluss: Wasserbauerin/Wasserbauer
Zugang zu weiterführenden Studien
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiengangs.
Kontakt
Fachbereich bauen—kunst—werkstoffe
Studiengang Wasserbau/Bauingenieurwesen dual
Konrad-Zuse-Str. 1
56075 Koblenz
www.hs-koblenz.de
)+49 261 9528-631
www.hs-koblenz.de/wasserbau
Studienaufbau
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 7. Semester
Praxisphase
(20 CP)
Abschlussarbeit
Bachelor-Thesis
(10 CP)
Mathematik II
(5 CP)
Geotechnik 1
(5 CP)
Baubetrieb 1
(5 CP)
Baubetrieb 2
(5 CP)
Baubetrieb 3
(5 CP)
Festigkeitslehre
(5 CP)
Straßenplanung 1
(5 CP)
Siedlungswasserwirt-
schaft
(5 CP)
Geotechnik 2
(5 CP)
Wasserbau
(5 CP)
Statik 2
(5 CP)
Hydromechanik
(5 CP)
Stahlbau Grundlagen
(5 CP)
Technisches Englisch
/ Arbeitssicherheit
(5 CP)
Stahlbau Stabilität
(5 CP)
Bauphysik und
Baukonstruktion 2
(5 CP)
Statik 3
(5 CP)
Stahlbetonbau 1
(5 CP)
Wasserwesen
(5 CP)
Entwurf von Ver-
kehrsbauten
(5 CP)
Ingenieurbaustoffe
und Straßenbau-
stoffe
(5 CP)
Tragwerksentwurf /
EDV-Statik
(5 CP)
Straßenbautechnik
(5 CP)
Stahlbetonbau 2
(5 CP)
Stahlbetonbau 3
(5 CP)
Mauerwerk, Lasten/
Sicherheitskonzept
(5 CP)
Kommunikation/
Wissenschaftliches
Arbeiten
(5 CP)
Mathematik I
(5 CP)
Bauentwurf / Kon-
fliktmanagement
(5 CP)
Tabellenkalkulation,
CAD
(5 CP)
Statik 1
(5 CP)
Bauphysik und
Baukonstruktion 1
(5 CP)
Vermessung mit
Vermessungsübung
(5 CP)
Betontechnologie,
Bauchemie
(5 CP)
Verkehrswasser-
bau 1
(5 CP)
Verkehrswasser-
bau 2
(5 CP)
Betr
ieb
liche A
usb
ildung
(ca.
14
Mo
nate
) in
kl. U
nte
rric
ht
an d
er
BB
S
Ausbildungsab-
schlussZwischenprüfung
Ggf. für Studierende der Wasserver-
bände andere Module aus dem Bereich
„Wasser“ möglich.
Elektrotechnik
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberuf Elektroniker/in für Betriebstechnik
BZiel des Studiengangs
Digitalisierung, intelligente Vernetzung, rationelle Energie-
anwendung – Aufgaben für die Gegenwart und Zukunft
werden im Studiengang Elektrotechnik behandelt.
Der duale Studiengang Elektrotechnik kombiniert das
7-semestrige Studium „Elektrotechnik“ (Bachelor of
Engineering) mit der Ausbildung zum Elektroniker/zur
Elektronikerin für Betriebstechnik (IHK). Der Studiengang
vermittelt ein breites Fachwissen sowie wissenschaft-
liche und fachspezifische Methoden. Die Konzeption des
Studiengangs orientiert sich an den von VDE und VDI und
den vom Fachbereichstag Elektrotechnik und Informati-
onstechnik formulierten Empfehlungen.
Das erste Jahr verbringen die dual Studierenden in der
betrieblichen Ausbildung, welche bei den Kooperations-
partnern sowie der BBS Technik in Koblenz stattfindet.
Danach beginnt die Verzahnung mit dem Studium, die
betriebliche Ausbildung findet in den vorlesungsfreien
Zeiten statt. Ab dem 4. Semester können je nach Inte-
ressenlage verschiedene Vertiefungsmöglichkeiten wie
z.B. Robotik, Cloud Computing oder Automobilelektronik
gewählt werden. Die IHK-Abschlussprüfung findet im 5.
Semester statt. Die abschließende Bachelor-Thesis wird in
Zusammenarbeit mit dem Kooperationspartner und einem
Betreuer/einer Betreuerin der Hochschule Koblenz erstellt.
Arbeitsmarkbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Mit dem dualen Studiengang wird eine berufsorientierte,
breite und allgemein einsetzbare Qualifikation eröffnet.
Durch die Kombination aus akademischer und betrieb-
licher Praxis erschließen sich für die Absolventinnen und
Absolventen verschiedene Tätigkeiten.
P Automobilbranche
P Telekommunikation
P Softwareentwicklung
P Anlagenbau
P Regenerative Energietechnik
Zulassungsvoraussetzungen
P Abitur (in Ausnahmefällen Fachhochschulreife oder
als gleichwertig anerkannte Vorbildung)
P Ausbildungsvertrag mit einem kooperierenden Unter-
nehmen; dort findet das Bewerbungsverfahren statt.
P Um das Studium erfolgreich zu absolvieren, sind gute
Kenntnisse in Mathematik und ausgeprägtes Interes-
se an Technik wichtige Voraussetzungen.
Zusatzinformationen
P Studienort am RheinMoselCampus, Koblenz
P Ausbildungsintegrierter Studiengang
P Studienbeginn nur im WS möglich
P Akkreditierter Studiengang
P Gesamtdauer 4 Jahre, 9 Monate
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester
Mathematik II
(5 CP)
Mathematik III
(5 CP)
Elektronik I
(5 CP)Elektronik II
(5 CP)
Automatisierungs-
technik
(10 CP)
Grundlagen der
Elektrotechnik II
(5 CP)
Grundlagen der
Elektrotechnik III
(5 CP)
Regelungstechnik I
(5 CP)Regelungstechnik II
(5 CP)
Energieübertragung
(5 CP)
Mikroprozessortechnik
(5 CP)
Technische Physik III
(5 CP)
El. Maschinen und
Leistungselektronik
(10 CP)
Digitale Signal-
verarbeitung
(5 CP)
Recht, Wirtschaft,
Schlüsselqualifikati-
onen (5 CP)
Elektrische
Messtechnik
(5 CP)
C++-Programmierung
(5 CP)
Einführung in die
Energietechnik
(5 CP)
Regenerative
Energietechnik
(5 CP)
Studienarbeit
(10 CP)
Fremdsprache,
Kommunikation
(5 CP)
Grundlagen der
Informationstechnik I
(5 CP)
Technische
Wahlpflichtmodule
(5 CP)
Technische
Wahlpflichtmodule
(10 CP)
Werkstoffkunde
(5 CP)
Mathematik I
(10 CP)
Grundlagen der
Elektrotechnik I
(5 CP)
Technische Physik I
(5 CP)
C-Programmierung
(5 CP)
Digitaltechnik
(5 CP)
Technische Physik II
(5 CP)
Elektrotechnik
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberuf Elektroniker/in für Betriebstechnik
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
P Modulprüfungen, Bachelor-Thesis, Kolloquium
P Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung des Studien-
gangs Bachelor of Engineering Elektrotechnik dual
Zugang zu weiterführenden Studien
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiengangs.
Kontakt
Fachbereich Ingenieurwesen
Studiengang Elektrotechnik dual
Konrad-Zuse-Str. 1
56075 Koblenz
ww.hs-koblenz.de
) +49 261 9528-303
www.hs-koblenz.de/etechnik-dual
Studienaufbau
HOCHSCHULE
KOBLENZU N I V E R S I T Y O F A P P L I E D S C I E N C E S
RheinMoselCampus
5. Semester 6. Semester 7. Semester
Betriebliche Ausbildung
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Teil
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lichen P
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Praxissemester inkl.
Ausbildungsab-
schluss
Betriebliche
Ausbildung inkl.
Teil 2 der Facharbei-
terprüfung,
Praxisphase
(18 CP),
Allgem.Wahlpflicht-
fach (5 CP)
und
Techn. Wahlpflicht-
modul A (5 CP)
Abschlussarbeit
Bachelor-Thesis
(12 CP)
Informationstechnik
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberufe Fachinformatiker/in, Informatikkauffrau/-mann
BZiel des Studiengangs
Als Bindeglied zwischen Elektrotechnik und Informatik
sorgt das Studium der Informationstechnik dafür, dass
Absolventinnen und Absolventen Hardware konstruieren
sowie die nötige Software programmieren können.
