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Praxisorientierte Vermittlung hochschuldidaktischer Forschung an Lehrende
Ausgangslage Hochschuldidaktik:• Viel „Alltags- und Erfahrungswissen“• Kaum aktuelle Überblicksarbeiten
und Metaanalysen zu empirischen Studien (Auferkorte-Michaelis, 2009)
Vorgehensweise:• Umfassende Literaturrecherche na-
tionaler und internationaler empiri-scher Originalarbeiten
• Erstellung eines Überblicks zum In-ternationalen Stand der Forschung
• Ermittlung von Good-Practice- Ansätzen
Angestrebter Output:• Zusammenschau von Forschungsergebnissen und Good-Practice-Beispielen für verschiedene
Formen der Lehre• Veröffentlichung, z.B. in Form von Handreichungen und Leitfäden sowie Tipps für die Lehre
auf einem neuen FBZHL-Blog• Optimierung der praxisorientierten Vermittlung hochschuldidaktischer Forschung an Lehrende
Kontakt:
Eva S. Fritzsche, ZiLL, [email protected]
Martina Schradi, FBZHL, [email protected]
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