Der duale Studiengang Informationstechnik kombiniert
das 7-semestrige Studium „Informationstechnik“ (Bache-
lor of Engineering) mit der Ausbildung zum Fachinforma-
tiker/zur Fachinformatikerin oder zur Informatikkauffrau/
zum Informatikkaufmann. Der Studiengang vermittelt ein
breites Fachwissen sowie wissenschaftliche und fach-
spezifische Methoden. Die Konzeption des Studiengangs
orientiert sich an den von VDE und VDI und den vom
Fachbereichstag Elektrotechnik und Informationstechnik
formulierten Empfehlungen.
Das erste Jahr verbringen die dual Studierenden in der
betrieblichen Ausbildung, welche bei den Kooperations-
partnern sowie der BBS Technik in Koblenz stattfindet.
Danach beginnt die Verzahnung mit dem Studium, die be-
triebliche Ausbildung findet in den vorlesungsfreien Zeiten
statt. Ab dem 4. Semester können je nach Interessenlage
verschiedene Module zur Vertiefung wie z.B. Lichttechnik,
Grundlagen der Künstlichen Intelligenz oder Robot Vision
gewählt werden. Die IHK-Abschlussprüfung findet im 5.
Semester statt. Die abschließende Bachelor-Thesis wird in
Zusammenarbeit mit dem Kooperationspartner und einem
Betreuer/einer Betreuerin der Hochschule Koblenz erstellt.
Arbeitsmarkbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Mit dem dualen Studiengang wird eine berufsorientierte,
breite und allgemein einsetzbare Qualifikation erlangt.
Durch die Kombination aus akademischer und betrieb-
licher Praxis erschließen sich für die Absolventinnen und
Absolventen verschiedene Tätigkeiten.
P Automobilbranche
P Energietechnik
P Kommunikationsbranche
P Robotik
Zulassungsvoraussetzungen
P Abitur (in Ausnahmefällen Fachhochschulreife oder
als gleichwertig anerkannte Vorbildung)
P Ausbildungsvertrag mit einem kooperierenden Unter-
nehmen; dort findet das Bewerbungsverfahren statt.
P Um das Studium erfolgreich zu absolvieren, sind gute
Kenntnisse in Mathematik und ausgeprägtes Interes-
se an Technik wichtige Voraussetzungen.
Zusatzinformationen
P Studienort am RheinMoselCampus, Koblenz
P Ausbildungsintegrierter Studiengang
P Studienbeginn nur im Wintersemester möglich
P Akkreditierter Studiengang
P Gesamtdauer 4 Jahre 9 Monate
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 7. Semester
Mathematik II
(5 CP)
Mathematik III
(5 CP)
JAVA
(5 CP)
Regelungstechnik II
(5 CP)
Datenbanken
(5 CP)
Grundlagen der
Elektrotechnik II
(5 CP)
Grundlagen der
Elektrotechnik III
(5 CP)
Grundlagen der
Informationstechnik II
(5 CP)
Digitale Signal-
verarbeitung
(5 CP)
Embedded Systems
(5 CP)
Mikroprozessortechnik
(5 CP)
Technische
Physik III
(5 CP)
Elektronik I
(5 CP)
Kommunikations-
systeme
(10 CP)
Recht, Wirtschaft,
Schlüsselqualifikationen
(5 CP)
Elektrische
Messtechnik
(5 CP)
C++-Programmierung
(5 CP)
Regelungstechnik I
(5 CP)
Betriebssysteme
(5 CP)
Technische
Wahlpflichtmodule
(5 CP)
Fremdsprache,
Kommunikation
(5 CP)
Grundlagen der
Informationstechnik I
(5 CP)
Entwicklungsmethoden
der Softwaretechnik
(5 CP)
Hochfrequenztechnik
(5 CP)
Studienarbeit
(10 CP)
Technische
Wahlpflichtmodule
(5 CP)
Technische
Wahlpflichtmodule
(5 CP)
Mathematik I
(10 CP)
Grundlagen der
Elektrotechnik I
(5 CP)
Technische
Physik I
(5 CP)
C-Programmierung
(5 CP)
Digitaltechnik
(5 CP)
Technische
Physik II
(5 CP)
Informationstechnik
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberufe Fachinformatiker/in, Informatikkauffrau/-mann
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
P Modulprüfungen, Bachelor-Thesis, Kolloquium
P Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung des
Studiengangs Bachelor of Engineering Informations-
technik dual
Zugang zu weiterführenden Studien
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiengangs.
Studienaufbau
HOCHSCHULE
KOBLENZU N I V E R S I T Y O F A P P L I E D S C I E N C E S
RheinMoselCampus
Kontakt
Fachbereich Ingenieurwesen
Studiengang Informationstechnik
Konrad-Zuse-Str. 1
56075 Koblenz
ww.hs-koblenz.de
) +49 261 9528-303
www.hs-koblenz.de/duales-iw-eui
Betriebliche Ausbildung
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und
Teil
1 d
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lichen P
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ng
Praxissemester inkl.
Ausbildungsab-
schluss
Betriebliche
Ausbildung inkl.
Teil 2 der Facharbei-
terprüfung,
Praxisphase
(18 CP),
Allgem.Wahlpflicht-
fach (5 CP)
und
Techn. Wahlpflicht-
modul A (5 CP)
Abschlussarbeit
Bachelor-Thesis
(12 CP)
Mechatronik
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberuf Mechatroniker/in
BZiel des Studiengangs
Fachübergreifendes Wissen wird im Zuge der fortschrei-
tenden Digitalisierung und Automatisierung immer wich-
tiger. Das duale Studium Mechatronik ist als Schnittstel-
lenstudiengang interdisziplinär ausgerichtet und vernetzt
die Fachgebiete Elektrotechnik, Maschinenbau und
Informationstechnik.
Der duale Studiengang kombiniert das 7-semestrige
Studium „Mechatronik“ (Bachelor of Engineering) mit der
Ausbildung zum Mechatroniker/zur Mechatronikerin (IHK).
Der Studiengang vermittelt in Kombination mit der Ausbil-
dung ein breites Fachwissen sowie wissenschaftliche und
fachspezifische Methoden.
Das erste Jahr verbringen die dual Studierenden aus-
schließlich in der betrieblichen Ausbildung, welche bei den
Kooperationspartnern sowie der BBS Technik in Koblenz
stattfindet. Im zweiten Ausbildungsjahr beginnt die Ver-
zahnung mit dem Studium an der Hochschule Koblenz.
Ab dieser Zeit findet die betriebliche Ausbildung in den
vorlesungsfreien Zeiten statt. Ab dem 4. Semester können
je nach Interessenlage verschiedene Module zur Vertie-
fung wie z.B. Robot Vision, Regenerative Energietechnik,
Sensorsysteme oder Datenbanken gewählt werden. Die
IHK-Abschlussprüfung findet im 5. Semester statt. Die
abschließende Bachelor-Thesis wird in Zusammenarbeit
mit dem Kooperationspartner und einem Betreuer/einer
Betreuerin der Hochschule Koblenz erstellt.
Arbeitsmarkbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Mit dem dualen Studiengang wird eine berufsorientierte,
breite und allgemein einsetzbare Qualifikation erlangt.
Durch die Kombination aus akademischer und betrieb-
licher Praxis erschließen sich für die Absolventinnen und
Absolventen verschiedene Tätigkeiten.
P Automobilbranche
P Informations- und Kommunikationsbranche
P Anlagenbau
P Medizintechnik
Zulassungsvoraussetzungen
P Abitur (in Ausnahmefällen Fachhochschulreife oder
als gleichwertig anerkannte Vorbildung)
P Ausbildungsvertrag mit einem kooperierenden Unter-
nehmen; dort findet das Bewerbungsverfahren statt.
P Um das Studium erfolgreich zu absolvieren, sind gute
Kenntnisse in Mathematik und ein ausgeprägtes
Interesse an Technik wichtige Voraussetzungen.
Zusatzinformationen
P Studienort am RheinMoselCampus, Koblenz
P Ausbildungsintegrierter Studiengang
P Studienbeginn nur im WS möglich
P Akkreditierter Studiengang
Kontakt
Fachbereich Ingenieurwesen
Studiengang Mechatronik
Konrad-Zuse-Str. 1
56075 Koblenz
ww.hs-koblenz.de
) +49 261 9528-303
www.hs-koblenz.de/duales-iw-eui
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 7. Semester
Abschlussarbeit
Bachelor-Thesis
(12 CP)
Mathematik II
(5 CP)
Mathematik III
(5 CP)
Technische
Mechanik III
(5 CP)
Regelungstechnik II
(5 CP)
Automatisierungs-
technik
(5 CP)
Grundlagen der
Elektrotechnik II
(5 CP)
Technische Physik III
(5 CP)
Elektronik I
(5 CP)
Digitale
Signalverarbeitung
(5 CP)
Mechatronik Design
(5 CP)
Technische
Physik II
(5 CP)
C++-Programmierung
(5 CP)
Regelungstechnik I
(5 CP)
Messtechnik M
(5 CP)
Recht, Wirtschaft,
Schlüsselqualifika-
tionen
(5 CP)
Mikroprozessortechnik
(5 CP)
Technische
Mechanik II
(5 CP)
Aktoren/Sensoren
(5 CP)
CAD
(5 CP)
Technische Wahl-
pflichtmodule
(5 CP)
Konstruktion I
(5 CP)
Werkstoffkunde
(5 CP)
Maschinenelemente II
(5 CP)
Fremdsprache,
Kommunikation
(5 CP)
Studienarbeit
(10 CP)
Maschinenelemente I
(5 CP)
Technische
Wahlpflichtmodule
(5 CP)
Technische
Wahlpflichtmodule
(5 CP)
Mathematik I
(10 CP)
Grundlagen der
Elektrotechnik I
(5 CP)
Technische
Physik I
(5 CP)
C-Programmierung
(5 CP)
Digitaltechnik
(5 CP)
Technische
Mechanik I
(5 CP)
Mechatronik
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberuf Mechatroniker/in
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
P Modulprüfungen, Bachelor-Thesis, Kolloquium
P Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung des
Studiengangs Bachelor of Engineering Mechatronik
dual
Zugang zu weiterführenden Studien
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiengangs.
Studienaufbau
HOCHSCHULE
KOBLENZU N I V E R S I T Y O F A P P L I E D S C I E N C E S
RheinMoselCampus
Betriebliche Ausbildung
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Praxissemester inkl.
Ausbildungsab-
schluss
Betriebliche
Ausbildung inkl.
Teil 2 der Facharbei-
terprüfung,
Praxisphase
(18 CP),
Allgem.Wahlpflicht-
fach (5 CP)
und
Techn. Wahlpflicht-
modul A (5 CP)
Maschinenbau
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberufe Industriemechaniker/in (IHK),
Feinwerkmechaniker/in (HwK),
Metallbauer/in (HwK) BZiel des Studiengangs
Der Maschinenbau ist eine der ältesten Ingenieurdiszipli-
nen, der die Basis vieler Industriezweige bildet. Absolven-
tinnen und Absolventen können neue wissenschaftliche
Erkenntnisse in verbesserte Verfahren und Produkte
umsetzen.
Der duale Studiengang kombiniert das 7-semestrige
Studium „Maschinenbau“ (Bachelor of Engineering) mit
einer Ausbildung zum Industriemechaniker/zur Industrie-
mechanikerin (IHK)*. Der Studiengang vermittelt in Kom-
bination mit der Ausbildung ein breites Fachwissen sowie
wissenschaftliche und fachspezifische Methoden. Neben
grundlegenden Modulen wie Mathe matik und Physik
stehen praxisnahe Module wie Konstruktion, Computer
Aided Design (CAD) oder Projekt- und Qualitätsmanage-
ment im Vorlesungsplan.
Das erste Jahr verbringen die dual Studierenden in der
betrieblichen Ausbildung, welche bei den Kooperations-
partnern sowie der BBS Technik in Koblenz oder der
BBS Betzdorf-Kirchen sowie, bei genügend Interesse,
auch an der BBS Bad Neuenahr-Ahrweiler stattfindet.
Im zweiten Ausbildungsjahr beginnt die Verzahnung mit
dem Studium, die betriebliche Ausbildung findet in den
vorlesungsfreien Zeiten statt. Ab dem 4. Semester können
je nach Interessenlage verschiedene Vertiefungen wie z.B.
Thermodynamik oder Industrie 4.0 gewählt werden. Die
IHK-Abschlussprüfung findet im 5. Semester statt. Die
abschließende Bachelor-Thesis wird in Zusammenarbeit
mit dem Kooperationspartner und einem Betreuer/einer
Betreuerin der Hochschule Koblenz erstellt.
Arbeitsmarktbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Mit dem dualen Studiengang wird eine berufsorientierte,
breite und allgemein einsetzbare Qualifikation erzielt.
Durch die Kombination aus akademischer und betrieb-
licher Praxis erschließen sich für die Absolventinnen und
Absolventen verschiedene Tätigkeitsfelder, wie z. B.:
P Maschinen- und Anlagenbau
P Robotik
P Automobilbranche
Zulassungsvoraussetzungen
P Abitur (in Ausnahmefällen Fachhochschulreife oder
als gleichwertig anerkannte Vorbildung)
P Ausbildungsvertrag mit einem kooperierenden Unter-
nehmen; dort findet das Bewerbungsverfahren statt.
P Um das Studium erfolgreich zu absolvieren, sind gute
Kenntnisse in Mathematik und ausgeprägtes Interes-
se an Technik wichtige Voraussetzungen.
Zusatzinformationen
P Studienort am RheinMoselCampus, Koblenz
P Ausbildungsintegrierter Studiengang
P Studienbeginn nur im Wintersemester möglich
P Akkreditierter Studiengang
P Gesamtdauer 4 Jahre 9 Monate
*oder Feinwerkmechaniker/Feinwerkmechanikerin (HwK) oder Metallbauer/Metallbauerin (HwK)
Maschinenbau
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Ausbildungsberufe Industriemechaniker/in (IHK),
Feinwerkmechaniker/in (HwK),
Metallbauer/in (HwK)
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
P Modulprüfungen, Bachelor-Thesis
P Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung des dualen
Studiengangs Bachelor of Engineering Maschinenbau
Zugang zu weiterführenden Studien
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiengangs.
Kontakt
Fachbereich Ingenieurwesen
Dualer Studiengang Maschinenbau
Konrad-Zuse-Str. 1
56075 Koblenz
www.hs-koblenz.de
) +49 261 9528-403
www.hs-koblenz.de/duales-iw-m
HOCHSCHULE
KOBLENZU N I V E R S I T Y O F A P P L I E D S C I E N C E S
RheinMoselCampus
Betriebliche Ausbildung
Studienaufbau
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 6. Semester 7. Semester
Mathematik I
(5 CP)
Mathematik II
(5 CP)
Strömungslehre I
(5 CP)
Automatisierungs-
technik I
(5 CP)
Automatisierungs-
technik II
(5 CP)
Abschlussarbeit
Bachelor-Thesis
(12 CP)
Mathematik III
(5 CP)
Betriebliche
Ausbildung inkl.
Teil 2 der Facharbei-
terprüfung,
Praxisphase
(18 CP),
Allgem.Wahlpflicht-
fach (5 CP)
und
Techn. Wahlpflicht-
modul A (5 CP)
Fertigungstechnik
(5 CP)
Konstruktion I
(2 CP)
Werkstoffkunde I
(4 CP)
Technisches
Englisch
(3 CP)
Physik I
(5 CP)
Physik II
(5 CP)
Fertigungs-
automatisierung
(5 CP)
Maschinendynamik
u. Akustik
(5 CP)
Elektrotechnik
(5 CP)
Maschinen-
elemente I
(5 CP)
Messtechnik
(5 CP)Werkstoffkunde II
(5 CP)
Regelungstechnik
(5 CP)
Maschinen-
elemente II
(5 CP)
Konstruktion I
(3 CP)
Produktentwicklung
(5 CP)
Konstruktion II
(5 CP)
Thermodynamik I
(5 CP)
Werkstoffkunde I
(1 CP)
Angewandte
Mechanik
(5 CP)
Finite Elemente
( 5 CP)
Datenverarbeitung
(5 CP)
Technisches
Englisch
(2 CP)
Techn. Wahlpflich-
modul B (5 CP)
Antriebselemente
(5 CP)
Technische
Mechanik I
(5 CP)
Technische
Mechanik II
(5 CP)
Computer Aided
Design
(5 CP)
Projekt- und Quali-
tätsmanagement
(5 CP)
Technische
Mechanik III
(5 CP)
5. Semester
Betr
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Arbeitsmethoden
(5 CP)
Praxissemester inkl.
Ausbildungsab-
schluss
Bildung & Erziehung (dual)
Dualer Fernstudiengang, Bachelor of Arts (B.A.) (BABE)
Praxisintegrierter Studiengang
BZiel des Studiengangs
Dual, online-basiert, grundständig: Der Fernstudiengang
B.A. Bildung & Erziehung (dual) ist ein innovativer, bun-
desweit einzigartiger Modellstudiengang, der mit einem
neuen Format zukünftige Fachkräfte für kindheitspädago-
gische Arbeitsfelder auf akademischem Niveau ausbildet.
Die Studierenden besuchen in regelmäßigen Abständen
Präsenzveranstaltungen an der Hochschule Koblenz und
werden zudem über eine internetbasierte Plattform mit
Studienmaterialien in ihrem Lernprozess während der
Selbstlernphasen fachlich kompetent begleitet. Parallel
dazu sind die Studierenden mindestens 19,5 Stunden pro
Woche in einer Praxisstelle eigener Wahl unter Anleitung
pädagogisch tätig.
Das praxisintegrierte, duale Studium vereint wissenschaft-
liche Qualifikation mit praxisorientierten-professionellen
Kompetenzen und erfordert einen soliden Umgang mit
der internetgestützten Lernplattform. Bei erfolgreichem
Abschluss wird zusätzlich zum Bachelor of Arts die staat-
liche Anerkennung zur Sozialpädagogin bzw. zum Sozial-
pädagogen (nach Landesgesetz über staatliche Anerken-
nung von Sozialarbeiterinnen/Sozialarbeitern und Sozial-
pädagoginnen/Sozialpädagogen (SoAnG)) verliehen.
Die Verknüpfung der Lernorte Praxis und Hochschule ist
charakteristisch für diesen Studiengang. Verbindende
Elemente sind die Praxisseminare und das Online-Peer-
Coaching, welche durch praxiserfahrene Dozierende
begleitet werden und Eigeninitiative der Studierenden im
Reflexionsprozess erfordern. Die Praxisstellen sind wich-
tiger Bestandteil in diesem komplexen Lernprozess und
sorgen mit ihrem fachlichen Engagement für eine gute
Basis, um den Übergang vom Studium in den pädago-
gischen Beruf zu gewährleisten.
Arbeitsmarktbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Mögliche Tätigkeitsfelder befinden sich im gesamten
Arbeitsfeld der Erziehung, Bildung und Betreuung von
Kindern bis 14 Jahre. Durch die staatliche Anerkennung
als Sozialpädagog*in werden Absolvierende grundsätzlich
befähigt, sich weitere Arbeitsfelder zu erschließen.
Zulassungsvoraussetzungen
P Allgemeine Hochschulreife, Fachhochschulreife oder
eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung
Zusatzinformationen
P RheinMoselCampus
P Staatliche Anerkennung als Sozialpädagogin/
Sozialpädagoge
P Akkreditierter Studiengang
P Dualer Fernstudiengang
P Modularisierter Studiengang
P Lernplattform OLAT
Kontakt
Fachbereich Sozialwissenschaften
Studiengang Bachelor of Arts: Bildung & Erziehung (dual)
Konrad-Zuse-Str. 1
56075 Koblenz
www.hs-koblenz.de/babe
Studiengangskoordination:
Sie erreichen die Studiengangs-
koordination unter folgender
Mailadresse: [email protected]
Bildung & Erziehung (dual)
Dualer Fernstudiengang, Bachelor of Arts (B.A.) (BABE)
Praxisintegrierter Studiengang
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
P Modulprüfungen, Bachelor-Thesis
P Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung
des Studiengangs Bachelor of Arts
Bildung & Erziehung (dual)
Bewerbung über das zfh – Zentrum für Fernstudien
im Hochschulverbund
P Bewerbung/allg. Studieninformation
P [email protected], www.zfh.de
P zum Wintersemester: 01.05. - 15.07.
P zum Sommersemester. 01.11. - 15.01.
Zugang zu weiterführenden Studien
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert
zur Aufnahme eines Master-Studiengangs.
RheinMoselCampus
Aufgabenbereiche u. Arbeitsfelder in
Bildung & Erziehung(5 CP)
Kinder- u. Jugendhilferecht
(5 CP)
Organisation, Finanzierung u. Ver-
netzung(5 CP)
Berufspraktisches Studienhalbjahr
(20 CP)
Konzeptions-entwicklung
(5 CP)
WPF: Steuerung & Leitung/International
Studies/Studium Generale
(5 CP)
Partizipation u. Demokratie
(5 CP)
Humanwissen-schaftliche Grundlagen
(5 CP)
Erziehungs- u.Bildungskonzepte
(5 CP)
Beobachtung u.Dokumentation
(5 CP)
Managing Diversity(5 CP)
Qualitätsentwicklung u. Evaluation
(5 CP)
Ethische Bildung(5 CP)
Entwicklungs- u.Bildungsprozesse
(5 CP)
Theorien u. Methodender Sozialen Arbeit
(5 CP)
Didaktisch-methodische Ansätze
(5 CP)
Sprachbildung, Kommunikation, Medien
(5 CP)
Quantitative u. qualitative Bildungs-
forschung(5 CP)
Bachelor-Thesis(10 CP)
Wissenschaftliches Arbeiten(5 CP)
Lebenswelt-orientierung
(5 CP)
Ästhetische Bildung u. Kreativität
(5 CP)
Nachhaltige Bildung(5 CP)
Soziales u. globales Lernen
(5 CP)
Projektarbeit(5 CP)
Studienaufbau
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 7. Semester
Kolloquium(5 CP)
Praxissegment inkl. Online-Peer-Coaching
(5 CP)
Praxisseminar(5 CP)
Praxissegment inkl. Online-Peer-Coaching
(5 CP)
Praxisseminar(5 CP)
Praxissegment inkl. Online-Peer-Coaching
(5 CP)
Praxisseminar(5 CP)
Praxissegment inkl. Online-Peer-Coaching
(5 CP)
Praxisseminar(5 CP)
Praxissegment inkl. Online-Peer-Coaching
(5 CP)
Praxisseminar(5 CP)
Praxissegment inkl. Online-Peer-Coaching
(5 CP)
Praxisseminar(5 CP)
Business Administration dual
Dualer Studiengang, Bachelor of Science (B.Sc.)
Ausbildungsberufe Industriekauffrau/-mann,
Kauffrau/-mann für Büromanagement BZiel der Studiengänge
Die dualen Studiengänge Business Administration bieten
die Möglichkeit, ein betriebswirtschaftliches Studium mit
einem Berufsausbildungsabschluss zu Industriekaufleuten
bzw. Kaufleuten für Büromanagement zu kombinieren.
Neben intensiven Praxisphasen in den Ausbildungsbetrie-
ben erhalten die dual Studierenden eine fundierte
betriebswirtschaftliche Grundausbildung an der Hoch-
schule. Auch während der Theoriephasen wird an
mindestens einem Tag in der Woche durch die Arbeit im
Betrieb das Erlernte praktisch umgesetzt. Die individuelle
Profilbildung wird durch die Wahlmöglichkeit verschiede-
ner Schwerpunktmodule unterstützt. Auf Grundlage der
engen Kooperation zwischen der Hochschule Koblenz,
der Berufsbildenden Schule Wirtschaft Koblenz und der
Industrie- und Handelskammer Koblenz wird inhaltlichen
Redundanzen vorgebeugt und die dual Studierenden
werden optimal auf ihre Prüfungen vorbereitet.
Arbeitsmarktbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Absolventinnen und Absolventen der Bachelor-
Studiengänge übernehmen Fach- und Führungsaufgaben
in Unternehmen, beispielsweise in den Bereichen:
P Beschaffung, Logistik
P Marketing & Vertrieb
P Personal
P Controlling und Dienstleistungsmanagement
Zulassungsvoraussetzungen
P Allgemeine Hochschulreife, Fachhochschulreife, fach-
gebundene Hochschulreife oder eine von zuständiger
staatlicher Stelle als gleichwertig anerkannte
Vorbildung
P Ausbildungsvereinbarung mit einem regionalen
Unternehmen für 3,5 Jahre
Beginn ist i.d.R. am 01. Juli eines Jahres. Der Einstieg
ins Studium erfolgt zum jeweiligen Sommersemester
des Folgejahres.
Zusatzinformationen
P RheinMoselCampus
P Modularisierter Studiengang
P Akkreditierter Studiengang
P In Kooperation mit der
wirtschaft koblenz
Business Administration dual
Dualer Studiengang, Bachelor of Science (B.Sc.)
Ausbildungsberufe Industriekauffrau/-mann,
Kauffrau/-mann für Büromanagement
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
P Modulprüfungen, Bachelor-Thesis
P Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung der
Studiengänge Bachelor of Science Business
Administration dual
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiengangs, unbeschadet
etwaiger weiterer Zulassungsvoraussetzungen.
Kontakt
Fachbereich Wirtschaftswissenschaften
Studiengang Business Administration dual
Konrad-Zuse-Str. 1
56075 Koblenz
www.hs-koblenz.de/ba-dual
Prof. Dr. Tilo Bellm
Sebastian Thiel
)+ 49 261 9528-190
Studienaufbau
RheinMoselCampus
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester
Einführung in die
Betriebswirtschaftslehre
(5 CP)
Marketinggrundlagen
(5 CP)
Einführung in das
Controlling
(5 CP)
Steuern I
(Einführung/
Einkommensteuer)
(5 CP)
Unternehmensführung
(Corporate Management)
(5 CP)
Praktische
Studienphase
(15 CP)
(5. Semester kann durch
ein Auslandssemster
ersetzt werden)
Volkswirtschaftslehre I
(Mikroökonomie)
(5 CP)
Volkswirtschaftslehre II
(Makroökonomie/
Angewandte
Wirtschaftspolitik)
(5 CP)
Recht I (BGB)
(5 CP)
Grundlagen der
Wirtschaftsinformatik
und der Digitalen
Transformation
(5 CP)
Personal und
Organisation
(5 CP)
Projektphase
(15 CP)
Schwerpunktmodule
Teil II & III
(zwei Module müssen im 4.
Semester gewählt werden)
• Beschaffung & Logistik
• Betriebliche
Außenwirtschaft
• Ext./int. Rechnungswesen
• Finanzierung & Investition II
• HRM / Operatives
Personalmanagement
• Marketingmanagement
• Wirtschaftsprüfung
• Produktionswirtschaft / OR
• Steuern II
(Unternehmenssteuern)
(je 9CP)
Schwerpunktmodule Teil I
Dienstleistungs- management*2
(9 CP)
Mathematik I
(5 CP)
Statistik
(5 CP)
Recht II
(Arbeitsrecht / Handels-
und Gesellschaftsrecht)
(5 CP)
Operations Management
(5 CP)
9 M
onate
: Vo
rpra
ktikum
in U
nte
rnehm
en
Bachelor-Thesis
(12 CP)*1 Leistung wird an der Berufsschule erbracht
*2 nur verpflichtend für Ausbildungsberuf Kaufmann/-frau für Bü-romanagement, sonst Auswahl aus Schwerpunktmodulkatalog
Projektmanagement
(3 CP)
Grundlagen der Kosten-
und Leistungsrechnung*1
(5 CP)
Business English I*1
(5 CP)
Einführung in das
Rechnungswesen*1
(5 CP)
Jahresabschluss
(5 CP)
Finanzierung & Investition I
(5 CP)
Einführung in die
wissenschaftlichen
Arbeitstechniken
(3 CP)
Wahlpflichtmodule / Electives I u. II
(Es müssen insgesamt zwei Module gewählt werden
(jeweils 5 CP) / 3. und 4. Semester )
u. a.
• Business English II - III
• Unternehmensbewer-
tung und Jahresab-
schlussanalyse
• Betriebliche Informa-
tionssysteme
• Qualitätsmanagement
• Steuern III (AO /
Umsatzsteuer)
• Regionale und interna-
tionale Netzwerke
• Rhetorik und
Präsentationstechnik
• Mathematik II
(Dynamische
Modellierung und
Lineare Optimierung)
Business Administration - Steuern dual
Dualer Studiengang, Bachelor of Science (B.Sc.)
Ausbildungsberuf Steuerfachangestellte/r
BZiel des Studiengangs
Dieser duale Studiengang, den die Hochschule Koblenz
gemeinsam mit der Steuerberaterkammer Rheinland-Pfalz
anbietet, kombiniert ein wirtschaftswissenschaftliches
Studium mit der praktischen Tätigkeit in einer Steuerbera-
tungskanzlei. Dabei erwerben die Studierenden innerhalb
von 3,5 Jahren einen Hochschulabschluss sowie den
Berufsausbildungsabschluss zu Steuerfachangestellten.
Der Bildungsgang startet mit einer mindestens fünfmo-
natigen Praxisphase beim Kooperationspartner. Während
der Theoriephasen nehmen die dual Studierenden an den
Vorlesungen in der Hochschule teil und arbeiten einen Tag
pro Woche beim Kooperationspartner. Das Novum des
dualen Studiengangs ist, dass der Besuch der Berufs-
schule nicht erforderlich ist. Im 5. Semester erfolgt die
Abschlussprüfung zur/zum Steuerfachangestellten vor
der Steuerberaterkammer Rheinland-Pfalz. Das folgende
Semester beinhaltet eine Praxisphase beim Kooperations-
partner oder einen Auslandsaufenthalt. Der duale Studien-
gang schließt mit einer Projektphase und der Erstellung
der Bachelor-Thesis jeweils in Verbindung mit dem
Kooperationspartner ab.
Arbeitsmarktbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Die Studierenden erwerben fundiertes, breit angelegtes
Fachwissen, das durch Praxisphasen bei den Koopera-
tionspartnern angewendet und vertieft wird. Durch die
enge Verzahnung von Praxis und Theorie werden die dual
Studierenden in Kürze zu hochqualifizierten Fachkräften
ausgebildet. Damit sind sie befähigt, operative Fachaufga-
ben in Steuerberaterpraxen zu übernehmen. Ein weiteres
Ziel kann auch das spätere Ablegen des
Steuerberaterexamens sein.
Zulassungsvoraussetzungen
P Allgemeine Hochschulreife, Fachhochschulreife oder
fachgebundene Hochschulreife
P Vertrag mit Koorperationspartner
Beginn ist i.d.R. am 01. August eines Jahres. Der Einstieg
ins Studium erfolgt zum jeweiligen Sommersemester des
Folgejahres.
Zusatzinformationen
P RheinMoselCampus
P Modularisierter Studiengang
P Akkreditierter Studiengang
Business Administration - Steuern dual
Dualer Studiengang, Bachelor of Science (B.Sc.)
Ausbildungsberuf Steuerfachangestellte/r
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
P Modulprüfungen, Bachelor-Thesis
P Externenprüfung der Steuerberaterkammer
P Rechtliche Grundlage: Gemeinsame Prüfungs-
ordnung (GPO), März 2019
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiengangs, sofern die
speziellen Zugangsvoraussetzungen erfüllt sind.
Kontakt
Fachbereich Wirtschaftswissenschaften
Studiengang Business Administration - Steuern dual
Konrad-Zuse-Str. 1
56075 Koblenz
www.hs-koblenz.de/steuern-dual
Prof. Dr. Arno Steudter
Sebastian Thiel
)+ 49 261 9528-190
RheinMoselCampus
Studienaufbau
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester
Min
deste
ns 5
Mo
nate
Vo
rpra
ktikum
im
Unte
rnehm
en
Einführung in die
Betriebswirtschaftslehre
(5 CP)
Marketinggrundlagen
(5 CP)
Einführung in das
Controlling
(5 CP)
Steuern I
(Einführung/
Einkommensteuer)
(5 CP)
Unternehmensführung
(Corporate Management)
(5 CP)
Praktische
Studienphase
(15 CP)
(5. Semester kann durch
ein Auslandssemster
ersetzt werden)
Volkswirtschaftslehre I
(Mikroökonomie)
(5 CP)
Volkswirtschaftslehre II
(Makroökonomie/Ange-
wandte Wirtschaftspolitik)
(5 CP)
Recht I (BGB)
(5 CP)
Grundlagen der
Wirtschaftsinformatik
und der Digitalen
Transformation
(5 CP)
Personal und Organi-
sation
(5 CP)
Projektphase
(15 CP)
Schwerpunktmodule
Teil II
Steuern II (Unternehmens-
steuern)
(9 CP)
SchwerpunktmodulTeil I
Externes und internesRechnungswesen
(10 CP)
Mathematik I
(5 CP)
Statistik
(5 CP)
Recht II (Arbeitsrecht /
Handels- und Gesell-
schaftsrecht)
(5 CP)
Operations Management
(5 CP)
Bachelor-Thesis
(12 CP)
Projektmanagement
(3 CP)
Jahresabschluss
(5 CP)
Finanzierung & Investition I
(5 CP)
Grundlagen der Kosten-
und Leistungsrechnung
(5 CP)
Business English I
(5 CP)
Einführung in das
Rechnungswesen
(5 CP)
Schwerpunktmodule
Teil III
(ein Modul frei wählbar)
Beschaffung & Logistik
Betriebliche Außenwirtschaft
Finanzierung & Investition II
HRM / Operatives
Personalmanagement
Marketingmanagement
Wirtschaftsprüfung
Produktionswirtschaft / OR
(9 CP)
Einführung in die
wissenschaftlichen
Arbeitstechniken
(3 CP)
u. a.
• Business English II - III
• Unternehmensbewer-
tung und
Jahresabschlussanalyse
• Betriebliche
Informationssysteme
• Qualitätsmanagement
• Regionale und
internationale Netzwerke
• Rhetorik und
Präsentationstechnik
• Mathematik II - Dyna-
mische Modellierung &
Lineare Optimierung
Wahlpflichtmodule / Electives I u. II (jeweils 5 CP)
Steuern II (AO & Umsatzsteuer) im 3. Semester
verpflichtend, im 4. Semester ein Modul frei wählbar
Software Engineering dual
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Praxisintegrierter Studiengang
BZiel des Studiengangs
Ziel des Studiengangs Software Engineering ist es, die
Absolvierenden zur Konzeption, Entwicklung und Pro-
grammierung komplexer Software-Architektur und -An-
wendungen sowie zum Projektmanagement im IT Bereich
zu befähigen. Die Praxisnähe wird durch mehrere Pra-
xisphasen in den kooperierenden Unternehmen erreicht.
Dort lernen die Studierenden, als Teil eines Software-Ent-
wicklungsteams ihre wachsende Expertise wertschöpfend
und nachhaltig einzubringen.
Schritt für Schritt werden die Studierenden die Verantwor-
tung für Teilprojekte (Entwicklungsprojekte) unter Beach-
tung notwendiger Berichtswege und Steuerungsmetho-
den übernehmen. Das Curriculum ist so angelegt, dass es
die Entwicklung von fachkundigen Teamplayern fördert,
die auch über den informationstechnischen Horizont
hinaus blicken können. Dafür wird einerseits eine fundierte
informationstechnische Basis gelegt, andererseits aber
auch die Vertiefung in eines der folgenden Profilgebiete
ermöglicht:
P Health Care
P Finanz- und Versicherungswesen
P Industrie und Technik
P Mathematik
Arbeitsmarktbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Durch die Ausrichtung des Studiengangs und die Mög-
lichkeit zur Vertiefung erschließen sich für Absolvent*innen
sowohl Positionen in der IT-Branche im Allgemeinen als
auch bei Arbeitgebern der Gesundheits- und Versiche-
rungsbranche, der Industrie und darüber hinaus.
Mögliche Tätigkeitsbereiche und Berufsfelder:
P klassische/r Softwareentwickler*in oder
Software Engineer, Softwarearchitekt, Usability
Engineer / UX Designer
P Projektmanager*in im IT Bereich (Projektleitung)
P Branchen u.a.: Gesundheits- und Versicherungs-
wesen, Industrie, Immobilienbewertung, Logistik,
Geodäsie
Zulassungsvoraussetzungen
P Hochschulzugangsberechtigung
P Nachweis des praktischen Teils der Fachhochschul-
reife ist vor Studienbeginn nicht erforderlich
P Zudem müssen die Studierenden als besondere
Zugangsvoraussetzung einen Ausbildungsver-
trag mit dem Unternehmen o. Ä. nachweisen.
Das Unternehmen verpflichtet sich, die formellen
Zulassungsvoraussetzungen der Hochschule in dem
Auswahlverfahren zu beachten. Die endgültige
Prüfung der rechtlichen Voraussetzungen obliegt aber
der Hochschule im Einschreibungsverfahren.
Zusatzinformationen
P praxisintegrierter Studiengang
P 8 Semester: 5 Fachsemester an der Hochschule,
2 Praxissemester im Unternehmen, 1 abschließende
Praxisphase
P RheinAhrCampus, Remagen
P akkreditierter Studiengang
Foto: CGM
Software Engineering dual
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Praxisintegrierter Studiengang
HOCHSCHULE
KOBLENZU N I V E R S I T Y O F A P P L I E D S C I E N C E S
RheinAhrCampus
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
P Modulprüfungen, Bachelorarbeit, Bachelorkolloquium
P Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung für den
Bachelor-Studiengang (Bachelor of Engineering)
Software Engineering
Zugang zu weiterführenden Studien
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiums.
Kooperationsunternehmen
Die Kooperationspartner des Studiengangs und weitere
Informationen zum Studiengang finden Sie unter
www.hs-koblenz.de/mut/software-engineering
Kontakt
Fachbereich Mathematik und Technik
Studiengang Software Engineering
Joseph-Rovan-Allee 2
53424 Remagen
www.hs-koblenz.de/rac
Prof. Dr. Armin Fiedler
) +49 2642 932-480
Studienaufbau
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester
Grundlagen der
Informatik I
(7,5 CP)
Einführung in die
Programmierung
(7,5 CP)
Analysis I
(7,5 CP)
Lineare Algebra I
(7,5 CP)
Grundlagen der
Informatik II
(7,5 CP)
Usability
Engineering
(7,5 CP)
Wahrscheinlich-
keitstheorie
(7,5 CP)
Wahlpflichtmodul I
(7,5 CP)
Grundlagen des
Software
Engineering
(7,5 CP)
Datenstrukturen
und Algorithmen
(7,5 CP)
Analysis II
(7,5 CP)
Lineare Algebra II
(7.5 CP)
Datenbanken
(7,5 CP)
User Interface
Design
(7,5 CP)
Webtechnologien
und mobile
Anwendungen
(7,5 CP)
Wahlpflichtmodul II
(7,5 CP)
Praxisphase II
(15 CP)
7. Semester 8. Semester
Fortgeschrittene
Themen aus dem
Software
Engineering
(7,5 CP)
IT Sicherheit
(7,5 CP)
Wahlpflichtmodul III
(7,5 CP)
Wahlpflichtmodul IV
(7,5 CP)
Praxisprojekt
(15 CP)
Bachelorarbeit
(12 CP)
Praxisphase I
(15 CP)
Bachelor-
kolloquium
(3 CP)
Sportmanagement
Dualer Studiengang, Bachelor of Arts (B.A.)
BZiel des Studiengangs
Der Studiengang umfasst eine breite und fundierte
betriebswirtschaftliche Grundlagenausbildung sowie
deren Anwendung auf die Sportbranche. Die Studieren-
den lernen in unterschiedlichen Projekten, in Seminaren
und Vorlesungen die Probleme von Sportunternehmen,
Sportvereinen und Sportverbänden zu analysieren und
praxisgerechte Lösungsstrategien zu entwickeln. Das
duale Prinzip in Kooperation mit der IHK Koblenz und
zahlreichen Partnern aus dem organisierten und kommer-
ziellen Sport unterstreicht den starken Bezug zu den Erfor-
dernissen des Arbeitsmarktes. Im Rahmen des Studiums
werden Vereinsmanagerlizenzen des Sports erworben,
welche die Arbeitsmarktchancen der Studierenden weiter
verbessern.
Arbeitsmarktbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Derzeit üben rund 40% der Absolvent*Innen des Studi-
engangs, der seit 1998 erfolgreich angeboten wird, einen
Beruf im organisierten Sport, also in Sportvereinen und
Sportverbänden aus. Etwa 30% arbeiten in sportnahen
kommerziellen Unternehmen, wie etwa der Sportartikel-
industrie oder im Eventmanagement. Weitere 30% der
Absolvent*innen sind in Unternehmen anderer Branchen
angestellt. Auch in diesen Unternehmen wird häufig das
Know-how aus dem Sportmanagement benötigt, insbe-
sondere in Feldern wie Sponsoring oder Marketing.
Zulassungsvoraussetzungen
u Allgemeine Hochschulreife, Fachhochschulreife oder
eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung
u Nachweis über aktive Beziehung und Engagement im
organisierten Sport
u Praxisvertrag* mit dem Landessportbund Rheinland-
Pfalz oder dem Landessportbund Nordrhein-Westfalen
* wird über die Hochschule vergeben.
Genaue Informationen unter www.360grad-sportmanagement.de
Zusatzinformationen
u RheinAhrCampus in Remagen
u Modularisierter Studiengang
u Akkreditierter Studiengang
u Kooperation mit der IHK Koblenz für den Doppelab-
schluss zum/zur Sport- und Fitnesskaufmann/-frau
u Die Bewerbungsfrist endet zum Wintersemester am
15.07. und zum Sommersemester am 15.01.
Kontakt
Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Studiengang Sportmanagement
Joseph-Rovan-Allee 2
53424 Remagen
www.hs-koblenz.de/rac
www.360grad-sportmanagement.de
) +49 2642 932-298
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
u Modulprüfungen, Bachelor-Thesis und Kolloquium
u Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung des
Studiengangs Bachelor of Arts Sportmanagement
Zugang zu weiterführenden Studien
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiums.
Sportmanagement
Dualer Studiengang, Bachelor of Arts (B.A.)
HOCHSCHULE
KOBLENZU N I V E R S I T Y O F A P P L I E D S C I E N C E S
RheinAhrCampus
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester
Studienaufbau
Angewandte Mathematik(5 CP)
Investition u. Finanzierung(5 CP)
Personalwirtschaft(5 CP)
Vertiefende BWL(15 CP)
Kosten- u.Leistungsrechnung
(5 CP)
Informatik(5 CP)
Steuern(5 CP)
Controlling(5 CP)
Studium Generale(15 CP)
Marketing u. Unternehmensführung
(10 CP)
Einführung in Ökonomie und Recht
(5 CP)
Statistik/Empirie(5 CP)
VWL(5 CP)
Recht II Teil B (3 CP)
Überfachliche Qualifikationen
(5 CP)
Recht II Teil A (2 CP)
Sportrecht(5 CP)
Sportökonomische Aspekte(5 CP)
Aspekte des Sportmanagements
(7 CP)
Externe Rechnungslegung(5 CP)
Überfachliche u. inter-nationale Kompetenzen
(7 CP)
Sport, Tourismus, Nachhaltigkeit
(5 CP)
Projektstudium(5 CP)
Sozio-ökonomische Aspekte des Sports
(5 CP)
Sport Marketing, Medien u. Kommunikation
(5 CP)
Praxisphase(18 CP)
Bachelor-Thesis(12 CP)
Forschungs- und Innovationsmanagement
Dualer Studiengang, Bachelor of Arts (B.A.)
Praxisintegrierter Studiengang
BZiel des Studiengangs
Forschung, Bildungsprojekte und Innovationen bei Tech-
nologien und Ressourcen werden in Deutschland vielfach
über öffentliche und private Fördereinrichtungen oder
durch Unternehmen finanziert. Fördermittelmanagerinnen
und Fördermittelmanager organisieren die Fördermittel-
vergabe, betreuen Forschungsprojekte und übernehmen
Managementaufgaben in der öffentlichen Verwaltung.
Zusammen mit dem DLR Projektträger, einem der größten
Projektträger in Deutschland bietet der RheinAhrCampus
der Hochschule Koblenz den 7-semestrigen praxisinte-
grierten Studiengang „Forschungs- und Innovationsma-
nagement“ an.
An der Hochschule lernen die dual Studierenden Grund-
lagen der Betriebswirtschaftslehre und die rechtlichen
Grundlagen des Forschungsmanagements und Projekt-
managements kennen. Während der Praxisphasen und
Praxissemester arbeiten sie beim DLR Projektträger in
Bonn in verschiedenen Aufgabenbereichen im
Forschungs- und Projektmanagement mit und wenden
ihre Kenntnisse in eigenen Praxisprojekten an. Hierdurch
erhalten die dual Studierenden frühzeitig Einblicke in
berufliche Tätigkeitsfelder und können erlerntes Wissen
anwenden.
Arbeitsmarktbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Nach erfolgreichen Abschluss ist eine Beschäftigung als
Fördermittelmanagerin bzw. -manager beim DLR Projekt-
träger in unterschiedlichen Fachbereichen vorgesehen.
Weitere mögliche Tätigkeitsbereiche sind:
u Gemeinnützige Organisationen
u Zuwendungsgeber/Fördermittelgeber
u Forschungseinrichtungen
u Öffentliche Verwaltungen, u. a. Behörden, Ministerien
Zulassungsvoraussetzungen
u Allgemeine Hochschulreife, Fachhochschulreife oder
eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung
u Vertrag mit dem DLR Projektträger
Zusatzinformationen
u RheinAhrCampus in Remagen
u Praxisphasen beim DLR Projektträger in Bonn
u Studiengang befindet sich in der Akkreditierung
u Bewerbung für den Studiengang beim
DLR Projektträger.
Kontakt
Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Studiengang Forschungs- und Innovationsmanagement
Joseph-Rovan-Allee 2
53424 Remagen
) +49 2642 932-298
https://www.hs-koblenz.de/rac/fimt
Heinrich-Konen-Straße 1
53227 Bonn
Kirsten Paul
) 0228 3821-2051
https://dlr-pt-dualstudieren.de/
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
u Modulprüfungen, Bachelor-Thesis und Kolloquium
u Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung des
Studiengangs Bachelor of Arts Forschungs-
und Innovationsmanagement
Zugang zu weiterführenden Studien
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert zur
Aufnahme eines Master-Studiums.
Forschungs- und Innovationsmanagement
Dualer Studiengang, Bachelor of Arts (B.A.)
Praxisintegrierter Studiengang
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester
Studienaufbau
Angewandte Mathematik
(5 CP)
Investition u. Finanzierung
(5 CP)
Kosten- und Leistungsrechnung
(5 CP)
Obligatorische Praxisphase
(20 CP)
Obligatorische Praxisphase
(20 CP)
Informatik(5 CP)
Steuern(5 CP)
Marketing und Unternehmensführung
(10 CP)
Praxisprojekt (10 CP)
Einführung in Ökonomie und Recht
(5 CP)
Statistik/Empirie(5 CP)
Recht II Teil B(3 CP)
Überfachliche Qualifikationen
(5 CP)
Recht II Teil A(2 CP)
Management öffentlicher Verwaltung
(7 CP)
Haushalts- und Zuwendungsrecht
(7 CP)
Entscheidung, Beratung und
Kommunikation in der Verwaltung
(3 CP)
Externe Rechnungslegung
(5 CP)
International Competence
(7 CP)
Forschungs- management und
Fördermanagement(5 CP)
Einführung in das Forschungs- und
Innovationssystem Deutschlands
(5 CP)
Grundlagen des öffentlichen Rechts
(5 CP)
Personalwirtschaft(5 CP)
Controlling (5 CP)
Volkswirtschaftslehre (5 CP)
Digitaler Wandel in der öffentlichen
Verwaltung (5 CP)
Prozess- und Qualitätsmanage-
ment in öffentlichen Institutionen
(5 CP)
Vergaberecht(5 CP)
7. Semester
Vertiefende BWL I bis III
(je 5 CP)
Kolloquium zur Bachelor-Thesis
(3 CP)
Bachelor-Thesis(12 CP)
Werkstofftechnik Glas & Keramik dual
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Praxisintegrierter Studiengang
BZiel des Studiengangs
Das Studium ist darauf ausgerichtet, die Absolvent*Innen
zum selbständigen ingenieurwissenschaftlichen Arbei
ten auf Grundlage von technischen und naturwissen
schaftlichen Erkenntnissen in der betrieblichen Praxis zu
befähigen. Das praxisorientierte Studium wird im dualen
Studiengang um zwei Praxisphasen im Unternehmen er
gänzt, so dass eine optimale Grundlage für die künftigen
Aufgaben im Unternehmen geschaffen wird.
Um eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu sichern und
trotzdem einen attraktiven Zeitrahmen bieten zu können,
werden Spezialisierungs/Vertiefungsvorlesungen angebo
ten. Die Basisausbildung mit dem allgemeinen ingenieur
wissenschaftlichen und keramischen Grundlagenwissen
erfolgt bis zum 4. Semester. Ab dem 5. Semester wird die
jeweilige, auf das Kooperationsunternehmen passende
Vertiefungsvorlesung (Keramische Vertiefung) aufgenom
men. Das abschließende 8. Semester dient einer weiteren
Praxisphase und der Bachelorarbeit.
Arbeitsmarktbefähigung/Berufliche Tätigkeitsfelder
Den Absolvent*innen steht ein breites Feld beruflicher
Perspektiven offen. Mögliche Aufgaben im Unternehmen
können leitende Funktionen in folgenden Bereichen sein:
X Anwendungstechnik
X Forschung/Entwicklung
X Produktion
X Qualitätsmanagement
X Technischer Verkauf
X Technische Beratung
Zulassungsvoraussetzungen
X Allgemeine Hochschulreife, die durch Abitur, Facha
bitur oder eine Berufsausbildung (Abschluss 2,5) mit
Berufserfahrung (mind. 2 Jahre) erlangt werden kann.
X Studieninteressierten ohne berufliche Vorerfahrung im
keramischen Bereich wird ein 11wöchiges Vorprakti
kum geboten.
X Als Weiteres gilt ein Ausbildungsvertrag mit einem
Unternehmen vor Studienbeginn als zwingend erfor
derlich. Das Unternehmen verpflichtet sich, die for
mellen Zulassungsvoraussetzungen der Hochschule im
Auswahlverfahren zu beachten. Die vertragliche Ausge
staltung obliegt dem Unternehmen.
Zusatzinformationen
Der Studiengang beinhaltet neben 5 Theoriesemestern an
der Hochschule auch 3 Semester im jeweiligen Betrieb.
Diese sind mit den Praxissemestern eines regulären
Studiengangs nicht zu vergleichen, da ihr wesentliches
Merkmal auf einem Kennenlernen innerbetrieblicher
Strukturen und Abläufe beruht. Die zeitnahe praktische
Anwendung des hochschulisch erworbenen Wissens im
Unternehmen und die Reflexion praktischer Erfahrungen
im Studium werden durch die optimale Verzahnung von
Theorie und Praxis erreicht. Die enge Verzahnung der
Praxisphasen und der Ausbildung am Campus wird unter
anderem dadurch gewährleistet, dass sowohl eine Vorbe
reitungsphase, als auch eine Nachbereitungsphase das
Praxissemester flankiert. Die Studierenden werden hier
von den Unternehmen aber auch eng von den jeweiligen
Professor*innen begleitet.
Kontakt
Fachbereich bauen—kunst—werkstoffe
Studiengang Werkstofftechnik Glas & Keramik
(praxisintegriert, dual)
Rheinstr. 56
56203 HöhrGrenzhausen
www.hskoblenz.de/wwc
Prof. Dr. Noel Thomas
) 02624 91090
thomas@hskoblenz.de
www.hskoblenz.de/wgkdual
Werkstofftechnik Glas & Keramik dual
Dualer Studiengang, Bachelor of Engineering (B.Eng.)
Praxisintegrierter Studiengang
Abschlussprüfung/Prüfungsordnung
X Modulprüfungen, Bachelorarbeit, Bachelorkolloquium
X Rechtliche Grundlage: Prüfungsordnung für den
BachelorStudiengang (Bachelor of Engineering)
Werkstofftechnik Glas & Keramik dual
Zugang zu weiterführenden Studien
Eine Förderung besonders von leistungsstarken Studie
renden kann noch in der Basisausbildung (4.Semester)
von den Unternehmen initiiert werden. Dazu werden er
gänzend Zusatzmodule vom Studierenden belegt, welche
ihn dazu befähigen, nicht nur mit einem dualen Bachelor
studiengang, sondern zudem mit einem grundständigen
Bachelor zu absolvieren. Diese Qualifikation ermöglicht
den direkten Anschluss eines Masterstudiengangs.
Generell ist ein anschließender Masterstudiengang aber
auch mit der Belegung von zusätzlichen Brückenkursen
im Masterstudiengang möglich.
Studienaufbau
Die Keramische Vertiefung wird in folgenden
Bereichen angeboten:
• Feuerfeste Werkstoffe
• Silicatkeramik
• Baukeramik
• Strukturkeramik
• Glas/Glasuren/Email
• Festkörperphysik
• Seminar
Die Wahl der Vertiefungsrichtung erfolgt zu Beginn des
Studiums und richtet sich nach der Spezialisierung des
Unternehmens. Es besteht die Möglichkeit auch mehr als
eine Vertiefungsrichtung zu wählen und damit die Gesamt-
CP von mind. 180 auf max. 210 ECTS zu setzen.
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 7. Semester 8. Semester
Mathe I
(5CP)
Mathe II
(5CP)Prä-Praxisphase
Analyt. Chemie
V+P
(5CP)
Englisch
V+P
(5CP)
Prä-Praxisphase
TWSL
V+P
(5CP)
Chemie I
(5CP)
Chemie II
(5CP)
Praxisphase 1
(15CP)
ArbR/PersoW
im Unternehmen
Werkstoffkunde II
(5CP)
BWL
(5CP)
Praxisphase 2
(15CP)
SBWL im
Unternehmen
Umweltschutz
(5CP)
Physik
(5CP)
Werkstoffkunde I
(5CP)
Industrielle
Formgestaltung
(5CP)
Elektrotechnik
(5CP)
Thermische
Verfahren V+P
(5CP)
Bachelorarbeit
+ Kolloquium
(12+3CP)
Keramik I
V+P
(5CP)
Keramik II
V+P
(5CP)
RWA
V+P
(5CP)
Mechan. Verf.
V+P
(5CP)
MSR
(5CP)
Phasenlehre
(5CP)
Techn. Mechanik
V+P
(5CP)
EDV
V+P
(5CP)
Keramische
Vertiefung*
(5CP)
Wahlpflicht
(5CP)
Kristallographie
(5CP)
Min./Geol.
V+P
(5CP)
Post-Praxisphase Post-Praxisphase
Wahlpflicht:
• Additive Fertigung keramischer Bauteile
• Anorganische Bindemittel (Gips/Kalk/Zement)
• Anwendung feuerfester Baustoffe
• Gewinnungstechnik
• Mikroskopie in der Keramik
• Thermoplastische Formgebung
• CAD
Standorte der Hochschule Koblenz
RheinAhrCampus Remagen
Der RheinAhrCampus ist ein junger und moderner Hochschulstandort im
Norden von Rheinland-Pfalz, der im Rahmen des Bonn-Berlin-Ausgleichs
gegründet wurde. Innovative Studiengänge wie Logistik und E-Business,
Gesundheitsmanagement, Sportmanagement oder Software Engineering
vermitteln neben soliden Grundkenntnissen auch gefragtes Spezial-
wissen. Rund 3.000 Studierende sind hier in den beiden Fachbereichen
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie Mathematik und Technik
eingeschrieben.
RheinMoselCampus Koblenz
Die vier Fachbereiche bauen-kunst-werkstoffe, Ingenieurwesen, Wirt-
schaftswissenschaften und Sozialwissenschaften sowie die Leitung und
Verwaltung der Hochschule Koblenz sind am Standort Koblenz zu finden.
Hier gibt es vor allem die klassischen Studiengänge einer Hochschule für
angewandte Wissenschaften wie etwa Maschinenbau, Elektrotechnik und
Soziale Arbeit, aber auch so außergewöhnliche Studiengänge wie Wasser-
und Infrastrukturmanagement oder Pädagogik der frühen Kindheit. Rund
6.000 Studierende zählt der RheinMoselCampus.
WesterWaldCampus Höhr-Grenzhausen
Am WesterWaldCampus ist der Bachelor- und Masterstudiengang Werk-
stofftechnik Glas und Keramik angesiedelt. Ortsansässige Kooperations-
partner wie das Forschungsinstitut für anorganische Werkstoffe Glas/
Keramik GmbH, das CeraTechCenter: Existenzgründungszentrum für
Unternehmen auf dem Gebiet der keramischen Technologien und Werk-
stoffe und das European Centre of Refractories (ECREF) arbeiten Seite an
Seite mit der Hochschule in einem Innovationszentrum, dem Bildungs- und
Forschungszentrum Keramik, eng zusammen.
Institut f. Künstlerische Keramik & Glas Höhr-Grenzhausen
Das Institut für Künstlerische Keramik und Glas (IKKG) bietet als eine der
wenigen international hochrangigen Einrichtungen der bildenden Kunst
ausgesuchten, talentierten jungen Leuten eine umfassende künstlerische
Ausbildung mit dem Schwerpunkt moderne Skulptur und den Materialfel-
dern Keramik und Glas. Die Kooperationen mit ausgewiesenen Museen
und Galerien, das Renommee der Gastdozentinnen und Gastdozenten
sowie die Auszeichnungen der Studierenden sind ein Beleg für die Posi-
tion des Instituts in der Kunst.
Marco Brehme
Koordinator für duale Studiengänge
Telefon: +49 261 9528-952
Konrad-Zuse-Str. 1
56075 Koblenz
www.hs-koblenz.de/duales-studium Stand: 2021
dualehochschuleRHEINLAND-PFALZ
Isabelle Chwalka
Koordinatorin für duale Studiengänge
Telefon: +49 261 9528-950
Hochschule Koblenz